大學生頂崗實習工作總結參考(實用19篇)

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大學生頂崗實習工作總結參考(實用19篇)
時間:2023-11-29 06:34:10     小編:文鋒

總結可以幫助我們更好地認識自己的優(yōu)勢和劣勢,為個人發(fā)展提供指導與參考??偨Y應該突出重點,不必過多贅述細節(jié)??偨Y是一個不斷完善和改進的過程,需要不斷學習和實踐。

大學生頂崗實習工作總結參考篇一

在這半個月的小學體育教育實習工作中,讓我對小學體育教育有了從新的更深入的了解,不但是對學生、對教學的認識,而且也意識到自己掌握知識的不足。學生喜歡新穎性,但不具備難度很高的體育課。

首先,我實習的是六年級,面對水平三的學生就自身而言,就需要有一點點的膽量,學生已經不是那么容易象哄低年級的學生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會對你上課的不好的地方或他們自認為不好的地方,就會反復的指責你。因此自己在上課前就要有一定的心理準備。再說,因為本來學生對實習老師就有一定的好奇心,所以上課的紀律就不是那么好管了,對待不遵守紀律的學生如果不用點小懲罰的話,是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。

其次,在學生方面,學生的差異性在水平三的學生面前表現(xiàn)的非常的突出,身體素質差異非常的明顯。有時一種練習真的要分層教學,否則無法進行有利的教學。學生對太簡單或超出學生力所能及的練習,也會使他們反感,從而導致課堂氣氛冷淡。水平三學生已經不是那么好動了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學生的心。

總的來說:實習還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應變能力和語言能力有所進步,但理論與實際的結合還不夠完善。

在實習中,我認識到做一名好的教師真的不容易,而做一名受人歡迎的好教師更加難,而我也把她作為我的奮斗目標!

大學生頂崗實習工作總結參考篇二

會計是一門注重實踐的工作。因此,學校在我們最后一個學期安排我們進入實習崗位,了解會計的基礎工作。我于20xx年x月至20xx年x月在xx有限公司進行了近四個月的頂崗實習。在此過程中,我學到了許多學校學不到的知識,對會計專業(yè)我有了更深刻的認識,對我以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎?,F(xiàn)在對這幾個月的實習情況進行總結。

xx公司于xx年7月31日成立,座落在xx工業(yè)園,本司以經營焊管、鋼帶為主導,以自產方管為特色,公司產品以汽車工業(yè)、建筑業(yè)、家具行業(yè)及其他領域。公司現(xiàn)在庫存4000噸左右,為降低銷售成本,節(jié)約開支,3月份與一力物流簽定合同,租用15畝地,投資150萬元,新建了7000平米的室內倉庫及3000平米的室外倉庫。

工作經驗是求職時的優(yōu)勢,為了積累更多的工作經驗,經過學校和朋友的努力,我在文思昌實業(yè)貿易有限公司獲得了一次十分難得的實習機會。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我認真遵守工作紀律,不遲到、早退,努力完成領導交辦的工作,得到學習領導及全體工作人員的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在實習中,我的職位是會計助理,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手,尤其是應付賬款的對賬,有時也會跑跑銀行,辦一些簡單的業(yè)務。在實習期間,我運用所學的知識去做事,在不知道的地方問會計主管,有不對的地方會計主管會指給我看,給我糾正,并告訴我下次做的方法。在實習的這段時間,我不僅學到了關于專業(yè)方面的知道,而且對社交方面也有了一定的體會。具體包括以下幾點:

1、認識各種原始憑證。

在校學習期間老師曾經給我們看過一些原始憑證的仿真版,到了單位以后我才知道,我才知道我們在學校里見的那些原始憑證只是鳳毛麟角,還有太多太多的原始憑證我們不曾見過,不知道他們的用途。在這幾個月的實習期間我首先要做的事就是認識原始憑證,這是所有會計工作的基礎,沒有這樣的經驗我們根本無法開展以后的工作,更別說是在公司里的發(fā)展了。所以我認真聽取前輩對我的教導,了解公司使用各種原始憑證的填制方法和其經濟含義,以后再見的時候就知道該如何處理了。這是我開始以后工作的基礎,必須得打好,而且不能操之過急,慢慢學習,虛心請教,學習前輩的精華,以后為公司更好的服務。

2、根據(jù)經濟業(yè)務填制和審核原始憑證和記賬憑證。

原始憑證:是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容(對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等),填制單位。但是在公司,我沒有接觸到購入產品這一塊,只對相關人員的報銷單進行審核,不過中間也有偶爾用現(xiàn)金購買的材料入庫單,基本是就是把原始憑證上面的金額重新再計算一遍,確認無誤后簽字。

記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實行計算機處理帳務后,電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。在公司,我只填制庫存現(xiàn)金和銀行存款的記賬憑證,一般就是收款的可以幾個公司填制在一起,付款的單獨填制,如果看到直接用現(xiàn)金購買的材料,要看看財務軟件里面是否輸入,否則會對應付賬款有影響。

3、在財務軟件里輸入憑證。

公司用的是速達財務軟件,我個人覺得財務軟件大體是都差沒多久,只在小細節(jié)上面不同,我負責的這塊是直接跟據(jù)送貨單在采購里面輸入,有點像倉庫采購材料,不同的是不需要檢查入庫情況。也不需要輸入單價和數(shù)量,只需輸放金額就可以。由于輸入的金額在月末的時候要與應付賬款期末余額一致,所以到分都不能有差錯。

4、對帳。

對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。在公司,我主要負責應付賬款的對賬工作,和我們學的不同,一般是每月初,供應商將對賬單傳真過來,我再拿對賬單與送貨單相核對,再拿送貨單和對賬音與速達里面的數(shù)據(jù)相核對,以免少記和漏記,核對無誤后再做出應付賬款匯總表交給出納,再自己備份。

在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是非常重要的一點,如何與人打交道是一門藝術,也是一種本領,在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了,我想每一次的經歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,從而達到事半功倍的效果。實習真的是一種經歷,只有親身體驗才知其中滋味。

四﹑實習感言。

經過這次實習,雖然時間很短,可我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處,相信人際關系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會更高,人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實習的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會到達成功的彼岸!

實習雖然結束了,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學三年的生活,有許多讓我回味的思緒。經過這次實習,讓我學到了許多許多,無論是專業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺,感謝母校和xx有限公司提供了這次實習機會。

大學生頂崗實習工作總結參考篇三

我有幸成為xx公司的一名實習生,主要是在財務部擔任出納工作,在財務部業(yè)務種類繁多的地方,我的`職責是現(xiàn)金收支,現(xiàn)金日記賬的登記和賬務核對,手寫支票,工資及獎金的核對和發(fā)放?;仡欉@一年來的工作,我虛心學習新的專業(yè)知識,積極配合同事之間的工作,努力適應新的工作崗位,以最快的速度和的狀態(tài)進入自己的工作狀態(tài)。我的缺點也是不可掩飾的。以下是我的工作總結。

在領導的幫助下我了解了出納崗位的各種制度及其日常的工作流程。在同事們的指導和幫助下使我學到了很多工作中的知識,使我最快的熟悉了這份新的工作。在工作崗位沒有高低之分,一定要好好工作,來體現(xiàn)人生價值。同時為了提高工作效率,平時自學電腦知識和x的出納知識及操作,利用x使工作更加準確和快速。其次作為公司出納,我在收付、反映、監(jiān)督四個方面盡到了應盡的職責。

嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度,定期向會計核對現(xiàn)金與賬目,發(fā)現(xiàn)金額不符,做到及時匯報,及時處理。及時收回公司各項收入,開出收據(jù),及時收回現(xiàn)金存入銀行。根據(jù)會計提供的依據(jù),與銀行相關部門聯(lián)系,井然有序地完成了職工工資和其它應發(fā)放的經費發(fā)放工作。堅持財務手續(xù),嚴格審核,對不符手續(xù)的憑證不付款。

迎接公司上市財務審計,準備所需財務相關材料為迎接審計部門對我公司賬務情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計,并提交領導審閱。在工作中,我忠于職守,盡力而為,領導和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵。完成領導交付的其他工作。

以信息技術為基礎的會計軟件的應用及理論基礎、專業(yè)知識、工作方法等不能完全適應新的工作。今后需要加強理論學習,進一步提高工作效率。對業(yè)務的熟悉,必須通過相關專業(yè)知識的學習,虛心請教領導和同事增強分析問題、解決問題的能力,努力學習,爭取在明年取得會計從業(yè)資格證書。

在過去的實習中,付出過努力,也得到過回報。我堅持要求自己做到謹慎的對待工作,并在工作中掌握財務人員應該掌握的原則。作為財務人員特別需要在制度和人情之間把握好分寸,既不能的觸犯規(guī)章制度也不能不通世故人情。只有不斷的提高業(yè)務水平才能使工作更順利的進行。今后我會揚長避短,更好的完成本職工作。

大學生頂崗實習工作總結參考篇四

我校___班_被安排到____公司進行為期一個月的頂崗實習,從十一月八日到十二月八日。我與____負責本次的帶隊管理工作,現(xiàn)對本次的頂崗實習工作總結如下:

一、加強思想教育。

本次的頂崗實習已經是本校第二年進行這樣的頂崗了,上個月也有一批隔壁班的學生剛剛實習完,所以對實習的流程和實習里較易出現(xiàn)的題目,我們皆有了必須的思想認識,在來前對學生進行了年夜量的思想教育,引導學生充分認識到頂崗實習的重要性,。屏榮食品廠已經跟學校合作較久了,本班許多學生以往來過這個廠勤工儉學,做暑假、寒假工等。對此,我專門統(tǒng)計過本班以往來過該廠上班的學生,讓這些學生現(xiàn)身說法,讓其他同學對該企業(yè)有一些初步了解,異常是管理上的一些規(guī)定,許多學生是從同學之間了解到,防止了后面在上班時期的犯錯。

實習前一個星期五,我們有一個義務是讓學生先自行到廠學習廠規(guī)等,以利于星期一正式上班。這天令我沒想到的是,全部同學皆按時自行到廠里,并按要供到廠里集合點集合??赡苁堑谝惶靵?,同學們比較興奮,或者是環(huán)境和設備限制,那天的學習效果并不是太抱負,尤其是文秘班的女生相當活躍。這天的總結我感覺,那些學生對于略帶當?shù)乜谝舻囊话阍捄茈y聽懂,這也是學生應當要提高的一項本事。同時,學生的會議習慣,還得加強教育。

二、處置日常事務。

理由是辛勞、不適應,這部分同學皆是以前沒來過的。其實經過了解,那里的每一個崗位皆是蠻簡便的,沒有很重的活、也沒有危險的活。我跟他們說,這些崗位女生皆能干,你還干不了?還有就是換,我就換另外一些更差的,但再也不能換第二次了。

大學生頂崗實習工作總結參考篇五

幼兒園實習生自我鑒定。學習期間,我從班主任xx老師和xx老師那里學到了很多關于班級管理方面的經驗,學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。更學會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。

實習讓我增長了不少知識,積累了不少經驗。記得在開始實習的第一周,帶班生活讓我感覺到很陌生,心里知道應該先和小朋友一起玩,這樣才能較快與他們進行溝通,才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯,我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的實習日子該怎么辦。

每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩,我就害怕起來,因為我不知道應該怎樣超越我自己心理障礙,才能與小朋友一起溝通一起游玩,更不用說讓我去試教了。經過xx老師、xx老師的鼓勵和一段時間的適應后,我漸漸地跨越了自己心理障礙,慢慢地進入了教師的角色,能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。

開始,我很有自信,心想:我才不怕上課呢,與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了,當真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導老師幫我說了開頭語,接下來的課就由自己上了。由于害怕,上課時的說話聲音就越來越小,到一半的時候,小朋友就開始起哄了,是班主任出面才幫我收拾了殘局,通過與班主任指導老師的溝通后,我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。

上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期,我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀律了,自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后,上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光,怎樣使幼兒集中注意力認真聽課,不過在戶外活動和音樂活動課上,組織幼兒游戲前的隊伍整理方面,還需要多加努力。

幼兒園的實習生活,讓我受益不少。首先學會了怎樣與老師和幼兒的溝通,學會了給幼兒上課和做游戲,學會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此,我衷心的感謝我的指導老師xx老師、xx老師和幼兒園的領導;同時還要感謝關心和幫助過我其她老師阿姨們。

不覺就要實習完畢了,這個實習將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕,但現(xiàn)在想來,日子還是過去了,以后不論遇到什么困難,我都不會再對自己失去信心。

大學生頂崗實習工作總結參考篇六

此次見習是大家大學畢業(yè)前的一次綜合型見習,此次見習為了更好地擴展人們的知識層面,擴張與社會發(fā)展的接觸面積,提升我們在社會發(fā)展市場競爭中的工作經驗,鍛練和提升大家的工作能力,便于在之后畢業(yè)之后能真真正正踏入社會發(fā)展,可以融入世界各國的經濟環(huán)境的轉變,而且可以在日常生活和工作上非常好地解決各領域的問題,院校容許大家按照自身所教的基礎知識及個人愛好找尋企業(yè)見習,進一步應用已學專業(yè)知識剖析和處理具體技術專業(yè)問題,提升大家的具體專業(yè)能力,為頂崗實習和頂崗實習奠定優(yōu)良的基本。

由于院校容許我們自己找尋實習崗位,因此在見習前的一周大家不斷的檢索各領域的信息內容。或是找不著最合適的,覺得找份好的工作真的是不容易。就在我們要舍棄的情況下,看到了川味府酒店的招聘職位,由于我們都是見習、短期內的,怕老總無需大家,因此懷著試一試的心理狀態(tài)來到,想不到何老總開展溝通交流后,老總很痛快地聘請大家了。在經歷過一次次找個工作不成功的挫敗后,我們自己對自己說,此次一定好好地的做。

“xx酒店”說白了,是餐館。城市廣場,經營規(guī)模歸屬于中小型級,一共三層樓:一樓服務廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間能座顧客一到四位,雅間可坐客人八到十四位不一。

在這里做的是服務生,下邊就咱們的工作職責和聽從的管理制度作簡易的詳細介紹:大家和主廚們一樣全是早上九點工作,上班后先清潔衛(wèi)生,隨后十點吃飯,十一點招客,中午二點下班了一樣也是大家用餐的時間,中午五點工作,上班后也是清潔衛(wèi)生招客,夜里九點用餐,九點半下班了。

服務生、傳菜員生和小吧臺均歸屬于廳面,主廚們歸屬于餐廳廚房。在其中,大家廳面三天一輪休,兩個人值勤,務必有一人在服務廳,不值勤的人可以到點就下班了,而值勤的人得等顧客走了之后才可以歇息,休息時服務廳里也務必留一個人,這也是大家的值班管理制度。由于我們這有三個樓房,因此服務生也不是固定不動的呆在那一個樓房,一樣也是三天一倒。

服務生的主要工作中:工作后清掃分別承擔的樓房,擺放廚具,打好開水,整理好后等待上客,顧客來后倒茶湯點餐,說到點菜,如今一般略微有點兒經營規(guī)模的餐館都用點菜寶,自然大家也是如此,他跟手機上類似,很又很好學,數(shù)分鐘就能學好。點完菜后就等待傳菜員生傳菜,見到她們后接到去上餐,上好吃的菜后要不是比較忙得話可以休息一下,隨后顧客用完飯后付錢,等顧客走了之后,整理桌面上便是收臺、撤臺和擺臺,大概就是這樣。

見習,便是把大家校園內學過的基礎知識,應用到客觀性具體中去,使自身所教的基礎知識有立足之地。只學不實踐活動,那麼學過的就等于零?;A理論應當與操作緊密結合。另一方面,實踐活動能為之后找個工作夯實基礎。根據(jù)這段時間的見習,學得一些校園內里學不上的物品。由于自然環(huán)境的不一樣,觸碰的人與事不一樣,從這當中學過的食物當然就不一樣了。要學好從實際中學習培訓,從學習中實踐活動。

并且在中國的經濟迅猛發(fā)展,又添加了保利,世界各國經濟發(fā)展日趨轉變,每日都持續(xù)有新的物品不斷涌現(xiàn),在有著了很多的機遇的與此同時,也有大量的考驗,前一天剛剛學得的專業(yè)知識很有可能在今天就早已淘汰掉了,中國的經濟越和外邊對接,針對優(yōu)秀人才的標準便會變得越來越高,我們不只需學精院校里所教到的專業(yè)知識,還需要持續(xù)從日常生活,實踐活動初中別的專業(yè)知識,不斷從各層面軍事自己,才可以在市場競爭中突顯自己,主要表現(xiàn)自己。

大學生頂崗實習工作總結參考篇七

時間如梭,新年的鐘聲即將敲響。20××年將告別它的光輝,20××年從容而至。在這個辭舊迎新之際,第一次嘗試把自己在這一年來的行動用語言表達。下面我就做個簡單的總結。

4、每月將生產部各種人員流動情況及考勤,獎罰,請假等數(shù)據(jù)匯總上報行政人事部;

5、協(xié)助人事部門招聘、登記求職人員信息,刊出宣傳櫥窗;

6、配合生產部發(fā)布和修改各類制度、通知、考核等;

7、自從公司實行免費餐以后,每日進行就餐人數(shù)統(tǒng)計;

8、年底將部分數(shù)據(jù)用表格的形式進行匯總與分析。主要有《年度原材料消耗表》、《年度生產表》、《年度成品包裝產量表》。

努力完成本職工作之余,學習更多有關財務、統(tǒng)計方面的知識,以提升自己專業(yè)學識。

積極參加一些和專業(yè)有關的培訓,有效提高對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的準確性,并做好數(shù)據(jù)的登記與分析。

20××年,在原有的各種統(tǒng)計報表基礎上,對一些沒有實際意義的表格作了改進,并對統(tǒng)計數(shù)字的準確性進行了加強。但也存在著不少問題,尤為突出的是“食堂就餐人數(shù)的統(tǒng)計”問題。由于如今在廠職工按部門劃分,人員變動情況很難在同一時間最準確地掌握,給每日的上報帶來很大的麻煩。為此經過一系列的改進與調整,我們將專屬部門專職人員上報簽字認可,希望能夠起到更準確更及時的統(tǒng)計。12月份最多統(tǒng)計人數(shù)相差了8人,為此我也做了檢討。有人反映人數(shù)統(tǒng)計方面存在問題,那是否職工產量也是如此。關于這個問題是我統(tǒng)計中的疏忽,但產量我可以大膽地說,不是百分之百的正確,卻有99%的準確!工作中經常會出現(xiàn)這樣那樣的問題,我們要勇于正視錯誤,并且解決錯誤。有則改之,無則加勉!

回顧過去,20××年是個不平凡的一年,是我職業(yè)生涯的一個重要轉折點。寶光給了我鍛煉的舞臺,使我取得了不少的收益。這些成績是離不開領導的信任和支持,離不開車間各道質檢的共同努力。在此我要感謝各位對本人工作的支持!過去的成績只能說明過去,未來的日子還是要靠我們共同的努力去實現(xiàn)。一份耕耘,一份收獲,我相信寶光的未來會更加輝煌!

大學生頂崗實習工作總結參考篇八

時間過的真快,轉眼之間,我十幾年的學生生活即將劃上一個句號。回想自己這__個月所走過的路,所經歷的事,沒有太多的感慨,沒有太多的驚喜,多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。在電子廠的這段時間,做為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經驗。不過,在老師和師傅的幫助下,我很快融入了那個新的環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。更重要的是我終于親身體會到了。以前作為一名學生,主要的工作是學習,現(xiàn)在即將踏上社會,顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務應從學習逐步轉移到工作上。這幾個月,好比是一個過渡期——從學生過渡到上班族,是十分關鍵的階段。

__電子有限公司是全球前兩大筆記本電腦鍵盤與液晶電視背光模組轉換器制造商之一,深耕于技術與研發(fā),并以豐富的oem/odm合作經驗,將產品營銷至世界各大知名客戶,分布于世界運營點。__創(chuàng)立于19__年,擁有近400項全球專利,產品行銷世界各地。實習的時候我,我就面試進了這家公司。

剛開始我在電子廠里實習時第一個體會到的就是一個字——“累”,但后來慢慢的習慣下來,因為我們同學大部分是獨生兒子,沒有經歷過很大風吹雨打,可以說大部分同學一直以來在保護傘下走過,這次系里組織的實習生活可以給這些同學真正體會到現(xiàn)實生活中的酸、甜、苦、辣;但是我很高興地看到,我們這些同學在實習中遇到困難時,并沒有后退,而是勇敢地面對現(xiàn)實,向困難中挑戰(zhàn)。實習磨煉了同我們的意志,使同我們現(xiàn)在的意志比實習前堅強多,我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道。

這次實習給同我們帶來了很多難得的社會經驗,提供了社會實踐鍛煉的大舞臺,同時也給我們提供了一個管理系統(tǒng)的大舞臺,廠方主管直接定日產量給我們學生,而且整條生產拉完生由我們自己去管理、按排,我們的肩上每日扛著非常重的責任,一方面要完成每日產能任務,而且要保質量;另一方面要鼓勵同學完成任務,而且還要平衡同我們的心態(tài),合理保證同學們的休息時間,因為在人數(shù)是基本上固定不變的條件上,做不完成就要加長時間完成,這樣各位同學之間的腦海里又各有所想法,這就要靠我們學生代表如何來處理好這樣的問題,可以說這是我們學生代表遇到前所未有的難題。在同學們的共同努力下,這些問題我們都能一一解決。電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會,為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實的基礎。

實習期間,我在流水線上同樣學到了很多東西,我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學,謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風。也培養(yǎng)了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做最好。

首先,第一個是我懂得了什么叫做團隊精神,在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來,如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產線的速度,連累到整條拉的同學,同時質量也要有所保證,不能馬虎,哪怕是看起來不大重要,都有可能被qc、qa檢查出來重新返工,哪樣浪費整條生產線上的同學的時間,這就使同學們學會了辦事情謹慎、認真、仔細的對待,學會了團結,分工和互相協(xié)調,使同學們體會到團隊精神在工作中的重要性,其實我們一條線就是一個完整的團隊,個人與團隊的關系,就像小溪和大海,個人只有完全地融入團隊,才能充分地發(fā)揮個人的作用。

其次,我會了勤儉節(jié)約的好習慣,理解到什么是“粒粒皆辛苦”,的名句,我們平常在學校里大手大腳的花錢,而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點血汗錢時,在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,用自己血汗掙回來的加班費時,才真正的體會到“錢”是來之不易,勤儉節(jié)約,不是說說就行的,關鍵要落實到行動上,日后用錢時不能不三思而后行。公司領導經常給我們說我們的利潤都來自節(jié)約?!癬_國女王__經常說的一句__國諺語是“節(jié)約便士,英鎊自來”,每天深夜她都熄滅__小廳堂和走廊的燈,她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。號稱“車到山前必有路,有路必有__車”的__公司,在成本管理上從一點一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面?!币粋€貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識如此強烈,令人贊嘆這些故事在我們耳邊不停的回播。他們可以說給這次實習的同學們上了一堂無形的思想道德課,讓同學們受益匪淺,教育深刻。

其三,我學會了溝通,學會處理好身邊的人際關系,學會在苦中作樂的技巧。我原本是一個挺內向的人,不是很善于和別人交流溝通,總是在沉默中獨來獨往,這種生活習慣也許在學校中不會產生太多的負面影響,但是在公司中,各種工作需要大家團結協(xié)作來完成,任何人單打獨斗都很難把工作作好,這使我初到單位很不適應這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境,所以一開始我的工作做的很差,這使我充分認識到交流溝通的重要性,交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機遇的有效途徑,也許我已經習慣了一個人獨來獨往的生活方式,用更多的自我思考代替相互交流,但是現(xiàn)代社會要求我們每個人要學會相互交流和深入溝通,交流溝通是一種智慧,是一種為人處事的生活方式,我會慢慢改變自己,讓自己擁有交流的智慧,養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式,這一切不僅是個人發(fā)展的需要,也是時代和社會發(fā)展的趨勢,再說在生產線上工作是比較枯燥的,每天都反復的做哪份工作,如果沒有同身邊的同事溝通,處理好身邊的人際關系,一個人是很孤獨,同時在一個工位上工作時間長了,前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn),處理不好,將影響我們的工作質量。這就讓我們的同學們懂得了人際關系的重要性,一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂,也讓我知道如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今后成功的最重要的基石。

其四,我在工作中學會了研究,學會了怎樣才能做一個有責任心的人。在工作中,方法中的正確和方便性非常重要,直接影響到生產的效率,我在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細研究起來,細心分析其方法,模具的缺點,自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量,真正充分體現(xiàn)出大學生的不同之處,體現(xiàn)了大學生的風采,另外員工的忠誠、敬業(yè)、責任和勤奮,是企業(yè)飛升所依賴的商業(yè)靈魂;員工道德的風險,無時無刻不支撐或坍塌著企業(yè)的脊梁。所以只要有絕對的勇氣、不屈不撓的毅力和卓越的智慧而獲得了成功。關于這一點,是毫無疑問的,因為我們更應該意識到他成功的重要因素更在于誠信守諾的忠誠和責任。我想這些對我今后的工作都有很大的幫助。

其五,這次__之旅給我增進了不少友誼,加深了同學之間的感情也開闊了眼界。在這陌生的地方實習,意識到同學之間的幫助非常重要,大家緊密的團結在一起、生活、工作有遇到什么問題都互相的關顧,原先不認識的同學也互相融一切到一個團結合作的大集體里來,有什么心事也學會了互傾訴,加深了同學之間的友誼。朋友,是人生中一樣很重要的東西,在電子廠里我就認識了很多朋友。她們在我的實習生活中教導了我很多的知識。教我怎么跟我的領導溝通,教我怎么的廠里做事,各種零件的認識,我所在流水線上生產的各種注意事項等等。她們的年齡一般都比我少,但是她們所經歷的事情就比我多,見的東西就比我要廣。在她們身上,我可以發(fā)掘到很多我沒有接觸到的種.種。這就是樂趣,要在生活中發(fā)掘,這樣的人生才有意義,不然我想人生就沒有什么趣味可談了。還有就是我看著生產的產品包裝以后,特別有成就感,因為那里有我的功勞,是我的勞動成果。我由一進森泰電子廠到我走的那天,我都還是跟遙控四打交道,看著車子跟那些遙控,那種.種的成就感就涌上心頭,甜甜的味。還有就是在宿舍里,同學之間的關系更加密切。

總的來說,通過此次實習,讓我學到了,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只有勇敢的去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任??辞辶俗约旱娜松较?,也讓我認識到了這個工作需要仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要仔細地思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了同事們是怎樣與上級交往,怎樣處理同事之間的關系。利用這次難得的機會,也打開了我的視野,增長了見識為以后打下基礎。

除了甜酸苦以外,還有很多的味道的,但是我覺得長期共什么都好,都已經過去了,就讓它過去吧。在廠里的種.種現(xiàn)象我都是看在眼里,記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我的還要少,這樣的現(xiàn)象,就可以說我們的幸運了,因為在我們的這個年齡,他們就要出來為了三餐而奔波了。我們還在學校里,受著學校的保護,受著家長的愛護,就像溫室里的花朵一樣,這次實習好比我們這些花朵走出溫室,出來前的一次練習,但是還是有人受不了的,這樣的現(xiàn)象,真叫人擔心。叫人以后怎么放心呢?但是我相信,經過了這次實習以后,我們的同學的適應能力一定比別人強的,不經歷風雨怎么見彩虹呢?我們辦公自動化的同學可以選擇在__還是去__實習,但是我還是毅然選擇了__,因為我覺得我應該去見識一下,“吃得苦中苦,方為人上人”。我想很難再有機會做流水線,這不是一次很好的經歷嗎?我沒有選擇錯的。其實這次的實習我們是在我們的老師的保護下進行的,我想沒有老師的幫助,我們的生活會真的很難過,看到員工們的生活我們就可以知道啦。但是還是很欣賞員工們的這種精神的,細心,耐心,恒心,忍耐力,精力等等,都是我們的學習榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我去學習的。如果時間再長的話,我發(fā)掘的不止只有這些。除了發(fā)掘了這些事情以外,我在還發(fā)現(xiàn)了很多可以改進的地方。

感謝這次實習,感謝這次實習的教師,感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習,一定會令我的人生走向新一頁,人生中既然選擇了自己奮斗的目標而堅持“努力不一定成功,放棄一定失敗”的心態(tài)來奮斗來努力,至于成功與失敗在天意了,過分的計算結果只能讓自己猶豫前,錯失成功的機會。

大學生頂崗實習工作總結參考篇九

時間總是在我們不經意間已流過指尖,隨著xx年夏季的到來,我的大學三年時光即將結束,同時將近一年的實習也臨近尾聲了。時間過得很快,相比起別人四年甚至更久的大學生活,我的三年略顯匆匆了,不過正是這三年,我所得到的成長卻是長足的,我從當初一個剛高考結束迷失在不知未來的孩子,已經成長為一個對生活有了明確目標的人。頂崗實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。時間飛逝,轉眼間離開學校頂崗實習已有一年了。

這一年來的實習,讓我真真正感受到了理論和實踐之間的距離,體會到了理論聯(lián)實踐的真諦。實習中的所見所聞讓我倍感自己的知識面還很窄很有限,需要更多系的`實踐鍛煉。通過實習,培養(yǎng)了我觀察問題和解決實際問題的能力;培養(yǎng)了團結合作精神,提高了組織觀念。

如果說,大學在校二年是心理成熟的發(fā)芽,開花期,那么這一年來的實習便是決定成熟的結果期。

這一年來的實習,雖然一直在車間維修崗位上,但收獲卻不少。作為一個維修技工,時刻得為工作負責,因此每天上班都會比較緊張,而下班后卻是少許的放松,維修質量是企業(yè)的生存的靈魂,因此技工的技能是工作的重中之重,任何疏忽都會造成嚴重的質量后果,要想做一個合格的技工必須有一顆負責人的心,更需要一套熟練地維修技術和對理論知識的牢固掌握。作為一個合格的維修技工需要一個良好的心態(tài),工作不能受情緒影響,否則將會嚴重影響工作質量,從而發(fā)生維修事故。

近一年來的實習,自己所接觸的是真正的工作壞境,與在學校上課在電視里所見到的截然不同,這里有的更為豐富,所以這里也是人際關系的學堂,人際關系的復雜遠不是以前所能比擬的。當然,對于人際交往始終是要接觸學習的,只有接觸了才能真正的成長,善于交際也是我們每個即將畢業(yè)的學生所要奮斗的目標之一。

通過實習提高了自己的操作技能和動手能力,加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉?提高了實踐能力。對我以后的學習和工作將會有很大的影響。隨著汽車工業(yè)的迅猛發(fā)展?新技術的廣泛應用?會有很多是我們未曾接觸過的?在培訓結束后根據(jù)自己的情況在原有的基礎上?去不斷的學習、感悟、勤時自勉,有所收獲,使這次培訓達到了他的真正目的,更好的運用自己掌握的知識和經驗,做好本職工作。

再長的路,一步一步也要走完:再短的路,不邁開雙腳也無法到達。相信自己以后一定能走好每步。

大學生頂崗實習工作總結參考篇十

在xx中學的實習已基本上進入尾聲,這也意味著我在xx中學漫長而又如此短暫的為期半年的實習生涯將要隨之結束,但我在實習過程中學習到的難得的實踐學問和積累的珍貴閱歷將要始終影響著我,成為我一生的財寶。

回想一下我當時剛要踏上來xx中學的實習旅途,就像立刻要出嫁了一樣,有幾分忐忑,幾分緊急,幾分期盼,還有幾分微微的可怕,就這樣,始終到今日,我?guī)е鴿M心的高興,滿心的欣慰,滿心的盼望,還有一些小小的不舍,當然更有滿滿的沉甸甸的收獲,即將離開茨榆山中學。

本人在xx中學實習18個星期,擔當七班級一班和二班的數(shù)學老師和實習班主任工作。在本學期,我共聽課46節(jié),說課1次,備課節(jié)66節(jié),上課132節(jié)(完成了七班級數(shù)學下冊的教學任務),公開課4課時(教研組活動3次,學校領導1次),參與教研組活動12次,參與了數(shù)學月考、期中考試的出題和評卷工作。

總體上分為以下幾個主要的方面:教學工作方面;實習班主任工作方面。

在教學實習中,我在指導老師張磊老師的支配指導下,和她一起帶07—1和07—2兩個班,兩個班盡管是兄弟班,可呈現(xiàn)在我面前的卻是兩種截然不同的班風,兩個完全不一樣的班級。1班的同學基本上都很踏實努力,不管是老師在課堂上的講解,還是課下布置的什么作業(yè),都會很協(xié)作,并準時、仔細完成任務;2班卻不一樣,上課時假如氣氛調動不適當,就很難順當?shù)赝瓿梢还?jié)課的任務,課下的作業(yè)做的也不如1班做的仔細、細致,但平常的思維發(fā)散程度和活躍程度也要遠遠超過1班,這在數(shù)學的學習上也是難能珍貴的。在開頭時,備好的一節(jié)課往往只能適用于一個班,在另一個班總是方案趕不上變化,有時候甚至是手忙腳亂。后來,我樂觀詢問張磊老師,并分別向兩個班的班主任了解兩班同學的具體狀況,這樣備課的時候分析并利用兩個班的不同特點,詳細多關注同學會消失的一些問題,漸漸地,有了課堂上的師生互動,有了師生溝通,有了快樂歡樂,有了課下同學樂觀向我請教問題的場景,有了校內內同學們快樂談論愛好數(shù)學的聲音,有了歡樂學數(shù)學的氛圍……每個同學每天都在不斷地進步,在月考和期中考試中,兩個班也都取得了很好的成果。

我樂觀協(xié)作原班主任制定了本學期班主任工作方案,班級文化的布置,確定了重點了解同學的對象和貧困生狀況,幫助原班主任召開家長會1次;共計召開主題班會12次,說實話,在實習期間,我深深體會到當一名班主任尤其是一名受同學愛戴的班主任太難了!剛開頭的幾周覺得當班主任很好玩,很光榮,漸漸發(fā)覺自己有些吃不消了。每天早晨五點半起床,始終到晚上9點半,我除了上課的時間,其他時間基本上都“盯”在班級。太累了!后來請教前輩,才知道班主任不能每件事都親自而為,要充分發(fā)揮班級干部的骨干作用,于是我每周一和周五召開班級干部大會,商討和總結班級一周的事情,一些小事情就放手交給班干部去做,我聽聽匯報就ok了,這樣既熬煉了班干部的工作力量,又使我有了更多時間投入到教學中去。實行一段時間下來,我輕松多了,我懂得了了一個良好的班集體,必需有一個好的班級領導核心。這個核心,就是班主任領導下的班委會。這一點對即將走向老師崗位的我真可謂受益終生!

學習是同學的主要任務,因此,在班主任工作中,我樂觀地和科任老師相互交換同學的學習狀況,反映同學對教學的要求,共同討論解決的方法,統(tǒng)一對同學的要求,調整同學的作業(yè)負擔,避開同學負擔太重,影響同學其他方面的進展。另外,從同學的實際動身,通過同學的學習、勞動、嬉戲、生活等各方面,系統(tǒng)地進行深化細致的思想品德教育工作。其中,我認為班會課及思想品德課是最佳的德育方式。班主任要擦亮眼睛,在日常生活中對同學進行各種感人至深的熏陶和教育。例如各種節(jié)日的時候,還有這次的四川的`地震,都是對同學進行教育的好機會。

后進生是每個班主任都會遇到的,在我班,后進生的比例可達到三分之一。如何來轉化后進生,我還真沒有太好的方法。我認為,首先要把真誠的愛賜予后進生。要做到思想上不卑視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡潔。要用自己一顆真誠的愛心,叩響他們心靈的門。每天的晚自習,我都會急躁輔導同學,不論是學困生還是學優(yōu)生,一學期下來,我發(fā)覺他們都在原來的基礎上有所進步,這樣他們的學習數(shù)學愛好就有所提高。其次要擅長發(fā)覺他們的“閃光點”。比如:在課堂上給他們制造條件,鼓舞他們舉手發(fā)言,準時賜予確定、嘉獎,課外樂觀輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于他們迎頭趕上。這或許就是“以人為本”吧,三個字:愛同學!

我想,在實際工作中,還有很多好的做法值得我探討和總結,只要堅持正確的教育方針,留意工作方法,班主任工作就會邁上一個新的臺階。

一學期即將過去,在茨榆山中學有關領導和指導老師的悉心指導下,我時刻牢記師大“懷天下,求真知”的校訓,為人師表,嚴謹治學,充分發(fā)揮主觀能動性,把在高校課堂上所學的理論學問和實際教學相結合,把新課程標準的各種理念都切實貫徹在教學實踐中,并以一名優(yōu)秀老師的標準時刻眼科要求自己,在實踐中學,在學中實踐,仔細開展教學工作,認仔細真、踏踏實實、勤勤懇懇,在工作崗位上切實履行我作為一個實習老師的職責。

在整個教學實習階段,我從一個只會“紙上談教”的高校生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個沒有閱歷的高校生到一個對班級管理有肯定處理力量的小班主任??赡苡袝r候一分耕耘并不能得到相應的一分收獲,但我還是始終堅信,沒有耕耘就肯定不會有收獲,并且,耕耘與收獲永久是成正比例的。

或許,由于喜愛,才毫不遲疑的選擇了實習,也或者,由于實習,讓我更加喜愛老師這個職業(yè),便義無反顧的在茨榆山這方實習的土地上揮灑我的力氣和汗水,并且我將一如既往,在教學這分田地上努力耕耘,并將這份努力堅持究竟。

大學生頂崗實習工作總結參考篇十一

轉眼實習生活就要結束了,真有點舍不得。細細回想20xx年x月xx日我們踏上頂崗的征程。x月xx日一大早,系主任就來送我們出發(fā)。當?shù)巧峡蛙?,我們就漸漸遠離了xx師專,前往一個新的環(huán)境。車在路上行駛了兩個多小時,才漸入郊區(qū)境,一會就到了郊區(qū)教育局。在那里我們將要見到所要任教的學校的領導,也是在那里,我們一行六十多人又將被分往不同的地點。我所要去的是郊區(qū)xx學校,兩點鐘我們才抵達桃苑學校,安排好宿舍。從十月八號起,我們二個人將在這里度過將近半年的實習生活。轉眼間,我們的實習已經接近尾聲,在這段時間里,我感到我的綜合素質在各方面都得到很大的提高,而且,我也為這的教學工作開展進了自己的一份力量。

我來這的第二周才登上講臺,剛來的時候因為沒有經驗,所以剛來的那幾天一直在聽課中度過。我不僅去聽實習老師的課,而且去聽當?shù)乩蠋煹恼n,當然在聽當?shù)乩蠋煹恼n的時候主要是聽數(shù)學課。他們講課各有各的特點,有許多值得我學習的方面。比如說,x老師在講特殊三角函數(shù)的那幾個值的記法時,采用手指來當向導,那樣既方便又有趣。所以那節(jié)課是我在聽課過程中,印象最深的課中的一節(jié)。

直到十月十八號,我才登上講臺,開始了我在xx的第一節(jié)課,學校給我安排的是六年級72班的數(shù)學,學校校長把我交給小學部的荊老師后,就跟著荊老師。原本是荊老師帶著這個班,我來以后我們一起帶一個班,我是在臺上講,x老師在下面聽,有什么不對的x老師會指導我。剛開始心里特別緊張,尤其在xx號晚上備課的時候,生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽誤明天的課程進度。雖然以前在學校也進行過教學實踐,但是,這次畢竟才是真真正正的登上講臺。為了來桃苑學校的第一節(jié)課,我整整準備了兩個小時,反復的進行練習。第一次登上講臺心里很緊張,而且聲音都有點打顫,但是不一會就將自己調整好,沒有了剛來時的羞澀。隨著教學的進一步進行,上課前的那種緊張全部消失了。每天我可以自然的、面帶微笑的面對他們。

原來備課也是一門藝術,第一節(jié)課我備了兩個小時,總是反復記憶。而且講課的內容都是按教案設計一步一步進行,課上內容稍微一改變就進行不下去了。在這一段時間的訓練中,備課成了一件輕松事。不管課堂上內容改變有多大,我都能靈活應用了。,有時可以完全脫離教案進行授課。進行教學的這段時間,對我真的是一個很好的鍛煉,不僅備課,而且板書設計也比以前好了很多。剛來的時候上的那幾節(jié)課,一節(jié)課下來黑板上都是密密麻麻的粉筆字。數(shù)學課上數(shù)字應該占主要地位,但我的課上好像在教他們認識漢字。經過這段時間的教學實習,雖然字還是不大好看,但是板書設計改進了不少。我不僅在教學中提升了自己,而且在處理與學生的關系中也使自己得到了鍛煉。在課堂上不僅要保留老師的威嚴,而且要保留大哥哥的關懷,不能總嚴厲,也不能總放任他們,畢竟他們正處于青春叛逆期,自控能力不是太好。

這幫孩子可愛、好學,但基礎很差,所以在教學中經常會遇到一些困難,有時一道題講兩三遍,他們還處在朦朧階段。有時我也無可奈何,但沒有辦法,只有反復說重點,加深他們的記憶。有時,我會自己去翻閱一些資料,總結一些知識點或者將某種題型歸納到一起講,這樣容易形成對比,記憶也比較深刻。在處理習題的過程中,我的知識也拓寬了,好多自己以前模糊的東西,在經過一遍的教學后突然變得明朗了。

大學生頂崗實習工作總結參考篇十二

如今的我已經是一名即將畢業(yè)的大學生,再過不久我就要離開學校正式走入社會了,好在現(xiàn)在還能在學校宿舍里在待數(shù)月的時間,這讓我省下了不少的力氣,畢竟現(xiàn)在找一份實習工作也不容易,要是沒有別人的指導的話,那是十分容易踩坑的,因此找實習工作也算得上是給自己磨練的一個過程,等找到了實習工作并開始工作之后,那身上的壓力就會減小很多,只要自己和公司的要求差距不是特別大,那度過實習期一般還是沒有什么問題的。

早在學校結課之前,我就已經在自學一些工作上或許能用上的知識,我在學校里學習的還是太雜亂了,不夠系統(tǒng),因此我要是能得到一份合適的工作的話,那我一定會好好地在公司里學習一番。經過我較長時間的尋覓已經一次次的失敗后,我終于進入到了一家公司里,在這里我以一名實習生的`身份開始了我的工作,在公司里的工作雖然和我的在學校里學的技能有些出入,但倒也不是太難,我先是和其他實習生一樣被培訓了數(shù)個星期,然后再開始在崗位上工作,在培訓的這個過程中我發(fā)現(xiàn)自己確實在很多方面都有著缺陷,因此我在聽老員工講解時十分認真,每當講解到一些重點知識時,我都會將其牢牢地記在心中,這次培訓給我的幫助不亞于在課堂上認真聽了十幾節(jié)課。

開始了自己的工作后,我發(fā)現(xiàn)自己雖然能完成一些比較簡單的工作,但一遇上一些難點后,就需要去請教一下身邊的同事了,不然容易出現(xiàn)一些問題,甚至和領導出現(xiàn)矛盾。剛開始工作的時候我只能穩(wěn)扎穩(wěn)打一點點來,因此我的工作效率就顯得有點慢,一天的工作下來,除了會感覺眼睛發(fā)酸之外,也沒有做出太多有價值的業(yè)績,但這種情況隨著我一天天的工作之后有了明顯的改善,在我了解了公司業(yè)務之后我已經能利落的把自己的工作任務給完成了,就算臨時要加一點任務,我也能趕在下班之前完成,說到底這還是因為同事們對我比較照顧,幫助我解決了不少的問題,另外也是因為公司給與了我們這些實習生足夠的成長時間和空間,這從我們的工作任務量是一點點開始增多的就能看出來。這一段時間里我也沒有辜負大家對我的幫助,我感覺自己已經朝著正式員工的標準進發(fā)了!

大學生頂崗實習工作總結參考篇十三

此次見習我主要完成了以下幾項工作:

(一)聽課。

聽課是見習最主要的活動之一,聽課是一種最直接、最具體、最經常也是最有效的提高教師技能的方法和手段。此次見習我是這樣聽課的:

1、準備工作。

要想聽課真正學點東西,就必須做一個聽課的有心人。要有心,聽課就要做點準備工作。打算聽誰的課,應該事先了解他教什么內容,把課本找來預習一下,看看課文寫的是什么,是怎樣寫的,有沒有難點、疑點;同時自己設想一下,假如讓我教這樣的課文,準備怎樣去教,以便聽課時有個對比。如果聽課不做準備,匆忙走進教室,懵立懵懂地聽,不理解教學者的意圖,不熟悉教材,就不會有較大的收獲。

2、觀察和記錄。

3、聽課后要思考和整理。

在聽完其他教師的講課后,最好自己能思考一下,在分析總結他人課時要注意比較,研究,取長補短。每個教師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格,不同的教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進行比較,研究、準確地評價各種教學方法的長處和短處,并結合自己的教學實際,吸收他人有益經驗,提高自己。此次見習我充分抓住了這一點,摸清王老師的教學風格及學生的聽課習慣,才使得我后來的講課與學生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。

(二)課堂教學。

作為一名教師,上好課是基本要求。在見習前也有過類似于教學的經歷,但大都是初、高中生。真正來教小學生還是第一次,所以既興奮又緊張?,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),只有真正參與到教學實踐才是一名教師迅速成長的途徑。從這次真槍實彈的練習中,我現(xiàn)在的水平還是遠遠不夠的,思考問題也不是很全面的,例如我在講二年級數(shù)學《估算》的一節(jié)中,沒有強調在做題中什么時候用估算,結果導致我班60%的學生在練習冊中都出現(xiàn)了錯誤,當時我認為這個問題沒有必要強調,都能夠理解。而課后王老師和我說,你理解的東西并不代表學生也理解,他們畢竟是二年級的小學生,在組織教學的過程中必須要考慮到這一點,如何能說出他們能理解的語言,用哪些言語來描述才能使他們在做題中不犯錯誤,這是我們在教學中必須要考慮的。但有的時候,你個人認為這個知識點是個易錯點,而學生大部分都沒錯,此時大可不必強調,否則,有時會適得其反。

有時孩子們的思維能力是讓人難以想象的,見習中,我曾上過一篇《三打白骨精》的語文課,這節(jié)課中,讓我從心里向我的學生們豎起了大拇指。之前由于學校的工作很多,我沒有太多的時間備課,只是課間匆匆的看了幾眼,因為這個故事我們都太熟悉不過了,加之有教參的幫忙,我心里就有了底。這節(jié)課開始的時候很順利,我也按著思路往下講,當分析法人物的時候,我出現(xiàn)了失誤。由于我匆匆看的這篇課文,加之自己的理解,對于《三打白骨精》的人物分析,我在課堂上和同學們一起說出了有“孫悟空、唐僧、白骨精”并分析了他們的性格及特點。這時候很多學生提出還有“豬八戒”我反問“有嗎?”他們異口同聲的回答“有!”我心里就了底,一邊提出了個無關緊要的問題,一邊迅速瀏覽課文,我才發(fā)現(xiàn)的確有“豬八戒”。從這件事情上可以看出,學生們認真、心細而且對老師的錯誤毫不留情。這也給我個教訓,在備課的時候一定要認真。在這節(jié)課即將結束的時候,我讓學生們用自己的話講一遍這個故事,我原以為他們會只言片語,沒想到每個學生講的都很好,還有一位學生竟把這篇課文給背了下來,僅僅在課堂的40分鐘,我想連初中生都很難做到,當時班級所有的學生和聽課老師都給予他熱烈的掌聲。

(三)班主任工作。

一個班級就像一個大家庭,而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時,班級管理,學生的德育教育尤為重要。這次見習,王洋老師讓我參與了許多班級工作,例如:組織班級參加藝術節(jié)、運動會、班會等,從中讓我更加全面的了解學生,并積累了一些寶貴的經驗。這些實踐讓我領悟到,作為一名班主任時刻要把責任喝愛心放在心中,一定要了解每一位學生,愛每一位學生,信任每一位學生。"誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,體貼和關心學生,和他們進行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛"。這是班主任順利開展一切工作的基礎。研究學生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過活動觀察。

了解班風、學風,了解全班主要的優(yōu)缺點并分析其原因所在,了解家長普遍的文化層次,找到亟待糾正的弱點;二要研究學生的個性特征(包括能力、氣質、性格、愛好等),了解個人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學生等等。

在親近與研究學生的過程中,班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,使學生對你"既親近又崇拜",既認定你是值得信賴的老師,又把你當作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

半個月的見習讓我受益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好,感謝哈爾濱學院多次組織我們見習,讓我們學到了許多有價值的`東西。更要感謝哈爾濱市育英小學以及培養(yǎng)我的王洋老師。

大學生頂崗實習工作總結參考篇十四

這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習,本次實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及尋找單位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。

因為學校允許我們自己尋找實習單位,所以在實習前的一周我們不停的搜索各方面的信息。還是找不到合適的,感覺找份好工作真的是不易。就在我們要放棄的時候,看到了川菜府酒樓的招聘信息,因為我們是實習、短期的,怕老板不用我們,于是抱著試一試的心態(tài)去了,沒想到何老板進行交談后,老板很爽快地聘用我們了。在經歷過無數(shù)次找工作失敗的挫折后,我們自己對自己說,這次一定好好的做。

“x酒樓”顧名思義,是飯店。它位于x廣場,規(guī)模屬于中小級,一共三層樓:一樓大廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間可坐客人一到四位,雅間可坐客人八到十四位不等。

而我和x在這做的是服務員,下面就我們的工作內容和服從的作簡單的介紹:我們和廚師們一樣都是上午九點上班,上班后先打掃衛(wèi)生,然后十點開飯,十一點迎客,下午兩點下班同樣也是我們吃飯的時間,下午五點上班,上班后也是打掃衛(wèi)生迎客,晚上九點吃飯,九點半下班。

服務員、傳菜生和吧臺均屬于前廳,廚師們屬于后廚。其中,我們前廳三天一倒班,兩人值班,必須有一人在大廳,不值班的人可以到點就下班,而值班的人得等客人走后才能休息,休息時大廳里也必須留一個人,這是我們的值班制度。因為我們這有三個樓層,所以服務員也不是固定的.呆在那個樓層,同樣也是三天一倒。

服務員的具體工作:上班后打掃各自負責的樓層,擺好餐具,打好熱水,收拾好后等著上客,客人來后倒茶水點菜,說到點菜,現(xiàn)在一般稍微有點規(guī)模的飯店都用點菜寶,當然我們也不例外,他跟手機差不多,很好學,幾分鐘就能學會。點完菜后就等著傳菜生傳菜,看到他們后接過來去上菜,上好菜后如果不是很忙的話可以休息一下,然后客人用完餐后買單,等客人走后,收拾桌面就是收臺、撤臺和擺臺,大致就這樣。

實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

而且在中國的經濟飛速發(fā)展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

四、結語。

總的來說、實習讓我收益頗豐,我體驗到了很多在學校體會不到,學不到的東西。這次實習讓我感受到了自己的不足,以后我定會加倍努力,把每一件事都做好。

大學生頂崗實習工作總結參考篇十五

時間過得飛快,在疲勞與充實中,我順利地完成了兩個月的教育實習。

從小以來,在我的心里,老師猶如蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師猶如雨露,孕育含苞待放的花骨朵;老師是傘,為學生遮風擋雨;老師是虹,為學生搭起走向成功彼岸的橋梁。對于老師,學生的成功就是自己的成功,學生的進步就是自己的進步;對于老師,酸甜苦辣才是真正的生活。教育實習,可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè),也更深刻地認識了這個職業(yè)。

實習期間,和每一個實習生一樣,經歷了許多的第一次:第一次面對一個班四十多張陌生而又熱情的臉龐;第一次走上講臺,拿起粉筆,從學生到教師角色的轉換;第一次批改作業(yè);第一次聽到有人對我喊:“老師好!”的聲音,這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。教育實習是我們大學生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。通過實習,接觸了與本專業(yè)相關的實際工作,增強感性認識,綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能,把理論與實踐結合起來,提高實際操作能力。這三個月的體驗,我收獲了很多,綜合素質得到了較大提高,體會了作為一名老師的艱辛與勞累,也明白了作為一名老師的光榮與責任。

現(xiàn)將基本情況總結如下:

一、學科教學實習。

(一)聽課。

因為初到實習學校,對學生的知識水平、接受能力等細節(jié)情況不熟悉,實習學校首先安排聽課。此時此地的聽課和在大學課堂上的聽課是不同的,因為這種聽課的重點是學習老師怎樣備課、講課,學習怎樣傳授知識,怎樣駕馭課堂。我積極聽課學習,并試著備課、試寫教案,并與指導教師的備課教案,進行對比學習,積極與指導教師交流想法以及心得體會,并請老師給與指導。這一舉措,使我受益匪淺。與此同時,我還積極了解學生的學習狀態(tài)、學習成績、個人喜好、性格特點等,其中以了解學生對數(shù)學學科的學習狀況為重中之重。同時還要批改班級的數(shù)學作業(yè),批改作業(yè)使我對學生學習狀況的認識更加準確。

(二)課堂教學。

實習期間,我一共備了70個課時的教案,上了100節(jié)左右的課,并且經常在自習課時去給學生做課外輔導。我認真對待每一節(jié)課,每節(jié)課都是認真分析教學目標和重點難點,尋求最適合的方法傳授知識,并虛心向老師詢問細節(jié)問題。由于準備充分,上課思路清晰,課堂氣氛活躍,基本達到了教學目的與要求。課后與指導老師共同探討教學效果,查漏補缺,認真分析,努力解決學生在學習過程中易錯難懂的知識點。在教學過程中,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,如在教材的挖掘程度上還需努力。這反映出我的理論水平還有待提高,還需要積累更多的經驗,不斷提升自身素質。

回想第一次登上講臺的時候,內心的激動無法言說。第一次站在講臺上,直視著一雙雙眼睛,我的心怦怦直跳。但同學們毫不懷疑的眼神,完美的配合,使我緊張的心放松下來,輕松地完成了第一次講課。在同學告訴我說:“老師,我喜歡你上的課?!钡哪且豢?,我感到為人師長的驕傲。就在那一剎那,我真正愛上了教師這個職業(yè)。指導老師評價我的課上得較好,教學態(tài)度認真,教學基本功好,上課很受學生歡迎。

在教學過程中我總結出一點,上課不難,上好課才難。上好一堂課,需要準備好充足的教學資料,不斷地試講,推敲,提煉,升華。社會是不斷發(fā)展的,科學是不斷進步的,所以老師為了不落后于時代,也要不斷的充電、不斷的完善。我們要努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,努力處理好應用意識與解決問題的重要性,重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力,重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力,應該學好理論知識,鍛煉自己的語言表達能力,不斷的提升組織能力與應變能力等,不斷提升個人素質,不斷完善各項能力,為成為優(yōu)秀的教師打下堅實的基礎。

在實習期間,指導老師給了我很大的幫助。教學方面,得到了指導老師很多的指點和建議,特別對于基礎較薄弱的班級。首先,整個課堂知識點內容要條理清晰,板書工整;其次,對自己所上內容的重難點有個準確的把握度。再次,授課過程中,一個知識點的傳授,應該以什么樣的方式讓學生更容易接受,該值得研究。最后,批改作業(yè)是老師了解一個班級學生對當天所學知識點的掌握情況的工具,因此,在每天的批改作業(yè)中我都很認真的完成。

同時,在實習期間,我也聽了很多優(yōu)秀教師的課,從他們身上,他們的課堂上也學習到了很多。明白了要讓一節(jié)課獲得理想的效果,首先,內容要豐富多彩,并且對所上內容非常的熟悉;其次,課堂紀律的維持很重要,一旦課堂哄鬧,那么這節(jié)課將很難順利進行下去;再次,教師在講臺上的語態(tài)應該抑揚頓挫,以區(qū)分重難點,肢體語言應該豐富、協(xié)調自然,語速要適中,那么課堂就會很順暢了;最后,老師要善于調動班級氣氛,利用邊角的時間,以彌補課后花更多的時間。

二、教學感受。

這次的教育實習,我的感受頗多:

首先,我深感知識、學問浩如煙海,使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書本上的知識的話,那是遠遠不夠的。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且學生在平時也會提到一些書本上沒有涉及到的知識,所以自己的知識面一定要廣。雖然探索是艱苦的,但是,在這種富有成效的實踐中,內心深處的喜悅和幸福深深地激勵了我。

其次,我深刻地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學識淵博,其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后,我的感受是:當好一名老師真不容易啊!在以后的教育生涯中,我將更加努力地完善自己,爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。

古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯,它孕育著愿望,溢生動力。作為教育工作者,就要想方設法地創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛,在教學活動中建立平等的師生關系。而且,教師要把自己當成活動中的一員,是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學生的學習伙伴、知心朋友。

這短暫而又漫長的兩個月,讓我清楚地懂得:教師的職責不僅僅是教書,更重要的是育人。教師的一言一行,使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中“望、聞、問、切”四診法。于是,我總結出四點:細心“望”其表,耐心“聞”其聲,真心“問”其想,準確“切”其脈。學生需要“愛心”。一次次真心實意的交談,一句句親切入微的話語,一份份暖意融融的愛護,學生會產生對老師的親近感與仰慕心理,將他們所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣,讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易,愛就在身邊。要知道,每個孩子都有自尊心,老師客觀公正的評價,有助于“后進生”的轉化。教師應該在消極因素中尋找積極成分,在失敗中點燃希望之火。

總之,教學是一個互動的過程,老師只要認真投入教學,孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

通過這次實習,我的教學實踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,不是一名學生,而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許,隨著歲月的流逝,我會淡忘他們的臉孔,但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中,我付出了很多,但得到學到的更多。不管將來我是否成為一名教師,這些都使我終身受用。

發(fā)展也是與時俱進的,而不能沿用一個模式。指導老師給我說:“你的教育方法哪天達到一定的模式,那你的教學就是死的了?!闭J真來想,的確,如果真的達到一定的模式,證明你是在重復你的知識,而不是結合學生的實際情況去傳授知識。

大學生頂崗實習工作總結參考篇十六

我學的專業(yè)是會計,為了加強自身的素質,培養(yǎng)較強的會計工作的操作潛力,__至__這段期間我在太原一家公司進行了專業(yè)實習。實習期間要努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導交辦的工作等。在實習的這段時間也是我大學里生活很充實的日子,每一天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口,然后還要走一段路程才能夠到單位,工作吃飯休息工作下班,生活很有規(guī)律。

二、公司概況。

我所在的公司叫__科貿有限公司。__。

三、實習經過。

剛到會計部李會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證??傄詾閼{著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握,也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石――會計分錄,以至于之后李會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習時只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上能夠學習,可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類,并把每筆業(yè)務的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮擦涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上職責人的章,才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求,字跡必須要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業(yè)的帳務,是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。

此外還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了本單位會計工作的全過程,認真學習了各類學校經濟業(yè)務的會計處理,并掌握了三門財務軟件的使用。實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律、法規(guī)等知識,利用空余時間認真學習一些課本資料以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,具體包括了以下幾點:

1、原始憑證的審核方法及要點;。

2、記賬憑證的填寫及審核要點;。

3、明細賬、總賬的登記及對賬;。

4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;。

5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。

四、實習收獲。

這次實習讓我明白進取心是十分重要的。在工作中僅靠我們課堂上學習到的知識遠遠不夠,因此我們要在其他時間多給自己充電,在扎實本專業(yè)的基礎上也要拓寬學習領域。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。人際溝通也是十分重要的一點,如何與人打交道是一門藝術,也是一種本領,在今后的工作中也是不能忽視的。立刻就要進入社會的我們也要面臨正式的實習了,我想每一次的經歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。在工作上,在學習上,我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用,從而到達事半功倍的效果。在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

大學生頂崗實習工作總結參考篇十七

從xxxx年x月x日開始我在x公司實習,實習目的是通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學的知識,提高處理實際問題的能力,為畢業(yè)設計的順利進行做好充分的準備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好準備。下面是本人對這次畢業(yè)實習的總結:

首先,在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。

因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。

其次、良好的人際關系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。

通過這次畢業(yè)實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備。

大學生頂崗實習工作總結參考篇十八

不經意間好多個月短暫性的見習就過去,很感謝公司可以給予這一次機遇讓我可以榮幸和公司的朋友們一起渡過這一段開心、豐富、真切、獲益匪淺的見習歲月。感激劉總,葛總,張杰主管的經歷教給和諄諄教誨,跟你們的溝通交流不但協(xié)助我加速對公司業(yè)務的深入了解,解釋了許多工作方面的疑惑,更主要的是要我走入你們的過去歷經,感受到你們的所歷、所想、所得的,這類性格和思維上的承傳,在本人觀念的啟迪上,其實際意義遠遠地超過了別的一切!

感激金瑛姐不辭勞苦的作用和服務適用,在忙碌的工作之余可以承受我這個新手經常的打攪。我自知企業(yè)的商、購置的每日的勞動量之大,而我的一些顧客詢價采購許多并非真心實意協(xié)作,這類不計結果的協(xié)助對于我來講是一種很大的支持和適用。由衷的感謝!

感激劉冰哥和夢夏師姐在業(yè)務流程上的輔導和激勵。全是企業(yè)市場銷售老前輩和菁英,冰哥痛快沉穩(wěn),夢姐干凈利索而無失女士優(yōu)美,二種不一樣的設計風格要我深有感觸,也有利于融合自身的性格特征更強的做一個市場銷售人物角色的種類精準定位。

感激羅工,姜工,徐哥,小殷哥,康哥,袁哥從技術上學習培訓、具體指導和協(xié)助,也有徐穎姐在財務會計稅收上的作用和解釋,針對我這個技術性上的小菜鳥來講,這種協(xié)助的水平顯而易見。

感激創(chuàng)捷高新科技的張工,做為第一個接納我拜會要求的顧客,在我成長階段中擁有劃時代的實際意義。

最終還需要感激我們這一批同來的小見習生們,沒有大伙兒的相互之間激勵和協(xié)助,是不太可能頑強的走到現(xiàn)在的'!繼續(xù)加油!fighting!

要感激的也有許多許多,企業(yè)的朋友,了解的好朋友,觸碰的顧客,上海市有關的一切都變成我實習工作中的源動力!很遺憾不可以恪守到見習的最后一刻,由于院校畢業(yè)論文答辯的緣故務必要提早離開。昨日跟老師商議過,25號務必回校,論文答辯時間從1號逐漸到20號完畢,實際由院校分配!盡管回家?guī)У奈锲泛苌?,可是確實有3個月來沉重的獲得!

寫了這么多,與其說一篇實習總結,不如說是是一篇見習的情緒日記,我是個情感超過理性的人,因此想起哪些也就統(tǒng)統(tǒng)寫出了,全是些離去的時時刻刻血夜里滾翻的感受、情緒。

大學生頂崗實習工作總結參考篇十九

大學是一個小社會,步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件,才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的自身價值。

學習目的。

進入大學兩年,學習的專業(yè)課程有基礎會計、中級財務會計,管理會計,對于會計的基礎知識我已有了初步的認識。但在不斷的學習和探索中發(fā)現(xiàn)了許多問題,對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論知識真正地運用到實踐中去,作到學以至用,我決定實習。

我希望通過實習,在實踐中鍛煉自己、檢驗自己、吸收知識、彌補不足。充分了解什么是現(xiàn)型社會所需要的財會人員,為日后的工作打下夯實的基礎。

功夫不負有心人!20__年的寒假,我得到了一個機會在__園林綠化有限公司為期3個月的實習機會。這對我來說真的是得來不易,因此分外的珍惜。

公司情況。

第一天上班,內心忐忑不安,感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學??床坏?、學不到的東西,能夠在實際工作中檢驗自己兩年的所學。緊張的則是,沒有經驗,萬一做錯,或做不好事,很容易就會被人討厭甚至責罵!最重要的是,我不愿因為自己而給別人帶來麻煩!

公司很大,我被分到了物業(yè)管理辦公室。后來我才知道,這里并不只有一間公司,而是分租給了其他的幾個企業(yè)進行經營。物業(yè)管理辦公室里設有一個財務部長,兩個會計人員以及一個出納。我有點失望,我一直期望著能加入一個大團隊學到更多的知識呢。而不是像現(xiàn)在這樣,在一個幾乎只配備了基本會計人員的小辦公室里碌碌無為,像是只能定期收收別人租金、水電費似的。很快,現(xiàn)實就__了我的想法,原來人員不多,做的事卻不少;辦公室雖不大,但學到的知識卻不少。

辦公室里的時會計負責帶我,不知是否因為我與他的姓同音的緣故,他對我特別照顧。他先帶領我去熟悉周圍的環(huán)境,并帶我去拜訪了承租我們公司廠房的公司。對此,我有些不解其意。但他卻樂此不疲地逐一將我介紹給各間公司不同部門的職員。在回到物業(yè)辦時,他才語重心長地教導我說,人際關系不能只局限于這小小的辦公室,就算辦公室很大,也要走出去接近外面的人,尤其還是經常會跟自己打交道的人!“人認識的多了,事就好辦多了”,剛來的第一天,他就給我上了一課。告訴了我團隊的重要性與人際關系的重要性!

實習內容。

雖然沒有拿到抽屜、柜子、資料室的鑰匙,但我拿到了辦公室的鑰匙,我決定利用它作些事情。第二天,我早早的來到了辦公室。開門進去后,便著手對辦公室進行清潔。果不其然,在上班時間準時來上班的人員都對我進行了“公開式”的表揚。接著,時會計遍拿出了他們以前做的帳給我看,說是讓我熟悉一下,今天就可以開始接觸真正的業(yè)務了。這使我很興奮,突然有種英雄終有所用的感覺。于是,我草草翻過了那些憑證及賬目,迫不及待地便想大顯身手。然而。很快我就為我的浮躁甚至是自信付出了代價,也受到的教訓。我一直覺得自己會計學得相當不錯,那些資產、負債、所有者權益對我而言是信手拈來。那些“有借必有貸,借貸必相等”等規(guī)條,我可是背得滾瓜爛熟。然而當時會計讓我根據(jù)現(xiàn)有的一些資料進行制單時,我就出了紕漏。這時,我才開始后悔,同時也明白了時會計的良苦用心。這也使我明白了,即使是“借”“貸”,也不能輕易忽視,我為自己的大意,浮躁向時會計道歉。但他卻無比寬容的包容了我,并沒因為我剛開始的不重視、不在乎而生氣。

他們說,作為一個新世紀的會計專業(yè)人員,就要適應社會的變化。會計的信息性很強,當書本沒變時可能時局與社會因為與時俱進的發(fā)展又有新變化了。尤其是有關會計的財經法規(guī),那是瞬息萬變的,要時常關注有關的變動,洞悉事態(tài)的發(fā)展。聽完他們的話,我有些擔心,不知自己能否成為自己預期中的那種會計專業(yè)人員。然而我的擔心似乎是多余的,時會計與王阿姨都提出了要教我電腦操作做帳,也就是所謂的會計電算化。由于我以前僅用電腦上網,打游戲,所以很多基本的操作多不會,在試了幾次后,我有點自暴自棄。但時會計可沒允許我半途而廢,他的耐心使我意識到自己的焦躁有多么無理取鬧,套用時會計的話說就是他這師傅都沒嫌煩,我有什么好煩的!盡管我對電腦可以說是一無所知,但在眾人的悉心教導下,我還是學會了。雖然學得慢點,但勝在我記得牢。師傅說,能記住不忘就是種成就!我從他身上學到很多,相信我會終身受用——無論是為人處事,抑或會計工作,我都獲益良多。在大家的幫助教導下,我為自己這為期3個星期的實習,畫下了圓滿的句點。

實習有感。

經過這次實習,雖然時間很短??晌覍W到的卻是我大學兩年中難以學習到的。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我也曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:“凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會發(fā)生。”因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,只有這樣才能將事情作得又快又好!科技的發(fā)展也使我們看到了計算機應用范圍的廣闊,因此若想成為新時期的會計人員。除了要學習會計專業(yè)的基本理論外,也要跟上時代的步伐,掌握計算機的基本應用,并學習會計電算化,為日后的工作做好萬全的準備。

實習,雖然就此告一段落了,但再過不久,我就要跟許多大學畢業(yè)生一樣走向會計崗位了。想到自己大學兩年的學習,想到實習期間的所學所感,我覺得我能學有所用,在作好本職工作的基礎上,成為社會發(fā)展進步必不可少的優(yōu)秀的會計專業(yè)人員!

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