通過(guò)總結(jié)，我們可以更清晰地了解自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。增加寫作細(xì)節(jié)和描寫的能力。以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文，供大家參考，希望能對(duì)你的寫作提供一些靈感。
七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇一
一天晚上，我與媽媽鬧矛盾，是因?yàn)樗ネ媾贫换丶?。我?dāng)時(shí)非常的生氣，什么話都敢說(shuō)，卻沒(méi)考慮她的感受，我知道她也有壓力，她也需要放松。當(dāng)時(shí)天正下著小雨，心情復(fù)雜，只得“一言九鼎“，就算發(fā)泄吧。我告之以自己的想法，果然得到回應(yīng)，因?yàn)闇贤ǎ覀兝斫饬藢?duì)方。
其實(shí)從某種意義上來(lái)說(shuō)，理解可以只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話：假如我是他，己所不欲，方知人所不欲，進(jìn)而才能不施與人。只要設(shè)身處地地替他人著想，從他人的角度看問(wèn)題，就能理解許多看似瘋狂的舉動(dòng)，不再看不慣外表怪異的人，也能撫慰許多受傷的心。這時(shí)的你就會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。也許我不能說(shuō)學(xué)會(huì)了理解別人，但至少嘗試了學(xué)會(huì)理解別人，這大概就是成長(zhǎng)吧！
七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇二
吃飯時(shí)，父母把我喜歡吃的食物放在我面前，把他們喜歡吃的菜都夾在我的碗里，可有時(shí)那些食物不合我的口味，我便大聲叫嚷起；到商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，我看見好玩好吃的東西，就吵著要父母或爺爺奶奶給我買，我從就不知道賺錢的辛苦父母和親朋好友疼愛(ài)我給我買了許多東西，可我卻不曾想過(guò)如何去回報(bào)他們。在我看，這一切都是理所當(dāng)然的事。
自從我的弟弟妹妹們出生后，大家把原對(duì)我的愛(ài)分給了他們一些。我一開始認(rèn)為他們是偏心我的弟弟妹妹們，所以，我常常獨(dú)自一人躲在房間里傷心。
有一次，媽媽發(fā)現(xiàn)了，她問(wèn)我怎么了，我把原因告訴了她。她聽后，笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做人不能這么小氣自私，你只肯別人愛(ài)你，不讓別人愛(ài)別人，你這樣做覺(jué)得對(duì)嗎？再說(shuō)，別人愛(ài)你，你也得去愛(ài)別人呀！要做到&lsqu；我愛(ài)人人，人人愛(ài)我&rsqu；。知道了嗎？我聽后，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后，我在大家的帶動(dòng)下，嘗試著去愛(ài)別人，關(guān)心別人?，F(xiàn)在，我終學(xué)會(huì)了去愛(ài)別人了。吃飯時(shí)，已不是父母給我夾菜了，而是我給父母夾菜了；現(xiàn)在我也不會(huì)纏著父母給我買那些好玩好吃的東西了，我還會(huì)幫父母做我力所能及的事，關(guān)心他們，疼愛(ài)弟妹?？粗麄兊男δ?，我也高興，原愛(ài)別人是一件多么快樂(lè)的事。
七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇三
學(xué)校里總會(huì)發(fā)生讓自己愉快的與不愉快的事情。往往在遭遇不愉快的事時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)要安慰自己，寬容自己，不要為了某件小事而傷心流淚。
的確，我學(xué)習(xí)不好。這是一個(gè)事實(shí)。但又能怎樣呢？難道像時(shí)間老人一樣會(huì)返回嗎？返回到小學(xué)一樣？返回到身體好的時(shí)候？這是一種幻想，純粹的幻想。我們不應(yīng)該去逃避責(zé)任，而是去勇敢的面對(duì)事實(shí)，消去自己的傷心。
“小紅，又考了這么一點(diǎn)分?！彼麄冇幂p視的眼光看著我。那時(shí)，我的心情真的很不爽，就如辣椒、酸奶、苦瓜同時(shí)吃下去的滋味。我難道沒(méi)有努力過(guò)嗎？我同樣是一名學(xué)生，刻苦努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們只要稍微一努力，就能進(jìn)步一大節(jié)。而我呢？到頭來(lái)，卻原地不動(dòng)。還給我的卻是一種嘲笑，無(wú)知的嘲笑。假如你是我，去感受一下，你們也感受不了這種滋味，這種痛苦的'滋味。因?yàn)槟銈儧](méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。然后不管別人的感受如何，就刺進(jìn)別人的心靈，使別人有了一個(gè)陰影。時(shí)間長(zhǎng)了，越刺越深，陰影也越大。
每當(dāng)雨過(guò)天晴，一股清新?lián)涿娑鴣?lái)時(shí)，就會(huì)想起不愉快的事，一直在腦海里回蕩。想著，想著從現(xiàn)在想到未來(lái)。我未來(lái)一事無(wú)成，什么都做不成。想著現(xiàn)在都承受不住不愉快的事，那未來(lái)呢？我不敢想象，我真的不敢想象。我腦海里一團(tuán)糟，心很急，不知所措。
“不行，我不能再想下去了。再想下去的話，只會(huì)無(wú)藥可救。我必須寬容自己，理解自己。不要再在乎別人的看法，不要在乎一點(diǎn)小事。我必須當(dāng)做耳邊風(fēng)。他說(shuō)他的話，我做我的事，是不干擾。別在乎，別在乎?！蔽乙恢痹诎参孔约骸?/p>
我還是有點(diǎn)想不通。我還得安慰我自己：“我可以從另一個(gè)角度來(lái)想啊，他們也是為我好。如果不在乎我，才不會(huì)說(shuō)這句話呢，懶得理你，就像空氣一般不存在。就是因?yàn)殛P(guān)心我，在意我，才會(huì)看看我的分?jǐn)?shù)，也是為我好，也希望我進(jìn)步。如果同學(xué)真的不理我，我又覺(jué)很孤獨(dú)。所以啊，我不覺(jué)得很幸福嗎？我很幸福，我得知足吧。”我一想，心情一下子舒暢好多了，一切煩惱都消失了。
從那天起，只要我傷心時(shí)，就會(huì)安慰我自己，不要傷心。
七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇四
暑假的一天，我早早地起了床，發(fā)現(xiàn)家中空無(wú)一人。哦……，原來(lái)是家人很早就都陪爺爺去醫(yī)院了。我看到桌子上只有一大碗稀飯，我郁悶的開了一包榨菜，把稀飯吃完了，早飯就搞定了。
一人在家也只能寫寫作業(yè)看看書，到了十點(diǎn)多，我的肚子開始叫了，我想再忍忍吧，中午爸媽會(huì)回來(lái)燒飯的，餓著肚子也沒(méi)心情寫作業(yè)了，我還是用手機(jī)來(lái)“麻醉”一下我的饑餓吧。
挨餓時(shí)總覺(jué)得時(shí)間和我作對(duì)，到了11點(diǎn)，我特意先在電飯鍋里煮了米飯，然后渴望的等待著爸爸媽媽回家來(lái)炒菜，并且機(jī)智地尋覓了兩根冰棍來(lái)“祭奠”了一下我的五臟廟，一時(shí)間我都被自己的合理“統(tǒng)籌安排”感動(dòng)了。
12點(diǎn)了，爸媽還沒(méi)回來(lái)，我越發(fā)餓了，我又開始像一匹餓狼似的在家里到處尋找食物——餅干，太干燥；面包，不喜歡；零食，也不要；泡面，不理想；外賣，太奢侈。
難道我就吃白飯？——不，好窩囊的。頓時(shí)感覺(jué)自己整個(gè)人都不好了，我陷入了沉思，我要吃什么？我能做什么？……腦子里閃過(guò)一連串的`問(wèn)號(hào)，一番艱苦的思想斗爭(zhēng)后，我做出了一個(gè)驚人的決定：我要給自己做一頓飯——美味的蛋炒飯。
說(shuō)干就干，我從冰箱里拿了兩個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，先把雞蛋在碗口一敲，然后兩大拇指往雞蛋小縫一扣，掰開雞蛋，不料用力不對(duì)，雞蛋濺我一身。有了一個(gè)掰雞蛋的經(jīng)驗(yàn)我掌握了技巧，我順利的打開了兩個(gè)雞蛋。點(diǎn)火準(zhǔn)備抄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)急了，大蒜沒(méi)有剝，辣椒、蔬菜、蔥也沒(méi)有切。我立馬關(guān)了火，回想著媽媽的手法，照葫蘆畫瓢，拍了兩三瓣大蒜，洗了一個(gè)辣椒切碎，還切了些青菜以及一點(diǎn)點(diǎn)蔥花。
我重新打開油煙機(jī)和煤氣灶，待鍋?zhàn)訜裏崃撕蟮沽诉m量的“金龍魚”，在等待油熱的時(shí)間里，我拿了雙筷子在碗里打蛋，聽媽媽說(shuō)雞蛋炒的好不好吃，打蛋是很關(guān)鍵的。油熱了后我先把蒜末放入油鍋煸一下，緊接著倒入蛋液，把雞蛋煎成金黃色的，并用鍋鏟攪碎。然后把青菜、辣椒和白米飯倒入鍋中翻炒，再加入黃酒、鹽、醬油、味精等調(diào)味品，一番不停的翻炒后，撒上事先準(zhǔn)備好的蔥花。一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了。
接下來(lái)就是享用自己勞動(dòng)成果的美好時(shí)光，我把自己的“杰作”端上餐桌，打開一瓶“加多寶”，左一口右一口的邊喝邊吃著，說(shuō)真的味道和我爸爸媽媽做得相差太遠(yuǎn)，但是再怎么說(shuō)這也是我自己親手做的，我還是很高興的把它吃完了。一頓酒足飯飽之后，立馬感覺(jué)整個(gè)人都好了。
經(jīng)過(guò)這次的廚房實(shí)戰(zhàn)，我更加深刻的明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。平時(shí)看著爺爺奶奶、爸爸媽媽做飯挺簡(jiǎn)單的而且又那么的美味，可是到自己動(dòng)手時(shí)就發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多的困難和不美好。我暗自鼓勵(lì)自己今后要多學(xué)習(xí)多實(shí)踐，并給自己定了個(gè)小目標(biāo)，近期我要頻繁地串廚房的門，去向奶奶和媽媽“偷師”，我要再做一次更好的“蛋炒飯”給我自己，給我的家人。
七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇五
“生存”簡(jiǎn)單，但不容忽視；“學(xué)會(huì)”容易，可在危急時(shí)刻常常用不上已懂的知識(shí)。我們?cè)趯W(xué)會(huì)生存的同時(shí)更要努力去追求生存的高境界――要敢于重用自己，因?yàn)橹驹谇Ю锏娜私^不會(huì)自甘平庸，甘心做下人的人永遠(yuǎn)成不了主人。
人的潛能是無(wú)限的，敢于重用自己的人，總是努力開發(fā)自己的潛能去完成自己高遠(yuǎn)的目標(biāo)。雖然我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，常常會(huì)遭受一些挫折和失敗，但我們從挫折和失敗中學(xué)到的東西比從成功和順利中學(xué)到的一定還要多，每一次的挫折和失敗都是向成功邁進(jìn)了一大步。所以我們必有大成。
記得一年暑假，家里沒(méi)有一個(gè)人。我的肚子餓極了，便挑了最簡(jiǎn)單又能填飽肚子的活――煮兩個(gè)雞蛋。想干就干，拿雞蛋，加入水，放雞蛋，蓋上蓋。嗬，一氣呵成！過(guò)了十分鐘左右，我走上去，掀開鍋?zhàn)樱焓窒螂u蛋抓去……??！疼??！一聲慘叫，似乎整棟樓都要塌了下來(lái)，看看我的手，被燙傷了，兩顆火紅的大水泡矗立在手背上。我不知道應(yīng)該怎么辦?！笆质菬岬模覜龅?，找涼的！”我邊想邊找，待看到水龍頭后，立馬擰開，開始用水沖水泡。啊，竟然不痛了！
再比如有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上?？伤稽c(diǎn)也不悲觀，始終保持著樂(lè)觀的態(tài)度，努力地生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國(guó)。
如果當(dāng)時(shí)我的手被燙后，一味地哭喊，只想等爸爸媽媽回來(lái)后再處理，那么相信傷勢(shì)會(huì)變重；如果魯濱孫當(dāng)時(shí)相信命運(yùn)，凡事聽天由命，那么只能等待死神的降臨。在現(xiàn)實(shí)生活中總有這樣一些人：有的性格懦弱，做事依賴他人；有的沒(méi)有責(zé)任心，不敢承擔(dān)責(zé)任；有的缺乏理想，混沌度日等?？傊?，他們給自己低調(diào)定位，遇事不敢獨(dú)當(dāng)一面，不敢重用自己，被一種消極的心態(tài)所支配。這種心態(tài)是進(jìn)步的最大障礙，生存的大敵。古人云：“勝人者力，自勝者強(qiáng)?！边@的確是亙古不變的真理。
同學(xué)們，每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己手中，每個(gè)人都可做出驚世駭俗的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵就在于敢不敢重用自己。我們要相信自己、依靠自己，看重自己、勇于給自己一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的定位，我們也可以成就自己。
七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇六
讓我們感激美妙的音樂(lè)，那一支支樸素的旋律，就像碧空悠悠的藍(lán)天下，彌漫在空氣里的一支恬淡的牧歌。
大提琴緩緩低沉的吟唱，似剖露于自然下的靈魂，從深處迸發(fā)出的嘆息，心靈便也得到了音樂(lè)的慰藉。讓我們感謝大自然所賜予我們的一切美好事物，四季變遷，河水奔騰，蟬聲鳴叫!讓心靈得到了洗禮。讓我們感激真摯的友情，它是點(diǎn)綴青春的，圣潔生命的樂(lè)曲，是無(wú)比美好青春的贊歌。請(qǐng)諸位把手悄悄地放在胸前，你們一定會(huì)感受到這詞語(yǔ)就像火焰一樣在胸中燃燒。讓我們感激挫折。
人的一生中不可能不遇到困難，甚至是大的災(zāi)難，請(qǐng)不要在乎困難，也許它是一種幸運(yùn)的開始，是生活的一種考驗(yàn)，是你人生的一種閱歷，它會(huì)使我們愈加成熟，更清楚地認(rèn)清自己。從小事做起，讓自己的眼睛能看到值得感激之事，也讓自己的心能體會(huì)到感激之情。
人把自己的注意力放到什么事情上，什么事情就會(huì)變得又多又真實(shí)。只要能堅(jiān)持做下去，半年或一年后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的好事很多，可以感激的事也很多。當(dāng)你有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)時(shí)，你的生活就會(huì)變成充滿溫情，快樂(lè)和令人滿意的生活。
七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇七
每一個(gè)人都渴望得到理解，但要先學(xué)會(huì)理解別人。理解是一束，陽(yáng)光照亮迷茫的心靈；理解是一片海洋，激起前進(jìn)的風(fēng)帆；理解是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)友誼的鮮花；理解是一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。如果沒(méi)有了理解，就好比世界沒(méi)有陽(yáng)光，理解是人際關(guān)系的“催化劑”。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果人們不會(huì)互相理解，那么他們?cè)趺茨軐W(xué)會(huì)默默的相互尊重呢？”
當(dāng)你理解別人時(shí)，別人也會(huì)理解你，你只要去理解別人，才會(huì)得到別人對(duì)你的更多理解。
理解別人是一種幸福。學(xué)會(huì)理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽(yáng)光，我們就能擁有海闊天空！擁抱理解，我們?nèi)巳擞蓄w理解的心，這個(gè)世界將會(huì)越來(lái)越美好！
七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇八
我們呼喚你，理解!你似乎越來(lái)越容易被人們忽視、淡忘，但如果沒(méi)有了你，生活將暗淡無(wú)光，理解別人的人生是美麗的，懂得理解的人生是高雅的。
我們呼喚理解，因?yàn)槔斫饪梢源蜷_兩顆相對(duì)封閉的心靈，她象一種清澈而柔潤(rùn)的調(diào)劑，使之相融相知，我們呼喚理解，因?yàn)槔斫饪梢詽?rùn)滑彼此的關(guān)系，消除彼此的隔閡，掃清彼此的顧忌，增進(jìn)彼此的了解，我們呼喚理解，因?yàn)槔斫饪梢越獬龖n煩急噪，抑制悔憎恨怨，平息對(duì)恣糾爭(zhēng)，避免妒忌猜疑。
理解是生活的太陽(yáng)，她將給人們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖，理解是生活的發(fā)動(dòng)機(jī)，她將給人們帶來(lái)無(wú)窮的力量，理解是生活的美酒，她將給人們帶來(lái)醉人的芬芳。
我們呼喚理解他人，生命是浪花，理解就是遼闊的海洋，生命是白云，理解就是無(wú)垠的藍(lán)天，生命是小草，理解就是碧綠的草原，如果沒(méi)有安妮老師的理解，世界上將缺少一朵奇葩，她化解了海倫凱勒的心靈中的恐懼和暴躁的壞脾氣，成就了20世紀(jì)的一位奇女子。
“人生不如意者十之八九”人與人之間不可能不產(chǎn)生矛盾和摩擦，此時(shí)我們要呼喚理解的到來(lái)，懷著一顆理解之心，待事待物待人，那么，所有的不快將都：相逢一笑泯恩仇。
呼喚理解，她可以做一盞生命的燈，在我們的心靈上點(diǎn)亮靈魂的光芒，在漫漫人生路上，指引我們奮進(jìn)。
世間因?yàn)橛辛死斫舛鴲?ài)意濃濃，美麗祥和，讓我們大聲呼喚：只要人人都多一點(diǎn)理解，世間將變成美好人間。
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七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇九
時(shí)光匆匆如流水，現(xiàn)在的我已是一名初一下的學(xué)生了。我也已學(xué)會(huì)理解媽媽對(duì)我的愛(ài)，明白不僅僅只有嘮叨是愛(ài)、關(guān)懷的是愛(ài)······原來(lái)當(dāng)我飛累時(shí)撫慰我的翅膀：當(dāng)我煩惱時(shí)幫我分憂或在背后默默地支撐著我市也是媽媽對(duì)我的愛(ài)。愛(ài)的方式不同，但所表達(dá)的情感卻是一樣的。
十三歲的天空下，彌。
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七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇十
我不知道該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述成長(zhǎng)，也許成為一個(gè)足夠穩(wěn)重的大人，需要一大段必要的經(jīng)歷。我們都是夜空底下的螢火蟲，泛著亮光，擁抱城市的灰塵，即便白晝到來(lái)時(shí)，身上的光會(huì)自然地微弱掉。
不是所有的麻雀都會(huì)在冬天里死去，不是只有窮苦的孩子才能唱出最美的歌，不是所有的人們都會(huì)在金錢里喪失著良知，也不是只有漂泊的人們才懂得生活的苦澀。
時(shí)間嘀嗒地走，把光年調(diào)到了我們的十七歲，或者十八歲，經(jīng)歷的事不多也不少，都曾跋山涉水去尋找過(guò)什么，也翻山越嶺地筑一個(gè)又一個(gè)圍住理想的高墻。看眼前課桌上的那支筆，它必定是有故事的，就像我們帶在身邊用了很久的復(fù)古筆記本，內(nèi)容充實(shí)，盡是精彩的故事。
十七八歲，我們開始更加注重外界對(duì)自己的看法，于是有人學(xué)會(huì)了打扮，有人學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，有人學(xué)會(huì)了隱藏，有人學(xué)會(huì)了沉默，也有人學(xué)會(huì)了極力掩飾。很多人看起來(lái)不易相處，只因?yàn)樗菃窝燮?，但等到真正接觸時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)之前所看到的所有的刺都是虛假的。比如有人第一次見到一個(gè)人，只因?yàn)樗麑?duì)著朋友皺了次眉，其他人就認(rèn)定他脾氣不好然后選擇遠(yuǎn)離，直到有偶然的一次機(jī)會(huì)靠近，才會(huì)忙著向別人解釋說(shuō)他其實(shí)人挺好的。
聽說(shuō)有些人不愛(ài)說(shuō)話就變成了啞巴，于是習(xí)慣沉默的人開始說(shuō)話了，他們并不只是因?yàn)檫@樣一句荒.唐的話，而是突然想要認(rèn)真地做一個(gè)真實(shí)的自己，認(rèn)真地交個(gè)有善意的朋友，認(rèn)真地去享受當(dāng)下的生活。于是啊，眾人開始詫異他們身上突如其來(lái)的改變，開始想象出一些莫名其妙的緣由來(lái)安裝在他們的身上。
十七八歲，有人習(xí)慣了大大咧咧，他們隱去了自己的過(guò)去，輝煌也好，黯淡也罷，每天都毫無(wú)顧忌地大笑著，在別人看來(lái)他們似乎沒(méi)有任何煩惱，也不會(huì)過(guò)多地了解到，其實(shí)笑聲底下的啜泣，也是毫不顧忌的。
什么都無(wú)法舍棄的人什么也得不得?；蛟S我們總是感嘆著漫漫長(zhǎng)路上失去了太多東西，然后放慢腳步去過(guò)分懷念，過(guò)分懷舊，卻忘了握住身邊最暖心最重要的東西，于是什么也沒(méi)放下，什么也沒(méi)得到。
室友小潘總是問(wèn)我說(shuō)，為什么我不會(huì)因?yàn)樵驴歼^(guò)后擔(dān)心出爐的成績(jī)而悶悶不樂(lè)，就算考太差都看不出來(lái)有一點(diǎn)在意成績(jī)，而她總會(huì)為成績(jī)與排名輾轉(zhuǎn)反側(cè)。事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)關(guān)注，這畢竟有關(guān)于自己是否在努力。學(xué)校三點(diǎn)一線的生活悄悄教會(huì)我們適時(shí)調(diào)整自己的情緒，別人絲毫沒(méi)有義務(wù)，也并不需要去了解你的故事，過(guò)去再好，也會(huì)被人忘掉，包括自己。
追求的高目標(biāo)越多，要面對(duì)的挫折就越多，一條不平凡的路，要轉(zhuǎn)七十多道彎才看得見在遠(yuǎn)處飄搖著的獨(dú)屬自己的勞動(dòng)錦旗。
很多時(shí)候，可以隱藏就不要急于表露，有些悲傷埋進(jìn)心里就好，讓身邊的人與自己相處時(shí)快樂(lè)一點(diǎn)。誰(shuí)都會(huì)有脾氣，有人不顧及別人地亂發(fā)脾氣，也總有人適當(dāng)?shù)厝棠停瑤е约旱钠馊プ鲆粋€(gè)更好的自己。知己朋友幾個(gè)就夠了，不必迎合自己不喜歡的，也沒(méi)必要接受不喜歡自己的，待在一起覺(jué)得不合適就分開，跋山涉水之后，我們總會(huì)遇到讓自己無(wú)須掩飾疼痛的人。
生活固然是艱難的，但也需要我們撥云見日，偶爾放聲大哭一場(chǎng)，擦干淚了再繼續(xù)前行，哪怕衣袖被沾濕，哪怕要匍匐著前進(jìn)。有這樣一句良言：不要絕望，當(dāng)你已經(jīng)滑到碗底的時(shí)候，往哪兒走都是向上。
以前總跟最好的朋友說(shuō)，在生活面前，我們是不是都在嘗試做小丑，要把心酸填到心里，臉上留著無(wú)惱的大笑?而事實(shí)上，我們不是小丑，仔細(xì)看看，在戲臺(tái)上，我們已經(jīng)足夠幸福了，周圍的人，又有多少人是沒(méi)有一個(gè)故事的，我們默默地擦肩而過(guò)，默默地分享著彼此之間無(wú)形的故事。
感受得到疼痛，才是我們正在經(jīng)歷成長(zhǎng)。可能很多人把這樣的文字當(dāng)做爛大街的雞湯，但在我看來(lái)，也許這就是生活啊，這就是我所理解的成長(zhǎng)。
七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇十一
今天是星期天，我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上曬著太陽(yáng)，一邊聊天一邊喝茶，聊著聊著，講到了等待的話題。
在馬路上，有很多人都喜歡搶紅燈，只為了幾秒鐘視生命于不顧，其實(shí)是很愚昧的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。
等待可以培養(yǎng)我們的耐心和韌性，等待的過(guò)程也許是枯燥的，但在安安靜靜的等待后，收獲的是真實(shí)的結(jié)果。等待的過(guò)程應(yīng)該用心體會(huì)，是一種向往，一種期待。
有時(shí)，我們不妨閉上眼睛，小憩一下，靜靜地等待一會(huì)。
任潔。
七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇十二
生活不僅是豐富多彩的，它還是我們的良師。在參加升旗儀式時(shí)，我們學(xué)會(huì)了尊嚴(yán)；在與困難做斗爭(zhēng)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；在與大自然的抗?fàn)幹?，我們學(xué)會(huì)了生存；在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，我們學(xué)會(huì)了選擇；在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在處理相互關(guān)系上，我們學(xué)會(huì)了謙讓；在學(xué)習(xí)過(guò)程，我們學(xué)會(huì)了追求……總之，在生活中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
每個(gè)人都渴望得到理解，但也要學(xué)會(huì)理解別人。理解就像一座橋梁，溝通彼此的心靈：理解就像一盞明燈，驅(qū)走了我們心中的陰影。如果少了理解，我們就等于少了太陽(yáng)，因?yàn)槭郎咸嗟母星槎忌俨涣死斫獾摹按呋?。有位哲人曾說(shuō)過(guò)：善于理解別人的.人，發(fā)現(xiàn)世界到處都是一扇扇門：不善于理解別人的人，發(fā)現(xiàn)世界上到處都是一堵堵墻。
在幾天前，我與我的好朋友小儀鬧了別扭，她無(wú)緣無(wú)故地拍了拍我的頭，我問(wèn)她為什么，她只說(shuō)她只想開個(gè)玩笑而已?？晌也恢醯模贿B幾節(jié)課都沒(méi)理她，后來(lái)，她向我道了歉，我也原諒了她，我想了想，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，如果我們?cè)缫稽c(diǎn)理解對(duì)方，就不會(huì)鬧別扭了。”
我們?cè)谌松飞峡倳?huì)遇到一些坎坷和挫折，而這時(shí)候，我們最需要的就是別人的理解和幫助。
關(guān)于我學(xué)會(huì)了的作文：我學(xué)會(huì)了做西紅柿炒雞蛋_450字。
我是“蛋蛋公主”，這是同學(xué)送的外號(hào)，我的午飯幾乎和蛋有好大關(guān)系，蒸炸炒煮煎，我都嘗試過(guò)，但是，我一個(gè)也不會(huì)做，在心里的掙扎下，我終于肯學(xué)了。
周日的一天，媽媽賦閑在家，再三懇求，終于，媽媽肯教我，西紅柿炒雞蛋主要是西紅柿的圓潤(rùn)透紅，和雞蛋的蛋清蛋黃主要平均，我拿了兩個(gè)西紅柿和兩個(gè)雞蛋，西紅柿洗凈后，切成小片兒，準(zhǔn)備在一邊，刷好了平底鍋，用火烤鍋，等鍋熱了，再倒入冷油，入洋蔥碎中小火慢慢煸透，煸香。將煸炒的完全透明的洋蔥碎撈出不要，只留蔥油，這樣才好吃，該打雞蛋了，我把雞蛋磕出，用力攪打，直到停下來(lái)發(fā)現(xiàn)蛋液面全部布滿泡泡，足夠蓬松才停了下來(lái)，又在蛋液中放了少許鹽，拌了拌放置一旁。下一步，把蔥油燒熱，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入鍋中，不要著急翻炒，然后讓它煎一會(huì)直至邊緣凝固（老媽的秘訣喲），再將好了的雞蛋炒碎，然后熄了火，盛出雞蛋，準(zhǔn)備切一些姜末和蒜末，放入金龍魚油，煸好了之后放入西紅柿翻炒，放一點(diǎn)料酒，調(diào)些糖，在撒一些鹽調(diào)味，倒入雞蛋之后再光火，調(diào)入一勺小麻油提香，即可出鍋，最后不要忘了加上小蔥花。
我的成果。哈哈哈，嘗一嘗吧！
五年級(jí):郝雨軒。
關(guān)于我學(xué)會(huì)了的作文：我學(xué)會(huì)了跳繩_450字。
星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵像棉花糖一樣的白云,我和爸爸來(lái)到美麗的公園學(xué)跳繩。
我拿起跳繩，開始跳了，但是我手腳總是配合的不好，當(dāng)跳繩還沒(méi)落地時(shí)就已經(jīng)跳起來(lái)了，好像腳底下被什么東西絆住了；要不就是當(dāng)跳繩落地了我還沒(méi)開始跳，好像雙腳還在等待什么命令。我學(xué)著跳了好幾次，還是沒(méi)成功，我有點(diǎn)泄氣了，說(shuō)：“爸爸，跳繩怎么這么難呀！”爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，你的姿勢(shì)不對(duì)，跳繩時(shí)要把后背挺直，眼睛向前看，當(dāng)跳繩蕩過(guò)來(lái)時(shí)就跳，這樣就能跳過(guò)去了?！痹捯魟偮?，爸爸就示范著跳了幾個(gè)，我看見爸爸跳的非常輕松，心想：“我也一定能像爸爸一樣跳繩的，我要努力?！蔽覐陌职质掷锝舆^(guò)跳繩，開始照著爸爸的方法去跳，果然跳了起來(lái)，我感到特別高興，然后又學(xué)著跳了十個(gè)、二十個(gè)……我高興地像只兔子一樣蹦來(lái)蹦去，心里美極了。
我終于學(xué)會(huì)了跳繩，原來(lái)跳繩也很簡(jiǎn)單嘛，我明白了一個(gè)道理；世上無(wú)難事，只怕有心人。
來(lái)源：m.07/。
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七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇十三
已經(jīng)立冬了，天氣漸漸冷了。但寒風(fēng)中在校門口等候孩子的父母卻一如往常。這些天，天黑得早，放學(xué)時(shí)就沒(méi)了陽(yáng)光，更是冷。那些家長(zhǎng)許多是母親，很多是電動(dòng)車，摩托車。有些是把車停好，坐在車上，腳撐著地，笑著與周圍熟識(shí)的人聊著天。但往往都是心不在焉，談幾句便往校門口看看，探著脖子帶些焦急地望。有些是一個(gè)人站在車旁，踮著腳尖。望眼欲穿。看一會(huì)兒收回目光，搓搓手，又急忙抬頭，生怕錯(cuò)過(guò)孩子的身影。有些則更爽快，丟下車擠到校門那兒，就你那么候著，手或插在衣兜里或不停地搓著。大多是靜靜地站著，任由風(fēng)刮著，像一尊雕塑。站久了，有時(shí)會(huì)活動(dòng)活動(dòng)，但視線卻不離開門口。一下等久了，便掏出手機(jī)看看時(shí)間，帶些惱與周圍的人一起埋怨放得晚，然后再專心的等待。仿佛有無(wú)窮的耐心。
無(wú)一例外的，這些等待的父母見到孩子出來(lái)，便笑著迎上去，或幫孩子拿書包或拍拍他們的肩膀或摟住他們。然后談話的也不談了，心不在焉的也有了精神，惱了的也許還會(huì)怨幾句，孩子們便也有些氣的怪老師拖課，父母便就不說(shuō)什么了。
有些時(shí)候是孩子等待父母來(lái)接，他們就不耐煩得多，與同學(xué)說(shuō)說(shuō)話，鬧一鬧，或一個(gè)人踮著腳尖翹首等。臉上的怒氣卻他點(diǎn)點(diǎn)顯露出來(lái)。若是等了許久父母才來(lái)，他們便會(huì)一個(gè)勁地怪父母，將一天的怨氣撒在這上面。父母便像做錯(cuò)事的孩子，一個(gè)勁地認(rèn)錯(cuò)，好說(shuō)歹說(shuō)的，生怕孩子不高興。
七年級(jí)學(xué)會(huì)等篇十四
那些忠言逆耳的話語(yǔ)不禁又回蕩在我耳邊……我一邊看著辛苦勞累的媽媽，一邊想著自己那緊張的成績(jī)，一陣陣慚愧的感覺(jué)涌上心頭，就在霎那間，我突然理解了媽媽的全部苦心：媽媽一切的辛苦都是為了我，讓我的未來(lái)更加光明!
是啊，我是幸福的，有人因?yàn)閻?ài)而“罵”我、“說(shuō)”我。正因?yàn)橛袗?ài)我的家人們，所以我也是快樂(lè)的，當(dāng)然，他們也會(huì)因?yàn)槲业亩拢犜挾訍?ài)我，更加欣慰。
七年級(jí)，讓我學(xué)會(huì)了感恩，感恩于愛(ài)我的人，更懂得了理解，理解父母的苦心，理解那些愿意管我、愛(ài)我的人!
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