最新花季我收獲了感動范文(22篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 11:47:32
最新花季我收獲了感動范文(22篇)
時間:2023-11-29 11:47:32     小編:筆硯

具體是指在特定的時間段內(nèi)對學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。寫總結(jié)時要注意客觀地評價自己,既不夸大自己的成績,也不掩蓋自己的不足。下面是一些總結(jié)的寫作技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。

花季我收獲了感動篇一

“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”是啊,我們的生活中,定然離不開朋友的關(guān)心和幫助。上初中后,在新的環(huán)境里,我又交了許多朋友,他們無時無刻不給予我?guī)椭?。其中,有一次令我特別感動。

那天午飯后,我正抓緊時間坐在教室里做數(shù)學(xué)作業(yè)。忽然,一道題把我難住了,我反復(fù)嘗試了好幾種辦法,可那道題就像“攔路虎”,死死的堵著我通向成功的路?!袄险?,跟我們一起去踢毽子吧?”門外傳來了玥玥的聲音?!昂脽﹨龋∵@道題不會做,我哪兒有時間踢毽子???”

玥玥聽我這樣說,便轉(zhuǎn)身對身后的玩伴們說:“你們先去吧,不用等我了?!比缓缶捅奶鴣淼轿疑磉叄骸袄险拢念}不會?看我能不能幫你?”還沒等我回應(yīng),她便拿起了我桌子上的草稿紙,一邊在上邊飛速演算,一邊口中念念有詞。她一會兒眉頭緊鎖,滿臉疑惑;一會兒咬牙切齒,念叨著哪里錯了;一會兒恍然大悟,滿面紅光,萬分興奮……我跟著她的'思路思考著,可還是有些疑惑。

過了好一會,忽然,她一聲歡呼,把早已失神的我驚醒了。玥玥用她標(biāo)志性的表達(dá)喜悅的方式——一番手舞足蹈之后,便冷靜下來,耐心地給我講解,我原本混亂不堪的思路也漸漸清晰起來,擋在前面的“攔路虎”也漸漸虛弱下來。我無意間發(fā)現(xiàn),玥玥的額上已出現(xiàn)了細(xì)密的汗珠,但眼睛里閃爍著迷人的光?!白龀鰜砹耍K于做出來了!”她拉著我的手,歡呼雀躍!“謝謝你,玥玥!要不是你幫忙,我恐怕今天都沒有好心情了?!彼匦Φ溃骸安挥每蜌猓瑢W(xué)之間互相幫助,應(yīng)該的!”

一股暖流從我心底油然而生——為了幫助我,玥玥犧牲了自己的休息時間。這次經(jīng)歷令我難忘,同學(xué)間的真情不需要什么驚天動地的事證明,一件件小事更能吐露真情。感謝玥玥,讓我品嘗到了初中生活中感動的味道,溫暖而真摯,簡單而難忘!

花季我收獲了感動篇二

國慶大假,我們一大家人回豐都老家掃墓。這是我們第一次回老家。爺爺出來六十年都沒有回去過。聽爺爺說他的家鄉(xiāng)在大山溝了,這個山溝有一個很好聽的名字叫“日照壩”,秋天太陽出來照在壩上,壩上的樹林郁郁蔥蔥,田里的稻子黃澄澄,非常美麗??上覜]有看到它的美麗,因為我去的那天天下著雨。

10月2日,天下著中雨,雨水落在房檐上,雨水就像斷線的珍珠往下落。去老家的路非常不好走。路很窄,只有一輛車那么寬,地面時用小石頭和黃泥巴鋪成的。下雨后路面變成泥漿漿,而且很滑。去時全是下坡路,車很快就到了目的地。我家的親戚和村里的鄉(xiāng)親們都出來熱情地接待我們。聽爸爸說爺爺是這里的名人,是第一個從大山溝里出來參軍打仗的英雄,大家都很尊敬他。有了親戚很鄉(xiāng)親們的指引,我們很快掃完墓。我們回去全是上坡路,天又雨,路很滑,坡很陡,于是車子上不去,陷進(jìn)泥坑了。鄉(xiāng)親們聽說我們的車陷進(jìn)泥坑了樂,他們連雨衣都沒有穿來幫助我們。他們有的手里拿著鐵鏟鏟車周圍的泥巴;有的拿著鋤頭挖路邊的野草,墊在路上不讓路面太滑;有的拿繩子綁在車前向上拉;有的鄉(xiāng)親們空手在車后用力向前推。他們的衣服全都被雨淋濕了,弄了一身的泥漿,而他們毫不在意,還齊聲喊:“一、二、三起!”就這樣反復(fù)喊。車終于從泥坑推了出來。車慢慢行駛,我在后車窗往外看,鄉(xiāng)親們還站在原地目送我們遠(yuǎn)去,怕車又遇見麻煩,直到我們走遠(yuǎn)才慢慢離開。我真的很感動,他們真好!

這次,掃墓讓我體會到鄉(xiāng)里人的熱情、純樸,樂于助人的精神。我收獲了感動!

花季我收獲了感動篇三

又是一個繁忙的早晨。

我迅速吃過早飯,看著旁邊的鐘表的時針分針飛快地移向七點的位置,剛推上車子就聽見電梯“?!钡芈曇?,遭了!——在這樣一個工作日,錯過了這趟“電梯班車”,下一班還不知道何時何月才能到呢!但是,大家都很忙碌,我怎么能跑出去讓大家等我呢?而現(xiàn)在推車子跑出去已經(jīng)來不及了呀!我立刻放下車子跑出去,看到對門家姐姐剛進(jìn)電梯,我連忙大喊“姐姐,等一下!”

本以為她會說自己很忙,不會等我。但她竟然一直在那里,我笨手笨腳地推出車子,沖進(jìn)電梯?!靶⌒狞c!別著急!”“我怕我太慢耽誤你上班?!薄安灰o,安全才最重要啊?!?/p>

電梯下了幾層,幾乎每層都有鄰居要進(jìn)來,大家都是著急的,但總要等每一層的鄰居上電梯,大家挨挨擠擠說說笑笑地到一樓,一起為即將到來的忙碌一天寫上一個美好的開場。

炎熱的午后,滿頭大汗地來到樓下,鄰居一位阿姨本來已經(jīng)進(jìn)去,看到我來了,又重新把門打開,她兩手提了很多東西,看起來很沉的樣子,頭上也不斷涌出汗珠,依舊在門口堅持著,等我一起進(jìn)去。

走到電梯旁,電梯里面人已經(jīng)滿了,但大家依舊在盡力靠近旁邊的人,想要給我讓出一點地方。看到她們艱難的樣子,我實在不忍心再進(jìn)去了,我寧可在樓下再等一會兒,也要讓這些善良的叔叔阿姨們先上去,畢竟這么熱的天,在電梯里耗著也不是什么舒服的事情。

電梯門悄悄關(guān)上,電梯飛速運行,我的大腦也開始開小差,開始想上午發(fā)生的趣事。沒想到,竟忘記摁上樓的按鈕了,一聲“叮”把我從夢中叫醒。我一看,原來是那些鄰居們知道我在樓下,幫我把電梯摁下來了。

炎熱的中午,我的心亦是溫暖的。

晚上跑步回來,已經(jīng)很晚了。拖著疲憊的身體走進(jìn)電梯,開始想入非非,忘記沒有摁樓層的按鈕。大概是耗了很長時間吧,突然電梯門開了,我以為到家了。卻看見一個不住在我們樓層的哥哥進(jìn)來。

我看到他氣喘吁吁,十分驚訝的說:“哥哥,你怎么上來了?”

他本來嚴(yán)肅的表情變得溫和,本來緊張的神情變得放松,他笑著說:“你根本就沒摁樓層!剛才我看見你進(jìn)樓道了,我還以為你被困電梯里了,還想救你呢!”

聽到他的話,我不好意思的笑了笑,心里卻滿載感動,這樣的鄰居,這樣的話語,在這樣浮躁的夏夜,為我的心里快遞了一份溫暖。

花季我收獲了感動篇四

花開又花落,一年又一年。時光如流水,我們早已從嗷嗷待哺的嬰兒長成風(fēng)華正茂的翩翩少年。打開記憶的閥門,各種片段浮于腦海:朋友離別的辛酸,母親懷抱的溫暖……其中,有一個瞬間讓我感動,令我至今難忘。

那天,天公不作美,天氣變化十分迅速。早上還是風(fēng)和日麗,下午卻是傾盆大雨。放學(xué)后,我走出教室,只覺一陣寒氣襲來,不禁打了個寒顫。我無助的站在一個陰暗的角落,雙手合十,祈禱這場大雨趕緊停。因為我沒有帶雨傘,而且爸爸媽媽上班去了,所以不會有人來接我。如果這場大雨一直下,那我恐怕難以回家了。

遠(yuǎn)處隱隱約約的傳來令我再熟悉不過的腳步聲,我抬頭一看,一張熟悉的面孔映入我的眼簾。我興奮極了,頓時覺得有了一絲希望。我急忙向她揮手,或許她能幫助我。她看到了無助的我,但并沒有立即走過來。她的目光不斷的在人和雨之間徘徊,最終,默默的轉(zhuǎn)過身去,沖入了雨簾??粗h(yuǎn)去的背影,我的心里立刻有了一絲裂痕。我失望極了,難過極了。我蹲下身去,傷心的哭了起來。

不知過了多久,我停止了哭泣。霧,更濃;雨,更大;天,更暗;我,更冷。校園里的人都走得差不多了,我猶豫著要不要沖入雨簾,跑回家去。否則,我不知要在這里等到什么時候。

正在這時,那熟悉的身影再一次映入我的眼簾,她撐著傘站在臺階下。四周一片寂靜,只聽見她急促的喘氣聲。我抬頭看著她,她的袖口和褲腿全都被雨水打濕了,頭發(fā)也凌亂不堪。她微笑著一步一步走上臺階,然后從身后拿出一把淡藍(lán)色的雨傘,對我說:“剛才是不是以為我不理你啦?別忘了,我們可是最好最好的閨蜜,我怎么可能把你扔下不管呢?”她的一番話,使我心中的一絲裂痕漸漸縫合,讓我的失望在一點點消失。我感動得再一次流下眼淚,我起身緊緊抱住了她,在她耳邊輕輕說道:“你真好,謝謝你?!彼靡滦漭p輕為我擦干了眼淚,對我說:“跟我還客氣什么,快拿著傘回家吧!”

至今,每當(dāng)我想起她冒雨回來,把傘遞給我的一瞬間,心里總會有著滿滿的感動。感動的一瞬間,是友誼的見證,永遠(yuǎn)定格在了我的腦海,成為了我記憶中一顆閃閃發(fā)光的寶石。感動了我。

花季我收獲了感動篇五

每個人都有年少無知的時候,而伴隨的,就是害怕困難,臣服于挫折,以及自私、驕傲。但萬物都會成長,可能某一個下午,某一件事,某一個微小的生命,就會讓你感動,從而成長。

可那天落葉隨風(fēng)飄去,大概是因為少了些綠色,天空也陰沉沉的,一場大雨即將來臨。我和伙伴們?yōu)榱私夥Ρ闳ヒ謾C,結(jié)果就我沒要到。我很生氣,走在門外的小路上,忽然看到一只身體強壯卻也垂頭喪氣的小螞蟻,我倆互相對視了一下。突然,它掉頭就跑,而對于“氣急敗壞”的我來說,能放過它嗎?我向前一躍擋住了它的去路。最終,他還是以太小這個劣勢被我抓住。

我在想:“怎樣處置他呢?放進(jìn)花露水里?還是把它大卸八塊?不行,不行,我可不能這么殘忍?!本驮谖覔u頭的時候,無意間發(fā)現(xiàn)墻角有一片蜘蛛網(wǎng),我也想不出什么花招,就干脆把它扔到出蜘蛛網(wǎng)上了。

它是在拼命的掙扎呀,用牙齒不斷咬著蜘蛛網(wǎng),但這舉動卻驚醒了正在做美夢的蜘蛛?!斑?,剛夢到正在吃大餐呢,沒想到還美夢成真了?!敝┲胙杆俚嘏艿轿浵伾砬埃冻鲆粚Υ筲惭佬Φ?。蜘蛛一邊用絲把螞蟻纏起來,一邊又用自己的大牙攻擊螞蟻。而螞蟻呢,仍在拼命掙扎。就在我笑螞蟻是多么愚昧?xí)r,螞蟻突然落下來了。我瞪大了雙眼,不經(jīng)地“哇”了一聲。但我也沒放棄,又把他扔到網(wǎng)上,心想著一定要弄死他,可是我錯了,一只小螞蟻竟如此有力量,他一次次地被我送入魔窟,又一次次地逃了出來。

小螞蟻呀,若有來世,你來做人吧。你的這份毅力和堅持,給了我深刻的記憶,永生難忘,抱歉了,犧牲了你的生命而換來的這句痛心而不負(fù)責(zé)的話——就這樣,被你感動。

花季我收獲了感動篇六

上個星期二的“感恩勵志報告會”,劉老師慷慨激昂的演講深深地將我打動,在聽報告會的過程中有好幾次淚水都要奪眶而出。

終于在劉老師說完“下面就請同學(xué)們將雙手舉過頭頂,大聲說老師辛苦了’,現(xiàn)在開始”這一句話時,我的淚水再也忍不住了,像斷了線的珍珠一樣,肆意地向外流出,腦海中出現(xiàn)的便是從一年級開始到現(xiàn)在所有教過我的老師的面貌,還有一些讓我怎么也忘不了的事。

記得上次月考,我滿懷自信地走進(jìn)考場,拿起筆,開始答那些印滿26個字母的題目,當(dāng)看到密密麻麻像蚯蚓似的題目和文章時,原本的自信心已經(jīng)消磨得差不多了。

我昂著頭走進(jìn)考場,低著頭走出考場。我已經(jīng)預(yù)感到這次考試的結(jié)果一定會不如人意,已經(jīng)想象到父母、老師暗淡的神色,已經(jīng)準(zhǔn)備好父母以及老師的質(zhì)問。

結(jié)果果真就像我想的那樣不如人意。在拿到考試卷之前,爸爸還曾調(diào)侃過我,說我這次連及格都有可能拿不到,到最后試卷上大大的“75”好像就是在諷刺我一樣。

“鈴鈴”下課了,往常只要下課鈴一打響我立刻像獲得新生那樣,充滿生機,可是在那一刻我覺得下課鈴就是送我去地獄的劊子手,從班級到老師辦公室只有短短二十幾米的路程,可我覺得那足有十萬八千里之長。

到了老師辦公桌旁,乖乖地拿出試卷,低著頭不敢直視老師的眼睛,可是接下來老師的舉動讓我大為驚訝。沒有鋪天蓋地的問題,更沒有責(zé)罵,而是用紅筆指著我做錯的題目,一條一條地給我分析題目,試卷上很快就布滿了老師做的筆記。

當(dāng)我終于鼓起勇氣直視老師的眼睛時,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛中雖然帶著一絲失望,但更多的是一位老師對學(xué)生的期盼,老師的眼神深深地打動了我。

當(dāng)天晚上,我躺在床上回味老師的眼神,心中那最軟的地方很快便陷了下去,眼角顯然已經(jīng)濕潤了,但是哭又有什么用呢?用手輕輕地擦去眼淚,轉(zhuǎn)感動為動力,為自己的未來而努力,同時也為了那些在背后默默注視著我的人。

感動,那必需“感”和“動”相結(jié)合,只有“感”那便是空想,只有“動”那便是沒有目標(biāo),“感”和“動”連在一起就變?yōu)榧扔心繕?biāo)又有行動,這才是“感動”的涵義。

那片凋落的葉子在收獲感動之后,沒入土壤,而是準(zhǔn)備下一個春天再次為自然點綠。

花季我收獲了感動篇七

時光飛逝,不知不覺,我迎來了十二歲的花季。在這個花一般的時節(jié)中,我收獲了許多,點點滴滴,就如天上的繁星點點,長久閃爍。我輕輕地取下一顆最亮的星,走進(jìn)那微妙的光中,回憶起那時的點點感動......

早晨,我打開窗戶,明媚的陽光射進(jìn)來。今天倒是不太冷,我決定出去走走,欣賞欣賞雪景。我剛剛走到二樓的樓梯間,就又遇到了那位頭發(fā)花白的老人。他總是用一個黑色口袋提著垃圾,有時還散發(fā)著惡臭,這讓我對他有些反感。老人熱情地向我打招呼:“你好啊,小朋友”,我尷尬的回了他一句:“您好。”便逃似地跑掉了。

地面上的積雪還未化盡,在陽光下閃耀著光芒。厚厚的白雪壓彎了樹枝的腰,鳥兒在空中唱出婉轉(zhuǎn)動聽的曲子,似乎讓天空變得更加明朗了。走了不一會兒,老天爺就變了臉,雪花像一個個跳著舞的小精靈,從天空中飄下來,我趕緊往回走。到了家門口,我把凍得紅通通的手放到口袋里一摸。咦,鑰匙呢?我摸遍全身上下,沒帶?丟了?我的心里有了一絲驚慌:爸媽在上班,我沒帶電話,也沒穿外套,這可怎么辦?。∥壹钡弥倍迥_。雪越下越大,氣溫越來越低。“阿嚏!阿嚏!”我連打了兩個噴嚏,我體會到了有家不能歸的悲哀。

在這寒冷的天氣里,我早已經(jīng)已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖。我不停地朝雙手哈著氣,跺著腳。就在我瀕臨絕望時,一個熟悉的聲音飄了過來:“小朋友,外面這么冷,先來我家吧,屋里暖和些?!蔽姨ь^一看,原來是那位老人,我趕緊跑進(jìn)屋子里。

我打量著老人的房子:一張桌子,幾張凳子,墻上有幾個大大的“喜”字,這種樸素的裝飾顯得有些冷清。我看見墻上的全家福,老人笑得多么燦爛。我又看了看他,眼睛里布滿了紅血絲,手如枯枝一般蒼老。天哪,這還是照片上的他嗎?老人為我遞上一杯熱水,親切的說:“這么冷的天,你怎么在外面待著呢?”我向老人解釋了事情的來龍去脈,老人聽后笑了笑,然后便給我的父母打電話,這樣的舉動使我心里暖暖的。想想我之前對他的反感,我的心中感到無比的愧疚和感動。在這寒冷的天氣里,卻是這個我曾經(jīng)那么反感的人給了我無限溫暖。

打那以后,我們的關(guān)系近了,我也慢慢了解了他的情況。他是一個空巢老人,但他卻是一個熱心人。他每天都會幫隔壁腿腳不方便的張奶奶倒垃圾,甚至照顧她的生活起居。得知他的為人,我心中的敬佩之情油然而生。

花季我收獲了感動篇八

單位的`宿舍門前,是一個臨時菜市場,每天上班、下班,我總是要皺緊眉頭,像春節(jié)回家探親一樣,躲過火車站熙熙攘攘的人群,才能找到自己出行的路。

因此,從這個臨時市場存在的那天起,心里就沒有對它有過什么好感。

我上班的單位是離住所很遠(yuǎn)的地方,每天是早出晚歸,午飯就在單位附近的小吃店里,簡單對付一頓。

一天,老婆說要外出學(xué)習(xí)一個星期,這也就意味著這一周就得自己一人生活,燒飯、洗衣全得靠自己了。

記得那是一個初冬的日子,我下班后已是華燈初上了,當(dāng)我經(jīng)過菜市場時,猛然想起晚飯的菜都沒有著落,于是借著昏暗的路燈,努力地在搜尋可以提供自己挑選的菜品。

雖只是初冬時節(jié),但由于連日的低溫天氣,人們早已穿上了御寒的冬衣。

“買菜嗎?我這兒還有一點剩下的圓白菜,就這點了?!币粋€蒼老的聲音突然在我的耳邊響起,我循聲望去,在一棵已落盡樹葉的梧桐樹下,一個看上去和自己母親年齡相仿,年約七十的老婦人,孤零零倚著樹干,手里的扁擔(dān)指著殘留在簸箕里的圓白菜。

或許是由于燈光太暗,亦或是老婦人身體太單薄的緣故,要不是老婦人的招呼,根本無法發(fā)現(xiàn)老婦人的存在。

我停下腳步,只見老婦人另一只手里,還拿著一個用塑料袋包裹著啃得還剩下一半的饅頭,老婦人每啃下一口,就會掉下幾許饅頭渣子。不用感覺,以自己多年在北方生活的經(jīng)驗,老婦人手里的饅頭一定是干冷的。

我避開與老婦人的目光對視,俯下身子,本能的去挑選老婦人簸箕里的菜。

“就這些了,你全買了去吧。算便宜點都行,夠你一家三口吃一天的?!崩蠇D人看著我蹲下來后,又在一旁補了一句。

我停下了挑菜,手怔在冰涼刺骨的圓白菜上。

“要是多了,就少買一些吧,還是那個價給你。”老婦人看我停下了選菜,趕緊說道。

“幺一下,我全要了,正好家里來客了?!蔽易テ痿せ锸O碌牟?,一股腦兒的裝進(jìn)塑料袋,遞給老婦人說道。

老婦人不解的看著我愣了下神后,忙不迭的為我幺菜,嘴里不停地說:謝謝,謝謝你。

付完錢,我一口氣跑回家里,擇菜、洗凈,放在電磁爐上,燉了滿滿一鍋……。

一個星期愛人回來后,我把這個經(jīng)歷與她分享時,我從愛人的眼里讀到了支持。

直至多年后的今天,樓下的臨時市場依舊,前來買菜賣菜的人們?nèi)越j(luò)繹不絕,但自從有了那個在我心底并不寒冷的冬夜購菜后,我和愛人總會在買菜的籃子里多裝一些。

花季我收獲了感動篇九

這樣的時節(jié)里,滿山滿坡滿地的瓜果也都熟透了。紅彤彤、黃澄澄、油亮亮的果兒綴滿樹梢,瓜果成熟的陣陣芳香彌漫在空氣里。此時的農(nóng)人在沉醉中忘我地采摘、收獲,竹籮筐里裝不下豐收的喜悅,黑里透著紅的臉龐上掩飾不住農(nóng)家人的幸福??粗@些動人的畫面,我總是愉悅得想唱首歌。

走過豐收的時節(jié),當(dāng)金黃褪去,田野裸露出大地原始的肌膚,此時可以嗅到泥土的氣息里混著秋天遺留的味道,收獲、喜悅、吉祥、安然攪拌在一起,混合成生活,可以回味出幸福與甜蜜來。

秋收過后緊接著就下了一場雨。纏纏綿綿的秋雨里沒有了陽光,心里難免會多出一些愁緒和感傷。此時總把秋天想象成一位歷經(jīng)了無數(shù)坎坷與風(fēng)雨的慈善的中年人,成熟、穩(wěn)重、不求回報,寧可默默而慷慨地為人們帶去一切所需,比如豐收,比如幸福與甜蜜。當(dāng)人們風(fēng)風(fēng)火火地?fù)屖者^后生活又歸入平靜之時,此時的秋天才開始獨自傷懷,那纏纏綿綿的雨是秋天的淚啊,它只想獨自靜靜地流淌,不愿與人分擔(dān),不愿用疼痛去感染他人。

走過了秋天,在纏纏綿綿的雨里,我似乎也學(xué)會著歷練與穩(wěn)重,學(xué)會著用成熟的眼光去看塵世,用成熟的心態(tài)去面對世間的聚散離合,人情冷暖。

一些時候,我也會在角落里憂傷,在黑夜里哭泣。而憂過傷過哭過痛過之后,我依然能用滿臉的笑容去面對以后的生活。有苦有樂,有喜有憂,有笑有淚,有幸福有彷徨,人生,才擁有了最豐盈與完美的四季!

淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的秋雨終于停歇的時候,天高、云淡、風(fēng)輕,陽光也似乎比之前多了些溫柔,這個時候,我仿佛嗅到了冬天的氣息!

是的,冬天就要到來了,萬物都已整理著行囊準(zhǔn)備著過冬。

走過這個秋天,我是富有的。收獲了一季的感動,我想,在即將到來的這個冬天乃至我人生的整個冬天,我的心里都會有一盞不滅的燈火,照亮并溫暖我前行的路!

花季我收獲了感動篇十

近一段時間,心中總涌動著莫名的感動!有付出就有收獲。我曾經(jīng)否認(rèn)過這句話,也不止一次對我的這幫孩子說過。我知道我曾有過是最消極最泄氣的一種觀點。也許是我太急于求成,太不善于發(fā)現(xiàn)吧。然而近幾天,我不再如從前那樣對他們失望了。那一天,好想流淚。在一次作文課上,我對他們說了一段比較沉重的話,就是讓他們寫最后一次作文。教室里出奇的靜,同學(xué)們誰也沒有說話,空氣里有點窒息。他們在用心地沙沙地寫著。我也在寫,只是好難受。后來我看到了他們的作文,一篇篇一句句。我知道那是一顆顆火熱的心在傾訴,在流淚。讀過那些語言,我的心被震撼了。我的學(xué)生不是沒有感情,只是我沒給他們向我傾訴的機會。我關(guān)注他們,關(guān)注每一個孩子的成長。只是我的嚴(yán)肅令他們不敢靠近我??墒橇钗蚁氩坏降氖牵谒麄兊膬?nèi)心處,真的把我當(dāng)成了最親最親的人。有好幾位同學(xué)把他們的秘密,對媽媽都不愿講的話,卻向我傾訴。這真的讓我感動。那一句句飽蘸淚水的傾訴,讓我痛著并快樂著,也讓我感動著。

有付出有收獲,兩年來,我的付出沒有白費。雖然有些學(xué)生的成績我已盡力卻仍不盡人意,但是我卻看到了他們多方面的轉(zhuǎn)變。班里愛打架的雙胞胎,我好久沒見他們發(fā)生沖突了!愛惹是生非的那個”小霸王“,好長時間都變得沉默了,不再惹事了:特別是近一段時間的復(fù)習(xí),一次次的測試,他們每次的成績都會讓我感到欣慰,有些學(xué)生的一次次進(jìn)步,讓我感到震驚。特別是被班里被同學(xué)們稱為“小不點”的小男孩,前段時間還見他不在再自信,不敢面對我,也許是因那次我家訪的緣故吧!現(xiàn)在,他的成績卻一次次名列班里第一名。真讓人刮目相看。他用實際行動證明了他自己立下的誓言,那就是在本學(xué)期的最后一段時間給老師同學(xué)們留下好印象。進(jìn)步最快的還有很多,我知道孩子們的心已漸漸步入正規(guī)的航道。

也許這就是上天的一份眷顧吧!我發(fā)現(xiàn)我與他們已建立了很深的感情,只是我自己不知道而已!當(dāng)我意識到:當(dāng)有一天,這一幫淘氣的孩子也會離開我的時候,我也會那么難過。于是一種留戀與不舍涌在心頭。如果真有再見那天,熟悉的教室將會空無一人;如果真有再見那天,他們的面容將再不會出現(xiàn);如果真有再見那天,我真的不敢想象。

也許還會有一年的緣分,也許未來無法預(yù)料。但我會珍惜,我相信他們也會珍惜!我知道,在他們的小學(xué)時光中,沒有幾位老師能在他們身邊停留太久的時間,而我們卻一起度過了兩年的時光。

也許這就是緣分,曾生氣過,曾心痛過。曾一起度過每一個難忘的課堂,曾一起歡笑一起流淚過。這一切我應(yīng)該感謝他們,他們的另類,對我來說就是一種挑戰(zhàn),他們的進(jìn)步就是我的成功。

我深深地知道:付出的雖是點點滴滴,收獲的卻是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

花季我收獲了感動篇十一

莽撞的我,和我莽撞的一年級。一年級時,我是個莽撞的假小子,性子比較好豪邁,于是在班上有不少好朋友。那個時候??!我有個最好的朋友,萬馨兒。馨兒成績十分好,比我還要好不少,而且梳的是個花瓣頭特美,特淑女。而且人也溫和,自然就服眾,所以自然而然就當(dāng)上了班長和學(xué)習(xí)委員。其實啊,班長有4位。除了馨兒,另外四位中就有我,其實說五個都是班長,也不對。

馨兒是班長,其他幾個是副班長,不太管什么的,但是大家都不捅破這層窗戶紙,自然馨兒也是。雖然我們都貪玩,但馨兒不同,她不會亂跑亂鬧,不會特別頑皮,我們一直奇怪。直到老師說馨兒父母離婚了,我們才依稀,懂了一點點,從那以后我們就天天都逗馨兒笑,直到后來他終于敞開了心扉。下課也能和我們一樣玩的不亦樂乎,大家和他的距離越來越近,也是從這時候我們才成了好朋友。

可是一件愚不可及的事,改變了我們的友。那天我忘記寫作業(yè)了,馨兒是班長,要替老師檢查作業(yè)。我心里一喜,這下可不怕了呢!于是我拉她出去,讓她包庇一下。我她征了一下,輕輕的點了一下頭,我開心的笑了。隨即回到座位,當(dāng)老師讓她報出哪些同學(xué)沒寫的時候。

其中就有我,我臉上一黑。下了課,我就走到了她的桌前問:為什么要念我的名字?要是我不念你的名字氣不是你從今以后都能依靠我不寫作業(yè)了嗎?我一下呆住了,一開始我確實有這種想法。

隨即,不在說話。一整天都沒有說話,第二天我找到了她,理虧的說了聲:對不起。沒關(guān)系啦!一聲輕朗的聲音傳來。我沒想過,她會回的如此坦然,如此迅速。不是早就說過我們要做永遠(yuǎn)的朋友嗎?我感動的竟一時說不出話,我握住了馨兒的手。永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!回首,馨兒,謝謝!

朋友可以把快樂加倍,把悲傷減半,即使我早已轉(zhuǎn)學(xué),認(rèn)識了不少好朋友,但是對我來說信兒永遠(yuǎn)是我最好的朋友,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

花季我收獲了感動篇十二

有人說,感動如同豐盈甘美的乳汁、如同溫暖潤澤的陽光、如同輕柔和煦的東風(fēng)、亦如同肥沃富饒的土地,滋養(yǎng)著每一個生命的茁壯成長。而我要說,感動是“柳暗花明又一村”的`驚喜,是“淡妝濃抹總相宜”的舒適,是“性有靈犀一點通”的默契。

語文是人類歷史的流淌,更是多種生命的聚集。所以語文課堂不應(yīng)該只是字詞、不應(yīng)該只是公式、不應(yīng)該只是abc、不應(yīng)該只是答題技巧、不應(yīng)該只是“高考鏈接”??應(yīng)該是心靈與心靈的契合;是情感和情感的碰撞;是一朵云推動另一朵云、一種思想影響著另一種思想。所以語文課堂的一方黑板、兩寸粉筆、三尺講臺,應(yīng)該展見“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的氣勢;展現(xiàn)見“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊;展現(xiàn)“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”的幽靜;展現(xiàn)“前不見古人,后不見來者”的孤獨:展現(xiàn)“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”的感傷;展現(xiàn)“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”的纏綿;展現(xiàn)“面朝大海,春暖花開”的淡然??演繹李白酒入愁腸,秀口一吐就是半個盛唐的傳;演繹魯迅如椽大筆凝成絕世文章,濃眉一挑就是中華脊梁的倔強??讓語文課堂容歷朝興衰納五湖四海,吞是非榮辱吐日月精華,品喜怒哀樂嘗人生百味。

劉勰說:“夫綴文者情動而辭發(fā),觀文者披文以入情。沿波討源,雖幽必顯。”魯迅說:“創(chuàng)作原本根植于愛?!碧K霍姆林斯基說:“沒有一條富有詩意的感情和審美的清泉,就不可能有學(xué)生全面的能力發(fā)展?!蔽覀冋f,感情只能用感情去觸摸,感情只能被感情所融化。

一位語文教育專家曾說過,提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量的因素很多,唯情感教育是推進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化的最強盛的驅(qū)動力。另一位資深行家也指出,語文課堂教學(xué)中的情感效應(yīng),是指有活力、能感動人、鼓舞人、調(diào)動人的情緒的一種效應(yīng)。這種效應(yīng)發(fā)揮得好,會形成生動、和諧、協(xié)調(diào)的教學(xué)氛圍。教學(xué)一旦出現(xiàn)“心有靈犀一點通”的局面,就具有很強的凝聚力、吸引力和感染力。發(fā)揮好語文教學(xué)的情感效應(yīng),不僅對激發(fā)學(xué)生的求知欲,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的智力能力具有重要的作用,而且對于促進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生積極的影響。

所以說語文課堂不僅僅是傳授知識的小課堂,更重要的是用一個生命影響另一群生命的大課堂!有生命的感動,有生命的美麗,有生命的深度,有生命的智慧,有生命的創(chuàng)造,才會使語文課堂越來越大,大得可以延伸到學(xué)生一生中去。而每一個優(yōu)秀的老師,必定是一個“善感”的老師。他能夠在課堂中創(chuàng)設(shè)感動、放大感動、傳達(dá)感動、進(jìn)而讓學(xué)生收獲感動。

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花季我收獲了感動篇十三

有人說,感動如同豐盈甘美的乳汁、如同溫暖潤澤的陽光、如同輕柔和煦的東風(fēng)、亦如同肥沃富饒的土地,滋養(yǎng)著每一個生命的茁壯成長。而我要說,感動是“柳暗花明又一村”的`驚喜,是“淡妝濃抹總相宜”的舒適,是“性有靈犀一點通”的默契。

語文是人類歷史的流淌,更是多種生命的聚集。所以語文課堂不應(yīng)該只是字詞、不應(yīng)該只是公式、不應(yīng)該只是abc、不應(yīng)該只是答題技巧、不應(yīng)該只是“高考鏈接”??應(yīng)該是心靈與心靈的契合;是情感和情感的碰撞;是一朵云推動另一朵云、一種思想影響著另一種思想。所以語文課堂的一方黑板、兩寸粉筆、三尺講臺,應(yīng)該展見“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的氣勢;展現(xiàn)見“大漠孤煙直,長河落日圓”的壯闊;展現(xiàn)“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”的幽靜;展現(xiàn)“前不見古人,后不見來者”的孤獨:展現(xiàn)“相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘”的感傷;展現(xiàn)“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”的纏綿;展現(xiàn)“面朝大海,春暖花開”的淡然??演繹李白酒入愁腸,秀口一吐就是半個盛唐的傳;演繹魯迅如椽大筆凝成絕世文章,濃眉一挑就是中華脊梁的倔強??讓語文課堂容歷朝興衰納五湖四海,吞是非榮辱吐日月精華,品喜怒哀樂嘗人生百味。

劉勰說:“夫綴文者情動而辭發(fā),觀文者披文以入情。沿波討源,雖幽必顯?!濒斞刚f:“創(chuàng)作原本根植于愛?!碧K霍姆林斯基說:“沒有一條富有詩意的感情和審美的清泉,就不可能有學(xué)生全面的能力發(fā)展。”我們說,感情只能用感情去觸摸,感情只能被感情所融化。

一位語文教育專家曾說過,提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量的因素很多,唯情感教育是推進(jìn)教學(xué)過程優(yōu)化的最強盛的驅(qū)動力。另一位資深行家也指出,語文課堂教學(xué)中的情感效應(yīng),是指有活力、能感動人、鼓舞人、調(diào)動人的情緒的一種效應(yīng)。這種效應(yīng)發(fā)揮得好,會形成生動、和諧、協(xié)調(diào)的教學(xué)氛圍。教學(xué)一旦出現(xiàn)“心有靈犀一點通”的局面,就具有很強的凝聚力、吸引力和感染力。發(fā)揮好語文教學(xué)的情感效應(yīng),不僅對激發(fā)學(xué)生的求知欲,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展學(xué)生的智力能力具有重要的作用,而且對于促進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生積極的影響。

所以說語文課堂不僅僅是傳授知識的小課堂,更重要的是用一個生命影響另一群生命的大課堂!有生命的感動,有生命的美麗,有生命的深度,有生命的智慧,有生命的創(chuàng)造,才會使語文課堂越來越大,大得可以延伸到學(xué)生一生中去。而每一個優(yōu)秀的老師,必定是一個“善感”的老師。他能夠在課堂中創(chuàng)設(shè)感動、放大感動、傳達(dá)感動、進(jìn)而讓學(xué)生收獲感動。

花季我收獲了感動篇十四

在深圳收獲感動,已非止一日。

我現(xiàn)居廣州,每年,無論因公還是因私,都要作客深圳好幾回,因此,較之于廣州,我覺得對深圳的感情還似乎更深一些,因為,在深圳我收獲了很多在廣州所沒有找到的感動――曾與朋友到一家超市買了兩瓶啤酒出來準(zhǔn)備到外面暢飲,可是沒有開瓶器,正當(dāng)陷入踟躕為難之際,旁邊的一個大叔見狀,主動跑到附近的一家士多店幫我們借來開瓶器;即便是上班高峰期,乘搭公交車的人流一樣秩序井然;荔枝公園里,每逢節(jié)假日,便呈現(xiàn)出一幕幕你歌我和的以歌會友的溫馨場面,而參與者都來自全國各地的南腔北調(diào)人;20xx年,作為廣州作者的我,在深圳一家報紙上發(fā)表的一篇文章,卻被深圳讀書月組委會作為入選作品,參與第二屆深圳讀書月“我的讀書故事”征文大賽的評選,并獲優(yōu)秀獎……深圳人的知禮、大度與寬容,一次次得到印證和考驗。

在門口接待處,迎接沖剌者的是冬日暖陽般的微笑和問候,讓我瞬息之間找到了撫慰心靈的圣藥,感動,像潮汐一樣從心之最深處輕輕地漫上來――那是一種久違而熟悉的感覺――當(dāng)我對迎上來的美麗女孩報知來此的目的時,對方馬上脫口而出:“你就是李子花開吧?”(李子花開是我的網(wǎng)名)。隨即,一疊散發(fā)著友誼的馨香的紙巾遞過來,藉著體貼的溫情,我抹去臉上的汗?jié)n和浮塵,心境亦隨之變得無比生動和澄明。在這一刻,我享受到了到家的感覺。我剛露臉,就被主辦方認(rèn)出來了,可見主辦方對參賽者的尊重。

于是,從進(jìn)門的那一刻開始,我便覓找到了盛開于熙攘塵世中的最鮮最嫩的友誼之花。

承載著深圳人的濃濃情意的香茗端上來了,小咂一口,滿嘴余香;一句句親熱的話兒遞上來了,咀嚼著,似春風(fēng)拂面:“看到你寫的帖子了,很好!”“熱了,請到那邊吹吹風(fēng)……”一句句,貼心入肺,牽情帶意。

讓原本飄渺的網(wǎng)絡(luò)與鋼鐵般堅實的現(xiàn)實接軌,讓網(wǎng)友在網(wǎng)上交流,在網(wǎng)下體會可摸可觸的真實友誼的重量,試問,放眼全國,究竟有幾個城市的網(wǎng)站可以做到?深圳人的包容與大度,友善與可親,在深圳網(wǎng)友的身上得到了徹底的詮釋和肯定。

那一天,深圳讓我再次得到感動的洗禮。

我滿心地羨慕著可以在深圳工作和生活著的人們――大家在為深圳建設(shè)起著添磚壘瓦的作用的同時,在這里經(jīng)營屬于自己的夢想,傳遞友情的火炬,無論富有或清貧,都一樣快樂,這是何等美妙的事情!

花季我收獲了感動篇十五

爸爸是個不善言談的人,無論在任何場合,他總會靜靜的待在一旁,一副事不關(guān)己的態(tài)度。甚至當(dāng)我取得好成績向他“炫耀”的時候,他也只是淡淡地說一句:“不要太驕傲了,”這讓我對他很是不滿,激動一下都不行嗎?但在爸爸的內(nèi)心深處卻默默地有一種特別的東西——那就是對我的牽掛。

每天往返于學(xué)校與家的兩點一線中,寂寞的一個人覺得是枯燥,乏味的,而每天到家敲門時,出現(xiàn)在我眼前的又總是爸爸那毫無生機,甚至有幾分嚴(yán)肅的面龐。更使我感到不解的是每次敲門后,爸爸總是沖在媽媽前面為我開門。

日復(fù)一日,爸爸的這種行為讓我感到厭煩,于是每次回到家后,我總會將自己關(guān)人房間內(nèi),總是先平復(fù)自己煩躁的心才開始寫作業(yè),房間內(nèi)便是死一般的寂靜,只有心跳與寫字的聲音,在那段時間里,我與爸爸的關(guān)系一度陷入了緊張狀態(tài)。

直到有一天,我回去晚了近一個小時,當(dāng)我悄悄走進(jìn)客廳時,卻看到爸爸站著陽臺上不停的向外張望。這就是我的父親,看似漠不關(guān)心卻又比誰都關(guān)心,這就是我那不善表達(dá)的父親。我不由得想起,一次晚上出去上課,明明說好我自己一個人可以的,不用去接的,當(dāng)我到家之后,因為爸爸給我一杯水而發(fā)現(xiàn)他的手冰涼,僵直,臉也有些紅,看到一旁的手套,我頓時明白了,爸爸因為擔(dān)心而一路跟著,不知怎么先到家了,到媽媽那兒確認(rèn)果真如此。看著爸爸,我的眼眶濕潤了,歲月的車輪已毫不留情地碾過了爸爸的額頭,臉龐上也顯現(xiàn)出來滄海歲月的痕跡。但我依舊是他長不大的孩子,他對我的牽掛,從來不曾淡過,我準(zhǔn)時,平安到家牽著他的神經(jīng),我終于理解了爸爸的這種行為,這種對我的牽掛。

我在這份在他人看來有些“愚’的牽掛中,收獲得不僅僅是一份感動,還是父親對我最深沉的愛。

花季我收獲了感動篇十六

自從我步入初中以來,已經(jīng)過了一個學(xué)期了,這其中有喜也有悲,但最多的,還是感動。

先說說在學(xué)校里的事情吧。記得有一次,那是很難過,不過因為什么事卻是記不清了。我很少哭,但那次也許是真的氣急了,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)朋友們得知后,紛紛跑來安慰我。感覺鼻子又是一酸,但大家都在想方設(shè)法的逗我開心,眼淚最終還是沒有掉下來。

記得我生日那天,剛好下雨,其實嚴(yán)格來說并不是那天,只不過因為第二天小姨還有姥姥他們就要離開了,所以就提前給我過生日。那天,姨父開著車帶我們出去買蛋糕,小姨帶我去了這兒又去那兒,盡問我想要什么。天快黑了我們才回家,天很冷,寒風(fēng)呼嘯,可我的心里卻覺得很溫暖。那天晚上,他們都在,不過唯一有些遺憾的是,弟弟睡著了。

還有我生病住院那天,那天晚上,我沒有回家,爸爸待在醫(yī)院陪我,家里則只有弟弟和媽媽。我與弟弟感情很好,那晚弟弟也許是有些害怕了吧,媽媽打來電話說他哭著要找姐姐,我把電話接過來的時候,弟弟的聲音還有些哽咽。我的心里很不是滋味。弟弟只有五歲,我好好的安慰了他一番,第二天晚上,便回家睡了。

花季我收獲了感動篇十七

歲月伴隨著我的成長悄然逝去,細(xì)細(xì)品味生活,才覺出走過的日子有淡淡的酸,絲絲的甜,還有不經(jīng)意就溜走的感動。這些點點滴滴的感動被我收藏在心里,時時帶給我溫馨和甜蜜。

這是一個陽光燦爛的春日。爺爺奶奶結(jié)婚60周年慶典在艷陽天大酒店舉行。媽媽說60年是鉆石婚,十分難得。在歡樂的音樂聲中,中午12點,在兒孫們的簇?fù)硐?,一身唐裝打扮的爺爺和奶奶出現(xiàn)在婚禮現(xiàn)場,在禮儀先生的主持下正式開始。心情激動的爺爺牽著奶奶的手,踏上喜氣的紅地毯。禮花、祝福、掌聲、蛋糕……在舞臺上,他們笑得合不攏嘴。奶奶眼里居然涌出激動的淚花。爸爸說他們一生非常不容易,一共養(yǎng)育了7個兒女,個個出息。他們在艱難的歲月不離不棄、相親相愛、互相體諒,牽手走過了漫長的歲月,勤勞、善良、樸素、自尊是他們寶貴的品質(zhì)。今天,我為爺爺奶奶相互堅守的親情感動。

這是一個烈日炎炎的夏日。老天爺?shù)哪樉拖裢尥薜哪樥f變就變,剛剛還晴空萬里無云,一到放學(xué)居然下起傾盆大雨。我沒帶傘,站在學(xué)校樓梯口不知所措,這時好友李浩然一把摟過我的肩說:“哥們,咱們一起回家,先送你?!辈挥煞终f就擁著我一直送到小區(qū)家門口,他才另方向回家。那一刻,我為真摯的友情感動。

這是一個天高云淡的秋日。晚八點,我和往常一樣來到書房復(fù)習(xí)功課,這時勞累了一天的媽媽沖了杯牛奶,端到我面前,詢問我有什么不懂的問題,然后給我仔細(xì)地講解。這樣的夜晚不知經(jīng)歷過多少個,無論我學(xué)習(xí)到多晚,媽媽總陪伴在我身旁。媽媽的關(guān)心和愛伴隨我成長每一天。此刻,我為濃濃的母愛感動。

人生步履匆匆,讓愛穿梭于心靈深處,你會發(fā)現(xiàn)每一個季節(jié),都有愛,有美,還有平凡的感動,讓我們將這些感動收藏于心里,直到永遠(yuǎn)。

花季我收獲了感動篇十八

從小到大發(fā)生了許多事情,有些如流星般閃過,有些卻深深的刻在了我的心里,讓我感動令我難忘。

“今天是星期五嘍,下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時的我早已魂不附體,心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了?!扒訚@個問題你來回答?!笔顷惱蠋煹穆曇?,我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天,“下了課你到我辦公室來?!蔽倚南耄和炅?,一去老師辦公室又得挨批,說不定還要“邀請”家長呢。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了,只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺不起來。

到了辦公室陳老師對我說:“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講,我現(xiàn)在給你補課,希望你以后不要開小差了。”我點了點頭專心得學(xué)著。

陳老師給我補完課后,我背著書包往外走,可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨,我心里不禁犯了愁,下著這么大的.雨,我可怎么回家哪!就在這時陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說:“曲子濤你是不是沒有帶傘,這把傘給你用,我還有一把傘在樓上,你先走,我還有事一會再走。”我也沒多想便撐傘走了。

到了第二天,我想把傘還給陳老師,可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學(xué)校,有的同學(xué)說陳老師得了重感冒,我,原來陳老師把她的傘給了我,而她謊稱自己還有一把傘,是為讓我撐著傘走不被雨淋著,而自己卻……,“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來,我被陳老師的愛感動了。

這事令我感動,正是因為有了這些酸甜苦辣的故事,所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。

花季我收獲了感動篇十九

山東師大歷社學(xué)院實踐隊在孫村煤礦的調(diào)研活動結(jié)束了,從策劃到組隊,從實施到總結(jié),歷時整整10天,大學(xué)生社會實踐心得。再回首時,留下的絕非僅僅是辛苦的感覺,而更多的是欣慰與無窮的回味。

在老師的具體指導(dǎo)下,整個調(diào)研工作有條不紊、循序漸進(jìn)。問卷調(diào)查、走訪慰問、結(jié)構(gòu)訪談,無論哪個階段,我們都有所收獲、有所長進(jìn)。期間我們遇到過挫折,遇到過麻煩,因為某些外因而使調(diào)研進(jìn)程延誤過,但我們不畏困難,及時的糾正錯誤,調(diào)整策略,嚴(yán)格保證調(diào)研活動的的科學(xué)有序進(jìn)行。整個活動下來,我感觸頗深,經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了好多。

只有竭力全力,才能更臻完美。這次調(diào)研活動,滲透了我們實踐隊每一位成員的心血。無論是前期準(zhǔn)備,還是后期實施,每個環(huán)節(jié)我們都竭盡所能,通過各種渠道,利用各路資源,使整個調(diào)研更加完善,更富創(chuàng)意,更具特色。

只有相互協(xié)作,才能齊力斷金。合理分工,團結(jié)一心是提高效率,完成共同目標(biāo)的關(guān)鍵。在孫煤期間,除了正常的調(diào)研工作,我們還參觀了孫煤電視臺,走訪了孫煤特困家庭,與孫煤員工舉行了籃球友誼賽、文藝匯演等聯(lián)誼活動。在我們的分工協(xié)作下,這些不同板塊的活動,不僅沒有打亂我們的調(diào)研計劃,還為我們整個行程增色不少。

只有用心經(jīng)營,才能和諧互動。熱情是敞開心扉的鑰匙,真誠是促進(jìn)溝通的法寶。我們本次調(diào)研活動得到了孫煤的大力支持。各層領(lǐng)導(dǎo)積極部署采訪事宜,孫煤員工全力配合。我們得到的不僅僅是一個贊許的眼神、一個會心的微笑,更多的發(fā)自內(nèi)心的感動。

本次社會實踐中切實讓我感受到實踐是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會的最好途徑。親身實踐也增強了我們認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力。誰說年少輕狂的我們經(jīng)受不住風(fēng)雨的洗禮?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們一定能為自己的未來書寫一份滿意的答卷。

花季我收獲了感動篇二十

今天下午,我們江蘇教育學(xué)院附屬小學(xué)舉行了愛心義賣的活動,準(zhǔn)備為貧困地區(qū)災(zāi)區(qū)的孩子獻(xiàn)上我們的愛心。幾天前同學(xué)就開始準(zhǔn)備義賣的物品,我也不例外,三本日記本,一盒迪斯尼鉛筆,一包便簽本,都是我最喜歡的,平時我都不舍得用,我還帶去了我自已親手制作的模型。

下午,活動一開始,我們就伴著“沖啊!”的一聲吶喊中涌進(jìn)各班的攤位。我先到了五(2)班的攤位,在各式各樣的物品中,我一眼就看中了一本《淘氣包馬小跳---世人的城堡》,于是我就和鐘欣潤一起砍價,“1元”,“5元”,“2元兩本”,不知老師是被我們感動,還是被我們吵暈了,最后2元賣給我們兩本,還送了一支筆給我。我們一邊歡呼一邊又沖到了下一個賣場,尋找著下一個目標(biāo)。不一會兒,我就買到了好幾本書,抱著我淘到的書,想到我買書的錢會幫助那些有困難的人,我可開心啦!我看到同學(xué)們把自已買冷飲,買飲料,買文具的錢都拿來獻(xiàn)愛心,我心里不由一陣感動!

活動在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。通過這次活動,提高了我們與人的交流能力,也能為那遭受災(zāi)難的人們獻(xiàn)出了一份愛心,我們覺得很有意義,也希望以后能多辦一些這樣有趣而又有意義的義賣活動!

花季我收獲了感動篇二十一

大自然在召喚——呼喚生態(tài)道德,呼喚我們回歸。這本書讓我收獲了很多。

“生態(tài)道德的缺失,造成了我們生存環(huán)境的危機?!?/p>

當(dāng)然,我們不僅要熱愛自然,也應(yīng)該保護美妙的自然。

“環(huán)境危機重壓著世界已是不爭的事實,人們紛紛追究原因,并尋找拯救得辦法。生態(tài)危機就是我們生存的危機。大自然養(yǎng)育了人類,但人們似乎越來越忘記了這一事實。生態(tài)文明的建設(shè),必然呼喚生態(tài)道德的樹立,生態(tài)法律的完善,從根本上消除環(huán)境的危機,保護營造良好的生態(tài)環(huán)境?!?/p>

既然知道要保護環(huán)境,我們何必要繼續(xù)破壞環(huán)境呢?這難道不可避免嗎?答案是肯定的:可以!正因為從前人們并沒有認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性,才導(dǎo)致今天的大自然環(huán)境日漸惡劣,人們無止境的剝奪、發(fā)掘資源,才讓草原變?yōu)樯衬?,山林淪為廢墟……最近頻發(fā)的自然災(zāi)害,不正是給我們的警示嗎?其實保護環(huán)境方法很簡。哪怕洗手時把水稍微開小一點,既可以洗干凈,又節(jié)約了水資源;只要不亂丟垃圾,也能保護生態(tài)環(huán)境;若保護一株植物,栽種一個生靈,也是幫助小生命建造他們需要的美好自然……做這些,都只是我們的舉手之勞。

放眼望去,大自然如此美好。有如畫般的相思鳥:“紅嘴相思鳥。它站在枝頭,是一首詩;它在天空中飛翔,是耀眼的彩霞。”有奇特的植物:“這些植物的果實是這樣大,細(xì)小的果枝怎么能掛?。恳虼酥挥虚L在粗壯樹干上?!?/p>

我們堅信,少數(shù)民族及熱愛山野的人生態(tài)道德是不可泯滅的。他們可以保護森林,發(fā)現(xiàn)到自然的魅力和奇妙之處,那我們怎么不可以呢?大自然其實非常美麗,仔細(xì)觀察,每一種動植物都有自己的生存方式和生理結(jié)構(gòu)。我也相信,自然只會把自己的美展現(xiàn)給熱愛山野,保護自然的人!

我在這里發(fā)自內(nèi)心的呼吁:讓自己的生態(tài)意識成長起來吧!保護環(huán)境,發(fā)現(xiàn)大自然的美;減少污染,一起在山野中尋找屬于一切生靈的樂趣吧!希望你們在自然中收獲更多!

花季我收獲了感動篇二十二

前天去鎮(zhèn)政府獻(xiàn)血,本是很平凡的舉動,但當(dāng)我回到教室上課時,著實地收獲了一份來自學(xué)生的感動。這種感動,不是艷麗的花,甜飴的果,也不是轟轟烈烈、撼人心魄的舉動,而是些平淡的話語,零碎瑣屑的物事。我是易于感動的人,我的靈魂被孩子們純真的言行擊中,這份感動猶如冬日里的陽光,很熨貼、很受用,讓我內(nèi)心莫名地心顫。

“老師,你會感到虛弱嗎?昨晚的家庭作業(yè)我來幫你改?!卑嚅L頭一個跑來詢問我。平時不怎么起眼的小梅在早讀課后溜進(jìn)辦公室,悄悄地在我辦公桌上放了兩瓶牛奶,并附上一張紙條:“祝老師早日康復(fù)!”“老師,你的手會冷嗎?我的手套給你暖暖手吧?!毙』蹪M臉掛滿了關(guān)切并送來了她的手套。小萌也給我送來了兩個雞蛋……。更讓我措手不及的是那些古靈精怪的孩子們互相商議,以604班全體男生和604班全體女生的名義送給我兩箱牛奶,并在教室里異口同聲說:“祝老師快樂、健康!”一雙雙清澈的眼睛,流露出無限的真誠。面對他們,我的心由不住的顫栗起來,這些載著孩子們美好祝福的牛奶和簡單的話啊,在我心里,它的份量,比起許多轟轟轟烈烈的大事來,卻還要沉重得多,我現(xiàn)在所感動的`,便是這份美好的沉重。

面對孩子們,我不禁陷入了沉思:物欲膨脹的今天,昔日的激情,逐漸怠盡,取而代之的是麻木和疲勞。但今天孩子們的舉動在我內(nèi)心的確引起了波瀾。正是這份感動,我又開始正視自己:面對他們,還有什么理由不握緊手中的粉筆?還有什么理由,不珍惜那美好而純真的情懷?這份感動也讓我懂得了生命里的善良和溫暖,幸福和美好,并為之深深迷醉。

呵,收獲的這份感動又讓我找到了那份積蓄已久的熱情——蓬勃向上,不甘平庸……。。

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