語(yǔ)文是我們與人交流、表達(dá)思想的重要工具。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的思路和邏輯，可以通過(guò)提前制定大綱來(lái)幫助撰寫(xiě)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
半命題沒(méi)想到初三篇一
初次見(jiàn)到你時(shí)，我正在寢室里吃飯，你和一大幫子人涌進(jìn)寢室時(shí)，并不怎么顯眼，個(gè)頭不高，相貌平平，但引起我注意的是你的談話。你坐在那里，一副愁眉苦臉的樣子，訴說(shuō)著你的不如意，傾倒你心中的苦水，那時(shí)你的臉色顯得好蒼白。
在以后的接觸中，你依舊是滿肚子苦水似的與我說(shuō)話。你評(píng)論這個(gè)學(xué)校藏書(shū)不多的圖書(shū)館，不能過(guò)足球癮的小操場(chǎng)，整天不讓出校門(mén)的老師……牢騷滿腹的你看上去似乎這個(gè)世界欠了你一筆無(wú)法還清的債。
直到有一天一位同學(xué)忍受不了你的牢騷，對(duì)你大叫了起來(lái)：“你這個(gè)人怎么這樣?這個(gè)世界上就你一個(gè)人是辛苦的?就你一個(gè)人處處不如意……”
聽(tīng)到這樣的大叫聲，你的心情久久不能平靜。那幾天夜夜未眠，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思前想后地回憶這幾個(gè)月你的所作所為，你驚覺(jué)自己的一片虛弱和淺薄。你終于明白了，抱怨不是生活，抱怨除了白白浪費(fèi)時(shí)間和精力外，什么也得不到!真正的生活體現(xiàn)在行動(dòng)中，你應(yīng)該去做點(diǎn)什么了!
于是在以后的日子里，籃球場(chǎng)上就有了你活躍的身影，個(gè)子雖沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，但你熱情、積極;演講會(huì)上你登臺(tái)亮相，雖不很成熟，但真誠(chéng)、感人;教室里有你安靜讀書(shū)寫(xiě)字的剪影，雖依舊是長(zhǎng)久的沉默，但無(wú)比認(rèn)真、用心……前幾天，又在長(zhǎng)跑比賽中看到了你，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方費(fèi)力地跑過(guò)來(lái)，臉憋得通紅，站在一旁的我真替你高興，我大聲喊著：“加油!加油!”不停地為你鼓掌，直到手掌拍得通紅。
其實(shí)我早就想告訴你：一粒種子重要的不是它被撒落在哪里，重要的是無(wú)論它被撒落在哪里，它都能發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。
半命題沒(méi)想到初三篇二
那是一個(gè)國(guó)慶節(jié)的上午，我去市區(qū)的新華書(shū)店。由于是節(jié)假日，解放路上車水馬龍，人來(lái)人往。我隨著熙熙嚷嚷的人流，緩緩地走著。突然我看到了一位白發(fā)蒼蒼的老人，他的衣服很破舊，額角上滿是深深的皺紋，估計(jì)他已年滿八旬。老人正要過(guò)馬路，只見(jiàn)他有些吃力地將左腳跨出一步，“嘟——”一聲長(zhǎng)嘯，一輛汽車疾駛而過(guò)，老人嚇了一大跳，連忙將左腳收了進(jìn)來(lái)。等了一會(huì)兒，老人又跨出了腳，可一輛汽車又飛馳而來(lái)，刺耳的喇叭聲，將老人的腳又縮了回去。伸出、縮回，又伸出、縮回……如此幾個(gè)回合，老人始終都沒(méi)能過(guò)馬路。我這才注意到他是一位盲爺爺。我立刻跑過(guò)去，拉住盲爺爺?shù)氖?，甜甜地說(shuō)道:“老爺爺，我來(lái)扶你過(guò)馬路吧！”“呵呵，好啊，好啊，真是個(gè)好孩子??！”我小心翼翼地牽著盲爺爺?shù)氖?，過(guò)了馬路。
看著街上如水般的人流，我不放心，又扶著盲爺爺走了一段路。我和盲爺爺邊走邊聊，盲爺爺?shù)哪樕项D時(shí)掛滿了笑容。突然，我的腳不知被什么東西絆了一下，低頭一看，原來(lái)是一個(gè)陰井蓋沒(méi)蓋好。我氣哼哼地嘀咕:“哪個(gè)缺德的家伙，竟然把陰井蓋蓋成這個(gè)樣子！”我邊說(shuō)邊扶著盲爺爺繞道而行?？蛇@時(shí)，盲爺爺卻皺了皺眉，并掙脫了我的攙扶，吃力地蹲下身子，雙手巍顫顫地摸索著將陰井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)挪好。然后，盲爺爺雙手撐著地，慢慢地直起身子，拍了拍手上的灰塵，用拳頭捶了捶腰，長(zhǎng)吐一口氣，裂開(kāi)那張沒(méi)有門(mén)牙的嘴，樂(lè)呵呵地說(shuō):“嗯，這樣子就行了，后面的行人就不會(huì)被絆倒了！”那笑容是多么真誠(chéng)，多么淳樸！
剎那間，我愣住了，一句話也說(shuō)不出來(lái)。我沒(méi)有想到這么多來(lái)來(lái)往往的健康人，都只顧著匆匆趕自己的路，卻無(wú)暇停下腳步。我也沒(méi)有想到，這舉手之勞竟出自這位年過(guò)八旬的盲爺爺之手。我更沒(méi)有想到，在這段路上，我當(dāng)了盲爺爺?shù)囊啡?，但在人生的道路上，盲爺爺卻成了我最好的引路人！
半命題沒(méi)想到初三篇三
寫(xiě)作，在我心里時(shí)而是件愉快的事，時(shí)而又是讓我討厭的事。當(dāng)我有題材可寫(xiě)時(shí)，總會(huì)愉快的寫(xiě)作，不一會(huì)兒，一篇佳作就被我一氣呵成寫(xiě)出來(lái)了。而當(dāng)我找不到合適的題材時(shí)，我總會(huì)搜腸掛肚寫(xiě)出一篇文章來(lái)。這時(shí)我雖然討厭寫(xiě)作，但決不會(huì)抄別人的佳作來(lái)當(dāng)自己的文章，哪怕我最后寫(xiě)的文章不好，也無(wú)所謂?？捎幸淮伟l(fā)生的事讓我大吃一驚。
我經(jīng)常在“中小學(xué)生創(chuàng)新作文網(wǎng)”上發(fā)表文章。一次，我發(fā)表了一篇名為《論三國(guó)》的文章，可等到周。com審核之后，周。com竟然說(shuō)我是抄襲別人的文章。我非常奇怪：“我的確是自己寫(xiě)的文章??！雖然網(wǎng)上有許多名為《論三國(guó)》的文章，但內(nèi)容不可能跟我寫(xiě)的一模一樣啊！真奇怪。”我搜索了一下名為《論三國(guó)》的網(wǎng)頁(yè)，數(shù)量很多，但沒(méi)有一篇內(nèi)容和我寫(xiě)的一樣。我想：“既然這樣，一定是周。com搞錯(cuò)了，我去跟他理論理論。”我進(jìn)入幫助中心，把我的發(fā)現(xiàn)全發(fā)給了周。com。
第二天，我再看那篇文章時(shí)，它已經(jīng)從“不通過(guò)審核”變?yōu)椤熬A文章”了。周。com說(shuō)：“我用百度搜索時(shí)，搜到了一篇和你寫(xiě)的一模一樣，其實(shí)那就是你寫(xiě)的，但我認(rèn)為是別人寫(xiě)的，所以就認(rèn)為你是抄襲，真對(duì)不起！”
真沒(méi)想到周。com竟然看錯(cuò)了，讓我的文章背了“黑鍋”，還好周。com把它評(píng)為“精華文章”，讓它從“土”變成了“金”。
大家寫(xiě)文章也不能抄襲哦，就算寫(xiě)得不好，也是自己寫(xiě)的，要是抄別人的，不但寫(xiě)作能力不能提高，還是一種不好的行為呢！寫(xiě)作是有笑有淚、有喜有憂的，只要你堅(jiān)持自己寫(xiě)，有付出，就會(huì)有收獲！
半命題沒(méi)想到初三篇四
兒時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮已過(guò)去，換來(lái)的只有沉重的學(xué)習(xí)。即使如此，我還是時(shí)常趴在窗臺(tái)懷念，懷念那兒時(shí)的生活，懷念從前那快樂(lè)時(shí)光。
從前住的樓層，是爸爸單位供的。到現(xiàn)在我還清晰記得當(dāng)時(shí)自己剛進(jìn)新屋時(shí)的歡呼雀躍……
在那層樓居住的日子讓人感到溫暖，感到溫磬……
空閑時(shí)偷偷走到陽(yáng)臺(tái)，從縫隙中看街道上川流不息的車輛，總會(huì)高興得叫出聲來(lái)。
印象最深刻的是我5歲時(shí)的生日，就是在那狹小的屋子里，在生日蛋糕上的燭光中，記下了只屬于我們?nèi)说幕貞洝?/p>
那時(shí)，我還小，面對(duì)著父母神秘的笑容，也想不出什么端兒，只是傻傻地跟在他們身后，況且他們也不把一絲的“機(jī)密”透露給我。
他們只是一味得帶著我往返于童裝店之間?！芭畠?，試一試這件衣服?！薄芭畠海囈辉囘@條裙子?！鳖愃朴谶@的聲音徘徊在我耳邊。我只好一次又一次在更衣室中進(jìn)出。好不容易買到一件合適的衣服，已經(jīng)是下午了。
然后，媽媽帶著我回家，而爸爸卻不知去哪了，真奇怪。
晚上，看著滿桌好吃的，我毫不客氣的大吃特吃起來(lái)……
然后，在我驚異的目光中，媽媽把蛋糕“變”出來(lái)。
在金黃的燭光中，把我們?nèi)说哪樢灿车命S澄澄……
半命題沒(méi)想到初三篇五
世間會(huì)有許多你想不到的事件，有時(shí)許多事情的結(jié)局我們根本想不到。
記得那一次惡作劇，我沒(méi)料到結(jié)局，但正是那么讓人意料的結(jié)局，讓我告別了惡作劇。
那是一個(gè)干燥而炎熱的夏天，水都好像從這個(gè)世界消失了一樣。鄰居的孩子趁機(jī)問(wèn)我：“你不是‘搗蛋大王’嗎？你可以從王爺爺那里騙一支冰棍嗎？"王爺爺是樓下小賣部的主人，粗心大意總是被別人偷拿東西，加上我又口渴難耐，便答應(yīng)了下來(lái)。
我走在去小賣部的路上，心想如何去騙呢？走到小賣部門(mén)口，我便后悔了，雖然是夏天，便因?yàn)槭巧习鄷r(shí)間，小賣部竟然一個(gè)人都沒(méi)有。
我想放棄了，但一想到我失敗了，同伴們嘲笑我的情景，便打消了放棄的念頭，用手在口袋中摸索著，希望可以找到對(duì)自己有用的東西。忽然我摸到了前兩天我撕成兩半的一元紙幣，我想到了一個(gè)“好”辦法，心想：它們總算有了用武之地了。
我隨便摸出了半張紙幣，走近小賣部，往王爺爺手中一塞，抓起一根一元的冰棍，就打算逃走，在這時(shí)，一只有力的大手抓住了我，掉頭一看，王爺爺正晃動(dòng)著那半張紙幣。我心想，完了，肯定要被罵的狗血噴頭了，王爺爺看著我，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“大家都是鄰居，你何必這樣呢？想吃，我可以送你嗎！”看到王爺爺和藹的臉，我臉上火辣辣地疼，就想找一條地縫鉆進(jìn)去。
見(jiàn)到小伙伴們，他們見(jiàn)到我手中的冰棍歡呼起來(lái)，而我卻認(rèn)為這是對(duì)我的嘲諷，那甜甜的冰棍吃到嘴中卻是苦的，苦到心里。
真沒(méi)想到，王爺爺如此寬容。
真沒(méi)想到，因?yàn)檫@件事，我和惡作劇徹底絕緣。
半命題沒(méi)想到初三篇六
要升入初中，本是很高興的，卻讓我很憂慮，在小學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)，初中有外柔內(nèi)狠的“周芷若” ——a老師，具有“滅絕師太”風(fēng)范的b老師，這很讓我怕得慌，如果攤上了，那喜怒哀樂(lè)在我臉上早以消失，只有無(wú)表情了。
可沒(méi)想到我是如此的幸運(yùn)，在選班時(shí)竟攤上了像“張無(wú)忌”那樣威武神勇的男老師——王老師。
王老師的性格非?；顫姡险n也幽默風(fēng)趣，常拿我們班的一些同學(xué)開(kāi)玩笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他雖然很矮，可在他心中一直堅(jiān)守著一句話“濃縮才是精華”！
記得我們班舉行的區(qū)級(jí)班會(huì)課上，王老師召集我們班的“才子、才女”們，準(zhǔn)備節(jié)目。一開(kāi)始，我們幾個(gè)女生都在犯嘀咕，心想：一男教師，能搞出什么新鮮的花樣。
可過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)老師給我們看完大概的內(nèi)容以后，我們都為之贊嘆，再加上“溜溜球高手”盧佳寧；“滑板健將”劉洋；“跆拳道雙打”吳航、吳皓姐弟倆的表演后，那場(chǎng)面，真讓人拍案叫絕！
王老師的形象在我們女生的心目那叫個(gè)好！
在上次吉尼斯中，王老師怎么選也選不出做俯臥撐的合適人選，在大課間時(shí)，他“四處詢問(wèn)”我們班有沒(méi)有人擅長(zhǎng)，可在大課間接近尾聲時(shí)，吳皓想躍躍欲試，可不知道怎么做，王老師聽(tīng)后，不管三七二十一趴在地上，一口氣就做了七八個(gè)，這時(shí)也過(guò)來(lái)了不少男生，都給予掌聲鼓勵(lì)和noise，王老師的形象在男生們的心中那也是不錯(cuò)的。王老師的幽默在每個(gè)人的心中都烙下了深深的印跡。
沒(méi)想到我如此幸運(yùn)，攤上了這么一位風(fēng)俗有趣的男教師！
半命題沒(méi)想到初三篇七
進(jìn)入初中以來(lái)，每當(dāng)我翻開(kāi)那本微微泛黃的相冊(cè)，總會(huì)想起小學(xué)時(shí)的王老師。
我是一個(gè)非常內(nèi)向的女孩，總喜歡一個(gè)人捧著書(shū)，在安靜的角落咀嚼自己的孤獨(dú)。那時(shí)候，我最喜歡海子的詩(shī)，他文字里滲透出來(lái)的憂傷深深地影響著我，直到王老師的到來(lái)。
她穿著樸素，卻不失教師的風(fēng)度。當(dāng)年很多漂亮的老師都隨歲月的流逝而被我遺忘，唯有王老師簡(jiǎn)樸的打扮卻讓我記憶猶新。她很喜歡茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下來(lái)的整個(gè)夏天都暗香浮動(dòng)。
王老師很喜歡我，但我對(duì)她卻很冷漠。這便是我的個(gè)性。那天我照舊挎著書(shū)包，一個(gè)人回家。老師叫住了我，我們并排走著?！澳阆矚g海子？”我輕輕地點(diǎn)了一下頭?！盀槭裁?？你還小，怎能讀懂他呢？”“不懂，但我感覺(jué)得到?！薄澳氵€小，看這些書(shū)不好?！薄坝惺裁床缓茫亢Ｗ铀赖哪悄晡页錾?，我和他一樣憂傷，不是嗎？”
說(shuō)完，我就跑了，留下王老師一個(gè)人呆呆地站在那里。
那年夏天，日子過(guò)得特別快，我永遠(yuǎn)也忘不了班上舉行晚會(huì)的那個(gè)夜晚。
空氣里彌漫著淡淡的花香，月光灑在了每個(gè)人的臉上。我坐在教室一角，任心中思緒飛揚(yáng)。王老師上臺(tái)了，她抱著一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的聲音，如清泉在我心中潺潺流過(guò)。老師低低的吟唱讓每個(gè)孩子徹底安靜下來(lái)，就那么靜靜地傾聽(tīng)著美妙的聲音。那一刻，我似乎感到了一種久違的溫暖。
后來(lái)，我與王老師慢慢地熟稔了，我們一起談海子，談川端康成，談校園民謠，我度過(guò)了一生中最難忘的時(shí)光。漸漸地，我嘗試與更多的人溝通，與父母交流。
但是，分別的時(shí)刻還是來(lái)了。那天王老師還是一樣的白衣黑褲，只是眼里多了些憂傷。她送給每個(gè)同學(xué)一份禮物，空氣里的茉莉花香依然是那么濃，一如愁緒，彌漫心房。
之后，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)王老師，也不知道她現(xiàn)在過(guò)得好不好。我真的很感謝她，她教會(huì)我摒棄冷漠，與人溝通。她和那彌漫整個(gè)夏天的茉莉花香，將在我的心底永遠(yuǎn)輕舞飛揚(yáng)。
半命題沒(méi)想到初三篇八
還記得，剛步入初中大門(mén)時(shí)我是一個(gè)害羞的女孩，上課時(shí)不敢表達(dá)自己的見(jiàn)解，下課時(shí)不敢和同學(xué)們一起交談，嬉戲。沒(méi)想到！僅僅過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我就像變了一個(gè)人似的！我變得活潑開(kāi)朗，自行大方了！我積極發(fā)言，大膽交流，與許多同學(xué)成為了朋友。而改變我的，就是您??！我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師。
那一天的語(yǔ)文課上，您問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題，我知道該如何回答，卻又不敢舉起雙手。正當(dāng)我猶豫時(shí)，您投給我一個(gè)充滿期待的微笑，這個(gè)微笑讓我頓時(shí)充滿了信心與勇氣，沒(méi)想到！我居然第一次舉起了手！剛開(kāi)始回答，我說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)無(wú)倫次，正準(zhǔn)備退縮時(shí)，您投給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我努力鎮(zhèn)定下來(lái)，理清思路，沒(méi)想到！我居然流利的回答出來(lái)。這時(shí)，您又給了我一個(gè)贊許的微笑，讓我的心里暖暖的。沒(méi)想到！發(fā)言時(shí)如此簡(jiǎn)單！我的心中充滿了興奮和成就感。從此以后，我開(kāi)始變的大方了，甚至去參加了學(xué)校主持人的競(jìng)選并成功當(dāng)選，主持了多次活動(dòng)。當(dāng)你看到主席臺(tái)上那個(gè)活躍的身影時(shí)，你一定會(huì)說(shuō)：“沒(méi)想到！她居然改變了這么多！”在此，我要感謝您，老師，是您的微笑讓我邁出了第一步！今后，我也會(huì)在這條自信的道路上越走越遠(yuǎn)。
您帶給我們的不止如此，課堂上，您四書(shū)五經(jīng)無(wú)一不曉，論語(yǔ)莊子信口說(shuō)來(lái)，我真想說(shuō)：沒(méi)想到！語(yǔ)文居然如此廣博。在作文上，您帶領(lǐng)我們走出框框套套，“要用心靈去寫(xiě)作。”“沒(méi)想到！這才是作文的真諦?！?/p>
沒(méi)想到！僅僅半年，您就帶給我們?nèi)绱硕嗟臇|西！您的身影早已成為我記憶中永不磨滅的一盞明燈！
半命題沒(méi)想到初三篇九
三年級(jí)暑假，我參加圍棋二段賽，比賽過(guò)程驚險(xiǎn)曲折，我以為自己沒(méi)希望了，沒(méi)想到最后竟然成功了！
第一天下午的三局中，可能是對(duì)手水平不夠，前兩局我輕松取勝，但是第三局我遇到了高手，技不如人敗下陣來(lái)。不過(guò)我依然對(duì)自己充滿信心，滿心歡喜地想著自己可以順利升段。當(dāng)天晚上我早早就睡覺(jué)了，為第二天的比賽養(yǎng)精蓄銳。
第二天上午8點(diǎn)整，比賽繼續(xù)進(jìn)行，第四、五局我遇到的都是水平遠(yuǎn)高于我的對(duì)手，我很快敗下陣來(lái)。當(dāng)我從賽場(chǎng)里走出來(lái)的時(shí)候，我的心情一下子低落起來(lái)，就像泄了氣的皮球，腳步也變得特別沉重，感覺(jué)升段的希望很渺茫，心想：“如果我再輸一局，我就直接被踢出局，馬上回家了，我該怎么辦？不能就這樣子認(rèn)輸了呀！”于是我難過(guò)地拿著姥爺?shù)氖謾C(jī)給媽媽撥通了電話，告訴她，我已經(jīng)輸了三局，如果再輸一局就要走人了！沒(méi)想到媽媽卻說(shuō)：“高手們馬上就六局全勝回家了，剩下來(lái)的選手都跟你水平差不多，這個(gè)時(shí)候誰(shuí)能堅(jiān)持到最后一刻，誰(shuí)就有比小分升段的機(jī)會(huì)，不到最后一刻絕不認(rèn)輸！?！甭?tīng)了媽媽的話，我的心情好多了，又有了自信，心想：我要打敗你們，一到中午，你們都會(huì)犯困，這是我反擊的好機(jī)會(huì)！接下來(lái)的第六、七局，我都輕而易舉的把對(duì)手打敗了。
最后一局，我又遇到了一個(gè)高手，我始終保持頭腦冷靜，沒(méi)有被他嚇倒，我認(rèn)真思考每一步棋。雖然我處于下風(fēng)，但我仍然沒(méi)有放棄，精神高度集中，四處尋找對(duì)方的破綻。功夫不負(fù)有心人啊，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大好的機(jī)會(huì)，立即吃掉了對(duì)方一條大龍。哈哈，這下子我贏定了，沒(méi)想到我能打扮這么厲害的高手??！對(duì)方一看大勢(shì)已去，只好投子認(rèn)輸。嘿嘿，最后我以五勝三負(fù)，比小分成功晉級(jí)。
媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，任何時(shí)候都不能放棄，沒(méi)想到我自己就是高手！
半命題沒(méi)想到初三篇十
要升入初中，本是很高興的，卻讓我很憂慮，在小學(xué)時(shí)就聽(tīng)說(shuō)，初中有外柔內(nèi)狠的“周芷若”——林老師，具有“滅絕師太”風(fēng)范的王老師，這很讓我怕得慌，如果攤上了，那喜怒哀樂(lè)在我臉上早以消失，只有無(wú)表情了。
可沒(méi)想到我是如此的幸運(yùn)，在選班時(shí)竟攤上了像“張無(wú)忌”那樣威武神勇的男老師——王老師。王老師的性格非?；顫?，上課也幽默風(fēng)趣，常拿我們班的一些同學(xué)開(kāi)玩笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑。他雖然很矮，可在他心中一直堅(jiān)守著一句話“濃縮才是精華”！
記得我們班舉行的區(qū)級(jí)班會(huì)課上，王老師召集我們班的“才子、才女”們，準(zhǔn)備節(jié)目。一開(kāi)始，我們幾個(gè)女生都在犯嘀咕，心想：一男教師，能搞出什么新鮮的花樣。
可過(guò)了一段時(shí)間，當(dāng)老師給我們看完大概的內(nèi)容以后，我們都為之贊嘆，再加上“溜溜球高手”盧佳寧；“滑板健將”劉洋；“跆拳道雙打”吳航、吳皓姐弟倆的表演后，那場(chǎng)面，真讓人拍案叫絕！
王老師的形象在我們女生的心目那叫個(gè)好！
在上次吉尼斯中，王老師怎么選也選不出做俯臥撐的合適人選，在大課間時(shí)，他“四處詢問(wèn)”我們班有沒(méi)有人擅長(zhǎng)，可在大課間接近尾聲時(shí)，吳皓想躍躍欲試，可不知道怎么做，王老師聽(tīng)后，不管三七二十一趴在地上，一口氣就做了七八個(gè)，這時(shí)也過(guò)來(lái)了不少男生，都給予掌聲鼓勵(lì)和noise，王老師的形象在男生們的心中那也是不錯(cuò)的。王老師的幽默在每個(gè)人的心中都烙下了深深的印跡。
半命題沒(méi)想到初三篇十一
我遇到過(guò)許多意想不到的人和事，其中一個(gè)買魚(yú)的小姑娘令我記憶猶新。
那是今年暑假里某一個(gè)周六的傍晚，我和爸爸一起到長(zhǎng)江邊散步看落日。我們走在江堤上，夕陽(yáng)西下，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好不愜意啊！長(zhǎng)江邊有不少釣魚(yú)的人，他們八仙過(guò)海，各顯神通。有的自帶小凳子坐在岸邊用魚(yú)竿釣魚(yú)；有的用竹竿撐起一張大網(wǎng)放入水中，一邊抽著煙一邊靜待收網(wǎng)；還有的在用力地甩網(wǎng)捕魚(yú)。到傍晚的時(shí)候，這些“漁者”就準(zhǔn)備收工了。
我們走著走著，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的步行橋上圍著一群人，我們也好奇地走過(guò)去湊個(gè)熱鬧。這一看嚇我一跳，只見(jiàn)地上一個(gè)收納箱，一條近一米長(zhǎng)的魚(yú)無(wú)力地蜷縮著躺在里面，一個(gè)頭發(fā)花白的“漁者”正驕傲地炫耀今天的“戰(zhàn)利品”，口沫橫飛地說(shuō)他如何不易地釣上了這條魚(yú)，還說(shuō)這條魚(yú)夠三口之家吃一個(gè)禮拜呢！聽(tīng)了這話，周圍的人們都想爭(zhēng)著買下這條魚(yú)，你30元我40元地爭(zhēng)搶起來(lái)。正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)脆生生的聲音傳來(lái)：“我出100元?！薄皾O者”循聲看去，原來(lái)是一個(gè)小女孩，他不屑一顧地?cái)[擺手：“去去去，小孩子一邊去，別搗亂?！毙∨q紅了臉，用央求的眼神看著她身旁的大人，這個(gè)大人估計(jì)是她的媽媽吧，她媽媽無(wú)奈地掏出手機(jī)，“嗶”一聲付了錢。
魚(yú)買完了，大家也都準(zhǔn)備各自回家。我牽著爸爸的手往家走，一步一回頭地看著那個(gè)小女孩吃力地拎著那條大魚(yú)，想著：“估計(jì)她家有很多人，這條魚(yú)也夠她家吃好多天了?！闭?dāng)我想著入神，忽然聽(tīng)到重物落水的聲音，原來(lái)是那個(gè)小女孩把魚(yú)往橋下的長(zhǎng)江里扔，她仰著頭對(duì)她媽媽說(shuō)：“我們有家，魚(yú)兒也有家，任何動(dòng)物都有家。我們要回自己的家，動(dòng)物們也要回自己的家。長(zhǎng)江就是這條魚(yú)的家?！?/p>
是啊，人有家，動(dòng)物也有家。動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們一起向小女孩學(xué)習(xí)，保護(hù)動(dòng)物吧！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。只要人人都能愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不隨意地捕殺它們，相信世界會(huì)更加美好。
半命題沒(méi)想到初三篇十二
我要告訴所有的班干部，一定要牢記曾老師所說(shuō)要公平！公正！公開(kāi)！在辦公的時(shí)候一定不要把自己的私欲和個(gè)人情感拉進(jìn)來(lái)，不然就算成績(jī)好又有才藝等等，也是沒(méi)有人會(huì)幸福的，反而那些公平！公正！公開(kāi)！的班干部縱使你成績(jī)不是很好，又沒(méi)有什么才藝也一定會(huì)有人聽(tīng)從你的指揮，服從你的安排，我也要和被管理的人說(shuō)一聲;即使你不愿意聽(tīng)從某些班干部的安排，也不必要立馬瞪鼻子上眼，可以私下去找曾老師溝通，不然老師就會(huì)認(rèn)為說(shuō)你的錯(cuò)，因?yàn)槟阆劝l(fā)火，就等于唱反調(diào)，所以班干部做一些事你認(rèn)為不公平時(shí)只要心平氣和，再去找老師，反而老師就有可能不是批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)你這個(gè)人很冷靜，有頭腦，因?yàn)橛姓_解決問(wèn)題的方法，很明智理性這就是我要給班干部和被管理的同學(xué)的話。
半命題沒(méi)想到初三篇十三
從小到大，親戚鄰居一直夸我優(yōu)秀，懂事。知道那次爺爺又穿上了那件褐色的充滿了補(bǔ)丁的工作服，又想起了那些讓我意想不到的事情，沒(méi)想到，真沒(méi)想到。
每每聞到汽油味時(shí)，我總會(huì)想起爺爺以往的工作，那件充滿汽油味的工作服。而我卻恰恰討厭這汽油的味道，我總以為自己能夠慢慢接受，可我，竟越來(lái)越討厭……小時(shí)候，我跟爺爺約法三章，讓他回家后洗澡換衣服。我和爺爺拉了鉤，他笑著答應(yīng)了，無(wú)論春夏秋冬，他一直堅(jiān)持著。我上三年級(jí)那年的冬天的一天，夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的每座房前游蕩著，時(shí)而放開(kāi)喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹(shù)枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。爺爺回來(lái)后，只是換上了衣服，并沒(méi)有洗澡，身上仍有汽油的味道。我有些氣“快去洗澡吧”。但爺爺只是笑著說(shuō)：“今天冷，不洗了行不。"我生氣了，大喊起來(lái)“你說(shuō)話不算數(shù)！是小狗。"爺爺沒(méi)說(shuō)什么，默默的走進(jìn)屋了，沒(méi)有吃飯。
奶奶見(jiàn)了大叱了我一頓，“沒(méi)想到，真沒(méi)想到。你竟然那么無(wú)知，你爺爺整天這么辛苦也不容易，你還這么折磨他！”
我頓時(shí)明白了自己的無(wú)知，也頓時(shí)懂得了爺爺對(duì)我的大愛(ài)，我跑進(jìn)屋，哭著跟爺爺?shù)狼?，用手不斷晃著爺爺?shù)耐龋瑺敔斝α?，摸了摸我的頭，跟我出去吃飯了?，F(xiàn)在，奶奶又拿出了那件工作服，問(wèn)我：“還記得你以前不，蠻橫不講理?！蔽也唤麘M愧的低下了頭，心中默默發(fā)狠。沒(méi)想到，自己以前竟是那么的無(wú)知！
沒(méi)想到，真沒(méi)想到，現(xiàn)在被稱為好孩子的我，以前就是如此無(wú)知。只有我們自己知道我們做錯(cuò)了什么，也只有我們自己知道家人有多愛(ài)我們，時(shí)光不饒人，我們要好好珍惜。
半命題沒(méi)想到初三篇十四
愛(ài)，不需要多么華麗的言語(yǔ)，多么感人的詩(shī)句，也許只是一句聽(tīng)過(guò)千百遍的叮囑，只是一個(gè)鼓勵(lì)眼神，只是一句普通的節(jié)日快樂(lè)。
煩不勝煩的叮囑
在很多的時(shí)候，媽媽常說(shuō)：慢點(diǎn)兒，小心?？墒?，這卻是我們最煩的“叮嚀”這幾句都包含著媽媽對(duì)我們的愛(ài)。
小的時(shí)候，弟弟貪玩，跑去了馬路上，媽媽說(shuō)“慢點(diǎn)”“小心”上前就抓住弟弟，因?yàn)橛幸惠v出租車從弟弟身邊擦過(guò)，弟弟卻說(shuō)：“沒(méi)事，他不敢撞我?！眿寢尣活欁约旱奈ｋU(xiǎn)去救弟弟，可他……我第一次體會(huì)到媽媽愛(ài)我們有多深，第一次感覺(jué)到媽媽的叮囑里都是擔(dān)心。
充滿鼓勵(lì)的眼神
初一上冊(cè)的期末考試，成績(jī)很不理想，老師說(shuō)：“沒(méi)事，下一次，你一定要考好，不負(fù)老師的期望”我信心十足的答應(yīng)，第二學(xué)期，其木偶考試，仍不理想，我從老師的臉上看到了失望，不過(guò)，老師仍是鼓勵(lì)我，沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，原來(lái)，老師的眼睛里有著鼓勵(lì)的眼神。
普通的節(jié)日祝福
前幾天剛過(guò)了元旦，同學(xué)們都互相訴說(shuō)著節(jié)日祝福，一句句充滿祝福的話語(yǔ)，都希望朋友快樂(lè)，雖然微不足道，但卻有著朋友最真心的祝福，包含著一個(gè)個(gè)真摯的心，一句句祝福，帶來(lái)的是20xx年的第一個(gè)歲月，也是友誼的增進(jìn)。有人會(huì)看的微不足道，有的人看做比生命還要重要，一生一知己，足矣！原來(lái)，普普通通的祝福中，是朋友對(duì)友誼的珍惜。
愛(ài)，需要我們用心去體會(huì)，因?yàn)樗辉谘哉Z(yǔ)中，而在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣碎的小事。
半命題沒(méi)想到初三篇十五
我是一個(gè)喜歡荷花的人，尤其是秋雨過(guò)后即將殘敗的荷花，卻不知為何喜歡，如何喜歡，更不知道怎樣回報(bào)它贈(zèng)予我的喜歡．唯一能做的，就是默默地欣賞，用心去品味它，以做報(bào)答！
爺爺家住在二樓，樓下人家的院子里則有一池荷花．而我，總愛(ài)在秋季扶在陽(yáng)臺(tái)邊靜靜地欣賞這雨中秋荷！
荷的音韻無(wú)疑是高潔美麗的，但不妨也帶上一絲寂寥。我從未撫摸過(guò)荷，可是我一直深信，它的感覺(jué)一定有點(diǎn)涼，有點(diǎn)濕，有點(diǎn)浮，令人聞到淡淡的苦味，雖然我也說(shuō)不清是哪一種苦澀，是苦丁茶在舌間的清苦，亦或是剛剛被割過(guò)的青草的生苦。但那苦味是從骨子里摻透出來(lái)的，因?yàn)楦杏X(jué)到荷花心中的清冷，憂郁。隔著雨，隔著痛感覺(jué)到的?！爸羯伲覕嘤姓l(shuí)聽(tīng)？”心碎，弦斷，只有余音繞梁。深秋的荷花終歸是敗了，卻醉了人，醉了夢(mèng)，醉了魂。一醉就是千年的美麗。我是喜歡破碎的東西的，因?yàn)槲蚁嘈牛扑榈亩ㄊ敲利愡^(guò)的。所以，荷花雖敗了，卻托出它敗前震之人心的佳麗。
無(wú)法回報(bào)，僅留傾心。卻不知，這心的傾醉也是一種別致的回報(bào)。
半命題沒(méi)想到初三篇十六
周六下午，我跟著爸爸媽媽一起到燕山滑冰場(chǎng)玩。
滑冰場(chǎng)上的人很多，我小心翼翼地穿過(guò)熙熙攘攘，三五成群的人群，在一塊還比較空曠的地方滑了起來(lái)。
正玩得高興，突然，在離我不遠(yuǎn)的地方，我看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，一看就知道是一個(gè)剛剛學(xué)滑冰的小男孩，他跌跌撞撞地向前滑著，好像是被什么絆了一下，伸出兩臂搖晃了起來(lái)，掙扎了兩下，腳一歪就趴在地上，好幾次想要站起來(lái)，但一次一次地摔倒，活得象一只可愛(ài)又笨拙的小企鵝。看到這一幕，周圍的人有的視而不見(jiàn)，有的在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，更有一種人索性毫不掩飾地哈哈大笑起來(lái)。
我看也很好笑，但又看那個(gè)小男孩哇哇大哭的樣子，再看看周圍的人的嘲笑的面孔，心想，嘲笑一個(gè)初學(xué)者，太不應(yīng)該了吧？誰(shuí)剛學(xué)時(shí)沒(méi)有摔過(guò)跤，想著，我飛快地滑到小男孩身邊，把他扶起來(lái)，說(shuō)：“小男孩，你真棒，小心一點(diǎn)哦，再見(jiàn)！”“謝謝！再見(jiàn)！”小男孩紅紅的小臉上浮現(xiàn)了一陣美麗的笑容，跟我搖了搖手，我快速地滑向一片空曠的地方，又開(kāi)心地玩了起來(lái)。
我正準(zhǔn)備回家時(shí)，一個(gè)氣喘吁吁的聲音在叫我：“姐姐！姐姐！你等一下，等一下！”我好奇地轉(zhuǎn)過(guò)身，原來(lái)是那個(gè)小男孩，他仰著頭，明亮的大眼睛一閃一閃，像兩顆亮閃閃的小星星，他手中捧著一個(gè)雞蛋大小的冰球，放到我的手中，“姐姐：送給你。謝謝你剛才扶我！你真好！拜拜！真希望以后再能見(jiàn)到你！”“嗯，再見(jiàn)！小弟弟！”他說(shuō)完，轉(zhuǎn)身想人多的地方滑去，我緊緊地握著這個(gè)冰球，心里暖乎乎的。
幫助別人是一件多么快樂(lè)的事?。∪绻總€(gè)人都能用真誠(chéng)和善良對(duì)待身邊的每一個(gè)人，世界將會(huì)多么溫暖啊！
半命題沒(méi)想到初三篇十七
一個(gè)月前，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，而就在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，就發(fā)生了一件令我意想不到的事。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加女子800米跑的運(yùn)動(dòng)員是王碧軍、曹馨予、徐穎等人。王碧軍的爆發(fā)力很強(qiáng)，徐穎的耐力長(zhǎng)久，但曹馨予和她們比起來(lái)實(shí)力稍差一些，因?yàn)樗幸稽c(diǎn)微胖，我們大家都不看好她。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)王碧軍像離弦的箭，飛快地沖了出去，而徐穎也不甘落后，緊跟著王碧軍，只有曹馨予的速度中等，很快就被別人超過(guò)了，我們不禁為她捏了一把汗。王碧軍這時(shí)已經(jīng)向我們跑過(guò)來(lái)，我們?nèi)喽紴樗捌鹆思佑?，氣氛不失于任何班?/p>
可就在王碧軍和徐穎都跑到第一圈半的時(shí)候，她們的速度慢了下來(lái)，而曹馨予體力保持的很好，已經(jīng)超越了她們，很快成為了第三名。眨眼間，已經(jīng)跑到了第八圈，曹馨予拼盡了最后力氣跑到了終點(diǎn)，成為女子800米跑的第一名。
這時(shí)全班都?xì)g呼起來(lái)，大喊曹馨予的的名字?；氐浇淌?，大家都夸她是好樣的。真沒(méi)想到，她居然能跑第一。
通過(guò)這件事情，我更能體會(huì)到“人不可貌相”這句話的深刻含義了。
半命題沒(méi)想到初三篇十八
掀開(kāi)神秘的面紗，露出真實(shí)的自己，這一瞬間，才猛然發(fā)現(xiàn)生命竟是如此平淡無(wú)奇。不懂得把生命變得精彩，不懂得把人生寫(xiě)得華麗。在自己折磨自己，在消磨了漫長(zhǎng)的歲月之后，我才發(fā)現(xiàn)自己活得竟是如此空虛。
照鏡之后，蒼白的臉上滾下令人厭惡的淚水，眼睛放射出那絕望的光芒。“哼！”我扯著一邊嘴角冷笑。早已習(xí)慣、習(xí)慣在寂靜中享受孤獨(dú)，在失落中陪伴憂傷，在無(wú)奈中祈盼希望，在無(wú)助中承受驚慌。鏡子反射那微暗的燈光，照亮蒼白之顏，嘲弄我的絕望。我咧咧嘴，才發(fā)現(xiàn)我是那么微不足道。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒噤，"自己這般無(wú)力，有什么資格去闖？"我反問(wèn)心，可心卻駁：“水滴石穿，因?yàn)樗袌?jiān)持不懈之力；鐵杵磨針，因?yàn)殍F杵有持之以恒之道。認(rèn)為自己無(wú)力的人，生活就會(huì)向你展示你的無(wú)力！人生就像一把雙面劍，雖然翻來(lái)覆去都是疼痛，但我們還是要選擇堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，問(wèn)問(wèn)我，我會(huì)給你想要的答案?！蔽议]上眼睛，無(wú)力地癱在地上，想起了我因考試沒(méi)考好而挑燈奮戰(zhàn)，想起了別人諷刺我、嘲笑我，而我，居高臨下地望著他們沉默，想起了我無(wú)數(shù)次半夜起來(lái)痛哭的場(chǎng)景??。心向我展現(xiàn)了我的“走馬燈劇場(chǎng)”，我才驚訝發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有笑片，而我的心，托我之情，已長(zhǎng)滿了可怕的皺紋?！安?！不！”我突然大喊，絕望的聲音一次次在房中盤(pán)旋。
又一次，陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)，而我，正在修飾我的心。我的臉被陽(yáng)光綴上一圈柔和光暈，整張臉變得生動(dòng)起來(lái)，把淚水裹藏在心里，讓它們?nèi)プ虧?rùn)心田，把白云輕輕托在手里，柔軟細(xì)致。
對(duì)！給一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓自己沐浴在堅(jiān)強(qiáng)之中，向著朝陽(yáng)出發(fā)，我會(huì)：”“留一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己”。
半命題沒(méi)想到初三篇十九
在我家的旁邊有一棵葡萄樹(shù)。葡萄架，在花房的架子上爬，看著碩大無(wú)比，甚是有點(diǎn)醒目。
我的家在農(nóng)村，家門(mén)口有個(gè)院子，幾乎人人都會(huì)在地里種菜養(yǎng)花，我也不例外。我家原先沒(méi)有葡萄樹(shù)，只是不知道某天誰(shuí)將葡萄樹(shù)種在了我種菜的地方。一開(kāi)始沒(méi)留意，我還特地給葡萄樹(shù)留了空位。但不久，突然發(fā)現(xiàn)我的菜花有點(diǎn)生了病的樣子，我很奇怪，也沒(méi)想太多，便繼續(xù)養(yǎng)著。不多久，菜花很快都死了，我很生氣，開(kāi)始憤怒地想為什么？最終我猜想到的原因就是那棵葡萄樹(shù)，是不是它把養(yǎng)分都吸收走了，我踢了它幾腳，生氣地走開(kāi)了，打算讓它自生自滅。
到了深秋，大多數(shù)果樹(shù)都結(jié)了果兒，可這棵葡萄樹(shù)卻一粒葡萄都沒(méi)看見(jiàn)。我更生氣了，真想拿著一把菜刀把它砍了，心動(dòng)不如行動(dòng)，我說(shuō)干就干，在砍了幾根樹(shù)枝下來(lái)后，才大快人心地唱著歡快的小曲，走了。
而我沒(méi)想到接下來(lái)的事情卻讓我意料之外。
那是七八月時(shí)節(jié)，臺(tái)風(fēng)一如既往地叫囂著，窗戶在痛苦的吼叫著，樹(shù)木隨時(shí)都有可能被吹倒。整個(gè)院子在經(jīng)歷一場(chǎng)磨難，實(shí)在太恐怖了。臺(tái)風(fēng)過(guò)后窗戶上黏著的樹(shù)枝，我看了看樓下的花園，竟然屋頂都被掀沒(méi)了，我趕忙下樓去看，本來(lái)威風(fēng)凜凜的大樹(shù)成了毫無(wú)生機(jī)的樹(shù)干，花兒耷拉著腦袋，奄奄地在地上躺著。但令人意外，葡萄樹(shù)卻存活了下來(lái)，它搖曳著枝干，像個(gè)英勇的戰(zhàn)士深深地扎根在這片土地上。
一想到，在這之前我還砍了它幾下，心里頓時(shí)有點(diǎn)后悔。我真沒(méi)想到這棵葡萄竟然是這場(chǎng)暴風(fēng)雨中的英雄。
半命題沒(méi)想到初三篇二十
從我們呱呱墜地的那一刻起，前方就已有了一條父母為我們鋪設(shè)好的路，平坦、寬闊、規(guī)律，不容猶豫。
當(dāng)夢(mèng)想與既定的軌道相遇，我可以相信希望，從新開(kāi)始嗎？
在廣闊的海洋上，一艘輪船徐徐的駛來(lái)，船頭一個(gè)英姿颯爽的年輕人臨風(fēng)而笑，那是魯濱孫——一個(gè)為夢(mèng)想奮斗的男人。面對(duì)夢(mèng)想和父母的期盼，他選擇了自由自在。他相信希望，相信明天！最終他看到了自己的彩虹，明亮絢麗。
當(dāng)災(zāi)難降臨在自己身邊，我可以相信自己?jiǎn)幔?/p>
當(dāng)命運(yùn)對(duì)我不公時(shí)，我可以選擇奮斗嗎？
在簡(jiǎn)陋的房間里，一個(gè)身影弓著背，隨著音階的流動(dòng)起伏著，貝多芬，一個(gè)失去聽(tīng)力的音樂(lè)家，一個(gè)夢(mèng)想執(zhí)著奮斗的失聰者！上天的不公平并未使他頹廢。他堅(jiān)持著，奮斗著，指間流淌出的音樂(lè)，雄渾而感撼！一曲《命運(yùn)交響曲》應(yīng)運(yùn)而生，那是自信的見(jiàn)證，命運(yùn)掌握在自己手中，奮斗吧！
請(qǐng)讓我們相信自己?jiǎn)帷铱梢裕?/p>
若魯濱孫選擇了遵循，那他的人生將波瀾不驚；若災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，女孩絕望，那她失去了生的機(jī)會(huì)，埋葬與瓦礫之下，那她終究是個(gè)廢人；若貝多芬屈從于命運(yùn)，世界就不會(huì)有生命的奮斗之歌！
歷經(jīng)苦難，方可立于人生巔峰，傲視天下，奮勇前行，才能笑看風(fēng)云變幻，睥睨群豪——我相信！
半命題沒(méi)想到初三篇二十一
我相信：只要肯努力，就會(huì)有所成就。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！?/p>
人生來(lái)平等，誰(shuí)都不是生來(lái)就是天才。我們?cè)谕黄{(lán)天下生活，只要利用好自己的智慧再加上不懈地努力就能有所成就。
還有人說(shuō)：“努力之后不一定會(huì)有回報(bào)?！钡也⒉贿@樣認(rèn)為，當(dāng)你努力之后，即使并沒(méi)有達(dá)到自己理想的成就，你要這樣想：“如果我不努力，說(shuō)不定連現(xiàn)在都不如呢，如果我不努力，我會(huì)落下別人的就不僅僅是這些了?！迸χ蟛灰欢ㄓ谢貓?bào)，這只是懶惰的人為自己找的借口罷了。
著名音樂(lè)家貝多芬，他每天練琴練到手脹熱，脹疼，都不停止，他便在冷水里浸一浸。浸完之后，甩到地板上的水久而久之，便把琴旁邊的木地板都浸濕了，可見(jiàn)他付出了多大的努力。貝多芬遇到困難時(shí)不是放棄，而是想辦法克服，他到了晚年，失去了聽(tīng)力，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么沉重的打擊，但他并沒(méi)有因此退縮，并沒(méi)有放棄創(chuàng)作，而是而是想出種種辦法來(lái)辨別聲音，創(chuàng)作了不朽名作《月光交響曲》。
事實(shí)證明：努力會(huì)使你成就一番事業(yè)。
作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)該努力勤奮學(xué)習(xí)。夢(mèng)想的旅程注定是孤獨(dú)的，努力學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程也是寂寞的，但只要做完這段路不斷努力踢開(kāi)一切絆腳石，大步走向成功之門(mén)。相信吧！只要努力，終有一刻勝利的曙光會(huì)照向你。
半命題沒(méi)想到初三篇二十二
我曾想..
歲月恰似白駒過(guò)隙，從豆蔻年華到燦爛的青春花季。煩惱，畏懼，退縮，郁悶成了我的行為縮影，過(guò)去的美好再也回不來(lái)了。如今仍在的只是那做不完的試題，中考倒計(jì)時(shí)一天天更新，一天天遞進(jìn)。曾站在花叢中嘆‘’淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)千秋去‘’曾經(jīng)的亂紅已不見(jiàn)，留下的全是滿桌試卷。
夏日的悶熱與蟬聲的聒噪竟令我窒息，那段美好的幻想------獨(dú)坐于一棵古樹(shù)下，持一盞清茶，閉上雙眼，靜心傾聽(tīng)：一曲悠揚(yáng)的《云水禪心》隨風(fēng)傳來(lái)，偶一聽(tīng)禪寺的鐘聲似乎敲響，老禪師開(kāi)始講授哲理..再靜心一聽(tīng)，似翠波之上泛起陣陣漣漪，泛著美美的圈，拂動(dòng)著我的心弦..微微睜開(kāi)雙眼回到現(xiàn)實(shí)中，四周竹樹(shù)環(huán)繞，泉水如鳴珮環(huán)，泠泠作響，樂(lè)聲入耳，恰似簫韶，美景盡收眼底，未曾想，炎炎夏日竟有此般仙境，美哉。再一想，甚是悲哉，何日有曲，何日有泉水相伴，何日有相撫？蓋書(shū)卷之影也。
我曾這樣想過(guò)，徒步走向遠(yuǎn)方，去看看那枝掌握在命運(yùn)之神手中的幸福之花，奈何，滿叢荊棘總是將我劃得遍體鱗傷，如今我卻要積蓄夏之力量，見(jiàn)證那彩虹的微笑。借問(wèn)此何時(shí)？正是中考將來(lái)時(shí)。
讓微風(fēng)拂去那些過(guò)去的‘’曾想‘’，與現(xiàn)實(shí)接軌，并非空自惱，莫辜負(fù)青春正年少，明日依有夕陽(yáng)好。朝陽(yáng)升起，我正在成功的旅途上.
半命題沒(méi)想到初三篇二十三
著名笑星趙本山有一句臺(tái)詞：我叫“不緊張”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我就想起我第一次參加舞蹈比賽時(shí)的情景。
那次比賽是在海淀區(qū)的一個(gè)藝術(shù)中心舉行的，來(lái)的可都是各路高手。盡管我在比賽前把舞蹈動(dòng)作練了一遍又一遍，做好十足的準(zhǔn)備，可懷里卻好像還是抱了一只上蹦下跳的小兔子。當(dāng)我去抽號(hào)的時(shí)候，心里默默地念著：抽個(gè)靠前的號(hào)吧，這樣“噩夢(mèng)”好早點(diǎn)結(jié)束！正想著，我的手里拿出了一張紙片，翻過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是12號(hào)。此刻，我的心里開(kāi)心了許多，因?yàn)橹辽龠€是很靠前的。
大約過(guò)了30分鐘，前10號(hào)選手比賽結(jié)束了?？吹剿齻冏吡顺鰜?lái)，我的心一下子就提到嗓子眼了，因?yàn)槲抑?，“噩?mèng)”已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我懷著忐忑的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。當(dāng)11號(hào)選手表演完《女兒情》這只舞蹈以后，我便走上了舞臺(tái)。我對(duì)考官說(shuō)：“我是12號(hào)代祥凝，表演的舞蹈是《輕青》?！闭f(shuō)完，我便躺在地上擺好造型，一切和以前都是一樣的，除了我的心—太緊張了。
這時(shí)候，音樂(lè)想起了，我把腿往上抬。可不知道為什么，我整個(gè)人仿佛被冰凍住了，沒(méi)有以前那么的柔軟。我盡量平復(fù)自己的心情，慢慢地，我漸入佳境。身體也舒展開(kāi)了，那感覺(jué)妙極了！我感覺(jué)自己好像就是那個(gè)輕柔的女子，在田間工作，微笑著。我看了一眼考官，發(fā)現(xiàn)他們的身體也跟著音樂(lè)擺動(dòng)，我越跳越開(kāi)心，已經(jīng)徹底忘記了內(nèi)心的恐懼，完全陶醉音樂(lè)之中。
舞蹈結(jié)束后，考官對(duì)我們組10個(gè)人的舞蹈進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。我們的身體都很舒展，也沒(méi)有搶拍。同時(shí)，也指出了我們的不足：沒(méi)有自信。我心想：我會(huì)更加努力的！
在回家的路上，我一直都是微笑的，因?yàn)槲铱朔司o張，我沒(méi)有留下遺憾！
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