文學(xué)是一種通過(guò)文字和語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想、感情和意義的藝術(shù)形式。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和范圍。接下來(lái)是一些關(guān)于人際關(guān)系處理的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
高考語(yǔ)文寫作好句篇一
高考作文考察的是學(xué)生綜合語(yǔ)文運(yùn)用能力，有些考生會(huì)比較害怕作文，今天就和那些作文比較差的、害怕寫作文的同學(xué)們分享一個(gè)高考作文的小技巧：
第1段150字左右：寫出中心論點(diǎn)，首選單句形式，且是判斷句或肯定句。絕對(duì)不用復(fù)句(復(fù)句容易走題，影響得分)，點(diǎn)出寫作的由頭，作文題中含有的提示性文字材料，一定要有所涉及。
第2段200字左右：段首講述分論點(diǎn)一，如第一節(jié)的內(nèi)容是幾個(gè)分論點(diǎn)的簡(jiǎn)單組合，則“分論點(diǎn)一”適宜放在段尾。這樣和分論點(diǎn)二、分論點(diǎn)三的位置區(qū)別開(kāi)來(lái)，使行文有變化?！胺终擖c(diǎn)一”論證不許舉例，采用純分析的說(shuō)理論據(jù)展開(kāi)。
第3段200字左右：段首講述分論點(diǎn)二，采用舉例論證，首選作文題提示中的例子來(lái)分析論證，同時(shí)也可輔助一個(gè)自己舉的例子，自己舉的例子要比前例文字少。如沒(méi)有作文題提示中的例子，則自己舉個(gè)典型的例子來(lái)分析論證，同樣要求敘寫例子的.文字一定要比分析論證的文字少。否則對(duì)文體特征會(huì)產(chǎn)生重創(chuàng)，影響得分。
第4段200字左右：段首講述分論點(diǎn)三。采用聯(lián)系實(shí)際舉例。這是寫作本文的時(shí)代意義所在。聯(lián)系的實(shí)際可以是學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)任何一個(gè)方面，目的是或提高思想認(rèn)識(shí)，或明確是非正邪，或提出解決的方法途徑，或揭示某種疑難迷惑，總之要給人以啟發(fā)。
第5段150字左右：要再現(xiàn)中心論點(diǎn)，扣住中心論點(diǎn)寫出作用、意義、號(hào)召、展望等。
一、把熟知的材料選出來(lái)。回避陌生、首選熟悉，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)老說(shuō)，這應(yīng)該是選材的一個(gè)原則。自己親眼所見(jiàn)的，親身經(jīng)歷的，親耳所聞的，深切感悟的，才是了然于心的，才是真實(shí)動(dòng)人的。只有先感動(dòng)自己，才有可能感動(dòng)別人。對(duì)于自己不熟悉、不大熟悉的材料，選用時(shí)很容易出現(xiàn)漏洞，因此，一定要慎重選用。
二、把獨(dú)特的材料篩出來(lái)。我們的生活看似相似，但是，個(gè)人有著不同的家庭背景，不同的興趣愛(ài)好，不同的成長(zhǎng)歷程，不同的生活圈子，所以，個(gè)人都會(huì)有獨(dú)特的可寫材料。保證選材的獨(dú)特性，有個(gè)很簡(jiǎn)單的操作方法，那就是將你接到題目后最先想到的兩個(gè)材料拋棄不用(因?yàn)檫@些材料也會(huì)是別人容易想到的)，啟用第三次想到的材料。
三、把時(shí)代的影子照下來(lái)。社會(huì)在發(fā)展，生活在改變，新事物、新話題層出不窮，選材應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，作文才具有時(shí)代感。平時(shí)要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心時(shí)事新聞，這樣，就能為文章引入具有時(shí)代特征的新材料、新景象、新理念。我們不大可能從宏觀上去表現(xiàn)這個(gè)時(shí)代，但是，我們完全可以通過(guò)日常生活中的事情折射時(shí)代的變遷。
四、把陳舊的材料改過(guò)來(lái)。對(duì)于舊材料，可以再次使用。但是，不應(yīng)該完全照搬，而是要經(jīng)過(guò)技術(shù)化處理，做到常用常新：可以進(jìn)行延伸拓展，沿著原有的故事繼續(xù)設(shè)想后來(lái)可能出現(xiàn)的新情況;可以逆向解讀，撇開(kāi)一般性的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)，從與之相反的角度去審視舊材料;可以轉(zhuǎn)換視角，從敘述主體、切入角度上創(chuàng)新;等等。
五、把想像的情景寫下來(lái)。人的思想是不受時(shí)間和空間限制的，圍繞某個(gè)話題或主題，你要敢于穿越時(shí)空隧道，請(qǐng)出歷史上的人，請(qǐng)出未來(lái)世界里的人，請(qǐng)出文學(xué)作品中的人，讓他們登臺(tái)唱戲或你去往他們那里神游一番，也是一種創(chuàng)新之舉。
六、把合適的材料配起來(lái)。通過(guò)不同材料的搭配、組合，可以形成表現(xiàn)主題的“合力”，取得上佳的表達(dá)效果。比如，可以是主輔搭配，展示面廣;可以是同類列舉，凸現(xiàn)主旨;可以是正反對(duì)比，強(qiáng)調(diào)差異;等等。注意：搭配時(shí)，要考慮各自不同的代表性。
七、把精華的部分亮出來(lái)。材料的精華部分，主要是與主旨緊密勾連的那個(gè)部分，具有較強(qiáng)感染力的那個(gè)部分。對(duì)于這些地方，要濃墨重彩，細(xì)致描繪;要放在開(kāi)頭、結(jié)尾等重要醒目的地方。這樣，才能實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值。
高考語(yǔ)文寫作好句篇二
找準(zhǔn)了方向和位置，普通就是成就不普通的強(qiáng)勁動(dòng)力和雄厚資本。下面是本站小編為您帶來(lái)的高考語(yǔ)文作文。
勵(lì)志。
寫作故事，希望對(duì)大家有所幫助。
什么是真正的赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界?
荒草凄凄，見(jiàn)一幢破舊不堪的土磚房，它斜著身子，似乎在呻吟自己到了生命的晚秋。每次村里死人，大家都會(huì)在我家房前燒紙錢，漫天煙灰已成為一種常態(tài)。有時(shí)候我很不解為什么大家每次要在我家門前燒，父母也從沒(méi)有過(guò)意見(jiàn)。直到5歲，我知道了原來(lái)連那要倒塌的房子都不是屬于我家的。在這個(gè)所謂的家里，有著太多回憶。
曾經(jīng)一到冬天就害怕，特別畏懼洗澡這個(gè)事，每當(dāng)凌冽的寒風(fēng)襲進(jìn)千瘡百孔的老房子，唯一的動(dòng)作就是瑟瑟發(fā)抖;曾經(jīng)沒(méi)錢買紙，就用以清水代墨在房子的地上練習(xí);從來(lái)沒(méi)有打過(guò)預(yù)防針，只是自己獨(dú)自忍受著身體的各種疾病。沒(méi)錢買鈣片，夜里常常因?yàn)槟_痛而醒(所以那時(shí)也長(zhǎng)不高)。在大學(xué)之前，沒(méi)有一件衣服是自己的，都是別人給的。在世上生活了十多年的我，在初二才有一個(gè)戶口。
一位年近70歷經(jīng)滄桑的老人經(jīng)常坐在老房子前面，那是我的父親，他有著與我同齡的人爺爺一樣的年齡，在鄉(xiāng)里給人算命。每一次開(kāi)學(xué)我都是沒(méi)有交齊過(guò)學(xué)費(fèi)的，每次都是媽媽與老師商量“分期付款”。自那時(shí)開(kāi)始我就發(fā)誓要努力改變這種生活。所以從小學(xué)開(kāi)始我的成績(jī)就一直都是年級(jí)前幾名，深受老師喜愛(ài)。
初中時(shí)我在學(xué)校撿易拉罐，然后放學(xué)回家的路上送到廢品店自己賺自己的零花錢，有時(shí)候還要拿出一二十塊錢來(lái)貼補(bǔ)家用。由于初中當(dāng)了班長(zhǎng)，成績(jī)也一直在前幾名，并且在中學(xué)生“藝術(shù)百家”的比賽中獲得聲樂(lè)組二等獎(jiǎng)，全國(guó)中學(xué)生作文比賽中獲縣二等獎(jiǎng)，在學(xué)校里的各類文體活動(dòng)中也一直表現(xiàn)突出，所以老師比較關(guān)注。在知道我撿易拉罐之后，老師也會(huì)將一些廢書(shū)紙集起來(lái)給我，并在一些資助方面對(duì)我格外照顧。
高一時(shí)，我成為了我高一班主任手下的第一任女班長(zhǎng)，并一當(dāng)就是三年。高中擔(dān)任班長(zhǎng)期間我們所在班級(jí)不管是成績(jī)，體育節(jié)還是藝術(shù)節(jié)一直是年紀(jì)前茅。我個(gè)人成績(jī)也一直是年級(jí)前幾。高中三年一直是“三好學(xué)生”。并且我在高一的白石文化藝術(shù)節(jié)中書(shū)法作品獲二等獎(jiǎng)，高一的體育節(jié)中獲女子100m、女子跳遠(yuǎn)二等獎(jiǎng)。并在高二獲得我?！靶@之星——自強(qiáng)之星”榮譽(yù)稱號(hào)。
但是高二，這個(gè)一般孩子都該快樂(lè)的年齡，我卻遭受著巨大的打擊和痛苦。就在我作為文科班年級(jí)第一代表高二全體學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮上意氣風(fēng)發(fā)的發(fā)完言之后，喜悅和自豪之情還未褪去之際，我卻聽(tīng)了聞家里的噩耗。
當(dāng)我踏近家的那時(shí)，映入眼簾的是蕭條土磚房前那一坪的荒草，還有那一只腳較短的老桌子上的棺材蓋——我停駐了腳步，我呆了，我不知道發(fā)生了什么，我不敢去想接下來(lái)我該面對(duì)什么。當(dāng)我踏進(jìn)家門的那一刻，看見(jiàn)的是父親如平時(shí)一般安詳?shù)奶芍?，只是與平時(shí)不同的是安靜了很多，并且再也不會(huì)醒來(lái)。而母親崩潰的樣子讓我那是覺(jué)得此刻我就是家里的頂梁柱，我該挑起這個(gè)擔(dān)子了，我不能垮掉，我必須堅(jiān)強(qiáng)，我來(lái)不及悲傷。因?yàn)檫@一年我已16歲了。接下來(lái)最頭痛的問(wèn)題是父親的安葬費(fèi)用，白天我要和叔叔一同處理喪事，晚上要守著母親(此時(shí)的母親已經(jīng)崩潰了)，那一陣是三天三夜沒(méi)休息過(guò)。
學(xué)習(xí)。
情況怎樣，情緒調(diào)整的怎樣。母校也為我找到社會(huì)上的愛(ài)心企業(yè)家，讓他們幫助我完成我的學(xué)業(yè)。如果不是母校，不是那些老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)和溫暖，不是那些愛(ài)心企業(yè)家的幫助，就不可能有今天的我。
大學(xué)的我深深了解到，“沒(méi)雨傘的孩子，必須奔跑?！蔽腋嬖V自己，母親將近60，她等不起，我必須奮斗。所以在學(xué)好課本知識(shí)之外，我必須自己鍛煉自己的能力，于是我在學(xué)校賣襪子，賣打底褲。在湘潭縣五中，湘潭縣云龍中學(xué)，望城縣一中等幾所高中銷售一些勵(lì)志類書(shū)籍，并且銷量達(dá)到280多套。通過(guò)這樣的機(jī)會(huì)，我不僅鍛煉了自己，而且減輕了母親的負(fù)擔(dān)。
我只知道，我的人生狀態(tài)應(yīng)是這樣：生命不止，奮斗不息!
大二的你，在干什么?
大三的你，在干什么?
大四的你，在干什么?
有一天，我們、我們的親人們，終將死去。那時(shí)候，你會(huì)后悔一些什么?
后悔最年輕的時(shí)候沒(méi)努力?
后悔沒(méi)有能力善待父母和親人?
后悔……。
盡管瓊斯非常喜歡寫作，也寫了很多小說(shuō)，可是她的小說(shuō)卻很少發(fā)表出來(lái)，掙得的稿費(fèi)難以維持生計(jì)，為此她不得不找了份工作。瓊斯當(dāng)然不喜歡這份工作，她一心想當(dāng)一名專業(yè)作家。每天，瓊斯一下班回到出租屋就埋頭寫作，一直寫到深夜才熄燈休息。
盡管瓊斯付出了很多，可是她依然收獲甚微。瓊斯的父母、同學(xué)、朋友和熟人都勸她放棄，告訴她說(shuō)路有千萬(wàn)條，何必非得當(dāng)作家呢?他們還告訴她，她的水平太差，不可能成為作家的，趁早放棄吧!盡管如此，瓊斯依然沒(méi)有放棄。大家都覺(jué)得瓊斯把所有的心血都花在寫作上，實(shí)在不值!執(zhí)迷不悟的瓊斯的未來(lái)如何呢，大家都為她擔(dān)心。
這天，瓊斯從公司急匆匆地往出租屋走，她要趕著回去寫小說(shuō)。突然，從她手里掉下來(lái)一個(gè)本子。瓊斯一心構(gòu)思著自己的小說(shuō)，她一點(diǎn)也不知道發(fā)生了什么。一個(gè)老太太撿起了瓊斯的本子，她隨手翻了翻，然后向瓊斯叫起來(lái)：“小姐，你的東西掉了!”一心構(gòu)思小說(shuō)的瓊斯，根本就沒(méi)有聽(tīng)到老太太的話，只顧往前走。老太太見(jiàn)瓊斯連頭都沒(méi)有回一下，知道瓊斯沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，于是便拿著本子去追趕瓊斯。
瓊斯急著回家寫小說(shuō)，她走得特別快，老太太根本就趕不上她。沒(méi)辦法，老太太只好一路追著瓊斯來(lái)到了出租屋。老太太敲開(kāi)了瓊斯的門，她說(shuō)：“小姐，你走得太快了，這是你的東西!”瓊斯一眼看到老太太遞過(guò)來(lái)的本子，高興地接過(guò)本子，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您!”老太太說(shuō)：“這本子對(duì)你很重要吧?”瓊斯點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“非常重要!這可是我寫的小說(shuō)!”老太太問(wèn)道：“你喜歡寫小說(shuō)?”瓊斯說(shuō)：“是的，非常喜歡!”瓊斯告訴老太太，她很想當(dāng)一名作家，但現(xiàn)在她還不是作家，她的小說(shuō)發(fā)表得很少，還不能養(yǎng)活自己，她還不得不在自己不喜歡的崗位上工作，為此，她很苦惱。老太太聽(tīng)了說(shuō)道：“我想你離。
成功。
很近了……”
瓊斯驚喜地說(shuō)：“是嗎?你怎么知道的呢?”老太太笑著說(shuō)：“告訴你吧，我也很喜歡文學(xué)，我看你本子上的小說(shuō)就寫得很不錯(cuò)!”原來(lái)老太太也喜歡文學(xué)，瓊斯遇到了知音，趕緊把老太太請(qǐng)進(jìn)屋，和老太太高興地聊了起來(lái)。不聊不知道，一聊，老太太就談起了過(guò)去的那些名作家，說(shuō)他們的作品和他們成功的故事，老太太甚至還提到了當(dāng)今的一些作家，還把他們的作品說(shuō)得頭頭是道。老太太的話讓瓊斯五體投地，她知道自己遇到了高人，于是盡情地跟老太太聊起來(lái)。
那天，瓊斯和老太太談了很久，雖然瓊斯一再要求老太太留下地址和電話，說(shuō)以后還想和她多交流，但是老太太卻拒絕了。走的時(shí)候，老太太告訴她說(shuō)，將來(lái)的某一天，她們還會(huì)見(jiàn)面的。同時(shí)，老太太還再一次提到她離成功很近。
老太太離開(kāi)后，瓊斯還處在興奮之中，她想老太太肯定是一名有名的作家，老太太不愿透露她的一切，是因?yàn)樗幌氡蝗舜驍嚢?。瓊斯想，老太太都看好她的小說(shuō)，說(shuō)明她真的離成功很近了。從此之后，瓊斯更加努力。盡管周圍的人都對(duì)她冷嘲熱諷，但她。
堅(jiān)持。
著寫作，她想有一天她會(huì)成功的。
三年過(guò)去了，瓊斯終于成功了。這時(shí)她已經(jīng)發(fā)表了不少小說(shuō)，并且有一部參賽的中篇小說(shuō)獲得了一等獎(jiǎng)，有一部長(zhǎng)篇小說(shuō)被出版社看中。轉(zhuǎn)眼之間，瓊斯成為新聞人物，成為作家們關(guān)注的焦點(diǎn)。
一連幾天，瓊斯都被一些作家邀請(qǐng)。這天，瓊斯應(yīng)作家杰克遜的邀請(qǐng)去他家做客。敲開(kāi)門，瓊斯看到了三年前撿到她本子的那位老太太。原來(lái)老太太是杰克遜的母親。瓊斯高興地拉著老太太的手說(shuō)：“謝謝您!我想沒(méi)有您的指點(diǎn)，我可能走不到今天……”老太太聽(tīng)了只是笑。杰克遜驚訝地說(shuō)：“你們認(rèn)識(shí)?我媽媽還指點(diǎn)過(guò)你?可是，我媽媽認(rèn)不了多少字啊……”
瓊斯一愣，說(shuō)：“可是她看過(guò)我的小說(shuō)，告訴我說(shuō)寫得很不錯(cuò)，并且，她還跟我提到過(guò)很多作家，把他們的作品說(shuō)得頭頭是道……”老太太趕緊說(shuō)道：“對(duì)不起!我騙了你!你的小說(shuō)我根本就沒(méi)看。至于我說(shuō)的那些作家和作品，那是我兒子他們經(jīng)常提到的，我聽(tīng)得多了，記下了，就隨口說(shuō)了出來(lái)!”天啊，原來(lái)是這樣。瓊斯驚呆了，她說(shuō)：“你為什么要騙我呢?你還告訴我說(shuō)我離成功很近，我一直都信以為真呢!”老太太笑著說(shuō)道：“當(dāng)時(shí)，你告訴我說(shuō)你很想當(dāng)作家，可是在現(xiàn)實(shí)中你卻遇到了困難，我想你需要鼓勵(lì)，需要堅(jiān)持下去的信心，于是就騙了你。只有當(dāng)你真的認(rèn)為自己離成功很近的時(shí)候，你才能堅(jiān)持下去。”
瓊斯笑了，上前緊緊地?fù)肀е咸?，激?dòng)地說(shuō)：“謝謝您!”瓊斯的眼里涌出了淚水。老太太笑著說(shuō)道：“當(dāng)你堅(jiān)持下去的時(shí)候，就是你離成功最近的時(shí)候!”
他終于登上了20xx年央視春晚的舞臺(tái)，那個(gè)身挎吉他的勵(lì)志青年，在一句“我老慘了”的傾訴中，拉開(kāi)了他的人生。他就是董成鵬，出身貧困農(nóng)家，是個(gè)不折不扣的普通得不能再普通的屌絲。大學(xué)畢業(yè)后他靠著一點(diǎn)音樂(lè)和主持的天賦，滿懷一腔熱血開(kāi)始進(jìn)軍娛樂(lè)圈。從在搜狐音樂(lè)頻道打雜開(kāi)始，一步一個(gè)臺(tái)階，憑著刻苦努力，幾年后成了小有名氣的網(wǎng)絡(luò)主持人。
20xx年4月，董成鵬優(yōu)秀的主持口才被趙本山看好，將他收為旗下第53名弟子。然而，成為趙本山的徒弟后，他并沒(méi)有像小沈陽(yáng)一樣被師父提攜。其實(shí)，也不是趙本山對(duì)他不聞不問(wèn)，這其中另有原因。
按照規(guī)矩，趙本山會(huì)為每個(gè)弟子量身打造將來(lái)的發(fā)展方向，可是對(duì)董成鵬作規(guī)劃時(shí)卻煩惱起來(lái)。趙本山盯著他的臉說(shuō)：“你說(shuō)你，要么長(zhǎng)得再帥點(diǎn)兒，走偶像路線，或者干脆像我一樣長(zhǎng)得丑點(diǎn)兒，一亮相便能很快讓人記住你?？赡汩L(zhǎng)相也忒普通了，站到人海里，一抓一大把，拿放大鏡都很難找到你。你這外形是娛樂(lè)圈發(fā)展的大忌啊，要想出名，難!”
聽(tīng)完師父的一席話，董成鵬心里頓時(shí)感慨萬(wàn)千，往事漲潮一樣涌到眼前。
20xx年，網(wǎng)絡(luò)視頻節(jié)目遍地開(kāi)花，一些電視臺(tái)的主持人也紛紛來(lái)網(wǎng)站搶飯碗，這讓在搜狐網(wǎng)主持一檔明星聊天室的董成鵬，頓時(shí)感到了壓力。偏偏這時(shí)候，視頻節(jié)目又開(kāi)始了改革。以前主持人是不露臉的，鏡頭只給明星，可現(xiàn)在很多網(wǎng)站的主持人都開(kāi)始露臉，這對(duì)主持人的形像就開(kāi)始有了要求。而董成鵬從開(kāi)始做主持人的第一天起，他的形像就被人頻繁地指責(zé)說(shuō)：“大圓臉，不夠帥，只會(huì)憨憨地傻笑?！?/p>
終于，20xx年底的一天，領(lǐng)導(dǎo)找董成鵬談話，委婉地告訴他說(shuō)：“你去做幕后策劃吧，工作也蠻重要的!”就這樣，他的主持人飯碗，被一個(gè)從湖南電視臺(tái)過(guò)來(lái)的長(zhǎng)得帥的男主持人搶走了。
這個(gè)打擊是致命的，董成鵬好幾天沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)。他很不服氣，長(zhǎng)相不帥就不能做主持人了嗎?張菲是個(gè)大胡子，崔永元的嘴是歪的，這些人都不是靠帥吃飯的，不照樣成名嗎?他決定出動(dòng)出擊，自己策劃一個(gè)新欄目來(lái)做，做一檔有草根特色適合草根看的節(jié)目，他的提議得到了幾個(gè)編導(dǎo)的支持。幾天后，一個(gè)以董成鵬為主持核心，幾個(gè)編導(dǎo)做配角，類似當(dāng)時(shí)正熱播的《娛樂(lè)無(wú)極限》的欄目有了雛形。此方案提交后，得到了領(lǐng)導(dǎo)的試行通過(guò)。
20xx年1月22日，《大鵬嘚吧嘚》上線，因董成鵬大膽犀利、風(fēng)趣幽默的主持風(fēng)格而備受網(wǎng)友追捧，很快引起了轟動(dòng)。而他，亦被粉絲們親切地稱為大鵬，并被封為“互聯(lián)網(wǎng)主持界第一人”。
節(jié)目的成功給大鵬帶來(lái)了一片嶄新的天地，更有幸成為了趙本山的徒弟，但離真正的成功還遠(yuǎn)得很。當(dāng)普通的外形再次遭到師父的狂批，他的心里不由得冷氣直冒。但是，經(jīng)過(guò)之前由敗轉(zhuǎn)勝的經(jīng)歷后，大鵬堅(jiān)信，只要用心去尋找，總能找到成就自己的舞臺(tái)。
機(jī)會(huì)總是垂青主動(dòng)且時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。20xx年的一天，大鵬在網(wǎng)上看到德國(guó)電視劇《屌絲女士》以短小幽默的劇情備受人們喜愛(ài)，頓時(shí)來(lái)了靈感，這不正是我應(yīng)該做的東西嗎?于是，受此啟發(fā)便有了后來(lái)的《屌絲男士》，大鵬在該欄目里既是策劃又是導(dǎo)演，還是主演。更讓人興奮的是，這個(gè)微劇簡(jiǎn)直就是為大鵬量身打造的。這是個(gè)系列微劇，每一集都是一個(gè)搞笑幽默故事。大鵬在劇中這一集扮演保安，下一集也許就是白領(lǐng)，再下一集成了服務(wù)員，多個(gè)角色變換得如魚(yú)得水。用網(wǎng)友們的話說(shuō)，那就是穿什么衣服像什么人，形象上真是太到位了!而這，正是得益于之前不被眾人看好的、普通的、毫無(wú)特色的臉。人們一邊享受著劇情帶來(lái)的喜劇效果，一邊欣賞著大鵬那千變?nèi)f化的表演秀，紛紛大唿過(guò)癮!
《屌絲男士》獲得了空前的成功，大鵬的人氣急劇爆棚，一下子從網(wǎng)絡(luò)爆紅到現(xiàn)實(shí)中，各大電視臺(tái)爭(zhēng)邀大鵬做客，他成了代言草根的紅人。此情此景，讓趙本山驚訝，更替他開(kāi)心，并允諾將帶領(lǐng)徒弟們到《屌絲男士》客串一把，表示對(duì)他的支持。因?yàn)椤秾沤z男士》好評(píng)如潮，在眾人的唿喚和期待中，《屌絲男士第二季》也已在20xx年6月播出。
大鵬，不僅沒(méi)被普通的外貌束縛住自己，還靠普通來(lái)了個(gè)逆襲，走出了一條金光閃閃的星途大道。最近，大鵬作為嘉賓做客光線傳媒旗下的《第一現(xiàn)場(chǎng)》欄目，談起過(guò)往，他調(diào)侃起自己的長(zhǎng)相來(lái)：“我慶幸自己長(zhǎng)得普通。為什么呢?因?yàn)殚L(zhǎng)相普通，被擠下了臺(tái)，才有了《大鵬嘚吧嘚》;因?yàn)殚L(zhǎng)相普通，才有了《屌絲男士》里千面主演的成功。因此，是普通成就了我，我應(yīng)該感謝普通?！比绱丝磥?lái)，普通可不一定是壞事，只要肯鉆研，找準(zhǔn)了方向和位置，普通就是成就不普通的強(qiáng)勁動(dòng)力和雄厚資本。
高考語(yǔ)文寫作好句篇三
1.小編要先給大家給大家說(shuō)下高考閱卷的方式，現(xiàn)在一般采用電腦閱卷和人工閱卷，但是不管哪種辦法，字跡都是第一位的，因?yàn)橐话阍u(píng)分就十秒鐘左右，所以如何獲得高分，字跡當(dāng)然是第一位哦。
2.學(xué)會(huì)構(gòu)思，在寫之前，不要急于下筆，一定要考慮你整篇文章的結(jié)構(gòu)、順序，記敘文要注意敘事、和敘事方法，議論文要注意自己的論點(diǎn)，論據(jù)，和結(jié)論。所以下筆請(qǐng)三思。文章中，學(xué)會(huì)距離、借典故，用這些來(lái)增加你文章的可讀性，和論據(jù)，這樣你的文章就會(huì)顯得豐富多彩而有內(nèi)涵。
3.題目亮眼，自己的作文如何在萬(wàn)千考生中脫穎而出，那么首先你的作文題目一定要亮，要學(xué)會(huì)吸引讀者。(當(dāng)然，如果考試是命題作文那你就不用考慮這一項(xiàng)了吧)小編告訴大家方法，比如可以選用一些典故、名句進(jìn)行一定的修改，從而轉(zhuǎn)換成你文章標(biāo)題，這樣也會(huì)增加你作文的深度哦。
4.開(kāi)頭的和結(jié)尾，一定要首尾呼應(yīng)，還可以運(yùn)用排比手法，或者借用名句，典故之類的東西，讓你的文章行云流水，老師讀起來(lái)，自然也是一篇佳作哦。
高考語(yǔ)文寫作好句篇四
縱觀古今中外，無(wú)論是《陳情表》、《背影》，還是泰戈?duì)?、哈代，為我們呈現(xiàn)的，都是關(guān)照生活細(xì)節(jié)后寫出的人類心靈深處最真實(shí)的聲音?！皬?fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人 臨發(fā)又開(kāi)封”也好，“老妻畫(huà)紙為棋局，稚子敲針作釣鉤”也罷，只有擁有一顆情真意滿之心，抓住了如此細(xì)膩動(dòng)人的生活場(chǎng)景，這些詩(shī)歌才會(huì)如此鮮亮獨(dú)特，久傳 于世。正所謂“于細(xì)微處見(jiàn)精神”。
當(dāng)然，察細(xì)節(jié)，抒真情，并非一朝一夕之功。要敢于接受它是個(gè)“慢的藝術(shù)”，在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中，以下這樣幾點(diǎn)是務(wù)必要注意的。
真誠(chéng)地?zé)釔?ài)生活，關(guān)注生活，做生活的有心人，發(fā)現(xiàn)生活的原汁，真心處處有發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)時(shí)時(shí)有美文。文學(xué)來(lái)源于生活，細(xì)節(jié)就在豐富多彩的生活之中。
有一位兒童作家這樣描繪雨后的廣場(chǎng)：
小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑!”說(shuō)著自己就滑了一跤。他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說(shuō)：“糟糕!糟糕!”而他那通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。
這段文字選自小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文課本，我清楚地記得當(dāng)時(shí)我的孩子一遍又一遍地讀著它，那么投入，那么興奮，那么愛(ài)不釋手。如果不是一個(gè)真摯地?zé)釔?ài)著生活的有心人，怎么可能將孩子的情感世界刻畫(huà)得如此到位?陶行知先生說(shuō)得好：“我們必須會(huì)變小孩子，才配做小孩子的先生?！?/p>
善于捕捉瞬間;生活中，有許多細(xì)節(jié)就在一瞬間，油然而生的情感也在一瞬間。往往錯(cuò)過(guò)了這一瞬，再次去捕捉時(shí)便索然無(wú)味;抓住這一瞬，它也許會(huì)成為永恒。
茅盾在《創(chuàng)作的準(zhǔn)備》一書(shū)中寫道：
無(wú)論到哪里，你要豎起耳朵，睜開(kāi)眼睛，像哨兵似的.警覺(jué)，把你所見(jiàn)所聞隨時(shí)記下來(lái)……
高考的作文中，也不乏這樣的獨(dú)特之作。小作者在趕考的路上瞅見(jiàn)一家小餐館，名為“風(fēng)沙渡”，他立刻被這三個(gè)字吸引了，一種粗獷渺遠(yuǎn)的豪情瞬間從胸中激蕩而 出。而高考的作文題恰恰就是“拒絕平庸”，他立刻將“風(fēng)沙渡”帶給自己的瞬間感悟傾瀉在作文中。在他心中，雖然只是一個(gè)招牌，卻可以讓這家餐館從一干“某氏餐館”、“某某小吃”中脫穎而出，這就是超越了平庸的力量。
觀察事物要力求細(xì)致，以便能夠更好地挖掘細(xì)節(jié)內(nèi)涵有時(shí)候細(xì)節(jié)雖好，但觀察不細(xì)，描寫不力，就如同廚藝不精，糟蹋了美味的食物一樣。
有些細(xì)節(jié)描寫，或許就是對(duì)最微小細(xì)節(jié)的傾心勾勒。初看時(shí)不一定感覺(jué)到它的分量，可是后來(lái)它就嵌在我們腦子里?！栋俸匣ā分?9歲的小通訊員槍筒里插了一朵山 菊花，這朵可愛(ài)的鮮花在戰(zhàn)斗打響之前還盛開(kāi)在小戰(zhàn)士的槍筒里，戰(zhàn)斗一打響，花朵就不見(jiàn)了，小戰(zhàn)士也不見(jiàn)了。戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，美麗和凄婉，茹志娟用她的筆輕輕一 撥，便撥得這樣蕩氣回腸。
有位同學(xué)曾在周記里寫下這樣的文字：
這株葡萄藤，從我記事以來(lái)就在我的記憶里綠著了。綠色的枝葉上面是湛藍(lán)的天空，我常常會(huì)張開(kāi)嘴，仰起頭，想象著，湛藍(lán)的天空能擠出一滴藍(lán)色的葡萄汁。還有幾個(gè)月，它們就要綠了一片灰色的水泥墻，我每天都在期待，期待著它們陪我走過(guò)這第17個(gè)盛夏。
這株葡萄藤，在我心中美麗了很久，回味了很久。
高考語(yǔ)文寫作好句篇五
話題作文，出題者只是提供一個(gè)寫作的由頭，意在引出習(xí)作者發(fā)表新議論，展開(kāi)新聯(lián)想，講述新故事，抒發(fā)新感情。所以，寫作時(shí)不能將命題所提供的話題材料照搬不誤——復(fù)制一番，然后才進(jìn)入自己的“話題”。更不能通篇只是顛來(lái)倒去的解釋所供材料的含義，引用所供材料的例子在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
其實(shí)，讀者不需要復(fù)制，讀者需要?jiǎng)?chuàng)新。因?yàn)樵囶}所供材料，讀者已經(jīng)聽(tīng)過(guò)了，感受過(guò)了，下面得看你的感悟和創(chuàng)新如何?如果寫議，就要能夠幫助讀者深刻領(lǐng)悟其中道理;如果寫記敘文，就要通過(guò)描述自己的親身體驗(yàn)或講述新鮮的故事，使讀者有更具體、更強(qiáng)烈、更豐富的思想感情。有時(shí)，根據(jù)寫作需要對(duì)所供的一組材料概括出具有“共性”或獨(dú)具“個(gè)性”的某一見(jiàn)解而適當(dāng)引用材料，這種情況當(dāng)然不能算是“復(fù)制話題”，反而體現(xiàn)了寫作者的創(chuàng)新意識(shí)了。
二、忌穿靴戴帽。
近年來(lái)，話題作文對(duì)學(xué)生發(fā)揮想象能力，進(jìn)行創(chuàng)新思維提供了相當(dāng)寬泛的寫作范圍。但某些習(xí)作者由于領(lǐng)悟能力不夠，想象、創(chuàng)新能力欠缺，同樣會(huì)把原來(lái)提供的話題變成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。
例如：近年一次以“答案是豐富多彩的”為話題寫作時(shí)，某考生居然寫了這樣的內(nèi)容：“記得有一次，我們?nèi)プ匀徊┪镳^參觀，當(dāng)我們看到地球儀時(shí)，講解員問(wèn)我們：‘地球?yàn)槭裁词菆A的?’一位同學(xué)說(shuō)：‘因?yàn)樗诘厍騼x上，比較好轉(zhuǎn)?！灿械恼f(shuō)：‘為了使人看得清楚?！鞣N回答，千變?nèi)f化，最后講解員說(shuō)：‘有位航海家在大海中一直向西行，最終達(dá)到了他的出發(fā)點(diǎn)，所以證明地球是圓的。’”然后，這位習(xí)作者又歸結(jié)道：“的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問(wèn)是層出不窮的，答案是豐富多彩的。”
以上這段文字，根本沒(méi)有理解原話題的豐富的內(nèi)涵，僅僅是摘引了一些語(yǔ)句生硬地給自己的文章“穿靴戴帽”而已，習(xí)作仍然走在缺少想象力、缺乏創(chuàng)新思維的老路上。
三、忌轉(zhuǎn)移話題。
一位考生，他的“心靈悟語(yǔ)”一文開(kāi)頭是這樣的：“心，我的心不要悲哀，你要忍受命運(yùn)的安排。嚴(yán)冬掠走的一切，新春會(huì)給你帶回來(lái)。心，我的心，只要是你情乏所鐘，你都可以盡量去愛(ài)。”可是后面他又接著寫道：“平淡，不是與世無(wú)爭(zhēng)，也不是無(wú)所謂，而是平常與淡然。用一顆平常而且淡然的心去面對(duì)社會(huì)的艱難和壓力，就不會(huì)過(guò)于煩惱和緊張了。就象面對(duì)高考，我從小學(xué)到真是寒窗苦，為的就是在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上有一個(gè)好的開(kāi)始，但這一路上卻充滿了艱辛與痛苦，即將要達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，還要考慮萬(wàn)一沒(méi)有考上大學(xué)怎么辦?這時(shí)，我的平常心和淡然的心對(duì)我說(shuō)話了，他告訴我不要有太多顧慮，在這12年里流的汗水會(huì)化作春雨毫不吝嗇的澆在你身上，嚴(yán)冬奪取的一切，新春會(huì)給你奪回來(lái)?！?/p>
這篇習(xí)作，開(kāi)頭談的是“愛(ài)”，后面寫的卻是如何看待人生路上的“難”與“苦”，明顯屬于“轉(zhuǎn)移話題”?！靶撵`悟語(yǔ)”，可“悟”的話題有許多，“愛(ài)”心可以去“悟”，“人生”也可以“悟”，但每一篇“悟”只應(yīng)圍繞一個(gè)中心來(lái)寫，如果前言不搭后語(yǔ)，驢唇不對(duì)馬嘴，誰(shuí)知道你“悟”出了什么道理呢。
四、忌文意散漫。
一般來(lái)說(shuō)，話題提供的是寫作范圍，并沒(méi)有規(guī)定寫作的主旨。所以，在話題規(guī)定的范圍內(nèi)，還要“煉意”，也就是提煉自己文章的中心思想。如果在這一環(huán)節(jié)下功夫不夠，沒(méi)有考慮好自己究竟要寫什么，要表達(dá)什么意思，就匆匆忙下筆，就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。
例如：有位習(xí)作者寫《答案是豐富多彩的》，開(kāi)頭三段寫學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重;接著寫李素麗如何在平凡的崗位上成為勞動(dòng)模范;再下來(lái)寫一個(gè)故意開(kāi)槍傷人的派出所所長(zhǎng)被判死刑;最后又寫到做數(shù)學(xué)題可以一題多解。這樣一篇文章，七零八落，讓人不知所云，是典型的文意散漫，東拉西扯的病文。
五、忌缺少創(chuàng)新。
話題作文的審題難度大為降低，內(nèi)容更加寬泛，而且更加淡化文體觀念。圍繞一個(gè)話題，可以議論，可以記敘，可以說(shuō)明，甚至可以編寫出小小說(shuō)或短劇，形式非常自由。
正由于話題作文在內(nèi)容和形式上徹底松綁，學(xué)生可以極大地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力?？墒?，由于舊教學(xué)思想的影響，學(xué)生的作文中仍有不少八股味。寫記敘文只會(huì)一味贊“心靈美”，編造虛假題材;也有寫“悲壯美”的，以損害父母身體健康為代價(jià)編造所謂“車禍”換來(lái)“我追求的品格——堅(jiān)韌”、“戰(zhàn)勝脆弱”的作文得高分者也大有人在。(由于以前作文命題的欠缺，造成虛假、編造的作文已越來(lái)越此路不通了。)現(xiàn)代社會(huì)，人文精神已滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，在作文中寫出活生生的富有個(gè)性的人，極有創(chuàng)意、大膽想象的科幻故事等是我們中學(xué)生應(yīng)該盡力追求的目標(biāo)。但要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須廣泛閱讀課外書(shū)籍，關(guān)心未來(lái)世界，著眼科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，重視想象力的開(kāi)發(fā)，只有這樣，才能使你的作文有創(chuàng)新、有特色。
1、插敘法。
【特點(diǎn)】。
插敘是為了表達(dá)文章中心的需要。有時(shí)是為了幫助讀者了解故事情節(jié)的追敘;有時(shí)是對(duì)出場(chǎng)人物的情節(jié)作注釋、說(shuō)明。使用插敘一定要服從表達(dá)中心思想的需要，做到不節(jié)外生枝，不喧賓奪主。在插入敘述的時(shí)候，還要注意文章的過(guò)渡、照應(yīng)和銜接，不能有斷裂的.痕跡。
2、補(bǔ)敘法。
【特點(diǎn)】。
補(bǔ)敘主要用于對(duì)上文的敘述補(bǔ)充說(shuō)明，一般是片斷性的、簡(jiǎn)要的，不具備完整的事件，也可以把解釋或說(shuō)明的文字放有前面，以引起下文。補(bǔ)敘的作用，一般不發(fā)展情節(jié)、事件，只對(duì)原來(lái)的敘述起豐富、補(bǔ)充作用。
3、分?jǐn)⒎ā?/p>
【特點(diǎn)】。
分?jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁、錯(cuò)綜復(fù)雜的事情，寫得眉目清楚，不條不紊。分?jǐn)⒖梢韵葦⒁患贁⒘硪患?，也可以幾件事情進(jìn)行交叉地?cái)⑹?。采用分?jǐn)r(shí)要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時(shí)間。
4、詳敘法。
【特點(diǎn)】。
詳敘一般用在對(duì)每件事發(fā)展變化過(guò)程的具體敘寫。詳敘時(shí)要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描敘。時(shí)，與中心思想密切相關(guān)的部分，要詳敘。與中心思想關(guān)系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過(guò)，這樣文章的中心才能突出。否則文章會(huì)出現(xiàn)無(wú)中心或多中心，顯得繁瑣。
5、略敘法。
【特點(diǎn)】。
略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過(guò)程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合，便整個(gè)敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開(kāi)頭和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分;人所共知的部分。
6、直接抒情法。
【特點(diǎn)】。
直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切，震動(dòng)人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感情強(qiáng)烈，節(jié)奏時(shí)快、緊張，情感直露，容易把握。
高考語(yǔ)文寫作好句篇六
你不說(shuō)，我不說(shuō)在一個(gè)非洲的黑人部落,有一個(gè)白人醫(yī)生駐守在那里。有一天，部落里的一個(gè)女人竟然生一個(gè)白種小孩。酋長(zhǎng)知道後非常生氣，便去找白人醫(yī)生。酋長(zhǎng)：“你是這里唯一的白人，對(duì)於這件事你有何解釋?”醫(yī)生：“這就是大自然的奧妙呀!”此時(shí)醫(yī)生指著酋長(zhǎng)的羊堆，并說(shuō)：“醫(yī)生你看，你的白羊堆里不是也有一只黑羊嗎，這就是大自然的奧妙，你我心知肚明?！鼻蹰L(zhǎng)：“嗯，你不說(shuō)，我不說(shuō)?！?/p>
向老狗致意一次，希特勒到劇院看戲。當(dāng)戲中出現(xiàn)希特勒的字眼時(shí)，觀眾都要站立，歡呼并報(bào)以熱烈的掌聲。這時(shí)，全場(chǎng)唯有希特勒一直是坐著的。幾次之后，他身旁的一個(gè)人年青人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況。他悄悄地附在希特勒耳邊說(shuō)：“您真勇敢，要不是害怕，我也不會(huì)向那老狗致意的!”
兩面派原蘇聯(lián)共產(chǎn)黨中央第一書(shū)記赫魯曉夫(1891--1971年)在憤怒遣責(zé)聯(lián)合國(guó)阻撓蘇調(diào)停剛果戰(zhàn)后獨(dú)立危機(jī)的行為不久，又向聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)哈馬金爾德發(fā)去一封禮節(jié)性的邀請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)他參加蘇聯(lián)的國(guó)宴。赫魯曉夫非常熱情地歡迎哈馬金爾德的到來(lái)。有人問(wèn)他，為什么對(duì)前不久遣責(zé)過(guò)的人表現(xiàn)得如此熱忱。赫魯曉夫反問(wèn)道：“你知道我國(guó)高加索地區(qū)人民的傳統(tǒng)習(xí)慣嗎?敵人在你家里作客，與你分享面包和食鹽時(shí)，你要殷勤款待;一旦敵人跨出了你的家門，你就可以豁斷他的喉管?！?/p>
先見(jiàn)之明一次，蔡京請(qǐng)張進(jìn)士教孫子讀書(shū)。張進(jìn)士布館后，既不教讀書(shū)，又不教寫文章，只是教孩子們學(xué)跑步。起初孩子們貪玩還照著去做，可幾天下來(lái)就不耐煩了，便向老師請(qǐng)求學(xué)功課。張進(jìn)士搖頭說(shuō)：“不必了，還是繼續(xù)練跑步吧!”孩子們問(wèn)：“為什么?”張進(jìn)士說(shuō)：“你的祖父、父親都是又奸詐，又驕奢，把老百姓害苦了，百姓總有一天要找他們來(lái)算賬。你們是孩子，沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，要是跑得快，也許還能保住性命。此外，可沒(méi)有別的辦法了?！?/p>
碎石問(wèn)題某施工單位運(yùn)來(lái)一塊大石頭，需要破成小塊。如何加工，卻成了不是問(wèn)題的問(wèn)題。有人建議：最簡(jiǎn)單的辦法是拿把大錘砸下去，這樣一下子就可以大功告成。但領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，這樣辦風(fēng)險(xiǎn)太大。如果某塊石片擊中了一個(gè)人的腦袋，或者擊中了周圍建筑的一片玻璃，都會(huì)惹出許多麻煩。這些可能發(fā)生的情況，一定要事先估計(jì)到。有人說(shuō)，最科學(xué)的辦法是找臺(tái)碎石機(jī)，一動(dòng)按鈕，大石即化為碎石。領(lǐng)導(dǎo)想了又想，說(shuō)：“這方法很好，但這樣辦關(guān)節(jié)太多。借碎石機(jī)需要人情，還得先借輛車?yán)瓉?lái)，又得請(qǐng)人安裝，操作機(jī)器還需要專門的技工。另外，開(kāi)動(dòng)機(jī)器會(huì)有噪聲，得先和周圍鄰居商量。用電也可能超負(fù)荷，有關(guān)部門肯定來(lái)干涉。咱們必須很好地盤算盤算啊!”領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)深思熟慮，查閱了多種資料，終于找出了最好的解決辦法。此辦法最為穩(wěn)當(dāng)、省力。這個(gè)辦法就是：滴水穿石法。
習(xí)慣在縣里當(dāng)了大半輩子秘書(shū)的老孫退下來(lái)后，在家也不忘早請(qǐng)示晚匯報(bào)。早晨，他要到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買菜，于是拿著《關(guān)于購(gòu)買蔬菜的請(qǐng)示》讓老伴批復(fù)。午后，他見(jiàn)廚房的電風(fēng)扇壞了，于是又拿著《關(guān)于維修電扇的請(qǐng)示》讓老伴批復(fù)。晚上，他發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間的燈泡滅了，于是又拿著《關(guān)于購(gòu)買燈泡的請(qǐng)示》讓老伴批復(fù)。兒子以為老爸得了精神病了，勸他到醫(yī)院看一看。媽媽卻笑著說(shuō)：“他哪里是有病?這些年你爸向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào)慣了，退了休也這樣?！?/p>
執(zhí)著和超脫年輕時(shí)我們接受的都是關(guān)于如何執(zhí)著的教育。愚公移山“只要功夫深，鐵棒也能磨成針”，這些都深深地印入我們的腦海。登峰造極的是“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”。一晃幾十年過(guò)去了。該碰的'壁也碰得差不多了。漸漸地，就有好心人勸我：“老鄭，還是超脫些吧!人不能和命爭(zhēng)啊!”我并不信命。在造物主看來(lái)，人的所謂的“命”算個(gè)什么東西!不過(guò)像泡沫一樣隨起隨滅而已。你自以為了不得的榮華富貴，若從世界的范圍看，從世界的歷史上看，完全微不足道。但是，我仍愿意接受好心人的勸告：超脫一些。芥川龍之介說(shuō)：“我不相信神，但我相信神經(jīng)。”過(guò)分的執(zhí)著將使我的神經(jīng)不堪重負(fù)。比如，臺(tái)燈上的一枚螺絲掉在地上了，找了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)找著，這時(shí)我該怎么辦?以愚公移山的精神來(lái)找，大概是找得著的，但這樣就有可能不僅犧牲我一人，甚至可能把聽(tīng)話的兒孫都犧牲進(jìn)去。更何況這世上還有很多事情不是光有執(zhí)著精神就能解決問(wèn)題的，如婚姻子女升大官發(fā)大財(cái)?shù)鹊?。這是我不得不超脫的原因。我并不否認(rèn)執(zhí)著的重大意義。沒(méi)有執(zhí)著的精神，一個(gè)人什么事也做不成。年輕時(shí)陀思妥耶夫斯基的《卡拉馬佐夫兄弟》兩個(gè)晚上就看完了，現(xiàn)在兩個(gè)月也看不完——比以前超脫了，看到難解處就拋開(kāi)。更重要的是，有些東西是必須執(zhí)著一輩子的，如對(duì)真理正義善良的追求。如果對(duì)這些東西也超脫了，人也就老奸巨猾成壞人了。
苦難的母親如果你知道有一個(gè)女人懷孕了，她已經(jīng)生了八個(gè)孩子，其中有三個(gè)耳朵聾了，兩個(gè)眼睛瞎了，一個(gè)智能不足，而這個(gè)女人自己又有梅毒。當(dāng)時(shí)有許許多多的好心人勸她墮胎，讓她不要生下那孩子?？伤€是堅(jiān)持要生下孩子?，F(xiàn)在想來(lái)，我們真要感謝那位英雄的母親，她沒(méi)有聽(tīng)信別人的議論和勸說(shuō)。那個(gè)女人就是貝多芬的母親，那個(gè)懷著的孩子就是貝多芬。
正確對(duì)待疼痛一個(gè)9歲的女孩，自降生之后，因無(wú)疼痛的感覺(jué)而多災(zāi)多難，先后被燙傷、割傷、擦傷、咬傷和多次骨折。國(guó)內(nèi)外的一些資料表明，一般無(wú)痛感的兒童很少能活到成年，迎接他們的幾乎都是傷、病、殘、亡!原來(lái)，在人的皮膚上，每平方厘米應(yīng)有100到200個(gè)痛覺(jué)點(diǎn)。它們是神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)里的哨兵，會(huì)及時(shí)向中樞神經(jīng)報(bào)告來(lái)自體內(nèi)外的各種刺激，中樞神經(jīng)便會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)。疼痛是多種重要疾病的共同癥狀，也是早期發(fā)現(xiàn)疾病的重要信號(hào)。因而，在沒(méi)弄清真正的病因前不宜隨便止痛。醫(yī)生常把各種不同性質(zhì)、不同部位的疼痛作為確診疾病的主要依據(jù)。由此，我們可以看出：“疼痛”，從某種意義上講，對(duì)人類的生存起著重要的保護(hù)作用。
高考語(yǔ)文寫作好句篇七
3、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力?？ㄈR爾。
4、讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。葉圣陶。
5、誠(chéng)信是一種心靈的開(kāi)放。拉羅什?？?。
6、志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼。歌德。
8、困難增強(qiáng)心力，猶勞動(dòng)增強(qiáng)身體。塞涅卡。
9、理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。托爾斯泰。
10、意志的力量大于手的力量。索?？死账?。
11、登東山而小魯，登泰山而小天下?？鬃?。
12、天行健，君子以自強(qiáng)不息。易經(jīng)。
13、必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。茅盾。
15、希望便是快樂(lè)，創(chuàng)造便是快樂(lè)。冰心。
17、敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值。達(dá)爾文。
18、曲徑通幽處，禪房花木深。常建。
23、姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。張繼。
24、懷疑是無(wú)限的探求。蘇格拉底。
25、誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間對(duì)誰(shuí)就慷慨。俄羅斯諺語(yǔ)。
26、理想和勇敢是親兄弟。英國(guó)諺語(yǔ)。
27、臨時(shí)結(jié)交的人，不能算是朋友。培根。
高考語(yǔ)文寫作好句篇八
2.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
3.懦夫把困難舉在頭頂，英雄把困難踩在腳下。
4.相由心生，改變內(nèi)在，才能改變面容。一顆陰暗的心托不起一張燦爛的臉。有愛(ài)心必有和氣;有和氣必有愉色;有愉色必有婉容。
6.老要靠別人的鼓勵(lì)才去奮斗的人不算強(qiáng)者;有別人的鼓勵(lì)還不去奮斗的人簡(jiǎn)直就是懦夫。
7.很多事情本身我們無(wú)法控制，但可以控制自己。
8.古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。——《格言聯(lián)璧》。
9.經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量?！郀柣?。
10.藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車書(shū)。——(宋)陸游。
11.假如我不能，我一定要;假如我一定要，我就一定能。
13.企業(yè)家收獲著夢(mèng)想，又在播種著希望;原來(lái)一切輝煌只代表過(guò)去，未來(lái)永遠(yuǎn)空白。
15.君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。
16.生命不止需要長(zhǎng)度，更需要寬度。
18.小不忍則亂大謀。
19.夫達(dá)也者，質(zhì)直而好義。察言而觀色，慮以下人。
20.書(shū)籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者。——?dú)J寧格。
21.時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)?！A羅庚。
22.心中裝滿著自己的看法與想法的人，永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)別人的心聲。
高考語(yǔ)文寫作好句篇九
可愛(ài)的齙牙，嫻熟的球技，這可能是很多球迷們對(duì)小羅(羅納爾迪尼奧)的印象?，F(xiàn)在小羅年紀(jì)上來(lái)了，狀態(tài)也大步下滑，以至于人們逐漸淡忘了這個(gè)80后足球巨星。所以80后勵(lì)志網(wǎng)有必要在這篇文章中重溫小羅的輝煌戰(zhàn)績(jī)：和連續(xù)兩年贏得世界足球先生;20當(dāng)選歐洲足球先生，同年成為首屆國(guó)際職業(yè)足球員協(xié)會(huì)最佳球員。
小羅的足球職業(yè)生涯絕對(duì)是一個(gè)經(jīng)典的80后勵(lì)志典型：1980年3月21日羅納爾迪尼奧出生在巴西的一個(gè)小城波爾圖-阿勒格雷的一個(gè)具有很強(qiáng)足球傳統(tǒng)的家庭中，就像很多巴西國(guó)腳的成長(zhǎng)歷程一樣，小羅一家對(duì)足球有著不一般的熱情。父親曾是足球運(yùn)動(dòng)員，母親是個(gè)球迷，哥哥也是個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員。在家庭的熏陶下，小羅很小就開(kāi)始接觸足球，他甚至還和愛(ài)犬一起踢過(guò)球。小羅說(shuō)：“媽媽一到周日，就拿著自己做的家庭便當(dāng)，去球場(chǎng)和我們一起享受足球。小時(shí)候我始終覺(jué)得自己是個(gè)幸福的孩子?！绷_納爾迪尼奧每天最開(kāi)心的生活就是去足球場(chǎng)踢球，而從貧民區(qū)的陋屋到球場(chǎng)則是羅納爾迪尼奧最常往的路線。
兒時(shí)的家庭不算富裕，父親喬奧在他8歲的時(shí)候，母親承擔(dān)著一家生活的重?fù)?dān),“一夜之間，我們都不知道該怎么辦，家里的頂梁柱沒(méi)了，未來(lái)也看不見(jiàn)了。這時(shí)是哥哥罵醒了我，他說(shuō)我有責(zé)任讓家里的生活好起來(lái)?！币灰归L(zhǎng)大的小羅，完全變了脾氣。他不再靠小聰明賣弄腳法，他有了要練好每個(gè)技藝環(huán)節(jié)的危機(jī)感。此時(shí)的羅納爾迪尼奧向往跟隨哥哥羅伯特-阿西斯的足跡取得成功。他哥哥在波爾圖-阿勒格雷地區(qū)的格雷米奧打上主力，并曾成功入選巴西國(guó)家隊(duì)。
在埃及舉行的世少賽成了小羅大放異彩的舞臺(tái)，羅納爾迪尼奧的名字登上了報(bào)紙頭條，他在那屆杯賽上初顯身手，決賽中他們以2比1擊敗了加納隊(duì)。這次杯賽中共打進(jìn)7個(gè)球的小羅被評(píng)為最佳球員，成為了冠軍隊(duì)的最佳射手，這是他足球生涯中的第一個(gè)最佳，一時(shí)間他的名字為世人熟知，這次成功拉開(kāi)了羅納爾迪尼奧職業(yè)生涯的新篇章。繼大羅納爾多后，小羅被譽(yù)為又一顆脫穎而出的巴西新星。小羅回憶說(shuō)：“這個(gè)榮譽(yù)讓我更有自信，也打開(kāi)了我通往世界頂級(jí)足球俱樂(lè)部的大門?！?/p>
羅納爾迪尼奧同當(dāng)?shù)氐母窭酌讑W簽下了職業(yè)生涯第一份合同。他邁出了通往成功的第一步這也讓他很快贏得了在國(guó)家隊(duì)中的位置。在小羅進(jìn)入巴西國(guó)家隊(duì)并打進(jìn)第一個(gè)球的時(shí)候他的慶祝動(dòng)作就是用手指向天空抬頭長(zhǎng)久地仰望仿佛要告訴父親的在天之靈：你的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。自那之后每次小羅進(jìn)球后手指天空就是表示他要將進(jìn)球獻(xiàn)給他的父親。
羅納爾迪尼奧在國(guó)際大賽中頻頻搶眼的表現(xiàn)引起了歐洲眾多豪門的關(guān)注，與許多巴西知名國(guó)腳從歐洲低級(jí)別或小聯(lián)賽開(kāi)始打拼不同，小羅時(shí)至今日只效力過(guò)格雷米奧、巴黎圣日耳曼、巴塞羅那與ac米蘭4支球隊(duì)。在格雷米奧時(shí)就已有人將他與貝利相提并論了。馬拉多納這樣評(píng)價(jià)小羅：有人說(shuō)，小羅比貝利更靈活、比濟(jì)科更敏捷、比德尼爾森更實(shí)用。對(duì)于比較這種事情，自然是每個(gè)人有每個(gè)人的看法。但是，沒(méi)有人能否認(rèn)小羅的天才和努力。小羅精湛的球藝，得到了很多前輩們的贊許。馬拉多納稱小羅是個(gè)“足球藝術(shù)家”。
7月19日，小羅以2800萬(wàn)美元的身價(jià)加盟巴塞羅那。當(dāng)拉波爾塔陪同他來(lái)到球場(chǎng)時(shí)，大約3萬(wàn)名球迷在看臺(tái)上向仰慕已久的偶像歡呼，當(dāng)天趕制出來(lái)的印有小羅名字的球衣銷售一空。隨后，小羅在這家歐洲頂級(jí)豪門如魚(yú)得水，巴西人開(kāi)始在這片足球沃土施展拳腳，他的到來(lái)也為病態(tài)中的巴薩注入新活力。在同塞維利亞的比賽中，羅納爾迪尼奧從后場(chǎng)帶球直至門前25米外勁射破門，這是他在西甲的處子作。在聯(lián)盟杯8比0大勝斯洛伐克普喬夫隊(duì)的比賽中，羅納爾迪尼奧上演帽子戲法。羅納爾迪尼奧在自己的第一個(gè)賽季就幫助巴薩連續(xù)17場(chǎng)聯(lián)賽未嘗一敗，最終獲得了聯(lián)賽亞軍，獲得了直接晉級(jí)歐洲冠軍聯(lián)賽的機(jī)會(huì)。
梅西的勵(lì)志故事：從侏儒到巨人。
巴西世界杯結(jié)束了，在德國(guó)與阿根廷的決賽中，梅西沒(méi)能帶領(lǐng)阿根廷奪冠，讓不少阿迷們有些遺憾。但是不管怎么樣，梅西的勵(lì)志故事一直在激勵(lì)著很多人。
從帶領(lǐng)巴薩在08~09賽季取得西甲、國(guó)王杯、歐冠三冠王，到擊敗c羅奪得歐洲金球獎(jiǎng)，再到國(guó)際足聯(lián)掌門人布拉特給裁判們下達(dá)命令，但凡對(duì)梅西野蠻犯規(guī)的，都“格殺勿論”……種種榮譽(yù)和特殊待遇都已足以說(shuō)明，80后足球天才梅西是站在當(dāng)代世界足球之巔的巨星。一起來(lái)看梅西的勵(lì)志故事。
患侏儒癥卻沒(méi)錢治病。
現(xiàn)在的梅西是一個(gè)手捧金球的巨人，但有誰(shuí)能想到，前的他差點(diǎn)因?yàn)橘灏Y結(jié)束自己的足球生涯。和家鄉(xiāng)羅薩里奧的其他孩子一樣，梅西從小就酷愛(ài)足球;但也和家里的親人一樣，梅西天生矮小瘦弱……雖然一直是紐維爾老伙計(jì)隊(duì)少年隊(duì)中最棒的球員，但到12歲時(shí)，梅西還只有3500px，根據(jù)醫(yī)生的檢查，他患有先天性侏儒癥，在11歲時(shí)已經(jīng)停止生長(zhǎng)。
梅西的侏儒癥并非不可醫(yī)治，但是注射生長(zhǎng)激素每月花費(fèi)高達(dá)900美元，母隊(duì)紐維爾老伙計(jì)不愿意為一個(gè)前途未卜的孩子支付這筆費(fèi)用，一度覬覦梅西的河床得知他的頑疾后也打消了挖角的念頭。
“我記得，而且永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記拿到診斷結(jié)果的那一天。當(dāng)時(shí)天特別冷，我們?cè)诮稚?，梅西沒(méi)有任何表情，非同一般的冷靜，我知道他比任何人都清楚，家里沒(méi)有任何能力讓他治療?！备赣H豪爾赫回憶說(shuō)，“作為父親，我最清楚梅西的病源于營(yíng)養(yǎng)不良。阿根廷盛產(chǎn)世界上最好的牛肉，擁有世界上最好的奶酪，但那不屬于我們。梅西是吃著土豆和胡蘿卜長(zhǎng)大的，是喝著那些沒(méi)有油沫的湯后去踢球的。他從不抱怨，年紀(jì)輕輕就比誰(shuí)都懂事，這一點(diǎn)沒(méi)有人比我更清楚?！?/p>
9月，憑著精湛的球技，年僅13歲，身高只有140cm的他加入了巴賽羅那青年隊(duì)。首場(chǎng)比賽，他就憑借嫻熟的腳法，過(guò)人的盤帶突破能力，折服了看臺(tái)上的萬(wàn)千觀眾?？磁_(tái)上，掌聲雷動(dòng)，尖叫四起!父親更是激動(dòng)得熱淚橫流。然而驚喜之后，父親心中便是無(wú)邊的荒涼與絕望。140公分的身高，注定了兒子與足球無(wú)緣。他的腳法越是完美，越是帶給父親深深的遺憾與疼痛!
永遠(yuǎn)感恩巴薩的雪中送炭。
關(guān)鍵時(shí)刻，梅西遇到了自己生命中的貴人圖爾尼尼，一個(gè)長(zhǎng)年為巴薩在南美物色小球員的球探?！拔一瞬簧贂r(shí)間說(shuō)服巴薩俱樂(lè)部，我也向梅西的家人承諾不會(huì)改動(dòng)他的國(guó)籍。”回憶往昔，圖爾尼尼這位名不見(jiàn)經(jīng)傳的球探頗為得意，“這是我人生最得意的一場(chǎng)賭博?！痹趫D爾尼尼的幫助下，梅西舉家遷至巴塞羅那，當(dāng)時(shí)的巴薩體育主管雷克薩奇在看了梅西的訓(xùn)練和比賽后毫不猶豫與其簽約，并安排俱樂(lè)部為其治病，這一刻開(kāi)始，梅西的巨星之路才終于打開(kāi)。
就這樣，他一邊訓(xùn)練，一邊接受治療。20，他的身高終于達(dá)到170公分。雖然在足球運(yùn)動(dòng)員當(dāng)中，這樣的身高仍然偏矮，但是對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了!
憑著頑強(qiáng)的意志與不懈的努力，他，終于改變了自己的不幸命運(yùn)，也成就了世界足壇的一個(gè)傳說(shuō)!
出征世界杯成為當(dāng)年最年輕的世界杯球員;2008-2009賽季率領(lǐng)球隊(duì)連奪西甲、國(guó)王杯和歐冠三個(gè)冠軍成就了西班牙球隊(duì)史無(wú)前例的三冠王;20獲得“世界足球先生”稱號(hào)...直到獲得職業(yè)生涯第四座金球獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯他終于成了綠茵場(chǎng)上一顆璨燦無(wú)比的明星成了名副其實(shí)的球王。他的名字叫里奧梅西!
每當(dāng)全球億萬(wàn)球迷為梅西這位足球巨星尖叫吶喊時(shí)，很少有人知道他有那么一段悲涼的年少往事。如果梅西當(dāng)年對(duì)足球有一絲一毫的動(dòng)搖，那么現(xiàn)在，他不過(guò)是個(gè)可憐的侏儒，在某個(gè)城市某個(gè)不知名的灰暗角落，依靠人們的憐憫，艱難地謀生...
很多時(shí)候，面對(duì)困難，我們唯一的選擇就是迎上去，戰(zhàn)勝它。有時(shí)，僅僅后退一小步，我們就成了再也沒(méi)有機(jī)會(huì)翻身的“侏儒”，而咬著牙忍著淚一步一步頂上去，終有一天，我們會(huì)迎來(lái)生命的陽(yáng)光，成為名副其實(shí)的“球王”
理論論據(jù)。
1.我脫衣服得到黃牌他們并不生氣，他們看到了我的肌肉才感到嫉妒?！蜕?。
2.比賽后我去找我媽媽，那是最美好的時(shí)刻。我告訴她，進(jìn)球是獻(xiàn)給她的?！蜕?。
'snotmyshirtnumber，it'smyiq.——巴神。
4.沒(méi)有我的世界杯不值得一看，所以沒(méi)必要期待它的到來(lái)?！敛?。
6.我自己認(rèn)為，我是最出色的，壓根就不需要金球獎(jiǎng)來(lái)證明我是世界第一?！敛肌?/p>
14.如果我只想要看昔日戰(zhàn)友今日兵戈相見(jiàn)，如果我只想要看臥薪嘗膽再起東山，如果我只想要看十年蟄伏一朝雪恨，如果我只想要看公平的背叛與折戟的壯志，癡心不改的守望與不信命數(shù)的抗?fàn)?，如果我只想要看英雄的自我救贖與浴火涅槃……就像胡美滿說(shuō)的，“我只要去看足球就好了?！?/p>
15.失卻這些偉大的白色靈魂，圣地亞哥伯納烏也不過(guò)是普通的足球場(chǎng)。
16.那一瞬間，孤獨(dú)的你以為自己淪落到一人與一城相抗，卻不知世上有多少人因你一人愛(ài)上這一城。致我永遠(yuǎn)的圣伊克爾。
17.其實(shí)大多數(shù)老外不知道中國(guó)有足球隊(duì)的，他們一直以為那么一個(gè)體育大國(guó)會(huì)默默無(wú)聞這些年，一定沒(méi)組建!草，都是米盧!
23.進(jìn)球時(shí)我不會(huì)慶祝，因?yàn)檫M(jìn)球就是我的工作。郵差送信，又何嘗慶祝過(guò)呢?——巴神。
34.我就是世界上最好的球員，我也是世界上第一第二第三的球員?！猚羅。
50.“有些人相信足球事關(guān)生死，我對(duì)這種態(tài)度深表遺憾。我可以向你保證，它比生死重要得多?！薄葼枴は憧死?。
54.要想干得出色，就得吃苦。--普拉蒂尼。
高考語(yǔ)文寫作好句篇十
高考現(xiàn)代文閱讀的命題角度主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：理解文章的主旨;理解文中重要句子的含義;鑒賞作品的語(yǔ)言和表達(dá)技巧;篩選并整合文中的信息。在高考考場(chǎng)上，學(xué)生擔(dān)心時(shí)間不夠用，壓力會(huì)很大，因此不能像平時(shí)訓(xùn)練時(shí)那樣從容淡定，常常會(huì)出現(xiàn)對(duì)文章理解不透徹，甚至誤解的情況，這也是閱讀的大忌。
教師在指導(dǎo)高中生現(xiàn)代文閱讀答題方法時(shí)，要讓學(xué)生先通讀全篇，把握行文的一般規(guī)律，理清作者的寫作思路。然后詳細(xì)審題，帶著問(wèn)題回讀文章，歸納答案。在閱讀時(shí)要盡快進(jìn)入到作品的情境中，并畫(huà)出自己認(rèn)為重點(diǎn)的詞語(yǔ)和句子，為答題做鋪墊。其實(shí)閱讀題的答案往往就來(lái)自于文章本身，只要學(xué)生能夠活學(xué)活用，舉一反三，認(rèn)真揣摩，反復(fù)領(lǐng)會(huì)，就一定能夠做出準(zhǔn)確的回答?，F(xiàn)代文閱讀題的出題順序通常是按照先易后難的原則，所以，建議考生在高考中按照題目順序進(jìn)行答題即可，不要進(jìn)行跳躍式答題，避免在考試中出現(xiàn)丟題的現(xiàn)象?，F(xiàn)代文閱讀的各個(gè)題目之間都存在著一定的關(guān)聯(lián)，考生要善于挖掘，這樣對(duì)解題是非常有幫助的。
二、利用主旨句，找準(zhǔn)突破口。
一篇文章的關(guān)鍵詞通常出現(xiàn)在標(biāo)題、開(kāi)頭句、結(jié)尾句、比喻句、連問(wèn)句、過(guò)渡句、反問(wèn)句等處，文章的主旨句恰恰就隱藏在這些包含關(guān)鍵詞的句子里。所以，學(xué)生閱讀時(shí)必須高度重視，尤其是體現(xiàn)作者觀點(diǎn)和文章中心的詞語(yǔ)。
在高考現(xiàn)代文閱讀題中，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)判斷正誤，這樣的題看似簡(jiǎn)單，其實(shí)很難。命題者通常會(huì)跟學(xué)生玩文字游戲，改變句中的定語(yǔ)或者狀語(yǔ)，從而改變句意，出現(xiàn)以偏概全、正話反說(shuō)、因果顛倒、無(wú)中生有等現(xiàn)象。當(dāng)做這類題型的時(shí)候，學(xué)生首先要找準(zhǔn)答題的突破口，也就是找到備選答案中哪個(gè)地方是與原文表達(dá)的意思不相符的，從而快速地選出答案。
三、理解字詞意義，明確解題思路。
一般來(lái)說(shuō)，高考語(yǔ)文試題考查詞語(yǔ)的含義不僅僅局限于表面意思，往往會(huì)考查更深層次的引申義，這樣才能符合考綱的要求，更好地拓寬高中生的知識(shí)面。在現(xiàn)代文閱讀題中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“結(jié)合文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要闡述某句話的深刻含義”等類型試題，學(xué)生感到無(wú)從下手。對(duì)此，學(xué)生要找到這句話中的重點(diǎn)詞語(yǔ)，明確解題思路，透過(guò)表面的意義去體會(huì)深刻的內(nèi)涵，然后聯(lián)系具體語(yǔ)境和上下文，做出正確的解答。學(xué)生要謹(jǐn)記命題者既然出了這道題，那么答案就一定會(huì)在文中。
如高考語(yǔ)文湖南卷，現(xiàn)代文閱讀《一朵午荷》中有一道題：縱觀全文，談?wù)剺?biāo)題“一朵午荷”中“午”的含義?這是個(gè)典型的“煉字型”題，答題應(yīng)在本義和象征義中尋找。“午”的本義是指看到荷花的時(shí)間是在午后，而象征義則指這朵荷花像時(shí)間停留在午后，永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。所以在答題時(shí)要全面、準(zhǔn)確，既要體現(xiàn)出欣賞荷花時(shí)間的本義，還要表達(dá)出暗寓荷花的生命狀態(tài)，在作者心中永不凋謝。學(xué)生在答題時(shí)要發(fā)散思維，從多個(gè)維度去思考問(wèn)題，篩選重要信息，提高解題效率。
四、弄清文章結(jié)構(gòu)，理清答題要點(diǎn)。
弄清結(jié)構(gòu)是現(xiàn)代文閱讀的基礎(chǔ)，從結(jié)構(gòu)和形式入手比較容易把握文章的思想內(nèi)容，也就是說(shuō)學(xué)生把文章結(jié)構(gòu)層次弄清了，就基本上掌握了文章的中心思想。在閱讀文章時(shí)要設(shè)法找到文章的主線，然后根據(jù)主線去弄清各段落的層次。在考試中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)概括題，這類題型主要考查高中生的歸納和概括能力。做概括題型的思路是依據(jù)主旨句進(jìn)行總括，把文章內(nèi)容具體化;通過(guò)提煉要點(diǎn)進(jìn)行概述，緊扣文章主題。同時(shí)，近年來(lái)開(kāi)放性試題在高考現(xiàn)代文閱讀中頻頻出現(xiàn)，以“請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻睘橹饕憩F(xiàn)形式。學(xué)生在答題時(shí)必須要認(rèn)真、仔細(xì)，語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、清晰，突出重點(diǎn)。
如20高考語(yǔ)文山東卷，現(xiàn)代文閱讀《她只能活七小時(shí)》中有一道考題為：這篇報(bào)道具有很高的社會(huì)價(jià)值，請(qǐng)結(jié)合文本新聞背景談?wù)勀愕睦斫?學(xué)生要高度重視注釋的作用，這篇報(bào)道發(fā)表于二戰(zhàn)期間的1943年8月，曾獲1944年普利策新聞獎(jiǎng)。答題時(shí)要從時(shí)代背景入手，好的文章都有時(shí)代的烙印。經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析，就能得出答案要點(diǎn)：對(duì)生命的尊重;世間有大愛(ài);在戰(zhàn)爭(zhēng)年代對(duì)人性、愛(ài)的期盼。
高考語(yǔ)文寫作好句篇十一
肯尼出身在美國(guó)賓夕法尼亞州拉昆村。當(dāng)母親看到嬰兒只有半截身體時(shí)，哭得死去活來(lái)。做父親的比較冷靜，再三安慰妻子：“我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不要絕望，生命還在，希望還在?！笨夏?歲半的時(shí)候做了兩次手術(shù)，腰以下的神經(jīng)無(wú)法恢復(fù)，連坐都成了問(wèn)題。醫(yī)生卻勸肯尼的母親：凡事要盡量靠他自己的意志和能力去做。幾個(gè)月后，肯尼竟奇跡般地坐了起來(lái)。不久，他開(kāi)始嘗試用雙手走路?？夏衢_(kāi)始上學(xué)了，每天都要裝上重達(dá)6公斤的假肢和一截假胴體。坐著輪椅上廁所很不方便，每次都有同學(xué)幫助他。在這樣的環(huán)境熏染下，肯尼愛(ài)生命，愛(ài)身邊的每一個(gè)人?？夏崾莻€(gè)攝影迷，一有空，他就掛上相機(jī)，搖輪椅到附近公園去。他一邊給人拍照，一邊說(shuō)：“你的眼睛真漂亮，等照片洗出來(lái)我要掛在房間里做裝飾?！闭f(shuō)得姑娘們喜滋滋的。他幫媽媽買東西，有時(shí)也替鄰居洗車、剪草。這對(duì)一個(gè)沒(méi)有下肢的人來(lái)說(shuō)，要有多大的毅力啊！如今，肯尼已經(jīng)是加拿大的小影星了。他成功地主演了影片《小兄弟》?？夏岬囊晃秽従诱f(shuō)：“我們熱愛(ài)肯尼，因?yàn)橛辛怂?，我們提高了?zhàn)勝困難的勇氣。我們要像肯尼那樣，對(duì)生活充滿自信！”生活總會(huì)有無(wú)盡的麻煩，請(qǐng)不要無(wú)奈，因?yàn)槁愤€在，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，我們還在。
某喜劇大師去找心理醫(yī)生求診，說(shuō)他不快樂(lè)。心理醫(yī)生勸告他，去看某喜劇大師的表演吧，他會(huì)讓你快樂(lè)?？上矂〈髱熣f(shuō)，我就是他。我送給觀眾快樂(lè)，但那只是我的工作?？鞓?lè)是他們的，我不快樂(lè)。這件事對(duì)心理醫(yī)生觸動(dòng)很大，他弄不清楚快樂(lè)是誰(shuí)的，于是也開(kāi)始憂郁。心理醫(yī)生去找喜劇大師，說(shuō)我也不快樂(lè)了。喜劇大師說(shuō)你治好了許多人的抑郁癥，讓他們重新感受到了快樂(lè)，你為什么不快樂(lè)呢？心理醫(yī)生說(shuō)，可那只是我的生活?？鞓?lè)是他們的，我不快樂(lè)。我也曾有過(guò)不快樂(lè)時(shí)候，直到看到喬葉講的一個(gè)故事，改變了我的看法。她說(shuō)公共浴池里有一位搓背女工，每次她去都要問(wèn)：搓背嗎？喬葉說(shuō)不用。謝謝。女工說(shuō)，老熟人了，可以少收錢。喬葉依然搖頭。可你自己怎么搓呢？女工真摯地?fù)?dān)憂著，不要錢給你搓，可以嗎？故事講到這里，喬葉和我一樣地驚訝了，自然要問(wèn)：那你圖什么？女工說(shuō)，我是干這個(gè)的，這是我的工作。工作本身就是美麗的，就是快樂(lè)的；生活本身也應(yīng)該是美麗的，快樂(lè)的。
越石父是春秋晉國(guó)一個(gè)很有才學(xué)的人，可因家里貧窮，只好給有錢人當(dāng)家奴。有一天，他背柴返家途中，被出使晉國(guó)的晏嬰碰到，晏嬰當(dāng)即將他贖身，帶回齊國(guó)。不料，到了晏府門口，越石父并沒(méi)有千恩萬(wàn)謝，而是跳下車扭頭便走。晏嬰見(jiàn)狀愕然，責(zé)問(wèn)道：我與你本來(lái)素不相識(shí)，只是因?yàn)橥槟?，才為你贖身，你為何就這樣不辭而別呢？越石父回答說(shuō)：一個(gè)人對(duì)別人有恩，不能趾高氣揚(yáng)；受了別人的恩德，也不能低三下四。何況你一路上一副傲慢，毫不謙遜，因此我想離開(kāi)你。經(jīng)越石父這么一說(shuō)，晏嬰連忙致歉，設(shè)宴挽留，縱論國(guó)是。晏嬰在擔(dān)任齊相期間政績(jī)斐然，其中不少得益于越石父的提醒。在封建社會(huì)里，權(quán)力被視為私有產(chǎn)物。晏嬰為越石父贖身，原以為越石父會(huì)依附自己，日后好為自己驅(qū)使，不料越石父根本不吃這一套。所幸晏嬰不失為開(kāi)明通達(dá)之人，不僅不為所惱，反而知過(guò)即改，實(shí)屬難能可貴。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部中，存在這樣一種現(xiàn)象，自己親手提拔的部屬，就得聽(tīng)話，就應(yīng)感恩戴德，言聽(tīng)計(jì)從。一些得到領(lǐng)導(dǎo)提拔的人，往往在報(bào)恩心理的支配下，放棄原則，盲目追隨，甚至同流合污，沆瀣一氣。這種現(xiàn)象究其原因，還是舊社會(huì)“人身依附”的陳腐思想在作祟。
一位心理學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他與朋友在餐桌上聊天時(shí)，他有意識(shí)地將桌上一件件的餐具往朋友那邊移動(dòng)，結(jié)果本來(lái)談得很熱烈的朋友開(kāi)始變得心神不定，最后終于提出了抗議，說(shuō)他感到了某種壓力。由此心理學(xué)家得出結(jié)論：我們每個(gè)人都有一個(gè)精神的領(lǐng)地。有個(gè)寒冷的冬日，在路旁水泥臺(tái)階上，一個(gè)頭發(fā)蓬亂、衣服油膩垢污的流浪漢，正在一邊就著一小瓶散裝白酒，一邊吃著盒飯。他已忘記了周圍的一切，完全沉浸在自己一個(gè)人的世界里。但此刻路過(guò)他身邊的我卻很難受，不知是哪根神經(jīng)被觸動(dòng)了，我很沖動(dòng)地從兜里掏出了10元錢遞給了他。他很吃驚地看我，仿佛從夢(mèng)中醒來(lái)一般。他停止了咀嚼，小酒瓶也放下了，但沒(méi)有道謝，只是怔怔地盯著那10元錢。這10元錢無(wú)疑成了對(duì)他處境的提醒，我聽(tīng)到了一聲沉重的嘆息。或許，我們?cè)谏屏嫉耐瑫r(shí)，還要學(xué)會(huì)給人保留一點(diǎn)心靈空間。每個(gè)人都有自己獨(dú)立的精神領(lǐng)地和自尊，在別人精神的領(lǐng)地里，不要以為憑借善良就可以隨意闖入。
1943年羅斯?？偨y(tǒng)秘密飛往卡薩布蘭卡與英國(guó)首相丘吉爾會(huì)晤，制定盟軍進(jìn)攻歐洲大陸的計(jì)劃。這次長(zhǎng)達(dá)42小時(shí)的飛行，對(duì)雙腿癱瘓的羅斯福是一場(chǎng)相當(dāng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)的飛行員奧蒂斯·布爾延回憶說(shuō)：“他沒(méi)有提任何特別的要求。事實(shí)上，我們移走了幾個(gè)座位，給他鋪了一張床，但他更喜歡坐起來(lái)，一路上都醒著，因?yàn)轱w機(jī)上的其他人都沒(méi)有地方可躺，他不想享受特別的待遇?！绷_斯福的這種行為與他個(gè)人的道德修養(yǎng)固然有關(guān)，與他所置身的社會(huì)文化環(huán)境恐怕關(guān)系更大。他覺(jué)得與人同甘共苦是值得尊敬的行為方式，其心理基礎(chǔ)則是根深蒂固的人與人之間理應(yīng)平等的社會(huì)意識(shí)。我認(rèn)為這與文化環(huán)境有極大關(guān)系?？墒?，在21世紀(jì)的中國(guó)，仍有不少人認(rèn)為，搞特殊、高人一等，那才叫有身份、有地位、有面子。6月19日《新快報(bào)》報(bào)道說(shuō)，有兩位持有機(jī)場(chǎng)“控制區(qū)通行證”的“特殊人物”，要帶一個(gè)朋友上飛機(jī)，而且拒不接受檢查，遭到航空公司人員拒絕，他們就打電話“讓飛機(jī)走不了”，而飛機(jī)果然就走不了，直到僵持了一個(gè)多小時(shí)，他們覺(jué)得鬧夠了，面子爭(zhēng)回來(lái)了，航班才得以起飛。顯然，在某些國(guó)人頭腦中，榮辱觀是顛倒的：平等待人、平等待己是無(wú)能之輩應(yīng)被輕視，趾高氣揚(yáng)、眾星捧月才有成就感。這種傳統(tǒng)的榮辱觀是與前現(xiàn)代的種種制度安排相適應(yīng)的，互為因果，有自尊心的中國(guó)人對(duì)此應(yīng)該自省。
高考語(yǔ)文寫作好句篇十二
除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候，開(kāi)頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過(guò)三行半。想想看，一個(gè)開(kāi)頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺(jué)又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。
想好主題和文體，非驢非馬不可取。
寫作文，要么是記敘文，要么是議論文。一般來(lái)說(shuō)，多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理，議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu)，中間的3或4，是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬(wàn)別議論文說(shuō)了那么多事例卻不歸納主題，千萬(wàn)記敘文忘記說(shuō)事卻議論過(guò)多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什么文體，就按相應(yīng)文體的寫法來(lái)寫。
適當(dāng)克隆和“抄襲”，考前備料攢信息。
考試前，建議考生翻閱大量的范文，積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結(jié)構(gòu)是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來(lái)。到考試的時(shí)候，你采用別人的“筐”，把自己的東西向里面裝就可以了。關(guān)于感情、愛(ài)國(guó)、人生之類的優(yōu)美語(yǔ)言，可以分別背個(gè)三五句，到時(shí)候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關(guān)于國(guó)家大事，時(shí)事政治和要聞什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運(yùn)，今年是建國(guó)60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。
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