溫暖相伴作文600字 溫暖相伴作文大學(xué)(三篇)

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溫暖相伴作文600字 溫暖相伴作文大學(xué)(三篇)
時(shí)間:2023-03-16 10:42:22     小編:zdfb

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溫暖相伴作文600字 溫暖相伴作文大學(xué)篇一

人間至愛,那是親情;患難與共,那是;它們像一簇簇火苗,溫暖著我的心。

伴我成長(zhǎng)

我不是一個(gè)特別淘氣的孩子,但意外還是發(fā)生了——我從樓梯上摔了下來(lái),住進(jìn)了醫(yī)院。那張頓時(shí)蒼老了幾分的臉深深印在我的心中。那天,我睜開眼睛,白茫茫的一片中只有慈愛的眼神。“想吃點(diǎn)什么?”“芒果?!蔽一卮稹寢尪挷徽f(shuō),提著包走出了大門。我迷迷糊糊地一直等到媽媽回來(lái)。呀!那一頭亂發(fā),一對(duì)重重的黑眼圈,那蒼白的臉,這還是媽媽嗎?看著媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)把金黃的芒果剝開,我早已潸然淚下了……

母愛伴隨我成長(zhǎng),溫暖著我的心。

伴我成長(zhǎng)

那是一個(gè),我們面臨著小學(xué),信心滿滿的整天昂著頭走路,盼望已久的模擬到了,但那試卷右上角那鮮紅的分?jǐn)?shù)卻刺痛了我的眼。我坐在的草坪上,久久的惆悵。這時(shí),一雙手搭在了我的肩膀上:怎么了,一次考試而已,別那么在意。”她是我最好的,我們?cè)黄鹱嗉?jí)第一的寶座?!鞍?,”我嘆了一口氣,“這么低的分?jǐn)?shù),怎么應(yīng)付考試?!彼话褤屪呶业木碜?,“唰唰”地寫著,不一會(huì)兒就寫了滿滿一張卷子。我一看,是沒一道錯(cuò)題的分析。她沖我一咧嘴:“相信我,咱們一定沒問(wèn)題?!蔽乙惨话驯ё×怂骸皩?duì)!咱們一定行!”

友誼伴我成長(zhǎng),不離不棄。

受傷時(shí),有親情補(bǔ)給我微笑;失敗時(shí)有友情教會(huì)我堅(jiān)持。他們?cè)谖业某砷L(zhǎng)路上譜寫著一首首樂(lè)章,一首首溫暖的樂(lè)章,伴我成長(zhǎng)。

溫暖相伴作文600字 溫暖相伴作文大學(xué)篇二

每天早晨我都會(huì)習(xí)慣性的向上看一看,哪里有熟悉的媽媽的身影,是的,守望。那是她獨(dú)特的愛我的方式。溫柔的笑臉,長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)以及因?yàn)槭芎行╊澏兜募?,在我腦海里刻成一幅永久的圖畫。

究竟是擔(dān)心我,還是有別的什么原因我都不在乎,重要的是媽媽的目光一直追隨著我,直到我的背影消失不見。這是有愛凝結(jié)城的溫暖,它伴我一路前行。

有時(shí)候爸爸會(huì)嗔怪我:為什么不體諒父母的心,每天都我行我素的不在乎別人的想法?我沒有強(qiáng)辯,因?yàn)槲矣X得有些事天長(zhǎng)日久的總會(huì)被人知道,所以就不做解釋。

只是爸爸媽媽,你們?yōu)槲易龅奈叶贾?。早晨窗邊的身影,中午的飯菜和晚上的一杯水,我都清清楚楚的記得。你們給我的溫暖我都悄悄的記下,悄悄的,害怕被別人知道。

媽媽的魚尾紋,媽媽的葡萄紫色的頭發(fā),媽媽的不算難吃的飯菜,我都喜歡。

喜歡看媽媽開懷大笑的樣子,即便那會(huì)使她長(zhǎng)出更多的魚尾紋;喜歡媽媽卷卷的頭發(fā),即便我曾一度認(rèn)為只有黑色長(zhǎng)發(fā)才適合媽媽;喜歡媽媽做的飯菜,即便有時(shí)候并不好吃!

那是我所傾注的溫暖。你們,可感覺得到?

溫暖相伴作文600字 溫暖相伴作文大學(xué)篇三

我有一個(gè)粉色的小熊娃娃,她一身粉色的毛,一直保持著微笑的嘴巴,還有一對(duì)圓圓的耳朵,而她最特別的地方,就是那雙閃閃發(fā)亮的眼睛了。雖然小熊是那么的平常無(wú)奇,但它已經(jīng)陪伴我七年了。

還記得六年前,快上一年級(jí)的我,還是不敢自己一個(gè)人睡覺,有時(shí)候,媽媽好不容易把我哄到自己床上,但怕黑的我到了半夜又會(huì)跑到媽媽床上。媽媽想過(guò)各種辦法:給我買夜燈,講故事,戴眼罩都沒有一丁點(diǎn)作用。終于有一次,媽媽決定買一個(gè)大一點(diǎn)的娃娃來(lái)陪我睡覺。我跟著媽媽來(lái)到商場(chǎng)的娃娃區(qū),一眼就看見了它,它那一雙明亮的大眼睛,一直盯著我,像是會(huì)說(shuō)話。我一眼就相中了它。

那天晚上我把娃娃放在身邊,它有大半個(gè)我那么大,那雙眼睛緊緊盯著門口,它像一個(gè)保護(hù)著我的大士兵,我頓時(shí)有了安全感,那是我睡得最香的一夜。

從此,那雙眼睛也就一直陪伴著我,我也漸漸不再害怕黑暗了。

那雙眼睛見證了我六年的小學(xué)生活,我放學(xué)回家,它是第一個(gè)迎接我的人;在我考到好成績(jī)回家時(shí),它的那雙眼睛像在對(duì)我微笑鼓勵(lì);在我被同學(xué)欺負(fù)時(shí),它那雙眼睛像是在對(duì)我安慰;在我被媽媽批評(píng)時(shí),它在給我溫暖與信心……

現(xiàn)在我畢業(yè)了,我把這只熊送給了妹妹,希望它能再陪伴她一段美好的小學(xué)生活,充滿力量的溫暖成長(zhǎng)。

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