在工作和學(xué)術(shù)領(lǐng)域,報告通常被用來傳達研究成果、項目進展或者對某個議題的調(diào)研結(jié)果。報告要有邏輯性和連貫性,各部分之間要有合理的過渡。請大家仔細閱讀下面這份報告樣本,體會一下優(yōu)秀報告的特點和結(jié)構(gòu)。
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇一
1.摘要:標題,標題必須具有論文特性,防止擬成說明文和記敘文式標題。
內(nèi)容提要是畢業(yè)論文主要內(nèi)容和基本論點的簡短陳述。提要應(yīng)具有獨立性和簡明性,即通過內(nèi)容提要,可了解畢業(yè)論文的主要論點和結(jié)論,并了解論點之間以及論點與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容提要一般為200-300字。
2.目錄。
3.前言。
論文在此處的內(nèi)容包括研究動機、問題背景,選題原因,和實際的關(guān)系、研究的重要性、研究目的、研究假設(shè)或待解決的問題、名詞及定義,以及研究范圍和限制等。
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇二
(一)護理學(xué)專業(yè)的學(xué)生要求完成符合標準的規(guī)范護理病歷1份(內(nèi)、外、婦、兒等任選)。病歷包括:病人基本情況、病史、體格檢查、實驗室及特殊檢查、病歷摘要、護理診斷、護理措施等。
(二)臨床藥學(xué)、藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生要完成一份臨床藥學(xué)畢業(yè)論文,(藥品營銷、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產(chǎn)等方面任選)并結(jié)合本專業(yè)提出建議。
(三)衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目:
關(guān)于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機制的規(guī)劃及措施研究。
關(guān)于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討。
公共衛(wèi)生財政政策研究。
關(guān)于公立醫(yī)院體制改革的探討。
縣、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生機構(gòu)的責權(quán)關(guān)系研究。
公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革模式的探討。
實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療的管理對策研究。
我國衛(wèi)生總費用的變化趨勢、籌資來源和分配結(jié)構(gòu)的研究。
關(guān)于貧困人口醫(yī)療救助的研究設(shè)計。
關(guān)于藥品招標采購制度的研究。
醫(yī)藥分開核算、分別管理制度的研究。
關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的服務(wù)范圍與費用償付比例的.研究。
(四)口腔工藝技術(shù)專業(yè)的學(xué)生要求完成一份口腔工藝技術(shù)的實習(xí)報告(口腔修復(fù)、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術(shù)、義齒制作工藝流程技術(shù)等任選)。
(五)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生結(jié)合學(xué)過的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)知識,完成一份與本人所從事專業(yè)相關(guān)的論文。
(六)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目:
1.大學(xué)生求職過程中存在的心理問題及對策研究。
2.大學(xué)生職業(yè)決策影響因素的調(diào)查分析。
3.農(nóng)民工犯罪的心理分析及對策。
4.大學(xué)生積極人格特質(zhì)及其與幸福感的關(guān)系研究。
5.城市社區(qū)心理健康知識普及模式的探索。
6.老年群體旅游心理類型與特征研究。
7.失地農(nóng)民市民化過程中的心態(tài)研究。
8.關(guān)于社會偏見的研究。
9.從眾行為的時代特點研究。
10.社會壓力的種類及其心理機制的研究。
11.生態(tài)文明與環(huán)境心理學(xué)研究。
12.應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)成長路徑分析。
13.領(lǐng)導(dǎo)作風類型與管理效能關(guān)系的研究。
二、畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求(供護理學(xué)、口腔工藝技術(shù)專業(yè)的學(xué)生參考):
1.本科學(xué)生實習(xí)報告字數(shù)不得少于3000字,??茖W(xué)生實習(xí)報告字數(shù)不得少于2000字。按要求將內(nèi)容書寫在畢業(yè)實習(xí)報告書內(nèi)頁,字跡工整清楚。將實習(xí)科室鑒定和實習(xí)單位意見填寫在畢業(yè)實習(xí)報告書鑒定表內(nèi),并加蓋單位公章。報告必須手寫。
2.不得抄襲、復(fù)印,如發(fā)現(xiàn)雷同,取消畢業(yè)實習(xí)成績。
1.摘要:標題,標題必須具有論文特性,防止擬成說明文和記敘文式標題。
內(nèi)容提要是畢業(yè)論文主要內(nèi)容和基本論點的簡短陳述。提要應(yīng)具有獨立性和簡明性,即通過內(nèi)容提要,可了解畢業(yè)論文的主要論點和結(jié)論,并了解論點之間以及論點與結(jié)論之間的邏輯關(guān)系。內(nèi)容提要一般為200-300字。
2.目錄。
3.前言。
論文在此處的內(nèi)容包括研究動機、問題背景,選題原因,和實際的關(guān)系、研究的重要性、研究目的、研究假設(shè)或待解決的問題、名詞及定義,以及研究范圍和限制等。
正文。
a.清楚地描述取樣對象及方法,范圍和性質(zhì),選用適合的研究工具,詳細交代研究的實施程序,有初步性探討,以確定研究方法及程序之可行性。
正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。統(tǒng)計圖表的應(yīng)用適當清楚。
c.論文的主要觀點在此部分得到充分的論證,包括理論和實踐兩個部分。
5.結(jié)論。
結(jié)論是放在大架構(gòu)中的思考分析,觀點需要具體明確,要有自己的創(chuàng)見。
b.直接回答研究問題。論據(jù)充分,層次清楚,觀點明確,要點分明,評論合理可信。建議具有參考價值。
6.引注資料。
引用著作中的一些觀點和案例可以大大提高論文的可讀性和理論性。可以分為“文內(nèi)夾注”與“文末引注”
a.參考文獻。
b.個人簡歷。
7.特別提醒:請同學(xué)們按照要求進行畢業(yè)實習(xí)報告寫作,不要將實習(xí)報告寫成心得體會。
8.封皮及尾頁。
提交畢業(yè)論文的學(xué)生不必同時提交畢業(yè)實習(xí)報告,但需要使用《中國醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告樣張》作為封皮和尾頁。將實習(xí)科室鑒定和實習(xí)單位意見填寫在畢業(yè)論文鑒定表內(nèi),并加蓋單位公章。畢業(yè)論文必須手寫。
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇三
畢業(yè)實習(xí)報告范文格式是怎樣的?為了讓畢業(yè)生對畢業(yè)實習(xí)報告格式有所了解,為大家分享了畢業(yè)實習(xí)報告書內(nèi)容格式,歡迎借鑒!
1、封面:寫明系別、專業(yè)、班級、姓名、指導(dǎo)教師、實習(xí)報告題目等。
2、摘要:作為實習(xí)報告部分的第一頁,為中文摘要,字數(shù)一般為150字,是實習(xí)報告的中心思想。
3、目錄:應(yīng)是實習(xí)報告的提綱,也是實習(xí)報告組成部分的小標題。
4、正文:是實習(xí)報告的核心。寫作內(nèi)容可根據(jù)實習(xí)內(nèi)容和性質(zhì)而不同。
(1)實習(xí)目的或研究目的。
(介紹實習(xí)目的和意義,選題的發(fā)展情況及背景簡介,方案論證,或?qū)嵙?xí)單位的發(fā)展情況及實習(xí)要求等)。
(3)實習(xí)結(jié)果。
(4)實習(xí)總結(jié)或體會(是對實習(xí)的體會和最終的、總體的結(jié)論,不是正文中各段小結(jié)的簡單重復(fù)。)。
(5)參考文獻:是實習(xí)過程中查閱過的,對實習(xí)過程和實習(xí)報告有直接作用或有影響的書籍與論文。
一、實習(xí)目的及意義。
二、實習(xí)任務(wù)。
三、實習(xí)時間。
四、實習(xí)地點。
五、實習(xí)企業(yè)概況。
(二)實習(xí)中資料的收集與總結(jié)。
七、實習(xí)感想。
1、內(nèi)容要求。
2)具體內(nèi)容格式可參照附表,要求字跡工整,填寫認真。(填寫時括號中的說明內(nèi)容應(yīng)刪除)。
2、評閱要求。
3、格式與裝訂。
實習(xí)報告內(nèi)容均用a4紙?zhí)顚?,?nèi)容手寫打印均可,左側(cè)裝訂。如打印:一級標題字體黑體,字號四號;二級以下標題和內(nèi)容字體宋體,字號小四號;單倍行距。
從開始實習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實習(xí)報告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料:。
1、在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么,什么學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)后的效果如何,對自己和同志們的思想有否提高。
2、專業(yè)知識在工作中如何靈活運用。比如法律專業(yè),注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款,深入了解優(yōu)秀法官,如何運用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結(jié)案率的`;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實務(wù),應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實踐中去,在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等。
3、觀察周圍同事如何處理問題,解決矛盾的。實習(xí)是觀察體驗社會生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程,所以既要體驗還要觀察。從同事,前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績和缺點,以此作為自己行為的參照。觀察別人來啟發(fā)自己也是實習(xí)的一種收獲。
4、實習(xí)單位的工作作風如何。單位的工作作風對你將來開展工作,發(fā)展自己,提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風,辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),哪些要引以為戒,對工作對事業(yè)會有怎樣的影響。
5、實習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何。對不同職能部門的工作作風,履行職能的情況有什么看法和認識。
去單位實習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,相互留下聯(lián)系方式。實習(xí)一段時間后,首先要提交的是報告的大綱,字數(shù)最好能在800字左右,主要是交待自己要寫的報告的主要構(gòu)架內(nèi)容,由指導(dǎo)老師知道后再開始寫作,具體交稿時間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,最好在實習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認為合格后,再謄抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實習(xí)報告本上。
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇四
(一)護理學(xué)專業(yè)的學(xué)生要求完成符合標準的規(guī)范護理病歷1份(內(nèi)、外、婦、兒等任選)。病歷包括:病人基本情況、病史、體格檢查、實驗室及特殊檢查、病歷摘要、護理診斷、護理措施等。
(二)臨床藥學(xué)、藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生要完成一份臨床藥學(xué)畢業(yè)論文,(藥品營銷、藥事管理、臨床用藥、藥品保健、藥品生產(chǎn)等方面任選)并結(jié)合本專業(yè)提出建議。
(三)衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目:
關(guān)于建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機制的規(guī)劃及措施研究。
關(guān)于完善衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督體系的探討。
公共衛(wèi)生財政政策研究。
關(guān)于公立醫(yī)院體制改革的探討。
縣、鄉(xiāng)、村三級衛(wèi)生機構(gòu)的責權(quán)關(guān)系研究。
公立醫(yī)院產(chǎn)權(quán)改革模式的探討。
實施新型農(nóng)村合作醫(yī)療的管理對策研究。
我國衛(wèi)生總費用的變化趨勢、籌資來源和分配結(jié)構(gòu)的研究。
關(guān)于貧困人口醫(yī)療救助的研究設(shè)計。
關(guān)于藥品招標采購制度的研究。
醫(yī)藥分開核算、分別管理制度的研究。
關(guān)于新型農(nóng)村合作醫(yī)療的服務(wù)范圍與費用償付比例的研究。
(四)口腔工藝技術(shù)專業(yè)的學(xué)生要求完成一份口腔工藝技術(shù)的實習(xí)報告(口腔修復(fù)、可摘局部義齒、全口義齒、固定義齒工藝技術(shù)、義齒制作工藝流程技術(shù)等任選)。
(五)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生結(jié)合學(xué)過的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)知識,完成一份與本人所從事專業(yè)相關(guān)的論文。
(六)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)論文備選題目:
1.大學(xué)生求職過程中存在的心理問題及對策研究。
2.大學(xué)生職業(yè)決策影響因素的調(diào)查分析。
3.農(nóng)民工犯罪的心理分析及對策。
4.大學(xué)生積極人格特質(zhì)及其與幸福感的關(guān)系研究。
5.城市社區(qū)心理健康知識普及模式的探索。
6.老年群體旅游心理類型與特征研究。
7.失地農(nóng)民市民化過程中的心態(tài)研究。
8.關(guān)于社會偏見的研究。
9.從眾行為的時代特點研究。
10.社會壓力的種類及其心理機制的研究。
11.生態(tài)文明與環(huán)境心理學(xué)研究。
12.應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)成長路徑分析。
13.領(lǐng)導(dǎo)作風類型與管理效能關(guān)系的研究。
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇五
a.清楚地描述取樣對象及方法,范圍和性質(zhì),選用適合的研究工具,詳細交代研究的實施程序,有初步性探討,以確定研究方法及程序之可行性。
正確、清楚及合理地將資料整理、交代和分析。統(tǒng)計圖表的應(yīng)用適當清楚。
c.論文的主要觀點在此部分得到充分的論證,包括理論和實踐兩個部分。
5.結(jié)論。
結(jié)論是放在大架構(gòu)中的思考分析,觀點需要具體明確,要有自己的創(chuàng)見。
b.直接回答研究問題。論據(jù)充分,層次清楚,觀點明確,要點分明,評論合理可信。建議具有參考價值。
6.引注資料。
引用著作中的一些觀點和案例可以大大提高論文的可讀性和理論性??梢苑譃椤拔膬?nèi)夾注”與“文末引注”
a.參考文獻。
b.個人簡歷。
7.特別提醒:請同學(xué)們按照要求進行畢業(yè)實習(xí)報告寫作,不要將實習(xí)報告寫成心得體會。
8.封皮及尾頁。
提交畢業(yè)論文的學(xué)生不必同時提交畢業(yè)實習(xí)報告,但需要使用《中國醫(yī)科大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告樣張》作為封皮和尾頁。將實習(xí)科室鑒定和實習(xí)單位意見填寫在畢業(yè)論文鑒定表內(nèi),并加蓋單位公章。畢業(yè)論文必須手寫。
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇六
畢業(yè)實習(xí)是指學(xué)生在畢業(yè)之前,即在學(xué)完全部課程之后到實習(xí)現(xiàn)場參與一定實際工作,通過綜合運用全部專業(yè)知識及有關(guān)基礎(chǔ)知識解決專業(yè)技術(shù)問題,為大家分享了醫(yī)學(xué)院畢業(yè)實習(xí)報告范文,歡迎借鑒!
系部名稱:護理系。
專業(yè)名稱:護理專業(yè)。
所在班級:xx級4班。
學(xué)生姓名:李潘學(xué)號:0808010462。
實習(xí)單位:三門峽市盧氏縣人民醫(yī)院。
實習(xí)時間:xx年6月22日至xx年3月22日。
一、實習(xí)單位情況簡介。
盧氏縣人民醫(yī)院創(chuàng)建于1951年,是一所集醫(yī)療、科研、教學(xué)、預(yù)防為一體的綜合性醫(yī)院。醫(yī)院是衛(wèi)生部頒“二級乙等“醫(yī)院、國家衛(wèi)生部、聯(lián)合國兒童基金會和世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合授予的“愛嬰醫(yī)院”。下設(shè)普外科,胸腦外科,骨科,產(chǎn)科,心血管內(nèi)科,神經(jīng)內(nèi)科,兒科等10余個職能科室,兩個門診部,一個分院,八個病區(qū),開設(shè)病床240張,擁有ct機,彩色多普勒、血液透析機、酶標儀等各種檢測、診斷、治療設(shè)備60余臺(件)。
二、實習(xí)過程及內(nèi)容(時間、內(nèi)容)。
我從xx年6月22日到xx年3月22日,作為一名實習(xí)生投入了人民醫(yī)院的護理學(xué)習(xí)中。分別到普外科,胸腦外科,心血管內(nèi)科,骨科,神經(jīng)內(nèi)科,兒科等科室實習(xí)。經(jīng)過9個月的實習(xí),我對護士及護士工作有了充分的了解。護士不僅僅只是打針、輸液、做早晚護理,還應(yīng)該以高度的責任感和事業(yè)心,消除病人的種種疑慮、不安和緊張情緒,使病人心理穩(wěn)定、心情愉快,并樹立戰(zhàn)勝疾病的信心和毅力,積極配合診治、護理,以達到盡快康復(fù)。短短的實習(xí)時間,我并沒有將所有的科室全部轉(zhuǎn)過來,但也學(xué)到了很多知識,并能將所學(xué)理論應(yīng)用到臨床實踐。使我受益匪淺?,F(xiàn)將我在人民醫(yī)院學(xué)習(xí)得到的講一下:
普外。
普外是我實習(xí)的第一個科室,一切都感到很陌生。我第一次面對患者、第一次面對臨床操作,都覺得無從下手,總感覺到書本上的知識與臨床實踐距離很大,總是很小心的觀察老師們是如何操作,如何與患者溝通,詢問老師處理問題的方法技巧;總是跟在帶教老師的屁股后面,生怕出差錯。帶我的老師理論超棒,遇到不懂的我向老師詢問,老師總能給我細細解答,不僅做好了自己的本分工作還負起了帶教的責任,我笨手笨腳的,很怕給老師惹麻煩,不過她總是讓我做一些操作,而且會告訴我哪些地方不對該怎么做。漸漸的我做事越來越進步了,并且越來越有條理,也懂得該怎么與患者溝通,老師也會放心的把事情交給我做。這給了我一個很好的鍛煉機會,我慢慢的也有了信心會把每件事情都做好。在這里我學(xué)到了很多知識,同時在老師的指導(dǎo)下,我一步步掌握了生命體征的測量及異常觀察,有人床整理,晨晚間護理,肌肉注射,靜脈注射及輸液,采血等基本護理操作技術(shù),為我以后在其他科室順利完成實習(xí)奠定了基礎(chǔ)!
胸腦外科。
胸腦外科是一個大科室,這里的工作量大,每天都有忙不完的工作。在這個科室,我的基礎(chǔ)臨床知識得到了很好的鍛煉,熟練的掌握了打針、輸液、導(dǎo)尿、皮試、備皮等操作。每天都很累、很忙,但是收獲最大。同時也見到了很多在第一個科室沒見過的藥物和操作。到胸腦外科得第一天,帶我的老師就和我說明了病區(qū)的分類及我們的任務(wù)。胸腦外科不同于普通病房,在這里住的病人多數(shù)是重癥患者,護理這些病人需要的耐心更加的細心。他們的病情隨時都可能有變化,需要我們不時的觀察和記錄,一個個夜班,我們眼睛不眨一下的盯著心電儀器天亮,直到他們的病情穩(wěn)定康復(fù)。我們是辛苦的,但是我很快樂。在這里,我學(xué)會了觀察,能及時發(fā)現(xiàn)問題匯報老師,能單獨給做簡單的護理,嚴格遵守無菌操作,防止感染。在給病人做基礎(chǔ)護理時動作要輕柔,避免給病人造成傷害。這里,他們所需要的不僅僅是身體的護理,更重要的是心理的關(guān)懷。當我和科室的醫(yī)護人員一起把一個個在死亡邊緣掙扎的病人搶救過來時,我的內(nèi)心是高興和激動的,同時也感受到了生命的脆弱,他們在接受了我們的護理和關(guān)懷之后,相信他們以后會好好的生活,勇于面對挫折和困難,也希望他們能意識到生命的珍貴。
心血管內(nèi)科。
心血管內(nèi)科是我印象最深刻的一個科室,發(fā)病快。我至今還清楚的記著一次對一位肺心病病人搶救的全過程.那位患者是因為自己下地上廁所而導(dǎo)致的暫時缺氧.聽到報警,老師和值班醫(yī)生還有我立刻跑向病房,老師快速讓病人平躺,給他帶上呼吸面罩,監(jiān)護儀,并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度.與此同時,又有幾個醫(yī)生也趕到病房開始會診.病情在不斷變化發(fā)展,搶救計劃也隨著病情而靈活多變,所有人的神經(jīng)都繃緊著.我一會兒盯著心電監(jiān)護儀的表情,一會兒看看病人的表情,為病人揪心.藥物進入病人體內(nèi),所有人都在觀察病情的進一步發(fā)展.無論是醫(yī)生還是護士,此時注意力都高度集中.醫(yī)生們縝密判斷,護士們熟練操作,緊張而不慌張,病房里除了呼吸機的聲音,安靜極了.病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護士手中,把親人生的希望寄托在他們身上,醫(yī)生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓壓力,恐怕只有他們自己知道..經(jīng)過一個多小時的搶救,呼吸,心跳,血氧飽和逐漸恢復(fù)正常,病人從死亡線被拉了回來,所有人都松了口氣.由此,我深刻地體會到了作為一名護理人員,必須具備精湛的護理操作技能,同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦,熟練的與醫(yī)生默契配合.醫(yī)護配合至關(guān)重要,醫(yī)生和護士的職責是高度統(tǒng)一的,目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦,只有當醫(yī)生和護士做到密切配合,才能給病人帶來最大利益.內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式密切相關(guān),所以平時在與病人接觸的治療與護理中,我運用自己掌握的知識,鼓勵病人調(diào)解好心理,建立良好的生活方式,并針對不同病癥給予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo),贏得了病人及家屬的認可.
骨科。
骨科是一個比較大的科室,這里的工作量也比較大,每天都有忙不完的工作。在這個科室,我的基礎(chǔ)臨床知識得到了進一步的鍛煉,尤其是皮試及皮試液配置這一塊,以前在老師的指導(dǎo)下只是了解了很少一部分,在這個科室在老師的指導(dǎo)下,我又了解了好多,甚至能較熟練的'自己獨立完成皮試液的配制及皮試。骨科病區(qū)的安排不是很合理,治療室和病房的距離相對比較遠,所以我們會把配好的藥液放在治療車上在病區(qū)的樓道里等候換液。在輸液量大的時候,老師和我?guī)缀跏切∨苤鴵Q液的。雖然很累,但是我很開心,感覺很充實。
兒科。
兩條勤勞的腿在兒科病房也顯得尤為重要。有時候不止一個老師叫你,不止一個家長叫你,每個孩子都是寶貝呀,家長當然希望有需要找護士時,我們能隨叫隨到,甚至一點都不能耽擱。所以我們常常覺得兩條腿不夠用的,因此我們要經(jīng)常巡視病房,盡量減少家長來喊我們的次數(shù)。一張會說話的嘴在護患關(guān)系中有著很重要的作用,往往禍從口出就是說話沒注意引起的。在兒科病房,我們需要面對的不僅僅是病人,更是家長,她們關(guān)心自己的孩子,甚至很緊張護士操作會不會給孩子帶來痛苦,這時候就需要我們跟家長好好溝通,解釋操作的必要性,方法以及意義,希望得到她們的配合。我們曾經(jīng)見到過一個小孩因為一次頭皮靜脈穿刺時,幫忙扶針的老師按住孩子阻止其亂動時,家長不樂意了,覺得這樣很“暴力”,甚至上前阻止的。最終穿刺失敗,孩子哭鬧不止,家長還有意見。后來是老師耐心地解釋,扶針對穿刺來說非常重要,否則穿刺難度更大,孩子只會更痛苦。最終家長理解了,并能主動配合老師打針。一個嚴謹?shù)拇竽X思維更加明顯地體現(xiàn)在配藥中。雖然兒科很多要是不讓實習(xí)生動手加的,但是老師還是在操作過程中對同學(xué)很好的介紹了。兒科用藥和成人有很大的差別,主要是劑量上,有些藥要經(jīng)過嚴密的計算,很容易出差錯,當然小心謹慎地核對當然是少不了。在兒科,和老師所學(xué)的不僅僅是知識,還是技術(shù),是技巧,是溝通,更是一種嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,因為這里的老師給了我們很好的榜樣。
神經(jīng)內(nèi)科。
當我步入神經(jīng)內(nèi)科時,由于性質(zhì)完全不一樣,我感到了陌生。對病房的陌生。對儀器的陌生。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導(dǎo)尿.插胃管.床上插浴.口腔護理,靜脈輸液,肌肉注射等各種基礎(chǔ)護理的操作。我知道護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。醫(yī)院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士,病人離不開護士,整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作,有著完整的體系,可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才能發(fā)揮其獨到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí),我們才更全面而深刻的了解護理工作,更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲:正確認識護理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個科室對于我來說是一個轉(zhuǎn)折點。它讓我學(xué)會了很多東西,讓我知道,作為一名護士,不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù),也要會例如,導(dǎo)尿,灌腸,吸痰,鼻飼等等之類的很多東西。
在之后的幾個月的實習(xí)生活里,我又明白了很多,又多了一些新的想法與感受。我覺得,護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì),要耐心,細心,膽大。護士會得到病人尊重的同時,也會時常受氣,受累,但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導(dǎo)我說,我們護士也算是服務(wù)行業(yè),就算你再累,再氣,也要臉上充滿笑容。實習(xí)讓我明白,實習(xí)階段對于我們即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。現(xiàn)代社會激烈地市場競爭,新的醫(yī)學(xué)護理模式,以及人們對健康與服務(wù)意識的增強,對我們的護理工作提出了更高地要求。在這一過程中得到了充分學(xué)習(xí)和鍛煉,在實踐中進一步充實完善了自己的理論,規(guī)范自己的行為,為自己將來的獨立操作打下一個好的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,牢記護士職責,不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。做一名合格的醫(yī)護工。
三、存在的問題。
經(jīng)過了這么長時間的學(xué)習(xí),了解到自己對理論知識的掌握好不夠牢固。
2.臨床實踐和理論知識聯(lián)系不到一起。
3.做事不夠果斷。
四、對學(xué)院的建議。
希望學(xué)校多給學(xué)生動手的機會。希望學(xué)校在各大醫(yī)院設(shè)立見習(xí)場所,讓學(xué)生課外就可以去醫(yī)院觀看或參加護理工作。
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇七
實習(xí)是重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
更是每個大學(xué)畢業(yè)生需要歷經(jīng)的程序。為此本站小編為大家整理了畢業(yè)實習(xí)報告封面及要求,歡迎參閱。
從開始實習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料,并以各種形式記錄下來(如寫工作。
日記。
等).豐富的資料是寫好實習(xí)報告的基礎(chǔ).主要收集這樣一些資料:。
1、在社會實踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的.比如單位組織學(xué)習(xí),內(nèi)容是什么,什么學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)后的效果如何,對自己和同志們的思想有否提高.
2、專業(yè)知識在工作中如何靈活運用.比如法律專業(yè),注意法官或法律工作者在執(zhí)法過程中是如何靈活運用法律條款,深入了解優(yōu)秀法官,如何運用法律以外的手段解決民事糾紛,提高結(jié)案率的;秘書專業(yè)的學(xué)生可以直接將秘書實務(wù),應(yīng)用寫作等科目中的問題帶到實踐中去,在實踐中尋求理論與實踐的結(jié)合點等等.
3、觀察周圍同事如何處理問題,解決矛盾的.實習(xí)是觀察體驗社會生活,將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實踐技能的過程,所以既要體驗還要觀察.從同事,前輩的言行中去學(xué)習(xí),觀察別人的成績和缺點,以此作為自己行為的參照.觀察別人來啟發(fā)自己也是實習(xí)的一種收獲.
4、實習(xí)單位的工作作風如何.單位的工作作風對你將來開展工作,發(fā)展自己,提高自己有什么啟發(fā);某些同事的工作作風,辦事效率哪些值得你學(xué)習(xí),哪些要引以為戒,對工作對事業(yè)會有怎樣的影響.
5、實習(xí)單位的部門職能發(fā)揮如何.對不同職能部門的工作作風,履行職能的情況有什么看法和認識.
去單位實習(xí)之前一定要先跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,相互留下聯(lián)系方法。實習(xí)一段時間后,首先要提交的是報告的大綱,字數(shù)最好能在800字左右,主要是交待自己要寫的報告的主要構(gòu)架內(nèi)容,由指導(dǎo)老師知道后再開始寫作,具體交稿時間跟指導(dǎo)老師聯(lián)系,最好在實習(xí)結(jié)束前10天將草稿交指導(dǎo)老師批改。老師認為合格后,再謄抄在學(xué)院統(tǒng)一印制的實習(xí)報告本上。
根據(jù)本專業(yè)特點,可以全面地寫.如法律專業(yè),去法院實習(xí),獲得的是作為一個法律工作者應(yīng)該具有全面素質(zhì)材料,這時,可以將所實習(xí)的全部內(nèi)容,包括法律工作者的政治素質(zhì)要求,業(yè)務(wù)素質(zhì)要求;法律條文的運用;法官的個人魅力(言行舉止語言表達等綜合因素)在法庭上的效果;法官需要的語言表達能力等等.文秘專業(yè)作為一個辦公室文員,實習(xí)中工作性質(zhì)內(nèi)容可能涉及所學(xué)大部分骨干課程,如會議(會議之前的準備工作,會議過程中服務(wù)工作,會后的總結(jié)工作,以及整個會議涉及的文書有哪些,領(lǐng)導(dǎo)對這些會議文件的寫作要求有哪些,寫作者在準備過程中有哪些成功的做法或失敗的教訓(xùn);文秘工作者的儀表禮儀有什么要求等等).也可以根據(jù)實習(xí)的內(nèi)容確定某一局部的工作,就一個專題作為重點描述對象.如文秘中的檔案管理,單位對工作人員的要求有什么,自己學(xué)的哪些知識在工作中運用上了,你運用的方法方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么對待檔案管理工作的,他們有什么值得你學(xué)習(xí)的地方等等.
第一部分:以實習(xí)時間,地點,任務(wù)作為引子,或把實習(xí)過程的感受,結(jié)果,用高度概括的語言概括出來以引出報告的內(nèi)容.
第二部分:實習(xí)過程(實習(xí)內(nèi)容,環(huán)節(jié),做法)。
1、將學(xué)校里學(xué)到的理論,方法方法變成實踐的行為;。
2、觀察體驗在學(xué)校沒有接觸的東西,他們是以什么樣的面目,方法方法,以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的.比如,部門職能,原先你不了解,之后從工作中由什么樣的問題,引發(fā)了你對職能部門的了解.再比如人際協(xié)調(diào)方法,工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實務(wù)有什么樣的差異,你怎樣體會公關(guān)理論等.
第三部分:實習(xí)體會,經(jīng)驗教訓(xùn),今后努力的方向等.
文章也可以以實習(xí)體會,經(jīng)驗為條目來結(jié)構(gòu)全文.如,在實踐中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢:團隊協(xié)作認識強;善于根據(jù)自己的知識,能力挑戰(zhàn)新工作;事后善于總結(jié)等等.從實踐中看到的缺陷:政治觸覺不夠敏感;專業(yè)知識欠扎實;動手能力差等等,用這些,把自己實踐的過程內(nèi)容串起來.不過,這樣的報告相對來說需要較高的寫作能力.
三、實習(xí)報告寫作要求。
1、報告必須寫自己的實習(xí)經(jīng)歷,可參考別人的資料,但不能抄襲,一旦發(fā)現(xiàn)一律作為零分處理.
2、如有引用或從別處摘錄的內(nèi)容要表明出處.參考文獻的標注方法一律采用文后注釋,書寫順序為:如著作類:著者,書名,出版地,出版者,出版年,起止頁碼;如期刊類:作者,論文名,刊名,出版地,出版者,卷號或期號,起止頁碼.
3、文章開頭有內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞.
4、語言要求簡練,符合公務(wù)文書的要求.不要過多的說"我"如何如何,在第一段介紹了自己的實習(xí)時間地點和分配到的任務(wù)后,下面的文字盡量少出現(xiàn)人稱.字數(shù)要在1000以上.
共
2
頁,當前第。
1
頁
1
2
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇八
(1)封面:
課題名稱:(宋體,加粗,三號,居中;)。
專業(yè),姓名,指導(dǎo)老師姓名:(宋體,加粗,小四號,居中;)。
一、
實習(xí)目的。
(宋體,加粗,四號,左對齊)。
(介紹實習(xí)目的和意義,實習(xí)單位的發(fā)展情況及實習(xí)要求等)。
1、宋體,加粗,小四號)。
…(正文:宋體,小四號)。
2、宋體,加粗,小四號)。
…(正文:宋體,小四號)。
……。
1、(宋體,加粗,小四號)。
…(正文:宋體,小四號)。
2、宋體,加粗,小四號)。
………。
……。
……。
2、字數(shù)要求:3000字以上。
3、頁面設(shè)置:紙張大?。篴4打印紙;縱向打印,其他默認。
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇九
專業(yè)(本/專)年級班級。
學(xué)號。
姓名。
指導(dǎo)教師。
實習(xí)單位。
時間。
2、報告要求。
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事,總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。
4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進措施等。
3、封面。
指定封面樣稿。
紙張。
b5紙。
標題:字體—黑體;大小—小三~小四。
正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四。
左右頁邊距:2厘米。
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇十
畢業(yè)實習(xí)報告書用畢業(yè)設(shè)計專用紙雙面打印。正文用宋體小四號字,行間距為24磅;版面頁邊距上3cm,下、左2.5cm,右2cm。
二、畢業(yè)實習(xí)報告書結(jié)構(gòu)、裝訂順序及要求
畢業(yè)實習(xí)報告由以下部分(按照裝訂順序)組成:
(一)封面。
報告題目以 xxx公司xxx崗位實習(xí)報告 標準形式擬定,要簡練、準確,可分為兩行。
(二)內(nèi)容。
1、畢業(yè)作業(yè)概況及進度安排。
題可能依據(jù)的主要理論知識。
(2)畢業(yè)作業(yè)的主要內(nèi)容、設(shè)計思路和方法。
主要內(nèi)容:實習(xí)報告分析解決的核心問題及主要方法;
是一個典型的設(shè)計思路;
工作方法:完成實習(xí)報告的管理過程,比較典型的過程是目標、計劃、執(zhí)行、評估,反饋和撰寫報告。
(3)工作進度安排。
闡述什么時間完成實習(xí)報告的什么環(huán)節(jié)。
2、畢業(yè)實習(xí)報告的摘要
3、目錄
最新實習(xí)報告格式要求最新實習(xí)報告格式要求
要參考文獻等。
4、前言
。在本部分最后,必須闡述崗位實習(xí)中面臨的亟待解決的主要問題。
5、報告主體
突出和邏輯嚴密。報告主體必須包括以下三個基本部分:
(1)完成崗位任務(wù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素分析
好技能、知識和實踐經(jīng)驗 等等。你給出的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素一定要具有實操直接指導(dǎo)意義。
(2)對確認的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和關(guān)鍵因素與完成崗位任務(wù)可能性的影響的理論分析
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇十一
學(xué)院:
專業(yè):
班級:
姓名:
題目:
評定:
目錄。
第一部分前言。
第二部分實習(xí)步驟(程序)。
第三部分實習(xí)內(nèi)容。
第四部分實習(xí)效果。
第五部分實習(xí)心得體會。
第六部分總結(jié)。
(小4號宋體空一行)。
商務(wù)英語09級03班張麗君(四號宋體加粗居中)。
(小4號宋體空一行)。
第一部分前言(3號宋體加粗居中)。
(小4號宋體空一行)。
前言正文部分用小4號宋體不加粗。
第二部分實習(xí)步驟(3號宋體加粗居中)。
(小4號宋體空一行)。
正文部分用小4號宋體不加粗。
第三部分實習(xí)內(nèi)容(3號宋體加粗居中)。
正文部分用小4號宋體不加粗。
以此類推。
第六部分總結(jié)(3號宋體加粗居中)。
實習(xí)報告要求用中文書寫,字數(shù)要求在3000字以上,即至少要有正文4個以上的版面。
行距為1.5倍行距,頁邊距為默認值,統(tǒng)一用a4復(fù)印紙打印裝訂,加裝封面,封面上不能現(xiàn)出釘書針痕跡,建議封面用雙面膠粘上即可。
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇十二
學(xué)號:
學(xué)生姓名:
院部:
專業(yè):
年級:
指導(dǎo)教師姓名、職稱:
實習(xí)單位:
起止日期:
一、目錄:列出實習(xí)報告正文的一、二級標題名稱及對應(yīng)頁碼。
二、正文標題:楷體2號。
三、正文內(nèi)容:
1.實習(xí)目的。
2.實習(xí)過程。
3.實習(xí)結(jié)果。
4.實習(xí)總結(jié)及體會。
另:
實習(xí)報告的各個組成部分按下述順序依次排列打印裝訂,頁面一律用a4紙:
封面、目錄、正文、評審表。
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇十三
實習(xí)內(nèi)容。
專業(yè)(本/專)年級班級。
學(xué)號。
姓名。
指導(dǎo)教師。
實習(xí)單位。
時間。
2、報告要求。
1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡單,有的比較詳細。這部分內(nèi)容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進行分析。
2.成績和缺點。這是總結(jié)的中心。總結(jié)的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。
3.經(jīng)驗和教訓(xùn)。做過一件事,總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對以往工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來認識。
4.今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時期工作的經(jīng)驗和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進措施等。
3、封面。
指定封面樣稿。
紙張。
b5紙。
標題:字體—黑體;大小—小三~小四。
正文內(nèi)容:字體—宋體;大小—小四。
左右頁邊距:2厘米。
二、內(nèi)容提綱。
前言。
二、實習(xí)時間。
三、實習(xí)地點。
四、實習(xí)單位和部門。
五、實習(xí)內(nèi)容:要求字數(shù)不低于5000字。
六、實習(xí)總結(jié)。
附:指導(dǎo)教師評語:
指導(dǎo)老師簽名:
x學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院。
報告表。
姓名性別專業(yè)班級。
實習(xí)。
時間指導(dǎo)教師。
實習(xí)單位。
實習(xí)內(nèi)容。
指導(dǎo)教師評語。
實習(xí)單位意見。
(蓋章)。
---年---月---日。
三、注意事項。
2.頂崗實習(xí)報告主要填寫實習(xí)的目的和意義,實習(xí)的主要內(nèi)容,收獲和體會;。
3.實習(xí)單位意見是實習(xí)單位對實習(xí)生的綜合評價,并加蓋實習(xí)單位公章;。
四、報告要求。
(1)格式封面見附頁正文包括:實習(xí)內(nèi)容實習(xí)體會實習(xí)建議實習(xí)總結(jié)等。
(2)要求用a4紙輸出,左邊界3,上邊界3,下邊界2.5,右邊界2.5。
正文:宋體,小四,行間距1.5倍。
正文標題:黑體小二號段后:1行。
五、畢業(yè)實習(xí)報告要求。
正文內(nèi)容必須與所學(xué)專業(yè)內(nèi)容相關(guān)并包含以下四個方面:
1、實習(xí)目的:要求言簡意賅,點明主題。
2、實習(xí)單位及崗位介紹:要求詳略得當、重點突出,著重介紹實習(xí)崗位的介紹。
3、實習(xí)內(nèi)容及過程:要求內(nèi)容詳實、層次清楚;側(cè)重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高,但切忌記帳式或日記式的簡單羅列。
4、實習(xí)總結(jié)及體會:要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會和感受,特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
這就是小編為大家準備的實時報告格式要求,希望會有所幫助。
相關(guān)鏈接:。
畢業(yè)實習(xí)報告書寫要求篇十四
題目:(小一號、黑體、加粗)。
姓名:專業(yè):班級:學(xué)號:指導(dǎo)老師:
(宋體三號加粗)。
(宋體三號加粗)。
書寫要求:
1.語言表述。
報告書寫簡明扼要、語言準確、條理清晰、論述有據(jù)、重點突出。
2.標題和層次。
層次要清楚,標題要重點突出,簡明扼要。
圖、表、公式等與正文之間要有一行的間距,且圖、表、公式編號與報告正文相對應(yīng);文中的圖、表、附注、公式一律采用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號。如:圖1,2,3,……,表1,2,3,……,公式1,2,3……等。若圖或表中有附注,采用英文小寫字母順序編號。(具體可參見畢業(yè)論文格式要求)。
3.論文字體、字號要求。
大標題黑體小三號。
一級標題黑體四號。
二級標題黑體四號。
三級標題黑體小四號。
正文及參考文獻宋體小四號。
4.段落及行間距要求。
a.正文段落行距取22磅。
b.按照標題的不同,分別采用不同的段前、段后間距:
標題級別段前、段后間距。
大標題18磅。
一級標題12磅。
二級標題9磅。
三級標題6磅。
5.頁邊距要求:默認。
6.打印紙張規(guī)格、尺寸(mm):a4。
[實習(xí)報告格式及要求]。
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