這段閱讀經(jīng)歷讓我對人性有了更深刻的認(rèn)識。讀后感中可以適當(dāng)引用書中的語句或段落，以增強文章的可讀性。以下是一些令人印象深刻的讀后感范文，給大家提供參考和思路。
森林報讀后感小學(xué)篇一
《木偶的森林》講述的是一個動人的故事。小熊白黑黑來到了忙碌城，結(jié)果失去了記憶，阿燦感化了羅里找到了歌譜，使白黑嘿恢復(fù)了記憶。
我最喜歡這本書里的阿燦和阿湯了。他們有愛心，熱情似火。要不是阿燦感化了羅里，白黑黑也不會恢復(fù)了記憶，回到了自己溫暖的家。
我知道了人是世上的主宰，可是也是大自然的孩子，沒有了大自然我們就難以生存下來。我們要和動物和平共處，不要射殺他們。樹是我們的生命——空氣的來源，還有以防止泥石流、沙塵暴……讓我們一起放下斧子、獵槍。讓我們生活在一個美好的世界上。
森林報讀后感小學(xué)篇二
我是一個活潑可愛的小女孩。我的愛好很多：唱歌、跳舞、畫畫、練字等。但是，我最喜歡的就是讀書。讀書能開發(fā)我們的大腦，增長知識，更能帶給我們無窮的樂趣。讀書讓我學(xué)到了很多名言警句：“讀書百遍，其義自見?！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！薄皶侨澜绲臓I養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！薄耙槐灸阆矏鄣臅褪且晃涣紟?，也是一位可以傾心交談的知己；一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時隨地想去就去的故地?！?/p>
我最喜歡的一本書就是《木偶的森林》。這本書既感人、又好笑，還非常的好看哩！這本書的主要內(nèi)容是：在茂密的大森林里，一棵會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，這個木偶名叫羅里。木偶人羅里要報復(fù)人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市……是那些朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉(xiāng)――大森林！
生活中的人們分分離離，團聚對我們來說是多么的重要呀！同時也反映了如果一個人的心冷了，沒有了感情是多么的可怕呀！所以我們從小就要擁有一顆愛心，去溫暖他人。記得有句話說：“贈人玫瑰，手有余香”，就是說的這個道理。
是讀書讓我懂得了這么多的哲理，怪不得古人常說：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉啊”。同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧！多讀書，讀好書，讀好書，做好人！
森林報讀后感小學(xué)篇三
在一個寒冷的冬天，一顆長在大森林中會說話的橡樹被一個木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市，木偶的森林讀后感。日夜思念著大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動物成立了馬戲團，為了不讓動物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過去，下半譜能使人恢復(fù)記憶。企圖把人類趕出城市……小熊白黑黑：來到城市里想找阿湯先生，就主動加入馬戲團，結(jié)果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過去的事情，讀后感《木偶的森林讀后感》。阿湯先生：一個非常關(guān)心動物的工程師。大象班班、獅子毛毛，和白黑黑一樣是馬戲團的中一員，而且也是被木偶人羅里控制的動物。
讀完《木偶的森林》這本書我覺的不管多壞的人他都會有覺悟的一天，就象書中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺悟了。
通過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會發(fā)生在現(xiàn)實世界里，沙塵暴也會隨之而來，它將覆蓋整個世界，人類也會自取滅亡，到時后悔也來不及了。
所以我們要愛護現(xiàn)在這個美麗的世界，愛護大自然里的一草一木，讓世界變得更加美好!
森林報讀后感小學(xué)篇四
在我小的時候，總認(rèn)為：森林只有春、夏、秋、冬、；我認(rèn)為：動物是沒有靈性的。但是，我讀了《森林報》后，我的這一切看法，都隨著讀《森林報》這本書后，隨之而改變了。
大家一讀題目，大家都可能認(rèn)為，《森林報》是森林里的報紙，但是我也是這樣想的。但是，你的想法是錯。你仔細(xì)的讀過《森林報》后，會發(fā)現(xiàn)，這和報紙大不相同。
其實，《森林報》是一本分成春、夏、秋、冬十二個月森林里各種事的書，它里面記載著許多森林里得大事小事。這本書能夠讓你跟加深入地了解森林，探索、發(fā)現(xiàn)森林的奧秘。
從這本書中，我發(fā)現(xiàn)，原先森林得春、夏、秋、冬能夠分成冬眠蘇醒月、候鳥返鄉(xiāng)月、歡歌樂舞月和辛勤筑巢月等等。這些月份，都蘊含著許許多多的小故事，這些小故事讀完后，都能夠讓你回味無窮。
在《森林報》中，我發(fā)現(xiàn)動物原先都是有靈性的。每個小動物都有著他們自己獨特的思想，能夠向我們一樣思考問題，他們還有自己說話的方式。
其中，我最難忘的是“林中大戰(zhàn)”這個章節(jié)。那里以著生動、活潑、搞笑的語言，來描述了一段別開生面的森林大戰(zhàn)。云杉、白楊、白樺都依靠頑強的生命力來占領(lǐng)一片片砍伐地，來獲取勝利。但是在勝利背后，都有著一個個刺痛人心的小故事。
《森林報》是一本十分搞笑的書，它里面的一個個小故事，都是生動而搞笑的。相信你，仔細(xì)地讀完《森林報》后，也必須會像我一樣，對《森林報》愛不釋手的。
森林報讀后感小學(xué)篇五
前幾天我讀完了《木偶的森林》這本書，故事里的白黑黑，他乘著列車到了忙碌城，去找阿湯先生但卻被羅里施上了魔法。羅里是誰，他從哪里來呢？我們繼續(xù)向后看。
原來羅里是一顆橡樹，是一只會說話的小鳥叫了他怎么說話，那只小鳥還教了他魔法。后來有一些人來砍樹，羅里被人放到了河里，冬天來了他的心被冰凍上了，他下決心要報復(fù)人類所以他變得邪惡。他先把一些動物的記憶抹去，開了一個馬戲團想贊完了錢再好好報復(fù)人類。白黑黑也是里面一個不幸者，不過幸好白先生幫助羅里把他心里的冰融化掉了，羅里又變回了原來的羅里，也不想再報復(fù)人類了，他們也成了好朋友。
在這里我也想說，一定要保護森林，不要再砍樹了。因為再砍樹人類就沒家了，動物也沒家了，只有不再砍樹才能讓地球美好起來，讓我們一起保護地球吧。
森林報讀后感小學(xué)篇六
白黑黑是活潑可愛的小熊，它的爸爸――白先生，是個養(yǎng)蜂專家，只有冬天才回家和他的兒子白黑黑和他的妻子白太太冬眠。
我非常恨木偶人羅里，因為它用自己的魔法，讓白黑黑和其它無辜的小動物們失去了記憶，但也很可憐它，羅里原本是一棵快樂的橡樹，卻被一個狠心的木匠給砍了下來，它擁有魔法和智慧，最糟糕的是，它有一顆冰冷的心。
我被阿燦姑娘的好意所感動，也為白黑黑一家的寬容所打動，正是這些，才融化了羅里冰冷的心靈，羅里所做的一切讓它自己感到后悔，它要讓所有被它控制的動物們重心獲得自由，這時，它不再有一顆冰冷的心，而是一顆感恩的心。
森林報讀后感小學(xué)篇七
我在寒假里讀了《木偶的森林》，這本書主要講述了在茂密的森林中，一棵會魔法的橡樹被木匠砍下來做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心。木偶人羅里要報復(fù)人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市……朋友們用熱情和愛溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂牽夢縈的故鄉(xiāng)――大森林。
這本書是作者王一梅寫的，她1970年出生于江蘇太倉，中國作家協(xié)會會員，現(xiàn)就職于蘇州大學(xué)社會學(xué)院。1994年開始童話創(chuàng)作，共發(fā)表短篇童話300余篇，在國內(nèi)外出版童話60余本，是中國抒情童話的代表作家。主要作品有長篇童話《鼴鼠的月亮河》、《木偶的森林》等，系列童話《米粒和掛歷貓》、《糊涂豬》等，童話集《薔薇別墅的老鼠》、《大頭魚在雨天和晴天》等，另有圖畫書《書本里的螞蟻》、《兔子的胡蘿卜》等。獲第十屆全國“五個一工程”獎；第五、六屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎；第五屆國家圖書獎；冰心兒童圖書獎和陳伯吹兒童文學(xué)獎等獎項。作品入選人教版、冀教版等小學(xué)語文課本，多部作品入選新聞出版總署向全國青少年推薦的百種圖書、新聞出版總署“三個一百”原創(chuàng)出版工程，作品在英國、瑞士等國家出版。
讀了這本書之后我感到很慚愧，我們?nèi)祟惒粦?yīng)該亂砍樹木，我們應(yīng)該澆水施肥讓大樹快快成長起來，讓空氣更休新鮮，讓環(huán)境更美好，讓我們的森林更美麗。我要向全國的'孩子們發(fā)出號召――不要隨意的踩踏地上的花草，保護我們生活周圍的一草一木；同時也要通過家校通告訴家長們不要亂砍亂伐，給我們的森林帶來溫暖！全國的同胞們趕快行動起來保護好我們?nèi)祟惖募覉@――森林吧！保護環(huán)境，人人有責(zé)！
森林報讀后感小學(xué)篇八
這個學(xué)期，我讀了《森林報》這套叢書，我有許多感受想與大家分享。
《森林報》可不是簡單的幾分報紙，而是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。它告訴我們森林中有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強盜，如：“林中大漢”麋鹿為什么打架？兔媽媽什么時候生了兔寶寶？森林中的夜行大盜是誰？等等。這些答案，你都可以在《森林報》中了解到。同時，還告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然、體驗大自然。
讀了這本書，它讓我感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，它帶給我的不僅僅是知識和樂趣，還給了我無窮的啟示。
小動物們在森林里多快樂，它們玩耍嬉戲，過著自由自在的生活。可是有些黑心眼、沒良心的伐木者把大片大片的森林給毀滅了，一棵棵的參天大樹倒下了，動物們流離失所，過著背井離鄉(xiāng)的生活。所以，我們要保護大森林，因為它是動物們的樂園，是它們美麗的家園。
我還知道了在社會上，只有有知識、有愛心的人，才不會被社會所淘汰，而有名無實的人，終究會被這個社會所淘汰。就像這樹木大戰(zhàn)一樣，云杉由于長得快，用茂盛的枝葉擋住了陽光，其它植物由于沒有陽光，它們就逐漸被淘汰了?？墒堑诙?，白楊等樹木扎根得深，充分吸足了養(yǎng)料，緊緊地抓牢了土地，幾陣大風(fēng)襲來，云杉這時卻被連根拔起，“淘汰”出局了，其它樹木取得了勝利。
我覺得，維·比安基的《森林報》是科普與文學(xué)的完美結(jié)合的一部杰作，使我更加熱愛大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然！
森林報讀后感小學(xué)篇九
在周末假期，我讀了這樣一本書，它使我看到了大自然的紛繁多彩，我懂得了生命的真諦，這本書就是《森林報》。
在《森林報》中，有的是你我從未看到過的，甚至從未聽說過的新鮮事。作者正是采用了報刊的形式，以輕松、有趣的口吻，為我們娓娓講述了森林一年四季發(fā)生的大小事情。
在這本書中，我看到了“森林大漢”麋鹿打群架，也聽說了秧雞徒步穿過整個歐洲的令人發(fā)笑的消息；我知道了如何在冬季釣到大魚，也學(xué)會了如何制作陷阱獵捕狼……這本書使我這個一直生活在繁華大城市的人，開始認(rèn)識了大自然。
在大自然中，有驚喜也有感動，有沉悶也有傷感……所有的動植物都有自己的生存法則，它們要在自然界中學(xué)會如何在危機四伏的環(huán)境下生存，擔(dān)負(fù)起繁衍子孫后代的神圣使命。它們與人類一樣，也是鮮活的、值得被尊重的生命。
這本書還使我懂得，動物、植物和人類都生活在自然之中，都是大自然的一分子，人類與動植物的關(guān)系不應(yīng)該只是捕殺與被捕殺、破壞與被破壞。我們應(yīng)當(dāng)尊重生命，保護環(huán)境，共同維護地球生態(tài)系統(tǒng)的平衡！
森林報讀后感小學(xué)篇十
這幾天，我讀了一本書。它的名字叫《森林報》，里面的內(nèi)容十分豐富。
這一本書是維比安基寫的。里面有著很多的小故事。如：《在溫室里》、《這里是沙漠》等等，其中有一個故事是這樣的：野鼠現(xiàn)在還不睡覺。它們要到天氣最冷的時候才開始冬眠，因此它們得準(zhǔn)備很多糧食，準(zhǔn)備冬眠之前吃。有些野鼠洞里，甚至已經(jīng)收集了四五千克精選的谷料...這一則故事讓我們知道了野鼠生活的習(xí)性，和我們要以防不讓它們在來偷吃我們的糧食了?。?/p>
這一本《森林報》的書是1927年比安基撰寫的，這一本書一新聞報道的方式，將大自然一年四季度變化按時間順序呈現(xiàn)出來，廣受好評，但是比安基沒有滿足，而是精益求精，對其不斷修訂。
這一本書至今已有三十多種版本了，暢銷六十多個國家，深受全世界兒童的喜愛。其原本部分內(nèi)容曾入選我國中小學(xué)語文教材。看來這一本書十分適應(yīng)我們這些小學(xué)生來讀?。?/p>
高爾基曾說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@一句名言真是說的一點也不錯啊，只要多多讀讀課外書就可以讓我們增長知識，還可以提高我們的成績。想提高自己的成績除了要看課外書，還要多多多多的復(fù)習(xí)語文書中的知識。
??！《森林報》你可真是一本好書啊！
森林報讀后感小學(xué)篇十一
課文向我們講述了一個發(fā)人深思的故事。有一個德國林務(wù)官，剛上任就下令“清掃”森林。護林工人們服從命令，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，雜草和地上的枯枝敗葉也不放過。森林變得又寬敞又潔凈。看似林務(wù)官做了一件好事，但事實上給森林帶來了災(zāi)難。幾年過去，橡樹和菩提樹的葉子越來越少；好多樹木都干枯了，森林漸漸地毀掉了。
在我們的生活中破壞大自然平衡的事情屢見不鮮。“地球上最后一滴水可能是人類的眼淚”聽起來駭人聽聞。水是人類的生命之源，現(xiàn)在地球上的水資源缺乏，讀后感.人類不但不保護水資源還在肆意破壞。生活垃圾污染、工業(yè)污染，水資源在一天天變少，要是沒有了水，就沒有美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們從大自然的啟示中學(xué)會愛護大自然，保護大自然，大自然才會給我們碧水藍(lán)天、青山綠水！
森林報讀后感小學(xué)篇十二
《森林報》春夏秋冬十二個月中，各種各樣的動植物在森林里的變化。
普通的報紙上，盡刊登人的消息?？晌覀冃『⒆右埠芟胫里w禽走獸是怎樣生活的?！渡謭蟆愤@本書就專門介紹動物的生活。
這部名著是蘇聯(lián)著名科普學(xué)家比安基的代表作。著者以其擅長描寫動植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季十二個月，有層次、有類別的報道森林中的新聞。
看完這本書，讓我了解了自然知識：臟雪比干凈雪融化的快、小兔剛出生是睜著眼睛的、春天，飛蟲比蝙蝠先出來、爬蟲類比鳥類更怕冷。
看完這本書，我覺得《森林報》就像一本百科全書，幫我解答森林中的奧秘。品讀著里面的優(yōu)美文字，使我仿佛置身與森林里，和動物朋友一起快樂生活。
前一段時間，老師發(fā)給我們了一本關(guān)于春天的書，這本書就是《森林報(春)》。
這本書主要講了：春季幾個月植物的樣子和變化，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林里的英雄和強盜。還有許多不為人知的秘密，等著你去找到它、發(fā)現(xiàn)它。
你聽說過植物之間的戰(zhàn)爭嗎?植物種族之間經(jīng)常也進(jìn)行著不為人知的戰(zhàn)爭。一個陽光溫暖的早晨，云杉的大球果在太陽的暴曬下爆炸開了，又借助風(fēng)力，把自己的種子吹到了一塊空地上。幾天后，下了一場春雨，土地才把脆弱的云杉種子收留了。后來，空地不知從哪里來一群不講理的草族大軍，他們把小云杉壓在土地下，草的根密密麻麻地把云杉的根纏繞起來，不讓小云杉生長。小云杉也不甘示弱，拼命反抗起來。不久，云杉越長越大，用枝葉把小草遮蓋住了，小草見不到陽光，過了一段時間就全部死了。
通過我讀這本書，讓我感受到了大自然的美麗與神秘。我以后要多觀察、多探索，去發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
森林報讀后感小學(xué)篇十三
《森林報》書的作者是蘇聯(lián)著名的兒童文學(xué)家、動物學(xué)家維塔里比基安。本書用十二個月的年歷法為森林劃分了每個月份動植物不同的生長變化過程。在森林的十二個月里，有那么多精彩的故事發(fā)生，讓我們在享受森林饋贈的有趣傳奇之時，也大大地提高了我們的科普知識?！渡謭蟆芬脖环Q為“一部比故事書更有趣的科普讀物”、“一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書”和“大自然的頌詩”。
《森林部落的戰(zhàn)爭》是很有啟發(fā)意義的篇章。在森林的每個部落里，戰(zhàn)爭是在所難免的。為了領(lǐng)土，為了地位，為了生存而相互大打出手。
在百年的老樅樹國里，每個老樅樹戰(zhàn)士都個頭高大，而在白樺和白楊國里到處都是白皮膚的白樺和銀皮膚的白楊。雙方向砍伐跡地上發(fā)射了種子，過了幾天小樅樹從地里鉆出了頭，可是被野草莎草和拂子茅搶先了一步，但還有幾棵小樅樹打敗了野草長高了，又過了幾天白楊和白樺長了出來，可縱樹把針葉狀樹枝伸到了小白楊和小白樺的頭頂，使它們失去了陽光和生命，就這樣打敗了白楊和白樺。動物也是如此，在森林深處有一群鹿，它們長著大大的角。為了地位，它們用力的撞擊著，發(fā)出巨大的響聲。終于，有了結(jié)果，一只新的雄鹿打敗了鹿王，可叢林戰(zhàn)爭無數(shù)，又有幾只雄鹿去與它大戰(zhàn)，但都被它一一打敗了！獅子王也會為了不讓兒子來搶走自己的王位，在兒子剛剛成年時開始實施“驅(qū)雄”的策略。
只要是為了生存，那就會有競爭，有時并不需打打殺殺，只需要略施小計就可以勝利。有時你只要像樅樹一樣快速生長，像野草一樣努力遮擋他人，你就勝利了。有時你要像公鹿一樣大開殺戒，才能成功。但為了生存，它們覺得一切都是值得的。
優(yōu)勝劣汰是自然的法則，動物如此，人類社會也是如此。我們也是這樣的，在學(xué)校里，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，你追我趕，互相超越，為了取得更好的成績，為了自己的理想，而努力奮斗！
誰掌握了知識，誰就掌握了未來。這就是我讀《森林報》最大的收獲。
森林報讀后感小學(xué)篇十四
我懷著極大的興趣，閱讀了德國作家剛特·鮑利的系列童話中《森林飲用水》這個有趣的童話故事。
童話故事講的是由一只可愛的小鹿，來到一條清澈的小溪邊喝水引發(fā)的。干渴的小鹿剛想低頭喝水，突然回想起五年前自己喝了這里的水之后，肚子疼了好久，就抬起頭猶豫了。樹上的小松鼠看到了問：“那么清澈的.水你怎么不喝呀？”小鹿如實說出了從前的痛苦經(jīng)歷，松鼠告訴它，這么多年過去了，好心的人們重新植樹造林，改良了土壤，凈化了水資源，小溪的水不會再讓你肚子疼啦。你放心地喝吧！
小鹿還是將信將疑，松鼠給它詳細(xì)介紹了小溪水為什么可以喝的原因——都是再造森林的功勞。有了清澈的水，就有了眾多的植被，有了許許多多的小動物。森林就又活躍起來了。
小鹿暢快地喝了個夠；松鼠在一旁高興地又蹦又跳。
我喜歡讀這類科普童話。不僅可以在書里與小動物們愉快地交流，還可以從中學(xué)習(xí)到書本上學(xué)不到的知識。
我知道了再造森林就是讓森林再生長起來；樹木除了陽光雨露，也要有一種“根菌”才能存活；水是萬物之源。
老師告訴我，多讀讀這類科普童話，能增進(jìn)自己對科學(xué)研究的興趣；了解物與物之間的依賴關(guān)系；懂得現(xiàn)實生活中的許多道理。
我想，寫這些童話的作者，是要告訴大家要愛護水資源，保護地球的水資源，多種樹。不然就會受到地球的懲罰！回想人們生活中離不開水，怎么用水是當(dāng)下環(huán)保的重要話題。我認(rèn)為：每個公民就應(yīng)該從日常生活中節(jié)約一滴水做起，人人高度重視節(jié)約水資源，嚴(yán)格管好自己，不浪費一滴水。
徐老師的話：在童話書里遨游，是件多快樂的事兒。浩迪的閱讀給他興趣與知識，讓他在讀書中成長！徐老師相信：堅持下去一定會有更精彩的收獲！
森林報讀后感小學(xué)篇十五
在城市中的我，對于大自然已經(jīng)越來越陌生。通過閱讀了《森林報》以后，我能夠感受到森林中的動植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。
蘇聯(lián)作家維·比安基寫的《森林報》一共有春、夏、秋、冬四本，我已經(jīng)都看完了。閱讀完這四本厚厚的書，我只用了短短兩天時間，因為這些書實在是太有趣了。這套書講述了春、夏、秋、冬四個季節(jié)中森林里發(fā)生的故事。有的講動物們的故事，有的.講植物們的故事，也有的是講獵人們打獵的故事，文筆生動活潑，輕松幽默，讓我看了就不想停下來。
我最喜歡的一個欄目是“打獵”。這個欄目都是講獵人怎么打獵的，有獵熊，有獵狼，有獵灰鼠，有獵野鴨。獵狼很有趣，獵人會設(shè)計各種圈套、陷井。給我印象最深的是一個用木樁圍起來的環(huán)形捕狼圈，圈上只有一個往里開的門，狼只要被誘餌吸引進(jìn)去就再也出不來了?！渡謭蟆防锏牟鍒D畫的也不錯，是書中不可缺少的一部分，讓我特別喜歡。
這是一套關(guān)于大自然四季變化的百科全書，它把我?guī)нM(jìn)了大森林，讓我感受到了那兒的美麗和神奇?，F(xiàn)在城市里到處都是“水泥森林”，大家都見不到真正的森林了。好在現(xiàn)在人們也開始懂得愛護環(huán)境了，我希望見到的不只是書中的森林，身邊的森林也快快矗立起來呀！
森林報讀后感小學(xué)篇十六
普通報紙上，盡刊登人的消息，人的事情?？墒牵⒆觽円埠芟矚g知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。
森林里的新聞并不比城市少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和強盜?？墒牵@些事情，城市報紙很少報道，所以誰也不知道這森林中的新聞。
這部名著是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。作者以擅長描寫動物植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)，采用報刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個月，有層次，有類別地報道森林中的新聞，將動植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。
我喜歡的理由是它讓我知道了森林中的許多動物的生活習(xí)慣，使我仿佛置身在幻想的境界里。
森林報讀后感小學(xué)篇十七
暑假里，我讀了精彩、動人森林報：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中，我最喜歡就是《夏》了。作者采用了報刊形式，有層次、有類別地報導(dǎo)了森林中英雄和強盜，將動物和植物生活習(xí)性表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴我們應(yīng)該要如何去觀察、親近大自然，如何去比較、思考和研究大自然方法。
本書生動又有趣，它教會了我們一些做人道理。其中一個小故事《狐貍巧占獾巢穴》是這樣：因為狐貍家里天花板要掉下來了，差點把寶寶給砸傷，狐貍看到這個家不安全，便盯上了獾家，因為獾家又大又干凈。于是狐貍主動去要求獾分一塊地方給它，獾沒有同意，原來獾是潔癖鬼，不想要這么臟動物住進(jìn)來?？墒墙苹偘砚凋_走，把家里搞又臟又亂，獾回來后看到這模樣，馬上搬家了，自己又重新去挖洞了。這下可中了狐貍計謀了，它帶上寶寶安樂入住房子了。從這個故事中，我寧可不要耍小聰明陷害朋友，也要踏實肯干、勤勞、大度。
《森林報》它是一本比故事書更精彩，比童話更具吸引力，比詩歌更優(yōu)美，比《昆蟲記》更有趣科學(xué)探索啟蒙書。從《森林報》中我認(rèn)識了許多動物，了解了動物們生活習(xí)性，讀了《森林報》，讓我感覺到大自然是多么奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧大森林中。春天氣息、夏天陽光、秋天風(fēng)兒、冬天雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多事情?！渡謭蟆穾易哌^一年中森林每個季節(jié)，帶我與森林中動物們玩耍，帶我走遍森林每一個角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧大森林！
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