總結是對自己在某個時間段內(nèi)的成果和表現(xiàn)的回顧和總結?？偨Y要注意語言的規(guī)范和邏輯的清晰，要讓讀者能夠理解和接受。閱讀總結范文可以幫助我們更好地了解總結的結構和方法，使自己的總結更加完善。
義務教育資助工作總結篇一
阿左旗學生資助管理中心自成立以來，在旗委政府的關心支持下，在阿左旗教體局的正確領導下，克服辦公場地狹小、無辦公經(jīng)費、受助對象多、工作量大等困難，認真完成各項資助業(yè)務，積極協(xié)調(diào)爭取，改善辦公環(huán)境，開展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成績：
一、組織政治學習，強化業(yè)務培訓。
為提升工作人員素質，促進中心各項工作的順利開展，依據(jù)形勢、政策及上級要求，定期組織全體工作人員進行政治業(yè)務學習，不僅學習了國家有關助學政策以及阿盟、阿左旗相關政策要求，還認真撰寫學習筆記百余篇，營造了良好的學習氛圍。為貫徹落實生源地國家助學貸款政策，建立良性的生源地助學貸款運作體系，今年5月，兩名工作人員赴呼市參加了全區(qū)國家開發(fā)銀行生源地助學貸款業(yè)務工作培訓會議；8月，一名工作人員赴臨河參加了西部區(qū)學生資助中心經(jīng)辦人培訓，為生源地助學貸款的順利實施提供了保障。6月3日，三名工作人員參加了盟資助中心舉辦的“中職國家助學金及免學費和中彩專項助學項目”培訓。多元化的學習培訓活動，真正將學習引向制度化、規(guī)范化、自覺化，通過學習提高了中心工作人員的思想認識和業(yè)務能力。
二、規(guī)范機構設置，落實各項職責。
為規(guī)范中心內(nèi)部管理，推進效能型機關建設，保證各項工作的順利開展，根據(jù)業(yè)務需要，設置機構，分工負責，爭取事事責任到人。設立業(yè)務部、財務部、辦公室三個部門。業(yè)務部又分成助學貸款業(yè)務、中學助學金監(jiān)管業(yè)務、政府社會捐助業(yè)務及關工委業(yè)務四個業(yè)務組。將主要業(yè)務責任到人，具體落實，特別對業(yè)務檔案建設等提出要求。
明確了各部門、各組的職能職責。詳細制定了業(yè)務組的基本工作方式和相關要求。對主要業(yè)務內(nèi)容、信息撰寫報送、宣傳活動策劃組織、檔案建設、各級各類迎檢工作都明確了責任人。目前各組都能自負其責。
三、完善內(nèi)部管理，加強制度建設。
為了塑造單位形象，樹立大局意識和服務意識，初步制訂了內(nèi)部考勤制度和干部年度考核制度，目前這兩項制度正在討論修訂過程中。同時建立了政治業(yè)務學習制度和例會制度。要求員工積極參加政治業(yè)務學習，做好學習筆記，并通過例會制度定期進行各項業(yè)務工作進展情況的匯報交流，以達到互通有無、溝通協(xié)調(diào)的目的。
四、改善辦公環(huán)境，創(chuàng)造辦公條件。
為了改善辦公環(huán)境和條件，中心領導積極呼吁爭取辦公場所，得到局領導大力支持，于11月中旬辦公場所問題得到解決。同時經(jīng)過積極努力，獲得政府批示的五萬余元經(jīng)費，購置了辦公桌椅，部分電腦、打、復印機等，初步解決了因辦公設備嚴重短缺造成的工作極為不便等問題。因沒有預算，今年尚未核撥任何辦公經(jīng)費，造成了單位運轉極為困難，這一點也得到教體局的鼎力相助。
五、加強監(jiān)管、規(guī)范落實，認真完成各類資助管理業(yè)務。
1、生源地助學貸款業(yè)務的開展情況。
（1）國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款業(yè)務今年首次在我旗開展，阿左旗學生資助管理中心負責經(jīng)辦具體工作。8月初至10月底，經(jīng)過近三個月緊張、有序的工作，資助中心與國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行合作，為我旗331名大學生辦理了國家生源地助學貸款業(yè)務，貸款金額共計193.89萬元，這種有償資助形式切實緩解了一大批困難家庭學生上大學的經(jīng)濟壓力。
（2）按照國家開發(fā)銀行內(nèi)蒙古分行及自治區(qū)助學管理中心的要求，并經(jīng)過積極協(xié)調(diào)和爭取，今年10月我中心與國家開發(fā)銀行、阿左旗政府簽訂了三方合作協(xié)議，對信用助學貸款工作的具體實施和管理進行了明確的規(guī)定。
（3）為了獲得社會各方面力量的支持和配合，我們積極申請，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗貧困生資助工作領導小組”，旗委、政府領導及相關各大局、蘇木鎮(zhèn)、街道辦一把手分別擔任組長、副組長和成員，明確了領導小組的職責，同時下設辦公室到教育局學生資助管理中心，負責開展具體業(yè)務。
由此，阿左旗生源地信用助學貸款工作從健全組織管理機構、落實辦公場所、經(jīng)辦人員責任到人等環(huán)節(jié)均得到保障。今年的貸款業(yè)務經(jīng)過初步試水，運行順利，效果良好，同時也積累了一定的經(jīng)驗，為來年的工作奠定了很好的基礎。
2、中職助學金、免學費政策落實的監(jiān)管工作。
為了保證中等職業(yè)學校國家助學金、免學費政策以及中央專項彩票公益金助學項目得以貫徹落實，我資助管理中心委派專人負責監(jiān)督、檢查、調(diào)研和整改，以保證職業(yè)學校和高中的孩子們能夠及時地享受到國家的助學政策。
（1）于今年10月10日，成立了學生資助管理中心國家助學金發(fā)放領導小組，由教體局領導親自擔任組長，對中學階段助學金發(fā)放工作進行監(jiān)管，確保助學金按政策及時、足額發(fā)放。
（2）我中心對阿左旗轄區(qū)內(nèi)各中等職業(yè)學校以及各高中國家助學金、免學費政策的落實情況和中央專項彩票公益金助學政策的落實情況進行了認真地調(diào)研、摸底和監(jiān)管。今年，全旗共資助中職生2287人，發(fā)放資金157。32萬元，所有資金從銀行直達中職學生在信用合作聯(lián)社開設的個人帳戶，堵塞了資金流轉中的漏洞，順利地通過了阿盟學生資助管理中心及自治區(qū)助學管理中心的檢查驗收，受到一致好評。
3、政府及各類社會捐助工作的管理。
為了使更多的貧困大學生感受到來自政府的溫暖，進過積極爭取，阿左旗財政局今年又核撥專項資金20。9萬元，用于資助貧困大學生。資助中心通過學生自行申請、學校評議上報、深入社區(qū)入戶調(diào)查、摸底，受助學生名單公示等環(huán)節(jié)，確定了79名貧困大學生為最終受助對象。10月21日資助中心積極籌備組織了xx年度貧困大學生政府資助金發(fā)放活動。政府旗長、副旗長及財政局、教體局等相關單位領導參加了此次發(fā)放儀式。儀式上，79名大學生受到現(xiàn)場資助，本科生40名，每人3000元，?？粕?9名，每人xx元，共發(fā)放資助款19。8萬元。在教體局相關領導的支持幫助下和資助中心工作人員的共同努力下順利完成了今年政府資助金發(fā)放任務。
（2）各類社會捐助工作有序進行。
為了使各類無償?shù)纳鐣柚玫仄鸬綆椭毨Т髮W生的作用，我中心還負責提供多名家庭困難學生信息，承辦各類社會捐助工作：例如：阿左旗方大村鎮(zhèn)銀行資助我旗貧困大學生8人，資助金額2.72萬元；生態(tài)協(xié)會資助我旗貧困大學生18人，高中生20人，初中生39人，共計77人，資助金額共計8.96萬元；中國福彩“草原情”項目資助我旗貧困大學生7名，資助金額1.4萬元；廣東企業(yè)家“草原愛心”捐助項目今年資助我旗中小學生52人次，資助金額共計4.88萬元；阿左旗紅十字會資助我旗貧困大學生26人，資助金額共計5.2萬元；阿左旗總工會“金秋助學”項目資助貧困大學生77人，資助金額共計14.9萬元。至此，通過阿左旗旗委、政府的大力支持和社會各方面力量的通力合作，并在阿左旗教體局、學生資助管理中心全體員工的共同努力下，僅xx年度，我旗就有657名貧困學生受到資助，資助金額高達251.75萬元。
六、積極上報信息，撰寫經(jīng)驗總結材料。
資助中心高度重視信息報送工作，積極上報有價值的工作信息，不斷提高報送數(shù)量和質量，全面、真實、及時地宣傳和展示了資助工作的成績和經(jīng)驗，為社會各界了解學生資助工作動態(tài)提供了豐富資料。其中多條信息被阿拉善日報、電視臺、阿左旗教育局網(wǎng)站等采用。
年底，我中心對今年的工作做出了全面總結。同時應阿盟資助管理中心的要求，針對生源地信用助學貸款工作的開展情況進行了專項總結，撰寫了經(jīng)驗總結材料報送盟中心。
七、創(chuàng)新教育形式，發(fā)揮關工委工作職能。
充分利用建盟30周年大慶這個有利時機，適時地對青少年進行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學校的教育活動，5月初根據(jù)盟關工委發(fā)（xx）7號文件精神在各學校開展了“熱愛阿拉善”征文活動，有10所學校200多名學生參加了此項活動，經(jīng)過我們匯總審核后，篩選40篇優(yōu)秀作文上報了盟教體局。
為進一步做好年終教育系統(tǒng)關工委各項工作，及時下發(fā)了《阿左旗教育體育局關于做好年終關工委各項工作的通知》，向各中小學發(fā)放了《民族宗教問題知識問答》手冊，請各學校安排相關教師，結合思品及校本課程對學生進行宣傳教育，此項工作為“中華魂”主題讀書活動的順利開展提供了保障；為總結經(jīng)驗，提高認識，請各校報送了xx年度家長學校的工作計劃和工作總結，對本年度各校家長學校的開班情況進行了全面了解；根據(jù)上級關工委的統(tǒng)一部署和要求，組織各中小學按要求數(shù)量征訂了《關心下一代》雜志，較好地完成了今年的征訂任務。
八、嚴格財務制度，做好財務管理。
今年，我中心對各項資助款嚴格管理，堅持嚴謹、公開的原則，保證專款專用，嚴格遵守財務紀律，堅決執(zhí)行收支兩條線，切實做好各項資助款的發(fā)放工作。
九、存在的問題及改進意見。
1、生源地信用助學貸款工作首次開展，時間緊、任務重，需要各相關部門通力配合，同時還需要積極策劃、統(tǒng)籌安排，提升辦事效率。
2、現(xiàn)代助學工作全部網(wǎng)絡運行，專業(yè)性很強，建議上級學生資助管理部門加大培訓力度，提供更多的學習機會，同時希望地方政府和財政部門從經(jīng)費方面予以大力支持，以保證學習培訓工作正常開展。
3、家庭經(jīng)濟困難學生的認定和幫扶缺乏統(tǒng)籌機制，各部門應積極主動協(xié)調(diào)配合，理順關系，建立起長效機制，做到嚴格貸款對象和操作程序，嚴密審批，以保證更多的真正貧困的學生受到資助。
十、下年度工作思路。
在以后的工作中，我們將在上級教育部門的指導下，不斷總結經(jīng)驗，爭取社會各界的支持，認真做好學生資助管理工作，讓真正需要幫助的學生都能夠得到實實在在的幫助。
1、加強生源地信用助學貸款業(yè)務工作，做好xx年度貸款后續(xù)業(yè)務，開展xx年度生源地信用助學貸款工作。
2、建立貧困生信息庫。制定方案，報請盟中心審核通過，即開始實施。逐步完善資助制度，規(guī)范操作程序，加強資助資金的管理和發(fā)放。
3、繼續(xù)爭取業(yè)務經(jīng)費。積極創(chuàng)造條件加大員工培訓力度，提高工作績效。
4、加強制度建設。逐步完善內(nèi)部管理制度，包括考勤、考核制度。
5、公平、公正、公開地做好貧困生認定、貧困生檔案的建立與更新、資助工作的有效監(jiān)督和感恩教育，使貧困生全面健康成長。
義務教育資助工作總結篇二
為全力落實高校資助政策體系，維護高校、社會穩(wěn)定大局，保障廣大學生尤其是家庭經(jīng)濟困難學生切身利益，使他們能夠順利入學。我院以人為本，堅持“助困”與“育人”的原則，在全校師生共同努力下，我院積極有序的組織新生入學“綠色通道”等各項工作，確保困難學生能順利入?！，F(xiàn)將我院20xx年新生入學資助工作總結如下：
一、齊心協(xié)力，確保貧困新生順利入學。
我院認真貫徹落實國家各項資助政策，按照教育部和省教育廳相關要求，精心組織，周密籌劃，及早研究并出臺新學年資助措施：
1、按學院事業(yè)總收入的5%比例提取各項資助經(jīng)費約64萬元；
3、在總結往年經(jīng)驗的基礎上，迎新前期專門舉辦學生資助工作業(yè)務培訓；
4、要求各系在迎新期間及時關注特殊情況和困難的學生，以便有針對性進行資助等。各項措施確保貧困新生順利入學。
二、全方位宣傳資助政策，反應渠道暢通。
為使廣大新生及家長能了解各項資助措施，我院資助管理中心特在寄去錄取通知書同時將宣傳資助簡介以及相關辦理方法和表格一并寄給新生，使有需要資助的同學能夠及時了解國家政策。迎新期間學院資助管理中心特建立新生群，在群內(nèi)公布2015年各項新生資助政策、流程圖、咨詢電話，在新生接待處設立咨詢點和宣傳標識，接受學生咨詢。為新入校學生提供關于經(jīng)濟困難學生認定、生源地、校園地助學貸款、國家助學金、國家勵志獎學金、國家獎學金、勤工助學等方面的政策咨詢，幫助新生了解國家和學校的資助體系，打消學生由于經(jīng)濟原因造成的疑慮，安心投入到大學期間的學習和生活。
三、暢通“綠色通道”
新生接待處特設立專門的“綠色通道”區(qū)域，先讓貧困學子辦理入學手續(xù)，參加學院正常的教育教學和軍訓工作，安頓下來后再按照國家和廣東省有關政策規(guī)定進行貧困生認定，對照貧困狀況分別給予國家助學金、困難補助、勤工助學等資助。各系輔導員及班主任、學生工作人員在迎新期間堅持在第一線，走宿舍、和家長談心，及時發(fā)現(xiàn)學生的實際困難并及時給予關懷和幫助，對經(jīng)濟困難新生資助信息進行詳細的統(tǒng)計，抓家庭經(jīng)濟困難學生第一手資料，更好的統(tǒng)籌好“獎、貸、勤、助、補、減”等各項資助措施。據(jù)統(tǒng)計，我院2015年新生通過“綠色通道”入學人數(shù)60人，惠及學費、住宿費金額約37萬元。
四、全力做好“應貸盡貸”，認真部署國家獎助學金評審發(fā)放工作。
本著“服務學生，方便學生”的原則，全力做好“應貸盡貸、應助盡助”貸款工作，學院積極開展新生助學貸款工作，輔導員和班主任在新生報到時認真審核學生貸款材料，告知學生貸款流程及相關程序，確保學生切實了解國家助學貸款政策。另在確保新生順利入學的基礎上，學院在開學后即全面部署關于家庭經(jīng)濟困難學生認定、國家獎、助學金評審等方面的工作。通過家庭經(jīng)濟困難學生認定，完成2015家庭經(jīng)濟困難新生檔案庫建立和信息錄入準備工作；國家獎、助學金和校內(nèi)優(yōu)秀獎學金評審工作正在進行中。各類資助及時解決困難學生的后顧之憂，保證他們安心學習和生活。
五、存在的主要問題。
我院的學生資助工作，雖取得了一些成效，但一些困難和問題仍就存在。由于貧困生的基數(shù)非常大，各項經(jīng)費仍然非常緊張，不能解決所有貧困生的學習和生活困難。生源地貸款政策落實還沒有全部到位，生源地資助部門對相關助學貸款政策宣傳解釋的不夠，另外生源地貸款也限定了區(qū)域，給貧困學生造成一定不便，給學校增大了困難，增加了壓力。就目前社會福利慈善機構組織的社會捐助來看，大部分社會捐助都流向名牌、重點高校，一般學校得到社會捐助機會比較少。
六、意見和建議。
1、廣東生源地貸款政策宣傳力度不夠，給生源地貧困生增大了困難，增加了高校壓力，需有關部門加強協(xié)調(diào)，也同時加強生源地資助政策的宣傳力度。
2、我院是農(nóng)林類院校，貧困學生基數(shù)大，希望上級部門能夠增加對農(nóng)林院校的政策傾斜力度。
3、提請上級有關部門加大財政助學的投入力度，增加高校勤工助學專項撥款。
4、體現(xiàn)對應用型人才培養(yǎng)政策傾斜，增設高校學生創(chuàng)新專項獎學金。
義務教育資助工作總結篇三
為進一步加學生資助政策宣傳力度，提升學生、家長及社會各界對國家資助政策的認識，進一步加強學生資助規(guī)范管理，全面推進精準資助和資助育人，樂余中心小學積極貫徹落實張家港市學生資助管理中心的各項文件精神，有針對性地開展了多項工作。
學校充分利用升旗儀式、班隊課、紅領巾廣播等平臺，多渠道、多層次、全方位地向學生宣傳國家資助政策，營造了濃厚的宣傳氛圍。在班會活動中，各班通過班主任宣講、同學上臺演講的形式學習和宣傳資助政策。
“國家資助，助我飛翔”。我校組織師生觀看蘇州學生資助“勵志成才”宣傳片《與爾同行》?？赐旰?，同學們感受到了我們祖國大家庭的溫暖，受到資助的孩子紛紛表示，會把宣傳片中的哥哥姐姐們當成榜樣，刻苦學習、立志成才。
為了讓全社會都了解國家資助政，我校還下發(fā)了“致家長的一封信——學生資助政策介紹”，讓更多的`學生、家長更加全面地了解學生資助政策，使國家學生資助政策深入每個學生家庭。
我學校還組織學生參加“學生資助政策知識”手抄報比賽，通過活動的開展，使學生對“國家資助政策”有了更加深入的了解。
此次宣傳活動讓樂小師生和家長更加全面深入地了解國家資助政策，同時也感受到了黨和國家的深切關懷。樂小學子會將這份愛與希望傳遞下去，筑夢路上，讓我們攜手同行！
義務教育資助工作總結篇四
我校財務根據(jù)教育局及校財務計劃的要求，本著為義務教育服務的宗旨，以規(guī)范、合理、高效使用教育經(jīng)費、為本校教育事業(yè)發(fā)展提供保障為目標，本人扎實做好經(jīng)費預算、經(jīng)費收支管理、財務監(jiān)督等各項工作，先將本學年財務工作總結如下：
一、人員工資方面。
認真完成工資測算上報，為工資改革提供依據(jù)，計算各項數(shù)據(jù)共計213人次，完成職工醫(yī)療保險、失業(yè)保險、生育保險等社會保險共計281人次，完成公積金審批計152人次，完成崗位變動工資審批89人次，完成退休工資審批8人次，完成養(yǎng)老保險工資測算360余人次，完成績效工資、班貼等相關工作共計600余人次，完成鄉(xiāng)村教師生活補助、個人所得稅計算計900余人次，完成工改工資調(diào)標、晉升薪級等工作近1100人次，完成崗位變動調(diào)資、公積金審批近120人次。完成工資計劃編制、工資系統(tǒng)維護近2200人次……，這些工作紛繁復雜、工作量很大，必須不厭其煩，認真仔細，常常加班到深夜，而我豪無怨言并做到工作認真負責，無一出錯。
1).每月按時登記做帳并及時公布帳務，為學校財務管理提供依據(jù)，這項工作是大家看不見的工作，但常常因一個數(shù)據(jù)登錯，就要核對幾個鐘頭，辛苦程度可想而知。
2).食堂工作：每月按時上報營養(yǎng)午餐月報、農(nóng)校對接月報，并按時公布學校食堂營養(yǎng)午餐和寄宿生補助收支情況。并到時食堂值班、進行記錄、留樣等工作，因學校財務工作已是加班加點，還到學校食堂值班，別人座班1天只須4小時左右，而我常常需要10多個小時。
3).營養(yǎng)午餐資金和寄宿生補助工作：按上級要求做好寄宿生補助申請資料收集、聯(lián)系班主任，如有1人不配合及時上報，住住自己要幫班主任去做，增加諸多工作難度。上報營養(yǎng)午餐時因要從學籍系統(tǒng)中申報，因我校學籍系統(tǒng)人籍不符，每次上報都要一人一人的核對，最低要核對700多人次，因時間緊、任務重，常常加班到深夜。
3).學校臨時交辦工作：完成民生監(jiān)督、農(nóng)村淘寶、安全競賽帳號發(fā)放等。
這一學年，我認真完成了自己的工作，除常規(guī)工作外，完成大小工作共計109項(附工作記錄)，按一學年32周計，平均每周完成3.4項，有的工作一做就要幾個小時，每周簽到座班4天，每天都有工作在做。還有假期常常出差，別人休息自己還在工作，平時出差時，早晨沒上班就去辦公事，下班了還要做相關資料，有時一做資料就做到深夜，一言難盡，冷暖自知?？傊遗α耍窈?，我會更加努力、無怨無悔的工作，學校和職工的需求，就是我的責任。相信在學校領導的指導下，在同事們的關心、理解和支持下，我會將工作做得更出色!
義務教育資助工作總結篇五
“防流控輟”是“普九”工作中的重中之重。我們學校的領導非常重視“防流控輟”工作，不但在大會小會都三申五令，而且成立了專門的領導小組，制定了相關的措施。在學校的統(tǒng)一部署下，我努力做好該項工作，取得了些許成效。
今學年我擔任了三個班政治課和九（5）班的班主任。在我所帶領的九（5）班，學年初有學生43人，現(xiàn)有43人，無人輟學。
1、積極參加各類培訓，與時俱進，不斷提高自己的業(yè)務水平，改進自己的管理方式、教學方式，而決不能讓任何一名學生因為不適應自己的管理方式、教學方式而輟學。
2、重視學生的考勤。平時利用班會課多向學生強調(diào)，有事不回學校要請假。如果有學生請了病事假，我會找時間主動打電話到這些學生家里確認。對學生無故不到?；蚴翘诱n的，必須一經(jīng)發(fā)現(xiàn)及時家訪，查明原因，并認真填寫家訪記錄。要每天及時查看科任教師對學生每節(jié)課的出勤登記情況，發(fā)現(xiàn)問題應該及時處理。要耐心教育，曉之以理，動之以情，讓學生明白不重視考勤的.危害。
3、關心學困生，鼓勵他們要有自信心。我在中學已經(jīng)任教了20多年，可以毫不客氣地說，我們義務教育階段的學生素質參差不齊，整體的素質比之先進地區(qū)的差距蠻大的。尤其到了九年級，隨著學習壓力的增大，更使那些學困生感到“雪上加霜”缺乏信心，逐漸就會產(chǎn)生厭學情緒，最終導致輟學。為此如何讓這些學生增強自信，逐漸培養(yǎng)他們對學習的興趣，巳成為當前“普九”教學中首要解決的問題。我主要利用政治課、班會課多施加影響，同時多組織學生參加第二課堂等多種形式，努力培養(yǎng)學困生的自信心，使學生感到學習不是一種壓力。
4、關心貧困生。河兒口鎮(zhèn)近年的經(jīng)濟雖然發(fā)展比較迅猛，但仍然有一些家庭生活比較貧困。我的班上就有相當一部分學生家庭經(jīng)濟較困難，對于這些學生以及單親家庭的學生，我會在學習上多關心，同時按照鎮(zhèn)、校的相關規(guī)定，積極為貧困生申請扶貧助學資金，讓他們受益，讓他們能安心于學業(yè)，絕不讓一個學生因貧困而輟學?？傊?，“防流控輟”是一項極富挑戰(zhàn)性的育人工程。我所取得的些許成績離不開同事、領導對自己的幫助與關懷，我一定會把它化作動力，不斷鞭策自己，不斷自我反思，不斷向同行、領導虛心學習請教，力爭使自己不斷進步，日趨完善。
義務教育資助工作總結篇六
我校以提高教育教學質量為中心，以"創(chuàng)品牌、促均衡、提質量、樹形象"為工作重點，在教育局、中心學校正確領導下，在各級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，學校取得了可喜的成績，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務?，F(xiàn)總結如下:。
一、加強師德建設，全面提升教師形象。
教師的職業(yè)是神圣的，擔負著培養(yǎng)、教育下一代人的艱巨任務。學生時代正是世界觀、性格品質的形成階段，教師的一言一行、一舉一動都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像，對他們的精神世界起著潤物細無聲的作用。正如葉圣陶先生說過:"教育工作者的全部工作，就是為人師表"。所以加強師德建設，全面提升教師形象，是提高學校教育教學質量的先決條件。
1、加強教師的政治_學習。引導教師轉變教育思想，更新教育觀念，積極探索和實踐"以人為本"的新課程改革，鼓勵教師成為終身學習的先行者。
2、養(yǎng)成良好的師德規(guī)范。在教師中大力提倡"依法治教，敬業(yè)愛崗，為人師表，教書育人"的師德規(guī)范。為了有針對性的開展師德師風教育活動，我們對教師提出以下要求:作為一名教師首先要關心愛護、尊重每一位學生，不體罰和變相體罰學生;其次，要具有較高的教學水平和教育教學藝術，從而贏得學生的尊重和家長的信賴;第三、要注重自己的儀表儀容，打扮著裝大方得體、不濃妝艷抹、不在學生面前抽煙。我校有大批的師德楷模起到了良好的示范引領作用，映現(xiàn)出一大批優(yōu)秀老師，他們有的年老體衰，有的身患各種疾病，但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作著，從來沒有懈怠過，更沒有抱怨過。
二、加強班子建設，全面提高工作效率。
我校歷來非常重視領導班子的自身建設，我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但同時又努力做到分工不分家。學校班子成員積極組織教職工開展學習，并深入到學生家中了解家長對學校工作的意見和建議。遇到問題及時整改，規(guī)范辦學行為，得到了上級領導和學生家長的表揚和肯定。校領導班子成員更是心往一處想，勁往一處使，大家不分白天黑夜，不分節(jié)假日，始終堅持工作在第一線。
三、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質。
學校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。我校教師大專以上學歷已經(jīng)達到80%，本科學歷達30%以上。此外，學校非常重視年青教師隊伍建設，通過"拜師"結對，一對一幫扶指導，并積極推薦和鼓勵年青教師參加上級部門組織的比賽和評比，以促進青年教師自身的業(yè)務能力的提高。今年的標準化學校建設，學校的硬件環(huán)境得到極大的改善，學校工作重心由硬件建設向教學教研轉移。學校進一步強化了"科研興教、質量強校"意識，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵廣大教師參與校本教研，認真組織開展"課內(nèi)比教學"、"課外訪萬家"活動，我校現(xiàn)有20多名教師撰寫了教研論文，有20多名教師的優(yōu)質課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文分別獲省、市級獎。在今年的"兩課"活動中，我校涌現(xiàn)出了大批年青優(yōu)秀教師在各級各類比賽中取得了驕人的成績，……為適應教育信息化的要求，學校大力支持鼓勵教師積極參加各級各類繼續(xù)教育培訓和信息技術培訓。學校先后派出了一大批老師外出學習。學習了現(xiàn)代化教育_，更新了教育思想，轉變了教育觀念，發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。
四、加強德育工作建設，全面提高學生思想道德水平。
學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發(fā)展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調(diào)的校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。我們按照實用、經(jīng)濟、美觀的原則，重新規(guī)劃了校園的綠化工作;我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和衛(wèi)生習慣，我們設立了"校園衛(wèi)生責任崗"，為保護生態(tài)環(huán)境，共建美好家園作出了貢獻。學校還堅持每周一次的國旗下講話制度，每一個講話者根據(jù)期初確定的講話主題開展德育教育，已經(jīng)收到了較好的德育效果。此外，學校還開展了知恩、感恩、報恩演講會;法制課;疏散演練;交通安全教育;告別不良行為習慣;元旦聯(lián)歡等一系列德育活動，教育效果好，成效顯著。
總之，在上級的領導下，通過全校師生的共同努力，一年來，我校的各項工作都取得了長足的進步，校園面貌煥然一新，得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處，如現(xiàn)代化教學設備不足，校園網(wǎng)絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高，科研意識不濃，在貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系等方面做得不夠;在師資隊伍建設上，學校較有名氣的學科帶頭人還不夠多，新進的年輕教師教學能力還有待提高。今后，我們將進一步加強學校硬件建設的同時，進一步加強師資隊伍建設，努力打造""，用教研教改鍛煉教師，用教師魅力熏陶學生，用學生質量發(fā)展學校，為爭創(chuàng)一流規(guī)范化學校而努力奮斗。
義務教育資助工作總結篇七
本年度我校教師在上級教育部門和總校領導班子的正確指引下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，深入實行改革，執(zhí)行教育行政的各種準則、_、規(guī)章、制度，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)，加強教師隊伍建設，調(diào)動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發(fā)揚光大優(yōu)良的校風、教風、學風，上下一致，團結協(xié)作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現(xiàn)就以上開展情況總結如下：
一、加強領導班子建設，充分發(fā)揮領導班子的主導作用。
上學期，領導班子進行了調(diào)整，作為一名新?lián)蔚奈襾碚f，由于本人經(jīng)驗欠缺，所以一時摸不著頭緒，但是通過學習，我們主動提高了各領導人物的業(yè)務管理水平，我們還經(jīng)常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經(jīng)驗和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問題學習現(xiàn)代教育_，學習學校管理，學習外校先進辦學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，不斷提高_水平和管理能力。
這學期以來，我們領導班子團結一致。上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在學校領導班子成員的直接指導下，全校教師業(yè)務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面也受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。我校領導班子有強烈的事業(yè)心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，因為教師少，任務大，所以領導班子經(jīng)常深入課堂聽課，了解教學動態(tài)，掌握了教學第一手材料，為課堂教學做好了依據(jù)，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，相互發(fā)表意見，交流困惑，共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設，培養(yǎng)優(yōu)秀師資。
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強了對教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督，開展教師政治業(yè)務學習，繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師性格開朗，加上一心想向外調(diào)，對教學沒興趣。因此一年來經(jīng)過學校領導的深入談心了解，個別進行了思想教育，從而使個別教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到為人師表，教書育人。我們還鼓勵教師自學，為老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成為教學骨干和學科帶頭人。
在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持考勤制度，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項制度的實施使學校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。
三、加強德育工作，建設文明校風。
德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;。
4、優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容;。
5、要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動，切實進行德育教育。
四、狠抓教育教學。
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作：
(2)做好學籍管理工作;。
(6)九月二十日左右，我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進課堂，所以特別邀請買躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課，讓我校的教師積極學習先學后教、當堂訓練的授課形式。
五、加強家訪和安全管理工作。
為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發(fā)展;為加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、及時召開家長會，就學生要注意的學習、安全等，要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學校的教育親合力。
2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式，嚴格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產(chǎn)生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯(lián)系。
3、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录逃龑W生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，在本學期接近尾聲的時候，得到各級領導以及總校的支持與關愛，又為我們教學點新建了教室，辦公室等，這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情，所以我們堅信，在各級領導以及總校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，為教學點的教育工作努力譜寫教育新篇!
義務教育資助工作總結篇八
xxxx縣轄28個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)有各類學校491所，其中省級示范性普通高中1所、職業(yè)高中1所，市級示范性普通高中4所，市級示范性幼兒園1所。全縣義務教育階段學校475所，在校生13.1萬人。義務教育是全縣教育工作的主體，抓好義務教育階段的教育教學工作，對推動全縣教育事業(yè)改革和發(fā)展起著全局性和基礎性的作用。
根據(jù)這次會議安排，下面重點就我縣義務教育階段教育教學情況交流匯報如下：
加強教育教學常規(guī)管理是提高教育教學質量的基本要求。我們要求義務教育階段的中小學校嚴格按照國家教學大綱的要求，開齊課程，開足課時，精心設計學科教學，在備課、授課、作業(yè)輔導、考核等各個環(huán)節(jié)中講規(guī)范，講效果，講素質教育意識，進行分層次教學和分類輔導。我們還要求全縣義務教育階段學校要建立和完善一整套規(guī)章制度，對教育質量要制定切合實際的目標和要求，要求初中、小學每學期開展教學檢查不少于兩次，各學科教師公開課教學每學期一至兩次，評教活動每學期至少兩次。
一是充實教師隊伍。
經(jīng)縣政府同意，從20xx年起，我縣從未分配的師范類大中專畢業(yè)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革分流人員中分別選招了中小學教師305名，每年從師范類大中專應屆畢業(yè)生中簽約教師30名，充實了薄弱學校教師隊伍。
20xx年以來，全縣組織了教職工師德演講比賽，開展了“十佳中青年教師”、“師德標兵”和“師德先進個人”評選表彰活動，不斷推進師德行風建設。幾年來，全縣共有3名教師獲得國家級表彰，16名教師獲得省部級表彰，31名教師獲得市級表彰。
特別是20xx年我們在全縣中小學開展了教育思想大討論和師德師風教育活動，召開了全縣所有中小學校校長和部分教師代表的千人大會，對14名長期離崗未歸的教師給予自動離職處理，通報了兩起教師嚴重違犯師德的案件，制定和印發(fā)了《關于加強全縣教師職業(yè)道德建設意見》（試行），從堅定政治信仰、熱愛教育事業(yè)、關愛全體學生、尊重學生家長、誠信對待同志、注重人格修養(yǎng)、關愛學生生命、自覺遵紀守法、樹立高尚情操等九個方面，對廣大教師提出了明確的要求。在全縣中小學引起了很大的震動和反響。
與南師大、安師大聯(lián)合舉辦了兩期研究生課程進修班，全縣160名中小學校長、骨干都是和教育行政管理人員參加了學習。全縣已經(jīng)有3520名中小學教師完成了第二輪職務培訓。近兩年來，全縣推薦了45名中小學教師參加省級骨干教師培訓。與此同時，繼續(xù)推進教育分配制度改革，30%活工資以校發(fā)放、績效掛鉤，進行評聘分開試點工作，以充分調(diào)動廣大教師的教育教學積極性和主動性。
為保障義務教育的健康發(fā)展，我縣首先保障對教育的投入。特別是稅費改革以來，我縣從20xx年起每年安排專項教育事業(yè)費800萬元，確保了農(nóng)村義務教育的正常運轉和城區(qū)中小學校基礎設施建設。
其次是努力改善辦學條件。全縣小學校舍建筑總面積為36.7萬平方米，生均建筑面積5.0平方米；全縣初中校舍建筑總面積為31萬平方米，生均建筑面積5.4平方米。全縣中小學共有學科實驗室172個，閱覽室148個，藏書室220個，資料室89個，圖書183萬冊，儀器設備價值800多萬元。在加強基礎設施設備建設的同時，我們著重抓信息技術教育，目前，全縣已有微機3000多臺，其中初中、小學共有計算機1200臺，義務教育階段教育信息化水平有了進一步提高。
第三，狠抓中小學危房改造。中小學危房改造是確保義務教育階段辦學條件的重要工程。本著突出重點，先急后緩，實事求是，統(tǒng)籌兼顧的原則，我縣扎扎實實抓中小學危房改造工程。從20xx年實施中小學危房改造工程以來，全縣義務教育階段學校危改工程共投入資金5845萬元，改造d類危房11萬平方米，危房改造工作多次受到上級表彰和獎勵。
加強教學視導對提高中小學教學質量起著有力的推動作用。近幾年來，我縣積極組織教研人員深入中小學校進行教學視導活動，擬定教學視導提綱，查計劃、查備課、查作業(yè)、聽講課，召開教師和學生座談會，全面深入了解學校教學工作真實情況，及時反饋信息，幫助改進提高。兩年來，我們對全縣62所初中、30所中心小學和21所村小進行了視導活動，對教學質量的提高產(chǎn)生了積極推動作用。
加強質量檢測對提高中小學教學質量有很好的促進作用。幾年來，我縣小學畢業(yè)班以縣統(tǒng)一命題，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織，初中畢業(yè)班按照市統(tǒng)一命題，以縣組織，進行嚴格的質量檢測或抽檢。僅20xx年秋學期，我縣共對51所小學進行了質量抽檢，及時對抽檢結果擬寫了分析報告。質量檢測和抽檢結果顯示，我縣義務教育階段教育教學質量呈逐年上升趨勢。
全面貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面實施素質教育的決定》，以局制定了《xxxx縣中小學素質教育目標管理督評估方案》，實行分類指導，狠抓義務教育階段的素質教育。
（1）加強德育和法制教育。
與全縣愛國主義教育讀書活動辦公室配合，組織全縣中小學生參加愛國主義教育讀書活動；與縣交警大隊、地稅局、環(huán)保局等部門共同組織了道路交通安全、依法誠信納稅、消防在我身邊、建立生態(tài)家園等為主題的征文、演講和巡回展覽等活動，下發(fā)了加強誠信教育等一系列文件，大力宣傳并貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。在加強思想道德教育的同時，不斷增強中小學生的法制知識和遵紀守法意識。
（2）實施新課程改革。
首先抓課改隊伍建設。我縣成立了義務教育課程改革專家指導組，負責對全縣新課程改革業(yè)務進行指導。學校也相應成立指導組，負責本地本校教師培訓、校本培訓及教學研究、評價、指導等工作。其次抓課改學習培訓。20xx年暑期，組織全縣義務教育階段所有學校領導班子成員、小學和初中一年級的各學科教師共2000多人參加了通識培訓。市教育局派8名專家，作了為期3天的集中培訓。我們還選派800人次的中小學教師參加盛市組織的初中英語、生物等七個學科培訓。新課程改革進一步推進了中小學向素質教育轉化。
（3）加強教育科研。
去年教研室組織承擔省級課題34項，已結題3項。教研員研究發(fā)表學科論文12篇，6篇獲省市級獎。四次派教研員參加全國性學術研討會，兩次召開提高中小學教育質量學科研討會。我們選派了15名教師參加省市優(yōu)質課評選活動，共有13人次獲得了市級二等獎以上的獎項。小學語文成功地舉辦了新課程優(yōu)質課觀摩活動，四次組織全縣骨干教師參加市組織的小學語文、數(shù)學優(yōu)質課觀摩活動。
（4）開展送教下鄉(xiāng)和觀摩課活動。
我們充分發(fā)揮城鎮(zhèn)學校人才資源優(yōu)勢，開展送教下鄉(xiāng)活動，先后組織城區(qū)的一孝二孝三孝舒師附小等學校送教到山區(qū)、庫區(qū)和教育教學工作相對落后的地區(qū)和學校；我們還充分發(fā)揮城區(qū)中學教育教學設備優(yōu)勢，向全縣農(nóng)村初中開展觀摩課活動，僅20xx年，我縣開展中小學觀摩課活動開課26節(jié)，觀摩教師達3400人次。送教下鄉(xiāng)和觀摩課活動的開展，有力地帶動了全縣義務教育階段的教育教學工作。
（5）組織學科等各種競賽。
20xx年我們組織了初中語、數(shù)、外、理、化學科競賽，初中數(shù)學獲省一等獎1人，三等獎7人；初中物理獲省二等獎1人，三等獎2人。在全國中小學生電腦制作，繪畫、動畫、電子報刊、網(wǎng)頁四大項競賽活動中，有99篇在市評中獲獎，其中城關三小洪國欣同學的作品《旋風足球網(wǎng)》網(wǎng)頁，獲得省級一等獎，國家級三等獎，是我市唯一的國家級獎項獲得者。
為進一步提高九年義務教育的普及程度，提高義務教育教學質量，我縣一直堅持實行黨政一把手抓教育制度，實行“兩基”評估制度，實行教育工作報告制度和“兩基”監(jiān)測制度?？h教育局還實行工作人員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育和黨組成員分片聯(lián)系教育制度，負責對所聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育各項工作的督查和指導。農(nóng)村義務教育管理體制改革以后，我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)還成立了教育工作領導組，強化對農(nóng)村中小學的管理和指導。
在加強制度建設的同時，我們重點推進依法治教的進程。一是大力宣傳義務教育法。把每年的2月和9月定為義務教育宣傳月，全縣各地采用不同形式，廣泛宣傳教育法、義務教育法等法律法規(guī)，在全縣營造了依法實施義務教育的良好氛圍。二是依法強化控流措施。我縣一直采取學校包教學、鄉(xiāng)村包動員的雙線承包責任制來控制流生，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)還成立了義務教育執(zhí)法隊，確保了義務教育的各項指標不滑坡。
由于制度健全，同時注重義務教育法律法規(guī)宣傳，采取措施得力，在全縣廣大人民群眾的心目中已經(jīng)形成了送子女上完初中是家長的義務更是家長的法律責任的共識，這幾年來，我縣小學輟學率為0，初中輟學率始終控制在2%以下。
黨政領導高度重視教育?？h委、縣政府一向重視教育工作。早在20xx年，縣委、縣政府就轉發(fā)了《xxxx縣教育發(fā)展十年規(guī)劃》和《xxxx縣繼續(xù)教育五年規(guī)劃》，對全縣教育改革與發(fā)展作了全面的規(guī)劃與指導。20xx年以來，縣委、縣政府分別召開了全縣教育工作會議、全縣基礎教育工作會議、全縣中小學危房改造工作會議和全縣農(nóng)村教育工作會議，有力地推動了全縣教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。
縣直有關部門大力支持教育?？h成立了縣直有關部門聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校制度，積極主動為學校辦實事，解難題。特別是對教育投入、教育人事制度改革、中小學危房改造、維護學校周邊環(huán)境和各類考試秩序、資助特困學生等方面給予大力支持，全縣共有32所村小因得到縣直有關部門的支持而徹底改善了辦學條件。20xx年到20xx年，縣扶貧辦支持助學資金共計65萬多元，救助小學、初中各年級段特困學生2000多人。
社會各界真心擁護教育?？h人壽保險公司出資10萬元資助134名學生讀完初中。上海和益集團xxxx籍人士褚進權先生捐資30萬元興建褚河小學教學樓；xxxx籍人士賈正余先生在我縣設立了賈正余獎學基金；另外如上海匯華汽車出租有限公司、合肥華泰公司、香港人士李進發(fā)先生等踴躍捐資助學。社會各界對我縣教育的大力支持，營造了全社會擁護支持教育的和諧環(huán)境，極大地鼓舞了我們辦好人民滿意的教育的`熱情。
雖然我們在義務教育管理與狠抓教學質量方面做了一些工作，取得了一些成績，但我們清醒地認識到，我們的工作離人民群眾滿意還有一定差距。今后我們將繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導，緊緊抓住保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的契機，切實增強服務意識，努力辦好人民滿意的教育。
義務教育資助工作總結篇九
為進一步做好國家資助政策宣傳工作，深化資助育人成效。9月20日，胡金店中心小學積極開展宣傳資助政策主題班會，并發(fā)放資助政策致家長信。
班會課上，各班主任老師向學生發(fā)放《20xx年秋季云夢縣義務教育階段資助政策致家長信》，對義務教育學段扶貧政策的對象、標準、流程等進行了細致講解。并利用班級群、家長會等多種平臺宣講本學段資助政策，確保資助政策人人知曉，讓每一位受助學生及家長熟知資助申請程序。同時教育學生努力學習、不忘黨恩、立志成才、報效祖國。
通過20xx年秋季資助政策宣傳工作，使師生和家長對國家教育資助政策有了進一步的了解，為保障家庭經(jīng)濟困難學生享受教育權益提供了有力保障。
義務教育資助工作總結篇十
光陰荏苒，日月如梭。20__年學年度工作即將結束了。本學期認真落實了鎮(zhèn)小學中心校的工作目標和本校的教育教學工作計劃，繼續(xù)突出抓好教學這一中心工作，重心工作，圓滿地完成了上級交給我校的“四配套”工程的實施工作。全體教師同心同德，與時俱進，較好的完成自己的教育教學任務。本學期我校主要做好了以下幾方面的工作：
一、以德為冠，全面落實德育工作。
本學期我們校組織全體教師集體學習和分散學習相結合的方法，每周堅持集中學習2小時，其余時間自學，邊學習邊寫心得體會，每人本學期不少于18次。通過學習增強了教師的使命感和責任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、主人翁意識和育人意識。
德育工作是學校的首要工作，為加強教師的職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生誠實守信，做頂天立地的好少年，突出抓好《小學生手則》和《小學生日常行為規(guī)范》的學習，具體的做法是：
1、__大前組織教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教育，并將規(guī)范的內(nèi)容進行細化考核。
2、嚴格升降國旗制度，充分利用國旗下講話，對學生進行愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)、愛社會主義教育，教育學生誠實守信，做一個誠實守信的好學生。
3、充分利用班會、校會，落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學生日常行為規(guī)范》講座。11月初我校舉行了“感恩”活動演講比賽。
4、學校舉行了豐富多彩的課外活動。舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。讓學生參加一次次有意義的課外活動，受到一次集體主義教育，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結合作的精神，同時鍛煉了學生的體能。
5、安全工作常抓不懈，2015年9月5日，我們校開展了一次法制安全講座，教育學生平時要自我保護，提高了學生安全自我防范能力，特別是家長不在的時候，學生要有自我保護意識，不做一些危險的事情。同時又利用板報、班會、校會等各種形式對學生進行安全教育。
二、加強常規(guī)管理，圓滿地完成了上級交給我校的“配套”工程的實施工作。
1、抓好教育管理。本學期對教師業(yè)務提出的新要求，要求教師將新要求落實到工作的實處，教師要不斷主動的“充電”，研究教學新方法，走自己的路子，形成自己的教學風格，本學期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓，這樣為暑后全面開設小學英語奠定了基礎。開展讀一本教學專著的活動，邊讀邊寫體會，每周不少于1000字，裝入個人檔案袋，充實了教師的業(yè)務基礎，朱曉敬教師的讀書筆記質量較高，體會較為深刻。課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了“上課七反對”制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，業(yè)務主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，并將每次的檢查結果進行量化積分，作為年終考核的依據(jù)。
2、堅持集體備課制度，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容，定教材，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務素質的方法。
3、認真組織質量抽測。教學質量是學校的生命，10月份我學校六年級骨干教師有病請病假，朱小靜、王霞光兩位老師在自己課務重的情況下，勇挑重擔分別臨時擔任英語、語文的教學任務，為我們參加鎮(zhèn)六年級第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎，為有利于更好地下一步進行教學，通過月考分析找出自己在教學中存在的問題，并在全體教師會上認真地剖析不利因素。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個第一我校占四分子一)分別是以年級語文，四年級數(shù)學，四年級英語，五年級數(shù)學，六年級數(shù)學。一個全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個教師(兩個代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學成績，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結果。
4、抓好教師管理。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經(jīng)常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將功課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內(nèi)到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況，并納入了校對人的考核。
5、為提高學生的閱讀能力，開學初，我們在小學中心校的指導下，成立了校閱讀領導小組，同時制定了校閱讀計劃，為了實施這一計劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”、“英語天地”“習作欣賞”“古詩欣賞”。第三建立班級圖書角，讓全體學生都捐5本書放在圖書角，真正達到資源共享，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學中心校的領導在閱讀檢查中一致認為我校工作踏實認真，取得了一定的成效。
6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程，關系到我們校今后的教育、教學發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事。為迎接省“四配套”工程驗收，我們校朱曉靜、王俠光、張磊、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔的科室教室里按上級的要求工作，放棄了兩個星期天休息的時間，從不叫一聲苦，一聲累。特別是朱曉靜、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學工作，為了不耽誤“四配套”的進度這幾位教師充分利用晚上加班加點，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點才會家，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學習，(眾所周知我校在職教師8人，當時一人病假，去實施具體工作的教師就更少了)。
7、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識，堅持誰班的學生誰是第一責任人，放學路隊哪隊學生出問題，由包隊教師負責，學校領導經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時上報檢查情況，我校實行關大門封閉式的學生管理方法，對往來人員要登記入冊，本學期我校沒有一起學生事故的發(fā)生。沒有一起失盜現(xiàn)象，確保了學校師生的人身安全，確保了國家的財產(chǎn)不受損失。
8、后勤管理進行了從嚴要求，按上級指示做，有事先申請，精打細算，把錢用在刀刃上。本學期我校學生收費嚴格按上級的要求，不亂收亂支，做到收費公開，接受社會的監(jiān)督。把特困學生免的課本費及時送到家長們的手中，使他們感受到黨的關懷，黨的溫暖。
義務教育資助工作總結篇十一
作組織實施的過程。
11月2日，在接到市教育督導室的通知后，我校領導適時召開義務監(jiān)測專項工作會議，在會上李福娟校長做了重要講話并提出了要求：1、成立義務教育監(jiān)測工作組。2、專人負責義務教育網(wǎng)上填報工作。3、在短時間內(nèi)高標準完成任務。4、實事求是填報單位數(shù)據(jù)。
復查。為學校的各項工作檢查統(tǒng)計、工作，為監(jiān)測工作提供了第一手的真實數(shù)據(jù)。
1、強化培訓，提升業(yè)務素質。
沒有一支業(yè)務精湛、素質過硬的統(tǒng)計隊伍，就難以保證統(tǒng)計數(shù)據(jù)全面、真實、準確。針對微機操作人員少、任務重，統(tǒng)計人員變換頻繁，部分人員統(tǒng)計業(yè)務水平不高的狀況，按照領導的要求，我們一是建立相對固定的隊伍。
監(jiān)測工作啟動前，我們認真學習和傳達國家教育部義務教育監(jiān)測項目辦公室下發(fā)的文件和會議精神，重溫義務教育監(jiān)測工作實施方案和工作制度，對本次監(jiān)測工作提出明確、具體、嚴格的要求。一律按照監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集方法、填報要求、注意事項、監(jiān)測時間、注冊碼的獲取以及在監(jiān)測過程中可能會出現(xiàn)的問題等細小環(huán)節(jié)，最大限度地保證監(jiān)測工作的順利進行。
2、上通下達，提高工作效率。
為了提高統(tǒng)計工作效率，我們充分利用各種信息化工作手段，將相關業(yè)務文件、統(tǒng)計報表參數(shù)等及時上掛至校園網(wǎng)站上，指導各個職能部門下載文件和開展工作。我們還建立了電話、電子郵箱通訊錄，并通過電子郵箱及時通知報表參數(shù)變動和統(tǒng)計工作的進展情況。參照市督導室的模式，我們建立了qq群，在確保安全保密的前提下，對網(wǎng)上填報統(tǒng)計軟件操作出現(xiàn)的問題，各部門的統(tǒng)計人員通過qq進行在線交流或進行遠程操作，大大提高了統(tǒng)計工作效率。這些方式取得了良好效果，使各職能部門的微機操作員在枯燥的統(tǒng)計工作中備感親切，增強了工作的積極性和主動性。3、嚴格審核，確保數(shù)據(jù)準確。
數(shù)據(jù)的真實性是統(tǒng)計工作的質量和生命。由于數(shù)據(jù)是各業(yè)務部門平時的業(yè)務積累的體現(xiàn)，微機操作員需要從相關業(yè)務部室獲取數(shù)據(jù)。
一是建立責任制，嚴把的源頭數(shù)據(jù)關，要求各個職能部門的負責人為第一責任人，層層負責把關，對義務教育數(shù)據(jù)的填報進行指導、審核、管理。這樣就杜絕了數(shù)據(jù)填寫不一的情況，數(shù)據(jù)進一步規(guī)范，避免了多報、少報和漏報現(xiàn)象。
二是反復校對。
為了使數(shù)據(jù)保持一致，我們將分析出來的數(shù)據(jù)分類進行核對，標出不一致的地方，然后進行逐一核對，每項指標我們都不厭其煩的來回對比、修改；多次進行核對、修改，直到年數(shù)據(jù)準確對應方才罷休。
在上報市督導室前，根據(jù)掌握上報數(shù)據(jù)的情況，我們又專門召開校級領導工作現(xiàn)場審報會議，對各個職能部門上報的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行現(xiàn)場審報，逐張審核各部門上報的統(tǒng)計報表，做到表內(nèi)校核與表間校核都準確無誤。
經(jīng)過全校工作人員共同努力，經(jīng)過周密的準備，反復的`調(diào)查，我校及時的、準確無誤的對義務教育監(jiān)測網(wǎng)上的表冊進行填寫。得到了上級領導部門的一致好評。
建議：督導室的領導能在適當?shù)臅r候給義務檢測員做恰當?shù)呐嘤?，掌握必須的要領和操作技巧，為明年的義務檢測工作奠定基礎、減少麻煩。建設一支政治素質高、業(yè)務能力強、熟悉微機操作的義務教育監(jiān)測隊伍，是確保監(jiān)測信息傳遞及時、數(shù)據(jù)真實有效的重要保障。
義務教材網(wǎng)上填報工作是是國家教育部實行科學決策和管理的一項重要基礎工作，統(tǒng)計基層學校的信息是認識國情、研究問題、制定政策的重要依據(jù)。義務教育網(wǎng)上填報工作是作為教育事業(yè)發(fā)展的信息源和基礎，為教育部重要決策提供了第一手參考依據(jù)。
因此，我們深感責任重大，我們要繼續(xù)努力的工作為教育事業(yè)奉獻出應盡的力量，為義務教育網(wǎng)上填報工作提供真實的數(shù)據(jù)。
義務教育資助工作總結篇十二
本文目錄。
本學期我擔任初三(x)班的班主任。班級工作的重點是繼續(xù)做好班級常規(guī)的管理工作，同時，抓好學生的考試成績,本著一切從學校工作和學生實際出發(fā)，從加強學生思想政治教育的實效性入手，切實抓好了班級的管理工作，提高了學生道德素質，幫助學生改變了許多不良的習慣，樹立了正確的學習理想。我重點著手抓住了以下幾個方面的工作：
1.進一步完善了班級管理制度，建立良好班級集體，形成學生思想進步，相互團結友愛，樹立良好的班風，班貌，真正成為理想的班集體。
2、化被動學習為自主學習。到了初三，面對畢業(yè)升學考試，學生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的幼稚和盲目，學習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內(nèi)在動力，分析形勢，明確任務。引導學生自覺確定學習目標，制定。
學習計劃。
選擇學習方法學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控自我指導自我強化自覺主動的鉆研知識只有化被動學習為自主學習學生才能積極拓展提升自己取得長足的進步。
3、防止偏科，全面發(fā)展。班主任應時刻關注學生各學科的均衡發(fā)展，引導學生不斷強化薄弱學科，突破重點，幫助偏科學生建立自信，提升興趣。班主任應和各學科老師保持密切聯(lián)系，隨時把握偏科學生學習情況。多和學生進行心理溝通，經(jīng)常家訪，和家長保持及時緊密的聯(lián)系，和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，開開“小灶”。
4.加強對學生心理素質的教育。
(1)九年義務教育工作的任務是要培養(yǎng)學生、德、智、體、美等方面的全面發(fā)展，這就必須加強對學生素質教育，而素質教育的基礎是心理素質教育。由于九年級學生的學習負擔加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，我經(jīng)常和學生進行談心,放松學生心里壓力，緩解學生緊張的心態(tài)。
(2)為了讓學生懂得同學間要團結互助，不能只顧自己，不顧別人。在這方面我也下了一些功夫,并取得了可喜的成績。從前,我們班有幾位同學總是以自我為中心,自己會的題從不告訴別人,這樣自己的成績提不上去,別人也得不到幫助。針對這個問題,我們開了一個專題班會……關注自己，從我做起。里面有一個環(huán)節(jié)就是幫助他人,提高自身的素養(yǎng)。
5.重視體育鍛煉，提高身體素質。畢業(yè)班學生的學習壓力很大，所以我配合體育老師抓好體育課的質量，同時和家長的聯(lián)系，讓家長也配合我們多給學生增加有營養(yǎng)的食品,重視對學生的健康教育。
6.考勤管理：主要由副班長做,他主要負責監(jiān)督學生日常考勤情況，協(xié)助班主任做好每月操行評定考核工作。
7、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學生做到勞逸結合，促進身心健康發(fā)展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
8、積極開展轉化后進生工作，在班級里,后進生大致分成三種類型：一是學習差生，表現(xiàn)為無心向學，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風氣，違反校紀班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是“二合一”的雙差生，人數(shù)不多，但負面影響很大。而這樣的學生又以留守學生居多，家庭隔代教育不力，往往導致這些學生任意放縱。并且在大多時候又很難取得家庭與學校教育配合統(tǒng)一，對待這些學生更需要班主任傾注心血和愛后進生也是一個主要問題,我主要是找他們來談話,分析原因，然后鼓勵幫助他們，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
9、在安全工作方面,主要是上學放學途中騎車、晚自習上下樓梯、防火和用電安全等方面。
作為九年級的一位班主任,我盡心做著班主任的各項工作，考慮到責任的重大真是不敢有半點馬虎,只怕給學生考慮的不周全,不能將所有的情況都考慮進去,而耽誤了他們的一生。可是有時會出現(xiàn)一些突發(fā)問題,還是不可避免的.所以有很多方面可能還存在問題,希望大家能給我指出寶貴意見。
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一學年來，學校各項工作在各級黨委、政府的領導下，在各級教育行政主管部門的指導下，以“中特理論”和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹縣委縣府提出的“發(fā)展三大經(jīng)濟，構建和諧南江”的新舉措，緊緊圍繞“教育質量提升”這一中心，鞏固“雙基”成果，堅持“三個面向”，切實加強師德師風建設，全面提高學校管理，圓滿完成了全年的各項任務。
一、以“先教”活動為契機，狠抓學校思想政治教育。
1、以黨支部為核心，深入開展“先教”活動。利用例會和大型集會，采取集中和自學相結合的辦法，認真學習“中特理論”和“三個代表”重要思想，及時傳達各級會議精神，加強政治理論和法律法規(guī)學習，提高依法治校，依法執(zhí)教的法律意識，自覺遵守黨紀國法，不斷提高教職工的政治修養(yǎng)和思想道德素質，師德師風建設認真落到實處。
2、強化團隊活動陣地，加強《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》的學習，切實加強師生語言文明和行為文明教育，以縣委縣府在廟梁至茶園一線扶貧開發(fā)項目建設為契機，教育學生熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺投身家鄉(xiāng)建設，以實際行動展現(xiàn)學校特色和自身風貌，通過“我與小樹同成長”少隊活動和共青團“植活一棵樹，管護一片林”活動的開展，不斷提高全體學生的責任意識和團隊合作精神，充分發(fā)揮校園廣播的宣傳導向作用，讓全體學生學有榜樣，追有目標，自覺投身“爭做優(yōu)秀學生”洪流，推動學校精神文明建設，本期先后表彰“三好學生”60名?？h級“三好學生”、“優(yōu)干”3名，校表彰優(yōu)秀少先隊員、團員200多名。
3、以民主生活會為重點，認真開展領導班子自身建設，堅持開展“四好”活動，認真踐行“三個代表”，不斷提高民主、科學管理水平，工作上分工協(xié)作，團結一致，大力倡導吃苦在先，奉獻在前的精神，樹立服務意識，努力做到勤政、廉潔、務實、高效。
4、繼續(xù)深入開展“三滿意”創(chuàng)評活動，強化教師繼續(xù)教育，廣泛開展創(chuàng)名校、名師活動，在師生、家長、社會各界開展評師德活動，公開學校舉報電話，多種形式收集對學校、老師的意見和要求，堅持在工作崗位高要求、重落實，不斷優(yōu)化育人理念。一年來，無一例上訪上告案件，也無違紀違法案件發(fā)生，確保了正常、穩(wěn)定的工作局面。
二、深化教育改革，強化學校管理，確保各項工作的落實。
1、改革學校內(nèi)部管理體制，全員聘任教職工，堅持“對崗申報，績效輪崗”工作制。做到校長抓決策，中層干部抓管理，全體教師抓落實，分線運作，責任到崗，任務到人，堅持調(diào)查研究，廣泛聽取各方面意見，堅持民主集中制。
2、堅持嚴要求，強管理，細考核，重獎懲的過程管理。努力做到五個堅持，即：堅持以正確的思想引導人，堅持以科學的制度約束人，堅持優(yōu)秀的榜樣影響人，堅持以認真誠摯的情感感化人，堅持以必要的物質激勵人。經(jīng)過長期的探索和總結，制定和完善了一套適合九義校特點的管理制度，且逗硬落實，在制度面前人人平等，通過嚴格的制度管理，教職工的集體榮譽感倍增，工作責任心更強，教師的“不計得失的奉獻精神，不甘落后的拼搏精神，以人為本的園丁精神，一絲不茍的敬業(yè)精神”得以弘揚，有力地激發(fā)了教師教書育人的責任心和積極性。
3、堅持“質量興校，全面育人”的觀點，狠抓學校教育質量的提升，全校以初中、小學畢業(yè)班為龍頭，深入開展教學研究，以課堂為中心，提高教學實效，做到知識傳授，方法講解與能力培養(yǎng)相結合，注重揭示知識的形成過程，以訓練為主線，逐步提高學生應知技能，在堅持月考制度的基礎上，對每次考試結果進行詳細分析總結，結合信息反饋調(diào)整教學的進度、難度和深度，以學生為主體，落實分類指導，充分發(fā)揚團結協(xié)作精神，各學科互助互諒，緊密配合，確保苗子過關，質量升位。經(jīng)過一年的努力，本屆初中畢業(yè)班在會考中，上600分2人，4人獲得全片區(qū)前4名，400分以上86人，460分以上47人，預計可超額完成縣教育文化體育局給我校下達的升學任務。
4、以課改培訓為載體，狠抓教師隊伍建設。通過全員聘任和績效分配，增強教師勤奮上進的積極性、責任心和危機意識，大力推行全員賽課活動，加強教師繼續(xù)教育，通過課改培訓學習、逐步更新育人理念，優(yōu)化教學方法，關心愛護年輕教師，切實給他們壓擔子，搭臺子，找路子，讓他們放手大膽開展工作，充分發(fā)揮高、中級教師和中青年骨干教師的指導作用，搞好傳、幫、帶，不斷提高年輕教師的教學業(yè)務能力，同時，加大教師學歷本科化力度，注重現(xiàn)代教育手段在教學中的作用，努力構建一支素質高、業(yè)務能力強，能拼善戰(zhàn)的教師隊伍。
5、建立健全24小時警示制度，值周教師和值周行政按時段對全校住校生進行24小時封閉式管理，確保師生的人身財產(chǎn)安全，同時，成立安全保衛(wèi)領導小組，原副校長楊新江調(diào)入八廟后，由工會主席岳杰同志具體負責學校安全管理、協(xié)調(diào)工作，制定學校安全公約和處罰條例，層層簽定目標。
責任書。
隨時加強對學生的防火、防溺水、防盜、防電、防中毒等安全常識教育確保無安全責任事故發(fā)生加強對各村校舍以及其它設施的拉網(wǎng)式排查拆除危房消除一切安全隱患配合當?shù)刂伟膊块T加強校園周邊環(huán)境整治及時邀請派出所干警到校上法制教育課逐步提高青少年的法律意識一年來全校無一例安全責任事故發(fā)生。
三、乘文明新村建設的東風，勤儉建校優(yōu)化育人環(huán)境。
文明新村建設是黨的“三農(nóng)政策”在基層的具體體現(xiàn)，我鄉(xiāng)由于輻員廣，學校建設早，使用時間長，造成校舍危情嚴重，自去年以來，乘著縣委縣府在我鄉(xiāng)實行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，扶貧開發(fā)果、藥、牧集約發(fā)展項目建設的東風，多方籌集資金30多萬元，整修廟梁、大埡、空山三所村校，粉刷了墻壁，砌了圍墻，建好了花臺，綠化、美化了學校環(huán)境，確保了學校更實用，布局更合理。同時組織資金，在中心校粉房座脊300多米,建校園文化墻面，大大提高了學校的文化氛圍，添置了部分辦公設備，購置了部分實驗、體育器材，完善了“兩基”資料。
盡管學校債務沉重，學校工作舉步維艱，學校正面臨著師資力量、辦學條件不能適應新課改需要的困難，但我們堅信，在黨的“十六大”精神指引下，在各級黨委、政府和教育主管部門的領導下，繼續(xù)扎扎實實搞好學校全面工作的具體落實，學校的明天會更美好，學校的成績會更輝煌。
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根據(jù)中央“普九”化債有關文件精神和全省的統(tǒng)一部署和省審計廳、省財政廳、省教育廳、省綜改辦下達我縣化解農(nóng)村義務教育“普九”債務額為1052萬元，化解審計界定債務余額的60％，化解審計界定債務余額的40％，有條件的地方可以加快化債進度，提前完成化債目標的要求，縣委、縣政府高度重視，及時安排部署，并決定我縣全部完成化解農(nóng)村義務教育“普九”債務任務。經(jīng)過一個多月的緊張工作，截止09年12月18日，全縣437筆普九債務全部化解完畢。
強化組織領導，周密組織實施。
一是成立了領導小組?？h政府成立了由縣委常委、縣政府副縣長為組長，分管教育的副縣長為副組長，縣政府辦副主任、縣教育、財政、紀委監(jiān)察、審計局等單位“一把手”為成員的化解農(nóng)村義務教育“普九”債務工作領導小組。
二是成立了化債辦公室。“普九”化債辦公室與縣綜改辦合署辦公，具體負責“普九”化債日常工作。
三是組建了認定工作專班。從教育、財政、審計部門抽調(diào)10名工作人員，組建了兩個“普九”債務審核認定工作專班，逐校核實認定債務，現(xiàn)場簽訂償還協(xié)議。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、財政所、中小學相應成立了化債工作專班。
四是召開了動員大會。10月24日，縣政府召開了全縣農(nóng)村義務教育“普九”債務化債部署動員、培訓大會，全縣“普九”化債相關單位負責人共計60多人參加了會議，縣委常委、副縣長就全縣“普九”化債工作進行了全面動員和總體部署，副縣長就“普九”化債工作做了具體安排?？h化債辦對學校財務人員、校長、財政所長及工作專班人員進行了業(yè)務培訓。
五是出臺了實施方案?？h政府出臺并下發(fā)了《**縣化解農(nóng)村義務教育“普九”債務實施方案》；縣化債辦制定了《**縣化解農(nóng)村義務教育“普九”債務。
工作方案。
》，明確了工作步驟及任務、工作專班及日程安排、償債規(guī)劃和工作進度、落實了責任。從11月27日起至12月1日全部完成債務認定工作，12月20日以前完成省核定的1052萬元債務的兌付。
明確目標職責，嚴格工作程序。
為了真實、準確、按時、穩(wěn)妥地做好全縣中小學“普九”債務核實、化解工作，對各單位職責進行了明確。
一是明確學校責任。由各學校負責收集債務審核認定所需的相關資料（如賬簿、決算報告（協(xié)議）、合同等），通知債權人當面核實債務，主動與財政所等相關單位核實債權人的債務支付情況。在簽訂償還協(xié)議后，將“普九”債務信息錄入“農(nóng)村義務教育債務監(jiān)管系統(tǒng)”，并上報縣教育局匯總。
二是明確財政所責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所等相關單位負責清查債權人工程建設等款項的支付情況，將清查情況通知學校，以核對此筆領款是否在學校賬上反映，是否抵減了債權人的債務，讓債務審核認定工作專班能正確認定債務余額。對現(xiàn)仍保管有學校賬務資料的，要及時提供給債務審核認定工作專班。
三是明確政府責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府負責財政所、學校和債務審核認定工作專班的協(xié)調(diào)工作，處理債權債務雙方的意見分歧，確保審核認定工作平穩(wěn)順利完成。
四是明確教育局責任。縣教育局負責指導學校進行債務自查清理，收集匯總債務審核認定及簽約的相關信息，及時上報縣化債領導小組。對清理過程中出現(xiàn)的問題及時匯報請示，并將情況反饋給學校和工作專班。
五是明確審計局責任?？h審計局負責指導債務審核認定工作專班對債權人及債務額的審核認定，對債務核實實施全過程審計監(jiān)督。
六是明確財政局責任。縣財政局負責接管債務，建立臺賬，開設“普九”債務化解特設專戶，籌集資金按約付款，及時將相關信息審核上報省財政廳。
嚴格政策范圍，清理核實債務。
為杜絕出現(xiàn)“糊涂債”、“水份債”和“人情債”，署期，縣財政局和教育局組織專班，結合省審計廳xx年審計鎖定的債務對每所學校的債務的進行了核對，從債務形成的時間、債務總額、已償還數(shù)、賬面數(shù)、憑證號進行逐筆登記，為此次債務認定和一次性化解工作打下了堅實基礎，確保了債務真實。
一是以事實為依據(jù)。為避免修建學校與村級投入形成的債務而混淆，在認定過程中，對由村級投入債權人并且未簽訂合同的債務全部作為村級債務，對部分工程在普九期間由學校與債權人形成的債務納入了普九債務范圍。同時，對每筆債務以債務形成原始合同、工程決算以及原學校、教辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府決定的事項為依據(jù)確定原債務范圍及總額，學校和財政所、原經(jīng)管站支付的款項票據(jù)和現(xiàn)實往來款項為依據(jù)，確保了每筆債權債務范圍和學校債務余額相符。
二是建立健全了債權債務資料。對每位債權人每筆債務的原始資料進行復印，建立了從債務的形成——往來款項——多頭付款——實際欠款余額等一系列完備的債務資料，并由債權人對已支付的款項進行確認，由所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、財政所、經(jīng)管站對已付款項進行確認，避免了多頭付款而造成債務不實的事例發(fā)生，確保了學校債務與債權人債務余額相符，所有債務資料由縣教育局歸檔。如：債權人趙佰元在修建黃糧小學時，政府在當事人沒有辦理小學工程決算時，由于學校財務管理體制經(jīng)歷了教辦管理、零戶統(tǒng)管、鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并等多種行政和財務管理的改革，清理時，僅黃糧小學鎮(zhèn)政府多付給工程款10萬元，為此，認定專班對此人在已撤消的火石嶺鄉(xiāng)和已合并到榛子鄉(xiāng)的因普九而產(chǎn)生債務進行了查實，對其債務進行了沖減，確保了債務的真實，避免了套取償債資金的行為發(fā)生。
三是妥善處理了“三角債”。普九期間，由于資金短缺，許多工程原材料都是由工程承包商在當?shù)刭d欠，有的達四五家，形成了“三角債”或“多角債”。為此，召集各債權人一同到場確認，與原工程承包商達成協(xié)議，對所有債權人的債務進行分割，在認定專班的協(xié)調(diào)下，從第一債權人中分離債權人38戶。完善債權轉移手續(xù)，維護了所有債權人的利益。如：南陽小學債權人吳方漢因修建學生宿舍樓共計102萬元，認定尚欠28萬元，當準備簽訂合同時，當?shù)毓?7個人在第一債權人手中做工、購買原材料、信用社貸款共計債務37萬元，并要求將款直接劃到本人帳戶。為此，先對總債務進行認定，在教辦的主持下召集17個債權人協(xié)商，均按其余額的70%直接兌付到了17人賬戶，避免了群體事件的發(fā)生。
四是妥善處理了債務利息及白條。針對當時學校與個人簽訂的不合法的利息協(xié)議，給債權人做好耐心的政策解釋，得到了債權人理解和認可，對因“普九”向金融機構貸款而形成的利息，與金融機構協(xié)商，全部按當時基本利率計算，全縣所有債權人沒有出現(xiàn)一例因利息問題而拒簽合同。對白條債務，以當時形成債務事實為基礎，以學校、教辦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府形成的會議決議為依據(jù)，確保了債務的真實性。
五是慎重簽訂償還協(xié)議。首先對每筆債務由學校和認定專班按政策具實認定，對債務關系清楚，人賬相符，賬據(jù)相符，且雙方對債務余額又無異議的，出具本人機構代碼證（身份證）、開戶行及銀行賬號與縣政府簽訂《**縣中小學債務償還協(xié)議》。若當事人不能到現(xiàn)場的，必須由當事人的書面委托書并附委托人的身份證及相關證明方可辦理。債權關系和債務余額不明確的，雙方意見不一致的，進行重點清查，充分協(xié)商一致，審核認定工作專班對債務審核認定簽訂協(xié)議后，填寫《**縣“普九”債務審核認定償還協(xié)議情況公示表》，在學校公示不少于5天。公示后對債權關系或債務余額又出現(xiàn)異議的，審核認定工作專班重新審計認定，重新簽訂協(xié)議，再次公示，直至債務無疑義后錄入監(jiān)管系統(tǒng)。
六是妥善處理債務遺留。由于債務形成較長，在清理核實債務中，有39萬元屬普九債務范圍，但是因債權人欠外債太多無法聯(lián)系和“三角債”無法核實，為確保債權人的合法利益，維護社會穩(wěn)定，縣政府將這類債務進行了初步認定，并籌措了資金，待事實清楚后給予兌付。
七是嚴肅了財經(jīng)和稅收紀律。對核對無誤的債務，簽訂未還款協(xié)議時，收回債權人所有欠條。同時對未取得合法票據(jù)的工程款項，必須有合法票據(jù)后入賬，再簽訂還款協(xié)議，維護了財務手續(xù)的合法性。經(jīng)審計認定后，全縣共計應開未開工程結算發(fā)票2460多萬元，入庫稅收達120多萬元。
資金封閉運行，償還債務無差錯。
一是設立償債專戶，積極籌措資金。省認定我縣普九債務共計1052萬元，為此，縣政府年初從教育附加費中已安排化債資金285萬元，在省級補助資金未到位之前，縣財政局調(diào)度資金767萬元，共計1052全部劃入償債專戶。同時，從地方教育發(fā)展費中安排資金40萬元，用于解決遺留問題。
二是資金封閉運行，兌付直達債權人。由于債權人的不在同一銀行開戶，有的在外地，為確保每位債權人資金及時、準確、無誤的達到個人賬戶，與各商業(yè)銀行協(xié)商一致，采取了四種方式：一種是屬縣財政局國庫集中支付授權的代理銀行（工行、農(nóng)行、建行和信用社）的，將全縣屬同一個銀行的債權人的資金由財政直達銀行，銀行直達個人賬戶；另一種是債權人在外地，按其本人的銀行賬號由財政局貼手續(xù)費匯款；再一種是對在郵政儲蓄所開戶不屬于縣財政局國庫集中支付授權的代理銀行的債權人，由縣郵政儲蓄中心按債權人的總額通過其它商業(yè)銀行轉到郵政儲蓄，再直達個人賬戶。最后采取抽查方式，對437個債權人的債務落實情況，通過電話隨機抽查債權人的債務是否到賬進行核查，通過抽查部分債權人，沒有發(fā)現(xiàn)任何差錯，并說：“政府真是沒騙人，協(xié)議簽了，沒想到還在核實是不是到了賬，說話算數(shù)”。
義務教育經(jīng)費全額保障，遏止了新增債務。
一是義務教育經(jīng)費保障得到進一步完善。全面落實了農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革的各項政策，按照“上進下不退”的要求，生均公用經(jīng)費按人平30元、校舍維修資金、兩免一補貧困生寄宿生活補助等嚴格按照中央、省、縣級分擔比例足額預算。按照“校財局管”的要求，xx年年6月全縣20個核算點財務實現(xiàn)了網(wǎng)絡聯(lián)通。建立健全農(nóng)村中小學財務管理制度，加強預算管理，對學校代收費全額繳入財政專戶，對學校公用經(jīng)費根據(jù)時間進度由縣財政按照財政四項改革要求核撥，設備購置實行集中采購，真正實現(xiàn)了校長專心辦學、教師安心教書，努力辦人民滿意的教育，確保了學校正常的教學秩序，確保義務教育經(jīng)費保障新機制持續(xù)健康的運行。
二是學?；A設施得到進一步改善。對校舍維修和新建項目嚴格按照項目申報立項、資金預算合理、工程實施四制要求進行。在資金分配上，按照輕重緩急和量入為出的原則，避免了“撒胡椒面”的現(xiàn)象。對公用經(jīng)費按照生均標準和實際在校人數(shù)并對貧困薄弱學校傾斜的前提下，集中資金由縣財政局、縣教育集中采購解決學校部分教學設備設施。，共集中資金346萬元，其中：縣政府預算安排80萬元，解決學生課桌凳6050套，中心小學“班班通”88套，校舍維修13811平方米。
三是債務控管機制得到進一步健全。為落實責任，確保在規(guī)定時間內(nèi)完成化債目標，縣政府與縣教育局、縣教育局與學校簽訂化債控債目標責任狀，在規(guī)定的時間內(nèi)完成認定和兌現(xiàn)工作。建立了農(nóng)村義務教育新債責任追究制度，對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、學校領導干部實行離任審計和任期經(jīng)濟責任審計，將農(nóng)村義務教育舉借新債和清理化解舊債情況作為審計的重要內(nèi)容。對盲目搞建設、上項目、借新債的學校和部門，追究有關單位領導和相關人員的責任，視情節(jié)輕重和數(shù)額大小，給予相應的紀律處分，并依法追究其經(jīng)濟和行政責任。
努力化解矛盾，維護了社會穩(wěn)定。
由于**縣屬移民縣，在債務認定和償還債務過程中，堅持先非移民學校后移民學校和普九債務全部由縣政府負責的原則，嚴格按照中央和省規(guī)定的普九債務范圍，實行“四個優(yōu)先”，即優(yōu)先償還農(nóng)村“普九”債務，優(yōu)先償還農(nóng)村“普九”債務本金，優(yōu)先償還對教師和學生家長的欠債，優(yōu)先償還工程施工單位的欠款，實現(xiàn)了債務人、債權人雙方滿意，全縣沒有出任何上訪和群體事件發(fā)生，確保了社會穩(wěn)定。
一是各級各部門思想得到高度統(tǒng)一。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、各學校從“因多籌資已還了債而致使現(xiàn)在欠債少的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或學校）虧了；因少籌資還債而到現(xiàn)在欠債還多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或學校）賺了”的思想解脫出來，積極配合，通力協(xié)作，真正做到了把好事辦好，實事辦實。
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秋季，我市在全市范圍內(nèi)實行農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助政策，這是黨從根本上解決“三農(nóng)”問題，保持農(nóng)村教育持續(xù)健康發(fā)展的重大舉措，是貫徹“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)觀的重要體現(xiàn)。為確保政策落到實處，我校在開學初的近一個月時間里進行了緊張、嚴密、扎實、有效的一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報如下：
首先，我校以開家長會為主，利用有效途徑公布資助信息，確保廣大學生家長知曉農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助的政策內(nèi)容。還通過全體學生會議，班級會議、板報、標語、橫幅等形式直接宣傳政策內(nèi)容，使農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助深入人心。
與此同時，我校還成立了農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助領導組農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助評審組，對學生自愿填寫農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助。
申請書。
的內(nèi)容進行嚴格的調(diào)查、核實，最后通過比較，初步確定了資助名單，接著我校將資助學生名單及具體的受助原因制成板面在學校及學生家庭所在村民組分別進行公示，并確保公示時間不少于規(guī)定的7天，充分接受學生和社會的監(jiān)督。公示無異議后，學校組織受助學生填寫《農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助登記表》，建立受助學生檔案，最后將名單及評審公示情況上報市教育、財政部門。
農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助政策的實施，切實減輕了廣大農(nóng)民的經(jīng)濟負擔，使許多貧困家庭的孩子看到了上學的曙光，深受農(nóng)村農(nóng)村家長和學生的歡迎。但由于我們是農(nóng)村學校，生源絕大部分來自農(nóng)村，而且是山區(qū)農(nóng)村，經(jīng)濟相對落后，所以學生家長組成人群中，特困戶多，貧困戶多，單親家庭多，而學?？偟氖苤藬?shù)是很有限的，這就給我們受助生的審定工作帶來了很大困難，我們需要反復講通理才能平息部分家長和學校的沖突情緒。除此之外還會發(fā)生一些意想不到的事情，給我們的工作造成缺憾。例如有位學生，其父親得了白血病，但母親怕傷孩子的自尊心，便沒有讓孩子寫申請書。后來學校已把名單上報了，這位母親又找到學校說明情況。但我們只能對她表示同情，并把情況記錄下來，待到下次農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助時再審定。
在農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助工作中，由于我們嚴格按照“公開、公平、公正”的原則，在組織實施中堅持“三個必須”，“四個到位”，最終達到了“一個確?！?，即確保把農(nóng)村義務教育階段貧困寄宿生生活補助工作辦成“陽光工程”，把黨和政府的關懷真正落實到學生身上。
義務教育資助工作總結篇十三
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興市”、“人才強市”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以改善辦學條件、加強學校基礎設施建設為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，突出重點，克服困難，使各項工作得到了順利開展，為全年各項工作的順利完成奠定了扎實基礎?，F(xiàn)將上半年主要工作完成情況和下半年主要工作安排匯報如下：
一、上半年工作完成情況。
(一)順利、穩(wěn)妥地實施了兩項改革工作。
一是中小學人事制度改革。自去年x月6日，全省中小學人事制度改革電視電話會議召開后，我們立即開始籌備我市的改革工作。為切實做好這項改革工作，錢市長帶隊專程到齊齊哈爾學習借鑒成功的作法和經(jīng)驗，多次召開會議研究我市改革的具體實施辦法。根據(jù)全省中小學人事制度改革的總體精神，我們先后同市人事局制定了我市中小學人事制度改革實施方案、中小學機構改革實施方案、人員分流工作實施辦法等5個改革文件，為此次改革的順利實施提供了政策保障。在整個改革過程中，我們堅持“先競聘后分流”的原則，既要防止骨干教師流失，影響教學質量，又要避免出現(xiàn)大面積空崗，增加財政負擔。
結合我市的實際情況，在執(zhí)行省定政策的同時，我們會同市人事局并報請市政府同意，制定了靈活的政策，對符合條件的人員可以辦理退休、退養(yǎng)、病退、待崗等手續(xù)。整個改革包括校長聘任和教師聘用(雙聘)兩部分，有30人通過競聘走上校長和副校長崗位，競聘后分流1284人，改革(雙聘)工作已于xx年3月1日全部結束，目前正在積極進行分配制度改革的嘗試工作。通過這次改革，進一步優(yōu)化了教師隊伍的人員結構、知識結構、年齡結構，在中小學初步形成了優(yōu)勝劣汰、奮勇爭先的激勵競爭機制，為廣大教師初步搭建起了展示才能的空間。
二是實行了普通高中招生辦法改革試點實驗。在長時間調(diào)研、論證的基礎上，制定出臺了《鶴崗市教育局高中招生辦法改革實施方案(試行)》?！斗桨浮分攸c加強了對學校和學生評價過程的考察，在對學校綜合評估的基礎上，將高中招生指標配額到校，根據(jù)學校的綜合辦學情況確定配額指標，學校根據(jù)學生綜合發(fā)展情況對學生進行科學評價，改變了傳統(tǒng)的按學生文化課成績由高到低錄取的辦法，促進了學生全面發(fā)展和素質教育的實施。
(二)大力改善辦學條件，整體辦學水平進一步提高。
一是重點幫助問題嚴重、條件相對薄弱的學校改善辦學條件。上半年，先后為育英小學、欣虹小學、四中、七中、十六中、第一幼兒園等17所學校的廁所、屋面防水、圍墻、下水、鍋爐等22個項目進行了維修，共計投入資金92.3萬元，使這些學校的辦學條件得到了較大改善，促進了整體辦學水平的提高。
二是強化學校管理，向管理要效益。為了進一步加強管理，提高資金的使用效率，我們利用近一個月的時間，先后對市屬58所中小學校和幼兒園行政管理工作進行了專項檢查。檢查內(nèi)容包括財務管理、經(jīng)費使用、收費管理、統(tǒng)計管理、改善辦學條件，以及設施使用維護、文秘政務、檔案、辦公自動化建設、安全穩(wěn)定等工作。通過此次專項檢查，使市教育局全面了解了各中小學目前的實際狀況，提高了資金投入方向的準確性和資金使用效益。這次檢查之后，我們將通過“以獎代撥”的形式，有針對性地加大學校基礎設施的投入和改造，大幅度改善辦學條件。
三是科學調(diào)整學校布局結構，提高教育資源的使用效益。在xx年基礎上，上半年已經(jīng)做好了學校網(wǎng)點布局調(diào)整的前期準備工作，計劃將西山小學和六中合并，在六中辦九年一貫制學校;將興山三校和十四中合并，在十四中辦九年一貫制學校;將新井小學和新一二校合并，在新一二校辦學;將育英小學和大陸小學合并，在大陸小學辦學。學校布局調(diào)整后，將使有限的教育資源得到充分利用，既避免了資源浪費，又有利于學校均衡發(fā)展。
四是加強督導評估，提升學校綜合辦學水平。上半年，由市教育督導室牽頭，按照評估標準對市屬申報一、二類學校的43所中小學進行了全面、綜合的分類評估，有8所學校通過一類學校標準、31所學校達到二類學校標準;對申報特色學校的中小學進行了評估認定，育民小學、十五中等八所學校分別被認定為市級特色學校。
(三)組織實施了面向社會認定教師資格工作，嚴把教師“入口”關。
對非師范類申報人員進行了教育學、心理學、教育教學能力培訓和考試。受理報名對象1264人次。5月份，進行了教育教學素質和能力測評，258人參加了面試考察和試講，253人通過，通過率為95%。
(四)加大了職成教育發(fā)展與專業(yè)設置整合工作力度。
根據(jù)《鶴崗市人民政府關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神，我們充分抓住國家對老工業(yè)基地調(diào)整改造加快發(fā)展職業(yè)教育的大好機遇，加大了職業(yè)教育發(fā)展的工作力度，實施了“興農(nóng)、富農(nóng)”計劃，有效地為“三農(nóng)”服務，開展了建筑、家政、旅游、餐飲、營銷、保安、服裝、物業(yè)、食品加工、食用菌等專業(yè)培訓。堅持以就業(yè)為導向，加強了畜牧、汽車運用與維修、機電、采煤、計算機、護理、藥業(yè)等專業(yè)的整合，大力推廣“訂單式”培養(yǎng)，積極開展多渠道、多形式的辦學方法和辦學模式。市職教中心與北京應用技術大學聯(lián)合辦學，鶴崗衛(wèi)校同市人民醫(yī)院、寶泉嶺醫(yī)院、哈爾濱以嶺藥業(yè)、三精千鶴藥業(yè)等單位簽訂了培養(yǎng)訂單。
義務教育資助工作總結篇十四
近幾年我市教育部門著力減輕中小學生過重的課業(yè)負擔，進行了堅持不懈的努力。xxxx年下發(fā)了《xxxx市教育局關于全面推進義務教育學?！拜p負優(yōu)質教育”的實施意見》，著力減少學生無效在校時間、無效補課輔導、無效作業(yè)考試、無效課堂講授和超額的班級人數(shù)，增加陽光體育、社團活動、課外閱讀、社會實踐和睡眠時間。
今年以來，就優(yōu)質減負工作市教育局召開了二次專題會議，組織了多次專項檢查，進一步嚴格“五項規(guī)范”。一是規(guī)范學生在校學習時間，小學生控制6小時，初中生控制7小時。二是規(guī)范課程實施。嚴格按國家規(guī)定課程計劃開足開齊各類課程。三是規(guī)范作業(yè)管理。小學一二年級課后不留書面作業(yè)，三到六年級不超過一小時，初中不超過二小時。四是規(guī)范補課輔導。xxxx年寒假開始規(guī)定義務教育階段中小學假期禁止補課，xxxx年春季開始，取消初三年級雙休日允許半天補課的規(guī)定。五是規(guī)范招生行為，規(guī)定義務教育階段學校不得舉行或者變相舉行與入學相關的考試、測試，不得將各種競賽成績、獎勵和各類考級證書作為入學的條件和依據(jù)。同時通過開展專項督查、接受社會監(jiān)督、加強實時監(jiān)測，進行監(jiān)督和檢查，提高教育規(guī)范執(zhí)行力。
二、切實開展陽光體育活動動。
我局認真分析了當前學生體質健康方面存在的問題。中小學生的近視率居高不下，老年疾病年輕化，胖的學生與瘦的學生兩極分化，城鄉(xiāng)學生體質倒置，更有一部份學生情感脆弱、意志薄弱、理想信念淡薄、勞動技能缺乏。我們深切感到青少年學生體質健康教育的緊迫性和責任性。我們是肩負著一種使命感來切實開展陽光體育活動的。市教育局專門召開了會議，下達了文件，組織了機構。陽光體育活動開展以來，各縣區(qū)教育局及學校思想統(tǒng)一，許多學校的校長和老師真心誠意的流露應該還學生一份童真，要讓學生的天性回歸自然。
為了切實增強學生體質，我們從體育教育著手，把握一條底線即《國家學生體質健康標準》，嚴格規(guī)定二個時間，即學生的在校時間和學生在校的活動時間。具體做法：一是全面實施學生體質健康標準督查制度和學校健康教育評價制度，依據(jù)《學生體質健康標準》和《學校健康教育評價方案》中學生健康行為實際操作項目，對學校體育教育和健康教育進行綜合評價。二是落實兩課兩操兩活動，保證學生在校有一個小時以上活動時間。三是深化大課間活動，為了使大課間活動更具實效性，各校根據(jù)本校本區(qū)域特點，編排校操以及文體科技活動項目，豐富大課間活動。
四是根據(jù)學生的興趣愛好，設置豐富多彩，寓教育于樂的活動載體。各學校廣泛搭建體育活動平臺，想方設法開展“快樂周末”活動，舉辦課處活動超市及興趣樂園，將學生喜聞樂見的文體項目以社團活動方式供學生自主選擇參加，提高了活動的趣味性、選擇性和大眾化;田徑運動會、越野賽、綜合素質技能運動會，拔河比賽、籃球賽、足球賽、乒乓賽等中小型體育賽事不斷，學校還就“踢毽子、跳繩、呼拉圈”等創(chuàng)立校園吉尼斯，各種傳統(tǒng)的體育項目紛紛涌入校園，與校園集體健美操、各種球類運動交相互動，極大地激發(fā)了學生崇尚體育、參與體育鍛煉的熱情。市教育局還專門籌建了學生綜合素質拓展基地，開辟了體能訓練項目，讓學生在其中接受集訓，既鍛煉培養(yǎng)了學生體能，又培養(yǎng)了學生的集體主義精神、合作精神、競爭意識和堅強毅力。
陽光體育運動開展以來，我們也看到了可喜的成績：提高了教師、家長、學生對學校體育工作緊迫性和重要性認識;學校體育創(chuàng)新管理機制初步形成，評價機制進一步深化;體育觀念上實現(xiàn)了從競技體育向全員體育轉變;健康第一的理念更加深入人心。下半年市教育局組織對全市《國家學生體質健康標準》及陽光體育活動進行督查，總體評價是實施情況優(yōu)良，抽查學校學生體質健康標準合格率均在98%以上。全市學校陽光體育活動的開展率達100%。
三、全面實施《國家學生體質健康標準》。
認真貫徹《學校體育工作條例》，建立和完善學校體育工作規(guī)章制度;完善了初中畢業(yè)升學體育考試制度和學生綜合素質評價制度;實行了《國家學生體質健康標準》測試報告書制度、公告制度、督查制度和新生入學體質健康測試制度。根據(jù)新調(diào)整的標準，市和縣區(qū)教育局組織了體育教師以及相關工作人員進行培訓，下發(fā)《體質健康標準》解讀一書，使教師全面了解實施《體質健康標準》重要意義和基本思路，準確掌握《體質健康標準》的結構與內(nèi)容、測試的操作方法、測試儀器的適用與保養(yǎng)等。
根據(jù)《體質健康標準》的要求制定鍛煉計劃，規(guī)定將《體質健康標準》中素質測試項目作為體育課考試中素質測試項目。按評定等級記入《國家學生體質健康標準登記卡》，并列入學生檔案(含電子檔案)，作為學生畢業(yè)、升學，評獎、評優(yōu)的重要依據(jù)。每學年為全體學生體檢一次，并建立健全學生體質健康檔案。市和縣區(qū)教育局每年組織對《國家學生健康體質標準進行》專項督查。幾年來我市的《國家學生體質健康標準》數(shù)據(jù)上報率一直保持在全省前列，根據(jù)統(tǒng)計對比，我市學生體質測試總平均分、總分及格率和總分優(yōu)秀率均高于全國平均水平。
另外近幾年市教育局在體育教師的配備，體育經(jīng)費的投入，體育設施的改善及加強考核、完善評價激勵機制等方面也做了大量工作，取得了顯著成績。
四、努力推進“三大聯(lián)賽”及各類競賽活動的開展。
xxxx年，我們堅持教育與體育相結合，根據(jù)省廳推進聯(lián)賽工作的要求結合本地實際，我們與體育局認真制訂了年度體育工作計劃和各類比賽活動計劃，及時下發(fā)了三大聯(lián)賽和其它各類比賽的規(guī)程。xxxx年我們組織承辦了全省第三屆中學生籃球聯(lián)賽晉級賽，較好地完成了省廳下達的承辦任務。組隊參加了全省中學生田徑運動會及各類相關比賽。市教育局組織了全市中小學生田徑運動會，籃球賽、乒乓球賽、足球比賽、排球賽，網(wǎng)球賽，健美操比賽和跆拳道比賽。暑期組織游泳訓練及考試、冬季開展越野長跑成為學生參與比例最高的運動項目。各縣區(qū)及各級各類學校同時開展相應的比賽活動，有力地推進了學校體育工作的開展。
五、結合實際，積極創(chuàng)建體育特色學校。
近年來我市把體藝教育作為素質教育的突破口，注重培育和扶持各類特色學校。學校的體育工作必須做到普及與提高相結合，用特色引領普及，用競技比賽來促進提高。市教育局在特色教育方面有明確要求，要求各縣區(qū)培養(yǎng)一批能創(chuàng)特色的教師，培育一批有特色的學校，培養(yǎng)一批有特長的學生，要求一校一品一特色。工作中我們一方面以綜合實踐和綜合素質評價機制為導向，另一方面注重為縣區(qū)和學校搭建亮現(xiàn)特色的平臺。經(jīng)過幾年的努力，全市有30%中小學已成為省級體育特色學校。在體育特色學校建設過程中，我們結合實際做了一些工作。
1.行政推進，目標明確。近幾年市、縣(區(qū))兩級教育行政部門多次下發(fā)開展各類特色學校建設工作的文件，明確建設特色學校的目標要求。每年召開特色學校建設經(jīng)驗交流會或現(xiàn)場會，培育典型，推廣經(jīng)驗。去年下半年，市教育局在岱山縣召開“鄉(xiāng)鎮(zhèn)五校聯(lián)合體特色學校建設”現(xiàn)場會，認真總結交流了農(nóng)村學校體育藝術特色學校建設經(jīng)驗，起到了很好的以點帶面作用，岱山敬業(yè)小學長期以來重視少兒排球教育學與訓練，做到師生人手一只排球，不但多次在省級比賽中獲得優(yōu)異成績，也確實提高了師生的身體素質。
2.對學校體育項目進行全市性布點。為進一步提高全市學校體育工作水平，促進縣區(qū)學校體育工作均衡發(fā)展和體育特色學校的'培育，今年上半年市教育局下發(fā)《關于學校體育項目布點工作的原則意見》。
規(guī)定：
一、開好開足項目。按照省廳對各地市要開足田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、定向運動、健美操、游泳八大項目的要求，各縣區(qū)在小學段要布齊上述八大項目。初中段學校以縣區(qū)為單位，其中定海區(qū)、普陀區(qū)和岱山縣初中段學校要布齊上述八大項目;嵊泗縣初中段學校布足田徑、籃球、足球、乒乓、健美或定向五個項目。在具體實施中，既要兼顧全局，又要突出重點。
二、體育運動項目開展普及。各縣區(qū)在小學段和初中段的每所學校都要建立一支體育特色項目運動隊，有專人負責訓練，隊員訓練正常，隊伍梯隊建設合理。
三、參加比賽正常。各學校開設的運動項目，能按照要求積極參加縣、市、省三級比賽，并通過比賽，不斷提高運動水平。
四、在全市所有高中段學校中布齊上述八個項目。每所學校采用“1+1+1+1”的開展模式，即第一個“1”指田徑項目，第二個“1”指在籃球、足球、排球中選擇一個項目，第三個“1”指在乒乓、定向、健美操中選擇一個項目;第四個“1”指有游泳場館的學校建好游泳隊。
五、每二年評選一次市級體育(項目)特色學校。把各學校各項目隊伍建設作為評審的重要依據(jù)。對評上市級體育特色學校稱號的學校隔年進行一次復評。
3.學校建俱樂部。把體育特長人才培養(yǎng)作為特色學校建設的重要內(nèi)容，選拔有責任心、事業(yè)心和業(yè)務水平較高的體育教師負責訓練，培養(yǎng)體育骨干和后備人才;不少學校利用自身優(yōu)勢，成立體育俱樂部。如東港小學的健美操俱樂部，海濱小學的乒乓球俱樂部，沈家門小學的網(wǎng)球俱樂部、田徑俱樂部、舟漁子弟學校的圍棋俱樂部、岱山中學的排球俱樂部等，培養(yǎng)了一大批運動尖子，在省市比賽中取得了優(yōu)異的成績。我們重視對體育傳統(tǒng)項目學校的扶持，今年又有7所學校申報了浙江省體育特色學校。
4.體育和國防協(xié)同。xxxx市是全國“雙擁”模范城，又是軍事要塞，市區(qū)教育部門高度重視國防教育。全市每屆高一新生(還有部分學校的初一新生)入學時，進行為期十天左右的軍訓，不斷完善軍訓制度,豐富軍訓內(nèi)容，以增強學生身體素質和心理素質，培養(yǎng)競爭意識和協(xié)作共進的團隊精神，增強國防觀念，強化了國家安全意識。每年暑假全市初中學校組織部分學生參加“少年軍?！?，提高學生的國防意識，營造了良好的氛圍。普陀區(qū)這項工作多次被評為全國、省、市級先進，曾受到團中央領導的高度評價和表揚。
六、堅持與衛(wèi)生部門聯(lián)手加強健康教育、疾病防控和衛(wèi)生監(jiān)管工作。
1.加強健康宣傳教育。一是根據(jù)創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市和衛(wèi)生與健康課程要求，我們將健康教育納入年度教學計劃，中小學健康教育開課率達100%;全市學生健康知識知曉率和行為形成率各達80%以上。二是積極開展健康促進學校創(chuàng)建。多次召開健康促進工作會議，并組織開展培訓。重視做好新創(chuàng)建學校的指導工作，目前全市健康促進學校已達18所，年底，又有8所新創(chuàng)建學校通過驗評。三是組織開展了xxxx年“食品安全宣傳周”活動，要求各學校進一步學習《食品安全法》和市食安委關于教育系統(tǒng)食品安全責任落實方案，學校通過開展“五個一”、“六個一”、“國旗下講話”、征文比賽等活動豐富食品安全教育內(nèi)容。以此提高師生食品安全意識和能力。四是加強食品從業(yè)人員培訓，全年組織了三次全市學校校醫(yī)、食品從業(yè)人員參加的食品安全知識培訓。選派部分分管校長、校醫(yī)和食堂主管參加由省教育廳的培訓。同時通過校醫(yī)協(xié)會活動、后勤工作研討會以會代訓的方式提高食品從業(yè)人員的業(yè)務水平。
2.認真做好食品衛(wèi)生和流行病防控工作。xxxx年全市教育系統(tǒng)未發(fā)生食物中毒和傳染病流行事故，著重做了如下工作：一是建立健全食品安全責任制和責任追究制。全市教育系統(tǒng)從行政機關至學校均建立了由一把手為組長的`食品安全工作領導小組，并配有聯(lián)絡員。市(縣、區(qū))教育局與直屬學校層層簽訂食品安全工作責任書，形成了較為完善的組織管理體系。二是強化督控力度。將食品安全工作納入學校評估體系，督促學校落實食品安全制度與措施，統(tǒng)一規(guī)范并下發(fā)了xxxx年食品衛(wèi)生安全工作方案，指導各學校做好食品安全工作。三是以量化分級和“五常法”管理為抓手推進食堂管理和食品安全。目前，我市有159所學校食堂實行了量化分級管理，等級食堂達到99%，其中達到a級的21所。
四是開展針對性人員培訓，提高學校管理人員的衛(wèi)生意識與衛(wèi)生工作能力。組織了全市健康促進學校工作培訓;舉辦了xxxx年入托入學兒童預防接種證查證補證工作培訓、全市小學生窩溝封閉預防齲齒培訓、麻疹疫苗強化免疫工作培訓。五是落實防控措施，全面開展防控。針對一段時間手足口病和紅眼病抬頭趨勢，市教育局發(fā)出了《全市學校衛(wèi)生工作一號預警》，各學校認真落實晨檢、因病缺課登記等制度，防止傳染病流行蔓延。
3.四是重點時節(jié)開展檢查實現(xiàn)有效監(jiān)管。我們注重平時與重點時節(jié)管理相結合，首先通過培訓、考核、交流、檢查等手段，提高從業(yè)人員業(yè)務水平和實現(xiàn)自我監(jiān)管。二是春、秋季學校開學前和中高考期間，協(xié)同衛(wèi)生等部門開展以食品衛(wèi)生、傳染病防控和飲用水安全為主要內(nèi)容的食品安全專項檢查。通過檢查，進一步督促學校推進學生食品配送，建立食堂和校內(nèi)商店食品工作臺帳，嚴格執(zhí)行食品來源登記和索證索票制度。三是不斷完善學校周邊食品安全日常監(jiān)管的手段和措施，積極開展綜合治理，凈化校園周邊食品消費環(huán)境。
七、藝術教育取得顯著成績。
1.會同市文廣局、市科協(xié)聯(lián)合舉辦“xxxx市第十屆中小學教育科技藝術節(jié)”。今年“六一”節(jié)前后為各中小學?？萍妓囆g節(jié)活動周，要求在校學生人人參與，班班有歌聲，有校園集體舞和舞臺集體舞。六月，各縣(區(qū))教育局組織全縣(區(qū))各中小學校參加縣(區(qū))級科技藝術比賽，比賽項目達14項，其中合唱是本屆活動參賽項目的重要內(nèi)容，每所學校至少有一個合唱節(jié)目參賽。各縣(區(qū))教育局對所有參賽節(jié)目及其他參賽項目進行評獎，并將優(yōu)秀合唱節(jié)目拍攝下來，制成光盤(dvd)參加市級比賽。8月底，市教育局、文廣局組成的本屆科技藝術節(jié)組委會，組織聲樂專家對各縣(區(qū))教育局和市屬學校選送上來的優(yōu)秀合唱節(jié)目進行評比，同時評選了23個合唱節(jié)目參加省中小學合唱節(jié)比賽，推薦的普陀沈家門小學合唱節(jié)目參加省合唱節(jié)現(xiàn)場比賽，并獲省二等獎，4個節(jié)目獲省三等獎。
6——8月份又組織全市中小學生進行繪畫、書法、攝影、現(xiàn)場寫生比賽，經(jīng)全市各級各類學校、縣(區(qū))教育局層層選拔推薦，由800多名學生代表參加了市級比賽。市教育局、市文廣局組織專家評委進行評比。一致認為學生的藝術才能一年比一年提升，尤其是繪畫作品水平提高明顯。有14位學生作品獲省一等獎，二等獎11名，三等獎15名，得到了省專家好評。
普陀沈家門小學、市聾啞學校獲全國學校藝術教育工作先進單位，嵊泗教育局獲省中小學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎。
通過舉辦藝術節(jié)，豐富了學生課余生活，營造了和諧向上，健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環(huán)境，為學生提供展示藝術才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風采，倡導團結合作精神，挖掘學生藝術潛力，培養(yǎng)學生學習舞蹈的興趣，不斷提升學生的綜合素質。同時，通過舉辦藝術節(jié)，促進學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美全面發(fā)展。
2.開展市級藝術教育特色學校評比和省級藝術特色學校推薦工作。今年12月份，市教育局組織“藝術教育特色學?！笨荚u小組人員，對全市學校申報，縣區(qū)教育局推薦的學校進行考評，評出普陀展茅中心小學等7所學校為“xxxx市市級藝術教育特色學?！保⒃谇皫啄暝u的市級藝術教育特色學校中推薦3所優(yōu)秀學校參加省級藝術教育特色學校評比。
3.認真落實省教育廳部署的高雅藝術進校園活動。今年11月份，認真落實省教育廳部署的高雅藝術進校園活動，接待了2位專家為普陀區(qū)中小學學生進行美術、書法藝術教育專場講座，共組織四個場次，2160多名師生授課。這次高雅藝術進校園活動，使我們海島地區(qū)師生也能現(xiàn)場直接接受大學專家指導，欣賞藝術，了解藝術美，提高師生高雅藝術的欣賞力。
八、國防教育工作穩(wěn)步推進。
全年軍訓學生近2萬人，其中嵊泗中學軍訓時間達到14天，xxxx中學、定海一中和嵊泗中學等都舉行了閱兵式。8月份，舉辦了一期初中、小學國防教育師資夏令營，有27名教師參加了培訓;組織了一次中小學國防教育教案設計比賽，共有23名教師勝出;在參加全國網(wǎng)絡國防知識競賽中，定海二中榮獲第三名，嵊泗初中獲得省級組織獎，王森記獲得省表彰;全年開展國防教育調(diào)研6次，為改進國防教育進一步摸清了底細。組織民兵整組點驗1次，民兵分隊的到點率為90%以上，在實彈射擊中，參加點驗的民兵分隊隊員認真對待，成績及格率達到60%以上，受到定海人武部的好評。積極配合市征兵辦公室做好應屆畢業(yè)生的應征入伍工作。
義務教育資助工作總結篇十五
目前，xx縣小學招生主要壓力集中在城區(qū)，針對城區(qū)“擇校熱”、“大班額”壓力大的實際情況，為了保證城區(qū)小學招生工作平穩(wěn)有序，縣政府制定了《xx縣2020年城區(qū)小學招生入學工作實施方案》(吳政辦發(fā)〔2020〕33號)，按照“縣域管理、以校為主、劃片招生、就近入學”原則，將城區(qū)小學劃分為城關小學學區(qū)、宜興學校學區(qū)、第二小學學區(qū)、第三小學學區(qū)四個學區(qū)，班級最大班額嚴格控制在55人以內(nèi)，按照“住房登記為主、戶籍登記為輔、就業(yè)經(jīng)營補充”的原則組織登記入學，學位空缺的學?？刹扇‰S機派位方式安排入學，以適齡兒童及法定監(jiān)護人戶籍及居住地為依據(jù)，實行就近入學，保證每位適齡兒童都有學位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學針對所在轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)足齡幼兒進行招生。
義務教育資助工作總結篇十六
xx小學為了辦好人民滿意教育培養(yǎng)適應新時期的優(yōu)秀人才我校堅持軟、硬件并重面向全體學生因材施教讓每個年級每個班級每個學生都能得到均衡發(fā)展。
一、科學合理配置教師。我?，F(xiàn)有教學年級3個教學班6個根據(jù)各學科特點和每位教師的專業(yè)特長科學合理配置各學科各年級各班教師。我校將班級管理經(jīng)驗豐富教學能力突出的優(yōu)秀年輕教師引導到班主任崗位上發(fā)揮他們的創(chuàng)新、進取精神班級秩序井然活動豐富多彩。
1、開齊、上足、教好各門課程無增加課時現(xiàn)象嚴格按規(guī)范教材、規(guī)定教輔用書征訂和使用確保學生健康成長。
2、組織全體教師積極參加各項學習。主要學習《義務教育法》、教育理論、教學法規(guī)、教育技術能力、師德規(guī)范、課程標準、教學六認真細則等為主。
3、校內(nèi)每個月進行一次教學常規(guī)檢查。通過檢查、調(diào)研和測評及時了解各科質量情況找出差距有針對性地進行反思改進教學提高教學的質量。
高學生身體素質開展了三次小型體育比賽努力提高學生的體育達標率合格率與優(yōu)秀率。結合校情學校制定了綜合活動計劃做到內(nèi)容、人員、時間、場地的落實對活動情況納入一日常規(guī)檢查考核內(nèi)容每天由值周老師對活動情況進行檢查納入文明班級評比中。
義務教育資助工作總結篇十七
(一)依法治校，加強教育教學管理，在軟件上推進義務均衡教育的發(fā)展。
1、規(guī)范辦學行為。合理配備各年級師資，確保學生接受公平的教育;減輕學生課業(yè)負擔，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關于中小學作息時間的規(guī)定，不以任何名義和方式違規(guī)補課;加強“控輟保學”工作，九年義務教育鞏固率達到97%以上。
2、全面推進素質教育。突出德育效果，形成立體化的德育管理網(wǎng)絡，主題突出、措施有力、形式多樣、活動豐富、特色鮮明;開展校園文化建設，積極打造師生共享的精神家園;落實體育、藝術常規(guī)教學，開展“大課間”和“陽光體育”等豐富多彩活動。
3、提升教師整體素質。加強師德師風建設和專業(yè)技能考核，注重師德建設過程，鼓勵、引導教職員工踐行師德規(guī)范，增強責任意識，關愛學生，樂于奉獻，增強職業(yè)幸福感;鼓勵并選派教師參加國家、自治區(qū)、xx市等各級教師培訓活動;建立教師激勵機制和教師身心健康關愛制度，定期組織教師進行常規(guī)體檢，關注教師身心健康。
4、關愛弱勢學生。關注留守少兒或隨遷子女，建立留守少兒或隨遷子女檔案，形成親屬監(jiān)護、學校幫護、社會關護、法律保護的工作合力，為學生的健康成長保駕護航;建立和完善義務教育階段家庭經(jīng)濟困難學生資助制度，規(guī)范發(fā)放手續(xù)，嚴格臺賬管理，大力宣傳資助政策，不斷擴大受助面，讓家庭經(jīng)濟困難學生有書讀，讀好書。
(二)爭取上級支持，在硬件上力求達到義務均衡教育的標準。
繼續(xù)征地，解決校園面積狹小帶來的各種問題?，F(xiàn)學校校園面積41.5畝，達不到生均34平方米的國家辦學標準。學校將繼續(xù)配合各級黨委政府，派出專人協(xié)助做周邊群眾的工作，希望盡快完成這項利民利教的工程。
義務教育資助工作總結篇十八
我校認真貫徹執(zhí)行有關教育的法律、法規(guī)、方針、政策，努力規(guī)范辦學行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質教育，面向全體學生，全面提高教育質量，不斷更新教育觀念，加強領導，增加投入，創(chuàng)設條件，樹立社會、家庭和學校相結合的大教育觀念，義務教育水平不斷提高。
一、開展的主要工作。
（一）積極穩(wěn)妥地推進依法治教工作。
1、貫徹落實《義務教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務教育，是各級政府的神圣職責，更是學校責無旁貸的義務，我們把依法辦學、科學管理同推進素質教育緊密結合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質量，為培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎。
2、在工作中，我們嚴格按照《義務教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務教育，我們在鄉(xiāng)政府的領導下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，學區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學，無學生輟學。保證小學生入學率、鞏固率達到100%，輟學率為0。
（二）把安全穩(wěn)定當做第一要務，辦讓家長放心的教育。
1、加強組織領導，健全安全管理組織機構。成立了學校安全工作領導小組，確定校長為安全工作領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。
2、層層落實安全責任。每學年都要修訂完善《學校安全事故應急處理預案》，進一步明確安全工作的責任和工作的具體要求。學校堅持安全工作責任到人，按照“誰主管，誰負責”的原則，學校把教師獎懲同安全工作進行了有機結合。學校同班主任簽訂了《安全管理責任書》，給學校安全工作真正做到了學校、班級、學生、家長職責明確，齊抓共管。
3、強化安全教育。始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。
4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學校的圍墻、校舍、電路等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學生中的安全隱患，及時收繳學生玩具手槍等危險玩具，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責任制和值周領導巡查制，確保及時消除安全隱患。三是廣泛宣傳，鼓勵學生自愿投保，進一步加大了學校安全工作保險系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。
5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學生度過安全、有意義的假期。
由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
（三）加強教育教學管理，積極推動新課改，努力提高教育教學質量。
一直以來，我校堅持以育人根本、教學為中心、質量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質教育為著眼點，強化管理、優(yōu)化管理，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。
1、抓德育管理，做好管理育人。
我們根據(jù)《中小學德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立以校長為首的德育工作領導小組，各部門、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務育人。
一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學校充分發(fā)揮少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學?；顒?，師生在活動中接受教育，陶冶情操，學校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
二是嚴格執(zhí)行升國旗制度，堅持每校每周推薦一名優(yōu)秀班級代表進行國旗下講話，使學生受到愛國主義的教育和熏陶。
三是加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓練和學習，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學、各種課外活動，堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學生形成良好的行為習慣。
四是以少先隊為陣地，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，促進道德品質和科學文化素質齊頭并進。
五是通過家長學校、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，及時歸類、認真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。
2、抓行政管理，做到服務育人。
學校健立健全合理的行政機構，目標一致，靈活運轉；實行計劃決策，穩(wěn)步推進學校工作；有明確的校風、校訓和辦學方略，強化師生養(yǎng)成教育訓練；完善各種制度，依法按章治理學校；嚴控學籍管理，控制流生取消重復教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。
3、加強校園文化建設，做到環(huán)境育人。
一是立足長遠，認真做好學校建設的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
二是綠化、美化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責任到班，責任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
三是加強校園文化建設，強化“三風”建設，定期布置板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。
四是加強廣播室建設，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。
4、強化教學常規(guī)管理，做到教書育人。
一是嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關規(guī)定，教育教學秩序井然，嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱，開足開齊課程，重視語文、數(shù)學，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學生素質，促進全面發(fā)展。
二是規(guī)范教學過程，抓好備、練、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學要實，作業(yè)練習要精，個別輔導要細，考試考核要嚴，評價評定要全面。嚴格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學時間的投入。
三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學生的課余生活，發(fā)揮學生的特長，組建書法、武術、舞蹈、音樂等特長小組，著眼素質，培養(yǎng)能力。
四是加強教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時，細抓定時，提高教師的自身素質和業(yè)務水平。同時我校在全鄉(xiāng)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領導深入班級聽課制，努力創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。
五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進修、自學、培訓、崗練等，提高業(yè)務能力，優(yōu)化教師隊伍；堅持“三為主”，做到基礎實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。
六是面向全體學生、面向學生的每一個方面，重視后進生的轉化工作，制定切實可行的后進生管理制度，努力做到熱心、細心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導之以行，讓所有的學生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學生都能得到全面發(fā)展。
七是完善考評制度，全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進教學質量的提高。
二、取得的主要成績。
在上級領導的關心支持下，我校辦學條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強提高，教學質量逐年穩(wěn)步提高；改善優(yōu)化教育教學環(huán)境；教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓，在崗位中練兵，在崗位中成長。
三、以后努力方向。
1、進一步搞好義務教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保所有兒童都接受九年義務教育，嚴防適齡兒童少年輟學。關注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學問題，積極申報留守兒童活動中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟困、監(jiān)督、處罰等相關的義務教育保障機制，努力做好學前教育工作。
2、學校要堅持推進素質教育和新課程改革不動搖，狠抓教學常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻、對學生負責的教師隊伍，做到教風嚴、學風濃、校風正。
3、不斷增設現(xiàn)代化的教學設備，進一步改善辦學條件。
4、進一步規(guī)范和加強后勤保障工作，把學校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體學生能吃得飽、睡得香、留得住，能安心生活，專心學習；能讓領導滿意、家長放心。
我校積極推進素質教育，以“依法治校，質量立校，辦人民滿意的教育”為辦學理念，在各級領導、社會各界的親切關懷和全體師生的共同努力下，校園環(huán)境逐年改變，教學質量穩(wěn)步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。在教學工作中我們加強德育，注重智育，強化美育，科研興校，以特色求發(fā)展，以質量求生存，促進基礎教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育，先將我校本年度均衡發(fā)展工作總結如下：
一、堅定正確的辦學思想。
我們學校以“三個代表”重要思想和“科學發(fā)展觀”為指針，遵循科學的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面實施新課程改革，正確處理基礎學科與學校特色、教育理念與教學行為、繼承與發(fā)展創(chuàng)新的關系。想方設法改善辦學條件，優(yōu)化教育資源，實現(xiàn)學校均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育，整體提高義務教育的質量和水平為目標，推進學?；A教育全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
二、學校發(fā)展規(guī)劃取得一定成效。
我校在教育局等上級部門的大力支持下，學校多方籌助資金，進行了校舍墻壁、門窗刷新，更新教學資源配置。教學用房寬敞、明亮，功能用房和各種教學設備設施配套基本齊全，校園布局合理，優(yōu)美整潔。精心打造的校園文化，處處孕育著師生的智慧與理想，使校園的每一角落都是一個美的所在，都是一個“教育的潛在課堂”。同時，精心組織了學校校園文化活動，做好學校常規(guī)性的教育工作，例如：校園路隊制管理、值周工作管理等都有所改善。
三、把教學質量視為第一責任，辦人民滿意的教育。
教育質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我校堅持深化新課程改革，狠抓教學管理，開展了一系列頗有實效的工作：
（1）、加強政治和業(yè)務學習，以師德師風教育活動為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學習，以全國教育工作會議精神為指導、努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊伍。利用教師培訓時間，組織教師學習了新《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關內(nèi)容。
（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學習。新課程已大面積實施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學的同時繼續(xù)組織全體教師認真學習了全教會議精神和《課程標準》，加強業(yè)務學習，學習別人的好經(jīng)驗，新教法，不斷更新自己的教學觀、質量觀，豐富了教學知識，提高了教學能力，以全新的素質繼續(xù)深化課程改革。
（3）、重視教師外出學習和交流，努力提高全體教師的業(yè)務技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論，先進的教育方法。
四、強化安全教育。
經(jīng)過全校師生的共同努力，我校順利實現(xiàn)實“六無”綜合治理工作目標。我校始終把安全工作放在學校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗、學校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。
重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。每月對學校的圍墻、校舍、電路、等部位進行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患；及時消除學生中的安全隱患，堅持值周教師巡查制，確保及時消除安全隱患；我校組織了應急逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。
五、廣泛開展第二課堂活動。
通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動，培養(yǎng)學生動手實踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實踐中發(fā)展個性、促進學生綜合素質全面提高。
同時，通過新修大樓一樓大廳修建“陽光書屋”、橫梁文字裝飾、榮譽墻等文化建設，結合中小學教學樓樓道全部以中華經(jīng)典名句進行整體裝修，凸顯了濃厚的中華優(yōu)秀文化的育人氛圍的樓道文化。
六、重視環(huán)境建設，狠抓衛(wèi)生工作。
全體動員，廣泛參與以創(chuàng)建義務教育均衡發(fā)展工作為契機我校衛(wèi)生工作做到了責任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設施基本齊全、綠化美化有序進行。
“義務教育均衡發(fā)展”迎接國家驗收工作已經(jīng)順利結束，迎接國檢期間，廣大教師的思想得到了重視，認識有了提高，校容校貌變化巨大，學校的管理水平得到了提升。迎國檢期間老師的“忘我的干勁、無私的奉獻、拼搏的精神”是學校積累的一筆財富，現(xiàn)做一總結，有必要在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
一、成立迎國檢領導小組。
組長：陳清。
成員：陳云道、李桂明、趙東亞具體分工：陳清負責整體工作、數(shù)據(jù)、資料，校舍、院墻的粉刷。陳云道負責環(huán)境衛(wèi)生（包括班級、生活區(qū)、活動區(qū)、綠化區(qū)、門窗、墻壁、廁所、死角等）和校容校貌(宣傳欄、黑板報、標語、班級文化）。李桂明負責課程的開設、教師的業(yè)務檔案、課外活動、大課間活動、學生的禮貌習慣等。趙東亞負責升旗儀式、文體活動、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各負其責，保質保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工細膩、到位、明確，所以完成的質量比較高。
二、做好宣傳工作。
通過標語、黑板報、宣傳欄、廣播、宣傳欄、班會、周會等形式，向老師、學生、家長宣傳義務教育均衡發(fā)展的重要性和意義，提升老師、學生、家長對義務教育均衡發(fā)展的知曉度，提高他們迎查的自覺性、敏感性，從而改變他們的麻木心理、僥幸心理。同時，激勵廣大教師以高昂的斗志、飽滿的熱情、必勝的信心迎接這次“國檢”。
三、發(fā)揚了“五加二、白加黑”的精神。
劉湖小學是20xx年立項的薄改學校，體育器材、科學實驗器材都是臨近檢查才拉運到學校，對于我們學校來說時間緊、任務重。在不影響上課的情況下，學校老師發(fā)揚了“五加二、白加黑”的精神。老師白天上課，晚上整理圖書、實驗器材，連續(xù)五個星期老師沒有休息，在學校加班加點，安裝體育器材，打掃衛(wèi)生，整理環(huán)境。趙東亞老師右手臂被四輪機搖把打斷，在醫(yī)院住了兩天，就返回了學校。自己不能騎車，天天由妻子來回接送，迎查期間沒有請一天假。陳清老師的左手中指在安裝籃球架時被擠傷，由于天天加班，沒有及時治療，導致發(fā)炎感染，后來在無法堅持的情況下才白天上班，晚上吊水治療。劉義龍、李桂明兩位老師，年僅60歲，明年就退休，但也和年輕人一樣在學校加班加點。國檢能順利通過，與固鎮(zhèn)縣全體教師的精神意志是分不開的。
四、對照細則，逐項核查，找出存在問題。
劉湖小學迎查領導小組人員，按照迎查細則以及固鎮(zhèn)縣教育局、楊廟中心校的安排布置，對學校的每一個項目都進行核查，發(fā)現(xiàn)問題明確責任、制定整改方案，同時發(fā)動全體教師、學生共同參與。對臨時不能完成的項目，形成決議逐級上報。
五、認真制定整改方案。
1、對學校大門南側的院墻進行粉墻、刷墻（60平方米)。
2、對教室、走廊的墻壁全部進行粉刷（一米以下銀灰色、一米以上白色，400平方米）。課桌（20張）、門窗、旗桿進行油漆。
3、走廊內(nèi)張貼社會主義人生價值觀宣傳圖解，院墻西側寫宣傳標語。
4、更新黑板報、宣傳欄，重新布置教室。
5、調(diào)整辦公室為實驗室，調(diào)教師宿舍兩間為音樂室、器材室。
6、圖書整理上架，貼標簽。圖書正常借閱。
7、各功能室正常使用，制度、記錄完整。
8、大課間活動要有安排、有管理、有監(jiān)管。
9、重新安排課程，一、二年級音樂合班，三、四年級音樂合班。三、四年級體育合班。三、四年級英語申請外校老師跨校任教。
10、要求老師衣著整潔，精神煥發(fā)，舉止大方；學生認真佩戴紅領巾，講文明、講衛(wèi)生、守紀律。
學校的均衡發(fā)展是義務教育均衡發(fā)展的標志。教育部《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》于20xx年5月頒布以來，我校在教育工作中本著鞏固成果、調(diào)整結構、整合資源、促進均衡發(fā)展的思路，狠抓《若干意見》的貫徹落實，具體做法如下：
一、加強領導，提高認識，明確責任。
教育部《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的若干意見》于20xx年5月頒布以來，我校立即開展了學習貫徹工作，建立了由校長任組長，中層以上領導為成員的推進義務教育均衡發(fā)展工作領導小組，做到了領導到位。全校掀起了學習領會，貫徹《若干意見》的熱潮。通過學習，全校各級領導及廣大教職工認識到推進義務教育均衡發(fā)展，是鞏固“兩基”成果，是構建和諧校園、促進學?？缭绞桨l(fā)展的需要，是實踐“三個代表”重要思想和落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。由此，學校制定了推進義務教育的規(guī)劃和組織實施工作。
二、認真貫徹執(zhí)行《義務教育法》，進一步規(guī)范辦學行為。
學校一律實行免試就近入學，幾年來我校的7—12周歲正常適齡兒童的入學率達到了100%；嚴格執(zhí)行義務教育階段“一費制”收費政策，嚴肅查處亂收費、亂辦班、亂編亂訂教輔資料的人和事，從經(jīng)費制度上保證了義務教育的均衡發(fā)展；充分利用《學籍管理規(guī)定》有效控制大班額問題，嚴格學籍管理、控制轉學和借讀等辦法；認真落實“兩免一補”政策，保證貧困學生人人能接受義務教育。
1、大力改善辦學條件。
保持教育均衡發(fā)展是規(guī)范辦學的要求，也是創(chuàng)辦理想教育的需要。學校的發(fā)展思路是大力改善辦學條件，為推進小學教育均衡發(fā)展注入了活力。近幾年來全鎮(zhèn)各小學先后投入資金55萬余元添置了教學儀器設備，另外還購買了50多臺價值25萬多元教學計算機和臺教學投影儀，上級有關部門給各校配置了一套多功能衛(wèi)星電視教學專用機和一定的圖書儀器，各校每年還投入了一定的資金對學校的校舍進行維修，全鎮(zhèn)小學這幾年來得到了危房改造工程項目5個資金153萬余元。這些都大大地促進了均衡發(fā)展工作的步伐。
2、小學布局逐步走向規(guī)范。
四、狠抓校本培訓，強化學校的師資隊伍建設。
推進義務教育的均衡發(fā)展，縮短學校與學校間的差距，師資隊伍建設是重要的一環(huán)。為此，我校采取了以下措施：
1、樹立師資隊伍校本培訓意識，建立校本培訓激勵機制，引導教師積極參與自我提高。
2、為教師制定學歷提高規(guī)劃，鼓勵教師提高學歷層次。我們鼓勵教師通過參加自考、在職進修、離職進修等形式提高學歷層次。
3、充分挖掘內(nèi)部潛能，搞好現(xiàn)代信息技術培訓。
學校充分調(diào)動本校計算機專業(yè)教師的作用，對本校教師進行信息技術培訓，目前大部份年青教師已能進行課件制作。
4、充分發(fā)揮校本教研的功能，努力提高教師的整體素質。
(1)加強的理論培訓工作。
組織教師圍繞新課程改革、課堂教學研究、教育教學研究等進行理論培訓，轉變教師的教學觀念，增強教師的文化底蘊。
(2)開展教研活動，提高教師教學實踐能力。
我們每學期都開展各種教研活動。每次活動我們都有方案、有總結，活動前精心準備，從而保證了教研活動有序、順利地開展。通過多種多樣的教研活動，使廣大教師在活動中得到鍛煉、特別是青年教師教學信心得到增強，業(yè)務素質得到提升。
(3)加強基本功訓練，錘煉教師教學功力。
我們組織教師進行了“寫、畫、說”基本功訓練，進行了使用教材、運用信息技術基本功訓練。由于教師們苦練了教學基本功，達到了五個一的教學功力，設計了一份優(yōu)秀教案，上了一節(jié)最佳課，寫了一份優(yōu)秀說課材料，撰寫了一篇教學心得或論文，答了一份優(yōu)秀理論試卷。教師的教學功力提高了，促進了我校教學工作的開展。
(4)強化科研，深化教改。
學校領導高度重視科學研究，不惜一切力量投資購進現(xiàn)代化教學設備和科研書刊，給教師創(chuàng)造集體研究、討論學習的辦公地點等，激發(fā)了教師主動參與教育科研的熱情，教師們能積極主動查找科研實驗中出現(xiàn)的問題，總結實驗經(jīng)驗，撰寫科研論文，努力投身于科研實驗中，取得了豐碩的科研成果。
五、充分利用學?？己撕驮u估機制，促進學校提高教育質量。
建立教學質量考核機制，引導教師樹立新的質量觀。在對學校、教師教學質量的考核時，我們側重考核的是學生鞏固率、后進生的轉化率，從制度上控制學校和教師歧視后進生，從而提高義務教育質量的目的。
建立學校德育工作目標考核評價機制，引導學校從領導管理、陣地建設、常規(guī)工作等方面抓好德育工作，促進育人質量的提高。
充分發(fā)揮評優(yōu)評先等激勵功能，引導教師既教書又育人，為社會主義現(xiàn)代化建設不斷地培養(yǎng)合格人才?！叭脤W生”、“優(yōu)秀學生干部”、“先進班集體”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“師德標兵”等表彰名額的分配，我們堅持面向一線教師，并向村小學校傾斜。
我們利用對教師的督導評價功能，促進學校端正辦學思想，實施素質教育，堅持定期對中心校、村小等學校的辦學水平進行綜合評估。同時，堅持每學期末都對學校的義務教育工作進行督導評估。從評價機制上推進義務教育的均衡發(fā)展。
六、關注弱勢群體學生，強化教育管理措施。
我們對“貧困學生”、“留守學生”、“單親學生”、“進城務工農(nóng)民子女”即“品德、學習有困難的學生”等弱勢群體學生的教育管理給予了重點關注。我們制定了貧困學生轉化計劃，建立了貧困生檔案，設立了登記表、花名冊，建立并落實了“留守學生”、“進城務工農(nóng)民子女”、“貧困學生”“單親學生”、“品德行為有困難的學生”師生結隊幫扶制度和措施，使弱勢群體學生的教育管理工作落到了實處。
七、強化安全舉措，創(chuàng)設平安和諧的校園環(huán)境。
安全教育常抓不懈。每學年，我們在利用宣傳陣地做好安全宣傳工作的同時，狠抓了安全知識進了課堂活動，開展了以防震、防投毒、防體罰、防暴力、防火災、防溺水、防摔傷、防傳染、防交通、防擠踏等為內(nèi)容的安全防范教育和安全技能演練，落實了每月一次的安全排查制度，發(fā)現(xiàn)安全隱患能及時整改，真正做到了安全教育長抓不懈，警鐘長鳴。
溫泉中學是一所農(nóng)村初中，現(xiàn)有三個年級13個教學班的規(guī)模，452名學生，教職工72人，專任教師68人。本學期以來學校根據(jù)縣教育局的工作部署，堅持強化管理、均衡發(fā)展、以人為本、突出和諧的辦學方向，全面落實黨的教育方針政策，全面提高教育教學質量，強化育人功能和服務意識，內(nèi)強素質，外樹形象。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、優(yōu)良的辦學條件。
學校“三區(qū)”分明：教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)相對獨立。校園內(nèi)綠樹成蔭，四季花開，綠籬、花壇、苗圃點綴其間，與文化長廊、閱報欄等相映成輝，構成了豐富多彩的校園文化氛圍，營造了賞心怡人的育人環(huán)境。學校設置有音樂、美術、實驗、器材室和圖書室、閱覽室、電教室、體育器材室等，各室配套設施較為齊全。
二、正確的辦學方向。
我校始終堅持社會主義辦學方向，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。學校制定了《溫泉中學20xx—20xx年學校發(fā)展規(guī)劃》，形成了明確清晰的辦學理念和辦學目標。領導班子率先轉變辦學思想，更新教育觀念，促進教育發(fā)展。近年來，學校始終圍繞著“六大工程”這一核心理念，逐步提升以優(yōu)質高效運作為目標的管理水平；提升以職業(yè)道德和業(yè)務素質為核心的師資隊伍水平；提升以信息化為核心的設施裝備水平；提升以辦學特色為核心的校園文化水平；提升以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為核心的教學質量水平。
三、優(yōu)質的師資隊伍。
學校重視教師隊伍建設，造就了一支精神面貌好，教育觀念新，敬業(yè)精神強，年齡結構合理的教師隊伍。先后涌現(xiàn)出市級骨干教師5名，以及市縣級優(yōu)秀教師和“優(yōu)秀班主任”、學科帶頭人等一大批先進群體。學校特別重視對青年教師的培養(yǎng)和教師的繼續(xù)教育，教師學歷達標率達100％，中高級職稱48人，大多數(shù)教師能夠比較熟練運用多媒體技術進行教學。按上級規(guī)定的編制和任職資格配備教職工。
專任教師擁有教師資格證書，有能力完成學校分配的教學任務。專業(yè)結構合理。所有學科都有專任教師授課。學校有計劃和具體措施對全體教師進行師德教育，能樹立本校典型，先進人物在教師中有威信和影響力。一批教師評為縣、市、省優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育標兵等。教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，團結協(xié)作。無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，教學沒有存在偏見和歧視。教職工政治、業(yè)務學習制度健全，建立崗位責任制和科學的考核評價制度、獎懲制度，健全業(yè)務考核檔案。
四、規(guī)范的學校管理。
通過多年的教育實踐，形成了明確的辦學目標和教育思想。辦學目標是全面貫徹教育方針的規(guī)范學校，全面實施素質教育的窗口學校，全面開展教學科研的實驗學校，全面實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術教育的特色學校。教育思想：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切。依法治校，結合實際，自主發(fā)展。近兩年來沒有重大責任事故。
面向全體，因材施教，確立以學生全面發(fā)展為本的教學觀，重視培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力和個性特長。嚴格執(zhí)行省市“五嚴”、“六嚴”規(guī)定，辦學、招生、收費行為規(guī)范。各種教學規(guī)章制度健全，措施具體可行。學校按國家課程計劃、課程標準開足開齊課程，課時符合國家規(guī)定。學校有國家、地方、學校三級課程，教師開發(fā)課程資源的意識強，能比較好地利用學校的各種資源，開發(fā)具體實用的教學資源。
五、深受重視的體衛(wèi)藝工作。
學校本著“健康第一”的指導思想。學校按要求上好體育與健康課，積極實施大課間活動，保證學生每天有1小時的陽光體育活動及室外活動時間?，F(xiàn)配有4名體育專任教師，積極施行《國家體育鍛煉標準》、《學生體質健康標準》，定期測驗、登記。學校有標準的300米環(huán)形跑道，體育器材室1間，設有專門管理員，管理規(guī)范有序，運動場和器材使用率高。
學校按教學計劃和課標開足、上好美術、音樂課，定期開展教研活動，有工作計劃、總結。其他學科寓美育于教學之中，在課堂教學中感受美，教學器材滿足教學需要，定期檢查教學常規(guī)，抽查學生學習情況。因地制宜開展文化藝術活動，成立了各種藝術興趣小組，常年開展形式多樣的文體活動。
六、下步打算。
下一步我校計劃做好以下幾方面工作，進一步推進區(qū)域教育的均衡發(fā)展。
（一）借縣教育均衡發(fā)展之勢，進一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。因此我們準備于今年上半年安排部分管理人員與任課教師分批次到一些名校學校深入學習他們的管理經(jīng)驗，參與他們的教學教研活動，摸索出一條適合本校發(fā)展的新路子，明確目標，理清思路，科學管理，創(chuàng)新模式，力爭半年初見成效，引領帶動全校教育均衡發(fā)展。
（二）優(yōu)化人力資源，提升教育均衡發(fā)展的內(nèi)驅力。對教育人力資源的均衡配置是教育優(yōu)質均衡發(fā)展的基礎和關鍵，我們力足學校實際，一是各年級組都選定數(shù)名骨干教師，擬定培養(yǎng)計劃、制定一系列措施。二是定期舉行觀摩課、公開課及系列教學研討活動，增加教師間的交流學習。三是關注縣級教學能手的成長，發(fā)揮他們的引領示范作用。從20xx年開始我們將要求每位縣級教學能手每學期必須上兩節(jié)公開課。這樣既促使教學能手自身發(fā)展，又能很好地引領其他教師。
（三）對學校進行規(guī)劃，搞好校園綠化美化。我們在抓好教育教學管理的同時，注重打造高品位的校園文化。20xx年我們計劃多渠道籌集資金，對學校進行規(guī)劃，植樹種草，美化校園，讓學生在花園式的環(huán)境里快樂學習，健康成長。
盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。教師的學科專業(yè)化有待于進一步提高；學校的設施還很難適應新課改的要求等。這就對學校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。
義務教育資助工作總結篇十九
近年來，義務教育學校資助工作在我國取得了顯著的成績，許多學校和學生受益于此。作為一名參與過義務教育學校資助的志愿者，我深刻體會到了這一工作的重要性和意義。以下是我在這一過程中的心得體會。
義務教育學校資助，是促進教育公平、提高教育質量的一項重要舉措。在我國這樣一個發(fā)展中國家，許多貧困家庭無力承擔高額的教育費用，孩子們常常由于經(jīng)濟困難而失去受教育的權利。而義務教育學校資助的推出，為這些孩子提供了實現(xiàn)教育夢想的機會，打破了貧困與教育之間的鴻溝。不僅如此，義務教育學校資助也有助于提高教育質量，緩解學校師資和設施不足的問題，為學生提供更好的學習環(huán)境，增強他們的學習動力和學習積極性。
在參與義務教育學校資助的過程中，我深刻感受到了自己的付出對學生的影響。每當看到那些因為經(jīng)濟困難而得以接受教育的孩子們，我感到無比的欣慰和喜悅。他們的笑容和進步是我最大的回報。同時，我也了解到教育事業(yè)的艱辛和復雜性。除了資金問題，教師的教育水平、學校的管理和家庭環(huán)境等方面也會對學生的學習產(chǎn)生影響。因此，只有資助不足以解決問題，我們還應該在教育質量和環(huán)境建設等方面進行更多努力。
第三段：高效利用資助資源的重要性。
正確高效利用資助資源是義務教育學校資助的關鍵所在。資助工作應該精確到每個被資助的學生，確保他們真正受益。我在資助學生的過程中，發(fā)現(xiàn)有些家庭并沒有充分利用資助款項，造成了資源的浪費。因此，我們需要建立一個完善的監(jiān)督和評估機制，確保資助資源能夠發(fā)揮最大的效果。同時，還需要宣傳資助的重要性，讓更多的人了解到資助的意義，激發(fā)更多人參與進來，共同促進教育公平。
第四段：關注學生綜合發(fā)展的重要性。
義務教育學校資助不僅僅是為學生提供了財力上的幫助，更應該關注他們的全面發(fā)展。讓學生真正成為一個有理想、有能力、有擔當?shù)娜?，并為社會的發(fā)展做出貢獻。在資助過程中，我們應該注重培養(yǎng)學生的綜合素質，如才藝、品德、領導力等，促使他們在未來能夠更好地適應社會的發(fā)展和競爭。只有這樣，才能真正實現(xiàn)教育公平的目標，讓每個孩子都有機會發(fā)揮自己的潛能和價值。
結尾：勇往直前，共建美好未來。
義務教育學校資助事業(yè)任重道遠，需要社會各界的共同努力和關注。作為志愿者，我將堅持做好每一項資助工作，將我的力量傳遞給那些需要幫助的孩子們。同時，我也呼吁更多的人加入到義務教育學校資助的隊伍中來，用實際行動支持教育公平的實現(xiàn)。相信在大家的共同努力下，我國的義務教育學校資助事業(yè)一定能夠取得更大的成就，讓每個孩子都能享受到優(yōu)質教育的權益，共同建設我們的美好未來。
義務教育資助工作總結篇二十
20xx年春季甘肅省義務教育監(jiān)測工作在我縣全面開展，根據(jù)教育局和學區(qū)的要求，全部本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口的在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀的學生花名冊和本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀而戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生名冊各一份；要求：建檔責任鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校必須正確填寫“建檔卡”，所采集學生戶籍方面的信息必須真實準確（如：出生年月日），就讀學校建檔號不填為“空”，可是，提供的學籍號、就讀班級等學校信息必須要真實準確；本鄉(xiāng)鎮(zhèn)戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀的學生名冊按學校歸類打印，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校就讀而戶口在外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學生名冊按戶口所在地歸類打?。凰徒粚W區(qū)。
為了更好的完成義務教育監(jiān)測工作我校對《甘肅省義務教育階段少年兒童基本信息卡》《臨洮縣義務教育階段在校（園）學生基本情況花名冊》這兩種表冊的.填表說明進行了詳細的閱讀。讓每位教師熟記于心。對建檔卡號和各種代碼的編排規(guī)則的說明也進行了詳細的閱讀。尤其對鄉(xiāng)鎮(zhèn)代碼編碼規(guī)則、行政村代碼的編碼規(guī)則、學校代碼的編碼規(guī)則、班級代碼的編碼規(guī)則、年齡的計算與填寫規(guī)則、本縣籍的兒童少年在外地上學的處理辦法、建檔原則這些規(guī)則對教師進行了詳細的培訓，并制成冊子人手一冊。
我校首先確定了此項工作的全面負責人和領導班子，對負責人根據(jù)學區(qū)的要求進行了全面培訓，以便能夠熟練掌握義務教育監(jiān)測信息錄入系統(tǒng)，并熟悉義務教育監(jiān)測的工作要求。對《甘肅省義務教育階段少年兒童基本信息卡》《臨洮縣義務教育階段在校（園）學生基本情況花名冊》這兩種表冊的填表說明進行了詳細的閱讀并對全校教師進行了培訓以便能更好的開展工作。對建檔卡號和各種代碼的編排規(guī)則的說明也進行了詳細的閱讀和培訓以便能夠更好的提高工作效率。在進行了基本的培訓之后，對全校教師進行分組，安排工作。于20xx年3月初全面開展了義務教育監(jiān)測的工作。
調(diào)查階段分為三個步驟，具體的詳細過程如下：
第一步：入戶調(diào)查。
1、將全體教師分組，按區(qū)域帶領學生進村入戶詳細調(diào)查，進行所有兒童的基本信息的采集，特別注意必須詳細采集所有信息，不要簡化，最好將獨生子女、二女戶等信息一并填寫。年齡必須詳細到年、月、日。家庭住址應詳細到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村、合作社，城鎮(zhèn)居民應當詳細到街道、居委會、門牌號。父母姓名及工作單位應詳細。在高中、中專、職業(yè)學校上學的學生信息必須填寫。
2、必須村不漏社、社不漏戶、戶不漏人。
第二步工作：詳細抽查，不出現(xiàn)遺漏。
1、學校成立抽查小組，入戶抽查信息，核準情況。
2、一個家庭集中進行摸底，不出現(xiàn)遺漏。
第三步工作：對所有兒童編制建檔號。
1、必須嚴格按照所發(fā)年齡對照表逐人查對填寫年齡，確保年齡正確是正確編號的前提，不得口頭估算，以免發(fā)生錯誤。請?zhí)貏e注意。
在義務教育監(jiān)測過程中由于每位教師嚴格要求自己，對工作認真負責，比較圓滿的完成了義務教育監(jiān)測的的任務。
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