最新國際減災日活動方案大全(17篇)

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最新國際減災日活動方案大全(17篇)
時間:2023-11-29 13:27:18     小編:靈魂曲

方案的制定需要考慮各種因素,如時間、資源和成本等。方案的完美性需要具備系統性、科學性和可操作性,我們應該如何使方案更加完美呢?以下是小編為大家整理的方案范例,供大家參考,希望能對大家有所幫助。

國際減災日活動方案篇一

全國防災減災日的時間是每年的5月12日。全國防災減災日設立的背景是2008年5月12日發(fā)生在四川省汶川縣的一場破壞力巨大的地震,512汶川地震造成了非常重大的人員傷亡和財產損失,所以這一天值得牢記。

經過中華人民共和國國務院批準,設立全國防災減災日,并從2009年5月12日開始實行,并且每年的全國防災減災日主題都不一樣。2022年是中國第14個全國防災減災日,主題是“減輕災害風險,守護美好家園”。

國際減災日活動方案篇二

根據省減災委《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(魯減電[20xx]1號)要求,和聊城市發(fā)電《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》(聊減電[20xx]1號)要求,以普及防災減災知識為主要內容,積極組織開展形式多樣、內容豐富的防災減災宣傳活動,進一步增強全社會防災減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,提高各級綜合減災能力,最大限度地減輕自然災害的損失,促進全社會共同關心和參與防災減災工作。

國際減災日活動方案篇三

我校認真學習領會上級有關文件精神并積極貫徹落實,積極參加活動。廣泛發(fā)動師生和家長,努力形成共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

1、時間:20xx年5月9~12日。

2、內容和方式:充分開展宣傳教育活動,通過學校國旗下的講話、班團隊會、黑板報、宣傳欄等形式,宣傳開展防災減災日宣傳周活動的情況和防災減災措施、經驗以及成效,積極做好防災減災宣傳工作。

在我校組織開展一次防災減災主題教育活動,根據不同年齡段學生特點,通過主題班會、應急演練、板報宣傳、專題片等方式,開展形式多樣的防災減災教育,講授普及防災減災知識,深入推進防災減災知識進學校、進課堂、進書本工作,切實提高我校學生的安全防范意識和自我保護能力。

國際減災日活動方案篇四

宣傳活動可采取人們喜聞樂見易有成效的廣播、電視、報刊報道和街頭咨詢等各種方式,既要有一定規(guī)模、又要扎實,不搞形式主義。初步計劃:

1、由省政府發(fā)明傳電報印發(fā)各地、各有關部門,要求在國際減災日期間認真組織開展宣傳活動。

2、要求各市、縣組織有關部門在10月10日(前后)聯合開展城市街頭宣傳咨詢活動,通過展板、宣傳資料等方式,宣傳今年國際減災日的主題。省會合肥市由省災協和合肥市災協聯合組織。

3、在省電臺組織相關報道,由水利、農業(yè)、地震、地質、建設、氣象、林業(yè)、消防等部門撰寫專稿播出。各地也可仿效。

4、由安徽日報、省電視臺組織一次對相關減災部門的深入采訪報道。具體部門待告。(如水利、地震)。

5、在省災協刊物《減災與發(fā)展》上組織專題宣傳。

6、編寫國際減災日宣傳材料《抵御災害,減輕易損性》。由水利、農業(yè)地震、地質、氣象、建設、消防、林業(yè)等部門提供宣傳內容,省災協匯編印發(fā),供各地開展國際減災日宣傳活動使用。

國際減災日活動方案篇五

今年5月12日是我國第xx個防災減災日,為了進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識,增強廣大師生的災害風險防范意識,提高學校綜合減災能力,我校根據上級各部門的要求,結合我校實際,圍繞5月12日“防災減災日”,特制定如下活動方案:。

國際減災日活動方案篇六

今年10月13日是第27個國際減災日,根據xx市減災委員會《關于開展20xx年國際減災日主題宣傳活動的通知》(x市減發(fā)[20xx]x號)文件要求,在全市教育系統開展“國際減災日”主題宣傳活動。

一是結合自然災害的新規(guī)律、新特點,進一步明確防災減災主題,加大防災減災力度。

二是高度重視防災減災科學知識和技能的宣傳教育,注意總結自然災害應對過程中的經驗和教訓,逐步提升全民防災減災意識。

三是牢固樹立災害風險管理意識,因地制宜,科學施策,切實提升基層綜合防災減災能力。

國際減災日活動方案篇七

10月13日,在xx市民政局指導下,xx市社會力量防災減災救災聯盟開展國際減災日主題宣傳暨社區(qū)防災減災知識巡回宣傳活動。

活動包括:

理論教學、實戰(zhàn)演練和互動體驗三部分,具體內容有檢傷分類、止血包扎、固定搬運等有關急救知識的`理論授課和消防、心肺復蘇等實操演示。

現場設置了互動體驗攤位:

居民群眾可參與心肺復蘇、止血包扎、防煙面罩穿戴、滅火器檢查和使用、消防繩結制作等應急操作,并走進消防體驗屋,通過聽課、體驗、實操等方式,掌握自救互救基本知識和技能。

xx市結合今年綜合示范社區(qū)創(chuàng)建活動,在全市11個區(qū)舉辦了11場防災減災知識巡回宣傳活動,增強了居民的防災減災意識,普及了防災減災知識技能。

此外,xx市通過“國際減災日”主題宣傳活動,向市民群眾展示了應急通訊、心肺復蘇、繩索技術、水上救援等專業(yè)救援器材裝備,普及各類救援知識和技能。河源市舉辦校園地震應急演練活動,組織2300多名師生參加,檢驗在校師生的災害應急處置能力,達到了預期效果。

國際減災日活動方案篇八

緊緊圍繞今年“防災減災日”主題,大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹、雅安地震中凝聚的“萬眾一心、眾志成城、不畏艱險、以人為本、尊重科學”的抗震救災精神。通過開展有針對性的防災減災科普宣傳活動,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產損失。

2、出一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等,宣傳防災減災科普知識及有關法律法規(guī)。

3、聯合家長、社會力量,配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

通過國旗下講話、主題班會、專題教育等活動,利用黑板報、手抄報等形式,以觀看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容,推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。提升緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產損失。

(三)認真開展校園安全隱患排查和整改。

活動期間,我們要樹立“隱患就是事故”的觀念,對教室、微機室、過道、廁所、圍墻等公共建筑設施,以及校園周邊環(huán)境進行一次全面排查,做好排查記錄,做到不走過場、不留死角,發(fā)現隱患及時整改,防患于未然。

我校要根據《沙河市學校安全教育“每月一主題”活動實施方案》文件精神,緊緊圍繞今年“防災減災日”主題,進一步完善各類防災減災應急預案,因地制宜組織開展應急演練活動,提高預案的針對性和可操作性,進一步規(guī)范各類災害的應對處置程序,確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑,責任明確到人、落實到位,提高校園綜合防災減災能力。

國際減災日活動方案篇九

縣__局黨支部的工作人員在學校操場進行了“全國第_個防災減災日”的宣傳活動,并給學生發(fā)放了防災減災的宣傳手冊,還通過宣傳展板向學生宣傳了地質災害的有關知識。接著邀請了__省地質礦產勘查院___院長來到學校給學生進行了“地質災害科普知識”講座,并給學生介紹了常見的地質災害,以及如何應對地質災害的有效方法。

講座結束后,在縣礦管局的指導下,學校進行了“5.12”地質災害應急疏散演練,隨著清脆的警報聲響徹在教學樓內,負責各出口的教師迅速到達指定位置,班主任老師快速、有序地組織學生安全撤離。學生們用手抱頭、彎腰低身,沿著預定路線安全地疏散到學校操場上,各班清點學生人數并上報總指揮。演練共用時1分40秒,達到預期目的!

演練結束后,政教處主任對本次防震演練進行了總結,讓學生知道在災害面前不要害怕,要學會自救。通過本次演練,一定能提高大家緊急避險的防護能力及自救能力。

國際減災日活動方案篇十

今年10月13日是第xx個國際減災日,活動的主題是“建設安全家園:遠離災害,減少損失”。為廣泛宣傳普及防災減災科學知識,營造全社會參與的良好氛圍,根據相關工作要求,桐鄉(xiāng)市洲泉鎮(zhèn)高度重視,積極制定活動方案,認真做好第28個國際減災日相關工作,切實提高各類自然災害的防范意識和自救互救能力。

一、提高認識、加快活動部署。由鎮(zhèn)進行組織安排,突出本次減災日主題,深入開展防災減災活動。要求各村各單位充分認識到要做好防災減災工作,鄉(xiāng)村是基礎、基層是關鍵,突出以提升各鄉(xiāng)村減災能力為目標,有針對性開展防災減災活動,向群眾普及自救互救基本技能。切實把防災減災工作落到實處,力爭使減災宣傳教育深入人心,取得實實在在的效果。

二、集中整治、推進災害隱患排查。認真總結近年來防災減災工作的寶貴經驗和深刻教訓,開展災害風險識別與評估,加強救災應急物資儲備和應急隊伍建設,提高風險防范和應對能力。針對各類易發(fā)災害可能帶來的威脅,組織人員集中開展災害風險隱患排查,重點做好危房、學校、敬老院、建筑工地等人員密集場所和重要基礎設施的隱患排查,對存在問題的`方面開展集中整治工作。

三、借助網絡微信等新型傳播形式,大力普及防災減災知識。積極運用宣傳手段,組織相關部門工作人員及村、社區(qū)工作人員開展“10.13減災日”宣傳活動,一方面通過傳統的擺放咨詢臺、懸掛宣傳橫幅展板和發(fā)放宣傳資料等方式,向廣大居民群眾宣傳地質災害、洪澇災害等重點自然災害防災減災知識,另一方面借助手機短信、qq、微信等傳播手段,投放宣傳文章、視頻等部署全鎮(zhèn)中、小學、幼兒園利用課堂、主題活動、廣播、板報等各種形式開展防災減災救災知識宣傳;鎮(zhèn)團委負責組織團員、青年志愿者開展志愿者服務宣傳活動。通過組織開展宣傳活動,形成防災減災知識學習的良好氛圍。

四、完善應急預案,積極開展防災減災演練。根據災害風險和抵御自然災害的綜合防范能力,進一步完善各類應急預案,重點針對自然災害以及火災等突發(fā)災害事件,組織開展應急預案演練活動,提高預案的針對性和可操作性,提升應急避險和自救互救能力。

國際減災日活動方案篇十一

人生命,要守護,十條法則要記住,一旦災害發(fā)生時,及時應用心有數。

一、地震:遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機會逃出去,遠離所有建筑物,余震蹲在開闊地。

二、火災:火災起,怕煙熏,鼻口捂住濕毛巾,身上起火地上滾,不乘電梯往下奔,陽臺滑下捆繩索,盲目跳樓會傷身。

三、洪水:洪水猛,高處行,土房頂上待不成,睡床桌子扎木筏,大樹能拴救命繩,準備食物手電筒,穿暖衣服度險情。

四、臺風:臺風來,聽預報,加固堤壩通水道,煤氣電路檢修好,臨時建筑整牢靠,船進港口深拋錨,減少出行看信號。

五、泥石流:下暴雨,泥石流,危險處地是下游,逃離別順溝底走,橫向快爬上山頭,野外宿營不選溝,進山一定看氣候。

六、雷擊:陰雨天,生雷電,避雨別在樹下站,鐵塔線桿要離遠,打雷家中也防患,關好門窗切電源,避免雷火屋里竄。

七、暴雪:暴雪天,人慢跑,背著風向別停腳,身體凍僵無知覺,千萬不能用火烤,冰雪搓洗血循環(huán),慢慢溫暖才見好。

八、龍卷風:龍卷風,強風暴,一旦襲來進地窖,室內躲避離門窗,電源水源全關掉,室外趴在低洼地,汽車里面不可靠。

九、疫情:對疫情,別麻痹,預防傳染做仔細,發(fā)現患者即隔離,通風消毒餐用具,人受感染早就醫(yī),公共場所要少去。

十、防化:化學品,有危險,遺棄物品不要撿,預防煙火燃毒氣,報警說明出事點,運輸泄漏別圍觀,人在風頭要離遠。

人生命,重于山,防災避險于未然,掌握技能常演練,祝愿人人保平安,祝愿人人保平安!!

1觸電。

觸電包括交流電和雷電擊傷。損傷包括外損傷和內損傷。觸電可造成體表人口和出口傷,均由電能通過身體產生的熱能所致。觸電傷員輕者造成機體損傷,功能障礙,重者死亡。

觸電現場表現:輕傷觸電部位起水泡,組織破壞,損傷重的皮膚燒焦,甚至骨折、肌肉、肌腱斷裂,能發(fā)現兩處傷口。重傷抽搐、休克、心率不齊。有內臟破裂。觸電當時也可出現呼吸、心跳停止。

現場急救:1.切斷總電源。如電源總開關在附近,則迅速切斷電源,否則采取下一步措施。2.脫離電源。用絕緣物(木質、塑料、橡膠制品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等)迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。3.心肺復蘇。心跳、呼吸停止者立即進行心肺復蘇。4.包扎電燒傷傷口。5.速送醫(yī)院。

2溺水。

溺水是游泳或摔入水坑、水井等常見的意外事故。水進入呼吸道及肺中引起窒息。另外,泥沙等異物堵塞鼻腔及口腔也是窒息的原因之一。溺水現場急救至關重要,應爭分奪秒。

現場急救:1.迅速將溺水者脫離溺水現場;2.清除口、鼻異物,保持呼吸通暢;3.令溺水者頭低位拍打背部,使進入呼吸道和肺中的水流出(注意時間不要長);4.如有呼吸抑制,迅速進行人工呼吸;5.如有心跳停止,立即進行胸外心臟擠壓;6.換上干的衣服、注意保暖;7.盡快轉送醫(yī)院。

3火災。

(一)基本常識:1.起火層,采取低姿勢迅速往橫的方向由安全門梯逃生。2.非起火層,則可使用防煙袋,采取低姿勢逃生,如無法逃生可在窗口、陽臺呼救。3.沿墻壁逃生易找到出口,且不被掉落物擊傷。4.千萬不可貿然跳樓。5.安全門梯是最主要、最好的逃生途徑(安全門保持常關,但不可上鎖,遇火災才能隔絕煙火,利用安全梯逃生)。6.火警發(fā)生時第一任務,先叫醒大家,通知大家盡早逃生。7.逃生過程需要換氣,應將鼻尖靠近墻角或階梯角落來換氣。8.為了保證安全,要經常維護消防安全設備性能。

(二)火災發(fā)生時被圍困在二、三樓的居民應該怎樣逃生:選一長桿或長木板,在一頭捆綁上較沉的器物,然后將捆物的一頭朝下,抱著另一端往樓下跳,這樣可以使長桿或木板著地后穩(wěn)定性增強,從而減輕受傷的程度;如果沒有繩或桿子,可將棉被、沙發(fā)等先從窗戶扔到樓下,鋪好落地點。之后,應先用被子將老人或孩子包在里面,然后用繩子系牢,從窗戶或陽臺慢慢放下去,讓樓下救援的人配合接好,然后青壯年人再跳樓逃生。跳的時候應該用手攀住窗臺或陽臺外沿,身體垂直向下跳,這樣可以避免受傷。

(三)怎樣利用樓梯逃生:1.應冷靜,不要推擁,防止前面的老人、孩子摔倒,欲速則不達。2.向下走時應留出樓梯的另一半供消防隊員和行動快捷者使用。3.人們可以沿著指示燈逃生。

(四)如果所有安全通道均被切斷了該怎么辦:1.進入衛(wèi)生間后要把門窗關緊。2.擰開水龍頭放水,將浴缸放滿,這樣即可用水滅火,又可進入水中避難。3.此時應不斷向衛(wèi)生間門上潑水,使門降溫。

4水災。

(一)洪水來臨時,哪些地方是危險地帶城市:1.危房里及危房周圍;2.危墻及高墻旁;3.洪水淹沒的下水道;4.馬路兩邊的下水井及窨井;5.電線桿及高壓線塔周圍;6.化工廠及貯藏危險品的倉庫。農村:1.河床、水庫及渠道、涵洞;2.行洪區(qū)、圍墾區(qū);3.危房中、危房上、危墻下;4.電線桿、高壓線塔下。

(二)怎樣防止洪水涌入室內:1.房屋的門檻門窗是進水部位。用沙袋土袋在門檻和窗戶處筑起防線。2.用膠帶紙密封所有的門窗縫隙,可以多封幾層。3.老鼠洞穴、排水洞等一切可能進水的地方都要堵死。

(三)暴雨時為什么不要在馬路兩側行走:1.因低洼的地形,馬路兩側是最易存水的地方,在積水中不易辨別情況。2.兩側埋有下水管線及其他管道,當窨井的蓋子丟失時,一旦貿然踏入,就會傷及自身。3.馬路中央積水中可能存在其他危險,如遇旋渦應繞行,否則會落入窨井中。

(四)洪水襲來時,來不及轉移怎么辦:1.向高處轉移。如在基礎牢固的房頂搭建臨時帳篷。2.身處危房時,要迅速撤離,尋找安全堅固處所,避免落入水中。3.除非在水可能沖垮建筑物或水面沒過屋頂被迫撤離,否則呆著別動,等水停止上漲再逃離。4.扎制木排等逃生用品。利用通訊設施聯系救援??衫醚坨R片、鏡子在陽光照射下的反光發(fā)出求救信號。5.夜晚利用手電筒及火光發(fā)出求救信號。6.當發(fā)現救援人員時,應及時揮動鮮艷的衣物、紅領巾等物品,發(fā)出救援信號。

(五)被洪水圍困在建筑物上怎么辦:1.被困時,要注意房屋是否有經過洪水浸泡而坍塌的可能。如可能坍塌,馬上向安全處轉移。2.發(fā)生饑餓口渴時,要挑選水性好、身體健康的青壯年,返回住所取回食物及潔凈的飲水。3.保管好通訊工具,及時與救援部門聯系,以取得幫助。4.利用燃火、放煙、呼喊及揮動鮮艷衣物等求救方法,以便讓搜救人員發(fā)現,得到救助。

(六)注意事項:不到萬不得已,不要輕易下水!不要在高山和坡谷處避災!不要忘記任何可能進水的地方!不可直接飲用未經處理的地表水!暴雨若持續(xù)不停,就該提前做好防洪準備!要樹立生存觀念,堅持就一定能夠獲救!原地不動等待水退是最有效的安全措施!

今年10月13日是第27個國際減災日,根據xx市減災委員會《關于開展2015年國際減災日主題宣傳活動的通知》(x市減發(fā)[2015]x號)文件要求,在全市教育系統開展“國際減災日”主題宣傳活動。

一是結合自然災害的新規(guī)律、新特點,進一步明確防災減災主題,加大防災減災力度。

二是高度重視防災減災科學知識和技能的宣傳教育,注意總結自然災害應對過程中的經驗和教訓,逐步提升全民防災減災意識。

三是牢固樹立災害風險管理意識,因地制宜,科學施策,切實提升基層綜合防災減災能力。

活動主題:一是強調在災害風險管理過程中,注重運用防災減災科學知識,提升使用符合當地實際情況防災減災知識和技能的意識;二是強調在落實《2015-2030年仙臺減輕災害風險框架》過程中,鼓勵當地社區(qū)和居民積極參與,采取適合當地社區(qū)和居民的防災減災措施,保護人民群眾生命財產安全。

為確保國際減災日主題宣傳活動順利開展,各縣(市)區(qū)教育局和各級各類學校,要高度重視,抓好落實,把做好“國際減災日”相關工作,作為維護師生利益和保障生命財產安全,促進校園安全穩(wěn)定的重要舉措,抓緊制訂針對性和操作性較強的活動方案,明確職責分工,提供必要的人力、物力和經費保障,保障宣傳活動順利實施。10月13日當天,各單位要通過在顯要處張貼標語、設立展板、分發(fā)資料、利用電子屏幕宣傳減災知識、以應急疏散演練等方式開展“掌握防災減災知識,保護生命安全”主題宣傳活動,提高師生防災減災意識和自救互救技能。

“國際減災日”宣傳活動當天,市減災委員會將聯系電臺、電視臺、報社等新聞單位進行采報道。宣傳活動后,各單位要認真總結活動的經驗和取得的成果,并形成書面報告,于10月15日將紙質版和和電子版報市教育局安全教育科。

xx市教育局。

2016年10月11日。

國際減災日活動方案篇十二

20xx年10月13日,是我國第xx個國際減災日,根據臨滄市減災委員會辦公室文件《云南省減災委員會辦公室關于做好20xx年國際減災日有關工作的通知》要求,現將活動總結如下:

醫(yī)院領導高度重視,重點做了以下三方面的工作:

一、

二是要求各科室醫(yī)護人員在診療過程中,針對各自的工作特點,有針對性地進行宣傳,例如對住院病人,主要進行安全用電、發(fā)生火災、地震時的安全自救,安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節(jié)約用水的教育;對外傷病人進行安全生產、防止安全事故的宣傳教育。

二、

進一步提高醫(yī)護人員在自然災害下的急救水平,提高心肺復蘇的成功率,由急診科護士長、急救科護士進行了詳細的講授,對如何判斷病人心跳呼吸停止,心肺復蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項等。

三、

在活動期間,醫(yī)院領導親自帶隊,組織后勤衛(wèi)保、院辦、等部門人員,深入各科室,對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛(wèi)、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環(huán)節(jié)和重要部門進行逐一檢查,及時處理各種安全隱患。

組織醫(yī)院職工開展了一次衛(wèi)生防疫、防汛抗旱、防震減災、防風防雷、地質災害防御、消防安全、事故防范等方面的應急演練活動,切實提高我院綜合防災減災能力。通過本周的“防災減災日”的宣傳、學習、自查、演練活動,我院職工及患者基本掌握了“防災減災”的知識和技能,能在災害發(fā)生時做出相應的判斷,進行自救和救助他人。

國際減災日活動方案篇十三

今年10月13日是第28個國際減災日,活動的主題是“建設安全家園:遠離災害,減少損失”。為廣泛宣傳普及防災減災科學知識,營造全社會參與的良好氛圍,根據相關工作要求,桐鄉(xiāng)市洲泉鎮(zhèn)高度重視,積極制定活動方案,認真做好第28個國際減災日相關工作,切實提高各類自然災害的防范意識和自救互救能力。

一、提高認識、加快活動部署。由鎮(zhèn)進行組織安排,突出本次減災日主題,深入開展防災減災活動。要求各村各單位充分認識到要做好防災減災工作,鄉(xiāng)村是基礎、基層是關鍵,突出以提升各鄉(xiāng)村減災能力為目標,有針對性開展防災減災活動,向群眾普及自救互救基本技能。切實把防災減災工作落到實處,力爭使減災宣傳教育深入人心,取得實實在在的效果。

二、集中整治、推進災害隱患排查。認真總結近年來防災減災工作的寶貴經驗和深刻教訓,開展災害風險識別與評估,加強救災應急物資儲備和應急隊伍建設,提高風險防范和應對能力。針對各類易發(fā)災害可能帶來的威脅,組織人員集中開展災害風險隱患排查,重點做好危房、學校、敬老院、建筑工地等人員密集場所和重要基礎設施的隱患排查,對存在問題的方面開展集中整治工作。

三、借助網絡微信等新型傳播形式,大力普及防災減災知識。積極運用宣傳手段,組織相關部門工作人員及村、社區(qū)工作人員開展“10.13減災日”宣傳活動,一方面通過傳統的擺放咨詢臺、懸掛宣傳橫幅展板和發(fā)放宣傳資料等方式,向廣大居民群眾宣傳地質災害、洪澇災害等重點自然災害防災減災知識,另一方面借助手機短信、qq、微信等傳播手段,投放宣傳文章、視頻等部署全鎮(zhèn)中、小學、幼兒園利用課堂、主題活動、廣播、板報等各種形式開展防災減災救災知識宣傳;鎮(zhèn)團委負責組織團員、青年志愿者開展志愿者服務宣傳活動。通過組織開展宣傳活動,形成防災減災知識學習的良好氛圍。

四、完善應急預案,積極開展防災減災演練。根據災害風險和抵御自然災害的綜合防范能力,進一步完善各類應急預案,重點針對自然災害以及火災等突發(fā)災害事件,組織開展應急預案演練活動,提高預案的針對性和可操作性,提升應急避險和自救互救能力。

國際減災日活動方案篇十四

今年10月13日是第27個國際減災日,根據xx市減災委員會《關于開展2017年國際減災日主題宣傳活動的通知》(x市減發(fā)[2016]x號)文件要求,在全市教育系統開展“國際減災日”主題宣傳活動。

一是結合自然災害的.新規(guī)律、新特點,進一步明確防災減災主題,加大防災減災力度。

二是高度重視防災減災科學知識和技能的宣傳教育,注意總結自然災害應對過程中的經驗和教訓,逐步提升全民防災減災意識。

三是牢固樹立災害風險管理意識,因地制宜,科學施策,切實提升基層綜合防災減災能力。

活動主題:一是強調在災害風險管理過程中,注重運用防災減災科學知識,提升使用符合當地實際情況防災減災知識和技能的意識;二是強調在落實《2015-2030年仙臺減輕災害風險框架》過程中,鼓勵當地社區(qū)和居民積極參與,采取適合當地社區(qū)和居民的防災減災措施,保護人民群眾生命財產安全。

為確保國際減災日主題宣傳活動順利開展,各縣(市)區(qū)教育局和各級各類學校,要高度重視,抓好落實,把做好“國際減災日”相關工作,作為維護師生利益和保障生命財產安全,促進校園安全穩(wěn)定的重要舉措,抓緊制訂針對性和操作性較強的活動方案,明確職責分工,提供必要的人力、物力和經費保障,保障宣傳活動順利實施。10月13日當天,各單位要通過在顯要處張貼標語、設立展板、分發(fā)資料、利用電子屏幕宣傳減災知識、以應急疏散演練等方式開展“掌握防災減災知識,保護生命安全”主題宣傳活動,提高師生防災減災意識和自救互救技能。

“國際減災日”宣傳活動當天,市減災委員會將聯系電臺、電視臺、報社等新聞單位進行采報道。宣傳活動后,各單位要認真總結活動的經驗和取得的成果,并形成書面報告,于10月15日將紙質版和和電子版報市教育局安全教育科。

國際減災日活動方案篇十五

20__年10月13日是第__個國際“減災日”,圍繞“構建災害風險適應性和抗災力”這個主題,為了切實做好“防災減災日”宣傳教育工作,同時更為了進一步提高全體師生的安全意識,增強師生們的自我防范意識,訓練師生遇到突發(fā)事件的應急能力、自救逃生能力,__市__幼兒園開展了一系列安全教育活動。

part。01。

圍繞指導思想,制定活動方案、認真落實。

幼兒園緊緊圍繞教育局《關于做好20__年國際減災日主題宣傳工作的通知》指導思想,以普及國際減災知識為主題,各園區(qū)有針對性地開展形式多樣、內容豐富的國際減災宣教活動,切實提高全園師生防災減災意識,提高自救、互救技能。

part。02。

防災減災,科普宣傳。

1、通過班級釘釘群,向家長發(fā)放《“國際減災日”致家長一封信》,向家長介紹《守護生命十大黃金法則》,提高避險逃生的應對能力。

2、利用園區(qū)門廳大顯示屏展示“減災日”的主題,向全園師生進行宣傳。

3、各園區(qū)結合幼兒年齡特點,充分利用視頻、圖片等以及老師耐心地講解,有效地向孩子們進行安全宣傳教育,幫助孩子們了解許多關于防災的知識,知道臺風、火災、地震這些災害都是有超強破壞力,當這些災難來臨時,一定要學會用正確的方式保護自己。例如,地震來臨時,不慌張,要躲在桌子下,逃到空曠的地方等,火災來臨時要用濕毛巾捂住自己的口鼻,屈身向外逃跑等。使安全教育真正進校園、進課堂、進孩子們的腦海里。

part。03。

開展演練,增強安全意識。

為進一步普及防震減災知識,各園區(qū)開展了防震應急疏散演練活動。演練前,了解疏散演練的程序、內容和要求,以及各個班級疏散路線和到達區(qū)域;演練過程中,全體師生積極配合,服從命令,安全有序,在2分鐘內的時間里,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預期的目的。

通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

part。04。

安全隱患大排查。

幼兒園以本次“國際減災日”活動為契機,對園區(qū)整體環(huán)境進行了全面的安全隱患排查,并完善了安全疏散標志。

我們將繼續(xù)認真組織開展園區(qū)防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,不斷創(chuàng)新活動形式,提高全園師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障全園師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低,為構建平安和諧的__幼兒園鑄就了一道有效的安全屏障!

今年10月13日是第__個國際減災日,主題是“構建災害風險適應性和抗災力”。接__市教育局《關于做好20__年國際減災日有關工作的通知》活動的精神及相關要求,20__年10月13日新城幼兒園各班開展以“未雨綢繆,防災減災”主題活動,現總結如下:

一、高度重視,加強宣傳教育。

園領導高度重視安全教育主題活動的開展,牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,及時傳達文件精神,加強宣傳教育。結合我們新城幼兒園的實際,利用電子屏、微信等宣傳工具,向幼兒及家長開展多種形式的防災減災安全教育宣傳活動,使安全知識在幼兒中、在家庭中得到傳播。普及各類自然災害、事故災難常識和防范技能。

二、開展演練,增強意識。

幼兒園結合本園實際,有針對性地開展安全疏散演練。我園5月12日已做了防震和防爆演練。演練過程,全園師幼積極配合,師幼全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到安全地帶,達到了預期的目的。提高了幼兒的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,增強師幼防災減災意識和防范能力。

通過開展“防災減災日”系列活動,對全體師幼進行了安全教育再宣傳,進一步增強了全體師幼防災減災意識,最大程度的防止災害的發(fā)生,保障全體師幼的生命安全和健康生活。安全永遠放在第一位,繃緊安全教育這根弦不放松,才能讓幼兒安全健康的快樂成長。在今后的工作中,我園將一如既往地將安全工作作為重中之重,加強“防災減災”教育,共創(chuàng)和諧、平安的校園!

今年10月13日是我國第__個國際減災日,根據《國家減災委員會辦公室關于做好20__年國際減災日有關工作通知》(國減辦發(fā)(20__)21號)、__省減災辦、__市減災辦具體要求,結合我校工作實際,開展了以下工作,現將開展工作小結如下:

一、活動時間。

01。

20__年10月13日-10月19日,共7天。

02。

二、活動主題。

構建災害風險適應性和抗災力。

三、活動內容。

03。

1、通過國旗下的講話、班會、班級群等形式和渠道,向廣大師生、家長普及各類災害知識和防范應對基本技能。內容包括:網絡安全、防臺風、防詐騙、消防安全等宣傳知識,不斷提高師生、家長的安全意識。

2、定期進行排查校園安全隱患,結合當前防臺風工作,組織教師對校園及周邊進行摸排和整改,檢查學校建筑、水電設施、消防設施等,并對發(fā)現的問題及時進行處理和整改,確保校園環(huán)境的安全有序。

今年10月13日是第__個國際減災日,主題是“構建災害風險適應性和抗災力”。按照省教育廳《__x省教育系統20__年國際減災日工作方案》和大慶市減災委《關于印發(fā)大慶市20__年國際減災日工作方案的通知》(慶減辦發(fā)〔20__〕7號)要求,我校開展了系列主題教育活動,現將此次活動總結如下:

一、高度重視,加強領導。我校把做好國際減災日工作作為保障師生生命安全、促進學校和諧安定的重要舉措。高度重視、統一思想、廣泛普及災害自救互救知識,深入推進綜合防災減災能力建設,確保各項工作有序推進,取得實效。

二、精心組織,落實責任。我校依據省市縣相關文件制定針對性、操作性強的工作方案、明確任務、指定專人負責、認真組織開展防災減災活動,逐項抓好落實。

三、創(chuàng)新形式,營造氛圍。

(一)主題宣傳活動。我校采取主題班會、升旗儀式、專題講座等形式,利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、以及微博、微信等新媒體,積極開展防災減災公益宣傳;大力普及各類災害知識和防范應對基本技能。特別是加強消防安全、交通安全、危化品安全等方面的宣傳教育,增強廣大師生減災意識。

(二)減災技能培訓。我校校長佟壽海及主抓安全李巖校長通過教職工會議對教師工開展應急逃生、緊急救護技能培訓,強調班主任將培訓信息傳達給每一位學生及家長,推廣普及自救互救知識和應急避險技能。

(三)應急疏散演練。我校精心組織應對地震、火災、洪澇災害等突發(fā)事件的應急疏散演練,及時發(fā)現并解決演練中存在的問題,確保在發(fā)生緊急情況時,能夠組織師生有序、迅速、安全疏散。

(四)自然災害綜合風險普查。我校通過校園廣播、宣傳欄、黑板報、條幅、宣傳單、調查問卷等方式開展風險普查校園宣傳,增進廣大師生對普查工作的認識、理解和支持。

(五)參與防災減災救災。我校各班級、各室開展隱患排查治理、信息報送、應急救援、生活救助、心理撫慰、科普宣教等防災減災救災工作。

通過本次系列活動的開展,我校主動加強防災減災宣傳工作,創(chuàng)新活動形式,開展各類豐富多彩、師生喜聞樂見的防災減災活動,寓教于樂,增強防災減災意識,提高避險自救和互救的基本技能,努力營造師生員工共同關心和參與防災減災工作的良好局面。

10月13日是第__個國際減災日,為構建災害風險適應性和抗災力,使防災減災、應急管理體系不斷完善,風險防范能力不斷提升,切實保障好人民群眾生命財產安全。我校積極開展國際減災日宣傳活動。

一、精心組織,狠抓落實。

為確保國際減災日宣傳活動達到預期效果,學校強化措施,狠抓落實,成立了以龐娜娜校長為組長的宣傳活動領導小組,全面負責本次宣傳活動的工作部署,學校班子成員和班主任老師各負其責,按照上級的工作要求,努力做好本次國際減災日宣傳活動。

二、形式多樣,內容豐富。

1、播放電子條幅。在學校電子顯示屏播放“構建災害風險適應性和抗災力”電子條幅,積極營造國際減災日宣傳活動氛圍。

2、召開以“構建災害風險適應性和抗災力”國際減災日主題班隊會。宣傳要以人民為中心,牢固樹立安全發(fā)展理念,著力構建災害風險適應性和抗災力,提高全社會災害風險治理能力,使防災減災、應急管理體系不斷完善,風險防范能力不斷提升,切實保障好人民群眾生命財產安全,不斷增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感的防災減災理念。

3、舉辦手抄報活動開展國際減災日宣傳。使“構建災害風險適應性和抗災力”的主題深入學生大腦,著力構建防災減災、提升防范災害風險的能力和意識。

三、效果明顯,深入人心。

經過本次活動,全校師生對國際減災日有了新的認識。對構建災害風險適應性和抗災力有了更深層次的了解。為廣大師生參與防災減災活動,不斷提升風險防范能力,切實保障好人民群眾生命財產安全,提升全社會防災減災救災能力奠定了堅實的基礎。

20__年10月13日是第__個國際減災日,主題是“構建災害風險適應性和抗災力”,近期,我校利用多種形式,普及防災減災科普知識,提高學校設防水平。

我校統一安排在全校范圍內組織一場以“防災減災”為主題的培訓;以班級為單位開展一次以防災、交通安全為主題的防災避險基本常識教育活動;印發(fā)一份防災減災宣傳材料;組織師生開展一次應急逃生演練;開展一次家庭災害風險隱患排查,努力增強廣大師生的防災減災意識和自護自救的基本技能。

通過一系列宣傳教育活動,不斷構建我校師生的災害風險適應性和抗災力,增強了我校師生的獲得感、幸福感、安全感。

國際減災日活動方案篇十六

今年10月14日是第26個“國際減災日”,為了進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識,增強廣大師生的災害風險防范意識,強化學生的安全意識,提高學校綜合減災能力,我校根據區(qū)教體局、辦事處中心校的要求,圍繞“掌握防災減災知識,保護生命安全”這一主題,制定了切實可行的活動方案,做好了“國際減災日”宣傳周各項工作,開展了豐富多彩的教育活動,全面增強了師生的防災減災觀念,提升了師生使用符合本地實際情況防災減災知識和技能的意識,切實提高了師生的避災自救能力。我校開展情況總結如下:

一、學校重視宣傳,營造了濃郁的宣傳氛圍。

根據上級部門有關文件精神的要求,我校結合本校實際情況,制定了詳細的、切實可行的活動方案,成立了宣傳活動領導小組,分工到人,責任到人,各負其責。通過懸掛宣傳標語橫幅、國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、觀看安全教育視頻、舉行知識競賽等形式來宣傳防災減災的科學知識,提升師生使用符合本地實際情況防災減災知識和技能的意識,切實提高師生的避災自救能力,使“掌握防災減災知識,保護生命安全”的意識深入每一位師生心中。

二、開展豐富多彩的教育活動。

1.各班充分利用晨會課、黑板報等,積極開展宣傳教育活動,普及了防災減災知識。

2.學校利用多媒體播放機組織學生觀看“防災減災知識”宣傳視頻,向師生宣傳普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救技能,全面提高全校師生的風險防范意識、知識水平和避險自救能力。

3.觀看節(jié)目之后,組織學召開班會,交流學生在日常生活中,如何避險自救,中高年級還要求學生們都寫出了觀后感。

4.10月14日下午進行了一次應急逃生疏散演練,各班組織到位,安全有序,迅速及時,取得了預期效果。學生充分認識到逃生演練的重要性和必要性,進一步熟悉了學校的緊急疏散逃生路線,掌握了基本的逃生技能和方法,增強了珍愛生命,預防為主的安全意識。

5.10月12日早晨升旗儀式上,趙廣西校長進行了“國際減災日”宣傳周活動動員,并對學生進行了安全教育。

6.各班都出了一期宣傳普及災害常識、防災減災科學知識的黑板報,中高年級學生還出了一期防災減災科學知識手抄報,并且評選了優(yōu)秀作品。

三、活動效果明顯。

通過“國際減災日”宣傳周學校開展的一系列宣教活動,一方面增強了全校師生防災減災和避災自救的意識,另一方面也普及了避災自救的基本常識和技能技巧,提高了全校師生應對火災、臺風、洪災、地震、滑坡、泥石流等各種自然災害的避災自救能力,提高了抗擊突發(fā)事件的應變能力。在今后的教育教學活動中,我校一定將安全常抓手中,確保學校安全穩(wěn)定發(fā)展。

汴河辦事處羅徐小學。

10月16日。

國際減災日活動方案篇十七

今年10月14日是第26個“國際減災日”,為了進一步宣傳普及防災減災、自救自護知識,增強廣大師生的災害風險防范意識,強化學生的安全意識,提高學校綜合減災能力,我校根據區(qū)教體局、辦事處中心校的要求,圍繞“掌握防災減災知識,保護生命安全”這一主題,制定了切實可行的活動方案,做好了“國際減災日”宣傳周各項工作,開展了豐富多彩的教育活動,全面增強了師生的防災減災觀念,提升了師生使用符合本地實際情況防災減災知識和技能的意識,切實提高了師生的'避災自救能力。我校開展情況總結如下:

根據上級部門有關文件精神的要求,我校結合本校實際情況,制定了詳細的、切實可行的活動方案,成立了宣傳活動領導小組,分工到人,責任到人,各負其責。通過懸掛宣傳標語橫幅、國旗下講話、宣傳櫥窗、黑板報、手抄報、觀看安全教育視頻、舉行知識競賽等形式來宣傳防災減災的科學知識,提升師生使用符合本地實際情況防災減災知識和技能的意識,切實提高師生的避災自救能力,使“掌握防災減災知識,保護生命安全”的意識深入每一位師生心中。

1。各班充分利用晨會課、黑板報等,積極開展宣傳教育活動,普及了防災減災知識。

2。學校利用多媒體播放機組織學生觀看“防災減災知識”宣傳視頻,向師生宣傳普及災害常識、防災減災知識和避災自救互救技能,全面提高全校師生的風險防范意識、知識水平和避險自救能力。

3。觀看節(jié)目之后,組織學召開班會,交流學生在日常生活中,如何避險自救,中高年級還要求學生們都寫出了觀后感。

4。10月14日下午進行了一次應急逃生疏散演練,各班組織到位,安全有序,迅速及時,取得了預期效果。學生充分認識到逃生演練的重要性和必要性,進一步熟悉了學校的緊急疏散逃生路線,掌握了基本的逃生技能和方法,增強了珍愛生命,預防為主的安全意識。

5。10月12日早晨升旗儀式上,趙廣西校長進行了“國際減災日”宣傳周活動動員,并對學生進行了安全教育。

6。各班都出了一期宣傳普及災害常識、防災減災科學知識的黑板報,中高年級學生還出了一期防災減災科學知識手抄報,并且評選了優(yōu)秀作品。

通過“國際減災日”宣傳周學校開展的一系列宣教活動,一方面增強了全校師生防災減災和避災自救的意識,另一方面也普及了避災自救的基本常識和技能技巧,提高了全校師生應對火災、臺風、洪災、地震、滑坡、泥石流等各種自然災害的避災自救能力,提高了抗擊突發(fā)事件的應變能力。在今后的教育教學活動中,我校一定將安全常抓手中,確保學校安全穩(wěn)定發(fā)展。

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