總結(jié)是對(duì)過(guò)去的記錄和整理，有助于我們更好地了解自己的成長(zhǎng)軌跡。保持積極的心態(tài)和對(duì)自己的信心，可以克服困難和挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的感恩總結(jié)，希望能夠引起大家對(duì)身邊一切的關(guān)注和感激。
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇一
對(duì)于新初三學(xué)子來(lái)說(shuō),他們將迎來(lái)人生中第一個(gè)重要關(guān)口。很多學(xué)生都會(huì)明顯感受到來(lái)自多方面的壓力:父母的叮囑、老師的教誨、同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)……但是面對(duì)壓力,不同的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)種種消極或積極反應(yīng)。為此學(xué)校要做好各方面的工作，本文是本站小編為大家整理的初三學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)，僅供參考。
親愛(ài)的初三同學(xué)們：你們好!
在剛剛送走快樂(lè)的暑假、豐收的喜悅和開(kāi)學(xué)的激動(dòng)心情逐漸消退，迎來(lái)新的更具挑戰(zhàn)的初三學(xué)年的學(xué)習(xí)生活的時(shí)候。今天，我們懷著在這里舉行隆重的初三學(xué)生大會(huì)，這是一個(gè)動(dòng)員會(huì)、加油會(huì)。首先讓我代表全體老師祝賀同學(xué)們升入高一年級(jí)，知識(shí)、能力、身心素質(zhì)、價(jià)值觀(guān)等又增長(zhǎng)了一層。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我們已步入了畢業(yè)年級(jí)，迎來(lái)了新的工作、新的任務(wù)。我們都知道，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，它是學(xué)校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產(chǎn)品檢驗(yàn)的關(guān)口”，對(duì)非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動(dòng)千家萬(wàn)戶(hù)，畢業(yè)班工作時(shí)間短，任務(wù)重，壓力大，師生累，。因此，必須依靠全體師生，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作非常重視，暑假開(kāi)始后就著手畢業(yè)班工作，采取了一些措施，各任課老師也做了大量的準(zhǔn)備工作。對(duì)畢業(yè)班工作老師們關(guān)注早、準(zhǔn)備早，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)籌劃早、安排早，為贏得學(xué)業(yè)水平考試打下了良好基礎(chǔ)。
同學(xué)們：在新的學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，無(wú)論學(xué)校還是個(gè)人，總有兩件事要做，一是展望和期盼，一是回顧和總結(jié)。
你們身為一中學(xué)子，要懂得和珍惜在一中學(xué)習(xí)和生活的所有日子，也要曉得一中給我們帶來(lái)的自豪和榮譽(yù)。回顧一中走過(guò)的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動(dòng)的業(yè)績(jī)和榮譽(yù)，這些業(yè)績(jī)和榮譽(yù)凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了一中的發(fā)展輝煌。一中人應(yīng)引以為傲并為之再添光彩。應(yīng)該說(shuō)，對(duì)一中人來(lái)說(shuō)，一中的歷史是求真務(wù)實(shí)，勇于突破的歷史;是激情飛揚(yáng)在感動(dòng)中前進(jìn)的歷史，是一中人辛勤耕耘、實(shí)踐探索獲得發(fā)展的歷史。學(xué)校不但得到了社會(huì)及廣大家長(zhǎng)的關(guān)注、擁護(hù)和信任，更重要的是一中學(xué)生得到了全面發(fā)展，一中教師在挑戰(zhàn)中獲得收獲，一中正在茁壯成長(zhǎng)、厚積薄發(fā)。你們身在一中，應(yīng)該以此為榮，并為學(xué)校發(fā)展再立新功，為自己發(fā)展再注活力。
初中三年，你們已經(jīng)迎來(lái)初中學(xué)業(yè)中最為關(guān)鍵的一年，準(zhǔn)備進(jìn)入高一級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)生活，能否如愿以嘗，考出最佳成績(jī)?我們現(xiàn)在好比在建筑工程的關(guān)鍵時(shí)期、驗(yàn)收之前的關(guān)鍵階段、農(nóng)民收獲的關(guān)鍵季節(jié)。
兩年來(lái)，通過(guò)你們自己的努力，同學(xué)的幫助和影響，尤其是老師的教育和指導(dǎo)，你們進(jìn)步了，成熟了。你們的進(jìn)步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據(jù)你們的潛力我認(rèn)為你們還應(yīng)更好，更優(yōu)秀!面對(duì)新學(xué)年新的形勢(shì)、新任務(wù)，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，還必須保持清醒的頭腦，旺盛的斗志，扎實(shí)的作風(fēng)。總結(jié)過(guò)去看成績(jī)、找不足、促提高;展望未來(lái)定目標(biāo)、增信心、添智慧。
我們的同學(xué)現(xiàn)在是什么狀態(tài)呢?當(dāng)前同學(xué)們的現(xiàn)狀，總體而言是健康、積極向上的，多數(shù)同學(xué)畢業(yè)意識(shí)較強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)、刻苦，還有許多良好表現(xiàn)我不再一一列舉;但在某些同學(xué)身上或同學(xué)們的某些方面仍存在一些不容忽視的問(wèn)題，很值得我們深思。
1、部分同學(xué)畢業(yè)意識(shí)差，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真。升學(xué)對(duì)自己的吸引力不大，對(duì)學(xué)業(yè)水平考試信心不足，動(dòng)力不大。上課效率不高，對(duì)于課程學(xué)習(xí)缺乏興趣，意志薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)要求不高，所以學(xué)習(xí)不主動(dòng)，上課不善于表現(xiàn)，沒(méi)有不懂就問(wèn)的習(xí)慣，不能夠積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)，課堂氣氛相對(duì)沉悶。
2、基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。具體表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)過(guò)程中，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，輕視基本知識(shí)，基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練。
3、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。不少同學(xué)上課不能專(zhuān)心聽(tīng)講，主動(dòng)思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對(duì)于不懂的問(wèn)題不鉆不問(wèn)，學(xué)習(xí)被動(dòng)，課前沒(méi)有預(yù)習(xí)，課后又不能及時(shí)復(fù)習(xí)。
4、學(xué)習(xí)能力差，缺乏合作意識(shí)。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中思維呆板，缺乏聯(lián)想，不能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)與要害，思維難以展開(kāi)，在問(wèn)題面前往往顯得無(wú)所適從，而有了問(wèn)題又不愿與別人合作交流。在學(xué)習(xí)過(guò)程中只會(huì)簡(jiǎn)單識(shí)記、機(jī)械模仿，學(xué)習(xí)知識(shí)不會(huì)靈活運(yùn)用，往往只注重問(wèn)題的結(jié)論，而不重視問(wèn)題的形成過(guò)程，造成同樣的問(wèn)題一旦題目要求有所變動(dòng)，就無(wú)從下手。
5、缺乏健康的心理品質(zhì)。如有的同學(xué)性格孤僻，不合群，與同學(xué)格格不入;有的同學(xué)缺乏自信，破罐破摔，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的同學(xué)缺乏誠(chéng)信，漫天謊話(huà)，欺騙同學(xué)、老師和家長(zhǎng);有的同學(xué)缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習(xí)慣。如有的同學(xué)自習(xí)課吃東西、做小動(dòng)作，有的同學(xué)亂丟亂扔，隨地吐痰;有的損害公私財(cái)物;有的進(jìn)出營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;有的拉幫結(jié)伙，打架斗毆。有的同學(xué)不遵守就餐、就寢秩序。有的同學(xué)畏難思想嚴(yán)重，怕吃苦耐勞，抗挫能力差;有的同學(xué)自私，驕橫，同學(xué)之間不講團(tuán)結(jié)謙讓?zhuān)抑袆t是唯我獨(dú)尊,缺乏起碼的道德禮儀,如有的同學(xué)經(jīng)常瘋趕打鬧，說(shuō)臟話(huà)罵人，以大欺小。
以上所列現(xiàn)象希望在新學(xué)期能有明顯改觀(guān)，對(duì)于不遵守學(xué)校紀(jì)律者我們將嚴(yán)肅處理。關(guān)于加強(qiáng)管理的問(wèn)題一會(huì)兒學(xué)生處高主任還要講。
人生一世、人類(lèi)發(fā)展始終拌著艱辛苦痛，當(dāng)然還有由此換來(lái)的甘甜和喜悅。沒(méi)有艱苦奮斗，何來(lái)成就功績(jī)?貪戀安逸放棄奮斗的結(jié)果必然是沒(méi)有安逸。所有中年晚年幸福安樂(lè)的人都經(jīng)歷過(guò)青少年時(shí)期的悲慘生活或艱苦拼搏。少年平淡晚年落魄，莫如生機(jī)勃勃之時(shí)奮力拼爭(zhēng)換取將來(lái)的成功和自信。年少力強(qiáng)時(shí)吃苦比老年病弱時(shí)無(wú)輝煌回憶抱守凄涼更明智，也會(huì)使人生更值得驕傲。人口眾多的國(guó)情使我們競(jìng)爭(zhēng)激烈，只有正視現(xiàn)實(shí)才是勇敢者的態(tài)度。
我們現(xiàn)在面臨的形勢(shì)：
1、時(shí)間緊，任務(wù)重。我們來(lái)算一筆時(shí)間帳，從現(xiàn)在到學(xué)業(yè)水平考試還有8個(gè)月零20天，除去國(guó)慶節(jié)一周，春節(jié)三周多，五一一周，雙休日(每月8天，8個(gè)月共64天)兩個(gè)月，微機(jī)考試、體育測(cè)試等還要占用時(shí)間，實(shí)際上課時(shí)間只有5個(gè)月多一點(diǎn)，大約150天。多數(shù)學(xué)科要在春節(jié)前結(jié)束功課，春節(jié)后全面進(jìn)入復(fù)習(xí)。春節(jié)前要學(xué)完一年的課程，春節(jié)后要復(fù)習(xí)三年的課程，時(shí)間相當(dāng)緊，任務(wù)相當(dāng)重。200多天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接學(xué)業(yè)水平考試的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。
2、首次學(xué)業(yè)水平考試改革。從我們這一級(jí)開(kāi)始，濟(jì)南市進(jìn)行學(xué)業(yè)水平考試改革，實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)由學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)成績(jī)兩部分組成。學(xué)業(yè)成績(jī)由學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)兩部分組成。日常學(xué)習(xí)成績(jī)采用等級(jí)評(píng)價(jià)，學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)就是以前的中考?；A(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)評(píng)價(jià)成績(jī)包括等級(jí)和綜合。
評(píng)語(yǔ)。
兩部分，作為學(xué)生畢業(yè)及高中階段學(xué)校招生的重要依據(jù)，該成績(jī)?yōu)閐的學(xué)生不得領(lǐng)取《義務(wù)教育證書(shū)》，不得被普通高中學(xué)校錄取。
3、招生形勢(shì)。一中計(jì)劃內(nèi)招生人數(shù)有較大增加，今年900人，明年還有可能增加，這說(shuō)明我們的機(jī)會(huì)也增加了。機(jī)會(huì)多了，并不意味著你就能考上，只有具備超強(qiáng)的實(shí)力，才能抓住機(jī)會(huì)。
4、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。要想贏得學(xué)業(yè)水平考試必須認(rèn)清對(duì)手，了解對(duì)手。且不說(shuō)東鄰的實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)力強(qiáng)大，上學(xué)期期末考試我們與他們有了很大差距，就是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)經(jīng)過(guò)近幾年的發(fā)展，也具備了很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，不容小視。雖然上次考試我們成績(jī)不理想，但我們不能就此沉淪，這說(shuō)明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學(xué)習(xí)，埋頭苦干，就一定能提高競(jìng)爭(zhēng)力。
這就是我們面臨的現(xiàn)實(shí)。如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)?面對(duì)新形勢(shì)，學(xué)校、級(jí)部和老師想了很多辦法，采取了很多措施。如：充分利用好上午上課前的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)和語(yǔ)文的背誦，英語(yǔ)和語(yǔ)文老師自愿早到校為你們輔導(dǎo)。下一步我們還要利用雙休日開(kāi)放學(xué)校資源，充分利用一切對(duì)你們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有利的資源和條件。以后，我們還會(huì)采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學(xué)們給予理解和支持，要知道學(xué)校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績(jī)。
傅雷說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“真正的光明不是沒(méi)有黑暗，而是不被黑暗所吞噬;真正的英雄不是沒(méi)有卑劣的情操，而是不被卑劣的情操所征服?！泵鎸?duì)這種形勢(shì)，只有靠學(xué)習(xí)才能開(kāi)發(fā)自身潛能，只有靠學(xué)習(xí)才能戰(zhàn)勝自我，超越自我，只有不斷學(xué)習(xí)，才能“茍日新，日日新，又日新!”
同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我們所處的時(shí)代已經(jīng)是“知識(shí)資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經(jīng)濟(jì)全球化、競(jìng)爭(zhēng)白熱化”的“五化”時(shí)代。要在這樣一個(gè)時(shí)代生存、發(fā)展，學(xué)習(xí)是唯一途徑。因?yàn)闀r(shí)代強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，競(jìng)爭(zhēng)逼迫你學(xué)習(xí)，發(fā)展需要你學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是最大的可變量，是點(diǎn)石成金的金手指。通過(guò)學(xué)習(xí)，可以使以前沒(méi)有的具有，以前不會(huì)的學(xué)會(huì)，以前不懂的變懂。成功的實(shí)質(zhì)，并不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己?！坝麆偃苏呦茸詣佟薄Ｖ挥袘?zhàn)勝自己的人，才是勝利者。一中師生應(yīng)該有這樣的觀(guān)念和踐行。
新學(xué)年，我送初三同學(xué)們獲得成功的四件法寶：
第一，目標(biāo)。
鎖定既定目標(biāo)。目標(biāo)一經(jīng)敲定，就要樹(shù)立必勝信心——我一定能夠贏得學(xué)業(yè)水平考試;重視集體作用——我和老師們帶領(lǐng)你們一起走過(guò)獨(dú)木橋。爭(zhēng)取不讓一個(gè)同學(xué)掉下去。
第二，專(zhuān)一。
人最怕的就是誘惑，在你前進(jìn)的過(guò)程中，也許會(huì)有各種各樣的誘惑來(lái)分散你成功的視線(xiàn)，懶惰會(huì)向你招手，虛榮會(huì)叫你投降。尤其是今天，我們很容易面臨各種各樣的誘惑。每一種誘惑都要走出本來(lái)就十分有限的時(shí)間和精力。因此必須抵抗誘惑，有專(zhuān)一精神。提倡學(xué)會(huì)“四專(zhuān)”——專(zhuān)一、專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心、專(zhuān)注。在宏觀(guān)方面要專(zhuān)一專(zhuān)業(yè)，在微觀(guān)方面則要專(zhuān)心專(zhuān)注。
第三，
好習(xí)慣。養(yǎng)成一種行為，收獲一種性格，養(yǎng)成一種性格，收獲一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。有一句。
諺語(yǔ)。
：“習(xí)慣成自然”。希臘哲學(xué)家亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。優(yōu)秀能養(yǎng)成一種習(xí)慣，邪惡、懶惰也能養(yǎng)成一種習(xí)慣。
建議大家每天培養(yǎng)些好習(xí)慣，哪怕很小，堅(jiān)持下去，你一定受益無(wú)窮，你的整個(gè)學(xué)習(xí)都會(huì)改變。初中三年是學(xué)習(xí)思維方式和人生態(tài)度形成的關(guān)鍵之年。初一培養(yǎng)習(xí)慣，初二形成習(xí)慣，初三提升能力。要求同學(xué)們至少養(yǎng)成兩種習(xí)慣：1、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)做好每一件小事的習(xí)慣(包括認(rèn)真聽(tīng)講，完成作業(yè)，對(duì)待每一次考試、衛(wèi)生等);2、凡事都應(yīng)保持積極上進(jìn)的習(xí)慣。這是很不一樣的心態(tài)。初三同學(xué)還要注重學(xué)習(xí)能力的提升。以探究性學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線(xiàn)，以自主學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝被動(dòng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)決反對(duì)作業(yè)抄襲、不懂不問(wèn)被動(dòng)學(xué)習(xí)。
第四，良好心態(tài)。要調(diào)整心態(tài)，學(xué)業(yè)水平考試對(duì)每個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是很重要的事，當(dāng)然應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待。相信每位心智正常的學(xué)生都會(huì)在這一種重要時(shí)刻對(duì)自己提出要求，但是“戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人”，超水平發(fā)揮并不多見(jiàn)，考砸了的人也是少數(shù)，對(duì)自己要有客觀(guān)的認(rèn)識(shí)。
將期望和希望融化在每一節(jié)課的教學(xué)里，你們要尊重老師的良苦用心。但你們也不要?jiǎng)虞m鬧情緒，發(fā)脾氣，尤其是回家不要讓父母成為你們的“老媽子”或出氣筒。你們需要的是鼓勵(lì)不是嬌寵，是笑一笑寫(xiě)在臉上的自信。調(diào)整狀態(tài)：什么樣的狀態(tài)是學(xué)業(yè)水平考試年的狀態(tài)?睡眠好、吃飯香，心情穩(wěn)，身體棒，精力旺，煩惱少，信心足，干勁大，失誤少，效率高，一鼓作氣，有條不紊，憧憬未來(lái)。正常合理的作息時(shí)間對(duì)于迎接學(xué)業(yè)水平考試的學(xué)生是體力和精力的保證。每天留一點(diǎn)時(shí)間做做適量運(yùn)動(dòng)，(避免過(guò)激過(guò)累)，到戶(hù)外呼吸新鮮空氣或者看新聞，對(duì)舒展緊張的神經(jīng)保持清醒的頭腦非常有益。雖然初三是學(xué)業(yè)水平考試年，睡眠必須保證。尤其是習(xí)慣開(kāi)夜車(chē)的同學(xué)現(xiàn)在要把生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái)了。平衡的營(yíng)養(yǎng)也是必須的，但絕不是多吃。必要的谷物、蔬菜、水果、肉類(lèi)可以提供人體對(duì)碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、蛋白質(zhì)和脂肪的需求。準(zhǔn)備應(yīng)試：從小學(xué)到中學(xué)，學(xué)生們個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，對(duì)付考試都自有一套，方法可以學(xué)習(xí)借鑒，生搬硬套可不好使。這里只作幾點(diǎn)提醒：
1扎實(shí)打好每門(mén)課的基礎(chǔ)，目前的學(xué)業(yè)水平考試試題告訴我們，重視基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，提高能力就會(huì)往往而無(wú)不勝。數(shù)學(xué)公式，物理定律，化學(xué)方程等來(lái)龍去脈要清楚，做題學(xué)會(huì)觸類(lèi)旁通，以一當(dāng)十。詩(shī)文、文學(xué)常識(shí)背誦、政治時(shí)事都該在腦子里等待隨時(shí)拿取。不要臨時(shí)抱佛腳。
2.有樂(lè)觀(guān)的語(yǔ)言激勵(lì)自己：塵埃在落定之前，一切皆有可能;一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路;失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅(jiān)持一會(huì)的努力之中;只要學(xué)業(yè)水平考試最后一科沒(méi)有結(jié)束，就要不懈努力，只爭(zhēng)朝夕?？喔汕筛蛇@一年，人生關(guān)鍵不遺憾;強(qiáng)化信心潛力無(wú)限，發(fā)揮真水平，就是成功，只要認(rèn)真對(duì)待每一天，每節(jié)課，每道題，全身心準(zhǔn)備應(yīng)試，一定有滿(mǎn)意成績(jī)。追求成功就要信仰成功，信仰成功才會(huì)每時(shí)每刻全力以赴，而非偶爾一博。
我堅(jiān)信掌握四大法寶：“目標(biāo)、專(zhuān)一、習(xí)慣和好心態(tài)。定能讓你們?cè)谛聦W(xué)年收獲成長(zhǎng)、快樂(lè)發(fā)展。學(xué)習(xí)不是一種壓力，而是一種動(dòng)力，它會(huì)讓你的生命每天都迸發(fā)出奇異的光彩：當(dāng)你解出一道難題時(shí)，你會(huì)為自己的思索有了正確的結(jié)果而驕傲;當(dāng)你完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，你會(huì)為自己的付出有了成果而歡呼。遭遇失敗的時(shí)候，你的老師同學(xué)會(huì)給你鼓勵(lì)和幫助，或者至少你曾命令自己從失落中找到前進(jìn)的方向，所有的一切都最大程度上充實(shí)了你的生活，誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)是一件痛苦的事呢?不管明天我們會(huì)遇到多少困難，我們都要堅(jiān)信自己有勇氣有能力克服。只要心中有希望，成功之花早晚會(huì)在我們面前綻放。古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>
相信每個(gè)同學(xué)都知道刻苦勤奮對(duì)學(xué)習(xí)的重要性。其實(shí)對(duì)你來(lái)說(shuō)，勤奮不一定非要“三更燈火五更雞”，而應(yīng)該是聽(tīng)課時(shí)的專(zhuān)心致志、作業(yè)時(shí)的心無(wú)旁騖，是午飯后的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，是同學(xué)之間的熱烈討論，更是老師跟前的虛心請(qǐng)教。看到其他同學(xué)取得的優(yōu)異成績(jī)，你的心里一定非常羨慕，其實(shí)人家能夠做到的你也能做到。只要你從現(xiàn)在開(kāi)始，刻苦努力，成功之花同樣會(huì)為你盛開(kāi)。
同學(xué)們，離學(xué)業(yè)水平考試只有二百多天了，二百多天對(duì)于你漫長(zhǎng)的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會(huì)成為一顆鉆石;也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報(bào)你的可能就是整片樹(shù)林!俗話(huà)說(shuō)，天上不會(huì)掉餡餅，幻想必定鑄成空。想要到達(dá)理想的彼岸，鑄就人生第一個(gè)輝煌，我們只有自信拼搏刻苦努力!如果你累了，請(qǐng)告訴老師，我們會(huì)幫助你解除所有的疲乏，為你撐起一方晴空，給你帶來(lái)陽(yáng)光無(wú)限;如果你遇到困難了，也請(qǐng)告訴老師，我們會(huì)幫你鏟除前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，讓你暢行無(wú)阻。
這里我要送給大家大文豪蕭伯納的一句。
名言。
：“生活對(duì)我而言，不是一根蠟燭，而是一支光芒萬(wàn)丈的火炬。”同學(xué)們，人生其實(shí)只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價(jià)值。成功就在你眼前，只要你再堅(jiān)持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬就一定能夠燃燒起來(lái)!同學(xué)們、老師們，新的學(xué)期開(kāi)始了，新的任務(wù)在等我們?nèi)?chuàng)造，去完成。相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，同心同德，以求實(shí)的思想，務(wù)實(shí)的工作，扎實(shí)的作風(fēng)，真實(shí)的成績(jī)，真抓實(shí)干，讓自己的發(fā)展目標(biāo)內(nèi)化為你們的自覺(jué)行為，不斷的完善自我，發(fā)展自我，超越自我，一中和我們每個(gè)人的明天一定會(huì)更加美好和燦爛。
彩霞朝夕有，玫瑰不常開(kāi)，理想是彼岸，務(wù)實(shí)是橋梁。
讓我們一起腳踏實(shí)地過(guò)好初三最后學(xué)習(xí)生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。老師期待著你們!家長(zhǎng)期待著你們!
二：
各位老師、同學(xué)們：
距離中考的日子越來(lái)越近了，再過(guò)3個(gè)多月，我們的九年級(jí)同學(xué)就要畢業(yè)了!畢業(yè)后每一位同學(xué)有著不同的前途和命運(yùn)：絕大部分同學(xué)要上高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，選擇不同的學(xué)校;個(gè)別同學(xué)可能要學(xué)一門(mén)技術(shù)發(fā)家致富??總之，我們?nèi)松谝徽镜倪x擇將擺在各位同學(xué)面前，前途和命運(yùn)將等待著同學(xué)們抉擇。作為老師，我衷心希望每一個(gè)同學(xué)都大有作為，每一個(gè)同學(xué)都成為社會(huì)有用的人，希望你們不要輸在人生的起跑線(xiàn)上。
同學(xué)們，初中三年寒窗，為的就是中考金榜題名，請(qǐng)你們認(rèn)真準(zhǔn)備好這決定你們?nèi)松牡谝粓?chǎng)考試，將來(lái)還有高考、工作、生活的考驗(yàn)等待著你們!為你們一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)努力吧!
其實(shí)人生就如同登山，為了征服一座座高山而努力著。同學(xué)們，人生就如登山，你不能依賴(lài)于任何一個(gè)人，每一步攀登靠的是自己的努力和付出，或許你會(huì)為之付出很多淚水和汗水，只要堅(jiān)定目標(biāo)、腳踏實(shí)地、心無(wú)旁鶩，再加上老師、家長(zhǎng)與同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助，相信再高的山我們都能登上去，再險(xiǎn)的峰我們也能越過(guò)去!再難的考試也能考好!在今天我主要講三個(gè)方面：
20xx年中考成績(jī)的回顧與20xx年當(dāng)前的現(xiàn)狀。
去年我校參加畢業(yè)考試學(xué)生共有250名，其中升入臨中60名，包括特長(zhǎng)生6名，考入河州中學(xué)95人，升學(xué)率達(dá)到70%。今年我?，F(xiàn)有學(xué)生213名，今年能不能取得和去年年一樣的成績(jī)呢?你們這屆學(xué)生是去年統(tǒng)考中取得第一的，并不比去年差，相信通過(guò)我們大家的努力肯定會(huì)超過(guò)去年的成績(jī)。
但是從我校同學(xué)現(xiàn)在的情況來(lái)看，還存在以下幾個(gè)問(wèn)題，令人擔(dān)憂(yōu)，望同學(xué)們對(duì)照自己，有則改之，無(wú)則加勉。
1、思想缺乏緊迫感，還沒(méi)有能正確認(rèn)清中考的意義。眼前的中考就是你的人生中，通過(guò)你自己的努力邁出的第一步，這一步將對(duì)你的未來(lái)有極大的影響，考一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校，你將會(huì)遇到更好的教師和更完善的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)的環(huán)境，你將來(lái)成功的幾率就會(huì)更大。學(xué)習(xí)的條件和好的學(xué)風(fēng)、好的同學(xué)是你更容易成功的保證。
2、學(xué)習(xí)缺乏具體目標(biāo)，有的同學(xué)口口聲聲要努力學(xué)習(xí)，考入某某學(xué)校，但是我們卻在課堂上看到他在呼呼大睡，在自習(xí)課上或是高談闊論或是竊竊私語(yǔ)，白白浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，由于缺少具體目標(biāo)，所以等于沒(méi)有目標(biāo)。
3、對(duì)自己要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不求甚解。在平常的學(xué)習(xí)中要求扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。但是有的同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，抄作業(yè)。甚至談戀愛(ài)!!有問(wèn)題不去鉆研，不請(qǐng)教老師，結(jié)果越積越多，直接影響到最終學(xué)習(xí)效果。
4、沒(méi)有擺正畢業(yè)生的位置，大家知道，態(tài)度決定一切，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，有的同學(xué)講究吃講究穿講究玩，就是不講究學(xué)習(xí)，把自己混同于無(wú)知的行列，還有的同學(xué)不遵守校規(guī)校紀(jì)，更有一些同學(xué)到現(xiàn)在還不知道自己在為誰(shuí)學(xué)習(xí)!總認(rèn)為是幫父母學(xué)習(xí)，幼稚呀!這些都在影響學(xué)習(xí)的效率。
現(xiàn)在離你們畢業(yè)的時(shí)間不多了，該如何做呢?下面我想對(duì)同學(xué)們提四點(diǎn)希望和要求：
第一，我們要珍惜時(shí)間，向時(shí)間要時(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò)“放棄時(shí)間的人時(shí)間也會(huì)放棄他?！狈彩怯凶鳛榈娜?，都是因?yàn)閻?ài)惜時(shí)間才得到了今天的成就。同學(xué)們，你們要充分利用剩余的時(shí)間認(rèn)真進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，要認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴。要抓緊平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，要發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，自強(qiáng)不息的精神，學(xué)習(xí)毛澤東同志“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”的學(xué)習(xí)精神，克服懶惰、怕困難和不思進(jìn)取的缺點(diǎn)，自覺(jué)地?cái)D出時(shí)間，把別人談天、打鬧、玩游戲的時(shí)間充分利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同學(xué)們，學(xué)習(xí)不應(yīng)是別人強(qiáng)迫的，而應(yīng)是一種覺(jué)悟、一種使命、一種境界?，F(xiàn)在我們正是風(fēng)華正茂，正是打基礎(chǔ)的時(shí)候，正是精力充沛的時(shí)候。同學(xué)們個(gè)個(gè)精力旺盛，最肯學(xué)習(xí)又最不保守思想，興趣愛(ài)好最廣泛，思維最靈敏而記憶力最佳，我們要珍惜這寶貴的年華，合理開(kāi)發(fā)利用時(shí)間，向時(shí)間要時(shí)間，向時(shí)間爭(zhēng)時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間象海綿里的水，只要愿擠，總是有的。要利用一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，不斷用人類(lèi)的知識(shí)來(lái)豐富我們的頭腦。現(xiàn)在，有些同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了，這是好現(xiàn)象，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)，向家長(zhǎng)匯報(bào)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)讓自己挑選學(xué)校吧，實(shí)現(xiàn)我們的理想與抱負(fù)。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧!今天正是“知識(shí)爆炸、知識(shí)更新”的時(shí)代，每天大量的媒體制造出數(shù)以?xún)|萬(wàn)計(jì)的印刷品，資訊充斥著我們生存的世界，而且以驚人的速度更新。今天或許還是新鮮的信息，明天也許就已過(guò)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)?！爸R(shí)就是力量”這句話(huà)在我們這個(gè)時(shí)代會(huì)顯得更加重要。
第二，我們要掌握學(xué)習(xí)方法，講究學(xué)習(xí)效率。正是因?yàn)槲覀兯５臅r(shí)間不多了，所以就更應(yīng)該求效率，在最短的時(shí)間內(nèi)高效率地復(fù)習(xí)我們所學(xué)的知識(shí)。自古以來(lái)，學(xué)習(xí)方法問(wèn)題就是大家所追求的，正確良好的學(xué)習(xí)方法能夠保證和促進(jìn)學(xué)習(xí)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己關(guān)于學(xué)習(xí)方法的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)槲覀兠總€(gè)學(xué)生的“硬件”——大腦，它的結(jié)構(gòu)是一樣的，而結(jié)果不一樣的只有“軟件”——學(xué)習(xí)方法和努力的程度等。著名的大發(fā)明家愛(ài)迪生在研究打字機(jī)的一個(gè)部件時(shí)，利用一個(gè)晚上把圖書(shū)館中與這個(gè)部件有關(guān)的書(shū)籍通讀了一遍，第二天他便對(duì)制造商頭頭是道、有條有理地講解，事后他的助手將他看過(guò)的書(shū)重讀一遍，卻用了整整十一天時(shí)間，這說(shuō)明學(xué)習(xí)方法是多么重要，掌握了學(xué)習(xí)方法，就提高了學(xué)習(xí)效率。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我覺(jué)得吏應(yīng)該是巧用舟，這個(gè)巧不是“投機(jī)取巧”，而是通過(guò)大量的苦而逐漸形成的熟能生巧，同學(xué)們可以通過(guò)尋找一個(gè)校內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尋找一個(gè)學(xué)習(xí)的幫手，不斷總結(jié)出自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)效率。
第三、要樹(shù)立自信心。學(xué)習(xí)是十分艱苦的勞動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)定的信心，是不會(huì)獲得成功的，只有信心百倍，才會(huì)干勁十足，從而更好地調(diào)動(dòng)起主觀(guān)能動(dòng)性，使思考力、記憶力、觀(guān)察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍，才會(huì)百折不撓，克服重重困難，樹(shù)立“天生我材必有用”的信心?，F(xiàn)在有一部分同學(xué)認(rèn)為，自己以前的知識(shí)沒(méi)有掌握好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了，于是產(chǎn)生消極的情緒，破罐子破摔，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折便接受不了，就要退縮，這是極不應(yīng)該的，我們不能被眼前的困難嚇倒，要牢固樹(shù)立自信心，充分認(rèn)識(shí)到自己的潛力，相信自己的能力，要知難而進(jìn)。困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)她就弱。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。著名的前蘇聯(lián)科學(xué)家伊凡.葉夫里莫夫指出：“人類(lèi)學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、邏輯學(xué)的最新發(fā)現(xiàn)證實(shí)，人具有巨大的潛能。一旦科學(xué)的發(fā)展能夠深入了解腦的構(gòu)造和功能，人類(lèi)將會(huì)為儲(chǔ)存在腦內(nèi)的巨大能力所震驚。人類(lèi)只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。如果一個(gè)人能夠發(fā)揮一半大腦的功能，就可以輕松地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，背誦整本的百科全書(shū)，拿21個(gè)博士學(xué)位?！蓖瑢W(xué)們，現(xiàn)在你是否應(yīng)該重新思考一下曾被自己定義的結(jié)論“我不行”“我天生笨”“我記憶力不好”等說(shuō)辭是否站得住腳呢?事實(shí)上，這種錯(cuò)誤的想法不僅從思想上束縛了個(gè)人能力的發(fā)展，還從行動(dòng)上為我們找到了不該有的懶惰根據(jù)。俗語(yǔ)常說(shuō)：鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。從現(xiàn)在起，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該重新審視自己，充分認(rèn)識(shí)自己的潛能，放下包袱，輕裝上陣，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
第四，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。中學(xué)時(shí)代正是學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳時(shí)期，錯(cuò)過(guò)了就會(huì)貽誤終身。中學(xué)時(shí)代正是年紀(jì)輕，身體好、精力充沛、善于吸收新知識(shí)，正是智慧大門(mén)洞開(kāi)之時(shí)，只要安心致志，就會(huì)百尺竿頭與日俱增。從某種意義上說(shuō)，中學(xué)時(shí)代的好壞，將影響人的一生發(fā)展。特別是初中三年，是我們?nèi)松缆飞系年P(guān)鍵一步。這一步走對(duì)了，就為我們今后的健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
中學(xué)時(shí)代，是立志的時(shí)代?！叭藷o(wú)志不立”“立志不定終不濟(jì)事”，“長(zhǎng)立志不如立長(zhǎng)志”，理想是人生的燈塔;志向是生活的路標(biāo)。馬克思、毛澤東、周恩來(lái)以及許多科學(xué)史上的大科學(xué)家，都是在中學(xué)時(shí)代就立下攀登科學(xué)高峰的宏偉志愿，才為人類(lèi)作出了杰出貢獻(xiàn)。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，掌握知識(shí)武器，鍛煉強(qiáng)壯體魄確立人生道路，這是中學(xué)時(shí)代給我們提出的一系列新課題?，F(xiàn)在這些課題擺在我們面前，想回避也回避不了，我們是否應(yīng)該認(rèn)真思索一下，好好規(guī)劃一下自己的未來(lái)呢。
同學(xué)們，如果你想干一番事業(yè)，就應(yīng)該早早確定自己的遠(yuǎn)大理想，若還昏昏沉沉那就太晚了?？傊痪湓?huà)，時(shí)間對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在顯得太少，太不夠用了，我們每一個(gè)同學(xué)一定要抓住這最后的時(shí)間，不要再虛度歲月，輕擲光陰，否則將會(huì)后悔一輩子。
希望九年級(jí)的老師再辛苦一點(diǎn)，九年級(jí)同學(xué)再努力一點(diǎn)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)向家長(zhǎng)、向?qū)W校匯報(bào)。在這里，我要對(duì)九年級(jí)的所有任課教師提點(diǎn)要求，要想方設(shè)法在中后檔學(xué)生身上做文章，激勵(lì)中后檔生立志成才，拋棄過(guò)去那種“抓兩頭，帶中間”，把大批富有潛力的中后檔生一帶而過(guò)的作法。中等生畢竟是多數(shù)，是矛盾的主要方面，是教學(xué)質(zhì)量的有力增長(zhǎng)點(diǎn)，是大面積豐收的關(guān)鍵，要努力做到“三不”和“四多”即不漏掉一個(gè)會(huì)考希望生，不疏忽一個(gè)會(huì)考困難生，不放棄一個(gè)學(xué)科后進(jìn)生;找學(xué)生談話(huà)多一點(diǎn)，走進(jìn)課堂輔導(dǎo)多一點(diǎn)，課堂提問(wèn)多點(diǎn)，平時(shí)檢查多一點(diǎn)，抓住提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)綱，堅(jiān)持正面激勵(lì)，成功導(dǎo)向，讓同學(xué)們真正“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)生存”。
最后，讓我用《畢業(yè)歌》一句歌詞來(lái)與同學(xué)們共勉，“我們今天是桃李芬芳，明天是祖國(guó)(社會(huì))的棟梁”。祝你們中考好運(yùn)!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我可以肯定地告訴各位同學(xué)：初三是人生第一個(gè)真正意義上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們每位同學(xué)正處在這個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)上;我們各自所擁有、儲(chǔ)備的心理狀態(tài)、精神狀態(tài)，各自的言行舉止，都關(guān)系到今后的我們將何去何從。
在中考沖刺的最后一年，由于時(shí)間緊、壓力大，同學(xué)們可能會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，比如，雜念太多、焦慮失眠、記憶力下降、越復(fù)習(xí)越?jīng)]底兒，越復(fù)習(xí)水平不升反降、總是考不出自己的水平、浮躁，學(xué)習(xí)深入不下去等等。想要解決這些問(wèn)題，快樂(lè)就是一味良藥。自古有言：樂(lè)此不疲。也就是說(shuō)：做自己感覺(jué)有樂(lè)趣的事情，那么自然不會(huì)感覺(jué)疲憊和勞累。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)快樂(lè)的建議，希望大家快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)沖刺!
一、悅納自我，樹(shù)立信心，不斷克服缺點(diǎn)并放大優(yōu)點(diǎn)。
快樂(lè)來(lái)源于自信，自信在于了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，悅納自我。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們每位同學(xué)，都有各自的長(zhǎng)處。在生活和學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的長(zhǎng)處，將長(zhǎng)處逐漸放大，直至變成自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，做得比別人更好。每個(gè)人的幸福感與快樂(lè)感是不一樣的，幸福與快樂(lè)并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是有一點(diǎn)，在人與人相處時(shí)，不能總是著眼于自己的缺點(diǎn)，不能總是把自己的不足與別人的長(zhǎng)處相比，這樣，只會(huì)越比心情越不好，越比越不自信，越比越不快樂(lè)。我們首先要自己跟自己比，比如，多背誦了一個(gè)單詞，多學(xué)會(huì)了一道數(shù)學(xué)題，多掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都是了不起的，都是奔向成功的堅(jiān)實(shí)一步，每當(dāng)如此，我們就能享受到快樂(lè)?？鞓?lè)從哪里來(lái)?同學(xué)們記住，首先要認(rèn)可自己，喜歡自己，內(nèi)心充滿(mǎn)自信，別人才會(huì)接納你，快樂(lè)就會(huì)油然而生。
二、確立計(jì)劃，腳踏實(shí)地，不斷追求夢(mèng)想與希望。
一個(gè)腳印。當(dāng)然，我們會(huì)遇到挫折和困難，但我們要以快樂(lè)地心情去面對(duì)，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，而克服困難達(dá)到彼岸的滿(mǎn)足，則更會(huì)增加我們內(nèi)心的快樂(lè)!我們的夢(mèng)想當(dāng)然要合理、要可行，要有計(jì)劃性。好高騖遠(yuǎn)，空做摘星美夢(mèng)，只會(huì)增加煩惱，令自己感到不快樂(lè)。不過(guò)，就算我們無(wú)法達(dá)到我們所設(shè)定的目標(biāo)，也并非世界末日來(lái)臨。快樂(lè)就是要從挫折中吸取教訓(xùn)，腳踏實(shí)地，不斷努力;快樂(lè)就是要能屈能伸，無(wú)論身處順境或逆境，都應(yīng)處之泰然，要保持心境開(kāi)朗，始終積極樂(lè)觀(guān)。
三、掌握節(jié)奏，步調(diào)太急時(shí)放慢一點(diǎn)，身心勞累時(shí)放松一點(diǎn)。
四、正確對(duì)待，確立健康心態(tài)。
正確對(duì)待成功與失敗，不論成功與否，都要有一顆快樂(lè)之心。每個(gè)人都有煩惱，但并非人人都不成功，也并非人人都不快樂(lè)。煩惱的人不見(jiàn)得是失敗的，也不見(jiàn)得整天悶悶不樂(lè);快樂(lè)的人不見(jiàn)得是成功的，也不見(jiàn)得終日笑口常開(kāi)。我希望同學(xué)們快樂(lè)，是希望每個(gè)人都有一個(gè)正確的心態(tài)，有一顆健康向上的心靈，幸福、安定地生活、學(xué)習(xí)和工作。我相信我們每一位同學(xué)都有能力考上自己理想的高中，然后再上大學(xué)，走向社會(huì)，在各自的生活中扮演不同的角色，分別為社會(huì)做出各自的貢獻(xiàn)。不可否認(rèn)的是，在此過(guò)程中我們都會(huì)遇到各種各樣的煩惱，只是我們每個(gè)人對(duì)待煩惱的態(tài)度是不同的，每個(gè)人解決困難的能力也是不同的。而我呢，作為你們初中年級(jí)的老師、校長(zhǎng)，我希望同學(xué)能夠以一種健康快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一件事。就像一片森林，有大樹(shù)、小樹(shù)，也有灌木叢，大家在各自的位置去迎接太陽(yáng)、享受風(fēng)、沐浴雨、呼吸空氣，每個(gè)人都以快樂(lè)、感恩的心面對(duì)生活。
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!讓我們帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌。我們初三的全體老師堅(jiān)信，我們必將眾志成城，奮力耕耘，以我們高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志和扎實(shí)的基礎(chǔ)，全身心地奮戰(zhàn)，帶領(lǐng)我們的同學(xué)用智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)，交出一份滿(mǎn)意的答卷，再創(chuàng)二中輝煌!
勤奮改變命運(yùn)，理想成就未來(lái)。努力拼搏初三最后一年，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔人生!在初三的最后一年里，我建議：
一、用心學(xué)習(xí)。珍惜分分秒秒，把握時(shí)時(shí)刻刻，不虛度光陰，上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)和每一張?jiān)嚲?，檢查每一道題。積極思考，善于反思，舉一反三，融會(huì)貫通。
二、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要有側(cè)重中考考的是基礎(chǔ)沒(méi)有多少難題更沒(méi)有偏題要求各科平衡發(fā)展同學(xué)們可以根據(jù)自己的特點(diǎn)合理安排科學(xué)備考一定會(huì)有出乎意料的收獲。
三、掌握學(xué)習(xí)方法。方法好，能起事半功倍的作用，方法產(chǎn)生效率：各個(gè)學(xué)科都有各自的特點(diǎn)，老師會(huì)指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)，方法在過(guò)程中形成，善于總結(jié)，提綱攜領(lǐng)。有人一小時(shí)相當(dāng)于別人兩三個(gè)小時(shí)，一百天能學(xué)兩百天的知識(shí)。如果能，那么，你的中考就會(huì)無(wú)往而不勝。
同學(xué)們，讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚(yáng)，奮戰(zhàn)初三最后一年。
讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌!
我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。
我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航。
同學(xué)們，讓我們共同努力，揮灑汗水清洗甜美的碩果;讓我們一起拼搏，用美好的青春鑄造輝煌的成功;讓我們攜手奮斗，用堅(jiān)韌的毅力譜寫(xiě)溫馨的禮贊!同學(xué)們，讓我們鼓足勇氣，集中精力，全力以赴，向中考發(fā)起最后的沖刺和總攻吧!
初三年級(jí)組長(zhǎng)教研大會(huì)。
發(fā)言稿。
先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體教師向所有上屆畢業(yè)年級(jí)的老師們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀，你們的辛勤付出為孩子們的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，你們的奮力拼搏在學(xué)校的發(fā)展上史又創(chuàng)造了新的輝煌!
每一屆學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)不同的困難，擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)工作，今年面臨著新的考驗(yàn)。我想用“雖然……但是……”來(lái)記錄我們拼搏、智慧的年級(jí)。
雖然初三的生活非常緊張，但我們還是在百忙之中，召開(kāi)了數(shù)次全體教師會(huì)，與一直以來(lái)關(guān)注與關(guān)心我們年級(jí)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們一起，通過(guò)多種形式，共同策劃和解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
雖然,犧牲了九月里部分上課和暑期的休息時(shí)間,但是驕陽(yáng)、汗水和淚水的洗禮增進(jìn)了師生深厚的友誼，共和國(guó)年的慶典里，見(jiàn)證了初三這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體。
雖然初中的搬家給緊張的初三帶來(lái)了不適與不利，但是建設(shè)美好校園的信念，讓師生在叮咚的裝修聲里，排除干擾頑強(qiáng)工作與學(xué)習(xí)。
雖然承受著畢業(yè)年級(jí)的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級(jí)工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛(ài)心，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個(gè)特殊的秋季。
雖然沒(méi)有召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的整體空間，但是在初中部領(lǐng)導(dǎo)的全力參與和指導(dǎo)下，我們把家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)得非常精細(xì)，教師們準(zhǔn)備得極為充分，得到了家長(zhǎng)們的肯定。
初三體育鍛煉，體育老師為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，穩(wěn)步提高加試成績(jī)，對(duì)每一堂課、每一次訓(xùn)練進(jìn)行了更為精心的設(shè)計(jì)。
雖然過(guò)去的兩年多，我們年級(jí)做了很多，也取得了一定的成效。但是還需要進(jìn)一步把握住各科協(xié)作、教研引領(lǐng)、課堂高效、分階段、有步驟實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)的工作思路。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，家校配合，齊心協(xié)力，以積極的心態(tài)備戰(zhàn)中考。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門(mén)的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛(ài)的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級(jí)一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話(huà)說(shuō)得好“有壓力才有動(dòng)力”。祝愿明年的今天我們能夠帶著榮譽(yù)再次贏得大家的掌聲。
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇二
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好，我是，一名自管部的12級(jí)新干事，首先我感到非常榮幸能作為新干事的代表在此發(fā)言。其次，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有新成員向這段時(shí)間深切關(guān)懷和培育我們，對(duì)我們傳道授業(yè)解惑的各位老師，學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們道一聲：“謝謝你們?！?/p>
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在系學(xué)生分會(huì)擔(dān)任自管部干事已經(jīng)快兩個(gè)月了，我從中學(xué)到了很多、收獲了很多。在這里我認(rèn)識(shí)了活潑可愛(ài)，溫柔大方的學(xué)姐們，還有耍酷賣(mài)萌的學(xué)長(zhǎng)們。在他們的引領(lǐng)下，我主要參與了經(jīng)管系的物資清點(diǎn)，假條的收取工作以及第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備工作。下面我就次來(lái)談?wù)勎覍?duì)干事工作的認(rèn)識(shí)。
我要說(shuō)的第一點(diǎn)是“責(zé)任心”。作為一名干事，我們要明白自己的職責(zé)所在，并且以高度的責(zé)任感完成它。任何工作，不論在學(xué)生干部工作還是以后就業(yè)走上工作崗位，都需要有高度的責(zé)任心。“責(zé)任心是個(gè)體進(jìn)行任何工作的動(dòng)力”。在學(xué)校內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)，需要高度的責(zé)任心。這項(xiàng)工作的進(jìn)度如何，這是責(zé)任心。這項(xiàng)工作安排我來(lái)負(fù)責(zé)，那我要付出120%的努力來(lái)完成它，保證不給整體工作掉隊(duì)等等。
第二點(diǎn)：“團(tuán)結(jié)”。作為新干事，在很多方面我們經(jīng)驗(yàn)不足，自身的力量也不夠。眾人拾柴火焰高的道理想必大家都懂。中科院院士、原復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)、英國(guó)諾丁漢大學(xué)校長(zhǎng)楊福家教授說(shuō)過(guò):愛(ài)因斯坦一人拿諾貝爾獎(jiǎng)的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在是大學(xué)科和交叉科學(xué)的時(shí)代，團(tuán)隊(duì)精神很重要。在學(xué)校，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)如何團(tuán)結(jié)，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神和合作精神。”學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生工作也不是靠一兩個(gè)人單槍匹馬就能完成的，而是靠集體的共同智慧，靠大家共同關(guān)心、共同參與、共同努力才行。
堅(jiān)決走在別人前頭。我想我們要做到三點(diǎn)，一、端正思想、誠(chéng)實(shí)做人;第二，要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)信做事;第三，要誠(chéng)懇做事、誠(chéng)心務(wù)實(shí)。
作為一名新干事我知道大家現(xiàn)在主要面臨的學(xué)習(xí)與工作的問(wèn)題。我想說(shuō)作為一名學(xué)生干部，先是學(xué)生才是干部，我們要始終保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)作風(fēng)。但是我們也要意識(shí)到我是一名干事，有一份責(zé)任在肩頭，要學(xué)會(huì)科學(xué)地制定、嚴(yán)格地實(shí)施自己的學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃，在學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)，在該工作的時(shí)候高效率的工作。把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識(shí)統(tǒng)一起來(lái)，以便于以后將自己所學(xué)的文化知識(shí)運(yùn)用到工作中，更好的工作。
在平常的工作中，我們首先要學(xué)會(huì)靠自己，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，要吃的苦中苦，才能體會(huì)到完成任務(wù)時(shí)的滿(mǎn)足，我想，既然選擇了學(xué)生會(huì)就要一絲不茍的對(duì)待，態(tài)度決定一切，我相信世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，其次，我們要勤請(qǐng)教，遇到問(wèn)題和困難時(shí)，請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐不失為一個(gè)好方法，也許他們也曾經(jīng)歷過(guò)這些問(wèn)題，請(qǐng)教他們是如何解決的，或許能夠讓我們學(xué)到很多，除此之外我們還要有一顆服務(wù)同學(xué)的心，積極發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的需求，幫助他們尋求答案。在將來(lái)的日子里，我們要帶著真誠(chéng)、激情和責(zé)任心上路，去努力完成屬于我們的光榮的使命。我們要對(duì)得起他人的信任，要對(duì)得起他人的肯定，更要對(duì)得起自己肩頭的那份責(zé)任。
思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍的犧牲的血雨?！蓖瑢W(xué)們，要想仰望星空，現(xiàn)在的我們就必須腳踏實(shí)地的走好每一步。
最后我祝愿，我也相信在我們大家的共同努力下，中北學(xué)院經(jīng)管系學(xué)生分會(huì)會(huì)有一個(gè)更加輝煌的明天。
我的演講完了，謝謝大家。
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇三
敬重的的各位老師、各位家長(zhǎng)、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我們隆重的聚集在和諧廣場(chǎng)，進(jìn)行隆重的保送生歡送大會(huì)，今日這個(gè)既是保送生歡送會(huì)，又是迎戰(zhàn)中招的最終誓師會(huì)，還是迎接期末考試的鼓勁會(huì)，借此機(jī)會(huì)我講三點(diǎn)：
一、我校今年九班級(jí)有位同學(xué)被保送到我市四所職業(yè)高中，這是我校老師辛勤耕耘，家長(zhǎng)傾力支持，同學(xué)們努力勤學(xué)的結(jié)果，在這里我代表全校師生向名優(yōu)秀同學(xué)及家長(zhǎng)表示誠(chéng)心的慶賀，也向奮戰(zhàn)在訓(xùn)練一線(xiàn)的老師們，尤其是畢業(yè)班的老師表示誠(chéng)心的感謝，今日就是對(duì)你們的辛勤奉獻(xiàn)最好的回報(bào)!
二、九班級(jí)參與連續(xù)參與中招考試的同學(xué)們!再過(guò)13天，你們將走上中招的戰(zhàn)場(chǎng)，盼望你們珍惜珍貴的時(shí)間，在老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，調(diào)整好心態(tài)，用必勝的信念、頑強(qiáng)的毅力全方位、全身心做好考前沖刺奮戰(zhàn)力爭(zhēng)考出好成果，好水平，金榜題名，我信任你們也是好樣的!七八班級(jí)的同學(xué)們，在今后的'學(xué)習(xí)生活中，要以九班級(jí)保送生為榜樣，做到信念十足、目標(biāo)遠(yuǎn)大，勤奮努力，每天進(jìn)步。力爭(zhēng)在明年、后年的保送生歡送會(huì)上呈現(xiàn)你們勝利的絢爛的笑臉。
三、被保送的位優(yōu)秀學(xué)子們!你們從母校放飛抱負(fù)，走向了勝利，但這只是人生輝煌的一個(gè)新起點(diǎn)，你們要連續(xù)努力，奮起拼搏，不論將來(lái)走向哪里，你們都是曲梁一中的一面旗幟，一個(gè)形象，今日你為母校而驕傲，明天母校將為你而傲慢。我信任，你們個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的，你們肯定會(huì)為母校、家長(zhǎng)、自己爭(zhēng)光添彩，母校時(shí)刻在靜候你們勝利的喜訊，感謝你們與努力相伴，與勝利結(jié)緣，衣錦還鄉(xiāng)時(shí)，再續(xù)母校情!
報(bào)考職業(yè)學(xué)校的同學(xué)們、家長(zhǎng)們，很快就要中考了。大家心里肯定在彷徨：究竟到哪所中等職業(yè)學(xué)校連續(xù)深造?這個(gè)問(wèn)題，肯定會(huì)讓許多同學(xué)和父母糾結(jié)?，F(xiàn)在我依據(jù)人才需求和訓(xùn)練進(jìn)展形勢(shì)，和大家一起探討一下這些問(wèn)題。
一、學(xué)校畢業(yè)后肯定要連續(xù)升學(xué)讀書(shū)?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)公民的素養(yǎng)要求越來(lái)越高，孩子們現(xiàn)在又正是求學(xué)的黃金時(shí)期，所以先要多讀點(diǎn)書(shū)。學(xué)問(wèn)是別人拿不走的財(cái)寶，技能是孩子將來(lái)創(chuàng)業(yè)致富的必要條件。二、要恰當(dāng)?shù)剡x擇職業(yè)學(xué)校。我們要依據(jù)自己的愛(ài)好、愛(ài)好和就業(yè)熱點(diǎn)來(lái)選擇職業(yè)學(xué)校。三、不要以為舍近求遠(yuǎn)。到外地讀書(shū)成本高，加重了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且我們沒(méi)有舍近求遠(yuǎn)的道理。道理有四個(gè)：第一個(gè)道理是我們算過(guò)一筆賬，到新密以外讀書(shū)一年的開(kāi)支至少在1萬(wàn)元以上，我們到本地上學(xué)可以享受許多優(yōu)待政策，這也是上級(jí)要求的鼓舞的。同學(xué)們，職業(yè)訓(xùn)練是面對(duì)人人的訓(xùn)練，也是謀生致富的訓(xùn)練，職業(yè)訓(xùn)練的大門(mén)向大家放開(kāi)。你們的成才，是父母希望的，也是我們希望的，更是黨和國(guó)家希望的。最終，祝家長(zhǎng)伴侶們家庭幸福、老師們事業(yè)有成，同學(xué)們進(jìn)步，保送生們前程似錦!
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！首先我代表學(xué)生會(huì)全體成員對(duì)百忙之中能夠參加本次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！并感謝你們對(duì)我們工作上的指導(dǎo)、支持、信任和鼓勵(lì)。新的學(xué)期已經(jīng)步入正軌，為了更好的配合學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)完成一系列的活動(dòng)，同時(shí)豐富本系同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我們運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)院第八屆學(xué)生會(huì)也在今天成立了。我們第八屆學(xué)生會(huì)將與時(shí)俱進(jìn)，用不斷進(jìn)取，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的精神形成自身的優(yōu)良傳統(tǒng)，按照院里的工作部署和指示精神，在學(xué)院團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)、能力培養(yǎng)、素質(zhì)展現(xiàn)來(lái)提高活動(dòng)質(zhì)量，積極創(chuàng)新，扎實(shí)地開(kāi)展工作，做到以學(xué)生為主體，全心全意為同學(xué)服務(wù)，為學(xué)院樹(shù)立濃郁的學(xué)術(shù)氛圍而努力。
對(duì)于在場(chǎng)的同學(xué)們，歡迎你們加運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)院第八屆學(xué)生會(huì)。你們的到來(lái)，為學(xué)生會(huì)以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，屆時(shí)，這里將成為你們展示自我的舞臺(tái)，你們的夢(mèng)想將在這里起航。作為學(xué)生會(huì)中的一員，作為一名學(xué)生干部，我們必須從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，并且要具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，充分發(fā)揮學(xué)院與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用，認(rèn)真及時(shí)地完成各項(xiàng)工作，在工作的過(guò)程中不斷的鍛煉自己、提升自己，同時(shí)希望大家可以合理的安排時(shí)間，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。對(duì)于以前在學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)生會(huì)工作，相信大家已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中希望大家互相幫助，充分發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)工作的執(zhí)行力，調(diào)動(dòng)部?jī)?nèi)每位成員的積極性，同時(shí)加強(qiáng)各部?jī)?nèi)的交流與合作，力求將工作做到完美。
作為第八屆的學(xué)生會(huì)主席，面對(duì)如此優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)體，我很榮幸也很激動(dòng)，同時(shí)我也深知自己作為學(xué)生會(huì)主席所應(yīng)承擔(dān)的那份責(zé)任，下面我謹(jǐn)代表第八屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，談一下對(duì)未來(lái)工作的幾點(diǎn)設(shè)想。
1、制定并不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以加強(qiáng)內(nèi)部管理和組織紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)于管理。
2、定期進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，有錯(cuò)必糾，有錯(cuò)必改。
3、逐步建立和形成我們的核心價(jià)值體系，進(jìn)行包括干部隊(duì)伍、集體文化、集體目標(biāo)、執(zhí)行力、工作作風(fēng)等方面的整合，并不斷加以深化和開(kāi)展。
4、積極發(fā)展與院學(xué)生組織、各系學(xué)生組織的友好關(guān)系，加大往來(lái)力度，促進(jìn)各項(xiàng)合作，建立長(zhǎng)效機(jī)制，以求達(dá)到工作上的交往，思路上的溝通，利益上的合作，資源上的共享。
5、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，充分發(fā)揮各部室的職能，調(diào)動(dòng)積極性；同時(shí)協(xié)調(diào)各部門(mén)之間的關(guān)系，做到分工明確、責(zé)任到人、賞罰分明。
6、積極創(chuàng)新，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，通過(guò)組織一系列的新型校園文化活動(dòng)，逐步形成學(xué)院特色，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
以上只是一個(gè)簡(jiǎn)單的設(shè)想。對(duì)于我們學(xué)生會(huì)的工作來(lái)說(shuō)，其實(shí)我們要走的路還有很長(zhǎng)，我們要做的事還有很多。正因如此，在這漫漫長(zhǎng)路上，就離不開(kāi)我們彼此之間的支持與信任！我相信在以后的工作中，我們將不斷探索，積極創(chuàng)新，從發(fā)展中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，真正探索出一條更合理的發(fā)展之路。
最后我希望第八屆學(xué)生會(huì)的全體成員在今后的工作中不斷努力，力求完美，開(kāi)創(chuàng)屬于我們運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)與康復(fù)學(xué)院的輝煌。
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇五
同學(xué)們：
你們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這點(diǎn)毋庸置疑。你們的年齡小不過(guò)11歲，大的可能已經(jīng)13歲了，正是從少年跨向青年的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。也是積累基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。
已經(jīng)開(kāi)學(xué)1個(gè)月了，離畢業(yè)的六月只有短短的十周時(shí)間了?？晌胰匀粺o(wú)法在大家身上看到畢業(yè)班的影子，所以我不太相信同學(xué)們?cè)诩磳⒌牧氯〉米尨蠹叶紳M(mǎn)意的成績(jī)。僅僅針對(duì)這一點(diǎn)我感到很痛心!
原因并不是因?yàn)槟銈兊某煽?jī)不太理想，而是占半數(shù)的同學(xué)說(shuō)表現(xiàn)出來(lái)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣令人堪憂(yōu)。成績(jī)不好還可以補(bǔ)補(bǔ)，而后者將決定你一生的走向。會(huì)讓你的人生之路更加坎坷，困難和挫折叢生。說(shuō)得不好聽(tīng)一點(diǎn)，還有可能葬送你的一生。我希望同學(xué)們不要認(rèn)為是危言聳聽(tīng)!
今天我想給同學(xué)們將兩個(gè)方面的內(nèi)容，可能話(huà)說(shuō)得不好聽(tīng)，可能會(huì)讓你不舒服，但我還是希望同學(xué)們提起精神聽(tīng)聽(tīng)，靜下心想想。
分?jǐn)?shù)不能陪你一生，但好習(xí)慣會(huì)讓你終生受益。
教室是學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，是神圣的地方。然而我們現(xiàn)在的教室呢?同學(xué)們仔細(xì)回想回想。我到教室的時(shí)候，怕有80%以上時(shí)間，都有嘈雜無(wú)序的時(shí)候。-----有不少教師都這樣認(rèn)為，甚至包括你們的班主任。開(kāi)始上課部分同學(xué)仍在習(xí)慣性地講話(huà)，習(xí)慣性地東張西望，習(xí)慣性地打鬧。這樣就導(dǎo)致了我一進(jìn)教室就習(xí)慣性地整頓紀(jì)律，甚至在上課期間還不得不習(xí)慣性地停下來(lái)再次整頓紀(jì)律，不然課基本無(wú)法上下去。一周才布置一次的作業(yè)，還是習(xí)慣性地有不少同學(xué)沒(méi)做，哪怕是給兩三天的時(shí)間做那么幾十分鐘的作業(yè)，多的時(shí)候達(dá)到了20人之多。而那交了作業(yè)的呢?我感覺(jué)是絕對(duì)的應(yīng)付了事。你可以先看看那才做了三兩次作業(yè)本，就已經(jīng)支離破碎，皺紋滿(mǎn)身了。而書(shū)寫(xiě)出來(lái)的東西只能用慘不忍睹來(lái)形容，好像是一堆奇形怪狀的垃圾(可能說(shuō)得過(guò)了點(diǎn))，我睜大雙眼在一大堆中也難以找出幾個(gè)我認(rèn)識(shí)的字。近段時(shí)間你們又刷新了一些上課的壞習(xí)慣，看小說(shuō)(與學(xué)習(xí)絕對(duì)無(wú)關(guān)的小說(shuō))、玩手機(jī)、耍魔術(shù)牌等等。
這些都是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的壞習(xí)慣，說(shuō)到底就是不尊重人的壞習(xí)慣。課堂上隨意講話(huà)，打鬧，看小說(shuō)，耍手機(jī)等不僅僅是違紀(jì)行為，更是不道德的行為。
首先你不尊重你的同學(xué)，你的肆意講話(huà)，打鬧很大程度地影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，破壞了良好的課堂氣氛。退一萬(wàn)步講，如果你自己想學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)，那么請(qǐng)你至少不要影響他人，這是底線(xiàn)，也是最基本的良知。
其次你不尊重那個(gè)站在講臺(tái)上的人，那個(gè)時(shí)刻盯著你，甚至偶爾罵你，怒極時(shí)打了你一下下的老師(打罵當(dāng)然是不對(duì)的哈，我在這兒給大家道歉了)你要知道那個(gè)人肯定是為了你好，你們現(xiàn)在可能仍然不了解這種由愛(ài)而生的舉動(dòng)，那種恨鐵不成鋼的心情。如果哪天他真的把你當(dāng)空氣一般忽略掉了，你不要認(rèn)為是你贏了，那是他徹底放棄你了。在你慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，你終會(huì)明白越是嚴(yán)厲的老師，越是對(duì)你好。切記切記!!
第四最對(duì)不起的將是你自己。別跟我說(shuō)“年輕就是任性”，別跟我說(shuō)“我還小，我有的是時(shí)間”。人生只有那么短短的幾十年，而你到成年不到一個(gè)十年了。你真的想讓光陰虛度，讓你的人生虛度?我不相信，你是真的想!!醒醒吧，我的同學(xué)!
努力是一種人生態(tài)度，需要的是堅(jiān)持。
可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我現(xiàn)在基礎(chǔ)這么差，我再努力也沒(méi)什么用。我不贊成這種態(tài)度。你從來(lái)就沒(méi)有真正的努力過(guò)，怎么知道沒(méi)有用，怎么知道自己通過(guò)努力就不會(huì)取得成功。
你要堅(jiān)信：一分耕耘一分收獲?；叵肽阍?jīng)的每一次點(diǎn)滴進(jìn)步，難道都跟努力沒(méi)有關(guān)系?而你們的問(wèn)題就在于你們總是會(huì)不努力找到一萬(wàn)個(gè)理由，總是不給自己找到一個(gè)努力的理由。
努力需要堅(jiān)持，堅(jiān)持或許是痛苦的。但習(xí)慣了就好。習(xí)慣后你就會(huì)找到努力的樂(lè)趣。
你們問(wèn)問(wèn)廖金才，于鑫浩他們是如何取得羽毛球冠軍的?離開(kāi)了努力和堅(jiān)持能行嗎?
有的同學(xué)可能還會(huì)問(wèn)，我們每天學(xué)的知識(shí)有什么用啊?那我反過(guò)來(lái)問(wèn)你們，究竟學(xué)什么有用?練絕世武功縱橫江湖嗎?學(xué)點(diǎn)石成金嗎?還是學(xué)印鈔?別老埋怨我們學(xué)的知識(shí)沒(méi)用，這些知識(shí)都在潛移默化地影響著我們，滋潤(rùn)著我們的生命。多讀點(diǎn)書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，終究會(huì)沒(méi)錯(cuò)的。請(qǐng)相信我。
努力只會(huì)讓你以后的生活更充實(shí)，更快樂(lè);只會(huì)讓你的父母更開(kāi)心，更驕傲;當(dāng)然你的努力也會(huì)讓我們這些老師跟欣慰。
好的習(xí)慣會(huì)讓你累積更多的知識(shí)，養(yǎng)成更好的品行，會(huì)讓你的人生精彩而出眾。
努力與堅(jiān)持會(huì)讓你的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，會(huì)讓你的未來(lái)光芒萬(wàn)丈!
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇六
各位學(xué)生會(huì)同學(xué):。
在近兩個(gè)星期的忙碌后，我們終于迎來(lái)了這次遲到的學(xué)生會(huì)成立大會(huì)。由于前一階段一直忙于學(xué)校幾次大的活動(dòng)，本應(yīng)一開(kāi)學(xué)就作為重中之重的學(xué)生會(huì)成立推遲到今天。這段時(shí)間，臨時(shí)的學(xué)生會(huì)成員的檢查維持了學(xué)校正常的教學(xué)秩序，作出了很艱辛的勞動(dòng)。(案例：沒(méi)有吃飯，沒(méi)有怨言)對(duì)此，我代表政教處向全體學(xué)生會(huì)成員表示謙意。另外，為組織安排今天的會(huì)議，很多同學(xué)如學(xué)生會(huì)的三個(gè)部長(zhǎng)：紀(jì)檢部蔣金宏，體育部金士平，勞衛(wèi)部張利利，還有一些學(xué)生會(huì)各部的組長(zhǎng)象紀(jì)檢部的陳依、汪博洋等為此付出了很多的勞動(dòng)，對(duì)這些同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，政教處表示由衷的感謝!
各位同學(xué)，蓬街私立中學(xué)的學(xué)生會(huì)從建立之初就樹(shù)立了“工作過(guò)得硬，政教處放得心，學(xué)校信得過(guò)”的形象。我們學(xué)生會(huì)是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)自己的組織，是真正發(fā)揮全體學(xué)生自我管理潛力，讓學(xué)生參與學(xué)校管理的一大舉措，是我校管理的一大亮點(diǎn)。這些年來(lái)，特別是學(xué)校遷入新校以來(lái)，我們的學(xué)生會(huì)，為學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理可以說(shuō)是立下了汗馬功勞，真誠(chéng)地謝謝你們!
各位同學(xué)，學(xué)校在發(fā)展，我們學(xué)生會(huì)的管理也在一步步完善。本學(xué)期的學(xué)生會(huì)從人數(shù)到管理細(xì)則又有了新的變化，工作重點(diǎn)有更進(jìn)一步的突出。具體說(shuō)：勞衛(wèi)部規(guī)模的擴(kuò)大，就是為了加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，就是為了突出校園衛(wèi)生是學(xué)校工作重中之重的地位;體育部規(guī)模的擴(kuò)大進(jìn)一步突出了學(xué)校的三操的檢查，這兩個(gè)部在工作安排上的一些調(diào)整，使我們的檢查更全面，頻率更高，更細(xì)致。紀(jì)檢部人數(shù)略有減少，但是安排更科學(xué)，工作效率會(huì)更高，效果會(huì)更好。昨天我講了，三個(gè)部的工作同樣重要，都是學(xué)校工作必不可少的重要部分：勞衛(wèi)部管理的校園衛(wèi)生是關(guān)系我校“臉面”的大事，體育部管理的三操直接關(guān)系到我校的集體的“形象”，而紀(jì)檢部是維護(hù)我們正常的教育教學(xué)秩序的重要力量。
各位同學(xué)，由于學(xué)校班級(jí)數(shù)的增多，我們今后的學(xué)生會(huì)工作也會(huì)越來(lái)越辛苦，要認(rèn)識(shí)到學(xué)生會(huì)工作的以下幾個(gè)特征：
2、責(zé)任性：俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)壇子一個(gè)蓋。每天參加檢查的學(xué)生會(huì)干部都有自己明確的工作，不準(zhǔn)時(shí)到崗，或者到崗不出力，都會(huì)破壞我們檢查的及時(shí)性和公正性，學(xué)生會(huì)本學(xué)年要真正的將成員考核搞起來(lái)，對(duì)不負(fù)責(zé)任，吊兒郎當(dāng)、影響學(xué)生會(huì)形象的成員要堅(jiān)決清除出去。
3、公正性;公正是我們檢查的生命和基礎(chǔ)，如果我們的結(jié)果不真實(shí)，充滿(mǎn)了虛假的成份，檢查就失去了評(píng)價(jià)的意義。所以在檢查過(guò)程中，全體成員要自覺(jué)杜絕腐敗，自覺(jué)抵制不健康的行為，要做清官，好官，不要做混官，貪官。
4、靈活性：檢查不是為了扣分，檢查的目的是為了督促，是為了鼓勵(lì)。如果我們檢查結(jié)果刺激的不是大家的積極性，而是打擊各班的積極性，這個(gè)檢查也失去了存在的必要。有一天我們檢查的結(jié)果沒(méi)有人看了，你還好意思去查別人嗎?把握一個(gè)尺度，靈活機(jī)智地處理一些事情，不但不會(huì)破壞我們的威信，還會(huì)增加我們的威信。
5、嚴(yán)肅性;認(rèn)真評(píng)價(jià)，反饋時(shí)到學(xué)生會(huì)的學(xué)生越多，說(shuō)明引起的歧意越多，盡量減少反饋量，我們的工作就向著準(zhǔn)確性更進(jìn)了一步。不能隨意改動(dòng)，更不能以權(quán)謀私。
這里我指出一些過(guò)去發(fā)生過(guò)的現(xiàn)象供大家對(duì)照、反省、自勉：
你是否一邊檢查還一邊陶醉在mp3優(yōu)美的音樂(lè)里;。
你是否將神圣的學(xué)生會(huì)胸卡掛到了你的拉鏈的下擺;。
你是否衣冠不整卻在檢查別人是否穿校服;。
像是否和你的同伴談笑風(fēng)生地走過(guò)別人安靜的教室和樓梯;。
你是否在檢查時(shí)對(duì)你的朋友和宿敵所在的班級(jí)格外關(guān)注;。
你是否看見(jiàn)自己好友違紀(jì)時(shí)卻假裝沒(méi)看到;。
你是否在夜深人靜的宿舍走道讓你的鞋跟與地面發(fā)出不和諧的刺耳的聲音;。
你是否打著檢查的旗號(hào)置本職工作于不而卻在生活老師指導(dǎo)室看電視;。
你是否對(duì)你的同伴把自己的班級(jí)評(píng)定為b耿耿于懷，甚至找機(jī)會(huì)或關(guān)系改掉。
我希望以上這些只是我的個(gè)人假設(shè)，在我們同學(xué)身上都不出現(xiàn)。同時(shí)我相信，我們新的一屆的學(xué)生會(huì)一定會(huì)在表率、管理等方面做得更好!
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇七
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天，我可以肯定地告訴各位同學(xué)：初三是人生第一個(gè)真正意義上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們每位同學(xué)正處在這個(gè)關(guān)節(jié)點(diǎn)上;我們各自所擁有、儲(chǔ)備的心理狀態(tài)、精神狀態(tài)，各自的言行舉止，都關(guān)系到今后的我們將何去何從。
在中考沖刺的最后一年，由于時(shí)間緊、壓力大，同學(xué)們可能會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，比如，雜念太多、焦慮失眠、記憶力下降、越復(fù)習(xí)越?jīng)]底兒，越復(fù)習(xí)水平不升反降、總是考不出自己的水平、浮躁，學(xué)習(xí)深入不下去等等。想要解決這些問(wèn)題，快樂(lè)就是一味良藥。自古有言：樂(lè)此不疲。也就是說(shuō)：做自己感覺(jué)有樂(lè)趣的事情，那么自然不會(huì)感覺(jué)疲憊和勞累。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)快樂(lè)的建議，希望大家快樂(lè)生活、快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)沖刺!
一、悅納自我，樹(shù)立信心，不斷克服缺點(diǎn)并放大優(yōu)點(diǎn)。
快樂(lè)來(lái)源于自信，自信在于了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，悅納自我。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們每位同學(xué)，都有各自的長(zhǎng)處。在生活和學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)并挖掘自己的長(zhǎng)處，將長(zhǎng)處逐漸放大，直至變成自己的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)，做得比別人更好。每個(gè)人的幸福感與快樂(lè)感是不一樣的，幸福與快樂(lè)并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但是有一點(diǎn)，在人與人相處時(shí)，不能總是著眼于自己的缺點(diǎn)，不能總是把自己的不足與別人的長(zhǎng)處相比，這樣，只會(huì)越比心情越不好，越比越不自信，越比越不快樂(lè)。我們首先要自己跟自己比，比如，多背誦了一個(gè)單詞，多學(xué)會(huì)了一道數(shù)學(xué)題，多掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這些一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都是了不起的，都是奔向成功的堅(jiān)實(shí)一步，每當(dāng)如此，我們就能享受到快樂(lè)?？鞓?lè)從哪里來(lái)?同學(xué)們記住，首先要認(rèn)可自己，喜歡自己，內(nèi)心充滿(mǎn)自信，別人才會(huì)接納你，快樂(lè)就會(huì)油然而生。
二、確立計(jì)劃，腳踏實(shí)地，不斷追求夢(mèng)想與希望。
一個(gè)腳印。當(dāng)然，我們會(huì)遇到挫折和困難，但我們要以快樂(lè)地心情去面對(duì)，因?yàn)閷殑︿h從磨礪出，而克服困難達(dá)到彼岸的滿(mǎn)足，則更會(huì)增加我們內(nèi)心的快樂(lè)!我們的夢(mèng)想當(dāng)然要合理、要可行，要有計(jì)劃性。好高騖遠(yuǎn)，空做摘星美夢(mèng)，只會(huì)增加煩惱，令自己感到不快樂(lè)。不過(guò)，就算我們無(wú)法達(dá)到我們所設(shè)定的目標(biāo)，也并非世界末日來(lái)臨。快樂(lè)就是要從挫折中吸取教訓(xùn)，腳踏實(shí)地，不斷努力;快樂(lè)就是要能屈能伸，無(wú)論身處順境或逆境，都應(yīng)處之泰然，要保持心境開(kāi)朗，始終積極樂(lè)觀(guān)。
三、掌握節(jié)奏，步調(diào)太急時(shí)放慢一點(diǎn)，身心勞累時(shí)放松一點(diǎn)。
四、正確對(duì)待，確立健康心態(tài)。
正確對(duì)待成功與失敗，不論成功與否，都要有一顆快樂(lè)之心。每個(gè)人都有煩惱，但并非人人都不成功，也并非人人都不快樂(lè)。煩惱的人不見(jiàn)得是失敗的，也不見(jiàn)得整天悶悶不樂(lè);快樂(lè)的人不見(jiàn)得是成功的，也不見(jiàn)得終日笑口常開(kāi)。我希望同學(xué)們快樂(lè)，是希望每個(gè)人都有一個(gè)正確的心態(tài)，有一顆健康向上的心靈，幸福、安定地生活、學(xué)習(xí)和工作。我相信我們每一位同學(xué)都有能力考上自己理想的高中，然后再上大學(xué)，走向社會(huì)，在各自的生活中扮演不同的角色，分別為社會(huì)做出各自的貢獻(xiàn)。不可否認(rèn)的是，在此過(guò)程中我們都會(huì)遇到各種各樣的煩惱，只是我們每個(gè)人對(duì)待煩惱的態(tài)度是不同的，每個(gè)人解決困難的能力也是不同的。而我呢，作為你們初中年級(jí)的老師、校長(zhǎng)，我希望同學(xué)能夠以一種健康快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)生活中的每一件事。就像一片森林，有大樹(shù)、小樹(shù)，也有灌木叢，大家在各自的位置去迎接太陽(yáng)、享受風(fēng)、沐浴雨、呼吸空氣，每個(gè)人都以快樂(lè)、感恩的心面對(duì)生活。
同學(xué)們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無(wú)選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!讓我們帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌。我們初三的全體老師堅(jiān)信，我們必將眾志成城，奮力耕耘，以我們高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志和扎實(shí)的基礎(chǔ)，全身心地奮戰(zhàn)，帶領(lǐng)我們的同學(xué)用智慧駕馭戰(zhàn)場(chǎng)，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)，交出一份滿(mǎn)意的答卷，再創(chuàng)二中輝煌!
勤奮改變命運(yùn)，理想成就未來(lái)。努力拼搏初三最后一年，書(shū)寫(xiě)無(wú)悔人生!在初三的最后一年里，我建議：
一、用心學(xué)習(xí)。珍惜分分秒秒，把握時(shí)時(shí)刻刻，不虛度光陰，上好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)和每一張?jiān)嚲?，檢查每一道題。積極思考，善于反思，舉一反三，融會(huì)貫通。
二、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要有側(cè)重，中考，考的是基礎(chǔ)，沒(méi)有多少難題，更沒(méi)有偏題，要求各科平衡發(fā)展，同學(xué)們可以根據(jù)自己的特點(diǎn)，合理安排，科學(xué)備考，一定會(huì)有出乎意料的收獲。
三、掌握學(xué)習(xí)方法。方法好，能起事半功倍的作用，方法產(chǎn)生效率：各個(gè)學(xué)科都有各自的特點(diǎn)，老師會(huì)指導(dǎo)你們學(xué)習(xí)，方法在過(guò)程中形成，善于總結(jié)，提綱攜領(lǐng)。有人一小時(shí)相當(dāng)于別人兩三個(gè)小時(shí)，一百天能學(xué)兩百天的知識(shí)。如果能，那么，你的中考就會(huì)無(wú)往而不勝。
同學(xué)們，讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚(yáng)，奮戰(zhàn)初三最后一年。
讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌!
我們與你們同甘共苦，我們與你們風(fēng)雨同舟。
我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，我們?yōu)槟銈儽ｑ{護(hù)航。
同學(xué)們，讓我們共同努力，揮灑汗水清洗甜美的碩果;讓我們一起拼搏，用美好的青春鑄造輝煌的成功;讓我們攜手奮斗，用堅(jiān)韌的毅力譜寫(xiě)溫馨的禮贊!同學(xué)們，讓我們鼓足勇氣，集中精力，全力以赴，向中考發(fā)起最后的沖刺和總攻吧!
先請(qǐng)?jiān)试S我代表初三年級(jí)全體教師向所有上屆畢業(yè)年級(jí)的老師們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀，你們的辛勤付出為孩子們的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，你們的奮力拼搏在學(xué)校的發(fā)展上史又創(chuàng)造了新的輝煌!
每一屆學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)不同的困難，擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)工作，今年面臨著新的考驗(yàn)。我想用“雖然……但是……”來(lái)記錄我們拼搏、智慧的年級(jí)。
雖然初三的生活非常緊張，但我們還是在百忙之中，召開(kāi)了數(shù)次全體教師會(huì)，與一直以來(lái)關(guān)注與關(guān)心我們年級(jí)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)們一起，通過(guò)多種形式，共同策劃和解決了一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
雖然,犧牲了九月里部分上課和暑期的休息時(shí)間,但是驕陽(yáng)、汗水和淚水的洗禮增進(jìn)了師生深厚的友誼，共和國(guó)年的慶典里，見(jiàn)證了初三這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的集體。
雖然初中的搬家給緊張的初三帶來(lái)了不適與不利，但是建設(shè)美好校園的信念，讓師生在叮咚的裝修聲里，排除干擾頑強(qiáng)工作與學(xué)習(xí)。
雖然承受著畢業(yè)年級(jí)的巨大壓力，但是班主任協(xié)調(diào)任課教師、統(tǒng)籌班級(jí)工作強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛(ài)心，忙碌的身影永遠(yuǎn)烙印在今年這個(gè)特殊的秋季。
雖然沒(méi)有召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的整體空間，但是在初中部領(lǐng)導(dǎo)的全力參與和指導(dǎo)下，我們把家長(zhǎng)會(huì)設(shè)計(jì)得非常精細(xì)，教師們準(zhǔn)備得極為充分，得到了家長(zhǎng)們的肯定。
初三體育鍛煉，體育老師為增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，穩(wěn)步提高加試成績(jī)，對(duì)每一堂課、每一次訓(xùn)練進(jìn)行了更為精心的設(shè)計(jì)。
雖然過(guò)去的兩年多，我們年級(jí)做了很多，也取得了一定的成效。但是還需要進(jìn)一步把握住各科協(xié)作、教研引領(lǐng)、課堂高效、分階段、有步驟實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)的工作思路。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，家校配合，齊心協(xié)力，以積極的心態(tài)備戰(zhàn)中考。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領(lǐng)導(dǎo)的全力支持、有各部門(mén)的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協(xié)力、有著一群聰明、可愛(ài)的學(xué)生每天的進(jìn)步，初三年級(jí)一定能夠完成學(xué)校給予我們的使命。有句話(huà)說(shuō)得好“有壓力才有動(dòng)力”。祝愿明年的今天我們能夠帶著榮譽(yù)再次贏得大家的掌聲。
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇八
各位同學(xué)：
下午好！
今天是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日―中秋節(jié)，是一個(gè)團(tuán)圓的日子，我很高興和同學(xué)們聚在一起，共同感受大家這種競(jìng)爭(zhēng)中充滿(mǎn)和諧，穩(wěn)重中不失昂揚(yáng)斗志的風(fēng)采。我真切看到了同學(xué)們熱情似火的青春張揚(yáng)，我分明感受到了同學(xué)們對(duì)“美”的追求和對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)！誰(shuí)說(shuō)xx中學(xué)的學(xué)生不是人才？你們語(yǔ)言的輕曼、激越，你們姿態(tài)的飄逸、灑脫，彰顯的不僅僅是你們個(gè)人的魅力，更有我們正在崛起的xx中學(xué)這一團(tuán)隊(duì)的特有的精神和氣度！
學(xué)生會(huì)競(jìng)選大會(huì)，是我校學(xué)生工作中的一件大事，也是學(xué)校整體工作中的一件大事，是推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)我校培養(yǎng)目標(biāo)的重要舉措。所以我代表學(xué)校支部，行政向參加今天競(jìng)選的名同學(xué)表示慰問(wèn)，也向競(jìng)選成功的同學(xué)表示祝賀！
當(dāng)今世界，是一個(gè)知識(shí)飛揚(yáng)的時(shí)代，是一個(gè)展示自我、協(xié)調(diào)溝通的時(shí)代。舉行今天這樣的活動(dòng)，就是要為同學(xué)們提供鍛煉的機(jī)會(huì)，提供展示自己才華的平臺(tái)，就是要通過(guò)這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)出一大批學(xué)會(huì)組織、學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)的高素質(zhì)的管理人才。我相信，今天的競(jìng)選，會(huì)在大家人生履歷上留下深刻的印記，也會(huì)是同學(xué)們成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代要求的成功者的起點(diǎn)。
同學(xué)們，學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育處、團(tuán)委聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。學(xué)生會(huì)干部是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)、管理工作的助手，在維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和加強(qiáng)學(xué)生管理方面，能夠起到不可忽視的作用。學(xué)生干部還是廣大同學(xué)的代表，是同學(xué)們的代言人，此外，還應(yīng)認(rèn)真貫徹上級(jí)組織的指示，積極組織學(xué)生開(kāi)展各種有益于身心健康發(fā)展、提高各種素質(zhì)和技能的活動(dòng)，使同學(xué)們的校園生活更活潑更豐富更充實(shí)。
作為一名老師，作為一名曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部，現(xiàn)在走上學(xué)校管理崗位的我，對(duì)同學(xué)們談三點(diǎn)擔(dān)任學(xué)生干部的體會(huì)，也是我對(duì)大家的希望。
首先，一定要嚴(yán)于律己。俗話(huà)說(shuō)得好：“上梁不正下梁歪?！睂W(xué)生干部是學(xué)生的火車(chē)頭，我們學(xué)生干部在工作、學(xué)習(xí)、生活方面都做好了表率，能時(shí)時(shí)處處以身作則用我們良好的言行舉止去影響、帶動(dòng)同學(xué)們，那么，同學(xué)們自然而然就會(huì)自覺(jué)地向我們看齊。這樣，在無(wú)形之中，我們不但提高了自己，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們積極向上的積極性。有了這股強(qiáng)烈的上進(jìn)的勁頭，我們開(kāi)展學(xué)生工作就一定會(huì)得心應(yīng)手多了。
第二、一定要具備高度的工作責(zé)任感。責(zé)任是成功的機(jī)會(huì)，它讓你學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄。從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，密切地聯(lián)系同學(xué)，和同學(xué)們打成一片，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作，這就是一名學(xué)生干部的責(zé)任。
第三、要甘當(dāng)小學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、理解寬容他人，虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學(xué)們學(xué)習(xí)、求教，向他們學(xué)習(xí)為人處世的成功經(jīng)驗(yàn)和關(guān)于工作學(xué)習(xí)的方法，盡快地熟悉工作，掌握正確的工作方法和熟練的工作技能，通過(guò)各項(xiàng)實(shí)際工作，在善于繼承的基礎(chǔ)上勇于開(kāi)拓、敢于創(chuàng)新，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。
第四、要不斷學(xué)習(xí)，提高個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)和素養(yǎng)，用個(gè)人魅力征服人。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是xx中學(xué)的希望。我相信，新當(dāng)選的學(xué)生會(huì)干部，定會(huì)不辜負(fù)學(xué)校德育處、團(tuán)委和全校同學(xué)的希望，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作，使我們的學(xué)生工作更有成效、更有特色，希望全校同學(xué)都要真心實(shí)意地支持我們自己選舉產(chǎn)生的學(xué)生會(huì)干部，支持學(xué)生會(huì)的工作，我相信，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我校的學(xué)生工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，最后祝賀大會(huì)的成功，也祝全體師生節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
常高興學(xué)校能給我這樣的機(jī)會(huì)和大家一起探討我們高中階段的學(xué)習(xí)和生活，希望這段時(shí)間我們過(guò)得愉快！更希望大家認(rèn)真聽(tīng)，存有異議的地方可以會(huì)后以不同的形式進(jìn)行協(xié)商。
陽(yáng)春三月孕育無(wú)限生機(jī)，青春學(xué)子洋溢蓬勃朝氣！
總結(jié)若干成功走過(guò)高中的學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們都具有堅(jiān)強(qiáng)的意志、非凡的勤奮、一定的方法、正常的生活。借此培養(yǎng)了自己堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、智慧、開(kāi)朗、陽(yáng)光等等的優(yōu)秀品質(zhì)！而這些，應(yīng)該是我們每一個(gè)中學(xué)生都應(yīng)該具有、也有能力具有的。
我們要有自己的志向、目標(biāo)，我們更要利用好現(xiàn)在的時(shí)間磨礪自己的意志。
在我們的身邊，就有很多過(guò)得十分充實(shí)的同學(xué)，雖然沒(méi)有展示過(guò)什么豪言壯語(yǔ)，但卻在扎扎實(shí)實(shí)的為自己的志向付出努力！想想你的小時(shí)候，家長(zhǎng)、老師問(wèn)你長(zhǎng)大了想做什么？不就是一種志向的體現(xiàn)嗎？家長(zhǎng)“為了讓孩子過(guò)得更好一些”也是一種樸素的志向！老師苦口婆心的勸導(dǎo)也是為了實(shí)現(xiàn)育人成才的志向??！
敬愛(ài)的周“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向就是在年少的時(shí)候確立的，你呢？難道要等到年老乏力、精力不濟(jì)的時(shí)候抓著自己白花花的胡子無(wú)限懊悔？難道我們就心甘情愿的把自己本來(lái)可以實(shí)現(xiàn)的志向輕輕松松的讓給別人？我們相信，每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有一種不愿服輸?shù)囊饽?，每一個(gè)人都不希望自己落后于人，立志不在早晚，不要怕你已經(jīng)荒廢了多少的時(shí)間，充實(shí)的生活就是從你今天立下的遠(yuǎn)大的志向開(kāi)始的，好好的梳理自己曾經(jīng)迷亂的思想，制定切實(shí)可行的計(jì)劃，讓一切都為我們的志向讓路，讓求學(xué)路上所有的攔路虎都臣服在我們的腳下！
互動(dòng)（現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)詢(xún)問(wèn)幾個(gè)學(xué)生的志向）
舉例：志向高低有別，產(chǎn)生的動(dòng)力也會(huì)有別！鼓勵(lì)有大志，但要從小事做起。
某些學(xué)生的“志向”：力爭(zhēng)三年娶一個(gè)準(zhǔn)媳婦回家，于是，中國(guó)家庭歷史發(fā)展上經(jīng)歷了最悲慘的事件，兩個(gè)沒(méi)有志向的人組成了一個(gè)沒(méi)有志向的家庭，更關(guān)鍵的綜合了遺傳、智商等諸多問(wèn)題，即使將來(lái)有了孩子，不僅僅是智商和志向的低下??！更會(huì)讓我們?nèi)祟?lèi)的進(jìn)步滯步不前，甚至倒退多少年！看，沒(méi)有志向的危害！其實(shí)這不叫志向，這叫只想，很齷齪的自欺欺人的想法和做法。清純美麗的校園沒(méi)有人欣賞你們的故作姿態(tài)，以此作為志向的種種體現(xiàn)更好的說(shuō)明了這些同學(xué)的內(nèi)心是多么的空虛無(wú)助！
成功例子：阿里巴巴總裁馬云的三次高考。
所以，我們要有志向，要有追求！我們的追求：為了生存是最基本的，為了父母那是良心，為了更高的目標(biāo)那是高尚。
沒(méi)有志向的人沒(méi)有資格談尊嚴(yán)，沒(méi)有志向的人哪里還有什么未來(lái)？
每個(gè)人的天資稍有差別，但上帝是公平的，他賜予了我們每一個(gè)人一把開(kāi)拓未來(lái)的利器——勤奮。只不過(guò)很多同學(xué)沒(méi)有注意到，有的同學(xué)卻合理的利用了。所以，今天大家成績(jī)出現(xiàn)差異的最大原因，就在于看誰(shuí)更好的利用了勤奮的力量。
勤奮是衡量一個(gè)人的底線(xiàn)。
窮人有兩種：一種人窮但志不短，每天都在勤奮的工作，為了更好的生活積極向上。這樣的人贏得了他人的尊重。還有一種人窮且毫無(wú)上進(jìn)心，得過(guò)且過(guò)的熬日子，這樣的人沒(méi)有人看的起，久而久之還會(huì)成為社會(huì)的累贅。同樣是窮人，卻因?yàn)榍趭^與否獲得了不同的精神境界和評(píng)價(jià)，這，就是勤奮的力量。
作為學(xué)生亦是如此，種種原因?qū)е碌膶W(xué)習(xí)成績(jī)不理想，沒(méi)有人會(huì)笑話(huà)你，但如果放棄了勤奮，做一天和尚撞一天鐘，在別人的眼中，你就只能是一個(gè)和尚，還是一個(gè)不折不扣的懶和尚。一個(gè)聰明的人不勤奮是小聰明；一個(gè)聰明的人勤奮，可成大器；一個(gè)不聰明的人勤奮，總有一天會(huì)獲得該有的榮耀；一個(gè)不聰明的人也不勤奮，即使天上掉肉包子的時(shí)候不被餓死！也會(huì)被砸死！
舉例：三十七級(jí)復(fù)習(xí)班的一名特殊學(xué)生。
看看你周?chē)耐瑢W(xué)，誰(shuí)是最勤奮的，把他當(dāng)成你的參照物，拼命的追趕吧！誰(shuí)又是等著天上掉肉包子的，不能救他，就離他遠(yuǎn)一點(diǎn)。勤奮可以激勵(lì)，懶惰也會(huì)傳染。把勤奮作為衡量一個(gè)人的底線(xiàn)，也讓我們對(duì)自己和他人有了更清醒的認(rèn)識(shí)。
要把勤奮看成發(fā)掘自己潛力的法寶。
勤奮不僅可以彌補(bǔ)我們先天的不足，還可以更好的開(kāi)發(fā)腦袋中知識(shí)尚未到達(dá)的領(lǐng)域。腦子越用越靈的“用”就是勤奮，“靈”就是被進(jìn)一步開(kāi)發(fā)的潛力。記住，開(kāi)發(fā)自己的潛力不能依賴(lài)任何人，沒(méi)有誰(shuí)比你更了解你自己。
我們需要什么樣的勤奮呢？“頭懸梁，錐刺股”早已不切實(shí)際，但每天早一點(diǎn)起床，更好的利用自己的時(shí)間，集中精力做好每一件事情，認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)……這些看似平凡的小事就是勤奮的體現(xiàn)！
我們身邊的很多人，很多同學(xué)就是憑借勤奮，更好的開(kāi)發(fā)了自己的潛力，成為今天在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃的人物。不要擔(dān)心自己的勤奮沒(méi)有效果，厚積薄發(fā)的過(guò)程是漫長(zhǎng)的；何況，那些不夠勤奮的人也沒(méi)有積攢下什么可以炫耀的東西啊！
舉例：拖拉機(jī)——潛力的故事——主動(dòng)勤奮發(fā)掘
原來(lái)上高中時(shí)的體驗(yàn)：英語(yǔ)最笨的方法及格化學(xué)最笨的方式課代表
問(wèn)問(wèn)你們的家長(zhǎng)、班主任、任課老師他們上學(xué)的時(shí)候有什么勤奮的例子
勤奮需要堅(jiān)持的輔助。
高二，因?yàn)閳?jiān)持而美麗。這是我開(kāi)學(xué)之初寫(xiě)得一篇文章，被“勵(lì)志一生”全文轉(zhuǎn)載。歡迎欣賞，提出你的看法。
勤奮就是當(dāng)時(shí)我提到的需要堅(jiān)持的很重要的一項(xiàng)。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的忽冷忽熱不是勤奮，勤奮需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，在這些堅(jiān)持中，你才能更好的積累知識(shí)，磨練意志！在堅(jiān)持的輔助下，我們的勤奮才能用扎實(shí)的姿態(tài)，把這個(gè)階段需要掌握的知識(shí)和發(fā)掘的能力淋漓盡致的表達(dá)出來(lái)。
堅(jiān)持有了勤奮的輔助，你就能遠(yuǎn)離自己的惰性。
生活體驗(yàn)：偶爾早起人人都可做到，難得可貴的是天天如此堅(jiān)持，惰性正是在這樣的堅(jiān)持中離你而去！
“成功就是簡(jiǎn)單的事情反復(fù)做”這是一位營(yíng)銷(xiāo)大師的名言。每天看似簡(jiǎn)單枯燥的學(xué)習(xí)，每天所付出的勤奮，就是“簡(jiǎn)單的事情”，“反復(fù)做”就是堅(jiān)持！做好了，就能成功。比如我們面臨的基礎(chǔ)知識(shí)，就需要一遍又一遍的反反復(fù)復(fù)的掌握，這里的“一遍又一遍”就是堅(jiān)持！
舉例：一段文章的背誦。書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。
今天我們開(kāi)會(huì)，一定有同學(xué)明天起床更早，學(xué)的更好，堅(jiān)持吧！俗話(huà)說(shuō)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛勞一份才！提前祝賀學(xué)會(huì)堅(jiān)持勤奮的你，即使你不在意成功，成功也會(huì)為你光顧的。
所以說(shuō)，一個(gè)人的進(jìn)取和成才，環(huán)境、機(jī)遇、天賦學(xué)識(shí)等外部因素固然重要，但更重要的是依賴(lài)于自身的勤奮與努力。能到金字塔塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種：雄鷹和蝸牛。蝸牛雖慢但能堅(jiān)持，能和雄鷹一起飽覽最美的風(fēng)景。但如果缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動(dòng)遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀(guān)千山暮雪，渺萬(wàn)里層云。
學(xué)習(xí)要勤奮，但不注意學(xué)習(xí)方法就是死學(xué)。
合適的學(xué)習(xí)方法，可以達(dá)到事半功倍的目的，這就是我們?yōu)槭裁纯吹接幸恍W(xué)生好像“不勤奮”成績(jī)卻十分優(yōu)異的原因。所以，緊張的學(xué)習(xí)之余，看看自己的學(xué)習(xí)方法是否需要調(diào)整，或采取什么更好的學(xué)習(xí)方法，是很有必要的。俗話(huà)說(shuō)的“磨刀不誤砍柴工”和古語(yǔ)“工欲善其事，必先利其器”都是這個(gè)意思。
但在自己成績(jī)不理想的時(shí)候，不要把所有的原因歸結(jié)到方法上，還要注意前面提到的勤奮程度?！澳サ恫徽`砍柴工”的“磨”，不是停下來(lái)等別人磨，而是自己磨，最好邊走邊磨！“工欲善其事，必先利其器”的“利其器”更是勤奮的體現(xiàn)，否則，只能屬于投機(jī)取巧，而投機(jī)的東西永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)久的。
適用于高二的學(xué)習(xí)方法點(diǎn)撥：
1、“認(rèn)真”做好老師千叮萬(wàn)囑的任務(wù)
2、學(xué)會(huì)過(guò)電影式的回憶法（午晚休、課間小憩）
3、注意各時(shí)間段的復(fù)習(xí)內(nèi)容（早晨，晚上）
4、定期梳理知識(shí)形成系統(tǒng)
5、把握記憶規(guī)律（嘗試先記再理解）
6、學(xué)以致用（包括錯(cuò)題記錄的使用）
7、利用好手頭的資料（自己獨(dú)立做，然后對(duì)答案）
8、弱課強(qiáng)補(bǔ)。
9、各科的注意事項(xiàng)
10、虛心和任課老師和我們的班主任請(qǐng)教
方法是死的，知識(shí)是沒(méi)有生命的，但我們每一個(gè)活生生的個(gè)體，是有能力把兩者靈活的揉和在一起，賦予其靈魂的。一旦你把握好這點(diǎn)，他們?yōu)槟闼a(chǎn)生的能量，難以估計(jì)。傳說(shuō)中的黑馬，往往是注意到了這點(diǎn)而奔騰的。
所以，學(xué)會(huì)運(yùn)用必要的學(xué)習(xí)方法，等于為你的求學(xué)路增添了適當(dāng)?shù)臐?rùn)滑劑，會(huì)讓你前進(jìn)的更穩(wěn)更快！
四、學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題
此外，對(duì)于學(xué)習(xí)生活里面的一些其他問(wèn)題，做簡(jiǎn)單的提醒：
1、生活節(jié)奏的控制（做好生活計(jì)劃，井井有條的事務(wù)處理也是能力的體現(xiàn)，張弛有度）
2、情感生活的處理（責(zé)任意識(shí)，一根棒棒糖交換的青春，前面提到的家庭志向，短淺的眼光，不可復(fù)制的中學(xué)歲月，正常的情感價(jià)值）
3、生活態(tài)度正規(guī)化（不攀比生活，重視正常的生活態(tài)度的建立）
4、注意控制自己的情緒（水的生命結(jié)冰晶體的事例情緒很重要）
5、同學(xué)師生和諧關(guān)系（主動(dòng)的找老師交流，寬容的對(duì)待自己的同學(xué)，冷處理一些矛盾）
6、擺脫瑣事的干擾也是一種進(jìn)步的體現(xiàn)。
綜上所述，擁有志向，積極勤奮，注意方式方法，把握自己正常的中學(xué)生活，就是對(duì)自己今天最好的把握。學(xué)習(xí)最怕志在必得的刻苦，高考最怕志存高遠(yuǎn)的拼搏，人生最怕充滿(mǎn)智慧的勤奮！請(qǐng)牢記：今天的每一份耕耘都是實(shí)實(shí)在在的，今天的所有付出都能讓你擁有一個(gè)璀璨的未來(lái)！
立志向，起三更眠夜半，寒來(lái)暑往何懼辛勞；
提實(shí)力，拼汗水博心血，全力以赴再攀高峰！
向前沖，從此我們與眾不同！
最后，祝所有的同學(xué)能在高二的這一關(guān)鍵階段，用自己的實(shí)力獲得屬于你的那份榮耀！祝福你們能以更加自信、陽(yáng)光、勤奮的方式?jīng)_擊即將到來(lái)的高三生活！
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇十
同志們：
這次會(huì)議的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)全國(guó)高校學(xué)生工作會(huì)議精神，分析我省高校學(xué)生工作面臨的形勢(shì)，交流學(xué)生管理工作經(jīng)驗(yàn)，研究部署20xx年全省高校學(xué)生工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，推動(dòng)我省高校學(xué)生工作開(kāi)創(chuàng)新局面。
20xx年，全省高校學(xué)生工作戰(zhàn)線(xiàn)的同志們緊緊圍繞工作目標(biāo)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，取得了顯著的成績(jī)。各高校把學(xué)生思想政治教育工作擺在首位，采取多種形式和措施，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)他們積極向上、健康成長(zhǎng);《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規(guī)定》)深入實(shí)施，學(xué)生工作制度建設(shè)成效突出，教育教學(xué)和生活秩序進(jìn)一步規(guī)范;切實(shí)加強(qiáng)對(duì)招生工作的管理和協(xié)調(diào)，確保了招生工作平穩(wěn)有序;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作扎實(shí)推進(jìn)，現(xiàn)已形成了我們河南特色的資助模式;畢業(yè)生就業(yè)工作成績(jī)顯著，實(shí)現(xiàn)了“雙高”工作目標(biāo);在處理各類(lèi)高校違規(guī)招生辦學(xué)等問(wèn)題過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生工作部門(mén)的職能作用，做了大量艱苦細(xì)致的工作，保證了正常教學(xué)生活秩序，維護(hù)了高校和社會(huì)的穩(wěn)定。總之，通過(guò)大家的共同努力，比較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為高校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定做出了積極的貢獻(xiàn)。這些成績(jī)的取得，是省委、省政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是各高校黨委、行政高度重視、大力支持的結(jié)果，是全省高校學(xué)生工作戰(zhàn)線(xiàn)的同志們無(wú)私奉獻(xiàn)、努力工作的結(jié)果。在此，我代表省委高校工委、省教育廳向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
關(guān)于今年的高校學(xué)生工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、認(rèn)清形勢(shì)，服務(wù)大局，增強(qiáng)做好高校學(xué)生工作的自覺(jué)性。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和高等教育的發(fā)展，高校學(xué)生工作面臨著新的形勢(shì)。我們要正確認(rèn)識(shí)新形勢(shì)、分析新形勢(shì)、把握新形勢(shì)，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和高等教育快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的大局，進(jìn)一步增強(qiáng)做好高校學(xué)生工作的自覺(jué)性。
(一)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求給高校學(xué)生工作提出了新要求。當(dāng)前，我國(guó)上下正以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，大力推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)建設(shè)，加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，各項(xiàng)工作都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好勢(shì)頭。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，科技是先導(dǎo)，人才是關(guān)鍵。要堅(jiān)定不移地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，努力把我們國(guó)家從人力資源大國(guó)建成為人力資源強(qiáng)國(guó)，造就數(shù)以?xún)|計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才和一大批科技創(chuàng)新拔尖人才。我省同全國(guó)形勢(shì)一樣，正積極推進(jìn)“兩大跨越、兩大建設(shè)”，奮力實(shí)現(xiàn)中原崛起。完成這些任務(wù)，教育要提供人才，提供智力支持，提供有效的社會(huì)服務(wù)。去年李成玉省長(zhǎng)參加中部六省經(jīng)濟(jì)發(fā)展片會(huì)，他感到我省的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國(guó)民生產(chǎn)總值等重要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)同中部六省差距不大，而在教育、人才培養(yǎng)方面卻有明顯的差距。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)普通高校本專(zhuān)科在校生人數(shù)為1800萬(wàn)，每萬(wàn)人中在校普通本專(zhuān)科人數(shù)為138人;湖北省在校大學(xué)生人數(shù)為109萬(wàn)人，每萬(wàn)人中在校普通本專(zhuān)科人數(shù)為191人;而我省在校普通本專(zhuān)科人數(shù)為97萬(wàn)人，每萬(wàn)人中在校普通本專(zhuān)科人數(shù)只有100人，不但大大低于湖北省，而且低于全國(guó)平均水平。另外我省沒(méi)有部屬院校，只有一所學(xué)校進(jìn)入211工程，這與我省經(jīng)濟(jì)大省的地位不相符合，是制約我省向經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省和文化強(qiáng)省邁進(jìn)的關(guān)鍵因素之一。我省高等教育培養(yǎng)的人才不但數(shù)量不足，而且專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)也不盡合理，層次低，本科生占到45%左右，專(zhuān)科生占到55%左右，本科生所占比例不太高。高等學(xué)校是造就高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才和拔尖創(chuàng)新人才的搖籃，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重要基地。高校學(xué)生工作是高等教育的重要組成部分，在傳承知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)和高等教育質(zhì)量方面起著基礎(chǔ)性、保障性作用，因此，為高校培養(yǎng)人才搞好服務(wù)是我們學(xué)生工作應(yīng)盡的職責(zé)。
(二)高等教育的快速發(fā)展為高校學(xué)生工作賦予了新任務(wù)。自1999年全國(guó)高校擴(kuò)大招生以來(lái)，高等教育取得迅速發(fā)展，目前已進(jìn)入大眾化階段。20xx年，我省高校毛入學(xué)率為18.3%，也進(jìn)入了大眾化的行列。高等教育的發(fā)展給高校學(xué)生工作賦予了新任務(wù)。一是高等教育規(guī)模擴(kuò)大提出了新任務(wù)。截止20xx年底，全省高等學(xué)校已達(dá)117所，高等學(xué)校在校生已達(dá)124.8萬(wàn)人，其中普通高等學(xué)校在校生由“十五”初的36.9萬(wàn)人增長(zhǎng)到97.4萬(wàn)人，今年普通高等教育入學(xué)新生將達(dá)37萬(wàn)人以上(含本專(zhuān)科、研究生)，以后每年還將以10%的速度增加。在高等教育快速發(fā)展的情況下，對(duì)高校學(xué)生這個(gè)龐大群體的有效管理與服務(wù)是擺在教育行政部門(mén)和高校面前極為復(fù)雜而繁重的任務(wù)。二是高等教育層次多、形式多提出了新任務(wù)。隨著高等教育改革和發(fā)展的不斷深入，研究型大學(xué)、教學(xué)型大學(xué)、高等職業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)呈多層次、多模式，政府投資、企業(yè)投資、個(gè)人投資、境外投資等投資渠道多元化，公辦、民辦、公辦民助、民辦公助等辦學(xué)形式的多樣化，等等，使得原本相對(duì)單一的學(xué)生管理模式已不再適應(yīng)，需要端正辦學(xué)思想，理清辦學(xué)思路，創(chuàng)新工作機(jī)制，完善政策措施，加強(qiáng)學(xué)生管理。三是校區(qū)分散提出了新任務(wù)。隨著高等教育的快速發(fā)展，同一所高校存在著多校區(qū)辦學(xué)的現(xiàn)象，成為當(dāng)前高校辦學(xué)的新特點(diǎn)。如一些高校既有老校區(qū)，還有新校區(qū);既有校本部，還有獨(dú)立學(xué)院、非獨(dú)立學(xué)院和合作辦學(xué)等。同時(shí)，同一校區(qū)中，普通、成人教育和專(zhuān)、本、碩、博，甚至“3+2”、“五年制”等不同類(lèi)型和年齡的學(xué)生同校學(xué)習(xí)。如何加強(qiáng)協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一安排，對(duì)多校區(qū)學(xué)生進(jìn)行有效的管理和服務(wù)，為其提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保其順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)，是我們從事學(xué)生工作的同志們面臨的新課題。
(三)新的社會(huì)環(huán)境對(duì)高校學(xué)生工作提出了新挑戰(zhàn)。隨著國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，高等教育學(xué)生工作面臨許多新挑戰(zhàn)。一是面臨國(guó)際化的挑戰(zhàn)。當(dāng)今世界，仍然存在著社會(huì)主義和資本主義兩大陣營(yíng)，無(wú)論是在政治領(lǐng)域和軍事領(lǐng)域中，還是在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和文化領(lǐng)域中，其間的斗爭(zhēng)就從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。隨著我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的不斷深入和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，西方意識(shí)形態(tài)和教育理念紛至沓來(lái)，各種非主流意識(shí)形態(tài)攻擊馬克思主義的指導(dǎo)地位，否定馬克思主義中國(guó)化的最新成果，鼓吹“和諧理論”，但他們只講和諧不講斗爭(zhēng)，有的還打著學(xué)術(shù)交流、資助貧困、關(guān)注弱勢(shì)群體、維護(hù)人權(quán)等旗號(hào)，公開(kāi)或隱蔽地對(duì)高校學(xué)生進(jìn)行思想、文化等意識(shí)形態(tài)的滲透，企圖把中國(guó)引向斜路。對(duì)這一點(diǎn),千萬(wàn)不可小視。尤其是隨著中外合作辦學(xué)和國(guó)際教育交流的不斷擴(kuò)大，不同管理理念和制度之間產(chǎn)生了直接沖突。如何堅(jiān)持馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)的指導(dǎo)地位，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,去偽存真，兼收并蓄，為我所用，建設(shè)一個(gè)既堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向、又與現(xiàn)代大學(xué)制度和現(xiàn)代管理理念相適應(yīng)的學(xué)生管理體系是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。二是面臨國(guó)內(nèi)各種社會(huì)問(wèn)題影響的挑戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)近30年的改革開(kāi)放，我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平日益提高，國(guó)際地位明顯提升。但是，隨著改革的深入和開(kāi)放的擴(kuò)大，各種深層次矛盾也逐步凸顯，貧富差距、城鄉(xiāng)差別、社會(huì)穩(wěn)定、醫(yī)療保障、教育公平、就業(yè)生活、干部腐敗和社會(huì)誠(chéng)信等問(wèn)題亟待解決。高等教育是社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，在面臨的諸多矛盾中，市場(chǎng)法則與教育公益性之間的矛盾愈加尖銳。這些都對(duì)高校學(xué)生工作產(chǎn)生著不同程度的影響。三是面臨高校學(xué)生個(gè)性化的挑戰(zhàn)。我們目前所處的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)多元、文化多元、價(jià)值多元的社會(huì)，學(xué)生的價(jià)值選擇和人格特征不可避免地呈現(xiàn)出多元化的特質(zhì)。如何將學(xué)生的個(gè)性行為納入統(tǒng)一制度的管理范圍，確定管理行為在多元價(jià)值體系中的評(píng)價(jià)和制度立場(chǎng)，既能促進(jìn)學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)、自由發(fā)展，又能使學(xué)生平等相處、和諧共存，保證育人目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，是需要我們認(rèn)真進(jìn)行研究的深層次問(wèn)題。
總之，高校學(xué)生工作是高等教育改革和發(fā)展的重要內(nèi)容，也是高等教育管理的基礎(chǔ)性環(huán)節(jié)。做好高校學(xué)生工作，關(guān)系到高等教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到和諧校園、和諧社會(huì)的構(gòu)建，關(guān)系到高校和社會(huì)的穩(wěn)定。面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，采取更加有效的措施，以高度的政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不辱使命，不負(fù)重托，努力做好高校學(xué)生工作。
二、整體推進(jìn)，重點(diǎn)突破，把握高校學(xué)生工作的規(guī)律性。
高校學(xué)生工作戰(zhàn)線(xiàn)長(zhǎng)，任務(wù)重，責(zé)任大。因此，必須貫徹全程管理、全員管理、全方位管理的工作格局，正確把握學(xué)生工作的規(guī)律性，堅(jiān)持整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破的原則，把各項(xiàng)管理工作落到實(shí)處，為高等教育的健康發(fā)展提供有力保障。
(一)完善政策措施，切實(shí)做好招生和畢業(yè)生就業(yè)工作。招生和就業(yè)是高校學(xué)生工作的兩個(gè)重要方面，是學(xué)校賴(lài)以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，招生是把學(xué)生招進(jìn)學(xué)校，是學(xué)校的進(jìn)口;而就業(yè)是把畢業(yè)生從學(xué)校輸送到社會(huì)，是學(xué)校的出口。兩項(xiàng)工作都做好了，才能確保進(jìn)口順、出口暢、事業(yè)旺。因此，各高校要完善各項(xiàng)政策措施，把招生、就業(yè)作為學(xué)校事關(guān)全局的重要工作，全力以赴地抓緊抓好。
在招生工作方面，一是要規(guī)范招生章程(廣告)的制定和發(fā)布。高校招生章程(廣告)是高校向社會(huì)公布有關(guān)信息的主要形式，是開(kāi)展招生工作、錄取新生的重要依據(jù)。在招生宣傳和咨詢(xún)活動(dòng)中，各高校要按照省教育廳《關(guān)于做好河南省學(xué)歷、非學(xué)歷教育招生章程(廣告)審核備案工作的意見(jiàn)》精神，切實(shí)做好招生章程(廣告)審核備案工作，該載明的內(nèi)容一定要載明，凡載明的內(nèi)容一定要準(zhǔn)確,不能含糊其辭。在這方面我們有教訓(xùn)，去年鄭州大學(xué)升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院就是因?yàn)檎猩鲁?廣告)的問(wèn)題釀成一起學(xué)生事件,升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院有些老師對(duì)外宣傳上解釋不一致,導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為受了學(xué)校的騙,以致于引發(fā)一場(chǎng)事件,教訓(xùn)比較深刻。最后我們還是很妥善地進(jìn)行了處理,并受到教育部、省委、省政府的肯定。所以，各高校在發(fā)布招生章程(廣告)時(shí)，要按照國(guó)家和省里的有關(guān)文件精神，做到實(shí)事求是，教育廳學(xué)生處和各高校要嚴(yán)格把關(guān),要抱著對(duì)組織負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去把好關(guān)，嚴(yán)禁任何虛假不實(shí)的宣傳和誤導(dǎo)考生的行為發(fā)生。二是要嚴(yán)格招生行為。在招生工作中，要嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃外招生;在調(diào)整招生計(jì)劃時(shí)，要按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行審批。在錄取過(guò)程中，要嚴(yán)格執(zhí)行“六公開(kāi)”、“六不準(zhǔn)”，按照錄取程序和向社會(huì)承諾的錄取規(guī)則招錄學(xué)生，不搞暗箱操作。任何學(xué)校不得委托校外人員協(xié)助發(fā)布招生廣告，不得委托校外人員和社會(huì)機(jī)構(gòu)代理招生;對(duì)各種非法招生中介，要主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)，堅(jiān)決予以嚴(yán)歷打擊。我們還要主動(dòng)配合有關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)教育行政部門(mén)和招生部門(mén)，做好省外生源招生工作;對(duì)在省外未完成的招生計(jì)劃，要堅(jiān)決調(diào)回省內(nèi)執(zhí)行，盡量保證我省更多的高考學(xué)生能進(jìn)入高等學(xué)校深造。要嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策和標(biāo)準(zhǔn)，做好考生收費(fèi)工作，做到不超政策范圍收費(fèi)，不超收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。三是要做好新生入學(xué)資格復(fù)查工作。秋季開(kāi)學(xué)后，各高校要對(duì)本校本年度錄取的新生資格進(jìn)行全面復(fù)查。要根據(jù)教育部的有關(guān)要求，通過(guò)學(xué)籍學(xué)歷信息管理平臺(tái)新生核對(duì)模塊上傳本校入學(xué)的新生數(shù)據(jù)，在網(wǎng)上與教育部備案的錄取數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行核對(duì)，重點(diǎn)清除弄虛作假騙取報(bào)名資格、在招生考試和體檢中作弊、冒名頂替入學(xué)等舞弊的考生。四是要切實(shí)做好新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作。做好普通高等學(xué)校新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作，是普通高等學(xué)校學(xué)生查詢(xún)、確認(rèn)其真實(shí)身份的現(xiàn)實(shí)需要，是學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷電子證書(shū)審核的重要依據(jù)，是切實(shí)加強(qiáng)普通高等學(xué)校學(xué)籍學(xué)歷管理的有效措施，是關(guān)口前移、堵住亂辦學(xué)和亂招生的重大舉措，關(guān)系到學(xué)生本人的切身利益，關(guān)系到普通高等教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到普通高校和社會(huì)的穩(wěn)定。最近，教育部印發(fā)了《普通高等學(xué)校新生學(xué)籍電子注冊(cè)暫行辦法》，我省已經(jīng)轉(zhuǎn)發(fā)，各普通高校要按照要求，切實(shí)做好新生學(xué)籍電子注冊(cè)工作。對(duì)復(fù)查合格的新生，予以注冊(cè)，取得學(xué)籍，并建立學(xué)生學(xué)籍庫(kù);復(fù)查不合格者，由學(xué)校區(qū)別不同情況，給予不同處理，直至取消入學(xué)資格。
在就業(yè)工作方面，要狠抓政策落實(shí)，強(qiáng)化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。20xx年，我省高校畢業(yè)生將達(dá)28萬(wàn)人，就業(yè)人數(shù)再創(chuàng)新高，就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，就業(yè)工作任務(wù)更為繁重。各高校要根據(jù)國(guó)務(wù)院和省政府召開(kāi)的20xx年普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作電視電話(huà)會(huì)議精神，按照教育部把“20xx年作為高校畢業(yè)生就業(yè)工作全面服務(wù)年”的部署，搞好“三個(gè)服務(wù)”，抓好“五項(xiàng)重點(diǎn)”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)增長(zhǎng)”。搞好“三個(gè)服務(wù)”就是指發(fā)揮市場(chǎng)作用、搞好信息服務(wù);加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)、搞好就業(yè)困難群體服務(wù);完善就業(yè)管理、搞好離校后未就業(yè)畢業(yè)生的后續(xù)服務(wù)。抓好“五項(xiàng)重點(diǎn)”工作：一是狠抓各項(xiàng)政策的落實(shí)。要把近幾年來(lái)國(guó)家和省政府出臺(tái)的一系列政策規(guī)定落到實(shí)處，進(jìn)一步健全體制，完善機(jī)制，拓寬渠道，優(yōu)化環(huán)境，特別是要把引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的政策落實(shí)好。二是加強(qiáng)校園招聘活動(dòng)的管理。要繼續(xù)組織好形式靈活、規(guī)模多樣的招聘活動(dòng)，注重針對(duì)性和實(shí)效性，特別要關(guān)注殘疾學(xué)生、困難學(xué)生以及女畢業(yè)生的就業(yè)工作。去年我們組織了幾次大的、比較有特色的就業(yè)工作洽談會(huì)，比如針對(duì)女大學(xué)生的，針對(duì)殘疾學(xué)生的，針對(duì)師范類(lèi)學(xué)生的，面向中小企業(yè)的，等等，效果非常好,今年我們還要加強(qiáng)這方面的服務(wù)，有針對(duì)性地開(kāi)展工作。要加強(qiáng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)在畢業(yè)生就業(yè)工作中發(fā)揮重要作用。三是強(qiáng)化思想教育和就業(yè)指導(dǎo)。要開(kāi)展豐富多彩的畢業(yè)生思想教育活動(dòng)，幫助畢業(yè)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)。要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，把就業(yè)指導(dǎo)課真正納入教育教學(xué)計(jì)劃。四是深化以就業(yè)為導(dǎo)向的教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，提高畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)的能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。五是加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的管理。要高度重視畢業(yè)生離校前的思想動(dòng)態(tài)和行為管理，加強(qiáng)教育，積極引導(dǎo)，嚴(yán)肅紀(jì)律，搞好服務(wù)，使畢業(yè)生文明、安全離校，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)增長(zhǎng)”的工作目標(biāo)，就是在保持畢業(yè)生就業(yè)率基本穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，確保畢業(yè)生就業(yè)絕對(duì)人數(shù)和到基層就業(yè)人數(shù)的增長(zhǎng)。
(二)積極創(chuàng)造條件，為大學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。學(xué)校教育以育人為本、以學(xué)生為主體。為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件，是以學(xué)生為主體的體現(xiàn)，是學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的前提，是高校的重要職責(zé)之一。因此，各高校要努力為大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活條件。一是要改善教學(xué)條件，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。教學(xué)條件的好壞是關(guān)系到學(xué)生成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵。各高校要通過(guò)提供優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、良好的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件和豐富的圖書(shū)資源等，為大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。要加強(qiáng)教師思想道德、職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，建立一支志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的教師隊(duì)伍。要鼓勵(lì)教授、名師給學(xué)生上基礎(chǔ)課，糾正只重視科研不重視教學(xué)的現(xiàn)象。要確?；镜膶?shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)條件，使實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和教學(xué)相結(jié)合，啟迪學(xué)生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。豐富的圖書(shū)資源能開(kāi)拓學(xué)生的視野，充實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，補(bǔ)充課堂學(xué)習(xí)的不足。各高校要及時(shí)更新，為學(xué)生提供現(xiàn)代的、豐富的、多樣的圖書(shū)資料，重視、加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè),滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。要在積極改善辦學(xué)條件的同時(shí)，高度重視學(xué)生反映的課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)、圖書(shū)資料以及師資配備等方面的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的合理要求，要采取有效措施，切實(shí)加以解決。二是要進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境。要著眼于滿(mǎn)足大學(xué)生的精神文化需求，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的思想政治、學(xué)術(shù)科技、文娛體育活動(dòng)，充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件、紀(jì)念日、畢業(yè)典禮等開(kāi)展特色鮮明的主題教育活動(dòng)，繼續(xù)辦好科技文化藝術(shù)節(jié)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把德育、智育、體育、美育滲透到校園文化之中，使學(xué)生在文化活動(dòng)中受到潛移默化的影響。各高校舉辦的人文講座，要嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)格審批，嚴(yán)格管理，不得散布有損黨和政府形象的言論。要結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，重視大學(xué)生活動(dòng)中心等場(chǎng)館建設(shè)，積極營(yíng)造內(nèi)涵豐富、健康向上、文化氣息濃郁的人文環(huán)境。要充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生公寓、校園網(wǎng)絡(luò)在校園文化建設(shè)中的重要作用，科學(xué)引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，確保校園文化建設(shè)的正確方向。要高度重視校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)的管理和監(jiān)控，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和刪除校園網(wǎng)絡(luò)中具有不良傾向的言論，堅(jiān)持疏堵結(jié)合，疏導(dǎo)為主，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)反映民意、排解情緒、化解矛盾、正面引導(dǎo)的育人功能。三是要做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。由于我省經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，農(nóng)村學(xué)生比例較大，城鄉(xiāng)差別、區(qū)域差別和收入差別依然存在，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生較多，加強(qiáng)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助是各級(jí)政府非常關(guān)心的事情，也是高校目前需要著重解決的問(wèn)題，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，是黨中央、國(guó)務(wù)院堅(jiān)持以人為本、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、推動(dòng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略決策，是促進(jìn)教育公平、推進(jìn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展、辦好讓人民滿(mǎn)意教育的重大舉措。因此，我們要加大資助力度，健全資助體系，落實(shí)資助機(jī)構(gòu)，為做好學(xué)生資助工作提供保障。最近，國(guó)務(wù)院專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了會(huì)議，安排部署困難學(xué)生資助工作，并下發(fā)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》(國(guó)發(fā)〔20xx〕13號(hào))。今年下半年，國(guó)家將拿出154億元用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，明年將達(dá)308億。尤其要強(qiáng)調(diào)的是，民辦高校整體納入了全國(guó)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。中央提出要關(guān)注民生，學(xué)校要關(guān)注學(xué)生。各高校要按照有關(guān)規(guī)定，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助管理機(jī)構(gòu)，改革和完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，全面落實(shí)惠及數(shù)以萬(wàn)計(jì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策，切實(shí)做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。要重點(diǎn)發(fā)揮國(guó)家助學(xué)貸款的主渠道作用，做好國(guó)家助學(xué)貸款工作。要繼續(xù)建立“綠色通道”，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難新生能按時(shí)報(bào)到入學(xué)。四是要?jiǎng)?chuàng)造條件，為學(xué)生提供良好的生活環(huán)境。要重點(diǎn)解決好學(xué)生的飲食和住宿問(wèn)題。在飲食方面，要確保飯菜質(zhì)量、物美價(jià)廉和飲食衛(wèi)生不出問(wèn)題。在住宿方面，要健全制度，加強(qiáng)管理，明確責(zé)任，完善用水、用電、防火、防盜等措施，注意宿舍的整潔衛(wèi)生，為學(xué)生創(chuàng)造干凈、舒心、安全的住宿環(huán)境。我到過(guò)一些學(xué)校的學(xué)生宿舍，有些學(xué)校很好，有些學(xué)校學(xué)生宿舍臟、亂、差。特別要注意學(xué)生在外面留宿的問(wèn)題，加強(qiáng)宿舍管理，嚴(yán)格登記制度，樹(shù)立起教育、管理、監(jiān)護(hù)的責(zé)任意識(shí)，確保學(xué)生安全不出現(xiàn)問(wèn)題。
(三)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保高校安全穩(wěn)定。高校穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定的重要組成部分，各級(jí)黨委、政府特別關(guān)注。今年，我國(guó)大事多，喜事多，我黨將召開(kāi)xx大，我國(guó)將迎來(lái)建軍八十周年和香港回歸十周年，北京奧運(yùn)會(huì)籌辦進(jìn)入關(guān)鍵階段，重大活動(dòng)和敏感時(shí)段較多，做好高校穩(wěn)定工作顯得意義特別重大，非同尋常，不能有絲毫麻痹。各高等學(xué)校要牢固樹(shù)立穩(wěn)定壓倒一切的指導(dǎo)思想，擺在重中之重的位置，以對(duì)黨、對(duì)政府、對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從大局出發(fā)，集中主要精力，匯聚主要力量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除隱患，確保高校穩(wěn)定大局。一是要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。各高校要以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主要內(nèi)容，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生的思想政治教育工作。要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育，牢固樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀(guān)，確立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想奮斗終身的信念;要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想教育，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念;要對(duì)大學(xué)生深入進(jìn)行民族精神和時(shí)代精神教育，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)?zhēng)先的時(shí)代精神;要對(duì)大學(xué)生繼續(xù)深入進(jìn)行“社會(huì)主義榮辱觀(guān)”教育，幫助大學(xué)生明是非、辯善惡、知美丑。二是要注重解決實(shí)際問(wèn)題。在大學(xué)生中間，一些學(xué)生存在著學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、心理問(wèn)題等。我們要見(jiàn)微知著，未雨綢繆，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，千萬(wàn)不要把小問(wèn)題釀成大問(wèn)題，局部問(wèn)題釀成整體問(wèn)題。三是要確保學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全。學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題非常重要，這里我提醒各位學(xué)校，第一是要注意防范學(xué)生的意外傷害事故，第二是組織大型的活動(dòng)，如社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參觀(guān)等，一定要注意安全。新聞媒體對(duì)牽涉到學(xué)生的事故非常關(guān)注，出現(xiàn)問(wèn)題勢(shì)必影響教育形象，影響學(xué)校發(fā)展，影響學(xué)校利益。我們對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)也要體現(xiàn)到這一點(diǎn)，要切實(shí)維護(hù)學(xué)生利益，維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)教育形象。四是要建立確保學(xué)校穩(wěn)定的長(zhǎng)效機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案。要集中排查問(wèn)題，化解矛盾，及時(shí)消除不穩(wěn)定隱患;要從嚴(yán)治教，規(guī)范管理，從源頭上減少影響高校穩(wěn)定的因素;要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊治安環(huán)境的綜合治理，建設(shè)平安校園;要防范和抵御境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)高校的滲透和破壞。高校穩(wěn)定工作既要注意“防病”，又要注意“治病”;既要注意抓源頭，又要注意抓后續(xù)工作，包括結(jié)果的處理;既要治標(biāo)，又要治本;既要部署，又要檢查，常抓不懈，持之以恒。各高校要建立“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)齊抓共管、師生全員參與”的維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，確保學(xué)校穩(wěn)定。要健全組織，配備高素質(zhì)工作人員，切實(shí)做好維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作。要建立穩(wěn)定工作報(bào)告制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，在第一時(shí)間報(bào)告當(dāng)?shù)攸h委、政府和省教育廳，不得隱瞞不報(bào)，貽誤時(shí)機(jī)。要針對(duì)新的形勢(shì)和要求，結(jié)合工作實(shí)際，進(jìn)一步制定和完善處置學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，爭(zhēng)取把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，把事端控制在初始階段，防止事態(tài)擴(kuò)大和惡化。對(duì)于存在的問(wèn)題，要從穩(wěn)定大局出發(fā)，本著化解矛盾、消解情緒的原則，不激化矛盾，不激怒學(xué)生，堅(jiān)持實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，積極穩(wěn)妥地處理好涉及學(xué)生切身利益的遺留問(wèn)題，盡最大努力確保不發(fā)生一起學(xué)生群體事件。一旦事件發(fā)生，要反應(yīng)迅速，及時(shí)處置，最大限度地降低事件影響和后果。各高校守土有責(zé)，要切實(shí)肩負(fù)起全面排查和妥善處置的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)不到位、排查不徹底、處理不及時(shí)的，要追究其領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任;對(duì)于玩忽職守、放任自流，甚至姑息縱容、頂風(fēng)違紀(jì)的，要依紀(jì)按章嚴(yán)肅處理。
三、強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)新機(jī)制，調(diào)動(dòng)高校學(xué)生工作干部的積極性。
做好高校學(xué)生工作，使命光榮，責(zé)任重大，涉及面廣，影響深遠(yuǎn)，必須調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的積極性，才能干好工作，出色地完成任務(wù)。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各高校要充分認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)高素質(zhì)人才是學(xué)校的歷史使命，做好學(xué)生管理工作、為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù)是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。要高度重視學(xué)生工作在整個(gè)高等教育事業(yè)發(fā)展中的重要作用，把學(xué)生工作納入學(xué)校工作總體規(guī)劃之中，擺在突出位置，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子要定期研究學(xué)生工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，調(diào)動(dòng)各方面的工作積極性。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，負(fù)總責(zé);分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓、抓具體、抓實(shí)在、抓落實(shí)。學(xué)生工作部門(mén)要當(dāng)好黨委和行政的參謀和助手，遇事多向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，多與校內(nèi)有關(guān)部門(mén)溝通，多與校外有關(guān)單位協(xié)調(diào)，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。學(xué)校有關(guān)部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，形成合力，遇事不推諉、不扯皮、不拖延，真正把應(yīng)該由本部門(mén)擔(dān)負(fù)的工作職責(zé)承擔(dān)起來(lái)。各個(gè)部門(mén)要在學(xué)校黨委和行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各司其職，各負(fù)其責(zé)，互相配合，通力合作，共同做好學(xué)生工作?？?jī)效評(píng)估對(duì)高校學(xué)生工作具有重要促進(jìn)作用。各高校要從領(lǐng)導(dǎo)重視、制度建設(shè)、組織機(jī)構(gòu)、人員配備、經(jīng)費(fèi)保障、工作成效等方面建立績(jī)效評(píng)估機(jī)制，在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上，形成制度，定期開(kāi)展學(xué)生工作評(píng)估，達(dá)到以評(píng)促改、以評(píng)促建、以評(píng)促管的目的，為高校學(xué)生工作提供組織制度保證，促進(jìn)高校學(xué)生工作整體上水平。
(二)提高隊(duì)伍素質(zhì)。高校學(xué)生管理干部隊(duì)伍水平和素質(zhì)的高低將直接決定高校學(xué)生工作質(zhì)量和水平的高低。因此，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生工作隊(duì)伍水平和素質(zhì)，對(duì)于不斷加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生工作十分重要。中發(fā)16號(hào)文件下發(fā)后，我省認(rèn)真進(jìn)行貫徹落實(shí)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)取得明顯成效，為我們做好學(xué)生工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。20xx年要在以往取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)新形勢(shì)的需要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)。一是要重視思想作風(fēng)建設(shè)。要按照在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上提出的“五個(gè)方面作風(fēng)”和“八個(gè)方面良好風(fēng)氣”的要求，以省委開(kāi)展“講正氣、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作隊(duì)伍的思想教育，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)。要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，以“正氣”和“新風(fēng)”推動(dòng)學(xué)生管理工作順利開(kāi)展。二是要建立和完善高校學(xué)生工作干部選拔和任用制度。要明確規(guī)范和確定這支隊(duì)伍“進(jìn)、留、育、出”的標(biāo)準(zhǔn)和條件，確保學(xué)生工作干部進(jìn)得來(lái)，留得住，培育好，有出路。三是要加強(qiáng)培養(yǎng)鍛煉，不斷提高素質(zhì)。學(xué)生工作干部要自我加壓，自我完善，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作需要。各高校要?jiǎng)?chuàng)造條件，采取專(zhuān)題培訓(xùn)、相互交流、學(xué)習(xí)考察、理論研討等形式，加強(qiáng)隊(duì)伍的培養(yǎng)培訓(xùn)，提高其素質(zhì)和工作水平，增強(qiáng)勝任學(xué)生工作的能力。要注意對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行培養(yǎng)，使他們盡快適應(yīng)工作需要。四是要建立激勵(lì)機(jī)制。各高校對(duì)從事學(xué)生工作的人員要做到政治上關(guān)心、生活上關(guān)懷、事業(yè)上關(guān)照，切實(shí)落實(shí)他們的政治和生活待遇，認(rèn)真研究和解決他們的實(shí)際問(wèn)題，為他們?nèi)硇耐度牍ぷ鲃?chuàng)造良好的條件。對(duì)工作實(shí)績(jī)突出、群眾基礎(chǔ)好的學(xué)生工作干部，要敢于壓擔(dān)子，大膽使用。對(duì)生活確實(shí)困難的，要給予適當(dāng)照顧，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，使他們能夠安心工作。在職稱(chēng)評(píng)定等方面，要對(duì)學(xué)生工作干部給予適當(dāng)傾斜。對(duì)于工作責(zé)任心不強(qiáng)、不思進(jìn)取、懶散軟弱的學(xué)生工作干部，要堅(jiān)決調(diào)離學(xué)生工作崗位。
(三)創(chuàng)新工作方法。各高校要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生工作的理論研究和改革實(shí)踐，不斷探索工作規(guī)律，創(chuàng)新工作方法，提高工作水平。在創(chuàng)新工作方法上要多動(dòng)腦筋，根據(jù)我的體會(huì)，提以下幾點(diǎn)與大家交流，就是要做到“四合”。一是思路上符合，二是工作上結(jié)合，三是資源上整合，四是力量上聯(lián)合。思路上符合就是高校學(xué)生工作要服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和高等教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，符合學(xué)校的實(shí)際，與黨和國(guó)家的基本方針、政策保持高度一致，不斷提高執(zhí)行黨的路線(xiàn)、方針、政策的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。工作上結(jié)合就是要緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展、育人這個(gè)中心，把學(xué)生工作輻射到其他方面，與其他工作結(jié)合。學(xué)生工作要與學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定相結(jié)合，與教學(xué)、科研相結(jié)合，與后勤、服務(wù)相結(jié)合，與招生、就業(yè)相結(jié)合，與社會(huì)相關(guān)部門(mén)相結(jié)合，只有這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的重視，才能得到學(xué)校各部門(mén)的支持，才能得到有關(guān)人員的配合，學(xué)生工作就會(huì)順利開(kāi)展。資源上整合就是要充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，優(yōu)化資源配置，充分發(fā)揮教學(xué)、管理、后勤以及圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等校園環(huán)境的育人功能，以正確的理論武裝學(xué)生、以先進(jìn)的知識(shí)培育學(xué)生、以科學(xué)的手段管理學(xué)生、以?xún)?yōu)秀的環(huán)境熏陶學(xué)生、以良好的服務(wù)感染學(xué)生，使各種育人資源配置效益達(dá)到最大化。力量上聯(lián)合就是要充分發(fā)揮學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作隊(duì)伍和全體教職員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，調(diào)動(dòng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我約束的能動(dòng)性，形成合力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。學(xué)生工作不能單打獨(dú)斗，一定要發(fā)揮我們工作的積極性和主動(dòng)性，更重要的是要聯(lián)合力量，共同做好學(xué)生工作。最近，我看了李瑞環(huán)同志的《學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)》一書(shū)，李瑞環(huán)同志講了一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，他說(shuō)：人有沒(méi)有本事，體現(xiàn)在不僅僅是調(diào)動(dòng)下面人的積極性，而且還在于調(diào)動(dòng)同級(jí)，甚至是上級(jí)工作的積極性。我們學(xué)生工作部門(mén)的同志，要想干好工作，上面要取得領(lǐng)導(dǎo)的支持，下面要取得群眾的理解，同時(shí)還要取得相關(guān)部門(mén)的配合，這樣，上下同心，共同努力，就一定能干好學(xué)生工作。
同志們，做好20xx年的高校學(xué)生工作，事關(guān)大局。讓我們以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照省委、省政府的統(tǒng)一部署，以對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，再接再厲，全面完成我省高校學(xué)生工作任務(wù)，為促進(jìn)我省高等教育事業(yè)的發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定的大局、實(shí)現(xiàn)中原崛起和構(gòu)建和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家。
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的11屆全體學(xué)生會(huì)成員:。
大家好!
我是公共管理與法律系10行政2班李洋，很榮幸能夠得到老師和同學(xué)的支持，擔(dān)任11屆院學(xué)生會(huì)主席!
首先，我謹(jǐn)代表11屆學(xué)生會(huì)全體成員向所有一直以來(lái)關(guān)心、信任、支持學(xué)生會(huì)的老師，向所有學(xué)生會(huì)的前輩們致以誠(chéng)摯的感謝!
面對(duì)新一屆的學(xué)生會(huì)，我很榮幸、也很忐忑，新一屆的學(xué)生會(huì)是承前啟后一屆，更是開(kāi)拓創(chuàng)新的一屆。我們深知肩上的重任，在繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，更要在原來(lái)的基礎(chǔ)上搭建新的舞臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)新的局面，努力使我們學(xué)生會(huì)工作提升到一個(gè)新的水平，這對(duì)我們不僅僅是一種壓力、更是一種動(dòng)力!作為新一屆的學(xué)生會(huì)主席，現(xiàn)將新一屆學(xué)生會(huì)工作的一些思路、動(dòng)向，向大家交流，以求修正意見(jiàn):。
學(xué)生會(huì)是精挑細(xì)選出來(lái)的學(xué)生精英組成的服務(wù)同學(xué)的群體性組織，具有嚴(yán)肅莊嚴(yán)性，不是一個(gè)凌駕于同學(xué)之上的組織機(jī)構(gòu)，而是一個(gè)服務(wù)奉獻(xiàn)的機(jī)構(gòu)，要端正加入學(xué)生會(huì)的動(dòng)機(jī)，全體成員要本著為同學(xué)服務(wù)的愿望加入學(xué)生會(huì)，是為了更好的鍛煉自己，而不是一個(gè)單純的為了提前吃飯，賺面子的光榮!然而，在學(xué)生中總有一部分魚(yú)目混珠、追名逐利的人存在，嚴(yán)重?cái)牧藢W(xué)生會(huì)在同學(xué)心目中的光輝形象。在座的各位競(jìng)選是口頭說(shuō)愿為同學(xué)服務(wù)，鍛煉自己。希望這不要成為一句謀取職位的幌子，要在其位、謀其政!進(jìn)一步端正動(dòng)機(jī)，不要變質(zhì)變壞，真正踐行自己的承諾!再者，我們學(xué)生會(huì)作為學(xué)生團(tuán)體，要內(nèi)素質(zhì)，外練形象!懂禮貌、講文明、尊重師長(zhǎng)、注意一言一行!要穿著大方得體展現(xiàn)學(xué)生干部的風(fēng)采!要及時(shí)與同學(xué)交流，團(tuán)結(jié)協(xié)作，暢通交流渠道，保障工作順利進(jìn)行!
學(xué)生會(huì)是老師和學(xué)生的橋梁和紐帶。是群體性的組織，在為同學(xué)服務(wù)當(dāng)面起到很大的作用，而我們要想把我們的學(xué)生工作開(kāi)展趕，流必須要贏得廣大同學(xué)的全力支持。所以，在今后的工作中，我們學(xué)生會(huì)全體成員要時(shí)刻緊記“服務(wù)同學(xué)鍛煉自我”的工作宗旨，時(shí)刻維護(hù)學(xué)生會(huì)的優(yōu)良形象，做好模范帶頭，要時(shí)時(shí)以身作則，處處樹(shù)立榜樣!要敢于批評(píng)與自我批評(píng)，善于聽(tīng)取多方面的不同意見(jiàn)，不斷完善和發(fā)展自己!以促進(jìn)我們學(xué)生會(huì)工作的更好發(fā)展。當(dāng)然，這一切都要從我們學(xué)生會(huì)成員自身做起，加強(qiáng)修養(yǎng)，樹(shù)立榜樣!
我們學(xué)生會(huì)干部之間要感情融洽、共同進(jìn)步!各部之間要相互協(xié)作、密切配合!學(xué)生會(huì)成員間要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同提高!
我們要繼續(xù)推行“七個(gè)部級(jí)”的分工，各部門(mén)要進(jìn)一步細(xì)化整合，明確到人，各司其職。形成“點(diǎn)、線(xiàn)、面”相結(jié)合的管理機(jī)制，處理好主席團(tuán)內(nèi)部、學(xué)生會(huì)成員間、部級(jí)之間、干事之間的關(guān)系，形成健康有活力的肢體關(guān)系!
同學(xué)們!學(xué)生會(huì)是一個(gè)家，每個(gè)選擇加入的人都懷著“為同學(xué)服務(wù)”的態(tài)度來(lái)到這里，我們努力、我們奉獻(xiàn)、我們甘愿用自己的青春妝點(diǎn)學(xué)校的嬌艷。當(dāng)然，我們的不足、我們的遺漏、我們用笑臉迎接你們的批評(píng)。在這燃燒青春的日子里，我們期待每一位同學(xué)的信任與支持!大家的關(guān)注是我們前進(jìn)的動(dòng)力!大家的理解是我們進(jìn)步的保障!大家的建議是我們成功的捷徑!
我們力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力、在工作中形成動(dòng)力、在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力、在與人交往中凝聚合力!以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人、以自身的行動(dòng)感動(dòng)人、以有效的管理激勵(lì)人!讓我們把奮斗放在今天，讓明天來(lái)見(jiàn)證我們的輝煌!謝謝!
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！本學(xué)期再有2周多的時(shí)間就結(jié)束了。在這里，請(qǐng)問(wèn)你們有臨近期末緊張而有序的學(xué)習(xí)感覺(jué)嗎？各科新課內(nèi)容已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，你們對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容可否熟練掌握、準(zhǔn)確分析、正確解決呢？相信，有很多同學(xué)一定存在著這樣或那樣的問(wèn)題。所以，希望同學(xué)們充分利用這關(guān)鍵的2周，認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)。
首先，對(duì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面存在的一些問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)：
一是沒(méi)有形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。要知道沒(méi)有一個(gè)好的班級(jí)集體，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，談成績(jī)那只是一句空話(huà)。我想，如果同學(xué)們能夠齊心，向著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，彼此互相影響、相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，那么成功就將在眼前，整體的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)顯著提高。
三是缺少學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。老師在時(shí)，就讀讀書(shū)，老師一不在，就開(kāi)始開(kāi)小差、貪玩、打鬧。要知道“一寸光陰一寸金”，你們從小不能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，等到了高年級(jí)你會(huì)不愿意學(xué)、不想學(xué)、不會(huì)學(xué)。
四是沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課不注意聽(tīng)講、愛(ài)說(shuō)話(huà)；不愿意回答問(wèn)題，不勤于動(dòng)腦思考問(wèn)題；作業(yè)不認(rèn)真完成、懶惰。低年級(jí)你沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，等到高年級(jí)你會(huì)越來(lái)越懶惰、越來(lái)越不愿意寫(xiě)作業(yè)，不愿意思考問(wèn)題，學(xué)習(xí)成績(jī)也就會(huì)越來(lái)越差。
下面，在學(xué)習(xí)方面就對(duì)同學(xué)們提出一些具體的要求，大家一定要努力做到：
（一）廣泛培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，樹(shù)立崇高的理想。
人生的理想是人生旅途中的指南針，確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會(huì)循序漸進(jìn)、有條不紊；有了人生的理想，同學(xué)們的學(xué)習(xí)就有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動(dòng)力。因此，我希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始就要立下遠(yuǎn)大志向，改掉以往一味貪玩的壞習(xí)慣，全身心投入到學(xué)習(xí)中，為自己，為學(xué)校，為家長(zhǎng)爭(zhēng)光。
（二）培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、保證學(xué)習(xí)時(shí)間。這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到。
比如：早讀。早上來(lái)到學(xué)校，要盡快進(jìn)入教室進(jìn)行早讀，充分利用這寶貴的時(shí)間來(lái)提高自己。再比如，上課。上課要積極開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽(tīng)講，短短的40分鐘一定要充分利用，不能浪費(fèi)一分一秒。再有，做事不要拖拉，從小就要養(yǎng)成做事雷厲風(fēng)行的良好習(xí)慣，今天的事決不留到明天。
2、調(diào)整好精神狀態(tài)，不能散漫對(duì)待學(xué)習(xí)。保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì)有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。同時(shí)，更要積極的調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，今天的耕耘便是明天的收獲。
3、認(rèn)真學(xué)好每個(gè)學(xué)科。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了，會(huì)收到事半功倍效果，會(huì)勝過(guò)你們課后花很多時(shí)間去做許多題的。相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際，有他的訓(xùn)練目的和意義。
4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)方法。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是搞好學(xué)習(xí)的重要保證，成績(jī)好的同學(xué)大多有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。比如，課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，課間準(zhǔn)備的好習(xí)慣，課間10分鐘，不能只知道到操場(chǎng)上亂竄，首先要為下一節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備，比如書(shū)、本擺放好等。課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會(huì)形成適合自己、行之有效的學(xué)習(xí)方法，這會(huì)使你們受益終生。
（三）正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)中的困難。
有的同學(xué)感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上喪失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。那么，在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還要有恒心和毅力，不能常立志而不立長(zhǎng)志。如果沒(méi)有堅(jiān)持到底的信心和勇氣，如果沒(méi)有持之以恒的毅力，你不僅在學(xué)習(xí)上，而且在任何事情上你都不會(huì)取得成功。
學(xué)生會(huì)議上的講話(huà)篇十三
同學(xué)們，中午好!
今天我們?cè)谶@里舉行***xx年團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)換屆選舉動(dòng)員會(huì)。首先我要感謝本屆團(tuán)學(xué)會(huì)的全體成員，正是由于你們出色的工作能力，才使得***在xx/xx學(xué)年中學(xué)生工作取得了很好的成績(jī)。春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上具有***特色的表演贏得了全校師生的贊譽(yù)，獲得精神文明獎(jiǎng);新生軍訓(xùn)工作取得了女生拔河第一，綜合成績(jī)?nèi)泉?jiǎng)的好成績(jī)等等。我就不再一一列舉。你們的付出為***贏得了聲譽(yù)，也擴(kuò)大了***在全院的知名度。我代表***黨總中對(duì)你們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績(jī)表示祝賀和衷心的感謝!但同時(shí)也要給你們提些要求，期望你們把自己手頭的工作認(rèn)真完成，順利交接，做好幫扶工作，站好最后一班崗。把你們好的經(jīng)驗(yàn)，好的工作作風(fēng)傳給下一屆團(tuán)學(xué)會(huì)，使***的優(yōu)良作風(fēng)能代代相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
根據(jù)國(guó)家教育部的要求，新升本的院校將在五年內(nèi)砍掉所有的專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。我們學(xué)校從xx年升本到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了，也就是說(shuō)再有一年的時(shí)間，所有的專(zhuān)科將不再招收，專(zhuān)科學(xué)生逐年遞減，所以為了盡快適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，與本科院校的辦學(xué)思路接軌，長(zhǎng)痛不如短痛，從今年開(kāi)始團(tuán)總支學(xué)生會(huì)換屆進(jìn)行改革，目的就是盡快地適應(yīng)本科的管理模式，加強(qiáng)學(xué)生干部鍛煉和培養(yǎng)時(shí)間，全面提升綜合素質(zhì)。這個(gè)意見(jiàn)在上一屆團(tuán)學(xué)會(huì)成立大會(huì)上我已經(jīng)講過(guò)，從這次換屆開(kāi)始實(shí)施(也是為了過(guò)渡)。根據(jù)這一變化，又考慮到現(xiàn)有的專(zhuān)科學(xué)生數(shù)量，為了便于開(kāi)展工作，系研究決定本屆團(tuán)學(xué)會(huì)主席團(tuán)增設(shè)一名副主席職位(為專(zhuān)科設(shè)置)，新的一屆團(tuán)學(xué)會(huì)將是非常時(shí)期，非常特殊的一屆團(tuán)學(xué)會(huì)，為什么這樣說(shuō)呢?為了過(guò)渡一下，使管理模式一步到位，所以***、***將繼續(xù)留任，***、***到屆以后空出兩個(gè)位置，加上為專(zhuān)科班增設(shè)的一個(gè)副主席位置，共計(jì)五名成員;各部的設(shè)置也有所調(diào)整，網(wǎng)絡(luò)編輯部不再單設(shè)，合并歸口到宣傳部，取消社團(tuán)部，女生部改名為生活部。
學(xué)生會(huì)是學(xué)生自己的群眾組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。系學(xué)生會(huì)在系黨總支領(lǐng)導(dǎo)和系團(tuán)總支的指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以服務(wù)同學(xué)、促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展為工作宗旨，通過(guò)開(kāi)展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會(huì)實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會(huì)公益等活動(dòng)積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、系風(fēng)，引導(dǎo)全系學(xué)生不斷提高思想覺(jué)悟，牢固掌握各科知識(shí)，爭(zhēng)做品德高尚、志趣高雅、知識(shí)廣博、全面發(fā)展的學(xué)生。全系學(xué)生必須自學(xué)接受學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)督促和檢查，積極支持學(xué)生會(huì)的`各項(xiàng)工作。
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