通過總結，我們可以從過去的經驗中吸取教訓，改進自己的不足之處。除了文字描述，我們還可以運用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息，使總結更加直觀和清晰。閱讀示范文可以幫助我們更好地理解寫作規(guī)范和技巧，提高自己的寫作水平。
我與大自然的四年級篇一
第一站：“和諧百禽園”
迫不及待地下了車，雞打鳴的響亮聲音灌進我的耳朵里，叔叔似乎看透了我的心事，帶我們來到百禽園，哇！尖尖的嘴巴下面垂著一團紅肉球的火雞、全身散滿珍珠似的珍珠雞、沒有開屏的孔雀、伸著長脖子的大公雞……一下吸引了我，見有客人到來，有三只火雞竟然張開了自己尾部的羽毛，那形狀絕對就是一把扇子；有幾只膽小的火雞羽毛豎了起來，大概是不歡迎我們的到來，孔雀、珍珠雞倒是很安詳?shù)卦诳永锍灾澄?，旁邊也不知是誰生了一只蛋……“相處很和諧呀！”爸爸隨口說了一句?！笆茄剑鼈兿嗵庍@么和氣，那這一站干脆就叫'和諧百禽園'吧！”
第二站：“殘暴野豬林”
野豬生活在山林中，叔叔擔心我們走著觀看太累，讓我們上了車，車子很是灑脫地行駛在又窄又陡的山路上……透過明亮的車窗，山路旁邊的大樹林里黑黑胖胖的野豬可真是過得自由自在呀！找了一處寬敞的地方，叔叔為我們停了車，我和小妹妹趕忙趴在高高的圍墻上，調皮的我大喊一聲，幾只野豬驚嚇不已，倉皇而逃，有一只竟野性大發(fā)，撞破了網，我和妹妹都幸災樂禍地哈哈大笑……“快看，那只野豬竟沒有尾巴”鄧靜阿姨驚奇地喊道。我順著她指得方向看：“啊！真是頭沒有尾巴的豬，它的尾巴大概是相互決斗時被同伴咬掉的吧？”再向遠處看，竟然有好幾頭野豬沒了尾巴，“哎！與'和諧百禽園'比起來，這可真是'殘暴的野豬林'呀！”
浩琦山莊之旅似乎是夢中之旅，但這又的確是真的，感謝爸爸、媽媽帶給我的親近大自然之旅！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我與大自然的四年級篇二
世間萬物的生命都源于大自然，清新的空氣屬于大自然，大海、藍天屬于大自然，隨風搖動的花草屬于大自然……我喜歡大自然給人類的一切。
我喜歡公園里艷麗的花兒。粉紅的桃花像害羞的小姑娘綻開笑臉；雪白的梨花像穿上白色衣服的少女。最引人注意的就是那一片五顏六色的郁金香花海，紅色熱情似火、白色一塵不染、紫色夢幻神秘、黃色金光閃閃、粉色嬌艷動人。
我喜歡清澈的湖水。它是生命的源泉，你看魚兒在里面游來游去，就像個無憂無慮的孩子，偶爾還有調皮的孩子將頭伸出水面，湖兩旁的.柳樹倒映在水里，隨風飄動，將頑皮的孩子嚇得躲進水里。
我喜歡綠茵茵的小草。綠色象征著生命，不管是熱辣辣的太陽照耀它，還是狂風暴雨吹打它，它都毫不畏懼，咬著牙忍受，依然像個保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士一樣守護著大自然。
競相開放的花、清澈的湖水、戰(zhàn)士一樣的小草……這些都屬于大自然。我喜歡大自然，我喜歡大自然給予人類的一切！
我與大自然的四年級篇三
星期四下午的最后一節(jié)課，老師帶領我們去操場上觀察小昆蟲，我選擇觀察螞蟻，聽到老師一聲令下，我們便閃電般地沖到花壇邊，迅速地挖起土來。
不一會兒，我們就挖到了一個蟻巢，那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上，仔細觀察起來，我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細細的觸角，細細的脖子上連著小小的身體，鼓起的“大”肚子下面長著三對細細的腿，我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上，好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”，我立即把它放回土里。這時聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了，我便跑過去看，剛走過去，蟻王就飛走了，我看見它的背部是紅色的。這時，我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗，我從口袋里掏出一些餅干屑，餅干屑對我來說非常小，但是對螞蟻來說卻很大，我抓來一只螞蟻放到餅干屑上，螞蟻用觸角碰了碰，立即返回洞里，不一會兒，一群螞蟻走了出來，把餅干屑抬進洞里去了。
通過這節(jié)課的觀察，我對昆蟲了解了許多，下次有時間我還要去觀察昆蟲。
為最傷身。
“五一”節(jié)到了，街上的氣氛與往常不同，商家也大搞活動促銷。什么買一送一啦，什么打折啦……真可謂名目繁多。當然了，人們的心情也不一樣了。走在大街上，人們的臉上都洋溢著快樂的笑容。這不，早上我起床后，就問爸爸今天去哪兒玩?爸爸笑著說：“咱們今天去地壇書市看看書，然后再去吃你愛吃的必勝客?！薄芭?耶!”我不但高興得一蹦三尺高而且還雙手做出勝利的“v”手勢。
于是，匆匆吃過早飯后，我們便來到了地壇春季書市。雖然天空下著毛毛細雨，但是并沒有減少我的看書熱情。此時，叫賣聲和翻書聲不斷地從我的耳朵涌進跳出，甚是好聽。我也很快挑選了幾本我喜愛的書。大約過了有兩個小時，我的肚子就唱起“空城計”，咕嚕咕嚕叫個不停。我焦急地告訴爸爸：“爸爸，我餓了!”“啊?一會兒就餓了?”爸爸頭也不抬地說。我不耐煩地說：“我就是餓了嘛!走吧。”爸爸無可奈何地放下他手中的書，我們打的很快就到了必勝客。
到了必勝客我便一口氣點了：一份匹薩，一杯咖啡和一杯奶茶，在焦急等待中匹薩來了。哇!好香啊!我挽起袖子就迫不及待地左手拿叉，右手拿刀。怎樣?我的操刀水平夠專業(yè)吧?今年十歲的我，吃西餐足有八年之久。嘻嘻!我可是個老手了喲!一塊接一塊，一口接一口，風卷殘云般被我一掃而空，腆著個小肚子便回到了家。
誰知剛一到家，我的肚子就翻江倒海起來。哎喲!疼啊疼啊!我躺在床上極力地用手捂住肚子，豆大的汗珠不停地往外冒?！鞍职?，爸爸……疼……肚子疼……”爸爸聞聲趕來，焦急地掀開我的衣服用手拍拍肚皮說：“喲!你的肚子脹得像個小鼓啊!今天吃得太多吧?還吃得那么快?？纯?，為最傷身了吧?”后來爸爸用熱水袋為我覆了覆才好多了，然而晚上的飯我一口都沒有吃，直到第二天我依然還是沒有食欲。
這快樂的“五一”長假就這樣在我的疼痛不適中度過。我怎能忘記這為最傷身的教訓啊!
游戲趣事。
作文課的時候，我們玩了一個真人版“打地鼠”，我現(xiàn)在跟大家說說幾件有趣的事吧!
游戲開始了，只見白老師拿著書看著王俊儒，我以為白老師肯定是要打他了，沒想到白老師快速地一轉身，指向了張軼婧，張軼婧飛快地蹲下，但是白老師的速度太快了，張軼婧蹲得太猛，摔了一個屁股蹲兒，等到她坐在地上的時候，才反應過來自己逃出了白老師的“魔書”。同學們都樂翻了!我看懂了白老師的“計謀”，就是看這個打那個。我心想：等拍到我對面的徐鴻飛的時候，我可要多注意了!
白老師又把目標對準了鄭國慶，可是鄭國慶太矮了，白老師一轉身都打不到他，看來矮也有矮的好處啊!這不就用上了嗎?鄭國慶站在那，他走神兒了，白老師突然一打，鄭國慶雖然沒反應到，但是他太矮了，白老師居然沒有打到!
這個游戲真有趣!我希望以后還可以將繼續(xù)玩，多測試測試我們的靈敏度和反應度!
第一次坐飛機。
我與媽媽到石家莊坐飛機去海南三亞。
我心里既恐慌又忐忑不安!
飛機來了，我?guī)е睦锏目只排c不安和媽媽去登機。從外面看，飛機十分龐大，幾乎是五列火車廂那么長，七八個普通導彈那么粗，我想：這么大的飛機，可能有些“笨拙”。我們登上了飛機，坐在了自己的座位上，20分鐘后，隨著廣播的聲音“歡迎大家乘坐本次航班，飛機即將起飛，請系好安全帶?！憋w機像一只獵豹一樣“狂奔”，片刻之后，它的“頭部”向上抬起，“腿”傾斜向上“跳起”，飛機起飛了，過了一會兒，飛機飛高了，向下看，樓房那么小，和一個拳頭那么大，人根本看不見，可見人類在世界里如此渺小!飛機要穿過云層，有些顛簸，并且在云層中間時，外面的云就像毒氣一樣，似乎已經要到飛機里了，有些恐怖。
到了云層上面，下面的云就像海一樣，人稱“云?！?，只見那“云?！毖稹安y”;沒有“浪”時，靜得像一面鏡子，如人間仙鏡一般。
降落時，飛機就像一只金雕看見了兔子，斜著沖了下去。
這次坐飛機我明白了：只要不斷嘗試“第一次”就可以享受到生活的樂趣!
喂小鼠。
今天是周六，小鼠終于輪到我喂了。我拿起一粒瓜子，在小鼠的前面晃了晃，對它說：“想吃嗎?”它馬上從二層的小房子里鉆了出來，迅速地從滑梯劃下來，站到籠子旁邊，伸出兩只毛茸茸的小手作揖，作揖的動作就像拍手一樣。于是，我把瓜子遞給了它，它把嘴對準了瓜子，猛地撲了上來，咬住瓜子，用嘴將瓜子掰開。然后，狼吞虎咽地將瓜子吃了進去，就像好幾天沒有吃東西。它就這樣吃了二十多個，終于吃飽了。
吃飽之后，小鼠懶洋洋地爬了上去，心滿意足鉆進自己的小屋，看了看外面是否安全，它確定安全后，才睡著了。小鼠睡覺的時候，非?？蓯郏稍谀抢?，像一個雕像。
看，這就是我家的小鼠，很可愛。
我與大自然的四年級篇四
我的老家在草埠湖，一個安靜而美麗的農村小鎮(zhèn)。
春天，是一個美麗的季節(jié)，草地上的小草無遮無攔，信心滿滿地挺直了身子，與身邊的花兒伴舞。
五顏六色的山雞高聲叫喊著，天上的斑鳩嘰嘰喳喳，聲音響徹去霄，山下的小溪叮叮咚咚地響著，像是在為我們譜寫一曲春天的贊歌。
春姑娘揮手告別，迎面走來夏天，夏天的樹林綠樹成蔭，如同一把巨大的綠傘。
清晨，樹林里飄來了薄霧，讓人仿佛走進一個充滿知識和快樂的童話世界。
溪邊開滿了荷花，從綠油油的荷葉中冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全展開，露出了黃澄澄的嫩芽，還有的是花骨朵兒，好像馬上就要破裂似的。
這么多荷花，一朵有一朵的姿態(tài)，多的似乎兩只眼睛都看不夠!
夏天還沒完，秋天又悄悄地來了。
此時碩果累累，稻子都笑彎了腰，鋪滿了整個田野，金燦燦的一大片。
看著眼前的一幕，大家就不禁笑彎了腰!那火紅的楓樹，不正是慶祝這豐收的喜悅嗎?
秋天走了，冬天又來了，它為大地、山川、樹林都披上了一件銀灰色的大衣，到處都是銀色的世界，天真無邪的孩子們不禁打起了雪仗，堆起了雪人，歡快地嬉戲著。
正是這風景如畫的景色，讓這個普通而平凡的小鎮(zhèn)變的不平凡，是它劃破了城市的喧囂，讓我們回歸寧靜，回歸自然。
我家門口有一大片河塘，一年四季都很美麗，那碧綠的河面是多么引人注目啊!
春天來了，河塘里長出嫩綠的，尖尖的蘆葦，像一把合攏的綠傘，像許許多多的孩子在水中嬉戲，還像一串巨大的綠珍珠項鏈。
水中的魚兒在陽光下快活地游著，水面上還浮著一群雜草，像是小魚的遮陽帽，鴨子們也在水中玩捉迷藏的游戲了，一會兒浮到水面，好像在偵察外面是否安全，一會兒沉到水里，仿佛發(fā)現(xiàn)了壞人要來抓它了!
春天走了，炎熱的夏天來了，碧綠的大圓盤—荷葉從水中生長出來了，像蜻蜓的平臺，像青蛙的演唱臺，像魚兒的大傘，荷花也在污泥中盛開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得要破裂似的，有的才盛開兩三瓣，還有的亭亭玉立，已經完全盛開了。
晚上了，青蛙們的演唱會開始了，它們的歌聲是多么動聽，是多么引人注目，是那么令人難忘。
秋天來了，在這個瓜果飄香、豐收的季節(jié)里，奶奶拿起工具，彎下腰，再用工具在荷葉下刺看有沒有蓮藕，如果有的話就把工具一拉，蓮藕就從污泥中飛了出來，奶奶大聲地喊著我，我就幫奶奶拿走蓮藕去洗。
大家們裝備俱全，精神抖擻地來采蓮藕，這里不僅有蓮藕，還有蓮蓬了，蓮蓬既清爽又解暑，吃一口讓人感覺不到炎熱。
冬天來了，河面上的荷葉、雜草、蘆葦都枯萎了，河面上一片枯黃，偶爾有小魚兒在嬉戲。
我家門口的河塘可真美啊!給我們增添了無限歡樂。
杭州西湖是一個山水秀麗的地方，是四大名湖之一呢!
春天的西湖陽光明媚，陽光照在湖面上波光粼粼，好像給湖面鍍上一層金。
我們做船在小橋下劃船，頗有詩意。
到了將近3點時，竟下起了毛毛細雨。
這真是‘水光瀲滟晴方好，山色朦朧雨亦奇?！健?/p>
我們坐在猶如綠傘的大樹旁的亭子里觀看雨景，西湖的春天好美呀。
夏天的西湖的荷花開了，到處散發(fā)出迷人的香味。
荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。
荷花穿著雪白的衣裳，站在陽光里。
一陣微風吹過來，荷花就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風飄動。
秋天的西湖地上全都是落葉，湖面上小螞蟻做著“船”到處旅行。
西湖的桂花開了，桂花穿著嫩黃色的衣裳，像一張張笑臉。
桂花有種迷人的香味，吸引了許多中外游客。
冬天到了，西湖沉積了厚厚的雪，天空上飄著雪花。
有時候湖邊凍上厚厚的冰。
荷葉枯黃了，上面有一顆顆透明的水珠。
西湖真美啊!西湖四季如春，景色宜人，真是個好地方。
我與大自然的四年級篇五
跟著老虎，走進森林。跟著蚱蜢，走進草叢。跟著蜜蜂，走進花叢。
讓我們走進大自然。讓雨水去滋潤每片花瓣，讓微風去吹拂每條柳絲，睜開我們明亮的眼睛，去欣賞大自然的美麗。把自己變成小鳥吧，去感受藍天的寬闊;把自己變成花朵吧，去感受陽光的溫暖;只有將自己融進大自然，才知道生活多么美好。
我與大自然的四年級篇六
春風撫摸著大自然，它來到了大地,給大地披上了綠裝，招回了燕子，喚醒了青蛙。萬物都張開了它的眼睛，看看四周，柳樹、楊樹、杏樹、蘋果樹等許多樹都長出了嫩綠的小葉子。鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，風兒輕柔地吹著。大地萬物都開始了新的一天?！耙荒曛驹谟诖骸卑〈禾焓嵌嗝疵篮玫模?/p>
春去夏又來，草兒們的個頭都長的很高了，樹也長茂盛了，唯有花兒愁眉苦臉，樹問它怎么了，它說：“我快被炙熱的陽光烤熟了?！甭犓@么一說呀，樹也感到自己的汗珠已經流了下來，樹想：真熱啊！如果能夠下一場雨那該多好呀。正想著雷陣雨便來襲擊了。雨滴嘩啦啦地打在樹的頭上，樹都歡呼起來，每個歡笑著。夏天是燥熱的。
一眨眼，大地已經披上了黃色的衣服——秋天到來了。樹木的葉子都被大自然的理發(fā)師染成了黃色。秋天是美麗的季節(jié)。
自然界就是這樣的變化。它是多么的美??！我愛你——大自然。
我與大自然的四年級篇七
大自然就像一個愛哭愛笑的小娃娃，生氣時天就陰、傷心時天就雨、開心時天便陽光明媚。而大自然它也有知心朋友，它常常把自己的喜怒哀樂告訴它們，向它們傾訴。而它們又把大自然的心情告訴我們，讓我們預防。
比如：燕子喜歡吃小蟲子，而小蟲子在天上飛。但當要下雨時，天上就會有許多水珠，水珠滴到小蟲子身上、翅膀上，小蟲子就會有一定的負擔，便越飛越低，小燕子也只有降低高度來捕捉它們了，所以燕子低飛，必會有雨。下雨了，天氣很悶熱，我們也常常會去室外透氣，水中的小魚兒也不例外呀。它們在快下雨的時候也會嫌水中太悶太熱，也會把圓溜溜的小腦袋伸出水面透氣，那時候，人們便會得到一個信息：要下雨了，快回家吧！小螞蟻的家要安全，在快下雨時，它們也會很愛護家，會把自己的家搬向高處，以免被雨淹著。所以說，小螞蟻們也是大自然的知心朋友。
大自然真是神奇，令人驚嘆啊！
我與大自然的四年級篇八
每當天氣晴朗時，藍天、白云、小鳥，構成了一幅極美的圖畫。
忽然，我看見幾個漂亮的風箏在天空中飄來飄去，順著風箏線望下去，幾個小孩子正有說有笑地放著風箏，可高興了！
突然，幾只漂亮的金絲雀昴首挺胸地站在樹枝上，原來，它們是在比美呢！
?。∈钦l，為我們的生活增添了色彩？是誰，讓祖國更加生機勃勃？是誰，讓我每天都擁有好心情？這就是你——大自然！
我與大自然的四年級篇九
你一定去過雄偉的長城吧?你一定去過美麗的故宮吧?你一定會贊嘆那里的雄偉和美麗吧?你一定會認為那里就是世上最美麗的奇觀吧?告訴你，我認為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹!
一個烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進了家門，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。“今天玩計劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒，雨突然停了，太陽出來了，我往窗外一看，那是什么?啊!那竟然是彩虹!
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見到了，見過了，這美麗的奇景，這無可替代的彩虹，這也真應了那句老話:“只有經歷過風雨，才能看到彩虹!”
清晨，在雨的照映下，景色變得非常朦朧。
我撐著傘，漫步在小道上。
可以說是去散步，也可以說是去呼吸大自然帶來的新鮮空氣，也可以說是去欣賞雨中的景色。
看到一棵不知名的樹，便好奇地停下腳步，仔細觀察，這棵樹的每一片葉子都非常軟，我我覺得的這顆樹蘊藏著奧秘。
遠看葉子交錯著像一朵綠色的花朵，遠看，其實是許多葉子友好的靠在一起。
我是拾起一片落葉，看他那精致的紋理，我看到了他生命的頑強，它正面的葉子是墨綠色的，反面的葉子是嫩綠的，他好像一個畫家，把顏色調的那么耀眼。
我不敢相信它的顏色，我又拾起一片落葉，仔細觀察，還是沒感覺有什么差別，然后又拿起一片落葉對比，還是沒有什么差別，簡直一模一樣。
這是，雨下得特別大，雨珠掉在地上變成無數(shù)個圈圈交錯著，這才令我走出樹的世界。
走著走著，我來到了一棵玉蘭樹下，我看到了綠色的花，我心想:怎么會有綠色的玉蘭花呢?踮起腳尖看，哦，原來是綠色的樹葉長成玉蘭花的形狀，都是力爭向上的，樹葉長在一齊，非常漂亮。
我看到了遠處有一個小女孩撐著一把傘，穿著一條顯眼的背帶褲越走越遠，直至消失。
其實平常散步都不會注意到大自然，只要你去細心觀賞，就會發(fā)現(xiàn)在雨中景色更美。
我的家鄉(xiāng)在河源市，那里風景優(yōu)美，最吸引人們的是萬綠湖，桂山……。
春天的桂山是最美的。小樹發(fā)芽了，長出嫩的葉子，淺綠淺綠的。有的花兒開了非常鮮艷，有的還是花骨朵兒。桂山不是很高，山腳下有一片大草地，小草從土地里探出頭來，它們喜歡春天的桂山。桂山上住著許多小動物。看，小松鼠在樹上跳來跳去，小魚兒在河里伸出頭來。桂山景點不多，但人們很喜歡到這游玩。
夏天的桂山是最熱鬧的。人們在桂山上乘涼，談話。爸爸、媽媽都喜歡帶著一家老小來避暑。小動物們也不甘示弱。蟬在樹上“吱吱吱”的叫，鳥兒在天上“嘰嘰嘰”的叫，青蛙在荷葉上“呱呱呱”的叫，好像在唱桂山夏天景色的贊歌。
秋天的桂山是最迷人的。葉子由綠變黃了，一片片地落了，像下雪似的，落葉鋪在桂山上的每一條小道上，給它們穿上了金黃色的衣裳，顯得格外迷人。桂山上有一片果林，一到秋天，柿子像小燈籠似地掛在樹上，蘋果火紅火紅地掛在樹上，香蕉挨挨擠擠地等著人們來摘呢!
冬天的桂山是最安靜的。小動物們冬眠了，人們也不來玩了，因為冬天的桂山，北風呼呼地吹，要是天氣特別冷，河面會結一塊塊小冰塊。沒有了人們的吵鬧聲，沒有了動物的追鬧，這里的冬天非常安靜。
桂山的'一年四季各有各的美。小朋友們，歡迎你們來我的家鄉(xiāng)去做客。我的家鄉(xiāng)還有許多好吃的，好玩的。當然，你們最想去的是桂山吧?？禳c叫你爸爸，媽媽帶你去，桂山離廣州不遠只有兩個小時的車程。好好享受桂山的一切吧!
秋天來了!校園也變了!
走進校園，枯黃的枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了!同學們看見了，不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來，使整個學校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花，現(xiàn)在都變成了紅果子，好看極了!
走進教學樓，它的旁邊有一大塊空地，叫“小天景”。秋天來臨了，會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時，也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學們在下面接來接去，這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后，有的同學作生日禮物，有的同學拿回家種……我也在下接，接到的還拿來吹呢!回想當時的趣事，我感到十分開心。
榕樹廊的榕樹一直是綠色的，它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹廊旁邊有幾棵樹，樹上長滿了數(shù)不盡的果實。鳥兒飛過來，在樹上啄果實。飽了，就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。
秋天，學校真是景色宜人啊!我喜歡秋天，更喜歡的校園!
我與大自然的四年級篇十
大自然中充滿了無限的生機，每一種動植物都有屬于自己的色彩，今天就讓我來說一說這美麗的大自然吧！
今天是星期六，我在家里畫畫。首先，我畫了一只自由自在的小鳥，烈日炎炎的太陽，還有在天空中飄蕩的白云。畫好了天空之后，就開始畫小草、綠樹和小花。小草的頭是尖尖的，當然大樹和小草不一樣，大樹又寬又大，而小花非常美麗。接下來我要畫水里游的，水里可以有一條條小魚在自由自在的吐著泡泡。
這樣我的一幅畫就完成了，可是看著這幅畫總覺得缺少什么，好像太過單調，對啦！它缺少最重要的顏色。于是我把所有的地方都涂了一遍，涂過了之后，我看了一下，真是太美麗了！這才是真正的大自然呀！充滿了絢麗的色彩。
我與大自然的四年級篇十一
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”，就是說人要以大自然為師加以效法的意思，這話看似平淡，實際很有意義。大自然存在了許許多年，積累了無數(shù)“知識”，聰明的人們跟它學到了很多東西，創(chuàng)造了很多財富。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館，就是人們在大自然的幫助下建造的，無論是外形還是構造都很相似，難怪有人說它們是大自然的回歸呢！其中水立方外墻和里層由上千個氣泡組成，不僅結實堅固也透明通風，它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了，孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經驗，可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學方面知識。
其實在日常生活中這種情況也很常見，比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果，杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量，也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發(fā)現(xiàn)的：不同的兩棵樹木纏繞在一起，時間長了其中一棵便結出了一種外形不變，但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在：鳥兒讓人們設計出了飛機，自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師！
我走在沙灘上，靜靜地，聆聽大自然的聲音。
“嘩—嘩—”浪花一個接一個地沖了上來，頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會兒高，一會兒低，像一首有節(jié)奏的古典音樂。
浪花又在濕濕的沙子上行走?！昂簟簟边@聲音，細細的，低低的。只有仔細地聽，才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。
浪花在岸上玩夠了，便回到了大海的懷里?？墒?，它怎么也閑不住呀?？?，浪花正托起魚兒，想把它們扔上天哩！魚兒在空中甩了幾下尾巴，“啪嗒”一聲便沒在了海水中，留下了一串串美麗的水花?！芭距庇忠宦曋刂氐?，響亮的聲音，仿佛是重重的雷聲，又像是響亮的笛子聲，為寂靜的大海增添了幾個美妙的音符。
“噗—噗—”這是什么聲音？這么快，這么清爽。是浪花，這淘氣的小家伙，正親吻著人們的腳丫呢！
天黑了下來，我踏著一路月色，帶回了大自然的聲音，還帶回了滿懷的好心情。
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。
站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛。
站在溪流旁邊，仿佛能聽見溪流在唱一首永無止盡的一首歡快的樂曲，這首樂曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。
朝暉夕陽，在這日起日落的自然規(guī)律中，是能感受到太陽的美麗的。
寒來暑往，在這冷雨熱的自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。
花開葉落，在這美與丑的自然植物中，是能感受到植物的美麗的。
鳥語蟲鳴，在這熱鬧與歡樂的自然聲音中，是能感受到鳥、蟲的美麗的。
在這么多的景物中，你感悟到了自然的美麗了嗎？
人們發(fā)現(xiàn)許多昆蟲或動物能預報當天的天氣狀況，蜻蜓就是其中之一，每當，快要下雨時，蜻蜓就會降落在湖面上，這是因為下雨前，濕度高，潮濕的水氣會把翅膀沾濕，也是蜻蜓捕捉食物的好時機，所以，每當快要下雨的時候，蜻蜓就會飛在靠離水面很近的'地方。
你們知道直升飛機是怎么發(fā)明的嗎？1907年，世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機由法國工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機沒有翅膀，機身兩旁各有一條長長的機臂，每一機臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉的四葉螺旋槳；當四副螺旋槳轉時，直升機就可從地面上垂直升起。在試飛時發(fā)現(xiàn)飛機振動厲害，安全性能差，發(fā)生過許多機毀人亡的事故，科學家們反復研究蜻蜓飛行時的樣子以及它翅膀的結構發(fā)現(xiàn)：蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片，可以保持飛行時的平穩(wěn)，科學家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶，立即給直升機的機翼邊上加重，這樣一來飛機的平穩(wěn)度大大提高，很少發(fā)生事故，直升機就這樣誕生了。
啊，大自然真不愧是人類的啟蒙老師??！
春天是萬物復的季節(jié)，我來到公園里，剛進門就聞到了一陣清香，這清香純凈疏淡，耐人尋味我尋著花香往里面走，看見了一片粉紅色的“海洋”走近一看原來是桃花，剛才的香味就是它發(fā)出來的呀！四周也開滿了美麗的花兒，如可愛的迎春花，雪白的梨花。
咦？這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦！原來是鳥兒??！它在這里還有一個溫暖的家呢，公園里到處都是一派生機勃勃的景象。柳樹淥了，花兒開了，小鳥回來了。蝴蝶好像聽到了大自然的照換，也來了。
春天的公園可真是熱鬧非凡??！我愛春天。春天白花齊放，鳥語花香，煥然一新，生機勃勃。它像征著希望，誰都阻攔不了它茁壯成長。我們要像春天一樣去蓬勃發(fā)展，讓旺盛的生命去舒展，使出渾身解數(shù)，來到這個大自然。我愛春天，更愛它的精神。
大自然，是那么的美麗而神奇，它分為四個季節(jié)，分別為：春、夏、秋、冬。
春天來了，小燕子從南方飛回來了，忙碌著建設他們的新家。柳樹抽出來嫩綠的新芽，小草偷偷地露出了頭來，不知名的野花綻開笑臉迎接春姑娘到來。
秋天是一個成熟的季節(jié)，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長出了黑黑的胡子。農民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實，臉上洋溢著收獲的笑容，這時小燕子也要從北方飛回南方，他們喳喳的叫著，好像在說：“明年我們還會再回來的。”
冬天的天空白得耀眼，經?？匆姶蠖浯蠖錆嵃椎难┗ㄗ蕴焐巷h落，好像輕盈的少女在空中旋轉起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”得響；雪飛到樹上，樹枝帶上了晶瑩的“玉冠”；在遠處看去像千樹萬樹梨花開，雪落在田野上，田野披上了潔白的婚紗。
大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。
青蛙大家都見過，他成為了科學家多年來研究的對象，使科學家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領。所以他不僅是‘殺蟲王者’，還是讓科學家分明‘電子蛙眼’的功臣呢！
原來在一百多年前，科學家開始第一個試驗：在一間房里放了一個電器，害蟲飛來飛去，青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了：青蛙的眼睛是十分明銳的。
科學家有座了第二個實驗，把死了的害蟲放進去，青蛙一動不動，這次實驗證明了：青蛙對靜止的東西‘視而不見’。科學家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’，開創(chuàng)了新的世界。
二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下，人們能更加準確地指揮飛機降落。大自然真是人類的老師??！
大自然的奧秘無窮無盡，更有待我們用心去探索！
大自然有聲有色，大自然就像一幅五彩繽紛的畫，大自然就像一個神奇的口袋……。
你瞧，旭日升騰，春姑娘就要翩翩來了，你快舉起雙手去擁抱這個美麗的春天吧……春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫愛下，生長起來。大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了原野。剎那間，泥土已被圖上黃綠色的染料，剎那間，小溪亦開始鳴唱，好似為春姑娘的來臨而歡唱，歌頌大自然的美妙，剎那間……遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，天上一排排“人”字的雁鳥，朝北方緩緩飛去。
七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。中午，天空亮得耀眼，好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細枝一動不動。
天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子，已露出枯黃的顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在冷峭的秋風中顫抖，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。
冬天鵝毛大雪從天而降，孩子們便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個快樂的世界。
大自然為我們奉獻，讓我們世界更美好。
我與大自然的四年級篇十二
我是一只可憐的小鳥。
以前我生活在黃河上游的一片茂密的森林里，那里風景秀麗，空氣清新；那里河水清澈、碧波粼粼；那里野草肥美，鮮花盛開……我和伙伴們生活在一個無憂無慮的家園里，各種動物和睦相處，常常在陽光明媚、春風和煦時，聚集在一起舉行盛大的party，我們自由，我們歡快！
我們的家園無比美麗：春阿姨伴著歡快的舞蹈給我們送來陣陣春風；夏伯伯迎著藍天白云為我們帶來一池池碧水清泉；秋叔叔隨著蕭瑟的涼風給我們奉上一串串金燦燦、黃澄澄的果實；冬爺爺披上潔白冬裝為我們報告著來年的希望。
我們?yōu)橛幸粋€舒適溫暖的家園而感到自豪，感到欣慰！
時光如流水一般，一去不復返，隨著人類領地的不斷擴大，我們可愛的家園日漸遭到人類的破壞。
當我再次飛回故鄉(xiāng)時，眼前的景象令我十分詫異：
春日光臨，小草妹妹從土里鉆出來，不再是那么青翠欲滴；野花姐姐張開笑臉，笑容中卻蒙上了一絲絲憂郁；大河哥哥脫下厚厚的冰衣，身子卻變得越來越瘦??；大樹爺爺?shù)牟∏槿找鎳乐兀瑒偝槌龅膸最w新芽，是那么缺乏生意。
漫長的夏季實在難熬，烈日暴曬在裸露的林間，動物歌星知了的歌聲也顯得那樣有氣無力，聽起來讓人覺得意亂心煩。
秋天來到，樹上的果實稀稀落落，沒有過去的紅，也沒有過去的大，是那樣的淡然失色。
寒冬剛到，森林里的動物們都快快進入了冬眠。
親愛的朋友人類，快救救我們吧！我們渴望一片藍天碧水，我們祈求一個安寧的家園。
我與大自然的四年級篇十三
周四下午最后一節(jié)課，老師帶領我們觀察操場上的小昆蟲。我選擇了觀察螞蟻。聽到老師的命令，我們閃電般沖向花壇，迅速把土挖了出來。
不一會兒，我們挖了一個蟻巢，那里有那么多螞蟻！我抓起一個放在手心。經過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)螞蟻的小腦袋上有一對細細的觸角，細脖子上連著一個小小的身體，鼓鼓的“大”肚子下有三對細細的腿。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分，即頭、胸、腹。我抓了一只螞蟻放在身邊，好像要爬到我手上和我拼個你死我活。我立刻把它放回土里。這時，我聽到孫說我找到了蟻王，于是我跑過去看它。我一走過去，蟻王飛走了，我看到它的背是紅色的。這時，我想起了螞蟻是“小大力士”的實驗。我從口袋里拿出一些餅干屑。餅干屑對我來說很小，但對螞蟻來說很大。我抓了一只螞蟻，把它放在餅干屑上。螞蟻用它們的觸角觸摸它，然后立即回到洞里。過了一會兒，一群螞蟻出來了，把餅干屑抬進洞里。
通過對這門課的觀察，我對昆蟲有了很多了解。下次有時間我會觀察大自然和昆蟲。
我與大自然的四年級篇十四
每當炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，蟬總喜歡在樹干上“知了——知了”地叫。
這么小的蟬會有這么大的聲音，蟬是靠什么發(fā)聲音的呢?這個問題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發(fā)音的秘密，我準備實地去觀察蟬發(fā)音的秘密。
第二天，我在幽靜的叢林里，尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上，我發(fā)現(xiàn)了一只巨大的蟬，趴在樹干上叫著。我蹲下看了許久，發(fā)現(xiàn)蟬發(fā)音時總是挺著胸、翹著尾，一副神氣十足的樣子。隨后，我決定把它抓來，回到家仔細地去觀察。
回到家我把它發(fā)在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然發(fā)現(xiàn)蟬不會發(fā)音了，又把它的腹部放開，蟬又開始叫了。我覺得這樣很好玩，就捏了又放，放了又捏。我的腦海里突然閃過一個念頭：蟬會不會是靠腹部發(fā)音的呢?于是，我二話不說，拿起那亮閃閃的小刀，把蟬的腹部割破了，發(fā)現(xiàn)蟬真的不會發(fā)音了。在一旁的媽媽告訴我，蟬腹部有一個薄膜的“響板”，是雄蟬的特殊發(fā)音器，發(fā)音膜的肌肉收縮振動，蟬就會發(fā)出聲音，雌蟬沒有“響板”，所以是啞巴。哦，這下我知道，蟬發(fā)音時為什么要挺胸翹尾了。
通過今天的實驗我懂得了，其實大自然中還有許多奇妙的事，要靠我們的眼睛和大腦去發(fā)現(xiàn)!
我與大自然的四年級篇十五
大自然就像一個愛哭愛笑的小娃娃，在生氣時天就陰、傷心時天就雨、開心時天便陽光明媚。而大自然它也有知心朋友，它常常把自己的喜怒哀樂告訴它們，向它們傾訴。而它們又把大自然的心情告訴我們，讓我們預防。
比如：燕子喜歡吃小蟲子，而小蟲子在天上飛。但當要下雨時，天上就會有許多水珠，水珠滴到小蟲子身上、翅膀上，小蟲子就會有一定的負擔，便越飛越低，小燕子也只有降低高度來捕捉它們了，所以燕子低飛，必會有雨。下雨了，天氣很悶熱，我們也常常會去室外透氣，水中的小魚兒也不例外呀。它們在快下雨的時候也會嫌水中太悶太熱，也會把圓溜溜的小腦袋伸出水面透氣，那時候，人們便會得到一個信息：要下雨了，快回家吧！小螞蟻的家要安全，在快下雨時，它們也會很愛護家，會把自己的家搬向高處，以免被雨淹著。所以說，小螞蟻們也是大自然的知心朋友。
大自然真是神奇，令人驚嘆?。?/p>
我們的大自然是一個充滿了快樂，神奇，美妙的。
看看天上的朵朵白云，有時像一只可愛的小狗，有時像一根美味的棒棒糖，有時像一只笑著滿臉燦爛的小花貓。它么是多么的神奇。在看看小學生一個個是多么的可愛。他們在活動的時候是多么的快樂。啊大自然給我們了一片山清水秀。
聽聽瀑布的水，嘩啦啦，嘩啦啦，是多么的迷人。從山頂上流下來。
每當天氣晴朗時，藍天、白云、小鳥，構成了一幅極美的圖畫。
忽然，我看見幾個漂亮的風箏在天空中飄來飄去，順著風箏線望下去，幾個小孩子正有說有笑地放著風箏，可高興了！
突然，幾只漂亮的金絲雀昴首挺胸地站在樹枝上，原來，它們是在比美呢！
啊！是誰，為我們的生活增添了色彩？是誰，讓祖國更加生機勃勃？是誰，讓我每天都擁有好心情？這就是你——大自然！
大自然就像一位神奇的魔術師，有時它會變出于于多多神奇的東西。有的時候它也會發(fā)怒，淹沒土地，它為什么會發(fā)怒呢？是應為人們砍伐樹木，浪費資源，破環(huán)神態(tài)平衡。造成一系列的破環(huán)，人們?yōu)榱俗约旱睦?，根本不會想到后果是怎樣的?？撤淠緯斐裳鯕庾兩佟∥宜鯕馊縼碜灾参?。每一棵大樹一天可吸?.1千克二氧化碳。產出0.75千克氧氣如果沒有了氧氣人類無法生存，只有滅絕。
白色污染，在我國廣泛使用，大部分餐館都是用白色污染的盒飯。它會破壞地球的環(huán)境，不止會這樣，這還要花掉很多的錢來除掉它們。
人們大量使用一次性木筷，這造成人類要砍伐多少樹木才能造成這些木筷每雙一次性木筷需要一棵大樹的木材，這將造成多少資源的浪費。
私家車現(xiàn)在也越來越多了，汽車從尾氣排出的廢氣會污染環(huán)境，天空變的霧蒙蒙見不著藍天和太陽。我們無意當中會把廢氣呼吸到肺里，造成咳嗽.感冒等。
所以我們要。
保護環(huán)境。
愛護花草樹木。
我與大自然的四年級篇十六
人類是大自然創(chuàng)造的奇跡，人類在大自然的庇護下成長。但是，隨著現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，我們已漸漸和自然疏離，與自然產生了隔閡，人類賴以生存的地球出現(xiàn)了日益嚴重的生態(tài)問題。
人類發(fā)明了種種工具，挖掘大地母親用億萬年形成的礦物質，留下無數(shù)的礦坑，破壞地貌和地層結構，釀成許多嚴重的后果。隨著科學的發(fā)展，人口激增，對大自然的索取愈加無止境，對水資源，森林資源，煤礦資源等破壞很大，對環(huán)境的污染也越來越大了。
工業(yè)的崛起，使我們賴以生存的環(huán)境迅速惡化，全球變暖?？茖W家預測：如果環(huán)境進一步惡化，氣溫進一步升高，總有一天兩極高山上的冰雪就會全部融化，到那時大量的淡水資源將流入大海，海面高度提升超過10米，數(shù)以億計的人們將會生活在海底。地球也將真正成為“水球”。人類對自然資源的開發(fā)利用，也加速了荒漠化的進程。我國現(xiàn)有荒漠化土地267.4萬平方公里，占國土總面積的27.5%，全國沙化土地174.3萬平方公里，并且仍以年均3436平方公里的速度擴展。
環(huán)境的惡化直接受害者是人類和地球上的其他生物。據(jù)悉，南極上空臭氧層出現(xiàn)空洞，地球上紫外線輻射增強，每年因過多紫外線照射導致的皮膚癌就奪走許多鮮活的生命，現(xiàn)在我國瀕危動植物不下千種，還有的已經滅絕，揚子鱷、銀杉、白鰭豚等珍惜動植物數(shù)量已不過千?？峙略龠^幾百年甚至短短的幾十年后，人們就只能在世界滅絕珍惜動植物的紅皮書上才能看見它們的可愛和美麗了。
為了人與大自然在以后的歲月里相處融洽，我們應該樹立環(huán)保意識，關注自然，保護自然，把對自然的保護和愛惜當作是一種責任。大自然創(chuàng)造、養(yǎng)育了我們，而我們呢，換來自然千瘡百孔的身軀嗎？人類身為有思維、有智慧的生物，應該知道擁有一顆感恩的心，去回報大自然——創(chuàng)造我們、養(yǎng)育我們的慈母。
我與大自然的四年級篇十七
人是自然界食物鏈頂端的，也是大自然的得意杰作之一，但是人類自以為是地球的主人，空氣、水、動植物、石油、礦藏這些自然饋贈的資源，人類認為是理所應當，如紅螞蟻，在接受饋贈之后，以怨報德，忘恩負義，肆意自然，殊不知，生態(tài)平衡也有受的限度。
生物書上說“在那么多生物中，只有人類能在生物圈各個圈層內活動，并能生物圈”。力量在人的手中，但是由于力量，一次又一次的激怒自然，慈愛的自然母親雖然可以輕易的人類，但她下不去手，去懲治的兒女。要知道雖然人類的歷史有幾萬年之久，但在46億年的地球眼中，不過是一群蹣跚學步的娃娃而已。
“人之初，性本善”，從古到今，有數(shù)不清的人說出了人性的面，有人說烏鴉羊羔也知報恩，可人不知如果自然崩潰了，人類也要。各個之間，互相影響，不能讓生態(tài)平衡傾斜。美國曾有一個叫西雅圖的印第安酋長，發(fā)表過《只有一個地球》的，向人們深刻闡述了地球對人類的重要性。人性是極其而現(xiàn)實的，面對惡化的，已經有人思考，如果有一天地球被的千瘡百孔，不再適合居住，人類可以乘著飛船逃離太陽系，轉移到宜居星球，但是茫茫星海再找一個地球談何容易，不知，即便找到了也不過又一個星球被，所以我以下幾點：
一是做到低碳出行，有助于臭氧層，防止陽光直射南極冰山，冰山融化會使海平面上升，淹沒沿海城市；二是控制人口，過多的人口會加重地球的負擔，人人都要吃飯，人多需求的糧食就多，土地會不堪重負，所以與其低質量繁衍，不如高質量生活；三是不要濫伐林木、獵殺動物，動植物和人類相輔相成，如果動物，人類的生活會受很大影響，曾因獵殺狼，了平衡，兔子繁殖過多，草原被，最后不得不花大價錢進口狼去抓兔子。
人與自然，如寄生蟲和宿主，宿主死了，寄生蟲必死無疑，現(xiàn)在地球的自然災害越來越多，這是自然對人類、的反擊，人不能鼠目寸光，要早日，愛護這的家，除此之外，別無他法。
我與大自然的四年級篇十八
春天來了，害羞的小花張開了一個個粉嫩的小臉蛋兒。蝴蝶在花叢中跳著優(yōu)美的舞蹈，蜜蜂在花叢中唱著悅耳動聽的歌曲。春來了，我仿佛聽到了春姐姐在說：“春天終于來到了！”
夏天來了，知了在樹上叫著：“夏天來了，熱死了，熱死了！”小朋友在水中劃船、游泳、玩耍，他們激蕩起一片片浪花，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲音，銀鈴兒一樣的笑聲飛上了天空。
秋天來了，樹葉發(fā)出了咔嚓咔嚓的聲音。農民伯伯看著豐收了的果實，高興地笑著說：“今年又可以賣一個好價錢了！”
冬天來了。到處都可以聽到北風呼呼的聲音。雪花飄落下來發(fā)出了沙沙的聲音，人們踩在雪地上發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。
只要你用心聽，你就會知道我們這個世界的聲音，是多么豐富，多么美妙！
我與大自然的四年級篇十九
在經濟建設突飛猛進的今天，物質生活日益豐富。為了滿足自己需要，人們砍伐一片片的森林，生產出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人類感到悲哀。
工廠一座座地興建起來。它們把矛頭指向天空，把廢氣排向大氣；它們把矛頭指向大地，把廢水排進河流湖泊。天空不再蔚藍，流水不再清澈?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”的美好景象已成為往事。抬頭，藍灰色的天空上飄著幾朵略帶灰色的云，時而還彌散著一些塵土。再看看水呢？深綠色，甚至有些是褐色的。魚呢？它們在哪兒？答案是在飯店的餐桌上，或是永遠沉沒在了河底。
這樣的自然會成為我們朋友嗎？
洪水泛濫了，淹沒了一塊塊土地，一個個村莊，奪走了一個個鮮活的生命。人們不得不離開世代居住故鄉(xiāng)。水土流失了，沙塵暴滾滾襲來。天空被披上了一層黃褐色的“沙衣”，揚塵使人們睜不開眼。人們被迫戴上眼鏡、口罩，把自己裹得嚴嚴實實……當大自然憤怒、咆哮時，人們才意識到自己的錯誤，流下了悔恨的淚水。
人們開始植樹造林，一大批小樹苗肩負著防風固沙的使命走上了崗位，陽光照耀下，它們在微笑。人們整治河流，把它們渾濁的身體洗凈，又放養(yǎng)魚苗，讓河水煥發(fā)往日的生機，成為魚兒歡樂的家園。人們開發(fā)新能源，把對大氣的污染降到最低，使天空變得澄清了，時而鳥兒們俏麗的身影又會從頭頂上輕輕掠過。
人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會美好，人們才會幸福。如果人們光想著自己，為了滿足自己的利益不擇手段，那么生活就不會圓滿，當然，人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著：在藍天白云下，鳥語花香，蜂蝶翩飛，魚游潛水，人們在燦爛地微笑。
我與大自然的四年級篇二十
走進大自然，就像走進一個五彩繽紛的世界。她多姿多彩。它是如此美妙，如此和諧，如此壯麗，如此可愛。我渴望走進大自然，因為我熱愛它；愛它的秋冬季在杰西李，愛它的美麗風景，美麗的情感和美麗的語言。來吧，讓我?guī)氵M入大自然。
當綠草探出頭來看世界：當柳樹長出新芽，穿上新衣；當燕子站在電線上“嘰嘰喳喳”地彈奏春天的第一個樂章時……春天女孩來了。她來看望失散多年的朋友，并給他們帶來了珍貴的禮物——春風和春雨。她讓這個春天更加美麗和充滿活力。
烈日當頭，夏天來了。我們走進森林，聽著鳥兒歌唱，追逐并與友好的動物玩耍。我們去海邊聽大海的呼喚，穿上潛水服探索深海的奧秘。夜深人靜的時候，看著星空，滿天的星星就像鑲嵌在天空的珍珠，閃閃發(fā)光，無限壯麗。
當秋媽媽忙著給數(shù)字加金時，秋天來了。一陣涼風吹過，樹葉紛紛落下，像蝴蝶一樣飛舞：紅蘋果、黃澄澄的柿子、閃閃發(fā)光的葡萄、沉甸甸的稻穗、大肚子的玉米……還有農夫叔叔臉上的喜悅。多么美的畫面，讓我們充分感受到秋天的芬芳和秋天的美好。
北風呼嘯，山河銀裝，冬天來了。勤勞的冬姑娘用厚厚的被子蓋住麥苗，把銀色的地毯鋪在地上。小伙伴們在銀色的世界里打雪仗堆雪人，無憂無慮的跑著笑著，盡情的玩著。
這是我們的天性。它有著無盡的胸懷和取之不盡的寶藏。來吧，讓我們走進大自然，呼吸大自然的氣息，感受它的博大精深。
我與大自然的四年級篇二十一
我家門口有一大片河塘，一年四季都很美麗，那碧綠的河面是多么引人注目啊!
春天來了，河塘里長出嫩綠的，尖尖的蘆葦，像一把合攏的綠傘，像許許多多的孩子在水中嬉戲，還像一串巨大的綠珍珠項鏈。
水中的魚兒在陽光下快活地游著，水面上還浮著一群雜草，像是小魚的遮陽帽，鴨子們也在水中玩捉迷藏的游戲了，一會兒浮到水面，好像在偵察外面是否安全，一會兒沉到水里，仿佛發(fā)現(xiàn)了壞人要來抓它了!
春天走了，炎熱的夏天來了，碧綠的大圓盤—荷葉從水中生長出來了，像蜻蜓的平臺，像青蛙的演唱臺，像魚兒的大傘，荷花也在污泥中盛開了，有的還是花骨朵兒，飽脹得要破裂似的，有的才盛開兩三瓣，還有的亭亭玉立，已經完全盛開了。
晚上了，青蛙們的演唱會開始了，它們的歌聲是多么動聽，是多么引人注目，是那么令人難忘。
秋天來了，在這個瓜果飄香、豐收的季節(jié)里，奶奶拿起工具，彎下腰，再用工具在荷葉下刺看有沒有蓮藕，如果有的話就把工具一拉，蓮藕就從污泥中飛了出來，奶奶大聲地喊著我，我就幫奶奶拿走蓮藕去洗。
大家們裝備俱全，精神抖擻地來采蓮藕，這里不僅有蓮藕，還有蓮蓬了，蓮蓬既清爽又解暑，吃一口讓人感覺不到炎熱。
冬天來了，河面上的荷葉、雜草、蘆葦都枯萎了，河面上一片枯黃，偶爾有小魚兒在嬉戲。
我家門口的河塘可真美啊!給我們增添了無限歡樂。
我與大自然的四年級篇二十二
從古到今，人們根據(jù)動植物身上的某些特征，發(fā)明了不少實用東西。在生活中，只要你留心觀察，就一定會有所發(fā)現(xiàn)。
星期天，我和弟弟去公園里玩。當我們穿過一排綠幽幽的矮樹來到了一個水池邊，這時我發(fā)現(xiàn)衣袖上多了幾個綠色的小東西，仔細一看，原來是蒼耳。只見一顆顆橢圓形的帶有綠色小刺的蒼耳，像蜷縮成一團的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯，它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。
“根據(jù)蒼耳容易粘織物的特征，人們發(fā)明了尼龍搭扣…。”我想起了老師在課堂上說過的話?！皣K嘖，發(fā)明尼龍搭扣的人真是太聰明了，發(fā)明的靈感竟然來自這樣一個不起眼的蒼耳?！蔽倚南搿！昂?，弟弟邊喊著邊去抓蝴蝶。只見一只蝴蝶從眼前閃過，很快落入花叢中。這下讓弟弟一下子失去了捕捉目標。原來呀，蝴蝶不僅美麗，還很善于偽裝。它身上的顏色可以讓人產生錯覺。聰明的人們根據(jù)蝴蝶這一特征發(fā)明了迷彩服。當解放軍叔叔在野外作戰(zhàn)時，就不會輕易被敵人發(fā)現(xiàn)，從而大大減少了傷亡數(shù)。
我還想起了人們是怎么根據(jù)荷葉發(fā)明的傘；是怎么根據(jù)蒲公英發(fā)明的降落傘；根據(jù)螳螂發(fā)明了鐮刀。大自然真是奇妙?。?/p>
大自然里到處都能給人以啟發(fā)，只要我們能善于觀察，就能發(fā)明創(chuàng)造一些給具有價值的東西。
我與大自然的四年級篇二十三
有一句話這樣說：“當?shù)谝慌鷺淠颈豢车乖诘?，禮貌便開始了；當最終一批樹木被砍倒在地，禮貌也就壽終正寢了?！痹谧x了《沙鄉(xiāng)年鑒》這本書以后，我更能體會到這句話的深刻含義。
《沙鄉(xiāng)年鑒》是一本描述土地與人關系的書，全書從一個荒廢的、遠離現(xiàn)代社會生活氣息的農場著筆，對沙鄉(xiāng)在不一樣季節(jié)呈現(xiàn)出的不一樣景象進行系列追述，刻畫出一幅幅美不勝收的雋永畫面：年輪訴說的歷史、眾雁歸來、山鷸的舞蹈、若是我是風……緊之后，作者將視野投向北美各地，將其花費四十多年時光記錄下的一個個自然環(huán)境樣本，以盛宴的形式呈現(xiàn)出來：沼澤的挽歌、弗蘭博河、像山一樣思考、加維蘭之歌…讓我們?yōu)橥恋胤瞰I的繁榮歡歌的同時，更為土地的荒廢、落寞而哭泣、沉思。最終，作者闡述了人與自然、人與土地之間的關系，期望人們不要凌架于大自然萬物之上，應當堅持謙卑之心，平等對待它們。
隨著科學技術的不斷發(fā)展，人們在享受自然的同時，卻又無情地在不斷破壞著這個給我們供給賴以生存的條件的自然環(huán)境，讓我們原本和諧的自然環(huán)境，早已變得千瘡百孔。其實，此刻許多災難的發(fā)生，都是由于人類肆意的破壞而造成的：泥石流、洪水、干旱、沙塵暴、臺風……再比如最近的霧霾，正是由于汽車排放很多的尾氣，工廠排放廢氣，和燃放煙花爆竹而產生的，此刻好了，自作自受。只要我們在生活中節(jié)儉資源、低碳環(huán)保，這些災難都是能夠避免的。
而生活在大城市的人們卻漸漸忘記了大自然的重要性，認為一切都是人類所應當擁有的，不斷向大自然索取，卻不僅僅不給大自然回報，還使它面目全非。其實自然不屬于人類，而人類只是自然的一部分。大自然是人類最重要的東西，若是沒有大自然，人類就呼吸不到空氣；若是沒有大自然，人類就飲不到水；若是沒有大自然，人類就吃不上食物……若是沒有大自然，人類就無法生存。
讓我們行動起來，保護大自然吧！為地球創(chuàng)造一個完美的明天！
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/16264781.html】
