在制定計劃時,我們需要考慮到現(xiàn)實情況、目標要求和時間限制等因素。定期回顧和評估計劃的執(zhí)行情況,及時調(diào)整和改進。以下是一些成功人士的計劃經(jīng)驗,希望對大家有所啟發(fā)。
下半年疫情班級工作計劃篇一
從我xx月份離校來到xxxx網(wǎng)絡(luò)公司已將近半年了,從一個學生變成了一個員工,角色變了,職責也就變了。雖然工作上的很多困難都是在自己的預料之內(nèi),可是很多事情都不像在學校里那么簡單、單純。在項目開發(fā)的工作中,難題一個接一個的出現(xiàn),自信心不止一次的受到過打擊,雖然自己早就知道,要做到符合公司的要求,做一名合格的程序員,在學校學的知識,根本就不夠,而且很不夠。每天醒來我都不斷勉勵自己,好好學,以后會好的。在此同時,公司也給了我很多學習的機會,這使我對以后的編程之路又有了些許信心。
1、在這將近半年的工作實踐中,我參與的都是團隊合作的項目,無論是在自己公司,還是在合作公司,我們都講究團隊精神。在信任自己和他人的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動一致,這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。我們的很多工作是一起完成的,在這個過程中,大家互相提醒和補充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、每一個項目在開始著手的第一步,一定要和客戶把需求溝通清楚,只有了解了項目的需求,才有可能真正做好一個項目。我們需要向客戶提出要求客戶提供所有涉及該項目的資料,每次與客戶見面都需要熟悉業(yè)務(wù)與程序的最少一至兩個程序員隨時記錄需求。
3、工作中,有一個無論是技術(shù),還是經(jīng)驗都比較讓人肯定的前輩帶領(lǐng),將任務(wù)詳細化,詳細到,每個頁面、甚至是一個頁面中的圖片什么時候做好,做到什么程度,這樣把工作進度有計劃有方向的贊定下來,做事很有效率。
4、每天的工作小結(jié)真的很重要,這讓我們每天都有計劃的知道自己干了什么,不是漫無目的的工作,所以我們應(yīng)該養(yǎng)成,日記、周記、月記、年記的工作習慣。
5、工作并不是一成不變的,也許有一天你要去其他崗位幫忙,所以同事之間的技術(shù)要互相學習,也許有一天,公司需要你發(fā)揮其他的技能幫忙,所以互相學習也是很重要的,我在xxxx公司,深有感觸,除編程之外,切圖、界面設(shè)計等工作都干過。
經(jīng)過半年的工作學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個符合公司要求的程序員還有很多差距,主要體現(xiàn)在工作技能與工作經(jīng)驗的不夠,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總結(jié)一下,自己在半年工作中主要有以下方面做得不夠好:
1、工作的條理性不夠清晰,要分清主次和輕重緩急;。
在開發(fā)時間很倉促的情況下,事情多了,就一定要有詳實而主次分明的計劃,哪些需要立即完成,哪些可以緩緩加班完成,在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2、對流程、業(yè)務(wù)需求不夠熟悉;。
在工作中,發(fā)現(xiàn)因為流程或業(yè)務(wù)需求的問題而不知道如何下手的情況有點多,包括錯誤與缺漏還有當時設(shè)計考慮不到位的地方,對于這塊的控制力度顯然不夠。平時總是在開發(fā),但說到底對業(yè)務(wù)很熟悉才是項目很好完成的前提。
3、缺乏工作經(jīng)驗;。
4、學習的知識不夠廣泛;。
一個項目中,涉及的技術(shù)往往有多種,知識多了,就會靈活變通,以后我會加強這方面的學習。
暫時做出以下幾點規(guī)劃:
1、要提高工作的主動性,做事干脆果斷,不拖泥帶水;。
2、工作要注重實效、注重結(jié)果,一切工作圍繞著目標的完成;。
3、要提高大局觀,是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺;。
4、把握一切機會提高專業(yè)能力,加強平時知識總結(jié)工作;。
5、精細化工作方式的思考和實踐。
6、虛心請教比我做的優(yōu)秀的其他同事,向他們學習技術(shù)或經(jīng)驗。其實作為一個新員工,所有的地方都是需要學習的,多聽、多看、多想、多做、多溝通,向每一個員工學習他們身上的優(yōu)秀工作習慣,豐富的專業(yè)技能,配合著實際工作不斷的進步,不論在什么環(huán)境下,我都相信這兩點:一是三人行必有我?guī)?,二是天道酬勤?/p>
在參加工作的這短短的幾個月中,我深刻的體會到,把自己所有的精力都投入進去,技術(shù)工作都不可能做到完美程度,畢竟技術(shù)工作太繁雜,項目多而人手少,但多付出一些,工作就會優(yōu)化一些,這就需要認認真真沉下心去做事情,就是公司所提倡的企業(yè)精神:職業(yè)做事,誠信待人。
下半年疫情班級工作計劃篇二
??1、認真領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精神。以《園務(wù)計劃》為指導思想,更新教育觀念,把素質(zhì)教育落實到幼兒一日活動時間、內(nèi)容,組織開展教學活動。
??2、教育中面向全體,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活、學習環(huán)境,引導幼兒主動參與活動,加強幼兒園閱讀能力的培養(yǎng),注重對幼兒進行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)能力的訓練。為幼兒提供真實體驗的機會,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,獲取更多的信息,體驗學習的快樂。
??3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)意識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。
??4、力求各項工作扎實,優(yōu)異,建立有特色的良好班級。
??5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
??6、增強家園交流,使家園同步發(fā)展。
??(二)、工作內(nèi)容與措施。
??1、生活方面。
??(1)提供機會讓幼兒增強勞動服務(wù)意識,學習做好衛(wèi)生清潔工作,體會為班級做好事的樂趣。
??(2)定期清潔,消毒幼兒生活用品和玩具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
??(3)在教師的指導下,能將衣服疊放整齊,會耐心獨立的將衣褲穿戴。
??整齊,保持服裝整潔。
??(4)開展吩咐多彩的體育鍛煉活動,保持戶外活動的時間,促進幼兒機體正常發(fā)育,增強體質(zhì)減少疾病。
??(5)根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī),鼓勵幼兒多吃,細嚼慢咽。
??2、學習方面。
??(1)開展各項競賽活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學習態(tài)度對一個小學生來說是至關(guān)重要的。也是終身受益的,本學期我們將圍繞“幼小銜接”來開展工作,通過開展“比一比”“誰能坐端正”“我的作業(yè)最整齊”“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,通過開展“跳繩比賽”“拍球比賽”“成語比賽”“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
??(2)將日常的中文與英語有機的結(jié)合起來,貫穿一些入學前的教育,增加幼兒的知識量與識字量,注重對幼兒注意力及控制力的培養(yǎng),為入學打下良好基礎(chǔ)。
??(3)在幼小銜接方面,重點培養(yǎng)幼兒的社會性,適當?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,活動中注重加強幼兒的規(guī)則意識。
??(4)為幼兒創(chuàng)設(shè)非富多彩的區(qū)域活動,拓展幼兒各方面的能力的發(fā)展,認真?zhèn)湔n鉆研教材,努力組織好每一次活動,使幼兒積極主動地投入到活動中。
??(5)多觀察、多了解幼兒學習情況,經(jīng)常進行分析與反思。
??(6)墻飾布置做到教育化、藝術(shù)化、個性化,注重幼兒對參與,把主題墻飾作為特色教育和主題活動的外顯窗口,通過教師的啟發(fā)和引導,將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。
??3、社會性培養(yǎng)方面。
??(1)結(jié)合幼兒普遍存在的情況,培養(yǎng)幼兒的合作意識。首先,多給幼兒講一些相互幫助,互相合作的故事,用潛移默化地方法參透到幼兒內(nèi)心當中。其次,多開展合作性的活動,比如合作畫,合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。
??(2)學習制定班集體規(guī)則,知道自己是大班小朋友,應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。
??(3)在活動中,能基本獨立完成交給的任務(wù);會正確評價自己,了解自己的缺點和優(yōu)點;學習恰當?shù)脑u價別人,愿意學習別人的優(yōu)點,不計較別人的缺點和缺陷。
??(4)教幼兒做力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒勞動的習慣和為集體服務(wù)的社會責任感。
下半年疫情班級工作計劃篇三
1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。
2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。
3、營造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4、班級風貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。
二年級二班共有xx名學生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。針對班級管理中的不足之處,我制定了這學期如下幾個工作要點:
1、班集體建設(shè):
這學期,我在上學期的基礎(chǔ)上,著重培養(yǎng)學生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻,讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng),以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養(yǎng):
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長,集體意識、競爭意識的增強,本學期,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出兩個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,不但選出了班級學生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭,為班級、為同學服務(wù)的意識。我想后者是更為積極重要的。
3、抓好班級常規(guī)教育:
《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》是規(guī)范小學生行為準則的尺度。沒有規(guī)矩,不成方圓。學生在校學習,需要有良好的學習習慣,常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中,緊抓課前準備,抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障,學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫,養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話,養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中,抓勞動常規(guī),抓衛(wèi)生常規(guī),抓學生兩操,教育學生懂文明、講禮貌,培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。
積極按照學校要求,在班級中開展“學生日常行為規(guī)范'考核,并制定詳細的考核規(guī)則,將常規(guī)管理納入學生的日常生活、學習中,利用“學生管理學生”的方式,規(guī)范學生的行為習慣。考核內(nèi)容具體包括課堂紀律、課間紀律、路隊紀律、集體活動、學習習慣、學習成績、衛(wèi)生方面、公物管理、個人修養(yǎng)、好人好事,滿分為100分,并安排專人負責其中的某一項,根據(jù)同學們的`表現(xiàn),給予相應(yīng)的加減分,一個月一總結(jié),一匯報。
4、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作:
轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心,去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設(shè)。
5、創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍:
充分發(fā)揮班干部的作用,合理分工各負其責,給他們充分的權(quán)利,讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級,并及時總結(jié),找出不足,以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生,努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚,從而提高后進生的自信心。
下半年疫情班級工作計劃篇四
時間是箭,去來迅疾,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,何不好好地做個工作計劃呢?估計許多人是想得很多,但不會寫,以下是小編幫大家整理的下半年小班班級工作計劃,希望對大家有所幫助。
本學期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學前教育綱要》為指導,根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計劃、教研教學工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃,結(jié)合我班幼兒的實際發(fā)展水平和教師的特長,為了更好的落實我園的教育理念,更好的服務(wù)于家長,為了創(chuàng)建良好的班級活動氛圍,促進幼兒和教師的共同發(fā)展,特制定了本學期的班級工作計劃。
1、初步營造尊重平等,溫馨快樂,積極自主的班級活動氛圍,讓班級成為我們小朋友、家長、教師共同喜愛、共同進步的家園。(小班年級組、班級教育理念)
2、做好小班迎新工作。
3、扎實開展好日常教學和特色活動,嚴格落實園保教工作目標,保證幼兒安全和身心健康發(fā)展。
4、加強常規(guī)的引導和培養(yǎng)工作,初步形成班級良好的幼兒活動常規(guī)和教師工作常規(guī)。
5、嘗試做好班級幼兒的個性化觀察記錄。促進幼兒個體的和諧發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習慣,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。
6、做好家長工作,家長積極參與幼兒園的活動,積極關(guān)注幼兒的發(fā)展。
四、具體措施:
(一)班級安全工作:
1、嚴格執(zhí)行各項安全制度,認真制定班級安全工作的具體內(nèi)容和措施,簽訂“安全責任書”。
2、教師要重視幼兒安全工作,給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的生活環(huán)境,教師要時刻提高警惕,經(jīng)?;ハ嗵嵝?,不松懈。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。
3、要有目的.、有計劃地對幼兒進行安全教育,把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主、與教學活動結(jié)合,使每個幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力。(將在學期、月、周計劃中體現(xiàn)。)
4、分析每日活動,找出容易出漏洞的時間和場所。如離園時、戶外活動時;洗手間、走廊等,加強對這些時段和場所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。
5、指導家長做好幼兒的安全護理工作,加強對個別幼兒的觀察指導教育工作。
6、每次班級會議都要針對安全工作教育進行總結(jié)和交流。
(二)迎新工作:
2、制定三天的“親子活動方案”并組織開展好相關(guān)的親子活動。每次活動后有分析和改進。
3、制定“新生調(diào)查表”并根據(jù)反饋情況對每個幼兒進行相應(yīng)的約見和家訪,及時了解每個幼兒的具體發(fā)展情況。
4、開學前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會議,及時總結(jié)和改進新生入園工作。
5、用手機給每一個孩子拍攝幼兒活動的視頻,發(fā)到年級組博客上或直接給家長看,讓家長直觀的了解幼兒的真實表現(xiàn)。
6、9月前兩周,每天記錄幼兒的表現(xiàn),公布出來請家長看。9月每周將給每個幼兒一份觀察記錄表,從各個方面反映幼兒在園情況,并請家長寫反饋,以便及時做好新生入園家園配合工作。
7、開迎新總結(jié)會,請教師書寫關(guān)于迎新工作的教育心得等。
(三)衛(wèi)生保健
1、穩(wěn)定幼兒情緒,安全渡過適應(yīng)期。
由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭,與父母分離會產(chǎn)生分離焦慮,所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒,讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他、關(guān)心他,使他們能盡快地渡過適應(yīng)期。
2、堅持保教并重的原則,嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。勤洗、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具。認真做好每天的日常衛(wèi)生工作。
3、以多種形式開展幼兒體育鍛煉,培養(yǎng)幼兒的運動興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。
4、重視幼兒的心理健康教育。關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,促進幼兒的心理健康發(fā)展。
5、結(jié)合秋冬季的季節(jié)特征細心護理幼兒一日生活,午睡勤巡查,活動后勤檢查、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗、更衣等。
6、重視體弱幼兒的日常護理工作,對個別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動量的循序漸進,給予更多的關(guān)心和愛護。
7、加強指導家長在家對幼兒的護理工作。
8、積極開展早操活動:周一升旗(穿軍裝,戴軍帽、發(fā)紅花。)周二英語舞等、周三器械活動、周四大家來跳舞、周五家長參與的親子體育活動。
9、加強“雙流”的預防工作。(班級晨檢、巡檢結(jié)合)
1、認真制定落實班級各項工作計劃(學期、安全、教學、月、周、日、特色活動等)。
2、組織班級教師認真學習一日生活常規(guī)的要求,樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念,建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī)。三位教師要明確班級常規(guī)工作的要求,定期討論改進。
3、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)溫馨的、良好的活動環(huán)境,充分利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié),讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生、行為和學習習慣。
4、重點指導幼兒進餐、入廁、洗手、午睡、離園等生活環(huán)節(jié)的常規(guī)習慣的培養(yǎng)。
5、加強幼兒的常規(guī)教育,并開展多種評比活動促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成。(
下半年疫情班級工作計劃篇五
新的學期又開始了,本學期我被分到了大二班,在新的.學期里,我可能會面臨很多新的問題,新的挑戰(zhàn),為了在以后的工作學習中,更有計劃,更有目標的去解決這些問題完成好工作,我本學期的計劃如下:
剛來到大二班開始會有一些陌生,雖然不了解他們的一些學習、生活習慣,但在開學的第一個月里,我會耐心、仔細的去了解他們,能夠盡快的融入這個大集體。
1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學習。
2、營造愉快的學習氣氛,教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒,把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去,與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系。
3、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。
4、發(fā)展幼兒的獨立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,發(fā)展其個性。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開展,與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,(老師與幼兒一同動手制作的),能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨自取放,獨立使用。當活動結(jié)束后,教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具,使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>
1、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提,本學期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)系,加強師生間的互動與交流。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求。
2、注重結(jié)構(gòu)性教學,選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,發(fā)展幼兒的口語表達能力,豐富幼兒的詞匯。繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。
3、繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力。
4、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,加強班級的凝聚力。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,因此,要加強晨午檢查,在戶外活動時,我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識。
本學期我將通過晨間,離園的時間了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況,以便有針對性的做好家長工作,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進步。
同時,我們將充分利用家長開放日和接送孩子時間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。
對于工作忙的家長,我們將以電話、形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。
再就是通過家長園地向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
下半年疫情班級工作計劃篇六
鼓勵學生積極參加文體活動,增強學生的體質(zhì),豐富學生的精神生活,培養(yǎng)學生團隊意識。通過學生的參與,培養(yǎng)學生的集體主義觀念和榮譽感,使學生樹立不畏艱難,奮勇拼搏的精神。
七、注重學生心理素質(zhì)教育。
心理素質(zhì)教育在大學生中越來越重要,由于生理、心理因素方面的影響,由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學業(yè)負擔等社會因素的影響,有可能不少學生會產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學生的心理狀態(tài),抓住時機,有針對性地為學生排憂解難。同時注意加強心理委員的教育和輔導,讓心理委員切實開展好工作,我要和心理委員常常聯(lián)系,通過他來了解班上。
在這一學期里,我計劃通過以上幾方面的努力,把班級做好,讓學生的整體素質(zhì)不斷的提高。不僅僅是在學校方面,我還會鼓勵學生走出校園,參加社會實踐,實現(xiàn)學生的動手能力和實踐能力都得到提高。
以后的我會一直在教師這個崗位上走過的,現(xiàn)在的我已經(jīng)看到幾十年后的我了,那時的我已經(jīng)退休,不過還是會研究學術(shù),成為一個學者,是我的夢想!
大學已經(jīng)過去一個學期了,我們大家都對大學有了新的認識。不再單純的迷茫了,開始重新規(guī)劃自己的大學生活了。舉個例子,就拿座位來說,以前大家都是搶著往后面坐?,F(xiàn)在卻是爭著往前面坐。由此可以看出大家的學習積極性有所提高。根據(jù)上一年的經(jīng)驗和教訓,我對這學期的工作有了新的安排。希望能在新的學期創(chuàng)造屬于我們09級生物技術(shù)本一班的榮譽。
對此我跟據(jù)各位班干的意見和建議,對我們班的這個學期的工作做出以下安排。
學習方面:
1、實行早讀制度。每天早晨讓同學們有一個好的學習環(huán)境學習英語。
2、與英語老師還有別的班進行溝通,力求拿到第一手資訊。
4、作業(yè)及時上交,及時通知大家,力求平時分能夠拿到97%。
體育方面:
1、兩個星期進行一次籃球賽。
2、進行晨跑。
希望能夠通過體育活動,豐富同學們的生活,活躍班級形象,增強班級凝聚力。
文娛活動:
1、三月份:文娛活動“我愛記歌詞”
2、四月份:戶外活動集體大溜冰。
3、五月份演講比賽或野炊、燒烤。
4、六月份:八都之行。
生活方面:籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體育委員都會安排人。
收發(fā)郵件:及時領(lǐng)取我們班的信件包裹,方便大家。
宣傳方面:
1、盡早獲取院或校地活動信息,向同學們大力宣傳。
2、積極宣傳我們班的活動。
3、配合宣傳部做好板報設(shè)計工作。
到此,暫將班級計劃規(guī)劃如此。希望,能夠通過我們大家的共同努力,將我們班的工作做好。讓大家的大學生活不會太過迷茫與無聊。
下半年疫情班級工作計劃篇七
??2、對幼兒進行常規(guī)教育,使幼兒能較快適應(yīng)集體生活,進入正常教學秩序。
??3、圍繞“三八”組織和安排教育內(nèi)容。通過主題教育活動,讓幼兒知道3月8日是國際婦女節(jié),培養(yǎng)幼兒熱愛、尊重媽媽、奶奶、老師的尊敬和愛戴。
??5、重點培養(yǎng)生活常規(guī)和學習常規(guī),養(yǎng)成正確的坐、立及讀寫姿勢。開展“我是環(huán)保小主人”的主題活動,讓幼兒懂得愛護環(huán)境、保護環(huán)境的重要性。
??四月份:
??1、開展“走進自然,走進春天”的主題活動,引導幼兒走進自然、理解自然、知道春天的特征。
??2、培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力。
??3、繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)訓練。
??4、設(shè)立種植地,種子發(fā)芽觀察點,學習種植管理。觀察植物的生長情況。
??五月份:
??1、圍繞5月1日國際勞動節(jié)這一主題,讓幼兒進一步了解“五一”勞動節(jié)這一主題的含義,養(yǎng)成良好的勞動習慣。
??3、積極參加教研組的學習研討活動,努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。更換墻飾布置,豐富墻飾內(nèi)容。
??3、加強幼兒的各項教育,做好幼小銜接。注意天氣的變化,活動后及時提醒幼兒穿脫衣服,休息后及時穿上衣服,做好個別幼兒教育的計劃與修訂措施,針對不同的幼兒實施不同的教學方法。
??4、夏季細菌多、蚊蟲多,做好消毒、保潔工作。
??七月份:1、開展“我要上小學了”主題活動,激發(fā)幼兒入小學,做小學生的愿望。
??2、通過畢業(yè)典禮,增強幼兒對老師、同伴和幼兒園的情感,知道感恩,讓幼兒對幼兒園的三年生活留下美好的回憶。
??3、做好各項總結(jié)工作。
??4、做好物品的清點和歸類工作。
??總之,我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),使幼兒順利、愉快地度過在幼兒園的最后一個學期,給孩子們留下對幼兒園的美好回憶。
??大三班張艷。
下半年疫情班級工作計劃篇八
本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期,也是最關(guān)鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學等課題,將是本學期的工作重點,我們針對本班班況及本學期的工作重點擬訂了以下學期工作計劃。
我班現(xiàn)有幼兒39名,通過一學期的培養(yǎng)、學習,幼兒在各方面都有較大進步。具體表現(xiàn)在:
身體發(fā)展方面:
在家長的配合下,幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),個別常遲到的幼兒已能按時入園;大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、個別幼兒較為被動;極少數(shù)幼兒還不能積極參加體育活動;其他孩子很積極并敢于挑戰(zhàn)自己;幼兒的身體素質(zhì)明顯增強。
認知發(fā)展方面:
幼兒傾聽習慣已增強,大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法;求知欲較強,學習習慣良好,逐步學會了使用鉛筆,但書寫姿勢有待糾正;能主動參加科學小實驗,喜歡思考與動手操作。
社會性發(fā)展方面:
隨著年齡增長,部分孩子已懂得謙讓、分享、輪流,能控制自己的情緒和行為,能主動為班級體服務(wù)。有上小學的強烈愿望。開始關(guān)注身邊、國家的大事。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體,逐步學會與同伴交流。但收拾物品、整理書包的習慣還要不斷培養(yǎng),自律、自控力還有待加強。如何讓每一位幼兒在學習和生活習慣的養(yǎng)成方面得到發(fā)展,做好幼小銜接工作是這學期的工作重點。
下半年疫情班級工作計劃篇九
計劃對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好。
是建立正常的工作秩序提高工作效率的重要手段。以下是本站小編為大家精心搜集和整理的下半年大學班級工作計劃希望大家喜歡!
以人為本,教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學生,走進每一個學生心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。上好每一堂課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上!
本班共44個同學,其中男生24個,女生20個。這是一個比較活躍的班級,特別是男生都好動,自控能力不是很好,所以在紀律方面不夠好。學生兩極分化比較嚴重,尖子生大概八九個,頭腦靈活,反應(yīng)很快,每次期末考在年級中都名列前矛的;中等生十七八個,平時上課發(fā)言不積極,考試發(fā)揮也是好時壞。后進生十一二個,經(jīng)常不能按時完成當天所布置的作業(yè),考試也屢屢掛紅燈,語數(shù)兩科中總有一科弱到極點。還有三個學生智商優(yōu)點問題,以完全跟不上學習節(jié)奏。對不同的學生采用不同的方法,培養(yǎng)各方面發(fā)展。班干部的管理能力有待提高,班級的學習風氣還不濃厚。因此,一定要多花功夫,不斷努力,樹立良好的班風,爭取取得讓人滿意的成績。
1、進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
3、生進行行為習慣教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
1、德育教育,充分利用晨間談話、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》《小學生一日常規(guī)》,要求學生遵守其中的。
規(guī)章制度。
增強班級凝聚力。
2、揮小干部的作用,師生共同管理班級。發(fā)揮學生的主體地位,盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。
3、形成競爭氛圍,形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。在班容布置有“大比拼”,大組大組間比,男生女生比。
4、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學生施加教育。
1、加強同學之間的溝通與交流,增強同學們的集體榮譽感、增強班集體的凝聚力;。
2、作為學生我們?nèi)匀灰詫W習為主要任務(wù),力求班級整體成績更上一層樓;。
3、開展一定數(shù)次的集體活動,豐富同學們的課余生活;。
4、通過球賽等形式聯(lián)誼,加強本班與其他學院的交流,擴展同學們的交際范圍。
5、在上半年班級工作基礎(chǔ)之上,進一步樹立班集體的良好形象,爭創(chuàng)院級、校級先進班集體。
現(xiàn)在我們做如下計劃:
2開展好班級的體育活動,由體育委員具體負責。首先要抓好平時的體育日常管理,作好體育課的管理。其次,要組織好一些課余的小范圍的比賽,譬如班級的籃球比賽,象棋比賽等。豐富同學們的課余生活。
3搞好班級的文體活動,組織幾次文娛活動,由文體委員具體組織,節(jié)目由同學自己排練,以加強同學們之間的交流和合作精神,具體方式可由同學們自己決定。
4在宿舍衛(wèi)生方面,實行值日生制度:由同學自己決定,搞好個人衛(wèi)生,做到桌面整潔,書架上的東西擺放整齊,床鋪平整,被子和被褥疊放整齊,地面干凈;宿舍成員晚上睡覺之前打掃一下地面和衛(wèi)生間及陽臺,以起到日常維護的作用。
下半年疫情班級工作計劃篇十
3.注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
5.注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。
二、常規(guī)教育方面。
1.禮貌。(先從自我做起,對領(lǐng)導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。)。
2.課堂活動紀律。(要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。)。
3.衛(wèi)生習慣。(知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。)。
三、保育方面。
1.配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。
2.照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
3.讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。
本學期,我一定吸取教訓、總結(jié)經(jīng)驗,爭取獲得提高:教學方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中,多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發(fā)展。
以上就是我的個人工作規(guī)劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。
新時期的教師應(yīng)該是什么樣子的呢?有人作了形象的素描:具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝,健康的心理,強健的體魄。
我渴望成為這樣的一名幼教老師。在教學中富有創(chuàng)見,能根據(jù)課堂情境的變化采取及時而有效的措施保證教學順利實施的教師。使常規(guī)課堂活動自動化,這就使他能把有限的心理資源應(yīng)用于富有創(chuàng)造性的教學活動中,從而表現(xiàn)出對學生的需要更敏感,更能滿足幼兒的個別需要,能時刻記住課堂教學的主要目標,采用靈活而適當?shù)慕虒W策略,幫助幼兒克服理解中的難點,順利達到教學目標。
借此對個人發(fā)展規(guī)劃之際,我重新審視了自己,“解剖”了自己。從四個方面來制定計劃:。
一、多學習人類積累的文化財富好如煙海,教科書中的知識信息不過是滄海一栗。21世紀,知識將以前所唯有的速度增長和淘汰。人類社會現(xiàn)有的知識,只代表過去的認識水平,可能陳舊,可能將由新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學習:進一步強化專業(yè)意識,學習先進的教育教學理論,轉(zhuǎn)變教育教學觀念,準確定位自己,用先進的理論充實自己、武裝自己、提高自己。學習身邊老師的寶貴經(jīng)驗,提高教學水平,使自己的課堂變的生動有趣,教學上形成自己的風格和特色。讓自己成為幼兒喜愛的老師,社會信賴的好老師。在今后的工作生涯中,我將利用教學實踐、業(yè)務(wù)進修、校本培訓等不同的學習機會,讓學習成為自己的習慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學技能的老師。
才能做到:給孩子一杯水,我不僅有一桶水,而且有長流水。
二、多反思不斷進行師德自查,反省自己的行為,規(guī)范自己的言行,做到身正為師,學高為范。在自己的教學過程中,時刻做到三個反思:教學前反思,從幼兒的能力著手,拓展教學內(nèi)容,優(yōu)化教學過程,教學中反思,及時自動的在行動中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習慣。教學后反思,隨時審視,隨時修正,形成自己的教學個性。通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平;同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,直面改革中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),改善教育行為,提升教學水平,同時,形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解。
三、多實踐努力學習科研知識和方法,具備一定的科研能力。把對自己教學實踐的反思、質(zhì)疑和探討作為專業(yè)進一步發(fā)展的基礎(chǔ);培養(yǎng)研究自己教育實踐的信念與技能;有在實踐中對教育教學理論進行質(zhì)疑和檢查的意向;愿意接受其他教師或研究人員來觀察、討論自己的教學實踐。理論與實踐是相互依存的,具有共生性。因此,我要不斷培養(yǎng)自己對相應(yīng)的的教育事實的科學認識,而且培養(yǎng)自己從經(jīng)驗性認識轉(zhuǎn)化到理論性認識的能力,并提高自己的分析、抽象、概括、綜合等認識能力,努力掌握和善于使用理性思維的工具和方法,使自己在教育科研中產(chǎn)生的觀點和理論運用到實踐中去檢驗、驗證。
四、多總結(jié)定期對自己的教學工作進行總結(jié),通過及時蹤跡,有所沉淀,不斷為今后的工作積累經(jīng)驗。兩年多的積累,讓我學到很多,收益很多,今后在園領(lǐng)導的關(guān)心和前輩老師的幫助下,使自己早日茁壯,成長起來,為成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師而努力!
下半年疫情班級工作計劃篇十一
1、行為規(guī)范方面,正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做,什么事是不該做的。配合大隊部進行八項紀律的評比。經(jīng)常對學生進行安全教育,遠離危險。
2、對班級有些學生進行家訪,針對每個人的個性,根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。
3、積極響應(yīng)大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小干部的分工,鍛煉學生的管理能力。
4、在衛(wèi)生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度。
5、加強學生心理健康教育工作。
(1)了解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。
(2)經(jīng)常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3)結(jié)合“潛能生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“潛能生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。
六年級班共有51名學生,全部都是少先隊員,每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。我們的班風:團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),這就要中隊輔導員在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:。
(一)常規(guī)教育方面。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節(jié)目,故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。
(二)班級紀律方面。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:。
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2、課間紀律。
課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律。
為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
(三)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境.
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)隊干部的培養(yǎng)方面。
中隊管理光靠中隊輔導員一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.我要認真抓好學生干部的培養(yǎng),充分的挖掘?qū)W生的潛能,讓每個孩子在班干的帶領(lǐng)下都得到較好的發(fā)展,讓孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
下半年疫情班級工作計劃篇十二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019年下半年初三班級管理工作計劃,更多2019年下半年初三班級管理工作計劃相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、基本情況。
九年級班現(xiàn)有學生xxx人,其中男生xx人。學生在八年級期末考試中成績突出。本班學生學習積極性高且紀律性強。為了提高學習成績,嚴抓紀律和調(diào)起學習積極性是當前班內(nèi)的`首要任務(wù)。要想更好地提高學習成績,發(fā)揚良好的班風,需要做長期的、穩(wěn)定的工作。
二、指導思想。
堅持四項基本原則,按照教育方針,中學生學習守則和日常行為規(guī)范,把學生培養(yǎng)成有理想、有紀律、有文化、有道德的接班人和勞動者。同時針對九年級的特點,樹立學生兩種思想準備。
三、努力目標。
1、加強班委會的職能工作,充分利用他們管理學生,反映學生的呼聲,建立一個團結(jié)協(xié)作、認真負責的班委會。
2、培養(yǎng)學生的集體榮譽感,加強自制力和紀律管理觀念,維持一個良好的班風和衛(wèi)生環(huán)境。
3、端正學習態(tài)度,努力提高各種成績,使大部分學科三率之和位于同行前列。
4、努力使紀律、衛(wèi)生、學習綜合評比位于同級段前列。
四、方法措施。
1、每階段有工作重點,任務(wù)下達后有人負責,有檢查,有總結(jié)。
2、日常工作抓典型,以點代面,忌空泛而論。
3、在生活中對所有學生一視同仁,對差生不歧視,不諷刺打擊,不挫傷其積極性。
4、加強家庭與學校的聯(lián)系,隨時進行家訪。
5、要積極了解學生家庭,思想動向,深入下去傾聽呼聲。
6、堅持每天幾巡視,隨時檢查情況,解決問題。
7、堅持周會制度,總結(jié)檢查情況,表揚與批評相結(jié)合。
8、一學期工作中,抓緊頭,收好尾,日常工作勤檢查。
9、積極與任課老師聯(lián)系,一學期召開1~2次老師座談會。
10、關(guān)心學生身體健康,為有病學生提供方便。
五、工作安排。
第一周:報名注冊,安排住宿,發(fā)放書本,安排座位,建立班委會,提定課代表。
第二周:學習學校管理制度,對學生進行紀律教育。
第三周:召開班委會,總結(jié)前段的學習紀律、衛(wèi)生情況,召開差生座談會。
第四周:對學生進行理想前途教育。
第五周:收集各科成績,總結(jié)排名次,與部分學生座談。
第六周:與部分學生家庭建立聯(lián)系,進行家訪,召開任課老師座談會。
第七周:成立各科學習小組,解決疑難問題,并進行培優(yōu)補差活動。
第八~十周:中考考前動員復習,為期中考試做準備。
第十一周:期中考試。
第十二周:期中考試總結(jié)分析,召開學生座談會。
第十三~十八周:加強學風、班風建設(shè),介紹學習方法(各科成績突出的)。
第十九、二十周:召開期終迎考動員會,填寫通知書。
第二十一周:期終考試,結(jié)清各種帳目。
下半年疫情班級工作計劃篇十三
一、活動宗旨:
書是知識的結(jié)晶,書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍,打造“書香校園”工程,加強學校文化建設(shè),扎實推進素質(zhì)教育,我班擬開展“我讀書,我快樂,我成長”的讀書活動,此次讀書活動讓課外書為同學們打開一扇扇窗知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂,我成長。
二、活動口號:
我讀書,我快樂,我成長。
三、活動目標:
1、通過閱讀,使學生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力。
2、通過活動,營造良好的讀書氛圍,讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣,激發(fā)學生的閱讀興趣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長。
3、營造親子共同學習的氛圍,讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
四、活動八字方針:
益智明理——我們愛讀書。
良師益友——我們讀好書。
五、活動步驟:
第一階段:活動策劃。
1、對學生做好宣傳發(fā)動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務(wù)。
2、召開一次“我愛讀書”主題班會。
3學生自己從家里帶書閱讀,并對學生進行指導,帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。
第二階段:組織實施。
1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時要求學生中午到校后自己閱讀課外書)。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。
2、老師做好導讀工作,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。
3、開展交流活動,把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動,學生之間和班級間學生互相交換看書等。
4、每天中午讀報時間老師和學生一起共讀一本書,讀后談?wù)勛x書心得。
5、利用家長會,向?qū)W生家長宣傳閱讀課外書的重要性,得到家長全力支持;倡導親子讀書活動,與孩子共讀一本書;請家長買一本孩子喜歡的書,并捐贈班級,讓孩子們借讀。
6、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學生讀書的興趣。
7、積極推進親子讀書活動。為了讓學生讀書成為一種習慣,通過家長會,讓家長明確課外閱讀的重要性,能積極配合教師督促學生開展課外閱讀。開展家庭讀書系列活動,鼓勵家庭進行親子共讀,開展“小手拉大手,同讀一本書”、“我給爸爸媽媽講故事”等親子共讀活動,將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來,讓家庭生活因為有了“親子共讀”而洋溢溫馨和活力。
8、每月一活動。本學期打算開展“漢字書寫比賽”“我愛讀書課文朗讀比賽”“我是故事大王講故事比賽”“查字典比賽”“古詩背誦大擂臺”等活動。讓孩子們在自己的舞臺上,盡展自己的閱讀風采。
9教孩子寫周記。把平??吹降穆牭降南氲降臇|西用文字記載下來。
第三階段:總結(jié)表彰。
1、期末評選出“古詩背誦大王”,加星獎勵。
2、選出班級“讀書明星”,予以獎勵。
3、定期進行評比,凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。
下半年疫情班級工作計劃篇十四
一、工作重點:
1.全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況,因人施教,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
2.在教學中,尊重幼兒,營造平等、和諧學習氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學習環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
下半年疫情班級工作計劃篇十五
新學期即將開始,這是我作為新老師進入學校的第二個學期,也是我以班主任身份參與教學的第一個學期。身份的轉(zhuǎn)變,不僅使我擁有更多的機遇,也讓我面臨更多未知的挑戰(zhàn)。作為春考班的班主任,任重而道遠,即使我的教學經(jīng)驗欠缺,也不能以此作為工作失誤的理由。為了更好的完成班主任工作,更加深入了解學生,我特制定了下學期班主任工作計劃。
一、學情分析。
12春考2班共有33人,其中有原1218班18人,1223班14人,中專轉(zhuǎn)班1人,男生1人,女生32人。該班級是重組班級,由原班級中參加春季高考的學生組成,這些學生的學習態(tài)度相對較好,但是缺乏吃苦耐勞的精神,需要在本學期培養(yǎng)他們的學習熱情和良好的學習習慣。
二、工作目標。
1、保證學生出勤率,保證晨午檢,晚自習,儀容儀表的各項評比的完成。
2、努力做好學生思想教育工作,建立良好的學風、班風,文明班級評選達標。
3、全年無安全事故。
4、各次月考成績保證真實并有所提高。
5、班級文體活動形式多樣化。
6、班級學生無違紀現(xiàn)象。
7、加強班級常規(guī)管理,協(xié)調(diào)各科教師管理,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,保證學生學習正常有序進行,形成統(tǒng)一的教育力量。
8、建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學生教育和管理。
三、具體措施。
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性。
根據(jù)學校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可行。
2、加強完善班干部建設(shè),營造良好的氛圍。
(1)定期召開班干部會議,大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責,針對晨午檢,晚自習檢查,儀容儀表及出勤的各項問題,對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問題,既追究當事人的責任,還追究負責人的責任。
(3)強化日常管理,培養(yǎng)良好習慣。良好習慣的養(yǎng)成對人的成長有著舉足輕重的作用,通過建章立制,制定宿舍公約、學生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學生,使學生養(yǎng)成良好的習慣。
(4)開展活動,豐富學生生活。畢業(yè)班是緊張忙碌的,為使學生樂學、愛學,讓積極參加學校組織的各種活動,營造輕松學習氣氛。
3、完善制度,形成良好班風學風。
班級里實行職責明確分工,引導學生進行自我管理,自我約束,提高學生學習的主動性。首先,強化班干部主動工作的能力,讓班干部在各個職責上行動起來,充分發(fā)揮班干部的主人翁意識,配合班主任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。加強學生自我的認識與監(jiān)督,培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
同時,抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀律,提高效率;提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學習氛圍,構(gòu)建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生;通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。
4.加強思想教育,提高思想覺悟水準。
理想教育——確定學習的具體目標,人生的大目標。
態(tài)度教育——敢于吃苦,敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,激發(fā)學生學習的主動性與積極性)。
典型教育——向好學生學習,向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。
5、提高認識,明確職責,加強責任感。
班主任是學校教學理念的貫徹者,是學校教學計劃的執(zhí)行人,是校長、教務(wù)的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學校教育治理工作進行。因此,必須提高認識,加強責任提高認識感,把握班主任工作規(guī)律。
努力做好學生思想教育工作,把學生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學,團結(jié)友愛的集體。引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。關(guān)心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。建立與學生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學生教育和治理。
6、引導學生學會學習,擺正學習態(tài)度。
(1)加強安全和法制教育。
(2)根據(jù)學生年齡特點對學生進行青春期心理衛(wèi)生管理教育,經(jīng)常和學生交流談心,準確把握學生思想動態(tài),因材施教,因勢利導,促進學生身心健康發(fā)展。
(3)平時抓好學生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓練,培養(yǎng)學生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實際情況,特別關(guān)注學生的挫折心理和考試焦慮心理問題,切實做好心理輔導工作,保證學生順利過度。
(4)結(jié)合本班學生的性格特點和實際情況,加強自修紀律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、勞動習慣和作息習慣。
(5)結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會,加強德育教育并結(jié)合本班實際情況,組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。
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