總結(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們可以更好地審視自己的行為和思維方式，進(jìn)而改進(jìn)和提升。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，以便更好地自我提高。總結(jié)范文可以給我們提供一些建議和思考的方向。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇一
離2008年北京奧運(yùn)會越來越近，那一把把點(diǎn)燃圣火的奧運(yùn)火炬聚集了我們無數(shù)中國人的熱情。整個(gè)中華民族意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。
這一刻作為小學(xué)生的我能為奧運(yùn)做點(diǎn)什么呢？對了，我要做一名文明的小福娃！我要從自身做起，講文明、懂禮貌、愛護(hù)環(huán)境。光說不練是假把式，我要先從節(jié)約用水開始，因?yàn)槲以跁峡吹?、淘米用的水可以澆花，還可以洗碗筷、洗衣，洗菜后的水可以沖廁所。這是在家里。在學(xué)校我要嚴(yán)格要求自己，不亂扔紙屑、不追逐打鬧、不在校園里大聲喧嘩、上課積極發(fā)言、不搞小動作、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守學(xué)校的規(guī)章制度、尊敬老師幫助有困難的同學(xué)、爭做奧運(yùn)文明小使者。
隨著奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)開始，我的心也無比的激動，希望到那時(shí)我們的奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，讓五星紅旗高高飄揚(yáng)在比賽場上，以此來證明我們是體育強(qiáng)國，讓全世界的人們都知道我們是體育強(qiáng)國，讓全世界的人們都知道我的祖國是偉大的、富強(qiáng)的、是不可侵犯的！
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是祖國的花朵、是祖國的未來。我們要愛護(hù)公物，講社會公德，做文明人、還要學(xué)習(xí)好文化知識，積極參加體育鍛煉，將來才能為祖國進(jìn)一份力，發(fā)一分光。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇二
第一段：自主小主人的定義及重要性（引出主題）。
作為一名學(xué)生，我認(rèn)為爭當(dāng)自主小主人是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。自主小主人是指那些能夠自覺地管理自己，獨(dú)立思考，并主動承擔(dān)責(zé)任的人。成為自主小主人意味著我們不再依賴他人的幫助，而是展示出自己的能力和優(yōu)勢。這種自主性和主動性對我們的成長發(fā)展和未來的成功至關(guān)重要。
第二段：培養(yǎng)自主小主人的方式和方法（引出觀點(diǎn)）。
培養(yǎng)自主小主人的關(guān)鍵在于培養(yǎng)自我管理的能力。我們可以通過合理的時(shí)間管理來掌握自己的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，將精力集中在最重要的事情上。同時(shí)，我們也需要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。此外，要懂得獨(dú)立思考，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不盲從別人的意見和思維。只有這樣，我們才能成為真正的自主小主人。
爭當(dāng)自主小主人帶來了許多優(yōu)點(diǎn)和好處。首先，我們能夠更好地掌握自己的時(shí)間和事務(wù)。自主小主人不會被瑣事牽絆，能夠自己安排好時(shí)間，提高效率，實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)。其次，自主小主人能夠培養(yǎng)出更強(qiáng)的自律能力。對于學(xué)習(xí)和生活，自主小主人能夠按部就班，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，追求卓越。最重要的是，爭當(dāng)自主小主人能夠幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和自信心，更好地面對挑戰(zhàn)和困難，成為未來的領(lǐng)導(dǎo)者和成功者。
第四段：自主小主人的案例分析和啟示（補(bǔ)充論據(jù)）。
近年來，有許多成功人士都是自主小主人。他們能夠獨(dú)立思考并做出正確的決策，發(fā)現(xiàn)機(jī)會并把握住機(jī)遇。比如，世界頂尖的企業(yè)家喬布斯就是一個(gè)典型的自主小主人，他憑借自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力，成功地將蘋果公司帶到了全球舞臺。這些成功人士的案例告訴我們，自主小主人不僅是一種能力，更是一種思維方式和生活態(tài)度。只有在自主小主人的道路上不斷努力，我們才能有機(jī)會成為成功人士。
第五段：總結(jié)并擴(kuò)展至個(gè)人體會（總結(jié)觀點(diǎn)并擴(kuò)展至個(gè)人體會）。
總之，爭當(dāng)自主小主人是每個(gè)人應(yīng)該追求的目標(biāo)。通過培養(yǎng)自主性和主動性，我們能夠掌握自己的時(shí)間和事務(wù)，培養(yǎng)自律能力，樹立正確的價(jià)值觀和自信心。成功人士的案例也告訴我們，自主小主人是成功的關(guān)鍵。作為一名學(xué)生，我也深刻體會到了這一點(diǎn)。只有在我不斷培養(yǎng)自我的能力和思維方式，我才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力，實(shí)現(xiàn)未來的目標(biāo)和夢想。因此，我將繼續(xù)努力，爭當(dāng)自主小主人，追逐屬于自己的光輝與成功。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇三
盼望著!盼望著!終于迎來了2008年。圣潔的奧林匹克圣火在奧林匹亞山被莊嚴(yán)地點(diǎn)燃，承載著人類對“和平、團(tuán)結(jié)、友誼與正義”美好希望的奧林匹克圣火來到了中華大地，這是多么一個(gè)令人激動的日子！因?yàn)?，今?月8日人們企盼已久的第29屆奧運(yùn)會就要在北京舉行。來自五湖四海的人們，無論國家、地區(qū)、民族和種族的不同，將為了“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想”齊聚首都北京，共同傳播著人類和平與友誼。
身為奧運(yùn)會的小主人，我感到非常自豪，雖然我們不能像大哥哥大姐姐一樣在賽場上展示自己的風(fēng)采，為五星紅旗增光添彩，但我們可以從我做起，做一個(gè)傳播奧運(yùn)精神，傳承中華文明合格的奧運(yùn)小主人，讓五湖四海的人們認(rèn)識中華燦爛悠久的文化，感受到中國人的熱情好客，展現(xiàn)東方大國的文明禮儀。
“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。同學(xué)們，我們是祖國的未來，我們是民族的希望，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們以喜迎奧運(yùn)為契機(jī)，不斷提高自身的文明素養(yǎng)，告別不文明行為和各種陋習(xí)，讓文明之花永遠(yuǎn)盛開在我們的心田里，讓文明之風(fēng)吹遍神州大地，讓我們做一個(gè)文明的奧運(yùn)小主人。
做主明的奧運(yùn)小主人，就必須從我們的校園文明行為、習(xí)慣的養(yǎng)成做起。在我們的校園里，時(shí)常還有一些不文明的行為和習(xí)慣，校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，有的同學(xué)甚至認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，這既不利于和諧校園的建設(shè)，也不利于個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成的同學(xué)，就可能目無紀(jì)律，不講秩序，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來走上社會就可能成為一個(gè)“麻煩”制造者，不利于和諧社會的建設(shè)?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，文明貴在日常的行為規(guī)范養(yǎng)成，只有文明的行為習(xí)慣養(yǎng)成才能造就出文明的人，才能創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能造就出一個(gè)個(gè)講文明、樹新風(fēng)的合格小公民，也才能真正通過我們自己的文明行為和舉止來傳播奧運(yùn)精神，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明之花永駐我們的心田。
同學(xué)們!對于我們自己來講，我們每一個(gè)人只代表著我們自己；但對世界來講，我們代表著中國，體現(xiàn)著中國下一代人的文明素質(zhì)，表明一個(gè)民族的精神風(fēng)貌，承載著一個(gè)民族未來的希望。講文明、樹新風(fēng)，人人有責(zé)；增團(tuán)結(jié)、促和諧，點(diǎn)滴做起。我們每一個(gè)人都是奧運(yùn)精神的載體，都是奧運(yùn)文明的使者，都應(yīng)當(dāng)樹立主人翁意識，共同分享奧運(yùn)激情，共同傳播奧運(yùn)精神。
我相信，經(jīng)過我們大家的共同努力，我們一定會營造出一個(gè)文明的校園，一個(gè)和諧的社會，成為一個(gè)合格的奧運(yùn)小主人，讓奧林匹克精神永遠(yuǎn)伴著我們健康成長！
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇四
作為小學(xué)生，我們在學(xué)校里度過了愉快的時(shí)光。然而，一次次的班級活動中，讓我們有機(jī)會爭當(dāng)小主人。這不僅是一種榮譽(yù)，更是一次鍛煉和成長的機(jī)會。接下來，我將以五段式的結(jié)構(gòu)為您呈現(xiàn)小學(xué)生爭當(dāng)小主人的心得體會。
在爭當(dāng)小主人的過程中，我們不僅能學(xué)到如何承擔(dān)責(zé)任，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。首先，在爭當(dāng)小主人前，我們需要一起商討并確定明確的分工。作為小主人，每個(gè)人都要參與到活動的組織和準(zhǔn)備工作中。這需要我們相互配合，分工明確，因此，我們必須懂得如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，在活動當(dāng)天，我們需要相互合作才能順利進(jìn)行。彼此配合，相互幫助，這樣才能確?；顒拥膱A滿成功。通過參與爭當(dāng)小主人的活動，我們不僅學(xué)會了如何承擔(dān)責(zé)任，更培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。
爭當(dāng)小主人的過程中，我們還能學(xué)到如何組織活動和安排時(shí)間。作為小主人，我們需要提前計(jì)劃活動的內(nèi)容和流程。我們要確保活動有趣、有吸引力，并且能將活動時(shí)間合理安排。對于這次小主人的機(jī)會，我提前制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表，包括活動內(nèi)容、具體執(zhí)行人員、活動時(shí)間等等。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)到了如何準(zhǔn)確地安排時(shí)間，并將計(jì)劃落實(shí)到實(shí)際行動中。
在爭當(dāng)小主人的過程中，我們還能鍛煉自己的溝通能力和表現(xiàn)能力。作為小主人，我們要向班級介紹活動的內(nèi)容，并號召大家積極參與。這需要我們有良好的口頭表達(dá)能力。在我擔(dān)任小主人時(shí)，我準(zhǔn)備了一份精彩的演講稿，并積極參與了活動的組織與引導(dǎo)。通過這次機(jī)會，我的溝通能力得到了鍛煉和提高，我也更加自信地站在臺上和大家分享我的觀點(diǎn)和見解。
爭當(dāng)小主人還能提升我們的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為小主人，我們要帶領(lǐng)班級一起完成活動的籌備和執(zhí)行工作。這需要我們有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。在活動過程中，我積極引導(dǎo)并組織大家的工作，鼓勵大家發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，以達(dá)到活動的預(yù)期效果。通過這次機(jī)會，我學(xué)到了如何成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)會了用正確的方式指導(dǎo)并激勵他人。
最后，在爭當(dāng)小主人的過程中，我們還能學(xué)到如何處理問題和照顧他人的需求。在活動進(jìn)行中，難免遇到各種問題和困難。這時(shí)，作為小主人，我們要及時(shí)解決問題，并照顧他人的需求。在我擔(dān)任小主人時(shí)，我們活動中出現(xiàn)了一個(gè)技術(shù)故障，嚴(yán)重影響了活動的進(jìn)行。我立刻找到老師，尋求幫助，并盡力安撫其他同學(xué)的情緒。這次經(jīng)歷讓我學(xué)到了如何冷靜處理問題，并學(xué)會了照顧他人的需求。
通過爭當(dāng)小主人的機(jī)會，我們不僅學(xué)會了如何承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，還學(xué)到了如何組織活動和安排時(shí)間，鍛煉了自己的溝通能力和表現(xiàn)能力，提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，還學(xué)會了如何處理問題和照顧他人的需求。這些收獲不僅對我們小學(xué)生的成長有著積極的影響，而且對我們將來的發(fā)展也將產(chǎn)生積極的促進(jìn)作用。因此，我們應(yīng)該積極爭當(dāng)小主人，并且在這個(gè)過程中不斷成長和學(xué)習(xí)。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇五
離北京奧運(yùn)會越來越近，那一把把點(diǎn)燃圣火的奧運(yùn)火炬聚集了我們無數(shù)中國人的熱情。整個(gè)中華民族意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)。
這一刻作為小學(xué)生的我能為奧運(yùn)做點(diǎn)什么呢？對了，我要做一名文明的小福娃！我要從自身做起，講文明、懂禮貌、愛護(hù)環(huán)境。光說不練是假把式，我要先從節(jié)約用水開始，因?yàn)槲以跁峡吹?、淘米用的水可以澆花，還可以洗碗筷、洗衣，洗菜后的水可以沖廁所。這是在家里。在學(xué)校我要嚴(yán)格要求自己，不亂扔紙屑、不追逐打鬧、不在校園里大聲喧嘩、上課積極發(fā)言、不搞小動作、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守學(xué)校的規(guī)章制度、尊敬老師幫助有困難的同學(xué)、爭做奧運(yùn)文明小使者。
隨著奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)開始，我的'心也無比的激動，希望到那時(shí)我們的奧運(yùn)健兒奮勇拼搏，讓五星紅旗高高飄揚(yáng)在比賽場上，以此來證明我們是體育強(qiáng)國，讓全世界的人們都知道我們是體育強(qiáng)國，讓全世界的人們都知道我的祖國是偉大的、富強(qiáng)的、是不可侵犯的！
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們是祖國的花朵、是祖國的未來。我們要愛護(hù)公物，講社會公德，做文明人、還要學(xué)習(xí)好文化知識，積極參加體育鍛煉，將來才能為祖國進(jìn)一份力，發(fā)一分光。
指導(dǎo)教師:王玉花。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇六
作為一名小學(xué)生，學(xué)會自主是我成長過程中最重要的一課。爭當(dāng)自主小主人，意味著要做自己生活的主宰，自己做決策，我在這個(gè)過程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。
段二：自主學(xué)習(xí)。
作為一名小主人，我要學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，老師會教我們很多知識，但是這些知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。只有通過自主學(xué)習(xí)，我們才能不斷提升自己的能力。例如，在學(xué)習(xí)上，我會看一些額外的書籍或網(wǎng)上資源，拓寬自己的知識面。還會參加一些興趣班，提高自己的技能。我曾經(jīng)參加了一個(gè)繪畫班，從中學(xué)到了很多繪畫技巧，將自己的創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來。通過自主學(xué)習(xí)，我對學(xué)習(xí)的興趣也越來越濃厚。
段三：自主生活。
除了自主學(xué)習(xí)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也需要我來自主管理。例如，我會主動參與家務(wù)，幫父母打掃衛(wèi)生、整理房間，做一些我力所能及的事情。還會自己管理時(shí)間，制定一個(gè)合理的作息計(jì)劃，合理安排時(shí)間做各項(xiàng)活動。我還會自主安排娛樂，但同時(shí)也要注意適度。通過這些自主的生活方式，我感到生活變得更加積極、有條理。
段四：自主思考。
作為一名小主人，我明白自主思考的重要性。每當(dāng)面臨問題，我不會輕易去依賴他人，而是會思考如何獨(dú)立解決。例如，有一次我遇到了數(shù)學(xué)難題，我本可以去問老師或同學(xué)，但我想到了通過反復(fù)思考，自己尋找解題方法。經(jīng)過多次嘗試，我終于找到了答案。通過這個(gè)經(jīng)歷，我不僅解決了問題，還培養(yǎng)了自己的思考能力。
段五：自主表達(dá)。
作為一個(gè)小主人，我也要學(xué)會自主表達(dá)。在學(xué)校里，我積極參與各種課堂活動，敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。例如，在英語課上，老師鼓勵我們自由發(fā)揮，自主設(shè)計(jì)口語表達(dá)，我會大膽嘗試，用自己的方式展示。還會參加一些演講比賽，鍛煉自己的口才和表達(dá)能力。通過這些活動，我逐漸變得更加自信和勇敢。
結(jié)尾：
爭當(dāng)自主小主人不僅是一種角色，更是一種精神。通過自主學(xué)習(xí)、自主生活、自主思考和自主表達(dá)，我成長為一個(gè)更加獨(dú)立自主、自信勇敢的小主人。我相信，只要堅(jiān)持自主，無論面對何種困難和挑戰(zhàn)，我都能堅(jiān)持下去，并取得更好的成績和更大的進(jìn)步。我也希望通過自己的努力，鼓勵其他小伙伴們也加入到爭當(dāng)自主小主人的隊(duì)伍中來，一起成長、一起進(jìn)步。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇七
近年來，各類小主人培訓(xùn)班如雨后春筍般涌現(xiàn)，吸引了眾多家長為孩子報(bào)名參加。通過參與這些培訓(xùn)班，小學(xué)生們學(xué)會了許多實(shí)用的生活技能，為自己爭當(dāng)小主人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后，我深刻體會到小主人身份的重要性。小主人培訓(xùn)給予我更多的責(zé)任感和自信心，也讓我學(xué)會了如何獨(dú)立生活和與人溝通，下面我將為大家分享一些我在爭當(dāng)小主人過程中的心得體會。
首先，小主人培訓(xùn)讓我明確了自己的責(zé)任。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何做飯、如何衛(wèi)生打掃、如何照顧小動物等生活技能。通過這些學(xué)習(xí)，我漸漸明白了要想成為一個(gè)小主人，必須要具備一定的責(zé)任感。比如說，在家里做飯時(shí)，我要保證食品的安全和衛(wèi)生；在清理房間的時(shí)候，我要細(xì)心整理，保持環(huán)境的整潔。這些都需要我充分發(fā)揮自身的責(zé)任心，為自己的家庭創(chuàng)造一個(gè)舒適和溫馨的生活環(huán)境。
其次，小主人培訓(xùn)讓我更加自信。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常要進(jìn)行小表演，和我們的同伴一起演繹家庭幸福的場景。一開始，我對于這種表演非常害羞，總是擔(dān)心自己會出錯(cuò)或者被其他人笑話。然而，經(jīng)過老師和同伴的鼓勵，我逐漸擺脫了內(nèi)心的拘謹(jǐn)，以更加自信的姿態(tài)表演。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)只要自信，相信自己能夠成功，就能夠克服害羞和緊張情緒，更好地展示自己的才華。
再次，小主人培訓(xùn)讓我學(xué)會了獨(dú)立生活。在培訓(xùn)班中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何做飯、打掃衛(wèi)生等生活技能，還學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃時(shí)間和管理金錢。這些技能的學(xué)習(xí)讓我明白了獨(dú)立生活的重要性。當(dāng)我能夠獨(dú)立完成一頓美味的飯菜時(shí)，我感到非常興奮和自豪。當(dāng)我學(xué)會合理規(guī)劃時(shí)間、合理支配零用錢時(shí)，我感到自己變得更加成熟和獨(dú)立。這些獨(dú)立生活的技能讓我在成長的過程中學(xué)會了更好地照顧自己。
最后，小主人培訓(xùn)讓我學(xué)會了與人溝通。在培訓(xùn)班中，我們經(jīng)常要和其他同伴一起合作完成任務(wù)，還要和陌生人交流合作。通過這個(gè)過程，我學(xué)會了如何與人溝通和合作。在合作中，我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有和大家相互幫助、相互配合，才能取得更好的效果。在與陌生人交流合作的過程中，我學(xué)會了如何主動和他人打招呼、詢問對方的意愿，并且注意傾聽對方的需求。這些溝通技巧的學(xué)習(xí)讓我更好地融入到團(tuán)體中，與人和諧相處。
綜上所述，小主人培訓(xùn)給予我更多的責(zé)任感和自信心，并讓我學(xué)會了如何獨(dú)立生活和與人溝通。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會到爭當(dāng)小主人的重要性。我相信，通過持續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我可以更好地發(fā)揮自己的小主人身份，為家庭和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇八
火災(zāi)是一種非常危險(xiǎn)的事件，不僅能夠造成不可估量的財(cái)產(chǎn)損失，還有嚴(yán)重的人身傷亡。因此，作為普通公民，我們有責(zé)任學(xué)習(xí)消防知識，掌握自我防火能力，爭當(dāng)消防主人翁。我也在近期參加了一次消防安全培訓(xùn)，讓我更加深刻地認(rèn)識到了消防安全的重要性，也感受到了爭當(dāng)消防主人翁的必要性。
第二段：了解消防知識。
參加消防安全培訓(xùn)，最大的收獲就是了解了消防知識。無論是日常生活中我們的許多電器的安裝和放置，還是衣物、家具的材質(zhì)，都會影響安全。了解這些知識，能夠讓我們更好地預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。更為重要的是，在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們可以盡快采取正確的逃生和滅火方法，保護(hù)自己和家人的安全。
第三段：提高防火意識。
學(xué)習(xí)消防知識之外，提高防火意識也很重要。在日常生活中，我們應(yīng)該更加警覺，尤其是在冬季一些供暖設(shè)施使用頻繁的情況下。同時(shí)，我們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自覺性、自發(fā)性，有事就親自去做。例如，及時(shí)清除木屑、電線絕緣體、棉絨等可燃物。合理使用插座和延長線等電器設(shè)施，防止電線老化。在使用燃?xì)饩邥r(shí)，要檢查是否漏氣或接口有松動。這些都是我們在日常生活中只需要稍微努力一點(diǎn)點(diǎn)，就能夠保證家庭的安全。
第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)消防知識。
不僅需要學(xué)習(xí)消防知識，還要持續(xù)的學(xué)習(xí)。尤其是在地方防火標(biāo)準(zhǔn)、消防設(shè)備、消防知識等更新迭代速度加快的當(dāng)下，我們更需要及時(shí)地了解。另外，社區(qū)組織和消防部門也會定期開展安全知識培訓(xùn)等相關(guān)活動，我們需要加入這些活動，持續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身防火意識和實(shí)際操作技能。
第五段：總結(jié)。
消防安全事關(guān)每個(gè)人和家庭的安全。我們應(yīng)該更加認(rèn)真對待，通過了解消防知識、提高防火意識、持續(xù)學(xué)習(xí)、參加學(xué)習(xí)機(jī)會等方式，提高自己的消防意識和操作技能，為自己和身邊的人提供更好的安全保障。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇九
學(xué)院全體師生：
羲之故里、沂水河畔，方寸綠地、滋潤人心，
菁菁校園，學(xué)子圣地，要靠我們?nèi)w學(xué)子共同呵護(hù)，才能春意常在;優(yōu)良學(xué)風(fēng)，立志成才，要靠我們?nèi)w學(xué)子孜孜追求，才能碩果累累;尊師重道，民族美德，要靠我們?nèi)w學(xué)子言行相隨，才能蔚然成風(fēng)。
11月5日，在校園文明創(chuàng)建動員大會上，韓延明校長代表學(xué)校黨委、行政動員講話，指出文明校園創(chuàng)建工作是深入貫徹十七屆六中全會精神，創(chuàng)建文明城市，爭創(chuàng)省級文明單位，提升學(xué)校內(nèi)涵層次的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展與和諧發(fā)展的重要舉措。為更好地落實(shí)學(xué)校精神，鞏固加強(qiáng)文明行為養(yǎng)成活動成果，激發(fā)廣大青年學(xué)子爭做文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園的熱情。在此，傳媒學(xué)院向全體師生提出以下倡議：
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，充分認(rèn)識文明校園創(chuàng)建工作的重要意義。學(xué)生是學(xué)校的主人，是學(xué)校的主體。“愛我學(xué)校，興我學(xué)?！睉?yīng)該成為我們每個(gè)學(xué)子的心聲。每一位師生員工都應(yīng)參入管理，管好自己的校園、維護(hù)好我們的校園，為省級文明校園的創(chuàng)建作出貢獻(xiàn)。
2、認(rèn)真總結(jié)、主動尋找我校與文明校園的差距。師生對文明校園創(chuàng)建意義的認(rèn)識、師生道德涵養(yǎng)、文明素養(yǎng)、校園環(huán)境、安全綜合治理等方面仍然存在一些問題，對這些問題要進(jìn)行集中改進(jìn)和徹底整治。
3、爭做創(chuàng)建文明校園的參與者。希望全院師生能以主人翁的姿態(tài)，積極參與到創(chuàng)建文明校園、創(chuàng)建文明城市的活動中來，培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活方式。進(jìn)一步明確文明校園創(chuàng)建的重點(diǎn)和關(guān)鍵，加強(qiáng)思想道德建設(shè)、文明環(huán)境建設(shè)和文明校園基層創(chuàng)建活動建設(shè)。
4、爭做文明行為的傳播者。創(chuàng)建文明校園是我們義不容辭的職責(zé)，我們要積極宣傳創(chuàng)建文明校園的有關(guān)規(guī)定，讓文明意識深扎人心。我們要身體力行，從我做起，從身邊的小事做起，以自己的模范行為帶動身邊人，以自己良好的公德風(fēng)尚影響身邊人。
5、爭做環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)者。無論你是老師，或是學(xué)生干部，還是普通同學(xué)，只要你生活在臨沂大學(xué)這片熱土上，你就有義務(wù)維護(hù)校園形象，積極支持和配合創(chuàng)建文明校園的工作，服從相關(guān)管理，維護(hù)創(chuàng)建成果，為創(chuàng)建文明校園投工出力，諫言獻(xiàn)策。
老師們，同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動作，收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。我們美麗的校園里將處處洋溢著莘莘學(xué)子奮發(fā)向上的激情，回響著時(shí)代學(xué)子鏗鏘有力的足音。讓我們扎扎實(shí)實(shí)，從一點(diǎn)一滴做起，用實(shí)際行動使更多的同學(xué)感到我們的熱情和決心;讓我們共同營造寧靜、有序、和諧的校園，為創(chuàng)建文明校園做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇十
一、活動宗旨：
為迎接在北京召開的第28屆奧運(yùn)會，在全校少年兒童中大力弘揚(yáng)民族精神，深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，帶領(lǐng)全校少年兒童在參與“迎奧運(yùn)”活動的親身體驗(yàn)中培養(yǎng)良好的思想面貌、道德風(fēng)尚、行為習(xí)慣、實(shí)踐能力和身心素質(zhì)；引導(dǎo)少年兒童不斷強(qiáng)化主體意識和參與意識，積極投身于“迎奧運(yùn)”有關(guān)活動，爭做具有文明、協(xié)作、有精神的育才人；喚起全社會尊重少年兒童參與權(quán)利，共同營造未成年人思想道德建設(shè)的良好氛圍。
二、工作思路：
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》教育精神，以志愿者精神為工作引導(dǎo)，以迎奧運(yùn)為主題教育、少先隊(duì)組織建設(shè)為重點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生良好的政治思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)和行為習(xí)慣，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，形成健康體魄和健康心理。
三、參與對象：全體少先隊(duì)員。
四、活動內(nèi)容：
主題活動一。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇十一
一、指導(dǎo)思想:。
根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局《“祖國好，家鄉(xiāng)美”主題系列活動實(shí)施實(shí)施方案【七星教基字(20xx)25號】，為開展“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年活動”，推進(jìn)我鎮(zhèn)各小學(xué)未成年人思想道德教育，特制定本活動方案。
通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動學(xué)生，用身邊的榜樣打動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動關(guān)愛社會，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):。
為確?！懊赖律倌辍痹u選活動公正、公平、公開，順利進(jìn)行，特成立“美德少年”領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、評選對象及名額:。
全鎮(zhèn)各小學(xué)1—6年級的學(xué)生;。
每個(gè)學(xué)校一個(gè)名額。
四、評選條件:。
1、助人為樂美德少年。能長期堅(jiān)持為貧困同學(xué)、后進(jìn)同學(xué)、殘疾同學(xué)、受災(zāi)受害同學(xué)排憂解難、能長期堅(jiān)持公共服務(wù)、志愿服務(wù)、為弱勢群體和老、弱、病、殘人服務(wù)。
2、尊老愛幼美德少年。能長期堅(jiān)持孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人;能長期堅(jiān)持為父母和非親老人和孩子做好事、辦實(shí)事。
3、誠實(shí)守信美德少年。能自覺遵守中小學(xué)生的行為規(guī)范和校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶頭遵紀(jì)守法，并能幫勸、帶動他人與自己同守同行;辦事公道，待人實(shí)在，主持正義，團(tuán)結(jié)守信。
4、品學(xué)兼優(yōu)美德少年。在校讀書期間，在家庭經(jīng)濟(jì)困難、無力完成學(xué)業(yè)的情況下，能堅(jiān)持勤工儉學(xué)、克服困難、通過各種途徑完成學(xué)業(yè);在家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的情況下，能堅(jiān)持艱苦樸素，勤奮讀書，長期保持學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀，達(dá)到品學(xué)兼優(yōu)，贏得師生公認(rèn)，得到家長、社區(qū)群眾好評。
5、文明禮儀美德少年。在學(xué)校、在家庭、在社區(qū)能做到談吐文明、行為文明、用餐文明、做事文明。
6、自尊自強(qiáng)美德少年。珍愛生命、嚴(yán)于律己、積極向上、自強(qiáng)不息。
7、勤勞樸實(shí)美德少年。能做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約、不挑吃穿、不盲目攀比。
8、體魄強(qiáng)健美德少年。能積極參加體育活動，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀開朗，不怕困難，不怕挫折，積極進(jìn)取。
9、奉獻(xiàn)愛心美德少年。能關(guān)愛孤寡老人、尊重殘疾人士、參與社區(qū)清潔、熱心公益宣傳。
10、社會實(shí)踐美德少年。在圓滿完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的前提下，能長期堅(jiān)持參加學(xué)校和社會道德實(shí)踐活動及志愿服務(wù)活動，從小參加小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技創(chuàng)新活動，有發(fā)明專利等突出成績，得到師生和群眾的公認(rèn)及贊譽(yù)。
五、評選步驟、方法:。
1、20xx年5月20日前各班由隊(duì)員推薦，撰寫美德少年事跡報(bào)告，由各學(xué)校審核，確定各學(xué)校的“美德少年”。
2、20xx年5月22日前將規(guī)范填寫的候選人推薦表(各學(xué)校一名)。(要求:表內(nèi)填寫500字推薦辭，附1500字左右事跡材料)，報(bào)青場鎮(zhèn)教育管理中心。
3、20xx年6月30日前，青場鎮(zhèn)教育管理中心評選出本鎮(zhèn)校“美德少年”，給予以表彰并上報(bào)前事跡特別突出的五名參加區(qū)級評選。
六、活動要求:。
1、抓住契機(jī)，精心落實(shí)。各班要將此次評選活動作為推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。利用班隊(duì)會、校會等機(jī)會廣泛發(fā)動學(xué)生踴躍參與，努力擴(kuò)大參與面，使評選表彰的過程變成各校學(xué)生提升道德品質(zhì)，爭做美德少年的過程，成為各校學(xué)生自覺參與、自我教育的過程。
2、深入宣傳，形成氛圍。各班要把在評選過程中的感人的事跡及時(shí)報(bào)給大隊(duì)部，并在班級“植根特色專欄”開設(shè)專題，及時(shí)宣傳，讓我鎮(zhèn)各小學(xué)學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進(jìn)我鎮(zhèn)各小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇十二
我們國家宣布把海南島建設(shè)成為國際旅游島。作為國際旅游島的一位小公民，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻想著為國際旅游島的建設(shè)服務(wù)，講文明、懂禮貌、講道德，守紀(jì)律，尊敬長輩、熱愛勞動，做一名文明小使者。
爭當(dāng)文明小使者，我們應(yīng)該講文明、懂禮貌，做一個(gè)有教養(yǎng)的人。文明就是見到人要問好，撞到別人了要說聲“對不起”，接受別人的幫助要說聲“謝謝”，見到別人有困難了要伸出援助之手，在公共汽車上見到老人要主動讓座……文明就是不應(yīng)該為了自己省時(shí)，買東西就插隊(duì)，不應(yīng)該為了自己方便，就亂丟垃圾，在公共場所不應(yīng)該為了自己開心而大聲喧嘩……文明禮貌是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該從小事做起，從身邊做起，讓這個(gè)美德傳承下去。
有一天，我在電視上看到了一檔節(jié)目，這檔節(jié)目的內(nèi)容是海南電視臺安排兩個(gè)小朋友在南海大道和龍昆南路的交叉路口執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)，這項(xiàng)任務(wù)是向路人宣傳交通知識并且糾正路人闖紅燈、橫穿馬路的行為。這天天氣很晴朗，兩位文明小使者頂著烈日，站在紅燈等待處執(zhí)行任務(wù)。剛開始兩位小使者很認(rèn)真地盯著過馬路的行人，大家還是很遵守交通規(guī)則的，紅燈停，綠燈行。這時(shí)小男孩發(fā)現(xiàn)馬路對面有個(gè)叔叔，在等待紅燈時(shí)左顧右盼，看到?jīng)]有車的空檔就小跑過來。男孩急忙跑上前去，對叔叔說：“叔叔，請你下次等到綠燈亮?xí)r才過馬路，好嗎？”叔叔尷尬的低下了頭，說：“對不起，我下次一定注意?！彼麄兺瓿闪说谝粋€(gè)任務(wù)，兩個(gè)人的臉上都掛滿了欣喜的笑容。但是他們發(fā)現(xiàn)接下來的.任務(wù)不太好完成，因?yàn)橛行┞啡藱M穿馬路時(shí)，文明小使者看見了上前阻止，可是這些行人見到文明小使者后都向一邊閃避開了，可能是他們看到電視臺的攝影機(jī)不好意思吧。兩個(gè)文明小使者在路上站了4個(gè)多小時(shí)，總共向9個(gè)行人宣傳交通知識，一直陪伴在身邊的媽媽們感慨的說：“雖然這次任務(wù)完成的不是很好，但是他們都很認(rèn)真對待。他們的行為雖然沒起多大的作用，但是孩子們通過這件事懂得了過馬路要遵守交通規(guī)則，知道了什么行為是正確的，什么行為是不文明的?！?/p>
媽媽們的話和兩位文明小使者的行為刻在我的腦海里，久久不能忘記。我們要向兩位文明小使者一樣時(shí)時(shí)刻刻記?。涸诩依镂覀円鲆粋€(gè)孝敬父母、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好孩子；在學(xué)校我們要做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的文明小使者；在公共場所我們要做一個(gè)愛護(hù)公物、保護(hù)花草樹木、遵紀(jì)守法的小公民。同時(shí)還要讓我們的行為影響身邊的每一個(gè)人，讓大家的行為更文明。只有這樣，我們的生活環(huán)境才會更和諧、更美麗，國際旅游島的建設(shè)才會更加美好。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇十三
火災(zāi)是一種不可預(yù)測的災(zāi)害，一旦發(fā)生，常常會導(dǎo)致人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。因此，如何做好火災(zāi)預(yù)防和撲滅工作，是每一個(gè)社會成員都需要關(guān)注的問題。作為消防員，我們更應(yīng)該盡職盡責(zé)，爭當(dāng)消防“主人翁”。在消防工作中，我深感責(zé)任重大，更加深刻地認(rèn)識到消防工作的意義和價(jià)值。下面，我將分享我在消防爭當(dāng)主人翁過程中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會。
第一篇——。
消防宣傳是必不可少的。
在日常工作中，我們常常會發(fā)現(xiàn)，除了我們消防隊(duì)員在平時(shí)的工作中宣傳火災(zāi)防范，居民對于火災(zāi)的認(rèn)識還停留在表面。所以，經(jīng)常的宣傳和學(xué)習(xí)是必不可少的，只有不斷將消防知識深入人心，才能讓居民在遇到火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)，有及時(shí)而有效的自救方式，及時(shí)報(bào)警求救而不是等待悲劇的出現(xiàn)。
第二篇——。
執(zhí)勤要專業(yè)，技能要過硬。
作為一名消防員，必須具備專業(yè)的技能，只有技能到位，才能快速、有效地?fù)錅缁馂?zāi)，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。在執(zhí)勤工作中，我們不僅要根據(jù)火災(zāi)的情況現(xiàn)場制定滅火方案，還需要熟記各類消防器材的使用方法和操作流程，這些都彰顯了一名消防員的專業(yè)素質(zhì)。
第三篇——。
勇于承擔(dān)責(zé)任，擔(dān)當(dāng)臨危不懼。
在執(zhí)勤的過程中，我們不能膽怯。只有勇于沖向火災(zāi)現(xiàn)場，才能及時(shí)撲滅火災(zāi)，搶救被困群眾，保障民眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，我們要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，在遇到危急情況時(shí)，不退縮不畏懼，在最短時(shí)間內(nèi)采取果斷措施，確保事態(tài)不擴(kuò)大。
第四篇——。
時(shí)刻保持警惕，防患于未然。
火災(zāi)是不可預(yù)測的，每一場火災(zāi)都可能暴發(fā)于任何時(shí)間、任何地點(diǎn)。因此，我們要時(shí)刻保持警惕，多次檢查各類生產(chǎn)、生活用火設(shè)施的安全隱患，加強(qiáng)日常巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患并予以排除，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。只有在日常工作中保持高度警覺，才能在事故發(fā)生前最大限度地減少潛在危害。
第五篇——。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，共筑消防安全防護(hù)網(wǎng)。
消防安全責(zé)任重大，沒有個(gè)人的英勇表現(xiàn)就難以完成任務(wù)。因此，我們必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，建立起良性的工作合作機(jī)制，互相之間互補(bǔ)資源、互幫互助。只有在團(tuán)結(jié)互助的氛圍下，我們才能取得更好的戰(zhàn)果。同時(shí)，我們還要注重團(tuán)隊(duì)技能的提升和培養(yǎng)，加強(qiáng)與其他部門的溝通和協(xié)調(diào)，共筑消防安全防護(hù)網(wǎng)，構(gòu)建更加完善的消防安全體系。
結(jié)尾——。
總之，消防爭當(dāng)主人翁是一種精神財(cái)富，消防員肩負(fù)的是人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的重大責(zé)任，我們要時(shí)刻保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，提高自己的素養(yǎng)，做好消防工作。只有這樣，才能最大程度地保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，并為促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展添磚加瓦。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇十四
一年一度的六一兒童節(jié)就要來臨了，在以往的兒童節(jié)里爸爸媽媽都會帶我去公園游玩，買好吃的、買漂亮的.衣服，一切都是聽從父母的安排，且年年如此，既沒有新意，又浪費(fèi)錢財(cái)，這次兒童節(jié)我要爭當(dāng)節(jié)日的小主人，過一個(gè)既快樂又有意義的兒童節(jié)。
首先我準(zhǔn)備買一本好書，我最喜歡看書了，不用外出從書中就能游覽祖國的大好河山，同時(shí)也能增長自己的地理知識，其次當(dāng)一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，事先準(zhǔn)備一個(gè)裝廢紙的塑料袋，在學(xué)校里，放學(xué)回家的路上，只要見到地上有廢紙，就把它裝進(jìn)塑料袋里回家放進(jìn)垃圾桶里去，能為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)出一份力也是我這個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。最后我準(zhǔn)備做一回小小廚師家，放學(xué)回家后為家人做一道美味可口的菜，但是一定要注意安全哦！讓勞累了一天的爺爺奶奶，爸爸媽媽也嘗嘗我的手藝，同時(shí)也享受兒童節(jié)女兒帶給他們的快樂。
同學(xué)們，你們也計(jì)劃好了嗎？相信你們也能和我一樣準(zhǔn)備過一個(gè)既快樂又有意義的兒童節(jié)。我的講話完了，謝謝大家！
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇十五
消防爭當(dāng)主人翁是一道重要的政治理論課程，其目的在于推動消防部門實(shí)現(xiàn)全民消防的目標(biāo)，提高全國人民的消防意識和消防能力。在學(xué)習(xí)過程中，我深刻認(rèn)識到消防是一個(gè)不可忽視的部門，消防員是保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的英雄，我們每個(gè)人都應(yīng)該成為維護(hù)家園、維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的消防主人翁。
消防主人翁不僅代表了一種格局，更是發(fā)揚(yáng)民族精神和獨(dú)特文化的體現(xiàn)。消防意識不僅僅是消防員的事，更是每個(gè)生活人的必備知識和意識。只有通過推行全民消防，不斷提高人們的消防意識和消防技能，才能保障國家安全，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，消防主人翁是一個(gè)貫徹于人民意識之中的理念，是一個(gè)較高的思想層次。
消防主人翁不僅僅體現(xiàn)了一種理論層面上的意義，更是要在實(shí)踐中進(jìn)行落實(shí)。只有通過實(shí)踐，才能讓消防主人翁的理念走進(jìn)人們的日常生活之中。作為每一個(gè)公民，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)消防知識，提高自身的消防技能，推動全民消防意識的提升。此外，要積極參與消防應(yīng)急演練、義務(wù)消防、消防宣傳和推廣為消防安全《條例》等活動，把消防主人翁的理念轉(zhuǎn)化為具體的行動。
消防主人翁不僅僅是一個(gè)概念，更是一種具體的角色。每一個(gè)人都可以成為消防主人翁，發(fā)揮著自己獨(dú)特的作用。消防主人翁可以通過自覺學(xué)習(xí)消防知識，積極鍛煉身體，掌握簡單易操作的火場逃生技巧，提高自身抗災(zāi)能力和抗擊災(zāi)難的勇氣。同時(shí)，消防主人翁也可以通過宣傳、管理、監(jiān)督等方式將消防意識和消防技能傳播出去。
第五段：結(jié)語。
成為一名消防主人翁不僅僅是一個(gè)責(zé)任，更是一種榮譽(yù)。只有在大家自覺承擔(dān)消防責(zé)任的基礎(chǔ)上，才能實(shí)現(xiàn)消防行業(yè)的全面發(fā)展。消防主人翁不僅僅代表了一種意識和觀念，更是一種具體行動和責(zé)任感。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該不斷弘揚(yáng)消防主人翁的理念，做消防事業(yè)的踐行者和推動者，為實(shí)現(xiàn)全民消防、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家作出自己的貢獻(xiàn)。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇十六
節(jié)能，雖然是件小事，但累積起來，就是一股保護(hù)地球的強(qiáng)大動力。我的鄰居－－高雅，她就是我身邊的節(jié)能小明星。
一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏天，我們一家坐在胡同口與鄰居們聊天。這時(shí)，高雅搬出了梯子，和爸爸一起換燈泡。燈泡好好的，亮亮的'，為什么要換呢？我搞不懂。問她為什么。她微微一笑：“這種是節(jié)能燈?！?/p>
“節(jié)能燈”？我吃驚地說：“怎么個(gè)節(jié)能？”
她的微笑消失了，認(rèn)真地對我說：“你知道嗎，一盞5瓦的節(jié)能燈，一天能節(jié)約0.6度電。這樣算來，我們每家每天節(jié)約的電的總數(shù)可不是個(gè)小數(shù)目了。”
“那你們家也一定用的節(jié)能燈吧”！
“那當(dāng)然！”
“改天我能去你家參觀一下嗎？”
“沒問題！”
這天，下午放學(xué)早，我正好要向好朋友高雅請教一個(gè)數(shù)學(xué)問題，便來到她家參觀一下。輕輕敲開她的家門，高雅熱情地領(lǐng)我進(jìn)屋。高雅媽媽正在淘米，我發(fā)現(xiàn)，她淘完米后，并沒有把淘米水倒掉，而是把淘米水倒進(jìn)了一個(gè)桶里，而且我看見桶里的水全都是些淘米水。我迷惑不解，就問：“阿姨，用這些水干什么??？”
“用這水沖衛(wèi)生間，還會有一絲米香味”她微笑的說。
“我家平時(shí)把洗衣服水用來拖地，拖地后再沖刷廁所，一年可以節(jié)約好多水呢！這樣把節(jié)約下來的水捐給災(zāi)區(qū)，為國家減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，盡一點(diǎn)自己的微薄之力，不是挺好嗎？”高雅在一旁補(bǔ)充道。我不禁為高雅一家節(jié)能之真心所感動。
我立刻跑回家，把高雅一家的高尚做法告訴了媽媽，爸爸媽媽立刻響應(yīng)了我的號召。不僅把燈換成了節(jié)能燈，還把淘米水存起來沖衛(wèi)生間。一個(gè)月下來，我家電節(jié)約了18度，省了10.26元，水節(jié)約了2噸，省了4元。
如果我們把燈泡換成節(jié)能燈，把用過的淘米水來沖衛(wèi)生間，把洗臉?biāo)掏习?，那么，我們國家的電力就會?jié)約更多的水、電。
如果我們每一個(gè)家庭都節(jié)約用水用電，那么，災(zāi)區(qū)的小朋友，也就會有電用，會有水喝了。
同學(xué)們，讓我們一起攜起手來，從身邊的小事做起，洗漱之后隨手關(guān)掉水龍頭，不讓水龍頭孤獨(dú)的流淚，人走燈滅。擺脫那些亂用水、用電的行為，一同節(jié)能，一同來保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們這個(gè)和諧溫馨的可愛的家園吧！一同來迎接我們的奧運(yùn)吧！
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇十七
12月5號，我臺積極響應(yīng)縣文明辦“關(guān)于開展20**年12.5國際志愿服務(wù)行動的通知”的文件精神，在縣文明辦的帶領(lǐng)下，與全縣18家文明單位一道，在鼓樓廣場舉辦了聲勢浩大的“弘揚(yáng)志愿精神、爭做安徽好人”為行動主題的志愿者服務(wù)活動?；顒娱_展的較為圓滿。先、現(xiàn)將我臺黨員志愿者服務(wù)參加活動的收獲與體會做如下總結(jié)：
第一：活動形式豐富多彩但內(nèi)容仍需細(xì)化。
12月4日上午接到任務(wù)，臺領(lǐng)導(dǎo)及辦公室立即著手安排這項(xiàng)工作，在有限的時(shí)間里，精心準(zhǔn)備了宣傳材料，針對目前群眾比較關(guān)心的數(shù)字電視轉(zhuǎn)換等問題，安排了專業(yè)性知識強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干為受眾詮釋無線數(shù)字電視的通用技術(shù)和前景展望、公布了數(shù)個(gè)工作技術(shù)人員的聯(lián)系方式，讓受眾能足不出戶的咨詢技術(shù)和業(yè)務(wù)上的疑慮等。從現(xiàn)場情況看，雖然我們熱情的解答了過往群眾的問題和咨詢的事項(xiàng)，忽視了對問題和意見的整理，事后，我們進(jìn)行了總結(jié)，要求以后在做類似活動時(shí)一定要帶個(gè)錄音筆過來，把老百姓的問題整理出來，使我們的日常工作做得更為細(xì)致。
第二：宣揚(yáng)文明用語仍需用普通話。
身為鳳陽人，大部分的工作人員都還操持著一口方言與人交流。20**年，我臺為了落實(shí)通用語言文字管理的工作，展開了全臺工作人員普通話培訓(xùn)及考試工作，參考的數(shù)位工作同志都得到了較好的成績，甚至不少同志還考得了普通話二甲的水平，可是在為受眾解答的時(shí)候，操持的還是方言，頗煞風(fēng)景。身為黨員要一馬當(dāng)先，認(rèn)真貫徹黨的先進(jìn)性要領(lǐng)，要學(xué)在前，干在前，走在前。讓自己成為一面旗幟展示在前。我們既是黨員，又是電視臺的工作人員，為什么要用方言與人交流呢？第一顯得不正規(guī)、不正式；第二展示不出我臺的精神面貌和優(yōu)異之處。要讓我們在受眾面前人人是主持。我們的端莊和規(guī)范是全縣受眾學(xué)習(xí)的榜樣，我們要義不容辭的規(guī)范我們的言談舉止，特別是語言運(yùn)用的規(guī)范。
第三：文明宣傳活動應(yīng)求真務(wù)實(shí)從群眾中來到群眾中去。
鳳陽縣全縣人口有70多萬，而鼓樓廣場的每天流動人口僅在上萬人左右。面對受眾，我們的服務(wù)做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到。我們要深入基層，走到老百姓的田間地頭去宣傳，按月按季度，有規(guī)劃有步奏的走遍全縣每一個(gè)社區(qū)，每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每一個(gè)自然村，把工作落到實(shí)處，做到哪里有困難，哪里有我們的身影。不僅僅要做，還要展示成果，讓正能量得到有效的宣傳途徑，用行動得到受眾的.支持，用愛心感化每一位受眾。
第四：活動形式單一，應(yīng)大膽開辟其他途徑。
12月5日的志愿者服務(wù)是宣傳，是展示，也是行動。由于時(shí)間倉促，活動辦的的形式比較單一。雖然也讓群眾得到了一些知識普及，但我們志愿者服務(wù)的形式不能單一，作為文明單位，我們要用我們的力量，盡己所能，不為報(bào)酬的去幫助更多需要幫助的人，服務(wù)于人民，行動于社會。發(fā)揮好我們電視臺的有利優(yōu)勢，多向受眾宣傳致富案例，展示大愛情懷。同時(shí)，要走到群眾中去，做到一一對接的幫助扶持，我臺黨支部多年來對留守兒童的關(guān)愛做的就很好，要多展開類似的行動，讓我們自己能拉得到需要幫助的人群的手，讓志愿者精神的大愛能手手相傳，傳遍社會。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇十八
親愛的同學(xué)們：
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，傳承著中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
為積極響應(yīng)今年在全市中小學(xué)校廣泛開展的“文明餐桌”行動的號召，現(xiàn)向全市中小學(xué)生發(fā)起文明用餐倡議：
1、請愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)，節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是自身良好品格的體現(xiàn)。
2、請保持良好的就餐秩序，排隊(duì)就餐，讓整齊有序的隊(duì)伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線。
3、點(diǎn)餐時(shí)不用一次性方便筷、一次性餐盒，為環(huán)保貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、就餐時(shí)保持安靜，文明就餐，不得大聲喧嘩、打鬧，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。
5、請珍惜糧食，愛惜飯菜，不要挑食，不要厭食，不要浪費(fèi)飯菜。
6、請不要隨地吐痰、亂扔餐巾紙和實(shí)物殘?jiān)?，為他人?chuàng)造干凈整潔的環(huán)境。
7、請自覺歸放餐具，就餐后將餐具、剩菜和剩飯自覺帶到餐具回放處，方便其他同學(xué)就餐。
8、愛護(hù)食堂公物，不準(zhǔn)在墻上、餐桌上亂刻亂寫，不準(zhǔn)損壞食堂的'餐具和設(shè)施。
9、餐前餐后要洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生。
同學(xué)們，開展“文明餐桌”行動要靠你、要靠我、要靠我們大家，希望同學(xué)們積極響應(yīng)，自覺履行倡議，從我做起，從現(xiàn)在開始，文明就餐，節(jié)約糧食，養(yǎng)成良好的社會公德。
爭當(dāng)奧運(yùn)的小主人篇十九
親愛的同學(xué)們：
同學(xué)們在迎接北京奧運(yùn)來臨：
三月春回大地，冰融雪化；三月萬物爭榮，生機(jī)盎然。
河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，層層漣漪陣陣回聲，唱響了“文明奧運(yùn)，禮儀之邦”的歌曲。
黃河猛、長江壯、昆侖莽、泰山雄，萬里山河澎湃激情，揚(yáng)起億萬炎黃子孫“北京奧運(yùn)”夢想的風(fēng)帆。
奧運(yùn)在北京，世界看中國。
華夏大地，謙謙君子。文明古國，禮儀之邦。悠悠五千年的光輝歲月，流傳多少文明逸事。孔子有言：“不學(xué)禮，無以立?！辈欢枚Y儀之人，斷不能成大器；不懂得文明之人，定不可做大事。古語曰：“敬人者，人恒敬之。愛人者，人恒愛之?！鄙倌晷凶呤篱g，若“出口成臟”，豈能屹立不倒，又何談建功立業(yè)？一人的言行舉止，談吐行為，不僅僅代表他個(gè)人的品德修養(yǎng)，更是一個(gè)國家的代表，一個(gè)民族的縮影。
為此，我們在這里發(fā)出倡議――“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”。秉承中華文明，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，“爭當(dāng)奧運(yùn)文明小使者”。
倡議如下：
一、熱愛祖國，唱響國歌，升降國旗、奏國歌時(shí)肅立行禮。
二、與人相處，語言文明，友善寬容，明理誠信。
三、在學(xué)校，穿校服，輕聲慢行，右行禮讓，自覺排隊(duì)；公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。
四、孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。
五、乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。
六、行車走路，遵守規(guī)則，注意安全。
七、保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。
八、愛護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約資源，遵守公共秩序。
九、國際交往，熱情、友好、大方。
十、情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。
同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。帶著憧憬，帶著激情，用青春為五環(huán)添彩，以文明為奧運(yùn)增光?！凹で閵W運(yùn)，魅力奧運(yùn)，盛世中國，擁抱世界?！毙袆悠饋?，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。讓文明禮儀之花開滿校園，讓奧林匹克精神永世傳揚(yáng)！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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