基本技能實訓(xùn)心得體會(通用23篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 08:21:15
基本技能實訓(xùn)心得體會(通用23篇)
時間:2023-11-29 08:21:15     小編:曼珠

心得體會可以幫助我們回顧和回想過去的經(jīng)歷,從中獲取寶貴的啟示和教訓(xùn)。在寫心得體會時,我們應(yīng)該提煉出核心要點,突出主題和重點。通過閱讀這些心得體會范文,你可能會找到一些新的寫作技巧和思路。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇一

第四期職業(yè)技能實訓(xùn)指導(dǎo)師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)已經(jīng)悄然結(jié)束了。能成為實訓(xùn)指導(dǎo)師中的一份子,我感到十分榮幸。同時也感謝油公司領(lǐng)導(dǎo)及大慶油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一次不斷完善和提高自我能力的機(jī)會。通過努力我也獲得了三個榮譽稱號“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀課程”和“優(yōu)秀學(xué)員”.

這次學(xué)習(xí)采用了全新的模式,我們舉行了開班儀式,韓老師給我們介紹了國家題庫技能實訓(xùn)項目,建立了班委和學(xué)習(xí)小組。王永和老師教我們學(xué)習(xí)了《實訓(xùn)指導(dǎo)師人員素質(zhì)模型與能力結(jié)構(gòu)評估》、《健康與安全管理》、《建構(gòu)主義在實訓(xùn)指導(dǎo)中的應(yīng)用》、《實訓(xùn)指導(dǎo)課程設(shè)計》、《實訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計》、《實訓(xùn)指導(dǎo)教學(xué)實施》等,最后一天我們進(jìn)行了模擬講課和結(jié)業(yè)儀式。在這幾天的'學(xué)習(xí)中,我感受很多,收獲也很大,以下是我從學(xué)習(xí)和生活中對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會。

通過實訓(xùn)中心王老師的課堂講解,使我確定自己作為實訓(xùn)師以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)到東西,就需要跟老師和同學(xué)進(jìn)行很好的溝通,加深彼此的了解?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時間里,讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中授課技巧的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識中所講的,都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西,這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨重采的一筆。我懂得了實際授課過程中,專業(yè)知識是怎樣在授課當(dāng)中應(yīng)用與傳授的。在這些過程中,我不僅知道了實訓(xùn)師所應(yīng)具備的專業(yè)知識,而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性,要善于團(tuán)隊合作,善于利用別人的智慧,這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一堂精彩的課程,在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候,還要耐心聽取每個成員的意見,使整個課堂更加完美。通過努力我們小組獲得了“優(yōu)秀小組”的稱號,每位組員都捧著證書跟我這個組長分享這份快樂。

這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸,人非生而知之,雖然我現(xiàn)在的授課經(jīng)驗還很欠缺,但是我知道要學(xué)什么,除了專業(yè)知識、授課技巧,也懂得語言表達(dá)和非語言表達(dá),溝通方式及作為授課教師衣著、禮節(jié)等方面的內(nèi)容,還讓我擁有了一次又一次分享的鍛煉機(jī)會,這是也是實訓(xùn)最大的收獲。從最初的死板教學(xué),略帶生澀的傳授方式,到現(xiàn)在可以開發(fā)完整課程,能夠提高授課技巧,這都與這次學(xué)習(xí)是分不開的。很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機(jī)會。

在實際工作中經(jīng)常會和不同的學(xué)員打交道,所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧,學(xué)會靈活面對。通過實訓(xùn),收獲頗豐,盡管實訓(xùn)很累,每天早出晚歸,還得完成作業(yè)。但真的很感謝公司和學(xué)校能夠提供我們這樣好的實訓(xùn)機(jī)會以及實訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到,只有經(jīng)歷過,才知道其中的滋味。對于我而言,喜歡學(xué)習(xí),我最后分享的一句話就是“學(xué)習(xí)就有收獲,我享受這份學(xué)習(xí)帶來的收獲的快樂”.可以說通過這次實訓(xùn),真真切切的讓我了解了什么是實訓(xùn)師,讓我對于授課最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!實訓(xùn)師不僅僅是一份職業(yè),更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能,提高授課技能,為此我將會在以后的日子里繼續(xù)努力,不斷激勵自己,不斷磨礪自己,成為一名合格的實訓(xùn)師。

范文當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。那么你知道心得體會如何......

基本技能實訓(xùn)心得體會篇二

4月23日在我的人生中是一個轉(zhuǎn)折點吧,就在這一天我和很多的同學(xué)一起踏上了去深圳實習(xí)的路,這對于沒有出過遠(yuǎn)門的我是一次莫大的考驗也是一次蛻變。面對這生疏的城市還沒來得及惶恐和茫然時,便已經(jīng)感覺到了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷。

剛上來第一天,從車上下來的時候是凌晨,天還是灰蒙蒙的一片,接著我們被公司的治理人員帶到了宿舍,進(jìn)去后剛坐下,就聽見有敲門聲,一開門葛經(jīng)理走了進(jìn)來,一開口就是一句句關(guān)懷的話語,一聽蠻感動的,原來在這生疏的城市還有人在關(guān)懷著我們,葛經(jīng)理說:“等下帶你們?nèi)ス究匆幌率熳R熟識環(huán)境,”這一看回來時天已經(jīng)黑了,等其次天去時便是開頭緊鑼密鼓的培訓(xùn),在培訓(xùn)的時候很累有許多同學(xué)都想走了,可是最終還是咬咬牙忍了下來,經(jīng)過一星期的培訓(xùn)后就迎來了,嚴(yán)格的考試,先是筆試,再接著實操,最終在下午6點左右考完了,大家都松了一口氣,想著最終解放了,可是后面等待我們的卻是分別,4月28日是大家分開的日子,天也下著小雨灰蒙蒙的,仿佛天也在哭泣,大家各自坐上了開往自己上班屬店的汽車。

而我也是這樣子來到了益田店,剛到店里的時候涂經(jīng)理安排了店里的人帶著我們?nèi)ナ熳R了一下環(huán)境,我心想這就是我以后工作的地方了,心里暗暗的想,我肯定要努力的工作,這樣才不能辜負(fù)這么多天的辛苦,5:30的時候我參與了班前會,感覺還蠻好,等開完的時候鄭主任叫我們留了下來,為我們安排了師傅,對我們說,“這個以后就是你們的師傅了,以后要好好跟著師傅學(xué)?!?月1日便正式跟著師傅上崗了,這時心中又開頭茫然了,為什么我在學(xué)校學(xué)的是國際商務(wù),為什么我出來卻是做效勞員的工作呢?那我在學(xué)校這兩年半來的努力又算什么呢?一時間想不明白,但工作的勞碌讓我沒有時間多想,后來才發(fā)覺原來做效勞員也不是那么簡潔的事情,在這期間讓我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問與理論。

領(lǐng)導(dǎo)對我們都很照顧,很讓人溫馨,而且也體會到餐飲行業(yè)中效勞員的辛苦與快樂,工作中有時通過自己熱忱的效勞讓客人滿足而歸是件特別快樂的事。有時也會遇到有些脾氣急躁的客人就會被罵幾句,雖然會覺得很受委屈,但是有時想想:人生就這么短短幾十年,何必為了這點小事而壓抑自己,讓自己不快樂呢,把這些當(dāng)作家常便飯,吃飽了就等著漸漸消化,或許自己也有許多未做好的地方,自律自己。其實我們的工作每天都在與不同的人和事接觸,與形形色色的人打交道,這都是需要技巧、膽識和士氣,還有工作的速度、以及對事的仔細(xì)負(fù)責(zé),而這就是個人要在每天的.工作中不斷的提升了。在其位謀其事,然做了一個效勞員就要仔細(xì)的把工作做好,這樣才能對得起上級領(lǐng)導(dǎo)對你的信任一分耕耘一分收獲,只有付出了才會有回報。

工作了三個月后,我剛剛經(jīng)過入職轉(zhuǎn)正的考試,正在等待結(jié)果。假如考過了,那么我又向邁出了一步,超越了同一起點的人。這是公司和領(lǐng)導(dǎo)給我的時機(jī),假如沒有努力,沒有付出或許這個時機(jī)就是別人的,所以我在不斷嘗試,不斷地從日常的工作中去提升自己,就像上樓梯,你不去努力向前永久也不知道自己能走到哪一個階梯,通過考試后。我正式接任了特產(chǎn)員的工作開頭接觸那些密密麻麻的數(shù)字和產(chǎn)品,例如要了解特產(chǎn)的價錢和口味以及它的儲存啦,和每天的銷售狀況,要統(tǒng)計起來,每個小組每天銷售了多少,每人每天銷售了多少,還要做它的庫存,每個周要做總結(jié),總結(jié)就是這個周每天的銷售額,以及它的本錢和毛利,做好后發(fā)到治理公司,沒到月底的時候還要做它的月結(jié),像這個就比擬麻煩,這個的話是要做一個月總的銷售額,和每個產(chǎn)品的銷量是多少?和它的排名,那個產(chǎn)品銷量最好,那個產(chǎn)品銷量最差,要不要取消不賣,剛開頭接觸這些的時候感覺好麻煩,總是擔(dān)憂東西會不見,或者做錯帳,這都是要很認(rèn)真的不能出過失的,假如錯了的話等到你做月帳的時候也會跟著錯,漸漸的我就開頭漸漸的上手了,也不會怕這怕那了,感覺好簡潔,公司的人說我學(xué)的很快,都超過我?guī)煾噶?,但是其中的辛苦只有我知?

基本技能實訓(xùn)心得體會篇三

臨床基本技能實訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是他們成為合格醫(yī)生的必經(jīng)之路。通過本次實訓(xùn),我深刻認(rèn)識到了臨床技能的重要性以及實踐對于技能提升的重要性。以下是我個人在臨床基本技能實訓(xùn)中的心得和體會。

第二段:體驗與實踐。

作為實訓(xùn)的一員,最直觀的感受就是實踐的重要性。只有親身動手進(jìn)行操作,才能更好地理解和掌握技能。通過觀摩和模擬實踐,我深入了解了各項臨床基本技能的操作步驟和注意事項。例如,與插管相關(guān)的操作需要精確的手法和耐心的態(tài)度,而對于繃帶的使用則需要細(xì)心和責(zé)任心。僅憑紙上理論知識是無法真正掌握這些技能的,實踐是提高技能的根本途徑。

第三段:團(tuán)隊合作與溝通。

在臨床基本技能實訓(xùn)中,我也意識到了團(tuán)隊合作和良好溝通的重要性。醫(yī)學(xué)是一個團(tuán)隊性強(qiáng)、需要與多方溝通協(xié)作的領(lǐng)域。在實踐中,我不斷與同伴交流,共同解決問題。例如,在模擬患者的病情評估中,我們需要相互配合,共同分析患者的情況,并制定相應(yīng)的護(hù)理方案。這種團(tuán)隊協(xié)作的經(jīng)驗不僅有助于臨床技能的提高,還培養(yǎng)了我與他人合作的能力。

第四段:責(zé)任與安全。

臨床基本技能實訓(xùn)中,責(zé)任和安全是我們必須時刻牢記的原則。作為醫(yī)學(xué)生,我們將來將肩負(fù)起人們生命與健康的重大責(zé)任。在實訓(xùn)中,我們需要嚴(yán)格遵守操作規(guī)范,確保每一個步驟的準(zhǔn)確性和安全性。尤其對于一些關(guān)鍵性操作,例如藥物注射和靜脈穿刺等,更需要嚴(yán)格把關(guān),避免任何差錯的發(fā)生。只有具備責(zé)任心并時刻注意安全,才能成為一名合格的醫(yī)生。

第五段:技能與人文關(guān)懷。

臨床基本技能實訓(xùn)中,我也認(rèn)識到技能與人文關(guān)懷并不是彼此對立的,而是相輔相成的。作為醫(yī)生,要從技能的角度出發(fā)提供醫(yī)療服務(wù),但同時也要關(guān)注患者的情感需求和人文關(guān)懷。在實踐中,我學(xué)會了傾聽患者的訴求和關(guān)注他們的感受,盡我所能給予他們溫暖和關(guān)懷。這種人文關(guān)懷可以有效緩解患者的焦慮和疼痛,為他們提供更好的治療效果和生活質(zhì)量。

結(jié)尾段:總結(jié)與展望。

通過臨床基本技能實訓(xùn),我不僅提高了臨床技能,增強(qiáng)了團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力,也培養(yǎng)了責(zé)任心和安全意識。更重要的是,我體會到了技能與人文關(guān)懷的結(jié)合對于醫(yī)療工作的重要性。未來,在臨床工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐,不斷提高自己的技能素養(yǎng),為患者帶來更好的醫(yī)療服務(wù)。

以上是我在臨床基本技能實訓(xùn)中的心得體會,這次實訓(xùn)的經(jīng)歷將使我受益終生,對我的醫(yī)學(xué)道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。相信只有不斷學(xué)習(xí)和實踐,才能成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,并為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇四

這學(xué)期我非常榮幸的接觸、并學(xué)習(xí)了人際技能實訓(xùn)這門課程、經(jīng)過一輪的學(xué)習(xí)下來,使我受益頗豐。

在這互動、開放的課堂中,我們不僅掌握了人際關(guān)系的調(diào)查、以及處理人際沖突方面的知識和技能,還學(xué)到了一種寬容、理解、換位思考的為人處理的方式,更重要的是,教會了我們用積極、樂觀的心態(tài)去面對工作和生活。

課堂中所采用的“自己的成績、自己來做主”主動發(fā)表自己觀點來獲取平時成績的互動方式,充分的調(diào)動起了我們學(xué)生上課的積極性,同學(xué)們彼此都難舍難分,紛紛踴躍的站起身來發(fā)表自己對問題的觀點,而總是怪時間太無情,跳動的太塊,回答過問題的同學(xué)還在回味自己的回答是否得體,一臉意猶未盡;沒回答過問題的同學(xué)還在迫不及待的發(fā)表自己的言論,蠢蠢欲動時,一講課就這樣過去了。另外,以小組為單位,通過討論、協(xié)調(diào)、配合的方式來完成作業(yè),一方面,付老師考慮到了我們今年大四的原因,適當(dāng)?shù)慕档土宋覀兊膲毫?,好讓我們有更多的精力去面對瑣碎的事?另外一方面,在很大程度上面也提高了我們的團(tuán)隊合作意識,這對以后我們走上工作崗位,同事之間、上下級之間的工作配合上,都有很大的幫助。

從目前獲益來看,每節(jié)人際技能實訓(xùn)都是輕松愉悅的,它在很大程度上相當(dāng)于我們的心里調(diào)劑課。付老師鏗鏘有力的講話、幽默的談吐,再配合上特有的互動式交流教學(xué),我們往往在歡聲笑語的不經(jīng)意間就捕抓到了知識的重點。

從長期獲益來看,付老師的人際技能實訓(xùn),我們所學(xué)習(xí)到人際交流的技巧,面對人際沖突時的一些處理方式等經(jīng)典處理方式和案例,對于我們未來走上工作崗位、個人能力的培養(yǎng)和職業(yè)道路的上升都有非常大的幫助。大學(xué)畢業(yè)后,我們或許會隨著時間的流逝忘記越來越多所學(xué)習(xí)到的概念、定義和理論,但是,我可以很肯定一點、那一部經(jīng)典的由我們同學(xué)拍攝的“二哥和大哥分財產(chǎn)”視頻,永遠(yuǎn)都不會忘記,感謝付老師,為我留下我大學(xué)生活中最珍貴的財富。

最后,祝老師身體健康,工作順利,心情舒暢,永遠(yuǎn)年輕。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇五

雖然這次會計專業(yè)實訓(xùn)只有短短的四個星期,但是我卻受益匪淺。

第五,會計的工作其實涉及的知識面相當(dāng)廣,會計人員必須掌握好相關(guān)的稅法知識及法律;。

第六,在碰到不明白的地方時,我們應(yīng)該虛心向他人請教,在以后的工作中,我個人認(rèn)為這一點十分的重要,因為我們是新手,單位的同事各方面都比我們具有優(yōu)勢,所以虛心討教十分的重要。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇六

臨床基本技能實訓(xùn)是每位醫(yī)學(xué)生必不可少的一部分,通過實踐訓(xùn)練,我們可以有效地提高自己的臨床技能水平。在這次實訓(xùn)中,我有了很多的收獲和體會。

第二段:實訓(xùn)準(zhǔn)備。

在參加臨床基本技能實訓(xùn)之前,我充分了解了實訓(xùn)內(nèi)容和要求,熟悉了各項基本技能的操作步驟。我還提前查閱了相關(guān)的理論知識,并與同學(xué)們相互討論、交流,以便更好地理解和掌握技能。這樣的準(zhǔn)備使我在實訓(xùn)中更加從容。

第三段:實訓(xùn)過程。

在實訓(xùn)中,我們分組進(jìn)行了多項實踐操作,如注射、心肺復(fù)蘇等。這些操作在理論上聽起來簡單,但實際操作起來需要綜合運用各項基本技能,因此并不容易。剛開始時,我的手有些發(fā)抖,但隨著反復(fù)的練習(xí),我的手漸漸穩(wěn)定了下來,操作也越來越熟練。同時,我還注意觀察老師的示范和同學(xué)們的操作情況,以便于自己更好地改進(jìn)和進(jìn)步。

通過這次實訓(xùn),我深刻地體會到臨床基本技能的重要性和實踐訓(xùn)練的必要性。實踐是檢驗理論知識掌握程度的重要方法,只有通過實踐才能真正理解和掌握技能。在實踐中,我不斷地遇到問題和困難,但是正是這些問題和困難推動我更好地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時,實踐中也展現(xiàn)了團(tuán)隊協(xié)作的重要性,只有相互合作、互相幫助,才能更好地完成各項任務(wù)。

第五段:總結(jié)。

通過這次臨床基本技能實訓(xùn),我不僅提高了自己的技能水平,還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和團(tuán)隊合作意識。我深刻地認(rèn)識到臨床實踐對醫(yī)學(xué)生的重要性,以及不斷學(xué)習(xí)、實踐的必要性。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的臨床技能水平,為將來成為一名合格的醫(yī)生做好準(zhǔn)備。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇七

我記得剛來的時候,讓立丹帶著我盯餐陶姐帶著我盯會,立丹帶我盯餐時我老給她制造麻煩了,記一次盯餐時我把茶壺蓋兒蓋反了,立丹倒不出,無意之中倒在了客人身上當(dāng)立丹發(fā)覺時忙給客人賠禮,哎都怪我笨手笨腳的,沒有幫上忙竟幫倒忙了?;檠缥业谝淮味⒒檠绲臅r候,當(dāng)時我特殊的緊急,不敢去詢問客人的要求,后來鐘麗跟我說放輕松,要主動去做,最重要的就是勤快,腦子要敏捷一點就可以了,到后來每一次有客人來吃飯我會主動熱忱周到的去效勞,用最真誠的微笑去迎接每一位客人,最終我會主動去拿客戶調(diào)查表詢問客人的意見,就這樣一次次的盯餐讓我自己更加布滿了信念,在酒店里實習(xí)不免遇到這樣或者那樣的麻煩,什么樣的客人都會遇到,我覺得吧要看自己去如何的面對了我想只要用一顆真誠的心無論遇到什么樣的坎坷我肯定會踏過去的。體會在這實習(xí)的日子里,我學(xué)到的東西許多,比方餐桌上的.禮儀、和客人打交道,還有就是作為三星級的效勞員該怎么面對客人不同的要求,在訂餐的過程中,看著客人入座一些客套話和敬酒方面的,都學(xué)到了一點點,還有比擬重要的就是人與人之間的交往。

在諾林實習(xí)的這段時間,是歡樂的當(dāng)我為客人呈上熱忱的微笑,聽到客人的道謝,當(dāng)我為客人端茶倒水時,客人露出滿足的微笑,當(dāng)我的效勞獲得客人的贊揚和確定時,我的內(nèi)心向吹過一陣春風(fēng),美滋滋的。

通過這次實習(xí)我學(xué)到了許多在學(xué)校學(xué)不道的東西,這次實習(xí)讓我懂得人生不都是一帆風(fēng)順的,只要英勇的面對人生的每個驛站?;叵朐谶@里的工作狀況有酸甜苦辣不盡如意更重要的是心態(tài),發(fā)覺這個缺乏之處以后要改正應(yīng)當(dāng)還算準(zhǔn)時把,在接下來的日子里我會朝這個方向努力。

感謝北京易尚諾林大酒店給我這次時機(jī),感謝領(lǐng)班對我的教育和教會讓我從中受益。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇八

實訓(xùn)課教學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié),關(guān)系到學(xué)生專業(yè)知識技能的掌握程度,關(guān)系到今后就業(yè)分配后的工作本事問題。實訓(xùn)課教師如何組織好實訓(xùn)課教學(xué)在那里起到了關(guān)鍵性作用,在多年的車工實訓(xùn)教學(xué)工作中我深有體會。車工技能實訓(xùn)是中職學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的一門核心課程,為了提高車工實訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就自己在車工實訓(xùn)教學(xué)中的一點心得體會與大家共同來探討交流一下如何才能上好實訓(xùn)課,提高教學(xué)效果。

備好課是上好實訓(xùn)課的前提和基矗有的教師認(rèn)為實訓(xùn)課上只要教會學(xué)生如何動手操作就行了,而不去認(rèn)真地備課,不注重理論知識的傳授。這是不對的,也是不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。

車工實訓(xùn)教師應(yīng)根據(jù)《車工工藝教學(xué)大綱》和《車工實習(xí)教學(xué)計劃》的要求,結(jié)合理論教學(xué)資料、實習(xí)教材資料和學(xué)生現(xiàn)有的水平,認(rèn)真充分地備好課。與理論教學(xué)一樣,實訓(xùn)教師也要寫出詳細(xì)規(guī)范且切實可行的教案,要制定實訓(xùn)目標(biāo)和實訓(xùn)要求,要籌劃好整個實訓(xùn)教學(xué)的全過程,盡量提高教案的可操作性。另外還要為學(xué)生備齊相應(yīng)的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料,并要對車床設(shè)備等進(jìn)行課前全面認(rèn)真的檢查,對學(xué)生進(jìn)行安全教育檢查,確保不發(fā)生安全事故。

學(xué)生在第一次接觸新知識時,總是存在著極強(qiáng)的好奇心,特別是動手本事較強(qiáng)的實訓(xùn)課,所以,講好實訓(xùn)的第一節(jié)課關(guān)系到本次實訓(xùn)的成敗。如果能夠把第一節(jié)課講好,引起學(xué)生的興趣,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性,那就會起到事半功倍的效果。

我在講第一節(jié)實訓(xùn)課時,通常是利用一些多媒體教學(xué)手段如視頻、動畫、幻燈片等,讓學(xué)生先了解一下本次實訓(xùn)的目的、要求、用到的設(shè)備工具、圖紙和加工工藝過程以及動手操作演示等。學(xué)生們都有著強(qiáng)烈的好奇心,他們觀看得都很認(rèn)真,暗地里還模仿人家的一些動作,從而在心目中對這次實訓(xùn)有了一個總體的認(rèn)識和了解,為這次實訓(xùn)打下了很好的基矗實踐證明,這種方法不但調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且還能夠在必須程度上減輕教師的負(fù)擔(dān)。

實訓(xùn)課主要是培養(yǎng)學(xué)生的`動手操作本事,教師的精講也是必不可少的。但要堅決杜絕“放羊式”的教學(xué),要在最短的時間內(nèi)用最簡潔的語言完成講解過程。講解要生動形象,必要時要輔助一些圖形、教具等。如在講車刀的運動時,我就拿出了掛圖,圖上標(biāo)出了車刀的運動方向,我手中拿了一個車刀模型給學(xué)生演示車刀的運動方向,讓學(xué)生一看就一目了然。這樣的效果可想而知,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,提高了學(xué)習(xí)的進(jìn)取性。

示范操作是實訓(xùn)課教學(xué)中的重要一環(huán),它可使學(xué)生直觀形象、具體生動地學(xué)習(xí)知識,最能吸引學(xué)生的注意力,學(xué)生最易理解和理解。示范時動作要慢,使學(xué)生看清每一個動作,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿。如在演示切削內(nèi)孔時,每一個學(xué)生都瞪大眼睛聚精會神地看著,生怕放過一個細(xì)節(jié),這種學(xué)習(xí)狀態(tài)正是我們所要的。所以作為教師必須要把握好這一環(huán)節(jié),盡量做到動作規(guī)范、準(zhǔn)確,做好學(xué)生的榜樣。

實訓(xùn)課由于環(huán)境的影響給學(xué)生管理帶來了難度。在實訓(xùn)過程中,必須要嚴(yán)格管理好學(xué)生,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,點好人數(shù),嚴(yán)禁遲到、早退、曠課。實訓(xùn)車間一般都比較大,車床設(shè)備也很多,我們在開始的時候不能讓學(xué)生一人一臺機(jī)床,那樣教師是看可是來的,很容易發(fā)生安全事故。我們能夠讓學(xué)生用一臺或者兩臺機(jī)床輪流操作,一人上機(jī)操作,其他同學(xué)能夠在一旁圍觀學(xué)習(xí),為自己的操作做好準(zhǔn)備。等到學(xué)生熟練以后,再讓他們占用更多的車床,這樣,能夠從客觀上降低事故的發(fā)生率。車工實訓(xùn)與其他工種的實訓(xùn)相比,因它具有高速旋轉(zhuǎn)的工件、卡盤,有作直線運動的刀具、刀架,危險性要比其他工種大得多,我們必須要非常重視。經(jīng)過這種方法,我的教學(xué)中從沒有發(fā)生一起學(xué)生安全事故。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇九

第一段:引言(120字)。

臨床基本技能實訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生必修的一門課程,通過實踐操作,提升學(xué)生的技能水平。我在進(jìn)行臨床基本技能實訓(xùn)時,深刻感受到了這門課程的重要性和必要性。在實訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了許多實用的技能,還體會到了作為醫(yī)護(hù)人員需要具備的心態(tài)和職業(yè)精神。

第二段:技能學(xué)習(xí)(240字)。

實訓(xùn)過程中,我學(xué)會了許多臨床基本技能,比如輸液、換藥、創(chuàng)口側(cè)流引流等。在學(xué)習(xí)這些技能的過程中,我們會先進(jìn)行理論知識的學(xué)習(xí),通過講解和實例,了解操作的步驟和注意事項。然后,我們會進(jìn)行模擬操作,通過多次練習(xí),不斷提高我們的技能水平。

在實際操作中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。比如,在輸液時,需要準(zhǔn)確找到血管,并操作順利插管。起初,我遇到了許多無法成功插管的情況,但通過反復(fù)練習(xí)和同學(xué)們之間的互相交流,我逐漸掌握了插管的技巧。在換藥和創(chuàng)口側(cè)流引流的操作中,我也經(jīng)歷了類似的過程,在不斷實踐和學(xué)習(xí)中提高了自己的技能。

第三段:心態(tài)和職業(yè)精神(240字)。

除了技能學(xué)習(xí),臨床基本技能實訓(xùn)還教會了我如何應(yīng)對困難和壓力,培養(yǎng)了我作為醫(yī)護(hù)人員必備的心態(tài)和職業(yè)精神。在實訓(xùn)中,我們時常會遇到操作失敗、患者反應(yīng)異常等情況,這時需要保持冷靜和沉著,并迅速采取措施處理問題。此外,許多實訓(xùn)需要團(tuán)隊協(xié)作,我們需要密切合作,互相幫助。

在實踐中,我們需要時刻保持對患者的尊重和關(guān)懷,同時保持專業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。每一次操作都關(guān)系到患者的健康和生命安全,因此我們必須精益求精,對待每一個細(xì)節(jié)都要認(rèn)真對待。與此同時,我們還要學(xué)會傾聽患者,給予他們情感支持,讓他們感受到我們的關(guān)心和關(guān)懷。

第四段:收獲與感悟(240字)。

通過臨床基本技能實訓(xùn),我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。首先,實踐是提高技能最有效的方式。在實際操作中,我們要不斷嘗試,勇于面對失敗,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷調(diào)整和進(jìn)步。

其次,團(tuán)隊合作是非常重要的。在實訓(xùn)中,我們經(jīng)常需要與同學(xué)們合作進(jìn)行操作,互相交流經(jīng)驗、幫助彼此。團(tuán)隊合作不僅可以提高效率,還能加強(qiáng)與人溝通和合作的能力,培養(yǎng)我們的團(tuán)隊意識。

最后,作為醫(yī)護(hù)人員,我們需要保持職業(yè)道德和職業(yè)操守。臨床基本技能實訓(xùn)中,我們要時刻把患者的健康與安全放在第一位,秉持著一顆赤誠的心,為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。

第五段:總結(jié)(360字)。

通過臨床基本技能實訓(xùn),我不僅學(xué)到了許多實用的技能,還培養(yǎng)了正確的心態(tài)和職業(yè)精神。在未來的醫(yī)學(xué)生涯中,我將時刻銘記臨床基本技能實訓(xùn)的收獲和感悟,并將其應(yīng)用于實際工作中。我相信,通過不斷學(xué)習(xí)和實踐,我會成為一名優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員,為患者做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇十

工作了三個月后,我剛剛經(jīng)過入職轉(zhuǎn)正的考試,正在等待結(jié)果。如果考過了,那么我又向邁出了一步,超越了同一起點的人。這是公司和領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會,如果沒有努力,沒有付出或許這個機(jī)會就是別人的,所以我在不斷嘗試,不斷地從日常的工作中去提升自己,就像上樓梯,你不去努力向前永遠(yuǎn)也不知道自己能走到哪一個階梯,通過考試后。我正式接任了特產(chǎn)員的工作開始接觸那些密密麻麻的數(shù)字和產(chǎn)品,例如要了解特產(chǎn)的價錢和口味以及它的儲存啦,和每天的銷售情況,要統(tǒng)計起來,每個小組每天銷售了多少,每人每天銷售了多少,還要做它的庫存,每個周要做總結(jié),總結(jié)就是這個周每天的銷售額,以及它的成本和毛利,做好后發(fā)到管理公司,沒到月底的時候還要做它的月結(jié),像這個就比較麻煩,這個的話是要做一個月總的銷售額,和每個產(chǎn)品的銷量是多少?和它的排名,那個產(chǎn)品銷量最好,那個產(chǎn)品銷量最差,要不要取消不賣,剛開始接觸這些的時候感覺好麻煩,總是擔(dān)心東西會不見,或者做錯帳,這都是要很仔細(xì)的不能出差錯的,如果錯了的話等到你做月帳的時候也會跟著錯,慢慢的我就開始逐漸的上手了,也不會怕這怕那了,感覺好簡單,公司的人說我學(xué)的很快,都超過我?guī)煾噶耍瞧渲械男量嘀挥形抑?為期半個月的餐飲實習(xí)結(jié)束了,回想這次在浩海酒店餐飲部實習(xí)的點點滴滴,覺得從中獲益匪淺,學(xué)到了許多在課堂和書本上都無法學(xué)到的知識。之前在美林谷培訓(xùn)了理論知識,及各部門的工作職責(zé),對于我從沒有接觸過餐飲這個行業(yè)的來說一切都那么默生,雖然知道了怎么做,但終究沒做過,一切都只是想象,可以說那時侯是急切地期盼著這一天的到來.對此我又高興又害怕,高興的是終于可以接觸餐飲了,終于可以面客服務(wù)了,害怕的是不知道自己能不能勝任,能不能處理好與客人的關(guān)系.來到浩海后,顧老師給我們介紹了酒店的發(fā)展史、酒店的各各部門及人員編排.這使我更加想好好的了解一下浩海,了解一個四星級酒店到底是怎么服務(wù)的,這個團(tuán)隊是怎樣帶起浩海的?這個酒店的營業(yè)能力為什么會在大同市眾多五星級酒店都很出眾?餐飲部分有燕鮑翅、雅間區(qū)、宴會廳、早餐部、火鍋廳、毋米粥、吧臺、傳菜部和前臺接待九個部門,我們9個人分別在不同的部門,兩天輪換一次。這樣能讓我們比較全面的了解整個餐飲業(yè)的服務(wù)與管理,這也是我們來此的目的。從擺臺、折口布、傳菜、上菜、餐中服務(wù)、撤臺我們都親身體驗,一開始覺得自己做得很差勁,站也站不住,做事總有些毛手毛腳。慢慢地,工作就上手了,越做越順了,但覺得應(yīng)該還能做的更好。全體員工對我們都很熱情,不厭其煩的幫助我,并跟我講工作的內(nèi)容,注意事項,工作程序。毫無保留地把她們的工作經(jīng)驗傾囊相授,讓我感覺到團(tuán)隊的溫暖。之前所學(xué)的理論知識在開始的時候很難應(yīng)用到實際中,通過師傅們的指點,使理論與實際相結(jié)合,經(jīng)過一段時間對客服務(wù)也輕松自如了很多。閑下來的時間和主管們討教管理員工的.經(jīng)驗,各位主管也都有問必答,傾囊相授。

對于餐飲我要學(xué)的東西還很多,要學(xué)會觀察,做好服務(wù),服務(wù)要仔細(xì)、周到、及時,要了解客人的需求,對??鸵龊脗€性化的服務(wù),知其喜好,盡力給予滿足,做到提前一步的服務(wù),讓客人有賓至如歸的感覺。

半個月的時間過去了,在這半個月的時間里,感覺自己完全成為了酒店的一分子,對酒店有了深厚的感情,和一起工作的同事也建立了深厚的友誼。在浩海酒店這個大家庭中,可以感覺到大家庭中各部門相互幫助的手足之情,有一首歌唱的好“相親相愛一家人”,而整個酒店上至領(lǐng)導(dǎo)下至員工就是最親愛的一家人。感謝浩海酒店給我這樣的實習(xí)機(jī)會,讓我在實習(xí)中增長了見識,體驗了生活,我衷心希望浩海國際酒店能夠越來越好,也祝愿美林谷的明天會更好。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇十一

20xx年11月7日,是值得回味的一天,對我而言也是值得紀(jì)念的一天,因為這是我車工實訓(xùn)課的最終一課。

記得第一次去光機(jī)電大樓的時候,心境是激動而充滿著好奇,從窗外往實訓(xùn)室里看:機(jī)床整整齊齊的排列著,從門里飄出的是我們光機(jī)電系學(xué)生都熟悉的味道―機(jī)油味。剛?cè)サ念^兩天是初步認(rèn)識和了解車床的結(jié)構(gòu)及操作,之后進(jìn)行了加工臺階軸、加工門軸、加工圓錐、板牙架的加工、鉸杠的加工、千斤頂?shù)募庸さ绕邆€項目的實踐操作,從中也認(rèn)識、使用了千分尺、游標(biāo)卡尺、車刀、頂尖、鉆頭、扳手等。

在實訓(xùn)的過程中,我不僅僅學(xué)到了許多加工工藝方面的知識,更學(xué)到了課本上沒有的知識。在實訓(xùn)的過程中遇到了不少問題,而犯的錯誤也不少,經(jīng)過實訓(xùn)讓我學(xué)會虛心求教,細(xì)心體察,大膽實踐。任何本事都是在實踐中積累起來的,都會有一個從不會到會,從不熟練到熟練的過程,人常說“生活是最好的教師”就是說僅有在生活實踐中不斷磨練,才能提高獨立思考和解決問題的本事;同時也培養(yǎng)了自己優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、高尚的人生、團(tuán)結(jié)和合作的精神;學(xué)會了勤奮、求實的學(xué)習(xí)態(tài)度。

勤奮就是要發(fā)奮努力、不畏艱難。唐代思想家韓愈有句名言:業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。優(yōu)良的學(xué)業(yè)是辛勤汗水的結(jié)晶,成就僅有經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)和拼搏才能獲得。馬克思說過:“在科學(xué)上沒有平坦的大道,僅有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有期望到達(dá)光輝的頂點?!?/p>

求實就是腳踏實地,求真務(wù)實,謙虛謹(jǐn)慎、介驕介躁、對知識的掌握要弄通弄懂,對技術(shù)的.掌握要嚴(yán)守規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精。一個人的力量是有限的,團(tuán)結(jié)合作的力量是無窮的,經(jīng)過對各個項目的加工讓我明白:一粒沙雖小,但無數(shù)粒卻能匯成無限的沙漠;水滴雖小,卻你匯成遼闊的海洋;你的一個思想、一個方法,他的一個思想和方法,相互交流互換就有了兩個思想和方法,當(dāng)今社會競爭日益激烈,而我們此刻就應(yīng)當(dāng)學(xué)會與他人合作。

當(dāng)然,在實訓(xùn)過程中,我們也收獲了歡樂、與同學(xué)的歡樂、與教師的歡樂。因為每當(dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個項目時,或多或少有些欣慰,會感到開心,休息時和教師的交流也是一種歡樂。雖然四周實訓(xùn)不是很長時間,但對我今后的學(xué)習(xí)有很大幫忙。這只是起點,終點離我們還有必須的距離,所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機(jī)會,錯過了就再也找不回來了。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇十二

手工實訓(xùn)的課程已經(jīng)結(jié)束,是該總結(jié)一下了,這兩個月的我還好沒有虛度,認(rèn)認(rèn)真真的跟著老師的流程一步步的從填制憑證,登記賬簿,成本計算,登記記賬憑證匯總表,編制會計報表,以及向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報增值稅納稅表的所有流程,直到最后的裝訂會計憑證。

手工實訓(xùn)課跟著老師一步步的走過來,細(xì)心地填寫,認(rèn)真的計算,才知道原來實際生活中的記賬原來是這樣的,它讓我為以后工作奠定了一定的基礎(chǔ)。

剛開始的手工實訓(xùn)課是從服務(wù)業(yè)開始的。當(dāng)時第一次看到原始憑證和票據(jù)的迷茫,讓我不知道如何下手,和基礎(chǔ)會計所給的題目截然不同,但它是把所學(xué)的知識徹底的運用到實踐中去了,通過老師的講解和動手的練習(xí),突然覺得做賬也并非是一件可望而不可即的難事,通過服務(wù)業(yè)流程的計算,然后接著就是做的工業(yè),接著的工業(yè)也覺得得心應(yīng)手,雖然工業(yè)相對來說是最復(fù)雜的,但只要認(rèn)真的聽,能堅持下來,還是能學(xué)到很多東西,做工業(yè)帳的時候我也迷糊過,因為它分為供、產(chǎn)、銷三個部分。

雖然難,但只要理解,就易于接受。最后做的是商業(yè),商業(yè)相對來說比工業(yè)賬簡單,它主要是進(jìn)貨和銷貨兩個部分,但做起來也比較復(fù)雜,登記明細(xì)賬的時的加權(quán)平均成本計算得細(xì)心,還是比較容易算的,在這實訓(xùn)中的課程,用老師的話說,商業(yè)是我們工作中最常用的,所以當(dāng)時商業(yè)賬我做的特別認(rèn)真。

實訓(xùn)課不僅使我了解了更多的會計知識,還讓我對學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)有了很大的幫助,它讓我學(xué)習(xí)初級會計實務(wù)時更容易明白書中的知識,讓我把書中的理論知識與實訓(xùn)中的實踐知識聯(lián)系起來分析題目中的問題。

雖然兩個月很快過去了,但它讓我學(xué)會了很多理論知識,感謝學(xué)校給我們開實訓(xùn)課,也比較感謝實訓(xùn)課老師的悉心教導(dǎo),它讓我在即將踏入社會的路途中有了更多的實踐。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇十三

近年來,教育事業(yè)發(fā)展迅速,教師的角色也在不斷發(fā)生變化。作為一名教師,我深刻認(rèn)識到,優(yōu)秀的教學(xué)技能對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和發(fā)展至關(guān)重要。通過多年的教學(xué)實踐,我積累了一些教學(xué)技能心得,使我在課堂上更加得心應(yīng)手。在本文中,我將分享我對基本教學(xué)技能的一些體會和認(rèn)識,希望對廣大教師有所啟發(fā)。

第二段:培養(yǎng)學(xué)生的積極參與。

教室是知識的沃土,學(xué)生是教師的播種者。我發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的積極參與是一項重要且基本的教學(xué)技能。在課堂上,我常常通過啟發(fā)性的問題、小組討論和生動的教學(xué)例子,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性。例如,在英語口語課上,我會引導(dǎo)學(xué)生展開自由對話,讓他們用所學(xué)的知識進(jìn)行實踐;在數(shù)學(xué)課上,我會設(shè)計一些趣味性的問題,引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的數(shù)學(xué)方法解決問題。通過這些方式,學(xué)生的參與度明顯增加,課堂氛圍更加活躍,學(xué)習(xí)效果也得到了提升。

第三段:個性化教學(xué)的重要性。

在傳統(tǒng)的教學(xué)中,教師往往是知識的傳授者,學(xué)生接受和吸收。然而,每個學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)特點和需求,只有個性化教學(xué)才能更好地滿足學(xué)生的需求。因此,我在教學(xué)中注重了解每個學(xué)生的特點,傾聽他們的聲音,并根據(jù)他們的興趣和水平調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。例如,我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度調(diào)整課程進(jìn)度,提供一對一輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。通過個性化教學(xué),我能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,提高他們的學(xué)習(xí)效率。

第四段:靈活運用教學(xué)資源。

在現(xiàn)代教育中,教學(xué)資源豐富多樣,教師應(yīng)該靈活運用這些資源來提升教學(xué)效果。例如,我經(jīng)常使用多媒體、教學(xué)軟件和互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)工具來輔助教學(xué)。通過使用這些資源,我可以展示更多的教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生更加直觀地理解和記憶知識。此外,我還鼓勵學(xué)生利用圖書館和網(wǎng)絡(luò)等資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí),提高他們的信息獲取和處理能力。這些資源不僅能夠豐富教學(xué)內(nèi)容,還可以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng),提高他們應(yīng)對未來社會的綜合能力。

第五段:不斷學(xué)習(xí)和提高自身。

教育事業(yè)在不斷發(fā)展,要想成為一名優(yōu)秀的教師,就需要保持持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高自身的能力。我堅信,只有不斷地學(xué)習(xí)最新的教學(xué)理論和方法,才能更好地應(yīng)對不同的教學(xué)挑戰(zhàn)。因此,我經(jīng)常參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討,與同行交流教學(xué)經(jīng)驗,以及時更新自己的教學(xué)思路和方法。此外,通過反思和總結(jié)自己的教學(xué)實踐,我也不斷改進(jìn)自己的教學(xué)技能,并尋求提高的途徑。這種持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的態(tài)度,不僅讓我成為了一個更好的教師,也讓我對教育事業(yè)充滿了希望和激情。

總結(jié):

基本教學(xué)技能是一名優(yōu)秀教師的重要素養(yǎng),通過培養(yǎng)學(xué)生的積極參與、個性化教學(xué)、靈活運用教學(xué)資源以及不斷學(xué)習(xí)和提高自身,我們可以更好地促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展。作為一名教師,我們應(yīng)該保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷提升自己的教學(xué)能力,為培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生貢獻(xiàn)自己的力量。最后,我希望自己能夠不斷探索教育事業(yè)的前沿,提高自己的教學(xué)水平,并為學(xué)生的未來做出更大的貢獻(xiàn)。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇十四

1、具備車站值班員的理論知識和初步技能。

2、掌握車站調(diào)車作業(yè)的編制方法。

3、具備信號員、助理、值班員等工作的較為熟悉的技能。

4、會編制列車編組順序表。

5、掌握車站接發(fā)列車標(biāo)準(zhǔn)用語。

桑根達(dá)來站,本站位于內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟正藍(lán)旗,桑根達(dá)來旗,興建于1997年,所屬單位內(nèi)蒙古集通鐵路股份有限公司正鑲旗車務(wù)段,車站等級為客貨三等站,車站性質(zhì)區(qū)間站,技監(jiān)站、編組站、車站的技術(shù)作業(yè)范圍包括:為理論客乘將行李,包裹托運。貨運業(yè)務(wù)辦理整車貨物發(fā)到,鐵路線路分為:京通鐵路、錫桑鐵路。

一、助理值班員工作內(nèi)容。

(一)1503標(biāo)準(zhǔn)用語。

1.x(次)閉塞好了,

2.x(次)x道停車,通過或到開。填寫占線板。

3.x(次)開過來了。

4、x道進(jìn)站信號好(了)或x道進(jìn)、出戰(zhàn)好了。

5、x(次)接近,x道接車發(fā)車x(次)x道發(fā)車。

6、立崗接車,x道出戰(zhàn)信號好(了)。

(二)、接發(fā)列車1、立崗列車,停留20分鐘或列尾故障,天列尾單機(jī)接車要試風(fēng)后壓鉤或試?yán)l(fā)車。

2、呼叫司機(jī)發(fā)車用語,xx(次)司機(jī)x道發(fā)車。

3、站立崗接發(fā)列車備品:臂章口笛固定,那電臺戴帽子拿旗燈。

4、擦站線板及追問信號xx(次)開放信號。

(三)接發(fā)列車:停留車防溜換黃藍(lán)牌及檢查(關(guān)門車、車門、車鉤空重位,閘瓦)。

(四)貨運停時超6.0后要每小時聯(lián)系一次,關(guān)作記錄。

(五)發(fā)電機(jī):

1、啟動:兩個來管(on)拉出風(fēng)門/拉繩。

2、閘刀開關(guān)、

3、配電箱上下倆接閘刀開關(guān)。

(六)試風(fēng)。

1、撩閘(制動):高舉頭上(一短聲)。

2、緩解:下部左右插動(二短聲)。

3、試風(fēng)良好:圖形轉(zhuǎn)動(一短一長兩短)。

(七)摘接列尾裝置。

1、前一輛車摘開風(fēng)管放風(fēng),

2、鐵鉗剪斷鐵絲和松螺絲。

3、摘開列尾分管。

4、鑰匙開鎖后,接出列尾即可。

5、安裝:插好列尾,上好螺絲,加好鐵絲,接好風(fēng)管。

(八)使用手錘把鐵道岔,須填寫《設(shè)備檢查登記薄》。

(九)下班準(zhǔn)備,掃地拖地及安全揭示牌,班前休息,登記薄和道岔清掃登記薄。

(十)手錘道岔(就地操作):破封使用手錘把。

二、調(diào)車作業(yè)。

(一)、調(diào)車前:

1、填寫列車編組順序表(三份)和列車編組通知單??稍谪涇嚤O(jiān)控系統(tǒng)查看數(shù)量、自重、載重、換長:兩份留底,,,,,,,自22c換1.2。p自24:p換1.5。

2、填寫《貨票交接薄》和票袋封條。

3、帶訂書機(jī)。膠水和筆。

4、拿鐵鞋、鑰匙、旗燈、口笛和換衣服鞋子,手套及試平調(diào)電臺。

5、接受調(diào)車作業(yè)通知單并布置安排分工。

6、打開(關(guān))貨場及站臺投射燈。

(二)調(diào)軸:

1.注意,勾勾匯報車列出清道岔(x號道岔)。

2、勾勾要道換返,確認(rèn)白。

色信號開放后才能動。

3、機(jī)后三位是否關(guān)門車(非摘掛和小運轉(zhuǎn))。

(5)調(diào)車后:

1、填寫占線板存車數(shù)及防溜情況。

2、抄寫貨票車列號《號碼制貨車停留時間登記薄》及《貨運票據(jù)移交薄》。

3、簽寫《防溜鐵鞋使用簽計薄》和《防溜簽認(rèn)薄》。

三、接發(fā)列車及調(diào)車過程。

1、查編組:填寫車次(車次和編組)后。

2、點擊股道:列車預(yù)接、到達(dá)。

3、手工調(diào)車或鉤計劃,新建,執(zhí)行,轉(zhuǎn)正。

4、點擊股道:生成編組,預(yù)發(fā),出發(fā)。

十八點報表:

1、貨運停超6.0要求貨運員簽字及原因。

2、總停時超13.0后票寫停時分析表。

3、十八點報表內(nèi)容可在貨運監(jiān)接的“報表管理”查找。

4、計算停時:作業(yè)車總停時數(shù)。

(1)作業(yè)次數(shù)。

(2)停時(保留一位小數(shù))。

5、六個報表:現(xiàn)在車報表,十八點現(xiàn)在重車去向報表,貨車停留時間報表,現(xiàn)在車報表。

通過實踐體會證明自己在書本上的知識,理論是灰色的,只有將理論付諸實踐自身的價值,也只有將理論諸于實踐才能鍛煉人的品質(zhì)。

社會實踐學(xué)習(xí)并將知識應(yīng)用于實踐,但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實踐的工作和生活中潛心體會,并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,做到要想學(xué)會做事,首先學(xué)會做人。

(一)要全身心融入鐵路這個大家庭。

我很榮幸能夠加入到位鐵路的隊伍中,能成為其中的`一員感到深深的自豪,作為一名鐵路工人,只有以海納百川的開闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會知識,能才豐富自己作為一個社會人的內(nèi)涵,拓展自己的視野,促進(jìn)自己工作的順利開展。

其次要以平靜的心態(tài)看待鐵路的改革,以積極的心態(tài)參與工作,以樂觀的心態(tài)面對生活,從思想上認(rèn)識到鐵路改革機(jī)遇大于挑戰(zhàn),從行動上要積極主動做好份內(nèi)工作。

(二)要有緊迫感和大局意識。

主動去適應(yīng)改革努力工作,要把壓力轉(zhuǎn)化為動力,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,認(rèn)真完成自己的本職工作,認(rèn)真做好這些工作是迎接改革必備的首要條件,必須增強(qiáng)競爭緊迫感,自覺提高素質(zhì),在鐵路跨越式逐步深入發(fā)展的今天,必須對自己有清醒的認(rèn)識,隨著企業(yè)改革力度不斷加大,提高自身綜合素質(zhì)是在改革和競爭中取勝的關(guān)鍵,在工作之余要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng),增強(qiáng)責(zé)任心,給自己補充能量,以適應(yīng)競爭環(huán)境克服松懈心理,樹立生活工作目標(biāo)。

(三)今后努力的方向。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在短暫的實習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺,和在實際運用中的知識匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常難過,總以為課本學(xué)的不錯,一但接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己知識的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到,學(xué)止無境的含義,這也許是我一個人的感覺,不過有一點是明確的,既課堂教育與社會實踐的關(guān)系。

以課堂為主題,通過實踐將理論深化,這短暫而又充實的實習(xí),我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來適應(yīng)新的工作崗位,也有行大的幫助,可以避免我畢業(yè)后,眼高手低的現(xiàn)象,向他人虛心求教,遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,與人交往等一些做人處事的基礎(chǔ)原則都要在實際生活中認(rèn)真貫徹,好的習(xí)慣也要在,實際生活中不斷培養(yǎng),這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo),這是我一生中的寶貴財富,這次實習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的,做事首先要學(xué)做到,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,對于自己來說,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,我可以向他們學(xué)習(xí)很多的知識、道理。

我因在桑根達(dá)來站工作實習(xí)而感到驕傲,更因我能成為鐵路這個大家庭中的一員而感到深深的自豪,也許鐵路光榮的過去我們來不及參與,但她輝煌的未來,我愿奉獻(xiàn)出我畢生的心血與汗水,與大家共同建設(shè)。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇十五

第一段:導(dǎo)言(200字)。

基本操作技能是我們在日常生活和工作中都不可避免地需要使用的一種技能。無論是使用電腦、手機(jī)還是家用電器,我們都需要掌握基本的操作技能。通過學(xué)習(xí)和實踐,我逐漸積累了一些心得體會。這些心得不僅幫助我提高了效率和準(zhǔn)確性,更為我?guī)砹烁嗟谋憷蜆啡ぁ?/p>

第二段:保持冷靜與耐心(200字)。

在學(xué)習(xí)和掌握基本操作技能的過程中,保持冷靜和耐心非常重要。一開始,我經(jīng)常在面對困難和錯誤時產(chǎn)生焦慮和挫敗感。然而,我后來意識到,只有保持冷靜和耐心,才能更好地解決問題和找到正確的解決方法。尤其是在處理一些復(fù)雜或遇到難題時,冷靜和耐心往往能幫助我更好地分析情況和解決問題,從而提高操作的準(zhǔn)確性和效率。

第三段:多練習(xí)和積累(200字)。

學(xué)習(xí)基本操作技能需要多練習(xí)和積累。最開始我對一些電腦軟件的操作一無所知,但通過反復(fù)練習(xí)和不斷積累,我漸漸掌握了一些常用軟件的基本操作,如電子郵件、文字處理和表格制作等。每當(dāng)我遇到新的軟件或工具,我會主動進(jìn)行嘗試和練習(xí),以提高自己的熟練度。同時,我也會把一些實用的技巧和經(jīng)驗進(jìn)行記錄和總結(jié),以便以后參考和回顧,在實踐中逐漸提高自己的操作水平。

第四段:靈活運用和創(chuàng)新(200字)。

在掌握基本操作技能的基礎(chǔ)上,靈活運用和創(chuàng)新同樣重要。我發(fā)現(xiàn),只有固守于既定的操作方法和模式,很難提高自己的操作水平和效率。因此,我經(jīng)常嘗試新的方法和技巧,以便更好地完成各種操作任務(wù)。有時候,我也會根據(jù)自己的需求和習(xí)慣,對一些原有的操作方法進(jìn)行改造和創(chuàng)新,以適應(yīng)自己的工作和生活。靈活運用和創(chuàng)新能夠提高操作的自由度和個性化,也讓我在使用各種工具時體驗到更多的樂趣和成就感。

第五段:結(jié)語(200字)。

通過學(xué)習(xí)和實踐,我深深體會到掌握基本操作技能的重要性。保持冷靜與耐心、多練習(xí)和積累、靈活運用和創(chuàng)新,這些心得幫助我提高了操作的準(zhǔn)確性和效率,同時也為我?guī)砹烁嗟谋憷蜆啡ぁN蚁嘈牛灰覀兂种院愕貙W(xué)習(xí)和實踐,不斷總結(jié)和創(chuàng)新,就能夠不斷提升自己的基本操作技能,為自己的生活和工作帶來更多的可能性和機(jī)遇。讓我們一起努力,成為技能嫻熟的操作高手!

基本技能實訓(xùn)心得體會篇十六

醫(yī)護(hù)基本技能課程是醫(yī)學(xué)院校中非常重要的一門課程,涵蓋了許多醫(yī)護(hù)人員必備的技能。我在上大學(xué)期間也學(xué)習(xí)了這門課程,學(xué)到了很多實用的技能,極大地增強(qiáng)了我應(yīng)對急救和病人護(hù)理方面的能力。在這篇文章中,我將分享我的心得體會。

醫(yī)護(hù)基本技能課程是醫(yī)生和護(hù)士日常工作中必不可少的課程。通過學(xué)習(xí)這門課程,我們能夠掌握急救技能、病人護(hù)理技巧、注射技能、靜脈采血和心肺復(fù)蘇術(shù)等多項重要技能。同時,這門課程教會了我們正確地處理醫(yī)療器械,遵守醫(yī)療制度以及溝通技巧等。只有通過這門課程的學(xué)習(xí),我們才能夠更好地勝任自己的職業(yè)。

第三段:課程內(nèi)容的實用性與趣味性。

雖然醫(yī)護(hù)基本技能課程內(nèi)容繁多、技巧多樣,并且學(xué)起來可能有些困難,但是這門課程還是非常實用和趣味的。例如,當(dāng)我們學(xué)習(xí)注射技術(shù)時,老師會逐步地解釋注射的注意事項以及如何使用各種類型的注射器。我們還會進(jìn)行實踐,并在實驗室中進(jìn)行動物模擬注射操作。這種實用、動手操作的方式使得學(xué)習(xí)變得更加有趣。同時,我們在課程中也注意到了安全和衛(wèi)生等重要性問題,學(xué)會了如何正確保持手衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。

第四段:人際交往能力的增長。

醫(yī)護(hù)人員的工作除了要掌握專業(yè)技能以外,還需要具備良好的溝通能力。在醫(yī)護(hù)基本技能課程中,我們學(xué)會了如何與病人和家屬進(jìn)行有效的溝通,如何用溫暖的語言帶給病人更好的心理疏導(dǎo),以及如何更好地與同事協(xié)作。在課堂上,老師不僅是傳授知識的人,更是身為醫(yī)生和護(hù)士的經(jīng)驗分享者,她們能夠分享很多當(dāng)下工作中的實用經(jīng)驗,讓我們更好地理解和掌握與醫(yī)療相關(guān)的知識和技巧。

第五段:結(jié)語。

綜上所述,醫(yī)護(hù)基本技能課程是醫(yī)學(xué)院校中非常重要的一門課程。除了學(xué)習(xí)了許多實用的技能外,我們還學(xué)會了很多人與人之間的溝通技巧,這些都是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦斜夭豢缮俚?。因此,我們?yīng)該認(rèn)真對待這門課程,不斷地提高自己的技能和能力,在日后的工作中才能更好地為患者提供及時、有效、高質(zhì)量的服務(wù)。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇十七

近十年來,發(fā)生在日常生活中的意外傷害事件愈加頻繁,常規(guī)的急救技能的學(xué)習(xí)和運用變得尤為重要。所以每個人都有必要掌握基本的急救技能,以保障本人及身邊人的生命安全。而今天,筆者就將自己的心得體會分享給大家,并與大家一同探討,如何正確應(yīng)對意外急情。

急救技能是指在意外事故中提供必要的救護(hù)和處理方法。許多意外事件,尤其是心臟驟停等需要搶救的情況,在應(yīng)急的第一時間內(nèi),正確的急救措施可以有效地挽救生命,這就需要急救知識的準(zhǔn)確掌握和技能的熟練應(yīng)用。

急救技能中,最常用到的技能有:人工呼吸、心肺復(fù)蘇和止血等。其中,心肺復(fù)蘇是搶救生命的核心技能,適應(yīng)于突發(fā)性意外導(dǎo)致呼吸和心跳停止的患者。如果可以在3到4分鐘內(nèi)進(jìn)行有效的心肺復(fù)蘇,就有可能挽救患者的生命。

在學(xué)習(xí)過程中,我們可以從醫(yī)學(xué)救護(hù)隊、醫(yī)院、紅十字會等管道掌握知識,將其轉(zhuǎn)化為實際行動的技能,但急救技能的學(xué)習(xí)與實踐有時也需要不斷的積累和反復(fù)的練習(xí)。另外,我們也可以通過一些急救技能培訓(xùn)來加強(qiáng)自己的技能水平,例如經(jīng)常參加紅十字會的急救志愿者活動、參加生命的進(jìn)度教育等。

當(dāng)我們遇到陌生人或家人出現(xiàn)了突發(fā)疾病或傷害時,我們可以立即采取適當(dāng)措施提供迅速的急救。例如:當(dāng)出現(xiàn)人體心跳停止或呼吸困難的情況,可以靠過患者并對其進(jìn)行急救處理;當(dāng)出現(xiàn)大量失血的情況時,可以盡快地采取止血措施來緩解局勢??傊?,只有在具有相應(yīng)能力關(guān)鍵時刻采取正確的治療方法,才能有效挽救生命。

隨著健康意識的普及和醫(yī)療水平的不斷提高,未來急救技能的發(fā)展方向會更加豐富多彩。除了常規(guī)的人工呼吸和心肺復(fù)蘇等,人們還可以利用智能硬件來進(jìn)行更為高效和即時的急救處理。衛(wèi)生和醫(yī)療等機(jī)構(gòu)也將不斷開展各種培訓(xùn)和講座,來幫助更多的人們掌握更為高級的急救技能。

結(jié)語。

急救技能不僅能夠挽救生命,同時也是一項挑戰(zhàn)和提高個人素養(yǎng)的良機(jī)。希望大家在日常生活中能夠認(rèn)真對待急救知識的學(xué)習(xí),不斷掌握和加強(qiáng)這些技能,以提高應(yīng)急處理的能力,并能夠在危急時刻挽救他人的生命。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇十八

現(xiàn)代社會面臨著各種安全隱患和突發(fā)狀況,我們無法預(yù)測和避免所有的意外事故和急癥情況。因此,掌握基本的急救技能是非常重要的。在日常生活中,只要有一點基本的急救常識和技能,就可能挽救他人生命或減少傷害。在本文中,我將分享我的基本急救技能心得體會,以便更好地幫助那些迫切需要急救的人。

基本急救技能包括應(yīng)對各種傷害和疾病的應(yīng)急措施。例如,處理割傷時應(yīng)用敷料和止血劑,應(yīng)對燒傷時,需要將受傷部位浸入冰水或用冷水敷,并噴灑消毒劑。對于突發(fā)狀況,例如心臟驟停和窒息,我們需要了解正確的心肺復(fù)蘇術(shù)和人工呼吸技巧。此外,我們還應(yīng)該知道如何處理骨折和扭傷,包括提供緊急的支持和穩(wěn)定受傷部位,以減輕疼痛和預(yù)防進(jìn)一步的損傷。

第三段:實際操作中的挑戰(zhàn)。

雖然我們已經(jīng)掌握了急救的基本技能,但實際操作中可能面臨很多挑戰(zhàn)。一個是情緒問題。突發(fā)事件可能帶來的緊張和驚恐,往往使我們難以保持冷靜和專注。因此,要處理緊急情況,我們需要盡可能平靜和有條理。另一個挑戰(zhàn)是缺乏經(jīng)驗。每個緊急情況都是獨一無二的,可能需要根據(jù)情況做出不同的判斷。但是,在我們積累足夠的經(jīng)驗之前,我們可能會遇到一些難以掌握的情況。

第四段:急救培訓(xùn)的重要性。

為了更好地應(yīng)對各種急救情況,我們需要進(jìn)行相關(guān)的急救培訓(xùn)。急救培訓(xùn)會提供必要的知識和技能,讓我們能夠更好地理解常見的急救場景,并更加從容地應(yīng)對突發(fā)狀況。在急救培訓(xùn)過程中,專業(yè)的教練將演示任何必要的技能并引導(dǎo)我們進(jìn)行實踐操作。在這個過程中,我們可以更快樂地掌握實際操作的要點,從而更好地應(yīng)對急情。

第五段:總結(jié)與建議。

掌握基本急救技能將使我們在面對緊急情況時更加從容。然而,最好的辦法仍然是預(yù)防,注意安全,避免傷害和疾病發(fā)生。如果我們需要在緊急情況下應(yīng)對不健康的變化,我們應(yīng)該盡可能保持冷靜并根據(jù)實際情況采取合適的行動。如果可能的話,我們應(yīng)該進(jìn)行急救培訓(xùn)以掌握更多必要的技能和知識。最后,我們應(yīng)該不斷練習(xí)和加強(qiáng)我們的技能,以充分地準(zhǔn)備好面對任何變化。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇十九

為期半個月的餐飲實習(xí)完畢了,回想這次在浩海酒店餐飲部實習(xí)的點點滴滴,覺得從中獲益匪淺,學(xué)到了很多在課堂和書本上都無法學(xué)到的學(xué)問。之前在美林谷培訓(xùn)了理論學(xué)問,及各部門的工作職責(zé),對于我從沒有接觸過餐飲這個行業(yè)的來說一切都那么默生,雖然知道了怎么做,但終究沒做過,一切都只是想象,可以說那時侯是急迫地期盼著這一天的到來.對此我又快樂又可怕,快樂的是最終可以接觸餐飲了,最終可以面客效勞了,可怕的是不知道自己能不能勝任,能不能處理好與客人的關(guān)系.

餐飲局部有燕鮑翅、雅間區(qū)、宴會廳、早餐部、火鍋廳、毋米粥、吧臺、傳菜部和前臺接待九個部門,我們9個人分別在不同的部門,兩天輪換一次。這樣能讓我們比擬全面的了解整個餐飲業(yè)的效勞與治理,這也是我們來此的目的'。從擺臺、折口布、傳菜、上菜、餐中效勞、撤臺我們都親身體驗,一開頭覺得自己做得很差勁,站也站不住,做事總有些毛手毛腳。漸漸地,工作就上手了,越做越順了,但覺得應(yīng)當(dāng)還能做的更好。全體員工對我們都很熱忱,不厭其煩的幫忙我,并跟我講工作的內(nèi)容,留意事項,工作程序。毫無保存地把她們的工作閱歷傾囊相授,讓我感覺到團(tuán)隊的暖和。之前所學(xué)的理論學(xué)問在開頭的時候很難應(yīng)用到實際中,通過師傅們的教導(dǎo),使理論與實際相結(jié)合,經(jīng)過一段時間對客效勞也輕松自如了許多。閑下來的時間和主管們討教治理員工的閱歷,各位主管也都有問必答,傾囊相授。

對于餐飲我要學(xué)的東西還許多,要學(xué)會觀看,做好效勞,效勞要認(rèn)真、周到、準(zhǔn)時,要了解客人的需求,對常客要做好共性化的效勞,知其喜好,盡力賜予滿意,做到提前一步的效勞,讓客人有賓至如歸的感覺。

半個月的時間過去了,在這半個月的時間里,感覺自己完全成為了酒店的一分子,對酒店有了深厚的感情,和一起工作的同事也建立了深厚的友情。在浩海酒店這個大家庭中,可以感覺到大家庭中各部門相互幫忙的手足之情,有一首唱歌的好“相親相愛一家人”,而整個酒店上至領(lǐng)導(dǎo)下至員工就是最親愛的一家人。感謝浩海酒店給我這樣的實習(xí)時機(jī),讓我在實習(xí)中增長了見識,體驗了生活,我誠心盼望浩海國際酒店能夠越來越好,也祝福美林谷的明天會更好。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇二十

第一段:引言(誘發(fā)讀者興趣,對基本技能的重要性進(jìn)行說明)。

基本技能是我們在日常生活和工作中必不可少的技能,涵蓋了語言溝通、寫作表達(dá)、計算推理、信息搜索等方面。通過掌握和運用這些基本技能,我們可以更好地適應(yīng)社會發(fā)展的變化,提升自己的競爭力。在過去的一段時間里,我在不斷學(xué)習(xí)和實踐中,深刻體悟到了基本技能的重要性,并獲得了一些心得體會。

第二段:語言溝通(探討語言溝通的重要性及體會)。

語言溝通是人們?nèi)粘=涣鞯闹匾绞?,它不僅僅是簡單的通過口頭和書面表達(dá)信息,更是一種傳遞情感、建立關(guān)系和解決問題的方式。通過學(xué)習(xí)語言溝通的基本技能,我意識到在與他人交流時要注重語言的準(zhǔn)確性和清晰度,從而減少了誤解和溝通障礙。同時,不僅要學(xué)會傾聽他人的意見和建議,還要學(xué)會表達(dá)自己的觀點和想法,這樣才能更好地與他人交流,形成良好的人際關(guān)系。

第三段:寫作表達(dá)(探討寫作表達(dá)的重要性及體會)。

寫作表達(dá)是一種能使我們把自己的想法和觀點清晰地傳達(dá)給讀者的能力,它不僅在學(xué)術(shù)和職業(yè)領(lǐng)域中至關(guān)重要,也是日常生活中與人交流的有效方式。通過鍛煉寫作表達(dá)的基本技能,我意識到寫作不僅要注重結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和邏輯性,更要注重語言的準(zhǔn)確性和精煉度。在寫作時,我也學(xué)會了總結(jié)歸納和思考分析的能力,從而更好地表達(dá)自己的觀點,提高了自己的表達(dá)能力。

第四段:計算推理(探討計算推理的重要性及體會)。

計算推理是一種運用邏輯和抽象思維解決問題的能力,它在數(shù)學(xué)、科學(xué)和工程領(lǐng)域中起著至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)計算推理的基本技能,我體會到了它不僅能提高我們的分析和解決問題的能力,還能培養(yǎng)我們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。在實際應(yīng)用中,掌握計算推理的基本技能,可以幫助我更好地解決復(fù)雜的問題,提高工作效率和成果質(zhì)量。

第五段:信息搜索(探討信息搜索的重要性及體會)。

信息搜索是在信息化時代中必須具備的基本技能,它使我們能夠快速獲取到我們所需的信息并加以利用。通過學(xué)習(xí)信息搜索的基本技能,我深刻體會到信息的獲取和利用能力對于我們的學(xué)習(xí)和工作至關(guān)重要。在信息爆炸的時代,我們要學(xué)會有效搜索信息,篩選有用的信息,提高自己的信息素養(yǎng)。同時,通過信息搜索的實踐,我也能更好地了解和跟進(jìn)社會的發(fā)展變化,使自己始終保持在信息化社會的前沿。

結(jié)尾段:總結(jié)(總結(jié)基本技能的重要性和對個人發(fā)展的積極影響)。

通過對基本技能的學(xué)習(xí)和實踐,我意識到這些技能在我們的日常生活和工作中發(fā)揮著重要的作用。語言溝通、寫作表達(dá)、計算推理和信息搜索等基本技能不僅可以幫助我們更好地與他人交流,還能提高我們的分析和解決問題的能力,培養(yǎng)我們的邏輯思維和創(chuàng)新能力。它們是我們適應(yīng)社會發(fā)展變化,提升個人競爭力和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾ぞ摺R虼?,我們?yīng)該在日常學(xué)習(xí)和實踐中不斷提高和運用這些基本技能,以助力我們實現(xiàn)自己的目標(biāo)并取得更好的成就。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇二十一

急救技能是一種必要的技能,在生活中突發(fā)狀況難免會發(fā)生。突如其來的意外事故,往往就能通過正確的急救手段讓傷者得到救治,并極大程度減少損失和痛苦?;炯本燃寄苁侵敢宰詈啽?、最有效、最可操作的方法和手段,正確使用急救裝置以及進(jìn)行有效心肺復(fù)蘇,使病人在傷口處理和轉(zhuǎn)運過程中得到最大限度的搶救時間和最佳條件,避免病情惡化。本文就是我個人在學(xué)習(xí)并實踐基本急救技能時的總結(jié),分享一些經(jīng)驗和體會。

第二段:急救前的準(zhǔn)備。

需要特別注意的是,在急救過程中,我們首先要保證自己的安全。因此,在急救時,千萬不要不顧自身安全而進(jìn)行急救行為。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場發(fā)生了緊急情況之后,我們應(yīng)該保持冷靜,把自己和其他人安全帶到相對安全的位置,同時盡快報警或向?qū)I(yè)急救人員求救。如果可能,可以采取信息采集,并做好現(xiàn)場保護(hù)措施,如直接接觸的可能因為燃燒、導(dǎo)電、放射性等問題對自身的可能危害,需要采取一些警示標(biāo)記及措施,讓他人知道有風(fēng)險。

在實施基本急救技能時,我們要掌握各種實用的急救技能。比如,在進(jìn)行心肺復(fù)蘇時,需要注意合理的按壓姿勢和按壓力度,以及合適的作息間隔時間,不要局限于學(xué)校或書本上的知識,更重要的是實踐和技巧。在進(jìn)行簡單的傷口處理時,最好準(zhǔn)備簡單的急救箱,并掌握基礎(chǔ)先救護(hù)理的知識和技能。當(dāng)然,這只是基礎(chǔ)技能,更加專業(yè)的醫(yī)療技能是需要專業(yè)急救人員來進(jìn)行。

第四段:心態(tài)和態(tài)度。

在進(jìn)行急救過程中,保持良好的心態(tài)和態(tài)度也是非常重要的。急救的現(xiàn)場畢竟是一個壓力很大的環(huán)境,在所有行動之前,我們應(yīng)該要掌控自己的情緒,保持頭腦清晰。同時,我們也應(yīng)該給予病人充分的安慰,和積極的態(tài)度,讓病人對自己的生存的信心更加強(qiáng),與我們的行動方式同步。我們應(yīng)該用適當(dāng)?shù)恼Z氣和語調(diào),向病人傳遞積極樂觀的信息,不要讓他們感到過于緊張和不安。

第五段:結(jié)尾。

基本急救技能是一種必備的技能,如果我們能夠掌握正確、簡明的急救技能,無論是對于自己還是對于別人,都是一份重大的幫助。因此,在平時我們需要提前學(xué)習(xí)好相關(guān)知識,掌握基本急救技能,提高自身面對突發(fā)事故的應(yīng)變能力,建議大家多參加急救培訓(xùn),掌握常見緊急情況的正確急救方法,以提升自己的安全防范意識程度。這樣,當(dāng)真正遇到緊急情況的時候,我們才能做到英勇果敢,及時有效救人,切實地承擔(dān)起自己應(yīng)有的社會責(zé)任。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇二十二

第一段:引言(約200字)。

在從事基礎(chǔ)教育教學(xué)工作的過程中,我不斷思考、總結(jié)并提煉適用的教學(xué)技巧和方法,積極探索實踐,從中汲取寶貴經(jīng)驗。基本教學(xué)技能是每一位教師的基本素質(zhì)和強(qiáng)項,它直接關(guān)系到教學(xué)的效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在教學(xué)實踐中,我從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教材的選用、課堂的組織、教學(xué)方法的運用以及評價與反饋的完善等方面,不斷完善自己的基本教學(xué)技能。在這個過程中,我收獲頗豐,形成了自己獨特的基本教學(xué)技能心得體會。

第二段:教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定(約200字)。

教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定是教學(xué)的第一步,也是整個教學(xué)過程的核心。在我的教學(xué)實踐中,我始終將學(xué)生的發(fā)展和成長作為教學(xué)目標(biāo)的核心,并將其量化為具體、明確的終極目標(biāo)。此外,我還根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)差異和學(xué)科特點,制定了針對性更強(qiáng)的階段性目標(biāo),以便學(xué)生能夠逐步實現(xiàn),并積極參與其中。通過這樣的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定,我能夠更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果。

第三段:教材的選用(約200字)。

教材的選用對于教學(xué)的效果和質(zhì)量起著重要的影響。在選擇教材時,我充分考慮學(xué)生的實際情況和學(xué)習(xí)需求,因地制宜,選用了符合學(xué)生年齡和知識水平的教材。此外,我還根據(jù)不同教材的教學(xué)內(nèi)容、布局和任務(wù)的特點,設(shè)計了多樣化的教學(xué)活動,以激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能,并提高他們的學(xué)習(xí)效果。通過合理選用教材,并通過相應(yīng)教學(xué)方法的引導(dǎo),我?guī)椭鷮W(xué)生更好地理解和掌握了知識。

第四段:課堂的組織(約200字)。

課堂組織是教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié),也是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在我的教學(xué)實踐中,我注重課堂的秩序管理和學(xué)生的參與度。我通常會制定詳細(xì)的教學(xué)計劃和時間表,確保課堂的活動合理有序,并利用各種教學(xué)資源和技術(shù)手段提高課堂效率和教學(xué)效果。此外,我還注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵他們互動交流,參與小組合作,通過討論、實踐等多種方式,鞏固和拓展他們的知識儲備。

第五段:評價與反饋的完善(約200字)。

評價與反饋是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),能夠直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和成果。在我的教學(xué)實踐中,我注重對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的實時跟蹤和全面評價,通過各類評價手段,如課堂測試、考試、作業(yè)評價等,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,并對其進(jìn)行針對性的反饋和指導(dǎo),定期組織學(xué)生自主評價和小組互評,鼓勵學(xué)生通過評價反思,進(jìn)而提高自身的學(xué)習(xí)能力。通過完善評價與反饋機(jī)制,我能夠更好地幫助學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)他們實現(xiàn)自身的潛能。

結(jié)尾(約200字)。

通過不斷的反思和實踐,我在基本教學(xué)技能的運用方面取得了一定的心得體會。教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定需要量化為明確的終極目標(biāo),教材的選用需要綜合考慮學(xué)生的實際情況,課堂的組織需要保證秩序和活動合理有序,評價與反饋需要及時跟進(jìn)并鼓勵學(xué)生參與其中。這些基本教學(xué)技能在實踐中不斷改進(jìn)和提升,為我提供了更多的教學(xué)經(jīng)驗和成功案例。在今后的教學(xué)實踐中,我將繼續(xù)不斷調(diào)整和改進(jìn)我的教學(xué)方法,提高自己的基本教學(xué)技能,為學(xué)生的全面發(fā)展和成就貢獻(xiàn)更多力量。

基本技能實訓(xùn)心得體會篇二十三

第一段:引言(100字)。

基本操作技能是每個人在日常生活中都需要掌握和運用的技能。無論是使用電器設(shè)備、開車、烹飪、打字還是使用電腦,基本操作技能都是一個人能否高效地完成任務(wù)的關(guān)鍵。在我多年的工作和生活經(jīng)驗中,我深刻體會到了掌握和提升基本操作技能的重要性,下面將分享一些我對基本操作技能的心得體會。

第二段:細(xì)致入微(200字)。

基本操作技能要求我們掌握簡單明了的方法,通過不斷的實踐和磨煉,逐漸提升熟練度。例如,在我工作中使用的軟件中,我經(jīng)常要處理大量的數(shù)據(jù)。最初的時候,我對軟件的操作不熟悉,每次處理數(shù)據(jù)都需要浪費很多的時間。后來,我決定系統(tǒng)地學(xué)習(xí)軟件的基本功能,并通過模擬實戰(zhàn)來提高自己的操作能力。通過持續(xù)的練習(xí),我漸漸熟悉了軟件的操作,能夠快速高效地處理數(shù)據(jù),提高了工作效率。

第三段:注重細(xì)節(jié)(200字)。

基本操作技能要求我們注重細(xì)節(jié),細(xì)心觀察和細(xì)致操作,在細(xì)微處提升自己的能力。在我學(xué)習(xí)開車的過程中,我發(fā)現(xiàn)不僅要掌握基本的操作技巧,還要注重車輛的各項狀態(tài)。例如,在行車中,我會頻繁檢查車子的剎車、燈光、輪胎等等,確保車輛處于良好的狀態(tài)。通過這種細(xì)致入微的操作,我提升了自己的駕駛水平,也更好地保護(hù)了自己和他人的安全。

第四段:學(xué)以致用(200字)。

基本操作技能的學(xué)習(xí)進(jìn)步需要及時應(yīng)用到實際生活中,將學(xué)到的技能應(yīng)用于實際操作中去。在我學(xué)習(xí)打字的過程中,我發(fā)現(xiàn)光是掌握打字的技巧是不夠的,還需要不斷地練習(xí)和應(yīng)用。因此,我參加了一些打字比賽,并且刻意在日常工作中增加鍵盤操作的機(jī)會。通過這樣的實踐,我的打字速度和準(zhǔn)確性都有了顯著的提高,為我工作提供了極大的便利。

第五段:持之以恒(200字)。

基本操作技能的提升需要持之以恒的努力和堅持不懈的精神。在我學(xué)習(xí)烹飪的過程中,我曾經(jīng)犯過許多錯誤。有一次我在制作蛋糕時,沒有仔細(xì)閱讀食譜,結(jié)果量錯了某種原料,導(dǎo)致蛋糕失敗。但是我并沒有因此而氣餒,反而總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并在之后的嘗試中仔細(xì)閱讀食譜,嚴(yán)格控制原料的比例。通過不斷調(diào)整和嘗試,我逐漸做出了美味的蛋糕,并取得了不錯的口碑。

結(jié)尾(100字)。

通過對基本操作技能的學(xué)習(xí)和實踐,我深刻體會到了持之以恒的重要性,僅僅掌握基本的操作技巧是不夠的,還需要不斷地學(xué)習(xí)、練習(xí)和嘗試。只有通過實踐不斷提升,不斷調(diào)整自己的操作方法,才能更好地應(yīng)對各種情況,提高個人的綜合能力和素質(zhì)。希望每個人都能明白并注重基本操作技能的學(xué)習(xí)和提升,成為一個多才多藝、高效率的現(xiàn)代人。

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