方案的可行性評估是關(guān)鍵的一步，需要考慮到各種因素和影響。制定一個較為完美的方案需要考慮各個方面的平衡和權(quán)衡。小編為大家整理了一些常見問題的解決方案，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇一
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮;舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的.光榮，記住這個難忘的“六一”。
慶?！傲弧眱和?jié)暨發(fā)展新隊員、表彰優(yōu)秀隊員大會。
1、進行優(yōu)秀少先隊員的表彰，各班將受表彰學(xué)生名單于5月22日前上報校長室。
2、發(fā)展新隊員，各班將新隊員名單于5月22日前上報少先隊大隊部。
3、以班為單位，各中隊自主開展活動。
1、學(xué)校統(tǒng)一表彰一學(xué)年以來表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員。
2、發(fā)展新隊員。
xxx年6月1日。
落筆小學(xué)操場內(nèi)。
全體師生及職工。
組長：xx。
副組長：xx。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇二
為豐富我校文化生活，踐行“關(guān)注十三五、創(chuàng)造新生活”的主題教育活動，學(xué)校結(jié)合實際，決定以“六一”為契機，少隊活動為平臺，動員隊員們積極參與了解、學(xué)習(xí)“十三五”的要點和發(fā)展理念，在“六一”來臨之際，將組織開展關(guān)心“十三五”、關(guān)注“十三五”，我是小達人文藝匯演活動，給學(xué)生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，分享在學(xué)校和家庭中的有趣生活，學(xué)習(xí)的`快樂，傳遞正能量，讓孩子們愉快度地過一個祥和、向上的“六一”，感受與同伴齊成長，共進步的幸福感，激發(fā)學(xué)生更加熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，達到提高學(xué)生全面發(fā)展的效應(yīng)，彰顯出學(xué)校的真諦。
：xxxx年6月1日上午。
：“相約“六一”、暢想未來。
1、以班級為單位參賽，幼兒園每班1個節(jié)目，其它班2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報到學(xué)校，抽時間彩排，進行指導(dǎo)和修正。
3、納新隊員。
1、本次節(jié)目內(nèi)容以踐行“相約中國夢，關(guān)注“十三五”，創(chuàng)造新生活”紅領(lǐng)巾尋訪活動，反映“健康、向上、向善、向美、歡樂”為題材，主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)編。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“新”、“精”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與學(xué)校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須寫明第幾首，按演出節(jié)目順序報組織者，(各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外)。
(一)入隊儀式。
1、入隊總負(fù)責(zé)：楊昌杰任國林。
2、入隊人數(shù)分配：一年級35名，二年級20名，三年級每班16名，四五年級每班10名。
(二)文藝匯演：
1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人:xxxxxxx。
2、節(jié)目指導(dǎo)。
組長：張宗愛唐xx。
成員：各班班主任及音樂老師。
3、全場總指揮：張學(xué)華，安全總負(fù)責(zé)：劉友學(xué)、張宗周。
4、主持：馮偉靳丹及男女生各一名，主持老師負(fù)責(zé)節(jié)目串詞，訓(xùn)練學(xué)生主持。
5、舞臺設(shè)計布置(音響)：xxxxxxxxxx。
6、攝像：任國林。
7、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
8、評委：xxxxxxxxx。
9、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：陳xx。
10、活動時間：
(1)5月初，各班各中隊開始為此次活動做準(zhǔn)備工作;(包括推薦新隊員、選演員，選節(jié)目……)。
(2)5月28日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;。
(3)5月30日，抽簽決定表演順序。
(4)6月1日，展開活動。
11、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、新隊員納新。
d、節(jié)目表演。
e、頒獎。
(三)注意事項：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。(負(fù)責(zé)人：各班班主任)。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不大聲喧嘩。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律：戴好紅領(lǐng)巾(確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
5、班主任全程參加活動，加強責(zé)任心，確保零事故。
溫馨提示：天熱，請通知學(xué)生注意防曬，戴好太陽帽。
(四)評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：(由總體規(guī)劃組制定)。
(五)評比辦法：(由總體規(guī)劃組制定)。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，管理好班級學(xué)生。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇三
全校師生、家長委員會代表、共建單位領(lǐng)導(dǎo)。
浙江省武警總隊禮堂。
x校長。
x負(fù)責(zé)場地布置、節(jié)目審核、活動設(shè)計。
x負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和來賓請?zhí)⒔哟?、招待事項?/p>
x負(fù)責(zé)活動攝影、通訊稿件。
x（主持）。
x負(fù)責(zé)風(fēng)起路口、場地學(xué)生出入的引導(dǎo)。
出旗、唱隊歌、宣誓。
1、介紹領(lǐng)導(dǎo)、獻紅領(lǐng)巾。
2、領(lǐng)導(dǎo)講話：教育局領(lǐng)導(dǎo)六一祝辭。
3、媽媽故事團聘書、譚校長、家長代表講話。
備注：
1、二次節(jié)目審核安排：周三中午1—3年級，3:30分后4—6年級（請老師做好準(zhǔn)備）。
2、彩排：周四中午11:30現(xiàn)場走臺。
交警聯(lián)系：1、景壇路學(xué)校出口2、秋濤路和鳳起路交叉口3、鳳起路武警總隊入口。
x市xx小學(xué)。
20xx年5月29日。
序號節(jié)目名稱姓名班級指導(dǎo)教師。
1合唱《回來吧可愛的云朵》合唱社團x。
2印度舞《大眼睛》一年級x。
3民樂《隱形的翅膀》、《陽光下的鳳尾竹》。
4吉他小組唱x。
5集體舞《螢火蟲飛呀飛》x。
6模特秀cosplyx。
7舞蹈串燒《波斯貓》、印度舞xx。
8課本劇《小紅帽》。
9表演唱《祖國在我心窩里》x。
10現(xiàn)代舞《寶貝》x。
11相親相愛的一家人---特色家庭秀爸爸媽媽俱樂部x。
12歌曲《魯冰花》x。
13歌舞《一個干凈的地球》x。
14動漫秀x。
15歌舞《馬蘭謠》x。
16西班牙《牛仔舞》。
17歌舞《愛在人間》x。
18《弟子規(guī)》誦讀x。
19口風(fēng)琴合奏x。
20教師歌曲串燒x。
1、禮堂一樓共19排，從東往西每排各8、16、9個座位，三新校區(qū)1—5年級就坐。
2、禮堂二樓共9排，從東往西每排各8、16、9個座位，前四排由三堡校區(qū)就坐，后5排有三新校區(qū)六年級就坐（不夠的座位請學(xué)生坐學(xué)校提供的凳子，請見諒）。
3、因為座位不夠，所以教師一律坐學(xué)校提供的凳子，坐班級學(xué)生座位旁的過道上，敬請諒解。
4、各班節(jié)目人員座位調(diào)整到出入方便的位置，便于準(zhǔn)備。
5、洗手間在會場的右手側(cè)，請學(xué)生盡量往后面通道進出會場，并做到輕聲慢行。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇四
一、活動目標(biāo)：
1、讓孩子們感受“六一”兒童節(jié)的氣氛，切身體會節(jié)日的快樂。
2、增進教師與家長的溝通，增強家長與孩子的融洽。
3、增強孩子們的動手能力。
二、活動時間及地點：6月1日上午302班。
三、活動準(zhǔn)備:。
1、班級裝飾物若干。
2、以“六一”為主題墻刊展。
3、包餃子相關(guān)材料。
四、活動金費：班主任及家長共同集資。
五、活動過程：
（一）上半部分為節(jié)目表演。
（1）唱國歌、隊歌。
（2）部分學(xué)生帶來的小節(jié)目。
（3）親子夾氣球比賽。
（4）親子兩人三步比賽。
（二）包餃子活動。
（1）老師及家長示范和餡料、包餃子。
（2）家長帶領(lǐng)學(xué)生分組包餃子。
（三）老師及家長寄語。
（四）活動結(jié)束。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇五
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛文藝的美好情感，讓全體學(xué)生過一個快樂祥和、有趣難忘的節(jié)日，特制定此方案。
童心向黨，放飛夢想。
xxxx年5月26日、6月1日。
階梯教室、籃球場、各班教室。
組長：鄭時來。
副組長：楊平安、毛文華。
組員：黃愛東、許丹軍、小學(xué)部各班班主任。
主題活動一：新隊員入隊儀式。
時間：5月26日上午8:00。
地點：階梯教室。
對象：一、二年級新隊員。
主題活動二：優(yōu)秀隊員表彰大會。
時間：5月26日上午8:00。
地點：階梯教室。
對象：三至六年級每班5名。
主題活動三：“童心向黨”合唱比賽。
時間：6月1日上午8:00。
地點：籃球場。
對象：小學(xué)部全體師生。
主題活動四：班級聯(lián)歡活動。
時間：6月1日上午10:00。
地點：各班教室。
對象：小學(xué)部全體師生。
1、請班主任做好學(xué)生參加大型集會活動文明禮儀和安全教育工作。
2、合唱比賽舉行完后以班級為單位到政教處領(lǐng)取禮物，每人一份。
3、在班級活動期間，請班主任組織學(xué)生開展才藝展示、師生互動、好書推薦、暢談夢想、漢字聽寫大會等有意義的活動。
4、各班裝飾教室嚴(yán)禁鋪張浪費、力求節(jié)儉?；顒咏Y(jié)束后，各班及時打掃教室、公共區(qū)衛(wèi)生，有秩序地放學(xué)。
備注：1、請同學(xué)們穿好校服、佩戴好紅領(lǐng)巾，安全有序集合。
2、如遇天氣原因，合唱比賽推遲舉行。
3、暫定星期三下午放假半天。(學(xué)校另行通知)。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇六
通過活動，使學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力，豐富學(xué)生文化生活。
20xx年6月1日上午。
1號美術(shù)教室。
1、活動開始前，班主任老師加強對本班同學(xué)的組織紀(jì)律教育、安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。要求學(xué)生服從游園老師、同學(xué)的管理。不可以出現(xiàn)插隊、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明的現(xiàn)象。
2、游園活動開始前，要求負(fù)責(zé)老師及學(xué)生熟悉游園活動的項目及游戲規(guī)則。
3、三至六年級各班提前準(zhǔn)備好活動的道具及器材。
4、活動結(jié)束后，各班清理好活動現(xiàn)場及本班教室衛(wèi)生。
設(shè)建小學(xué)五馬校區(qū)。
游園活動的項目及游戲規(guī)則。
游戲項目游戲規(guī)則負(fù)責(zé)老師地點。
1、比比誰的眼力好。
請站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即可過關(guān)。每人有三次機會。
三（1）班。
2、貼鼻子。
在紙上畫一個頭像，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三圈，而后讓游戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的范圍內(nèi)即可過關(guān)。
三（2）班。
3、盲人擊鼓。
負(fù)責(zé)老師用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，并轉(zhuǎn)2個圈，擊中者即可過關(guān)。
四（1）班。
4、步步為營。
準(zhǔn)備四個杯子，每個杯子都要裝滿水，并排成一排。在第一個杯子里放一個乒乓球。游戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則過關(guān)。
四（2）班。
5、趣味保齡球。
參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶，把瓶子全擊中者獲獎。（準(zhǔn)備5個裝滿水的瓶子）。
四（3）班。
6、海底撈月。
在一個大碗內(nèi)裝滿水，再往碗中放入五個玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關(guān)。規(guī)定時間一分鐘。
五（1）班。
7、快樂彈球。
參賽者站在桌子前面，將手中的三個乒乓球依次往地上扔，若乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即能過關(guān)。
五（2）班。
8、翻滾吧骰子。
骰子若干，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅、綠）的圖片。在制定音樂的時間里，兩隊競賽一起翻骰子。（紅隊盡可能地將紅色字體的骰子面朝上，綠隊盡可能地將綠色字體的骰子面朝上）游戲結(jié)束時，按顏色統(tǒng)計，哪隊翻出的數(shù)量多為勝者。
五（3）班。
9、百發(fā)百中。
在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離瓶子一米遠(yuǎn)的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)），套中瓶子者即獲獎。
六（1）班。
10、掌上明珠準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過關(guān)。
六（2）班。
11、靈巧的舌頭。
把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手協(xié)助。2分鐘內(nèi)吃到糖果者過關(guān)。
六（3）班。
其他工作人員安排。
獎品采購。
保安組1號樓：
2號樓：
3號樓：
大操場：
小操場：
獎品兌換（1號美術(shù)室）、學(xué)生干部。
攝影。
衛(wèi)生檢查、后勤。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇七
為讓同學(xué)們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
二、活動時間20xx年6月1日。
三、活動地點xxxx操場(若逢下雨，則另行安排)。
四、活動內(nèi)容。
(一)親子互動游戲。
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。
評委：
一年級：
二年級：
評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
評獎：評委進行計數(shù)，家庭和班級分別計數(shù)。每班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。每年級評出一二三等獎。寄宿班為一個組，評兩個二等獎。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇八
活動主題：
xx吃（包）粽顯身手。
活動時間：
20xx年5月25日。
活動內(nèi)容：
凡活動期間，在xx商場購物的顧客，無需金額大小，即可在商場服務(wù)臺報名參與包吃粽子大賽，還有機會獲取豐厚的大禮，好機會不容錯過。
操作事項：
1、活動前5天營銷店出海報放置在門口處進行宣傳，并制作顧客報名表進行登記。（見附表）。
2、活動前一天營銷店將獎品及活動期間的需要的物資準(zhǔn)備到位。另外xx店可選擇其中一樣（包粽子或吃粽子）。
3、比賽規(guī)則：包粽子可分單人組與雙人組進行比賽，吃粽子比賽可分單人組進行比賽。參賽者做好準(zhǔn)備后，由主持人宣布比賽開始，由專人負(fù)責(zé)計時，時間為3分鐘左右，比賽可分2—3輪進行比賽，并評比出最終的冠軍。
4、包粽子需提前1天準(zhǔn)備粽葉子、糯米、繩子、蜜棗、剪刀、盤子、水桶、勺子、圍裙、一次性手套、紙巾、秒表器、桌子。（材料配置：糯米+一般大米+蘇打粉）按5：4、5：0、5的比例用水泡2—4個小時，并按每人半斤進行計算。
5、吃粽子需準(zhǔn)備煮熟的粽子（肉粽、蜜棗粽）、秒表器、盤子、水等。
6、活動當(dāng)天xx店可自行制作小橫幅懸掛在活動專區(qū)處，可增加宣傳力度。
7、獎品設(shè)置：
一等獎獎價值80元的禮品一份，或送同等價值禮品一份（牛奶、西瓜、等）。
二等獎獎價值50元禮品一份，或送同等價值禮品一份。
參與獎參加的顧客都可獲得價值10—5元禮品一份，營銷店可自行安排禮品，不做費用慮。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇九
營造活潑向上的校園文化，提升學(xué)生的`審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
低碳生活快樂隨行。
20xx年x月x日。
大操場、小操場。
1、青少年宮小學(xué)“低碳知識”競賽。
2、“低碳達人”換客會。
3、表彰活動：各班評選出校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報，要求內(nèi)容健康向上，符合隊刊特點。
1、各班發(fā)放競賽相關(guān)材料，經(jīng)過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。
2、準(zhǔn)備充分，學(xué)生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進行。
4、現(xiàn)場打分，綜合評定，評選出一等獎1個，二等3個，三等獎3個，并評選個人獎項若干。
1、各班準(zhǔn)備換客會相關(guān)物品。
2、在操場上按班級規(guī)劃相應(yīng)攤位。
3、開展自由換客活動。
4、評選“低碳達人”若干。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇十
xx幼兒園：
為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一、展風(fēng)采”為主題的慶?；顒?。為使慶?；顒禹樌M行，特制定本方案如下：
一、活動目的。
通過開展“慶六一、展風(fēng)采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象。
二、活動內(nèi)容。
1，學(xué)生作品展示；
各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品。每校單獨設(shè)立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促。
2，文藝節(jié)目匯演。
三、組織機構(gòu)。
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，xx紅兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)此項活動工作。
四、活動安排。
時間：20xx年x月x日。
地點；xx小學(xué).
主辦單位：xx中心學(xué)校。
場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語。
出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)x領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長。
活動程序：
1、x-x；慶祝儀式.升國旗.領(lǐng)導(dǎo)講話溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.
2、x-x；上級領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)生作品展示及觀看文藝節(jié)目.
3、x-x；評委觀看各校學(xué)生作品，并給作品評分。
4、x-x；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分.
4、.x-x；公布評比結(jié)果、頒獎.；
五、活動要求；
（1）、x月x日，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排；xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學(xué)、xx小學(xué)，二個教室xx溪小學(xué)，三個教室xx中學(xué)，第四個教室xx小學(xué)、xx小學(xué)。
（2）、x月x日上午，....各（提供）校選派x名學(xué)生代表（包括演員）及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加，xx小學(xué)、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.
（3）、各校代表必須在x月x日上x之前趕到活動地點.
（4）、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.
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小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇十一
為豐富我校文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
組長：竇文軍。
副組長：柏瑞祥張正強張秀玲。
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任。
放飛童心快樂成長。
馨苑十區(qū)。
1.本次節(jié)目內(nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2.節(jié)目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。
3.為了保證演出的質(zhì)量，學(xué)校將進行初選、復(fù)選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦，也可以聯(lián)合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質(zhì)量的節(jié)目。
1、為了提高節(jié)目質(zhì)量，學(xué)校準(zhǔn)備排練五個節(jié)目一是英語小品突出雙語特色;二是經(jīng)典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節(jié)目展現(xiàn)我校教師風(fēng)采。五是開場舞由學(xué)校舞蹈隊表演。
2、匯演結(jié)束后有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節(jié)目”，從而評出一二三等獎。
3、向上級領(lǐng)導(dǎo)和友情演出的請?zhí)“l(fā)彩頁，學(xué)校宣傳頁也與演出當(dāng)日散發(fā)。
請?zhí)薯摰谝豁搩?nèi)容：活動主題(雙語小學(xué)首屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演，背景為?；铡⑿@全貌，舉辦單位、日期)
第二頁內(nèi)容為工作人員分工，具體如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：竇文軍。
副組長：柏瑞祥張正強張秀玲。
成員楊明耀劉道德李少峰王利粉及各班班主任。
顧問：竇文軍總協(xié)調(diào)：柏瑞祥人員調(diào)度：張秀玲導(dǎo)演：張正強。
節(jié)目組：王利粉呂秀琴馬韶紅。
主持組：張正強后勤服務(wù)：劉道德學(xué)生就位：李少鋒。
音響、音樂：李春明教室調(diào)度：張秀玲外聯(lián)：張正強。
話筒：董貴臣張奎敏后臺準(zhǔn)備：李慧。
舞臺設(shè)計：李巍陳瑜安保：楊明耀李和平。
攝影：李少鋒。
第三頁為節(jié)目單。
第四頁為學(xué)生活動照片及榮譽。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇十二
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體。
驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號。
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。
4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。
1、幼兒故事、童話劇表演賽。
(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
(3)評獎：
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個;。
b、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。
c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。
(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
(4)評獎：
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。
b、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。
3、小能人比賽。
(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
4、巧嘴兒比賽。
(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。
5、結(jié)對子游園。
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。
(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
5月25日：幼兒故事、童話劇表演;。
5月26日：巧手兒比賽;。
5月27日：小能人比賽;。
5月30日：巧嘴兒比賽;。
6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。)。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇十三
為讓學(xué)生度過一個有意義的”六一”國際兒童節(jié)，讓學(xué)生在活動中真正體會好習(xí)慣給我們帶來的快樂，以嶄新的面貌迎接2008奧運會的到來，我校大隊部決定把今年的慶“六一”活動定為“文明展風(fēng)采，微笑迎奧運”的主題活動。
1、“六一”評優(yōu)：我優(yōu)秀我快樂。
2、“六一”慶祝：“文明展風(fēng)采，微笑迎奧運”
3、文藝活動：快樂的節(jié)日。
1、村上評優(yōu)項目：各班屯東村的本地優(yōu)秀學(xué)生評選出5，評為屯東之星。
（學(xué)校和村上的不沖突）。
3、評優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)秀干部、陽光少年必須表現(xiàn)全面、突出，恪守六大行為習(xí)慣（學(xué)習(xí)、禮儀、健體、誠信、衛(wèi)生、勤儉）；其他單項根據(jù)個人優(yōu)秀情況可評單方面表現(xiàn)突出的學(xué)生；進步快的學(xué)生可以學(xué)習(xí)表現(xiàn)為準(zhǔn)，以達到鼓勵學(xué)生的目的。
4、上報方式：各班將2016年上學(xué)期“屯東之星”評優(yōu)電子名單交到大隊部。在“六一”慶?；顒訒r表彰。
5、各班評優(yōu)名額。
學(xué)前班：每個班15個“陽光兒童”
自然班：陽光少年10人。
優(yōu)秀干部5人。
學(xué)習(xí)優(yōu)秀星5人。
積極上進星10人。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇十四
一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒?，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。
在陽光下成長。
1、4月28日擬訂方案；
2、4月29日至5月26日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目，并進行編排；
3、5月26日至5月28日做好各項準(zhǔn)備工作；
5、5月29日下午進行六一活動的彩排；
6、5月30日上午開展聯(lián)歡活動。
慶六一文藝聯(lián)歡會。
1、活動時間：5月30日上午。
2、活動地點：學(xué)校操場。
3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目一（必須為10人以上參加），可為舞蹈、歌曲等，另一節(jié)目形式不限。
4、5月16日前由班主任上報節(jié)目；5月29日下午在操場進行彩排（從低到高）。
5、負(fù)責(zé)人：各年級正副班主任及音樂老師。
一、流程。
（一）、活動開幕式。
1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。
2、出隊旗，唱隊歌。
3、彭校長六一致辭。
（二）、入隊儀式：
1、請新隊員上臺。（大隊長宣布名單）。
2、新隊員代表講話（xxx）。
3、老隊員代表講話（xxx）。
4、請老隊員教新隊員佩帶紅領(lǐng)巾。
5、老隊員教新隊員行隊禮?；バ嘘牰Y。
6、隊旗下宣誓。
8、退場，少先隊員呼號。
9、奏樂退隊旗。
（三）、文藝演出開始。
（四）、活動結(jié)束。
二、活動注意事項：
各班主任教師在活動前對學(xué)生進行活動紀(jì)律的教育：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、文明：學(xué)生佩戴好紅領(lǐng)巾，自覺帶著凳子排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。
5、班主任和搭班老師加強責(zé)任心，隨班就座，確保無事故。
6、各班班主任讓學(xué)生通知部分學(xué)生家長，請家長前來參加活動。
7、活動后，要對本次活動進行總結(jié)，并要求本班的`學(xué)生對教室及包干區(qū)的衛(wèi)生進行清掃。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇十五
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王志勇校長。
組員：徐成學(xué)主任、孫建斌輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員。
通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題和宣傳口號。
活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩。
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護我們的地球;。
愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;。
解放孩子的雙手，使孩子會玩;。
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準(zhǔn)備。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇十六
今天是六一國際兒童節(jié)，是小朋友們最快樂最喜歡的節(jié)日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節(jié)日快樂！為了大家玩的盡興，老師準(zhǔn)備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。
1、知道六月一日是國際兒童節(jié)，在歡快的氣氛中感受節(jié)日的快樂。
2、在游戲、舞蹈中，培養(yǎng)幼兒與同伴互相合作的能力。
1、開場秀：shyboy（舞蹈）。
2、小小神投手。
準(zhǔn)備：若干小球、兩個籃筐。
規(guī)則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統(tǒng)一規(guī)定的線上依次進行投球，根據(jù)投球的多少進行獎勵。
3、迷迷轉(zhuǎn)。
準(zhǔn)備：熟悉兒歌內(nèi)容。
則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側(cè)平舉，在原地邊轉(zhuǎn)邊念兒歌：迷迷轉(zhuǎn)，迷迷轉(zhuǎn)，大風(fēng)吹來快快站。當(dāng)念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉(zhuǎn)，每回最多轉(zhuǎn)三圈。
4、蝸牛與黃鸝鳥（舞蹈）。
5、吹氣運球。
準(zhǔn)備：乒乓球。
規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。
6、聽力大比拼。
準(zhǔn)備：蒙眼絲巾一塊。
規(guī)則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發(fā)出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發(fā)聲那人就站中間來，游戲繼續(xù)（每人發(fā)出的聲音要不一樣）。
7、中國功夫（舞蹈）。
8、才藝大比拼。
規(guī)則：幼兒用自己拿手本領(lǐng)進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)進行獎勵。
今天你們開心嗎？請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。（幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節(jié)日。）。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇十七
“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出。目的是通過活動，使小學(xué)生人人能自主地參與活動之中，感受節(jié)日的快樂，也培養(yǎng)學(xué)生的活動、互助能力。
20xx年5月30日（星期五）半天。
文藝匯演——初中、小學(xué)全體師生。
（一）、節(jié)目總負(fù)責(zé)人：
（三）、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個節(jié)目，排練時間自己掌控；
（四）、班級各節(jié)目進度由各部長負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查；
（五）、參演節(jié)目上報時間：本周末（5月16日）。
上報要求：填好節(jié)目上報表格，要求注明節(jié)目形式、參演人數(shù)。報名表格交各學(xué)部部長處。
班級。
節(jié)目名稱。
節(jié)目形式。
參演人數(shù)。
備注。
（六）、各段節(jié)目驗收時間安排：（驗收地點：校舞蹈室）。
小學(xué)高段節(jié)目初次篩選時間：5月23日中午；
小學(xué)低段節(jié)目初次篩選時間：5月24日中午；
初中部節(jié)目初次篩選時間：5月25日中午。
（七）、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點；
（七）、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點；
（八）、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點；
（九）、其他未盡事項，另行通知。
一、總負(fù)責(zé)人：
二、協(xié)助人：
三、主持人：
四、化妝組：各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組、英語組教師。
（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校，開始化妝。）。
五、班級區(qū)域劃分：
六、后臺節(jié)目協(xié)調(diào)、催場：
七、臺前道具：大隊部干部。
八、音響：
九、攝影：攝像：
十、橫幅、背景：
橫幅：xx實驗學(xué)校20xx年“慶六一”文藝匯演（學(xué)校門口）。
十一、舞臺搭建、布置：
十二、節(jié)目單：
1、8:30學(xué)生各班帶凳子入場。
2、9：30演出正式開始；
3、11:00——11:30回教室。
4、活動結(jié)束，各班級值日生清潔現(xiàn)場。
二零一四年五月。
金灣區(qū)xx實驗學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇十八
1.通過六一兒童節(jié)，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的“才商”，動手創(chuàng)造和制作手工藝品進行交易，傳揚xx文化精髓，在新勞動教育、體驗活動中傳承xx人民勤勞、誠信的優(yōu)秀品質(zhì)。
2.通過xx文化貿(mào)易節(jié)，培養(yǎng)孩子們的“材商”，引導(dǎo)孩子們自主進行市場調(diào)研，因時制宜地選擇交易用的商品或閑置物品。在此過程中，讓孩子們學(xué)會觀察、調(diào)研和分析，同時也學(xué)會保管好自己的財物。
3.通過貿(mào)易過程的參與，培養(yǎng)孩子們的。
“財商”，初步學(xué)會營銷的方式方法，讓孩子們體驗獲得財富的不易。在買賣過程中初步樹立正確的金錢觀，培養(yǎng)學(xué)生公平交易、誠信交往和儉樸生活的意識。
4.通過貿(mào)易活動的延伸，在孩子們收獲的基礎(chǔ)上，讓他們學(xué)會合理地分配“裁割”所獲得的財富，可以是感受收獲的喜悅心情、用所獲的收益購買書籍等學(xué)習(xí)用品，也可以取部分進行公益等等。讓貿(mào)易節(jié)的收獲和意義無限化。
1．自由設(shè)攤：走廊、操場等所有開放的校園場地均可自由設(shè)攤；門廳處為“貿(mào)易仲裁區(qū)域”不得設(shè)攤，各校劃定指定場地為“手工商品一條街”。
2．自由定價：價格由買賣雙方商談確定，學(xué)校和教師不予干預(yù)。
3．自由合作：貿(mào)易活動可以以個人為單位，也可以自由組合進行。
4．自由供貨：貿(mào)易物品可以是學(xué)習(xí)、生活所需的各種健康的新舊用品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿(mào)易。
5．自由成交：貿(mào)易形式不限，以物易物、以錢購物、分期付款等，只要雙方認(rèn)可均可成交。
6.
紅領(lǐng)巾微公益捐款：將貿(mào)易所得自愿助力紅領(lǐng)巾微公益。
“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”
校園（走廊、連廊、操場等公共區(qū)域）。
1．宣傳發(fā)動（5月24日廣播進行活動倡議）。
2．學(xué)生準(zhǔn)備（5月24日－5月30日）。
3.?現(xiàn)場活動?暫定31日（28日作為機動時間，如兩天都下雨則在室內(nèi)場所進行。）。
內(nèi)容要求。
9:00之前。
海報張貼。
布置攤位。
1.在指定的區(qū)域內(nèi)自由貼好海報（張貼不得用雙面膠和泡沫膠等不易去除的膠水），海報可以張貼、鋪地、用架子支撐擺放等，形式自定，海報張貼不得占用預(yù)留通道。要包含營業(yè)執(zhí)照（附件2）。
2.布置好攤位、擺放好商品。
3.攤位內(nèi)所有物品都要自行做好保管。
4.活動結(jié)束后攤位場地保持干凈。
9:00——11：00。
貿(mào)易活動。
1.買賣公平公正，價格公道，童叟無欺。
2.商品明碼標(biāo)價，允許討價還價，但不強買強賣、惡意壓價。
3.自主合理安排“買”與“賣”的時間，充分參與貿(mào)易活動。
11：00——11：45。
活動回顧。
總結(jié)表彰。
1.?自主填寫營收詳情報告（詳見附件3），各中隊進行活動反饋小結(jié)，評選頒獎“最佳運營獎”3個、“最具創(chuàng)意海報”3份。
2.?德育組根據(jù)“手工商品一條街”各班級店鋪運營情況，頒發(fā)“十佳運營攤位”、“十佳服務(wù)攤位”、“十佳創(chuàng)意攤位”。
崗位。
內(nèi)容要求。
責(zé)任人。
落實時間。
德
育
2.制作、掛好橫幅。
3.貿(mào)易節(jié)動員、啟動儀式。
4.“手工制品一條街”場地劃分、劃定設(shè)攤區(qū)域。
5.設(shè)好公益捐款箱，對接好幫扶對象。
6.安排當(dāng)天巡查人員，落實管理。
7.設(shè)置仲裁協(xié)會“315協(xié)會”：
（1）任何買賣中出現(xiàn)的交易糾紛可尋求“315協(xié)會”進行調(diào)解。
（2）售賣危險品（危險玩具）的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由仲裁組代為保管，活動結(jié)束后再歸還。
大隊部。
1.組織捐款活動。（主持人）。
班主任。
1.?組織落實本班“手工制品”攤位。
2.?審核小隊/個人營業(yè)執(zhí)照，把關(guān)售賣內(nèi)容。
3.?組織學(xué)生完成海報制作（必須展示營業(yè)執(zhí)照）。
4.?提前講解全校攤位區(qū)域劃分情況，指導(dǎo)學(xué)生前期組隊、定價、售賣策略等。
5.?活動當(dāng)天協(xié)助學(xué)生擺攤。
6.?組織學(xué)生進行反思，填寫財富戰(zhàn)報。
5月26日前。
年級組。
1.各校負(fù)責(zé)一篇新聞，5月31日下班前上傳集團網(wǎng)站(主標(biāo)題:集團第八屆**文化節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”系列報道，副標(biāo)題自定)。
2.公眾號素材文稿撰寫。
五年級組。
六年級。
辦公室。
1.落實公眾號編輯。
信息組。
1.?電子屏：
第一頁：主題。
第二頁：自由貿(mào)易守則。
自選場地，自由開張；明碼標(biāo)價，買賣公平；文明誠信，平等協(xié)商；發(fā)生矛盾，申請仲裁。
2.活動攝影、攝像。
附件1：“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”文化節(jié)倡議書。
親愛的同學(xué)們：
大家期待已久的文化貿(mào)易節(jié)即將到來！本屆貿(mào)易節(jié)“動手又動腦，玩轉(zhuǎn)貿(mào)易節(jié)”為主題，希望同學(xué)們在活動中學(xué)會合作、學(xué)會組織、學(xué)會應(yīng)變、學(xué)會表達、學(xué)會創(chuàng)新。同時，養(yǎng)成誠信交往、無私奉獻、關(guān)愛他人的美好品質(zhì)。
為了讓活動開展得更加順利，我們發(fā)出如下倡議：
1.關(guān)于貿(mào)易原則：自選場地，自由開張；明碼標(biāo)價，買賣公平；文明誠信，平等協(xié)商；發(fā)生矛盾，申請仲裁。
3.關(guān)于商品質(zhì)量：舊貨請看清質(zhì)量，一經(jīng)售出后，不再更換和退貨；新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)該實行包換和包退；如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調(diào)解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現(xiàn)“強買強賣”行為的，取消買賣資格。
4.關(guān)于攤位設(shè)置：設(shè)攤時應(yīng)該留有通道，不阻礙同學(xué)走動。學(xué)生應(yīng)獨立或與同伴合作進行貿(mào)易，嚴(yán)禁找老師或家長代替守攤，進行交易。貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。
5.關(guān)于交易方式：貿(mào)易節(jié)中所有商品均為現(xiàn)金交易，每位學(xué)生所帶現(xiàn)金不得超過50元人民幣（可整、可零，按需自行決定）。特別說明：活動中所有人都要保管好自己的財物，遺失或自己損毀責(zé)任自負(fù)。
6.關(guān)于后續(xù)效能：紅領(lǐng)巾微公益捐款以自愿為原則，以中隊為單位進行，所籌得款項為基金會幫扶項目助力。
同學(xué)們，趕緊動起來吧，動手又動腦，一起在花仙子文化貿(mào)易節(jié)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、成就自己！
小學(xué)學(xué)校六一活動方案篇十九
3、通過活動，培養(yǎng)孩子們關(guān)心他人，溫暖他人從點滴做起的習(xí)慣。
4、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的儉樸生活意識和誠信交往意識；
5、通過活動，提升學(xué)生公共空間意識，做“公共空間文明大使“和實踐者。
小夢想大夢想圓夢貿(mào)易節(jié)講誠信獻愛心情系育才人。
5月31日下午。
學(xué)校中心廣場、操場、走廊、連廊等校園公共場所（會有具體安排）。
每個孩子心中都有一個夢想，它可以很大，也可以很??；它可以很遠(yuǎn)也可以很近；它可以很模糊也可以很清晰。在這個貿(mào)易節(jié)，讓我們一起發(fā)現(xiàn)夢想的力量，相互幫助，共同努力，做文明誠信之人。
1秘密夢想助力人，圓夢小夢想：每個同學(xué)寫出在當(dāng)天在貿(mào)易節(jié)當(dāng)天想實現(xiàn)的小夢想，它可以是一根解暑的冰棍，它可以是一本有趣的小人書，可以是一次和好朋友去看電影的機會，也可以是一個可愛的毛絨玩具等等。把你的小夢想寫在夢想卡上，等待校園里的“秘密夢想助力人”認(rèn)領(lǐng)你的夢想，幫你完成你的小夢想哦！
2團結(jié)一致，圓夢團體大夢想：我們有很多的團隊，也有很多共同的夢想。在前期的調(diào)查中，我們了解到彩虹假日小隊同學(xué)為了實現(xiàn)結(jié)對同學(xué)的六一節(jié)日夢想而努力；足球社團的同學(xué)希望通過這次貿(mào)易節(jié)成立第一筆育才少年足球基金；還有我們的愛鳥社團的同學(xué)們希望能夠為鳥兒構(gòu)建舒適而又安全的家園;有的班級希望為班級里增添一個存放牛奶盒大大箱子等等。孩子們的這些夢想很真實，就在我們身邊，讓我們一起努力，共同實現(xiàn)夢想吧?。ㄌ嵝眩簣F隊夢想需申報）。
如果你們的團隊夢想能夠得到大家的認(rèn)可，成為大家心動的夢想，我們根據(jù)該夢想受認(rèn)可指數(shù)，學(xué)校將提供以下優(yōu)惠：
1提供100--300元不等的夢想助力金。
2提供人流量最多的“特色攤位”
3提供前期的醒目廣告宣傳機會。
1.自由設(shè)計攤位與制定特殊攤位相結(jié)合：每個年級的.攤位統(tǒng)一設(shè)置在規(guī)定的區(qū)域，由師生自由設(shè)計。大隊部在中心廣場為入選的夢想團隊增設(shè)特色攤位。
4.自由供貨：貿(mào)易物品可以是各種健康的新舊物品，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿(mào)易；也可以是在合理指導(dǎo)下進貨買賣。
5.自由成交：貿(mào)易形式不限，以物換物、以錢購物等，只要雙方認(rèn)可均可成交。
1)各班對本屆貿(mào)易節(jié)進行一個前期的介紹和動員。（本周五）。
2）團隊夢想的征集：
本周三，四：對學(xué)生的夢想進行一個最初的了解，完成夢想卡；
本周五，將孩子們的夢想與班主任溝通，確定競選“特色攤位”的團隊。根據(jù)夢想可行性，幫助孩子們明確所要實現(xiàn)的夢想，并且明確分工，利用本周末進行前期準(zhǔn)備（根據(jù)攤位制作廣告海報，進貨，以及制定買賣策略等等），進一步完善夢想，布置任務(wù)。
下周一，利用品德課以貿(mào)易節(jié)為主題，進行交流及技術(shù)指導(dǎo)。
1．誠信貿(mào)易，公共空間用語禮貌，行為文明。
2．設(shè)攤時留有通道，不阻礙同學(xué)走動。
3．團隊夢想經(jīng)班主任審核，由大隊部確定統(tǒng)一頒發(fā)特色攤位營業(yè)執(zhí)照，并提供相應(yīng)優(yōu)惠。學(xué)生要將營業(yè)執(zhí)照擺放在攤位明顯處，憑照經(jīng)營；無照經(jīng)營者，“市場管理員”有權(quán)責(zé)令其整改，直至取消其買賣資格。（5月28號下班前上報各班推選團隊夢想店鋪的“計劃書”）。
4．本次貿(mào)易節(jié)進行評比，選出最具吸引力攤位廣告海報（全部海報的30%），五星級店鋪（每個年級店鋪總數(shù)的30%），最佳班級組織獎若干個。（評比細(xì)則見附件）。
5、廣告海報張貼要求：提倡利用廢舊的掛歷紙進行廣告設(shè)計，廣告張貼在墻上有瓷磚處，只能用透明膠張貼，不得使用雙面膠，不得損壞墻面。廣告海報于5月28日—5月30日期間張貼在學(xué)校指定區(qū)域內(nèi)。
6．貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位，保持校園清潔。
7．舊貨請看清質(zhì)量，一經(jīng)售出后，不再更換和退貨；新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)該實行包換和包退；如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”，由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調(diào)解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁；出現(xiàn)“強買強賣”行為的，取消買賣資格。
8．學(xué)生同伴合作進行貿(mào)易，中高段班級嚴(yán)禁找老師或家長代替守攤，進行交易，低段班級可以適當(dāng)邀請家長幫忙。
1組：何天琛、樊昊天、王映蘇。
2組：岑逸輝、王晗、周佩瑩。
時間。
活動內(nèi)容。
負(fù)責(zé)人或部門。
備注。
5.23。
下發(fā)“六一”貿(mào)易節(jié)活動方案，各班對貿(mào)易節(jié)方案進行解讀，前期預(yù)熱及指導(dǎo)，完成夢想卡的前期調(diào)查。
大隊部。
各班班主任。
5、24。
根據(jù)貿(mào)易節(jié)方案，布置任務(wù)。同學(xué)們利用雙休日進行前期準(zhǔn)備（包括貨物的準(zhǔn)備，廣告海報的制作（1k大小紙張或一半大?。?。
5.27日。
2國旗下講話：宣傳貿(mào)易節(jié)，宣讀“圓夢”倡議書。
大隊部。
班主任。
5.28。
1、各班上報特色夢想申報內(nèi)容（包含具體的夢想，實施的策略，廣告宣傳等等)。
2、下發(fā)各項貿(mào)易節(jié)評比細(xì)則。
大隊部。
班主任。
5.28-5.30。
學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的地方張貼廣告海報。
各班級。
5.30。
1、大隊部公布團隊夢想入選攤位，提供各項優(yōu)惠措施，發(fā)放夢想助理金。
2、指導(dǎo)學(xué)生整理并登記好小組欲出售的物品，在封底標(biāo)注欲售價格。要求：以低價為主，以利于促成交易。
2、各班可張貼班級夢想卡。
班主任。
大隊部。
廣告海報評委可以開始評比。
5.31上午。
大隊部下發(fā)各店鋪營業(yè)執(zhí)照。
大隊部。
5.31下午。
全體教師。
1．現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：大隊部各部門配合。
2．具體實施：
（1）大隊部負(fù)責(zé)現(xiàn)場總協(xié)調(diào)，組織部分大隊委員設(shè)立“貿(mào)易仲裁”辦公室，解決“貿(mào)易爭端”；安排“學(xué)生市場管理員”若干名，維持市場秩序；（以上工作人員應(yīng)該佩戴明顯標(biāo)志）。完成后期活動反饋，以及完成學(xué)校電子屏幕ppt制作。
（3）班主任負(fù)責(zé)宣傳貿(mào)易節(jié)，教育學(xué)生文明行為，指導(dǎo)學(xué)生完成“夢想計劃書”，組織學(xué)生進行交流并安排好班級貿(mào)易活動。
（4）總務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)需要提供后勤服務(wù)。
1.貿(mào)易仲裁委員會委員。
2.市場管理員委員會。
3.夢想愛心基金會。
4.“最佳攤位廣告海報”評比委員會（大隊部宣傳部成員）。
5、“最佳五星級店鋪”評比委員會（各年級組長，現(xiàn)場巡視并給與評分）。
6、“最佳班級組織獎評比委員會（各位中層以上領(lǐng)導(dǎo)及年級組長，現(xiàn)場巡視并給與評分）。
杭州市育才外國語學(xué)校大隊部。
****年5月23日。
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