演講稿是用口頭語(yǔ)言將某一主題的觀(guān)點(diǎn)、理論、思想、情感等通過(guò)演講形式傳達(dá)給聽(tīng)眾的一種書(shū)面材料。它可以通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)情感、展示思想、傳遞理念、引起共鳴等，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。演講稿通常需要經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，包括確定主題、提綱、邏輯安排、語(yǔ)言表達(dá)等。寫(xiě)演講稿不僅需要語(yǔ)言表達(dá)能力，還要具備深度思考能力和觀(guān)點(diǎn)的親自驗(yàn)證。那么如何寫(xiě)一篇精彩的演講稿呢？首先，明確演講的目的和主題，讓觀(guān)眾在聽(tīng)完演講后能夠有所收獲。其次，創(chuàng)造一個(gè)引人入勝的開(kāi)場(chǎng)，吸引觀(guān)眾的注意力。接下來(lái)，用邏輯條理清晰的論述方式，讓觀(guān)眾能夠明白你的觀(guān)點(diǎn)和觀(guān)點(diǎn)背后的理由。同時(shí)，保持自信和流利的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓觀(guān)眾產(chǎn)生信任感。最后，結(jié)尾需要簡(jiǎn)潔有力，給觀(guān)眾留下深刻印象。以下是一些經(jīng)典演講稿，它們不僅僅是言辭的表達(dá)，更是思想的碰撞。
童年的記憶演講稿篇一
童年時(shí)代是天真的，是快樂(lè)的。斗轉(zhuǎn)星移，童年正漸漸離我而去，可童年時(shí)代的那些幼稚有趣的事，現(xiàn)在回想起來(lái)忍不住捧腹大笑。
讀幼兒園那會(huì)兒，記得有一次，媽媽買(mǎi)了一大包菜，見(jiàn)我在玩玩具就說(shuō)：“佳穎，幫媽媽洗一下青菜吧?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。
媽媽說(shuō)完就出去了。我走進(jìn)廚房，看見(jiàn)平臺(tái)上放了一大包蔬菜，有青菜、西紅柿、茄子……看得我眼花繚亂。“啊——”那么多菜，什么時(shí)候才能洗完呢!咦，對(duì)了，媽媽平時(shí)洗衣服都是用洗衣機(jī)洗的，那我是不是可以用洗衣機(jī)洗菜呢?哎呀，我真是太聰明了。
我在邊上等著，看洗衣機(jī)排出來(lái)的水，除了白色的泡沫，還有綠色的菜葉糊糊，紅色的西紅柿皮，紫色的茄子碎末……我越看越不安，就按了一下暫停鍵。
打開(kāi)洗衣機(jī)，想看個(gè)究竟。咦，我的菜呢，青菜只剩下根蒂了，西紅柿已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，茄子像被老鼠啃過(guò)似的的。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了：“佳穎，菜洗好了沒(méi)有?”看來(lái)，我只好溜之大吉了。
我的童年是五彩繽紛的，就像一個(gè)五味瓶，我愛(ài)我的童年。
童年的記憶演講稿篇二
童年是一幅美麗的畫(huà)，從中我們可以看到我們的快樂(lè)；童年是一首美麗的歌，我們可以在歌詞里看到我們美好的童年。
童年大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但一有空就邀請(qǐng)一些同學(xué)玩捉迷藏。
我記得玩過(guò)一次捉迷藏。那一次，我和胡婷、張明輝、阮家一、楊采鈺玩捉迷藏。讓我們用錘子、剪刀和紙來(lái)決定抓誰(shuí)。結(jié)果出來(lái)了，楊采鈺來(lái)抓。于是我領(lǐng)著他們進(jìn)了寫(xiě)字女廁。后來(lái)，楊采鈺很長(zhǎng)時(shí)間都找不到我們，所以當(dāng)她在這里找不到任何人的時(shí)候，她就去了操場(chǎng)。我借此機(jī)會(huì)帶他們進(jìn)入茂密的灌木叢。后來(lái)，楊采鈺發(fā)現(xiàn)一個(gè)聲音從灌木叢中傳來(lái)。她覺(jué)得很奇怪，于是悄悄地走近叢林，但我們不知道危險(xiǎn)正在悄悄地向我們逼近。楊采鈺穿過(guò)灌木叢，我們蹲在這里。我們對(duì)視一笑。
這是我們的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年！
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童年的記憶演講稿篇三
童年的記憶總不忘在幼小的心靈里留下深深的烙印，沉重的腳步總不忘在沙灘上留下深深的足跡。不知是太過(guò)于計(jì)較，還是太過(guò)依戀，總有無(wú)限惆悵。
那一夜，殘酷的病魔悄悄潛進(jìn)了我的家門(mén)，它糾纏上了我年老體弱的奶奶。一聲聲哀叫像連珠箭一樣，刺得我心好痛。家里只有我和弟弟，無(wú)力把奶奶送往醫(yī)院，只好找左鄰右舍幫忙，幸運(yùn)的是外公家離我家不遠(yuǎn)。有好心的鄰居和外公，一路上周車(chē)勞頓，終于把奶奶送進(jìn)了醫(yī)院。走了一路，我哭了一路。我那不爭(zhēng)氣的眼淚一股腦兒往外流，好像里面太擁擠，非跑出來(lái)不可。
躺在病床上的奶奶，她臉色蒼白，顯得很憔悴，如同失去光澤的水晶，暗淡無(wú)光。一條條皺紋布滿(mǎn)了奶奶的臉頰、額頭，奶奶老了!那一條條皺紋代表著奶奶為我辛勤的付出，它還代表著我的幼稚和不成熟。一條皺紋，一次過(guò)錯(cuò)，一條罪狀。望著奶奶滿(mǎn)臉的皺紋，我不能原諒自己，深感自己罪孽深重?；厥淄拢棠炭偸菢?lè)此不疲地教導(dǎo)，可我總是出口頂撞，甚至有時(shí)很沖動(dòng)，氣得奶奶上氣不接下氣。不但如此，還嫌棄奶奶沒(méi)讀書(shū)，說(shuō)話(huà)不中聽(tīng)，庸俗不堪。唉，現(xiàn)在想想，我那時(shí)真是太聰明了。
在病床前，我默默地守了奶奶一夜。那一夜，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就好像嘴被粘上了一樣，無(wú)法用力張開(kāi)，因?yàn)?，奶奶始終沒(méi)有睜開(kāi)她那溫暖的雙眼。
第二天，我要上課，外公在一旁不停地念叨，可他的話(huà)像一陣微風(fēng)一拂而過(guò)。呆呆地，望著奶奶，定格成永恒的畫(huà)面。不知過(guò)了多久，奶奶吃力的睜開(kāi)了慈愛(ài)的眼睛。奶奶終于醒了!我立即撲了上去，眼中閃爍著晶瑩的淚珠，傻傻地笑了，心里一下子很輕松似的。奶奶醒了，仿佛跟著奶奶一樣神志不清的我也清醒了。奶奶望著我，眼里滿(mǎn)是憐愛(ài)，吃力的說(shuō)：“小鳳，你怎么不去讀書(shū)?快去吧，奶奶沒(méi)事。”
小小的我，望著我那瘦弱的奶奶，臉上有了與我年齡不相稱(chēng)的蒼桑，也有了很多感觸。人生有太多無(wú)奈，也有太多不幸!但我要感謝上帝，感謝他還眷顧著我的奶奶。
童年的記憶演講稿篇四
在一個(gè)月圓之夜，仰望星空，滿(mǎn)天繁星，他們盡最大努力把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光融合在一起。雖然它們比不上太陽(yáng)的光輝，但它們神奇的光芒灑向了世界，照亮了人們的心靈，讓地球變得陌生。當(dāng)我抬頭看他們時(shí)，我總是想起一些童年的事情。
小時(shí)候總是在月圓之夜和奶奶在小花園里聊天打游戲，奶奶成了我最親密的朋友。那時(shí)，花園美麗而美麗。蟋蟀在和朋友大聲說(shuō)話(huà)，花兒似乎在笑。他們覺(jué)得世界是有生命的，世界上的一切都充滿(mǎn)了活力。
奶奶總是拿著蒲扇給我扇風(fēng)，而我則躺在奶奶的腿上，像只心滿(mǎn)意足的小貓，舒服地瞇著眼睛。月光是那么的明亮明亮，雖然沒(méi)有陽(yáng)光那么耀眼，但卻是獨(dú)一無(wú)二的靜謐優(yōu)雅。漫步在月色下，靜靜地享受這份寧?kù)o縹緲，真的是一種說(shuō)不出的快感。幸福的香味在這個(gè)小院子里到處飄。
月色朦朧，散落在地上，而淡淡的月色卻讓人覺(jué)得蒼涼?？粗辉偃缢脑鹿?，心中的悲傷像霧一樣蔓延，久久徘徊，最后在無(wú)奈的嘆息中飄散。
童年的記憶演講稿篇五
我的家鄉(xiāng)有很多故事。而且每一件事都很精彩，新鮮！讓人回味無(wú)窮！
挖筍是我們老家的傳統(tǒng)，每年的初一至初五都要到竹林里去挖筍。我每次回家都要去挖筍，而且我們挖筍絕對(duì)不能空手而歸，每次都是一大籃。但是今年的筍非常的少，別說(shuō)挖了，就連找都找不到，但是我的大伯是個(gè)挖筍高手，我們?cè)谒闹敢乱餐诘搅藥讉€(gè)。
挖筍前要全備武裝。戴上手套，帶上竹籃，換上雨鞋，扛著鋤頭，在大伯的一聲號(hào)令下，我們出發(fā)了！
到了目的地，我們開(kāi)始尋找害羞的筍。找筍也有方法，地上有凸出來(lái)的地方，而且踩下去感覺(jué)有東西，就是筍的所在地。我們用這個(gè)方法找，找了半天還是沒(méi)看到一個(gè)。大伯對(duì)我們說(shuō)：“有的地方凸出來(lái)不是筍，是竹子的根，也可以順著竹子的根找，在竹子的兩旁有是也會(huì)有筍?！蔽覀兟?tīng)了大伯的講解，開(kāi)始用新方法挖筍。這個(gè)方法果然有用，姐姐和堂哥堂姐都挖到了一兩個(gè)筍，而我還沒(méi)挖到，就在我垂頭喪氣時(shí)，面前出現(xiàn)一個(gè)凸出來(lái)的地方，我輕輕一挖，一個(gè)小芽露了出來(lái)，我以為不是筍，可仔細(xì)一看，確實(shí)是個(gè)筍，我激動(dòng)不已的說(shuō)：“我找到了，我找到了！”大家紛紛趕過(guò)來(lái)看。大伯小心翼翼的把筍挖出來(lái)，一個(gè)大筍就出現(xiàn)了，我的筍是最大的，我很高興。把我挖的筍放在竹籃里，對(duì)其他筍來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是龐然大物。我們這次去挖筍，雖然收獲不是很多，但是我們每一個(gè)人都很開(kāi)心。我們一共去挖了三次，一共挖了三十六個(gè)，聽(tīng)到這數(shù)字我們有些遺憾，可我們很期待明年的初一初五，我們希望下次破“紀(jì)錄”。我們老家還要摘人生果，但是現(xiàn)在不知道為什么不用摘了，而且我也再?zèng)]吃過(guò)。
我的老家還有一條河。我六歲那年，那條河在我們老家是最美的地方，最好聽(tīng)的聲音，最清澈的河水?？蛇^(guò)了四年，我轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)大了，再次回到老家，我看到了不一樣的景象，以前的小河已經(jīng)變了，到處是垃圾，到處是死家禽。每一個(gè)人從那里經(jīng)過(guò)，都捂住鼻子，飛快的離開(kāi)河，我們老家每一個(gè)地方都變美了，可為什么就只有最美的變成了最不美的地方呢？四年前這條河是人們的好伙伴，可現(xiàn)在卻變成了人們最不喜歡的地方。我希望老家的人都能把老家的每一個(gè)地方都當(dāng)成自己的伙伴?；锇樯砩喜桓蓛?，就應(yīng)該把伙伴打掃干凈，讓它們和我們快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
我家鄉(xiāng)還有很多故事，每個(gè)故事都非常的精彩，新鮮！讓人流連忘返！
童年的記憶演講稿篇六
呵呵，我的童年發(fā)生了那么多有趣的事，就像天上的星星，記錄了我童年天真爛漫的童心?，F(xiàn)在，我將拿起最大最亮的一個(gè)給你看。
小時(shí)候和媽媽一起去超市。我媽讓我買(mǎi)一包瓜子。我發(fā)現(xiàn)了它們，但我把它們錯(cuò)當(dāng)成了“爪子”。我以為是雞爪。我趕緊又找了一遍，整個(gè)超市一個(gè)個(gè)找，沒(méi)看到瓜子!我媽媽等得不耐煩了，走到我面前：“孟翳，孟翳，你在哪里?”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，就跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)了!”我媽生氣地說(shuō)：“凌孟翳!有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)瓜子!我在訓(xùn)練你找東西!你們。你給我看了別的東西!”我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我沒(méi)找到瓜子!但是我找到了我的爪子，呵呵，我厲害!”媽媽說(shuō)：“什么爪子?帶我去。”我把我媽帶到我賣(mài)“爪子”的地方，我媽笑了：“哦，小家伙，這是瓜子，你怎么能把它當(dāng)爪子呢?”我一聽(tīng)，臉就被刷了一下，一下子紅得像個(gè)紅蘋(píng)果。我媽說(shuō)：“你以后上學(xué)，知道怎么讀書(shū)嗎?”我說(shuō)：“我知道，雖然我還沒(méi)上學(xué)，但是我上學(xué)的時(shí)候會(huì)認(rèn)真學(xué)漢字的，嘻嘻。”
現(xiàn)在上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了很多以前不認(rèn)識(shí)的漢字，再也不會(huì)拿錯(cuò)別字開(kāi)玩笑了!
看，這就是我有趣而豐富的童年。
童年的記憶演講稿篇七
時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝，三年過(guò)去了。很多童年的記憶就像浮云，漸行漸遠(yuǎn)，但依然歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天。
我記得那天，我和朋友一起回家。一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到姐姐在說(shuō)工作上的不好，嘆氣。我又失業(yè)了。我問(wèn)她為什么。她說(shuō)：“我肚子里沒(méi)有墨水了?！钡俏冶凰f(shuō)的話(huà)嚇到了。想想我自己。我每天不上課，放學(xué)也不寫(xiě)完作業(yè)。如果我不好好利用和珍惜這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我以后將一事無(wú)成。多么可怕的事情。
我回到家，一頭扎進(jìn)書(shū)房。我很久沒(méi)出聲了。這時(shí)，我媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。她快步進(jìn)來(lái)，問(wèn)我怎么了。我告訴了她剛才發(fā)生的事情。聽(tīng)了她的反應(yīng)，我才明白。然后我媽撫摸著我的頭說(shuō)：“有些事情我們錯(cuò)過(guò)了才知道，那為什么不珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢？”那天晚上，我講了很多，明白了很多以前不明白的事情。
通過(guò)這件事，充分說(shuō)明學(xué)習(xí)文化知識(shí)不是紙上談兵，更多的是把精力放在學(xué)習(xí)上，用知識(shí)武裝自己，豐富自己。這樣才能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性，才能提升自己，才能提升自己。
童年的記憶演講稿篇八
童年的記憶，是與同學(xué)們共同在操場(chǎng)上玩耍時(shí)的笑聲，童年的記憶，是與同學(xué)們值日時(shí)的抱怨，童年的記憶，是與同學(xué)們?cè)谕黄{(lán)天下共同許下的誓言；童年的記憶，是與同學(xué)們?cè)陲L(fēng)里雨里奔跑時(shí)矯健的身影；童年的記憶，是無(wú)數(shù)張?jiān)嚲砩吓倪^(guò)的痕跡·····童年的記憶，留在了球場(chǎng)；留在了教室；留在了食堂；留在了辦公室······留在了學(xué)校的每一個(gè)角落。而在我看來(lái)，童年的記憶，就是那張畢業(yè)照。
當(dāng)小學(xué)畢業(yè)的半天前，大家都還在鬧來(lái)鬧去，一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，不正經(jīng)，仿佛我們永遠(yuǎn)都是一家人，永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)似的。還在滿(mǎn)操場(chǎng)到處跑著、跳著、鬧著、還像以前那樣和諧。這樣的日子，我卻高興不起來(lái)。至今，我已忘記畢業(yè)那天究竟發(fā)生了什么，最后一刻和同學(xué)們坐在教室是什么狀況，后來(lái)我又和大家說(shuō)了什么，甚至當(dāng)天是笑著還是哭著，我也一概不知······只記得那天是陰天，太陽(yáng)透過(guò)云彩微微發(fā)光，只有慘淡的光芒。我抬頭仰望天空。過(guò)去的一幕幕又一次在我眼中浮現(xiàn)。我看著操場(chǎng)上的五年級(jí)同學(xué)，我仿佛看到了我們的班長(zhǎng)、體委、學(xué)霸······漸漸地，我看到了我自己，我希望他們能珍惜這段時(shí)光。這張長(zhǎng)長(zhǎng)的畢業(yè)照時(shí)全年級(jí)一起照的，我也認(rèn)識(shí)許多外班的同學(xué)，在這一刻，即使是外班同學(xué)，只要我看到也會(huì)感到特別親切。因?yàn)槲覀冊(cè)且凰鶎W(xué)校長(zhǎng)大的，就像兄弟姐妹一樣?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”。我相信，無(wú)論分開(kāi)多久，距離多遠(yuǎn)，只要我們的心連在一起，就還是最好的朋友。如今，聽(tīng)同學(xué)們告訴我，畢業(yè)那天大家都是笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去的。現(xiàn)在我才領(lǐng)悟，原來(lái)真正的離別是不需要淚水詮釋的。而是自然的微笑，才能表達(dá)對(duì)朋友、同學(xué)、老師的不舍，依戀之情。
童年的記憶演講稿篇九
“我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒清，月兒明，樹(shù)葉兒遮窗欞……”
三鮮餡。
矮小的廚房里，閃著溫暖的昏黃，一陣清風(fēng)吹過(guò)，墻壁上婦人的身影隨之蕩漾。
我乖乖地趴在姥姥的膝上，盯著她舞動(dòng)的雙手，香菇、豆腐、芹菜洗得干干凈凈，剁成了餡兒，一大盆一大盆地在身邊放著，雪白的面皮一捏一包，放在整整齊齊的案板上，一個(gè)個(gè)相映成趣。案板上深深淺淺的一道道溝，正如姥姥額頭、臉上深深淺淺的一道道皺紋，和她此時(shí)嘴角的微笑。
此時(shí)此刻，記憶中唯有那悠遠(yuǎn)的麥香……。
花雨傘。
雨酥酥麻麻的，打在身上，而遠(yuǎn)處的傘連成了一片花色的海洋。天空忽而驚起幾聲雷，夾雜著閃電，擊破了蒼穹，使我心中的雨點(diǎn)也密集起來(lái)。
我焦急地向外張望著，尋找一個(gè)熟悉的身影，一道灼熱的目光迎面而來(lái)—“爸爸！”我驚喜地大叫。他溫柔、焦急而又歉意地抱起我：“對(duì)不起樂(lè)樂(lè)，爸爸來(lái)晚了。”他用那寬大粗糙的手掌輕輕地拍著我的背，似乎要驅(qū)走我心頭的恐懼與不安。一把花傘撐起，傘面大半傾斜于我，而他的肩早已淋濕。爸爸，你可知道，你就是我頭頂?shù)哪前汛髠?？一個(gè)大身影抱著一個(gè)小身影，消失在漫天雨幕中。
此時(shí)此刻，記憶中唯有那鮮艷的花雨傘和一個(gè)偉岸的身軀。
濕紙巾。
”滴答—”幾滴眼淚碎在地板上，開(kāi)出了一片花，母親的身影也倒映在碎花中，殘花點(diǎn)點(diǎn)，落在她臉上，遮住了往日的慈祥。
我抽噎著，等待著母親的訓(xùn)斥。母親的手已高高舉起，我知道，那將是一巴掌鉆心的痛。我閉著眼，等待著。然而，一陣風(fēng)帶起，面上卻是一片柔軟，母親細(xì)膩地擦著淚痕，伏在我耳畔，悄聲說(shuō)了什么，在心底發(fā)了芽，開(kāi)了花。她用青蔥般的手摸了摸我的頭，用力地抱了我一下。我知道，她和她的擁抱一樣用力地愛(ài)著我。
此時(shí)此刻，記憶中唯有那紙巾的柔軟和母親身上的芳香。
“又聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒清，月兒明，我唱歌給娘聽(tīng)……”童謠繼續(xù)唱著，我的回憶也在繼續(xù)著……。
童年的記憶演講稿篇十
夜，深了。我站在海邊，海水不安分地涌動(dòng)著，心底的記憶漫過(guò)心頭。
六歲。
陽(yáng)光穿過(guò)林梢，投射在七月熾熱的大地上。蟬鳴刺激著少年們的耳膜。
幾個(gè)少年忘情地在樹(shù)林里奔跑著，笑容蕩漾在他們的.臉上。那笑容天真無(wú)邪，就像六月的向日葵，為首的那一個(gè)手中牽著小狗，腰間插著一把小刀削的木劍，那個(gè)少年便是我。陽(yáng)光將我的衣服染成金色，少年們向遠(yuǎn)方奔去，身影消失在地平線(xiàn)上。
奔跑，奔跑，跑過(guò)金色的童年。
九歲。
下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天而降。粉妝玉砌，銀裝素裹，染白了我九歲的童年。
因寒冷往日只有寥寥數(shù)人的操場(chǎng)今日卻格外熱鬧。幾個(gè)少年將雪球扔出一道道完美的弧線(xiàn)，卻擊中了一旁觀(guān)望的老師。場(chǎng)面突然尷尬起來(lái)，闖禍的少年不停地搓著早已凍得通紅的雙手，老師，我啪！回應(yīng)他的卻是老師一個(gè)更大的雪球。饋贈(zèng)?？词裁纯?，傻小子們，快繼續(xù)吧，想等著挨個(gè)被我爆頭嗎？少年抹了一把臉上的雪，更興奮地投入到這場(chǎng)戰(zhàn)斗中。
當(dāng)年的白雪或許早已消融，但那個(gè)雪球卻真正留在了少年的心中。
十二歲。
隨著最后一場(chǎng)考試的結(jié)束，天空下起了小雨，偌大的考場(chǎng)里，只有兩個(gè)人坐著。不同的學(xué)校是兩條也許永遠(yuǎn)不會(huì)交叉的平行線(xiàn)。少年撫摸著黑板，課桌，墻壁，想找回一絲集體的溫暖，卻終于以失敗告終。我和她心照不宣地并肩而行，短短的一截林蔭大道卻足足走了近二十分鐘。再見(jiàn)。少年說(shuō)，臉上分不清是雨水還是淚水。
少年的青春，在雨中草草拉下帷幕。
天空泛起魚(yú)肚白，我動(dòng)了動(dòng)僵硬的身體，悄悄抹掉眼角透明的液體。哦！新的一天，開(kāi)始了！
童年的記憶演講稿篇十一
一年一度的兒童節(jié)“六一”又來(lái)了，以前的孩子也成年了。同樣的六一，不同的年齡，不同的回憶，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)父親是怎么度過(guò)童年的吧。
“我小時(shí)候作業(yè)比你少多了。當(dāng)我放學(xué)回家完成作業(yè)時(shí)，我和我的朋友們?cè)谠鹤永锿?。?dāng)時(shí)我很調(diào)皮，最喜歡抓龍蝦……”看著父親幸福的樣子，我知道父親的童年一定很有趣。
我豎起耳朵聽(tīng)爸爸解釋?zhuān)骸拔矣浀媚翘煜轮辏液团笥讶コ靥玲烗埼r。池塘清澈見(jiàn)底，雨滴滴落其上，蕩起漣漪。不時(shí)看到魚(yú)蝦在水里嬉戲，我們都被這美麗的景色所吸引?！?/p>
“但是……”爸爸突然厲聲轉(zhuǎn)身，讓我坐立不安：“爸爸，快說(shuō)！怎么樣？”爸爸說(shuō)：“可是下雨了，龍蝦出不來(lái)。他們都藏在山洞里，像淘氣的洋娃娃一樣，和我們玩捉迷藏！我卷起褲腿，提著水桶，赤腳下到池塘。龍蝦洞比較隱蔽，不容易被發(fā)現(xiàn)，所以我沿著岸邊仔細(xì)搜索。
突然，在一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)綠水植物的地方，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞，我以為里面一定有大龍蝦。我挖出洞口的泥，伸手去抓。不出所料，里面有龍蝦！我只想抓只龍蝦給朋友炫耀，沒(méi)想到手被龍蝦的大鉗子夾住了，哭了。經(jīng)過(guò)一番斗智斗勇，龍蝦終于被打敗了。我高興地把它放進(jìn)桶里。龍蝦在水桶里揮舞著大鉗子，卻不愿意被我抓住。那天抓了好多龍蝦，被朋友們封為龍蝦王！"。
童年是一首美麗的歌，童年是一首美妙的詩(shī)……長(zhǎng)輩和我們一樣，都有一個(gè)快樂(lè)的童年。
童年的記憶演講稿篇十二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)美麗偏僻的小山村，一間古老的小屋，開(kāi)門(mén)就見(jiàn)不遠(yuǎn)處連綿起伏的山，山上有蔥郁的樹(shù)木和挺拔翠綠的竹子，屋前有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N了很多花草，門(mén)前流過(guò)的是一條永不停歇的小河，屋后是一個(gè)大大的菜園，里面永遠(yuǎn)有著最新鮮的蔬菜和瓜果，這就是我童年成才的地方，就是如此靈秀的環(huán)境，造就了如此靈氣的我。
那時(shí)的家鄉(xiāng)還沒(méi)有幼兒園，所以就直接上了一年級(jí)，那年，還不夠五歲，本來(lái)就小，而且身材比同齡小孩子都還小，媽媽牽著我的小手去報(bào)到時(shí)，那位同樣看起來(lái)小巧玲瓏的女老師卻不肯收留我，說(shuō)我太小還不夠讀書(shū)的年紀(jì)，媽媽和她磨了很久，好說(shuō)歹說(shuō)總算說(shuō)服了這一位也在我人生中占著舉足輕重的劉老師。媽媽的選擇是明智的，從入學(xué)校的第一天，我的聰明就一天天的顯現(xiàn)了，第一學(xué)期期末考試就拿了個(gè)雙百，全班第一名。老師喜歡我，同學(xué)們‘崇拜’我，第二學(xué)期的六一兒童節(jié)劉老師親手給我?guī)系孽r艷的紅領(lǐng)巾，那個(gè)驕傲??！我一直是校園的明星，升到三年級(jí)時(shí)，一個(gè)五年級(jí)的大男生——比我要大四、五歲，考試?yán)鲜遣患案竦模圬?fù)了我，現(xiàn)在不記得是什么事情了，打不過(guò)他，他家就在學(xué)校旁邊，我就沖到他家里去了，大門(mén)是開(kāi)的，可房間里沒(méi)人，大門(mén)的兩邊的石礅上有花盆，我搬起其中一個(gè)使出混身力量往他家的大廳里砸，花盆碎了，而我從此也落下了個(gè)“小蠻女”的綽號(hào)，不過(guò)，從此以后，再也沒(méi)人敢欺負(fù)我了。
童年的記憶演講稿篇十三
童年是一幅美麗的畫(huà)，從中我們可以看到我們的快樂(lè);童年是一首美麗的歌，我們可以在歌詞里看到我們美好的童年。
童年大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，但一有空就邀請(qǐng)一些同學(xué)玩捉迷藏。
我記得玩過(guò)一次捉迷藏。那一次，我和胡婷、張明輝、阮家一、楊采鈺玩捉迷藏。讓我們用錘子、剪刀和紙來(lái)決定抓誰(shuí)。結(jié)果出來(lái)了，楊采鈺來(lái)抓。于是我領(lǐng)著他們進(jìn)了寫(xiě)字女廁。后來(lái)，楊采鈺很長(zhǎng)時(shí)間都找不到我們，所以當(dāng)她在這里找不到任何人的時(shí)候，她就去了操場(chǎng)。我借此機(jī)會(huì)帶他們進(jìn)入茂密的灌木叢。后來(lái)，楊采鈺發(fā)現(xiàn)一個(gè)聲音從灌木叢中傳來(lái)。她覺(jué)得很奇怪，于是悄悄地走近叢林，但我們不知道危險(xiǎn)正在悄悄地向我們逼近。楊采鈺穿過(guò)灌木叢，我們蹲在這里。我們對(duì)視一笑。
這是我們的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年!
童年的記憶演講稿篇十四
路過(guò)那裝修得脫胎換骨的母校，看著自己幼兒園、小學(xué)的畢業(yè)照，仿佛過(guò)去的還在眼前，照著鏡子，卻繪出一個(gè)異樣的自己。
補(bǔ)習(xí)班的課間，手捧一抹綠茶，仿佛自己已是大人了，不會(huì)再有打鬧與喧嘩出現(xiàn)在圖書(shū)館，同窗六年的學(xué)友說(shuō)：“你變了?！?/p>
略懂人事的我變得敏感又麻木，看著家長(zhǎng)日夜操勞，心中的辛酸油然而生。面對(duì)他們的嘮叨我很想聽(tīng)，并去順從，有時(shí)卻因厭倦而去敷衍，似懂又非懂。
想想課間的喧囂，想想當(dāng)年的不打不成交，再想想那些曾經(jīng)的紅顏知己，用凄涼的微笑去醉看時(shí)光，還是用遺忘去抹殺回憶。這都是些曾不愿提起的回憶罷了。忘記只是不愿想起。或許童年的回憶就是對(duì)樂(lè)觀(guān)者的安慰，對(duì)凄苦者的折磨。
或許童年一去不復(fù)返，但我們更應(yīng)該作好對(duì)明天的思想準(zhǔn)備。不論童年是美好還是愁苦，都是生命的唯一，是他們陪伴了你十余年，不要為童年的幼稚而發(fā)笑，也不要為孩提時(shí)的異想天開(kāi)而羞澀，更不要為幾句萌動(dòng)的誓言而后悔。那童年是黎陽(yáng)即將升起的太陽(yáng)。
童年的記憶演講稿篇十五
在我的童年里，發(fā)生了很多事情，很多事情像鳥(niǎo)兒一樣從我的腦海里飛走了，但有一件事我仍然記得。
那一次，是夏天，太陽(yáng)烤焦了大地。狗吐舌頭；小貓都躲在房間里；人們打開(kāi)了空調(diào)。中午從外面汗流浹背回來(lái)，我媽趕緊叫我洗澡。洗完澡后我覺(jué)得很涼爽。突然，一只公雞出現(xiàn)在我的眼前。我想：公雞也要很熱，要用厚厚的一層羽毛給它洗澡。
于是，我躡手躡腳地跟在公雞后面，不小心抓住了它。我?guī)Я伺?，放了點(diǎn)水，帶了肥皂。我把公雞推進(jìn)水里，用肥皂擦了擦。它一直在掙扎。突然，在我走神的時(shí)候，公雞啄了我一下。我一松手，它就趁機(jī)逃走了。
啄的地方讓我坐在地上哭。我媽聽(tīng)到聲音，看到我受傷的手，問(wèn)：“你的手怎么流血了？”我指著身上沾滿(mǎn)肥皂的公雞說(shuō)：“就是這只公雞。我給它洗澡的時(shí)候不領(lǐng)情，還啄它?！??！蔽覌屨f(shuō)，“孩子，公雞不洗澡?！蔽依斫獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想想，嘴角總是勾起一抹笑意。這件傻事成了我“歷史”中精彩的一頁(yè)。童年總是有趣的，但是童年永遠(yuǎn)的過(guò)去了，所以讓童年的趣事成為永恒的回憶，童年的跳動(dòng)音符和水墨畫(huà)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
童年的記憶演講稿篇十六
在我的童年里，發(fā)生了很多的事情，許多事就像小鳥(niǎo)一樣從我的腦海里飛走了，但有一件事情讓我記憶猶新。
那一次，是夏天太陽(yáng)炙烤著大地。狗狗們都吐出了舌頭;小貓們都躲進(jìn)了房里;人們都打開(kāi)了空調(diào)。中午，我滿(mǎn)頭大汗的從外面回來(lái)，媽媽連忙叫我去洗澡。我洗完澡之后，身子感覺(jué)非常涼爽。忽然，一只公雞出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，我想：公雞應(yīng)該也很熱吧，身上還裹著一層厚厚的羽毛給它也洗洗澡吧。
于是，我躡手躡腳的來(lái)到公雞身后，乘它不注意抓住了它。我拿來(lái)一個(gè)盆子，放了些水，又拿來(lái)一個(gè)香皂。我使勁地把公雞按進(jìn)水里，用香皂擦它的身子，它一直在掙扎。忽然，公雞趁我分心，啄了我一下，我一松手，它就乘機(jī)逃之夭夭了。
被啄的地方痛得我坐在地上嚎啕大哭，媽媽聞聲趕來(lái)，看到我受傷的手問(wèn)：“你的手怎么流血了?”我指著那只東張西望，渾身上下都涂滿(mǎn)了肥皂的公雞說(shuō)：是這一只公雞，我給它洗澡的時(shí)候不領(lǐng)情，還啄了我一下?！皨寢屄?tīng)了說(shuō)道：”孩子，公雞是不會(huì)洗澡的?！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
如今想起這件事，我的嘴角總是會(huì)勾起一抹微笑。這件傻事成為了我“歷史”里精彩的一頁(yè)。童年總是有趣的，但童年是一去不復(fù)返的，那就讓童年的趣事變成那永恒的回憶，那跳動(dòng)的音符，那一幅幅童年的水墨畫(huà)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的銘刻在心底吧!
童年的記憶演講稿篇十七
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
大家好，今天是我的三分鐘演講，我演講的主題是《童年的記憶》。時(shí)光荏苒，匆匆而過(guò)，想起我的童年，那已經(jīng)是十幾年前的事情了。至今還記得小的時(shí)候特別喜歡《鐵甲小寶》這部動(dòng)畫(huà)片，吵著嚷著要媽媽給我買(mǎi)卡布達(dá)巨人，現(xiàn)在在家里的雜物箱里還能找到那個(gè)當(dāng)時(shí)我覺(jué)得能戰(zhàn)勝世界的卡布達(dá)巨人。也還記得晚上的時(shí)候守在電視機(jī)前看天線(xiàn)寶寶，直到電視里說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候才肯睡覺(jué)。
小的時(shí)候特別喜歡晚上坐在家門(mén)前抬頭看星星，那個(gè)時(shí)候曾經(jīng)幻想著哪天能成為宇航員，親自飛到太空去看看月亮是怎么樣的，太陽(yáng)是怎么樣的，那些在天空中閃爍的星星是怎么樣的，當(dāng)我把這個(gè)美好的夢(mèng)想告訴媽媽的時(shí)候，媽媽看著我笑著說(shuō)：“孩子，你要好好讀書(shū)才能成為宇航員哦!”當(dāng)時(shí)年輕不懂事呀，乖乖的聽(tīng)媽媽的話(huà)好好讀書(shū)，直到有一天媽媽帶著我去配眼鏡，至今我還不知道我是怎么近視的，難道是電視看太多了嗎?還是讀書(shū)太刻苦了呢?我覺(jué)得應(yīng)該是后者居多吧。
還記得小時(shí)候很愛(ài)吃糖，然后很不幸的蛀牙了，那幾個(gè)牙疼的睡不著的夜晚，想起來(lái)還覺(jué)得牙齒隱隱作痛，可能這個(gè)可怕的回憶成為了我現(xiàn)在不太喜歡吃糖和巧克力的原因吧。
談起童年，總覺(jué)得有很多事情發(fā)生過(guò)卻又記得不太真切，雖然有些惋惜沒(méi)能留住那份快樂(lè)與感動(dòng)，但是它們發(fā)生過(guò)，而且真實(shí)的在我身上發(fā)生過(guò)，那也是極好的吧。
謝謝大家，我的演講結(jié)束。
童年的記憶演講稿篇十八
轉(zhuǎn)眼間，我從年輕到了五年級(jí)。時(shí)光飛逝。
那時(shí)候總聽(tīng)老師說(shuō)，‘一寸光陰一寸金難買(mǎi)?！颐篮玫耐昃瓦@樣飛快的過(guò)去了。但有時(shí)候想想還是挺有意思的?，F(xiàn)在，我不知道什么是幸福。有人說(shuō)，幸福就是你有錢(qián)，能過(guò)上富裕的生活，不愁吃不愁穿。我想的是，幸福是我快樂(lè)的童年！你怎么想呢？我告訴你！
一天，我的好朋友蔡淑麗和蔡堯來(lái)看我！于是我問(wèn)他們我們要演什么。他們說(shuō)，‘我不知道，讓我告訴你玩什么吧？’我說(shuō)，‘我們?nèi)ナ幥锴О?！他們都說(shuō)，‘好吧！’我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則，好嗎？他們說(shuō)，‘好，去吧！我說(shuō)‘如果你是靠練拳頭贏的，誰(shuí)先打，另外兩個(gè)為勝者揮棒。獲勝者將一邊搖擺一邊摘樹(shù)葉。最后，誰(shuí)摘的葉子最多誰(shuí)就贏，就這樣。ok？他們說(shuō)，‘好，我們現(xiàn)在開(kāi)始吧！我說(shuō)，‘好吧。’現(xiàn)在開(kāi)始轉(zhuǎn)圈。哼，我的兩個(gè)，蔡書(shū)立的一個(gè)，蔡堯的最后一個(gè)，我的第二個(gè)人都無(wú)所謂。
玩了很久，游戲結(jié)束了，成績(jī)也挺滿(mǎn)意的。我沒(méi)想到蔡堯會(huì)最后一名，但他仍然是冠軍。我是第二個(gè)揮棒的，也是第二個(gè)贏的。李樹(shù)呢？呵呵，她是第一個(gè)揮棒的，但她是最后一個(gè)。沒(méi)想到，因?yàn)橐呀?jīng)是早上了，我們就回家吃飯了。
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