修辭是以語(yǔ)言為材料，通過(guò)富于感染力的言辭來(lái)描繪事物、表達(dá)情感的一種語(yǔ)言技巧。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。以下是小編為大家整理的一些寫(xiě)作總結(jié)的范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇一
20xx年11月18日下午，由學(xué)習(xí)與生活中心主辦的能源與機(jī)械工程學(xué)院第十一屆學(xué)風(fēng)建設(shè)月動(dòng)員大會(huì)在綜合樓207教室舉行。出席活動(dòng)的有能源與機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)與生活中心全體成員，大一、大二及大三各班的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及學(xué)委。
本次動(dòng)員大會(huì)的目的是介紹學(xué)風(fēng)建設(shè)月的`內(nèi)容并進(jìn)行動(dòng)員。會(huì)議期間，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及學(xué)委認(rèn)真聽(tīng)講，積極提問(wèn)，領(lǐng)會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)月精神。
本次學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)時(shí)間從11月20日至12月20日，分為“手拉手”、“肩并肩”、“心連心”三個(gè)部分。主要目的是培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
最后預(yù)祝此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月圓滿成功！
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇二
為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院于2020年11月25日特此舉辦“學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。
本次活動(dòng)同學(xué)們投入了極大的熱情，利用晚自習(xí)時(shí)間把教室各個(gè)角落打掃干凈，在各班學(xué)委的帶領(lǐng)下，同學(xué)們熱情高漲，干勁十足，班級(jí)教室在同學(xué)們的打掃下變的格外的明亮。通過(guò)這次活動(dòng)同學(xué)們端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到從我做起，從而促進(jìn)了我院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們打下了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇三
為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，2015年11月13日，管理（經(jīng)濟(jì)）學(xué)院13級(jí)電商2班全體同學(xué)在d-310教室開(kāi)展了關(guān)于“學(xué)風(fēng)建設(shè)”的主題班會(huì)，參加本次班會(huì)的為13級(jí)電子商務(wù)2班全體同學(xué)。
班會(huì)上，首先由班長(zhǎng)安鎮(zhèn)發(fā)言，他詳細(xì)介紹了本班的學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)成績(jī)以及同學(xué)之間的互助情況，他表示，本班學(xué)風(fēng)建設(shè)情況良好，但在自主學(xué)習(xí)方面仍需加強(qiáng)，并且鼓勵(lì)同學(xué)們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。接著，幾位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)向大家分享自己的學(xué)習(xí)方法以及經(jīng)驗(yàn)，讓在座的同學(xué)們受益匪淺。最后，團(tuán)支書(shū)對(duì)班會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，團(tuán)支書(shū)指出，良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無(wú)形的精神，時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力。團(tuán)支書(shū)郭雅倩的話引起了同學(xué)們的熱烈討論，在討論中同學(xué)們更加明確的了解了學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高。
這次的班會(huì)的舉行使同學(xué)們對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大體工作思路有較清晰的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓同學(xué)們更加確立自己的人生規(guī)劃，明確自身未來(lái)發(fā)展方向，起到加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇四
20xx年10月21日星期二下午4點(diǎn)我院在包印教學(xué)樓109舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，其中到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有包印學(xué)院黨總支書(shū)記唐少炎、包印學(xué)院副院長(zhǎng)曾克儉、包印學(xué)院副院長(zhǎng)盧蘭芝、包印學(xué)院黨總支副書(shū)記李正軍以及包印學(xué)院輔導(dǎo)員老師譚輝、何欣。本次會(huì)議召集了學(xué)院所有班級(jí)的班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)和學(xué)委，主要目的就是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并發(fā)動(dòng)所有同學(xué)積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái)。
首先講話的是李正軍副書(shū)記，他主要就對(duì)學(xué)院07-08學(xué)年所做的工作做出總結(jié)，充分肯定了學(xué)院老師和學(xué)院學(xué)生干部在這一年取得的成績(jī)，并指出我院現(xiàn)在在學(xué)風(fēng)方面還存在的一些問(wèn)題；要求我院的學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中要身先士卒，做好表率。接下來(lái)譚輝老師對(duì)“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)做了詳細(xì)的介紹，重點(diǎn)講述了學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)開(kāi)展的工作以及接下來(lái)要做的事情，把“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)劃分為三個(gè)階段，并對(duì)下一階段的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)做出了具體的部署。緊接下來(lái)的是曾克儉院長(zhǎng)的講話，她重點(diǎn)從教學(xué)方面解讀學(xué)風(fēng)建設(shè)，表示學(xué)院將大力支持學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開(kāi)展，并建議開(kāi)展以下三個(gè)方面的工作:
（1）定期召開(kāi)1-2期專業(yè)教育會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解及專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的掌控
（2）在包印實(shí)驗(yàn)樓一樓懸掛教學(xué)意見(jiàn)反饋箱，收集同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)和建議
（3）狠抓考風(fēng)考紀(jì)。然后講話的是盧蘭芝院長(zhǎng)，她主要說(shuō)明我們學(xué)院實(shí)驗(yàn)設(shè)施基本情況，介紹了我們學(xué)院各種實(shí)驗(yàn)室，希望我們能最大限度利用實(shí)驗(yàn)室資源，從而為學(xué)風(fēng)建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。最后唐少炎書(shū)記總結(jié)了本次學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，列出學(xué)院的現(xiàn)狀，以及重申了“抓住了學(xué)風(fēng)建設(shè)，就是抓住了一切”的觀點(diǎn)，同時(shí)說(shuō)明學(xué)習(xí)的重要性是對(duì)家人、自己、國(guó)家負(fù)責(zé)，最后唐書(shū)記希望我們每位學(xué)子都能做一個(gè)適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，從而為自己的大學(xué)生活開(kāi)啟一盞導(dǎo)航的明燈，從而開(kāi)創(chuàng)更美好的未來(lái)。
本次會(huì)議在一片掌聲中圓滿結(jié)束，這次會(huì)議的成功召開(kāi)將使同學(xué)能充分認(rèn)識(shí)到“學(xué)生的本分還是學(xué)習(xí)”這句話的本質(zhì)，更重要的是，她能讓我們學(xué)院的每一個(gè)學(xué)生都積極參與到學(xué)風(fēng)建設(shè)中來(lái)，從而為學(xué)院和學(xué)生自身的發(fā)展創(chuàng)造一片更廣闊的天地。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇五
為落實(shí)學(xué)?！笆濉笔聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃和20xx年工作要點(diǎn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高我校校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)水平。4月20日，我校召開(kāi)了20xx年度教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)啟動(dòng)會(huì)議。
啟動(dòng)會(huì)議結(jié)束后，各二級(jí)學(xué)院紛紛響應(yīng)，通過(guò)開(kāi)展教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，努力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和積極進(jìn)取的校園風(fēng)氣，為學(xué)生發(fā)展、成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境；進(jìn)一步促進(jìn)教師的`師德師能建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，教書(shū)育人；進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
黨委宣傳部將各二級(jí)學(xué)院關(guān)于教學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的新聞稿匯編整理，以饗廣大師生。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。計(jì)算機(jī)學(xué)院于11月5日至今開(kāi)展了“計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”，已經(jīng)順利完成的各項(xiàng)活動(dòng)，在同學(xué)老師之中取得優(yōu)良好的效果?，F(xiàn)將我院各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
為了順利開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的系列活動(dòng)，對(duì)2017級(jí)學(xué)風(fēng)情況有初步的了解是十分必要的，為此進(jìn)行了學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷分析?；顒?dòng)進(jìn)行過(guò)程中大家積極配合，順利完成了問(wèn)卷的收發(fā)填寫(xiě)。學(xué)生會(huì)又對(duì)結(jié)果進(jìn)行了分析，得出下面總體結(jié)論：我院的學(xué)風(fēng)整體式積極向上、充滿活力的。志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、博學(xué)創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)已成為大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為的學(xué)風(fēng)內(nèi)涵，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)不斷提高。但是也有部分學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿迷茫，沒(méi)有對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃與目標(biāo)，或者缺乏實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的毅力，需要學(xué)習(xí)指導(dǎo)。此次問(wèn)卷調(diào)查讓大家對(duì)以后如何最大限度的.激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣學(xué)習(xí)，同時(shí)改進(jìn)教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)院的學(xué)風(fēng)有了初步的認(rèn)識(shí)。
為了更好地加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先應(yīng)該知道有哪些學(xué)風(fēng)問(wèn)題。為此，2017級(jí)各小班舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。會(huì)議上大家總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)遇到過(guò)的問(wèn)題，交流學(xué)過(guò)程習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和方法，反省目前存在的不足并提出了改進(jìn)。有的班級(jí)還邀請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)為大家答疑解惑，明確大學(xué)的目標(biāo)。也有的班級(jí)邀請(qǐng)班主任向同學(xué)分享自己的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很好地起到了引導(dǎo)的作用。班會(huì)的最后，班委帶頭指定了有效可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。小班會(huì)的順利進(jìn)行，起到了良好的帶頭作用，也為以后的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該更能理解班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性以及珍惜美好的課堂時(shí)光，而老師，是課堂上教育我們的靈魂導(dǎo)師。在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月中，2017級(jí)各個(gè)小班針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)任課老師進(jìn)行了采訪，通過(guò)代課老師對(duì)學(xué)生提出問(wèn)題的解答發(fā)現(xiàn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，同時(shí)明確老師對(duì)同學(xué)們提出的要求。在這一活動(dòng)過(guò)程中，班干部搜集了同學(xué)們提出的問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行了歸納總結(jié)；代課老師對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題耐心地進(jìn)行了解答，班干部也將老師對(duì)同學(xué)們提出的要求進(jìn)行了及時(shí)的反饋。此活動(dòng)加強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系，同時(shí)提高了老師教，與學(xué)生學(xué)的效率。
結(jié)合小班會(huì)和走訪教師所反映的問(wèn)題和現(xiàn)象，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在2017級(jí)輔導(dǎo)員張瑞杰老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了各班班長(zhǎng)學(xué)委的總結(jié)交流會(huì)。此次會(huì)議上，各班將各自在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、措施、阻力以及未來(lái)的計(jì)劃分享交流，在此之間，大家更加清晰地分析了問(wèn)題所在，也反省了措施，解決了一些阻力，完善了未來(lái)的計(jì)劃。大家在學(xué)風(fēng)建設(shè)的問(wèn)題上也達(dá)成了共識(shí)，有的班級(jí)也計(jì)劃聯(lián)合起來(lái)，合作進(jìn)行未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此次會(huì)議對(duì)上一階段所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了討論解決，制定了現(xiàn)實(shí)可行的方案，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的展開(kāi)。
為了強(qiáng)和促進(jìn)新同學(xué)與學(xué)長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)交流、給新生提供一個(gè)迅速完成由高中生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的機(jī)會(huì)，以讓大家更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。開(kāi)展了2017級(jí)新生學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。計(jì)算機(jī)學(xué)院2017級(jí)新生輔導(dǎo)員張瑞杰邀請(qǐng)博士生學(xué)長(zhǎng)弋飛，大四學(xué)姐吳香利，大三學(xué)姐張曉桐及計(jì)算機(jī)學(xué)院2017級(jí)全體同學(xué)參加了此次大會(huì)。三名優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合自身學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了大學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題與解決方法，并談及了如何制定自己的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題，并向同學(xué)們講解了如何讀大學(xué)，如何利用身邊的資源環(huán)境學(xué)習(xí)，并希望我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，找對(duì)方向，努力堅(jiān)持。此次大會(huì)使同學(xué)們對(duì)未來(lái)的生活充滿了期待和激情，使大家端正了思想，擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)方法，為同學(xué)們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活指明了方向，讓參會(huì)同學(xué)都受益匪淺。
通過(guò)這次學(xué)風(fēng)建設(shè)月工作的開(kāi)展，我院在學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍有了很大的改變，取得了不少可喜的進(jìn)步。使2017級(jí)新生減少了拘束感，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，更重要的是良好的學(xué)習(xí)氛圍在同學(xué)周邊逐步形成，讓大家能更快步入到新道路的學(xué)習(xí)中。至今為止的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了很大成效，但這僅僅是開(kāi)始，在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們將會(huì)穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇七
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展20xx年度教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的通知》等有關(guān)文件精神，深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，文旅院成立了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。4月21日中午，文旅院召開(kāi)了“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)動(dòng)員和布署大會(huì)。在會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)沙潤(rùn)教授傳達(dá)了學(xué)校的通知精神，強(qiáng)調(diào)了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義并解讀了教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)的原則要求。
王芳副院長(zhǎng)將學(xué)校期中檢查的要求與“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)的通知精神相結(jié)合，在院務(wù)會(huì)討論的基礎(chǔ)上制定了學(xué)院活動(dòng)的實(shí)施方案。方案主要內(nèi)容包括：
1、4月26日：結(jié)合學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)精神，召開(kāi)期中教學(xué)檢查部署會(huì)，在全院師生中展開(kāi)動(dòng)員，明確檢查要求和目標(biāo)。
2、4月26日―5月8日：各系主任負(fù)責(zé)、教務(wù)秘書(shū)協(xié)助，對(duì)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，內(nèi)容主要包括：各門(mén)課程的教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)程表等教學(xué)文件資料是否齊備。
2、4月26日―5月8日：教務(wù)秘書(shū)匯總本學(xué)期截至目前的調(diào)停課情況，各系主任了解并分析調(diào)停課的原因，關(guān)注是否及時(shí)補(bǔ)課等。
3、4月26日―5月9日：院長(zhǎng)、教學(xué)副院長(zhǎng)、各系主任及院教學(xué)督導(dǎo)有計(jì)劃地安排聽(tīng)課，對(duì)本學(xué)期本系任課教師的授課情況進(jìn)行檢查，每個(gè)系至少聽(tīng)課2門(mén)（填寫(xiě)聽(tīng)課記錄表）。同時(shí)了解教師教案、講稿的準(zhǔn)備情況及教學(xué)任務(wù)的.執(zhí)行情況，了解學(xué)生的到課率及課堂紀(jì)律。學(xué)習(xí)“師德建設(shè)”相關(guān)材料，了解教師教書(shū)育人及管理課堂的情況。
4、4月27日―5月9日：各系主任負(fù)責(zé)檢查落實(shí)本學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)（尤其是各班兩周集中實(shí)踐）課程的安排。實(shí)踐中心主任章柏平負(fù)責(zé)，對(duì)實(shí)踐教學(xué)文件進(jìn)行檢查和建設(shè)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放情況、實(shí)驗(yàn)室利用率及相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程資料進(jìn)行檢查。
5、5月3日-5月8日：由教學(xué)副院長(zhǎng)和教學(xué)秘書(shū)安排，對(duì)上學(xué)期期末的試卷進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查試卷命題和批改是否規(guī)范，課程考試平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和記錄，學(xué)生上課的考勤記錄，教師課程考試小結(jié)以及試卷歸檔等情況。
6、5月3日-5月8日：教學(xué)副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各系上半學(xué)期教研活動(dòng)的開(kāi)展情況。各系于5月9日前提交完整的工作計(jì)劃及教研室活動(dòng)記錄。
7、4月21日：參與東山學(xué)生期中教學(xué)檢查座談會(huì)；4月29日-5月8日：各系有針對(duì)性、有重點(diǎn)地召開(kāi)本校學(xué)生和教師座談會(huì)，虛心聽(tīng)取師生意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，著力提高管理水平。通過(guò)座談會(huì)了解開(kāi)學(xué)至今教學(xué)的整體情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要查明原因，及時(shí)組織整改。
8．5月3日-5月8日，全院展開(kāi)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查。檢查主要內(nèi)容包括：學(xué)生完成課題的進(jìn)展情況與取得的階段性成果，包括體現(xiàn)工作進(jìn)展的支撐材料，如圖、程序、仿真數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?、樣品、調(diào)研報(bào)告、論文初稿等；學(xué)生工作態(tài)度、參與研究的積極性、時(shí)間投入、接受指導(dǎo)等情況；教師的過(guò)程指導(dǎo)情況，如時(shí)間投入、指導(dǎo)質(zhì)量和存在問(wèn)題等；有無(wú)擅自改變課題內(nèi)容和擅自更換指導(dǎo)教師現(xiàn)象；是否存在課題工作量太大、不足或課題進(jìn)展嚴(yán)重滯后等問(wèn)題；課題完成中存在的困難、問(wèn)題和解決方法等。
月28日-5月8日，對(duì)去年申報(bào)立項(xiàng)的大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，關(guān)注教師教改項(xiàng)目的進(jìn)展。
方案列出的各項(xiàng)任務(wù)在正常推進(jìn)的同時(shí)，學(xué)院還將“人才培養(yǎng)方案”的調(diào)整和修訂作為“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容，應(yīng)對(duì)專業(yè)人才市場(chǎng)的需求變化趨勢(shì)，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案。
為了提升學(xué)生專業(yè)素質(zhì)、密切師生聯(lián)系，學(xué)生參與各類比賽也比往年更多，有關(guān)專業(yè)老師與輔導(dǎo)員聯(lián)手對(duì)學(xué)生進(jìn)行賽前訓(xùn)練，如“巽震杯”第八屆全國(guó)旅游院校導(dǎo)游大賽、“茗星茶藝師”第三屆全國(guó)評(píng)選大賽（南京賽區(qū)）。積極推進(jìn)第二課堂建設(shè)，組織人員參加三江學(xué)院第十八屆舞蹈創(chuàng)意大賽、紅五月合唱比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃初賽、等，和公寓黨總支合作開(kāi)展黨史教育，院內(nèi)組織開(kāi)展品茗會(huì)、紅酒鑒賞會(huì)、學(xué)風(fēng)建設(shè)宣傳作品展、韓國(guó)美食制作等和專業(yè)密切相關(guān)的職業(yè)技能比賽，提升學(xué)生學(xué)以致用的能力。
建設(shè)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)不是一勞永逸的，需要分階段推進(jìn)，持之以恒地抓下去。在學(xué)校有關(guān)部門(mén)指導(dǎo)下，全院師生齊心協(xié)力，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)勢(shì)必對(duì)我院的教育教學(xué)質(zhì)量提高和轉(zhuǎn)型發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇八
為提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)，11月xx日下午，貴州大學(xué)科技學(xué)院首屆大學(xué)生求是學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式在學(xué)院綜合樓召開(kāi)。
啟動(dòng)儀式上，貴州大學(xué)科技學(xué)院工學(xué)部羅婷老師發(fā)言。她表示,過(guò)去一學(xué)年工學(xué)部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)的大力支持與幫助下，取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步與發(fā)展。工學(xué)部將以“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”為契機(jī)，弘揚(yáng)新時(shí)代學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)良傳統(tǒng)，推出新形勢(shì)下學(xué)風(fēng)建設(shè)的`總體思路和具體舉措，以傳統(tǒng)育學(xué)風(fēng)、以機(jī)制正學(xué)風(fēng)、以典型帶學(xué)風(fēng)、以校風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成全員全過(guò)程全方位學(xué)風(fēng)建設(shè)格局，促進(jìn)學(xué)風(fēng)有效提升。
隨后，貴州大學(xué)科技學(xué)院黨委宣傳部部長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記張耀贈(zèng)老師宣讀首屆大學(xué)生求是學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)文件并宣布活動(dòng)正式開(kāi)始?，F(xiàn)場(chǎng)舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)之“學(xué)習(xí)先鋒”事跡交流座談會(huì)暨全國(guó)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮。主持人對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)方偉業(yè)、馮翼銀在中國(guó)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽中獲獎(jiǎng)的具體情況進(jìn)行訪談。兩位獲獎(jiǎng)同學(xué)講述自己在軟件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。
此次學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動(dòng)旨在解決貴州大學(xué)科技學(xué)院當(dāng)前存在的“學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃、動(dòng)力不足、管理不嚴(yán)、效果不佳”等問(wèn)題，進(jìn)一步構(gòu)建全校師生共同參與、職能部門(mén)密切配合、管理機(jī)制建立健全的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，形成全員全過(guò)程全方位學(xué)風(fēng)建設(shè)格局，有效提高貴州大學(xué)科技學(xué)院師生的思想政治水平，為構(gòu)建特色學(xué)風(fēng)平臺(tái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇九
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。計(jì)算機(jī)學(xué)院于20xx年11月5日至今開(kāi)展了“計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”，已經(jīng)順利完成的各項(xiàng)活動(dòng)，在同學(xué)老師之中取得優(yōu)良好的效果?，F(xiàn)將我院各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
為了順利開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的系列活動(dòng)，對(duì)20xx級(jí)學(xué)風(fēng)情況有初步的.了解是十分必要的，為此進(jìn)行了學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷分析?；顒?dòng)進(jìn)行過(guò)程中大家積極配合，順利完成了問(wèn)卷的收發(fā)填寫(xiě)。學(xué)生會(huì)又對(duì)結(jié)果進(jìn)行了分析，得出下面總體結(jié)論：我院的學(xué)風(fēng)整體式積極向上、充滿活力的。志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、博學(xué)創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)已成為大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為的學(xué)風(fēng)內(nèi)涵，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)不斷提高。但是也有部分學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿迷茫，沒(méi)有對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃與目標(biāo)，或者缺乏實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的毅力，需要學(xué)習(xí)指導(dǎo)。此次問(wèn)卷調(diào)查讓大家對(duì)以后如何最大限度的激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣學(xué)習(xí)，同時(shí)改進(jìn)教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)院的學(xué)風(fēng)有了初步的認(rèn)識(shí)。
為了更好地加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先應(yīng)該知道有哪些學(xué)風(fēng)問(wèn)題。為此，20xx級(jí)各小班舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。會(huì)議上大家總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)遇到過(guò)的問(wèn)題，交流學(xué)過(guò)程習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和方法，反省目前存在的不足并提出了改進(jìn)。有的班級(jí)還邀請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)為大家答疑解惑，明確大學(xué)的目標(biāo)。也有的班級(jí)邀請(qǐng)班主任向同學(xué)分享自己的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很好地起到了引導(dǎo)的作用。班會(huì)的最后，班委帶頭指定了有效可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。小班會(huì)的順利進(jìn)行，起到了良好的帶頭作用，也為以后的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該更能理解班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性以及珍惜美好的課堂時(shí)光，而老師，是課堂上教育我們的靈魂導(dǎo)師。在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月中，20xx級(jí)各個(gè)小班針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)任課老師進(jìn)行了采訪，通過(guò)代課老師對(duì)學(xué)生提出問(wèn)題的解答發(fā)現(xiàn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，同時(shí)明確老師對(duì)同學(xué)們提出的要求。在這一活動(dòng)過(guò)程中，班干部搜集了同學(xué)們提出的問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行了歸納總結(jié)；代課老師對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題耐心地進(jìn)行了解答，班干部也將老師對(duì)同學(xué)們提出的要求進(jìn)行了及時(shí)的反饋。此活動(dòng)加強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系，同時(shí)提高了老師教，與學(xué)生學(xué)的效率。
結(jié)合小班會(huì)和走訪教師所反映的問(wèn)題和現(xiàn)象，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在20xx級(jí)輔導(dǎo)員張瑞杰老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了各班班長(zhǎng)學(xué)委的總結(jié)交流會(huì)。此次會(huì)議上，各班將各自在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、措施、阻力以及未來(lái)的計(jì)劃分享交流，在此之間，大家更加清晰地分析了問(wèn)題所在，也反省了措施，解決了一些阻力，完善了未來(lái)的計(jì)劃。大家在學(xué)風(fēng)建設(shè)的問(wèn)題上也達(dá)成了共識(shí)，有的班級(jí)也計(jì)劃聯(lián)合起來(lái)，合作進(jìn)行未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此次會(huì)議對(duì)上一階段所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了討論解決，制定了現(xiàn)實(shí)可行的方案，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的展開(kāi)。
為了強(qiáng)和促進(jìn)新同學(xué)與學(xué)長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)交流、給新生提供一個(gè)迅速完成由高中生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的機(jī)會(huì)，以讓大家更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。開(kāi)展了20xx級(jí)新生學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。計(jì)算機(jī)學(xué)院20xx級(jí)新生輔導(dǎo)員張瑞杰邀請(qǐng)博士生學(xué)長(zhǎng)弋飛，大四學(xué)姐吳香利，大三學(xué)姐張曉桐及計(jì)算機(jī)學(xué)院20xx級(jí)全體同學(xué)參加了此次大會(huì)。三名優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合自身學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了大學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題與解決方法，并談及了如何制定自己的大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題，并向同學(xué)們講解了如何讀大學(xué)，如何利用身邊的資源環(huán)境學(xué)習(xí)，并希望我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，找對(duì)方向，努力堅(jiān)持。此次大會(huì)使同學(xué)們對(duì)未來(lái)的生活充滿了期待和激情，使大家端正了思想，擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)方法，為同學(xué)們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活指明了方向，讓參會(huì)同學(xué)都受益匪淺。
通過(guò)這次學(xué)風(fēng)建設(shè)月工作的開(kāi)展，我院在學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍有了很大的改變，取得了不少可喜的進(jìn)步。使20xx級(jí)新生減少了拘束感，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，更重要的是良好的學(xué)習(xí)氛圍在同學(xué)周邊逐步形成，讓大家能更快步入到新道路的學(xué)習(xí)中。至今為止的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了很大成效，但這僅僅是開(kāi)始，在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們將會(huì)穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇十
為踐行“勤勉求是”學(xué)風(fēng)，深化“好學(xué)力行”校風(fēng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，11月29日，我院在經(jīng)管樓圓形報(bào)告廳舉辦了“學(xué)風(fēng)建設(shè)伴我行”主題演講比賽。本次比賽由財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主辦，邀請(qǐng)劉琪、王夢(mèng)皎等四人擔(dān)任評(píng)委，17、18、19級(jí)數(shù)十位同學(xué)參加。
比賽開(kāi)始，主持人崔碩碩做開(kāi)場(chǎng)白。她指明了此次比賽的目的是強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性，接下來(lái)，比賽拉開(kāi)了序幕。豆姝雅同學(xué)通過(guò)講述自己初入大學(xué)的經(jīng)歷和感受，詮釋了自己對(duì)于學(xué)風(fēng)“勤勉求是”的理解，提出了“踐行學(xué)風(fēng)，應(yīng)將勤勉、尚德、懷遠(yuǎn)三者統(tǒng)一”的理念。張清莉同學(xué)結(jié)合古今文獻(xiàn)對(duì)學(xué)風(fēng)做出深刻理解，并號(hào)召當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。徐令同學(xué)分別從“勤、勉、求、是”四個(gè)字入手，解釋其內(nèi)涵，最后提出“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的觀點(diǎn)。整場(chǎng)比賽，選手演講內(nèi)容充實(shí)，邏輯嚴(yán)密，富有號(hào)召力，給在場(chǎng)的觀眾留下了深刻的印象。比賽步入尾聲，四位評(píng)委就思想內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四個(gè)方面對(duì)各位參賽選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和打分。隨后，主持人進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)，并宣布本次比賽的獲獎(jiǎng)情況：本次比賽共評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)五名、三等獎(jiǎng)三名、二等獎(jiǎng)兩名、一等獎(jiǎng)一名。最后由評(píng)委老師頒獎(jiǎng)，大家合影留念，比賽順利結(jié)束。
本次比賽提高了同學(xué)們對(duì)于學(xué)風(fēng)的認(rèn)知，提高了大學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，有助于優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇十一
按照我校學(xué)風(fēng)建設(shè)安排部署，近期xx學(xué)院通過(guò)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、展板宣傳、讀書(shū)交流會(huì)等多種形式，深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
5月23日，xx學(xué)院“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流與我的中國(guó)夢(mèng)”活動(dòng)在一號(hào)教學(xué)樓下展開(kāi)，高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐熱心的留下他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并推薦了一些專業(yè)書(shū)籍，大一的同學(xué)也積極的抒寫(xiě)他們的夢(mèng)想，對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行思考。
5月27日，專業(yè)教師xx參加“讀書(shū)交流會(huì)”活動(dòng)，為學(xué)生推薦優(yōu)秀法律書(shū)籍。xx老師以豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，儒雅的人格魅力，活躍了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍，在他精彩的講授中不時(shí)有學(xué)生發(fā)問(wèn)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
通過(guò)系列活動(dòng)，學(xué)生們借鑒他人好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以此互相促進(jìn)，共同勉勵(lì)。文化對(duì)人的影響是潛移默化的，而良好的學(xué)風(fēng)正是以這樣的影響力感染和熏陶著我們的精神世界，成為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇十二
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。計(jì)算機(jī)學(xué)院于2014年11月5日至今開(kāi)展了“計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月”，已經(jīng)順利完成的各項(xiàng)活動(dòng)，在同學(xué)老師之中取得優(yōu)良好的效果?，F(xiàn)將我院各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
為了順利開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的系列活動(dòng)，對(duì)2014級(jí)學(xué)風(fēng)情況有初步的了解是十分必要的，為此進(jìn)行了學(xué)風(fēng)調(diào)查問(wèn)卷分析?；顒?dòng)進(jìn)行過(guò)程中大家積極配合，順利完成了問(wèn)卷的收發(fā)填寫(xiě)。學(xué)生會(huì)又對(duì)結(jié)果進(jìn)行了分析，得出下面總體結(jié)論：我院的學(xué)風(fēng)整體式積極向上、充滿活力的。志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、博學(xué)創(chuàng)新、誠(chéng)實(shí)奉獻(xiàn)已成為大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為的學(xué)風(fēng)內(nèi)涵，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，態(tài)度端正，刻苦認(rèn)真，思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)不斷提高。但是也有部分學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿迷茫，沒(méi)有對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃與目標(biāo)，或者缺乏實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的毅力，需要學(xué)習(xí)指導(dǎo)。此次問(wèn)卷調(diào)查讓大家對(duì)以后如何最大限度的激發(fā)學(xué)生專業(yè)興趣學(xué)習(xí)，同時(shí)改進(jìn)教學(xué)過(guò)程，提高學(xué)院的學(xué)風(fēng)有了初步的認(rèn)識(shí)。
為了更好地加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先應(yīng)該知道有哪些學(xué)風(fēng)問(wèn)題。為此，2014級(jí)各小班舉行了學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。會(huì)議上大家總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)遇到過(guò)的問(wèn)題，交流學(xué)過(guò)程習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和方法，反省目前存在的不足并提出了改進(jìn)。有的班級(jí)還邀請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)為大家答疑解惑，明確大學(xué)的目標(biāo)。也有的班級(jí)邀請(qǐng)班主任向同學(xué)分享自己的大學(xué)經(jīng)驗(yàn)，很好地起到了引導(dǎo)的作用。班會(huì)的最后，班委帶頭指定了有效可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)方案。小班會(huì)的順利進(jìn)行，起到了良好的帶頭作用，也為以后的活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該更能理解班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要性以及珍惜美好的課堂時(shí)光，而老師，是課堂上教育我們的靈魂導(dǎo)師。在此次學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)月中，2014級(jí)各個(gè)小班針對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)，對(duì)任課老師進(jìn)行了采訪，通過(guò)代課老師對(duì)學(xué)生提出問(wèn)題的解答發(fā)現(xiàn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，同時(shí)明確老師對(duì)同學(xué)們提出的要求。在這一活動(dòng)過(guò)程中，班干部搜集了同學(xué)們提出的問(wèn)題，并對(duì)其進(jìn)行了歸納總結(jié)；代課老師對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題耐心地進(jìn)行了解答，班干部也將老師對(duì)同學(xué)們提出的要求進(jìn)行了及時(shí)的反饋。此活動(dòng)加強(qiáng)了師生之間的聯(lián)系，同時(shí)提高了老師教，與學(xué)生學(xué)的效率。
結(jié)合小班會(huì)和走訪教師所反映的問(wèn)題和現(xiàn)象，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，在2014級(jí)輔導(dǎo)員張瑞杰老師的指導(dǎo)下，進(jìn)行了各班班長(zhǎng)學(xué)委的總結(jié)交流會(huì)。此次會(huì)議上，各班將各自在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)工作當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、措施、阻力以及未來(lái)的計(jì)劃分享交流，在此之間，大家更加清晰地分析了問(wèn)題所在，也反省了措施，解決了一些阻力，完善了未來(lái)的計(jì)劃。大家在學(xué)風(fēng)建設(shè)的問(wèn)題上也達(dá)成了共識(shí)，有的班級(jí)也計(jì)劃聯(lián)合起來(lái)，合作進(jìn)行未來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此次會(huì)議對(duì)上一階段所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了討論解決，制定了現(xiàn)實(shí)可行的方案，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的展開(kāi)。
為了強(qiáng)和促進(jìn)新同學(xué)與學(xué)長(zhǎng)之間的學(xué)習(xí)交流、給新生提供一個(gè)迅速完成由高中生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換的機(jī)會(huì)，以讓大家更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。開(kāi)展了2014級(jí)新生學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)。計(jì)算機(jī)學(xué)院2014級(jí)新生輔導(dǎo)員張瑞杰邀請(qǐng)博士生學(xué)長(zhǎng)弋飛，大四學(xué)姐吳香利，大三學(xué)姐張曉桐及計(jì)算機(jī)學(xué)院2014級(jí)全體同學(xué)參加了此次大會(huì)。三名優(yōu)秀學(xué)生代表結(jié)合自身學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了大學(xué)階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的問(wèn)題與解決方法，并談及了如何制定自己的`大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題，并向同學(xué)們講解了如何讀大學(xué)，如何利用身邊的資源環(huán)境學(xué)習(xí)，并希望我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，找對(duì)方向，努力堅(jiān)持。此次大會(huì)使同學(xué)們對(duì)未來(lái)的生活充滿了期待和激情，使大家端正了思想，擺正了學(xué)習(xí)態(tài)度，教會(huì)了我們學(xué)習(xí)方法，為同學(xué)們未來(lái)的學(xué)習(xí)生活指明了方向，讓參會(huì)同學(xué)都受益匪淺。
通過(guò)這次學(xué)風(fēng)建設(shè)月工作的開(kāi)展，我院在學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍有了很大的改變，取得了不少可喜的進(jìn)步。使2014級(jí)新生減少了拘束感，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，更重要的是良好的學(xué)習(xí)氛圍在同學(xué)周邊逐步形成，讓大家能更快步入到新道路的學(xué)習(xí)中。至今為止的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)取得了很大成效，但這僅僅是開(kāi)始，在未來(lái)的學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們將會(huì)穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開(kāi)展。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇十三
1、責(zé)任機(jī)制的缺失，雖然在制度方面規(guī)定了責(zé)任到人，但是具體實(shí)施的時(shí)候，還是存在著脫節(jié)的現(xiàn)象。
2、學(xué)生骨干的模范作用不明顯，作為學(xué)生骨干，應(yīng)該以身作則，對(duì)于一些曠課，遲到行為，要及時(shí)上報(bào)，不能姑息縱容。
3、活動(dòng)參與度有待提高，在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中所舉辦的一系列活動(dòng)中，大部分同學(xué)積極參與，但是仍有少數(shù)同學(xué)缺乏積極性。希望在以后的活動(dòng)宣傳過(guò)程中注意這一點(diǎn)，提高學(xué)生的參與率。
伴隨著冬天的到來(lái)，學(xué)風(fēng)建設(shè)月步入尾聲。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我院師生共同努力，在宣傳，制度，活動(dòng)等多方面取得了良好的成果。學(xué)風(fēng)，并不是僅僅這一個(gè)月的建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)系統(tǒng)持久的工程。我院將會(huì)沿襲著一個(gè)月中的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持不懈建設(shè)學(xué)風(fēng)。未來(lái)在我們手中，夢(mèng)想即將由我們放飛。我們，新聞學(xué)院的學(xué)子們，新聞行業(yè)的后備人才，立下誓言，將奉獻(xiàn)出我們所有的熱情，投入學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇十四
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校核心生產(chǎn)力之一。我校長(zhǎng)期以來(lái)重視學(xué)風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)更務(wù)實(shí)更重細(xì)節(jié)更有實(shí)效。
1、高一年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)以入學(xué)教育契機(jī)，奠定高中良好生活的基礎(chǔ)。
七天的軍訓(xùn)提高了同學(xué)們紀(jì)律觀念，養(yǎng)成了良好的內(nèi)務(wù)和衛(wèi)生習(xí)慣每天的晨會(huì)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力。清潔衛(wèi)生工作、宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)，水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級(jí)學(xué)習(xí)小組建設(shè)有序推進(jìn)，晚自習(xí)紀(jì)律良好。
2、高二年級(jí)積極利用合作小組這一平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)習(xí)原高三年級(jí)莊銘迪同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹，結(jié)合班級(jí)情況組建合作小組。班主任切實(shí)做好指導(dǎo)工作。年管會(huì)成員切實(shí)履行管理職責(zé)，尤其是空檔時(shí)間，加強(qiáng)巡課，及時(shí)反饋。各班主任抓住開(kāi)學(xué)之初，勤于思考，勤于管理，利用晨會(huì)、晚會(huì)做好總結(jié)反思工作，理順班級(jí)工作，使班級(jí)走上良性發(fā)展的軌道。
3、高三年級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)月重在狠抓基礎(chǔ)德育，強(qiáng)化常規(guī)管理，營(yíng)造高三氛圍。各班通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行輿論宣傳，年管會(huì)按照分工對(duì)年級(jí)進(jìn)行讀書(shū)、上課、自習(xí)、衛(wèi)生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個(gè)方面的檢查，將檢查情況及時(shí)反饋，各班按照要求整改，通過(guò)一個(gè)月的不懈努力，高三學(xué)生的精神面貌有了較大的提升，已經(jīng)基本進(jìn)入高三狀態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，全校學(xué)風(fēng)建設(shè)成績(jī)斐然?，F(xiàn)表彰學(xué)風(fēng)建設(shè)月中的先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。
高一學(xué)風(fēng)建設(shè)月先進(jìn)班級(jí)：高一7班、高一9班、高一11班。
祝賀受表彰的班級(jí)和個(gè)人，感謝各位老師各位同學(xué)在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的努力。希望我們保持好狀態(tài)，堅(jiān)守好習(xí)慣，更加努力，不斷超越自我，完善自我。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇十五
在這個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的學(xué)校里，我們沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光下，良好的學(xué)風(fēng)猶如一個(gè)人的精神動(dòng)力，學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，能夠提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的本事，有助于青年大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。學(xué)風(fēng)建設(shè)有益于我們創(chuàng)立和諧學(xué)校，強(qiáng)調(diào)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)“建設(shè)是學(xué)院固本強(qiáng)基、重在建設(shè)的客觀要求，是學(xué)院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹(shù)信譽(yù)的重要基礎(chǔ)，也是全面提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)高水平學(xué)院的應(yīng)有之義。擁有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是學(xué)院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風(fēng)氣需要大力倡導(dǎo)、需要有效構(gòu)成、需要蔚然成風(fēng)，并長(zhǎng)期堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，使我們有了明確的目標(biāo)，有了強(qiáng)勁的動(dòng)力。為推進(jìn)我院“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)良的教學(xué)科研環(huán)境。
有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的行動(dòng)。態(tài)度決定方向，態(tài)度決定一切。做到了政治堅(jiān)定、思想解放、實(shí)事求是，就等于端正了態(tài)度，抓住了先導(dǎo)。一要政治堅(jiān)定。講政治，就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀(jì)律。二要思想解放。思想解放無(wú)止境。一個(gè)人在一個(gè)時(shí)期做到了解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，不等于永遠(yuǎn)做到了;在一件事情上做到了，不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風(fēng)推進(jìn)工作。三要實(shí)事求是。僅有實(shí)事求是，才能看清問(wèn)題的本質(zhì)，抓住問(wèn)題的.重點(diǎn)。反映到?jīng)Q策上，就是要善于調(diào)查研究，不能局限于聽(tīng)匯報(bào)、看材料，要走出學(xué)校，到社會(huì)上鍛煉自我，提高自我的實(shí)踐本事。
學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的前提，作為青年大學(xué)生，還應(yīng)當(dāng)具備自主學(xué)習(xí)的本事，同時(shí)要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步堅(jiān)定夢(mèng)想信念，增強(qiáng)運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的本事;注重學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、歷史、科技、法律等知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，全方位充實(shí)自我;進(jìn)取學(xué)習(xí)文學(xué)、音樂(lè)、書(shū)法等方面的知識(shí)，陶冶情操，提高涵養(yǎng)。要始終堅(jiān)持高昂的學(xué)習(xí)熱情，經(jīng)過(guò)理論聯(lián)系實(shí)踐學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、深入持久學(xué)業(yè)，到達(dá)學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的目的。
如果一個(gè)團(tuán)體有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，那么能夠說(shuō)這個(gè)團(tuán)體是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。它必將給所有的團(tuán)體成員帶來(lái)意想不到的好處。當(dāng)然要像一開(kāi)始就有這么好的團(tuán)體，我想可能性是比較小的。然而，一個(gè)團(tuán)體中有幾個(gè)學(xué)風(fēng)純正的成員是應(yīng)當(dāng)能夠找得到的。學(xué)風(fēng)建設(shè)中我們就要以這些人為突破口，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，利用他們的榜樣作用是整個(gè)團(tuán)體的學(xué)風(fēng)提升幾個(gè)臺(tái)階。為什么會(huì)有“嫉妒”一詞，原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個(gè)人內(nèi)心都有一種潛在的本事，那就是不服輸?shù)木?。?dāng)身邊的人比自我強(qiáng)的時(shí)候，我們就會(huì)思考，既然他(她)都能夠做出如此好的成績(jī)，那我呢我們會(huì)不斷地反問(wèn)自我，問(wèn)多了，我們就得出了答案那就是：我也能行!于是我們開(kāi)始努力，奮斗。我想在一個(gè)團(tuán)體中都能有這種良好的上進(jìn)心，那么這個(gè)團(tuán)體遲早會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體。
學(xué)風(fēng)建設(shè)要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對(duì)于新形勢(shì)下加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)同樣具有極其重要的警示意義。學(xué)習(xí)、創(chuàng)新是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，實(shí)踐在深化，新情景新問(wèn)題層出不窮，新知識(shí)新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)成為常態(tài)，才能順應(yīng)時(shí)代潮流，做好各項(xiàng)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“學(xué)”上動(dòng)腦筋。勤奮好學(xué)，學(xué)以致用?！扒凇笔腔A(chǔ)，“好”是關(guān)鍵，“學(xué)”是核心，“用”是目的。想不想學(xué)、能不能學(xué)、會(huì)不會(huì)學(xué)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)本事、學(xué)習(xí)成效的重要標(biāo)尺。要做合格的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者，必須大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，有些學(xué)生學(xué)習(xí)熱情很高，工作干勁很足，可是在一些具體問(wèn)題的處理上有時(shí)候事與愿違，甚至吃力不討好，歸根結(jié)底還是一個(gè)理論學(xué)習(xí)不夠、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足、創(chuàng)新本事不強(qiáng)的問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題，僅有經(jīng)過(guò)密切聯(lián)系實(shí)際、增強(qiáng)學(xué)習(xí)本事、提高學(xué)習(xí)成效、豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能從根本上解決這個(gè)問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)要在“用”上做文章。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)習(xí)的成果最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終把學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)放到學(xué)以致用、以用促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)上。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇十六
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更好地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，質(zhì)管1401班在5月12日18:30在管理科學(xué)樓108教室舉行了“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)。輔導(dǎo)員姜艷老師也出席了本次班會(huì)。
首先，姜艷老師講話，她強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的紀(jì)律，結(jié)合自身經(jīng)歷強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性以及靈活性，并要求大家配合班委同學(xué)開(kāi)展主題活動(dòng)。緊接著，班長(zhǎng)許曉宇為同學(xué)們介紹接下來(lái)的班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，例如：沖刺六級(jí)、課外趣味讀書(shū)等。然后，周蕾、曹思文兩位“學(xué)霸”給同學(xué)們分享他們的學(xué)習(xí)方法與技巧。最后，同學(xué)們分組提出學(xué)習(xí)和生活上的問(wèn)題并由其他組同學(xué)搶答，以計(jì)分的形式進(jìn)行了一個(gè)比賽，班長(zhǎng)許曉宇和魏夢(mèng)潔為優(yōu)勝的三組同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
此次“學(xué)風(fēng)建設(shè)”主題班會(huì)的開(kāi)展，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高，起到了加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇十七
為進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高學(xué)生的自律意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我校學(xué)工系統(tǒng)在新學(xué)期初成立學(xué)風(fēng)督察組，積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)督察活動(dòng)。
8月28日，新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，我校學(xué)工系統(tǒng)學(xué)風(fēng)督察第一小組在1號(hào)教學(xué)樓東西兩側(cè)對(duì)學(xué)生上課情況進(jìn)行督察?；顒?dòng)中，學(xué)生處處長(zhǎng)劉許亮和各院（系）領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生親切交談，詳細(xì)了解學(xué)生返校后的情況。
據(jù)悉，本次學(xué)風(fēng)督察活動(dòng)，學(xué)工系統(tǒng)共選派35人，分成5個(gè)小組，在大學(xué)生自律委員會(huì)的`配合下，于開(kāi)學(xué)第一周每天上午7:40、下午14:40在教學(xué)區(qū)開(kāi)展學(xué)風(fēng)督察活動(dòng)。在學(xué)期初學(xué)生工作會(huì)議上，學(xué)生處就如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)紀(jì)律考勤、認(rèn)真落實(shí)晨讀晨練等工作做出了相關(guān)安排。各院（系）領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真落實(shí)，于開(kāi)學(xué)首日深入課堂和學(xué)生宿舍進(jìn)行督促檢查，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生惜時(shí)為學(xué)、自覺(jué)自律，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇十八
為創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)成才的文化氛圍，展現(xiàn)各班級(jí)積極向上的精神風(fēng)貌，11月15日下午，生物與制藥技術(shù)系在競(jìng)智樓二樓階梯教室開(kāi)展了“展青春風(fēng)采，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)”班級(jí)風(fēng)采大賽。系輔導(dǎo)員及各系學(xué)生會(huì)主席應(yīng)邀參加了活動(dòng)并擔(dān)任評(píng)委。
活動(dòng)中，各參賽班級(jí)集思廣益，按照活動(dòng)主題內(nèi)容精心準(zhǔn)備制作了ppt課件，向在場(chǎng)師生匯報(bào)了入校以來(lái)的學(xué)習(xí)、生活，以及班級(jí)開(kāi)展的豐富多彩的文體活動(dòng)。一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，體現(xiàn)了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的情誼，展現(xiàn)了大家朝氣蓬勃的大學(xué)生活，圖片與勵(lì)志音樂(lè)的完美結(jié)合，給評(píng)委及觀眾留下了深刻的印象。
隨后，在才藝表演環(huán)節(jié)，各班拿出了“看家本領(lǐng)”，內(nèi)容豐富、形式多樣、健康向上的歌曲、舞蹈、朗誦、手語(yǔ)、小品等表演節(jié)目，彰顯了同學(xué)們的青春活力，贏得了師生的廣泛贊譽(yù)。最后，xx級(jí)中醫(yī)保健班榮獲一等獎(jiǎng)，xx級(jí)產(chǎn)品檢驗(yàn)班和中藥制藥技術(shù)2班榮獲二等獎(jiǎng)，xx級(jí)中藥制藥技術(shù)1班、生物技術(shù)及應(yīng)用班和生物制藥技術(shù)2班榮獲三等獎(jiǎng)。
此次班級(jí)風(fēng)采大賽的舉辦，不僅豐富了“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)月”的活動(dòng)內(nèi)容，還增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，加強(qiáng)了各班級(jí)之間的聯(lián)系，在學(xué)生中營(yíng)造了“比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比團(tuán)結(jié)、比貢獻(xiàn)”的良好氛圍。
班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)新聞稿篇十九
xx月xx日下午，農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院20xx年度學(xué)生工作總結(jié)暨表彰大會(huì)在農(nóng)學(xué)大樓會(huì)議室舉行。校關(guān)工委常務(wù)副主任蔣秀明，學(xué)院黨委書(shū)記齊紅、副書(shū)記龔強(qiáng)，學(xué)院關(guān)工委周忠寅、潘重光、沈思軍，學(xué)院全體思政教師、班主任、輔導(dǎo)員共40余人參加會(huì)議。大會(huì)由農(nóng)生學(xué)院團(tuán)委書(shū)記卜軍主持。
會(huì)上，龔強(qiáng)作20xx年度學(xué)生工作總結(jié)報(bào)告。龔強(qiáng)以“保持傳統(tǒng)，蹄疾步穩(wěn)，突出特色，穩(wěn)中有進(jìn)”16字概括了學(xué)院學(xué)生工作總體情況，并從強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)、推進(jìn)學(xué)在交大、加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量等四個(gè)方面總結(jié)回顧了全年的各項(xiàng)工作。他指出，20xx年學(xué)院學(xué)生工作深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九次人民代表大會(huì)精神和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)和學(xué)?！八奈灰惑w”育人理念，堅(jiān)持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導(dǎo)方向，圓滿完成各項(xiàng)年度工作目標(biāo)，在學(xué)校學(xué)生工作年終考核中獲評(píng)學(xué)生工作先進(jìn)集體、首批思政工作室、五四紅旗團(tuán)委、學(xué)風(fēng)建設(shè)一等獎(jiǎng)、征兵貢獻(xiàn)一等獎(jiǎng)等成績(jī)。
金麗鑫、李玉紅、赫倚風(fēng)等9名老師在校院兩級(jí)獲評(píng)20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)，蔣秀明為獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學(xué)生生活、思想和成長(zhǎng)路上的4個(gè)具體案例，詮釋了她用愛(ài)心、細(xì)心、耐心、責(zé)任心、同理心真心付出，陪伴每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)成才。
為進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng)，學(xué)院首批掛牌10個(gè)院級(jí)科技創(chuàng)新工作室，會(huì)上齊紅為工作室指導(dǎo)老師授牌。趙琦代表學(xué)生科創(chuàng)工作室導(dǎo)師進(jìn)行了交流分享，她以“如何做好一名學(xué)生創(chuàng)新工作的陪伴者？”為題展開(kāi)，闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、提升分析和?xiě)作能力的“四步曲”，堅(jiān)持與學(xué)生“陪伴”，用行動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)的追求，一年來(lái)，她指導(dǎo)的本科生均參與發(fā)表sci和中文核心文章。會(huì)上，向關(guān)心學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx年度學(xué)生黨建“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。齊紅書(shū)記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx年度學(xué)生工作“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。表彰仍在學(xué)院人才培養(yǎng)工作上給予關(guān)懷指導(dǎo)的老領(lǐng)導(dǎo)，也為青年教師樹(shù)立典范，不忘初心，為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。
齊紅指出，學(xué)生工作涉及領(lǐng)域廣、層次多、內(nèi)容細(xì)、要求高、任務(wù)重，學(xué)院學(xué)生工作隊(duì)伍在本年度扎實(shí)做好學(xué)生思想價(jià)值引領(lǐng)、學(xué)術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作，亮點(diǎn)頻頻，取得了突出成績(jī)。會(huì)上她與大家分享了自己擔(dān)任班主任的工作經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)這份寶貴經(jīng)歷對(duì)自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學(xué)院就新形勢(shì)下做好學(xué)生工作提出新要求，希望學(xué)院學(xué)生工作團(tuán)隊(duì)能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，提升育人實(shí)效。
蔣秀明向?yàn)閷W(xué)生工作不懈努力的各位老師表示感謝，對(duì)學(xué)院本年度學(xué)生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進(jìn)學(xué)在交大，擴(kuò)大學(xué)生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點(diǎn)，希望學(xué)院學(xué)生工作隊(duì)伍繼續(xù)秉承立德樹(shù)人的精神，用滿腔的熱情和實(shí)際行動(dòng)，砥礪前行，為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。
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