通過總結(jié)，我們可以將零散的思緒整理成一篇連貫的文章?？偨Y(jié)是提升學習和工作能力的重要方法，我們應該學會如何進行有效總結(jié)。是一種表達個人思想和情感的方式，可以培養(yǎng)寫作能力和思維能力。如何寫一篇優(yōu)秀的詩歌，需要有靈感的啟發(fā)和對語言的巧妙運用。以下是小編為大家整理的詩歌作品，希望能給您帶來靈感和欣賞的愉悅。
親情的小學我理解的親情篇一
今天，數(shù)學老師張老師給我們上了一節(jié)師生共讀課，我們讀的書目是一本繪本：《逃家小兔》，它的作者是一位外國作家：瑪格麗特·懷茲·布朗。讀了這本書，我們的心靈都受到了凈化。
《逃家小兔》中主要講的是小兔要離家出走，他說了很多他要去的地方，他的母親就一直想方設法的跟著。有一次逃家小兔想變成一條鱒魚，他的媽媽就變成捕魚的人跟著他。還有一次逃家小兔想去變成山上的一塊大石頭，他的媽媽就要變成登山者找到他。又有一次逃家小兔想去馬戲團上變成空中飛人，他的媽媽就變成走鋼絲的人好遇見他。
在第一個和第二個事例當中，母親都要走或跑很長的路，但是即便是這樣，母親也沒有放棄。在第三個事例當中，母親要有一個很大的挑戰(zhàn)——勇氣，平常都是年輕人走鋼絲，但是好像母親這樣年老的人，就不適宜走鋼絲。但是在母愛的力量下，這一切都變成了可能的，無論是體格還是年齡，都沒有了限制。
通過這個故事，我學到了我母愛的力量是強大的，母親更是偉大的，有時體格、年齡，在母愛的力量下，都不成問題。母親是偉大的，我們要孝敬他們。
在我的家里，我卻常常和媽媽在生活中出現(xiàn)一些小插曲。有一天，我的媽媽讓我跑趟腿，我就特別的不想去，媽媽就吵我，吵得我心里特別委屈，我想：“媽媽自己去不行啊，非讓我去，哼，我就不去?！蔽揖捅е@樣的想法，遲遲未動。到最后，還是媽媽去了?，F(xiàn)在回想起來，媽媽干了那么多活兒，讓我干一次我都不敢，我真是不孝順啊。
我以后一定要讓媽媽不生氣，我想對媽媽說聲對不起。
母愛的力量是巨大的，同學們，我們一定要對媽媽好。
親情的小學我理解的親情篇二
他走路還是那么快，我跟在他的身后看著他那不算特別高大的背影。即使他幫我拿著書包、行李，我卻想著他對我的不管不顧。
現(xiàn)在想想，我還真是愚蠢，不能理解他們，而這件事讓我變得有一點點成熟。
在那次期末考試前，我和家人發(fā)生了口角。為了躲避他們的罵語，我把自己關進了臥室里，用自己能移動的物品擋在門前，坐在桌前發(fā)呆，還要時不時聽母親的動靜，防止她“破門而入”。
第二天我回到學校復習，卻不曾想下雪把路封住了，同學們都在嘆氣，不過我覺得挺好的，這周不用見母親和他了。
考試之后我給母親打電話，語氣不是很好?！翱纪炅?，明天要開家長會，你來還是他來？”是的，他是我爸。電話那頭說讓你爸來。果然被我猜對了，母親在工作，姐在考試，除了爸，誰還能來。再說這次沖突的主角是我和爸爸，我和他不解這個結(jié)，誰來解。我聽到回答后，說讓他路上小心點，就掛掉了電話。我不想聽母親讓我理解爸的話，我聽了會煩，會讓我與他們之間的裂縫更大。
第二天爸爸來了，會后我與同學先回宿舍收拾書本，跟他一起回家。畢竟我們是父子，關系應該更好，經(jīng)過一夜的思考，我理解了一個對我不了解的親人。
之后，我和爸爸向大門口走去，就像開頭一樣，我走在他身后，感覺爸爸很高大，可他卻不善于表達。上車后，我和爸爸的話題一點點聊開，我淡淡的笑了，笑我們之間的裂縫融合；笑自己對爸的不理解；笑自己有一個愛自己的父親而感到幸福。
我想父親做得每件事，說得每句話我都是要感謝的，感謝他對我的關愛，感謝他對我的寬容，感謝他對我的祝福。
親情的小學我理解的親情篇三
社會主義核心價值觀中有愛國、敬業(yè)、誠信、友善……今天我就來說說我對“友善”的理解吧！
記得有一次，我們文博輔導班教室里的墻非常臟，快到上課時間了，必須找工人刷一刷，讓同學們坐在一個寬敞干凈明亮的教室上課。于是，老師讓工人來粉刷墻壁。刷完后，教室里的墻潔白無瑕，像新的一樣，為了讓同學們更加投入學習，還在墻上貼了貼紙，讓墻變得更加漂亮。
可……好景不長，開學了，同學們看到這潔白的墻，議論紛紛：“哇，這墻真干凈！”
“肯定是讓人粉刷過的！”
“坐在這樣的教室里，更想學習了！”
“……”
可是，開始上課的時候，好多同學又開始在墻上亂涂亂畫，坐在這樣的教室，大家心情都不好了，因為這墻都被畫得不成樣子了，坐在這樣的教室里，誰都聽不進去課。
唉，如果當時不在墻上亂涂亂畫，那該多好！想想，如果你這樣對待別人，別人就這樣對待你；如果你友善對待別人，別人也會友善對待你。那面墻也如此，如果你友善對待墻，不亂涂亂畫，墻就會報答你，友善對待你，給你一個明亮、干凈、寬敞的教室。
還有對待小動物也要這樣，比如小狗幫我們看門，有些人卻覺得它骯臟……
有一次正在下大雨，我準備去上學，突然我發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，爬在移動邊，可它不大動，去我找來一根樹枝碰碰她，可他只是微微動了一下，我仔細一看，那只螞蟻已經(jīng)被雨淋的奄奄一息了，我身邊還有一個小男孩找來一根細細的牙簽，把螞蟻一點一點地往洞里撥，螞蟻進洞后精神了許多，向小男孩揮揮觸角，好像在感謝他。
這就是我對“友善”的理解，如果每個人都可以對別人友善，對動物做出一份關愛，這個世界將是多么美好。
親情的小學我理解的親情篇四
爸爸出差了。真奇怪，這些事情看他做起來都挺容易，怎么我做起來卻那么難？媽媽說，爸爸做這些事時想到的是家里的人，我做這些事時想到的是自己。
平凡的事情中，是一個偉大的爸爸；偉大的爸爸出差后，平凡的事情中，是一個開始理解爸爸的不懂事的女兒。
親情的小學我理解的親情篇五
我夢寐以求的周末到了。那天下著小雨，我上了公車，原路返回，去尋找丟失的記憶。經(jīng)過三十分鐘的顛簸，車子終于到了我家門口。下了車，鑰匙轉(zhuǎn)動，鎖閘“噠”的一聲松了。推開門，又回到那個充滿記憶的家園。真的好希望看到一家五口人中有四口人圍在火爐說說笑笑，但是那僅僅是我的一個夢而已。走進屋里，火爐一點溫度也沒有，反而還特別的冰冷，椅子還是整整齊齊的排在墻角，是上星期臨走時我安置的，家里竟無一點人氣。
我的眼角瞬間濕潤起來。放下書包，想做的第一件事就是給爸媽打電話。按著數(shù)字鍵盤，顯示屏上出現(xiàn)爸爸的電話號碼，我的'淚如豆般打在撥號盤上，一段流行的“套馬桿”的手機鈴聲之后，一個陌生而熟悉的聲音：“喂，喂……”我拿著電話，嘴唇不停的顫抖著，一句話也說不出來，電話那頭一句又一句的問：“有什么事？有什么事？……”聲音越來越大，我知道是爸爸發(fā)火了，我的淚如沙漏般不停的落在數(shù)字鍵盤上。“我好想你們，我好想和你們在一起，像別人那樣，有自己的爸爸，媽媽；想與別人那樣有一個屬于自，自己完美的家?！边@句話在我的心里說了無數(shù)遍，可是你們能聽見嗎？最后我竟一句話也沒說出來。掛了電話，我坐在電話旁抽噎了一會兒，停止了哭泣，并輕輕的擦掉了留在眼上的殘淚。天還未黑，走進臥室，房間里面一切都還沒變，同樣的書桌，衣柜，同樣地沙發(fā)，同樣的床，一點兒也沒變。還是一樣地床單，上面畫著我和姐姐最喜歡的紅玫瑰，一樣的還是那映著紅雙喜的被子，一雙可愛的“永結(jié)同心”的枕頭，我一個，姐姐一個。過去，我和姐姐就像是一對剛結(jié)婚的新人，而現(xiàn)在，我就是一個落魄的新娘，連影子也不愿陪我，孤獨到了極點。
想到這些，我的眼淚又要涌出，我竭力抑制著，不它們跳出眼眶。甚至，想把它們咽在肚子里，最終，還是沒有壓抑住。坐在以前姐妹相爭的那張單人沙發(fā)上，沉思了一會兒，感覺累極了，傷透了！想徹了！也倦了。躺在突然變大的那張床上，雙眼不知不覺地合在一起，走入夢境去尋找親情，尋找我愛的人，愛我的人。
親情的小學我理解的親情篇六
尊敬的大自然：
您好！我是一顆顆璀璨的小雨點，天使把我從天空撒向人間，讓我看到世界的萬物，讓我去觸摸大自然。
瞧，那不是芳香而美麗的花兒姐姐嗎？我頑皮的飄過去，向她打招呼，在她面前撒嬌，她朝著我開心地笑了，我和她一起玩耍，很快我們就成了好朋友。我這顆急切的心還想去別處看一看，于是，我又飄呀飄，飄到了小草妹妹的身上，小草妹妹正閑著發(fā)悶，看到小雨點來了，她高興極了。她揚起額頭讓我親了親，我又教小草妹妹做游戲，我們玩的好開心，過了一會兒，風哥哥來了，他向我打招呼，向我呼喚。
風哥哥說：“我要帶著你去一個很好玩的地方?！蔽译S風哥哥來到了這個地方，我在這里飄來飄去，我飄到了大樹爺爺?shù)募缟?，大樹爺爺和藹的撫摸著我，我呢，頑皮的刮飄，又飄到了柳樹阿姨的身上，看呀，柳樹阿姨的身姿多美呀，又細又柔軟，要是風哥哥輕輕一吹，柳樹阿姨就翩翩起舞，那就更美了。呀，那邊還有一個池塘，池塘里有金色的魚兒，魚兒好多喲，像一條條金色的絲帶。我向魚兒們打招呼，魚兒們高興的在池塘里亂蹦亂跳。突然，我聽到有人在唱歌，我飄過去一看，原來是小溪弟弟，小溪弟弟見到我更高興了。不久，我又隨風哥哥到馬路上，馬路上的行人拿著各種各樣的雨傘，雨傘的顏色是那么艷麗，雨傘上還有更多更好看的裝飾，讓我忍不住也想去觸摸一下，于是我飄到了雨傘上，都不想在飄走了，最后太陽公公把我?guī)ё吡恕?/p>
大自然呀，是您讓我交了那么多朋友，讓我尋找到了無窮的快樂，讓我玩了個夠。
此致
敬禮
小雨點：何玉
20xx年8月9日
親情的小學我理解的親情篇七
一心一意助人為樂的布谷鳥夫婦最終撒手西去，臨死前留下半句“你們要……”給五個子女。對這個半句話兄弟幾個極盡苦思冥想之力。
老大覺得父母是說：“你們要像我們一樣助人為樂，餓死是小，失節(jié)是大?！彼鸵廊幌窀篙呉粯?，整日幫助別人收獲，結(jié)果種了別人的田，荒了自家的田園，他給子女留下一塊精神的豐碑。
老二覺得父母是說：“你們要接受我們的教訓，先把自家的事做好，否則餓死了，別人還說活該?！彼炎约业牡卣锰锓拭鐗?、一派欣欣向榮，他給子女留下滿滿一倉的糧食。
老三覺得父母是說：“你們要改變原來的耕作方式，墨守成規(guī)只能餓死。”沒有滿足原先的耕種方式，成功進行了雜家水稻的試驗，他給子女留下有效期10年的專利。
老四覺得父母是說：“你們要發(fā)揮自己的專長，用自己的歌聲養(yǎng)活鳥族。不會利用自己的特長，只能餓死?！彼犝f城里人喜歡聽音樂，就改行唱歌，在都市開了家歌舞廳，他給子女留下n部交響曲。
老五覺得父母是說：“你們要為我們伸冤，不然我會死不瞑目?！崩衔宄闪⒘瞬脊萨B國際廣告公司，公益廣告宣傳老大：“向老大同志學習。”安定廣告宣傳老二：“愛崗敬業(yè)是對鳥族最大的貢獻?！苯?jīng)濟廣告宣傳老三：“創(chuàng)新是一個鳥族進步的靈魂?！蔽幕瘡V告宣傳老四：“發(fā)現(xiàn)自己比什么都重要?！辈脊萨B國際廣告公司給自己的定位是：“做人別太c（差勁）n（懦弱）n（孬種）。”
親情的小學我理解的親情篇八
父親特別的嚴厲，不肯我看電視，不肯我玩電腦，不肯我去朋友家玩，不肯我看漫畫……我曾記恨著父親對我的嚴厲和漠不關心，直到有一件事，我開始理解父愛如山。
記得那一天是在夏天，天氣烈日炎炎，太陽公公使出了全身的力氣，把大地烤得像一個大火球，爸爸說今天會下雨，讓我?guī)嫌昱唤?jīng)心的我想這天氣這么好，怎么可能會下雨呢，我最后還是沒有帶上雨披。
下午，果真如爸爸所料，天空烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆而下，我心里很是懊悔，恨自己不該不聽爸爸的叮囑，這下好了，肯定要成為“落湯雞”了。
放學了，外面依舊是大雨如注，忽然，我在茫茫人群中看到了一個熟悉的身影，是爸爸！他帶著一把雨傘來了，我想起爸爸以前對我做的一切，那都是為了我好，我十分驚喜。
爸爸把雨傘遞給了我，因為爸爸比我高好多，打著雨傘還是會有雨點落在我的身上，他回頭把雨傘給了我，自己走在我前面。那胖胖的身影，更加的引人注目，我急步走上前，把雨傘高高的舉起，為爸爸擋雨，雨下得越來越大，豆大的雨滴，啪啪地打在雨傘上，打在我們的身上，雨中的我們成了這滂沱大雨中最美的一道風景，爸爸的身影令我留戀。
通過這件事后，我知道了父愛的偉大，父愛就像一塊夾心糖，雖然外表硬的，但內(nèi)心深處卻是軟的。
親情的小學我理解的親情篇九
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華?；蛟S我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖；多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就多一份美好。
理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？你是否曾因為媽媽的一句嚴厲批評摔門而出呢？“慈母手中線，游子身上衣?！笔澜缟夏奈荒赣H不愛自己的兒女？母親的一言一行、一舉一動，都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。
理解生活。生活雖然很坎坷。我們會面臨失敗，面臨成功，面臨死亡。但是只有領悟了生活的真諦，它才會讓我們過得輕松。只要心中有夢，只要心中有愛，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。
蘇軾一生坎坷，曾經(jīng)悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦，果斷地走出了黑暗的官場，去理解他的另一種生活，于是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”傳誦至今的千古名句。
讓我們開啟理解之花，多一份關愛；展開理解之云，多一份溫暖；品嘗理解之泉，多一份感恩。你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來理解自己。
親情的小學我理解的親情篇十
父愛無言春去秋來，歲月流轉(zhuǎn)，父親的臉更蒼老了，父親的手更粗糙了，父親原本單薄的身體更消瘦了，記得兒時的父親總是陪我嬉笑，我總是躺在父親寬大的懷抱里安然入睡，父親背著我給我講美麗的童年。曾幾何時，父親不再陪我打鬧，我以為父親不再愛我了，他總是早出晚歸，我心中多么渴望父親在背我一次，我想念兒時父親溫暖的背，溫暖而手掌，而就是那一次，讓我們重新感受到了父親的濃濃父愛。
記得那是一個狂風暴雨的夜晚，我正好在上夜班，窗外的樹枝被風吹的沙沙作響，雨滴敲打著屋檐，雨越下越大，從未有過得恐懼涌上心頭，姐姐也不再，我該怎么回家呢?又沒帶雨具，這會死定了，這么大的雨天有這么黑，看著別人三兩個結(jié)對回家，我只好盼望雨快點停，可大雨滂沱根本不會聽嘛!"早知道這樣，我就就帶雨傘了，倒霉透了",心中這樣抱怨著。忽然雨中出現(xiàn)了一個人影，嚇我一跳，我就靈機一動，喊道："姐，你別著急，等等我嘛!"顯然父親聽出了我的聲音，"別裝了，膽小鬼。"父親喊了一聲，原來是父親啊!我還以為是壞人呢?我連忙撲進父親的懷中，好溫暖，淚水與雨水混在一起，只覺得咸咸的。"爸，下這樣的雨，你怎么來的呀!"父親說："與這么大，我不來你著膽小鬼怎么走呢?"我笑了，充滿了幸福。我們婦女倆一起走在黑色的雨中，四周一片寂靜，只能聽見嘩嘩地雨打地面的聲音，父親把雨衣給了我，自己打傘，雖然是夏天，但夜晚也是很冷的，為了不讓我凍著，父親甘愿淋雨，因為雨勢太大，傘跟本擋不了雨，我的內(nèi)心中滿是傷痕，有父親的愛，無論在哪我都不會孤單……從前我以為父親不愛我們，其實我錯了，父親一直都是愛我的，不然他又怎么冒雨為我送雨傘呢?父愛無言，我此時才真正的明白。
親情的小學我理解的親情篇十一
理解，是人與人之間交流感情的橋梁；理解，是促進人與人之間情感的良藥。每一個人都渴望得到理解，渴望家長的理解，渴望老師的理解，渴望朋友的理解……而我，渴望得到媽媽的理解。
上一次，爸爸去福建出差，帶回了一個美麗的裝飾品——水晶球。那球十分奇特，在它的里面有一只小魚游來游去。但聽爸爸說，那條魚只能活半年的時間。我一直把它視為掌上明珠，寫作業(yè)的時候看著它，吃飯的時候看著它，連睡覺的時候也抱著它，每天是形影不離。
我天天祈禱，盼望時間過得慢一點，不要讓半年的時間那么快就到來。但光陰似箭，你想攔也攔不住。一轉(zhuǎn)眼5個月過去了，眼看小魚的末日就要到了，我的心也跟著繃緊起來。突然，我急中生智，想出了一個辦法，就是在魚要死的前一天，把水晶球打碎，將小魚放到盆子里養(yǎng)。我簡直不敢相信自己——居然如此足智多謀。
唉，老媽，你就不能冷靜一點聽我解釋嗎？
親情的小學我理解的親情篇十二
一整天看到的都是失去昔日光彩的景物，回家的路程也是枯燥無味，天不再湛藍，云不再潔白，樹不再碧綠，一切我所看到的都蒙上了一層輕紗般薄薄的灰色，造成這一切的根源就是考試的失意。走在回家的路上，想著應該怎么向媽媽說，雖然故意把自行車的速度放慢，可是和我作對的時間就是這么不解人意，沒一會就把我送到了家。
放下自行車，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有回來，我便開始重新整理思緒，想著應付爸爸媽媽的'話，而就在面對媽媽時，我腦子里的話消失的無影無蹤，我無言以對媽媽的眼光，我知道，我不可能向媽媽撒謊，我只能如實交代。在此之后，耳朵里滿是媽媽不停得說服教育。這讓我原本就因為考試的失利而低落的心情更加煩躁，忍不住頂了媽媽幾句嘴，之后便氣的摔門而出，扔下愣在那里的媽媽。
我走在樹林旁的小路上，耳畔一直回響著媽媽與我吵嘴時的幾句話：“你是不是以為面朝黃土背朝天很好啊？在這幾畝地里，你縱然有再大的本事也不會干出什么驚天大地的事來，要想有出息，除了學習，農(nóng)村孩子別無選擇，這個道理你不懂啊？”
“農(nóng)村孩子怎么了？如果都去上大學，都去干什么所謂的事業(yè)，那地誰種？我們整個國家還是我們農(nóng)村人養(yǎng)活的呢？如果想干，在什么地方都會干出自己的成績來，再說了，你又不能預測我的未來！”雖然心里不是這么想，雖然自己也想著考個好成績，但是，卻在氣憤中對媽媽說了這樣的話。走在小路上，我的心慢慢的平靜下來，這才意識到自己的話可能傷了媽媽的心。
想想媽媽日夜的操勞，想想媽媽對我無微不至的關心，想想媽媽頭上日漸增多的白發(fā)，想想媽媽臉上日漸加深的皺紋，我后悔自己說過的話。想想假如我是媽媽，我是不是也會很傷心呢？看到自己的孩子這樣不理解自己的心情，心肯定在滴血啊！我慢慢的釋懷了，我理解了媽媽的苦心。
我飛快的回到家里，此刻，我多么想撲向媽媽，說出我的心里話，可是，我欲言又止，站在媽媽身邊，一言不發(fā)。媽媽回頭看到了我，臉上展開了笑容：“回來了，快洗手吃飯?！笨吹綃寢屆β档纳碛埃K于，我對媽媽說了一句話：“媽，我會努力學習的。”
這時，我聞到了彌漫了滿屋的飯菜的香味，聞到了媽媽飯菜里的濃濃愛意！
親情的小學我理解的親情篇十三
天下的誤解有很多，不過有了誤解也必定有理解。
就如上面所說，我也親身經(jīng)歷過誤解和理解。
在一天放學的晚上，老師提醒我們說明天要捐款，最低5元錢。
之后，當晚排路隊的時候，同學們吹牛了說：“我?guī)?0元?！薄拔?guī)?0元?！狈凑粋€報得比一個高。而我卻得意洋洋地大叫了一聲：“我?guī)?00元。”頓時班級鴉雀無聲，沒有人比我再高，我高興極了。
晚上回家后，我就向媽媽要100元錢，媽媽驚訝地問：“干什么用，要這么多錢？”我還自豪地說：“做好事?！薄案蓡幔俊薄熬杩?。”媽媽又猛然問：“老師最低要求捐多少錢?！蔽乙幌伦鱼蹲×耍荒苄÷暤卣f：“5元錢。”媽媽又堅定地說了一下：“那就捐5元吧?！闭f著便從口袋里拿出一張破舊的5元鈔票。我只好無奈的接過來。
第二天上學了，同學們問：“孫凱宇，你的一百元呢？”我一樣像沒有理媽媽那樣沒有理他們。
這件事過了一星期，我?guī)缀醵纪?，這天我在家里無意發(fā)現(xiàn)了一張住房貸款單，上面標著：25萬。我一下愣住了，這時我才發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽的苦心。
晚上媽媽回來了我沖上去一下子抱住了她：“媽媽我愛你，我也理解你。”
親情的小學我理解的親情篇十四
今天班里發(fā)生了一件再普通不過的小事——同學吵架，但我卻對此深有感觸。
上午下了第二節(jié)課，我們來到操場上做操，可這是我們班的書法課代表與一位同學吵了起來，并且兩人都哭了，當時我很納悶：這是怎么一回事？后來聽同學們說起才知道事情是這樣的：早上，書法課代表去找這位同學要作業(yè)，可能是由于這位同學們交作業(yè)，致使課代表情緒有點激動，便對這位同學嚷了起來：“你怎么不交作業(yè)呀！”這位同學聽見課代表這樣對她講話暴躁的脾氣就上來了：“你煩不煩人呀！你沒看見我在寫嗎？”就這樣，她倆就吵了起來，至于她倆吵到什么時候我就不知道了。下午放學的時候，課代表和別人說這位同學怎樣怎樣煩人，怎樣怎樣不好。與此同時，這位同學也在和別人說課代表怎樣怎樣討厭。請試想，如果兩人在吵架時都能各退一步，還會像現(xiàn)在這樣嗎？不會，一定不會。兩人當時實在是太沖動了，有人說沖動是魔鬼，沖動有時能鑄成大錯。沒錯，課代表和這位同學已經(jīng)鑄成了大錯，那就是利用可可的話語來傷害對方，你們失去的是人們最基本的道德、修養(yǎng)，而你們自認為的“勝利的果實”則是讓人瞧不起的壞行為，害人終害己。我們更應該學會的是去包容別人，有道是“比海洋浩瀚的是天空，比天空浩瀚的是人的心靈。”“君子量不及，胸吞百川流”，同學們將來都想成為一個優(yōu)秀的'人，都想讓自己的前途一片光明。那好，從現(xiàn)在開始，學會包容別人，學會原諒，你自己將收獲更多，別人也會更加欣賞你，更加尊重你。而如果你總是斤斤計較，情緒沖動，做不到尊敬別人，首先你就是對自己的不尊敬。那你一定找不到最真摯的朋友，同樣你也會失去很多朋友。在這件事情中，這位同學沒有完成作業(yè)，不可原諒，同時也應該理解一下課代表當心情，而課代表也不能如此沖動地對同學大喊大叫。
我們來自不同的小學，有緣千里來相會，茫茫人海中我們能相聚在一起，不容易呀！而相處的時間也只有短短的三年，逝者如斯夫，三年很快就會過去，而這三年里你總是拉不下臉高高在上，不肯于別人重歸于好，當你長大后回首這段往事時，你會感覺非常后悔，失去了一段最珍貴的友情，可后悔又有什么用呢？已經(jīng)來不及了。那好，從現(xiàn)在開始不要讓真摯的友情從自己身邊流失吧。
最后，我想對那兩位同學說一聲：“請手拉手，重新做回好朋友吧！”
親情的小學我理解的親情篇十五
理解是一口清泉，流淌在干枯的土地上；理解是一縷清風，飄揚在人間3月天；理解是一束陽光，照亮了世界的黑暗，由于理解，讓大家的生活更幸福。
沙沙沙……沙沙沙……路旁兩棵白楊樹的葉子互相拍打，仿佛都在為爭奪那一束陽光而努力著。
為了爭搶業(yè)務，常常打的不可開交的兩人，這是合伙做業(yè)務了？回到家聽母親絮絮叨叨的一陣子，我才了解咋回事。原來兩人終于在村婦女主任的協(xié)調(diào)下，坐下來靜心嘮了一次磕，倒苦水，訴不信，說難處，兩個人又哭又笑的鬧騰了大半宿。后來倆人的關系就不那樣劍拔弩張了，再后來就有了這順順速食。
以我的年里有大量事或許不是我能完全理解的，但是我有一點卻拿的準，那就是兩位阿姨互相理解了，他們互相體諒了他們，不然不會有如此讓人愉快的后續(xù)。
有了如此的認知當我第三漫步在鄉(xiāng)間的小路走過小橋，在我眼里順順速食成為了新風景，我相信從此從兩顆白楊濃密的樹蔭里傳出的是生活的美味，和和諧的新曲。
是理解拉近了人心的距離，由于理解，讓大家的生活更美好。
親情的小學我理解的親情篇十六
“當你老了，頭發(fā)白了，睡意昏沉?！泵棵砍疬@首歌，我就想起了我的媽媽，隨著時間的`流逝，看見媽媽臉上的皺紋，頭上的銀絲一天比一天多，想起這些我的雙眼不禁泛紅了。
曾記得一年級時，一次考試考得并不理想，回家后肯定免不了媽媽的一頓責罵?！翱纯矗纯茨阍趺纯嫉?？八十九。你才一年級，但一定要比其他人更努力這樣才能進步?！蔽铱蘖?，不就一次考不好，有什么好罵的。
隨著時間的流逝，我的功課也越來越重，課外輔導也越來越多——鋼琴、書法、習作、英語……曾不止一次跟媽媽拌嘴、吵架。但是，那一次，我和媽媽的吵架令我至今無法忘記。
那一天，天空中布滿了烏云，窗外刮著狂風，下著暴雨。拖著一身疲憊的我回家了。推開門，媽媽就問我有沒有著涼了，有沒有被雨打濕了。聽了媽媽的這一番話我本來想忍住，可是我忍不住說道：“很好，都是你，給我報這個，報那個，下著這么大的雨你還要我去上課。”說完，我就躲到了自己房間，坐在墻角，痛痛快快地玩了一場。我心里清楚地知道媽媽這時肯定也在哭。
深夜，當我以為他們都熟睡時，我小心翼翼地走出房門。沒想到媽媽還坐在那，一個人拿著紙在偷偷地擦著眼淚。就在那時看見了媽媽頭上那耀眼的白發(fā)正閃著銀光。我站在遠處數(shù)了媽媽的白發(fā)“一根、兩根、三根……”數(shù)完頭發(fā)后，淚水早已止不住。怕媽媽看到我，我又輕手輕腳地走進房間。
我躺在床上，任由淚水隨意流淌。我輕輕閉上雙眼，回想著媽媽為我做的點點滴滴，雖然上輔導班很苦、很累，但媽媽也是為我著想，讓我長大以后能有好的生活。
在那一刻，我終于理解了媽媽。
好想時光流逝得慢點，讓媽媽不再老去。
親情的小學我理解的親情篇十七
有人渴望得到關心，有人渴望得到一臺遙控車，還有人渴望擁有一臺屬于自己的電腦……但我更渴望得到父母的理解。
有人可能會問：“你為什么渴望得到父母的理解？難道你的父母不疼你、不愛你嗎？”我的回答是：“我的父母非常好，非常非常關心我。但是他（她）們有時候只顧自己的意見，不理解我的想法。不信的話，你就看下面的幾件事吧！”
就拿平時來說，你們都是幾點睡覺？有的說九點，也有的說九點半，可我平時八點半就睡覺，有時候還得早，這可都是爸媽的要求，誰敢不聽！可是上有政策，下有對策。因為睡不著，所以就躲在被窩里偷偷地看書，那滋味簡直太難受了，有時看著看著就睡著了。如果父母能理解、體諒我的話，我就可以舒舒服服得看書了。
還有一次，我正在網(wǎng)上看書。正當我看得帶勁的時候，電腦一下子就黑屏了，嚇我一跳，原來是爸爸把電腦的電源拔了。他怒氣沖沖地說“快去寫你的作業(yè)?！睆乃遣豢蔂庌q的眼神中，我知道再爭辯就是一頓狂風驟雨般的拳打腳踢。我索性沒理他，扭頭進了我的房間。
為什么父母這么不理解我？整天就知道讓我寫作業(yè)，寫作業(yè)。難道我就不能有自己的一點兒想法嗎？唉！我真是悲哀，可憐??！我真的渴望得到父母的理解！
親情的小學我理解的親情篇十八
星期四中午，我們來到操場上準備上體育課。
不一會兒，體育老師向我們走來，同時也給我們帶來了一個“可怕”的消息：要跑一次400米。我心想：跑400米這幾個字，我可是一聽到就離得遠遠的，可這會兒竟然要跑400米！
女生跑完了，我看她們個個坐在椅子上，使勁呼著空氣。我心里的大石頭又升高了一點。
輪到我們男生跑了，我站在起跑線上，隨著老師的一聲令下，我飛快地沖了出去，時間一分一秒的流去，而我的雙腿卻像鉛一樣越來越重。第二圈了，快到終點時，我一提速沖過了終點，我最終的成績是1分28秒，我的成績名列前茅。
我邁著軟綿綿的雙腿走向大樹去，我一下子躺在長椅上。不知過了多久，最后一組也跑完來休息，我一起身，發(fā)現(xiàn)余洋坐在我旁邊，我便問他：“余洋，你跑的是多少？”可余洋沒反應，只是大口大口地喘著氣。我還以為他沒聽見，便在喊了一次。沒想到，余洋反過身來，對我大喊一聲：“我現(xiàn)在很累，知道不知道！”這突如其來的怒吼，使我腦中空白一片。我發(fā)呆了好久，才說了一聲：“噢。”
體育課結(jié)束后，我回到教室才明白：那時應該是我錯了，在余洋難受的時候問他，是誰都會生氣。我剛想去和余洋道歉，沒想到余洋卻走過來對我說：“我剛才向你發(fā)火了，對不起。”我對他說：“余洋，應該是我對你說對不起，剛剛應該是我的錯?！?/p>
就這樣，這次意想不到的怒吼就在我和余洋的互相理解下結(jié)束了。
親情的小學我理解的親情篇十九
這天放學回家，天空并不作美，下起了傾盆大雨。頓時，雨大得好像銀河泛濫，閃電到處“放肆”，好像天裂開了許多道縫似的。我和爸爸卻合撐著一把小傘，根本容不下兩個人。
我和爸爸縮著頭，匆匆地走在放學回家的道路上，臉上的雨珠不停地往下落。我和爸爸每走一步，腳底就會濕一次，腳底濕一次，襪子也會滲進一些水。在無奈之下，爸爸打算自我冒雨，讓我獨自撐一把傘。于是，爸爸跑出傘外，一手抱著頭，一手拉住我的手，飛快地向前沖去。
在一路小跑下，我和爸爸跑到了小區(qū)的小門口。這時小門的地上陷進了許多水，好似一條淺淺的小河。當我還應對著小門地上發(fā)愣時，爸爸這時靈機一動，把小門口邊的磚塊放在了“小河”的“河底”，讓我踩著過去。當爸爸彎下腰的那一刻，我發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上、后背上和褲子已經(jīng)全濕透了。我鼻子忽然一酸，眼淚仿佛一個調(diào)皮的孩子在我的眼睛里打滾，站在那里呆住了。爸爸抬起頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么，便問道：“怎樣了?”“啊，沒……沒什么?！蔽一剡^神來，回答道。說著，就踩著磚塊走過了小門。
回到家，爸爸就連打了好幾個噴嚏，連用了好幾張紙巾，顯然他是感冒了。我立刻給了爸爸感冒藥，又送上親切地問候：“爸爸，喝了感冒藥，感冒能夠好得快些!”爸爸溫馨地笑了笑，“多謝!”
父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風霜雨雪也能夠沉著堅定;父愛是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見光明的大道;父愛是一種默默無聞，是無形中的一種感情。其實父愛同母愛一樣偉大!
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