開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)(匯總12篇)

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開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)(匯總12篇)
時間:2023-11-29 11:17:04     小編:紙韻

總結(jié)是一種寶貴的自我反思和自我提高的機會。在總結(jié)中,可以采用邏輯清晰、簡明扼要的方式來表達自己的思考和觀點??纯催@些總結(jié)范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀總結(jié)的共同點和關(guān)鍵要素。

開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)篇一

“滴水之恩,涌泉相報”是中國人的美德。對于今天的孩子來說,感恩立志,是一種生活的態(tài)度,是一種細膩的情感,一種高尚的品德。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。為了創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,嘉博幼兒園借“重陽節(jié)”這個傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳和組織,更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,現(xiàn)就活動開展情況作以下總結(jié):

一、組織討論。

1.全園討論了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2.互相交流爺爺奶奶的身體、生活狀況。

3.圍繞節(jié)日活動,如何對幼兒進行相關(guān)的德育教育。

二、確定各年齡段目標(biāo)。

大班:

1.通過搜集、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;。

2.積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情;。

中班:

1.知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;。

2.樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;。

3.了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。

小班:

1.知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日;。

2.體驗他們對自己的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;。

3.在推廣家庭孝道活動中,感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。

四、活動實踐。

園區(qū)加強宣傳,弘揚傳統(tǒng)文化精神。在周一升國旗的時候?qū)θw幼兒進行尊老愛老的教育活動。

附:《國旗下的講話——重陽節(jié)》講話稿。

小朋友們好!

你們看,今天我們幼兒園來了好多客人,他們是誰啊?(爺爺奶奶)。

你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來!

我們?yōu)槭裁匆垹敔斈棠痰轿覀冇變簣@呢?因為10月21是九月初九。九月初九,有幾個九啊?兩個,對了,重復(fù)了兩個九,所以九月初九又叫重九節(jié),也叫重陽節(jié)。那你們猜一猜,重陽節(jié)是誰的節(jié)日呢?對了,是爺爺奶奶的節(jié)日,是所有老人的節(jié)日。所以,我們就請來了這么多的爺爺奶奶到我們幼兒園來。讓我們一起大聲說:“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂!”

平時,我們要做一個尊敬老人、敬重老人、關(guān)愛老人、幫助老人的好孩子。

爺爺奶奶年輕的時候,日子過得很苦,但是他們不怕苦不怕累,因為他們的付出,才創(chuàng)造出我們今天這么好的條件、這么美的生活。讓我們說一聲:“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶謝謝你們!”

小朋友,今天是爺爺奶奶的節(jié)日,你們想表達自己的祝福嗎?讓我們所有人唱一首歌,送給爺爺奶奶吧!(播放音樂《感恩的心》)。

(二)將爺爺奶奶“請進來”豐富節(jié)日活動。

大班:邀請爺爺奶奶(外公外婆)入園觀看年段集體活動。

1、活動主持:林清霞。

2、活動對象:大班全體幼兒、班級老師(全部著園服)、幼兒家長(爺爺、奶奶、外公、外婆)。

3、活動時間:20xx年10月15日下午3點30。

4、活動地點:xx樓多功能廳。

5、活動過程:

(1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;。

(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。

(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。

(4)節(jié)目表演:(唱歌曲、歌表演等);。

(5)為爺爺奶奶送上自己制作的的禮物;。

(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;。

(7)互動;給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。

(8)全體幼兒為爺爺奶奶送上重陽面線(寓意長壽)結(jié)束。

中班:邀請爺爺奶奶(外公外婆)到班級參加班級親子活動。

活動程序:

1.活動主持:中班教師。

2.活動對象:幼兒、祖父母、老師。

3.活動時間:10月15日下午3點30。

4.活動地點:各班教室。

5.全體老師、幼兒穿園服。

6.活動過程:

(1)請爺爺奶奶入坐。

(2)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂;。

(3)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。

(4)爺爺奶奶親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;。

(5)節(jié)目表演:(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。

(6)為爺爺奶奶送上自己精心制作的的禮物。

(7)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結(jié)束。

小班:幼兒在教師的指導(dǎo)繪制團扇送給爺爺奶奶外公外婆。

活動程序:

1.活動主持:小班教師。

2.活動對象:幼兒、教師。

3.活動時間:10月15日下午3點。

4.活動地點:各班教室。

5.全體老師、幼兒穿園服。

6.活動過程:

(1)教師出示團扇,示范繪畫方法。

(2)幼兒分組進行團扇繪制。

(3)請幼兒說一說要送給哪位老人?為什么?

(三)鼓勵家長配合,帶動幼兒在家積極行動。

各個班級以“重陽節(jié)感恩父母”為主題,開展幫父母做家務(wù)、陪父母去旅游、陪老人聊天、和爸媽一起為爺爺奶奶(外公外婆)過節(jié)等陪伴家人共度重陽節(jié)主題活動。大力弘揚“孝老敬老”傳統(tǒng)美德,增進家庭內(nèi)部特別是子女與老人之間的感情和親情,進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。

開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)篇二

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在20xx年10月5日一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際,教導(dǎo)幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機,是個好的教育氛圍。我采取了幾點做法來教育幼兒:

由于托班幼兒動手能力有限,在探索活動中,幼兒渴望自己動手實踐,喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節(jié)日系列活動中,幼兒對老師、家長的感激之情得到很大限度的激發(fā),會用自己制作的作品進行裝飾。

農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因為九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認為是個值得慶賀的吉利日子,從很早就開始過此節(jié)日。今天的重陽節(jié),被賦予了新的含義,在滿足幼兒感謝、關(guān)心長輩的美好愿望,使幼兒的動手操作能力進一步提高。使?fàn)敔斈棠淘诨顒又懈惺苡變簩ψ约旱年P(guān)心,體驗重陽節(jié)的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流,促進家園間良好合作的關(guān)系的建立。

重陽節(jié)節(jié)日的開展活動,對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞,更是一個祖孫情的溝通橋梁,能感受到家的溫暖、溫馨,構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導(dǎo)幼兒關(guān)心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進一步地在活動中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節(jié)”活動推向了更進一步的發(fā)展空間!

開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)篇三

這次活動舉辦有成績有不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

本次活動設(shè)計方案比較新穎,把老人作為本次活動的主角,讓老人感受到了孩子真摯的愛意。活動設(shè)計的形式比較豐富,有教育活動、有表演、有感恩活動,讓整個活動推向高潮。

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,他們認為別人的付出是應(yīng)該的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛,讓孩子懂得感恩,要孝敬和感謝爺爺奶奶?;顒又耙恢芨靼嘟處焸兙烷_展了各種教育活動,讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事,理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c事”,讓幼兒在生活中學(xué)會做力所能及的事,為爺爺奶奶減輕負擔(dān)。

提前一周教師們認真商定活動方案,大家提出合理的建議。王老師制作了一個重陽節(jié)感恩活動的ppt,陳老師制作了一個重陽節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個重陽節(jié)來歷的視頻,大家忙碌起來,整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶,期待他們的參與。活動之前后勤人員還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請函,顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂,讓整個活動更加溫馨?;顒娱_始之前,教師們準(zhǔn)備好各種道具,讓活動得以有序進行。

這是幼兒園第一次舉辦重陽節(jié)的感恩活動,我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會不會來參加,要是不來怎么辦??墒腔顒赢?dāng)天,爺爺奶奶提前就來了,而且排隊進教室。更讓我感動的是,有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個班的家長到會率很高,基本上都來了。參與的老人70%,爸爸媽媽25%,只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。

活動之前各班選出禮儀明星接待家長,孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長,他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星,他們用文明的語言接待家長,用精彩的表現(xiàn)贏得了家長的稱贊。每個環(huán)節(jié)都是很重要的,教師們注意了細節(jié),讓活動更加精彩。

活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動,給爺爺奶奶倒茶,祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃,親子互動非常密且,讓我們很感動。

溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語言告訴我們:“謝謝老師?!?/p>

當(dāng)然活動中還有許多的不足:

一、活動中教師的配合還不夠默契,活動中有時出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。

二、個別教師的語言組織能力還有些欠缺,需要加強這方面的學(xué)習(xí)。

三、細節(jié)決定成敗,還可以把細節(jié)做得更好。

這個活動已經(jīng)結(jié)束了,可是感恩活動還沒有結(jié)束,我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實到每一天的生活之中,讓孩子學(xué)會尊重他人、理解他人、感謝他人,同時還要讓幼兒學(xué)會做力所能及的事。所以,從現(xiàn)在開始,從每一天的教育開始,從幼兒自己背書包開始,從自己走路開始,從為大人端茶開始......

開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)篇四

“最美不過夕陽紅?!?0xx年10月9日上午9點,xx區(qū)臥佛片區(qū)全體退休教師歡聚一堂,迎來了由臥佛教辦、臥佛退教協(xié)主辦,臥佛小學(xué)協(xié)辦“重陽節(jié)”聯(lián)誼活動。

區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)李淑芬主任、區(qū)退教協(xié)周南佑秘書長、臥佛片全體校長和退休老師等出席了此次活動。

活動在臥佛小學(xué)來宗偉校長熱情洋溢的致辭中拉開帷幕,他代表臥佛片區(qū)學(xué)校高度贊揚了老教師們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出的貢獻,表達了對老前輩們的關(guān)心和慰問之情!希望老教師們一如既往地關(guān)心、支持學(xué)校的發(fā)展并祝愿老教師們節(jié)日快樂、身體健康、晚年幸福!

面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和問候,退休教師倍感高興,教師代表陳順江、退休老師代表王自生、臥佛退協(xié)理事陳友才作了精彩而充滿正能量的發(fā)言,接著表彰了7名優(yōu)秀退休教師,臥佛小學(xué)志愿者為整70、80、90歲的13名退休老教師獻上鮮花祝壽,把聯(lián)誼活動推向了高潮,退協(xié)周南佑秘書長和李淑芬主任最后做了深度的發(fā)言,表達了區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛,向為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展付出了辛勤勞動的退休教師致以誠摯的節(jié)日問候和美好的'祝福。讓老教師們領(lǐng)略到了大家庭的溫暖,度過了一個難忘的重陽節(jié)。

整個活動充實而圓滿,大家齊樂融融,洋溢著一片歡樂祥和的氛圍。但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏,祝愿所有離退休老教師們健康長壽!

開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)篇五

為進一步營造尊老、愛老、敬老的氛圍,讓幼兒擁有一顆感恩的心。10月17日,xx幼兒園開展“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”重陽節(jié)系列教育活動。

一大早,大班級部幼兒在老師的帶領(lǐng)下來到xx社區(qū)老年大學(xué),孩子們觀摩了爺爺奶奶正在開展的聲樂課堂,祖孫同樂,同唱一首歌,幸福洋溢在每個人的心間。多才多藝的爺爺奶奶還為小朋友們表演了大合唱,精彩的表演贏得了滿堂喝彩。隨后,孩子們?yōu)槔先藥砹司实墓?jié)目表演,詩文誦讀《千字文》、動感籃球操《花樣籃球》、舞蹈《芽芽兒歌》等節(jié)目,他們用純真的歌聲,優(yōu)美的舞姿為爺爺奶奶帶來了節(jié)日的問候。望著活潑可愛的孩子,老人們的臉上寫滿了幸福和喜悅?;顒幼詈?,孩子們將之前制作的愛心賀卡送給爺爺奶奶,并祝福爺爺奶奶節(jié)日快樂,健康長壽!孩子們的一聲聲祝福讓爺爺奶奶們感到無比的激動和溫馨。

中班級部幼兒在老師的組織下將爺爺奶奶請進了幼兒園,開展“九九重陽節(jié)游戲樂翻天”為主題的重陽節(jié)活動,孩子們在老師的引導(dǎo)下,表演詩文誦讀《弟子規(guī)》,為老人們帶去節(jié)日的問候,老人們也不甘示弱,太極劍、橫笛、舞蹈,樣樣精通,小舞臺掌聲不斷,整個活動沉浸在一片歡樂祥和的氣氛中。隨后,孩子們與爺爺奶奶一起做游戲,《好玩的拋接球》、《猜猜我是誰》等小小的游戲,不僅勾起了老人們童年的美好回憶,同時讓祖輩們感到高興而欣慰,喜悅的笑容洋溢在老人們的臉上,濃濃的天倫之樂彌漫在整個校園?;顒咏Y(jié)束后,孩子們送上一句道別,一個擁抱,和老人們揮手再見。老人們紛紛表示,這是一個非常有意義的活動,也是一個非常難忘的重陽節(jié)。

小班級部開展“祖孫同樂,真情重陽”重陽節(jié)主題活動,教師利用ppt課件講解了關(guān)于重陽節(jié)的來歷與風(fēng)俗習(xí)慣。隨后,孩子們向爺爺奶奶表演精心準(zhǔn)備的節(jié)目,并用自己稚嫩的小手為老人們敬上一杯茶并送上香甜的水果,看到孩子們的愛心舉動,老人們感動不已;有的小朋友用小拳頭為老人們?nèi)嗳嗉?、捶捶背,祝爺爺奶奶重陽?jié)快樂。看到孩子們在幼兒園的點滴進步,老人們十分欣慰,他們緊緊抱住孩子,親親他們的小臉蛋,享受著天倫之樂。

下午放學(xué)時,大廳門口設(shè)立了“愛心柿子領(lǐng)取處”,園領(lǐng)導(dǎo)為入園接送孩子的老人們,贈送幼兒園自己種植的柿子并向他們表達誠摯的問候,祝福老人身體健康、“柿”“柿”如意,老人們接過柿子,連連說著謝謝,臉上洋溢著幸福的笑容,同時也感受到了來自卓雅大家庭的關(guān)愛和溫暖。

開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)篇六

20xx年10月17日,**幼兒園開展了“九九重陽節(jié)濃濃敬老情”主題活動,讓孩子們懂得感恩,培養(yǎng)孩子們尊敬老人、關(guān)愛老人的優(yōu)秀品質(zhì)。

農(nóng)歷九月九是重陽節(jié),也是老人的節(jié)日。孩子們邀請家中的老人來到幼兒園,參加溫情暖暖的重陽節(jié)親子活動。孩子們不僅用天籟般的童聲,優(yōu)美動人的舞姿為老人們帶來了節(jié)日的問候,還在這傳統(tǒng)的節(jié)日里和老人們一起欣賞了有關(guān)重陽節(jié)的習(xí)俗。孩子們精心準(zhǔn)備了禮物送給自己的爺爺奶奶、姥姥姥爺。

小班的小朋友親自剝了桔子和香蕉,喂到爺爺奶奶們的嘴里,酸酸甜甜的水果讓老人們的臉上洋溢著幸福、滿足的笑容,所謂吃在嘴里,甜在心里。小寶寶們還為老人涂抹了護手霜,稚嫩的小手,粗糙的大手形成了鮮明的對比,大手牽小手,我會呵護著你長大,小手拉大手,我會盡自己的力量陪你到老!

中班的小朋友用甜甜的果醬制作了愛心餅干,希望爺爺奶奶們吃了餅干之后,生活能夠永遠甜甜蜜蜜。孩子們還爭先恐后地為老人們捶背、揉肩,用自己的實際行動表達他們的愛。

大班的哥哥姐姐們更是親自泡制了香氣四溢的菊花茶敬獻給老人們品用。平時都是爺爺奶奶、姥姥姥爺把好吃的留給寶寶們吃,孩子們特意用新鮮、有營養(yǎng)的食材為老人們制作了香噴噴的蛋糕,并稱其為“重陽糕”。

活動中,爺爺奶奶們看到自己孫輩的成長與進步由衷地感到欣慰與驕傲。

此次活動為幼兒創(chuàng)建了一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,全園幼兒共同參與,用自己的方式表達了對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和問候,也在這樣的活動中讓幼兒體會到了祖輩對自己的關(guān)愛,懂得尊老、愛老,更增進了祖孫之間的情感,讓尊老、敬老的中華美德在孩子們心中傳承。

開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)篇七

“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德,重陽節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的敬老節(jié)日,為進一步增強我園學(xué)生敬老、愛老、助老的責(zé)任意識,引導(dǎo)孩子繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,不斷提高孩子道德修養(yǎng)。10月17日,我園開展了“開心過重陽,濃濃祖孫情”主題系列活動。

在活動結(jié)束后,園長的帶領(lǐng)下,我們老師對本次活動進行了反思,首先感受到的是一種歡快的氛圍。會上大家都很積極,氣氛也很活躍,并且大家在說自己的經(jīng)歷與感受時都說的很認真很投入。

每個老師都分享本次活動的不足之處,在下次活動我們能夠更好的開展。

通過本次活動每個人也更加深切的認識到自己的本職與團隊協(xié)作的精神,讓我們攜起手來,一起加油!

開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)篇八

愛老、敬老、助老這一中華傳統(tǒng)美德也越來越急需讓孩子們繼承和發(fā)揚。所以,在重陽這天,決定做一期重陽節(jié)主題活動,幫助孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日,推動孩子們在生活中關(guān)愛老人,懂得感恩。

活動分三部分:

一、重陽節(jié)的傳說。

通過視頻播放《重陽節(jié)的傳說》,讓孩子們通過欣賞視頻,了解重陽節(jié)的故事,并引發(fā)對重陽節(jié)的興趣。

二、重陽節(jié)的風(fēng)俗。

通過觀看《重陽節(jié)》ppt,孩子們了解了“重陽節(jié)”命名的由來,以及風(fēng)俗習(xí)慣,之后就開始躍躍欲試,迫不及待地想要去登一登高,插一支茱萸,吃一塊香噴噴的重陽糕呢!

三、重陽節(jié)的禮物。

孩子們知道重陽有賞菊、喝菊花酒的風(fēng)俗,通過幻燈片欣賞到許多各具特色,婀娜多姿的菊花,然后就開始著手制作重陽節(jié)的禮物了。

用紙黏土捻出細細的條條,搓出一個個卷卷,按照菊花的形態(tài),一片片地粘貼到板上,孩子們做得細心又細致,認真又虔誠,活動室里一丁點兒的聲音都沒有,所有的愛與祝福都纏繞在孩子們靈巧的指尖上。

開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)篇九

在這特殊的日子里(農(nóng)歷9月初9),首先要向天底下所有的爺爺奶奶表示祝福,祝愿你們節(jié)日快樂,福壽安康!

為了讓孩子們了解農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”,知道尊老、敬老、愛老是我們中華民族的偉統(tǒng)美德,所以我們新硯池幼兒園結(jié)合“重陽節(jié)”開展“寶寶親手做糕點?重陽敬老喜開顏”為主題的活動,讓孩子們用自己的方法表達對爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)心和愛護,推動孩子們在生活中關(guān)愛老人,懂得感恩。

為了讓活動順利開展,在上周末我們向父母朋友們發(fā)起重陽節(jié)活動倡議書,得到父母朋友的大力支持,并在周末和孩子一起精心為老人準(zhǔn)備一份神秘禮物周一帶到幼兒園,還把對家中長輩說的話用文字的形式(書信)來表達。

我們還在周一進行教學(xué)前鋪墊,讓孩子們通過觀看《重陽節(jié)》ppt,了解了“重陽節(jié)”命名的由來,以及風(fēng)俗習(xí)慣,充實孩子內(nèi)在的知識庫。

上午8:30分,四位父母志愿者:邱子倩媽媽、張馨予奶奶、汪芯如奶奶、王可瑜奶奶就來到了幼兒園,幫助我們一起搬桌子、和面,準(zhǔn)備活動的一切事宜。

10:00我們邀請的爺爺奶奶、外公外婆均能準(zhǔn)時到場??吹阶约旱膶O兒、孫女(外孫兒、外孫女)在幼兒園能干的樣子,都開心地合不攏嘴。

本次活動主要是由幾個環(huán)節(jié)組成:祖孫親手自制南瓜饅頭、節(jié)目表演、讀信、贈送禮物、品嘗自制的南瓜?;顒又校⒆觽円痪錉敔?奶奶、外公、外婆)請喝茶、請您先品嘗南瓜饅頭……讓老人們的心里甜絲絲的,不停地夸孩子們有禮貌、懂事;讀著爸爸媽媽寫給爺爺奶奶、外公外婆的信,讓人感動。整個活動進行得較順利,大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。

通過今天的重陽節(jié)主題活動,不僅讓孩子們的動手操作能力得到提高,而且加深祖孫之間的濃濃親子之情,又讓孩子明白尊老、敬老、愛老的重要意義,一舉多得!

開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)篇十

九九重陽節(jié)到了,為了創(chuàng)建一個愛老敬老、養(yǎng)老助老的氛圍,為了從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在x月x日下午3點舉行重陽節(jié)感恩活動,組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡,孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關(guān)心和愛護。

這次活動舉辦有成績有不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

本次活動設(shè)計方案比較新穎,把老人作為本次活動的主角,讓老人感受到了孩子真摯的愛意。活動設(shè)計的形式比較豐富,有教育活動、有表演、有感恩活動,讓整個活動推向高潮。

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,他們認為別人的付出是應(yīng)該的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛,讓孩子懂得感恩,要孝敬和感謝爺爺奶奶。活動之前一周各班教師們就開展了各種教育活動,讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經(jīng)為我們做的事,理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們?yōu)闋敔斈棠套鳇c事”,讓幼兒在生活中學(xué)會做力所能及的.事,為爺爺奶奶減輕負擔(dān)。

提前一周教師們認真商定活動方案,大家提出合理的建議。王老師制作了一個重陽節(jié)感恩活動的ppt,陳老師制作了一個重陽節(jié)風(fēng)俗的ppt,周老師下載了一個重陽節(jié)來歷的視頻,大家忙碌起來,整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶,期待他們的參與?;顒又昂笄谌藛T還準(zhǔn)備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發(fā)邀請函,顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂,讓整個活動更加溫馨?;顒娱_始之前,教師們準(zhǔn)備好各種道具,讓活動得以有序進行。

這是幼兒園第一次舉辦重陽節(jié)的感恩活動,我們開始很擔(dān)心爺爺奶奶會不會來參加,要是不來怎么辦??墒腔顒赢?dāng)天,爺爺奶奶提前就來了,而且排隊進教室。更讓我感動的是,有些爺爺奶奶從鄉(xiāng)下趕來參加這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個班的家長到會率很高,基本上都來了。參與的老人70%,爸爸媽媽25%,只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。

活動之前各班選出禮儀明星接待家長,孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長,他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星,他們用文明的語言接待家長,用精彩的表現(xiàn)贏得了家長的稱贊。每個環(huán)節(jié)都是很重要的,教師們注意了細節(jié),讓活動更加精彩。

活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動,給爺爺奶奶倒茶,祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃,親子互動非常密且,讓我們很感動。

溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質(zhì)樸的語言告訴我們:“謝謝老師?!?/p>

當(dāng)然活動中還有許多的不足:

一、活動中教師的配合還不夠默契,活動中有時出現(xiàn)混亂的現(xiàn)象。

二、個別教師的語言組織能力還有些欠缺,需要加強這方面的學(xué)習(xí)。

三、細節(jié)決定成敗,還可以把細節(jié)做得更好。

這個活動已經(jīng)結(jié)束了,可是感恩活動還沒有結(jié)束,我們需要培養(yǎng)幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實到每一天的生活之中,讓孩子學(xué)會尊重他人、理解他人、感謝他人,同時還要讓幼兒學(xué)會做力所能及的事。所以,從現(xiàn)在開始,從每一天的教育開始,從幼兒自己背書包開始,從自己走路開始,從為大人端茶開始......

開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)篇十一

重陽節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,為弘揚民族文化,要讓傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。我園結(jié)合安海教委辦關(guān)于《開展“關(guān)愛老人全民行動”活動的通知》的文件通知,在__年10月10日一年一度的“重陽節(jié)”的到來之際,教導(dǎo)幼兒有尊重長輩、關(guān)心、體貼長輩等良好品德養(yǎng)成更是乘勢而發(fā)的良好契機,是個好的教育氛圍?,F(xiàn)將開展的活動總結(jié)如下:

各班開展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動。向幼兒系統(tǒng)講述古今中外的敬老故事,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)孝敬父母長輩,學(xué)會感恩。從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的優(yōu)良品質(zhì)。我們決定以重陽節(jié)為契機,以構(gòu)建良好的家庭氛圍為目標(biāo)。滿足幼兒感謝、關(guān)心長輩的美好愿望,使幼兒的動手操作能力進一步提高。大班開展《我給爺爺奶奶制作賀卡活動》幼兒通過制作賀卡,并用圖畫表達對爺爺奶奶的關(guān)心,體驗重陽節(jié)的快樂。中班開展“我給爺爺、奶奶做一件事,有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳,有的和爺爺奶奶談心等系列活動。通過此活動增進祖輩和幼兒間的情感交流,促進家園間良好合作的關(guān)系的建立。

重陽節(jié)節(jié)日的開展活動,對幼兒來說是一種體驗、親情體會的`傳遞,更是一個祖孫情的溝通橋梁,能感受到家的溫暖、溫馨,構(gòu)建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導(dǎo)幼兒關(guān)心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進一步地在活動中培養(yǎng)幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節(jié)”活動推向了更進一步的發(fā)展空間!

開展幼兒園重陽節(jié)活動個人總結(jié)篇十二

金秋十月,在這個金燦燦的美麗季節(jié),又迎來了一年一度的九九重陽節(jié)。

_年10月21日,我們河口幼兒園大班的部分小朋友、老師到河口敬老院舉行了一場以“九九重陽,老少同樂”為主題的聯(lián)歡活動?;顒又饕怯蓭讉€環(huán)節(jié)組成:節(jié)目表演、游戲比賽、贈送禮物、共嘗水果、合影留念。整個活動進行得較順利,大家在陣陣歡聲笑語中度過了一個愉快、難忘而又有意義的時刻。

活動中,小朋友一句句爺爺、奶奶,讓老人們的心里甜絲絲的,不停地夸孩子們有禮、懂事;游戲中,孩子們好像一下子長大了很多,懂事了很多,處處讓著老人,使老人家們又好像回到了童年時代一樣。通過本次活動,讓孩子們與老人家愛到“老少同樂”的氣氛,從而培養(yǎng)小朋友們尊敬老人的良好品質(zhì)。

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