總結(jié)是思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更深刻地理解所學(xué)知識(shí)。如何保持健康的體魄是每個(gè)人需要重視的問(wèn)題，我們可以養(yǎng)成良好的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。創(chuàng)造性地運(yùn)用以下總結(jié)范文中的思路和表達(dá)方式，可以讓您的總結(jié)更出彩。
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇一
今天早上起來(lái)，天氣格外晴朗，我們?nèi)业浇纪庥瓮妗?/p>
下午回來(lái)的時(shí)候，天突然下起了雨。雨停后，天空中竟然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，以前我只是在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)彩虹，現(xiàn)在我終于親眼看見(jiàn)了彩虹。我不由得大聲喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它馬上遛走。
彩虹像一座美麗的天橋，發(fā)出柔和的光芒，格外顯眼?；窝弁ィ屎缰挥屑t、黃、綠三種色。仔細(xì)一看，好像真的有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色。美麗極了，一會(huì)兒，彩虹就消失得無(wú)影無(wú)蹤。
唉，這真是一道調(diào)皮的彩虹啊!
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇二
我的家鄉(xiāng)在揭陽(yáng)市，這兒的美景如夏夜的繁星，多得數(shù)不清，有河婆中學(xué)、大草坪、濱江公園……其中給我留下深深的印象便是那絢麗迷人的彩虹橋。
彩虹橋有三個(gè)半圓組成，中間的最大，五顏六色的，像天上的彩虹落下，所以叫彩虹橋。早上，霧蒙蒙的，好像給彩虹橋披上了一件乳白色外衣。過(guò)了一會(huì)，霧漸漸散去，彩虹橋像一個(gè)安靜的小女孩一樣，靜靜地立在那兒。
彩虹橋的兩岸有許多鮮艷的花。有紫色的郁金香、鵝黃色的迎春花……花兒爭(zhēng)奇斗艷，你不讓我，我不讓你。郁金香有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，有的還是花苞，看上去飽脹得馬上要破裂似的。迎春花展露出鵝黃色的花瓣，花瓣在微風(fēng)中輕輕搖擺，像是在跳舞。
中午，太陽(yáng)光照在彩虹橋上，彩虹橋立刻就變得金光閃閃。這時(shí)的彩虹橋倒映在河面上，把河面也打扮得五光十色。
晚上，彩虹橋的燈光亮了起來(lái)，附近人山人海，有些人在那兒放孔明燈，孔明燈把彩虹橋點(diǎn)綴得更加美麗了。有的人在擺攤，各種各樣的物品吸引著來(lái)來(lái)往往的人們。
作者：張馨月。
公眾號(hào)：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社ii。
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇三
我的家鄉(xiāng)在寶雞，一條渭河從城市中間穿過(guò)，河上有好多的橋梁方便人們的出行。有勝利大橋，有步行橋，有吊橋，有廊橋，但我最喜歡的是彩虹橋。
彩虹橋又稱(chēng)新世紀(jì)大橋，修建于20xx年，那時(shí)候我還沒(méi)出生呢!主橋長(zhǎng)650米，寬26米，中承式結(jié)構(gòu)，橋身為拱形。彩虹橋北接經(jīng)二路南連廣元路，橋兩邊各有五道紅色拱形造型，彩虹橋就像一道道彩虹橫跨渭河。尤其到了晚上，橋上的霓虹燈閃閃爍爍，彩虹橋不僅美麗而且非常壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像天空中的七彩虹，站在橋上，美麗的彩虹橋倒映在渭河水里，像一幅水墨圖畫(huà)。
彩虹橋下是清清的渭河水。水里有小魚(yú)小草，還有些人在那里釣魚(yú)。河水真是清澈透底，像一面鏡子。橋上環(huán)衛(wèi)工人不但把橋面打掃得干干凈凈，而且將護(hù)欄擦得一塵不染，像給大橋穿了一件新衣裳。橋上的護(hù)欄上，隔一段都有盆栽花，一朵朵，一簇簇，開(kāi)的十分鮮艷，將彩虹橋打扮的花枝招展。
早晨，橋上的行人很多，人們行色匆匆，急著上班的人臉上的表情很?chē)?yán)肅，好像上班要遲到了一樣。而一些老爺爺卻在橋上悠閑地打太極拳，老奶奶在橋上散步。中午，橋上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，有公交車(chē)、有出租車(chē)、有私家車(chē)、還有拉貨的三輪車(chē)和摩托車(chē)從橋上駛過(guò)，因?yàn)闃蛎鎸挘ν熊?chē)像脫韁的野馬從橋上飛快的駛過(guò)。在夏天的傍晚，人們散步在橋上，橋上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，有的爺爺奶奶干脆搬個(gè)凳子坐在橋上，享受大自然的涼風(fēng)。
彩虹橋，寶雞的翅膀，帶著家鄉(xiāng)的人民飛向美好的明天!
匆匆的時(shí)光，潦草的字跡，記錄著我們的事跡，譜寫(xiě)著我們的光陰;開(kāi)心的時(shí)光，快樂(lè)的記憶，空中飄著的是我們的歡笑，地上開(kāi)著的是我們的喜悅;無(wú)奈的時(shí)光，一座橋的親情，石碑上刻著我們的希望，河水照應(yīng)著我們的故事......
在那年的仲春，家鄉(xiāng)的公園里修建了一座石拱橋，長(zhǎng)也就七八來(lái)米，但是連接了兩地之間的交通，促進(jìn)了人們的來(lái)往，大家再也不用繞一個(gè)彎才到公園，有了這座橋，我們的公園，更美了。
光陰似箭，人來(lái)人往。匆匆送報(bào)員騎著單車(chē)，從橋上走過(guò)，人影即逝，忽然不見(jiàn);放學(xué)了的小朋友們勾結(jié)搭背，從橋上走過(guò)，歡聲笑語(yǔ)，陸陸續(xù)續(xù);在公司上班的白領(lǐng)吹著口哨，從橋上走過(guò)，萬(wàn)般緊急，十分無(wú)奈;來(lái)到武漢的熱情游客，從橋上走過(guò)，欣賞風(fēng)景，無(wú)欲無(wú)慮。
一轉(zhuǎn)眼四年了，我曾在橋上與伙伴許下過(guò)諾言，“也不許告訴老師，我們都是忠誠(chéng)的兄弟”，在夏季，我也曾喜歡穿著溜冰鞋從橋上滑下來(lái)，感受風(fēng)的涼爽，我也曾在蒙蒙細(xì)雨里舉著傘，在橋上晃悠，美麗的湖水，霎時(shí)披上了一張輕紗，我也曾在暴雨后的天晴看那虹之間的美麗，感受自然的芳香。
小學(xué)六年了，考試，參賽得獎(jiǎng)時(shí)，我回去橋上走走，向湖水大聲喊著：我能行!心情不好時(shí)，我也會(huì)去橋上走走，那是的湖水已經(jīng)給了我回應(yīng)：加油，你能行!
橋下的船兒，承載著我的記憶，船旁的假山，刻著我的夢(mèng)想，假山底下的魚(yú)兒，看著我的事跡，魚(yú)兒的家，也就是水下的淤泥，它埋葬了我的光陰......
如今的橋，被砌成了磚堆，美麗的湖水，被泥土所覆蓋，假山卻還在那里，可是旁邊不再是涼亭，而是高達(dá)五十多層的高樓大廈，人們拆了橋，拆了人們的“交通”，也拆走了我再也找不回來(lái)的童年記憶。
我的家在祖國(guó)的最西部，它是歷史古城，那就是喀什，在喀什有天橋、七里橋、彩虹橋。......其中，我最喜歡的橋就是彩紅橋了。
彩虹橋它在吐曼河上，彩紅橋(又名下砍橋)建于20xx年，人行道大約長(zhǎng)35米，寬2米，馬路上的正橋?qū)捈s24米，高約8米，全部由鋼筋水泥砌成。
遠(yuǎn)看橋，彩虹橋的水面上，像只小船。近看橋，它的柱子有四根，橋欄上還有彎彎彩色的管字，彩虹橋這個(gè)名字就有此而來(lái)的。站在橋的中間，晚上可以看見(jiàn)噴泉。清風(fēng)吹來(lái)，是那么的清爽。
它的用途有很多，白天有老人在散步，說(shuō)說(shuō)笑笑，晚上，有孩子在玩耍。
彩虹橋他是喀什人民智慧的結(jié)晶，它是喀什人民的驕傲!
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇四
彩虹橋橫臥在一條寬寬的小溪上方，一旁還有隨風(fēng)起舞的柳技和會(huì)跳芭蕾舞的蝴蝶，很美。如果我們能站到那彩虹橋上，聞到那花朵的芬芳，仰望著藍(lán)天上的白云，俯看那小溪的碧水，那該是一種怎樣妙不可言的人間仙境景象。
上天可能想讓這美景多停留一會(huì)兒，出乎人意料的下起了太陽(yáng)雨，細(xì)雨飄飄灑灑吹向溪面，好象與彩虹橋融為一體，水是那么的藍(lán)，有時(shí)比藍(lán)寶石還漂亮。
天上的白云不知什么時(shí)候已經(jīng)消失了，天慢慢變晴朗了，細(xì)雨過(guò)后的彩虹橋更加艷麗多彩，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫一色不差，真讓人醉、讓人迷，只有大自然才能塑造這么美麗的風(fēng)景。
我愛(ài)彩虹，更愛(ài)這五彩斑斕的色彩。
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇五
遠(yuǎn)處朦朦朧朧，水汽懶懶散散的飄浮在空中，宛如仙境一般。遠(yuǎn)處形成了一道彎彎而美麗的彩虹。下面是小編為大家整理的美麗的彩虹橋。
作文。
一起來(lái)看看吧!
有好久沒(méi)下雨了，地干旱的開(kāi)裂了，花兒無(wú)力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好，在樹(shù)上，草叢中不停地叫著知了知了。今天下午，天氣格外悶熱，過(guò)了一會(huì)兒，云浪翻滾，狂風(fēng)呼嘯，暴雨夾著狂風(fēng)呼嘯而來(lái)。透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)雨滴敲擊著大地，大樹(shù)在狂風(fēng)中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來(lái)。
暴雨來(lái)的猛，卻去的快，一會(huì)兒，雨過(guò)天晴。只見(jiàn)天空中出現(xiàn)了一道彩虹。像仙女的彩帶，又像天神為了解決人們干旱變成的水管。一頭扎在水天相接的河流里，一頭扎在云層，好像要把河里的水抽入天空，在降下來(lái)，解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門(mén)，矗立在我們面前，似乎只要向前十步，便可穿“門(mén)”而入。
彩虹是怎樣形成的呢?爸爸告訴我：“彩虹是太陽(yáng)光穿透雨的顆粒時(shí)形成的。因?yàn)楣馐枪P直行進(jìn)的，但它也有一旦進(jìn)入水中就會(huì)折射的性質(zhì)。因此太陽(yáng)光在通過(guò)雨的顆粒時(shí)就會(huì)折射。此時(shí)，由于光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。”
原來(lái)是這樣的啊。我愛(ài)你!彩虹，你真美啊!
沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發(fā)芽的小樹(shù)苗說(shuō)話?！坝杲憬悖阏婧?犧牲了自己，為了讓我們快點(diǎn)長(zhǎng)大?！庇杲憬阈χf(shuō)：“這是我該做的?！毙?shù)苗也笑了，努力的吸收雨姐姐給的養(yǎng)分，讓自己盡快長(zhǎng)成一棵又大又高的樹(shù)。
一會(huì)兒，雨停了，雨姐姐不見(jiàn)了。小樹(shù)苗腰挺得更直了，更精神了。
“快來(lái)啊!快來(lái)啊!天空上有一座漂亮的橋!大家快來(lái)看呀!”不知誰(shuí)在森林里大喊。森林里的動(dòng)物都朝聲音傳來(lái)的方向跑去。“咦，真的有座橋啊，這到底是什么呀?”“對(duì)啊，對(duì)啊，這是什么呀?”這時(shí)，小猴聰聰說(shuō)：“不如我們?nèi)?wèn)問(wèn)最有學(xué)問(wèn)的熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的!”大家都跟著聰聰去找熊貓爺爺。
爺爺看了看，捋著胡須慈祥的對(duì)這些好奇寶寶說(shuō)：“這是彩虹，我聽(tīng)我的爺爺說(shuō)，彩虹出現(xiàn)，是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的好奇泡泡終于消失了“原來(lái)是這樣啊，熊貓爺爺真有學(xué)問(wèn)!”熊貓爺爺說(shuō)：“這不算什么，只要大家好好學(xué)習(xí)，就能學(xué)到許多知識(shí)，一定要好好學(xué)習(xí)!”“我們會(huì)的!”動(dòng)物們異口同聲答到。
“彩虹真美啊!”“就是，就是!”
第二天上課，聰聰念他的作文：“昨天，我看到了彩虹……我們要保護(hù)環(huán)境，還有人類(lèi)，我希望他們不要再像爺爺說(shuō)那樣的污染環(huán)境，我喜歡彩虹，我不希望它消失。”
家鄉(xiāng)的沙河上有一座彩虹橋，那是我記憶中的彩虹橋。它的造型很奇特，橋身兩側(cè)有三個(gè)大拱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就像彩虹一樣，彩虹橋因此得名。
早上，旭日東升，家長(zhǎng)騎著車(chē)子急匆匆地帶著孩子送往學(xué)校。上班的人也急急忙忙往單位跑。買(mǎi)菜的騎著三輪車(chē)，車(chē)上載滿了水果和蔬菜往集市上趕，賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。大街上，車(chē)鈴聲、喇叭聲、歡笑聲，再加上橋下河水流動(dòng)的嘩嘩聲，形成了一支歡樂(lè)的歌。
中午，太陽(yáng)高照，彩虹橋的橋拱兩頭各有兩個(gè)精美的雕塑。你瞧，那蹲雕像在陽(yáng)光下十分迷人。一位母親雙手托著孩子，眺望遠(yuǎn)方，仿佛看到明天的希望。撐著船篙的船工有力地劃向遠(yuǎn)方。
傍晚，人們帶著一天的收獲興高采烈的回到家中，不知什么時(shí)候五顏六色的燈亮了，紅的、黃的、綠的、紫的，連成了一道五彩繽紛的彩虹。元宵節(jié)那天，兩頭擺滿煙花，有的直沖云霄，就像幾個(gè)火箭炮一樣;有的像是一個(gè)人飛向天空，點(diǎn)著閃光炮扔掉，在半空中嘩啦一聲，閃光一下，消失了;還有的像垂柳一樣飛向天空，展開(kāi)柳枝，美麗極了。
這就是我記憶中的彩虹橋，家鄉(xiāng)的人都很喜歡它，它給人們帶來(lái)了很多的便利。謝謝你，彩虹橋!
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇六
今天，我要做了一項(xiàng)美麗的實(shí)驗(yàn)——制造彩虹。我先把材料準(zhǔn)備好：一個(gè)手電筒，一張長(zhǎng)方形的卡紙，一面鏡子，一盆水。
首先，將小鏡子傾斜的放入水盆中，設(shè)法固定好之后。用手電筒的光線照在水下部分的鏡面上。然后我們?cè)倌弥粡埌准垼诳罩袑?duì)應(yīng)地舉起來(lái)。移動(dòng)手電筒的位置，就會(huì)慢慢地看清彩虹。
彩虹是一種自然現(xiàn)象，常出現(xiàn)在雨后天晴的時(shí)候。因?yàn)橛旰筇炜罩袘腋≈鵁o(wú)數(shù)個(gè)小小的水滴。當(dāng)太陽(yáng)光照射到這些小水滴時(shí)，會(huì)發(fā)生光的反射和析射現(xiàn)象。這現(xiàn)象不僅改變了光的方向，而且還把光分解成絢麗多彩的七色光，這樣就產(chǎn)生了彩虹。
實(shí)驗(yàn)室里的三棱鏡也能改變光的方向，也把原來(lái)的白色光線分解成紅、橙，黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光。我們將鏡子放入水中，就相當(dāng)于制造了一個(gè)三棱鏡，再通過(guò)這面“三棱鏡”反射手電筒的光線，形成“彩虹”。
知道這些方法和原理后，當(dāng)你想要看彩虹的時(shí)候，隨時(shí)就可以看到啦！
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇七
【評(píng)語(yǔ)】：文章敘述一家人在湖邊散步的經(jīng)過(guò)，總領(lǐng)全文，文章第二段運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法來(lái)寫(xiě)，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性，第三段敘述詳盡具體，寫(xiě)出了自己依依不舍之情，本文緊扣題目，文章具體敘述了自己在湖邊散步的所見(jiàn)所聞，觀察細(xì)致，敘述清楚完整，語(yǔ)句流暢優(yōu)美，描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，抒情自然真摯，運(yùn)用多種表達(dá)方式，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和可讀性。是一篇較好的記敘文習(xí)作。
【正文】：
一天晚上，我和家人們一起到湖邊散步，走著走著不知不覺(jué)地就來(lái)到了白鷺洲，晚上的白鷺洲景色可真迷人，五顏六色的燈光照得到處閃閃發(fā)亮，我欣喜若狂地四處張望著，想把所有美麗的景色納入眼里。
忽然，一座彎彎的彩虹映入我的眼簾，我激動(dòng)地說(shuō)：大家快看，那邊有彩虹，媽媽邊往我手指的方向看，邊說(shuō)：又不是雨后，哪來(lái)的彩虹呀？果真，彩虹一會(huì)兒變成紅色，一會(huì)兒變成綠色的，一會(huì)兒又變成紫色的，再一會(huì)兒又變成黃色的，最后它們干脆全部跑出來(lái)了，象部隊(duì)的士兵在操練一樣，整齊地排好隊(duì)，形成扇形的隊(duì)列，一個(gè)緊跟著一個(gè)，一步一步向前走。走到邊上，全體又向后轉(zhuǎn)，然后繼續(xù)走著。它們就這樣有規(guī)律地變換的花樣。
我的腳步已不知不覺(jué)地向彩虹的.方向走去，越來(lái)越近，越來(lái)越清晰了，一切的疑問(wèn)也慢慢明白了，原來(lái)它不是彩虹，而是一座橋。一座美麗又鮮亮的橋，我還是第一次見(jiàn)到這么美麗的橋。我迫不及待地爬上橋中央看個(gè)究竟，橋的兩邊都布上兩排的燈管，燈管會(huì)有規(guī)律地變換著各種色彩，橋身是用鋼管做的，地面還鋪上橡膠的材料，人走在上面，軟軟的很舒服，用力踩的話鋼管還會(huì)發(fā)出回音，真好聽(tīng)。我在橋上簡(jiǎn)直著迷了，看看這，踩踩那，完全沉浸在享受和欣喜中。直到家人叫喚我，我才記得我是出來(lái)散步的，現(xiàn)在還要走很長(zhǎng)的路才能到家，我這才依依不舍地離開(kāi)這座美麗的彩虹橋。
雖然晚上走的路很長(zhǎng)，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)槲乙幌氲讲屎鐦?，心里就美滋滋的，忘掉了所有的勞累。是彩虹橋給了我歡喜和力量，我愛(ài)彩虹橋。
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇八
今天科學(xué)課老師讓我們帶噴霧器，準(zhǔn)備制造彩虹，爸爸給我買(mǎi)好了噴霧器，我便高高興興地去了學(xué)校。
開(kāi)始上課了，我們紛紛拿著噴霧器來(lái)到了乒乓球桌前，一起噴霧，哇，十幾個(gè)噴霧器像下雨似的像陰暗處噴去，“我看見(jiàn)彩虹啦!”不知是誰(shuí)喊了一聲，大家也隨聲附和道，我也看見(jiàn)了漂亮的彩虹，說(shuō)真的，從小長(zhǎng)到大，我還真沒(méi)看過(guò)一次彩虹哩!
別的小組也做得不賴(lài)，他們有的用三棱鏡在紙上分解陽(yáng)光，也得到了顯著的成效，總之，這次制造彩虹實(shí)驗(yàn)非常成功。
彩虹是在雨后才會(huì)有的，那么一般是見(jiàn)不到的，除非像霧一樣的雨才行，因?yàn)殛?yáng)光雖然看起來(lái)是白色的，但它有七種顏色，經(jīng)過(guò)水的照射便顯現(xiàn)出來(lái)了。
今天我終于見(jiàn)到了美麗又神奇的彩虹。
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇九
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”我對(duì)這句話一直保持懷疑的態(tài)度，直到真正見(jiàn)到彩虹，我才對(duì)這句話深信不疑。
暑假七月的一個(gè)中午，似火球的太陽(yáng)高高地掛在高空，酷暑難耐。到了下午，狂風(fēng)拌著雨聲響個(gè)不停，天地間一片雨蒙蒙。我要去青少年活動(dòng)中心上電腦課，我的心中難免有一些埋怨，抱怨道：“這是什么鬼天氣，變臉比翻書(shū)還快?！?/p>
說(shuō)也怪，一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。天空中真的出現(xiàn)了一條彩虹。彩虹十分美麗，像一座彎彎的橋，從這邊的樓房，一直通到那邊的草地；又像一個(gè)大拱門(mén)，在歡迎我們似的。過(guò)了一會(huì)，突然又出現(xiàn)了一條模糊的彩虹，我們很驚訝！怎么可能出現(xiàn)兩條彩虹呢？我們又定睛一看，的確是兩條彩虹！那兩條彩虹就像兩條彩龍?jiān)谔炜罩袕堁牢枳Φ刈杂娠w翔，又像兩顆流星落到了地上。彩虹的顏色十分鮮艷，有七種顏色組成,分別是：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這些顏色中赤色和橙色的光最強(qiáng)了。此時(shí)在小河里、池塘里、小溪里也倒映著美麗的彩虹，與天上的合起來(lái)形成了一個(gè)大圓，一個(gè)讓天空和陸地相連的大圓，讓魚(yú)在地上走，讓人在水中游，這真是一個(gè)神奇美好的世界呀！
我拿起手機(jī)，“咔擦”幾下，一連拍了好多張照片，看著美麗的彩虹，頓時(shí)想起剛才下雨時(shí)雷聲大作的情景，猛然覺(jué)悟，每一道彩虹只會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)雨之后的道理。雖然每一場(chǎng)風(fēng)雨后不一定會(huì)出現(xiàn)彩虹，但是只要抱有美好的心態(tài)，一定能遇見(jiàn)更加完美的彩虹。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者從開(kāi)頭對(duì)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?！边@句話疑問(wèn)入手，然后用細(xì)致的觀察、優(yōu)美的語(yǔ)言、豐富的想象寫(xiě)出了彩虹的美麗。特別是把彩虹比作兩條彩龍尤為形象。文章緊扣中心，層層遞進(jìn)，既突出了彩虹的美麗又揭示出“只要抱有美好的心態(tài)，一定能遇見(jiàn)更加完美的彩虹”的中心。
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇十
彩虹，那么的完美無(wú)暇，美得讓人陶醉不已，美得讓人回味無(wú)窮。
炎熱的夏天，空氣里沒(méi)有一絲流動(dòng)的風(fēng)。知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，往日孩子們嬉笑的聲音早已跑到了九宵云外。忽然，一道閃電在天邊劃過(guò)，隨即，震耳欲聾的雷聲驚天動(dòng)地。一大滴一大滴的雨點(diǎn)像斷了線的珍珠從天上落下來(lái)。雨后出晴，一架五光十色的彩虹掛在天上，多么漂亮的顏色啊！赤橙黃綠青藍(lán)紫，這七種顏色中包含了天地之間所有的顏色。像是一位藝術(shù)家用五彩繽紛的顏料染出來(lái)的，不！比那更美，它又是那樣得讓人留戀，它默默得掛在天上，感覺(jué)就在眼前，卻又怎么也摸不到。一轉(zhuǎn)眼，顏色漸漸地由深變淺，由淺變得模糊不清，你伸出手想捉住它時(shí)，它就慢慢地慢慢地消失得無(wú)影無(wú)蹤。
彩虹就像曇花，只是短暫的一瞬間，你一旦錯(cuò)過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻，只能后悔莫及。每次都是如此，瞬間的美好讓人一點(diǎn)兒也不滿足，只有無(wú)比的珍惜這一瞬間，才能一睹它的“芳顏”。
珍惜現(xiàn)在，美好的未來(lái)就在眼前。
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇十一
我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，雨過(guò)天晴的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。
彩虹又像一位仙女，在天空中飄蕩，把它所有的顏色送給了人們。我是多么喜歡彩虹啊!它是那么的美麗，它給我多少美好的遐想啊!它不止是仙女，它也是一個(gè)美麗，可愛(ài)的小天使。過(guò)了一會(huì)兒，彩虹消失了，但是，彩虹永遠(yuǎn)留在我美好的回憶中!彩虹真美!
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇十二
天空中那一道絢麗七彩的虹橋，深深吸引著人們的目光，讓人目不轉(zhuǎn)睛看著夢(mèng)幻般的彩虹。她是自然界最美麗的一幅畫(huà)，每逢下雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，她——彩虹就悄悄的露出她動(dòng)人的身影。
她總愛(ài)穿著紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七彩花衣裳，出現(xiàn)在人們面前，對(duì)著我們微笑，她天使般的臉龐，美麗的身影，讓許多人忍不住對(duì)她的外表贊賞一番，因?yàn)樗纳{(diào)如此的鮮明，讓人留下不可磨滅的印象。
每當(dāng)看到彩虹的時(shí)候，我總是驚喜萬(wàn)分，因?yàn)椴屎绮⒉蝗菀卓匆?jiàn)，所以心中特別的興奮?？粗坏赖榔卟暑伾畹暮鐦颍瑨煸谔炜罩邪l(fā)出美麗的光芒，常讓我忍不住停下腳步一看再看，并期盼那美麗的虹橋永遠(yuǎn)在空中不要消失。隨著七彩的顏色慢慢消失，我知道她即將離去，只能期盼下回雨后再與她相遇。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們也可以自己制造彩虹，像是在陽(yáng)光下，背對(duì)著太陽(yáng)，用噴霧器噴出小水珠，藉著陽(yáng)光照射小水滴產(chǎn)生折射，也可以看到令人驚喜的彩虹。
下雨過(guò)后，萬(wàn)物都被梳洗一番，這時(shí)彩虹的出現(xiàn)，使清新的大地更加增添光彩，無(wú)論誰(shuí)看到她，心情都會(huì)好了起來(lái)。雖然彩虹總是短暫的停留在天邊，但她還是大自然中最美的也是最令人期待的禮物。
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇十三
今天是一個(gè)非常令人高興的'日子，因?yàn)榻裉煸缟衔移鸫驳臅r(shí)候，看見(jiàn)天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，我非常高興以為我好久都沒(méi)有看見(jiàn)彩虹了。雖然這到彩虹不怎么明顯，但我還是非常高興，彩虹沒(méi)出現(xiàn)一會(huì)就消失了，過(guò)了一會(huì)太空中又出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這一道彩虹比第一到彩虹明顯多了，這到彩虹比第到彩虹更加漂亮，彩虹消失后媽媽說(shuō)：‘’她看見(jiàn)了是兩到彩虹連起來(lái)的?！安屎缦Ш笪业酵馄偶胰チ?，今天傍晚我在外婆家吃完飯后，就和表妹一起在看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)：”有彩虹?！坝谑俏液捅砻梅畔聲?shū)出去看彩虹去了，天空中果然有一道美麗的彩虹，雖然她只有半邊，這次的彩虹不怎么明顯。
這道美麗的彩虹在我回家的路上還能看得見(jiàn)，她比之前的兩道彩虹停留的時(shí)間還要長(zhǎng)，但愿以后大雨過(guò)后都能看見(jiàn)這么美麗的彩虹，今天真是特別一天之中讓我看到了兩道彩虹，我永遠(yuǎn)會(huì)記住這特別的日子。
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇十四
一場(chǎng)雷雨給大地洗了個(gè)舒服的淋浴澡，大樹(shù)、小草、小花喝飽了大自然甜美的乳汁，變得更加茁壯了，一個(gè)個(gè)都挺直了腰。
火辣辣的太陽(yáng)從東邊升起來(lái)，高高地掛在天上。碧藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道鮮艷奪目、五彩繽紛的長(zhǎng)虹，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天跡。彩虹發(fā)出紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫這七種顏色。剎那間，艷麗的彩虹彌漫了大半個(gè)天空，像鋪開(kāi)了一幅巨大的水彩畫(huà)。漸漸地，云朵像喝了一點(diǎn)葡萄酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈，就像一個(gè)害羞的小姑娘。彩虹又把自己的顏色送給了大樹(shù)，又送給了小花。大樹(shù)染上了彩虹的顏色，變得郁郁蔥蔥的了；花朵染上了彩虹的顏色，就變得更加五彩繽紛，好像披上了一件艷麗的紗衣。于是彩虹得意非凡，她扭動(dòng)著婀娜的腰肢，笑彎了腰。一陣清風(fēng)吹來(lái)，使人心情舒暢。
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇十五
星期六，我在家里看電視，忽然，天空上飄來(lái)了幾朵烏云，不一會(huì)兒下起了蒙蒙細(xì)雨。我從窗外看去小小的雨點(diǎn)打掉了一片片嬌嫩的樹(shù)葉。，看了一會(huì)兒我又去看電視了，過(guò)了一會(huì)兒爸爸媽媽做好了飯我去吃飯了。吃完飯，我看看外面的雨停了，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們出去散步吧？”媽媽說(shuō)：“好呀?！蓖饬恕＞瓦@樣我和爸爸媽媽我們下了樓，我剛走出樓梯單元一股清香的味道撲到了我的鼻子上就迎面撲來(lái)，我敢感到很涼快。我抬頭一看，了看到一條彩虹掛在了天空，我看到彩虹有七種顏色有：紅、黃、橙、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了。我問(wèn)媽媽為什么雨后出太陽(yáng)能出彩虹呢？媽媽說(shuō)：“這是自然現(xiàn)象”。
我今天，我非常高興，因?yàn)槲抑懒擞旰蟪鎏?yáng)會(huì)出彩虹的自然現(xiàn)象看到了雨后美麗的彩虹。
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇十六
彩虹橋如童話一般的夢(mèng)幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它，像一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于彩虹橋。
作文。
四年級(jí)，給大家作為參考，歡迎閱讀!
雨后，天空中會(huì)出現(xiàn)一道彩虹，彩虹有七種顏色，紅丶橙丶黃丶綠丶青丶藍(lán)丶紫。彩虹裝扮世界，讓世界變得豐富多彩。它飄浮在空中，像是太陽(yáng)公公畫(huà)的一幅畫(huà)，像是地球的發(fā)夾，有時(shí)候，它也是我心情變化的遙控器。
我愛(ài)彩虹，是因?yàn)樗o人以美的享受。它多姿：有時(shí)亮，有時(shí)暗，有時(shí)寬，有時(shí)窄。它經(jīng)常是內(nèi)紫外紅的彩色光帶，有時(shí)候還并列一條外紫內(nèi)紅。人們常把紡織工人織成的綢丶緞丶紗丶錦比喻為“美麗的彩虹”，有常把工人丶農(nóng)人建造的橋梁，嘆為“彩虹飛跨”。
夏日的一天，傾盆大雨終于停了，烏云開(kāi)始漸漸散去，太陽(yáng)跳出了云層，把光和熱還給了大地，大地又開(kāi)始有了生機(jī)，小動(dòng)物又重新爬了出來(lái)。我也下樓去外面透透氣。
突然，我發(fā)現(xiàn)高空中出現(xiàn)了一道耀眼的光芒，慢慢的變成了一層紅色。在陽(yáng)光的照射下，逐漸變粗。以此同時(shí)。紅道的兩邊還不斷往下垂，一直吹垂到低空，形成了橋的形狀。啊!美麗的彩虹出來(lái)了。
緊接著，在紅色的里層又偷出一種淡雅的橙黃色，隨后也擴(kuò)大變粗，可沒(méi)有紅色那樣鮮明，它們緊挨在一起，像小姐妹一樣親熱。
又過(guò)了一會(huì)，黃、綠、青、藍(lán)、紫、紫也爭(zhēng)先恐后的出現(xiàn)在天空中，它們是大自然的美麗杰作——彩虹。可是它的出現(xiàn)十分短暫，過(guò)了一會(huì)就漸漸消失了。我還不舍得站在路邊。被它的美麗震驚了，大自然可真有魔力啊。
我一直站在路邊觀看著，太美麗了。如童話一般的夢(mèng)幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它。
彩虹想一首詩(shī)、一幅畫(huà)、一段優(yōu)美的樂(lè)曲。
大雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天空出現(xiàn)了一道彩虹。彩虹五光十色，覺(jué)得自己最耀眼。
于是她來(lái)到了大地。大地上，她傲慢地問(wèn)小草：“你敢和我比美嗎?”
小草謙虛地說(shuō)：“我只有這一身綠衣裳，怎么敢和您比美呀!聽(tīng)說(shuō)前邊有一棵大樹(shù)，已經(jīng)好幾百年了?！?/p>
于是彩虹又走向了那棵樹(shù)，一看“喲，原來(lái)是個(gè)老頭呀，你敢和我比美嗎?”
那棵樹(shù)開(kāi)了口：“我怎么可以和你比美呢?我已經(jīng)這么老了。前邊有一棵向日葵，據(jù)說(shuō)她已經(jīng)為人們服務(wù)了好幾年了?！?/p>
于是她又向前，找到了那棵向日葵，驕傲地說(shuō)：“小野花，你敢和我比美嗎?”
向日葵謙虛地說(shuō)：“我不敢和你比美，但是太陽(yáng)奉獻(xiàn)的更多”
彩虹向太陽(yáng)走去，對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“大火球，你敢和我比美嗎?”
太陽(yáng)躲進(jìn)了云里，霎時(shí)，彩虹消失了。
美麗的彩虹橋四年級(jí)篇十七
小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)，彩虹有七種顏色，靚麗多彩。我便十分期待，期待下雨，期待雨后的彩虹?？蛇@種愿望一直沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)天空撒盡他的淚水，我總會(huì)驚喜地跑出去，仰起頭，但天上出現(xiàn)的，只有那漫天的云彩。無(wú)數(shù)次的驚喜漸漸湮沒(méi)在無(wú)數(shù)的失望中。
放學(xué)后，我揣著那張?jiān)愀獾脑嚲硐蚣易呷?。老天仿佛也在嘲笑我，雷聲一震，豆大的雨點(diǎn)就傾盆而下。我也不管不顧，任由那雨點(diǎn)打在我身上。正準(zhǔn)備回家的老師看見(jiàn)了，急忙幫我撐起傘?！澳阍诟墒裁?！”老師嚴(yán)厲地呵斥我。我再也忍受不住心中的苦悶，大哭起來(lái)：“我……我真沒(méi)用，才考了這么低的分?jǐn)?shù)……”“一次的成敗并不能代表什么，”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，“誰(shuí)能笑到最后，才是真正的成功?！蔽一腥淮笪颍前?，一次的成敗并不能說(shuō)明什么，而成功只屬于笑到最后的那個(gè)人。
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