總結(jié)是對過去的回顧,也是對未來的展望。為了提高效率和工作質(zhì)量,我想我們需要掌握一些高效的總結(jié)方法。作為學(xué)習(xí)的參考,下面是一些經(jīng)典的名言警句。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇一
1、引導(dǎo)幼兒踩著塑料圈走直線、曲線以及有一定高度的斜坡,提高幼兒對全的控制能力和平衡性。
3、通過競賽性體育游戲,培養(yǎng)幼兒的競爭意識(shí),提高幼兒參與體育活動(dòng)的積極性。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】。
磁帶、錄音機(jī)、一個(gè)塑料筐、雪碧瓶若干(里面裝有或多或少的水)、高15厘米寬25厘米的平衡木4根、幼兒園操場上有一個(gè)小山坡、地面畫有各種彎度的“鋼絲”。
【活動(dòng)過程】。
一、準(zhǔn)備部分。
(以雜技團(tuán)演員展示本領(lǐng)引出課題)“今天,我們小朋友要來當(dāng)一回雜技小演員,先讓我們來準(zhǔn)備一下吧!”
1、組織全體幼兒繞著場地塑料圈進(jìn)行曲線跑。
2、組織全體幼兒呈四列縱隊(duì)聽音樂做準(zhǔn)備操——圈操。
二、探索各種踩圈的方法。
1、“在雜技團(tuán)里,我們經(jīng)常會(huì)看到演員們踩獨(dú)輪車,那么今天我們就拿這塑料圈來當(dāng)獨(dú)輪車,誰會(huì)踩?看誰踩得又快又穩(wěn)。“(引導(dǎo)幼兒用雙腳腳后跟踩塑料圈的方法嘗試進(jìn)行表演。)。
2、(集合)“塑料圈還可以怎么踩呢?看誰想出的辦法最奇特。”(幼兒探索著練習(xí);教師引導(dǎo)幼兒在探索中跟別學(xué)習(xí)各種踩圈方法:沿著直線踩、沿著曲線踩、倒著踩、過小山坡……)。
三、游戲——走鋼絲。
1、(騎小車來到事先布置好的場地上,引導(dǎo)幼兒觀察。)“你們看,這里的鋼絲有什么不同?”(彎度不同)“現(xiàn)在讓我們一起騎著獨(dú)輪車表演走鋼絲吧!”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)彎度的“鋼絲”,練習(xí)順著倒著走鋼絲。)。
2、“小雜技演員的表現(xiàn)可真不錯(cuò),觀眾們都給我們喝彩呢!這不他們給我們送來了許多飲料,讓我們自己去拿吧!”(引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的能力選擇相應(yīng)重量的飲料瓶,練習(xí)負(fù)重走鋼絲;提醒同伴間可以互換飲料瓶)。
四、競賽游戲——我運(yùn)飲料忙又忙。
1、將幼兒分成4組,組織到場地上,告訴幼兒游戲的內(nèi)容以及方法:有第一名雜技演員開始,雙手各拿一瓶飲料,踩著塑料圈,沿著地上的直線,曲線(鋼絲)以及平衡木(獨(dú)木橋)走,將飲料瓶暈倒籮筐中,拿圈返回,第二名幼兒跟上……直到最后(組織幼兒預(yù)賽,同時(shí)強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則)。
2、組織幼兒決賽,看哪一組獲得冠軍,并給獲勝者頒獎(jiǎng)。
五、結(jié)束部分。
2、收拾、整理玩具。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇二
1.練x衡、鉆爬和推拉的基本技能,發(fā)展幼兒上肢動(dòng)作和力量。
2.享受玩輪胎游戲的樂趣,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
輪胎若干 音樂
練x衡,鉆爬和推拉的基本技能,發(fā)展上肢動(dòng)作和力量。
上肢動(dòng)作和力量的訓(xùn)練。
1、導(dǎo)入
師:小朋友,看老師今天給你們帶來了什么好玩的?(輪胎),你們以前玩過輪胎嗎?(玩過)下面請小朋友自由玩輪胎,可以拿起來玩,一定要注意安全。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)
師:停,現(xiàn)在請小朋友們一人站在一個(gè)輪胎里,和老師一樣,眼睛看著老師,站好,手掐腰,跟著老師一起做。
在音樂節(jié)奏下帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)肩膀,頭部,胳膊等部位。
3、平衡練習(xí)
(1)用輪胎擺橋
師:小朋友,老師用輪胎給你們擺了一座小橋,現(xiàn)在我們來過小橋,過橋時(shí)小朋友一定要注意安全,不要推,不要扯別的小朋友的衣服,完成后回到原來的地方。
(2)把一個(gè)輪胎立著放在其中一個(gè)輪胎上,讓幼兒爬著過去。
幼兒過小橋時(shí),老師在旁邊輔助
4、滾動(dòng)練習(xí)
師:過完了小橋,老師想請小朋友們用最簡單,最省力的方法把輪胎運(yùn)動(dòng)老師身邊來。
師:剛才小朋友是怎樣拿輪胎的呢?(拖,滾,抱著,抬著)那什么方法是最省力的呢?(滾輪胎)對了,滾輪胎是最省力的方法,那我們來比賽,看誰的輪胎滾得快,比賽時(shí)一定要注意安全,不能砸到其他的小朋友。
5、翻滾練習(xí)
教師示范讓輪胎翻跟頭,幼兒一起讓手中的輪胎翻跟頭,從場地的一頭翻到場地的另一頭。
6、搬運(yùn)練習(xí)及翻越練習(xí)
師:剛才輪胎寶寶告訴我,他累了,想讓小朋友抱抱他,小朋友和老師一人抱一個(gè)輪胎,放到對面去,看誰最快,誰是大力士。
師:接下來我們來玩爬輪胎山的游戲,小朋友從這邊爬上去,從另一邊下來,不要推,不要擠。完成后回到老師身邊。
7、活動(dòng)結(jié)束
輪胎在幼兒園中很普遍,把輪胎作為發(fā)展孩子身體,鍛煉孩子體魄等等,這樣的手段。發(fā)展的目標(biāo)和孩子的需要平衡的問題,在這個(gè)活動(dòng)中小孩子的興趣停留在玩上面,老師發(fā)展的核心目標(biāo)是發(fā)展孩子的上肢,兼顧到孩子的興趣愛好,從頭到尾整個(gè)活動(dòng)全部都是游戲貫穿下來的。
所以小朋友從頭玩到尾的,樂在其中。李老師對孩子是很有吸引力的,很有親和力,一直是在跟孩子玩的,沒有上課的感覺.
只有心中裝著孩子才能設(shè)計(jì)出這么出色的課,才能上得這么精彩!通過這次觀摩交流活動(dòng)相信對她們今后的專業(yè)化成長會(huì)起到重要的推動(dòng)作用---這也許就是名師帶給我們的力量吧!
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇三
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒體驗(yàn)探索的樂趣,成功的喜悅,合作的愉快。
2、通過多次嘗試玩大口袋,結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊等特征,積極探索各種不同的玩法,并大膽設(shè)想合作著玩。
重點(diǎn):結(jié)合大口袋的特征探索玩法。
難點(diǎn):合作探索玩法。
2、游戲事先布置好場地,用米袋罩住椅子作為“碉堡”,米袋與鉆的圈相連作為地道。
活動(dòng)流程:
活動(dòng)過程:
一、和大口袋快樂地跳舞,活動(dòng)身體,激發(fā)幼兒對大口袋的探索興趣。
2、每個(gè)小朋友拿一個(gè)大口袋,跟著大家一起快樂地跳舞,引導(dǎo)幼兒自己想出各種跳舞的樣子。
二、幼兒自由探索大口袋的玩法。
教師啟發(fā):袋子除了跳舞,還可以怎么玩?你們趕快找一個(gè)地方去試試看。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇四
1、發(fā)展幼兒的平衡能力。
2、提高幼兒手腳的協(xié)調(diào)配合能力。
自制的小樹若干、輪胎、獨(dú)輪小車。
1、車和輪胎在賽中不要碰到樹,
2、樹與樹中的間隔是可以根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)解的。
3、上一個(gè)小朋友與下一個(gè)小朋友傳遞時(shí),要以擊手為先。
4、獲勝隊(duì)到終點(diǎn)后最快速度將手舉起示意為勝了。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇五
1、學(xué)習(xí)兩個(gè)人用棍子運(yùn)球。
2、通過教師的語言提示和同伴的示范作用,逐步掌握運(yùn)西瓜技能。
3、控制自己的`耐心,堅(jiān)持把西瓜運(yùn)到終點(diǎn)。
學(xué)習(xí)兩個(gè)人用棍子運(yùn)球。
掌握運(yùn)的技能,控制力量。
棍子人手一根、球(幼兒人數(shù)的一半)、障礙物(椅子或者蹺蹺板代替)3個(gè)。
1、開始部分:
隊(duì)列練習(xí):四路縱隊(duì)——兩路縱隊(duì)——開花走——大圓。
游戲:大皮球,邊唱歌邊做動(dòng)作。
2、基本部分:
(1)教師引出游戲"豬八戒運(yùn)西瓜"。
(2)幼兒自由找空地方嘗試運(yùn)球。
要求:兩個(gè)人一組,商量好誰拿皮球,看哪組小朋友能堅(jiān)持長時(shí)間不掉下來。
(3)請兩組幼兒示范。
講解:兩個(gè)人手里的棍子要保持一定的距離,不能太近,球會(huì)滑下來,距離太遠(yuǎn),球會(huì)漏下來,兩人走路速度要一樣。
(4)全體幼兒排隊(duì)進(jìn)行抬西瓜接力。
反饋:如果球掉下來,再用兩根棍子從地上把球夾起,繼續(xù)前進(jìn)。
(5)幼兒再次進(jìn)行比賽。
要求:到了終點(diǎn)后要繞過小椅子過來。
3、結(jié)束部分:
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇六
1、鍛煉幼兒的體能;。
2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性;。
3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力,體驗(yàn)合作游戲的樂趣。
培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力。
長方形彩色布?jí)K若干,沙包若干,平整的活動(dòng)場地。
1、整隊(duì)帶入活動(dòng)場地,做好活動(dòng)前準(zhǔn)備。
2、展示活動(dòng)器械。
(1)長方形彩色布?jí)K:引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布,說一說每一塊布的形狀和顏色,數(shù)一數(shù)每塊布有幾個(gè)角等等。
(2)沙包:引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個(gè)沙包,并比較沙包的大小。
3、演示玩法。
(1)講解玩法:兩名幼兒抓住布?jí)K的四個(gè)角,另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令,并及時(shí)撿起掉在地上的沙包。
(2)注意事項(xiàng):抓住布?jí)K的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包,沙包拋出后要用布?jí)K去接,如果接不住,另外的一名幼兒要及時(shí)撿起掉在地上的沙包(整個(gè)過程都要注意安全)。
(3)演示:請兩位老師幫忙演示一遍,然后請兩名幼兒跟老師一起演示,最后請三名幼兒演示一遍。
4、游戲開始:幼兒三人一組,自由組合,發(fā)給每一組一個(gè)沙包和一塊長方形彩色布?jí)K,活動(dòng)的.過程中幼兒可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油,并及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn),哪一組的幼兒合作的。
5、討論:引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動(dòng),找出缺點(diǎn)。
鼓勵(lì)幼兒回家后跟家長玩一玩這個(gè)游戲活動(dòng),注意改進(jìn)活動(dòng)中出現(xiàn)的缺點(diǎn)。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇七
編花籃是我們小時(shí)候經(jīng)常玩的.游戲,趣味性強(qiáng),操作簡單,不需要什么器械,它不但能鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力,還能促進(jìn)幼兒之間的相互團(tuán)結(jié),培養(yǎng)他們之間的感情,是孩子們非常喜愛的游戲。
1、鍛煉幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力。
2、通過游戲提高孩子們的合作能力,培養(yǎng)他們互相協(xié)調(diào)、團(tuán)結(jié)友愛的精神。
《健康歌》光盤、一塊平坦的場地。
一、準(zhǔn)備活動(dòng)
播放《健康歌》,幼兒隨著《健康歌》的音樂在教師的指導(dǎo)下做熱身運(yùn)動(dòng)。
二、游戲指導(dǎo)
游戲玩法:
孩子們先手拉手站好,其中一名孩子將自己的一只腿放在旁邊兩孩子的手上,單腿站立,然后,孩子依次將自己的一條腿放在另一小孩的腿上,所有孩子將腿搭好后,最先那個(gè)孩子的腿放在最后一名孩子的腿上,開始游戲,邊單腿跳邊唱兒歌:“編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫花籃”。
游戲規(guī)則:
1、參加游戲的人數(shù)在三人以上。
2、若有一個(gè)小孩的腿掉下來了,游戲必須重新開始。
三、放松活動(dòng)
幼兒在音樂的伴奏下,活動(dòng)活動(dòng)四肢,使身體完全放松。
回家和小朋友們繼續(xù)玩《編花籃》的游戲。
孩子們很喜歡編花籃的游戲,能積極、踴躍的參與到活動(dòng)中來,活動(dòng)鍛煉了幼兒單腿站立、單腳跳躍的能力,培養(yǎng)了他們之間的感情,合作能力也得到了提高。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇八
活動(dòng)目標(biāo):
1、初步了解鴨寶寶成長變化的過程,感受成長的快樂。
2、在親密接觸蛋寶寶的過程中,學(xué)會(huì)照顧弱小,感受長大的本領(lǐng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)課件鴨媽媽頭飾鴨蛋人手一個(gè)小鴨人手一個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、親親鴨媽媽。
1、觀看幻燈,今天鴨媽媽帶你們到一個(gè)很有趣的地方,看有什么?
2、我有什么高興的事?
二、抱抱鴨媽媽。
1、猜猜鴨媽媽生的寶寶會(huì)是什么樣子的?
2、進(jìn)一步親近蛋寶寶,了解蛋寶寶。
3、抱抱蛋寶寶,說句悄悄話。
4、時(shí)間不早了,該讓我的蛋寶寶睡覺了,來輕輕地把我的蛋寶寶送回家吧(收蛋)。
三、看看蛋寶寶的夢。
2、看,美麗的夢開始了(播放動(dòng)畫片)。
師小結(jié):多美的夢呀,原來蛋寶寶就是這樣長大的,原來小鴨子就是這樣來到這個(gè)世界上的,長大真是件奇妙的事!
四、體驗(yàn)成長的快樂。
小鴨出殼了。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇九
一、比賽時(shí)間:
11月26日16:05。
二、比賽地點(diǎn):
初中部操場。
三、比賽形式:
1、參賽隊(duì)伍:初一、初二年級(jí)各班。
2、按年級(jí)進(jìn)行分組,12支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽,賽前抽簽定位,每場比賽均采用三局兩勝制,勝者進(jìn)入復(fù)賽,輸者淘汰。
四、組織機(jī)構(gòu):
組長:王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。
副組長:李京、余曉磊。
成員:韓晗、李勁檳、鮑志國。
總裁判長:李京。
副總裁判長:余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國。
裁判員:學(xué)生會(huì)文體部成員。
記錄:韓晗。
場地、器材:學(xué)生會(huì)文體部部長。
活動(dòng)協(xié)助:王玉林。
五、比賽規(guī)則:
1、每班男、女生參加人數(shù)各10人,共計(jì)20人。
2、比賽前,裁判員清點(diǎn)各班參賽人數(shù),參賽隊(duì)員服從裁判員管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽,非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙,如發(fā)現(xiàn)弄虛作假,取消比賽資格。
4、各班必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無故缺席,遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì):
1、比賽取第一名、第二名、表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng)。
2、第一名:羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名:籃球1個(gè)、皮筋包3個(gè);表現(xiàn)獎(jiǎng)、精神文明獎(jiǎng)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎(jiǎng):大跳繩:1根、小跳繩1根。
七、比賽器材:
拔河繩:2根;標(biāo)志桶:8個(gè)。
注:未盡事宜另行通知,最終解釋權(quán)歸德育處。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇十
一、活動(dòng)目的:
增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉的意識(shí),以組織比賽的形式為平時(shí)缺乏體育鍛的大學(xué)生們創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)個(gè)人、集體風(fēng)采的舞臺(tái)。通過拔河比賽,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)組織凝聚力,使學(xué)生們體會(huì)集體的力量。
二、活動(dòng)主題:“激情盛夏,唱響數(shù)計(jì)”
三、活動(dòng)宗旨:“積極、向上、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、運(yùn)動(dòng)、健康”
四、主辦單位:數(shù)計(jì)系團(tuán)總支系學(xué)生會(huì)。
五、承辦單位:數(shù)計(jì)系學(xué)生會(huì)社團(tuán)部。
六、比賽時(shí)間:
七、比賽地點(diǎn):銅仁學(xué)院足球場。
八、參賽人員:數(shù)計(jì)系各班同學(xué)。
九、參加要求:
1、以班為單位組成各參賽隊(duì)伍。
2、每班報(bào)名20人,15男5女。
3、各班將參賽人員名單于4月23日(周一)中午之前交到社團(tuán)部部長那里。
4、各班負(fù)責(zé)人于4月23日(周一)晚上8:40到2401進(jìn)行分組抽簽。
比賽規(guī)則。
一、報(bào)到:
比賽開始前,各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須到賽場簽到,并帶領(lǐng)參賽隊(duì)員到比賽區(qū)等候。(簽到表見后面)。
二、比賽方法:
1、比賽采取淘汰賽,三局兩勝制原則,先贏2場者勝,晉級(jí)下一輪;。
2、繩子的標(biāo)志如下,
(1)中心記號(hào)區(qū)………繩子的中心………紅色。
(2)白色記號(hào)區(qū)………從繩子中心左右各2m的位置…………白色(從中心記號(hào)區(qū)至白色記號(hào)的內(nèi)側(cè)測量)。
(3)藍(lán)色記號(hào)區(qū)………從白色記號(hào)區(qū)的內(nèi)側(cè)5ocm的位置………藍(lán)色。
(4)繩子標(biāo)志是使用顏色貼布或繩子標(biāo)志,以便裁判員能夠很容易的調(diào)整繩子的長短或適當(dāng)位置。
(5)標(biāo)志線寬為5_ocm,藍(lán)色記號(hào)區(qū)寬為5cm。
3、違規(guī)及處罰:
(1)各班嚴(yán)禁使用外援或是在比賽中多人;。
(2)各班啦啦隊(duì)嚴(yán)禁騷擾對方比賽隊(duì)員或是和對方啦啦隊(duì)發(fā)生不和諧;。
(3)如有違反本規(guī)則或其他不文明現(xiàn)象,取消比賽成績。
4、申訴:
比賽中發(fā)生有關(guān)_題,必須于比賽完畢10分鐘內(nèi)向其比賽的主裁判提出申訴。
5、注意事項(xiàng):
(1)每場比賽12:10準(zhǔn)時(shí)開始,各代表隊(duì)需在12:00到達(dá)比賽場地。
(2)賽前5分鐘點(diǎn)名檢錄,核對參賽人員,三次點(diǎn)名不到的代表隊(duì)視為自動(dòng)棄權(quán)。
(3)必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀(jì)律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規(guī)則,又不聽從勸阻的,判輸。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
精神文明班集體2個(gè)班級(jí)拉拉隊(duì)1個(gè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)3個(gè)。
預(yù)算:
橫幅一條100元,獎(jiǎng)品100元獎(jiǎng)金230元。
活動(dòng)總計(jì)需要480元。
拔河比賽具體人員安排:。
第一,每個(gè)比賽區(qū)域設(shè)一個(gè)裁判員,共需2人。
第二,每個(gè)比賽區(qū)域各設(shè)兩個(gè)負(fù)責(zé)人,共需4人。
第三,每個(gè)班級(jí)設(shè)三個(gè)工作人員,其中一個(gè)負(fù)責(zé)維持啦啦隊(duì)秩序,另外兩個(gè)負(fù)責(zé)參賽隊(duì)伍,比賽時(shí)分別位于隊(duì)伍兩端,以防作弊。
第四,評(píng)委由主席團(tuán)加系里面的老師的智囊團(tuán)成員組成,共需5人。
策劃人:__。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇十一
xx園幼兒、家長、教師。
通過開展慶祝“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng),使幼兒及家長在活動(dòng)積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動(dòng);使家長在參加活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念,趁此機(jī)會(huì)我們組織此次活動(dòng)是希望創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓父母和父母,孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園!
1、開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序:園旗、彩旗隊(duì)單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級(jí)及家代表隊(duì)長、中班級(jí)及家長代表隊(duì)、大班級(jí)及家長代表隊(duì)、(各級(jí)并列成四路縱隊(duì)行進(jìn))。
2、全體肅立、奏xx、升國旗、園旗。
3、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕、致開幕辭(園領(lǐng)導(dǎo))。
4、幼兒及家長運(yùn)動(dòng)員代表宣誓。
4、領(lǐng)導(dǎo)宣布xx幼兒園親子運(yùn)動(dòng)開始。
5、各代表隊(duì)退場到年級(jí)固定的位置,趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
6、各個(gè)裁判組成員到位。
(1)集體賽——趣味接力賽。
1、接力賽總賽程60米,共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為10米,順序:鉆、爬、平衡、跨、跑(家長完成)各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。
各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽,每組8支隊(duì)伍,每組取前2名進(jìn)入決賽,決賽規(guī)則同預(yù)選賽。
2、手足情深(接力)。
參賽隊(duì)員:每隊(duì)3人(家xx為單位)。
比賽規(guī)則:參賽運(yùn)動(dòng)員一手握一足,然后用單足跳的方式完成10米賽段(分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米)。
發(fā)令員:x人。
現(xiàn)場裁判:x人。
3、跳圈接力。
參加人員:每隊(duì)3人(家xx為單位)。
比賽規(guī)則:參賽家xx幼兒完成障礙物跳10圈,然后家長接力繼續(xù)往前跑,完成50米賽段。
發(fā)令員:x人。
現(xiàn)場裁判:x人。
4、寶貝新娘。
參加人員:每隊(duì)3人(家xx為單位)。
發(fā)令員:x人。
現(xiàn)場裁判:x人。
比賽規(guī)則:比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”,幼兒坐在“花轎”上,完成50米賽段。
5、齊心協(xié)力。
參賽人員:每隊(duì)2人。
比賽規(guī)則:二名參賽家xx成員面對面用身體將一排球夾住,每人雙手在背后交握,側(cè)跑完成規(guī)定賽段,如果球落地,則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。
道具:氣球。
發(fā)令員:x人。
現(xiàn)場裁判:x人。
(2)個(gè)人賽:
1、跳繩比賽、以時(shí)間來計(jì)算、多的為勝。獲獎(jiǎng)券一張。
2、企鵝漫步。
3、完成距離的,獲獎(jiǎng)券一張。
4、掌上明珠:主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎(jiǎng)劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。)。
5、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎(jiǎng)券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎(jiǎng)券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎(jiǎng)券一張,釣六條者獲獎(jiǎng)券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券一張,挾完40個(gè)乒乓球者,獲獎(jiǎng)券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個(gè)者,獲獎(jiǎng)券一張,套中四個(gè)者,獲獎(jiǎng)券二張,套中五個(gè)者,獲獎(jiǎng)券三張。
10、運(yùn)用爆破音吹蠟燭:主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃,若干道問題。主持人提問一個(gè)問題,參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,即得獎(jiǎng)劵。如:主持人問:“有兔子在草地上你會(huì)怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
11、比比誰的眼力好:主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
12、快樂呼拉圈:在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎(jiǎng)劵。每人有三次機(jī)會(huì)。
頒獎(jiǎng)(集體優(yōu)勝獎(jiǎng)與團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng));參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的每個(gè)家xx以獎(jiǎng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)給紀(jì)念品一份。
1、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。
2、總裁判長宣布具體比賽結(jié)果。
3、頒獎(jiǎng)。
4、策劃組組長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇十二
一、情景導(dǎo)入:
情景表演:
胖胖兔:嗚……。
師:誰在哭呀?(請出胖胖兔)。
我們趕快去問問它:“小兔,你為什么哭呀?”
胖胖兔:“你們看,我越來越胖了,人家都叫我胖胖兔,身體太胖了,太不方便了。嗚……。
2、提問:
師:胖胖兔身體太胖了,她很傷心的。身體太胖了,會(huì)有什么不方便?(幼兒泛講)。
小結(jié):身體太胖了,做什么事都感到笨手笨腳的,很不方便的,還會(huì)影響身體健康。
二、為胖胖兔想辦法:
(1)師:那我們有沒有好辦法讓胖胖兔長得又結(jié)實(shí)又健康?(分組討論交流保持健康的方法,比賽哪一組的辦法又多又好,教師紀(jì)錄)。
(2)小結(jié):要想身體長得健康結(jié)實(shí),除了要多吃蔬菜,還要多做運(yùn)動(dòng),鍛煉身體。
三、分享經(jīng)驗(yàn):
(1)幼兒說說做做,教師加以概括。
(2)胖胖兔:我受不了了。我不想運(yùn)動(dòng)了。
師:胖胖兔它不想運(yùn)動(dòng)了,行不行?我們來幫幫它,跟她說說鍛煉身體有什么好處?(幼兒泛講)。
(3)放音樂。
師:鍛煉身體有這么多好處呀。我們和胖胖兔一起鍛煉身體吧。
四、延伸:
1、配合一定的情境,通過交流,了解鍛煉身體的重要性。
2、樂于幫助同伴,增加喜歡運(yùn)動(dòng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備:兔子頭飾、兔子服裝、記錄紙、筆。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇十三
1、練習(xí)將鐵環(huán)連續(xù)滾動(dòng)約4米的距離。
2、通過觀察教師示范和講解的動(dòng)作要領(lǐng)逐漸地掌握滾鐵環(huán)的技能。
3、在滾鐵環(huán)的過程中能夠與他人共享空間。
1、每個(gè)幼兒一副鐵環(huán),標(biāo)志竿3個(gè)。
2、在場地畫胡搜起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。
3、幼兒玩過“聽信號(hào)向指定方向跑”的游戲。
1、根據(jù)哨聲向指定方向跑。
2、和我相反。
。
1、教師出示鐵環(huán),引起幼兒的興趣。
2、幼兒嘗試讓鐵環(huán)滾動(dòng)起來。
3、教師請個(gè)別幼兒示范,并且講解主要?jiǎng)幼饕I(lǐng)。
4、幼兒再次嘗試在空地方練習(xí)。
5、幼兒分成三路縱隊(duì)進(jìn)行滾鐵環(huán)接力。
1、游戲“占鐵環(huán)”
2、幼兒分組收拾自己組的器械,放在指定的地點(diǎn)。
在這個(gè)活動(dòng)中,教師的.手指向往這邊,幼兒就往相反的方向跑,也可以是跳。
做這個(gè)游戲時(shí),教師和幼兒一起邊念兒歌邊做游戲,讓幼兒感受其中的快樂。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇十四
1、練平衡、鉆爬、快跑和躲閃的能力,增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、能積極的參與體育活動(dòng),準(zhǔn)守游戲規(guī)則。
1、平衡木兩條、拱形門兩個(gè)、籮筐兩個(gè)(內(nèi)放球類),根據(jù)幼兒體質(zhì)條件還可以再設(shè)置一些障礙,如踩樁過溪。
2、大灰狼頭飾一個(gè)。
一、游戲:“小豬過橋”
1.今天天氣很好,小豬們要到外婆家去玩。外婆家很遠(yuǎn),要走過小橋、鉆過山洞才能到達(dá)。
2.教師指導(dǎo)幼兒練習(xí)“走小橋”、“鉆山洞”。
二、游戲:“小豬運(yùn)西瓜”
1.外婆家到了。外婆看見小豬們可高興啦,說要把好吃的西瓜送給小豬們吃,請把西瓜搬回家吧!
2.討論:回家的路很遠(yuǎn),如果路上遇見大灰狼怎么辦?(外婆說小豬你們看見大灰狼時(shí),要立刻蹲下不動(dòng),它就不會(huì)發(fā)現(xiàn)你們了。)。
3、小豬抱著西瓜鉆過山洞、走過小橋,把西瓜一個(gè)一個(gè)運(yùn)回家。老師扮演大灰狼,當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí)小豬立刻蹲下不動(dòng),隨便亂動(dòng)的小豬將被大灰狼抓走。
三、游戲:“切西瓜”
1、西瓜運(yùn)完了,讓我們一起來切個(gè)大西瓜嘗一嘗吧!
2、“切西瓜”游戲:幼兒拉手成圓圈(西瓜),請一名幼兒邊走邊念:“切、切,切西瓜,綠的皮,紅的瓤,我把西瓜一切二,甜甜的汁水四處淌。”念兒歌的同時(shí),用小手在兩人拉手處做切的動(dòng)作,念完“淌”字,全體幼兒四散跑開,切西瓜者抓住一人后,再次開展游戲,被抓者念兒歌,切西瓜。
3、可以組成3-4個(gè)小圓圈,同時(shí)玩“切西瓜”游戲。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇十五
目標(biāo):
1、發(fā)展幼兒的平衡能力。
2、提高幼兒手腳的協(xié)調(diào)配合能力。
準(zhǔn)備:
自制的'小樹若干、輪胎、獨(dú)輪小車。
玩法:
規(guī)則:
1、車和輪胎在賽中不要碰到樹,
2、樹與樹中的間隔是可以根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)解的。
3、上一個(gè)小朋友與下一個(gè)小朋友傳遞時(shí),要以擊手為先。
4、獲勝隊(duì)到終點(diǎn)后最快速度將手舉起示意為勝了。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇十六
為進(jìn)一步提升幼兒園辦學(xué)水平,增強(qiáng)教育實(shí)力,激發(fā)藝術(shù)教育活力,努力創(chuàng)建藝術(shù)特色品牌幼兒園,根據(jù)本園實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
樹立全面發(fā)展,注重個(gè)性特長培養(yǎng)的理念,以幼兒快樂學(xué)習(xí),健康成長為宗旨,努力打造我園藝術(shù)教育品牌,不斷提升特色育人水平,全面提高幼兒整體素質(zhì)。
(一).藝術(shù)特色教育內(nèi)容:本著以幼兒發(fā)展為本、從實(shí)際出發(fā)的原則,結(jié)合幼兒自身素質(zhì)特點(diǎn)和本園教育資源優(yōu)勢,開展舞蹈(學(xué)習(xí)基本功、節(jié)奏練習(xí)、舞蹈等)、美工興趣小組活動(dòng),幼兒可根據(jù)自身特點(diǎn)自主選擇。
(二).藝術(shù)特色教育目標(biāo):
1.加強(qiáng)特色育人工作,重視藝術(shù)教育教學(xué),培養(yǎng)幼兒審美意識(shí),陶冶情操,促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地發(fā)展。
2.培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,了解基本知識(shí),掌握基本的技能,培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng),完善人格。
3.尊重個(gè)體差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,整合幼兒園、家庭、社區(qū)等教育資源,讓每一個(gè)孩子都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目,因地制宜地開展各種活動(dòng)。
4.切實(shí)利用特色課時(shí)間專門培訓(xùn),努力打造我園藝術(shù)教育品牌。
(三)定期開展舞蹈、美工系列展示活動(dòng)。
1、舉行幼兒舞蹈、美工比賽。
2、舉行我園美工畫展競賽活動(dòng)。聘請家長、教師參加美工畫展競賽。
3、舉辦我是小小舞蹈家展示活動(dòng)。
4、積極參加縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂活動(dòng)。
1.幼兒園藝術(shù)特色教育領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:周主發(fā)。
副組長:李淑芳范淑蘭。
成員:黃玉紅李明杰。
2.幼兒園藝術(shù)特色教育興趣小組:
(1)舞蹈小組輔導(dǎo)教師:李喆。
(2)美工小組輔導(dǎo)老師:張智華。
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,制定計(jì)劃,確定專人進(jìn)行指導(dǎo)并組織實(shí)施,有組織、有目的、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)活動(dòng)。
2.營造師幼全員參與的氛圍,鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己興趣愛好,自主選擇活動(dòng)項(xiàng)目。
3.按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn),開足開齊藝術(shù)學(xué)科課程。認(rèn)真制定藝術(shù)教學(xué)計(jì)劃,要求做到目標(biāo)任務(wù)到位,落實(shí)安排到位,方法措施到位,嚴(yán)格規(guī)范實(shí)施。充分挖掘并發(fā)揮幼兒園藝術(shù)教育優(yōu)勢,積極開發(fā)園本課程。
4.鼓勵(lì)幼兒人人參與,堅(jiān)持面向全體,兼顧個(gè)體差異,力求幼兒人人具備所選項(xiàng)目的簡單技能,讓每個(gè)孩子都有所發(fā)展,快樂發(fā)展。
5.積極開展藝術(shù)競賽活動(dòng),為幼兒特長的發(fā)揮,為幼兒展示才藝本領(lǐng)搭建平臺(tái)。利用六一、藝術(shù)節(jié)、小主持大賽等各種比賽活動(dòng),引領(lǐng)幼兒邊學(xué)邊練,以練促賽,以賽促練,發(fā)展幼兒的綜合藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)審美和創(chuàng)新能力。
6.平時(shí),通過作品展示展覽、書畫、音樂舞蹈表演等多種形式,讓幼兒全面參與,在活動(dòng)中樂于展示自我。
7.抓好目標(biāo)分層管理,分工協(xié)作,各負(fù)其職,分類指導(dǎo),強(qiáng)化養(yǎng)成訓(xùn)練。加強(qiáng)督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝術(shù)教研,分析問題,不斷改進(jìn)工作措施。
1、輔導(dǎo)教師精心計(jì)劃,嚴(yán)格按計(jì)劃教學(xué),定期匯報(bào)教學(xué)進(jìn)度。舞蹈班和美工班要結(jié)合幼兒實(shí)際,認(rèn)真制定班級(jí)幼兒舞蹈和美工計(jì)劃,把特色教育抓在實(shí)處。
2、深入調(diào)研,完善制度。幼兒園開展一次幼兒舞蹈美工能力的摸底調(diào)研,有針對性地設(shè)計(jì)輔導(dǎo)計(jì)劃,形成相應(yīng)的輔導(dǎo)制度;要建立特色班檢查評(píng)比制度,表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn);要建立文明特色班例會(huì)工作制度,定期交流經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作方式,不斷提高幼兒園特色班建設(shè)的針對性和實(shí)效性。
3、豐富載體,狠抓落實(shí)。要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容,使特色教育的活動(dòng)形式多樣、教育內(nèi)容豐富,取到實(shí)效。
4、上課教師精心設(shè)計(jì)每堂課,使孩子在每堂課上有所收獲。
5、在學(xué)校組織的大型文藝、畫展活動(dòng)中,舞蹈班要拿出較好的節(jié)目,美工班要拿出孩子像樣的作品。
5、注重三結(jié)合,做好三個(gè)抓,豐富特色班建設(shè)內(nèi)容。
三結(jié)合:
1、特色教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。
2、特色教育與各種豐富多彩的活動(dòng)緊密結(jié)合。
3、特色教育與文明班級(jí)評(píng)比緊密結(jié)合。
4、幼兒的美術(shù)作品與園所的環(huán)境布置進(jìn)行有效結(jié)合,形成顯明的園所特色。三個(gè)抓:
1、抓情景教育,使幼兒從情感上懂得特色教育的意義。
2、抓區(qū)域和區(qū)角活動(dòng)、游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒間的合作、觀察、想象的能力。
3、抓重大活動(dòng)教育。利用教師節(jié)、六一、藝術(shù)節(jié)等節(jié)日,讓幼兒學(xué)會(huì)觀察,用自己的特長(繪畫、舞蹈)表達(dá)出來。
1、每周活動(dòng)1次,每次活動(dòng)不少于60分鐘。
2、上課時(shí)間:舞蹈班在周二下午4:00到5:00。
美工班在周四下午4:00到5:00。
1、參加舞蹈特色班每人每月學(xué)費(fèi)50元。
2、參加美工特色班每人每月學(xué)費(fèi)50元,材料費(fèi)20元。
注:同時(shí)參加舞蹈、美工特色斑的,每人每月收取學(xué)費(fèi)80元。
1、輔導(dǎo)教師平時(shí)輔導(dǎo)教學(xué)記錄、教案等。
2、在各種文藝和畫展活動(dòng)中取得的成果。
3、在縣組織的畫展及縣組織的各種大型娛樂活動(dòng)中,所輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績。
4、參加輔導(dǎo)的教師每人每節(jié)補(bǔ)助3元。
幼兒園的體育活動(dòng)策劃案篇十七
一、活動(dòng)說明:
本次活動(dòng)的限制性因素較大,例如:場地設(shè)置在何處問題、是否能爭取到場地問題、場地開放時(shí)間問題、安全問題等等,這些問題很多都十分重要,當(dāng)時(shí)情況若實(shí)在風(fēng)險(xiǎn)太大可行性太低,必須取消本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
加快新生們的互相認(rèn)識(shí)的進(jìn)程、增強(qiáng)新生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),培養(yǎng)新生集體良好氛圍。
通過游戲,使團(tuán)隊(duì)成員自然地進(jìn)行身體接觸和動(dòng)作配合,消除緊張和不安的情緒,以達(dá)到培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,樹立集體觀念的目的。
三、活動(dòng)時(shí)間:
未定(最好上午,8點(diǎn)集合)。
四、活動(dòng)地點(diǎn):
未定(場地不一定開放、、)。
(考慮到英東、廣寒宮等地體育場、籃球場等場地不一定開放或開發(fā)時(shí)間有限或開放但需要錢或開發(fā)不一定我們占能得到、或周圍車輛行人眾多、場地地面糟糕等因素,地點(diǎn)無法先定)。
(一個(gè)籃球全場)。
五、注意事項(xiàng):
1、安全,安全,安全。
2、公平公正。
1、若有場地且場地安全風(fēng)險(xiǎn)小,則活動(dòng)正常進(jìn)行,若無,則活動(dòng)取消。(可能的話與場地其他院在打球的同學(xué)商量下出讓場地。)。
2、將所有物資、急救等物品、人員準(zhǔn)備好。
2、活動(dòng)前將所有能參與活動(dòng)的新生分為6個(gè)組,8個(gè)人(暫定),男女生平衡分配,每組安排一名師兄師姐參與活動(dòng)(是否擔(dān)任組長待定)。
3、新生于9月x號(hào)x午x點(diǎn)在廣寒宮籃球場集合,分好組,自己為自己組取一個(gè)組名,想一句口號(hào)。
4、說明活動(dòng)事項(xiàng),安全問題、目的、項(xiàng)目、注意事項(xiàng)等等。
七、活動(dòng)工作人員:
(待定)陳凱、趙佳銘、歐陽春、6名師兄師姐、若干工作人員、裁判、記分員。
八、比賽項(xiàng)目及規(guī)則:
1、追火車(用時(shí):30~60分鐘)。
1、每次兩個(gè)組(若場地足夠也可多個(gè)兩組同時(shí)進(jìn)行),兩個(gè)組分別踩在籃球場對角的球場線上,各排成1列縱隊(duì),用繩子將每1名組員的左腿與前后組員的左腿相綁(注意:腿與腿之間保有一定距離),雙手搭在前面組員的肩上,組成一列火車。
2、兩列火車同時(shí)踩在半球場線上第一盤沿順時(shí)針方向(第二盤反之。第三盤與第一盤一樣)喊著自己組的口號(hào)邁著統(tǒng)一的步伐行進(jìn),追逐另一輛火車。
3、考慮到腳是綁著的,安全風(fēng)險(xiǎn)可能較大,一列火車的.車頭與另一列火車的車尾距離在1米之間,則前者勝。
4、三盤兩勝,每盤5分鐘,勝組可進(jìn)行下一輪繼續(xù)與另外一勝組進(jìn)行比賽,直至決出名次。若都沒追上,則算平局。
需求:
1、一大卷繩子。
2、場上需多名工作人員站在比賽組附近照看(腳被綁住極易摔倒)。
2、盲人背瘸子(用時(shí):40~50分鐘)。
1、首先,場地為全場。三盤兩勝,第一盤3大組為抓人組,3大組為逃跑組,第二盤反之,第三盤再反之,抓人組在場地一端,逃跑組在場地另一端。
2、每組每次選派出4名同學(xué)(鑒于體力消耗可能較大,可進(jìn)行人員替換),每兩人為一小組,一人將另一人背起,并將自己眼睛蒙住,第一輪場上共24名同學(xué)。
3、通過被背起者的指示,為抓人組的小組要在籃球場上將逃跑組的小組抓住,為逃跑組的小組要逃開抓人組的抓人行動(dòng)。
4、每盤限時(shí)5分鐘,若場上還有逃跑組成員,則逃跑組勝,反之抓人組勝。
5、三盤兩勝之后,決出的大組進(jìn)行下一輪,第二輪場上人數(shù)共12名同學(xué)。三組每盤都進(jìn)行抽簽決定身份、對手(兩組抓人、一組逃跑),三盤下來都沒勝的小組(或勝的最少的小組)即淘汰,限時(shí)5分鐘,場上人數(shù)為場地為半場。
6、最后剩的兩組各選派一小組來進(jìn)行,限時(shí)5分鐘,一局定勝負(fù),場地為三分界內(nèi)(若三分線模糊,則以人員來替代),直至最后決出名次。
需求:
1、最少需12條紗布。
2、需多名工作人員在附近進(jìn)行照看(眼睛被蒙住極易摔倒)。
3、再接再厲(搭橋過河)(用時(shí):10~15分鐘)。
1、每組選派至少6名同學(xué)(最好8名),球場開始一端4名同學(xué),另一端2名同學(xué)(或各4名同學(xué)),兩人一小組,在開始一端6個(gè)小組同時(shí)開始。
2、比賽開始時(shí),一人負(fù)責(zé)走,一個(gè)負(fù)責(zé)拿三張卡紙,輪流向前放置,要求走的人必須站在木牌上,站在地上的每次加5秒。
3、到達(dá)另一端后進(jìn)行接力,第一次返回再接力一次,再到達(dá)另一端后進(jìn)行最后一次接力,最后返回用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝(即需往返兩次,接力3次)。
需求:
1、5張大卡紙,裁剪成18張小卡紙。
2、6個(gè)工作人員分別對每組進(jìn)行裁判。
3、需計(jì)時(shí)。
4、趣味籃球。
1、第一輪每組選派2名男生,4名女生,抽簽決定哪個(gè)組為對手,若場地夠可多個(gè)兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。
2、不可以運(yùn)球拍球踢球,只可進(jìn)行立定傳球。
3、男生接球后自己不可以動(dòng),女生接球后不單自己不能動(dòng)而且對方所有在場上跑動(dòng)的男生都不可以動(dòng)。
4、接球后可進(jìn)行傳球,球傳出去后不在自己的手上時(shí)才可跑動(dòng)。
5、每組派一名同學(xué)負(fù)責(zé)在對面一端線外的三分線界之間接球,只要將球傳給負(fù)責(zé)接球的同學(xué)手上即可得分(球在線外著地才接住則無效,出界接住無效),男生加1分,女生加3分。
6、犯規(guī)一次給對方組加1分。
7、每場5分鐘,分上下兩場,中間休息2分鐘,可于此時(shí)進(jìn)行人員替換。
8、第一輪勝組(平分時(shí)同時(shí)進(jìn)入下一輪)可進(jìn)行第二輪,此時(shí)剩下三個(gè)組,抽簽決定那兩個(gè)組開始第一盤比賽,勝組可與另一組進(jìn)行第二盤比賽,第三盤比賽為第一盤比賽輸?shù)慕M與第一盤未比賽的組進(jìn)行比賽。這樣三個(gè)組都進(jìn)行了兩場比賽,第二輪按這兩場比賽所得總比分排列名次。
需求:
1、至少準(zhǔn)備1個(gè)籃球(若場地充足可準(zhǔn)備3個(gè)籃球以便同時(shí)進(jìn)行比賽)。
2、每場裁判兩名,計(jì)分人員兩名。
(后備,視活動(dòng)情況而定)5、心心相?。ū硦A球)(用時(shí):10~15分鐘)。
1、每組選派至少6名同學(xué)(最好8名),球場開始一端4名同學(xué),另一端2名同學(xué)(或各4名同學(xué)),兩人一小組,在開始一端6個(gè)小組同時(shí)開始。
2、背夾一籃球(或氣球),步調(diào)一致向前走,到達(dá)另一端進(jìn)行接力時(shí),接力方必須在線外完成接力活動(dòng),往返兩次,接力3次,以最后完成用時(shí)最少的隊(duì)伍為勝,違規(guī)一次加5秒。
需求:
1、6個(gè)籃球或氣球(最少3個(gè))、6個(gè)鐘表(手機(jī)也可)。
2、6個(gè)工作人員分別對每組進(jìn)行裁判。
3、需計(jì)時(shí)。
九、計(jì)分方式:
1、上述4項(xiàng)比賽得第一名的組加10分,第二名加8分,第三名加5分,其余加3分。
2、全部比賽下來按總分進(jìn)行排名。
十、活動(dòng)物資準(zhǔn)備、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1、若干支筆若干張紙進(jìn)行記錄,秒表若干個(gè)。
2、急救物品。
3、12條紗布,24元。
4、5大張卡紙(裁剪成18張小卡紙),5元。
5、一大卷繩子,5元。
6、補(bǔ)充備用:6個(gè)籃球或氣球。
7、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品:
1、3張獎(jiǎng)狀,分一二三等獎(jiǎng)。
2、4個(gè)西瓜,40元。
3、(視情況而定)各組帶隊(duì)師兄師姐請客喝飲料吃飯等等……。
總預(yù)算約:74元。
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