通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和彌補(bǔ)短板。如何抵抗誘惑，保持自律是年輕人需要思考的問(wèn)題。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)，希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇一
當(dāng)看到報(bào)紙上有我的名字的那一刻，我的心像澎湃的潮水一樣久久不能平息。
去年九月底，我從《現(xiàn)代家庭報(bào)》上看到一則征文啟事，主題是“我與現(xiàn)代家庭報(bào)的故事”媽媽建議我去參加這個(gè)征文活動(dòng)，我有些猶豫，我這點(diǎn)水平行嗎？雙休日，媽媽寫了一篇例文，并告訴我，可以讓我借鑒幾天，我看了看這篇征文《我的第一勺金》，覺(jué)得題目起得蠻新穎，但讓我自己寫，真的有些難，媽媽微笑著問(wèn)我：“寫得好嗎？如果你實(shí)在想不出，一半你自己寫，一半就借用我的?！蔽页聊嗽S久，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“不，我想自己另外寫一篇?！眿寢屻读算墩f(shuō)：“好啊，那再好不過(guò)了?！蔽易孕诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
得知獲獎(jiǎng)的那一刻，真的讓我永生難忘。
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難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇二
她，叫欣兒，是一個(gè)樂(lè)于助人的漢族小姑娘。欣兒隔壁住著一位孤獨(dú)的苗族老奶奶。老奶奶姓王，她的兒子常年出差在外，只留下王奶奶一人在家。
欣兒看到王奶奶的兒子那么忙，都顧不上照顧王奶奶，而王奶奶行動(dòng)不太方便，一向孝順老人的欣兒忍不住擔(dān)當(dāng)起照顧王奶奶的責(zé)任。王奶奶血壓不太正常，欣兒用積攢下來(lái)的零花錢為王奶奶買了一個(gè)血壓計(jì)，還學(xué)會(huì)了量血壓的技術(shù)。欣兒經(jīng)常給王奶奶量血壓，一發(fā)現(xiàn)王奶奶的血壓不正常，便跑去藥店買來(lái)治血壓病的藥給王奶奶吃。
日常的家務(wù)事就更不用說(shuō)了，王奶奶家里的家務(wù)都給欣兒“承包”了。有一天清晨，欣兒來(lái)到王奶奶家，王奶奶正戴著老花鏡在看書，看得如癡如醉的王奶奶仿佛到了另一個(gè)世界上。欣兒不忍心打擾王奶奶，便悄悄地來(lái)到王奶奶的臥室，發(fā)現(xiàn)王奶奶的衣服和昨天換的被單還沒(méi)洗，便拿起衣服和被單來(lái)到衛(wèi)生間，用刷子刷洗衣服和被單，“唰唰唰”的聲音傳到了正在看書的王奶奶的耳朵里，王奶奶來(lái)到衛(wèi)生間門口，發(fā)現(xiàn)了欣兒。欣兒干得很有興趣，完全沒(méi)有注意到王奶奶的到來(lái)。欣兒將衣服和被單洗的干干凈凈，心想：“我把衣服和被單拿出去晾好了再回來(lái)看王奶奶。”剛轉(zhuǎn)身，王奶奶已經(jīng)站在她的跟前。“啊，王奶奶，您怎么不看書了呀？”欣兒驚奇地說(shuō)。王奶奶緊緊地把欣兒摟在懷里，說(shuō)：“哎，欣兒，你真是個(gè)好孩子呀，奶奶永遠(yuǎn)喜歡你，愛(ài)著你！”她們兩人緊緊地?fù)肀е?，臉上綻開燦爛的笑容。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇三
有一個(gè)女孩，在一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病中失去了視力和聽力;有一個(gè)女孩，失去與外界溝通的能力，又聾又啞;有一個(gè)女孩，并沒(méi)有因此而向命運(yùn)屈服，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，為人類的教育事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。她就是我最敬佩的名人海倫凱勒。
海倫凱勒是20世紀(jì)杰出的作家。1880年出生于美國(guó)亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城，由于急性腦充血而喪失了視力、聽力和說(shuō)話能力。在充滿愛(ài)心的安妮莎莉文老師的教導(dǎo)下克服了困難，學(xué)會(huì)了用手語(yǔ)和他人交談。盡管她從小就喪失了視力、聽力和說(shuō)話能力，但是她還是沒(méi)有放棄上學(xué)讀書的念頭。她努力讀書，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，付出的汗水是一般人的十倍。最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾啞人。她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》《走出黑暗》等許多轟動(dòng)了整個(gè)世界的巨作。
值得我敬佩的地方是：她擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，為他人服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。她身為一個(gè)盲聾啞人，都能做到這種程度，何況今天的我們四肢健全，與海倫相比之下，我們更沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，請(qǐng)想想海倫吧!
海倫凱勒不僅是我最敬佩的人，而且也是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇四
從小到大，我有無(wú)數(shù)要感謝的人。但在這些人中，有一個(gè)人卻不同，她就是張老師?，F(xiàn)在，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)，把我要說(shuō)的話寫下來(lái)。
除了爸爸媽媽之外，就只有張老師那么關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我、教導(dǎo)我。在我不小心摔倒時(shí)，老師伸出那雙溫暖的手；在我遇到困難時(shí)，您耐心地教導(dǎo)我；在我傷心的時(shí)候，您讓我樹立了信心……老師，您是多么偉大?。∧o了我許多知識(shí)，教會(huì)了我許多做人的道理，讓我打開了知識(shí)的寶庫(kù)。
記得有一次，我很早就來(lái)到學(xué)校，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太早，教室門還沒(méi)有開，我便和同學(xué)們玩。前一天晚上下過(guò)雨，地上十分滑。我在玩的時(shí)候不小心摔倒了，頭碰到了地面，我一看到血，便馬上暈了過(guò)去。就在這時(shí)候，老師來(lái)到了學(xué)校，一看到我受傷了，就抱著我沖向了醫(yī)院。朦朧中，我看見(jiàn)老師您一路上抱著我，大汗淋漓，氣喘吁吁，還不停地說(shuō)：“堅(jiān)持住，孩子，堅(jiān)持……”突然,您不小心摔倒了,但您仍然站了起來(lái),緊緊地抱著我,生怕我再一次受傷。
老師，我是花朵，您是園丁，澆灌著我成長(zhǎng)；我是小草，您是太陽(yáng)，沐浴著我長(zhǎng)大。每天看您辛苦的樣子，我就不禁想起了一首詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您不知疲倦地為我敞開了民間文學(xué)的寶庫(kù)，讓我展開了想象的翅膀，飛向知識(shí)的王國(guó)。
老師，我要感謝您，感謝您給我的無(wú)私奉獻(xiàn)，謝謝您！
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇五
在我的小學(xué)生活中，有許多令人難忘的事，如難忘的課堂，難忘的一天……而讓我最為難忘的是夏天里的一個(gè)拔河比賽。
那天，太陽(yáng)無(wú)情地焦烤著大地，天氣十分的炎熱，我微微瞇起眼睛甚至都能看到地上那一條條的熱浪。即使這樣也擋不住我和同學(xué)們比賽的熱情?？?！我和小伙伴們正在商量如何贏下這場(chǎng)比賽，登上“王位”?！靶×滞瑢W(xué)，你就直接坐在地上，看他們?cè)趺窗??！崩闲煺f(shuō)到，“對(duì)，你就直接坐在地上?！贝蠹叶箭R聲說(shuō)著。小林同學(xué)為了比賽，只好應(yīng)了下來(lái)。
到我方站位時(shí)，我和小邱同學(xué)沖對(duì)方挑釁地說(shuō)道：“來(lái)吧！”站好位后，裁判老師說(shuō)：“雙方各就個(gè)位，3、2、1，開始！”只見(jiàn)一聲令下，我和同學(xué)們開始發(fā)力，盡量往我方拽。對(duì)方也不甘落后，雙方僵持了5分鐘左右，我和同學(xué)們都漸漸沒(méi)力了，紅旗也慢慢往對(duì)方那邊去了，我們甚至覺(jué)得快輸了。就在這時(shí)，我方?jīng)]上場(chǎng)的一個(gè)隊(duì)員在旁邊呼喊著：“加油啊，千萬(wàn)別放棄，我們是最厲害的！”聽到隊(duì)員的加油聲，我和同學(xué)們又有了新的力量，這股力量就猶如在沙漠中找到一片綠洲，瞬間讓我們有了動(dòng)力，讓我們有了希望！紅旗漸漸挪過(guò)來(lái)了，就在要贏的那一剎那，我方忽然失了力量。結(jié)果可想而知，我們輸了。比賽過(guò)后，老李同學(xué)說(shuō)到：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們將再接再厲！”大家也就釋然了。
雖然這一場(chǎng)比賽輸了，沒(méi)有贏得王位固然可惜。但是畢竟比賽第二，友誼第一，想想也就不那么難過(guò)了。這真的是一場(chǎng)令我印象深刻的比賽。
點(diǎn)評(píng)：文章緊扣比賽過(guò)程，敘事自然生動(dòng)，行文流暢，結(jié)尾飽含期待與熱情。寫得很好！點(diǎn)贊！
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇六
那年夏天，天氣不作美，像是被惹生氣了一樣，哭了大半天。小草喝了不少的水把腰板站直了。大樹因?yàn)槎蛇^(guò)幾天的暴曬，一喝到水就把身上的皮膚給張開，讓這雨水沖刷身體。一派欣欣向榮。而行人們卻不然打著雨傘，穿著雨鞋，小心翼翼的在這積水的路上行走。這時(shí)地上的坑洼，給大家?guī)?lái)了許多不便。
正當(dāng)我在人行道上走時(shí)，只聽見(jiàn)那洪亮的聲音，我這好奇心便跟著這聲音走，誰(shuí)知是一輛小汽車不小心陷進(jìn)了沒(méi)有蓋子的地窖井中。所有眾人在推這輛車，它似乎張開了它的“血盆大口”，把這小汽車給咬住了。這小汽車在投降似的發(fā)出“嘀嘀”的聲音，好像在說(shuō)：“救命??！好漢饒命，我投降。”我就站在那，不敢靠近這兇猛的獅子，生怕被它吃掉。在心里暗暗的為他們加油，為他們豎起了大拇指，同時(shí)也祝愿他們別被這些獅子給吃掉。這時(shí)圍在這車旁的人越來(lái)越多，我都沒(méi)有注意到。直到有一位“領(lǐng)頭羊”上去幫忙后，大人們紛紛去幫忙。而我們小孩卻聚成一群，為他們加油打氣。這人們因?yàn)槁牭搅斯膭?lì)，力量全部涌了上來(lái)，在一聲吼之后，這汽車就從獅子的口中脫離出來(lái)。歡呼聲久久不息。我們也在歡呼中又蹦又跳，天氣好像也是因?yàn)檫@成功而放晴了。
那天我們是開心、難忘的。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇七
五一勞動(dòng)節(jié)那天，爸爸媽媽帶我和豆豆姐姐一家去上海野生動(dòng)物園去玩。我們很早就出發(fā)了，到了上海野生動(dòng)物園，我們先進(jìn)入車覽區(qū)。車覽區(qū)是什么意思呢？就是游客坐在車?yán)锟磩?dòng)物。我們先看了食草動(dòng)物區(qū)，那里有羚羊、斑馬、駱駝、長(zhǎng)頸鹿，還有幾只孔雀呢。食草動(dòng)物區(qū)里地上沒(méi)有一點(diǎn)草，樹也用鐵絲圈起來(lái)了，導(dǎo)游阿姨說(shuō)這樣做是防止動(dòng)物們吃錯(cuò)食物。然后我們進(jìn)入食肉動(dòng)物區(qū)，這里有狗熊、獵豹、獅子、老虎。獅子和老虎都懶洋洋地睡在那兒，狗熊們就精神多了，它們有的跟著游覽車跑，有的在玩游戲，有的在洗澡。許多小朋友都拿出食物從車上扔下去喂狗熊，我可不敢這樣做。最后我們到了步行區(qū)，看了一場(chǎng)有趣的動(dòng)物表演。瞧：動(dòng)物明星們出場(chǎng)了，有鸚鵡升旗和投籃；有小狗比賽跳高和跨欄；還有大象玩雜技，狗熊比賽拳擊：戴黑手套的狗熊戰(zhàn)勝了，戴紅手套的狗熊很生氣，又撲上去挑戰(zhàn)戴黑手套的狗熊，裁判忙把它們拉開了。最精彩的是四只小猴比賽爬桿：一只沒(méi)穿衣服的小猴得了第一名，有一只穿了衣服的小猴不服氣，它在桿子上就把衣服脫掉了，觀眾們看了都開懷大笑。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇八
生活中有很多令我敬佩的人，比如外公外婆等等，但是最令我感動(dòng)敬佩的是我的大媽媽。我敬佩大媽媽，是因?yàn)樗幸浑p萬(wàn)能的手，什么事情她都能搞定。
過(guò)了一下午，大媽媽拿著完工的作品向我展示，我嘴巴張得牢牢大，這幅畫竟然被大媽媽搞定了，線條是如此的流暢，沒(méi)有一格落下，這簡(jiǎn)直太牛了!不僅是畫畫，大媽媽還能秀刺繡、十字繡、剪窗花，春節(jié)的時(shí)候，大媽媽送我們一張年年有余，都被它的精致驚住了。啊!大媽媽的手如此靈巧。
我敬佩大媽媽，不止是她的手靈巧，還有大媽媽非常疼我，通常從馬山騎電瓶車過(guò)來(lái)給我們送菜，有一次大雨滂沱，原以為大媽媽不會(huì)給我們送菜來(lái)了，結(jié)果呢，不僅送菜來(lái)了，還幫我們飯菜準(zhǔn)備好了，桌上留著一張紙條：“別讓菜涼了，趁熱吃了吧!”真的感動(dòng)啊!
大媽媽不光對(duì)我們照顧得好，對(duì)朋友鄰居都很有愛(ài)，時(shí)不時(shí)地把一些新鮮蔬菜分給他們。我愛(ài)我的大媽媽。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇九
一米六七的身高，強(qiáng)壯的身體，滿口的鋼牙套和一雙長(zhǎng)手長(zhǎng)腳，這就是我的堂哥“張三分”。
提起“張三分”，相信讀過(guò)金庸小說(shuō)的人，一定會(huì)想起那個(gè)武藝高強(qiáng)的張三豐，不過(guò)我的堂哥也有他的武藝，就是他的球技。
堂哥特別喜歡打籃球，并且已經(jīng)喜歡到不能離開籃球半步。他已經(jīng)是初一的學(xué)生了，但還是會(huì)每天堅(jiān)持投籃。他在學(xué)校時(shí)，每天中午吃飯前都會(huì)先去投籃，等時(shí)間差不多了再去吃飯，最后踩點(diǎn)去上課。因?yàn)樗諒?，又特別擅長(zhǎng)投三分球，于是他的同學(xué)們送他外號(hào)“張三分”。
記得有一次，我和他一起在奶奶家門口的場(chǎng)地上投籃。我的球技太差，只投進(jìn)了兩三個(gè)，還都是站在籃筐底下投進(jìn)的。再看堂哥，他退到離籃球架七八米處，雙手托住籃球，使勁一跳，手用力一推，籃球便飛了起來(lái)，在空中劃過(guò)一道美麗的弧線后，射入了籃筐內(nèi)。一個(gè)漂亮的三分球!
隨著堂哥投中的三分球越來(lái)越多，我也越來(lái)越佩服堂哥的球技了。
回到家里，堂哥仍然不閑著，經(jīng)常跳起來(lái)摸高。現(xiàn)在他已經(jīng)能摸到近2。5米的高度了。
雖然他非常愛(ài)動(dòng)，但他也很容易靜下來(lái)，能用半小時(shí)寫完一篇作文。正是這種“靜若處子，動(dòng)如脫兔”的特質(zhì)，使他變得更加優(yōu)秀，從一個(gè)小縣城考到了長(zhǎng)沙的名校。
不過(guò)他也有一個(gè)缺點(diǎn)：愛(ài)抬杠。當(dāng)他和叔叔嬸嬸抬杠時(shí)，我聽的最多的只有幾句話：
“我才沒(méi)有!”
“憑什么嘞!”
“哦，什么都是我錯(cuò)!”
“呵呵……”
雖然總聽他抬杠有些煩人，但我也理解他，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)青春期的小叛逆呢。
堂哥就是這樣一個(gè)“動(dòng)靜結(jié)合”、又很愛(ài)抬杠的“三分高手”。我要學(xué)習(xí)他的亦動(dòng)亦靜，這樣能夠事半功倍。在我眼里，他既是我的堂哥“張三分”，又是我的榜樣。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇十
童年里難忘的事有很多，但是最令我難忘的童年往事，英愛(ài)就是學(xué)騎自行車了。
記得在我五六歲時(shí)，國(guó)慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會(huì)騎單車，唯獨(dú)我不會(huì)，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發(fā)奇想：學(xué)騎自行車，學(xué)騎車的第一天，我便朝著自己的目標(biāo)奮力前進(jìn)。每天，我都會(huì)把自行車搬到外面練習(xí)推車。從沒(méi)間斷過(guò)。終于，推車技術(shù)過(guò)關(guān)，我便開始溜車。要學(xué)會(huì)溜車要先建立自己的.平衡感。因此，我一有空就到樓下騎自行車。那天，我和爸爸來(lái)到操場(chǎng)上，我開始學(xué)騎單車。爸爸講了動(dòng)作要領(lǐng)，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上自行車，因?yàn)閯倢W(xué)習(xí)上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉(zhuǎn)移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個(gè)大跟頭，重重的摔了一跤，真痛啊!突然，我想起了爸爸說(shuō)的“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來(lái)，望了望摔破的腿，有繼續(xù)練了起來(lái)。經(jīng)過(guò)多次摔跤后，沒(méi)想到竟然能騎好一段路了。
這這件事之所以會(huì)成為最令我難忘的童年趣事是因?yàn)樗屛抑懒?，不管學(xué)什么東西我們都不應(yīng)該遇到困難就退縮，只有勇敢地面對(duì)困難才能取得成功。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇十一
每個(gè)人都有一段童年，童年當(dāng)中必然會(huì)發(fā)生許許多多的事情。這些童年往事可大可小，紛繁千雜地改變了我們，造就了現(xiàn)今各異的我們。
我無(wú)法感知所有人的童年往事，在此我就分享我的童年往事。話說(shuō)那是在我小學(xué)四年級(jí)的一次寒假，父母外出工作了，只留下我一個(gè)人在家里。
閑來(lái)無(wú)事我就在后院里玩，不一會(huì)兒從草叢當(dāng)中串出許多只小野貓，我看到小野貓很可愛(ài)就想上去抓來(lái)玩。野貓看我朝他們走去，就突然又串回到了野地里。接連幾天，我都在野地里張望野貓的動(dòng)靜，可是始終沒(méi)有看到了野貓身影。
后來(lái)我還是用食物引誘它們，沒(méi)有想到這招果然奏效。我每次只把食物放到野地的一塊石頭上，就在遠(yuǎn)處觀察，我會(huì)發(fā)現(xiàn)小野貓三三兩兩過(guò)來(lái)吃食，吃得很開心。隨著時(shí)間的推移，野貓漸漸對(duì)我沒(méi)有過(guò)分的防范心，對(duì)于我的.靠近也沒(méi)有當(dāng)初的警惕了。
通過(guò)這件童年往事使我了解到，凡是都需要循序漸進(jìn)，想要接近小貓，不能夠著急，一定要肯花時(shí)間，慢慢的，你就會(huì)受到理解。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇十二
洗結(jié)精加水按一定的比例混合起來(lái)，蘸取一點(diǎn)兒，放在嘴邊，輕輕一吹——一個(gè)個(gè)小泡泡整齊地排成一排，從小洞中鉆了出來(lái)，然后在空中飄散開來(lái)，映著陽(yáng)光，現(xiàn)出它絢麗的七彩，美好的童年?！芭?，啪啪”，一個(gè)接一個(gè)的破裂，留下的只是空氣的振動(dòng)，還有，對(duì)童年的向往和無(wú)限的回憶。
紅，火一般的耀眼，是熱情。客人來(lái)了，急者又唱又跳地在他們面前表演。不為別的，只為了聽一聽他們的贊賞，對(duì)自己的肯定。那時(shí)候，心里很是高興，熱情便更高了。
橙，橘子般的香味，是活潑。上課時(shí)，一雙雙稚嫩的小手舉得老高老高，像小樹林似的，有些人甚至站了起來(lái)。下課后，一個(gè)個(gè)身影像皮球一樣一蹦一跳，活躍在操場(chǎng)上。
黃，過(guò)馬路時(shí)的提醒，是害怕。許多人怕黑，怕孤單，不敢一個(gè)人上床睡覺(jué)。馬路上飛馳的汽車，常常把我們看呆了，于是便不敢走過(guò)去。
綠，春草的生命力，是健康。作業(yè)本總是薄薄的，題量也不多，而且不太難。于是我們完成了作業(yè)之后就早早地睡著了，每天都有充足的睡眠時(shí)間。
青，臉上的傷痕，是難過(guò)。我們積極向上，卻非常好動(dòng)，一不小心做錯(cuò)了什么事，受到老師的批評(píng)，心里自然不好受。悶悶不樂(lè)地回到家，努力爭(zhēng)取第二天得到老師的表?yè)P(yáng)。
藍(lán)，小溪水的光澤，是勤奮。黑板上掛著鮮紅的大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”激勵(lì)著我們前進(jìn)?！皶?，是人類進(jìn)步的階梯?！彼晕乙恢倍际窒矚g看書。
紫，晶瑩的大葡萄，是好奇。亮晶晶的大眼睛里透露出一種對(duì)知識(shí)的渴望。它引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鞲鞣N各樣的奧秘。
童年，等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲；童年，就這么好奇，就這么幻想，就這么孤單；童年，一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊地過(guò)去了；童年，盼望著假期，盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大。
童年，是難忘的，我永遠(yuǎn)難忘童年的快樂(lè)生活。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇十三
當(dāng)看到報(bào)紙上有我的名字的那一刻，我的心像澎湃的潮水一樣久久不能平息。
去年九月底，我從《現(xiàn)代家庭報(bào)》上看到一則征文啟事，主題是“我與現(xiàn)代家庭報(bào)的故事”媽媽建議我去參加這個(gè)征文活動(dòng)，我有些猶豫，我這點(diǎn)水平行嗎？雙休日，媽媽寫了一篇例文，并告訴我，可以讓我借鑒幾天，我看了看這篇征文《我的第一勺金》，覺(jué)得題目起得蠻新穎，但讓我自己寫，真的有些難，媽媽微笑著問(wèn)我：“寫得好嗎？如果你實(shí)在想不出，一半你自己寫，一半就借用我的?！蔽页聊嗽S久，抬起頭對(duì)媽媽說(shuō)：“不，我想自己另外寫一篇?！眿寢屻读算墩f(shuō)：“好啊，那再好不過(guò)了?！蔽易孕诺攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
得知獲獎(jiǎng)的那一刻，真的讓我永生難忘。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇十四
聽有人說(shuō)過(guò)一句話，我深刻記憶著。他說(shuō)：“無(wú)常便是有常，無(wú)知即是無(wú)畏。”是的，在我們這青春正盛的年華里，無(wú)知即是無(wú)畏。但是，誰(shuí)又曾看到無(wú)畏之后的苦楚。
無(wú)畏，亦是創(chuàng)傷。這就是我在暑假的光陰里領(lǐng)悟到的一句。它亦是這光景開始的標(biāo)志，標(biāo)志著我自己親手造就的未來(lái)。
還記得，我在桌子上，抓著兩個(gè)紙團(tuán)兒，打亂它們的順序，隨手抓一個(gè)，伴著紙張被打開的輕輕響聲，我看到清晰的字跡：“家炳”。于是我決定了，把自己的未來(lái)交給命運(yùn)。我曾在兩個(gè)月前一直相信著，命運(yùn)的長(zhǎng)流會(huì)把我?guī)蚬饷鞯奈磥?lái)。但是命運(yùn)的入口太多，我漂流錯(cuò)了方向。
中考結(jié)束后，我輕松選擇了一中。交學(xué)費(fèi)的前一晚，我卻提出了到家炳讀書。一中壓力大，而且命運(yùn)也讓我放棄那里，能讀書的人到哪也是重點(diǎn)吧。我這樣想著。
于是一夜之間變了風(fēng)云，父母的不解，家人的勸說(shuō)，朋友的勸告，卻都沒(méi)有阻擋住我的決心。媽媽因這件事被氣病，爸爸因我瘦了六七斤，所有親人都在責(zé)怪我不孝。媽媽躺在床上還在勸我，我仍一意孤行踏進(jìn)家炳的校門。
我明明勝利了，卻沒(méi)有人與我分享勝利的喜悅。像是沉默的啞劇，只有我一個(gè)人在念旁白。他們?cè)诎敌ξ业挠薇?，在低吼，在指?zé)，在嘆氣，在搖頭。一場(chǎng)自導(dǎo)自演的悲劇，后果只能由我承擔(dān)。我失去了所有人的信賴。
我在深夜回想著，這場(chǎng)看似戰(zhàn)爭(zhēng)卻不是抗?fàn)幍膽?zhàn)役，也就只有我一個(gè)人拿著武器而已。從反抗到勝利，從滿足到懺悔，只需十五天。
后來(lái)一個(gè)人出現(xiàn)了，他教會(huì)了我面對(duì)現(xiàn)實(shí)。他狠狠地把我的無(wú)畏刺穿，變成一朵花兒般美麗的疤。他說(shuō)我該面對(duì)現(xiàn)實(shí)了，用成績(jī)回報(bào)人們。他撫慰我說(shuō)未來(lái)在自己手上。他教會(huì)了我不要懦弱，正視一切。我感謝著那個(gè)人給我的一切，并承諾了會(huì)做到。
如今，臨近開學(xué)，我在當(dāng)初選擇命運(yùn)的書桌前坐下，執(zhí)筆寫文，寫下那往事，足以讓我慚愧一生的往事。我會(huì)記得我一個(gè)人斗爭(zhēng)了一段時(shí)間，被孤立了一段時(shí)間，后悔了一段時(shí)間，從那個(gè)人身上得到的卻會(huì)是永遠(yuǎn)。
往事，其實(shí)并不如煙。不是嗎?我想是的。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇十五
在小學(xué)生活中，不論在校內(nèi)或校外，也不論在老師與同學(xué)、或者是同學(xué)與同學(xué)之間，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多事情，不少事情我已經(jīng)忘記了，但是有兩件小事我還記憶猶新，至今難以忘懷。
剛上學(xué)的時(shí)候，我背著新書包，在媽媽的帶領(lǐng)下，第一次走進(jìn)了這知識(shí)的大門。
邁進(jìn)校門，我覺(jué)得這里的一切事物都是那么神秘……上第一節(jié)課時(shí)。老師和藹地對(duì)我說(shuō)：“黃麗，你別吃梨了。你看，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽我講課，一下課以后你再吃?！?/p>
有一次上體育課，體育老師讓我們做立定跳遠(yuǎn)，別的同學(xué)都跳一米五六，唯獨(dú)我跳了一米三。同學(xué)們用蔑視的眼光看著我，仿佛說(shuō)：“還是中隊(duì)長(zhǎng)呢，連我平平常常的小卒都不如，趁早別當(dāng)了?！?/p>
又到測(cè)驗(yàn)立定跳遠(yuǎn)的時(shí)候了，這次我竟跳了一米六五，全班數(shù)我跳得最遠(yuǎn)（因?yàn)槲覀兪侨昙?jí)），我的臉上露出了得意的神情，同學(xué)們那羨慕的目光向我投來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛長(zhǎng)高了一大截。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇十六
我讀五年級(jí)了，有很多很多老師都教過(guò)我，令我最難忘的就是我現(xiàn)在的班主任周老師。周老師中等身材，不胖不瘦，滿臉的微笑，一副和藹可親地樣子。
周老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求得挺嚴(yán)格的。每天對(duì)我們所學(xué)的知識(shí)都要進(jìn)行抽查，如果發(fā)現(xiàn)差生就利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo)。她在課堂上既嚴(yán)肅又幽默。地給我們講課，同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽著。下課了，她又跟我們高興地做著游戲，講故事，逗得同學(xué)們哈哈大笑，給人平易近人的感覺(jué)。我們班的外地生很多，她總是教我們要團(tuán)結(jié)，相互之間不要有距離。
周老師在生活上也挺關(guān)心我們。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，我突然肚子疼，當(dāng)時(shí)我一副舉足無(wú)錯(cuò)的樣子。正好被細(xì)心的周老師發(fā)現(xiàn)了，她連忙走到我的跟前，輕聲地問(wèn)：“鄒佳興同學(xué)，你怎么了？”我回答道：“我肚子疼。”周老師馬上把我扶到了辦公室，倒了二杯開學(xué)遞到我的手里，對(duì)我關(guān)懷備至，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)就像一股暖流直涌我的心頭。
周老師對(duì)工作很負(fù)責(zé)，記得今年年初，我們湖南省發(fā)生了50年難遇的大冰災(zāi)，學(xué)校為了學(xué)生的安全，決定不讓學(xué)生回校領(lǐng)取報(bào)告書。我們的周老師卻不顧天寒地洞，步行把報(bào)告書送到每個(gè)學(xué)生的家中。
周老師真是一個(gè)可親可敬的人，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她對(duì)我們的好。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇十七
童年的時(shí)候，發(fā)生過(guò)很多事，有些事令我興奮，有些事令我悲傷，有些事令我愉快，但最令我難忘的，莫過(guò)于那件事了。
記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候，我在遠(yuǎn)方的表哥到了我們這里上學(xué)，住進(jìn)了我家。他剛來(lái)的時(shí)候，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)?？墒俏业谋砀缢悄欠N“見(jiàn)面熟”，他是不可能沒(méi)有朋友的，于是他便四處找人去玩。沒(méi)過(guò)幾天，他便和院子里的同齡人混熟了。他們一群人每天玩各種驚險(xiǎn)有趣的游戲，他們每次出去玩時(shí)我也想跟著。可他們不喜歡我這個(gè)小尾巴，一會(huì)兒就把我給甩了，還說(shuō)我會(huì)拖累他們，任由我怎么哀求就是不帶我去。我就和表哥搗蛋，故意和他唱反調(diào)，叫我干什么我就偏不干什么。這樣，我就成了哥哥的頭號(hào)“天敵”。
有一天，媽媽哄著哥哥和我上床睡覺(jué)。她看我們睡著了，便出去了。媽媽出去之后，哥哥就偷偷睜看眼看了我一眼，我立刻裝出睡熟的樣子。哥哥見(jiàn)我已經(jīng)睡熟便溜出去釣魚去了。我心想：表哥真壞，明知道我喜歡釣魚卻不帶上我，我一定要讓他吃點(diǎn)苦頭。于是我便開始絞盡腦汁想懲罰表哥的好方法。
哎，有了！表哥平時(shí)不是最愛(ài)喝可樂(lè)么，我為什么不做一杯“可樂(lè)”讓他享用一下呢？于是，我拿了一個(gè)杯子，往杯子里加了一些醋、醬油和肥皂水。我一聞味道怪怪的，于是又加了兩勺白糖。然后，我把“飲料”放在桌子上又去睡覺(jué)了。
過(guò)了一會(huì)兒，哥哥釣魚回來(lái)了，他一眼看見(jiàn)桌子上的“可樂(lè)”，立馬沖過(guò)去，端起“可樂(lè)”就“咕嘟咕嘟”喝起來(lái)?！班邸币豢凇翱蓸?lè)”噴了出來(lái)，哥哥趕緊跑到洗手間漱口。我再也忍不住，“哈哈”笑了出來(lái)。表哥知道上了我的當(dāng)了，大眼珠子瞪著我，我趕緊溜走了。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇十八
在我的童年記憶中，有許多的往事，但有一件卻深深地印在我的心里。
那是我4歲的時(shí)候，我家買了一只狗，當(dāng)時(shí)我可喜歡它了，又是摸，又是玩，甭提有多高興了！
到了中午，小狗準(zhǔn)備吃飯了，爸爸說(shuō)：“爸爸有事，你去喂一下狗吧！”我說(shuō)：“好。”說(shuō)完就拿著小狗最愛(ài)吃的骨頭給小狗送去。由于我太小，以為小狗不懂吃東西，所以拿起一塊骨頭往狗的嘴里塞，突然狗像看見(jiàn)金子一樣，一下子把骨頭吃下去，但是我的手不幸被狗咬了一口，痛得我直叫。我想：
這點(diǎn)傷不礙事吧？反正也是輕傷，干脆就不要告訴爸爸了。想完就回家了。
晚上，全家人都在吃葡萄，媽媽一下子就看見(jiàn)了我手上的傷口，說(shuō)：“你是怎么弄的？”“沒(méi)有呀！”我想：反正也被媽媽知道了，還是告訴媽媽吧！想到這里，我就對(duì)媽媽說(shuō)：
“媽媽，我不想再騙您了，其實(shí)我的傷口是被我們家的小狗咬的?！薄笆裁矗俊眿寢屄牶笙袂缋实奶炜胀蝗粊?lái)了暴風(fēng)雨似的，一直罵我：“你為什么不早一點(diǎn)告訴我，你知道狗咬人會(huì)得瘋狗病的嗎？”罵完，就叫爸爸帶我去打針，這才好了。
怎么樣，以前的我是不是很好笑呀！
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇十九
期末接近尾聲，班里的氣氛也隨著緊張起來(lái)．尤其怕嚴(yán)老師只讓我們自學(xué)，不把重點(diǎn)內(nèi)容傳授給我們，誰(shuí)叫他總是錙銖必較的呢。
而今天卻不同，嚴(yán)老師的態(tài)度卻改變了，使得講臺(tái)下的同學(xué)們竊竊私語(yǔ)．是怎樣不同呢？嚴(yán)老師一進(jìn)教室，從前嚴(yán)肅的表情就煙消云散了，使人有些安全感似的．他站在講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“好，請(qǐng)大家拿出筆記本，把我待會(huì)要你們記的一些內(nèi)容記下來(lái)?！闭f(shuō)完，便在黑板上密密麻麻地寫下了句、詞、段的應(yīng)用，還把一些重點(diǎn)的講了一遍．大家爭(zhēng)分奪秒地記著黑板上的知識(shí)，那是讓我們從未有過(guò)的嚴(yán)老師的知識(shí)。
下課鈴響了，嚴(yán)老師對(duì)我們說(shuō)：“有了黑板上的知識(shí)，你們考試成績(jī)會(huì)更不錯(cuò)的．你們以后也自由了．再見(jiàn)了，同學(xué)們?！闭f(shuō)完，嚴(yán)老師依依不舍地離開了。我們都不知道老師最后一句＂你們都自由了＂是什么意思，最后才在林老師的話里知道了――原來(lái)嚴(yán)老師下學(xué)期不教我們班了。
現(xiàn)在我們?yōu)榱藞?bào)答嚴(yán)老師，決定在期末語(yǔ)文考試考到全級(jí)第一！嚴(yán)老師你是最偉大的！
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇二十
你聽，五年級(jí)五班的教室里怎么那么熱鬧??！你看，老師的臉上洋溢著慈祥的笑容，同學(xué)們的臉上也笑開了花。原來(lái)，我們正上著一堂令人難忘的語(yǔ)文課。
二零一一年十一月十一日的第四節(jié)課，范老師正在給我們上著一節(jié)有趣的`語(yǔ)文課。我們學(xué)習(xí)《釀》這篇課文，主要講了老師在讀課文時(shí)，主人公劉東東沒(méi)舉手就給老師挑了個(gè)錯(cuò)字，第二天他向老師道了歉，老師不僅原諒了他，而且還表?yè)P(yáng)了他。范老師講得十分精彩，我們學(xué)著學(xué)著也好似身臨其境一樣，每當(dāng)老師提出問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，回答過(guò)問(wèn)題的同學(xué)滿臉興奮，而那些沒(méi)有回答問(wèn)題的同學(xué)也不甘失望，繼續(xù)爭(zhēng)取下次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。老師每次都把同學(xué)們回答過(guò)的問(wèn)題寫到黑板上，不一會(huì)兒，黑板就成了一個(gè)“大花貓”，上面布滿了圈圈點(diǎn)點(diǎn)。老師用一個(gè)道理去推出另一個(gè)道理，同學(xué)們漸漸的熟悉了這種教學(xué)方法，四十分鐘的時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了，下課鈴打響了，而同學(xué)們都還沉浸在求知的氣氛里。這時(shí)老師說(shuō)：“看大家聽得都十分投入，那么就再延遲幾分鐘下課吧！”同學(xué)們都高興極了，直到一堂有趣、生動(dòng)的課上完了，大家都盼著下節(jié)語(yǔ)文課的到來(lái)。
這就是最令我難忘的一節(jié)課，它給了我一種學(xué)習(xí)上的新鮮血液，讓我在求知的海洋里繼續(xù)暢游，我永遠(yuǎn)都忘不了這節(jié)課。
白云山校區(qū)五年級(jí)五班李佳欣指導(dǎo)教師：范明剛。
難忘的往事小學(xué)生五年級(jí)篇二十一
當(dāng)四月的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳那一條條又細(xì)又長(zhǎng)的枝丫時(shí)，我的腦海里便蕩起了一圈又一圈的漣漪。我獨(dú)自呆在家中悄悄翻開歲月的相冊(cè)，那一幅幅珍藏在記憶深處的相片如曇花般在我的眼簾飛過(guò)。對(duì)了，我忙取下那張相片，當(dāng)我的目光一次次穿透它，一次次望向它的故事時(shí)，我的內(nèi)心也一次次涌向思想的高潮。那一次!是的，就是那一次!
當(dāng)時(shí)間的年輪再次回轉(zhuǎn)時(shí)，時(shí)光停滯在了那一天。那是一個(gè)午后，我端著杯熱牛奶在外公家門后的一片空地上散步，抬頭一看，呵!離我三五米處遠(yuǎn)有不少豆藤呢。這個(gè)時(shí)節(jié)剛好是豆子成熟之季，一粒粒豆莢高高掛枝頭，如月牙彎彎一般美麗，忽然從我的身后伸來(lái)一只手拍住我的肩膀:“hi，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧?！蔽乙换仡^，眼簾里閃入了一個(gè)小男孩，個(gè)子不太高，皮膚黝黑，兩個(gè)大眼睛嵌在一對(duì)彎彎的眉毛下炯炯有神，呵!他不是外公朋友的兒子嗎?“好!”我一口答應(yīng)了，只見(jiàn)他一閃，不知從哪兒拉來(lái)一個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐，我們一起埋頭嘀咕了一個(gè)游戲規(guī)則后，便開始了激烈的戰(zhàn)“豆”角逐。
我“哈”一笑之后，合上相冊(cè)，把這張相片永遠(yuǎn)地珍藏，心中不斷問(wèn)著:“小男孩，你還好嗎?”
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