總結(jié)是對個人成就和不足的一種客觀評價，通過它我們可以更好地認(rèn)識自己?？偨Y(jié)時可以加入個人的思考和建議，具有一定的獨特性。以下是關(guān)于總結(jié)的一些經(jīng)典范例，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
以離別為話題初中篇一
母親拉著行李箱從臥室走出來的時候，早已淚流滿面的我不能控制地“撲通”一聲跪在了她的面前。
母親也哭了，她用粗糙的手顫抖著摸摸了我的頭發(fā)，又輕輕地拍了拍我的肩膀：“好孩子，媽也不想出去打工……在家多好，能照顧你爸，也能管你學(xué)習(xí)，可是……可是，你爸身體不好，為了我們這個家，我必須去!將來你要是考上了大學(xué)，家里沒有錢怎么供你讀書啊?……你要好好學(xué)習(xí)啊，好好學(xué)習(xí)才是你唯一的出路……”
姥姥有心臟病，不能受刺激!母親胡亂地擦了一把臉，勉強(qiáng)地笑了笑，說：“會好起來的，等鑫玉大學(xué)畢業(yè)了，可以幫我養(yǎng)家了，我就不用這么辛苦了!”母親使勁擁抱了我一下，掙開我的束縛，去擁抱了一下妹妹和姥姥，又看了我一眼，便扭頭快步走出了家門。
我追了出去，大聲喊著：“媽――媽――”可是，我模糊的淚眼已看不清母親……。
母親啊!您可知道，您不在的日子，我是怎么度過的嗎?我每天都活在有您的夢里，在夢中一次次呼喚著您，唯有在夢中才能看見您，才能與您短暫的相遇，那是多么幸福，多么美好!我寧愿一輩子也不要醒過來，和您在夢中生活。
母親，我真的很想您，您知道嗎?您什么時候回來?女兒等您，我會在我們離別的地方等您!媽，女兒真的很想您，您知道嗎?世間只有母女最親，可是我們在一起的日子卻那么短!
媽，我愛您，祈望您在外打工的日子不要太辛苦!
媽，早日歸來!等您!
以離別為話題初中篇二
你孤獨的背影漸漸消失在天的盡頭，道一聲珍重，望你走好。
柳絮飄飛，古城小巷，我們曾經(jīng)留下了夢一般的回憶。殘陽如血，歸鳥如歌，題詩做文，心里壯志難酬。友人啊，如今你將何去何從?離開了久居的故土，你是否也曾難過?我只能送你到此了，在心里默默祝福你。
“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！碑?dāng)年李白惜別孟君時，那又是怎樣一種悵惘?心在一點點被掏空，卻有無能為力。古來皆言知音難求，誰知知音更難留啊?如今只剩下我獨自一人徘徊在小城中。每登樓遠(yuǎn)眺時，心里總會升起莫名的憂愁，看天下事是人非，一切皆空。
長亭依舊，人已不在。落紅秋楓，只為我一人而舞。難以忘懷啊，你還會回來嗎?或許當(dāng)你歸來時，已是時過景遷。友人啊，讓我們執(zhí)手共杯，盡情暢飲吧!離別何足掛齒，我們在心里都沒有望記誰。淚，總是不經(jīng)意流下，只為昨昔，只為你。
相逢是多么短暫!離別又是何等漫長?以后的歲月我不能期待什么，只怕唯有獨自感傷，嘆息。
你終究是離開了，我送你到城口，山那邊是你想要的世界，山著邊，是你難舍的鄉(xiāng)愁。送你啊，別了!我以經(jīng)說不出什么，你似乎也有些密惘。再見吧，再見罷!只是，不要忘了我，不要忘了我們一起共度的時光。
以離別為話題初中篇三
1)聽!前方是機(jī)遇在招手，請大步向前;看，前路是輝煌一片，莫懼前路艱難;畢業(yè)在即，請準(zhǔn)備好積極地心態(tài)，去挑戰(zhàn)未來，迎接明天!祝你一切順利，擁抱成功!
2)連線校園的快樂時光，伴你生活讓微笑常蕩漾;鏈接校園的幸福歲月，陪你一路走穩(wěn)讓好運(yùn)跳躍;畢業(yè)了，身背叮嚀和祝福，腳踏自信和拼搏，路上走好每一步，祝前途無量。
3)來自五湖四海，為了夢想相聚校園，讓我們成為好友;學(xué)有所成，為了理想各奔東南西北，我們的友誼長青，讓我們彼此祝福，愿前程似錦!
4)帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
6)畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會，以下就對我的大學(xué)生涯作一個簡單的自我總結(jié)鑒定。
8)從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
9)大學(xué)即將結(jié)束，我想對大家說：“生本四是我一生中最值得留戀的家，好舍不得大家，但事實是殘酷的，只希望兄弟姐妹出去社會后繼續(xù)保持聯(lián)系，分享生活中的苦與樂!
10)大學(xué)四年即將結(jié)束過去，回想起我們一起走過的日子，我想說，思念過去，珍惜現(xiàn)在，展望未來。祝大家在以后的日子里一路走好!
11)當(dāng)遺忘變成另一種開始，淡了回憶，痛最真實。
12)二十年后見，你會看見一個西裝革履，瀟灑英俊的我，那時也許你會喜歡我，可我并不一定會看上你，你唱歌的樣子很靚，讓我誤以為是楊勉。
13)放手后的微笑，只是用來掩蓋疼痛的傷疤。
14)今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。
15)競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”
16)與你相識，我感到無比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。
17)如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!
18)不愿告別，卻在告別，那稚氣的年月;不愿告別，總在告別，那多夢的時節(jié)。
19)我們是這樣年輕，我們還會在一起。灑脫地道聲再見，相聚便也溫馨。夕陽西下時共同拾起幽綠的記憶，我們便會各自擁有一個新的黎明。
20)獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天!
21)你走了，我來送行。你的路，是我用目光鋪成，想你時，我就站在這里眺望，夜里，我會做個好夢。如果，我將來與你告別，希望你也用同樣的目光，送我到遙遠(yuǎn)。因為，世界上可以沒有路，但不能沒有友情。
22)曲終的時刻沒有淚水，只祈愿有朝一日當(dāng)我們重新聚首校園時，將那些熟悉的一草一木吻遍。
23)朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們——一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去這不絕如縷的。
以離別為話題初中篇四
無數(shù)次的想象離別時的情景，無數(shù)次的安慰自己會隨著時光的流逝漸漸忘記，無數(shù)次的對自己說：千萬不能在她面前掉淚，可真到了這一天，到了離別的時候，還是情不自禁的投在她的懷抱里，讓淚水紛飛在這個季節(jié)。
早早地為這一天準(zhǔn)備，希望給她一點安慰。出奇的靜靜地坐著，等待她的到來。她總是緩緩地走上講臺，站在她無比熟悉的地方，微微躬身道一句：“同學(xué)們好!”等待我們齊道一聲：“老師好!”便用獨有的聲調(diào)開始講課。她的課很普通，卻又很生動，不會讓我們熱血澎湃，卻又很耐聽。而今天，不同以往上課的日子，是我們?yōu)樗_的告別會。
幾個月前，她被調(diào)到了教育局。本該去上班，可舍不得我們，怕中途離開影響我們的成績，于是請了幾個月的假，毫無聲息地繼續(xù)為我們上課，直到學(xué)年快結(jié)束。她無聲無息地走了，連一句再見也沒對我們說。幾天前，我撥通了她的手機(jī)號，通知她來參加我們?yōu)樗k的告別會。為她掛上了彩條，掛上了紅底白字寫著“喬老師我們永遠(yuǎn)愛你”的橫幅,里面有我們五年的`師生情。為她買了被子，買了禮物，祝她今后一帆風(fēng)順。
秒針滴滴答答地跳動著，仿佛敲著全班六十七個同學(xué)的心。分針指向九點時，她踏進(jìn)了見證我們成長的教室，走上無比熟悉地講臺。這個動作曾經(jīng)那么熟悉，可卻又變得陌生，它刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。淚水禁不住涌出來，但我還是站起來，傾訴早已念熟的心聲：“雖然你已不是老師了，但我還是忍不住用這個稱謂，因為你永遠(yuǎn)是我的老師!”又一個同學(xué)站起來：“你回來吧!”“老師，祝你在今后的日子里一帆風(fēng)順”……老師哭了，那么脆弱，傷心，讓我們好心疼。幾個男生走上講臺，為她唱起了歌：“老師，我愛你，就像老鼠愛大米……”
我們哭了，在橫幅上寫下自己的名字，把有每個人名字的橫幅送給她，送上準(zhǔn)備好的禮物，讓她在我們的考試卷上為我們寫上祝福。我站在她身邊，聞到她身上的氣息，是讓人很舒服的味道。我撲進(jìn)她的懷抱，緊緊地抓住她，怕她突然消失，淚水不爭氣地流出來。
曾在無人時為她的離開傷心，無數(shù)次的想象離別時的情景，無數(shù)次的安慰自己會隨著時光的流逝漸漸忘記，無數(shù)次的對自己說：千萬不能在她面前掉淚，可真到了這一天，到了分別的時候，還是情不自禁地投在她的懷抱里，讓淚水紛飛在這個季節(jié)。還是要離開，還是要分別?？粗x去的背影，我豁然開朗，人生有些事無法改變，無法逃避，只好勇敢的去面對。明天，又是新的一天，老師的愛伴我走進(jìn)人生新的一頁!
以離別為話題初中篇五
現(xiàn)在的寧靜是離別的前奏;。
暴雨敲打出緊張的樂曲。
輕風(fēng)卷走一張試卷;。
帶走的是沉重的思緒。
放下手中的筆，望望窗外的景;。
想著當(dāng)年在草坪上看夕陽的快樂;。
想著在街上閑逛時聽見你叫我的驚喜。
三年的時光，一晃便過;。
面對即將到來的分別;。
我們能做的只有珍惜。
帶著心中的不舍拿起桌上的筆;。
記下我的回憶……。
六月的微風(fēng)吹散了蒲公英，也吹散了我們;。
愿我們再次相見的時候;。
已經(jīng)生根發(fā)芽的你們還帶著有我的那一份記憶。
以離別為話題初中篇六
初三了，出山了。
古語有云：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?！庇衷疲骸皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r的歡欣卻在離別時備感凄涼。其實離別也不失為一種享受，因為它能將曾經(jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖，一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎?”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召——離別是感動的享受。
雖然班主任明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡單的文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。
在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不舍的真實的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑陌嘀魅危K于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方棲息著六十個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。
以離別為話題初中篇七
突如其來的病痛卻將我們分離!
在我休假之中，
本以為你們早已將我忘記，
可當(dāng)我返校時。
你們的問候讓我欣慰無比!
就在那時，
我們一起種下友誼的種子，
就在那時，
我們彼此關(guān)心，形影不離!
雖然病痛將我們分散的不同的年級，
卻也無法阻擋我們的友誼，
現(xiàn)在，你們?yōu)榱俗约旱膶W(xué)業(yè)，
要奔向更高的學(xué)府，
你們走了，
只剩我一人孤寂!
雖然，有些不舍，
但也情非得已，
希望友誼不會因時間而腐朽，
愿友誼之花開得更加絢麗!
以離別為話題初中篇八
離別是痛苦，離別是悲傷的，離別是刺痛人心的。
今日就是你我離別的日子，外婆!!你在的時候，我并不聽你的話，向您頂嘴，如今的我已經(jīng)知道錯了，對不起，外婆。請讓我對您說：“對不起，外婆!”
從小，您就和我在一起，照顧我的一切，疼愛我，關(guān)心我。但是，就在您來的這幾日里，我并不聽您的話，向您頂嘴，您一次又一次的原諒我，使我變本加厲。
現(xiàn)在，您離開了我，回到四川去了。外婆，我真的錯了，您原諒我吧!
外婆離開的時候，我給她發(fā)去了一條短信：離別是人一生中常有的事，今日如此，因為學(xué)習(xí)緊張，沒能來送您，抱歉!期待與您的下次見面!祝您一路順風(fēng)，長命百歲!
以離別為話題初中篇九
常聽人言：“天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物?！比换赝麣v史長河，成大器之君子無不經(jīng)歷或脫胎換骨或痛徹心扉的離別。因為離別，是最美的成長。
“問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”是南唐后主李煜因國難而向朝廷離別，隨即眼界大開，感慨遂深，在詩詞世界中快速成長，驚艷了后人?！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是蘇東坡面對仕途的苦悶，因貶官而向國都離別，發(fā)出昂揚(yáng)的感慨，在離別中成長為一代文豪。
“慈母手中線，游子身上衣”是陸游對親情的離別，而后征戰(zhàn)沙場，壯歲從戎?！吧矫穗m在，錦書難托”亦是陸游對愛情的離別，雖痛徹心扉，卻使陸游快速成長為一位極具影響力的愛國詩人。
是離別，讓他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是離別，使他們和緩的心靈之曲鳴奏出雄壯的旋律!是的，離別是最美的成長。
陶淵明不為五斗米折腰，不與世俗同流合污?？扇绻岵坏秒x別這污穢的朝廷，他就不可能“采菊東籬下，悠然見南山”。他可能會被奸臣陷害，他會被皇上流放，他會身敗名裂，不會擁有愛憎分明的意志，不會成為一位高尚的隱士。
文成公主離別個人，換取民族和平;項羽離別江東父老，終成西蜀霸王;姚明離別cba，最終進(jìn)入nba名人堂。而處于新時代的我們，更應(yīng)該學(xué)會離別。
三年前，我們離別了小學(xué)六年悄然而逝的時光，從稚嫩成長到成熟，從無知進(jìn)步到了理性。而現(xiàn)在，中考在即，離別指日可待，50多天的時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們需要向之前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度說離別，才能成長為一位博聞強(qiáng)識的優(yōu)秀學(xué)子，畢竟離別是最美的成長。
離別讓我們成長，學(xué)會離別讓我們成熟。
經(jīng)歷離別，所見遠(yuǎn)不止彩虹!
我曾經(jīng)是一個害怕離別的孩子。
記得小時候，最盼望的就是蚌埠的小姨能來，因為每次她一來，給我?guī)б淮蟀贸缘牟徽f，還給我?guī)硪粋€玩伴——小老弟。這樣，母親就允許我可以不做作業(yè)，陪小老弟玩，可以打球，去廣場溜冰，放風(fēng)箏，不亦樂乎!玩的愈開心，我就越是怕他們回去。每次他們要回去的時候，我就和老弟躲進(jìn)臥室，把門反鎖上，心里肯定不想讓他們走的，但終歸還是在各方的軟磨硬泡下把門打開，看著小姨把老弟帶走，我在后面哇哇地大哭，母親又過來進(jìn)行“安撫”。這便是小時候常有的離別情形。
隨之而來的又是作業(yè)、背書。那時，離別，對我來說就是美好的逝去，每次都是那么讓人心有余悸。
初二下學(xué)期，我經(jīng)歷了一次不辭而別的“離別”。秋，天高云淡，夕陽映照著晚霞，認(rèn)人感到一種久遠(yuǎn)的寂靜。但，一切發(fā)生的都太突然——我的外公與世長辭了。外公是最疼我的人，他向來身體健康，他的突然死亡，無疑對我是毀滅性的打擊。
外公是去參加宴席的，他回來的路上犯了突然心肌梗死。他是那樣疼我，卻什么話也沒能留下，或許留給了我他清晨出門時那一個身影和微笑著的面孔。我一連幾天都是一種似乎絕望的心情，心里明白：有些美好永遠(yuǎn)地從我身上逝去了。
外公的離世對我來說，標(biāo)志著我的童年生活的徹底終結(jié)。我小時候是生活在外公家里的，他每天早晨帶我出去吃早飯，教我練字，下午帶我去廣場溜冰，晚上帶我去看《西游記》，還給我燒橘子吃，但這些美好永遠(yuǎn)與我離別了，也不會再有下次了。但，就是在這段絕望的日子里，我經(jīng)過了一場場激烈的思想斗爭，是選擇就這樣繼續(xù)任由絕望蔓延下去，還是選擇堅強(qiáng)樂觀的新生活?顯然，我選擇了后者。也正因為我選擇了后者，才讓我理解了緬懷二字，更讀懂了離別。
美好的事物終將追隨時光的腳步而逝去，但離別教會我們?nèi)ャ懹浰?，去珍惜它，讓它以另一種存在的方式得以永恒?；蛟?，離別并不是美好事物的逝去，相反，正是它的開始。
離別，只是為了更好的相見，絕不可怕。
晨曦。鳥鳴。歡聲笑語。幼時的我最喜歡與你在一起在田野里嬉戲。或是我鉆入了濃密的高粱地里，突然冒出來嚇你;或是我找到了一只翠綠的蚱蜢，興奮地大叫起來：“姐姐，姐姐，這里有獵物!”隨后，便拿著小瓶跟在你的身后，共同把它擒住。
我也喜歡在你的陪伴下蕩秋千。你拉著秋千的一端，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。我則坐在秋千上，緊緊地等待。你大喊一聲“飛嘍”，再用力地向前一推，秋千便像受了驚一般，猛地蕩了起來，既讓人興奮，又刺激無比?！敖憬?，你要是能一直陪我玩就好了?！蓖鴿u沉的夕陽，我知道你也快要回去了。此刻的你，總是一臉溫柔的笑：“傻弟弟，我們肯定會離別的嘛?！倍夷抢斫獾碾x別，也不過是各回各家那么簡單。
踏著時光的腳步，你一點一點地邁到了高三。那次見你，比我記憶中的瘦削了許多。“高三累嗎?”我有點擔(dān)心。“不累?！蹦愕卮鹆艘痪洌缓蟊惆涯樎袢肓嘶疑鸾q服的衣領(lǐng)中。突然間，你來了這么一句：“等我到遠(yuǎn)方上大學(xué)了，你可不準(zhǔn)在離別時哭哦?！薄拔矣植皇切『⒆恿耍臅敲慈菀卓??！薄澳蔷秃?，我只怕你覺得離別很可怕?！?/p>
但那天，我沒能遵守約定，在機(jī)場中，我望著那將把姐姐載走的大怪物(飛機(jī))，不由得心生酸楚。“真是的呢，說好的不哭呢?！苯憬阋贿叡г?，一邊幫我拭去眼淚?！暗?，你馬上要去美國讀大學(xué)了，幾年里都不會有人陪我捉蟲了，不會有人陪我蕩秋千了?！薄拔也桓阏f過了嗎?離別不可怕，下次再見時，我們不是能更開心地玩耍嗎?”“你能不能不走了?”“路在腳下，哪有不走的道理?！蔽抑两癃q記得，你在走近登機(jī)口時，轉(zhuǎn)過身來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地為我豎起了個大拇指。
那次離別，因你的鼓勵，我沒害怕。
一張從美國來的明信片寄到我的桌前，里面還附了張照片，照片里，彩色的燈光照亮了紐約的夜，在一群金發(fā)碧眼的外國人中，姐姐的黑發(fā)、黃皮膚和華服顯得格格不入。明信片上淡淡的藍(lán)色簽字筆留下一句話：我們不能一直順路，或許某個岔路口，我向左，你向右。但這并不可怕，因為在下一路口，我微笑著等著你。傻弟弟，請一路奮勇前行。
離別意味分離，但分離卻是為了下一次更好地相見，可怕嗎?絕不。因為人生意味著奮勇向前。
世上最不容易的事情，前代詞人已然講過了，為是輕別。
徐志摩離別戀愛的康橋時是沉浸在靜謐中的不舍，“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”;魯迅先生離別“百草園”時，是活潑的難分：“總而言之，我將不能到百草園了。ade，我的蟋蟀們!ade，我的覆盆子們和木蓮們!”;蕭紅最后一次見胡適的時候走的是那么輕，到了后來她在文章里念叨著他的名字，希望魂兮歸來。我們總在別離中感受到心理極大的折磨，就像是新生的嬰孩吵鬧著從娘胎里被剖出來，血肉的千絲萬縷早已讓我們沉浸在在一起的時刻，而離別總是不易輕輕——輕輕的。
我從這里走了，從我初三的校園里面走了，我走的時候，天是晴朗的，風(fēng)是颯颯的，樹木蔥蘢，樓宇穆然。我與老師們離別，這一次不算輕別，我們在一起吃飯，我們在一起唱歌，唱三年的歌，唱“一渦半轉(zhuǎn)，跟著秋流去”，唱“長亭外，古道邊，芳草碧連天”。我們碰杯時發(fā)自內(nèi)心的欣喜充盈了心懷，從嘴角淺淺的將溢出來，“噗!”，一口嗆著了，大家笑成一團(tuán)。“你們是我?guī)н^的最好的班級，真的，這次沒騙你們”班主任傻乎乎的說著。大家仿佛總算是了了心中的夙愿一樣，強(qiáng)灌一大白!晚上，我們分別了，這個時候我們還是笑著，笑著，笑著走了，走到岔路口，我們輕輕地?fù)]手離別。原來畢業(yè)了離別了是這樣。
“主席，我跟你順路，你沒帶傘，我們一起回去吧!”小肖是個很貼心的少年。
“喔!我才發(fā)現(xiàn)下雨了，走吧。”
“主席明天做什么?”在傘下他的眼神很真摯。
“干什么啊，我也不知道，我現(xiàn)在只知道好像明天我不能輕而易舉的回去了?！蔽业难劭衾镉兄滔痰挠晁?/p>
一陣沉默，雨，在下著……。
原來離別是這樣啊，我真的以為我會泣不成聲的送別相伴三年的同學(xué)，我真的會哭天搶地的抱著老師久久不愿離開，我真的以為我會很在意學(xué)校的一草一木，在離別時深深的鞠一躬?？墒俏沂裁匆矝]做。
“主席，我覺得太興奮的離別可能過一會兒會難過的?！彼@樣說。
原來熱鬧是他們的，而我最難得輕輕地輕輕地?fù)]手了。
“主席”，我擺擺手，“不好意思，我忍不住了……”
這場雨下的酣暢淋漓。
“天下沒有不散的筵席”，我們總是要離別的。
離別昨天，我們收獲了時間;。
離別粗心，我們收獲了認(rèn)真;。
離別朋友，我們收獲了回憶;。
………。
兩年前，我與它離別了!
那一天，學(xué)校里十分安靜，一點聲音也聽不見，通常的讀書聲不復(fù)存在，班里都是黑壓壓的人頭，就是筆在紙上那若有若無的“唰唰”聲——考試!如此寂靜，讓人感到不適。
這次的試卷比之前要難些，正當(dāng)我在盯著窗外出神時，一聲“哼”將我的思緒拉回，緊接著，一張小紙條砸到了我的臉上!
我環(huán)顧四周，同學(xué)們都在埋頭寫卷子，老師正在看手機(jī)，是誰呢?“哼”又一聲響起，/于發(fā)現(xiàn)了它的主人——我的前桌。
打開紙卷，是一道題，這……這是要作弊啊!當(dāng)時的我想要告訴老師，但又想幫助同學(xué)。
最終，我選擇了后者，就這樣，紙條大戰(zhàn)開始了。
考試后，我仔細(xì)地回憶了一下我的行為，感到不對，我心里十分心虛，不敢看別人的眼睛，以為別人看我的目光都是嘲諷!
事后，我十分愧疚，主動去找了老師說明原委，隨后，我的卷子上立刻出現(xiàn)了“—5”，但不知為什么，我卻輕松了許多。
這次成績出來后，我從全年級第二名變成了第八名，但是我不后悔，因為我又找回了真誠，離別了欺騙!
離別欺騙，讓我收獲了真誠!
以離別為話題初中篇十
轉(zhuǎn)眼間我已不是舔著棉花糖的小女孩了。時間，總能在瞬間許多芳華與美麗，而我，只是那背后小小的塵埃，要離別我的故土，尋找一片可以承載夢想的天空。
離別，每一次都那么傷心與不舍，總是期待著重逢的欣喜。但是，我始終得學(xué)會離別，學(xué)會選擇離開，那樣才能更快的成長。
記得不久前的那一天。
“媽，我提著大袋小袋的，能幫幫我嗎?”我雙手向前，作出無比可憐的求救狀。平時，媽媽總是會立刻伸手接過我的東西，把我送到車站才離開?？墒?，今天她顯得有些不一樣了。
她雙手停在空中頓了頓，又縮了回來。她望著我的眼睛：“靜仔，你已經(jīng)是個大人了。媽媽想讓你學(xué)會獨立生活。以后，我也就不會那么擔(dān)心了?！蔽也恢浪秊槭裁催@么說。我只是在瞬間覺得手上的東西又沉了許多。
她把書包往我的肩上背，然后又整了整。再抓起袋子，往我手上送。我慢慢地接住了那些無比重的“擔(dān)子”，心里覺得失落又孤單。我想，我可以成為她眼中那個堅強(qiáng)的人嗎?現(xiàn)在，我也無法確定。
一個人走出家門。第一次覺得夜是那么的黑。黑的可以把我吞沒。望著萬家燈光，心里油然而生一種酸楚。我的方向是什么，往前還是往后?我是個被丟棄的孩子。
乘坐在返校的車上，吹著呼呼的風(fēng)。我的思緒還是不停地飄飛著。突然，望著天上的北極星，看著手中袋子里媽媽精心為我準(zhǔn)備的東西，望著車內(nèi)張張陌生卻快樂的臉，我似乎明白了什么。
其實，我并不孤獨。媽媽這樣做只是想讓我成為一個真正的大人。我必須學(xué)會離別。離別家庭的溫暖，離別依賴的性格，離別一切稚嫩的自己。只有釋然地離別，才會擁有更加成熟的“面容”，才能像北極星那樣，雖然孤單，卻仍然閃閃發(fā)光，有著自己的一片天。
站到了，我輕松地下車，似乎尋找到了目標(biāo)。我的離別在高一的今天，第一次那樣開心，第一次那么暢快。
現(xiàn)在的我，還是擁有當(dāng)時稚嫩的眼光，只是在其背后又多了一層閃閃發(fā)光的色彩。人生是需要學(xué)會離別的，只有舍得離別你所喜愛的，你才會有機(jī)會尋找你更愛的。就像我，在揮手的剎那，真正學(xué)會了做一個成熟的自己!
以離別為話題初中篇十一
自然界中的萬物都在嘗試離別，因為他們有自己的追求。我不得不說：離別是一種膽魄。
諸葛孔明深居隆中，以躬耕為樂，吟唱為趣，似乎無意于征戰(zhàn)，但他常自比管仲、樂毅，可見他早有出將入相之志，因此即使劉備不上演三顧茅廬，諸葛亮也終會登門自薦。因為他離別隆中安逸的生活而投身艱苦卓絕的政治斗爭，不失為一種膽魄。
陶淵明本為朝廷官員，但他厭棄官場黑暗，追名逐利，因此他棄官隱居，放棄了功名利祿，榮華富貴，因為他有自己的追求——“采菊東籬下，悠然見南山。”但他離別權(quán)貴，摒棄世俗，投身秀美山水的情懷，絕對是一種膽魄。
魯迅本來一直投身醫(yī)學(xué)，希望用治病來救中國，但他后來發(fā)現(xiàn)在中國人身上的不止是病痛，更是心靈與思想的病魔，因此他棄醫(yī)從文，拿起筆桿這把利劍為中國人剔除心靈的傷痛，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡臍夤?jié)也從筆尖中向外四射，因為他有自己的追求——振興中華。他離別醫(yī)學(xué)，走上了文學(xué)這條無止境之路，無疑是一種膽魄。
以離別為話題初中篇十二
漫漫求真路，悠悠同學(xué)情。
朝夕相處了六年的朋友啊，就這么揮手告別了?；匚哆@六年來，又如南柯一夢，轉(zhuǎn)瞬即逝。歲月漫漫，劃過記憶的臉。真摯的友誼，沒有缺憾。同學(xué)啊，湯我們在飛逝而去的時間波濤上:乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸。
再見了，同學(xué)們。
無論前面的風(fēng)浪怎樣咆哮，只當(dāng)它是美麗的浪花拍打著海岸。無論海水怎樣地濁流狂涌，你都要用慷慨的微笑駕駛著自己的小船迎接挑戰(zhàn)！要樂觀。
一個又一個海浪無情地拍打在你的肩上，也許會感到無比的酸痛，狂風(fēng)會把脆弱的帆船一次次吹倒，但還可以再造，這些并不重要。重要的是要學(xué)會在困難之后找到陽光。要堅強(qiáng)。
徘徊的暴風(fēng)雨，你挺過來了，艱苦的磨練到了盡,回頭望望走過的路，留下一串串深深的成長腳印。到達(dá)風(fēng)平浪靜的海面，迎面吹來濕暖的海風(fēng)。好樣的。
成功需要堅持，事業(yè)需要奮斗。邁開堅定地步伐，闖出自己的天空！
以離別為話題初中篇十三
別離，有點難舍，但不悵然;有點遺憾，但不悲觀。因為相逢的希望在安慰。本文是本站小編為大家整理的以離別為話題的。
作文。
600字，歡迎閱讀。
揮一揮衣袖，撫平內(nèi)心的傷痛，抹掉酸疼的淚水。遠(yuǎn)了，那抹陽光;別了，我們的19班;散了，我們的溫暖的家。
拆辦的事已經(jīng)沸沸揚(yáng)揚(yáng)，因為那是一個家的散去。
“嘿，聽說你們班被拆了，是嗎?”一個不是很熟悉的朋友問道。我很低沉的回答道“是的……”
“怎么會這樣呢?你們班可是重點班啊!”他滿臉疑惑的望著我，我急紅了眼，眼淚在眼眶里打著滾。我努力地控制著，對他笑了笑離開了。
一個班級散了，每個同學(xué)都怒了，傷心了，哭了，離開了。科任老師一個哭了一宿，一個說是像是一天走私了。
50來個兒女，那種不舍……。
秋來了，悲涼來了。一個令人傷感悲凄的季節(jié)，葉兒掉了，留下了枯枝，花兒謝了，留下了黃葉，班拆了，留下了無盡的遺憾和傷感。葉與花的寂寞是大自然的定律，而拆班這種事呢?是可以改變的，但，拆班正如同“大自然的定律”，不管我們有多么不舍和對回到班級的渴望，這些都是徒勞的，因為沒有人能穿過這種定律，因此我們離開了這個令人溫暖的班級。
既然散了，傷心了，別了，離了，還是收起行囊繼續(xù)前進(jìn)吧!雖然散了，但心還在，我們心心相連更加堅強(qiáng)，到了別的班級我們應(yīng)該更加努力，去拼搏。那抹陽光走遠(yuǎn)了，但我們?nèi)匀粫分饍?nèi)心的陽光，它永遠(yuǎn)不會散去，它將照耀著我們共同圓夢。
然我們在將來的班集體中更加光輝，更加燦爛吧!
我們一起在母校生活了5年，學(xué)習(xí)了5年。每天都很快樂，你是我的知心朋友。
黃昏時刻，你要轉(zhuǎn)學(xué)了。
——題記。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)送你到了操場，只有我，送你到了校門。
就在那棵大榕樹下，我們將要分別。你此時的心情看起來很沉重，頭抬高了一丁點，我知道你很想低下頭，但你看見我在這，不想讓我難過。故意這樣，我很理解你。
我的心情很復(fù)雜，想跟你再說最后一次話，但我沒有張口。我也很想再和你玩一次捉迷藏，那是你最愛的游戲，但我沒有動。我不想和你說“再見”，不是我不重視你，而是我不想讓你走，不想和你分開。
關(guān)于你的事情在我的腦子里一遍又一遍的翻著，以前打石子的爭吵、捉迷藏的歡樂，以前上課生活的精彩、上學(xué)放學(xué)的歡聲笑語……我都記在了腦海里，甚至深深的刻在了腦海里，我無法使這些退卻。
想到這些，我心就在不停的翻騰，實在不能停止。我的淚水在眼眶里也直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，鼻子都酸了。我哼了一聲，把眼淚縮了回去。我真是很想哭，但是為了你最后一次見我不難過，為了不讓你帶著傷心離開，我又沒有哭。
你此時的心情比我還難過，你也很想回到過去，但這是不可能的。你眼眶兩旁也有些亮晶晶的，我看出來了，你也想哭出來。的確——你哭了，大聲得哭了。我忍不住了，眼淚嘩啦啦的往下流，翻江倒海、翻天覆地。
你就要走了，我還想繼續(xù)哭。但沒有，我們都停止了淚水。為了讓你在最后一秒開心的走。我要學(xué)會分別不哭。
望窗外風(fēng)吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。
幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情復(fù)雜。
第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個好朋友在一起，我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。
那是一個夏天的早上，我們幾個在校門外吃早飯，聊天。正說著王琳來了，但沒人發(fā)覺，她便從后面捂住我的眼睛，故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂。
還有一次我們外出寫生，回來時買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑著，友誼就是這么純真，這么可愛。
第二次是和武漢的好友分別，那時并沒有什么想法，只是覺得要分開了，就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。
我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說說笑笑很開心。現(xiàn)在回想起來是多么好。我很想念。
往事匆匆，過去了的便不想在提，說多了就只剩難過。
想象未來，在與友人相隔千里的地方，過這好日子，只是嘆息沒有了那個知心的朋友。
在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。
現(xiàn)在想起那首詩。
今天，我覺得天空灰蒙蒙的，一切都蒙上了一層陰影。我為什么會如此不高興呢?事情源于今天早上的婺劇操集會。
早上，我一練完銅管樂，便心急火燎地沖向操場擁擠的人群，迅速找到自己的位置后，便接著大家的步伐做了起來，我越做越入迷。正當(dāng)我深深地陶醉在美妙的婺劇世界里面時，王校長的話音將我拉回了現(xiàn)實世界。王校長清了清嗓子，說：“下面宣布幾個重要消息：1、隊形需要調(diào)整，并且，將三十五人改為三十人，最好是十五個男生十五個女生，請老師待會兒調(diào)整。2、銅管樂隊人員與解說員不參加婺劇表演，請回班?！边@句話如同晴天霹靂對我來說真是棒頭一棒啊!因為我超love婺劇操可我偏偏又是銅管樂隊的成員。說句實話，聽了王校長的話，我打心眼里抗議，可沒辦法，抗議無效啊!我只好和我心愛的婺劇操揮淚告別了!嗚嗚嗚!真是杯具啊!杯具!我像泄了氣的皮球，有氣無力、無精打采地回到班里。“又不是我的錯!為什么把我炒魷魚了!我的婺劇操!55555……!”這句話一直被我掛在嘴邊。唉!其實也不怪我，誰叫王校長王校長如此狠心將我調(diào)走了呢!嗚嗚嗚!悲哀!悲哀!
唉!好悲哀!與婺劇操分別的日子我好傷心啊!嗚嗚嗚!等銅管樂練完了以后我一定要好好珍惜任何一次與婺劇操相處的每個機(jī)會!
以離別為話題初中篇十四
今天早上，媽媽還不到六點就把我叫起來了，這是為什么呢?因為我參加了煙臺市機(jī)器人邀請賽，就是現(xiàn)在出發(fā)，也得十一、十二點，所以我該快點了。洗刷過后還沒吃飯就已經(jīng)六點了，所以我和媽媽連飯都沒吃，趕緊拿上旅行包，出門打的趕到機(jī)器人教室了。
這是我第一次自己去旅行，一路上我非常緊張，心里忐忑不安：這是我第一次自己單獨一個人外出旅行，雖然有同學(xué)陪著，但我還是有些舍不得媽媽。但轉(zhuǎn)念一想，自己出去也不是什么壞事，即可以鍛煉我的自理能力，也可已在以后類似的活動中有一些經(jīng)驗，這讓我的心踏實了許多?？墒堑搅舜罂蛙嚿?，我的眼淚卻止不住地流下來，媽媽的眼睛里也布滿了晶瑩的淚珠，但她的臉上卻掛著微笑，向我揮手告別。我知道在媽媽內(nèi)心有多么擔(dān)心和舍不得我，我一定要安全的回來，并且要贏一枚金牌送給她!就這樣我們的車駛離了東營，開向煙臺。
在車上我們有說有笑，司機(jī)以為我們，便打開電視給我們放電影地看，有：變形金剛2之卷土重來、七小羅漢、花木蘭......最搞笑的就要數(shù)大笑江湖了，車上的一雙雙眼珠子，鎖定在了電視上。咕咕咕咕咕咕咕咕......我的肚子叫起來了。沒辦法我只能拿些零食充饑了。經(jīng)過四個多小時的車程我們安全到達(dá)美麗的海濱城市——煙臺，到了那里，我們也不三七二十一了，隨便找了一家飯店就吃了起來，然后就回賓館準(zhǔn)備明天的比賽了。
以離別為話題初中篇十五
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼就會有許多的人相聚，也會有許多的人在聚首。人生，應(yīng)該是充滿離別的，天下無不散之筵席，真是最真是的寫照。而今，時光的流逝，讓我也不得不與我相處了六年的同學(xué)，老師，學(xué)校，輕輕的說一聲：珍重。
那一天，我至今也忘不了;那一刻，我現(xiàn)在還記憶猶新。六年級下半學(xué)期期末考試后，從考場出來回到教室，像往常一樣和老師同學(xué)對答案，一切是那么平常，那么普通?？墒牵业男闹袇s特別不踏實，不時向班門口望望。這一切，并不是因為沒有考好，希望媽媽早些把我接走，而是因為這是我最后一次站在熟悉的教室、熟悉的講臺上，與熟悉的老師、同學(xué)對話了。下學(xué)期，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，就要到一個新的集體中了，再也不能每天見到我朝夕相處的老師和同學(xué)了。我用心去感受在這個集體中的最后一段時光，心中泛過一絲酸楚。一想到這個曾經(jīng)讓我喜、讓我憂的集體在一小會兒之后就不再屬于我，我就感到難過，感到留戀。
走過講臺，伸手觸摸那教鞭、那粉筆盒，一種溫暖的感覺從心間劃過。是啊，就在這個集體里，有敬愛的老師們對我的諄諄教導(dǎo)和辛勤栽培;就在這個集體里，有親愛的同學(xué)們給我的純真的友情和幫助;就在這個集體里，我逐漸的長大、懂事。這個集體留下了我太多成長的足跡。伏在窗臺上，從二樓俯視操場，看到許多同學(xué)匆匆走出校門，急于享受屬于自己的假期。說實話，我羨慕他們，甚至嫉妒他們，羨慕他們還有那么多在學(xué)校的時光。我再一次踱步教室，環(huán)顧教室里的一切，心里蕩漾起一層幸福，但又隱隱的在內(nèi)心深處有一絲酸痛。
媽媽來接我了，揮手向老師告別，那一切既是那么簡單，又是那么艱難。說聲“老師，再見了”，這意味著就要離開與我朝夕相處了六年的老師，意味著就要離開這個我熱愛的大家庭了，我努力控制著自己，不讓淚水奔出眼眶。走在操場上，我仿佛能看到與同學(xué)們一起嬉戲玩鬧的情景，我仿佛能聽到操場上我們銀鈴般的笑聲。走出校門的那一剎那，再次回頭看一眼校園，我再也控制不住自己，眼淚奪眶而出。淚水順著面頰滑了下來，落在地上，凝固了。但那一刻定格在了我六年小學(xué)生活完畢后的日子，成為永恒。那一段時光將永遠(yuǎn)保留在我心中，成為我最珍貴的記憶。
最后我想說一句：親愛的同學(xué)們，親愛的老師們，將來我們總會有在相遇的那一天。老師，那一天的我們，一定會成為你心中期望的好學(xué)生，好孩子，讓你臉上添光!
以離別為話題初中篇十六
有一首歌是這么唱的：“感動中國，感動你我，這個世界才有夢。”。感動常在。我們身邊有許多令我們感動的事。這不，我也遇到了。
記得那一天傍晚，我去老師家上課。等了許久，也不見曹旸的身影。一分鐘，兩分鐘。只聽見門鈴“叮鈴鈴”地響。我旁邊的同學(xué)忙去開門。我模模糊糊看見進(jìn)來兩個大人和一個小男孩?？墒撬麄儏s遲遲不進(jìn)來，我百思不得其解。于是，我拉開凳子，跑到門口，那一幕，我驚呆了！原來那個男孩是曹旸。他的'右臉受傷了，還時不時流下鮮血。頭上腫起一個大包。媽呀！嚇得我連連后退。嘴里還念著：“哦，我的天哪！”當(dāng)時我不敢相信我的眼睛。我揉了揉眼睛，定了定神，多么希望我看錯了?？墒?，這是真的。
原來，曹旸的媽媽在騎自行車送他來的途中，因為風(fēng)太大，一不小心，身體向右傾斜。“??！”地一聲。
可是，令我不解的是，他都摔成。算了，不說了。他都這樣了，還堅持來上課，這是常人難以做到的。我很感動。我想他一定很疼，可是他一直忍著。這要是我，我早就哭著喊著要回家。在上課時，腦海里時不時浮現(xiàn)出曹旸那張“慘不忍睹”的臉，就起雞皮疙瘩，心不在焉的。我看了看他，發(fā)現(xiàn)，平時陽光，快樂，臉上常常洋溢著微笑的一個小男孩，此時，臉上卻充滿了憂傷。我以前和曹旸坐在一起，是同桌。我總以為他是那么膽小。原來，他遇到某些事情是那么的堅強(qiáng)，不退縮。我很佩服他。
記得下課的時候，他對著他爸爸說：“好疼！”這句話我感覺到，他真的很疼。曹旸的成績一直很好，我總認(rèn)為：有什么了不起的，還不是因為爸爸媽媽都是老師嗎！我常用這個借口來搪塞爸媽，感到很不屑?，F(xiàn)在我終于知道了曹旸成績好的真正原因：不光是父母的幫助，更大部分是靠他自己的人努力。
通過這件事，我知道了一個人遇到挫折不能退縮，要勇于面對！
以離別為話題初中篇十七
花開花落，繁華總總，相互?染，相互溫暖。待到颯颯秋風(fēng)襲來，生命是否又將輪回，你我又將告別。而告別，何嘗又不是一種重生，沒有太多的遺憾，只為默默的綻放。
時間老人將時光機(jī)倒逝，那是一個陽光密布的午后，沒有以往的黯淡，只有一種說不出的愜意之感。陽光肆無忌憚地透過玻璃窗射入房內(nèi)，如水般充釋著整個房間，我靜靜的趴在書桌上，盯著眼前這盆花，花瓣仿佛被陽光鍍上了一層銀色，而嫩綠的葉子，更是像初出染缸的綠布，綠得滴出汁來。我遁著光想看看花朵的頂端，可沒想到一抬頭，竟被那強(qiáng)烈的陽光擋了回來，我不禁恨恨地說：“壞了我的興致，看我怎么懲罰你?！闭f著，我猛地拉上窗簾，但陽光仍是溜了些許進(jìn)來，沒辦法，只好隨她去。
窗外，斑駁的陽光透過樹隙，形成一個個小小的光斑，在道路上舞動著，蹁躚著，好像在為秋天最后一遍樹葉的凋零而哀嘆。而我的內(nèi)心則是激蕩不平的，原想著桌上的那盆花是時候與這世界告別了，但現(xiàn)在，它居然還在努力綻放著，綻放著屬于自己的那一份美好，我的心中唯有一絲痛惜而無奈，畢竟生物界的生生死死早已命定，我們只有遵從。好景不長，沒過幾天，我眼瞅著眼前的這盆花，本是嬌鮮亮麗的花瓣早已變得枯燥而泛黃，一片又一片的凋零，殊不知，我的心頭也隨著花瓣的凋謝而流淚。嫩黃的莖葉也早已萎靡不振，失去了幾天前原有的生機(jī)，我的表情瞬時凝固了，眼淚不禁簌簌流下，責(zé)備著大自然，責(zé)備著秋天，責(zé)備著眼前的那盆花，為什么美好總是離我而去?而在我淚眼惺忪的那一刻，我看到了，看到了花兒幾天前還在綻放，還在呼吸的動人情景，我霎時明白，那動人的綻放是用那無盡的黑暗換來的，而它，沒有觀望，沒有猶豫，果斷的選擇了告別，只為能夠在人間綻放出自己的美好，我的淚奪眶而出，流進(jìn)嘴里，“苦的……”我不禁不栗而寒。
誠然，這朵花的一生是苦的，但它卻開出了最甜、最美的花，它為了詮釋自身的職責(zé)，用那不盡的黑暗，只為換取絲絲的綻放，也許，它只是一朵花，但它卻開出了整個春天，整個世界。眼淚如珠子般滾落，我用干舌舔了舔，“甜的……竟是甜的……”我終于明白了，明白了隱藏在告別中的秘密。
時過境遷，如今的我，面對那刺眼的陽光，沒有觀望，更沒有遲疑，只是果斷地拉開窗簾，迎接屬于我的挑戰(zhàn)與坎坷。即使告別，也要用最美的姿態(tài)離去。
以離別為話題初中篇十八
正月十三，春節(jié)時期的鞭炮聲已經(jīng)漸漸淡離我們的耳朵。我們也到了即將出發(fā)的日子。
當(dāng)爺爺往我懷里塞錢的時候，我的眼睛立馬就紅了。他的聲音沙啞，我能感覺到他的淚水也盈滿眼眶。在推塘的那幾秒鐘，我沒敢抬頭，淚水已經(jīng)在眼前里打轉(zhuǎn)。內(nèi)心深處，有一根鞭子正在狠狠地抽打著我。
車走了多久，我的眼睛就痛了多久。腦海里一直浮現(xiàn)爺爺佝僂著腰，站在門口注視著我們離去的身影。
前幾天還在空間上看到友人發(fā)表的說說“去年是兒子哭，今年卻是女兒哭個不停。”面對離別，我們背負(fù)著沉重與無奈。相聚的時光那樣短，離別的傷卻是那樣長!
在每一個入睡的夜晚，他們可能會在夢中與遠(yuǎn)在千里的父母團(tuán)聚，每一個咳喘聲的背后，也許隱藏了千萬次對兒女們的呼喚。
從什么時候起，離別成了一道反復(fù)裂開而沒有良藥治愈的傷?
每次，我從父母家出發(fā)的前一天，母親就會不停在房間與廚房之間穿梭。她把我愛吃的，帶不走的，塞進(jìn)我的胃，能帶走的，大包小包地塞滿行李箱。我總能在半夜兩三點，聽到父親的房門打開，然后是斷斷續(xù)續(xù)的透明膠的撕裂聲。在臨行前，照例包一個大紅包，然后殷切地說“出門在外，順順利利!”猶如千斤重的紅包，壓在心底，痛得無以復(fù)加。
我們不敢想象，接下來的時間，父母親是怎樣一天一天地數(shù)著下一次再相聚的日子。
鄰居的一位八十多歲的老祖奶，一臉的折皺，笑嘻嘻地問:“今年留在家了吧?不出去了吧?”我言詞閃避，苦笑以對。
其實，在外漂泊的我們，何曾不想停下匆忙的腳步，留守親人的身旁?可是，我們得努力讓自己變得強(qiáng)大，才能讓牽掛的人得到保護(hù)。有誰知道，每一次的離別，都像有一把刀，生生地將自己切成兩半?父母的眼神，孩子的哭鬧，一路伴隨著自己走向遠(yuǎn)方。
花，又開了，草，又綠了，但愿，我們下一次的相聚不要等得太久。
以離別為話題初中篇十九
"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"離別那晚，不是滿月，一彎下弦月懸在空中，泛著令人窒息的白光，站臺在月光和燈光的照射下，異常明亮。我的心不像月光、燈光一樣明亮，它黯淡無光，跳動的速度也很慢，它每跳動一次，都如鞭子一般打在我仿佛已經(jīng)是遍體鱗傷的身體上，好痛。
一陣轟鳴過后，車子停了下來。"該上車了。"奶奶喃喃地說，我也沒說什么，只是跟著奶奶一起隨著人流往車上走。"sylvia——等一等——"熟悉的聲音傳到耳中，我和奶奶同時回頭，是我的朋友們來送我了。奶奶跟我說，去跟她們道個別吧。"嗯"我走到她們面前，他們給了我一個小本，"到了目的地在看。"
"嗯。"
"不要把我們忘了，常打電話、寫信聯(lián)系。"
"嗯。"不知為什么，平時能言善道的我，那天我似乎只會說"嗯".
火車終于還是要開了，奶奶和朋友們站在站臺上，愣愣地看著我，我沖她們笑了，然后又哭了，誰能在分別的時刻真正笑得出來？火車慢慢地移動，她們跟著火車一起走；火車越開越快，來開了我與她們的距離；火車頭也不回地向前奔去，她們最終站定，在我的視線中變成的一個小黑點，越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……我努力忍住要再次洶涌而出的淚水，打開了小本，熟悉的字跡出現(xiàn)在眼中，里面都是她們寫給我的祝福的話語，"在人生的大舞臺上，今后，我可能聽不到你的歌聲，看不到你的舞姿，但我會用心去聽、用心去看，為你加油，為你喝彩！"
一滴淚，慢慢的劃過我的臉，地在那個本上，化開了一段讓我牢記在心的文字。
以離別為話題初中篇二十
轉(zhuǎn)眼間，你已不在。只是那路的盡頭，一只花在開。
黃昏，在彼此因分別而留下的淚水種上映。那群在尋覓的鳥兒已然歸巢!那寂靜的路上，一邊通向未來，一邊回到過去。我們分別而立......
你說你想去未來，那里有你的夢想！而我卻沒事勇氣踏出回憶，那里有我的親人，我的朋友，還埋葬些我的童年。
傍晚的風(fēng)輕輕的吹著，路旁的葉子在空中飄飛，落在你我眼神的交界處。
你的眼中，有似銀河般璀璨的未來，有似月光般皎潔的人生，有似泉水般流淌的不舍，仿佛在下一秒，就會一不小心滴落的珍珠。
我的眼中，有你的身影，那潔白云朵下一幕幕由我們走過歡聲笑語，都在我腦中回放。我眼中那似樹木中流淌的白色血液，在下一秒，就會決涕。
時光，不經(jīng)意間，在你我的發(fā)絲中流動。那時候的你，好像對風(fēng)說著什么，但我沒聽見，被風(fēng)吹走了......
那一刻的不留意，讓你轉(zhuǎn)身離去，原來，淚還是那么不爭氣。
再見!你不在的日子里，我會代替你主持夕陽的葬禮！
以離別為話題初中篇二十一
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活！
朋友，在這個離別的.時刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長地久！
離別。
——送給曾經(jīng)與我分別的朋友。
星星與太陽光芒的一線之間紫雪纖琪。
輕輕打開門窗，外面的世界，細(xì)雨飛揚(yáng)。
輕輕打開門窗，
外面的世界，細(xì)雨飛揚(yáng)。
我倚在窗邊，沉思，遐想。
心兒隨雨飄揚(yáng)，
記憶的浪花在腦海中翻騰，
不經(jīng)意間，想起了我們在一起的日子。
既經(jīng)歷過風(fēng)浪又分享過甜蜜。
可是，時光匆匆，
你我在人生的道路上終究還是分別。
盡管有太多的不愿意。
無需太多的憂郁，也無需太多的哭泣，
人生，既有相遇，也有分離。
分離的，是目光和身影。
而思念的回憶，會把我們永遠(yuǎn)系在一起。
希望，今夜的雨會把我的祝福帶給我的朋友。
讓我們有緣再聚。
以離別為話題初中篇二十二
“將至離別，淚已流，再回首，只剩他人背影”
秋風(fēng)吹過，不留情面得刮傷著我的臉，獨我一人走在街上，一地的紅楓葉泛起層層紅浪花，朝手心哈一口暖氣，不由長嘆到“秋天了”
伴著課鈴聲最后一節(jié)課結(jié)束了，我們向老師深鞠一躬，一邊裝作堅強(qiáng)的說以后再聚，一面已經(jīng)對難以割舍的友情痛哭流涕，收拾各自的東西，大包小包的背了出去，看見同學(xué)離別的身影眼睛有些憔悴的張望著這個上了三年的課堂，如今同學(xué)各奔東西，但有著太多的太多還留在這個地方，因為怕被時光消遣掉，所以像一個籠子般的把我們這些年的記憶捆綁在一起。
同學(xué)都走光了，我站在講臺上，看見了我們偷偷傳紙條，偷偷說話，偷偷睡覺，偷偷的我們走過了好些美好的歲月，我轉(zhuǎn)身帶上多少次喊“報告”進(jìn)的門，再回首教室里依舊語聲碎碎。
剛進(jìn)入初三還不適應(yīng)這漫長的樓梯總覺得走樓梯是在遭罪，如今最后一次走這遍樓梯鼻子尖不由感到酸酸的，地心引力止不住淚珠滾燙滾燙的流下來，我再回憶著我們走過的每段樓梯總有那么多聽不完的笑聲和說不完的話題，終于走到大門口，終于要說再見了，或許以后這所學(xué)校會遺忘我，或許我不會再成為這里的一員，像繁星那樣在浩瀚的星空之中只是璀璨的一點，站在十字路口，校門口的兩邊道路還是有穿著藍(lán)白校服的人來來往往，那幾個月前的景象一直還在，但沒想到幾個月之后這條路空空如也。
我們曾哭過，笑過，傷過，現(xiàn)在離別將至，眼含熱淚的說再見，轉(zhuǎn)過頭跑著離去，怕再受不了就又回去依依不舍得說著，再回首，看見了他們各自離去的背影。
我們不能留住時光，但我們可以把易碎的回憶放進(jìn)時光的保險箱里，這段回憶將伴著時光直到我們白頭不朽。
物是人非事事休，欲語淚先流。
以離別為話題初中篇二十三
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……時間不動聲色，輕輕的把世界旋轉(zhuǎn)!多少流年的歲月，遺失在時間的逆流里!我們年少的心，如櫻花般的炫彩奪目盛開在那年的冬季，卻凋零在離別這年的夏季!似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時間就此停靠在岸邊;多么希望時間不再前進(jìn);多么希望時間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水滑落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。離別、相聚又離別，多少的日月輪回，多少的花開花落，總是伴隨著離別。古人常說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，既然如此，離別也何嘗不是一種美麗?相見時難別亦難，離別，從不同的角度觀賞，有幸福的，也有坦蕩的;有悲壯的，也有快樂的。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這是幸福的離別;“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”這是花兒悲壯的離別;“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這是朋友凄涼的離別。人生總相伴著離別，不同的離別演繹著不同的人生，它詮釋著人們的思想感情，它訴說著人間的冷暖。
長亭留不住繁華，雨落花開知多少?離別的季節(jié)，靜靜地在和諧的風(fēng)里搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥語，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語，浮動在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的天籟之音，揮舞著和諧畫面中最濃厚的一筆?？茨乔锶~飄落的繁華林間，隨風(fēng)飄舞的花兒，點綴著離人的美!
滄海一聲笑，笑盡清風(fēng)，笑盡歲月?；ㄩ_花落惜年同，人聚人散轉(zhuǎn)眼空。莫問“西出陽關(guān)無故人”，莫忘“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!”
在離別中成長。
人的一生要經(jīng)歷很多次離別，生是離別，死亦是離別。而我們就在一次次的離別中成長。
當(dāng)我來到這個世界上時，就經(jīng)歷了人生的第一次離別。我離開了我的前生，我離開了那個靈魂的棲息地?——地獄。在人世中有一個美麗的傳說，當(dāng)有一顆流星劃落時，一個人將會死去，但同時也有一個人將誕生。我與那顆流星，與那個人未曾謀面，但就在靈魂相交的一瞬，我取代了那顆流星，取代了那個人，來到了這個世界。離別，從此在腦海中留下了印記。
在懵懂中我渡過了我的嬰幼兒時期，因此，我對外公就沒有什么印象了。在我1歲那年，外公永遠(yuǎn)地離開了我們。當(dāng)時的我，還不懂事，但在大人們的哭聲中，似乎勾起了我內(nèi)心深處埋藏的那顆種子，勾起了我對離別的記憶我還不太明白什么是生死的離別，只知道外公的身體不再有溫度，他不能再抱著我曬太陽，他不能再用他那帶有煙味的手拍我入睡。我的身邊缺失了一絲溫暖，那一絲我再也不能擁有的溫暖。離別，來得竟是這么地突然。
轉(zhuǎn)眼間我已走出兒童時期，小學(xué)也已進(jìn)入了最后一年。望著漫天飛舞的同學(xué)錄，我意識到這或許是我們能夠珍藏彼此的唯一留念。炎熱的夏天，寂靜的教室，只有電風(fēng)扇在呼啦啦地轉(zhuǎn)。沒有一絲憂傷的基調(diào)，同學(xué)們都在認(rèn)真的填寫同學(xué)錄，希望自己的能夠更加特別一些，留給別人更深刻的印象。沒有想象中的眼淚，沒有不愿分別的擁抱。在老師宣布畢業(yè)的那一刻，同學(xué)們一哄而散，留給我快樂的背影，只有我獨自在教室里黯然神傷。想象中的離別，沒有歡樂，沒有笑容，只有悲傷與眼淚。或許笑對離別才是最好的方式吧，是他們，教會了我怎樣面對離別，是他們，教會了我怎樣成長。
此后我面對離別，我告訴自己不可以再流淚。是離別教會我堅強(qiáng)，是離別讓我成長。
生命的旋律——離別。
人的一生，要面對很多次的離別，朋友的離別，親人的離別，戀人的離別，俗語說的好，天下無不散之宴席，有聚就有分，這是無法避免的，也是必然的，但又是那么的無奈!每一次的離別是那么的黯然惆悵、令人心碎!
在所有的情緒中，離別，應(yīng)該算是一種凄美絕侖的感受吧!不管是“勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悵然，還是“蘭舟催發(fā)，執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”的未語淚先流的境界，無一不印證了：離別，是無奈，是傷感，是文人騷客百誦不厭的絕句!
古龍大俠有一種武器叫做離別鉤。那是一種什么樣的武器呢?鉤手——手?jǐn)?鉤腳——腳折;若是讓它鉤到了你的頭，那么你要是嘴快的話，還能說得上一句：“二十年后，又是一條好漢!”諸如此類的話而已!反正就是鉤到，離別!所以叫做離別鉤!
事隔多年，我不禁在想，離別鉤能讓一切事物產(chǎn)生離別，那么感情呢?有句話叫做“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，這離別呢，能讓離別鉤了斷嗎?恐怕古大俠沒有想到過這一點吧!
離別后，可以在霞染滿天的時候，守著窗兒，陪著那朵百合靜靜開放;也可以在細(xì)雨紛飛的日子，一杯香茗，幾張素紙，細(xì)訴相思。原來你的身影是那么的熟悉，原來你的笑容是那么的動人，這是多么好的感覺呀!若是在一起的時候，又怎么能夠體會得到?人總是在擁有的時候不會去珍惜，而一旦失去了才懂得原來已經(jīng)錯過的那個，是那么的值得回味!當(dāng)你懂得了這個道理的時候，也就是你重生的時候!
若是世上真的有離別鉤這種武器的話，那么就讓她輕輕地鉤上我的脖子吧，讓我在離別中象鳳凰一樣，集香木而自焚，得以涅磐!
站在馬路的十字路口，紅綠燈過了一個又一個，終于在第n個綠燈的時候——離別了，也許從此以后，走在相交線上，會有相遇的一天，也許走在平行線的兩端，永遠(yuǎn)不會有相交的那一天，不過無論怎樣，我都感謝那些曾經(jīng)陪我一路走過的人，因為有了他們，才有了人世間的喜怒衰樂，才有了多彩的人生!
傷離別，離別總是在眼前，只能是長相思，而不能長相守，空留下滴滴淚痕在枕邊……。
雖然寫的很堅強(qiáng)，寫的很無所謂，很平淡，可是真的好想哭一場啊!離別之后又是離別，總是不停的延續(xù)著，淚水也是不停的留著，多想挽回那一一份真摯的感情啊!但是老天會允許嗎?生活還是要繼續(xù)，路還是要往前走，一切或許都會隨著時間的流逝而被遺忘吧!
這就是生命所獨特的旋律吧!
離別……。
離別……。
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