成功不是偶然的，背后有著無數(shù)的努力和堅持。寫總結(jié)時要注重條理和邏輯性，不要跳躍和生搬硬套。以下是一些總結(jié)的優(yōu)秀樣例，希望能夠為你的寫作提供一些借鑒。
六年級學生寫我的植物朋友篇一
我有一個植物朋友，它的名字叫向日葵，我喜歡叫它向陽花，因為它每天都向著太陽生長。
向日葵的莖筆直又粗壯，莖的表面有一層白白的絨毛，莖的頂端是一朵金色的大花盤，花盤的四周長滿了舌狀的黃色花瓣，花盤中間布滿了管狀花，管狀花下結(jié)出的果實叫葵花籽，可以食用，也可以榨瓜子油。在陽光的照射下，整個花盤好像一個釋放著金光的小太陽。向日葵的葉子是綠色的，形狀是心形，葉子的邊緣有一排小鋸齒葉子，常常成對生長，像一雙雙手，正在托起一個金黃色的太陽。
向日葵的`花盤會隨著太陽轉(zhuǎn)動而生長，又稱“太陽花”、“朝陽花”。
向日葵聞上去有一股淡淡的清香，我知道那是它特有的芬芳。
六年級學生寫我的植物朋友篇二
一天，我一大清早起來。發(fā)現(xiàn)有一個禮盒放在床頭柜上，我打開一看，原來是一盆仙人球。是誰放在這里的呢?為什么要送我仙人球呢?我不禁疑惑起來。
仙人球，聽過他名字的人肯定都知道他是球形狀的，它的外表長滿了堅硬的黃色小刺，就像一個個縮著的小刺猬一樣，仙人球的顏色是墨綠的。綠的濃郁，綠的清新。
你只要一摸刺的前端就會有一陣鉆心的疼痛，我一直很納悶，仙人球為什么沒有葉子呢?后來才知道，原來它的刺就是它的葉子。仙人球，一般不會開花，但他只要開出花來，保證讓你獲得一次驚喜。雖然平時不起眼，但它開花了，就像有人給予他力量，使得它的美完全釋放出來，驚艷得讓人窒息!它的花期不長，頂多也只開三、五天，就像曇花一現(xiàn)。
別看他個子小小的，它還有豐富的藥理作用呢!一次我的腿被蚊子咬了，媽媽把它切一小塊搗成泥敷在被咬的那個地方，過了一晚就好了，它還可以治療腮腺炎和腱鞘炎。他還被稱為電腦寶寶，因為它可以吸收電腦產(chǎn)生的輻射。
我不常給仙人球澆水，因為只要給它澆一次水，它就把水儲存在身體里。他不僅十分耐旱，也十分耐寒。沙漠中隨處可見它的身影，它就像一個沙漠衛(wèi)士一樣，整天屹立在沙漠里抵抗著風沙的襲擊。
當我知道這盆仙人球是爸爸送給我的，我就明白了爸爸的用意：因為他想讓我學習仙人球堅忍不拔、在逆境中頑強生存的拼搏精神，不能做一個吃不得苦、耐不得勞、受不得挫折的人。
我愛仙人球，我更愛它克難勇進，催人奮進的精神。
六年級學生寫我的植物朋友篇三
春天到了，到處都是生機勃勃。讓我們選擇一種植物，走進它，了解它，和它交朋友。
寫之前再去觀察一下，看一看，摸一摸，聞一聞……寫的時候，試著把你的觀察和感受到的寫清楚。寫完后，把自己的習作讀給同學聽，寫同一種植物的同學還可以一起交流。
仙人掌。
在千姿百態(tài)的植物世界里，我喜歡的不是嬌貴的牡丹，也不是艷麗的玫瑰，而是有著頑強生命力的仙人掌。
仙人掌的顏色是翠綠翠綠的，它綠得健康，綠的倔強，遠遠望去就像一個個綠色的小巴掌。
你知道嗎？仙人掌不僅可以綠化環(huán)境，還可以藥用。有一次我得了腮腺炎，疼得不得了，媽媽就把仙人掌搗碎，貼在我臉上，冰冰涼涼的，很舒服。我這才知道仙人掌具有清熱解毒，消腫止痛的功效。
雖然仙人掌外表不好看，看上去還有點可怕，但它一直默默無聞地奉獻著，就像保家衛(wèi)國的解放軍叔叔，頂著風雪在嚴寒中站崗，頂著烈日在酷暑中放哨，這正是仙人掌頑強精神的體現(xiàn)，也是我們要向它學習的地方。
我愛仙人掌，愛它美麗的顏色，愛它的利劍似的小刺，更愛它頑強的精神！
六年級學生寫我的植物朋友篇四
仙人球是外形像球狀的仙人掌科多肉植物的統(tǒng)稱。它們的原生地一般為沙漠，因此喜歡高溫干旱的環(huán)境。莖呈綠色橢圓形，花長在縱棱刺叢中，仙人球開花一般在早晨或者傍晚。它是一種莖、刺、花均有較高觀賞價值的植物。
仙人球剛長出來的時候是綠色的，身上長滿了許多小刺，那些刺摸起來很柔軟，一陣風吹過，仙人球的刺就隨風一起舞蹈，好看極了。過了一段時間，仙人球就變成了翠綠色，那綠色讓人看起來是那般的耀眼，那般的舒服，那么新鮮。它身上原來柔軟的小刺也變得發(fā)硬，就像一顆顆鋼釘。又過了一段時間，它身上又長出了一個花骨朵。仙人球的花有點像喇叭花。慢慢地，越來越大，最后開出一個大紅花，看起來真是漂亮。外婆說，仙人球的花有好多種顏色，有紅色的、白色的、紫色的、橙色的等多種顏色。這些花不但可以美化我們周圍的環(huán)境，而且還要以讓室內(nèi)的空氣變得更加新鮮。等到這些花枯了以后，你就會看到那新鮮的果肉，讓你不禁自主的想吃一口。這些說起來簡單，但由于仙人球生長周期長，從培植到開花得3—4年呢!
仙人球盡管身上都是刺，可它身上的每一塊都是寶呢!
仙人球中含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素、胡蘿卜素、鈣、鎂、鉀等多種礦物質(zhì)和18種氨基酸，莖葉中含有多糖類物質(zhì)、三萜化合物、蘋果酸、琉璃酸、樹脂、酒石酸、槲皮素等成分。
仙人球含有的多糖類物質(zhì)，能夠有效幫助延緩身體衰老，并且有效提高身體對于外界刺激的抵抗力;仙人球幾乎含有人體所需要的必備氨基酸，能夠有效維持身體內(nèi)環(huán)境的平衡，保證人體正常代謝，維持生理功能;仙人球含有豐富的鈣質(zhì)，并且不含有草酸，不會影響到人體對鈣質(zhì)的吸收，同時還能補鈣。
正因為如此，看似不起眼的仙人球，除了觀賞之外，還有著很多藥用價值，對治療凍瘡，腱鞘炎，腮腺炎，燙傷，胃病，急性乳腺炎等都有著很好的效果，從這一點來說，物盡其用，適者生存，運用到它身上還是有點意思呢!
六年級學生寫我的植物朋友篇五
清晨，一陣微風靜悄悄地從我身邊走過，他從“積滿白雪”的樹梢上帶來一片白色的、散發(fā)出淡淡清香的花瓣，我上前仔細一看，這不是玉蘭花的花瓣嗎?于是我轉(zhuǎn)身，逆著風向前走去。
只見一顆參天大樹屹立在我眼前，樹干直沖云霄，一朵朵潔白的花朵圍著大樹盎然盛開，真像一個通往天國的梯子，又好像一棵白色的圣誕樹。一陣微風拂過，幾片白色的雪花在空中飛舞，好美啊!
當你走近觀察一朵花骨朵兒時，她好像一個穿著白色裙子的小女孩，腰間系著一條綠色的絲帶，在她小小的化妝房里一邊向身上噴灑著芳香撲鼻的香水，一邊用梳子梳理著她那淡綠色的頭發(fā)呢!等她化妝的讓自己滿意得不得了時，她就從哪個綠色的、毛絨的房子里優(yōu)雅地走了出來，真像一位伶俐動人的花間精靈呢!
再看看其它的花，也一個接著一個絢麗多彩地綻放開來，爭奇斗艷、千姿百態(tài)，仿佛選美比賽似的，一個比一個更甜美動人。
我想起明朝詩人，睦石的詩：
霓裳片片晚妝新，束素亭亭玉殿春。
已向丹霞生淺暈，故將清露作芳塵。
此時，我的腦海里立馬浮現(xiàn)出一位身穿白色舞裙的“宮女”，在春天的宮殿里翩然起舞，點綴上那像寶石一般閃閃發(fā)光的露珠，讓這春天的宮殿更加生機盎然。
玉蘭花真是美麗動人的花啊!
六年級學生寫我的植物朋友篇六
仙人球，原產(chǎn)南美草原的仙人掌科(屬植物，仙人球?qū)?金琥屬，有象牙金琥、大金琥等25種。株形小，圓球狀到橢圓柱狀，常盆栽觀賞。銀球掌及金球掌是最常見種類，外被羊毛狀茸毛。有毛仙人球類花較小，通常黃色或紅色，有時直徑只有1公分(0.5)。而無毛仙人球類群花較大，可達6公分。仙人球就其外觀看，可分為絨類、疣類、寶類、毛柱類、強刺類、海膽類、頂花類等。仙人球的刺毛也有長、短、稀、密之分;顏毛有紅、黃、金黃等。仙人球由于形態(tài)奇特，花色嬌艷，容易栽培，因此，受到人們的喜愛。
仙人球，一般生長在高熱、干燥、少雨的沙漠地帶。性喜干耐旱。仙人球的主要生長期是夏季，這也是它的盛花期。
仙人球是雙子葉植物，屬于仙人掌科。仙人球的定義有狹義和廣義之分，狹義上特指仙人掌科，而廣義上的仙人球則泛指所有球狀或近似于球狀的仙人掌類植物。仙人球壽命長體積大，有的品種壽命可高達五百年以上并長成直徑兩三米的巨球。同時仙人球也能被食用。
仙人球經(jīng)常采嫁接方法繁殖?？梢约藿拥钠贩N有緋牡丹、翠牡丹、山吹、紅太陽、金晃、金紐、白玉翁和蟹爪蘭等。
但是，我喜愛仙人球的原因并不是因為它花色鮮艷，外形美麗，而是因為他可貴的性格。
仙人球是唯一一種可以在沙漠中生存的植物，它們在天下雨時在體內(nèi)存入足夠多的水，然后可以在一個月甚至幾個月都不用一滴水，是它們點綴了茫茫沙漠，為沙漠增添了一點生機。
仙人球面對逆境都可以找出辦法來應(yīng)對，更何況我們?nèi)四亍?/p>
六年級學生寫我的植物朋友篇七
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！蔽业闹参锱笥丫褪恰鴺洹?/p>
春天到了，萬物復(fù)蘇。柳樹慢慢發(fā)芽了，柳樹的樹干有一抱那么粗，凹凸不平，有許多點點，真像一位飽經(jīng)滄桑的老人。它的枝條細長下垂，好像小女孩細長的頭發(fā)，又像一片很小的瀑布，一片片碧綠的柳葉兩頭尖中間寬，妝點著柳條。等到了秋天，柳樹上面會有很多的柳絮，風輕輕吹，這些柳絮便在天上漫天飛舞，美麗極了。
柳樹就像一位婀娜多姿的少女，在微風地吹拂下擺動綠色的長發(fā)，它又像春天的一位使者，熱情地伸出修長的手臂，煥發(fā)出勃勃生機。
柳樹不像花朵那樣美麗，也不像其他樹木那樣高大，它不圖外表，不愿與群芳爭艷，它甘愿做綠葉，默默無聞地奉獻著自己的一片綠蔭，它就是我的植物朋友，我喜歡它。
六年級學生寫我的植物朋友篇八
植物是我們的朋友。有人喜歡出淤泥而不染的荷花；有人喜歡清香四溢的桂花；有人喜歡華麗的玫瑰花……而我喜歡聰明的豬籠草。
我第一次聽到豬籠草這個名字，覺得很奇怪，后來我才發(fā)現(xiàn)豬籠草是因為樣子很像豬的籠子才叫這個名字。我被這個植物深深地吸引住了。
植物吃什么？他們通常吃素。而有一類植物，它們是吃蟲子的，這類植物叫做食蟲植物。豬籠草就是食蟲植物中名氣非常大的一位，而這全是因為它們的身上長著一種奇怪的籠子——捕蟲籠。捕蟲籠是圓筒形的，下半部份更大一點兒，籠子上還有一個小蓋子，小蓋子能打開，也能合上。捕蟲籠de蓋子能分泌出又香又甜的黏液，貪吃的昆蟲就會被吸引過來，一旦蟲子們被吸引到籠子里，小蓋子就會合上。小蟲子進入籠子，籠子里的弱酸性消化液就會把它消化。之后小蓋子會打開，散發(fā)出迷人的香氣，等待捕捉下一個獵物。
六年級學生寫我的植物朋友篇九
看到題目，你一定會感到好奇，人類怎么會有植物朋友呢？我的植物朋友是桃花，就讓我一一給你介紹它吧！
春天到了，我走出家門，一打開門就聞到一陣陣清香，我急忙往桃花園那里跑去。
到了桃花園，那清香漸漸變濃了，我走到一顆桃樹旁，一看，桃花有大有小，有點像五角星。桃花粉紅粉紅，像小寶寶粉撲撲的臉蛋。
這時，一陣微風吹過，枝條隨風擺動，發(fā)出簌簌的聲響，像演奏樂曲給桃花伴舞。我輕輕撫摸花瓣，輕盈柔軟，薄薄的花片帶著飽滿的水分好像保養(yǎng)過皮膚似的。
我摘下一片，放進嘴里，細細品嘗淡淡的清香，令人陶醉。
六年級學生寫我的植物朋友篇十
我家陽臺上有好幾盆仙人球，它看起來像一個長滿刺的的小足球，也像一個小刺猬。我總是想摸一摸它，但是，一看到它那渾身的硬刺，就馬上把手又縮回來了。
有一天，我把一顆維生素e膠丸插到仙人球的一根刺上，好像給仙人球的刺戴了一頂圓圓的帽子。媽媽有一次在陽臺上開窗戶時，不小心被刺扎到了手，媽媽顧不上叫疼，驚奇地高聲喊我快來看，仙人球的刺流出的汁竟然結(jié)成了一個透明的水珠。我跑過去一看，忍不住大笑起來，我告訴媽媽，那個所謂的水珠是我插上去的維生素e膠丸。媽媽用手把那個圓珠子拿下來一看，還真是維生素e膠丸。
有一天仙人球上長出一個小小的花苞，媽媽說仙人球就要開花了，仙人球的花是喇叭型的，很漂亮。我每天都要去看幾次仙人球，發(fā)現(xiàn)它的花苞在一點點長大。終于，花開了。開始是粉紅色的，后來又變成桔紅色，最后變成了鮮艷的大紅色，真得很漂亮。這種花有一種難聞的味道，就像是臭鞋子的味道。書上說，這種味道具有很強的驅(qū)蟲作用。仙人球雖然沒有菊花鮮艷，也沒有牡丹高貴，但它卻有不驕傲的品格。
仙人球不僅外表美觀，還十分耐旱。它主要生長在沙漠等干旱地區(qū)。有一次，我們?nèi)彝獬雎糜危貋砗笃渌幕w枯萎了，只有仙人球仍然生機盎然。我見了以后，非常佩服它的這種耐旱的特點。
仙人球還有許多的作用呢!比如：祛毒、治病，切片泡茶治流鼻血等，現(xiàn)在，還有人用它做菜，味道很不錯的。
我以后一定要學習仙人球的這種不事張揚、默默無聞的精神。
六年級學生寫我的植物朋友篇十一
仙人球是一種頑強的植物，平平凡凡的外表可實在不平凡。
我家就有一盆仙人球，我記得是母親的朋友贈送給她的。第一次見到這渾身是刺的植物，我又是好奇又是歡喜。
這棵深綠色的仙人球，從頂端往下可分為五個凸出的地方，在五個凸出的地方上長著大大小小的刺兒，人若將手伸進去，它可不同意呢!那刺的長度，無論人怎么碰都很難朝肉部分下手，而且被它一刺，那滋味并不好受，這算是它的自衛(wèi)武器吧!
令人驚奇的是仙人球那頑強的生命力。有一天早上，我忽然看到這棵仙人球那長刺的點上長著一棵棵袖珍仙人球，小小的，它的刺軟軟的，沒有絲毫利害，在未經(jīng)過父母的允許我急不可耐地用鉗子用力將其中一棵我喜歡的扯了下來，我頗為狼狽，可這一強行摘取，去導(dǎo)致它的根斷了半截，有了以前養(yǎng)其他植物而死的前車之鑒，我只好祈求它相安無事，可它并未令我失望，先前我將它放入水中，那大小我自然曉得，過了一個星期左右，我再仔細一看，可有些鼓鼓的，形狀于先前的球形到現(xiàn)在的橢圓形，這說明它活著，我那顆懸著的心總算放了下。
由此我不禁感嘆這仙人球生命力是如此的頑強，但是它的抗旱能力竟然也是這么的強。
因為過年了，我們一家子都到外婆家過年，所以那盆仙人球被我忘到了腦后?？旎丶业臅r候，我猛地一拍后腦勺，想著這仙人球已經(jīng)有大約半個月左右未澆過水，估計已經(jīng)死了?；氐郊依?，我準備俄幫這仙人球辦“后事”，可一見這青翠欲滴的仙人球，我大喜，又疑問了。我便上網(wǎng)查詢資料，原來仙人球原本原產(chǎn)于大漠之中，根可深入地下獲取水源，久而久之，抗旱能力自然強。
人如果像仙人球一般，多大的難關(guān)會過不去?所以我贊美仙人球。
六年級學生寫我的植物朋友篇十二
相信大家都吃過火龍果，但是，你們見過火龍果盆栽嗎？一天，我突發(fā)奇想，要不然種一個火龍果盆栽試試吧！
說干就干！我把吃剩的火龍果種子洗凈曬干，在盒子里鋪上一層石子，再撒些土壤，最后撒上了種子。我用小噴壺輕輕噴了些水，開始憧憬它們快快發(fā)芽。
過了幾天，種子發(fā)芽了，芽只有一點兒，頭上是嫩綠色的。又過了兩天，發(fā)芽的種子變多了，種子的芽都已經(jīng)立了起來，它們的腦袋上都頂著黑黑的“小蓋帽”。剛發(fā)芽的兩片小葉子很厚實，慢慢的兩片小葉子中間長出了一個毛絨絨的小腦袋，它渾身長著小刺，看起來像蚊子的腿一樣。
經(jīng)過一周的陽光沐浴和精心照料，我的火龍果盆栽已經(jīng)長得很高很大了。它們頭頂上的“小蓋帽”也漸漸減少了，模樣看起來也越發(fā)可愛。翠綠的嫩葉綠得十分鮮明，散發(fā)著旺盛的生命力。一陣微風吹過，瘦小的身子像調(diào)皮的小姑娘翩翩起舞，細細的身桿頂著兩片葉子好像竹蜻蜓隨時準備起飛。
通過種植，我還懂得了一些關(guān)于火龍果的小知識?；瘕埞旧L在熱帶雨林地區(qū)，它的花盛開的時候，香氣四溢，被人們賦予了吉祥、健康、長壽等美好寓意，所以也叫“吉祥果”。火龍果是一種低熱量、高纖維的水果，它的花朵和果皮都是很好的藥材，對人們的身體有極大的益處。
望著我精心培育的火龍果盆栽，真希望它們能快點長大，變得更加茁壯。等到夏天結(jié)出果子，我請大家來吃哦！
六年級學生寫我的植物朋友篇十三
我家門前有三棵水杉。它們就像是我的家人，因為從我記事起它們就站在那兒了，從來沒有挪動過地方，一直陪伴著我長大。
這三棵水杉各有各的特點。先說第一棵吧，第一棵水杉是三棵樹中的“姚明”。為什么呢？因為這棵水杉長得特別高，估計有二十米吧，都超出了我家的樓房頂了！這棵樹還非常粗，要兩個小孩伸長了手臂才能抱得住呢！第二棵水杉“各項指標正?！薄Ｋ纳砀咭话?，粗細一般，是個“正常人”。第三棵水杉特別小。它的高度只有七八米，直徑大概只有二十厘米。和第一棵樹相比，簡直就是小巫見大巫。咦，這三顆水杉樹高高低低，多么像和睦的三口之家?。?/p>
我家門前的這三棵水杉樹又像三個十分盡職的哨兵，無論刮風下雨還是嚴寒酷暑，總是那么默默地、筆直地站著。
有一次，最小的那棵被一輛拖拉機蹭掉了一大塊樹皮。我擔心極了，以為它要死了。沒想到第二天我去看，發(fā)現(xiàn)被蹭破的地方布滿了一種黏液。幾天后，這傷就痊愈了。我到網(wǎng)上一查，原來這種黏液名叫“樹脂”。在樹受傷時，樹脂就會流出來保護傷口不受感染，算是樹的“金創(chuàng)藥”。這“藥”可真神奇，這本領(lǐng)可真神奇！
我喜歡它們。
六年級學生寫我的植物朋友篇十四
我有一位好朋友，她的名字叫做陳韻姿，她是個善解人意的人，也是個勤奮好學的人。她個人也很正直善良，還很孝敬父母。
她留著不怎么長的頭發(fā)，一對雙眼皮的眼睛，一個小嘴巴和一張可愛的臉，長著跟我差不多高，不過，她比我小，跟我讀同年級，但是不同學校。我們可以說是一對非常好的姐妹和好朋友，沒有任何人可以跟我們兩個那么好。我們自從認識到現(xiàn)在，從沒吵過架，也沒有說過對方的壞話。也喜歡一起出去玩。
記得，有一次，那正是個夏天，天氣很熱，我們都熱的不知怎么辦，正在這時候，陳韻姿突然打電話給我，問我去不去游泳，那時，我熱的不得了，就隨口答應(yīng)了，我說完，就馬上問起陳韻姿：“要去哪里游泳啦?”陳韻姿說：“我不知道，是我爸爸帶我去的?！蔽矣謫枺骸澳惆职种恢馈！薄八恢?，”陳韻姿說。我又接著說：“你爸爸知不知道我去，等一下我跟著去，你一定被你爸爸罵的，我看啊，你先去問一下你爸爸給不給我和你一起去，如果不給，那就不去了?！标愴嵶藷o話可說地說：“好吧!”
沒過多久，陳韻姿又打電話過來，她又跟我說;“我不知道，我爸爸給不給啦，我剛剛跟他說了，他好像不給你去?！?/p>
我聽完，就說：“那我不去了。”陳韻姿馬上說：“不好啦，我很想你去啊，要不我再去求我爸爸好了?”我說：“不好啦，你這樣你爸爸還以為我自己要你去求他的?！标愴嵶苏f：
“不會的。”說完，就把電話給掛了。我也只好再等她的電話。
過了大約十分鐘吧，陳韻姿又打電話來給我，她高興的說：“我爸爸已經(jīng)答應(yīng)我和你一起去。”我聽完，也很高興。
我問陳韻姿：“什么時候去啊?”陳韻姿說：“可能在下午四點多吧?！保骸昂冒?”
通過這件事，我才知道友誼是多么重要，我們得好好珍惜這份友誼。
六年級學生寫我的植物朋友篇十五
我有一位朋友，她有著懶羊羊一般的發(fā)型。身穿綠色的、沉甸甸的盔甲。她整天背著房子四處奔波，房子摸上去粗糙的，房子上還會有一個像小豆芽一樣的天窗，她就是——螺螄小欣。
我湊近小欣，細細聆聽。聽不出，她也許還在睡覺呢！我對她生氣地說：“切！不理會我是吧？我還不稀罕呢！”她仿佛在說：“呼呼呼……誰在叫我，真是一個沒有素質(zhì)的家伙！”我氣沖沖地想：這只不知天高地厚的`朋友，七點鐘就睡覺了，真懶呢，太倔犟了！
朋友總要握個手吧？我情不自禁地摸起天窗，我小心翼翼地摸著她。生怕她半路殺出個程咬金，咬我一口。結(jié)果，她倒?jié)M配合的，說實話，我還是有點不情愿，因為她臟兮兮的，濕漉漉的。
我把小欣放在水缸里，在毛茸茸的“地毯”上，和在水中的她顯然不一樣，她顯示出很自由自在的模樣，她更喜歡跟伙伴們在水中安居樂業(yè)。你瞧，他們有的吸在了壁面上；有的舒服地躲在缸底；有的浮在水面上。我的小欣，剛剛還不時探出腦袋，現(xiàn)在就出來呼吸新鮮空氣，就像無憂無慮的孩子在嬉戲，如魚得水。又婉如向日葵見到了陽光一樣興奮。
嘿！我的朋友雖然只是一只嬌滴滴的、弱小的動物，但是朋友之間交往得當，快樂那才是重要的。
六年級學生寫我的植物朋友篇十六
在學校里我有許多的朋友，我們一起玩耍、一起吃飯、一起睡覺……回到家里，我有一個特殊的朋友——小肉肉。它們就是我的植物朋友。
我的媽媽在我家的手機店門前種了許多的小肉肉，所有到我家手機店里來的顧客都要去欣賞一下，聽著他們的贊美聲我的心里非常高興。
春天來了，小肉肉們長得又嫩又胖，陽光一照，充滿生機。每天早晨，我一起床的第一件事就是去給小肉肉們澆水，看著肉肉上的小水珠在陽光下閃閃發(fā)光，我覺得它們是那么的美。
夏天來了，繁殖小肉肉的季節(jié)又到了。這是一個忙碌又充實的季節(jié)。我先把小肉肉的葉片扳下來，放在空氣中晾曬3天，然后把它們種在花盆里，隔一天澆水一次，要不了幾天，小肉肉就生出了根，發(fā)出了芽。每天看著它們一點一點的長大，我就感到無比的自豪。
秋天到了，因為有了夏天陽光的照射，小肉肉們的顏色都發(fā)生了變化，都由原來的綠色變成了其他的顏色。一眼望去，小肉肉有黃色的，淡紫色的，粉色的……真是五顏六色，美不勝收啊!
冬天來了，我家的肉肉一點也不怕寒冷，它們還是站得那么直!長得那么綠!該開花的開花，該發(fā)芽的發(fā)芽，一點也不受寒冷的影響。它的這種精神值得我學習。
我的這些植物朋友天天陪著我，我有什么不開心的事也會和它們訴說，我經(jīng)常給它們澆水、施肥，我漸漸的學會了種花的方法，它們也不會讓我失望，總是長得很茂盛，把它們最美的'一面展示給我看。從它們身上我也學會了許多的東西，我真的感謝我的這些植物朋友，是它們讓我感受到了生活的快樂。
六年級學生寫我的植物朋友篇十七
常譯丹一張圓圓的臉上有一雙水汪汪的眼睛，一個小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。她十分可愛。
有一次，上課時，調(diào)皮的丁亦凡一會兒發(fā)出怪聲，一會兒做鬼臉，數(shù)學老師忍無可忍，走到他的位子上，要把他捻出來，丁亦凡裝出可憐的樣子，眨巴著眼睛，看著周老師。這時，常譯丹便嘟起小嘴，轉(zhuǎn)過去，插嘴道：“老師，像丁亦凡這種多動癥兒，不教也罷，把他打一頓不就行了嘛？呵呵呵呵！”常譯丹一笑，聲音的音調(diào)都高了。我想：常譯丹，以往不是我插嘴就是你插嘴，算了，今天這堂課就讓給你插嘴吧！這時，我們倆還不約而同地向?qū)Ψ秸€眼，呵，真是心有靈犀。
常譯丹不僅在課堂上惹大家開心，老師、同學都很喜歡她，因為我們倆性格差不多，也就成了好朋友。而且，我到她家里時，常譯丹會熱情招待，也一樣搞笑。
有一天，常譯丹邀請我去她家玩，到了晚上，她的爸爸招呼我們吃晚飯。常譯丹的爸爸夾了一塊肉給她，常譯丹看到有肥肉，便撒嬌似的皺起了眉頭，說：“吃了會發(fā)胖！”說著還捂著嘴，轉(zhuǎn)過去。她的爸爸沒辦法，只好把肥肉給吃掉了，我心想：常譯丹，你可真會撒嬌，我正想著，突然，我感到有人在我的背后幫我撓癢，我轉(zhuǎn)頭一看，哦，是常譯丹。我便說：“常譯丹，干嘛呢？”“幫你撓癢癢，把你逗笑呢！”我聽了，頓時哈哈大笑。
這就是我的朋友，我十分喜歡她呢！你呢？
六年級學生寫我的植物朋友篇十八
相信大家都有植物朋友，我也不例外。今天我就給大家介紹介紹我的植物朋友。
我的植物朋友是仙人掌。它的外表綠綠的，全身都有刺就像一只刺猬。那身上有大刺有小刺。如果被大字扎一下會很疼很疼，只要一下就能拔出。如果被小刺那就麻煩了，小刺小得看不見想拔出來都難。
雖然仙人掌沒有根，但它有很強的生命力。有一次，我在種仙人掌，發(fā)現(xiàn)它沒有根。我便跑過去問爸爸：“仙人沒有根，它還能活嗎?”
爸爸說：“你去觀察觀察吧?！?/p>
幾天過去了，我又去看仙人掌。仙人掌不但活了下來，而且還長了一朵小黃花，就像一個威武的軍人帶著一個勛章，還像一個軍人帶著堅硬帶刺鎧甲。
我又去問爸爸：“仙人掌只能在草地里生長嗎?”爸爸說：“人長不但能在草地里還能在高原、沙漠生活。”
這就是我的植物朋友，一個生命頑強的植物朋友。當我看到仙人掌的時候，我想要向他學習。
六年級學生寫我的植物朋友篇十九
我的六年級，是小升初的六年級，是小學最后階段的六年級。也是辛苦付出，即將豐收的六年級。回顧六年級這學期，有家長的急火攻心，有老師的苦口婆心，有同學的鼓勵關(guān)心。
我首先感受到的，是來自家長的壓力。吃飯，玩耍，學習，連小小休息一下的時間都不放過，他們不停的在我耳邊念叨小升初的重要?！靶∩跏悄愕谝粋€人生的關(guān)卡，給我把握住了。這次期末考試很重要，還有你的課外知識要補補……”家長這么說著。家長開始給我報好多培優(yōu)班，數(shù)學，英語……而且還“病急亂投醫(yī)”，連美術(shù)都給我報了，還說我學的沒有別人多。我再也不能每個星期都玩玩游戲，看看小說，看看電視聊聊天了?，F(xiàn)在想要就那么十幾分鐘讓我看看小說的想法，都讓家長給粉碎了。“等你考試完了，會讓你休息的?！奔议L的這句話簡直成了我的動力，讓我努力付出，想過年開開心心地玩。奶奶和爸爸，我知道你們望子成龍望女成鳳的`心情了，我會努力。
老師的努力也帶動了我們。臨近期末，老師想方設(shè)法幫我們復(fù)習，給我們想題目，出卷子，印卷子。偏偏最近天氣不好，到處都是病毒細菌，老師發(fā)高燒卻還帶病來上課，戴著口罩怕傳染給我們?，F(xiàn)在的英語老師又有一套新方法，讓我們在課堂上邊讀邊寫。在課堂上背單詞背句子，絲毫不在意這樣是否耽誤了她講新課。她會反復(fù)在課堂上復(fù)習，把上過的內(nèi)容讀了一遍又一遍。她讓我們學會抓緊時間，領(lǐng)先別人提高自己。不再像以前的老師完成任務(wù)后干坐著等著別人追上自己，而是先完成任務(wù)的先去提高，英語課堂上幾乎每一分每一秒都沒有讓我們浪費。并且她的嚴厲很管用，她完全不怕打?qū)W生，能讓每個學生都按照她的要求來辦。幾個不聽話的同學被她打過，卻也受到過很多鼓勵和表揚。在這位楊老師的帶領(lǐng)下，我考到了前所未有的100分。若不是在上課，我會高興地跳起來，想和家長分享喜悅。老師，謝謝您。
最后還有同學的競爭和鼓勵。六年級的多次考試，同學們的分數(shù)，給了人一種無形的壓力。每次考試完，總是會聽到誰又在問分數(shù)了。讓從不培優(yōu)或者放棄培優(yōu)的同學，全部都積極起來了。但若沒考好，卻也會有朋友來安慰，減少憂傷。我們永遠是好朋友。
我的六年級，夾雜著競爭，有著快樂。想到還有半年時間就要和熟悉的同學老師分別，又有些哀傷。每種心情都品嘗過一邊，也收獲了不少。我的六年級，為自己加油。
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