學(xué)校的美景范文（15篇）

通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己在工作和學(xué)習(xí)中的成就和不足。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給人留下深刻的印象，讓人對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容有更深入的思考。總結(jié)范文中流露出作者的真情實(shí)感和對(duì)過(guò)去的回味與祝福。

學(xué)校的美景篇一

我有一個(gè)美麗的校園，它給了我快樂(lè)，也給了我許多知識(shí)。

校園里有許多樹，春天一來(lái)，樹都爭(zhēng)先恐后地發(fā)芽了。首先綠了的是柳樹。春一到，它首先換上了嫩黃的外衣；楊樹也不甘落后，迅速就開始吐出了楊穗。校園里充滿了生命的`綠色，顯得清秀，又顯得朝氣蓬勃。

再過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)有同學(xué)追著滿天的楊絮和柳絮跑了，甚至?xí)L試去抓住它們，然后開心地笑。

教學(xué)樓的對(duì)面是一塊草坪，草坪里種著幾棵海棠樹。隨著楊柳的返青，海棠樹也開了。滿樹的花朵擠擠挨挨，你爭(zhēng)我搶地開著，恐怕別人遮擋了自己的美麗?？上ШＬ臎](méi)有香味，如果像桃花杏花紫丁香一樣香的話，一定會(huì)招來(lái)美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂吧。

校園的時(shí)光是緊張的，但充滿了快樂(lè)。課間，教室里，有的看書，有的寫作業(yè)，有的折紙船；操場(chǎng)上，有的跳繩，有的踢毽，有的打籃球；課堂上，老師會(huì)教給我們很多知識(shí)，我們渴求的目光，讓我們的內(nèi)心充滿了求知的欲望和快樂(lè)。

我愛(ài)我的校園。

學(xué)校的美景篇二

我在一個(gè)綠樹成蔭、鮮果飄香的美麗的學(xué)校上學(xué)。但是，有些同學(xué)卻有點(diǎn)兒不相信。因?yàn)椋谒麄兊难劾?，學(xué)校就是一個(gè)用鋼鐵和水泥所做成的冷冰冰、毫無(wú)生機(jī)的建筑物。

其實(shí)，學(xué)校里是有很多美景的，只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這些美景而已。不信的話那就到我的學(xué)?？纯窗桑?/p>

進(jìn)了校門，首先映入眼簾的是學(xué)校的大屏幕。上面有我們?nèi)熒腵榮譽(yù)，也有對(duì)我們預(yù)防疾病的宣傳，歡迎外校老師的到來(lái)，祝福大家快樂(lè)的節(jié)日或是緬懷那些英雄的節(jié)日等等。你在這兒還可以聽到從教室傳出來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書聲。這時(shí)，蟲兒和鳥兒都停止唱歌了，已經(jīng)深深地陶醉在同學(xué)們的朗朗讀書聲里了。

你現(xiàn)在往左手邊走，一直走到通向操場(chǎng)的樓梯那兒，停下腳步，往那滿是動(dòng)物里的草叢里一看，就可以看見(jiàn)幾朵非常突出的嬌艷欲滴的大紅花。有幾條漂亮的花蕊從花中伸出來(lái)。這花，開得這么鮮艷。好似在爭(zhēng)誰(shuí)是最美麗的。

再往右手邊走，可以看見(jiàn)幾棵粗壯的果樹。每到秋天時(shí)，果樹的果實(shí)便會(huì)發(fā)出陣陣沁人心脾的那種芳香。微風(fēng)輕輕地一吹，這種芳香便會(huì)把整個(gè)學(xué)校包裹住。真是芳香四溢、香味撲鼻啊！

再往右手邊一看，還能看到有三棵大榕樹和一些灌木叢出現(xiàn)在花壇中間。你可別小看這些花壇，里面可是啥都有呢！有蝸牛、西瓜盅、鼠婦、千足蟲等等這些可愛(ài)的小動(dòng)物呢！

我愛(ài)我的學(xué)校，不僅僅是因?yàn)檫@里美麗的風(fēng)景和清新的空氣，還因?yàn)檫@里有更好的老師來(lái)教更多的知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

聚英小學(xué)是我踏上自己人生旅途中的第一步。所以我很熱愛(ài)我的學(xué)校，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和老師們對(duì)我的期望！

學(xué)校的美景篇三

校園美景我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。我們每天在這里玩耍、學(xué)習(xí)。一天中我們學(xué)校最美的時(shí)候就數(shù)早晨和夜晚了。早上，隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被校園的晨景迷住了。雄偉的教學(xué)樓在晨霧里若隱若現(xiàn)?；▔铮械孽r花怒放；有的含苞待放，那個(gè)樣子，好像稍微給它點(diǎn)兒陽(yáng)光，它就會(huì)欣然怒放似的。太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，最后一絲薄霧也匯入了它的光輝。漸漸地，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，學(xué)生陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，郎朗的讀書聲也從各個(gè)教室里飛出來(lái)。同學(xué)們有的在打掃教室；有的在讀書寫字。老師也正夾著課本匆匆走向教室。夜晚，學(xué)生都放學(xué)了，只有老師還在備課，還有門衛(wèi)在看守著我們的學(xué)校，過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校老師、門衛(wèi)也都走了，只剩下我們的校園，這時(shí)的校園多么清靜，其實(shí)這也是一種美。微風(fēng)吹起樹姑娘的頭發(fā)，小星星們眼睛一眨一眨地望著月亮姐姐，依偎在她的懷里，聽她講故事?？粗@一切，校園甜甜地笑了。??！美麗而又雄偉的校園，我贊美您！

夏夜美景。

夏夜美景腰堡九年一貫制學(xué)校四年二班蔣曉涵太陽(yáng)公公還戀戀不舍地留在天邊望著人們，不肯離去；夜神急了，推他一把，把他推下了山去，順手一拉黑被子，于是夜幕降臨了。我和媽媽來(lái)到頂樓臺(tái)上乘涼。我躺在竹床上，聞著身邊夜來(lái)香馥郁的芳香，開始目不轉(zhuǎn)睛地觀察起變化莫測(cè)的天空來(lái)。瞧。那些閃爍不定的星星多像一只只淘氣，幼稚而又充滿神秘，智慧的眼睛。它仿佛在和我們玩“捉迷藏”的游戲。它們憑著自己靈巧的身軀，東躲西藏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，弄的人眼花繚亂。忽然，一顆流星飛過(guò)，好似一柄利劍劃破天空，一雜眼功夫，它就從我的眼皮底下消失了。我再次仰起頭，瞪大眼睛，從東看到西，卻連流星的影子也找不到了。不知什么時(shí)候，月亮像一個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云身后，探出半個(gè)腦袋，悄悄地向外窺探，直到不確定什么動(dòng)靜，才一扭身，出現(xiàn)在天空中。這時(shí)，天上就掛著一盞美麗的明燈，零時(shí)間，光彩四溢，把大地照得清晰明亮。我陶醉在這夏夜美景之中，不知不覺(jué)便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)香。熟睡時(shí)，我做了一個(gè)奇特的夢(mèng)，我當(dāng)上了宇航員，乘著飛船來(lái)到天空。我登上了很多星球，發(fā)現(xiàn)了許多稀有金屬和寶貴能源，為人類發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮。然而，昨晚看到美景和那個(gè)甜蜜的夢(mèng)，卻始終縈繞在我心頭，孕育著我的理想。

校園美景。

校園美景。

我的家鄉(xiāng)在美麗多姿的杭錦后旗，我的學(xué)校就座落在北環(huán)路，是具有百年歷史的北馬路小學(xué)，它可是家鄉(xiāng)中璀璨的明珠呢！它的存在，令這片熱土熠熠生輝。

我們學(xué)校環(huán)境幽雅，景色宜人，更是兒童的樂(lè)園。

夏娃娃蹦蹦跳跳地來(lái)了，柳樹已長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，披散地垂下纖細(xì)柔軟的枝條，宛如剛洗過(guò)頭沒(méi)梳辮子的姑娘的長(zhǎng)發(fā)。當(dāng)炎熱的太陽(yáng)出現(xiàn)時(shí)，它們又像是一把把撐開的綠色大傘，遮住了似火的驕陽(yáng)?；ㄖφ姓沟呐瑢W(xué)，生龍火虎的男同學(xué)，都來(lái)到柳樹下乘涼，玩游戲，歡笑聲在校園中來(lái)回回蕩。

秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，柳樹那美麗的黃頭發(fā)隨風(fēng)飄落，楚楚動(dòng)人，樹葉從樹上落下來(lái)，像一只黃蝴蝶在表演精彩的舞蹈，樹葉落在地上，像為大地披上了金色的地毯，踏上去，發(fā)出清快悅耳的聲音，小鳥也不甘示弱，在天空中一展雄姿。

冬天，鵝毛般的大雪滿天飛舞，不一會(huì)兒，校園變成了銀色的的世界，地面變成了“雪毯”，松樹上掛滿了“雪球”，柳樹上開滿了“梨花”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，芬?jiàn)y玉砌，充滿了詩(shī)情畫意，雪停后，同學(xué)們跑出教室，擁向操場(chǎng)，身影如同彩蝶般輕盈跳躍，打雪仗，堆雪人，熱鬧極了。

啊，美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我在這樣優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

東山美景。

校園美景。

校園美景。

校園美景。

我的校園――駐馬店市實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在育紅巷中段，高聳挺拔的教學(xué)樓，漂亮寬闊的操場(chǎng)，草木繁盛的綠地，讓我們每天來(lái)到學(xué)校都有一種興奮的感覺(jué)。

一進(jìn)學(xué)校大門，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大花壇。花壇里盛開著五顏六色的花朵，散發(fā)著陣陣清香，在小草的襯托下，更加燦爛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，像在翩翩起舞。花壇中央有一座雕像，上面雕刻著一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和兩名對(duì)國(guó)旗敬禮的少先隊(duì)員。

高大的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。里面有寬敞明亮的教室，教室里擺放著整齊的桌椅。上課了，朗朗的讀書聲從各個(gè)教室里傳出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，回蕩在校園里。

教學(xué)樓前有規(guī)律的栽種著柳樹?槐樹?冬青。高大的柳樹枝條像少女的頭發(fā)，一陣風(fēng)吹過(guò)就翩翩起舞；又像一位位戰(zhàn)士，為我們遮風(fēng)擋雨。每年四五月間，槐樹打了花苞，花苞米粒般大小，散發(fā)著淡淡的清香，令人心曠神怡。冬青一年四季都是綠色的，它們不怕嚴(yán)寒和風(fēng)雪，永遠(yuǎn)保持著旺盛的生命力，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

教學(xué)樓的東側(cè)有一個(gè)漂亮寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍是紅色的塑膠跑道，中間是人造草坪，操場(chǎng)中央立著一根高高的旗桿，五星紅旗在旗桿上輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，它是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍著旗桿頭，好像是一枝屹立著的紅纓槍，又像是一支高聳著的火炬。

課余時(shí)間，健身園可熱鬧了！有的在爬雙杠，有的練習(xí)倒掛，還有的在跳遠(yuǎn)。乒乓球場(chǎng)里，大哥哥，大姐姐再打乒乓球，只見(jiàn)乒乓球上下飛舞，讓人眼花繚亂。

這美麗的校園既帶給了我知識(shí)，又帶給我歡樂(lè)，讓我認(rèn)識(shí)了許多好老師，好朋友，我愛(ài)這多姿多彩的校園。

校園美景。

校園美景我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。我們每天在這里玩耍、學(xué)習(xí)。一天中我們學(xué)校最美的時(shí)候就數(shù)早晨和夜晚了。早上，隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)被校園的晨景迷住了。雄偉的教學(xué)樓在晨霧里若隱若現(xiàn)?；▔?，有的鮮花怒放；有的含苞待放，那個(gè)樣子，好像稍微給它點(diǎn)兒陽(yáng)光，它就會(huì)欣然怒放似的。太陽(yáng)從地平線上緩緩升起，最后一絲薄霧也匯入了它的光輝。漸漸地，學(xué)校變得熱鬧起來(lái)，學(xué)生陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，郎朗的讀書聲也從各個(gè)教室里飛出來(lái)。同學(xué)們有的在打掃教室；有的在讀書寫字。老師也正夾著課本匆匆走向教室。夜晚，學(xué)生都放學(xué)了，只有老師還在備課，還有門衛(wèi)在看守著我們的學(xué)校，過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校老師、門衛(wèi)也都走了，只剩下我們的校園，這時(shí)的校園多么清靜，其實(shí)這也是一種美。微風(fēng)吹起樹姑娘的頭發(fā)，小星星們眼睛一眨一眨地望著月亮姐姐，依偎在她的懷里，聽她講故事。看著這一切，校園甜甜地笑了。??！美麗而又雄偉的校園，我贊美您！

校園美景。

我的家鄉(xiāng)美景很多，我最喜歡師范學(xué)校這里的景色了。

一進(jìn)師范的大門印入眼簾的是一個(gè)漢白玉做的塑像位老師手中拿著書本。在塑像兩邊是兩個(gè)花壇，有各種各樣的花，紅的、黃的、五光十色美麗極了！在花壇里還有一個(gè)小亭子人能在里面賞花、讀書。塑像后面是一座教學(xué)樓，從教學(xué)樓直穿過(guò)去，來(lái)到一條路，左邊是操場(chǎng)和籃球場(chǎng)，操場(chǎng)和籃球場(chǎng)都是鍛煉的好地方，在操場(chǎng)上可以踢足球、玩雙杠單杠、打乒乓球、跳遠(yuǎn)等各種運(yùn)動(dòng)，在操場(chǎng)邊上有升國(guó)旗的臺(tái)子，上面有三根旗桿能升國(guó)旗第一根是升國(guó)旗的，第二根是運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)旗的，第三根是升校旗，籃球場(chǎng)自然是打籃球的了，籃球場(chǎng)左邊就是公寓。

路右邊是一片草地，草地中央有一個(gè)噴池，在水中央也有一個(gè)塑像，上面有兩個(gè)金字“升華”，在塑像的'一圈都是噴口噴出水來(lái)，告訴你兩個(gè)秘密：一是來(lái)噴池時(shí)最好是晚上，到了晚上噴池里的燈就都亮了，紅的，黃的五顏六色美麗極了；第二是在噴池有好多只小金魚，在水里游來(lái)游去。噴池前面是辦公樓，右邊是實(shí)驗(yàn)樓。再回到原來(lái)那條路，順著那條路一直往前走在途中發(fā)現(xiàn)兩邊有冬青，走一會(huì)兒你就會(huì)發(fā)現(xiàn)停車場(chǎng)了，你走進(jìn)去里面有很多車子你走進(jìn)去有一個(gè)臺(tái)階，你上去就會(huì)有一座房子，有很多爬山虎，在房子中間有個(gè)大門，你進(jìn)去后看見(jiàn)一個(gè)假山，山頂噴出水來(lái)就像下小雨一樣，左前方是一個(gè)花壇，里面有很多月季花，左邊下去是回到原來(lái)的路，右邊下去也是一條路，正對(duì)右邊路的是圖書館，你順著路走，不管是哪一條路都會(huì)到百年古樹那里，古樹有九百多年的高齡了，古樹前方是最后一站禮堂了，這可要說(shuō)說(shuō)，禮堂第一層是食堂，第二層是音樂(lè)教室，第三層才是禮堂。

這里就是我喜歡的師范學(xué)校，你說(shuō)美不美？

一夜美景。

當(dāng)踩著厚厚的銀杏葉，看著這銀裝素裹的植物，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我錯(cuò)過(guò)了一夜美景。

在這個(gè)被山環(huán)繞的城市，冬日下雪便是罕見(jiàn)。但這天早晨，我才真的領(lǐng)會(huì)到――“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開?！?/p>

可是有凌冽的寒風(fēng)呼嘯著刮過(guò)一棵棵挺拔蒼勁的樹木？可是有漫天的飛雪飄舞著落到這樹葉上不肯化去？可是有冬日的寒流悄無(wú)聲息地充斥著整座城市的空氣？看著這“千樹萬(wàn)樹梨花開”，疑問(wèn)便不得而知。

我似乎聽到寒風(fēng)那如同困獸一般撕心裂肺的吼叫；我似乎看到寒風(fēng)化身為銀白色的野獸帶著強(qiáng)勁的氣流沖過(guò)街道；我似乎觸摸到柳絮一般的飄雪慢慢地降落到樹枝上，降落到我的肩上，降落到我的手心；我似乎感受到一股股刺骨般寒冷的風(fēng)從眼前掠過(guò)，再躍向遠(yuǎn)方。

樹頂是一片雪白，其間又夾雜著些許綠色或者黃色。從樓頂往下看去，仿佛有一把把銀色的精致小傘緩緩撐開；從樹下往上望去，又好像被雪白的迷霧森林重重包圍。我似乎看見(jiàn)了四季在這一天交匯――春的梨花飛舞于樹梢；夏的翠綠仍充斥眼前；秋的金黃從樹上翩然落下；冬的白霧繚繞在城市上空。

我回過(guò)頭，望向東方――天還沒(méi)亮，只是泛起了點(diǎn)點(diǎn)魚肚白，城市籠罩在一種濃重的神秘氣息當(dāng)中。當(dāng)太陽(yáng)升起，這良辰美景便會(huì)悄然退去，但這景象帶給我的一瞬的驚喜，定會(huì)讓我久久不能忘懷。

成都七中初中學(xué)校初二:王可。

校園美景。

《幼時(shí)記趣》的作者沈復(fù)在文中提到自己兒時(shí)與大自然親密接觸的情景令人神往，可是現(xiàn)在想找到這樣的地方又談何容易，在校園里徘徊良久，總算找到了一些。

那是一棵樹，一棵白蠟樹，在其它樹的襯托下，它是這么的突出。

記得發(fā)現(xiàn)它是在學(xué)校西門馬路的旁邊，當(dāng)時(shí)我正心灰意冷，由于找了半天也沒(méi)找到我想看到的樹：黃色的葉。當(dāng)初我還以為這個(gè)季節(jié)里樹的葉子已經(jīng)變黃了，可沒(méi)想到它們卻都固執(zhí)地保持著綠色。正準(zhǔn)備打道回府時(shí)，抬眼一看，不禁大驚失色：“天啊！”一棵樹葉黃到了極致的樹映入了我的眼簾。

只見(jiàn)它在樹叢中高高地挺立著，從很遠(yuǎn)的地方就能看見(jiàn)它那獨(dú)特的樹頂，走近了再看，發(fā)現(xiàn)這是一棵白蠟樹，它的最低部的樹葉還是青的，但是越往上樹葉越黃，直到頂上，樹葉黃得有如金子一般，樹枝向四周努力地展開，形成一道奇特的風(fēng)景。

此時(shí)我不禁想到：現(xiàn)在城里的人太忙碌，他們之中有幾個(gè)能夠靜下心來(lái)好好觀賞一下這美麗的自然風(fēng)景？在我觀察這棵樹的過(guò)程中，曾經(jīng)有好幾個(gè)人從我身邊走過(guò)，然而他們呢？有的低著頭走過(guò)，視美景于不顧；有的疾速走過(guò)，自顧地忙著自己的事；有的拿著書本走過(guò)，徑直走向教室……他們中的人即使是空著手沒(méi)有事干的，也不愿意抬一下頭，看看這棵樹。所以，我們不要抱怨自己的身邊總是缺這個(gè)、少那個(gè)，可今天這件事證明了我們經(jīng)常會(huì)由于自己的疏忽錯(cuò)過(guò)一些絕佳的機(jī)會(huì)，而不是沒(méi)有機(jī)會(huì)。

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學(xué)校的美景篇四

我一直認(rèn)為城市是最美的,但直到我聽到那句優(yōu)美的古詩(shī)“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙?！笨吹搅肃l(xiāng)村的真面目后,我才感受到原來(lái)鄉(xiāng)村的美景是那么迷人,令人陶醉。

我從家走到田野里,一路上聞到了瓜果的芳香,一個(gè)個(gè)大大小小的木瓜像小孩子一樣粘在媽媽身上。再往里走,會(huì)聽到青蛙的歌唱。眼前出現(xiàn)了一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘,沒(méi)風(fēng)的時(shí)候,池塘水平如鏡。小魚時(shí)不時(shí)探出頭來(lái)呼吸新鮮空氣。一陣風(fēng)拂過(guò),池塘蕩漾起了一層一層的波紋。

沿著池塘漫步,又是另外一番美景。映入眼簾的是一大片綠色麥田,遠(yuǎn)看就像一片綠色的海洋?！班病钡囊宦?一只輕快靈活的小燕子突然從我身邊箭一般的掠過(guò),還發(fā)出了“嘰,嘰……”的叫聲,好像在說(shuō)“歡迎來(lái)到麥田?！?/p>

我沿著麥田走,仿佛來(lái)到了人間天堂。有一條小溪,穿過(guò)樹林,小溪里面還有一條大魚逆流而上,我仿佛感受到了大魚的勇氣。那里還有一棵芒果樹,一個(gè)個(gè)金燦燦的芒果掛在樹上,像一串串燈籠。我仿佛看到了農(nóng)民伯伯在摘芒果的情景。

鄉(xiāng)村的景色多美呀!我愛(ài)我的鄉(xiāng)村!

學(xué)校的美景篇五

其實(shí)，這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的命題了。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭培養(yǎng)子女，子女是家庭的未來(lái);子女強(qiáng)大，家庭興旺;家庭興旺，社會(huì)強(qiáng)盛。教育興，百業(yè)興!

如何才能培養(yǎng)好下一代?

上好學(xué)校，找好老師。什么學(xué)校好?那個(gè)老師高?

先說(shuō)科舉。

封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)落后，科技水平不高。信息、交通都不行?？婆e發(fā)現(xiàn)了很多人才。這是封建帝王的高明!

今天的高考有異曲同工之妙!

公務(wù)員考試朝著那個(gè)方向發(fā)展。面試有不公平嫌疑。

再說(shuō)美國(guó)。

哈佛校長(zhǎng)地位不遜于總統(tǒng)，比爾蓋茨享譽(yù)世界。

中國(guó)有悠久文明的歷史，人口眾多，地大物博。我們沒(méi)有理由落后。

為什么比不上發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家?教育落后。

教育地位給的不足，不能吸引優(yōu)秀人才。教育制度不開明，沒(méi)有精英哪來(lái)好的主張?

人才外流，誰(shuí)之過(guò)?沒(méi)有好的環(huán)境。庸才|蠢才領(lǐng)導(dǎo)英才。不流才怪呢?

秦始皇統(tǒng)一了天下?，F(xiàn)行的教材五花八門。義務(wù)教育789三年語(yǔ)文改了三個(gè)版本——7年用“語(yǔ)文版”、8年用“長(zhǎng)春版”、9年用“人教版”(盡管這是極個(gè)別現(xiàn)象)。我們這些教書的人真是欲哭無(wú)淚!

素質(zhì)教育有了一種新鮮提法：師生平等，教師是首席。這個(gè)說(shuō)法好!本來(lái)就是人人平等，還應(yīng)該加上“領(lǐng)導(dǎo)老師平等”。這一點(diǎn)更重要!如果你不能當(dāng)教師的首席，你也趁早滾蛋!

前些年，搞了個(gè)“汨羅”經(jīng)驗(yàn)。別的沒(méi)學(xué)會(huì)，“末位”淘汰搞的人心慌慌很多年?，F(xiàn)在據(jù)說(shuō)又有了好的典型，一窩蜂!正是“你方唱罷，我登場(chǎng)”。

就這樣，真能名聲在外的。一定是好學(xué)校、好老師。

學(xué)校的美景篇六

我們的學(xué)校非常美麗，她叫蘇南

小學(xué)

校怎添了無(wú)限生機(jī)，尤其是在冬天，“呼呼”的北風(fēng)無(wú)情的吹落了他的黃葉，可他卻絲毫不在乎。你看他傲霜斗雪，*然挺立，就想頂天立地的巨人一樣，時(shí)時(shí)刻刻守衛(wèi)著我們的校園。

從琴韻樓下來(lái)，就是花壇了。

我們學(xué)校種了許多的`金葉女貞。正好今天起了霧，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在霧中隱隱約約地看見(jiàn)綠色和紫色的身影。一陣微風(fēng)拂過(guò)，哪些身影輕輕搖擺，霧慢慢散開后，才看清了它的真面目。早晨，露珠滑過(guò)金葉女貞的葉子，它就像換了一件新衣服，美極了！只對(duì)過(guò)去，一顆約有15米長(zhǎng)的榕樹進(jìn)入了我的目光里。呀！這棵樹真高，粗壯的枝干上有幾十個(gè)樹杈，樹上的葉子把它“圍”了起來(lái)。遠(yuǎn)望，它就想像一個(gè)綠色的大皮球在地上。

看完花壇，就來(lái)到了文化長(zhǎng)廊。

文化長(zhǎng)廊約有70多米，共有19間，每間長(zhǎng)三米。柱子上面有一排排拱起得“小橋”，那是支撐架。每間下面都有一個(gè)花瓶一樣的小柱子，它支撐著石條的座椅。夏天，天氣熱的時(shí)候，我們就來(lái)這里乘涼或讀書。倘若你抬頭，并快速奔跑，你會(huì)看見(jiàn)無(wú)數(shù)的星星閃著耀眼的光。長(zhǎng)廊上方有紅色和紫色的三角梅，微風(fēng)吹過(guò)，三角梅隨風(fēng)舞動(dòng)，非?？?p>

愛(ài)

我們學(xué)校的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)觀賞。

學(xué)校的美景篇七

我們的校園好美！

特別是詩(shī)路花語(yǔ)更美，這里有樹、有花、更有詩(shī)。

秋天，詩(shī)路花語(yǔ)上的銀杏葉變黃了，秋風(fēng)一吹，一場(chǎng)銀杏雨便開始了。

叮鈴鈴，下課了，我和同學(xué)們手上拿著小袋子來(lái)到詩(shī)路花語(yǔ)開始搶奪那金黃的.銀杏葉，還有一些同學(xué)站在上面，等待秋風(fēng)吹起，欣賞銀杏葉在空中飛舞，那景色真的好美??！

在詩(shī)路花語(yǔ)這條路旁，還有好幾棵矮矮的桂花樹，桂花樹上的桂花香香的。下課了，有同學(xué)拿著一個(gè)碗把一簇一簇的桂花裝進(jìn)碗里，再把碗里裝上水帶回家，香氣撲鼻。

詩(shī)路花語(yǔ)最大的特點(diǎn)是有著刻了一行行詩(shī)句的石板，小朋友們放學(xué)的時(shí)候，走在那刻著詩(shī)的路面上，背誦著杜甫爺爺?shù)脑?shī)歌，開開心心地離開學(xué)校。

我們學(xué)校的詩(shī)路花語(yǔ)是不是很美，你想不想來(lái)看看呀？

學(xué)校的美景篇八

我們的校園有許多美景，那些美景我都喜歡，其中我最喜歡后操場(chǎng)的那棵桂花樹。

我為什么喜歡后操場(chǎng)的桂花樹？因?yàn)楣鸹湟荒晁募径己苊利悺?/p>

春天的時(shí)候，桂花樹長(zhǎng)出了幾片小嫩葉，真是可愛(ài)極了！下課的時(shí)候，我都會(huì)去桂花樹下看看那些被風(fēng)吹下來(lái)的嫩葉，撿三四片玩玩，那個(gè)時(shí)候，我是那么得高興！因?yàn)楣鸹ǖ娜~子是那么嫩，那么得細(xì)膩，特別引人注目！

夏天的時(shí)候，桂花還是藏在葉子里，不敢出來(lái)，怕被人發(fā)現(xiàn)，真是可愛(ài)。桂花樹的葉子特別茂盛，像一個(gè)大草包，站在“大草包”下面，會(huì)讓你感到格外的涼爽！

秋天的時(shí)候，桂花開了，是多么漂亮?。∵@些桂花的花瓣有的全部展開，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵，飽脹的馬上要破裂似的，太美了！

冬天下雪的時(shí)候，校園的每一處都是銀白色的，校園成了白色的世界，連桂花樹也變成了銀白色，就像穿上了一件銀白色的衣服，漂亮極了！

這就是桂花樹四季的景色，是不是很漂亮？那就來(lái)看吧！

學(xué)校的美景篇九

我的學(xué)校是稷山縣最好的，而且非常漂亮。

春天，你一走進(jìn)校園就能聞到花香。五顏六色的花點(diǎn)綴著綠草，白色的樹枝上覆蓋著綠色的嫩葉。春天的校園就像一個(gè)大花園。

夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)。但是校園里沒(méi)有一絲熱氣。這些樹像綠色的大傘。夏天的校園就像一個(gè)避暑中心。

秋天，校園里的桃子和石榴都成熟了。我去樹下摘了一顆石榴，聞了聞。我忍不住流口水。秋天的校園就像一個(gè)大果園。

冬天，會(huì)下雪。學(xué)生們正在操場(chǎng)上打雪仗和堆雪人。有時(shí)下大雪時(shí)，老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起掃雪。冬季校園就像一個(gè)白雪覆蓋的童話世界。

這是我美麗的校園。你喜歡嗎？

我們學(xué)校有一個(gè)美麗的池塘，那就是蟋蟀湖。

春天，水面上的冰剛剛解凍，水中所有的魚都結(jié)束了冬眠。一些人快樂(lè)地游出了水，一些人還在糖底呼呼大睡，一些人迷迷糊糊地在水里吐泡泡。

夏天，池塘里的荷花開始一朵接一朵地開放，成群的蜜蜂在荷花中間采花采蜜，小魚在荷花周圍盤旋?？矗∷麄兪嵌嗝葱腋０?！

秋天，荷花凋零，荷葉不再那么綠，小魚躲在樹葉下，好像在和伙伴捉迷藏，池塘上的橋面覆蓋著一層白霜。

冬天，魚潛入深水，水面覆蓋著厚厚的一層冰。每當(dāng)下雪，我們就打雪仗，在池塘邊滑雪。

這是蟋蟀湖的季節(jié)，這是我美麗的校園。

學(xué)校的美景篇十

我相信每一個(gè)校園里都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

當(dāng)早上第一縷陽(yáng)光射進(jìn)宿舍，當(dāng)急促的鈴聲響起，我迫不及待地穿好衣服，疊好被子，去看那校園早上的風(fēng)景。那還不強(qiáng)烈的太陽(yáng)，溫和地呵護(hù)著小草、花兒。那一片草坪，綠綠的，很好看。學(xué)校的一條走廊，兩邊被水圍繞，水邊的草綠綠的。葡萄已爬上了走廊上方，形成了一個(gè)“遮陽(yáng)傘”。不知怎么的，感覺(jué)那綠很新，像剛長(zhǎng)出來(lái)一樣。

中午天氣炎熱，我伴隨著小花、小草，去池塘看小魚。通向池塘的路四石子路，兩邊是草坪，草已經(jīng)長(zhǎng)得很高了。我坐到池塘邊的長(zhǎng)椅上看小魚，魚兒或自由自在地游來(lái)游去，或躲在荷葉下，好像在玩捉迷藏。咦，這是什么？我再仔細(xì)一看，原來(lái)是被池水倒映出來(lái)的太陽(yáng)。我感覺(jué)有點(diǎn)熱了，我打算去走廊那里乘涼。剛一走進(jìn)去，仿佛到了一個(gè)房間里，我在那只待了一小會(huì)兒，就感覺(jué)非常涼爽了。那水中怎么會(huì)有波紋呢？哦，我全明白了：原來(lái)，我早上起床的時(shí)候，由于剛睡醒，沒(méi)仔細(xì)看，中午一看，原來(lái)是小蝌蚪。

到了傍晚，晚霞出現(xiàn)了，那么美的晚霞，還有花草樹木，在學(xué)校隨處可見(jiàn)，但那傍晚的書，也別有一番情趣呢。你看，樹變成了黑色，但有一片樹葉落下來(lái)的話，就像被弓打落下來(lái)。傍晚，藍(lán)的發(fā)藍(lán)的夜空，被學(xué)校的燈照著，構(gòu)成了一幅幅風(fēng)景畫，那一個(gè)個(gè)燈猶如寶石，照著小草小花，讓它們?cè)谕砩弦材茚尫琶利悺?/p>

校園景真美！

學(xué)校的美景篇十一

今天，我們金鑰匙班的學(xué)員去操場(chǎng)尋找春天，我在希望組，一共有三個(gè)組員。

我們漫步到操場(chǎng)上，天空正下著蒙蒙細(xì)雨，雨絲細(xì)細(xì)的、密密的，打在屋頂上叮叮咚咚的，打在傘上滴滴答答的，打在地上答啦答啦的，像一位演奏家在演奏著一曲優(yōu)美的樂(lè)曲，喚醒沉睡的大地。

低下頭看，一朵朵、一束束、一堆堆，各種各樣的花朵在競(jìng)爭(zhēng)開放，有黃的，有藍(lán)的，有白的，黃的像一堆金子；藍(lán)的像一片海洋，白的像一片濃霧。有的含苞欲放，像一朵準(zhǔn)備開放給蝴蝶、蜜蜂的鮮花；有的躲在后面，像一位害羞的小姑娘不敢探出頭來(lái)；有的彎下頭，好象在低頭沉思，像一位高深的學(xué)子；還有的高高盛放，像一位剛出生的嬰兒露出燦爛的笑容。

這時(shí)，突然吹來(lái)一陣春風(fēng)，它不像夏天的風(fēng)那么強(qiáng)勁有力，不象秋天的風(fēng)那么酷爽，也沒(méi)有冬天的風(fēng)那么刺骨。春風(fēng)是涼爽的，涼爽中帶有一種溫暖的氣息。春風(fēng)一吹，萬(wàn)物復(fù)蘇，大樹在搖晃，小草在搖頭，像是在感謝春風(fēng)姐姐叫醒它們。

春風(fēng)過(guò)后，一陣濃霧向我撲過(guò)來(lái)，濃霧白白的，像雪似的，還像一個(gè)神奇的面紗，把春雨擋住了，把小草覆蓋了，還把小樹遮擋了。

濃霧慢慢散開，我又看到了那生機(jī)勃勃的景象。小草在慢慢地發(fā)芽，小鳥在高高地飛翔??！大自然多美呀！

清遠(yuǎn)市博愛(ài)學(xué)校五年級(jí)：陳家洛。

學(xué)校的美景篇十二

每次踏進(jìn)校園，就會(huì)被眼前的景色所吸引，不知不覺(jué)地放慢匆匆的腳步。

真是秋高氣爽，天空仿佛被水洗過(guò)一樣干凈明朗。湛藍(lán)的底色上飄浮著千姿百態(tài)的云彩，有的如絲絮般，一縷一縷；有的像奔跑的小綿羊，一團(tuán)一團(tuán)；還有的仿佛游動(dòng)的小魚，一群一群。

校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑了。它好似一條高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，又像一把熊熊燃燒的火炬，它是我們民族學(xué)校精神的象征，點(diǎn)燃莘莘學(xué)子們心中求知的熱情與渴望。

石板路的兩旁種著兩排樹木，但是卻不一致。左手邊的樹高大挺拔，像一把把撐起的大傘。到了秋天，樹上結(jié)滿了紅果子，像點(diǎn)綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥兒們?cè)诿艿闹θ~間躥來(lái)躥去，好像在玩捉迷藏。右手邊的樹是黃綠色的，每個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我喜歡站在樹下看金色的陽(yáng)光穿透樹枝，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。

咦？是什么調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的小鼻子？哦，原來(lái)是那桂花香。隨風(fēng)而來(lái)的桂花香，忽近忽遠(yuǎn)，若有似無(wú)。這時(shí)，你肯定會(huì)忍不住走進(jìn)桂花，湊近仔細(xì)一聞，淡雅清甜，沁人心脾。

我們的校園如花園，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

學(xué)校的美景篇十三

春天， 萬(wàn)物復(fù)蘇，小河水嘩嘩地順流而下； 活潑機(jī)靈的小鳥們?cè)谥︻^喳喳地縱情歌唱； 小草們神不知鬼不覺(jué)地從地下探出了腦袋，大地?fù)Q上了綠色的新衣； 小野花們爭(zhēng)先恐后地展示著自己的美麗； 一棵棵大樹好像正在返老還童， 抽出嫩黃色的新芽；。年邁的鳳凰木也緊跟著春天的步伐， 吐出米粒大小的嫩葉， 就像剛出生的嬰兒那般嬌嫩。

夏天，太陽(yáng)像一個(gè)火爐似地炙烤著地面。鳳凰木的葉子早已變成了深綠色，枝條也向四周擴(kuò)展了許多，變成了一把綠色的大傘。當(dāng)太陽(yáng)透過(guò)茂密的樹葉篩下一束束金光時(shí)， 美麗的鳳凰花綻開了一張張笑臉，好像給鳳凰木披上了紅色的霞衣。

秋天，鳳凰樹的葉子慢慢地變成了金黃色，在微風(fēng)吹拂下紛紛飄落下來(lái)， 給地面鋪上了一層厚厚的.金色地毯。課間十分鐘，我和小伙伴們?cè)邙P凰樹下盡情地玩耍、嬉鬧，甭提有多高興了。

冬天，刺骨的寒風(fēng)從耳邊呼呼地刮過(guò)，古老的鳳凰木褪去了繁華，仿佛一個(gè)彎著腰、知識(shí)淵博的老學(xué)者，正在講述著她一百多年來(lái)的滄桑歲月， 并勉勵(lì)我們克服各種困難、勤奮學(xué)習(xí)，成為對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才。

這就是我們百年老校的百年古樹---鳳凰木。

學(xué)校的美景篇十四

杜坡山麓孝水河畔有我們美麗的校園，花益書香智慧天堂是師生共同的家園這首優(yōu)美動(dòng)聽的校歌唱出了校園的美麗，我愛(ài)我美麗的學(xué)校。

春天來(lái)了，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了我們的校園里，用清新的氣息溫暖我們懂得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉襖棉褲。你們看，鵝黃的柳枝在春姑娘的親吻下舒展開了柔軟的枝條，藏在枝條里面的小葉子立馬探出頭來(lái)，觀看這美麗的春景。

夏天，烈日當(dāng)空。不知道啥時(shí)候，太陽(yáng)公公的臉龐變得紅彤彤的，像是喝醉酒一樣，把金色的陽(yáng)光灑在了我們的校園里。校園池塘里已經(jīng)有了碧綠色的小傘，小魚兒在這把大傘地下盡情的玩耍。木槿花開滿了校園，微風(fēng)吹動(dòng)，花兒對(duì)著我們點(diǎn)頭，好似一幅美麗的山水畫。

秋天，果實(shí)累累。秋婆婆把我們的校園變得猶如果園一般——柿子樹上結(jié)滿了果實(shí)，一個(gè)個(gè)的小柿子像是小燈籠一樣掛滿枝頭。山楂樹上全是山楂，很多人都經(jīng)不住誘惑，摘下山楂，品嘗起來(lái)。

冬天，大雪紛飛。冬爺爺伸出自己神奇的雙手，一夜之間讓我們的校園變得瞬間遍地潔白。雪松、龍爪槐、柳樹、冬青，甚至池塘里的假山也要裝飾一下自己，給自己戴上了一頂雪白的小帽子。這時(shí)的校園格外的靜謐。

?。⌒@，我那可愛(ài)的校園，我那美麗的校園，每天我們都像快樂(lè)的小鳥一樣，背著書包來(lái)到你的懷抱里，學(xué)知識(shí)、學(xué)文化。我愛(ài)你，我心目中的智慧天堂。

學(xué)校的美景篇十五

在六年級(jí)的小學(xué)生涯中，一直陪伴著我度過(guò)許多幸福美好的時(shí)光的有我的學(xué)?！d寧市第二小學(xué)。近期，我們的學(xué)校又發(fā)生了新的變化。

校園的環(huán)境變得越來(lái)越美麗了，就拿我們學(xué)校的操場(chǎng)說(shuō)吧。記得在我讀低年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校操場(chǎng)的足球場(chǎng)還是黃泥巴地，同學(xué)們只要在這土地上一跑，周圍就會(huì)灰塵滿天飛！嗆得同學(xué)們都得捂住鼻子，把同學(xué)們的衣服弄臟。這還不算什么，如果是下雨天，那就到處是爛泥巴了，你一踩上去，腳都可能黏住，一不小心會(huì)把你摔成泥人?？墒乾F(xiàn)在，黃泥巴被水泥硬地取代了，同學(xué)們路過(guò)時(shí)再也無(wú)所顧慮了。據(jù)說(shuō)以后還要鋪塑膠。我們可高興了。特別是操場(chǎng)四周的圍墻，現(xiàn)在已經(jīng)煥然一新了，原來(lái)斑駁陸離的墻面已不復(fù)存在了，貼上了一塊塊光滑的瓷磚，并且刻上很多勵(lì)志小故事：“寸草春暉”、“韓信報(bào)恩”、“聞雞起舞”等這些故事為我們的做人和學(xué)習(xí)指明了方向，提供動(dòng)力。圍墻下面的花草樹木也打扮得很漂亮，梅花形的花壇種滿了牡丹花、玫瑰花、茶花，一朵朵鮮花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香，蝴蝶在上面飛來(lái)飛去，像是在吸取花的芬芳。仔細(xì)一看，花壇外面還有一塊巨石，石上有力地刻著一個(gè)大大的“勤”字，它時(shí)刻提醒我們勤奮學(xué)習(xí)。

校內(nèi)的設(shè)施變得越來(lái)越先進(jìn)了。學(xué)校為了學(xué)生們的`安全，也安裝了許多監(jiān)控像頭，讓我們多了一份安全感。我們每一間教室都裝上了多媒體電教平臺(tái)，為老師的教學(xué)和我們的學(xué)習(xí)提供了很好的條件。

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