社交能力是個人發(fā)展的重要指標(biāo)，如何提升自己的社交能力呢？在寫總結(jié)之前，可以和他人交流，聽取他們的看法和建議，幫助我們更好地總結(jié)自己。最后，祝大家寫出一篇精彩的總結(jié)，展示出自己的成長和進步。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇一
少年兒童是國家的未來，民族的希望。兒童時期具有良好的心理發(fā)展，是一個人終生心理健康的基礎(chǔ)。防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲是全社會共同的責(zé)任。家庭是孩子的“第一個課堂”，父母是孩子的“第一任老師”，為切實保護未成年人身心健康、預(yù)防未成年人過度沉迷網(wǎng)絡(luò)，xx市xx路小學(xué)向社會各界發(fā)出如下倡議：
家長是孩子最好的老師。要做科學(xué)上網(wǎng)的榜樣，清醒認識網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”，合理利用互聯(lián)網(wǎng)，自覺遠離“低層次”網(wǎng)絡(luò)信息。要做適度娛樂的榜樣，適度使用網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品，不做“低頭族”“手機黨”，不做家中游戲“推廣者”“代言人”。
有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的.溝通，及時了解孩子上網(wǎng)狀況，清楚其“數(shù)字軌跡”，及時引導(dǎo)交流，講清沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，增強其判斷力、免疫力。要主動與學(xué)校配合，關(guān)注孩子校內(nèi)外表現(xiàn)，主動配合學(xué)校教育，及時通報情況，及早發(fā)現(xiàn)沉迷隱患，引導(dǎo)孩子“綠色上網(wǎng)”。
最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好，培育孩子多種興趣特長，陪伴孩子多參加有益身心健康的活動，合理安排放學(xué)后和節(jié)假日生活，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系。要強化監(jiān)護責(zé)任，妥善保管好支付寶、微信及網(wǎng)銀支付密碼，落實實名注冊要求，利用“家長模式”等技術(shù)，控制好游戲時段和時長，及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和不當(dāng)消費等行為。
“青年興則國家興，青年強則國家強?！狈婪段闯赡耆顺撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護未成年人的'健康成長。
xxx。
20xx.x.x。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇二
尊敬的家長朋友們：
現(xiàn)在的小學(xué)生們都非常喜歡上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一把打開外面廣闊世界大門的鑰匙。然而，它在帶來多彩的同時，也給我們帶來了陰霾；在帶來溝通的同時，也帶來了謊言；在帶來自由的同時，也帶來了放縱……因此，我們常能看到，有的同學(xué)因為沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢了學(xué)業(yè)，缺失了道德，甚至還犯下了讓人無法原諒的錯誤。網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，它的負面影響已經(jīng)成為老師、家長、學(xué)校、以及全社會共同關(guān)注的一個社會問題。
今天我要向各位同學(xué)發(fā)出倡議：
規(guī)范上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)從我做起。
一、要規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網(wǎng)吧；
二、要明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高、完善自我；
三、要綠色上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣；
四、要參與監(jiān)督管理，做黑網(wǎng)吧的舉報者，為創(chuàng)造健康潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻力量。
同學(xué)們，我們青少年是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者，更應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。文明上網(wǎng)要從我做起，自覺成為文明網(wǎng)民；要互相監(jiān)督，互相幫助，共同倡導(dǎo)和建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)；要開展網(wǎng)上的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，更要注重網(wǎng)下的學(xué)習(xí)和實踐。為此，我們要齊心協(xié)力自覺遠離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡(luò)文明，倡導(dǎo)健康生活，為營造綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，做出我們新時代青少年應(yīng)有的貢獻。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇三
尊敬的家長朋友：
近期，教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步加強預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管，多方合力營造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。xx高新區(qū)第三小學(xué)認真貫徹落實政策要求，切實做好預(yù)防小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作，促進學(xué)生健康成長，希望家長與學(xué)校協(xié)同育人，做到以下幾點：
小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，容易導(dǎo)致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學(xué)習(xí)興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發(fā)小學(xué)生一些心理疾病，甚至連帶出厭學(xué)、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學(xué)習(xí)和身心健康造成很大影響。
學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關(guān)。一些學(xué)生由于學(xué)業(yè)失敗或者缺少父母陪伴關(guān)愛，導(dǎo)致自我成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經(jīng)歷這些情況的小學(xué)生，為滿足自己的內(nèi)心，通常會選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。小學(xué)生理解判斷力、自控能力相對較弱，有了叛逆心理，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網(wǎng)絡(luò)游戲恰好迎合了小學(xué)生的心理需求，自然就會網(wǎng)絡(luò)成癮。
1、積極引導(dǎo)孩子理性、科學(xué)、有節(jié)制地使用網(wǎng)絡(luò)；
3、履行好監(jiān)護責(zé)任，給孩子高質(zhì)量地陪伴與關(guān)愛，營造溫馨家庭氛圍；
6、積極配合學(xué)校工作，嚴禁手機進入校園，學(xué)校和家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過度消費等苗頭跡象，要相互告知，共同進行教育和引導(dǎo)，及時矯正不良行為，幫助其恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。
孩子是祖國的未來和民族的希望，讓我們一起努力，培養(yǎng)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)的良好習(xí)慣，營造一個健康向上的成長氛圍，家校攜手，共同守護，讓每一個孩子都能身心健康地幸福成長。
xxx。
20xx.x.x。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇四
青少年朋友們：
網(wǎng)絡(luò)，在21世紀是個眾人熟知的詞語，乃家喻戶曉，走入人類的生活。隨著科技發(fā)展：手機、電腦等電子產(chǎn)品在家家戶戶之中都可以看見，已不再是一種遙不可及的奢望。
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)給21世紀的人們帶來了其他的方便――現(xiàn)在的婦女不一定是上街購買生活所需物品，只需坐于家中登錄淘寶天貓，阿里巴巴等購物app通過網(wǎng)絡(luò)支付。
網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)造成網(wǎng)絡(luò)游戲的誕生。游戲這個鮮明的詞語闖入了青少年的生活之中。自然，不可以否認的是游戲有時可以提高人們的智商指數(shù)、靈活思維。但是，青少年們由于過于沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)的弊尤為明顯――大多數(shù)游戲經(jīng)營開發(fā)商陰險狡炸、詭計多端。為了使游戲火熱，得到更多利潤不屑在游戲中受了許多誘惑系統(tǒng)，如：讓你升級或是分發(fā)類似于游戲中，可以使用的`金錢，給操縱者在短暫的榮耀感，還有許多不良網(wǎng)站，使許多處于花樣年華的，青少年誤入歧途。天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)無法自拔。少年們多數(shù)出現(xiàn)各種不良狀況如：精神的狀態(tài)處于萎靡不振，導(dǎo)致聽課內(nèi)容的質(zhì)量大打折扣。成績流水線下滑，甚至從此一蹶不振，自暴自棄。還有些學(xué)生才入網(wǎng)絡(luò)游戲這個無底之洞，整天呆網(wǎng)吧之中，滴水不沾、廢寢忘食過于興奮身體承受不了導(dǎo)致猝死。
網(wǎng)絡(luò)在我們良好的使用下能為我們帶來利，但若我們并不良好的使用它，而是登陸不良網(wǎng)站，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，那么網(wǎng)絡(luò)的弊也會隨之降臨！
在此我提倡：
1、要良好利用網(wǎng)絡(luò)這個資源，不要成沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，莫負花樣年華！
2、每天可以上網(wǎng)的時間不超過一小時，違規(guī)采取適當(dāng)處罰措施。
3、在陋室一律不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，發(fā)現(xiàn)一次警告；第二次發(fā)布在班級群里，并且扣分；第三次沒收，待家長來取。
xxx。
20xx年xx月xx日。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇五
親愛的同學(xué)們：
合理使用電腦，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源能夠為我們的學(xué)習(xí)生活帶來有益的幫助。然而，在我們的校園中，沉迷電腦游戲、熱衷網(wǎng)絡(luò)聊天等情況時有發(fā)生，對我們的身心健康和學(xué)業(yè)發(fā)展造成了不可忽視的負面影響。為了讓同學(xué)們擁有健康、有序的生活，__分院特別向全院同學(xué)發(fā)出以下幾點倡議：
第一、明確合理使用電腦和網(wǎng)絡(luò)對于我們的意義。不可否認，如今電腦和網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為生活中不可或缺的組成部分，但是對于我們應(yīng)始終是一種工具性的存在。作為一名合格的大學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)正確地用電腦和網(wǎng)絡(luò)輔助我們的學(xué)習(xí)生活，正視虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，不能把其與現(xiàn)實世界混為一談。只有這樣，我們才能培養(yǎng)正確利用電腦和網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度，使網(wǎng)絡(luò)最大限度的促進我們的發(fā)展。
第二、正確對待電腦和網(wǎng)絡(luò)娛樂資源。勞逸結(jié)合、寓教于樂是我們所提倡的健康的學(xué)習(xí)工作方式。適度娛樂能緩解生活中的壓力，也為后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作提供了能量。然而過度沉溺于電腦和網(wǎng)絡(luò)娛樂資源(如電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲、在線聊天、看電影等)不僅不會讓我們感受到娛樂帶來的快樂反而會玩物喪志。只有正確對待電腦和網(wǎng)絡(luò)娛樂資源我們才能真正的得到受益。
第三、合理安排上網(wǎng)時間。無節(jié)制的上網(wǎng)在造成學(xué)業(yè)迅速下滑的同時也使我們的身體狀況越發(fā)不容樂觀。因此我們必須合理安排上網(wǎng)時間，在上網(wǎng)和學(xué)習(xí)兩者間取得平衡。只有通過合理安排上網(wǎng)時間，我們才能做到有效率的使用網(wǎng)絡(luò)資源并使其真正地為生活帶來便利。周一至周五，每天的上課時間(包括晚上公選課)內(nèi)，除了用于學(xué)習(xí)，按照有關(guān)規(guī)定，學(xué)生不得使用計算機用于游戲，看電影等非學(xué)習(xí)之用。(注：1、上課學(xué)習(xí)時間為上午8：10—11：50，下午13：30—17：10，晚上：18：30—21：05。2、周日到周五晚上10點半之后，學(xué)生不得使用電腦用于娛樂和游戲。)。
我們向全院學(xué)子倡議：讓我們回收那些曾經(jīng)被電腦“控制”的休息時間，用來洗滌疲勞，整理心情，走出寢室，離開電腦，擁抱藍天，做一做久違的事情吧??“朋友是比電腦更寶貴的資源。”大學(xué)的生活如此豐富多彩，青春的我們正當(dāng)美好年華，讓我們?nèi)肀嗲嘈〔?，去體驗粼粼波光，去感受碩果累累的富足金秋。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇六
親愛的市民朋友、老師、同學(xué)們：
網(wǎng)絡(luò)成為我們獲取信息的主要來源和表達意愿的重要平臺，網(wǎng)絡(luò)文明也成為精神文明建設(shè)的.重要組成部分。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)環(huán)境綜合整治等措施，網(wǎng)絡(luò)風(fēng)氣持續(xù)向好。但同時，網(wǎng)絡(luò)謠言、虛假新聞、惡意詆毀、傳播低俗信息等網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象仍有發(fā)生。為營造健康和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境，弘揚主旋律，傳遞正能量，倡樹文明新風(fēng)，在此，我們代表廣大網(wǎng)民發(fā)出如下倡議：
一、依法上網(wǎng)，促進清朗網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。互聯(lián)網(wǎng)不是“法外之地”，我們倡議互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員、廣大網(wǎng)民自覺遵守國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī)和政策，堅持依法上網(wǎng)，文明上網(wǎng)。不在貼吧、微信、微博、qq等發(fā)布和傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩(wěn)定、破壞民族團結(jié)和宗教信仰的新聞、信息，共建綠色網(wǎng)絡(luò)。
二、文明上網(wǎng)，樹立正確網(wǎng)絡(luò)道德觀。提高自身文明修養(yǎng)，養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，尊重他人，不惡意謾罵、詆毀、誹謗他人。文明上網(wǎng)、文明發(fā)言，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，積極樹立文明新風(fēng)，積極維護國家、社會和個人合法權(quán)益，努力營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
三、安全上網(wǎng)，抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息。豐富自己的網(wǎng)絡(luò)安全知識，規(guī)范上網(wǎng)，瀏覽正規(guī)網(wǎng)站。認真辨別信息的真?zhèn)危惠p易在網(wǎng)上透露個人隱私和重要身份信息，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時投訴或舉報，自覺維護網(wǎng)絡(luò)安全，爭做維護網(wǎng)絡(luò)安全的踐行者。自覺傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，努力創(chuàng)造一個真、善、美的網(wǎng)絡(luò)世界。
廣大網(wǎng)民朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，以弘揚真善美為榮，積極傳播正能量，爭做文明上網(wǎng)使者，為建設(shè)美麗富饒、生態(tài)宜居、充滿活力的新xx作出應(yīng)有的貢獻！
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇七
同學(xué)們：
電子產(chǎn)品雖然給人們的生活帶來了許多方便，但廣大青少年對電子產(chǎn)品的吸引力無法抗拒，若長期使用電子產(chǎn)品，必將影響學(xué)習(xí)，導(dǎo)致胡思亂想，注意力不集中，嚴重者可能會精神恍惚，以致荒廢學(xué)業(yè)。因此，為了我們的將來，我們應(yīng)做到以下幾點：
1、學(xué)習(xí)之余，可下棋、看書，也可以與家長互動，將自己的空余時間用來做有意義的事情。
2、如果確有必要使用電子產(chǎn)品，則每周不可超過2小時。
3、未成年人不可接觸“抖音”“小紅書”“快手”之類軟件，以免受到社會不良思想的侵蝕。家長也要以身作則！
4、堅決抵制“王者榮耀”“和平精英”等容易上癮的網(wǎng)絡(luò)游戲，對它們徹底說“不”！
5、相互監(jiān)督，如果使用電子產(chǎn)品打游戲或刷視頻，應(yīng)快速制止并進行勸說！
好奇心終究害死貓，因電子產(chǎn)品造成的`意外可不少：有些玩“和平精英”的人，認為從高樓跳下去不會死，或可以復(fù)活，還真從高樓跳下產(chǎn)生意外。由此可見電子產(chǎn)品的可怕及危害性。所以，我們應(yīng)該杜絕電子產(chǎn)品，共同創(chuàng)造潔凈的美好生活。
xxx。
20xx年xx月xx日。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇八
我想我見過最美的星空，在曾經(jīng)自以為最辛苦的歲月里。那是高三，為著高考而決戰(zhàn)的一年。
從什么時候起呢？每個人做每件事情，都會有一個理由，一個希望得到的結(jié)果。而這結(jié)果，這遙遠的還未到來的理想，讓人一直地，走著向上的路。
從什么時候起呢？讀書就似乎是每個青年人的義務(wù)。而把書讀好，則根本是一場艱苦卓絕的自己和自己的戰(zhàn)爭。我想我是一個有意加重了這戰(zhàn)爭殘酷性的人。因為我見多了冗繁瑣碎的生活，見多了塵土中彌漫的痛楚，見多了微茫飄渺無意義的湮滅。一個生命又一個生命，像大風(fēng)中的燈籠，搖曳的光陰既不曾被留存，熄滅的叫喊也不曾被聽聞。我想我不要這樣的延續(xù)。成就自己也許有無數(shù)的途徑，但我選擇最伸手能及清晰在目直截了當(dāng)?shù)囊粋€：理想大學(xué)。
時間其實永遠不能說明什么，但是同樣的時間，走過不同的人會有不同的終點。曾經(jīng)自以為細微無比的個人努力或者自我放縱，都會一一開始兌現(xiàn)它的回報，豐滿的花朵或者空虛的惆悵會出現(xiàn)在同樣渴望的掌心，人和人的差別就這樣慢慢顯現(xiàn)。我用心地想這些事情，同時焦灼又努力的過著每一個日子，黑板上的倒記時欄不像是用粉筆寫成，倒像是直接用冬天的第一場雪水，刻印在腦子里，那么的冰冷尖新，時刻清醒。我想我低頭走路的樣子，幾乎可以算是莊嚴。
冬天的嚴寒就要過去的時候，某一天，早自習(xí)的路上，我一腳踩上小水洼的冰面，仰天摔了下去。
黎明的星空第一次如此清楚地出現(xiàn)在我的面前。那些就要熄滅的星星，斂去了深夜里奪目的光芒，朦朧溫潤，碩大如花，搖曳而又親近，綴滿似乎低落了許多的天空。
從此，我每天都會在早自習(xí)的路上，仰望星空。萬花盛放的星空映照著黎明的華美，它讓我心情愉悅，意志堅定。
上了大學(xué)，再不曾有那么早起床的經(jīng)歷，也就再沒機會看到那樣的黎明。但是，常常地，我懷念高三，懷念那簡單純粹努力充實的日子，懷念那每天黎明在我頭頂上盛放的星群。我想我那時真是幸福，能一直盯著最美的黎明，朝著太陽的方向，飛翔。
謹此紀念我已經(jīng)逝去的青春。
寫信人：
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇九
尊敬的家長和老師們：
隨著電子產(chǎn)品的普及，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)使用呈現(xiàn)出日益低齡化、便捷化的特點，很多未成年人出現(xiàn)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的.情況，嚴重影響了自身的學(xué)習(xí)生活和身心健康。為有效預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，按照國家新聞出版署《關(guān)于進一步嚴格管理切實防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》（點擊文末“閱讀原文”可查看全文），特向全體家長及教師發(fā)出如下倡議：
一、積極教育引導(dǎo)。學(xué)生在校期間，教師可以利用班團隊會，來開展主題教育，讓未成年人能夠了解沉迷游戲的危害，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣；家長們要做好表率，樹立榜樣，須重視沉迷網(wǎng)絡(luò)的游戲危害，引導(dǎo)孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制誘惑，為孩子樹立榜樣，防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不做“低頭族”“手機黨”，不做游戲“推廣者”“代言人”。
二、正確看護監(jiān)督。家長朋友須強化監(jiān)護意識，關(guān)注未成年人生理、心理狀況和行為習(xí)慣，引導(dǎo)未成年人進行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲等不良行為，及時關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，與孩子制定相應(yīng)的規(guī)范使用網(wǎng)絡(luò)準(zhǔn)則，幫助學(xué)生在日常生活中合理把控上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段，正確處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生過度上網(wǎng)，應(yīng)及時制止并進行勸導(dǎo)。
三、重視親情關(guān)懷。家長朋友須營造和美家庭氛圍，及時關(guān)注孩子的言行舉止，常陪伴孩子，與孩子進行有益的親子互動和戶外運動，培養(yǎng)孩子健康的愛好，增進親子之間的感情。
四、做好心理疏導(dǎo)。家長須關(guān)注孩子情緒，結(jié)合孩子年齡特點，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有情緒波動，及時進行疏導(dǎo)，調(diào)其心理，堅其意志，引導(dǎo)孩子正確利用網(wǎng)絡(luò)，勇于面對挫折；教師要關(guān)注好學(xué)生在校期間的行為表現(xiàn)，要做好心理健康教育，讓學(xué)生學(xué)會正確的排解不良情緒。
五、做好家校配合。搭建家校共育平臺，雙方加強溝通家長朋友須主動配合學(xué)校，及時向?qū)W校老師反饋孩子在家表現(xiàn)情況，也主動了解孩子在校的表現(xiàn)情況，積極配合學(xué)校教育，從源頭抓起，防范于未然，預(yù)防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
“青年興則國家興，青年強則國家強?！狈婪段闯赡耆顺撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲任重而道遠，讓我們攜起手來，為未成年人營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護未成年人的健康成長。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇十
尊敬的家長朋友：
近期，教育部辦公廳等六部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進一步加強預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》，要求各方面盡心盡責(zé)、密切配合、齊抓共管，合力營造安全、健康、文明使用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。xx鄉(xiāng)中心小學(xué)認真貫徹政策要求，切實做好預(yù)防中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)工作，促進小學(xué)生健康成長，希望家長與學(xué)校協(xié)同育人，做到以下幾點：
學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)擠占了大量原本屬于讀書和思考的時間，導(dǎo)致的直接后果就是學(xué)習(xí)退步。青少年正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，容易導(dǎo)致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學(xué)習(xí)興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等，引發(fā)青少年一些心理疾病，甚至連帶出厭學(xué)、暴力、侵害、盜竊等問題，會對其學(xué)習(xí)和身心健康造成很大影響。
學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲除了游戲本身的特點之外，還與他們的心理需求有關(guān)。一些學(xué)生由于學(xué)業(yè)壓力或者缺少父母陪伴關(guān)愛，導(dǎo)致自我成就感低，缺乏愛與歸屬感，長時間會有一種孤獨感，經(jīng)歷這些情況的青少年，為滿足自己的內(nèi)心，通常會選擇逃避，最容易在網(wǎng)絡(luò)游戲的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。青少年時期的學(xué)生，理解判斷力、自控能力相對較弱，叛逆心理嚴重，對新鮮事物又充滿了好奇，尋求刺激、驚險和浪漫，以滿足這個階段的人生需求，而網(wǎng)絡(luò)游戲恰好迎合了青少年的心理需求，自然就會網(wǎng)絡(luò)成癮。
一要善引導(dǎo)，重監(jiān)督。家長須強化監(jiān)護職責(zé)，養(yǎng)良善之德，樹自衛(wèi)之識，戒網(wǎng)絡(luò)之癮，辨不良之訊。
二要重表率，立榜樣。家長須重視網(wǎng)癮危害，懂預(yù)防之策，遠網(wǎng)游之害，讀有益之書，表示范之率。
三要常陪伴，增親情。家長須營造和美家庭，增親子之情，理假日之樂，廣健康之趣，育博雅之操。
四要導(dǎo)心理，促健康。家長須關(guān)注子女情緒，調(diào)其心理，堅其意志，勇于面對挫折，正確利用網(wǎng)絡(luò)。
五要多配合，常溝通。家長須主動配合學(xué)校，常通報情況，多交換信息，早發(fā)現(xiàn)苗頭，防患于未然防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，須各方盡心盡力。
另外，家長要了解，網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)只能在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時，向中小學(xué)生提供1小時網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)，其他時間不得以任何形式向中小學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。如有提供服務(wù)肯定違規(guī)，家長更要關(guān)注，建議家庭電腦安裝未成年人網(wǎng)絡(luò)保護軟件或者采取其他安全保護技術(shù)措施。
防孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，須各方盡心盡責(zé)。為易記憶、廣傳播，特附“防迷網(wǎng)”三字文：
互聯(lián)網(wǎng)，信息廣，助學(xué)習(xí)，促成長。
迷網(wǎng)絡(luò)，害健康，五個要，記心上。
要指引，履職責(zé)，教有方，辨不良。
要身教，行文明，做表率，涵素養(yǎng)。
要陪伴，融親情，廣愛好，重日常。
要疏導(dǎo)，察心理，舒情緒，育心康。
要協(xié)同，聯(lián)家校，勤溝通，強預(yù)防。
少年興則國家興，少年強則國家強，讓我們攜起手來，為青少年營造清朗網(wǎng)絡(luò)空間，共同守護青少年的健康成長！
倡議人：
日期：
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇十一
親愛的爸爸：
您好！
您在我的眼里太普通不過，也是我這幾個叔叔里最憨厚老實的，也沒什么手藝，只能靠自己的力氣賺錢，付出的辛苦比誰都多，賺的卻不如人家多。整個家都是媽媽在操持著，父親賺來的錢也都交給媽媽。家里來客人抽的好煙自己從不抽，剩下的放起來等下次有客人在拿出來。一直以來都是抽最便宜的煙，喝散裝的酒。只為供我上學(xué)，盼我有出息。
爸爸您辛苦了！您這輩子辛辛苦苦，逢年過節(jié)自己連一身像樣的衣服都舍不得買，平時除了吸煙喝點小酒，沒有其他嗜好。一輩子沒出過遠門，沒舍得去旅游，連飛機都沒坐過。
您就是個再普通不過的農(nóng)民，一輩子勤勤懇懇，為了這個家任勞任怨。孩童時，特別的崇拜您，您給我講的事還歷歷在目，在我心里您就是我的大山，還記得小時候我和大哥一般大，當(dāng)時咱們村也沒有自來水，都得去井邊跳水，去挑水的時候您扛著扁擔(dān)，我和大哥一個桶里坐一個，回來時您在前邊挑著水走，我和大哥跟在您屁股后邊一起回家，現(xiàn)在回想起來還記憶猶新。如今孩兒已經(jīng)長大成人，我無以為報，您的養(yǎng)育之恩大如天，我要懷著一顆感恩的心，擔(dān)起照顧、孝敬您和媽媽的責(zé)任。不管您們社會地位、文化水平高低，我都會一如既往的關(guān)心照顧您們，因為您和媽媽才是這個世界上最最值得我去永遠珍愛的人。
我現(xiàn)在還在讀書，我認識到目前我要做的就是好好讀書，以后找個好工作，將來做一個對國家、對社會有用的人，成為有出息的人，一個有才能的人，只有這樣，我才能好好報答您和媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
親愛的爸爸，您雖然不善言辭，但您總是用農(nóng)民般樸實也最簡單的道理告訴我，一定要做一個正直、善良的人，在您的諄諄教導(dǎo)下，我在學(xué)校努力、勤奮學(xué)習(xí)，生活上團結(jié)同學(xué)、熱愛班集體，成為班主任的得力助手。
親愛的爸爸，感謝您對我這么多年的包容，我小時候也做過很多傷您新的事情，您都不計較，感謝您將我養(yǎng)大，謝謝您，我一定不會辜負您對我的恩情，馬上就要高考了，我一定會好好考試，考出自己最佳的成績，來回報您和媽媽，相信我，我一定不會令您失望的！
祝您和媽媽身體健康、平平安安、一切順利！
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇十二
親愛的×××同學(xué)：
你好!
如今，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的你，此刻腦海應(yīng)該仍在回放電腦里激情殺戮的畫面吧?你可能會問我為什么知道，因為這是深陷網(wǎng)絡(luò)游戲者的普遍現(xiàn)象，而我也是個過來人。
曾經(jīng)的我，也像你一樣不顧一切地?zé)釔劬W(wǎng)絡(luò)游戲這一神奇的東西，我沉醉于它那精美的畫質(zhì)、神奇的人物技能，尤其是那對戰(zhàn)的勝利最讓我無法自拔。那段時光，我甚至連上課都在聯(lián)線游戲畫面，每個人物的口頭禪我都努力記住;每個人物的背景我都了如指掌;每一次升級都成了我一件值得慶祝的事——它讓我有一種滿足感。可是，不知從何時起，我的心情開始為之而波動，多次的失敗讓我變得狂躁，甚至大發(fā)雷霆。強烈的虛榮心讓我不再能平靜地對待失敗，我開始花更多的時間去刷沒有用的戰(zhàn)績，緊接著我的生活混亂了，我的學(xué)業(yè)也混亂了，直到家里我父母強行“斷網(wǎng)”了，這一切才慢慢平靜。再次碰觸已是半年以后，面對似曾相識的畫面，我心里沒有絲毫波瀾。我才發(fā)現(xiàn)，游戲并沒有想象中那么不可缺少，它的定位本就是一個業(yè)余的消遣，只是人們自己越來越模糊了這個定位，人為地將它視作生活必需品。人們制造出它，想操控它，卻反被游戲操控了。
我知道，想戒掉一個習(xí)慣，或者說戒掉一個愛好一定是很痛苦的，然而，這就是人生，這就是生長，我們必須學(xué)會放棄，放棄那背包里沒有用卻很沉重很有誘惑力的東西，這樣才可以輕裝前行，走向美好的遠方。正如海子所言：“我們最終都要遠行，最終都要和稚嫩的自己告別，也許路途有點艱辛，有點孤獨，但熬過了痛苦，我們才能得以成長?！?/p>
游戲，并不會因為一個玩家的退出而消失，所以它不需要你的“且行且珍惜”，你也不需要對它不離不棄。也許青春就是需要一點放肆、一點錯誤，然而，我們要懂得什么是適可而止，什么是知錯就改，不要在這條“年輕時的彎路”上走得太久。
我希望下次聽到你的消息時，你已是一個陽光開朗的人，不再迷茫于虛幻世界，而是活在陽光普照的現(xiàn)實中。
xxx。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，它為我們提供展現(xiàn)自我的個性空間。但我們也看到，網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡(luò)在極大地方便我們交流和獲取信息的`的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。所有這些，令人痛心，令人警醒。
為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”的倡議：
1、規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠離網(wǎng)吧。不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段。
2、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高、完善自我。
3、文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。
4、宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。
5、關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認識不良網(wǎng)站的危害。
讓我們?nèi)w同學(xué)信守倡議、自尊自愛、自強不息、嚴格要求自己，讓文明、健康的網(wǎng)絡(luò)文化在我校蔚然成風(fēng)，共同促進我校校園文化的健康發(fā)展。
親愛的同學(xué)們讓我們行動起來吧！
倡議人：
日期：
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，早已走進了我們的大學(xué)生活?；ヂ?lián)網(wǎng)是雙刃劍，它能成就一個人的未來，也能毀掉一個人的青春。許多同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，荒廢學(xué)業(yè)，消磨意志，沉迷其中而無法自拔，摧毀了自己并妨礙身邊同學(xué)。
教訓(xùn)是慘痛的，回憶是痛苦的'。有很多同學(xué)因為在宿舍沉迷“電游”影響其他同學(xué)休息造成同學(xué)關(guān)系緊張而發(fā)生矛盾；也有同學(xué)因為沉迷“電游”荒廢學(xué)業(yè)半路退學(xué)或完不成學(xué)業(yè)；更有人因為沉迷“電游”而使原本美好的家庭，親情和友情在網(wǎng)絡(luò)游戲面前竟“游離失所”。同學(xué)們，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)嚴重影響到了自身正常的作息和其他同學(xué)健康正常的生活學(xué)習(xí)，給同學(xué)、家庭和社會帶來了不可彌補的痛苦和損失?？吹竭@些情形，我們還能再沉默嗎？同學(xué)們，大家熬的不是夜，熬得是青春呀，讓我們從今天開始，從自己做起，早睡早起，走下網(wǎng)絡(luò)，按時休息；走向操場，擁抱琴房；愛上圖書館，為自己插上翅膀！
為此我們向全體大學(xué)生倡議：
一、不忘祖國囑托，牢記師長提醒；規(guī)劃大學(xué)生活，樹立人生目標(biāo)。
二、拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，珍惜大學(xué)時光；端正學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
三、接受同學(xué)監(jiān)督，自律他。
律結(jié)合；黨員干部帶頭，自覺成為表率。
四、學(xué)院班級重視，政策措施到位；舍長負責(zé)配合，處罰公開嚴明。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇十五
尊敬的家長：
互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和移動終端正盛，信息交換方便，網(wǎng)絡(luò)有助于溝通便捷，能增加見聞，也可增加青少年學(xué)識。但網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，青少年要合理利用互聯(lián)網(wǎng)，遠離不良的網(wǎng)絡(luò)信息，預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。青少年因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲致意外事件時有發(fā)生，廣大家長應(yīng)予以重視。為切實做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲工作，促進青少年健康成長，希望發(fā)揮家長與學(xué)校合力協(xié)同育人，做到以下幾點：
沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會對中小學(xué)生的身心健康、學(xué)業(yè)成就、道德發(fā)展、人際交往和家庭關(guān)系等方面產(chǎn)生不良影響，不利于青少年樹立正確的學(xué)習(xí)觀和生命價值觀。廣大家長應(yīng)充分認識沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性和加強管理的必要性。
廣大家長應(yīng)以身作則，在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產(chǎn)品，發(fā)揮好榜樣作用，同時認真履行監(jiān)護職責(zé)，關(guān)心孩子觀看的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，引導(dǎo)孩子科學(xué)合理使用網(wǎng)絡(luò)，幫助孩子辨別不良網(wǎng)絡(luò)游戲。家長與學(xué)校要加強密切互動和交流，安排好孩子日常學(xué)習(xí)生活，鼓勵孩子多參與一些家務(wù)勞動、戶外活動和體育鍛煉，幫助孩子養(yǎng)成健康生活方式。
家長發(fā)現(xiàn)學(xué)生有沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、過度消費等苗頭跡象，要及時向?qū)W校反饋，共同進行教育和引導(dǎo)，及時矯正不良行為，幫助孩子恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。同時，多關(guān)注孩子情緒，加強與孩子良好溝通，引導(dǎo)孩子以積極陽光心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。
青少年是祖國的未來和民族的希望，我們將和廣大家長一起，共同優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增強學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，培養(yǎng)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣，構(gòu)建安全健康的網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境。
xxx。
20xx年xx月xx日。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇十六
親愛的同學(xué)們、朋友們：
半年前，你們還在這里激情似火，奮力拼搏，唱響了青春生命的浩歌；今天，你們回到了這里，歡聚一堂，再次重溫那些非同尋常的時刻，撿拾記憶中那些永恒而美好的浪花。光陰似箭，日月如梭，半年時間竟然如此短暫，當(dāng)你們剛剛品味了美好的大學(xué)時光的時候，當(dāng)我還沉浸在你們在一中的難忘情景的時候，你們回來了，我們師生又一次相聚在一起，一起向一段永遠不能忘懷的青春歲月致敬！
臺灣作家劉墉說：“成長是一種美麗的疼痛。”高中三年，我們風(fēng)雨兼程，踏著荊棘與鮮花并存的大道，一路汗水一路歌，一路艱辛一路甜。站在大學(xué)的門口，回望我們精彩的高中生活，那一條條荊棘已經(jīng)變成怒放的花，留下一路花香；那風(fēng)雨之后的天空，一片彩虹高掛，抒寫著青春的風(fēng)采。
軍訓(xùn)時，當(dāng)你們邁著整齊有力的步子走過主席臺時，永遠忘不了你們那青春的臉上寫滿的堅定和自豪！你們奪得軍訓(xùn)第一的風(fēng)采永遠印在我們每個人的心中！
籃球?qū)官愔?，忘不了你們飛揚的歡呼和激情，忘不了我們一起對抗時的激烈和熱鬧；
班級對歌賽中，忘不了你們揮灑自如、精彩紛呈的激情展示；
拔河比賽中，忘不了你們?nèi)f眾一心過關(guān)斬將的風(fēng)采；
排演課本劇中，忘不了你們展示自我的熱烈和投入；
班級星級化管理中，忘不了你們大膽負責(zé)、各展風(fēng)采的自主管理；
周日的執(zhí)政交接中，忘不了你們交接時洋溢的歡樂和幸福；
早自習(xí)中，忘不了你們充滿激情的誦讀，烘托出濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；
課間活動中，忘不了你們互相提問、互相玩笑的熱烈；
一次次考試中，忘不了你們奪得年級第一的風(fēng)采；
忘不了，當(dāng)一個個節(jié)日如期而來的時候，你們送來祝福時那可愛的笑臉，和一顆顆真誠而熾熱的心！
忘不了，5·12大地震發(fā)生后，你們淚流滿面的悲痛，你們自發(fā)舉行的默哀儀式，點點燭光照亮了希望，默默祈禱詮釋了愛的真諦！“中國，挺??！”是你們發(fā)自內(nèi)心的吶喊！
忘不了，同學(xué)們遇到困難時的互幫互助，真情涌動的那一幕幕就在我們身邊，愛就這樣在我們身邊流淌。
忘不了，在備戰(zhàn)高考的日日夜夜里，你們以努力為舟，拼搏為漿，向著成功的彼岸一次次奮力前行！忘不了你們思索的表情，忘不了你們奮筆疾書的身姿，燈光下你們埋頭自習(xí)的身影早已成了我們美麗校園里最靚麗、最動人的風(fēng)景！
在這如畫的校園里，是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和風(fēng)采，是你們用勤奮和智慧詮釋了責(zé)任和堅強，是你們用堅定和執(zhí)著放飛了夢想與希望，是你們用那純潔而善良的心靈帶來了校園里的一次次感動。你們用你們的方式詮釋了什么叫激情似火，青春無悔！
忘不了，你們離校的依依不舍，真情涌動。我至今難忘我在你們離開的那一剎那內(nèi)心無比地復(fù)雜，眼里曾涌動著淚花。
忘不了，你們團結(jié)和睦充滿歡聲笑語的聚會，曾讓別的班的老師和同學(xué)嫉妒。我們班的同學(xué)不是最富裕的，但是我們班的同學(xué)是最知恩的。
忘不了，你們在各自大學(xué)的積極向上、奮勇爭先，你們用你們高中的積淀在大學(xué)繼續(xù)著你們的輝煌。當(dāng)我得知你們在大學(xué)里一個個都很優(yōu)秀的時候，我的心里充滿著自豪，寫滿了驕傲。陳振媽媽給我發(fā)的短信我至今還保留著。
忘不了，孔兵、李亮亮、張清瑞、劉夢瑤等同學(xué)給學(xué)校寫的信，你們的信打動了校長，打動了老師們，打動了學(xué)生們，全校各個班級曾認真學(xué)習(xí)過孔兵的來信，你們的優(yōu)秀在離開半年后還在傳承著，你們的書櫥又在新一代學(xué)生手中傳遞。
忘不了，中秋節(jié)時、教師節(jié)時、元旦時、我的生日等節(jié)日的時候，你們來自四面八方的短信祝福，我一直洋溢在幸福的海洋里。當(dāng)你們囑咐我“老師，別太累著，要注意休息，要注意鍛煉”的時候，我覺得你們不單是我優(yōu)秀的學(xué)生，也是我最最難忘的朋友。
忘不了，前不久組織的大學(xué)生走進校園交流活動中，到校的36名大學(xué)生中，光我們班就占了1/3,你們用你們的行動證明了什么叫激情，什么叫感恩。趙校長還曾關(guān)切地說：可惜孔兵沒能來。是什么讓久經(jīng)風(fēng)雨的校長如此動容？我看就是你那顆青春的心，那顆美好的心。
忘不了……。
許許多多的忘不了，許許多多的不了情。過去，留給我們的是永恒的美好，未來留給我們的將是更加美好而難忘的記憶，你們會用你們的優(yōu)秀、你們的.互幫互助再次譜寫生命的傳奇。
短短的三年，看著你們學(xué)會思索，走向獨立，陽光健康，不斷成熟，我欣慰，我驕傲！
短短的半年，看著你們在各自的大學(xué)揮灑著青春的風(fēng)采，展示著生命的美麗，我欣喜！
三年前，我們因緣分而相聚在一起，你們?nèi)松凶罹实娜暝谶@里度過；三年后，我們因追求而在這里告別，你們懷揣夢想，走入你們各自的大學(xué)；半年后，我們因友情再次相聚在一起，重溫美好，交流思想，為未來再次注入我們班級同學(xué)的生命能量。
看看這里的一草一木、一事一物吧。偉岸的高三樓前有你們留下的足跡；寬闊的的大操場有你們嬉戲的往事；溫馨的教室里有你們讀書的回憶！
凝視一下身旁的同學(xué)吧。我們曾是彼此攙扶，互相鼓勵，攜手追逐心中夢想的人。三年時光，我們一起穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；三年時光，我們飛過青春航程，留下了生命里燦爛的痕跡。我們的同學(xué)將永遠是我們生命里最美好的一頁。無論今后你走向哪里，高中三年的美好的記憶會把我們永遠吸引！說個粗俗的話啊，誰要是忘記咱們的班級咱們的同學(xué)，大家和她沒完！
看看我們的老師吧。讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情；那充滿關(guān)愛的眼睛里，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。那親切的眼神里，滿載的是殷切的厚望和永遠的期待。渡船往往復(fù)復(fù)，送走了你我他，可敬的擺渡人還永遠年輕——因為老師們擁有著無數(shù)桃李、青春不敗的宣言！
著名詩人泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你們離開這里，追逐更高的夢想時，請記住，無論在天涯海角，高三十一都是你避風(fēng)的港灣；無論在何時何地，都請記住高三十一永遠有一份對你的牽掛和祝福！無論你走多遠，都請記住高三十一永遠是你溫暖的家！無論你走向哪里，都請記?。耗愠晒Γ幸浑p青春的眼睛為你喝彩；你失敗，有一雙慈祥的眼睛為你抹去憂傷。
半年的離別，讓我們彼此懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了真情，讓我們更加健康地成長。
半年后的今天，我衷心希望你們在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中永遠都要以健康陽光的積極姿態(tài)，確立好最值得追求的人生目標(biāo)，為實現(xiàn)目標(biāo)而全力以赴，奮勇前行，勇敢直面人生路上的種種考驗和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造生命新的傳奇！準(zhǔn)備成功，更要準(zhǔn)備失敗，要知道，社會不等于學(xué)校，莫斯科不相信眼淚，未來的路需要你們自己好好去走，走出真我的風(fēng)采，走出生命的精彩，創(chuàng)造生命永遠燦爛的輝煌，讓我們大家因你的存在而感到幸福！誰能讓大家因你的存在而感到幸福，誰就是這個世界上最幸福的人！
我相信我的期待一定能實現(xiàn)！
我相信我們的期待一定能實現(xiàn)！
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇十七
親愛的同學(xué)們：
互聯(lián)網(wǎng)如今已成為人們喜聞樂見的學(xué)習(xí)、交流和娛樂的重要方式，互聯(lián)網(wǎng)也是雙刃劍，它能成就一個人的未來，也能毀掉一個人的青春。部分同學(xué)沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實，荒廢學(xué)業(yè)，消磨意志，沉迷其中而無法自拔，摧毀了自己并妨礙身邊同學(xué)。
青年人正處于學(xué)習(xí)的`黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。在20xx級新生開學(xué)典禮上，學(xué)校黨委書記、校長鄒采榮教授希望同學(xué)們做到自律、自信、自強、自立，成為立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任的時代新人。
為響應(yīng)學(xué)校黨委號召，我們向風(fēng)華正茂的全體同學(xué)倡議：文明上網(wǎng)、理性用網(wǎng)、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
1.文明上網(wǎng)。互聯(lián)網(wǎng)是偉大發(fā)明，將人類帶進信息時代，我們要利用網(wǎng)絡(luò)汲取有營養(yǎng)的信息，學(xué)習(xí)科學(xué)知識，增長才干。不跳墻、不瀏覽非法網(wǎng)站，不造謠、不信謠、不傳謠，不發(fā)表消極有害言論。
2.理性用網(wǎng)。充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，吸取知識，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，加強自律，不沉溺虛擬時空，正確處理好上網(wǎng)與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，不網(wǎng)貸、不賭博。
3.不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不逃課，不熬夜，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)劇，每天上網(wǎng)游戲追劇不超過1小時。
親愛的同學(xué)們，學(xué)生時代是人一生最美好的時光，長身體、長知識、長才干，每天都有新收獲，每天都有新期待。文明上網(wǎng)、理性用網(wǎng)、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，從我開始做起。希望同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)時光，多學(xué)知識，多學(xué)道理，多學(xué)本領(lǐng)，熱愛勞動，身心健康，茁壯成長，奮力拼搏，不負青春，不負韶華，創(chuàng)造屬于自己的未來。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
今天是12月7日，高三學(xué)生進入高考復(fù)習(xí)已經(jīng)三個多月了。大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過高三初期生活的洗禮，逐漸地明晰了前進方向，找到了高三的感覺，慢慢地進入了狀態(tài)。這是非常令人可喜一種現(xiàn)象。但是，就在跟個別學(xué)生溝通交流的過程中，詢問學(xué)生，你感覺如何或怎么樣時，學(xué)生的回答非常令人驚訝的，竟然是高度的一致：就這樣、還好的、一般般。如果在進一步深問下去，在學(xué)習(xí)上大概花了幾分力？學(xué)生的回答還是驚人的一致，大概用了五六分力或者七八分力吧。
“當(dāng)秋天來臨，樹葉紛紛落下來的時候，人也開始變得浮躁起來”，有的同學(xué)如是說，這時你會發(fā)現(xiàn)有很多同學(xué)至少不像剛進入高三時那么拼命了。所以，我們認為，“戒躁”是高三期中考試之后的首要任務(wù)，誰能在這一時期踏實下來，靜下心來，誰成功的可能性就會更大。所以在這一時期收心、潛心是非常必要的。
在高三學(xué)習(xí)過程中，這里就涉及到一個問題，是盡力而為呢？還是竭盡全力呢？很多學(xué)生包括家長可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找借口，最終的結(jié)果是沒有盡力從而沒有作為。這同時還涉及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠遠超過他已經(jīng)實現(xiàn)了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時產(chǎn)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。
在高三學(xué)生精神狀態(tài)形成的過程中，有四個方面的要素值得關(guān)注。一是激情。激情能給平淡、單調(diào)、機械的高三生活，帶來一點樂趣、充滿一種活力。正如恩格斯所言，“現(xiàn)代的命運，取決于青年人崇高而奔放的激情?！敝腔鄣淖畲蟪删?，也許要歸功于激情。二是節(jié)奏。當(dāng)快則快，當(dāng)慢則慢，保持一種節(jié)奏，學(xué)習(xí)就不會感到很疲乏，學(xué)習(xí)的效益就能較好地體現(xiàn)。當(dāng)效益產(chǎn)生時，學(xué)生體驗到一種成就感，高三生活的愉悅就能感受，節(jié)奏帶來成就。三是危機?！斑m者生存、優(yōu)勝劣汰”這是一個自然法則。當(dāng)今的社會無時無刻不充滿競爭。高考作為一個高利害的考試，其殘酷性不言而喻，“千軍萬馬過獨木橋”。如果沒有一種危機感，溫水中的青蛙，其結(jié)局我們是可以預(yù)期的。四是責(zé)任。作為一個現(xiàn)代公民具備的一個基本素質(zhì)就是責(zé)任感?！安皇鞘澜缃o予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么?！边@樣一種責(zé)任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說得更加實際和貼切一點的`話，就是自己今后的人生之路該如何走的問題，高三學(xué)習(xí)，要為別人，更要為自己。
在高三生活中，學(xué)生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢？分數(shù)、成績固然重要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質(zhì)。當(dāng)這些擁有了，過程也就好了，分數(shù)、成績就會水到渠成。這里我提幾點建議，供高三學(xué)生參考。
一是要有一種強大的精神信念，并由此產(chǎn)生巨大的精神力量。解放戰(zhàn)爭時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。正是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財富。在高考的日子里，學(xué)生的精神世界在不斷的成長和發(fā)育，更需要一種精神力量的支持。有些學(xué)生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個夢想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己；一個紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學(xué)習(xí)；還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當(dāng)醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月后，再換一句，以此類推，讓激勵語伴隨高三生活！
二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。如果究其原因，主要是在一段時間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續(xù)不斷地?zé)皇菬裏Ｍ?。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學(xué)習(xí)中有所突破和提高！
三是要有行動表現(xiàn)，并且在學(xué)習(xí)和生活中有所體現(xiàn)。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學(xué)習(xí)時間不是延長出來的，而是擠出來的。如何擠？一個字“快”。一些后進學(xué)生，普遍存在這樣一個通病就是拖拉和懶散。也正因為拖拉和懶散，也把自己的學(xué)習(xí)心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學(xué)習(xí)自然也就不會好到哪里去。如果，我們注意觀察，一些優(yōu)秀學(xué)生的行為特征，我們就不難發(fā)現(xiàn)他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)秀學(xué)生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂于助人、張弛有度、善于表達、勤奮刻苦、永不服輸、積極質(zhì)疑、尋求幫助、動作快捷等等。要想改變自己，我們從來不缺乏想法，我們?nèi)狈ν亲约旱男袨?。改變自己，從行為開始！
寫到這里，想起曾經(jīng)向?qū)W生征集激勵語時，一同學(xué)只寫了兩個字的激勵語，“且行”。
同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲的倡議書篇十九
你好！我們是無話不說、天天見面的朋友，可是今天想用這種方式與你交流。為什么有話不能當(dāng)面說呢？先聽我說完，再告訴你吧！昨天，做大掃除的時候，我們兩個為一點雞毛蒜皮的小事就鬧了起來：你把我的洗衣粉一大半都倒進了水桶里，而我覺得太浪費了，但你卻說：“怎么浪費啦，不就點洗衣粉嗎？”我聽了心里像倒了五味瓶似的很不爽快。還記得一次上體育課時，我就和楊瑞之、張詩琪說了一句話，就被你誤解成我不跟你玩了，接連幾天你都不理我了。黃蕊在這里我想對你說：“如果我們動不動不愿意和別人玩的話，會失去很多朋友，就會生活得不快樂。還有你要學(xué)會主動去和別人交流，這樣的話才能在校園里生活得快樂，才能有知心朋友。更重要的是要學(xué)會容忍別人，謙讓他人知道嗎？”“看見了一定要回信哦！”我說的話一定要記??！祝：身體健康，學(xué)習(xí)進步，更上一層樓。
你的好朋友：劉煥然。
3月14日“”
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