教導(dǎo)處開學(xué)工作方案范文（24篇）

不同的問題和目標(biāo)需要采用不同的方案，沒有一種萬能的解決方案。制定方案時(shí)，要注重團(tuán)隊(duì)成員的參與和貢獻(xiàn)，形成共識和協(xié)同效果。我們搜集了一些成功案例和創(chuàng)新方案，希望對大家有所啟發(fā)。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇一

為確保開學(xué)教學(xué)秩序正常，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，按照學(xué)校有關(guān)要求，請學(xué)院各科室認(rèn)真開展開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備檢查工作，現(xiàn)將開學(xué)教學(xué)檢查及相關(guān)工作要求通知如下：

我院結(jié)合本學(xué)期教學(xué)工作實(shí)際情況，成立工程學(xué)院2022年春季學(xué)期開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備及檢查工作小組，如下：

組長：諶貴輝。

副組長：周培山秦明旺。

1、組織考勤教師到崗情況。學(xué)校要求全體教師應(yīng)按時(shí)到崗。2022年2月24日下班前，各科室上報(bào)本學(xué)期開學(xué)教師到崗情況（包括應(yīng)到崗教師總數(shù)，未到崗教師名單及其原因）。

2、做好返校學(xué)生的安全教育和報(bào)道注冊工作。及時(shí)了解學(xué)生思想動態(tài)，確保開學(xué)正常的教學(xué)秩序。

3、組織認(rèn)真核對教學(xué)《課程表》。各教研室應(yīng)組織教師再次認(rèn)真核對承擔(dān)課程及學(xué)生班級的教學(xué)《課程表》，保證各教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)全部落實(shí)到位。對第1周行課的教師、新開課的教師、獨(dú)立設(shè)置實(shí)驗(yàn)課的教師等應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)。

2月24日-2月27日各教研室組織檢查本學(xué)期任課教師的.教學(xué)準(zhǔn)備情況，組織新開課、開新課教師試講。教研室組織2-3人的檢查小組對每一位教師對照學(xué)?！皞湔n教案規(guī)范要求”全面檢查評價(jià)授課教案，認(rèn)真填寫《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》，并將《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》及相應(yīng)excel電子文檔在2月27日12：00前交學(xué)院辦公室。

各教研室于3月4日9:00之前將所有教師的教案整理好存放在各自教研室，以備學(xué)院檢查。

開學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備情況檢查要求：

1、所有任課教師必須有本學(xué)期授課的全部教案。

2、各教研室于2月28日前，組織對新開課、開新課教師的講課準(zhǔn)備及試講檢查，并將試講結(jié)論報(bào)學(xué)院，學(xué)院根據(jù)具體情況再組織試講。

1、組織制定2022年春季學(xué)期教研室工作計(jì)劃。根據(jù)2022年春季學(xué)期學(xué)校、學(xué)院教學(xué)工作部署，制定本學(xué)期“教研室工作安排計(jì)劃”。

2、組織制定2022年春季學(xué)期教研室教研活動計(jì)劃。制定2022年春季學(xué)期教研活動計(jì)劃，開展教育教學(xué)思想觀念大討論，結(jié)合教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)實(shí)際，提高教研室教學(xué)研究活動實(shí)效。

3、組織完成實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）教學(xué)課程表?？紤]實(shí)驗(yàn)教學(xué)執(zhí)行情況，各位教師制訂2022年春季學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。

4、教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器使用檢查。各實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人員認(rèn)真檢查并做好教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器的準(zhǔn)備工作，確保相關(guān)實(shí)踐教學(xué)按時(shí)保質(zhì)開出。各任課教師提前熟悉課程相關(guān)教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法。

請各教研室將各項(xiàng)工作的書面文檔及相應(yīng)的電子文檔于3月7日前提交至學(xué)院。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇二

新的學(xué)期新的開始，教導(dǎo)處以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作中，開學(xué)至今，教導(dǎo)處有計(jì)劃、有步驟做好了以下五個(gè)方面的工作：

一、未雨綢繆，積極做好了開學(xué)籌備工作。

由于今年開學(xué)早，教師進(jìn)校與學(xué)生報(bào)到時(shí)間緊湊，因此，教導(dǎo)處在寒假就與廣告部聯(lián)系，提前做好了開學(xué)橫幅、歡迎語、學(xué)生報(bào)到教師崗位的安排、擬定了《20xx年上期德育工作計(jì)劃》。

二、立足安全，確保學(xué)校工作安全、有序。

1.確保學(xué)生開學(xué)報(bào)到工作的安全有序：為此，教導(dǎo)處在安全保衛(wèi)、教師跟班、樓梯崗、校園巡邏、校門口安保等方面做好了詳細(xì)的安排與部署，在大家共同的努力下，確保了開學(xué)工作的安全、有序。

2.召開了第一次德育安全工作會議，在會上，劉校長作了重要指示：在安全上強(qiáng)調(diào)了責(zé)任、教育、預(yù)防的重要性，潘校長對安全提出了三個(gè)要求：“認(rèn)識要到位、教育要到位、落實(shí)要到位。同時(shí)各安全崗、年級組長、班主任、各處室簽訂了并向?qū)W校遞交了《安全責(zé)任狀》。通過此次德育安全工作會議，對本期的安全工作做好了全面的動員和部署，使我校的安全工作開展有了一個(gè)良好的開局。

3.開展了全校安全隱患大排查，并及時(shí)做好了安全隱患排查情況的統(tǒng)計(jì)、上報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批示后馬上轉(zhuǎn)交給了總務(wù)處、信息中心。

4.對20xx年消防安全工作做好了總結(jié)，并將資料上報(bào)市教育局。

三、立足衛(wèi)生保潔，還校園一片明凈。

臨近開學(xué)，做好了保潔員的續(xù)聘、安排了教師全校衛(wèi)生大掃除，開學(xué)后，對衛(wèi)生做好了日常監(jiān)督與檢查工作，早上時(shí)，看到學(xué)生自覺在班級衛(wèi)生公共區(qū)忙碌打掃的身影，常常會不由自主地拿出手機(jī)拍下這美麗炫動的精彩，學(xué)生的這種自覺與責(zé)任，讓我看到了他們的進(jìn)步與成長，正是大家的齊心協(xié)力，我們的校園也越來越明凈。

四、以學(xué)雷鋒活動為契機(jī)，弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明校園。

根據(jù)市教育局工作指示，結(jié)合我校實(shí)際，我們制定了《20xx年度學(xué)雷鋒活動方案》以及《3月5日學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案》，對3月5日的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，從橫幅、隊(duì)旗、學(xué)生統(tǒng)一服裝、所帶工具、活動時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，我們都做了詳細(xì)的安排，立足安全，學(xué)生分組由專人負(fù)責(zé)。組織學(xué)生清掃、清理了耒師附小至交警大隊(duì)路段的衛(wèi)生及垃圾廣告，圓滿完成了市教育局交給的任務(wù)，并將方案和活動總結(jié)上報(bào)市教育局。

五、學(xué)籍管理。

1.為異動學(xué)生辦理相關(guān)手續(xù)。

2.做好了全校學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。

3.對全校問題學(xué)籍做好了統(tǒng)計(jì)工作。

六、今后的工作思路及打算。

1.加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，對習(xí)慣不好的學(xué)生開展集中教育，將采取座談交流、榜樣教育、活動轉(zhuǎn)化等方式，聯(lián)合家長、班主任、學(xué)校三位一體對學(xué)生加強(qiáng)督促與教育，對這些學(xué)生建立成長袋，做好持續(xù)督促與跟蹤。這是一項(xiàng)長期的工作，這可能也是最有成效方法。我想，為了學(xué)生，我們再苦再累也是值得的。

2.加強(qiáng)路隊(duì)的管理，做好路隊(duì)的檢查與登記，采取評比的方式改進(jìn)各班路隊(duì)的管理。

3.消除學(xué)校問題學(xué)籍，發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)生都是因?yàn)槊只蛏矸葑C號碼搞錯(cuò)了，這提醒我們今后在學(xué)籍錄入這項(xiàng)工作中將要更加嚴(yán)格，不能有絲毫的馬虎。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇三

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，貫徹綠色指標(biāo)精神。開齊開足各類基礎(chǔ)課、拓展課和探究課（共34課時(shí)/周），開展好“三課、二操、二活動”、“陽光體育鍛煉一小時(shí)”、“大課間活動”、“創(chuàng)新拓展日”、“城市學(xué)校少年宮”等課程與活動，保障學(xué)生全面發(fā)展。

2、嚴(yán)格執(zhí)行市教委文件要求，杜絕向?qū)W生推薦、征訂或統(tǒng)一使用市教委規(guī)定目錄以外的教輔材料。

3、追求教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化。本學(xué)期將試行《關(guān)于學(xué)校教學(xué)常規(guī)的幾項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定》和《關(guān)于學(xué)校教學(xué)常規(guī)考核的幾項(xiàng)補(bǔ)充規(guī)定》兩項(xiàng)細(xì)則，力圖使教學(xué)常規(guī)管理更加精細(xì)化。

4、繼續(xù)對預(yù)備年級的課堂秩序、作業(yè)規(guī)范、聽課習(xí)慣等養(yǎng)成教育進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。

5、繼續(xù)強(qiáng)化考務(wù)規(guī)范，提升考務(wù)品質(zhì)。對在考務(wù)中出現(xiàn)違反學(xué)?？紕?wù)規(guī)定的行為給予書面告誡。同時(shí)，做好期中、期末、初三模擬以及各會考學(xué)科的考務(wù)工作，保持考務(wù)工作零差錯(cuò)的工作品質(zhì)。

6、密切關(guān)注教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展，做好六—八年級期中、期末及九年級二模、三模教學(xué)質(zhì)量分析和數(shù)據(jù)積累，提出合理可行的教學(xué)建議和改正方案，促進(jìn)教學(xué)成績穩(wěn)步提升。

7、加強(qiáng)教學(xué)檔案管理。按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)教學(xué)材料的上交、整理和歸檔。加快檔案數(shù)字化進(jìn)程，充分利用校園網(wǎng)平臺，提升教學(xué)管理效率。

8、加速教學(xué)工作信息化建設(shè)，及時(shí)完善學(xué)校網(wǎng)站的各項(xiàng)內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)管理工作信息化。各類教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)及時(shí)上傳oa平臺與學(xué)校網(wǎng)站。

（一）教研組建設(shè)。

1、根據(jù)調(diào)研要求，規(guī)范教研組計(jì)劃與總結(jié)的擬定。在基于規(guī)準(zhǔn)的要求下，教研組計(jì)劃內(nèi)容要緊緊圍繞本組學(xué)科特點(diǎn)和特色發(fā)展擬定，計(jì)劃中要包括組內(nèi)青年教師的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)手段以及學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)策略，計(jì)劃應(yīng)具有實(shí)際操作性，教研組應(yīng)按照本組計(jì)劃有序開展各項(xiàng)工作。

2、關(guān)注教研組活動的開展，提升教研活動的質(zhì)量。保障至少每月開展一次有主題的教研組活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教研組進(jìn)行活動的觀摩和指導(dǎo)。

3、做好教研聯(lián)合體階段收尾工作，并進(jìn)行新一輪申報(bào)。

4、以教研組為單位，開展課堂教學(xué)研討，進(jìn)行課堂教學(xué)形式轉(zhuǎn)變的探索與嘗試，本學(xué)期擬開展理化生、政史地、藝術(shù)、體育四個(gè)教研組的教學(xué)月活動。

5、充分利用復(fù)旦教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源，開展教研組的聯(lián)組學(xué)習(xí)，提高我校教研組建設(shè)的水平。

（二）備課組建設(shè)。

1、認(rèn)真擬定備課組計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)內(nèi)容，教案的撰寫、授課的開展應(yīng)與教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度匹配。

3、備課組內(nèi)在期中、期末考試前各開展一次同課異構(gòu)活動。

4、本學(xué)期末將評選20xx學(xué)年度優(yōu)秀備課組并予以表彰。

1、加強(qiáng)同各學(xué)科教研員的聯(lián)系、掌握教師區(qū)級教研活動的出席情況，書面反饋檢查結(jié)果。

2、通過質(zhì)量監(jiān)控、開展教學(xué)研討，提高教師的質(zhì)量意識和學(xué)術(shù)能力。

3、定期組織教師開展理論學(xué)習(xí)、幫助教師及時(shí)掌握最新的教育熱點(diǎn)和咨詢。

4、繼續(xù)做好師徒結(jié)對的管理工作，開展徒弟匯報(bào)課活動。

5、組織青年教師教學(xué)沙龍，努力促進(jìn)青年教師的教學(xué)成長。

6、學(xué)期末組織一次青年教師教學(xué)基本功比賽（試卷命題比賽）。

1、繼續(xù)組織開展創(chuàng)智課堂理論、核心要素的學(xué)習(xí)。

2、本學(xué)期開展理化生、政史地、藝體教研組的創(chuàng)智課堂教學(xué)活動，對課堂教學(xué)形式的.轉(zhuǎn)換進(jìn)行本學(xué)年的第二輪探索，學(xué)期末形成創(chuàng)智課堂樣例集。

3、聽課要求：教學(xué)管理人員聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，教師聽課不少于10節(jié)，學(xué)期末全員上交聽課記錄，聽課記錄的撰寫納入教學(xué)績效考核。

4、充分利用學(xué)校體育設(shè)施和場館，開展體育教學(xué)實(shí)踐活動。

5、加強(qiáng)理化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，杜絕理化生科勞等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)以講代做，教導(dǎo)處將組織以上學(xué)科開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)課活動。

1、密切關(guān)注初三教學(xué)秩序的穩(wěn)定，協(xié)助初三年級組長和教師對學(xué)生出現(xiàn)的厭學(xué)、棄學(xué)等心理問題或以及可能出現(xiàn)的師生問題及時(shí)介入和干預(yù)。

2、結(jié)合初三組長擬定的初三工作計(jì)劃，以二模、三模、中考為時(shí)間點(diǎn)，督促和要求初三各備課組做好階段復(fù)習(xí)計(jì)劃以及各階段學(xué)情分析和教學(xué)策略并監(jiān)控其計(jì)劃的落實(shí)情況。

3、組織開好二模、三模質(zhì)量分析會，提供詳細(xì)數(shù)據(jù)，分析到學(xué)生個(gè)體，爭取中考取得優(yōu)秀成績。

1、配合學(xué)校課程中心，建設(shè)以“身邊的中草藥”、“民族漫畫”為核心的課程群。修訂、完善重點(diǎn)課程的校本教材，發(fā)揮學(xué)校“四館一中心”的資源優(yōu)勢，提升特色課程的品質(zhì)，使其在區(qū)域范圍內(nèi)發(fā)揮積極作用。

2、配合開展好“藝海拾貝”藝術(shù)特色課程的各項(xiàng)活動。

3、組織開展本學(xué)期“同初達(dá)人秀”活動。

4、做好圖書館的管理工作，開展好學(xué)生讀書活動及六年級“書香致遠(yuǎn)”課程。

5、配合課程中心和科研室，繼續(xù)探索初中“創(chuàng)新拓展日”及城市學(xué)校少年宮的建設(shè)機(jī)制。學(xué)校定于每周五下午開展城市學(xué)校少年宮活動，每周二下午開展“創(chuàng)新拓展日”系列活動。同時(shí)，還將利用好社區(qū)、高校等優(yōu)勢資源，進(jìn)一步完善機(jī)制。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇四

本學(xué)期，我校教研工作繼續(xù)圍繞“提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)為核心，質(zhì)量建設(shè)為關(guān)鍵，圍繞“三個(gè)落實(shí)一個(gè)提高——落實(shí)課程管理、扎實(shí)課堂教學(xué)、做實(shí)課題研究、提高教育質(zhì)量”這一總體思路，積極開展校本教科研活動，轉(zhuǎn)變觀念，推進(jìn)課程改革，使教師的教研能力的新的發(fā)展，新的突破，達(dá)到一個(gè)新的高度。

一、規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)多元發(fā)展。

（1）規(guī)范教師職業(yè)行為。要求教師要尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；無私自在校外兼課、兼職、亂訂教輔材料、違法亂紀(jì)等現(xiàn)象；自覺學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，教書育人，為人師表，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。

（2）規(guī)范招生就學(xué)行為。加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，認(rèn)真落實(shí)福建省教育廳《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知》（閩教基[20xx]44號），按規(guī)定要求轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等并辦好相關(guān)手續(xù)，做好學(xué)籍建檔工作，及時(shí)完善電子學(xué)籍系統(tǒng)中的采集、更新、審核上報(bào)等工作，完成國家學(xué)籍系統(tǒng)的資料建檔，做到“校不漏生”，數(shù)據(jù)吻合。保障每一位學(xué)生入學(xué)機(jī)會均等。

（3）規(guī)范部編課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動安排表并上墻接受社會監(jiān)督；開齊、開足、上好新課程要求及部編的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。

二、強(qiáng)化過程檢查，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理。

1、繼續(xù)落實(shí)學(xué)科“課前3—5分鐘”訓(xùn)練。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行課前三分鐘候課制度，有效落實(shí)語文科每節(jié)課前3—5分鐘的聽寫、默寫重點(diǎn)詞句訓(xùn)練，全面夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)積累；數(shù)學(xué)科每節(jié)課前3—5分鐘的口算訓(xùn)練（包括列式計(jì)算、簡便計(jì)算等），全面、扎實(shí)提高學(xué)生口算能力，爭取能夠達(dá)到條件反射、脫口而出的效果。利用下午第一節(jié)課前時(shí)段安排學(xué)生進(jìn)行15分鐘集中寫字訓(xùn)練，一至6年級每周至少安排一課時(shí)的書法指導(dǎo)課。

2、繼續(xù)落實(shí)學(xué)業(yè)狀況檢評機(jī)制。結(jié)合教師績效考核，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度，積極開展自查整改和評比活動，使每一位教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。從備課（提高有效性）、上課（體現(xiàn)時(shí)代性）、作業(yè)（提高精選性）、輔導(dǎo)（注重及時(shí)性）、評價(jià)（倡導(dǎo)發(fā)展性）等環(huán)節(jié)入手，修訂、完善科學(xué)化、人文化、精細(xì)化的教學(xué)管理體系，為教學(xué)工作高效、有序運(yùn)行奠定基礎(chǔ)。

3、強(qiáng)化師德師能，提高隊(duì)伍素質(zhì)。

（1）提升政治素質(zhì)。加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確理解和把握社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，要樹立正確的育人觀和質(zhì)量觀，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長。各校要通過定期組織專題講座、交流研討等方式，提高每一位教師的思想認(rèn)識，激發(fā)每一位教師的育人情懷，引導(dǎo)教師樹立正確的教育理念，規(guī)范教學(xué)行為。

（2）提升專業(yè)素養(yǎng)。

一要深化“三項(xiàng)研磨”活動。學(xué)校要面向全體教師，以“三項(xiàng)研磨”為抓手，在全面把握學(xué)情的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，突出學(xué)科特點(diǎn)，提高教師駕馭課堂能力，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。按市教育局要求，組織教師參加畢業(yè)班語文、數(shù)學(xué)、下水題測試。從中了解出題內(nèi)容，把握命題方向，從而提高教師的業(yè)務(wù)水平。

二要提升教研工作實(shí)效。以“磨課”為載體，組織全體教師上好片斷教學(xué)（50歲以下教師），要運(yùn)用好學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代教育技術(shù)手段，如錄播教室等，將教研工作落實(shí)落細(xì)，努力不使教研工作“走過場”。

（3）提升信息水平。充分發(fā)揮班班多媒體的功能，提升教師基礎(chǔ)教育信息化融合應(yīng)用水平。多觀摩教師優(yōu)質(zhì)課，積極借鑒其課件作業(yè)習(xí)題設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)其教材處理、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練、學(xué)生能力培養(yǎng)等。使用過程應(yīng)杜絕照搬照套，或者直接跟著系統(tǒng)上課等現(xiàn)象，全面提高教師教育信息技術(shù)水平。

4、強(qiáng)化核心素養(yǎng)，提高讀寫思辯能力。

（1）重視寫字素養(yǎng)?！皩懽质且豁?xiàng)重要的基本功”，學(xué)校要切實(shí)將學(xué)生寫字納入教師指導(dǎo)環(huán)節(jié)，通過午寫等途徑，教給學(xué)生寫字方法，要通過舉辦寫字展覽、開展寫字競賽等方式營造濃厚寫字氛圍。本學(xué)年校本課程繼續(xù)開設(shè)書法課。學(xué)校要落實(shí)課內(nèi)有效指導(dǎo)、課后有效鞏固的要求，及時(shí)指導(dǎo)講評，力求較短時(shí)間內(nèi)提高我校學(xué)生的寫字質(zhì)量。進(jìn)一步明確寫字指導(dǎo)的重要性，自覺將“寫字”工作納入教學(xué)環(huán)節(jié)，要通過“三筆字”培訓(xùn)，提高教師寫字水平，增強(qiáng)學(xué)生寫字指導(dǎo)的有效性，通過定期跟蹤、橫向（生與生）、縱向（學(xué)生不同階段）寫字水平比較，切實(shí)將寫字工作落到實(shí)處。

（2）重視閱讀素養(yǎng)。本學(xué)期，我校校本課程增設(shè)經(jīng)典誦讀課。利用每周固定的一節(jié)課或早會10分鐘進(jìn)行誦讀。通過學(xué)生不思不議的讀，從而讓學(xué)生愛上閱讀，并養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。通過堅(jiān)持誦讀能逐步達(dá)到以下目的：

1、提高記憶能力：輕松背誦大量經(jīng)典，并由此開發(fā)出兒童的強(qiáng)大記憶能力；

2、提高識字能力，輕松認(rèn)識漢字；

3、增進(jìn)理解能力：增加綜合理解能力；

4、提高語言表達(dá)能力：鍛煉良好的口才；

5、促進(jìn)好的行為習(xí)慣和自信心的形成：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；

6、提升道德修養(yǎng)：道德修養(yǎng)自然熏陶；

7、修飾外貌氣質(zhì)：腹有詩書氣自華；

8、訓(xùn)練正音；普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。

（3）重視思辯能力。要重視學(xué)生思辯能力培養(yǎng)，本學(xué)期將以素養(yǎng)測試卷為抓手，夯實(shí)課堂過程教學(xué)，提升學(xué)生思辯能力。在學(xué)科教學(xué)中，要重視分層教學(xué)，使用好教材中“選做題”等。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，根據(jù)“磨卷”要求，以區(qū)域名校試卷為樣本，以課標(biāo)為指導(dǎo)，引導(dǎo)教師深入研磨，挖掘試題與教材重難點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，從而掌握提高學(xué)生思辯能力的方法和策略。

5、強(qiáng)化質(zhì)量意識，提升內(nèi)涵發(fā)展。

質(zhì)量是一所學(xué)校發(fā)展的生命線。沒有質(zhì)量，何來尊嚴(yán)！

一要充分發(fā)揮正向激勵(lì)、反向約束、導(dǎo)向引領(lǐng)的作用，全面加強(qiáng)質(zhì)量建設(shè)，想方設(shè)法調(diào)動師生積極性，群策群力，力促教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升和突破。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，集思廣益，多方論證，科學(xué)合理制定并完善學(xué)校提升教育教學(xué)質(zhì)量精細(xì)化管理方案，將各項(xiàng)職責(zé)和措施明確化、具體化，層層落實(shí)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任及科任教師，將精細(xì)化貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中，按章辦事，真抓實(shí)干，狠抓落實(shí)。

二要繼續(xù)實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。強(qiáng)化教育質(zhì)量在職稱、評優(yōu)評先等方面的權(quán)重，強(qiáng)化監(jiān)控結(jié)果運(yùn)用，嚴(yán)肅問責(zé)問效，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓質(zhì)量薄弱學(xué)校、薄弱年段、薄弱學(xué)科，確保年級過關(guān)。校領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)跟蹤各單元質(zhì)量監(jiān)控成績，統(tǒng)籌分析各個(gè)學(xué)段學(xué)生及格率、優(yōu)秀率等情況，針對其制定幫扶措施，不斷提高學(xué)生成績。建立監(jiān)控、反饋、通報(bào)、約談等機(jī)制，有效控制和優(yōu)化教學(xué)過程，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其要切實(shí)抓好畢業(yè)班管理工作，確保畢業(yè)班的質(zhì)量穩(wěn)步上升。畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一，學(xué)校校長、教導(dǎo)要定期與畢業(yè)班教師溝通了解，要針對現(xiàn)有畢業(yè)班的實(shí)際情況進(jìn)行跟蹤分析，尋找差距，采取措施，提高成績。

7、強(qiáng)化教學(xué)研究，提升課堂效益。

一是積極參加點(diǎn)校及教育辦組織的教育教學(xué)教研活動、各項(xiàng)培訓(xùn)活動，及時(shí)撰寫心得體會，及時(shí)反饋、總結(jié)、提高自己。

二是扎實(shí)課題研究。扎實(shí)樣本（習(xí)作思維導(dǎo)圖）的研究，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)文獻(xiàn)資料并做好收集工作，摒棄形式主義，努力實(shí)現(xiàn)“在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)”。

三是發(fā)揮語數(shù)教研組的作用，教研組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使教研活動落到實(shí)處；又要注重組外交流，使教研活動求得實(shí)效。平時(shí)注重資料的收集，期末整理資料歸檔。

四是摒棄糊涂認(rèn)識，避免孤軍奮戰(zhàn)不重視教學(xué)集體研究的現(xiàn)象，增強(qiáng)緊迫感和主人翁意識，提倡團(tuán)隊(duì)教研氛圍。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，讓集體智慧發(fā)光，營造一種健康的、向上的、互助的教研氛圍。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇五

首先我為同學(xué)們在上學(xué)期期末考試中所取得的優(yōu)異成績感到驕傲，是你們?yōu)閷W(xué)校增添了光彩贏得了榮譽(yù)，成績實(shí)實(shí)在在有目共睹，成績來之不易，它是學(xué)校、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、師生共同努力的結(jié)晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起去繼續(xù)努力奮斗拼搏，刻苦學(xué)習(xí)，爭取在新學(xué)期內(nèi)取得更大的成績。

新的學(xué)期又開始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，去創(chuàng)造美好的明天吧。

接著我們再次把掌聲送給我們敬愛的老師，在接下來的日子里，我們將為共同的目的而奮斗，我相信你們心里一定有許多話想對我們的老師說，萬語千言不需說，掌聲代表我的心，來!掌聲響起，一切盡在不言中。

(鼓掌)最后我請同學(xué)為自己鼓掌，因?yàn)槲蚁嘈旁谛碌膶W(xué)期中，每一個(gè)安團(tuán)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生都會有杰出的表現(xiàn)，你們會驕傲地和知識握手，自信地與成功擁抱，在新的學(xué)期中，我將期待著一個(gè)又一個(gè)的新星在我們身邊閃現(xiàn)，心動不如行動，來!讓我們用最熱烈掌聲為自己加油，為自己喝彩!

在新的學(xué)期，希望同學(xué)們身體健康、快樂地生活、快樂的成長，在學(xué)習(xí)上能夠取得更大的進(jìn)步。

同時(shí)，在新的學(xué)期，我也對同學(xué)們在學(xué)習(xí)上提出幾點(diǎn)新的要求：

首先，要求同學(xué)們要明確學(xué)習(xí)的目的，樹立遠(yuǎn)大的理想，確立奮斗的目標(biāo)。

當(dāng)今的社會已經(jīng)進(jìn)入了知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，將來的社會不需要文盲和低素質(zhì)的人，在將來的社會，文憑和學(xué)歷就是同學(xué)們走上社會以后的身份證。

近幾天，同學(xué)們看電視會了解到，南方大城市將近有2000萬農(nóng)民工找不上工作。

因?yàn)?，他們沒有文化。

因此，作為學(xué)生，一定要明白，你們在學(xué)校接受九年義務(wù)教育，學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說過：“要有生活的`目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)、一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。

”只要確立了目標(biāo)，樹立了理想，并不斷為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗，同學(xué)們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個(gè)對社會、對家庭有用的人。

其次，我要求同學(xué)們一定要有在正確學(xué)習(xí)態(tài)度。

有人說，態(tài)度決定一切。

上學(xué)期初考在東寶區(qū)22所農(nóng)村學(xué)校綜合排名第一，其中取得英語第二，語文第三，數(shù)學(xué)第八中考物理、體育第二，英語、地理第三，實(shí)驗(yàn)操作第四，化學(xué)第五的好成績。

成績的取得，不光靠要我們的老師愛崗敬業(yè)、精心育人，還要靠同學(xué)們發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的精神。

在學(xué)習(xí)上一定要實(shí)事求是，千萬不能弄虛作假。

看看我們周圍的同學(xué)，照抄作業(yè)、考試作弊的人大有人在，這些做法是可恥的行為。

因此，我要求同學(xué)們一定要樹立誠實(shí)守信的品質(zhì)。

再次，要求同學(xué)們一定要珍惜時(shí)間，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

俗話說，只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。

寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來。

魯迅說過：哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)的。

只要我們珍惜時(shí)間，就一定能夠把學(xué)習(xí)搞好。

在學(xué)習(xí)方面，方法尤其重要。

方法得當(dāng)，事半功倍;方法不當(dāng)，事倍功半。

現(xiàn)在，我們學(xué)校的學(xué)生在學(xué)習(xí)上有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是不愛問問題，會的不問，不會的也不問，根本沒有養(yǎng)成勤學(xué)好問的良好習(xí)慣。

因此，我希望從現(xiàn)在開始，每天能在校園里見到同學(xué)們讀書的身影，早自習(xí)能聽到同學(xué)們在教室里讀書的聲音，在班里、辦公室能見到同學(xué)們向老師請教的情景，自習(xí)課自習(xí)能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的風(fēng)氣。

人生非坦途。

同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。

所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經(jīng)過工作磨礪的我們和經(jīng)過學(xué)習(xí)磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。

在新的一學(xué)年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著下一個(gè)秋天里的累累碩果。

最后，要求九年級的同學(xué)要立即進(jìn)入中考狀態(tài)。

對你們來說，時(shí)間就是生命，希望你們不辜負(fù)家長、老師和全校同學(xué)對你們的期望，努力學(xué)習(xí)，爭取在明年的中考中取得好成績。

?

一眨眼，我們又見面了。

在此先祝大家從今往后身體健康、生活愉快、萬事如意!今天是本學(xué)期第一次正規(guī)的見面，根據(jù)學(xué)校的安排，針對我分管的工作，也就不可避免的要正規(guī)的拿出來說兩句，不足之處，再做商定。

本學(xué)期承接上學(xué)期教導(dǎo)處、禁毒，遠(yuǎn)程、及與學(xué)校常規(guī)工作相關(guān)的資料打印工作，下面主要圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作和禁毒工作，簡單的談?wù)勗谶@個(gè)學(xué)期工作中的幾點(diǎn)要求：

一、教導(dǎo)處工作

非常感謝大家上學(xué)期對教導(dǎo)處工作的支持與配合，“生命安全”在天上，“教學(xué)質(zhì)量”在地上。

天上的我們無法預(yù)測，只能人為預(yù)防加上蒼保佑;地上離我們近，能抓的還是要抓，否則我們站在地上只會感到光陰虛度，空虛無聊。

本學(xué)期主要圍繞5點(diǎn)展開工作：1.畢業(yè)班工作：六年級就要畢業(yè)了，家長、同事及與之相關(guān)的人正在拭目以待。

為了學(xué)校的榮譽(yù)，對語、數(shù)科任教師的建議是既需要不辭辛勞。

又需要群策群力和“閉門造車”。

群策群力就是需要與學(xué)校內(nèi)外的同事相互交流，向其他教師取長補(bǔ)短，閉門造車則是抽時(shí)間做點(diǎn)班級與教學(xué)工作的研究，研究一下教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，同時(shí)，校內(nèi)教師要視畢業(yè)班工作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，鼎力相助，獻(xiàn)言獻(xiàn)策/。

2.學(xué)校教研工作：此項(xiàng)工作嚴(yán)格按照上級相關(guān)文件——教師上好一節(jié)課的要求，授課教師每上一堂課，需要通過全體教師三次評課，上課教師三次上課才算上完一節(jié)課，[蓮 山課件 ]授課教師每次授課過程中要體現(xiàn)出改正不足，有所進(jìn)步。

詳細(xì)事項(xiàng)到活動開展時(shí)，再做具體安排;組長要組織30歲以下教師進(jìn)行每周業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，需有內(nèi)容，有筆記。

3.教師個(gè)人學(xué)習(xí)：要有改變，要有進(jìn)步就需要學(xué)習(xí)，需要反思。

要讓學(xué)生愛讀課外書，教師自己也需要認(rèn)識些課外知識。

學(xué)校建立教師個(gè)人檔案盒，要求學(xué)校30歲以下教師，每個(gè)星期上交一份不少于300字，屬于自己原創(chuàng)的讀書心得。

若發(fā)現(xiàn)純粹抄襲現(xiàn)象。

4.教導(dǎo)處每月檢查一次教案、批改，并做相關(guān)的登記和數(shù)據(jù)公布。

5.排課：第一次排出課表后，發(fā)到教師手中，科任教師協(xié)調(diào)修改好后，再交回修改，嚴(yán)格按照第二次發(fā)出的課表順序展開教學(xué)活動。

二、禁毒工作

禁毒工作對于小學(xué)生來說，需要不斷加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)方面的常識和意識，科任教師每周需寫一節(jié)課的備課教案，并按備課內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

以上工作要求，可做商議，望各位給予支持與配合。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇六

一眨眼，我們又見面了。在此先祝大家從今往后身體健康、生活愉快、萬事如意!今天是本學(xué)期第一次正規(guī)的見面，根據(jù)學(xué)校的安排，針對我分管的工作，也就不可避免的要正規(guī)的拿出來說兩句，不足之處，再做商定。

本學(xué)期承接上學(xué)期教導(dǎo)處、禁毒，遠(yuǎn)程、及與學(xué)校常規(guī)工作相關(guān)的資料打印工作，下面主要圍繞學(xué)校教導(dǎo)處工作和禁毒工作，簡單的談?wù)勗谶@個(gè)學(xué)期工作中的幾點(diǎn)要求：

一、教導(dǎo)處工作

非常感謝大家上學(xué)期對教導(dǎo)處工作的支持與配合，“生命安全”在天上，“教學(xué)質(zhì)量”在地上。天上的我們無法預(yù)測，只能人為預(yù)防加上蒼保佑;地上離我們近，能抓的還是要抓，否則我們站在地上只會感到光陰虛度，空虛無聊。本學(xué)期主要圍繞5點(diǎn)展開工作：

1.畢業(yè)班工作：六年級就要畢業(yè)了，家長、同事及與之相關(guān)的人正在拭目以待。為了學(xué)校的榮譽(yù)，對語、數(shù)科任教師的建議是既需要不辭辛勞。又需要群策群力和“閉門造車”。

群策群力就是需要與學(xué)校內(nèi)外的同事相互交流，向其他教師取長補(bǔ)短，閉門造車則是抽時(shí)間做點(diǎn)班級與教學(xué)工作的研究，研究一下教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的'能力，同時(shí)，校內(nèi)教師要視畢業(yè)班工作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，鼎力相助，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

2.學(xué)校教研工作：此項(xiàng)工作嚴(yán)格按照上級相關(guān)文件——教師上好一節(jié)課的要求，授課教師每上一堂課，需要通過全體教師三次評課，上課教師三次上課才算上完一節(jié)課，授課教師每次授課過程中要體現(xiàn)出改正不足，有所進(jìn)步。詳細(xì)事項(xiàng)到活動開展時(shí)，再做具體安排;組長要組織30歲以下教師進(jìn)行每周業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，需有內(nèi)容，有筆記。

3.教師個(gè)人學(xué)習(xí)：要有改變，要有進(jìn)步就需要學(xué)習(xí)，需要反思。要讓學(xué)生愛讀課外書，教師自己也需要認(rèn)識些課外知識。學(xué)校建立教師個(gè)人檔案盒，要求學(xué)校30歲以下教師，每個(gè)星期上交一份不少于300字，屬于自己原創(chuàng)的讀書心得。若發(fā)現(xiàn)純粹抄襲現(xiàn)象。

4.教導(dǎo)處每月檢查一次教案、批改，并做相關(guān)的登記和數(shù)據(jù)公布。

5.排課：第一次排出課表后，發(fā)到教師手中，科任教師協(xié)調(diào)修改好后，再交回修改，嚴(yán)格按照第二次發(fā)出的課表順序展開教學(xué)活動。

二、禁毒工作

禁毒工作對于小學(xué)生來說，需要不斷加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)方面的常識和意識，科任教師每周需寫一節(jié)課的備課教案，并按備課內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。

以上工作要求，可做商議，望各位給予支持與配合。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

迎著涼爽的秋風(fēng)，我們又迎來新一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作。本學(xué)期我被學(xué)校任命為教務(wù)處主任，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷信任和同事的支持幫助，我本人倍感榮幸。

在倍感榮幸的同時(shí)我也深深感到肩上的責(zé)任的重大，整個(gè)池西一小的教育教學(xué)成績、學(xué)校教學(xué)水平的提高都聚焦在教務(wù)處。身為教務(wù)處主任我深刻感受到這副擔(dān)子的沉重和自己肩負(fù)的神圣使命，我要一如既往、不遺余力的和同事去肩負(fù)起這使命，出色地完成使命，鞠躬盡瘁，死而后己。

我們也許沒有輝煌的過去，但我們完全可以憑借自己的辛勤努力把握好我們的現(xiàn)在和將來。我是這么想，也將這樣去做，因此，本學(xué)期我將和教務(wù)處其他同仁努力做好以下幾方面工作：

虛心請教，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全體教師做好表率。

加大師資隊(duì)伍建設(shè)，塑造教師新形象，加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高青年教師的綜合素質(zhì)和整體水平。我主要從以下幾點(diǎn)著手：

1、充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，落實(shí) 師徒結(jié)對 制度。

2、強(qiáng)化中青年教師的基本功訓(xùn)練。每天堅(jiān)持寫練功本和練功板。

3、認(rèn)真開展多種形式的教研活動和教師的崗位練兵活動，求實(shí)創(chuàng)新，深入解決課改實(shí)踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，完善教師業(yè)務(wù)成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進(jìn)程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

4、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問必答。

充分利用學(xué)校已有的多媒體教室、光盤播放教室和遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收站等教學(xué)資源扎實(shí)有效的搞好教育教學(xué)，使全校教師形成人人爭搶上資源課的良好風(fēng)氣。

通過建立校本教研的校際合作機(jī)制，完善學(xué)校校本教研制度。我們將深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實(shí)踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實(shí)施校本課程，組織教師扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行課程改革。

重點(diǎn)做到：

1、積極關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實(shí)全面的育人觀，從學(xué)生的 可塑性 上下功夫，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。

2、繼續(xù)完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時(shí)關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點(diǎn)滴進(jìn)步。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)苗的穩(wěn)定。

3、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會對突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識。

加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生保持與管理工作，為早日實(shí)現(xiàn)我?；▓@式學(xué)校的目標(biāo)而努力奮斗。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)設(shè)想及工作舉措，更是我的承諾。請校長和全體教師見證我們的行動。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

新的學(xué)期又開始了，首先我祝同學(xué)們每天都能快快樂樂。

簡要通報(bào)上學(xué)期成績：

新的學(xué)期已經(jīng)來到了，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，在新的學(xué)期里，我們繼續(xù)抓教師的業(yè)務(wù)管理，宏揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本，關(guān)注師生的互動發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會做人；讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

在新的學(xué)期里，同學(xué)們要怎樣做，才能使自己在家是個(gè)好孩子、在校是個(gè)好學(xué)生，將來成為對社會有用的人才呢？在這里我向同學(xué)們提出如下希望和要求：

首先，要學(xué)會做人。無論在家里，還是在家里，要學(xué)會關(guān)心他人，互相幫助，講文明禮貌，爭做一個(gè)德才兼?zhèn)?、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。做一個(gè)誠實(shí)守信用的人。

第二，要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過程中，必須調(diào)整好精神狀態(tài)，決不能用散漫習(xí)慣對待學(xué)習(xí)，要積極地將學(xué)習(xí)的熱情、興趣調(diào)動起來，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，用學(xué)校的紀(jì)律來嚴(yán)格要求自己，今天有耕耘，明天才有收獲。所以，同學(xué)們不但要有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，才能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

第三，要擁有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛，遵紀(jì)守法。一個(gè)班級里要有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一位同學(xué)都要有集體意識，團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)互助，爭做一名三好學(xué)生。

第五，要講衛(wèi)生、講文明，校園是我們的家，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。

在這里我作為畢業(yè)班的一名老師，特別對畢業(yè)班的同學(xué)說幾句，這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，你們將要面臨明年6月分的中考，要做好大哥哥大姐姐的榜樣，希望你們有明確的學(xué)習(xí)方向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力和信心，提高學(xué)習(xí)成績，自主、自覺、刻苦地學(xué)習(xí)。我們相信你們一定會努力學(xué)習(xí)，能考取好的成績，為自己、為父母、為我們學(xué)校爭光！

最后，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇八

經(jīng)過了一個(gè)漫長的暑假，剛剛開學(xué)，那么在開學(xué)典禮上會說什么呢?下面是小編為大家搜集的教導(dǎo)處開學(xué)工作講話，供大家參考，歡迎大家借鑒。

各位老師，全體同學(xué)。

大家好!

新春伊始，萬象更新。度過了一個(gè)平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個(gè)生機(jī)勃勃的嶄新春天。在此，我代表學(xué)校祝老師們工作順利，事業(yè)有成，身體健康，豬年大吉!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂成長!

回顧剛剛過去的一個(gè)學(xué)期，我們?yōu)橥瑢W(xué)們的勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取而倍感欣慰，我們?yōu)槔蠋焸兊臒o私奉獻(xiàn)、殫心竭力而深深感動。正是我們師生齊心協(xié)力、共同努力，學(xué)校的聲譽(yù)在不斷提高，教學(xué)質(zhì)量在不斷提升。我們?nèi)w師生將以飽滿的熱情滿懷信心的迎接新學(xué)期的開始。

老師、同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

一、希望同學(xué)們嚴(yán)于律已，遵守學(xué)校各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

每位同學(xué)的一言一行展現(xiàn)的就是蘇橋小學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)貌我相信，如果每個(gè)同學(xué)都能爭當(dāng)“愛心寶貝”，那么我校的教育教學(xué)和學(xué)校秩序一定會有更大的改觀畢業(yè)班的同學(xué)們!這個(gè)學(xué)期你們進(jìn)入了一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，即將告別小學(xué)生活，真心地希望你們以新學(xué)期作為新的起點(diǎn)，找準(zhǔn)方向去努力，相信你們一定是最棒的!爭取用你們完美的表現(xiàn)，為你們的小學(xué)生活畫上一個(gè)完美的句號!

二、希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，敢于置難問疑，充分發(fā)揮你們的閃光點(diǎn)，讓我們的課堂更有生趣，為我們蘇橋小學(xué)再添新成績!

我們蘇橋小學(xué)具有優(yōu)良的傳統(tǒng)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)，這一切都是我們?nèi)w師生共同創(chuàng)造的，新的學(xué)期讓我們播下理想、播下道德、播下智慧，、播下友愛，我們師生共同努力，收獲希望、收獲習(xí)慣、收獲成績、收獲快樂。積跬步，行千里，以實(shí)際行動發(fā)揚(yáng)我們的好傳統(tǒng)，好學(xué)風(fēng)，讓我們在蘇橋小學(xué)這個(gè)大家庭中健康茁壯地成長。

祝愿蘇橋小學(xué)的明天更美好，祝福全體師生豬年龍?jiān)賱?chuàng)輝煌，謝謝大家!

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇九

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)改革，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。

特就本學(xué)期具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革。

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動，全力打造“本土”特色課堂。

指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益.以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的能力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課，最大限度地提高教學(xué)效益。

在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。

開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動，評選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動，推廣我校課堂改革成果。

如4月下旬，我校龐暉校長一行xx人在縣教研室副主任尤茂鵬的帶領(lǐng)下，到岑溪市大業(yè)中學(xué)作課改理論專題講座和“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課;5月上旬，岑溪市第七中學(xué)校長黃彪帶領(lǐng)該校老師團(tuán)隊(duì)到我校學(xué)習(xí)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn);5月下旬，我校龐暉校長帶領(lǐng)語文、數(shù)學(xué)英語三科骨干教師第二次到岑溪市，在岑溪市七中作理論專題講座及“四環(huán)三步”教學(xué)模式展示課。

一系列活動的開展，推廣了我校課堂改革的成果。

二、日臻完善教學(xué)管理，教學(xué)秩序井然有序。

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理，按時(shí)開展評教活動，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。

認(rèn)真抓好教師的備課。

通過教務(wù)處的檢查和老師的反饋，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導(dǎo)學(xué)案。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務(wù)工作，做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求。

從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作，使考試發(fā)揮更大的積極作用。

本學(xué)期，我校教師外出開會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，老師們無怨無悔，不計(jì)得失，高強(qiáng)度工作，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。

三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展。

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強(qiáng)副校長的組織下，對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討，對階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來，使教學(xué)教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。

對備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對公開課進(jìn)行安排、通知、組織和材料的收集;對各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊、整理和反饋。

對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改。

四、做實(shí)中考工作，升學(xué)備考緊張有效。

畢業(yè)班工作主動、務(wù)實(shí)、有效。

初三任課教師、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課。

多次召開專題會議、家長會議、學(xué)生大會，高效組織百日誓師大會、學(xué)生課外活動等，年段教師積極進(jìn)行部署安排，檢查督促，打氣鼓勁，適時(shí)采集信息，組織月考，多次進(jìn)行模擬考試，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。

五、精心組織學(xué)生競賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)。

利用現(xiàn)有的條件，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練，獲得了驕人的業(yè)績。

從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力。

六、積極推動教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升。

各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研能力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示提供了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

七、現(xiàn)存不足：現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動活動需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主，有應(yīng)付檢查的傾向。

20xx年春季學(xué)期有很多的緊張、興奮和令人難忘，新的一學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

?

本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見，以生為本，以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。

一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。

教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實(shí)踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。

1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育法》，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。

領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的`教育教學(xué)思想。

各教研組根據(jù)本組實(shí)際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。

同時(shí)和學(xué)校教科室聯(lián)合邀請市教科室領(lǐng)導(dǎo)來校作教科研講座，提高廣大教師的教科研理論水平，使廣大教師能運(yùn)用理論知識解決教學(xué)中的實(shí)際問題。

2、積極開展教研活動。

(1)、積極組織參加校內(nèi)外研討課。

第3周我校全體語文老師一起聽了培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)支教老師顧輝輝上的四年級語文研討課《開天辟地》。

課前，語文教研組長與主講老師就教案進(jìn)行研討，然后進(jìn)入課堂第一線進(jìn)行聽課，課后再認(rèn)真修整。

公開課后，全校老師對這一堂課進(jìn)行了激烈的討論，大大提高了各教師對上課與評課的認(rèn)識。

第14周，校內(nèi)舉行第二次研討課由查艷虹老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)研討課《認(rèn)識分?jǐn)?shù)》。

作為參加工作剛一年的教師，查老師教學(xué)認(rèn)真，敢于大膽創(chuàng)新，又虛心好學(xué)。

從課前的教學(xué)設(shè)計(jì)、課上的教學(xué)操作、課后的教學(xué)反思，都認(rèn)真對待，值得讓大多老師去反思、去借鑒。

一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評。

與此同時(shí)，作為我校數(shù)學(xué)骨干教師的教導(dǎo)主任王惠康也在17周上了一節(jié)六年級數(shù)學(xué)《解決問題的策略—替換》的示范課，得到了全體數(shù)學(xué)老師的好評。

在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個(gè)老師的教學(xué)水平。

(2)、努力開展教學(xué)研討會。

教導(dǎo)處每月組織了一次有針對性的教學(xué)研討會，由教導(dǎo)處及教研組長主持，就教學(xué)中遇到的某些教學(xué)難點(diǎn)的突破展開學(xué)習(xí)討論。

如：低年級的識字認(rèn)字教學(xué)、二年級的寫話的訓(xùn)練、三年級的作文起步、五年級的解方程、六年級的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和如何讓學(xué)生輕松學(xué)英語、記單詞等，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵(lì)教師合作、交流、共享教研成果。

各位老師暢所欲言，大膽發(fā)表自己的意見看法。

在一定程度上，提高了老師們的理論知識和實(shí)際操作能力。

(3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。

校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，在全校掀起了聽課熱潮。

大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。

3、理論指導(dǎo)實(shí)踐。

學(xué)校對教研組的教學(xué)研究活動、集體備課、教師的聽課作了具體要求，對教師的上課、備課、聽課、教學(xué)隨筆或反思也作了具體的要求，讓理論運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中。

二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好。

重點(diǎn)做好了如下工作：

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。

本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

本學(xué)期加強(qiáng)了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

尤其是市教研室12月4日來我校進(jìn)行教學(xué)調(diào)研后，對我校的教學(xué)六認(rèn)真工作提出了寶貴的意見和建議，我們馬上制定了整改意見，并馬上在教學(xué)工作中加以落實(shí)。

(1)抓備課。

備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時(shí)要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。

本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。

每次檢查后，教導(dǎo)處都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

(2)抓上課。

上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時(shí)間留給學(xué)生，提高了課堂效率。

(3)抓作業(yè)批改。

本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵(lì)措施。

教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。

而少數(shù)任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時(shí)，馬虎應(yīng)付;作業(yè)量少而簡，有的甚至文不對題，沒有布置相應(yīng)內(nèi)容的作業(yè)。

為此，我們針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求，并用書面的形式通知老師，下次檢查時(shí)重點(diǎn)看改正的情況。

不過，大部分教師還是認(rèn)真的，能夠針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時(shí)讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。

(4)抓課后輔導(dǎo)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。

針對這些問題，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的思想教育，加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。

(5)抓教后反思。

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時(shí)進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。

要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也是一個(gè)重要的手段。

我校要求教師課后要及時(shí)進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。

2、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。

自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。

本學(xué)期先后召開了4次畢業(yè)班老師會議，一次畢業(yè)班家長會，從思想上讓提高學(xué)生的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。

加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的力度。

本學(xué)期一開學(xué)，教導(dǎo)處就對部分年級進(jìn)行了摸底性的質(zhì)量抽測，根據(jù)抽測中發(fā)現(xiàn)的問題召開了任課教師會議，幫助他們找出問題的原因，并提出了在以后教學(xué)中改正的方法;尤其是在期中考試以后，發(fā)現(xiàn)全校數(shù)學(xué)學(xué)科中普遍存在著計(jì)算正確率低下的現(xiàn)象，因此我們在全體數(shù)學(xué)老師中開展了如何提高學(xué)生計(jì)算正確率的研究，全體老師各抒己見，說出了自己的的想法和做法，改變了過去相互埋怨的現(xiàn)象，經(jīng)過努力，在期終考試中有了明顯的改觀。

三、積極開展各項(xiàng)評比及展示活動

為了為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。

本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。

先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級評課。

周弄潮、趙丹老師參加了市“百節(jié)評優(yōu)課”，獲得三等獎;查艷虹老師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會課比賽獲三等獎，俞婭老師參加路北片音樂青年教師會教三等獎;由查艷虹輔導(dǎo)的徐志浩、黃冬金輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)的周濤分別獲得“小數(shù)報(bào)杯數(shù)學(xué)文化傳播活動”二等獎和三等獎。

另外在1月4日我校還舉行了5年以內(nèi)教齡的青年教師賽課活動，使廣大年輕老師得到了一次鍛煉。

四、存在問題及構(gòu)想

教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。

在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題;怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化;怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力;怎樣使集體備課落到實(shí)處等。

下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為石牌小學(xué)，為石牌的人民譜寫教育新篇!

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇十

20xx年2月14日—23日，具體檢查指導(dǎo)時(shí)間由聯(lián)絡(luò)員與各縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校對接。其中開學(xué)衛(wèi)生防疫工作檢查市和縣（市、區(qū)）教育局務(wù)必于2月16日前完成，學(xué)校在接受教育主管部門檢查前完成自查。

縣（市、區(qū)）教育局、市直各學(xué)校。

（一）校園安全檢查。

1.查看中小學(xué)校保安是否持有公安部門頒發(fā)的“保安員資格證”，保安配備數(shù)量是否符合要求，向保安了解1-2種防護(hù)器械或技防設(shè)備的使用方法，寄宿制學(xué)校有無專職宿舍管理員；視頻監(jiān)控是否清晰，監(jiān)控時(shí)間誤差是否超過30秒，一鍵報(bào)警是否正常，是否與當(dāng)?shù)毓膊块T指揮中心聯(lián)通；人員及車輛進(jìn)出校園檢查登記制度落實(shí)情況；保安有無進(jìn)行安全巡查（每日5次，查看記錄、學(xué)校監(jiān)控）。

2.重點(diǎn)檢查食堂有無配消防設(shè)施（滅火器、消防栓等），油煙機(jī)（煙道）近6個(gè)月內(nèi)有無清洗；學(xué)生宿舍、宿舍管理員室是否違規(guī)使用大功率電器或燃?xì)庠罹撸劳ǖ朗欠駮惩?，是否使用鐵柵欄將宿舍大門上鎖；有無開展日巡查、月檢查（查看檢查記錄表）；抽查1名教職員工了解是否會使用消防器材。

3.檢查危險(xiǎn)化學(xué)品倉庫管理是否使用雙人雙鎖；核對1種化學(xué)藥品存量和賬冊是否相符；危化品的購買是否履行審批手續(xù)，儲存場所有無防盜、防爆、防火等措施，領(lǐng)用手續(xù)是否完備；實(shí)驗(yàn)廢棄物是否按規(guī)定回收并交由有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行處置。

4.重點(diǎn)區(qū)域?qū)W校周邊“護(hù)學(xué)崗”建設(shè)及運(yùn)行情況；公安機(jī)關(guān)對校園周邊，特別是上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段的巡邏情況；中小學(xué)校實(shí)行封閉式管理，有實(shí)體圍墻；外來人員、車輛出入嚴(yán)格履行登記和必要的檢查程序。

5.上下學(xué)期間查看校園門口有無未經(jīng)許可的車輛專門接送學(xué)生（經(jīng)許可車輛前后擋風(fēng)玻璃處貼有“校車”標(biāo)志），專門接送學(xué)生車輛有無超員；存在“黑車”接送學(xué)生較多的學(xué)校，學(xué)?；蚪逃块T有無書面向公安、交通運(yùn)輸部門進(jìn)行反映或向地方政府報(bào)告，有無向家長進(jìn)行書面警示；有校車的學(xué)校查看校車、駕駛員、行車路線許可材料，駕駛員、隨車照管人員培訓(xùn)教育材料。

（二）衛(wèi)生防疫工作檢查。

根據(jù)《浙江省教育廳新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好2022年春季學(xué)期開學(xué)疫情防控工作的指導(dǎo)意見》文件中《浙江省2022年春季學(xué)期開學(xué)衛(wèi)生防疫工作檢查清單》所羅列的內(nèi)容（見附件3）開展檢查，對疫情防控條件不達(dá)標(biāo)，各項(xiàng)防控措施落實(shí)不到位，有效應(yīng)急預(yù)案和演練落實(shí)不到位的學(xué)校不得開學(xué)。

（三）厲行節(jié)約反對浪費(fèi)。

1.開展節(jié)糧教育，培養(yǎng)節(jié)糧意識情況。

2.成立制止餐飲浪費(fèi)專門工作組情況。

3.在食材采購、存儲、加工、供應(yīng)各環(huán)節(jié)是否存在浪費(fèi)行為。

4.是否落實(shí)半份菜、小份菜，學(xué)生自主打飯要求。

5.是否以班級或年級為單位，設(shè)立“文明桶”“節(jié)約桶”，量化班級或年級浪費(fèi)行為。

6.是否在餐盤回收處設(shè)立電子監(jiān)控，實(shí)時(shí)監(jiān)督并抽查師生浪費(fèi)行為。

7.是否設(shè)立文明用餐勸導(dǎo)員，及時(shí)勸導(dǎo)浪費(fèi)行為。

（四）“八個(gè)一”有禮指數(shù)落實(shí)。

1.老師、學(xué)生日常禮儀和上下課禮儀是否推廣“作揖禮”。

2.師生就餐是否有序排隊(duì)。

3.校園內(nèi)是否有落地?zé)燁^。

4.學(xué)校食堂是否宣傳“公筷公勺”。

（五）教育教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況。

1.高中學(xué)校：

（1）是否成立新課程實(shí)施工作領(lǐng)導(dǎo)小組；

（2）是否開足開齊綜合實(shí)踐活動、勞動、體育與健康、音樂、美術(shù)等必修課程；

（4）是否制定“手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項(xiàng)管理相應(yīng)措施。

2.中職學(xué)校：

（1）是否配齊配足專任教師；

（2）是否按照《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)課程；

（3）是否開足開齊公共基礎(chǔ)課和實(shí)踐課程。

3.義務(wù)段學(xué)校：

（1）是否制定本校課后托管服務(wù)實(shí)施方案；

（2）是否制定適合本校、本學(xué)段的'作業(yè)公開制度并落實(shí)；

（4）學(xué)校是否根據(jù)中央、省、市“雙減”文件做好宣傳工作；

（6）學(xué)校是否在備課、上課、批改、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)開展推廣精準(zhǔn)教學(xué)；

（7）是否制定“手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項(xiàng)管理相應(yīng)措施；

（8）上學(xué)期教師從事課后服務(wù)的補(bǔ)貼是否發(fā)放到位。

4.學(xué)前段幼兒園：

（1）是否制定科學(xué)的一日生活；

（2）是否制定本園幼小銜接實(shí)施方案；

（3）幼兒園在園本課程等方面是否有亮點(diǎn)推廣；

（4）教材、繪本等讀物是否符合要求。

5.學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

（1）是否公示收費(fèi)、退費(fèi)制度，落實(shí)政府指導(dǎo)價(jià)；

（3）是否將培訓(xùn)費(fèi)用繳入機(jī)構(gòu)收費(fèi)專用賬戶。

（六）其他方面。是否將三衢教育官微《新學(xué)期將至，市教育局溫馨提醒：在報(bào)名參加學(xué)科類培訓(xùn)時(shí)一定要注意……》實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長人人知曉。

第一檢查指導(dǎo)組：

組長：呂汶。

成員：廖順忠、張建紅。

檢查指導(dǎo)單位：衢州二中、衢州博文中學(xué)。

第二檢查指導(dǎo)組：

組長：姚文湧。

成員：鄭麗芬、汪群鋒。

檢查指導(dǎo)單位：常山縣，高鐵新城外國語學(xué)校。

第三檢查指導(dǎo)組：

組長：曾金松。

成員：鄭曉珍、饒碧云。

檢查指導(dǎo)單位：開化縣，衢州市工程技術(shù)學(xué)校、衢州市仲尼中學(xué)。

第四檢查指導(dǎo)組：

組長：程衛(wèi)東。

成員：張未華、廖建麗。

檢查指導(dǎo)單位：衢江區(qū)，衢州高級中學(xué)。

第五檢查指導(dǎo)組：

組長：方美花、朱云福。

成員：王少俊、毛芳芽。

檢查指導(dǎo)單位：龍游縣，衢州一中、衢州求益中學(xué)。

第六檢查指導(dǎo)組：

組長：蔣志賢。

成員：程貴山、朱慧如。

檢查指導(dǎo)單位：江山市，衢州中專、衢州應(yīng)用技術(shù)學(xué)校。

第七檢查指導(dǎo)組：

組長：李林。

成員：邱燕霞、周建紅。

檢查指導(dǎo)單位：柯城區(qū)，衢州市特殊教育學(xué)校。

1.各檢查指導(dǎo)組要深入學(xué)校一線，全面了解各地各校開學(xué)準(zhǔn)備工作情況以及存在的困難問題，杜絕形式主義。

2.每個(gè)檢查指導(dǎo)組成員的第一位同志為聯(lián)絡(luò)員，具體檢查指導(dǎo)時(shí)間由聯(lián)絡(luò)員與各縣（市、區(qū)）教育局、市直學(xué)校對接確定。

3.每個(gè)檢查指導(dǎo)組在檢查指導(dǎo)結(jié)束后一周內(nèi)要形成工作報(bào)告（包括檢查概況、工作成效和特色亮點(diǎn)、主要困難和問題、亟待研究事項(xiàng)及建議等）連同問題清單（見附件）報(bào)基教處?；烫幝?lián)系人：程老師，xxx（浙政釘同號）。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇十一

開學(xué)一個(gè)多月來，教導(dǎo)處主要進(jìn)行了以下工作：制定各種計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)檢查、校本教研活動、組級聽課活動、單元檢測、教案作業(yè)檢查(組內(nèi)自查)等教學(xué)工作?；仡^細(xì)想，我覺得開學(xué)以來的教學(xué)工作開展的規(guī)范、有效、創(chuàng)新。具體體現(xiàn)在以下幾方面：

一、認(rèn)真制定計(jì)劃，為全期工作的開展勾畫藍(lán)圖。

開學(xué)前，在學(xué)校王校長、主管教學(xué)校長的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處人員詳細(xì)制定了本學(xué)期的教學(xué)教研計(jì)劃，務(wù)求計(jì)劃的指導(dǎo)性、實(shí)效性、創(chuàng)新性。比如：學(xué)困生檢測工作、按周分年級進(jìn)行年級的觀摩課、議課說課系列活動、學(xué)習(xí)新課標(biāo)等的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等。然后，召開教研組長會，把教學(xué)教研計(jì)劃解讀給組長，由組長依學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃分組、分級、分科制定教研組工作計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃、培養(yǎng)優(yōu)等生、幫助薄弱生計(jì)劃。教導(dǎo)處的教學(xué)教研計(jì)劃由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究把關(guān)，教研組計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃等支計(jì)劃由教導(dǎo)處認(rèn)真把關(guān)(其中兩個(gè)教研組的計(jì)劃存在一定的問題，教導(dǎo)處提出改進(jìn)意見后返工重新制定)。同時(shí)，每月由校長、主管副校長對教導(dǎo)處工作計(jì)劃落實(shí)情況給予評價(jià)，教導(dǎo)處對教研組工作在每月例會上進(jìn)行評價(jià)、指導(dǎo)、督促。(同時(shí)各項(xiàng)工作在評比考核的基礎(chǔ)上與期末教師量化考核掛鉤，考核結(jié)果與獎金福利掛鉤。)這樣，做到了由詳細(xì)的計(jì)劃到具體的落實(shí)，切實(shí)保證了各項(xiàng)工作的有效開展。

二、狠抓常規(guī)，抓教學(xué)工作從基礎(chǔ)做起。

抓常規(guī)是教導(dǎo)處工作的第一要務(wù)。首先，在王校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校校委會人員在當(dāng)天值班的上、下午各進(jìn)行一次教學(xué)區(qū)的查看，對各種情況進(jìn)行監(jiān)控，看到問題及時(shí)指出，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)，進(jìn)而督促教師按常規(guī)干好自己的工作。其次，教導(dǎo)處人員及時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行推門聽課，進(jìn)一步規(guī)范教師的常規(guī)意識(按學(xué)校常規(guī)聽課評價(jià)表進(jìn)行打分評定)，把教師常態(tài)下的教學(xué)監(jiān)控起來。第三，做好各種檢查。把好教案作業(yè)關(guān)，第一個(gè)月，按教學(xué)計(jì)劃安排，已經(jīng)督促組長自查教案作業(yè)(學(xué)校要求組長一期內(nèi)自查教案作業(yè)2次，同時(shí)，教導(dǎo)處每期定期檢查2次)，并把單元測試交教導(dǎo)處查閱、評價(jià);對學(xué)生的課外作業(yè)及時(shí)了解座談，及時(shí)了解學(xué)生作業(yè)量及教師布置作業(yè)的質(zhì)量。

三、重視教研，通過教研提升教師的專業(yè)發(fā)展。

學(xué)校的教研首先得到了領(lǐng)導(dǎo)的重視，按分工分包教研組，各個(gè)行管走到教研第一線，引起老師們的重視。同時(shí)，教導(dǎo)處人員按學(xué)科分工分包教研組，引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展。比如，開學(xué)以來，隨著教研組組級聽課活動的開展，教導(dǎo)處把議課、會課工作作為教研的中心工作來抓。由每年級的備課組長主持，教導(dǎo)主任及主管校長旁聽。教導(dǎo)處人員引導(dǎo)大家進(jìn)行聽課后的集體議課活動，通過近2周的教研，老師們對議課活動由“不習(xí)慣”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺砰_說”，讓我們看到了教研的希望，感受到了教研的價(jià)值。同時(shí)教導(dǎo)處完成了教研室教育科研立項(xiàng)工作。

四、穩(wěn)中求進(jìn)，各項(xiàng)工作在逐步展開。

繼續(xù)緊抓常規(guī)教學(xué)工作，主管領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)對各任課教師進(jìn)行聽課，并進(jìn)行認(rèn)真的評課，通過對課堂教學(xué)過程中各個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)缺點(diǎn)的評價(jià)，幫助教師進(jìn)行和組織課堂教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高。另外，薄弱生檔案成為各科任課教師評價(jià)以及幫扶的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，通過月考及期中、期末考試等成績進(jìn)行比較，成績不均衡的學(xué)生，其任課教師主動分析其課堂及學(xué)習(xí)情況，制定幫扶措施。

回顧開學(xué)來的教學(xué)工作，雖忙但有序、有效，相信在縣基礎(chǔ)教研室的指導(dǎo)、引領(lǐng)下，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)的重視，我們學(xué)校的教學(xué)工作將會走得更規(guī)范、科學(xué)、扎實(shí)、有效。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇十二

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黑龍江省市場監(jiān)督管理局、黑龍江省教育廳關(guān)于印發(fā)《20xx年春季開學(xué)學(xué)校（幼兒園）校園及周邊食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查工作方案》（黑市監(jiān)聯(lián)發(fā)〔20xx〕7號）的通知要求，加強(qiáng)學(xué)校（幼兒園）校園及周邊食品安全監(jiān)管工作，市市場監(jiān)督管理局和市教育局決定聯(lián)合開展春季開學(xué)學(xué)校（幼兒園）校園及周邊食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查專項(xiàng)工作。為確保工作順利推進(jìn)，制定本方案。

各縣市（區(qū)）市場監(jiān)督管理部門和教育行政部門要落實(shí)落靠食品安全監(jiān)管責(zé)任，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化底線思維，認(rèn)真研判當(dāng)前學(xué)校（幼兒園）校園及周邊食品安全形勢，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)學(xué)校（幼兒園）及食品經(jīng)營者食品安全主體責(zé)任，采取有力措施，嚴(yán)防嚴(yán)控食品安全風(fēng)險(xiǎn)，最大限度遏制食品安全事件發(fā)生，保障廣大師生身心健康和飲食安全，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。

（一）落實(shí)主體責(zé)任，開展自查自改。

各縣市（區(qū)）市場監(jiān)督管理部門和教育行政部門要認(rèn)真安排部署，落實(shí)主體責(zé)任，全面排查學(xué)校（幼兒園）食堂及周邊食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，做到八查十看。

一查食品安全制度?？词称钒踩芾碇贫群拓?zé)任制度是否建立健全，食品安全管理制度是否符合《食品安全法》（20xx版）、《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》（20xx版）等食品安全法律法規(guī)的規(guī)定，每個(gè)崗位的食品安全責(zé)任和要求是否明確。

二查日常管理?？词欠衤鋵?shí)食品安全校長（園長）負(fù)責(zé)制，是否建立食品安全管理機(jī)構(gòu)并配備食品安全管理人員，是否定期檢查學(xué)校（幼兒園）食品安全工作。

三查食品經(jīng)營場所?？吹孛媸欠駸o垃圾、無積水、無油漬，墻壁和門窗是否無污漬、無灰塵，天花板是否無霉斑、無灰塵，是否無有害生物活動跡象，設(shè)施設(shè)備、工用具、餐飲具等物品是否表面清潔；學(xué)校（幼兒園）食堂和學(xué)生集體用餐配送單位在供餐前，是否對食品處理區(qū)內(nèi)的設(shè)施設(shè)備、工用具、餐飲具等進(jìn)行全面徹底清洗消毒。

四查設(shè)施設(shè)備。看冷藏冷凍、加熱保溫、清洗消毒等設(shè)施設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

五查食品原料?？词欠窠⒑弦?guī)、穩(wěn)定、安全可追溯食品及原料采購渠道，食品及原料是否處于保質(zhì)期內(nèi)、感官性狀是否正常；看學(xué)校（幼兒園）食堂和學(xué)生集體用餐配送單位食品處理區(qū)內(nèi)留存的`已開封定型包裝食品是否能保證處于安全狀態(tài)。

六查從業(yè)人員?？磸臉I(yè)人員是否掌握基本食品安全法律法規(guī)要求，并在食品安全培訓(xùn)考核合格后上崗；看從事接觸直接入口食品工作人員是否持健康證明上崗，是否嚴(yán)格落實(shí)晨檢制度，對患有發(fā)熱、腹瀉、咽部炎癥等病癥及皮膚有傷口或感染的從業(yè)人員，是否暫停從事接觸直接入口食品工作。

七查人員操作?？醇庸ぶ谱餍袨?、食品留樣是否符合《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》（20xx版）規(guī)定。

八查食品添加劑?？词称诽砑觿┦欠癜匆髮?shí)施“五?！惫芾恚欠裨跔I業(yè)場所醒目位置公示食品添加劑使用情況。

對自查中發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患和問題，學(xué)校（幼兒園）要立即自行整改，并對整改情況進(jìn)行復(fù)查。

（二）強(qiáng)化協(xié)同配合，開展專項(xiàng)檢查。

各縣市（區(qū)）市場監(jiān)督管理部門要與當(dāng)?shù)亟逃块T加強(qiáng)溝通，密切配合，強(qiáng)化聯(lián)動，形成加強(qiáng)學(xué)校（幼兒園）校園及周邊食品安全監(jiān)管工作合力。要對學(xué)校（幼兒園）校園及周邊食品安全聯(lián)動開展專項(xiàng)檢查，突出“三個(gè)重點(diǎn)，即要突出檢查學(xué)校（幼兒園）食堂、學(xué)生集體用餐配餐單位和校園周邊的小超市、小食品店、小餐飲店、校外托管機(jī)構(gòu)（小飯桌）等重點(diǎn)單位；要突出檢查畜禽肉及肉制品、蛋及蛋制品、乳制品、食用油等大宗食品原料及“五毛食品”等重點(diǎn)品種；要突出檢查食品進(jìn)貨查驗(yàn)、食品貯存、食品加工制作、餐飲具清洗消毒、食品留樣等重點(diǎn)行為。

教育行政部門要加強(qiáng)學(xué)校（幼兒園）校園食品安全管理，督促學(xué)校（幼兒園）切實(shí)落實(shí)食品安全主體責(zé)任，及時(shí)排查食品安全風(fēng)險(xiǎn)，消除食品安全隱患，對學(xué)校（幼兒園）開展食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患自查情況進(jìn)行抽查。

（三）開展聯(lián)合督查，推進(jìn)工作落實(shí)。

省市場監(jiān)管局和省教育廳將對我市開展春季開學(xué)學(xué)校（幼兒園）及周邊食品安全隱患排查工作進(jìn)行聯(lián)合督查，市局也將組成聯(lián)合檢查組對各縣市（區(qū)）落實(shí)情況進(jìn)行督查，對發(fā)生過學(xué)校（幼兒園）食物中毒或食品安全事件的學(xué)校（幼兒園）作為聯(lián)合督查重點(diǎn)。

（一）風(fēng)險(xiǎn)隱患排查及專項(xiàng)檢查：4月2日前完成。

（二）聯(lián)合督查時(shí)間：另行通知。

（一）高度重視，落實(shí)責(zé)任。春季食物中毒進(jìn)入易發(fā)期，食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患點(diǎn)多面廣，特別是學(xué)校（幼兒園）校園及周邊消費(fèi)群體特殊，是食品安全工作重中之重。各縣市（區(qū)）市場監(jiān)督管理部門和教育行政部門要進(jìn)一步增強(qiáng)做好學(xué)校（幼兒園）校園及周邊食品安全監(jiān)管工作的責(zé)任感、緊迫感，明確責(zé)任，精心組織，細(xì)化措施，按照方案中明確的工作目標(biāo)任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，抓好工作落實(shí)，確保取得實(shí)效。

（二）創(chuàng)新工作方式，加強(qiáng)社會共治。各縣市（區(qū)）教育行政部門和市場監(jiān)督管理部門要積極推進(jìn)學(xué)校（幼兒園）食堂“明廚亮灶”工作，特別是教育行政部門要積極爭取地方政府政策和資金支持，不斷改善學(xué)校食堂供餐條件，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校（幼兒園）食堂“明廚亮灶”全覆蓋。要鼓勵(lì)學(xué)校（幼兒園）運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等信息化手段，公開食品來源、采購、加工制作等過程，主動接受學(xué)生家長和社會監(jiān)督，確保師生用餐安全。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，依法依規(guī)查處。各縣市（區(qū)）市場監(jiān)督管理部門要通過多種渠道、采取多種形式，加大對學(xué)校（幼兒園）校園及周邊食品從業(yè)人員和廣大師生食品安全宣傳教育力度，提高其食品安全風(fēng)險(xiǎn)防范意識、法律意識、自律意識和社會誠信意識。對發(fā)現(xiàn)的未取得《食品經(jīng)營許可證》的學(xué)校（幼兒園）食堂，依法督促整改，要求其取得《食品經(jīng)營許可證》后方可為學(xué)校（幼兒園）供餐。對發(fā)現(xiàn)的食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，要立即督促學(xué)校（幼兒園）、食品經(jīng)營者進(jìn)行整改；對未及時(shí)采取措施消除食品安全隱患的，視情形單獨(dú)或會同教育行政部門對法定代表人或主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行責(zé)任約談。對發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為，堅(jiān)決依法查處。

請各縣市（區(qū)）市場監(jiān)管部門和教育行政部門于4月2日前將春季開學(xué)學(xué)校（幼兒園）校園及周邊食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查專項(xiàng)工作總結(jié)及《20xx年春季開學(xué)學(xué)校（幼兒園）校園及周邊食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患排查統(tǒng)計(jì)表》（見附件）分別報(bào)送牡丹江市市場監(jiān)督管理局和牡丹江市教育局。重要情況要隨時(shí)上報(bào)。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇十三

秉承“和諧發(fā)展，健康成長”的辦學(xué)理念，貫徹社會主義核心價(jià)值觀，本學(xué)期教導(dǎo)處工作重點(diǎn)是：以科學(xué)、規(guī)范的管理為保障，從抓常規(guī)管理入手，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動教師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，從而提高教育、教學(xué)質(zhì)量，為蘇小學(xué)生的終身發(fā)展的發(fā)展。

（一）抓好學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施課程計(jì)劃。

1.組織全體教師重溫《海陵區(qū)中小學(xué)教學(xué)規(guī)程》，認(rèn)真領(lǐng)會，并自覺執(zhí)行。

2.按照課程目標(biāo)，確立實(shí)施策略。

（1）創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教育教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會做人、學(xué)會做事、增加知識、發(fā)展能力的同時(shí)，以開展“蘇小大閱讀”、書畫學(xué)習(xí)等活動，植入社會主義核心價(jià)值觀理念，逐步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

（2）深化開發(fā)校本課程，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)容與生活、中國傳統(tǒng)文化的聯(lián)系。打破學(xué)科自身的知識界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用，充分鍛煉學(xué)生的各方面的能力。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

嚴(yán)格按照區(qū)教育局的.有關(guān)要求，切實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。首先是要加強(qiáng)教師備課的管理：加強(qiáng)各教研組的備課指導(dǎo)和研究，備課不能流于形式（備課時(shí)要寫明節(jié)次、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程；每上完一個(gè)新知識點(diǎn)要寫出教學(xué)反思）。加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的管理，教導(dǎo)處要經(jīng)常不定時(shí)的隨機(jī)抽查學(xué)生的作業(yè)量和教師批改作業(yè)情況。（作業(yè)批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致，全批全改、要寫上時(shí)間和等級；作文批改的評語要富有激勵(lì)性）。其次是加強(qiáng)教師授課的管理：教導(dǎo)處對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，科學(xué)進(jìn)行課堂教學(xué)的評價(jià)，促進(jìn)教師的提高和學(xué)生的發(fā)展。再次是加強(qiáng)過程性檢查，本學(xué)期采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。另外還要積極協(xié)調(diào)安排好請假老師的課務(wù)，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

2．做好教學(xué)質(zhì)量檢測。

強(qiáng)化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。制定各學(xué)科考核方案，對教師的教學(xué)效果做到有據(jù)可依。學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作，注意學(xué)生特長的培養(yǎng)。

本學(xué)期繼續(xù)在低年級貫徹分層走班模式，加強(qiáng)對特長學(xué)生的輔導(dǎo)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。體藝、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。合理安排學(xué)習(xí)、活動時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

4．嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

（三）做好其他工作。

1．做好各種迎檢工作。除了各種報(bào)表的上報(bào)，中心工作的落實(shí)等以外。本學(xué)期教導(dǎo)處還將積極參與迎接全國文明城市的檢查驗(yàn)收工作，力爭相關(guān)工作不出問題。

2．做好上傳下達(dá)工作，對各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

20__年8月。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇十四

在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考，好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)完整的體系。下面小編給大家?guī)砹私虒?dǎo)處工作計(jì)劃方案，希望大家喜歡!

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期我校教務(wù)處將嚴(yán)格按照學(xué)校的發(fā)展思路、指導(dǎo)意見以及市區(qū)教育局的工作計(jì)劃，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞著學(xué)校中心工作，以愛心特色學(xué)校創(chuàng)建為主題，以課改，書香校園建設(shè)工作為重心，做好語文學(xué)科基地校建設(shè)，微課題研究工作。創(chuàng)設(shè)文明校園，努力將我校建成溫馨、儒雅的愛心校園。

二、工作目標(biāo)。

1.推進(jìn)語文學(xué)科基地校建設(shè)，創(chuàng)立語文學(xué)科優(yōu)勢。形成“五步三查”數(shù)學(xué)課堂特色模式。

2.探索社團(tuán)分層教學(xué)，讓每一個(gè)學(xué)生得到盡可能的發(fā)展。

3.建立學(xué)校教研資源庫，大力推進(jìn)小課題實(shí)踐研究。

4.重點(diǎn)抓好教師的分層發(fā)展、學(xué)生的自主管理和校園生活的策劃組織。

三、工作措施。

(一)落實(shí)常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機(jī)，狠抓教學(xué)過程，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。做到“四比四查”(比課堂教學(xué)、比課題研究、比班級管理、比二次備課、查備課本、聽課本、作業(yè)本、成績冊)。嚴(yán)格控制作業(yè)量，實(shí)施作業(yè)“精選、全批、及時(shí)反饋”要求。教務(wù)處將以學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

a.抓備課：在提高備課實(shí)效性上下功夫。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計(jì)和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作。每一位教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認(rèn)真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點(diǎn)，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強(qiáng)的教學(xué)設(shè)計(jì)。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。

b.抓課堂教學(xué)。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前1-2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機(jī)的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認(rèn)真處理好“學(xué)、教、練”三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，教務(wù)處將繼續(xù)堅(jiān)持把課堂巡查工作與學(xué)校行政值日結(jié)合起來。

c.抓作業(yè)設(shè)計(jì)與批改。要求教師布置作業(yè)既要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，又要重視學(xué)生作業(yè)的書寫習(xí)慣與規(guī)范性，同時(shí)還要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)、認(rèn)真細(xì)致、規(guī)范，語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科要有復(fù)批。

治校之道，教師為本。教師隊(duì)伍的狀況，是全面踐行學(xué)校教育理念，提高教育質(zhì)量的基本保證。通過培訓(xùn)，提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準(zhǔn)，依法辦學(xué)，依法治教，推出一批敬業(yè)愛生的師德標(biāo)兵，杜絕違規(guī)的教育行為。促進(jìn)全體教師教育理論、教育方法、教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變。

(1)加強(qiáng)師德建設(shè)。組織全校教職員工開展師德教育活動，強(qiáng)化教師職業(yè)道德，弘揚(yáng)“樂教、精業(yè)、合作、奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚和塑造“團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取”的團(tuán)隊(duì)精神。進(jìn)一步健全師德評價(jià)制度，規(guī)范教學(xué)管理制度，創(chuàng)優(yōu)良的教風(fēng)，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的良師益友，成為一名學(xué)生愛戴、家長信賴、社會認(rèn)同的好教師。

(2)抓師能提升。開展多層次的師資培訓(xùn)。

a、組織各類講座(走出去，請進(jìn)來)，開展“爭當(dāng)學(xué)習(xí)型”教師活動。

b、進(jìn)行師資培訓(xùn)。本學(xué)期的培訓(xùn)內(nèi)容是學(xué)習(xí)朱永新教授的《新教育》。新教育，意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項(xiàng)教育行動。新教育實(shí)驗(yàn)自啟動以來，顯示出非凡的感召力，至今，正在形成燎原之勢。其理論和實(shí)踐讓很多身處“迷?！敝械慕處熣业搅朔较?，看到了希望，讓無數(shù)教師感動、感奮，進(jìn)而投身其中。本書全方位闡釋新教育實(shí)驗(yàn)的理念和觀點(diǎn)，方法和步驟，展示了美好愿景，解答疑難問題，是新教育實(shí)驗(yàn)的總結(jié)和指導(dǎo)，是教師改變方式、發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)造價(jià)值的行動指南，是新教育實(shí)驗(yàn)的入門書。

(3)教師分層發(fā)展。針對我校不同教師發(fā)展規(guī)劃，設(shè)計(jì)不同形式的培養(yǎng)措施：青年教師鋪路子、教研組長壓擔(dān)子、骨干教師創(chuàng)牌子等，培養(yǎng)品牌教師，樹立學(xué)科先鋒。

(三)德育工作，踐行以愛為主題的德育。

創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容、方法和途徑，深化養(yǎng)成教育，推進(jìn)陽光班級建設(shè)，提升少先隊(duì)工作規(guī)范化的品質(zhì)，構(gòu)建“個(gè)性發(fā)展—自主參與—自我體驗(yàn)—行為自律”科學(xué)、系統(tǒng)、全面的德育工作模式。培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。以“愛”為主題，增加校園衛(wèi)生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服務(wù)崗，加強(qiáng)隊(duì)員自我教育能力。加強(qiáng)對教室內(nèi)外環(huán)境的管理，突出學(xué)生文明管理和校園、教學(xué)樓衛(wèi)生管理，爭取教室衛(wèi)生、文化面貌和學(xué)生文明程度有一定程度提升。繼續(xù)策劃各種校園活動，讓學(xué)生參與管理。

(四)完善教學(xué)管理機(jī)制，打造高效課堂。

1、完善教學(xué)管理機(jī)制，優(yōu)化教學(xué)管理。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，不斷完善落實(shí)各種教學(xué)制度，優(yōu)化課堂教學(xué)。各教研組要通過觀摩教學(xué)、課例研討、課堂教學(xué)比賽等形式，積極探索“構(gòu)建有效課堂”的有效模式。教師要讓學(xué)生在課堂教學(xué)中找到成功，收獲愉悅。

2、加大課改力度，以研促教。

認(rèn)真推進(jìn)小課題研究和語文學(xué)科基地建設(shè)。組織教師進(jìn)行微課題申報(bào)并扎實(shí)地開展研究，引導(dǎo)更多教師在科研能力上有所提升。落實(shí)教研組、備課組的集體研討制度。各教研組每周至少有一次規(guī)范的組本活動，要做到時(shí)間保證，制度落實(shí)，凸顯實(shí)效;各備課組每兩周應(yīng)有一次形式靈活的集體研討備課活動;形成“在學(xué)習(xí)中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活研究的氛圍，進(jìn)一步濃厚學(xué)習(xí)研討之風(fēng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生心育工作，培訓(xùn)心理咨詢兼職教師。

積極推進(jìn)心理咨詢工作，培訓(xùn)一批德育水平高的心理咨詢兼職教師。

總之，我們將繼續(xù)秉承“為教師生命旅程引航，為學(xué)生生存發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)愛心教育，腳踏實(shí)地努力前行。以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績，努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育工作的新局面。

一、指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)教學(xué)研究，教學(xué)評價(jià)，教學(xué)指導(dǎo)，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現(xiàn)的新情況、新問題，積極參與教育教學(xué)改革，圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極開展校本教研，努力實(shí)現(xiàn)我校提出的辦成讓人民滿意的學(xué)校的設(shè)想。

二、總體思路：

1、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規(guī)工作，抓好各學(xué)科合格率。

3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級，深入教師。

4、工作難點(diǎn)：實(shí)施學(xué)籍管理電子化。

5、工作特色：倡導(dǎo)良好的教學(xué)風(fēng)氣(注重補(bǔ)差工作)。

三、工作措施：

(一)確保學(xué)生安全，確定教學(xué)安全。

教導(dǎo)處將繼續(xù)倡導(dǎo)警鐘長鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線的落實(shí)。利用教師會議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問題警鐘長鳴。指導(dǎo)教師上好一節(jié)安全教育課并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規(guī)之一對教師進(jìn)行培訓(xùn)。

(二)抓教師的教學(xué)常規(guī)，抓教學(xué)風(fēng)氣。

1、教導(dǎo)處將根據(jù)縣教研室研究有關(guān)教學(xué)常規(guī)的檢查和學(xué)校教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度(備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考核)，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致得教風(fēng)。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強(qiáng)調(diào)教師提高教學(xué)效率，堅(jiān)持向課堂要成績，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。

2、加強(qiáng)檢查，做好教學(xué)常規(guī)反饋工作。本學(xué)期將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評比制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。

3、合理征訂音像材料、配套資料、圖書等教學(xué)用具，督促教師利用現(xiàn)有的電教設(shè)備，采取多種教學(xué)手段，提高教學(xué)效率，同時(shí)利用好學(xué)校的圖書資源，拓寬學(xué)生知識面。

4、充分發(fā)揮年級組長和教研組長的作用，依靠他們加強(qiáng)對教師的常規(guī)管理。

5、規(guī)范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是素質(zhì)教育的重要組成部分，對學(xué)生的發(fā)展缺一不可勵(lì)志網(wǎng)/。要求各科圍繞教學(xué)大綱的要求，制定出切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課和做好輔導(dǎo)工作，要求各科教師在課堂上體現(xiàn)出新課程的理念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

6、抓好音、體、美綜合實(shí)踐，地方課程，校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報(bào)工作。

(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平，業(yè)務(wù)能力。

組織教師積極參與繼續(xù)教育，教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足本校開展校本教研。以理論和實(shí)踐相結(jié)合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強(qiáng)課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

要求各教研組長對組內(nèi)的成員的備課、批改隨時(shí)抽查，并做好詳細(xì)記錄。

(四)加強(qiáng)新課改，以科研促進(jìn)教育改革。

鼓勵(lì)教師在業(yè)余時(shí)間多鉆研，通過多渠道加強(qiáng)自身素質(zhì)，改善教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)向科研要質(zhì)量的意識。

四、工作行事歷：

1、安排本學(xué)期教師任課，做好排定課程表、作息時(shí)間等工作。

2、組織好招流生工作，確保鞏固率達(dá)100%。

3、組織教師制定教學(xué)計(jì)劃。

4、加強(qiáng)課堂安全教育，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生。

5、召開教研組長會議安排學(xué)期教研活動，制定先進(jìn)教研組評選制度。

6、參加縣教導(dǎo)主任會議。

7、完善教學(xué)常規(guī)檢查的制度、方案，做好教材征訂工作。

8、做好年報(bào)和職稱申報(bào)工作。

9、組織教學(xué)常規(guī)檢查。

10、召開初三學(xué)生會、教師會和家長會。

1、集中組織集體備課一次。

2、組織教學(xué)集中檢查兩次。

3、準(zhǔn)備迎接教研室調(diào)研。

1、協(xié)助做好參加縣中學(xué)男子籃球賽準(zhǔn)備工作。

2、集中檢查備課、批改等情況。

3、組織開展初三綜合素質(zhì)評定工作。

1、準(zhǔn)備參加義務(wù)教育階段學(xué)生綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)成果展示比賽。

2、對初中部教師進(jìn)行常規(guī)檢查。

1、組織開展下冊為期兩周的教學(xué)工作。

2、組織各年級學(xué)科復(fù)習(xí)迎考。

3、做好期末材料整理。

4、安排期末考試。

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)，遵照學(xué)部周工作安排，落實(shí)好各項(xiàng)教育教學(xué)活動。畢業(yè)班工作中，確保中招綜合評價(jià)的霸主地位，保狀元位置，力爭實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加，實(shí)現(xiàn)各學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)都不低于全縣第二名的成績;非畢業(yè)班教學(xué)突出學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力培養(yǎng)，提高學(xué)生整體成績、優(yōu)秀率和及格率;學(xué)生管理中，以規(guī)范行為為出發(fā)點(diǎn)，教育學(xué)生熱愛學(xué)校，尊進(jìn)師長，突出教學(xué)中心地位，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全力打造質(zhì)量品牌。

二、工作目標(biāo)。

1、常規(guī)教研活動在落實(shí)好三課活動的同時(shí)，注重歷年河南中招動向及其試題研究，立足基礎(chǔ)年級，提前滲透中招考試能力培養(yǎng)，將重點(diǎn)難點(diǎn)分散在三年的每一個(gè)教學(xué)過程中。

2、規(guī)范課堂教學(xué)，繼續(xù)引導(dǎo)課堂教學(xué)的實(shí)效性，突出師生雙邊活動，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和自學(xué)能力，加大學(xué)生自由學(xué)習(xí)時(shí)間，將自習(xí)課歸還學(xué)生，在老師引導(dǎo)下上好自習(xí)，杜絕自習(xí)課堂講課。

3、非畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量(人均分、及格率、優(yōu)秀率)在全縣不低于第二名。

4、畢業(yè)年級把狀元的培養(yǎng)納入常規(guī)工作，選好有實(shí)力的個(gè)別尖子，重點(diǎn)培養(yǎng)，使其競爭狀元和前十名，力爭實(shí)現(xiàn)中招前十名人數(shù)有增加，本校招生考試前十名有突破，中招綜合評價(jià)全縣第一，學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)在上一屆成績的基礎(chǔ)上保第一或上臺階，學(xué)科各項(xiàng)指標(biāo)不低于第二名。

5、通過各種活動加強(qiáng)學(xué)生管理，提升班級凝聚力，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，防止的發(fā)生，杜絕部分學(xué)困生形成不正常的小團(tuán)體。

三、教導(dǎo)處教育教學(xué)常規(guī)要求。

(一)規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。各學(xué)科組長根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動計(jì)劃，及時(shí)上交教導(dǎo)處。

2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過程要詳細(xì)、具體，要體現(xiàn)教法和學(xué)法;練習(xí)和作業(yè)要有針對性，及時(shí)寫出課后教學(xué)評價(jià)。

3、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。老師作業(yè)布置精當(dāng)適量，不能變相體罰學(xué)生，書寫格式要求統(tǒng)一、規(guī)范，以及愛護(hù)好作業(yè)本，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認(rèn)真。學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)要及時(shí)更正。

4、落實(shí)教學(xué)檢查制度。單元知識檢測盡量按計(jì)劃進(jìn)行，檢測后做好批改、分析、評講等工作，教導(dǎo)處在業(yè)務(wù)檢查時(shí)安排專項(xiàng)檢查，作業(yè)檢查突出批改和糾錯(cuò)環(huán)節(jié)。

(二)抓好教研組建設(shè)，扎實(shí)有效開展教研活動。

1、抓好教研組建設(shè)，健全并重視教研組資料積累。教研組重點(diǎn)組織好三課活動的開展，活動要突出時(shí)效性，每一次活動都要解決一些實(shí)際問題，在確定主評重點(diǎn)全面評價(jià)的同時(shí)，要讓每一位老師均參與評課，防止活動流于形式。

2、以“有效性課堂教學(xué)”為主題，開展校內(nèi)研討活動，形成有效的課堂教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)教師間的課堂教學(xué)交流，開展教研組內(nèi)互相聽課、評課活動，同級段老師要加強(qiáng)自由聽課活動，要求記錄齊全，有聽后思考記錄，期末上交聽課記錄本。

4、為青年教師成長搭建平臺，通過理論學(xué)習(xí)、骨干教師示范、體驗(yàn)實(shí)踐、教學(xué)反思、專題研討等形式，提高教師的專業(yè)水平。

(三)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持常抓不懈。

1、各任課教師認(rèn)真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團(tuán)結(jié)整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，建立優(yōu)秀生檔案。

3、抓學(xué)生基本能力的形成，重點(diǎn)落實(shí)下面要求：

(1)重視資料的選擇，精心挑選具有代表性的試題，適當(dāng)?shù)诰W(wǎng)上下載試題;。

(2)平時(shí)教學(xué)適當(dāng)增加綜合試題訓(xùn)練，平時(shí)檢測時(shí)增加綜合試題數(shù)量，必要時(shí)增加選做試題，提高訓(xùn)練難度。

(3)堅(jiān)決落實(shí)自習(xí)課的學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間，老師只給予部分點(diǎn)撥指導(dǎo)，讓學(xué)生突出自學(xué)，以補(bǔ)充老師包辦的不足。

(4)課堂教學(xué)突出學(xué)、講、練的有機(jī)結(jié)合，重視學(xué)生之間的交流，在自習(xí)課上，部分時(shí)間應(yīng)該允許學(xué)生走下座位，和同學(xué)之間進(jìn)行問題交流。

(5)重視平時(shí)單元檢測的反饋環(huán)節(jié)，通過糾錯(cuò)促進(jìn)遺漏知識點(diǎn)的補(bǔ)救。

(6)每次考試對級段前四十名學(xué)生成績均要進(jìn)行分析，這些學(xué)生對于某一學(xué)科達(dá)不到優(yōu)秀，老師要給予關(guān)注，指導(dǎo)。并按照層次，加強(qiáng)各層次學(xué)生的學(xué)習(xí)提高，特別重視前一百二十名學(xué)生綜合成績的提高。

(7)八、九年級階段，逐步形成每個(gè)班級均要有自己的班級特色，使班級目標(biāo)符合班情，突出自己班級的學(xué)習(xí)特色優(yōu)勢，突出中招某一方面的成績。

(8)重視學(xué)生作業(yè)的書寫，始終將作業(yè)書寫作為學(xué)生作業(yè)的最基本要求一抓到底。

(9)各學(xué)段老師均要研究河南課改后每一年的中招試題，八年級開始就要讓學(xué)生逐步有中招考試意識，要讓學(xué)生從難度值、板塊命題趨向、綜合試題的知識點(diǎn)分布、重點(diǎn)章節(jié)方面提前認(rèn)識中招考什么，如何考，老師通過命題導(dǎo)向，綜合題訓(xùn)練，幫主解讀課標(biāo)。

(10)九年級教研活動突出中招試題研究的總結(jié)交流，重點(diǎn)放在研究各地中招試題方面。

(四)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理。

1、常規(guī)教育常抓不懈。

抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。

2、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

(1)以校園禮儀為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

(2)感恩教育。本學(xué)期加強(qiáng)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

3、加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，讓問題學(xué)生在某一方面找到特長，讓問題學(xué)生成為某一方面的特長生。

4、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格。

心理健康教育是初中部必須重視的重要內(nèi)容，班主任要通過班會、談話開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育，通過學(xué)生，任課老師及時(shí)了解把我學(xué)生心理發(fā)展?fàn)顩r，及時(shí)做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

5、繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。

對早操、課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。教導(dǎo)處要下大力氣調(diào)動班主任對兩操的重視，加強(qiáng)學(xué)生檢查的同時(shí)，要發(fā)揮教導(dǎo)處管理人員的檢查作用，對不規(guī)范不認(rèn)真的.班級、學(xué)生通過各種形式進(jìn)行及時(shí)培訓(xùn)。

衛(wèi)生方面，將墻體保護(hù)管理納入常規(guī)，教導(dǎo)處對衛(wèi)生做到每天早上必查，各班級每天晚上下自習(xí)必做，經(jīng)常保持干凈整潔。

6、安全教育。

通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

學(xué)生離校必須完善手續(xù)，必須及時(shí)和家長溝通，對請假到期或者周日沒有及時(shí)返校的學(xué)生，要及時(shí)和家長取得聯(lián)系。

(五)畢業(yè)班工作。

畢業(yè)班是初中部面向社會的窗口，近幾年來均有優(yōu)秀成績面向社會展示，連續(xù)的全縣狀元，前十名的絕對人數(shù)、總分、各學(xué)科人均分、及格率、優(yōu)秀率均名列前茅，指標(biāo)第一名的占了很多項(xiàng)，幾年來在管理上積累了好多經(jīng)驗(yàn)，為本屆畢業(yè)班取勝打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，但面對實(shí)際情況，也有了新的壓力，為使畢業(yè)班成績保持優(yōu)秀且部分指標(biāo)有所突破，現(xiàn)提出以下要求：

1、資源取舍：過去畢業(yè)班老師留下的教學(xué)資源，是一筆寶貴的財(cái)富，本屆老師在教學(xué)中要有選擇性的參考，杜絕照搬或者置之不理，并將修改完善后的資料認(rèn)真保存，傳給下一屆畢業(yè)班，各備課組按照實(shí)際情況設(shè)立資料管理員，專門負(fù)責(zé)教學(xué)資料整理，印刷。

2、向管理要質(zhì)量，班主任緊跟學(xué)生，密切關(guān)注學(xué)習(xí)動態(tài)，及時(shí)召開班會，引導(dǎo)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，達(dá)到大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3、教學(xué)中突出學(xué)法指導(dǎo)，增加綜合能力訓(xùn)練，平時(shí)測試逐步向中招靠近，將難點(diǎn)重點(diǎn)分散在平時(shí)。

4、指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力提高，給學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間空間，加強(qiáng)學(xué)生之間的互相學(xué)習(xí)，堅(jiān)決杜絕講課滿堂灌，自習(xí)全部占有的做法，特別是晚自習(xí)，一定要在老師的管理下學(xué)生自己學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生交流，白天公共自習(xí)時(shí)間完全由學(xué)生掌握。

5、教學(xué)資源的參考上逐步淡化網(wǎng)絡(luò)資源，增加學(xué)案資源，有取舍的為我所用。

6、高度關(guān)注級段前四十名學(xué)生各科成績變化，關(guān)注前十名的學(xué)生變化，為他們做好學(xué)法方面的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)科人均分、優(yōu)秀率，及格率。

一、抓好20__年貴州省教科院課題申報(bào)工作。

本學(xué)期，教導(dǎo)處將在秉承學(xué)校“以教研促教改，以教改促教學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)下，以大方一中高效課堂教學(xué)模式——“啟動式目標(biāo)教學(xué)法”為契機(jī)，認(rèn)真組織各教研組教師積極申報(bào)20__年貴州省教育科學(xué)規(guī)劃課題，力爭以“啟動式目標(biāo)教學(xué)法”為總課題向省教科院成功申報(bào)此項(xiàng)課題，為我校廣大教師教育科學(xué)研究提供良好機(jī)遇，為學(xué)校所有教研組的每一位老師提供展示自己教科研水平的機(jī)會，努力打造我校教師成為科研型、專家型、學(xué)者型教師，使課題研究不流于形式，真正成為推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有力抓手。

二、聚焦課堂教學(xué)，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的重中之重，課堂教學(xué)質(zhì)量的高低，決定了教育教學(xué)質(zhì)量的好壞。本學(xué)期，教導(dǎo)處將在總結(jié)前兩屆高效課堂大賽得失成敗的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步聚焦課堂教學(xué)，構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式，繼續(xù)抓牢抓實(shí)課堂教學(xué)工作，擬在各教研組校本課題研究成果的基礎(chǔ)上，組織和開展大方一中第三屆高效課堂大賽活動，初步形成各具特色的學(xué)科高效課堂教學(xué)模式。

三、繼續(xù)抓好“青藍(lán)工程”工作。

新老更替是自然法則。我校建校九十年來，老教師不斷退休，新教師不斷補(bǔ)充進(jìn)來，如何將老教師退休前的寶貴經(jīng)驗(yàn)傳承和發(fā)揚(yáng)光大，如何使新進(jìn)的年輕教師盡快成長，“青藍(lán)工程”工作責(zé)無旁貸。本學(xué)期，教導(dǎo)處將在前三期“青藍(lán)工程”活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)得失成敗，抓牢抓實(shí)第四期“青藍(lán)工程”工作。

四、每月開展一個(gè)主題鮮明的教育教學(xué)活動。

鮮明和有針對性的教育教學(xué)主題活動是促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生素質(zhì)提高的有效途徑，讓師生圍繞著主題有針對性地進(jìn)行一些工作和學(xué)習(xí)，以主題活動的形式來帶動教育教學(xué)活動，應(yīng)成為今后我校的教育教學(xué)常態(tài)工作。

五、夯實(shí)常規(guī)，常抓不懈。

教育教學(xué)無小事。本學(xué)期，教導(dǎo)處將一如既往抓好教師教學(xué)工作計(jì)劃的制定、貫徹和落實(shí)，抓好教案、作業(yè)的檢查記錄和評比工作，并制定出教案、作業(yè)檢查評比的標(biāo)準(zhǔn)。抓好備課組工作建設(shè)，落實(shí)備課組組長和組員各自的責(zé)任，使各備課組長成為教研組長的有力助手。繼續(xù)抓好教研組工作建設(shè)，督促各教研組長以課題研究和啟動式高效課堂教學(xué)模式為核心開展工作，年底對教研組工作進(jìn)行評價(jià)獎勵(lì)時(shí)，將以這兩項(xiàng)工作的完成情況作為重要評價(jià)依據(jù)。繼續(xù)抓牢抓實(shí)高三畢業(yè)班教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，高三畢業(yè)班所有任課教師必須齊心協(xié)力，打好高三階段的攻堅(jiān)戰(zhàn)，力爭使我校高考成績在20__年的基礎(chǔ)上再躍上一個(gè)新臺階。抓好教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會和學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會的統(tǒng)籌和召開工作，使優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以推廣，優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法得到借鑒。繼續(xù)搞好校際教研，向優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育教學(xué)理念，同時(shí)也把我校寶貴的方法和經(jīng)驗(yàn)傳送和輻射到我縣農(nóng)村薄弱中學(xué)，推動我縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量整體提升。

一、指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作目標(biāo)。

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)性大科研型的轉(zhuǎn)變，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作，是教研教改共同代全校基礎(chǔ)工作蓬勃發(fā)展。

三、主要工作任務(wù)與措施。

(一)規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度。

1.進(jìn)一步完善并實(shí)施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點(diǎn)，重視常規(guī)工作的落實(shí)。

2.提高教師備課工作的質(zhì)量。細(xì)化貝克筆記見長的內(nèi)容，將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)計(jì)劃制定是否合理，教案設(shè)計(jì)是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。教師備課情況每月檢查并注意及時(shí)反饋，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，堅(jiān)持每大周一次集體備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚，推進(jìn)青年教師的快速成長，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定計(jì)劃、定主講人，計(jì)劃要及時(shí)上報(bào)教務(wù)處，做好集體備課活動記錄，同時(shí)要求三年教齡以下的教師備詳案。

3.抓好、批改、改核、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)的管理。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè)，作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實(shí)行跟蹤調(diào)查，個(gè)性化輔導(dǎo)。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況，任課教師要迅速做出反應(yīng)，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo)，該加的加強(qiáng)，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間，為她們個(gè)好的發(fā)展創(chuàng)造條件，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化，弱等生迎頭趕上。

4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選，期中進(jìn)行教案設(shè)計(jì)比賽，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識，完善教師常規(guī)工作評價(jià)辦法。

5.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)，“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。

6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施。學(xué)期初個(gè)人課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題，提出改進(jìn)方法，實(shí)行月考制度，通過月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，及時(shí)召開質(zhì)量分析會，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比，及時(shí)掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向，及時(shí)反饋給班主任及學(xué)生家長，找出問題及時(shí)解決。

(二)完善教研組管理。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。

1.提高教師參加教研活動，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。

2.教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計(jì)劃，科學(xué)安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實(shí)落實(shí)到位，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強(qiáng)監(jiān)督，保證教研組活動正常進(jìn)行，提高活動的質(zhì)量。

3.各教研組要認(rèn)真組織教師開展學(xué)大港、教學(xué)計(jì)劃和集體備課活動，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學(xué)。

(三)促成教師專業(yè)發(fā)展。

1.充分利用新課程培訓(xùn)、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

2.做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊(duì)的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和各個(gè)方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)，共同提高，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于40節(jié)，主人聽課不少于40節(jié)，教研組長聽課不少于30節(jié)，一般教師停課不少于20節(jié)。對新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過關(guān)，兩年達(dá)標(biāo)，三年成為骨干。

3.鼓勵(lì)中青年教師熱心教育科研，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵(lì)教師鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文，盡早出教研成果，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎。

4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干教師，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時(shí)，配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。

5.進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核、評價(jià)、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，學(xué)生平交際統(tǒng)計(jì)考試成績等形式，幫組教師了解自己，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性。

(四)大膽進(jìn)行教改嘗試。

1.語文課教改嘗試。一是增加學(xué)生的閱讀量，每一個(gè)單元增加1---2篇語言優(yōu)美，具有教育意義的銅題材文章作為閱讀篇目，教師要注意加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)。二是：增加學(xué)生作文數(shù)量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。三是：要求語文教師要寫出作文訓(xùn)練計(jì)劃。

2.英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習(xí)舊——練新——模仿——交際——發(fā)展”的課堂教學(xué)模式;二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改。

3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式。

(五)抓好初三畢業(yè)工作。

1.指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，堅(jiān)定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念，以強(qiáng)留的創(chuàng)新意識和進(jìn)取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖，不甘平庸，不甘落后，不滿足于過得去，不滿足于一般化，同心同結(jié)，群集群力，反驕破滿，珍珠實(shí)干，再鑄輝煌。

2.奮斗目標(biāo)：

(1)升學(xué)目標(biāo)：市一中15名、市三中——名、市五中——名、市七中——名、保定市十七中15名。

(2)優(yōu)秀目標(biāo)30名。

3.總原則：向態(tài)度要質(zhì)量，保升學(xué);向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué);向教研要質(zhì)量，保升學(xué);向管理要質(zhì)量，保升學(xué)。

4.具體措施：

(1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：___;副組長：……;成員：初三班主任。主要做好學(xué)校各職能部門，各教研組的工作，使其有機(jī)配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，調(diào)動人力、物力、財(cái)力正常高速運(yùn)轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作，準(zhǔn)確決策。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué);深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法;深入學(xué)生，了解學(xué)情，及時(shí)解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題。

(3)德育工作到位，工作重點(diǎn)為抓好初三學(xué)生的思想工作和紀(jì)律教育，領(lǐng)導(dǎo)班主任工作，協(xié)調(diào)任課教師負(fù)責(zé)學(xué)生管理。

(4)搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實(shí)教育;“知識就是力量”的學(xué)知識長才干增智慧教育;“一顆紅心，兩種準(zhǔn)備”的升學(xué)與就業(yè)教育。

(5)加強(qiáng)班主任工作：首先要細(xì)致入微地做好初三畢業(yè)班學(xué)生思想工作，要做到以班主任為核心，根據(jù)學(xué)?？傮w部署，結(jié)合本班實(shí)際組織本班學(xué)生開展好各種有益的活動，上好主題班會，充分調(diào)動學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生向心力。其次聯(lián)系課任教師，增強(qiáng)以班主任為核心的課任教師凝聚力，防止學(xué)生偏科，由班主任牽頭，密切聯(lián)系各科任教師，跳動學(xué)生學(xué)好各門功課的興趣和積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)平衡發(fā)展。第三班主任要摸清學(xué)生四個(gè)底：思想底碼、知識底碼、心理底碼、非智力因素底碼。因材施教，分類推進(jìn)。第四班主任要密切關(guān)注班級學(xué)生動向，深入研究學(xué)生情況，對個(gè)別問題作好預(yù)測，進(jìn)行超前教育。

(6)強(qiáng)化初三校規(guī)校紀(jì)管理：班主任要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各常規(guī)及各項(xiàng)制度，對嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的要嚴(yán)肅批評教育，說處分就處分，減少對其他同學(xué)的干擾，是畢業(yè)班在全校充分發(fā)揮好以帶全面的良好作用。

(7)搞好單元過關(guān)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，不留夾生飯堅(jiān)決杜絕不顧一切盲目趕進(jìn)度的錯(cuò)誤做法。

(8)加強(qiáng)輔導(dǎo)，做到整體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，對目標(biāo)生采取面對面的輔導(dǎo)，把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在突破薄弱學(xué)科上。

(9)全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。要個(gè)人奮斗與集體奮斗相結(jié)合。全體教師對目標(biāo)生要全面負(fù)責(zé)，形成合力?？偡?，消除弱科爭全優(yōu)。不能給學(xué)生造成某些教師的某學(xué)科薄弱而不能升學(xué)的后果。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇十五

1、歡迎新同學(xué)和xx小學(xué)的師生，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

2、緊密結(jié)合學(xué)校“一校一品——竹文化”的建設(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級“一日營”活動，與一年級結(jié)成友誼班，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)努力的信心。

1、德育教導(dǎo)：指導(dǎo)、修改開學(xué)典禮方案，負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌安排。

2、大隊(duì)部：訓(xùn)練鼓號隊(duì)、升旗手、主持人；準(zhǔn)備活動相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級的歡迎卡。

3、總務(wù)處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。

4、體育組：負(fù)責(zé)各班場地位置的安排，并組織隊(duì)員有序進(jìn)出場。

5、班主任：加強(qiáng)本班學(xué)生在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明禮貌等的教育。一年級練習(xí)高呼“高興”，五年級每班一名學(xué)生代表發(fā)言。

時(shí)間：20xx年3月1日上午8：15。

地點(diǎn)：學(xué)校操場。

第一版塊：宣布活動開始。

1、學(xué)生進(jìn)場。

2、主持人宣布開學(xué)典禮開始。

第二板塊：升國旗。

第三版塊：暢想校園生活。

1、五年級行活動總結(jié)。

2、一、五年級結(jié)成友誼班。

3、一年級新生詩朗誦《今天我呀真高興》。

4、xx小學(xué)學(xué)生代表暢想美好生活。

第四版塊：校長致詞——新學(xué)期寄語。

第五版塊：活動結(jié)束。

1、宣布開學(xué)典禮結(jié)束。

2、各班退場。

3、各班正副班主任體新學(xué)期新要求。

1、歡迎隊(duì)伍——鼓號隊(duì)——李x負(fù)責(zé)。

2、歡迎黑板、開學(xué)典禮黑板——任負(fù)責(zé)。

3、主持人：五（1）班張晨思——李x負(fù)責(zé)。

4、升旗手——五（1）班3名——吳負(fù)責(zé)。

5、值勤員——四（1）班18名——劉負(fù)責(zé)。

6、音響——張、五（2）徐。

7、護(hù)旗手——四（1）。

8、一年級代表——石負(fù)責(zé)。

9、四年級學(xué)生代表——包負(fù)責(zé)。

10、歡迎卡片——李x負(fù)責(zé)。

11、學(xué)生發(fā)言——xx小學(xué)負(fù)責(zé)。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇十六

明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營造濃厚的開學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

20xx年9月2日上午8：30。

大操場。

xxx。

1、迎新生。

主持人：

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光！看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動?？矗覀兊慕淌矣謸Q上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

大家向左看，今天，我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。（掌聲響起）。

同學(xué)們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們xx小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在xx這個(gè)大家庭中度過充實(shí)、快樂的每一天。

2、宣布儀式開始。

新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布xx中心小學(xué)2013年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

3、升旗儀式（升旗音樂）。

護(hù)旗手介紹。

同學(xué)們，本學(xué)期的升旗手、護(hù)旗手來自六年級，讓我們向這些光榮的`旗手致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮！

“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長講話。

4、校長講話。

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學(xué)們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。

人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長是老師的希望。我們xx中心小學(xué)這學(xué)期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí)，同成長，在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達(dá)對全體老師的敬意、謝意，好嗎？

5、新教師代表發(fā)言。

請新教師代表?xiàng)顙衫蠋煱l(fā)言。

最后讓我們有請六年級學(xué)生代表李蕓虹同學(xué)的發(fā)言，聽聽他們在新學(xué)期中有什么好的想法和計(jì)劃。（學(xué)生代表發(fā)言）。

同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識雙豐收的成績，為xx小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧！

下面我宣布xx中心小學(xué)20xx秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們在本學(xué)期中身心健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇十七

2010年秋季學(xué)期開學(xué)階段，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下，按照上級主管部門的要求，教導(dǎo)處具體做法如下：

1、完善“控流保學(xué)”責(zé)任制，實(shí)行分村責(zé)任制，責(zé)任到人，開學(xué)前利用對特殊學(xué)生群體走訪的機(jī)會，宣傳《義務(wù)教育法》，通知學(xué)生按期入學(xué)，督促通知外出學(xué)生盡快返校，開學(xué)后，清查未到學(xué)生，對未到學(xué)生實(shí)行專人走訪。

2、對返鄉(xiāng)民工子女實(shí)行先報(bào)名上課，后補(bǔ)辦手續(xù)。

3、按沙洋縣課程開設(shè)安排表，開足、開齊課程，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃。

4、執(zhí)行規(guī)定的作息時(shí)間。

5、建立健全教學(xué)用書和循環(huán)教科書管理制度，循環(huán)教科書使用率達(dá)80%以上。

6、按期完成各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，要求制訂計(jì)劃時(shí)做到：緊扣教材，結(jié)合實(shí)際、實(shí)用可信，并按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)。

7、新生一年級報(bào)名，根據(jù)家長要求和縣局規(guī)定，今年本校招收年齡為2003年9月1日——2004年10月31日，滿足了部分學(xué)生入學(xué)愿望。

8、開學(xué)第二周，對教師進(jìn)行第一次教學(xué)常規(guī)檢查。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇十八

一、開學(xué)前：

5，嚴(yán)格學(xué)籍管理，及時(shí)安排好轉(zhuǎn)學(xué)生成績調(diào)查及插班生工作；6，發(fā)放教師教科書、教參、圖片、生字卡片教具等。

二、開學(xué)初（一至三周內(nèi)）1，發(fā)放各類教學(xué)管理的表格；

（1）《新生學(xué)籍表》，在校人數(shù)統(tǒng)計(jì)；（2）轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入生統(tǒng)計(jì)表；（3）教師任職、認(rèn)課表；（4）區(qū)年度報(bào)表；（5）總課表。

3，做好下學(xué)期課本、教參，圖片及其它有關(guān)資料的預(yù)定。4，舉辦一年級家長學(xué)習(xí)班。（上學(xué)期）。

三、學(xué)期結(jié)束期間。

籍表、教師業(yè)務(wù)卡、教材、教參的收繳、假期安排、安全教育等工作要求，完成時(shí)間等。

2，與校長共同審閱學(xué)生評語。

3，組織好期末考試、試卷批閱及質(zhì)量分析，及時(shí)上交。4，（下學(xué)期）與校長共同商訂新學(xué)年教師工作安排。

25，（下學(xué)期）做好畢業(yè)學(xué)生的報(bào)名等備考工作。6，（下學(xué)期）做好新生統(tǒng)計(jì)報(bào)名工作。7，（下學(xué)期）列出補(bǔ)考生名單及期末成績表。

8，做好一學(xué)期教師學(xué)生突出成績統(tǒng)計(jì)交校長、以備獎勵(lì)（包括上公開課、帶課、發(fā)表文章、比賽獲獎等）。9，發(fā)放下學(xué)期教學(xué)用書及教具等。10，做好教導(dǎo)工作總結(jié)。

1，了解教師病、事公假情況，及時(shí)安排帶課；2，接待家長來訪；

3，配合教師教育特殊兒童；4，處理偶發(fā)事件。

4，檢查課外活動，文體活動興趣小組、勞動課。5，周六查閱護(hù)導(dǎo)日志。

1，召開教研組長、班主任工作會議一次；2，查閱班主任工作日志一次；

3，向校長匯報(bào)工作一次：本月小結(jié)，下月打算。

1，組織舉行學(xué)校學(xué)科競賽活動；2，組織教育教學(xué)講座。

一、兩次；3，召開學(xué)生座談會。

一、兩次；

4，有計(jì)劃地進(jìn)行教育，教學(xué)工作的檢查、抽查（包括備課、上課、作業(yè)批改、補(bǔ)差、學(xué)生一日常規(guī)等），查后要做適當(dāng)分析、交待。

5，組織期中、期末考試，做好質(zhì)量分析；6，組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流一次；

7，抓好畢業(yè)班工作：抓早、抓實(shí)、抓細(xì)、抓差（生）；

48，組織、安排好教師進(jìn)修；9，協(xié)助校長開好家長會；

10，及時(shí)收集、整理教育、教學(xué)資料、分類入檔。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇十九

新的學(xué)期，敲響了一曲新的樂章。新學(xué)期，新氣象，為少先隊(duì)工作提供了諸多契機(jī)，我們必須抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)；與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，推動少先隊(duì)事業(yè)在新學(xué)期有新發(fā)展。已經(jīng)開學(xué)3周，我的總結(jié)如下：

1、開學(xué)初，對一年級新生進(jìn)行入學(xué)教育，從各方面對他們進(jìn)行教育，并讓他們了解少先隊(duì)的有關(guān)知識：認(rèn)識隊(duì)旗、隊(duì)徽；學(xué)唱隊(duì)歌等。

2、小結(jié)暑期讀書情況，召開“讀書心得交流會”，使同學(xué)們通過聽其他人的介紹，又獲得了許多知識，培養(yǎng)同學(xué)多讀書、讀好書的好習(xí)慣。

3、9月10日上午，全體師生歡聚一堂，慶祝教師節(jié)。這一天清晨，紅領(lǐng)巾值勤崗已早早到校，為老師們送上一個(gè)溫馨的微笑，一聲節(jié)日的祝福；很多同學(xué)親手制作了卡片，一個(gè)個(gè)愛心，一聲聲祝福，都甜進(jìn)了老師的心坎里。

4、各班都已出好第一期黑板報(bào)，主題明確，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，排版新穎，有慶祝教師節(jié)，也有宣傳衛(wèi)生知識，預(yù)防甲型h1n1疾病。具有很強(qiáng)的教育意義和思想性，較以前又上了一個(gè)新的臺階。

各位副班主任老師能夠積極配合班主任老師的工作，互相協(xié)助，作好班級的開學(xué)工作。新的學(xué)期各中隊(duì)依據(jù)學(xué)生開展活動的實(shí)際情況對暑假活動進(jìn)行了總結(jié)，制定了新學(xué)期班隊(duì)活動計(jì)劃。暑假總結(jié)各班都總結(jié)得很詳細(xì)，落實(shí)到了個(gè)人，統(tǒng)計(jì)有數(shù)量、真實(shí)。新學(xué)期工作計(jì)劃各班都寫得很周詳，許多班的計(jì)劃都落實(shí)到周，而且有自己的特色活動。

新的學(xué)期，又翻開了新的一頁，我深信少先隊(duì)活動會開展得更出色。

20xx年9月。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇二十

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù)、指導(dǎo)、檢查、評價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。

2、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評價(jià)機(jī)制。

3、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂。

4、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級統(tǒng)考成績與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。

5、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作。

三、主要工作內(nèi)容及措施。

(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。

長期以來，我校廣大教師教書育人、敬業(yè)愛崗，贏得了社會的尊重、好評。但我們必須清楚的認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié)。我校的師德建設(shè)要以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn)，造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。我們要求必須做到：

1)堅(jiān)決反對譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。

2)堅(jiān)決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為。

3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。

2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，完善教師評價(jià)機(jī)制，嚴(yán)格考核管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

3、關(guān)注教師身心健康，開展教師健身活動，搞好教師心理健康干預(yù)，營造輕松和諧的工作環(huán)境。

(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

1、強(qiáng)化工作紀(jì)律，完善考勤制度。

良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時(shí)間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：

1)坐班時(shí)間。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時(shí)取消晚來早走制度。

2)請銷假制度。用請假條制度代替請假登記制度。請假條分為長期假假條和臨時(shí)假假條，半天以上(含半天)為長假。所有長假假條第一簽字權(quán)歸年級組長，然后逐級上簽。長假假條到教務(wù)處辦理，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理。長假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷假。

3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定。杜絕玩電腦，杜絕說與教學(xué)無關(guān)的話、做與教學(xué)無關(guān)的事。

2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。

我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，提高自己的糾偏、點(diǎn)評、總結(jié)、釋難能力。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求，使我們的工作規(guī)范化、科學(xué)化。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇二十一

開學(xué)初，教務(wù)處的各項(xiàng)常規(guī)工作在裴校長和鐘校助指導(dǎo)下，有條不紊的進(jìn)行著。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)結(jié)合實(shí)際，合理安排教師任課工作。

開學(xué)初，在校長室的統(tǒng)一部署下，教務(wù)處于8月26日順利完成新學(xué)年教師的任課任務(wù)編排，全體教師能服從學(xué)校的工作安排。在這里感謝全體教師對學(xué)校工作的支持。

(二)兼顧平衡，合理編排課程總表。

教師任課情況落實(shí)后，胡主任認(rèn)真、細(xì)致工作，教務(wù)處于8月30日完成了課程總表的編排工作，為9月1日的正常開課做好了準(zhǔn)備。這次課程總表的編排，我們從教師和學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，本著每位教師天課時(shí)量平衡的原則，來合理的安排課程表。

(三)及時(shí)采購，按時(shí)發(fā)放辦公及教輔資料。

開學(xué)初，在總務(wù)處協(xié)助下，教務(wù)處發(fā)放了教師必備的辦公用品和教輔資料。對于辦公用品的發(fā)放數(shù)，朱主任做好了登記造冊工作，并及時(shí)上交總務(wù)處。滕老師和王燁老師做好了課本和各類教輔資料的發(fā)放和登記工作，便于學(xué)期末代收代支費(fèi)的收取。

(四)嚴(yán)格審核，各類計(jì)劃及時(shí)歸檔。

開學(xué)一周內(nèi)，在呂督學(xué)的協(xié)助下，教務(wù)處對各教研組、各學(xué)科上交的計(jì)劃進(jìn)行了仔細(xì)的審核工作，對于安排不合理、不科學(xué)的計(jì)劃，由呂督學(xué)返回對應(yīng)教師，責(zé)令其重新擬定。經(jīng)再次審核無誤后，裝訂歸檔，為教育局開學(xué)督查工作做好了準(zhǔn)備。現(xiàn)將開學(xué)一周教學(xué)檢查和推門聽課情況匯報(bào)如下????????(見呂督學(xué)的整理)。

(五)做好調(diào)查，做細(xì)學(xué)生異動工作。

學(xué)生異動情況登記，是一項(xiàng)繁瑣的工作。在裴校長的指導(dǎo)下、我、滕老師和各班班主任的協(xié)助下，9月6日，教務(wù)處對本校未來注冊的學(xué)生以班為單位，以班主任為龍頭進(jìn)行了全面的走訪調(diào)查，并做好走訪調(diào)查記錄。結(jié)合走訪調(diào)查記錄，結(jié)合班主任填寫的異動情況說明，教務(wù)處對轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出的學(xué)生的具體情況進(jìn)行了詳細(xì)的登記造冊，并及時(shí)整理歸檔。

(六)結(jié)合現(xiàn)狀，制定教研計(jì)劃。

結(jié)合學(xué)校整體工作計(jì)劃和校長室的工作思路，本著“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的工作作風(fēng)，制定出了本學(xué)期的教研活動計(jì)劃。本學(xué)期我校將在學(xué)生學(xué)分管理、研究性學(xué)習(xí)、有效課堂上下大力氣抓好著三方面的工作。本周，各教研組長按照教研室的安排，在教研室召開了本學(xué)期第一次教研組長會，會上各教研組長各抒己見，統(tǒng)一了思想。堅(jiān)持每周搞一次教研活動，做到四定：“定時(shí)間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定主講人”扎扎實(shí)實(shí)的在開展好教研活動。真正實(shí)現(xiàn)路校長倡導(dǎo)的以教研來促進(jìn)教師的成長。

不足之處：

以上是教務(wù)處開學(xué)一周來所做的一些工作，教務(wù)處在執(zhí)行學(xué)校研究決定的各項(xiàng)工作中總是盡力做到不打折扣、不留遺憾地去完成。可是，在工作中，卻還是留下了遺憾：

1、信息填寫不齊。

在給班主任的名單上學(xué)生信息考慮不全面，如學(xué)生的電話號碼沒有。給班主任的工作帶來了不便。以后努力改進(jìn)。

2、隨堂聽課落實(shí)不到位。

呂督學(xué)安排的推門聽課，由于開學(xué)工作千頭萬緒，未能及時(shí)去聽。從而說明我辦事的能力、協(xié)調(diào)、組織的能力有待于進(jìn)一步的提高。

下一步計(jì)劃：

(一)落實(shí)隨堂聽課。

從下周起，教務(wù)處繼續(xù)安排隨堂聽課，以后保證每周聽2節(jié)，聽后及時(shí)向授課教師反饋意見，不足之處應(yīng)促其改正。對于問題特大的教師，予以重聽。

(二)建立巡課制度。

針對個(gè)別教師隨意調(diào)課和課前三分鐘不到崗等現(xiàn)象，以后將進(jìn)行隨機(jī)巡課，如果再有類似的情況發(fā)生，將嚴(yán)格按照“三級問責(zé)制度”落實(shí)。希望大家能支持教務(wù)處工作。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇二十二

制定和組織實(shí)施教學(xué)工作計(jì)劃，經(jīng)常按計(jì)劃檢查，定期總結(jié)，提出改進(jìn)教學(xué)工作意見。

2.全面了解教師的思想、業(yè)務(wù)專長和文化狀況，妥善安排教師的教學(xué)任務(wù)。

3.協(xié)助校長選配教研、科組長，審查教研、科組和教師個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，并對執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。定期召開教研、科組長會議，推動教研、科組工作的開展。4.領(lǐng)導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改革教學(xué)思想和方法，鼓勵(lì)和幫助教師進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，有組織有準(zhǔn)備地組織觀摩教學(xué)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

5.組織教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，認(rèn)真抓好師資培訓(xùn)工作，搞好培訓(xùn)檔案。

6.強(qiáng)化教學(xué)管理，搞好任課教師教學(xué)七項(xiàng)常規(guī)的檢查、量化記分考評工作，優(yōu)化教學(xué)的行程性評價(jià)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。7.做好任課教師教學(xué)目標(biāo)、班級教學(xué)目標(biāo)、教研組教學(xué)目標(biāo)的制定、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算考評工作，作好終結(jié)性教學(xué)目標(biāo)分析，激勵(lì)教師個(gè)人、教師集體的優(yōu)化。

8.認(rèn)真做好體育、衛(wèi)生工作，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。9.充分發(fā)揮電教、儀器和圖書的作用。10.做好畢業(yè)班教學(xué)管理工作。11.認(rèn)真落實(shí)上級教育行政部門和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，科學(xué)地編制課程表，做好代課、調(diào)課工作，保證正常的教學(xué)秩序。

12.組織好期中、期末和畢業(yè)升學(xué)等考試工作。

13.搞好設(shè)備的添置、管理和使用及教學(xué)資料的收集、保管、使用等工作，并將有關(guān)教學(xué)資料及時(shí)歸檔。

14.召開教學(xué)會議，研究和解決教學(xué)中存在問題，表彰先進(jìn)事跡，樹立教師榜樣。

15.召開學(xué)生會和家長會，表彰優(yōu)秀學(xué)生，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇二十三

為保障師生身體健康和生命安全，切實(shí)做好常態(tài)化疫情防控下20xx年秋季學(xué)期開學(xué)各項(xiàng)工作，確保學(xué)生安全有序返校并做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，經(jīng)綜合研究，現(xiàn)就20xx年秋季學(xué)期開學(xué)工作如下：

1.從事管理工作的教職工8月26日開始上班，其他員工8月29日開始上班。

2.在籍學(xué)生8月29日開始辦理報(bào)到注冊手續(xù)，8月31日正式上課。各類新生報(bào)到時(shí)間以錄取通知書為準(zhǔn)。

1.全體教職工要提前返回校區(qū)所在地，做好開學(xué)前個(gè)人健康監(jiān)測。各單位要嚴(yán)格按照疫情防控工作要求，提前安排和布置開學(xué)準(zhǔn)備工作，繼續(xù)落實(shí)師生健康狀況及位置信息“日報(bào)告”“零報(bào)告”制度，精準(zhǔn)掌握師生員工的健康信息和狀態(tài)信息。開學(xué)前兩周內(nèi)，請廣大師生“非必需不長途旅行”，加強(qiáng)自我防護(hù)，遵守屬地防疫工作要求。

2.學(xué)校按照“分期分批、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰”的原則，組織學(xué)生安全有序返校，具體返校批次和時(shí)間安排以學(xué)生工作部下發(fā)給學(xué)生的信息和要求為準(zhǔn)。所有學(xué)生一律不得提前返校。

3.境外師生未接到學(xué)校通知，一律不得返校；來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生返校時(shí)，需向?qū)W校出示最近一周內(nèi)的核酸檢測報(bào)告；師生病愈后返校要查驗(yàn)由當(dāng)?shù)鼐邆滟Y質(zhì)的醫(yī)療單位開具的復(fù)工復(fù)學(xué)證明，并按病愈返校工作流程辦理復(fù)工復(fù)學(xué)手續(xù)。

4.學(xué)生返校時(shí)，盡量選擇直達(dá)方式，減少途中換乘。途中，須加強(qiáng)自我防護(hù)，佩戴口罩，避免與疑似人員近距離接觸，如果出現(xiàn)發(fā)熱乏力、干咳、呼吸困難等癥狀，務(wù)必及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員，經(jīng)診斷可以返校的，方可辦理報(bào)到手續(xù)。

5.開學(xué)初期，學(xué)校實(shí)行封閉式管理。學(xué)生到校前應(yīng)自行準(zhǔn)備好一定數(shù)量的防疫物資，如口罩、醫(yī)用體溫計(jì)等。學(xué)生從到校之日起，進(jìn)行為期一月的個(gè)人健康監(jiān)測，開展線下教學(xué)，學(xué)生非批準(zhǔn)不得離開校園，非批準(zhǔn)不舉行聚集性活動，持續(xù)通過app進(jìn)行健康打卡。

6.全體師生必須按要求配合落實(shí)防控措施，不得隱瞞個(gè)人旅行史、接觸史、健康史等情況，因瞞報(bào)、謊報(bào)、漏報(bào)妨害傳染病防治的，將依據(jù)我國刑法和傳染病防治法的相關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)處分直至追究刑事責(zé)任。

7.各單位要認(rèn)真貫徹學(xué)校秋季開學(xué)工作的要求，提高政治站位，強(qiáng)化防控主體責(zé)任，做好防控工作體系建設(shè)、防控工作方案制定、防控工作制度落實(shí)、聯(lián)防聯(lián)控措施執(zhí)行，組織開展好主題教育、專題學(xué)習(xí)、隱患排查和心理疏導(dǎo)，確保教學(xué)準(zhǔn)備到位、后勤保障到位、衛(wèi)生消殺到位、招生落實(shí)到位、學(xué)生資助到位。

8.紀(jì)檢部門要對秋季開學(xué)工作進(jìn)行全程督辦，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，對履職盡責(zé)不到位的情況要追責(zé)問責(zé)。

教導(dǎo)處開學(xué)工作方案篇二十四

貫徹落實(shí)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為;注重教師的師德建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化，規(guī)范化管理;有效、全面地推動我?！皠?chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實(shí)施，促進(jìn)“成功教育”深入開展。

二、工作任務(wù)與措施

(一)落實(shí)常規(guī)制度，深入實(shí)施素質(zhì)教育

1.每學(xué)科按要求有具體的備課。

精心備好每一節(jié)課，備課至少應(yīng)超前三課時(shí)。

教案一律書寫，不能打印。

2.各類型的課都要備，如:語文有作文指導(dǎo)、講評，實(shí)踐活動等;數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等;綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。

統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析，試卷分析寫在學(xué)習(xí)工作手冊上(但不計(jì)算教學(xué)反思篇數(shù))，另外還要交一份到學(xué)校;非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課)，各年級按照學(xué)科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學(xué)生成績記載。

3。按要求積極撰寫教學(xué)反思，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。

要求每單元有具體的教學(xué)反思，寫在學(xué)習(xí)工作手冊上。

4.教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。

聽課時(shí)要認(rèn)真作好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于100字為無效;積極參加說課、評課等各項(xiàng)教研活動。

(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，監(jiān)控教學(xué)過程

1.做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。

除平時(shí)抽查外，還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。

全學(xué)期評出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。

隨堂、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來，聽各學(xué)科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等情況，并及時(shí)和上課老師交換意見。

3.繼續(xù)實(shí)行巡崗制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況，了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況和課堂教學(xué)中存在的問題，并相應(yīng)作出評價(jià)，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

1.積極引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂四十分鐘要成績。

班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量;作業(yè)布置和批改要及時(shí)規(guī)范，使用激勵(lì)性的批改符號和批語;提倡分層次布置作業(yè)。

3。結(jié)合“四項(xiàng)活動”要求學(xué)生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣;各班對作業(yè)規(guī)范書寫進(jìn)步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表揚(yáng)和獎勵(lì)。

4.任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄;三年級以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題集;寫好期中、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習(xí)體會，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思的習(xí)慣。

(四)加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1.加強(qiáng)對體育、美育、科技、勞動等學(xué)科的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2.加強(qiáng)地方、校本課程的教學(xué)和管理。

結(jié)合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù);地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。

3.組織教師編寫校本教材。

4。通過開展興趣小組活動，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學(xué)生，爭取在各級各類競賽中取得優(yōu)異的成績。

5.認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動，促進(jìn)陽光健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

6。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，開展“我愛母校，難忘恩師”主題活動;加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。

?

老師們大家好，今天上午教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排共有三項(xiàng)內(nèi)容：一、電子備課動員會議;二、是在多功能會議結(jié)束后語文數(shù)學(xué)藝體常識學(xué)科分別到三(6)、三(7)、三(8)教室由學(xué)科負(fù)責(zé)人對教師進(jìn)行新學(xué)期備課等常規(guī)工作安排，確定電子備課和紙質(zhì)備課人選;三、分學(xué)科會后，教研組長到教研室領(lǐng)取教本、教學(xué)用書、教案，分配備課任務(wù)，下載備課模板和計(jì)劃模板。

未來兩天的時(shí)間安排是，領(lǐng)到任務(wù)在家里備課，3月1日上午點(diǎn)半語文數(shù)學(xué)藝體常識學(xué)科負(fù)責(zé)人及教研員全部到校，教研組組長和主備教師到校，檢查備課情況。

現(xiàn)在我們進(jìn)行第一項(xiàng)備課培訓(xùn)及安排會議。

我校經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議決定實(shí)施電子備課與網(wǎng)絡(luò)教研，考慮到教師電腦操作的程度，將由電子備課和紙質(zhì)備課并存的過渡時(shí)期逐漸到電子備課的全面鋪開。

也就是說大家可以根據(jù)自己的情況自由選擇。

電子備課就像這天氣一樣，漸漸的暖起來，慢慢的覆蓋一所又一所的`學(xué)校，不管是城市還是鄉(xiāng)村，很多學(xué)校已經(jīng)徹底脫離了紙質(zhì)備課。

我們都知道xx一小是率先開展了電子備課與網(wǎng)絡(luò)教研，以網(wǎng)絡(luò)教研打造出教改的新課堂，并被多家媒體報(bào)道，城里還有很多學(xué)校也早早開始了電子備課，比如三中、十一中，其中今年有一位教師用電子備課順利通過了職稱評定。

農(nóng)村電子備課開展的也是紅紅火火，在農(nóng)村曹村、楊莊等學(xué)校也在積極推行著電子備課，其中xx中心校電子備課已經(jīng)使用兩年，并與xx小學(xué)、xx鎮(zhèn)xx小學(xué)實(shí)行了網(wǎng)絡(luò)共享。

回想以前，我們抄一本教案那是多么的辛苦，整天頭也不抬，手都磨出了繭子。

后來我們實(shí)行了集體備課，有主備有輔備，每位教師只要主備幾節(jié)課，再在主備教師的備課上修改一些，任務(wù)就完成了。

現(xiàn)在如果大家學(xué)習(xí)使用電子備課，可以廣泛的汲取網(wǎng)絡(luò)精華資源并實(shí)現(xiàn)資源共享，從而制定出與時(shí)俱進(jìn)適合學(xué)生學(xué)情的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，有效提高課堂教學(xué)效率。

通俗一點(diǎn)，大家還記得陳校長說的一句話嗎?如果你想上好一節(jié)課，在網(wǎng)上瀏覽3——5個(gè)名師的備課，整合一下保管課堂精彩。

拿別人思考成熟的東西為我所有，這能大大節(jié)省自己的時(shí)間的，站在別人的肩膀上會看的更開闊更遠(yuǎn)。

在座的除了六年級因?yàn)楫厴I(yè)迎考不實(shí)施電子備課意外，肯定還有老師在觀望，在想：我要不要學(xué)習(xí)電子備課。

電子備課已經(jīng)是勢在必行，如果我們還在猶豫，或是在抵觸，主要是我們因?yàn)閷﹄娮觽湔n陌生，人為地夸大了電子備課的難度，電子備課其實(shí)非常簡單，主要學(xué)習(xí)需要一個(gè)過程，而我們李校長為了大家更好地進(jìn)行電子備課，昨天會議結(jié)束后親自設(shè)計(jì)手抄備課的用紙，老師們，如果電子備課的鋪開是一項(xiàng)長跑的話，那么每一位參與的教師都不是孤單的，在奔跑學(xué)習(xí)的過程中，我們有來自學(xué)校的支持，電教辦、教導(dǎo)處、教研室、學(xué)科負(fù)責(zé)人都會最大限度的為大家提供幫助，陪同大家一起學(xué)會電子備課，掌握簡單的電腦操作。

電子備課實(shí)施推廣的人員分工是李校長任組長，高校長、陳校長協(xié)同學(xué)科負(fù)責(zé)人及教研組長、教研組骨干教師構(gòu)成電子備課的實(shí)施小組。

具體實(shí)施依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，由學(xué)科負(fù)責(zé)人進(jìn)行具體的要求。

語文學(xué)科陳校長，數(shù)學(xué)學(xué)科征主任，藝體常識學(xué)科高校長，每個(gè)學(xué)科在具體分工，語文學(xué)科陳校長、我和周xx老師每人各負(fù)責(zé)兩個(gè)年級;數(shù)學(xué)征主任、陳光主任、張xx老師每人各負(fù)責(zé)兩個(gè)年級，藝體常識學(xué)科高校長、馬xx老師、潘xx老師具體分工。

等一下我們備課的流程安排是：1、教研組長制定教學(xué)計(jì)劃，分配任務(wù);2、主備電子備課教師下載模板備課，紙質(zhì)備課教師領(lǐng)取備課用紙進(jìn)行備課;3、學(xué)科負(fù)責(zé)人檢查合格后打印4、教師完成輔備執(zhí)教案上課5、寫出教后反思。

為了讓電子備課起步扎實(shí)，我們在分配任務(wù)的時(shí)候，內(nèi)容先進(jìn)行兩周左右，各學(xué)科依據(jù)學(xué)科本身的課時(shí)數(shù)由學(xué)科負(fù)責(zé)人統(tǒng)一。

以三年級語文為例，任務(wù)分配到第六課燕子專列就行了。

可以每人一課，也可以每人兩課，這由教研組長視本組實(shí)際情況而定。

為了能讓電子備課推行的更加順暢，我校于年初七邀請了一小的專家尹貽數(shù)老師對各個(gè)學(xué)科部分教師進(jìn)行了電子備課培訓(xùn)。

考慮到正處在假期當(dāng)中，我們每個(gè)教研組挑選了擅長電腦的教師參與培訓(xùn)。

這些教師已經(jīng)稍稍了解了電子備課的一些方面，可以作為電子備課的先行者，教研組長在分配主備任務(wù)的時(shí)候，把他們和組里擅長電腦的教師排在前面，在領(lǐng)到備課任務(wù)下載備課模板或是領(lǐng)到紙質(zhì)備課用紙以后，大家在家里備課，如果在實(shí)際操作中(特別是指電子備課)遇到問題，可以咨詢學(xué)科負(fù)責(zé)人，教導(dǎo)處這兩天保持正常上班，大家也可以在十二小培訓(xùn)群里交流，向擅長電腦鬧的老師請教，比如侯xx老師很熱心，電腦鬧操作也很熟練，大家可以問問他，或者通過qq向胡主席請教。

如果每人一課的話，不管7位教師誰是電子誰是紙質(zhì)，7位的教案要三月一日上午8點(diǎn)半，電子備課你拿優(yōu)盤，紙質(zhì)備課你拿備課紙交到學(xué)科負(fù)責(zé)人處。

三月一日上午8點(diǎn)半語文數(shù)學(xué)藝體常識學(xué)科負(fù)責(zé)人全部到校，凡是教研組長和有主備任務(wù)的教師到負(fù)責(zé)你年級的學(xué)科負(fù)責(zé)人處提交計(jì)劃和備課，比如一二年級的教研組長和有主備任務(wù)的教師帶著語文備課和計(jì)劃的電子稿到教研室我那里;三四年級到周淑英老師那里，五六年級到陳校長那里。

學(xué)科負(fù)責(zé)人審查，當(dāng)面調(diào)整，合格后，打印室打出備課于第二天三月二日開學(xué)上課前發(fā)到教師手中，確保大家都有備課上課。

其他學(xué)科由學(xué)科負(fù)責(zé)人在一會兒的分學(xué)科培訓(xùn)會上宣布。

第一次即使是電子備課也不要在網(wǎng)上面?zhèn)魉?，大家辛苦一下，剛起步難免慢一些，困難多一些，但是逐漸大家會感受到電子備課的便捷。

在十二小培訓(xùn)群里有群文件里有備課模板和教學(xué)計(jì)劃模板，模板上很多東西是固定的，備課字號是固定的宋體5號，行間距是 磅，下載直接書寫就行了。

等一下我們分學(xué)科演示一下。

教學(xué)計(jì)劃模板語數(shù)學(xué)科由教研組長下載后在上面直接填寫，教研組成員在教研組長制定的計(jì)劃上根據(jù)本班的情況進(jìn)行調(diào)整變成自己的計(jì)劃。

音體美等學(xué)科每一位教師自己下載教學(xué)計(jì)劃模板填寫。

教學(xué)模板的下方統(tǒng)一留出檢查的行距。

備課模板由主備教師下載，直接在上面進(jìn)行填寫。

有兩個(gè)問題要強(qiáng)調(diào)：所有計(jì)劃和備課都要經(jīng)過學(xué)科負(fù)責(zé)人檢查，由學(xué)科負(fù)責(zé)人指導(dǎo)進(jìn)行下一個(gè)步驟，另外無論哪個(gè)文件都要進(jìn)行保存命名，便于查找。

老師們也許大家對電子備課還存有困惑，但是在實(shí)踐的過程中，不要急，慢慢來。

任何一項(xiàng)改革都是需要一個(gè)過程的，大家可以試想一下，當(dāng)別人用你三分之一的時(shí)間就設(shè)計(jì)好一個(gè)教案時(shí)，大家就會覺得電子備課很省時(shí);當(dāng)別人吸收優(yōu)秀資源改變自己的課堂實(shí)效的時(shí)候，大家就會覺得電子備課很有用。

歡迎大家積極改革使用電子備課!

【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/16355623.html】