"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，并制定下一步的發(fā)展計(jì)劃。"總結(jié)的關(guān)鍵在于找到問題所在，并提出合理的改進(jìn)方案。接下來是一些來自各行各業(yè)的精彩總結(jié)范文，值得借鑒。
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇一
今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
（在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。）。
今天參加這次會(huì)議的除了各位畢業(yè)班的同學(xué)、各位家長(zhǎng)，還有畢業(yè)班的老師們，蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有xx中學(xué)的x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)，我校的x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x主任。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我們家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工作。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩部分進(jìn)行：
第二部分，全體家長(zhǎng)在此開會(huì)，聽取各位領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告。會(huì)議的主要議程有：
2、x校長(zhǎng)宣讀縣局《致家長(zhǎng)的一封信》和相關(guān)文件。
3、xx中學(xué)x校長(zhǎng)介紹xx中學(xué)基本情況。
4、x校長(zhǎng)傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡(jiǎn)介xx小學(xué)發(fā)展情況。
下面有請(qǐng)x主任就如何加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作講話。
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎(chǔ)，剛才x主任對(duì)我校畢業(yè)班老師的配備、取得的各項(xiàng)教學(xué)成績(jī)和如何加強(qiáng)畢業(yè)班工作作了介紹，并對(duì)各位家長(zhǎng)提出了希望。
下面請(qǐng)x校長(zhǎng)宣讀縣局致家長(zhǎng)的一封信和相關(guān)文件。
項(xiàng)校長(zhǎng)給大家詳細(xì)解讀了縣局關(guān)于招生工作的文件、制度，可見學(xué)習(xí)是非常重要的，好的學(xué)習(xí)成績(jī)是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航。
接下來請(qǐng)xx中學(xué)孫校長(zhǎng)和x校長(zhǎng)介紹xx中學(xué)基本情況。
x校長(zhǎng)和x校長(zhǎng)從師資力量、教學(xué)管理、教學(xué)成績(jī)、后勤保障和相關(guān)工作對(duì)公辦學(xué)校和私立學(xué)校作了對(duì)比，其結(jié)果不言自明。在學(xué)校，請(qǐng)大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，我們的學(xué)生。
請(qǐng)x校長(zhǎng)傳達(dá)縣局有關(guān)義務(wù)教育階段招生工作文件精神，并簡(jiǎn)介xx小學(xué)發(fā)展情況。
剛才x校長(zhǎng)的講話，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，并對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題——招生工作進(jìn)行了詳細(xì)的解讀、說明。
從x校長(zhǎng)的發(fā)言中我得出一個(gè)結(jié)論：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長(zhǎng)培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生！
各位家長(zhǎng)同志們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。因此，我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，更是每一位家長(zhǎng)的責(zé)任。只有學(xué)校、家庭互相溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教育，我們的孩子才能成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，通過今天的會(huì)議，您一定會(huì)更好地配合、支持我校的工作，會(huì)更加關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來！xx學(xué)區(qū)中心學(xué)校全體教師衷心的祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步！
再次感謝各位參加今天的會(huì)議。今天的會(huì)議到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇二
尊敬的、前來參加本次家長(zhǎng)會(huì)的及雖然未能前來但長(zhǎng)期以來支持學(xué)校工作的各位家長(zhǎng)朋友們；學(xué)習(xí)努力的、拼搏進(jìn)取、親愛的同學(xué)們；廢寢忘食、披星戴月、辛勤工作在教學(xué)一線的六年級(jí)畢業(yè)班的老師們：
大家上午好！
首先我謹(jǐn)代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo)，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。在本學(xué)期過去的兩個(gè)月里，我們一起努力著，付出著，收獲著，我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮，幾多忙碌，幾多感慨。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。
可以說,今天是個(gè)高興的日子,大家的到來使咱們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的各?xiàng)工作才得以順利開展。在此，我真誠(chéng)地對(duì)各位家長(zhǎng)道一聲:“謝謝，謝謝你們”!
下面我宣布：?？h科達(dá)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！首先有請(qǐng)雒校長(zhǎng)作重要講話。
聽了同學(xué)們有力的聲音，看了同學(xué)們有力的拳頭，老師也感到了無限的力量和激情。
第三項(xiàng)議程：教師宣誓。
同學(xué)們，老師們，師生同舟，創(chuàng)優(yōu)必得。有了同學(xué)們的決心，有了教師們的精神，老師相信，成功一定屬于我們。
第四項(xiàng)：有請(qǐng)教導(dǎo)處鄭主任為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。
了幾粒沙子在手中，繼續(xù)前行。天亮了，孩子走出了沙漠，不經(jīng)意間伸開手掌，天哪！手中哪有什么沙子，分明是閃閃發(fā)光的寶石啊！這個(gè)孩子在第一時(shí)間的想法就是“回去，多抓一些，它會(huì)帶給我幸福?！笨墒?，任憑他怎樣努力，卻再也找不到回去的路了。
孩子們，知道這個(gè)孩子是誰嗎？知道耳畔那聲音是誰的嗎？主人公就是我們，發(fā)出那聲音的人就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師以及所有關(guān)心我們的人、愛我們的人。在考前這多時(shí)間，就是那個(gè)孩子腳下的沙漠。一分一秒就是那個(gè)孩子腳下的沙子。讓我們緊緊抓住時(shí)間，抓住一分一秒，免得后悔。記住，人生沒有后悔藥，人生沒有回頭路。記住：它會(huì)帶給你幸福！
那么，在接下來的時(shí)間內(nèi)，有誰愿意同老師一起更加努力，珍惜時(shí)間，決心靠出好成績(jī)的“請(qǐng)舉手”。接下來，請(qǐng)家長(zhǎng)和自己的孩子靠得近一點(diǎn)兒，讓孩子把自己的努力方向、目標(biāo)及決心悄悄地告訴你，也請(qǐng)你們通過語言給孩子以鼓勵(lì)，給孩子以動(dòng)力。
第六項(xiàng)：郭校長(zhǎng)作總結(jié)講話。
同學(xué)們，剛才郭校長(zhǎng)在講話中對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)，尤其是“五一”假期中時(shí)間的好好把握提出了要求，就讓我們同心同德，分秒必爭(zhēng)；家長(zhǎng)朋友們，在孩子小升初考試前的這段時(shí)間內(nèi)，也請(qǐng)我們放一放手頭的工作，陪陪孩子，為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，畢竟，孩子小升初是孩子一生中關(guān)鍵的一關(guān)。
美好明天，讓我們一起攜手并肩!愿我們的學(xué)生，你們的孩子早日成“龍”成“鳳”!
下面，在本次活動(dòng)結(jié)束之際，為了廣大學(xué)生小學(xué)畢業(yè)后能有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)、發(fā)展空間，有來自?？h科達(dá)中學(xué)、鶴壁科達(dá)國(guó)際學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校情況。
（首先有請(qǐng)科達(dá)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。
接下來有請(qǐng)鶴壁科達(dá)國(guó)際學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)）現(xiàn)在宣布，本次活動(dòng)到此結(jié)束。
?？h科達(dá)小學(xué)何俊峰4月26日。
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇三
合：親愛的叔叔阿姨們，大家好！
甲：時(shí)間飛逝，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就在時(shí)鐘的擺動(dòng)聲中慢慢流去......本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)由我們兩位為大家主持。
乙：這次的家長(zhǎng)會(huì)，我們會(huì)向家長(zhǎng)們匯報(bào)平時(shí)觀察到的現(xiàn)象，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)們能針對(duì)我們反應(yīng)的這些現(xiàn)象對(duì)孩子進(jìn)行思想教育。
甲：因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)們與老師共同關(guān)注，教育一致，才能使我們的行為有所改變。
乙：在課堂上，積極發(fā)言的同學(xué)有：xxx同學(xué)。
甲：可也有上課不發(fā)言、開小差、發(fā)呆的同學(xué)，例如：xx等同學(xué)。但他們?cè)谄谀?fù)習(xí)期間也有了進(jìn)步，希望能再接再厲！
乙：xx這幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)總是能讓老師滿意，讓他們露出笑容。因?yàn)檫@些同學(xué)的作業(yè)質(zhì)量高，書寫又工整、美觀。
甲：可xx這些同學(xué)的作業(yè)跟他們相比起來，卻顯得非常潦草，字跡不工整，卷面臟亂。
乙：并且，我們班的楊昀軒、王鑫棟等同學(xué)動(dòng)作比較拖拉，有時(shí)候甚至未能完成老師布置的作業(yè)，希望這些同學(xué)的家長(zhǎng)能抽出更多的時(shí)間去督促他們，配合老師的教學(xué)工作。
甲：人的生命只有一次，可在學(xué)校里，有些同學(xué)生性好動(dòng)，喜歡與同學(xué)打鬧，在樓道推拉，有時(shí)會(huì)做出危險(xiǎn)行為，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育。
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小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇四
各位家長(zhǎng)、老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天能坐在這里的，代表家長(zhǎng)發(fā)言，我感到無比的榮幸。
我是饒威的媽媽，是家長(zhǎng)，也是老師。我能深切的體會(huì)到做一名老師的不易和艱辛。
一、愛孩子不能溺愛，要教給孩子獨(dú)立孩子獨(dú)立生活的本領(lǐng)?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女比較多，孩子在家都比較嬌氣，到學(xué)校來生活不能自理，比如掃地，打飯，洗碗，疊被子等，這些事都不會(huì)做，究其原因，在家長(zhǎng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)根本不讓孩子做這些事，總是擔(dān)心他們做不好，就不讓孩子鍛煉，久而久之，孩子越來越懶，不會(huì)做家務(wù)，到學(xué)校來不是哭鼻子就是逃學(xué)。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是很不利的。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣太差，東西亂放，丟三落四的。這些問題如果不及時(shí)糾正，將會(huì)影響到孩子的一生。因此，我認(rèn)為我們每位家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下自己，在這方面是否有問題。
三、要重視孩子的教育問題，要配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子的教育。要經(jīng)常與老師溝通，及時(shí)了解孩子在校的情況，與老師配合，共同教育孩子。特別是孩子現(xiàn)在正處在人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期——六年級(jí)，家長(zhǎng)更要時(shí)刻關(guān)注孩子，除了生活上的關(guān)愛，在思想上更要高度重視。
1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子肯定會(huì)覺得比平時(shí)更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)富。我們家長(zhǎng)要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)心。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平時(shí)的用餐營(yíng)養(yǎng)。在睡覺、穿衣等一些細(xì)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時(shí)間提醒孩子休息，控制好電視的收看時(shí)間。
3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平時(shí)看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我逃避，去哪兒玩會(huì)兒，班里就出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，有幾個(gè)孩子放學(xué)后，九點(diǎn)多了在躲在某個(gè)地方玩什么游戲的卡片。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解掌握。現(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。字跡潦草，錯(cuò)誤率高，沒完成的，落寫的，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了?？梢钥闯鲂瞧谔欤⒆釉诩胰鄙俟芾?，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。
4、少玩游戲，控制孩子上網(wǎng)時(shí)間?，F(xiàn)在是信息技術(shù)時(shí)代，孩子不懂電腦不行，但沒有好好的用電腦更不行，有一些同學(xué)經(jīng)常上網(wǎng)，有時(shí)孩子們?cè)诰€聊天，一些臟話都出來了，盡管他們很懵懂不明白什么意思，可久了卻成了口頭嬋，這多不文明。如果沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形：?，聽說孩子們這段時(shí)間在玩什么“穿越火線”的網(wǎng)絡(luò)游戲，還經(jīng)常上線約同學(xué)玩。這一方面，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)引導(dǎo)教育，有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、查閱資料，拓寬孩子的知識(shí)面。但是時(shí)間一定要規(guī)定，有時(shí)要強(qiáng)制時(shí)間要求。
5、加強(qiáng)安全意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了緊張的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課，在此我辛苦我們的家長(zhǎng)朋友來學(xué)校接一下，以保障路上的安全。
6、鼓勵(lì)孩子多看有益的書。給孩子買一些作文指導(dǎo)，故事會(huì)等書籍。豐富孩子的課外閱讀。
7、孩子在家時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要督促孩子及時(shí)高效地完成家庭作業(yè)。及時(shí)檢查孩子作業(yè)完成的數(shù)量和質(zhì)量。及時(shí)給孩子輔導(dǎo)，不要認(rèn)為孩子交到學(xué)校了，孩子的學(xué)習(xí)就是老師的事了，家長(zhǎng)就沒責(zé)任了，不聞不問了。這樣很不對(duì)，老師都在努力的做一名稱職的好老師，為了學(xué)生整天操勞。那么家長(zhǎng)也要做一個(gè)稱職的好家長(zhǎng)。
最后我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學(xué)階段最后的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿意的成績(jī)自豪地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。
以上是我就孩子教育方法代表各位家長(zhǎng)談了一些看法，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。相信，只要我們團(tuán)結(jié)起來，共同努力，我們的孩子一定會(huì)有很好的表現(xiàn)。同學(xué)們，你們不要讓父母和老師們失望，在家做一個(gè)乖孩子，在校做一名好學(xué)生，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。最后請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向各位老師們說一聲，謝謝。
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇五
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)今人們?cè)絹碓街匾暬顒?dòng)氛圍的社會(huì)，很多晚會(huì)、集會(huì)都通過主持人來活躍氣氛，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。
甲：敬愛的叔叔阿姨
乙：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師
甲：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：首先自我介紹一下，我是今天的節(jié)目主持人李路珂。
乙：我是王偉。感謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。
甲：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨，在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙：在父母精心的養(yǎng)育下，在老師們無微不至的關(guān)懷下，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大！在此，請(qǐng)讓我們向敬愛的爸爸媽媽，親愛的老師說一聲：
合：謝謝了！
甲：為了向爸爸媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績(jī)，也為了感謝您為我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目，獻(xiàn)給我們可親的'家長(zhǎng)、可敬的老師。
乙：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短，可能不是最精彩，但我們感謝爸爸媽媽感謝老師的心是真的。相信我們的同學(xué)會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上。
甲：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的家長(zhǎng)會(huì)正式開始！首先請(qǐng)欣賞由音樂老師帶來一首優(yōu)美的歌曲《敖包相會(huì)》。
乙：大海航行靠舵手，接下來掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話！
乙：特色的英語教學(xué)是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)，從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，畢業(yè)達(dá)到初中一年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生水平。下面有請(qǐng)四年級(jí)全體同學(xué)為我們帶來的英語詩(shī)文朗誦。掌聲歡迎！
乙：我們生活在同一片藍(lán)天下，我們生活在七彩的陽(yáng)光中，我們的生活多么幸福！下面掌聲有請(qǐng)王睿川為我們帶來的歌曲《七色光》。
甲：我們每個(gè)人也對(duì)自己理想中的第一次心馳神往。
爸爸媽媽，你們的愛無微不至，小到為我們買一塊橡皮，
爸爸媽媽，你們的愛無所不在，甚至延伸到我們今天所寫的日記。下面有請(qǐng)小學(xué)二年級(jí)代表發(fā)言，我們聽聽他都有哪些話想說。
乙：三一班歌曲《美了美了》
甲：一（1）班識(shí)字展示
乙：劉騰的歌曲《大笑江湖》
乙：下面請(qǐng)欣賞，小學(xué)三年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言
甲：一年級(jí)二班的數(shù)學(xué)分成和識(shí)字展示
乙：宋明澤的歌曲《常回家看看》
甲：小班的小節(jié)目
乙：接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班帶來的英語節(jié)目《color》
甲：接下來請(qǐng)欣賞四年級(jí)宋迪、郎夢(mèng)瑤、馬珂瑤為大家?guī)淼拇鲎逦琛渡鄱帑悺?，本?jié)目曾榮獲“璀璨中國(guó)濮陽(yáng)賽區(qū)才藝獎(jiǎng)”。
乙：下面請(qǐng)欣賞小學(xué)四年級(jí)代表xxx發(fā)言
乙：接下來請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的節(jié)目《搟皮》《大河馬》
甲：接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班全體學(xué)生帶來的歌曲《愛我你就抱抱我》，領(lǐng)唱楊妞。
小學(xué)五年級(jí)發(fā)言
乙：下面請(qǐng)欣賞教師和二年級(jí)全體學(xué)生帶來的手語表演《感恩的心》
甲：時(shí)間過得太快了，家長(zhǎng)會(huì)即將接近尾聲。
乙：不過沒關(guān)系，以后我們會(huì)有更精彩出色的表演帶給我們的爸爸媽媽
甲：是的，請(qǐng)父母老師們放心我們都會(huì)更加認(rèn)真的對(duì)待以后的學(xué)習(xí)。
乙：最后，祝爸爸媽媽身體健康、工作順利
甲：祝老師工作順利，心想事成
乙：祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心
甲：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
合：謝謝！
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇六
大家好！感謝能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。
有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈。成績(jī)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說，建立一種習(xí)慣就是建立新的"動(dòng)力定型"，這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的而這種過程并非一時(shí)可以完成。何況小學(xué)生，當(dāng)然更是如此。"急于求成"，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼"，方可奏效。
那么，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"—蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞"。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確面迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、、與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步?？梢哉f，我代著個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí)，我們班也取得了不少成績(jī)，上學(xué)期，三位同學(xué)被評(píng)為"三好生"，兩位同學(xué)還被評(píng)為"優(yōu)秀生"；幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州比賽中獲第一名。這跟我們六（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的，請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長(zhǎng)表示感謝，我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。當(dāng)然在取得成績(jī)的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)呢也是任其發(fā)展，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長(zhǎng)從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。
為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我會(huì)盡努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長(zhǎng)與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）。
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）。
4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。）。
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）。
以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長(zhǎng)交換了一些意見，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇七
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表初三(1)班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲有了您們的精心呵護(hù)。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!初三(1)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
一班主任發(fā)言。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任。
乙下面就請(qǐng)班主任發(fā)言，大家歡迎!
甲當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙這生命就傾注了父母的無限深情!
甲當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
乙這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，
乙更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
甲下面有請(qǐng)的家長(zhǎng)發(fā)言!
甲學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折。
乙成長(zhǎng)的道路荊棘叢生。
甲是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
乙是老師教我們展翅飛翔。
甲下面有請(qǐng)老師代表所有教師發(fā)言，大家掌聲歡迎。
五閉幕詞。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>
甲讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
告訴我的同。
1.校長(zhǎng)作報(bào)告;。
2.學(xué)生代表發(fā)言;。
3.教師代表講話;。
;5、學(xué)生宣誓。
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!今天，家長(zhǎng)朋友們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望和對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來參加我校組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝!
您對(duì)孩子的關(guān)注，就是關(guān)注家庭的希望，就是關(guān)注民族的興旺，就是關(guān)注祖國(guó)的未來。 此次活動(dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度重視，今天與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：xx中學(xué)xx校長(zhǎng)，我們xx小學(xué)xxx校長(zhǎng)。與會(huì)的老師有：六年一班xxx老師，xxx老師，六年二班xxx老師，xxx老師，六年三班梁老師，苗老師。英語學(xué)科王老師。以及在座的畢業(yè)班學(xué)生的家長(zhǎng)和寄宿學(xué)生的老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的光臨，并預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功。
本次家長(zhǎng)會(huì)分以下兩部分進(jìn)行：
首先，在主會(huì)場(chǎng)集中聆聽?zhēng)孜活I(lǐng)導(dǎo)及教師和家長(zhǎng)代表的重要講話。接下來各班家長(zhǎng)回到自己孩子所在班級(jí)，和任課教師做面對(duì)面交流。
1、我校x校長(zhǎng)為活動(dòng)致詞!掌聲歡迎!
2、xx中學(xué)校長(zhǎng)講話!
感謝x校長(zhǎng)的真誠(chéng)致詞。各位家長(zhǎng)，因?yàn)楹⒆觽兊木壏?，我們相識(shí)相聚在xx小學(xué)，如今，您的孩子即將升入初中，邁入一個(gè)新的階段，接下來有請(qǐng)xx中學(xué)xx校長(zhǎng)從中學(xué)的教育角度與大家共同分析探討孩子的情況，指導(dǎo)我們?nèi)绾未_定孩子的擇校方向，同時(shí)簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r。大家歡迎!
3、教師代表講話
尊敬的家長(zhǎng)們，x校長(zhǎng)的講話高屋建瓴，為大家對(duì)孩子初中的學(xué)習(xí)生活提出了指導(dǎo)性的建議，對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，我們不難看出，學(xué)校和家長(zhǎng)的愿望是一致的，我們共同關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)，為孩子選擇更適合成長(zhǎng)、更有效成才的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。 相信，這語重心長(zhǎng)的話語一定會(huì)讓您茅塞頓開，讓我們共同期待孩子們能以飽滿的精神面貌跨入中學(xué)的大門! 當(dāng)然這也離不開老師的諄諄教誨，接下來，有請(qǐng)教師代表xxx講話!
4、家長(zhǎng)代表講話。
非常感謝劉老師發(fā)自肺腑的話語，我們深知：學(xué)生每一張笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬;我們更加深知：學(xué)校一切成績(jī)的取得都離不開家長(zhǎng)的鼎力支持與幫助。下面就有請(qǐng)家長(zhǎng)代表xxx發(fā)言。
5、年組主管領(lǐng)導(dǎo)講話。
從剛才這位家長(zhǎng)的發(fā)言中我們不難得出：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師的教育，他也離不開家長(zhǎng)的培養(yǎng)。當(dāng)然對(duì)于孩子的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)始終是我們家長(zhǎng)意識(shí)上的一個(gè)薄弱點(diǎn)，接下來就有請(qǐng)我校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)xxx校長(zhǎng)針對(duì)孩子的教育問題進(jìn)行專題講話，掌聲歡迎!
結(jié)束：
非常感謝郭校長(zhǎng)精彩并富有哲理的講話，相信會(huì)給您帶去一些思考。那么就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!
最后，祝您的孩子初中階段學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng);祝各位家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂。 謝謝大家!
這一階段的會(huì)議到此告一段落，讓我們掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)。
接下來請(qǐng)各位家長(zhǎng)隨班主任老師回到前樓孩子自己的班級(jí)，和我們的任課教師面對(duì)面進(jìn)行溝通。
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇九
合：大家好!
甲：今天，我們?cè)谶@里歡聚。
乙：舉行鎮(zhèn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮。
齊：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!
丙：有人說，母校象一棵參天大樹，庇護(hù)著棵棵幼苗。
?。河腥苏f，母校象一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋。
甲、乙：而我們要說，母校是我們?nèi)松膿u籃。
丙、?。涸谶@里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念。
四人合：我們從這里起飛！
全場(chǎng)合：我們從這里起飛!(全場(chǎng)呼應(yīng))。
甲：六年來，我們?cè)谀感５南ば年P(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!
乙：六年來，我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，健康成長(zhǎng)!
丙：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。
丁：敬愛的`師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們，我們懂得了您的深切的期望。
乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!
丙：下面請(qǐng)聽班帶來的詩(shī)朗誦《明天我們畢業(yè)》。
丁：謝謝詩(shī)朗誦的同學(xué)們!他們朗誦也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。
甲：從剛才的詩(shī)朗誦中，我們知道了生命是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的，下面請(qǐng)聽一位痛失愛子的父親的心聲《愛心傳遞，關(guān)愛孩子》，由班朗讀。
乙：聽了剛才的淚歌，會(huì)讓我們大家凄然淚下。是啊，生命是美好的，也是寶貴的，讓我們牢記：珍愛生命，快樂成長(zhǎng)。
丙：今天，在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們?cè)僖淮务雎爔主任的諄諄教導(dǎo)和殷殷希冀!
?。褐x謝x主任!我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭(zhēng)光。
丙：今天，我們的x校長(zhǎng)在百忙之中來到了分校的畢業(yè)典禮現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎常校長(zhǎng)講話。
丁：謝謝常校長(zhǎng)!我們一定會(huì)帶著您美好的祝愿和重托走向更遠(yuǎn)的地方。
甲：同學(xué)們，你們還記得寫字老師給大家上的一堂畢業(yè)課嗎?在畢業(yè)課上他給我們講了兩首詩(shī)和《九色鹿》的故事，用詩(shī)和故事對(duì)我們提出了三點(diǎn)希望。第一個(gè)希望是xx。
丙：美麗的九色鹿，是純潔美好的象征，許多時(shí)候，當(dāng)?shù)赖铝夹呐c誘惑的矛盾出現(xiàn)在你面前的時(shí)候，你要想到是九色鹿在考驗(yàn)?zāi)?，看你是那個(gè)漢子還是國(guó)王。
丁：第三個(gè)希望是希望我們擁有美麗的心靈，堂堂正正做人，經(jīng)受住一切誘惑和考驗(yàn)。讓我們一起重溫這三點(diǎn)希望。
甲乙丙丁合：做終身讀書人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。
全場(chǎng)齊呼：做終身讀書人，為夢(mèng)想而努力，堂堂正正做人。
甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。
乙：明天我們是社會(huì)的棟梁。
丙：今天，我們以母校為榮!
丁：明天，母校以我們?yōu)闃s!
甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸鳎嬲\(chéng)地道一聲――。
甲乙合：敬愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!
丙丁合：親愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
齊：鎮(zhèn)小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十
大家晚上好!非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中蒞臨我校參加此次家長(zhǎng)會(huì)，也感謝各位一直以來對(duì)我們工作的支持與厚愛!
九年級(jí)是初中階段學(xué)習(xí)生活的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年。______校長(zhǎng)也曾召集九年級(jí)(1)班學(xué)生開會(huì)，給他們鼓勁并提出一些建議。全校師生都認(rèn)為九年級(jí)(1)班是大有希望的。這一切的取得，除了我們老師的不懈努力以外，更離不開家長(zhǎng)您的支持。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)目的是讓我們的家長(zhǎng)多了解學(xué)校，多了解你們的孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，掌握他們的學(xué)習(xí)情況，與我們的任課老師多溝通交流，使我們的學(xué)生、你們的孩子能考上理想的學(xué)校。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段。第一階段集中開會(huì)。第二階段家長(zhǎng)與班主任和任課教師自由交流。
下面請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)出席今天家長(zhǎng)會(huì)的老師作簡(jiǎn)單介紹。
1、首先有請(qǐng)________校長(zhǎng)作重要講話。
2、請(qǐng)教務(wù)處主任________老師就九年級(jí)下一步的工作給各位家長(zhǎng)作匯報(bào);。
同樣的心情，一樣的期待。只要我們家長(zhǎng)、老師共同努力，我們的目標(biāo)，你們的心愿--望子成龍、望女成鳳就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)與任課老師自由交流，敞開心扉，請(qǐng)您和我們一起幫助孩子更好學(xué)習(xí)，使之順利進(jìn)入理想高中。
最后再一次感謝各位家長(zhǎng)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，也謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)九年(1)班工作的支持。
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
a:大家上午好!感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加本次家長(zhǎng)會(huì)!(停頓)
b:今天是個(gè)特別的日子。
a:首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表六二班的.全體同學(xué)，感謝家長(zhǎng)對(duì)我們班的大力支持。
六年來，我們由一株幼苗，長(zhǎng)成了一棵小樹，你們就是那燦爛的陽(yáng)光，你們就是那甘甜的雨露，給了我們成長(zhǎng)的動(dòng)力和挑戰(zhàn)未來的勇氣，也給了我們一個(gè)溫馨的家。
a：我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽我們的心聲啊!
b：下面有請(qǐng)我們班的代表xxx發(fā)言。
b：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。
a：人們還說：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
b：的確，在我們童年的記憶里 ，凝聚著老師和父母的無限期望。
a：老師無時(shí)無刻不在關(guān)心我們, 愛護(hù)著我們。
b：為了我們，他們舍小家為大家, 默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
a：借此我們要對(duì)您說一聲，“老師, 您辛苦了!”
b：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎班主任王老師講話。
a: 學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折
b：成長(zhǎng)的道路荊棘叢生
a：是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮
b：是老師教我們展翅飛翔
a：我們的成績(jī)長(zhǎng)了
b：老師的面龐瘦了
a：我們的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤少了
b：老師的白發(fā)、皺紋多了
a：下面有請(qǐng)missx，大家掌聲歡迎!
a：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
b：他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光
a：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露
b：他就是我們可親可敬的x老師
a：今天x老師將邀請(qǐng)我們的家長(zhǎng)和孩子們一起去遨游數(shù)學(xué)王國(guó)。
a：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
b：這生命就傾注了父母的無限深情!
a：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，
b：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
a：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
b：為了再次感謝父母為我們辛苦付出，我們準(zhǔn)備了幾個(gè)節(jié)目，請(qǐng)家長(zhǎng)們欣賞：
a：第一個(gè)節(jié)目：集體背誦。
b：接下來請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目：舞蹈——向前沖
a：最后第三個(gè)節(jié)目：舞蹈——
b：我們?cè)趯W(xué)校是快樂的，開心的，請(qǐng)家長(zhǎng)們欣賞我們平時(shí)在校的精彩照片。
a：讓我們伴著冬日的陽(yáng)光
b：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁
a：讓我們的心與心相連
b：讓我們的手與手相牽
合：愿我們能像小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!(停頓一會(huì)兒)
合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!謝謝各位家長(zhǎng)的到來!
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十二
晚上好！
首先對(duì)各位的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝！
家長(zhǎng)朋友們，孩子的身心健康是我們的共同責(zé)任，孩子的快樂成長(zhǎng)是我們的共同愿望。在臨近畢業(yè)的最后二十天是孩子心理波動(dòng)最大的時(shí)刻，能否科學(xué)引導(dǎo)孩子正確面對(duì)青春期身體、心理的變化，正確面對(duì)升學(xué)壓力，正確選擇升學(xué)的方向，家長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭的緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我們特組織召開這個(gè)家長(zhǎng)。
第一個(gè)議程：請(qǐng)戈校長(zhǎng)介紹本屆畢業(yè)班學(xué)生目前情況并提出幾點(diǎn)要求。
第二個(gè)議程：請(qǐng)雙鳳中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為大家作小學(xué)升初中招生政策。
第三個(gè)議程：以班級(jí)為單位，到各自教室，家長(zhǎng)、教師互動(dòng)交流，任課教師向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)科的教學(xué)情況等。
接下來讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)戈校長(zhǎng)講話。
感謝戈校長(zhǎng)的講話，剛才戈校長(zhǎng)給我們介紹了如何做好畢業(yè)考準(zhǔn)備，想必她的講話對(duì)在座的家長(zhǎng)一定會(huì)有參考價(jià)值。讓我們形成一股教育合力，讓您的孩子，我們的學(xué)生平穩(wěn)地度過小學(xué)階段的.最后一階級(jí)，順利做好小學(xué)升初中的銜接。我們學(xué)校將不遺余力地教育好您的子女，我們的學(xué)生。
下面有請(qǐng)雙鳳中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)就小學(xué)升初中招生政策作重要講話。
小學(xué)是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),中學(xué)是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因此,很多家長(zhǎng)都想方設(shè)法為孩子選擇一所好的中學(xué)。最近幾年，中考招生發(fā)生較大的變化，沈校長(zhǎng)用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例，一組組具體的數(shù)據(jù)為我們解讀了有關(guān)招生方面的政策，同時(shí)為我們展示了近年來雙鳳中學(xué)在教育教學(xué)所取得的可喜成績(jī)，他的講話對(duì)我們家長(zhǎng)為孩子選擇理想的學(xué)校起到了至關(guān)重要的作用，請(qǐng)大家回去后與您的孩子傾心談一談,相信大家一定會(huì)給孩子作出明智的選擇。
最后，請(qǐng)家長(zhǎng)們與任課老師、班主任盡情地交流。
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好!我是------。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表南口前中學(xué)全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
你們的到來，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好教育工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。在家長(zhǎng)會(huì)開始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話調(diào)到靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在會(huì)場(chǎng)內(nèi)吸煙、不要隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來的不便，敬請(qǐng)諒解。
今天這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位匯報(bào)一下南口前中學(xué)的辦學(xué)情況，向您介紹孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，介紹月考成績(jī)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標(biāo)。家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績(jī)提高。共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考，讓孩子進(jìn)入自己理想的高中。
加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念、教育方法上與學(xué)校達(dá)成共識(shí)，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng)，讓各位家長(zhǎng)和學(xué)校攜起手來共同托起孩子們的未來!
今天到會(huì)的有九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)，還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位班主任同志。下面我給大家分別介紹一下。這位是南口前中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)-----------今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段是在此進(jìn)行的學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，首先由我向大家介紹兩次月考成績(jī)情況，然后由學(xué)校校長(zhǎng)李春秋同志就學(xué)校的工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)，也對(duì)家長(zhǎng)同志們?cè)诩依飳?duì)孩子的教育提出要求。
第二階段是在分會(huì)場(chǎng)進(jìn)行的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由班主任向您介紹孩子在班級(jí)的各項(xiàng)表現(xiàn)。
下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)，由我向大家介紹兩次月考成績(jī)情況。
下面進(jìn)行會(huì)議第二項(xiàng)，請(qǐng)校長(zhǎng)李春秋同志講話，大家掌聲歡迎。
(李校長(zhǎng)的講話可謂推心置腹、語重心長(zhǎng)，他向大家在“校車、手機(jī)、花錢、習(xí)慣培養(yǎng)”等方面提出了建議，我相信多數(shù)家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)同家庭與學(xué)校溝通的重要性。我們學(xué)校也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，通過我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì)不斷提高，未來必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì)白費(fèi)。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì)不斷地發(fā)展，必定會(huì)培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才!)。
總結(jié):。
各位家長(zhǎng)朋友們：
今天的集中的家長(zhǎng)會(huì)馬上就要結(jié)束了，相信通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切，為了孩子健康成長(zhǎng)，為了孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生、你們的孩子都能成就美好的人生!最后,祝愿各位：合家歡樂,心想事成!
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好!
今天，你們帶著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校校委會(huì)及全體教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)間，來我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝。
一年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在李校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下一致，齊心協(xié)力，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。 今天在此2010—2015學(xué)年度第一次家長(zhǎng)會(huì)，目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況;二是讓家長(zhǎng)了解孩子初中的學(xué)習(xí)生活，和學(xué)校的各項(xiàng)管理及要求，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好人生的這一重要旅程。
今天的家長(zhǎng)會(huì)共分兩部分進(jìn)行：第一部分，全體家長(zhǎng)在此開大會(huì)，聽取學(xué)校的報(bào)告;第二部分，各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)如開班級(jí)分會(huì)。
首先由王校長(zhǎng)介紹學(xué)校整體情況及發(fā)展思路，并對(duì)家長(zhǎng)們提出幾點(diǎn)希望，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)講話。(王校長(zhǎng)講話)
…………
剛才王校長(zhǎng)的講話，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，知道了重視培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性，并對(duì)當(dāng)前的熱點(diǎn)問題進(jìn)行了解釋說明。
王校長(zhǎng)的發(fā)言中有句話想必大家印象深刻：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長(zhǎng)培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!
學(xué)生到學(xué)校就是要努力學(xué)習(xí)好各門功課，全面發(fā)展自己，為將來打好基礎(chǔ)，下面我就學(xué)校教學(xué)管理給家長(zhǎng)做一個(gè)匯報(bào)。(教務(wù)主任講話)
學(xué)習(xí)是非常重要的，好的學(xué)習(xí)成績(jī)是要有好的紀(jì)律保駕護(hù)航，可想學(xué)生的思想教育是多么重要，下面有請(qǐng)學(xué)校政教主任兼團(tuán)支部書記袁老師就學(xué)校的政教管理、團(tuán)隊(duì)工作和留守兒童工作做重要匯報(bào)，掌聲有請(qǐng)。(政教主任講話)
…………
作為家長(zhǎng)，我們更有義務(wù)要想辦法改掉孩子們身上不良的習(xí)氣，以自身為表率，逐步養(yǎng)成良好的行為、生活習(xí)慣，這將是使孩子們終身受益的品質(zhì)。
學(xué)生集體宣誓：領(lǐng)誓人九六班 梁**
下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)集中在自己孩子的教室，參加由班主任主持的分會(huì)。
謝謝大家!
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場(chǎng)白 演出或其他開場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會(huì)議主持詞
一、代表性會(huì)議主持詞
二、工作性會(huì)議主持詞
三、專題性會(huì)議主持詞
四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞
五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞
六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞
七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞
八、其他會(huì)議主持詞
晚會(huì)主持詞
一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞
二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞
三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞
四、六一晚會(huì)主持詞
五、七一晚會(huì)主持詞
六、八一晚會(huì)主持詞
七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞
八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞
九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞
十、迎新晚會(huì)主持詞
十一、元旦晚會(huì)主持詞
十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞
十三、迎新生晚會(huì)主持詞
十四、校園晚會(huì)主持詞
十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞
十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節(jié)慶主持詞
一、慶典活動(dòng)主持詞
二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞
三、藝術(shù)節(jié)主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動(dòng)主持詞
二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞
三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動(dòng)主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業(yè)主持詞
三、喬遷新居主詩(shī)詞
四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞
五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞
六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞
七、迎送答謝活動(dòng)主持詞
八、追悼會(huì)主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。
二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開場(chǎng)白的寫作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：
一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。
四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的'語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。
五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩(shī)乃心語，情乃詩(shī)魂”。寫詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩(shī)歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十五
乙親愛的爸爸、媽媽們!
合大家好!(鞠躬)。
甲首先，我代表六一班的全體同學(xué)和老師歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙感謝各位家長(zhǎng)的對(duì)我們的關(guān)心。
合歡迎您們來到我們里塘小學(xué)六一班。
甲我們是祖國(guó)的未來。
乙我們是您們的希望。
甲為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海。
乙為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲有了您們的精心呵護(hù)。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
合才有了我們的健康成長(zhǎng)!六年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
甲有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。
乙有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光。
乙他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲他就是我們可親可敬的班主任陳老師。
乙下面就請(qǐng)班主任陳老師發(fā)言，大家歡迎!
甲，我們班主任的講話，非常精彩。她肯定了我們?nèi)〉玫某煽?jī)，又對(duì)我們和家長(zhǎng)提出了希望。我們?yōu)槲覀冇羞@樣好老師，有這樣好的班主任。感到感到無比的驕傲。同學(xué)們，老師對(duì)我們教育我們無以報(bào)達(dá)。那么，我們以就熱烈的掌聲來感謝我們的老師吧!
乙，我們學(xué)校能取得這樣好成績(jī)，我們能取得這么好的成績(jī)，這些與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和精心的工作是分不開的。我們從內(nèi)心感激他們。下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
合，同學(xué)們，我們?cè)诶锾列W(xué)學(xué)習(xí)生活快六年了，即將要離開我們母校，我們真有點(diǎn)依依不舍呀!特別是在六年級(jí)這一學(xué)年里，我們好像大了很多，也懂了很多，我們忘記不了，每天老師的叮嚀，他們不但教了我們知識(shí)，更重要的是教育我們學(xué)會(huì)做人，請(qǐng)看我們六一班的成長(zhǎng)記錄吧!
甲，看了我們的成長(zhǎng)記錄，同學(xué)們內(nèi)心肯定是無比激動(dòng)，雖然我們?cè)诹昙?jí)這一學(xué)期里取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但離老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求還差得遠(yuǎn)呢!同學(xué)們肯定在想，我們?cè)鯓釉倥?，使自己更?yōu)秀呢?下面聽我們幾位同學(xué)的心聲吧。
乙，同學(xué)們，你有沒有想過，我們成長(zhǎng)，離得開老師嗎，我們的成長(zhǎng)離得開我們的家長(zhǎng)嗎?沒有他們，那有我們的今天呢?下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話..
甲，今天的家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)我們將永遠(yuǎn)銘記在心。將成為我們今后學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。
合，下面由班主行陳老師為我們這次家長(zhǎng)會(huì)作個(gè)小結(jié)：
合，我宣布：六一班《為了孩子的健康成長(zhǎng)》主題家長(zhǎng)會(huì)至此結(jié)束。
從校長(zhǎng)的發(fā)言中我得出一個(gè)結(jié)論：優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，他也離不開優(yōu)秀的家長(zhǎng)培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!
各位家長(zhǎng)同志們，我們清醒自己的不足，我們的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭的失望。因此，我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，更是每一位家長(zhǎng)的責(zé)任。只有學(xué)校、家庭互相溝通、相互合作，用科學(xué)的方法教育，我們的孩子才能成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，通過今天的會(huì)議，您一定會(huì)更好地配合、支持我校的工作，會(huì)更加關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)，再加上有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”，讓我們攜起手來共同托起孩子的未來!我代表六一班全體任課教師衷心的祝各位家長(zhǎng)：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!
再次感謝各位參加今天的會(huì)議。今天的會(huì)議到此結(jié)束!謝謝大家!
小學(xué)畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)主持詞篇十六
尊敬的家長(zhǎng)，親愛的叔叔阿姨們：
大家上午好!
首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來是對(duì)我們所有高三學(xué)子的最深摯的愛。
“家校攜手同商育*計(jì)，師生齊心共譜杏壇華章?！苯裉?，在書香氤氳的鄖縣一中校園，在充滿感動(dòng)的教室里，我們迎來了高中階段最后一次家長(zhǎng)會(huì)。
再過兩個(gè)月，我們要各自飛翔，飛向自己的夢(mèng)想，飛向自己的未來，我們多么希望飛的更高，飛得更遠(yuǎn)，下面請(qǐng)聽大合唱《飛得更高》。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。爸爸媽媽，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，雖然我們看似桀驁不遜。其實(shí)，我們理解你們的良苦用心，你們都是為了我們好。下面就讓我們聽一聽我們的心里話吧，有請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
高三是人生旅途中較為關(guān)鍵的一年，承擔(dān)著學(xué)生和家長(zhǎng)的夢(mèng)想與希望。高考是一場(chǎng)綜合考試，既考知識(shí)、能力，也考心理，既考老師、學(xué)校，也考家長(zhǎng)。而我們每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有一個(gè)遠(yuǎn)大的前途，成為對(duì)國(guó)家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。那么，在高三的最后兩個(gè)月里，家長(zhǎng)如何為孩子當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”和“協(xié)調(diào)員”呢?下面讓我們聽一聽班主任王老師的建議吧。
在高考來臨知己，其實(shí)我們都有一個(gè)心聲，我們都有一個(gè)理想。那就是高考!
(全班齊誦班級(jí)口號(hào))。
各位尊敬的家長(zhǎng)，請(qǐng)支持我們，因?yàn)槲覀兌加袎?mèng)想;各位叔叔阿姨，請(qǐng)相信我們，因?yàn)槲覀兌级酶卸?我們會(huì)聽老師的話，我們會(huì)用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年高考，我們一定會(huì)人生輝煌!
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