總結(jié)可以幫助我們更好地利用已有的經(jīng)驗和知識，更高效地解決問題，同時避免重復犯錯。在撰寫總結(jié)時，要遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu)，使內(nèi)容條理清晰。每一篇總結(jié)都是我們成長的見證，珍藏起來吧；
學生聯(lián)歡會主持詞篇一
今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷，揮別淚水，先來一段相聲，歡樂起來！相聲百吹圖（2人）。
六月，青春的季節(jié)，六月夢想的起點，用我青春的雙手，擎起祖國的未來。承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續(xù)遠航。
即將畢業(yè)的學長學姐，有空的時候回來坐坐，和老師說說你們的心里話，好么。老師愿意做你們永遠的知心朋友，我們學弟學妹，也永遠是你們知心的朋友。
學生聯(lián)歡會主持詞篇二
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓！
男：親愛的女士們、先生們、小朋友們！
合：大家新年好！
女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年啦！
男：祝大家在新的一年里，一帆風順，二龍騰飛，
女：三羊開泰，四季平安，
男：五福臨門，六六大順，
女：七星高照，八方來財，
男：九九同心，
合：十全十美！
女：春風傳喜訊！
男：銀猴踏歌來！
女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
男：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
女：舞起醉人的.紅扇，漣漪湖畔和諧之花芬芳燦爛！
男：敲響震天的鑼鼓，xx教育百年老校盡展雄姿！
女：今天，我們實小這個大家庭又在這里團聚啦！
男：年年歲歲花相似。
女：歲歲年年人不同。
男：回首20xx年，我們豪情萬丈！
女：展望20xx年，我們激情飛揚！
男：說過我們偉大的祖國，萬分榮耀！
女：再看我們親愛的學校，一樣驕傲！
男：畢業(yè)班成績勇奪桂冠！
女：詩教特色，堪稱一流；
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
女：在這激動人心的時刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
男：這是我們xx小學的春天！
女：是我們這個大家庭的春天！
男：這更是我們每個人的春天！
女：漣水實小20xx年教工元旦聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
學生聯(lián)歡會主持詞篇三
六月，是我們大家的節(jié)日，舉行六一聯(lián)歡會，我們?yōu)樗鎏砉獠省Ｏ旅媸潜菊拘【幗o大家整理的學生六一聯(lián)歡會。
主持詞。
僅供參考。
男：尊敬的老師、
女：親愛的同學們。
合：大家好!
女：歌聲飛過廣闊的海洋，笑聲傳遍無際的田野，孩子們都在用稚氣的笑臉表達心中的無限喜悅。
男：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>
男：看，天多藍，草多綠。
女：聽，風多柔，歌聲多嘹亮，請聽歌曲《剪羊毛》，演唱者：解馨迪。
男：欣賞完精彩的魔術(shù)表演，讓我們大家來輕松一下，跟著音樂動起來吧，請聽男生對唱《哥只是個傳說》，有請，王順德，劉暢。
女：欣賞完一段歡快的音樂，下面我們來做一個小游戲，腦筋急轉(zhuǎn)彎，小腦筋動起來吧。
1、布和紙怕什么?答案：布怕一萬，紙怕萬一。
2、怎樣使麻雀安靜下來?答案：壓它一下。原因：鴉雀無聲(壓雀無聲)。
3、有一個胖子，從高樓跳下，結(jié)果變成了什么?答案：死胖子。
4、一只公雞和一只母雞(猜三個字)答案：兩只雞。
6、歷史上哪個人跑的最快?答案：曹操(說曹操曹操到)。
7、你能以最快速度，把冰變成水嗎?答案：把“冰”字去掉兩點，就成了“水”。
8、有一個字，人人見了都會念錯。這是什么字?答案：這是“錯”字。
男：喜羊羊與灰太狼之虎虎生威，相信很多同學都看過，對片中輕松詼諧的風格，爆笑的情節(jié)與經(jīng)典對白讓大家記憶猶新，片中的主題曲以動聽的音樂，通俗易懂的歌詞，開心的演唱在同學們中廣泛傳唱，請欣賞合唱《大家一起喜羊羊》，演唱者：朱戊飛、陳宇軒、周寒杰、王順德。
女：下面有請杜玉亭為我們講一個英語故事，掌聲歡迎。
男：一段精彩的英語故事聽完，讓我們輕松一下，請欣賞合唱《犯錯》，演唱者：孫竹月、黃瓏可。
女：下面我們來做一個小游戲，《搶凳子》。
男：當困難來臨的時候，請舉起你的左手，左手代表著方向，它不會向困難低頭，一首快炙人口的歌曲《左手右手》，由李君藍帶給我們，掌聲歡迎。
女：下面進入今天的最后一個游戲環(huán)節(jié)，猜字謎。
1、人在草木中(茶)。
2、牛過獨木橋(生)。
3、一大一小(二)。
4、門里有人(閃)。
5、胡子旁有只蟲子(蝴)。
6、一百減一(白)。
7、少女(妙)。
8、四個人搬木頭(杰)。
男：下面請欣賞歌曲《愛丫愛丫》，演唱者：文婉楨。
女：鮮花涌動，心潮涌動，
男：大地匯成一片歡樂的海洋;。
女：今天，我們載歌載舞。
男：今天，我們喜氣洋洋。
女：露出你燦爛的笑臉。
男：留下最美好的回憶。
女：最后，讓我們在歌聲中結(jié)束今天的聯(lián)歡會。
男：同學們，六一快樂!
1、開場舞蹈《開門紅》---中心幼兒園幼兒3班表演。
2、張自立：彈去五月的風塵，迎來六月的激情飛揚。
張凱怡：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
張自立：六月、是童年的搖籃，六月、是童年的夢鄉(xiāng)。
張凱怡：六月里的陽光燦爛無比，六月的兒童歡天喜地。
張自立：六月充滿了歡聲笑語。
合：六月是我們的節(jié)日。
張自立：感謝您，親愛的老師，感謝您，對我們的辛勤培育，陪伴我們在校園里度過的每一個日子。
張凱怡：因為有您，校園永遠是那么五彩斑斕，歡歌笑語，讓我們用歌聲唱出對你們的深深敬意!下面請欣賞臨淇完小合唱隊演唱的歌曲《校園多美好》!
3、張自立：童年像一首歌，跳動著美好的音符。童年像一支舞，舞動著童心童趣。下面請欣賞舞蹈《激情童韻》，表演者，中心幼兒園一班。
4、張凱怡：說起臉譜，大家一定會想起：紅臉的關(guān)公、毛臉的張飛、白臉的曹操、下面請大家欣賞男生獨唱《說唱臉譜》表演者：臨淇完小五二班馮一菲。
5、張自力：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆畫出眼中的多彩世界。如果讓你說出童年夢想，會是什么呢?下面讓我們一起來聽聽幼兒園11班小朋友的愿望吧，請欣賞舞蹈《種太陽》。
6、張凱怡：欣賞完了小弟弟妹妹們的舞蹈，讓我們再來欣賞鎮(zhèn)一中的大哥哥姐姐帶來的節(jié)目《彩虹的微笑》。
7、張自力：溫暖的陽光，沁人的花香，潔白的云朵。跳動的云朵，喜悅的笑臉，激動的臉龐，多美的畫面啊，請大家欣賞舞蹈《踏浪》，表演者中心幼兒園12班。
9、張自力：在家做個乖孩子，在校做個乖學生，相信大家一定喜歡。下面請欣賞舞蹈《誰不乖》。表演者中心幼兒園2班。
10、張凱怡：六月到了讓我們張開笑臉，呼吸幸福的氧氣，茁壯的成長，下面請欣賞舞蹈《幸福氧氣》表演者。臨淇完小徐煜錚等。
11、張自力：欣賞了舞蹈，讓我們來欣賞一組歌曲聯(lián)唱，表演單位鎮(zhèn)二中。
12、張凱怡：春風化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍所有的角落，有了泥土，嫩芽才會成長，有了陽光花兒才會開放，我們這些小花朵的成長，離不開祖國媽媽的呵護澆灌，請欣賞舞蹈《好一朵小蘭花》。表演者：中心幼兒園5班。
張凱怡：讓我們和這個時代同呼吸，共命運，讓我們緊跟時代的脈搏，好好學習，將來爭做國家棟梁。
張自力：在這里，衷心祝愿爺爺奶奶，叔叔、阿姨身體健康、工作順利;。
張凱怡：在這里，衷心祝愿小朋友們學習進步、茁壯成長。
張凱怡：臨淇鎮(zhèn)“慶六一”大聯(lián)歡到此結(jié)束，謝謝大家的光臨!
男：敬愛的老師們，親愛的同學們：
女：大家下午好!
男：和著豐收的喜悅，踏著幸福的腳步，
女：我們無比欣喜地迎來了20xx年六一國際兒童節(jié)!
男：今日的陽光格外明媚，今日的鮮花分外妖嬈，
女：今天老師們的心情分外明亮，同學們的笑臉燦爛異常!
男：在20xx年六一兒童節(jié)的今天，我們首先祝愿：
女：敬愛的老師，工作順利心想事成，天天都有好心情!
合：感謝敬愛的老師對我們的耐心教導和精心栽培!
男：我們也想把真摯的祝福送給親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽：
女：祝您身體健康好夢成真，感謝您對于我們的精心呵護!
男：六月是鮮花的海洋，是快樂的音符，
女：六月是滿載希望的風鈴，是自由飛翔的小鳥，
男：我們祝愿全天下的少年兒童節(jié)日快樂，
女：祝愿青海玉樹災區(qū)的兒童生活幸福，更加堅強!
合：早日重建美好的家園，與我們共享節(jié)日的幸福!
男：讓我們載歌載舞，共同慶祝我們的節(jié)日，
女：下面我宣布，范鎮(zhèn)中心小學20xx年慶六一文藝聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始!
1、一(1)快樂的節(jié)日。
男：快樂的節(jié)日，快樂的祝福，下面請欣賞一年級一班表演的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。
大家掌聲歡迎!
2、一(2)手拉手。
女：手拉手，我們跟著幸福走!我們都是祖國的好兒童!下面請欣賞一年級二班表演的二重唱《手拉手》，掌聲歡迎!
3、一(3)快樂的節(jié)日。
男：請欣賞一年級三班的小同學為我們表演的合唱《快樂的節(jié)日》，掌聲有請!
4、一(4)吹牛。
女：說大話是不好的表現(xiàn)，接下來請欣賞一年級四班的兩位相聲大師給我們表演精彩的相聲《吹?！罚坡曈姓?
5、二(1)健康歌。
男：在老師們的哺育下，我們天天健康身上茁壯成長，下面請欣賞二年級一班表演的韻律操《健康歌》!大家掌聲歡迎!
6、二(2)拉丁舞。
女：拉丁舞，最能鍛煉學生的形體和優(yōu)雅的氣質(zhì)，下面請欣賞二年級二班表演的拉丁舞，掌聲請出我們的小小舞蹈家!
7、二(3)清晨我們放飛一群白鴿。
男：和平鴿，是我們對全世界的呼喚，我們中心小學全體少先隊員祝愿全天下永遠充滿和平的陽光!下面請欣賞二年級三班表演的詩朗誦《清晨我們放飛一群白鴿》。
8、二(4)隱形的翅膀。
女：隱形的翅膀給我們以堅強，給我們以力量!下面請欣賞二年級四班的小合唱《隱形的翅膀》，掌聲有請。
9、三(1)爺爺學普通話。
男：同學們都應當從小會說普通話，這是我國通用的規(guī)范的語言，請欣賞三年級一班表演的相聲《爺爺學普通話》。
10、三(2)小燕子。
女：你聽過二胡演奏的樂曲《小燕子》嗎?下面讓我們熱烈的掌聲有請三年級二班帶來的二胡獨奏《小燕子》，讓我們重溫那溫暖的旋律!掌聲歡迎!
11、三(3)手語表演感恩的心。
男：感恩的心，時刻讓我們感動，三年級三班為我們帶來了大型的手語表演《感恩的心》，掌聲有請!
12、四(1)兒歌聯(lián)唱。
女：精彩的兒歌聯(lián)唱，會讓我們感動會讓我們幸福!下面請欣賞四年級一班表演的兒歌聯(lián)唱，掌聲有請!
13、四(2)。
三字經(jīng)。
男：三字經(jīng)，是我國傳統(tǒng)的文化的藝術(shù)瑰寶，下面請欣賞四年級二班帶來的三字經(jīng)吟唱，掌聲歡迎!
14、四(3)中國功夫。
女：中國功夫博大精深，中國功夫源遠流長，下面請欣賞四年級三班帶來的中國功夫表演，掌聲有請!
15、五(1)神醫(yī)。
男：古有神醫(yī)華佗，今有小神醫(yī)救死扶傷，下面請欣賞五年級一班的相聲大師表演的相聲《神醫(yī)》，掌聲歡迎!
16、五(2)母校的依戀。
女：五年的母校生活，留下了我們成長的足跡，今天告別母校的今天，我們心中無限依戀，請欣賞深情的詩朗誦《母校的依戀》，掌聲有請五年級二班!
17、五(3)六一樂。
男：六一樂，六一我們最快樂!下面請欣賞五年級三班表演的。
三句半。
《六一樂》，大家掌聲歡迎!
貢獻節(jié)目：
女：春花燦爛明麗，同學們像艷麗的春花綻放，請欣賞學校舞蹈興趣小組表演的舞蹈《春花》，大家掌聲歡迎!
結(jié)束語：
男：歌舞喜慶的六一，我們在今天一起歡度!
女：快樂相隨的六一，我們在今天一起共享!
男：我們期待明年的相聚，
女：我們盼望來年的相逢，
合：讓我們努力學習，力爭上游，
男：在老師的教導下，
女：茁壯成長為祖國的棟梁!
男：范鎮(zhèn)中心小學20xx年慶六一液壓泵聯(lián)歡會到此結(jié)束，明年六一我們再見!
女：請各班有秩序帶回!
學生聯(lián)歡會主持詞篇四
甲：尊敬的各位領(lǐng)導。
乙：敬愛的老師。
丙：親愛的同學們。
丁：大家。
合：晚上好！
?。鹤蛱煳覀儜阎噬珘粝胱哌M了xxx。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，綻放你的笑顏。
乙：今天，我們相聚在這里，釋放你的激情，亮出你的精彩。
丙：在課堂中我們學習實訓技能，在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要。
?。涸谶@里計算機的神奇伴我們成長?？b密的編程語言啟迪我們成熟。
甲：這就是我們計科系一直追求的百花精神。
甲：此刻，我們在這里重溫青春過往，因為此后就將各奔天涯。
乙：就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風采。
丙：出席今天晚會的嘉賓（學校領(lǐng)導來幾個人報幾個人，各系各組織只需要報組織名）。
丁：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：xx計算機科學系電腦百花節(jié)文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始。
學生聯(lián)歡會主持詞篇五
張：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;。
王：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
張：尊敬的各位老師。
王：各位同學。
合：大家晚上好!
王：今晚的元旦晚會以“一期一會”為主題，你知道一期一會的含義嗎?
張：咱們趕緊進入主題吧，大家都等不及了。在我們學院有位很會跳舞的同學，今天她也來到這里要為大家獻上一段舞蹈。下面就有請王靜同學為大家?guī)怼禼hange》，大家掌聲歡迎(王靜單人舞開場)。
王：非常感謝王靜同學為大家?guī)淼摹禼hange》，真的是很精彩，讓我大飽了眼福。
合：相親相愛。
(文藝部：《相親相愛》歌曲)。
(學習部：似火年華三部曲)。
張：好，下面掌聲歡迎生活部為我們帶來《唐伯虎點秋香》。
(生活部：小品“唐伯虎點秋香”)。
張：感謝生活部的同學的精心排練為我們帶來如此精彩的一場表演。剛剛的表演都很精彩，帶動了現(xiàn)場的熱烈的氣氛。接下來就讓我們輕松一下。
張：這很簡單，都是和陶瓷有關(guān)。
王：答對了，所以，接下來的表演也是和陶瓷有關(guān)的，這回你知道是什么嗎?
張：這。。。猜不出來，你還是別賣關(guān)子了，快說吧。
(組織部：一段啞劇引出《青花瓷》的演唱及表演)。
張：我知道我知道。我平時經(jīng)?？催@個節(jié)目呢，還是不要賣關(guān)子了，大家都和我一樣很心急。
王：好，那下面我來和大家說說這個游戲規(guī)則。主席團派出一名代表，其她八個部門也派出一個代表，一共是9名參賽人員。游戲規(guī)則：在場9個人中8個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，9人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
張：下面就有請9名參賽人員，同時也有請我們的工作人員。
王：恭喜________________獲勝，有請工作人員為他們頒獎。
張：剛剛的游戲環(huán)節(jié)，大家都玩的很開心。我都不忍心打擾大家了。
王：我也是，那就把這個主動權(quán)交給現(xiàn)場的觀眾——你們想看接下來的表演嗎?
張：好，既然大家這么熱情。那就有請辦公室為我們大家?guī)怼蹲寪圩∥壹摇贰?/p>
(辦公室：《讓愛住我家》)。
王：你這么說，是不是因為接下來的表演與功夫有關(guān)?
張：對了，接下來就有請外聯(lián)部的同學為我們帶來搞笑版《功夫》。
(外聯(lián)部：小品表演《功夫》)。
王：哈哈，果然是搞笑版的《功夫》，非常的精彩。
張：感謝外聯(lián)部的同學為大家?guī)淼摹豆Ψ颉?，也祝愿大家都能夠有各自的功夫?/p>
(體育部：舞蹈串燒)。
張：連我都暗暗羨慕呢，看著他們能歌善舞，我都想學習學習跳舞了。
王：別急別急，學習跳舞還是有機會的，而且，還有可愛版的舞蹈讓你學呢。
張：在哪里啊，快讓讓我看看。
(網(wǎng)絡(luò)宣傳部：《愛》、三只小熊(舞蹈表演))。
張：這回我可算是見識到了，會了一點點舞蹈。
王：那你給大家來一段。
張：我就不給大家獻丑了，我還是回去修行，這年頭流行低調(diào)。
(王：下面就有請我們的_________老師為我們致辭。
王：感謝____老師的致辭，我相信有了老師的期望和建議，我們這個大家庭一定會走得更加順利和諧。
張：晚會進行到這里，就要和大家說再見了。
王：下面我宣布，20xx年信息學院“一期一會”結(jié)束。
合：最后祝愿大家元旦快樂。
學生聯(lián)歡會主持詞篇六
?。河智庙懥诵履甑拈T。
甲：當日歷又翻開新的一頁；
乙：當小樹又增加一個年輪；
丙：當春天又擁抱著地；
?。寒敹煊职肯柚C健的雄鷹。
合：讓我貌同迎接20xx年的到來！
（音樂：新年快樂）。
丁：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長講話。
（校長講話）。
丙：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；
?。何覀兊年犉旄吒唢h揚，星星火炬給我們指明方向。
丙：今天，在這恢的時刻，又有名同學加入了少先隊，歡迎他們?nèi)雸觥?/p>
（馮冬冬主持入隊儀式）。
丙：紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩；
丁：星星火炬照耀我們前進的方向。
丙：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗；
丁：是長輩的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望；
丙：感謝您，親愛的老師，
?。焊兄x您，我們邁好人生的第一步。歡送新隊員歸隊。
（新隊員退場，放隊歌）。
甲：人生的足跡一步步向前延伸；
乙：新年應是新的征程；
甲：問一問有沒有虛度年華？
乙：問一問學會了多少本領(lǐng)？
甲：這學期，我們在音樂課上學習演奏口風琴，下面歡迎五.2中隊。
為我們展示他們的學習成果。（口風琴：咱們從小講禮貌）。
丙：時間是一條金河，載著人生，載著信念；
?。焊兄x學校，感謝老師，我們又度過了豐收的一年。
請金主任宣讀獲獎名單。
（金主任宣讀獲獎名單）。
甲：一張張獎狀很重很重；
乙：它包含對未來無窮的希望；
甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒?/p>
乙：它有著我們金色的理想。
甲：同學們都有一個人在家的經(jīng)歷，如果有陌生人來，你知道該怎么辦嗎？讓我們從下面的ab劇中尋找答案吧！（自在家）。
乙：我們生活在集體中，難免會與同學發(fā)生不愉快的事情，應該如何處理好與同學的關(guān)系呢？請聽三句半：我們都有兩個家。
丙：當雅典奧運會創(chuàng)造中國經(jīng)典，
?。赫l也不會忘記田徑跑道上有了中國人的飛翔；
丙：當北京市長接過五環(huán)會旗，《茉莉花》送去了北京遙想。
讓我們隨著悠揚的樂曲聲共同回憶那令人激動人心的時可。
（二胡：茉莉花。四.一平宸嘉）。
甲：請聽相聲：最佳差生。表演者：六一中隊：陳晶劉陽。
乙：冬天來了，春天還會遠嗎？請欣賞古箏奏：雪山春曉，演奏者：五一中隊：張思明。
丙：春天正慢慢向我們走來?？?，在這片綠地上，小朋友們在歌唱，在跳舞。
（舞蹈：虹彩妹妹。二。1班）。
?。菏蔷G地給了我們?nèi)绱擞淇斓男那?。讓我們的童真揮灑在這片綠地上吧。請聽詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。
（詩朗誦：綠樹，我們的好朋友。六。2廖遠遠陳莎莎）。
甲：每天從家們感到校門，每天從清晨忙到夜深，我們的老師像媽媽一樣關(guān)心我們。請聽四二中隊的小合唱：每當我走過老師窗前。
乙：水是生命的源泉，但它并不是取之不盡，用之不竭的。讓我們從下面的快板中學會該如何節(jié)約用水吧。
丙：我們是新時代的少年，我們是新世紀的花朵。請聽單簧管奏：美麗的鮮花在開放，演奏者：五一中隊張敏。
?。赫埪牽彀澹杭叶紒碜屢蛔?，由六一中隊白芮、黃楠、王銳為我們表演。
丙：時間是老師，生活是答卷；
?。呵趯W和知識是朋友，汗水和豐收是伙伴；
丙：在新的一年里，讓我貌同祝愿：
合：明天會更好。（六二）。
甲：過去的一年，我們有淚水更有恢；
乙：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；
丙：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐；
丁：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
甲：新年是新的樂章，
乙：用我們的行動，
丙：用我們的真誠，
?。河梦覀兊姆瞰I，
合：迎接充滿希望的20xx年！
甲、乙：20xx新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝老師們身體健康，闔家恢！
丙、丁：祝同學們學習進步，萬事如意！
學生聯(lián)歡會主持詞篇七
甲：敬愛的老師，親愛的同學們:。
(合)大家新年好!甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的新年。
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。
甲：在過去的一年里，我們同學與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們的一片天空。在此，我們?nèi)w同學向老師們道一聲:。
(合)您辛苦了!
乙：春夏秋冬，黑夜清晨;時間老人領(lǐng)導著我們敲響了新年的大門。
甲：當日歷又翻開新的一頁;。
當小樹又增加一個年輪;。
當春天又擁抱著大地;。
(合):讓我們共同迎接20xx年的到來!(音樂：新年快樂)。
乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩;。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎張老師講話。
甲：感謝爸爸媽媽，親愛的老師，我們又度過了豐收的一年。
下面請張老師宣讀獲獎名單。
乙：一張張獎狀很重很重;它包含對未來無窮的希望;。
甲：一枚枚獎?wù)潞芰梁芰粒兄覀兘鹕睦硐搿?/p>
乙：新年拉近了我們成長的距離;。
甲:新年染紅了我們快樂的生活。
乙：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天;。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞;。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
甲：今天，我們送出最美好的祝福：
(合)：現(xiàn)在開始!
閉幕詞。
甲：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新一年的每一天!
乙：愿這歡聲笑語，充滿浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!
(合)：祝大家：新年快樂、佳節(jié)如意!甲：二年級一班新年元旦聯(lián)歡會。
(合)：到此結(jié)束!
學生聯(lián)歡會主持詞篇八
c、敬愛的老師們。
d、現(xiàn)場所有的觀眾朋友們，家。
合：下午好！
c、在這辭舊迎新的日子里，我們滿懷豪情地趕來了，歡聚一堂，一起走上絢爛多姿的藝術(shù)舞臺；收獲新年的歌聲與微笑，祝福和希望！
d、今天，您將會在歌聲蕩漾、舞姿翻飛、管樂悠揚的激情互動中，欣賞到我們臨安學子的多才多藝，贊嘆著我市每一位教育工作者的勤勞智慧；感受到社會各界對家鄉(xiāng)教育的力支持。
a、這些無不展示著我市素質(zhì)教育的累累碩果，昭示著臨安教育燦爛輝煌的明天！
b、這是因為新課程給臨安教育注入了活力；
c、這是因為新課程給家鄉(xiāng)校園帶了來生機；
d、這是因為新課程給全體老師捎來了福音；
a、這是因為新課程給莘莘學子送來了溫暖與希望！
b、回首往昔，豪情滿懷：素質(zhì)教育百花齊放，藝術(shù)教育成績斐然；展望未來，壯志凌云：與新課程同行，收獲陽光下的燦爛！
a、新年的腳步正悄悄地向我們走來，新年的太陽即將冉冉升起。你聽，新年的節(jié)奏響起來了；你看，天目高級中學的同學們舞起來了?？?！讓我們一起加入這支歡快的隊伍跳起來！
陽光下，歌聲蕩漾。
a、新年的腳步正悄悄地向我們走來，新年的太陽即將冉冉升起。你聽，新年的節(jié)奏響起來了；你看，天目高級中學的同學們舞起來了?？欤∽屛覀円黄鸺尤脒@支歡快的隊伍跳起來！
陽光下，歌聲蕩漾。
d、歡快的節(jié)奏，拉開了歡慶的幕。此時此刻，只有歌聲才能傳遞我們的喜悅；只有歌聲才能表達我們的心愿。
d、追求理想的人，便得到了指引方向的座標；追趕太陽的人，便收獲了照耀前程的光芒：陽光啊，永遠的追求！
a、在新課程的陽光照耀下，我們從單調(diào)、封閉的狹小空間走了出來；走進生活、走進自然、走進我們自己的心靈深處！
b、陽光明媚，白云朵朵；夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。
a、彩蝶紛飛，花香陣陣；春天的草地上，我們把歌聲唱響。
b、秋天的金色收獲；冬日的白色純潔；走過四季，走過盎然生機。這就是我們的生活。
a、接下來，請家欣賞由淤潛鎮(zhèn)一小、樂平中心小學、教師進修學校和中職技校為我貌同演繹的小組唱：《我們的生活》。
d、我們的生活充滿了歡笑；c、我們的生活洋溢著歌聲；
d、生活中到處是金色的旋律，青春的禮贊。
a、讓我們揮灑自己的色彩，散發(fā)青春的熱情；
b、如今，我們的課堂是一個廣闊的舞臺：我們在自然中探索發(fā)現(xiàn)，在生活中學習體驗。
陽光下，才藝繽紛。
c、剛才，同學的歌唱時而深情似水，時而激情如火；時而婉轉(zhuǎn)悠揚，時而高亢嘹亮；讓我們走進了藝術(shù)的殿堂，沐浴著素質(zhì)教育、新課改帶來的和煦陽光。
d、我們留戀往返、贊嘆陶醉；藝術(shù)的種子在每一位同學的心里萌動、抽穗。
c、歌唱是有聲的舞蹈，舞蹈是無聲的歌唱。
d、音符是無形的韻律，韻律是有形的音符。
c、熠熠銹中，韻律在歌唱；箐箐校園里，音符在跳舞。
a、銹燦爛，舞姿飛旋，那是小舞蹈家們在輕快愜意地跳著恰??；樂曲激昂，喊聲震天；那是武林小子們在精神抖擻地展示著拳腳。
c、玲瓏中心小學的小小舞蹈家們和昌化鎮(zhèn)一小的武林小子們將用舞蹈和武術(shù)向我們訴說著健康成長的快樂。
a、看著哥哥、姐姐們在舞臺上顯身手，我們錦城幼兒園的小朋友可著急了。一個個摩拳擦掌，期盼著一展風采哪！
b、別看他們?nèi)诵?，志氣可不小哪；人人都是機智勇敢的小八路，個個都是閃閃的紅星。
a、紅星閃閃放光彩，閃閃的紅星是祖國的未來，明天希望！
b、請欣賞由錦城幼兒園的小朋友為我們帶來的舞臺劇《紅星閃閃》。
d、語文課上我們深情朗誦：我愛我的祖國/它有厚實的黃土地/我愛我的祖國/它有湛藍的天空，純潔的溪流/還有那各民族的姐妹弟兄！
c、我們從新課程的課堂里深刻地感受到，一個多民族國家的絢爛多姿、繁榮昌盛！
d、節(jié)拍響起，彩衣在穿梭、舞姿在婆娑：新疆的、內(nèi)蒙古的.、的、漢族的各民族的兄弟姐妹們踏著歡快的節(jié)奏走起來了！
c、讓我們隨著淤潛二小的同學一起走進多民族融合的七彩中華！
b、五六個民族載歌載舞，齊聲歌唱五星紅旗。那是從旭日上采下的虹，沒有人不愛你的風采！
陽光下，華章升騰。
a、歌聲蕩漾，舞姿飛揚；一個才藝繽紛的舞臺！
b、激情澎湃，書畫增彩；一個華章升騰的世界！
a、是新課程給我們帶來了全新的理念，全新的發(fā)展。
b、它猶如一縷縷陽光照耀著我們，
a、在新課程思想的陽光照耀下，我們茁壯成長。
b、新課程，新標準，a、新理念，新形式b、新內(nèi)容，新方法。
a、新課標的理念如春風化雨滋潤著芬芳桃園，藝術(shù)教育在校園里盛開了嬌艷的花朵；民族器樂悄然走進了我們的課堂。
d、操場上，我們歡聲笑語；
c、課堂里，我們高談闊論；
d、風雨中，我們并肩前行；
c、春風里，我們昂首闊步；
d、音符在激蕩；它傳達了我們奔跑向前的堅定信念。
c、接下來，請家欣賞由天高音樂班的同學們?yōu)榧宜蜕系匿撉偾蛾犨M行曲》。
b、新年的鐘聲即將雄渾地響起；
a、新年的賀卡已經(jīng)準備就緒。
b、我們放飛祝福和期盼；
a、我們放飛理想和希望。
b、讓我們在歡快的音樂聲中，盡情舞蹈，高聲呼喚：明年更精彩！
a、有請衣錦小學筒管樂隊，為我們演奏《圓舞曲》。
d、就像浪花眷戀著海洋，鳥兒眷戀著藍天，我和我的祖國一刻也不能分割；
c、就像落葉終究歸根，游子渴盼回鄉(xiāng)，我和我的祖國，一刻也不能分割。
b、你是高山，四季常青，永遠給我茂林翠草；
a、你是海，永不干涸，永遠給我碧浪清波。
d、讓我們的微笑在歌聲中陶醉，
c、讓我們的面龐在歌聲中微笑，
a、讓我們的陶醉在歌聲中升華！
b、親愛的觀眾朋友們，讓我們把激動化成歌聲，高聲歌唱：《我和我的祖國》！
a、鮮花是我們的語言；b、甜蜜是我們的心情。c、銹撒滿了成長的道路。
d、陽光照耀著希望的田園。a、相逢和笑臉彼此銘刻；b、分別與祝福相互贈與。
c、請您掬一捧苕溪水，帶去我們的祝愿綿綿如風；
d、請您挾一縷天目風，感受我們的期盼涓涓似水。
a、請您披一席新課程的絢爛陽光，帶去臨安教育燦爛輝煌的理想和希望！
b、讓我們高聲祝愿：祖國的明天更美好；
c、讓我們同聲呼喊：臨安教育的明天必將陽光燦爛！
d、“陽光照耀著我們與新課程同行”臨安市中小學元旦文藝匯演合：到此結(jié)束！
校園永遠是春天文/憑欄聽雨。
天空是那樣遼闊，是一純粹得幾乎透明的藍，操場邊花壇里的草依舊生機盎然，頂著華蓋的樟樹有所張揚地期待著。從教學樓的窗戶望過去，一切都還是淺淺綠著，好象兒時用綠色的糖紙擋在眼前的感覺，這分明是春天的色彩。
但遠處的梧桐，不經(jīng)意間已黃了葉，又落了葉，行人走在小巷里。也已經(jīng)有了沙沙的輕響。蟬的熱鬧不知不覺已消逝在那場寂寞的雨里，而風也已經(jīng)有了一點瑟瑟的寒意。原來夏日就是這樣無聲飄零的，而秋天到底還是來了。
但校園永遠是春天，老師講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛為孩子打開了一扇窗子，讓他們看到了一個斑斕的新世界，那娓娓道來的語言，清脆悅耳。像丁冬的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流！快推開窗子看吧！這滿園的綠色，這滿園的桃李！
“聽聽，秋的聲音。在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里！”教室了傳來朗朗的讀書聲。孩子們坐在明亮的教室里，他們是春天！祖國的春天。
體操房。矯健的身影是校園特亮麗風景，李小鵬從這里走出去了，某年某月的某一天，他們中會有星星閃耀，小鵬是他們心中的神話和理想，他們的汗水一定會換來校園更美麗的色彩，期待著，奮斗著，他們必定會在秋天收獲著。
音樂教室有優(yōu)美的旋律在回旋！雪霽天晴朗，臘忙處香，騎驢壩上過，鈴耳響叮當，響叮當，響叮當，好花采得供瓶養(yǎng)，伴我書聲琴韻，共渡好時光！
下課的鈴聲響了，校園里熱鬧起來了，這里成了孩子的樂園，踢毽子，跳皮筋，扔沙包，丟手絹，充滿了兒童情趣，不時傳來陣陣歡歌笑語。有點嘈雜，但永遠和諧，永遠充滿生機活力。
放學了，老師送走了孩子，拖著疲憊的身子下班了。而此時的校園靜悄悄的，充滿靜謐和溫馨。老花工在給花草澆水，偶爾有附近的老人來校園漫步，一行小鳥飄過透著夕陽的天空，朝遠方飛去。
春天是播種的季節(jié)，秋天是收獲的時候，古往今來。有人用所有美好的詞語來形容贊美春天。它給了人生命力和無限的希望，可是當柳絲千條萬條飄拂在春風里時，那沉甸甸的碩果、那燦爛的金色也早孕育在春天的花蕾和綠色里了。
桃熟流丹，李熟枝殘。種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩畫滿校園，看明日，英才濟濟笑開懷。愛校園，愛它的綠色，愛它的清新、寧靜和溫馨，愛這永遠的春天吧！
學生聯(lián)歡會主持詞篇九
尊敬的老師，親愛的同學們大家上午好：
男1：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
女1：光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺中,我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。
男2：滿懷喜悅的心情，伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
女2：再過一天，我們就可以享受三天節(jié)日生活給我們帶來的片刻歇息。
再過一天，我們就將踏入了一個嶄新的年度20xx年，一個時代的起點。
女1：朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力;。
男1：暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待;。
女2：在五年六班，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱;。
男2：在五年六班，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;。
女1：我們慶幸人生，慶幸我們一起走向成熟。
男1：我們感恩生活，感恩生活讓我們在一起度過的每一個快樂和幸福的日子。
女2：是啊。在這里，我們感受到我們的和諧，
男2：只因為。
合：我們是相親相愛的一家人!
男1：過去的始終要過去，能留下的只是那些許美好的回憶。
女1：未來的始終在未來，能努力的只是種些許美好的期盼。
男2：在今天，在此時，
女2：快樂、快樂再快樂，開心、開心再開心。
合：玩起來、樂起來、跳起來、瘋起來吧。
男1：窗外漫天的雪光是飛舞的音符。唱不盡的是“五年六班動人的旋律“請欣賞。
女2：當臺歷翻去最后一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
在這印痕中，有老師們無限的魅力和無限關(guān)懷，是你們以人格智慧與激情成就了我們的夢想。
在這印痕中，有同學們亙古不變的情誼成為我們心靈永遠的港灣。請欣賞。
7、女1：今天，我們相約這里，共同歡慶元旦佳節(jié)的到來;。
男1：今天，我們相約這里，享受緣分帶給我們的歡樂;。
女2：今天，我們相約這里，一起用心來感受真誠;。
男2：今天，我們相約這里，敞開你的心扉，釋放你的激情!
女1：讓我們在帶來的去感受我們快樂的生活吧!
男2：真是沒有想到，今天我們這里真是人才濟濟，各個都身懷絕技啊!說道下一個節(jié)目啊，還真不簡單，一般人還真來不了!請大家用最最熱烈的掌聲歡迎x老師帶來的歌曲請控制您的心跳，請抑制住您激動的心情，拭目以待。
女2：這是快樂分享的時刻，是共度幸福的時刻，是祝福，關(guān)懷的時刻，是希望，美夢成真的時刻。請欣賞表演者：。
男2：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空。
女2：但我們也知道瑞雪飄臨，正預示著豐年在望。
男1：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們實驗小學五年六班的火焰。
女1：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華。
男2：還記得春日里的我們嗎?帶著激情與憧憬，我們在知識的海洋中播種希望。
女2：還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量，我們在緊張的考場上超越夢想。男1：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。
女1：就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。
男2：相信我們今天的元旦聯(lián)歡一定會給您帶來幸福和快樂，很高興與您共同歡慶新年，
女2：今天我們不僅帶來了老師和同學們深深的祝福，同時帶來了精彩的節(jié)目表演，希望我們的表演能給您的新年帶來一份好的心情。
合：讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的20xx年，走向金色的未來。
最后祝大家新年快樂，萬事如意!
學生聯(lián)歡會主持詞篇十
王：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
張：尊敬的各位老師。
王：各位同學。
合：大家晚上好!
王：今晚的元旦晚會以“一期一會”為主題，你知道一期一會的含義嗎?
張：咱們趕緊進入主題吧，大家都等不及了。在我們學院有位很會跳舞的同學，今天她也來到這里要為大家獻上一段舞蹈。下面就有請王靜同學為大家?guī)怼禼hange》，大家掌聲歡迎(王靜單人舞開場)。
王：非常感謝王靜同學為大家?guī)淼摹禼hange》，真的是很精彩，讓我大飽了眼福。
合：相親相愛。
(文藝部：《相親相愛》歌曲)。
(學習部：似火年華三部曲)。
張：好，下面掌聲歡迎生活部為我們帶來《唐伯虎點秋香》。
(生活部：小品“唐伯虎點秋香”)。
張：感謝生活部的同學的精心排練為我們帶來如此精彩的一場表演。剛剛的表演都很精彩，帶動了現(xiàn)場的熱烈的氣氛。接下來就讓我們輕松一下。
張：這很簡單，都是和陶瓷有關(guān)。
王：答對了，所以，接下來的表演也是和陶瓷有關(guān)的，這回你知道是什么嗎?
張：這。。。猜不出來，你還是別賣關(guān)子了，快說吧。
(組織部：一段啞劇引出《青花瓷》的演唱及表演)。
張：我知道我知道。我平時經(jīng)?？催@個節(jié)目呢，還是不要賣關(guān)子了，大家都和我一樣很心急。
王：好，那下面我來和大家說說這個游戲規(guī)則。主席團派出一名代表，其她八個部門也派出一個代表，一共是9名參賽人員。游戲規(guī)則：在場9個人中8個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關(guān)的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，9人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
張：下面就有請9名參賽人員，同時也有請我們的工作人員。
王：恭喜________________獲勝，有請工作人員為他們頒獎。
張：剛剛的游戲環(huán)節(jié)，大家都玩的很開心。我都不忍心打擾大家了。
王：我也是，那就把這個主動權(quán)交給現(xiàn)場的觀眾——你們想看接下來的表演嗎?
張：好，既然大家這么熱情。那就有請辦公室為我們大家?guī)怼蹲寪圩∥壹摇贰?/p>
(辦公室：《讓愛住我家》)。
王：你這么說，是不是因為接下來的表演與功夫有關(guān)?
張：對了，接下來就有請外聯(lián)部的同學為我們帶來搞笑版《功夫》。
(外聯(lián)部：小品表演《功夫》)。
王：哈哈，果然是搞笑版的《功夫》，非常的精彩。
張：感謝外聯(lián)部的同學為大家?guī)淼摹豆Ψ颉?，也祝愿大家都能夠有各自的功夫?/p>
(體育部：舞蹈串燒)。
張：連我都暗暗羨慕呢，看著他們能歌善舞，我都想學習學習跳舞了。
王：別急別急，學習跳舞還是有機會的，而且，還有可愛版的舞蹈讓你學呢。
張：在哪里啊，快讓讓我看看。
(網(wǎng)絡(luò)宣傳部：《愛》、三只小熊(舞蹈表演))。
張：這回我可算是見識到了，會了一點點舞蹈。
王：那你給大家來一段。
張：我就不給大家獻丑了，我還是回去修行，這年頭流行低調(diào)。
(王：下面就有請我們的_________老師為我們致辭。
王：感謝____老師的致辭，我相信有了老師的期望和建議，我們這個大家庭一定會走得更加順利和諧。
張：晚會進行到這里，就要和大家說再見了。
王：下面我宣布，20xx年信息學院“一期一會”結(jié)束。
合：最后祝愿大家元旦快樂。
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學生聯(lián)歡會主持詞篇十一
1：踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋九月。
2：攜著祝福，帶著囑托，我們相聚在陶院。
3：懷著夢想，帶著希望，我們相約在信息工程學院。
1：尊敬的各位領(lǐng)導2:各位來賓3：親愛的老師同學們。
大家晚上好!(合)。
1：歡迎大家來到20xx屆信息工程學院迎新晚會現(xiàn)場!我是主持人a。
2：還有我們各兄弟分院的負責人，讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導老師和同學們的光臨表示最衷心的問候和誠摯的感謝!
2：最后還要介紹我們本次交誼舞大賽的評審團，他們是由我們的高書記為團長的評審隊。相信他們會以公正嚴明的態(tài)度來評審這次比賽的，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們!3：最后最后呢，還有到場的我們可愛的同學們，歡迎你們!
1：現(xiàn)在由我介紹一下本次比賽的評分規(guī)則。參加比賽共有五組選手，每組參賽選手的每支舞的分值是10分。分值10分別是：入場動作一分,儀表、精神面貌、形象氣質(zhì)1分,節(jié)奏感、踏樂2分,舞步的熟練程度5分，舞伴間的交流與配合、表現(xiàn)力1分。
2：每組完成一支就統(tǒng)計此舞蹈的分數(shù)并記錄。主持人將在下一組比賽之前宣讀出上組的成績。3：對的。那么在比賽之前先輕松一下，先請鄧軍為我們帶來歌曲《愛有你才完整》。請第一第二組選手做好準備。有請鄧軍!
1：很好聽很激情的一首歌，謝謝m。對了，裴育，你對交誼舞了解多少啊?
3：這個呀!還好吧。好像對大學生很有作用呢。
1：是的。那你先說說你的理解吧。
3：跳交誼舞的過程中，優(yōu)美的舞姿不僅使人的身體得到極大的放松，優(yōu)雅的音樂曲調(diào)也使人的精神得到極大的滿足，更能起到鍛煉身體，放松精神的作用?？梢蕴嵘陨淼膬x態(tài)和氣質(zhì)，還可以提高社交能力。
1：嗯嗯，說的對極了。交誼舞是一項融體育與藝術(shù)、健身與娛樂于一體的具有推廣性的體育運動項目,是大學生走向社會后參加社交活動的有效手段之一。廢話少說，讓我們用熱烈的掌聲歡迎第一二組為我們帶來的優(yōu)美舞蹈吧。
3：有請第一第二組!
1：的確很優(yōu)美，你說是吧b。
2：嗯，聽著音樂伴著舞姿讓人瞬間安靜下來。
1：是啊。。感謝他們的表演，都跳的很好哦。
2：嗯。一組比賽結(jié)束，讓我們輕松下吧。來場精神的盛宴。下面有請我們的同學為我們朗誦《夢，從這里開始》。
1.剛剛同學的朗誦實在是很優(yōu)美。哎，b，別沉浸了，看把你迷的，還在夢里難以自拔了。
2.嗯嗯，這樣的夢到是讓我想起了幾個月前的我們，那是我還在向往著我的大學該是怎樣的場景。那樣的記憶還是深深刻在我的腦海里，如果今天能聽到這樣的話語就好了。
1.看來今天你運氣不錯，這次就如你所愿，下面這位同學啊正是要為我們帶來他對大學的那份向往。同學，有請。
2.非常不錯哦，今天聽到這樣優(yōu)秀的詩歌朗誦，人間哪得幾回聞哪。小亮，看我們的帥哥主持裴育都忍不住要上場來展示他的才藝了。
1：當然不甘示弱的還有我們學院的w社團啊。歡迎裴育為我們帶來吉他表演同時還有我們的常青藤為我們帶來《愛》的手語。
2：請第三組參賽選手做好準備。有請c。
2：c你別謙虛了。大家都說好啊你應當仁不讓啊。
3：要我說啊，還是咱常青藤的手語表演的好。用無聲的語言來詮釋愛，帶領(lǐng)我們深入了解愛的涵義。
2：嗯是的。那讓我們再次以熱烈掌聲感謝他們的表演吧!好吧，言歸正傳，相信咱的參賽選手已經(jīng)等不及了。有請第三組參賽選手上臺為我們獻上他們的舞蹈作品。
3：清幽的音樂中將會出現(xiàn)如何優(yōu)雅的舞姿?有請!
2：好優(yōu)美的舞姿啊!每組都跳的這么好，這為我們的評審團出了大難題啊!那我們就為了咱的評審團爭取更多的時間考慮吧。我們都知道音樂的無窮魅力，為我們帶來歡樂帶來激情帶來寧靜。下面有請l,o等人為我們帶來的歌曲串燒!也請第四組第五組第參賽選手做好準備。
1：一曲深情的《光輝歲月》，為我們的比賽增添色彩。感謝他們的演唱!說起演唱，我倒是想起以前這么一檔節(jié)目，歌曲與歌曲之間總會有魔術(shù)表演，就是記不起那位魔術(shù)表演著名字了。2：嗨，那不就是劉謙嘛。近年來咱們中國的劉謙似乎很受大家的歡迎啊，各種各樣的魔術(shù)表演，那是把我們帶到了一個神奇的世界啊。可是我都沒在現(xiàn)實生活中見過魔術(shù)表演呢，真是可惜。
3.真的嗎?那你的人生也太失敗了。這不，我們身邊就有這樣一位魔術(shù)愛好者，他呀8歲就學魔術(shù)而且是自學成才!現(xiàn)在的他的魔術(shù)應該練得爐火純青了。居然連這樣的人才這都沒發(fā)現(xiàn)，哎呀呀。
1.c，看你。就別賣關(guān)子啦，趕緊讓我們看看魔術(shù)，大家都等不及了，是不是啊?
3.好，下面就有請崔巍同學為我們帶來精彩的魔術(shù)表演。
1：b,c，崔巍是怎么做的啊?這么神奇!
2：啊?我好像沒怎看清楚了，太不可思議了!大家說要不要叫崔巍再來一段!好不好!!
3：哎呀別鬧了啊!大家比賽后纏著崔巍去啊!現(xiàn)在所有選手的比賽成績已經(jīng)在我手中，難道大家不想知道啊?!
1,2：c你別賣關(guān)子了!
3：好吧。下面我來宣讀一下本場比賽各組得分。
1：所以，今天獲得信息工程學院交誼舞大賽一等獎的是，有請組員代表上臺，請我們的高樹太高老師為他頒獎。
2：獲得信息工程學院二等獎的是，有請組員代表上臺并由我們的m頒獎。
3：獲得信息工程學院三等獎的是，有請組員代表上臺，請我們的n上臺頒獎。祝賀他們!
1：哎呦，剛剛真是緊張的時刻。掌聲祝賀獲獎的選手們!相信大家剛剛也和我一樣緊張而激動。那么就讓我們在小酒窩中緩緩靜下我們的心，靜靜的欣賞由洪嬋娟和謝雅軍為我們帶來的《小酒窩》，大家掌聲歡迎。
2：剛剛的小酒窩實在是好聽了，真想再聽首歌。這一首不夠，大家覺得呢?
我們帶來歌曲《愛因為在心中》!
2,3：有請!
1：自古圣賢贊春宵，今言秋日勝春潮。
2：歡樂的時刻總是那么短暫。
3：歡樂的笑語留在你我的心中。
3：有希望的地方就有年輕的我們。
1：愿我們的同學在四年之后收獲累累的碩果。
2：愿我們的陶院為我們放出所有的夢想希望。
2：謝謝大家的光臨，祝賀參賽選手。
3：請大家有序的退場。請同學們先讓我們的老師們先走，辛苦了!1：全體學生會成員請留下。
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學生聯(lián)歡會主持詞篇十二
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。
乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。
丙：回首往事，我們激情澎湃。
?。赫雇磥恚覀兒狼闈M懷。
甲：尊敬的'各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們；
合：大家晚上好！
甲：歡迎來到，xxx小學20xx年元旦晚會現(xiàn)場。
合：我們，在這里給大家拜個早年啦！
?。鹤Ｎ以旱母魑活I(lǐng)導、老師、同學們身體健康、工作順利。
乙：—年吉祥、家和萬事興。
丙：更祝福我們學校的明天更加燦爛輝煌！
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
?。夯厥走^去，我們熱情洋溢；展望未來，我們斗志昂揚。
丙：今夜，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
乙：今夜，我們相聚在這里，讓這里成為歡樂的海洋；
甲：下面，請允許我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導和嘉賓，他們是：xxxxxx—，以及學校相關(guān)部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記，老師們歡迎你們！下面有請xxx學校黨委書記xxx上臺致辭！有請！
丙：xxx學校20xx年元旦晚會現(xiàn)在開始！
?。合旅嬲埿蕾p有xxx系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。
乙：是的，畢業(yè)照在每一個人的心中都有著它特殊的含義。
丙：說到這里，我真想再一次回到那天；
乙：那好吧，現(xiàn)在就讓我們一起來重溫畢業(yè)那段美好的回憶！掌聲有請xxx系為我們帶來舞蹈《畢業(yè)照》。
甲：青春是一首激越的贊歌，傳唱人生最壯麗的動人季節(jié)，
丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時代最亮麗的追夢情懷；
甲：青春是一簇鮮艷盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望；
?。呵啻菏且粓F激情燃燒的火，肩負著使命，升騰崇敬；
甲：掌聲有請校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。
乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”里跳躍著江南色彩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，描繪著江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進如夢的世界，請欣賞由xxx系為我們帶來的舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》。
甲：健美操是一種集動感音樂和優(yōu)美動作于一體的健身運動。動感的旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風一樣的舞蹈，像火山爆發(fā)，像熱帶風暴。青春無限，散發(fā)著一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞健美操協(xié)會健美操協(xié)會為大家?guī)淼摹秳痈星虿佟贰?/p>
丙：口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種，是我國文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請xxx系的同學為我們帶來精彩的《口技》表演。
?。航淌沂悄愕募覉@，講臺是你的舞臺，教科書是你領(lǐng)路的明燈，學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心，來欣賞由學校園丁教師合唱團為我們帶來的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎！
乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人夸；
丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香；
乙：自是天上冰雪種，占盡人間富貴香，雖無艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋；
丙：下面請欣賞由xxx系帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。
丁：有一種舞蹈，它很隨意；有一種舞蹈，它很有活力；有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺，它是無數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請出由xxx系為我們帶來《街舞》表演。
甲：來吧，朋友們，讓我們伴隨這節(jié)奏，跳起舞，唱起歌，共創(chuàng)一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手為大家?guī)淼摹稓g樂中國年》。
甲：今夜，難忘師生團聚的感動。
?。航褚?，難忘你我真誠的祝福。
丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂。
乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。
丙：親愛的老師、同學們，讓我們相約明年的元旦晚會！
?。鹤詈笞ｎI(lǐng)導們、老師們、同學們身體健康！新年快樂！
合：親愛的朋友們，再見！我們明年再見！
學生聯(lián)歡會主持詞篇十三
男：尊敬的領(lǐng)導、各位親愛的朋友們！
女：女士們、先生們！
合：大家晚上好！
男：數(shù)九寒天人心暖，一家歡聚情意濃。歡迎大家如約來到____公司____年聯(lián)歡會現(xiàn)場。
女：奮斗的____年即將劃上一個句號，在過去的一年里，我們揮灑汗水，付出辛勞，迎來進步，收獲成果。
男：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果；今后，我們將滿懷激情，以努力和認真迎接我們美好的未來！
女：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
男：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
女：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言；
男：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
女：______公司____聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始。
學生聯(lián)歡會主持詞篇十四
相信大家看了短片以后對我們xx公司會有更深的了解。短短xx年間，我們以最初的x名員工發(fā)展到現(xiàn)在xx多名的營銷隊伍，遍及xx個省，有xx個營銷點，為xx多萬客戶提供高品質(zhì)、高效率的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。由最初的xx萬資產(chǎn)到如今的xx多億的資產(chǎn)，翻了xx倍。這是國內(nèi)各大企業(yè)無法比擬的數(shù)據(jù)。然而，我們所取得的成就與輝煌都有賴于每位業(yè)務(wù)員對公司的執(zhí)著追求與辛勤付出，也有賴于廣大客戶對公司以及業(yè)務(wù)員的信任與支持。下面請出我們負責人xx經(jīng)理為大家致辭！掌聲歡迎！
首先代表xx的全體職員感謝各位家屬的光臨，感謝你們抽時間參與我們這個活動。我們xx公司風風雨雨走過了xx年，而我們xx這邊自設(shè)立營銷點起也走過了x個年頭。許多業(yè)務(wù)員來了又走了，留下來的都成為了我們公司的精英。今天舉辦這個家屬聯(lián)歡會，就是為了感謝我們xx業(yè)務(wù)員的堅持與付出，感謝各業(yè)務(wù)員的家屬對他們的理解與支持。希望這個活動能帶給你們快樂，讓你們感受到我們公司的精神文化，也希望通過這次活動，能讓彼此的家屬更了解我們公司的發(fā)展藍圖，對你們在xx行業(yè)工作的親人給予更多的理解和鼓勵，肯定他們，支持他們。因為他們的付出不僅是對家人的一種愛的表現(xiàn)，一種責任感的體現(xiàn)，更是為了廣大的家庭能夠擁有xx的保障，延續(xù)更多的人對親人的那份愛與責任。
感謝xxx經(jīng)理的致辭，下面進入我們第一個活動環(huán)節(jié)-----頒發(fā)十大業(yè)績高手獎：讓我們以熱烈的掌聲請出十大高手：、、、、、、、、、有請xxx經(jīng)理頒發(fā)獎狀，有請禮儀小姐為他們獻上玫瑰花。希望玫瑰的芬芳能伴隨你們快樂的工作，讓你們擁有更甜美的家庭生活！所以，臺上的十大高手要不要繼續(xù)努力，爭取明年的十大高手呢？十大高手的家屬在哪里？要不要給你們的親人一些肯定的掌聲呢？臺下的業(yè)務(wù)員肯定不服輸，所以你們要更加努力，打敗這十大高手，爭取明年自己做十大高手之一，好不好？好就給自己來個鼓勵的掌聲吧！
有請xx經(jīng)理為他們頒發(fā)五大伯樂增員獎，有請禮儀小姐為他們獻上玫瑰花。希望獎狀能為你們往后的工作帶來更多的成就與榮譽，讓玫瑰的紅刺激你們工作的熱情，帶給你們更美妙的幸福生活。
這社會有才的人不多，懂才的人更少，要不十大高手獎和五大伯樂獎就不會成遞減關(guān)系了。所以我們不但要做有才的人，更要做懂才的伯樂，哪怕知音難覓，也要努力去找，對不對？下面請以感恩的心欣賞我們xx的伯樂孕育的每一個家庭式的小組風采吧。
這就是我們公司的魅力，它讓平凡的人過上不平凡的生活，它把沒才的人變成有能力的人，它把有才的人培養(yǎng)成伯樂。我們要不要讓更多的人過上精彩的生活，讓自己變成伯樂，成就更多的人呢？xx，不但拓展了我們的視野，更多的是教會我們?nèi)绾巫鋈?。下面請欣賞和諧組給大家?guī)淼氖终Z舞“感恩的心”。
看來xxx媽媽一定培養(yǎng)了不少懂得感恩的孩子，所以這個家庭的相處很不錯，希望和諧組明年來個突破，轉(zhuǎn)刑為激情組。聽說和諧組有個才女xxx，她要講個故事給大家聽，她可是我們xxx主任的孫女呢。是什么故事呢？現(xiàn)在有請xxx帶出她神秘的故事！
感謝xxx給我們帶來的故事。其實我們5個小組分別為這個活動準備了2個節(jié)目，現(xiàn)在還有4個小組的神秘節(jié)目未上演，為了激活全場氣氛，我們先來個抽獎活動吧。
我們的抽獎活動設(shè)有一等獎2名，二等獎3名，三等獎10名，特等獎1名。獎品精美豐富，到底誰能成為今天的幸運兒呢？有請我們的xxx經(jīng)理伸出他的幸運手，摸出10位幸運兒。
首先要祝賀這10位幸運星拿到了我們的第一批禮物，接著我要恭喜沒有抽到禮物的朋友，因為你們有機會拿到更有價值的禮品，要耐心等待哦！下面請繼續(xù)欣賞第二個小組為我們帶來的節(jié)目-------陽光組的集體手語舞“鋼鐵的心”。
首先要祝賀這3位幸運星拿到了我們的第二批禮物，接著同樣恭喜沒有抽到禮物的朋友，因為你們有機會拿到更貴重的禮品，繼續(xù)耐心等待吧！現(xiàn)在請出我們第三小組的表演-------直轄組集體手語舞“步步高”。
從感恩的心，到鋼鐵的心，再到步步高，真是越來越激進了。我們的xxx經(jīng)理理念很到家，xxx就是一個覺悟性很高的業(yè)務(wù)員。她要送一首歌曲給我們------《天亮了》，希望能觸動在場每一位觀眾。
為了滿足大家一邊享受一邊有所期待的心情，所以我們已經(jīng)盡量讓大家欣賞一下節(jié)目，來一次抽獎。到底誰能成為一等獎的幸運兒呢？為了表示公正，這回還是讓我來下手吧。
現(xiàn)在只剩下特等獎沒有抽，可是只剩一份神秘禮物，你們機會渺茫啊。沒關(guān)系，用心為自己祈禱吧，你一定是這位幸運之星的。接著火箭組要來重溫“感恩的心”手語舞，看來大家真的要學會感恩。這次活動你們特有眼福，一下能學3個手語舞。那就讓我們看看火箭組溫馨的一面吧。掌聲歡迎！
火箭組有一位美麗大方的xxx，她增了一個幽默風趣的徒弟-------xxx，不知道幽默風趣的xxx的女兒要給大家表演什么英語呢？有請活潑可愛的小妹出場！
抽獎?wù)娴暮眠^癮是吧？接著讓我們來欣賞最后一個小組為我們帶出的表演——精英組集體朗誦“平安禮贊”。
之前四個小組都很有默契地選擇了手語舞表演，惟獨我們精英組是那么的與眾不同。除了朗誦還要給我們表演古箏。讓我們以潮水般的掌聲迎出這位神秘的演奏者吧。
神秘的禮物已經(jīng)被你們一一地抽走了，節(jié)目也讓你們一一觀賞過了，但是我們不能忘記今天這個活動的目的。xxx的全體職員，你們辛苦了，你們的家屬也辛苦了。這半年你們都在忙碌的工作，沒有好好的為你們慶祝過生日。希望通過這次活動，為你們簡單的慶祝一下。下面請以最最熱烈的掌聲請出我們的15位壽星：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
請禮儀小姐為他們送上生日小蛋糕和真情玫瑰花。（音樂響起來……）在坐的朋友們也一起共享甜蜜蛋糕吧，讓你們也沾沾壽星們的喜氣。
相信各職員家屬也感受到了xxx公司帶給我們的繽紛與精彩，他們的快樂就是你們的快樂。活動已經(jīng)接近尾聲。最后想跟大家分享一下我們公司的經(jīng)營理念：
我們銷售的是明天而不是昨天，我們銷售的是安全，內(nèi)心的安詳，一家之主的尊嚴，以及免于恐懼、免于饑渴、免于病痛的自由。我們銷售的是面包、牛奶、子女的教育、家庭的幸福、中秋的月餅和春節(jié)的祥和。我們銷售的是天倫之樂與自尊，我們銷售的是利益而不是金錢，我們銷售的是希望、夢想、和祈禱。
每一個人都需要xxx，我們所做的就是將人們的需要變?yōu)橄胍?/p>
希望今天的活動能夠帶給大家快樂的心情和美好的回憶。希望各位業(yè)務(wù)員在接下來的日子里繼續(xù)努力，爭取更好的業(yè)績，讓錢包更飽滿。也希望各職員的家屬能夠給予他們更多的肯定與支持。家屬聯(lián)歡會到此結(jié)束！
學生聯(lián)歡會主持詞篇十五
b：大家下午好！
c：光陰荏苒，歲月如梭，不知不覺中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕；
d：斗轉(zhuǎn)星移，日夜更替，不知不覺中，我們45顆年輕驛動的心已逐步走向成熟；
a：365次的朝陽，帶給我們青春的氣息，拼搏的動力；
b：365次的暮霞，帶給我們幸福和安詳，對明天的期待；
c：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱；
d：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；
a：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
b：春滿人間歡歌陣陣福臨門第喜氣洋洋。
c：事事如意大吉祥家家順心永安康。
d：大順大財大吉利新春新喜新世紀。
abcd：今天我們歡聚一堂，在這里舉行“迎新年、慶元旦”盛澤中心小學五（3）班聯(lián)歡會。
a：下面我宣布：
bcd：“迎新年，慶元旦”聯(lián)歡會正式開始。
表演節(jié)目部分：
節(jié)目一
a：時間過得真快，不知不覺，我們已經(jīng)走到了20xx年的尾聲。
c：先，讓我們在一首輕松快樂的《新年快樂》歌曲中，拉開我們聯(lián)歡會的序幕吧！
a：讓我們掌聲有請校大合唱成員，徐凡、陳沖等。
節(jié)目二
b：我們班的學生多才多藝，琴棋書畫各有擅長。
d咱們班有兩個拉丁舞表演家，知道他們是誰嗎？（沈鈺城、陳敏慧）
b：首先我們請沈鈺城給大家?guī)砝∥璞硌荨躲~牌+銀牌》。
d：掌聲響起來。
一曲畢。
b：看完了沈鈺城的表演，我們再來欣賞陳敏慧給我們帶來的《銀牌恰恰》
d：掌聲歡迎！
節(jié)目三
a：我們班在唱歌方面真是人才濟濟。
c：是呀，你聽，一首高難度的周杰倫的《七里香》正向我們飄來。
a：有請洪劍輝。
c：掌聲！
節(jié)目四
d：讓我們一起拭目以待。掌聲有請孫家瑞、沈鈺鋮、陳嘯天等。
節(jié)目五、六
a：寫春聯(lián)，貼春聯(lián)，是我們中華民族的一大傳統(tǒng)節(jié)目。
c：我們班有位小書法家張沈錦，將為大家現(xiàn)場展示寫春聯(lián)。
a：掌聲有請張沈錦。
c：寫春聯(lián)需要一段時間，在她寫的期間，請欣賞金玥等給我們帶來的小品《過新年》
ac：掌聲有請！
張沈錦書法完畢。
a：張沈錦的春聯(lián)已經(jīng)寫好了，我們一起來欣賞一下。
c：（念春聯(lián)的內(nèi)容）
a：感謝張沈錦，讓我們再一次把掌聲送給她。
節(jié)目七
b：《三國演義》是我國古典四大名著之一，是一部不可多得的好作品。
d：上個學期，我們在嚴老師的帶領(lǐng)下，跟著易中天，一起品讀了《三國演義》。
b：我們的仲宇杰和翁啟暄今天也來湊湊熱鬧，做七了《歪批三國》。
d：讓我們一起來欣賞一下。
節(jié)目八
a：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。這句話講得太有道理了。
c：是呀，作為學生，誰都免不了要考試，免不了幾家歡樂幾家愁。
a：下面請欣賞陳沖等給我們帶來的《考試》。
c：讓我們一起欣賞。
節(jié)目九
b：女同學？金剛腿？這是兩個看起來毫不相干的兩個名次。
d：我們班的章逸順，將給大家?guī)砭实摹督饎偼取贰?/p>
b：一起期待吧。掌聲有請！
節(jié)目十
a：街舞是最近幾年一項很瘋的舞蹈藝術(shù)，動作快，難度高。
c：梅靖宇是一位街舞愛好者，讓我們一起來欣賞一下他的精彩表揚吧！
“歡樂獎不停”摸獎環(huán)節(jié)
每位同學上臺來摸獎，獎項氛圍一、二、三等獎。
結(jié)束語
a：時間過得真快，我們“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會馬上要落下帷幕。
b：新年的鐘聲即將敲響，讓我們把心中的祝福送出。
c：祝愿教育我們的老師永遠年輕、漂亮，工作順利。
d：祝愿關(guān)心我們的爸爸媽媽心想事成，身體健康。
a：祝愿我們親愛的同學們學習進步，健康成長！
b：新的一年，我們要有新的目標。
c：新的一年，我們要追尋新的收獲。
d：下面我宣布：
abcd：“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會到此結(jié)束
學生聯(lián)歡會主持詞篇十六
共同：大家好!
凱：又是瑞雪飄飛的季節(jié)，又是辭舊迎新的時刻。
卓：奮斗的**年已揚起最后的音符。在過去的一年里，我們用汗水澆鑄榮耀。
揚：激昂的**年即將奏響華美的樂章。在未來的一年中，我們用青春編織夢想。
文;現(xiàn)在，在這新年伊始，我們歡聚一堂，共度美好時光。
20xx年新年聯(lián)歡會
共同：現(xiàn)在開始!
凱：出席今天聯(lián)歡會的領(lǐng)導有：介紹
卓：介紹
揚：介紹
文：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示由衷的感謝(掌聲)
凱：是呀，在過去一年里，正是因為他們的正確領(lǐng)導和大力支持，當然啦，還有我們?nèi)w干部職工團結(jié)一心，我們才能圓滿的完成了各項任務(wù)。
卓、揚：恩，的確是這個樣子
“各位領(lǐng)導，你們辛苦了!”(鞠躬)
下面首先有請x總為大家致新年賀辭(掌聲)
凱：優(yōu)秀的企業(yè)離不開優(yōu)秀的員工。正是你們，與公司同舟共濟，為公司的發(fā)展做出不懈努力。
卓：你們用實際行動證明了平凡的崗位也能做出不平凡的貢獻，你們是大家學習的榜樣。感謝你們,正是因為你們的付出，公司的今天才如此絢麗。
凱：下面，我們來宣布20xx年先進員工的獲獎名單
凱：xx
卓：xx
凱：xx,請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。有請x總、x總為獲獎?wù)哳C獎!
揚：有這么一群人，他們是最偉大的工匠，他們是最富有戰(zhàn)斗力的團體。他們用激情、責任與忠誠創(chuàng)造著一個又一個的奇跡!
文：啊，我知道了!你是在說我們的優(yōu)秀團體對不對?
揚：是呀，還不快把他們請上來?
文：好嘞!有請我們進口操作部、財務(wù)部和查驗中心的代表上臺，恭喜你們被評為20xx年優(yōu)秀團體!有請x總為獲獎團隊頒獎。
(優(yōu)秀團體上臺領(lǐng)獎)
凱：(著急的)哎呀，看著這些獎品真的很眼饞呀。不能就這么讓他們領(lǐng)走嘍對不對??
(臺下：對!!!!)
卓：別急呀，人家可不是領(lǐng)完獎就走啦，這不，還有話要說呢……
下面有請先進代表xx、xx上臺發(fā)表獲獎感言，掌聲獻給他們!
(獲獎感言)
凱：這該說的也說了，該獎的也獎了。大家也都餓了吧?
文：哎呀，王經(jīng)理，您別逗大家啦，快宣布吧!
凱：哈哈，好的好的。今天，很多同事為我們帶來了他們精心準備的節(jié)目，接下來我們邊吃邊玩，新年晚宴開始!
卓：
曾幾何時，我們迷失了生活的方向。曾幾何時，我們只會獨自咀嚼憂傷。我們固執(zhí)的以為，不會有人回應自己的內(nèi)心。但是，只要我們抬起頭看看周圍，就會發(fā)現(xiàn)燦爛的笑容。在我們的身邊還留有寶物，無論怎么風吹雨打都絕不會生銹的，名為朋友的珍寶。
下面，請聽一曲由查驗中心為大家?guī)淼摹段业暮眯值堋?/p>
揚：
文：
一首《滿江紅》真的很能喚起熱血男兒的豪情壯志，我都感到全身的血液在沸騰。接下來我們走個溫情路線，有請財神奶奶率各位大小財神為大家?guī)硪磺断嘤H相愛》。
凱：愿我們永遠是相親相愛的一家人?，F(xiàn)在吧，咱們家來進行本聯(lián)歡會的第一次抽獎：(對如何抽獎進行說明)
卓：下面我要為大家介紹兩位實力派唱將。為什么說他們是實力派呢?第一，他們選的歌手厲害，張學友、劉德華，全是天王級別的人。第二是他們沒有固定的曲目，只要是張學友、劉德華的歌，大家點什么他們唱什么。
這兩人是誰大家能猜出來嗎?有請我們的xx、xx。
(大家點歌)
揚：
文：
在座的各位有沒有人喜歡看韓劇呀?估計女同胞們都喜歡。我也看過幾部，我發(fā)現(xiàn)里面的主題歌都很好聽，有段時間還真對韓語有點興趣。現(xiàn)在呢，我們公司里就有一個會韓語的鮮族小伙，大家是不是讓他來一段呀?有請xx和xx為大家演唱《美麗的神話》。
凱：
《美麗的神話》之所以美麗，是因為有個美麗的女子和一個深愛她的好男人。男人如何當?shù)靡粋€“好”字字?這需要承擔太多的責任與壓力。來讓xx告訴大家，何謂好男人!
有請xx為大家?guī)怼犊鞓返哪陼?/p>
揚：快樂年會的快樂時刻又到啦，(二等獎抽獎)
做游戲
經(jīng)典影片配音
人員：每隊出13人
規(guī)則：由每隊隊長選題，依情景需要選擇隊員上場，先聽一遍原音播放，第二遍靜音，由隊員為影片配音。
文：
卓：女人應該選擇好男人呀。晚會臨近結(jié)束之際，正是我們激昂邁向新年之時，讓我們欣賞本次晚會的最后一個節(jié)目：歌曲《壯志在我胸》，有請出口營銷部上臺。稍后一等大獎即將揭曉。
激動人心的時刻到了，下面有請x總為我們選出一等大家的獲獎?wù)?/p>
(一等獎抽獎)
凱：多年風雨并肩走過的我們，所有話語都停留在唇邊
卓：一起驀然回首你可曾看見，回憶的碎片閃耀著溫暖的光芒，宛如轉(zhuǎn)瞬的煙火和永恒的星辰。
揚：請永遠不要轉(zhuǎn)身離我而去，為那曾經(jīng)的夢想，為生命中最深厚的友誼。
文：讓我們互相扶持、共同成長。創(chuàng)造新的希望，邁向新的輝煌!
共同：20xx年新年聯(lián)歡會，到此結(jié)束!謝謝大家!!
學生聯(lián)歡會主持詞篇十七
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
甲：首先，請大家欣賞xxx、xxx等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。
甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
乙：我們xxx的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。
甲：下面請欣賞xxx、xxx等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。
甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿；
乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
甲：動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。
甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞xxx、xxx等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。
甲：下面請欣賞xxx、xxx等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。
甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情；
甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：xxx等。
乙：歡樂的時光總是這么短暫。
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想；
甲：新的一年開啟新的篇章；
乙：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
甲：xxx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
學生聯(lián)歡會主持詞篇十八
生 2 ：紅燭耀新輝，辛勤贏得桃李遍神州。
師 1 ：親愛的同學，
生 1 ：尊敬的老師，
師 2 ：尊貴的來賓，
生 2 ：敬愛的領(lǐng)導，
（合）大家下午好！
師 1 ：在過去的一年里，我們沛縣中學全體師生在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，在校黨委的正確領(lǐng)導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲：
（合）“親愛的老師和同學們，尊敬的各位領(lǐng)導，你們辛苦了！”
生 1 ：雖然我們看到秋風已遠，燕去長空 ；
師 1 ：但我們也知道瑞雪飄臨，預示著豐年在望；
生 2 ：正如一夜高風凋碧樹，凋不了的是我們青春的火焰；
師 2 ：正如滿地余寒凝霜露，凝不住的是我們絕美的年華；
（合）懷著青春的憧憬，踏著時代的節(jié)奏，帶著新年的祝福，讓我們相聚在這美好的時刻。
【 一、 大合唱 《青春舞曲》】
生 1 ：時光匆匆 ， 在我們的記憶中總有一些旋律不能輕易的忘記。下面請大家欣賞
【 二、 小提琴重奏 《卡農(nóng)》】
師 1 ：請大家欣賞
【 三、器樂獨奏 薩克斯獨奏】
生 2 ：不管世事如何轉(zhuǎn)變，只有真情永遠，
師 2 ：在那冰雪遮蓋的大地上，奔跑著三套車——
【四、歌曲 教師獨唱《三套車》】
【十佳歌手大獎賽頒獎詞】他們將自己的滿腔豪情投入到追夢的征途中，不怕路坎坷，不怕希望渺茫；他們將自己的滿腹才情注入愛歌的瘋狂里，無懼風雨，無懼艱辛。清新的校園風格和干凈清澈的聲音是他們的招牌； “超越自我，追求精華”是他們奮斗的方向。
生 1 ：還記得秋日里的我們嗎 ？ 經(jīng)歷了痛快的暑假，我們重新走上起跑線，向著終點進軍。
生 2 ：然而，在這暖意融融的冬日里，請收藏一年的感動，在今天，在這寬廣的舞臺盡情釋放。
（合）讓我們踏著時代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿懷激情的時刻，隨著這群美麗的少女翩翩起舞吧！
【五、舞蹈《 gee 》】
師 1 ：一曲韻律獨特的“ gee ”和少女們獨有的表演，頗具魅力，令人著迷。欣賞了少女清風扶柳的柔美之后，下面，再讓我們感受一下壯士舞干戈的雄渾吧！
【六、校園劇 《鴻門宴》】
生 1 ：有一個美麗的傳說，夜晚觀察天際，當看流星劃過之時，抓住那電光石火的一瞬，夢想就能得以實現(xiàn)。這一切是多么讓人神往，現(xiàn)在讓我們一起來感受浪漫無比的流星雨吧。
【七、歌曲 學生合唱 《陪你去看流星雨》】
師 2 ：可能更多時候我們很難看到流星雨，卻可以劃一葉扁舟把自己的夢想寄托在那遙遠的地方。請欣賞古箏《漁舟唱晚》。
【八、古箏齊奏 《漁舟唱晚》】
生 2 ：“感恩的心，感謝有你，與你同路，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，心中就會感到激情澎湃，無比親切。是啊，一個人只有懂得感恩，才是一個完整的人，一個有思想、有抱負、有愛心的人。請欣賞教師合唱《感恩的心》。
【九、教師小合唱、手語舞 《感恩的心》】
師 1 ：讓我們做一個懂得感恩的人。在收獲恩惠的時候付出一些，這樣我們會更快樂。在回味感恩的旋律中，讓我們繼續(xù)欣賞舞蹈《 sorry sorry 》。
【十、舞蹈 《 sorry sorry 》】
生 1 ：當臺歷翻去最后一頁，當新年的鐘聲即將敲響，我們仿佛看到時光的年輪上又留下了一道深深的印痕。
生 2 ：在這印痕中，有老師們無限的魅力，他們以人格智慧與激情成為我們心底最崇拜的偶像。
【 20xx 感動沛中的頒獎】
【選輯】 ##### 樸實無華，從不奢求華美的修飾；他矢志踐行，不曾有過華麗的張揚。在眾人聚焦的舞臺上，他以刀尖曼舞者的謹慎、穩(wěn)重和嫻熟，演繹著“桃李不言，下自成蹊”的真諦，他給每個學生一枚可以跳摘的蘋果，從而實現(xiàn)了學生理想與現(xiàn)實的無縫對接。新的征途上，我們相信，他將再次放出耀眼的光華！
多年的勤勉，多年的執(zhí)著，多年上下求索。 ##### 是數(shù)學老師，他用最專業(yè)的數(shù)學語言為學生解疑答惑，他用最投入的教學方式拉近學生與科學的距離。他是學生口頭上最親昵的“勁哥”，是學生心目中最崇拜的偶像。他是班主任，學生進步了，他露出欣慰的笑容；學生有困難，他送出鼓勵的眼神。他的笑容和眼神，溫暖了一個又一個學子的生命！
##### 目不窺園，不曾遠眺浩淼的江海；他醉心教學，一直開拓著語文的疆域。古月清輝的淡雅，讓他堅守著平靜的書桌；傳統(tǒng)文化的璀璨，讓他播種著人文的種子。他用勤奮累積高度，用踏實構(gòu)建信度，用認真打造精度，像水手那樣，把每一個學生成功渡至理想的彼岸。
【十一、 歌曲 教師獨唱 《執(zhí)著》】
【十二、朗誦】
【十三、歌曲 教師獨唱《田野里的春天》】
師 1 ：歡樂的時光總是這么的短暫，團聚的日子特別讓人難忘。
生 1 ：今天，我們歡歌笑語， ， 今天，我們暢想未來 。
師 2 ：一元復始，萬象更新。在辭舊迎新的時刻，讓我們記住沛中輝煌的今天；讓我們憧憬沛中更燦爛的明天！
生 2 ： 20xx 年沛縣中學“元旦聯(lián)歡”到此結(jié)束。各位同學，各位老師，各位領(lǐng)導，讓我們明年再相會！
學生聯(lián)歡會主持詞篇十九
合：大家早上好！
甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。
乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。
甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。
乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。
合：xx20xx屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。
各領(lǐng)導、代表發(fā)言（甲乙輪流）
（播放視頻《我們的這六年》）
甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。
下面，有請xx校長為我們致辭。
乙：感謝—校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。
下面，有請教師代表xx老師上臺講話。
甲：感謝xx老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。
下面，有請xx同學作為學生代表上臺發(fā)言。
同學們的才藝表演（甲乙輪流）
乙：青春是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。
下面請欣賞，六（1）班xx等同學為我們帶來《荷塘月色》。
甲：感謝六（1）班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情xx，今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。
下面請欣賞，六年級（2）班xx同學的芭蕾舞表演《繡說》
乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象，發(fā)展成圓滿的一生。
下面請欣賞六年級（3）班的同學xx為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。
游戲互動環(huán)節(jié)（甲乙同臺）
甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。
乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是xx老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。
乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。
下面，請這三位老師上臺。
（用紅領(lǐng)巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動）
甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
乙：六年來，除了xx等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請xx老師上臺。
（隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花?。?/p>
表演二（甲乙輪流）
甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。
下面請欣賞六年級（1）班同學們帶來的話劇xx《xx》
乙：感謝六年（1）班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。
下面請欣賞六年級（3）班的xx同學為我們帶來桑巴舞表演。
甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華；帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。
下面請欣賞六年級（4）班的同學為我們帶來古詩文朗誦。
結(jié)束詞（甲乙同臺）
乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。
甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。
乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。
甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設(shè)祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。
乙：今天，我們將告別母校走向新的目標；明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。
合：希望同學們在未來的道路上能有一番作為，希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下，20xx年六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束，謝謝大家！
學生聯(lián)歡會主持詞篇二十
?。罕┓獠蛔∏啻号炫鹊募で?，
甲：新年的鐘聲即將敲響，
乙：生活的詩篇又展新章，
丙：伴隨著冬日的陽光。
?。?0xx年的元旦如約而至，
甲：愿新年的鐘聲，敲響你心中跳躍的音符，
乙：愿新年的喜慶，染紅你身邊快樂的生活，
丙：今天，我們載歌載舞，激揚我們的青春，
?。航裉欤覀兇道瓘棾?，暢想我們的未來。
甲、乙：敬愛的領(lǐng)導，尊敬的老師
丙、?。河H愛的同學們
合：祝你們年年吉祥如意，歲歲平平安安！
1、南：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
曼：我們的舞姿多么奔放，揮舞出快樂的時光。
合 ：請欣賞舞蹈《快樂指南》。有請8、4班的演員們上場！
2、晗：多么可愛的舞蹈天使?。√隽藲g快的旋律，舞出了青春的風采。我們風華正茂，快樂就是我們的能量，點亮自己的光芒，想唱就唱，唱的響亮，接下來請欣賞7、7班張茹、朱晗同學為我們帶來的歌曲《唱得響亮》。
3．曼：受人滴水之恩，當以涌泉相報。常懷一顆感恩之心，我們的生活就會快樂溫馨?，F(xiàn)在請欣賞8、1班張茵、周文等同學的詩朗誦《感恩的心》。
4、南：心存感激 ，才會使我們的生命更加厚重，心存感激，才會使我們的道德根基堅固。讓我們再踏起青春的節(jié)拍，舞出我們的精彩。請欣賞冉古鎮(zhèn)中舞蹈隊精彩表演《節(jié)拍》。
5、南：立馬千山外，聽風唱著天籟，放歌萬里外，明月與我同在。心里花開不敗，草原美景更精彩。有請8、4班王淑瑾給大家?guī)硪皇赘枨段覐牟菰瓉怼罚蠹艺坡暁g迎。
7、曼：貝多芬這位世界著名的音樂大師，給世人留下了寶貴的精神財富，也給世人留下了諸多的感慨。請欣賞9、4班王哲帶來的有關(guān)貝多芬的歌曲。
8、曼：童年是一首詩，那是充滿希望的田野，童年是一幅畫，那是五彩繽紛的世界。請欣賞趙敏老師帶來的歌曲《童年》，掌聲歡迎。
10、南：我們鎮(zhèn)中人才濟濟，群英薈萃，看，我們的老師不但在課堂上大展風采，而且多才多藝。下面請欣賞梁現(xiàn)東老師為我們演唱豫劇《清風亭》選段“奴才全家良心昧”，業(yè)余的身份，可是專業(yè)的水平。大家掌聲歡迎。
11、晗：快板書是大家喜聞樂見的一種藝術(shù)形式，多才多藝的7、8班同學為我們帶來了劉老師編排的快板，讓我們隨著清脆的快板聲，更加懂得“安全工作重于泰山”。
12、曼：田田的荷葉，淡淡的荷香，皎潔的月光籠罩著那荷塘，一條魚兒在水中自由的游蕩。多么優(yōu)美的人間仙境啊！下面請欣賞歌曲《荷塘月色》，表演者9、5班張愛甜，掌聲有請。
13、曼：健美的身材，矯健的舞步，優(yōu)美的旋律，熱情的火焰，那是青春的奔放，那是個性的張揚。下面請欣賞9、1班同學帶來的《白領(lǐng)街舞》，大家歡迎。
14、南：現(xiàn)在有多少孩子，因為父母外出打工而得不到家庭的溫暖，得不到父母的呵護。伸出你熱情的手，會溫暖他們；獻出你的愛，會照亮他們。下面請看小品《留守孩子》，表演者9、3班苗雙等同學。
15、南：多么感人至深的場面?。∠嘈拍切┝羰睾⒆尤绻辛死蠋?、親戚、同學們的關(guān)愛，他們定會自強不息，心懷夢想，向著神圣的目標展翅翱翔。下面請欣賞9、6班胡蕊同學為我們演唱的歌曲《我要的飛翔》。
16、瑾：我們?nèi)綀劓?zhèn)中在梁校長的領(lǐng)導下，奮發(fā)圖強，爭創(chuàng)一流，她是我們成長的搖籃，她是我們學習的樂園，我們用深情的語言歌頌她，贊美她。下面請欣賞三句半《夸夸我們的冉堌鎮(zhèn)中學》，表演者9、2班王清華等。
17、瑾：同學們，青春因歌唱而亮麗，青春因舞蹈而精彩。一支優(yōu)美的歌舞讓我們熱血沸騰，心潮澎湃，下面請欣賞8、2班同學為我們帶來的舞蹈《歐若拉》。
18曼：新年新氣象。在新的一年里，我們有太多的期待，期待風調(diào)雨順，期待國泰民安，期待生活幸福，期待萬家團圓，期待我們的明天更美好。下面請聽紀永老師和趙敏老師的合唱《明天會更好》。
19、曼：是的，我們的生活如芝麻開花節(jié)節(jié)高，我們的明天一定更美好。下面讓我們在優(yōu)美的旋律中欣賞校舞蹈隊表演的大型舞蹈《櫻枝花》。
南： 今天是個好日子
瑾：隆冬季節(jié)，我們歡聚一堂，放飛希望
晗：今天是個好日子
曼：
歡樂的時刻，我們激揚青春，將未來暢想
南：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié)
瑾：熟悉的旋律，演繹時代的風采，回蕩情懷不改的真切
晗：快樂的時光總是那么短暫
曼：歡樂的日子特別讓人留戀
南：回首過去，我們熱情洋溢
瑾：展望未來，我們豪情滿懷
晗：告別虎年，我們將站在嶄新的起點
曼：展望兔年，我們將描繪更美的畫卷
南：讓我們記住今天
瑾：讓我們期待明天
合：我們堅信
我們有力的臂膀，會讓鎮(zhèn)中的神采更加飛揚！
我們熾熱的豪情，會讓鎮(zhèn)中的明天更加輝煌！
（全體舞蹈演員登場，邊放音樂《難忘今朝》，邊臺上人揮手致意！結(jié)束晚會。）
學生聯(lián)歡會主持詞篇二十一
開場白（主持人上臺）。
（但）尊敬的各位領(lǐng)導。
（萍）親愛的老師。
（肖）各位嘉賓。
（華）親愛的朋友們。
（合）大家下午好?。ㄋ娜艘黄鹣蛴^眾鞠躬）。
（但）北風擋不住春天的腳步，已向我們揮手告別；
（萍）嚴寒封不住青春的熱情，豬年正隨春潮滾滾而來！
（華）昨夜西風凋碧樹，凋不了我們胸中希望的火焰；
（肖）滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅定的`信念！
（萍）在這辭舊迎新的美好時刻，我們祝各位xx。
（但）身體健康。
（華）工作順利。
（肖）合家幸福。
（合）元旦快樂。
（華）春天把歲月抹綠，把日子染紅。春天把渴望與美夢孕育成秋的收成。
（肖）過去的一年，以張柏青同志為首的校領(lǐng)導一班人運籌帷幄、銳意進取、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來了一個又一個豐碩的收獲！
（萍）站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
（肖）今天，在這歌聲與微笑編織的舞臺，讓我們把火熱的激情盡情綻放。
（華）今天，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓歡樂匯成海洋，讓笑聲響徹云霄！
（合）“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開始！
結(jié)束語：（在《難忘今宵》樂曲聲中主持人上臺）。
（但）難忘今宵，今宵無人入眠。
（萍）今宵難忘，今宵星光燦爛。
（肖）今天，在這充滿魅力的舞臺，我們喧鬧而來，綻放著火熱的情懷。
（華）今天，在這和諧的大家庭，我們笑聲不斷，豪情永在！
（但）讓我們心與心貼的更近，手與手握的更緊。
（華）因為我們始終堅信仙桃三中永遠四季如春，一片燦爛！
（合）“魅力三中和諧三中”元旦聯(lián)歡到此結(jié)束！
（肖）朋友們xx。
（合）再見。
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