在這段時間的工作中，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的重要性。引用他人的觀點和論述時要注明出處，保持學(xué)術(shù)誠信。小編為大家整理了一些值得參考的心得體會，一起來看看吧。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇一
近日，中共中央政治局召開會議，分析國內(nèi)外新冠肺炎疫情防控形勢，研究部署抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作;分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，部署當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作。會議強(qiáng)調(diào)，必須倍加珍惜來之不易的防控成績，鞏固防控戰(zhàn)果，繃緊疫情防控這根弦，抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控。隨著疫情防控形勢發(fā)生變化，要防止疫情形勢發(fā)生反彈、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)秩序恢復(fù)，我們必須科學(xué)把握疫情防控常態(tài)化中的“變”與“不變”。
“上下同心，其利斷金”，不變的是防控決心與防控力度。
要保持“咬定青山不放松”的決心。盡管我國疫情防控工作取得了決定性的勝利，疫情防控向好態(tài)勢進(jìn)一步得到鞏固，但“行百里者半九十”，廣大黨員群眾必須清醒地認(rèn)識到“決定性勝利”并不等于“全面勝利”，疫情防控還遠(yuǎn)沒有到“歇腳松氣”的時候，不能有一絲一毫的馬虎和大意。思想上松一寸，行動上就會散一尺。為此，每個人都要緊繃防疫這根弦，積極響應(yīng)黨中央號召，讓“勤洗手、多通風(fēng)、戴口罩、不聚集”的好習(xí)慣一以貫之、有始有終。
要保持“不破樓蘭終不還”的力度。當(dāng)前我國疫情防控工作不僅面臨著境外輸送壓力，還面臨著國內(nèi)人員流動和聚集所帶來的反彈風(fēng)險，為此，我們在疫情防控常態(tài)化中不能降低防控力度。各區(qū)域、各部門之間要充分發(fā)揮大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢，加強(qiáng)信息互通、資源共享、聯(lián)防聯(lián)控，協(xié)調(diào)好確診病例治療、疑似病例隔離、流動人員管理問題，堅持防控勁頭不減、標(biāo)準(zhǔn)不降、程序不落。
“因時而動，順勢而為”，變的是防控策略與工作重心。
防控策略要轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴夥垒斎?，?nèi)防反彈”?，F(xiàn)階段國內(nèi)疫情防控形勢趨于穩(wěn)定，但境外疫情形勢嚴(yán)峻，為此，我們要根據(jù)國內(nèi)外形勢轉(zhuǎn)變，及時調(diào)整國內(nèi)防控策略。一方面，在“外防輸入”中筑牢口岸防線、海關(guān)防線和邊境防線;另一方面在“內(nèi)防擴(kuò)散”中筑牢交通檢疫防線、社區(qū)防控防線和醫(yī)療救治防線，堅持層層傳導(dǎo)壓力、層層壓實責(zé)任，加強(qiáng)摸排宣傳與內(nèi)外監(jiān)管，確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。
工作重心要轉(zhuǎn)變?yōu)椤皟墒肿?、兩手硬”。今年是全面建成小康社會和“十三五”?guī)劃的收官之年，但經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展工作不可避免地受到新冠肺炎疫情的影響，為此，在疫情防控形勢向好的現(xiàn)階段，我們要及時轉(zhuǎn)變工作重心，在持續(xù)抓好疫情防控工作的同時，按照“輕重緩急、有條不紊”的原則，有序推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、積極穩(wěn)定社會就業(yè)、全力刺激消費需求、努力抓好春耕生產(chǎn)，從而加快恢復(fù)社會經(jīng)濟(jì)秩序，保證社會大局穩(wěn)定。
在疫情防控常態(tài)化條件下，我們要做好“應(yīng)急”與“常態(tài)”之間的銜接，保持理性、科學(xué)研判，把握好“變”與“不變”之間的關(guān)系，有的放矢做好疫情防控工作與推進(jìn)社會發(fā)展工作，以更科學(xué)、更扎實、更有效的舉措贏得社會發(fā)展的主動權(quán)。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇二
近日，中共中央政治局召開會議，分析國內(nèi)外新冠肺炎疫情防控形勢，研究部署抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控工作;分析研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢，部署當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作。會議強(qiáng)調(diào)，必須倍加珍惜來之不易的防控成績，鞏固防控戰(zhàn)果，繃緊疫情防控這根弦，抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控。
疫情防控的常態(tài)化，是在綜合當(dāng)前國內(nèi)國際疫情防控形勢的基礎(chǔ)上，作出的科學(xué)判斷。而要抓緊抓實抓細(xì)常態(tài)化疫情防控，加快推進(jìn)生產(chǎn)生活秩序全面恢復(fù)，還需要在“小”字上下功夫，做到以“小”見“大”，推動疫情防控工作走向全面勝利。
在護(hù)好“小人物”中匯聚戰(zhàn)疫“大力量”。在這場突如其來的戰(zhàn)疫中，許多平凡的人用看似微小的努力，拼出壯麗的英雄圖景，以點點微光匯聚成星河照亮了戰(zhàn)疫之路，令人動容。這里邊有辛勤的快遞小哥，有逆行的貨車司機(jī)，有執(zhí)勤的公安民警，有扎守的社區(qū)工作者，有質(zhì)樸的農(nóng)民……為了隔離在家的人能正常收到貨，為了一線防控物資能正常供應(yīng)，為了把好交通關(guān)口，為了守好群眾“家門”，他們堅守崗位、勇毅逆行、無私奉獻(xiàn)，用平凡的行動筑牢了聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的嚴(yán)密防線。抓好常態(tài)化疫情防控離不開這些“小人物”的奉獻(xiàn)，我們必須呵護(hù)好這些平凡的“守護(hù)者”，通過出臺政策，制定針對性舉措，努力讓吃苦者不吃虧、讓受累者減減壓、讓實干者得實惠，用實實在在的關(guān)愛，匯聚起堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的磅礴力量。
在保好“小企業(yè)”中扛起發(fā)展“大擔(dān)當(dāng)”。在各類市場主體中，中小企業(yè)雖然“小”，但十分重要，是吸納就業(yè)的“主力軍”，是滿足市場需求的重要供應(yīng)力量，直接影響著經(jīng)濟(jì)社會循環(huán)。而中小企業(yè)抗風(fēng)險能力較差，受疫情影響相對更大，因為持續(xù)停產(chǎn)停業(yè)，許多中小企業(yè)直接面臨著存亡考驗。這個時候就需要各級政府切實扛起責(zé)任擔(dān)當(dāng)，千方百計為中小企業(yè)紓困解難，幫助其渡過難關(guān)。各地要根據(jù)實際，因地制宜出臺金融、稅收、用工等各方面政策，引導(dǎo)中小企業(yè)有序復(fù)工復(fù)產(chǎn);要抓好激勵政策的落地落實，避免“只喊口號不發(fā)糖”，切實幫助中小企業(yè)解決資金、用工、行政審批等各方面存在的困難;要堅定實施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略，擴(kuò)大居民消費，適當(dāng)增加公共消費，將疫情中被抑制、凍結(jié)的消費釋放出來，為中小企業(yè)發(fā)展注入活力。
在做好“小事情”中彰顯為民“大情懷”。“于細(xì)微處見精神，于細(xì)微處也見品德?！痹诔B(tài)化疫情防控工作中，廣大黨員干部必須厚植為民的“大情懷”，著力辦好群眾關(guān)注的各項“小事情”。要扎實抓好脫貧攻堅工作，努力將疫情影響降到最低，在幫扶項目開工、貧困勞動力就業(yè)等方面加大支持力度;要扎實抓好就業(yè)工作，緊盯高校畢業(yè)生等重點群體，在拓展就業(yè)空間、穩(wěn)定在崗職工等發(fā)面持續(xù)發(fā)力，托穩(wěn)百姓“飯碗”;要扎實抓好民生兜底保障工作，加大對老弱病殘等群體的幫扶力度，確保群眾基本生活不受影響;要扎實做好春耕工作，保障好種子、農(nóng)藥等農(nóng)耕物資的供應(yīng)，同時，要保障好農(nóng)產(chǎn)品等生活物資的正常市場供應(yīng)，穩(wěn)定市場價格，護(hù)好群眾的“菜籃子”“米袋子”。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇三
4月16日上午，為提高教師們對新冠肺炎的了解以及相關(guān)防疫知識，應(yīng)創(chuàng)新實驗學(xué)校邀請，昌樂縣人民醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)科xx主任及相關(guān)專業(yè)人士一行三人，來校對教師開展新冠疫情防控知識講座。xx校長主持。
xx主任系統(tǒng)講解了當(dāng)前疫情防控形勢，以及如何預(yù)防新冠疫情的傳播等知識。鑒于目前疫情防控特別是無癥狀感染的難預(yù)防性，陳主任強(qiáng)調(diào)“不論怎么細(xì)防嚴(yán)防都不為過”。針對學(xué)校特點，他督促教師們在學(xué)校期間務(wù)必做到三點：
一是要保持安全距離，不聚集，不扎堆；
二是要堅持戴好口罩，勤洗手，勤消毒，門窗保持通風(fēng)；
三是有任何不舒服的情況，尤其是發(fā)熱、咳嗽要及時報告。講座結(jié)束后，還專門為老師們演示了口罩的`正確戴法以及使用后口罩的正確丟棄方式。
因為防疫需要，講座很短暫，但是卻把疫情防控知識很好的傳遞給老師們，達(dá)到了很好的效果。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇四
我深知，中國從不是所謂得天獨厚、一帆風(fēng)順的國家，這里有天災(zāi)人禍，世事無常，但這個國家和她的守護(hù)者們，從不會讓其人民只身置于危險和苦難中，而是逆著求生的道路，在危局中開辟生的走廊。青丘崖下，楓葉如丹。越千年，涿鹿一戰(zhàn)，動天地，黯日月。而華夏初祖與八十一個兄弟團(tuán)結(jié)不屈的戰(zhàn)魂永存。斗蚩尤、斗猛獸、斗瘟疫、斗旱澇，炎黃子孫從古老的先民起便是憑借著這團(tuán)結(jié)不屈的信念在與一場場天災(zāi)人禍的爭斗中，度過悠悠千年，亙古歲月。
我們看不到病毒蟄伏在哪個角落，看不到病魔向我們露出的獠牙。對敵人的一無所知，讓我們分外恐懼。但有些人不能怕！所以，一聲呼喊，上千醫(yī)生離開親人冒死奔向災(zāi)區(qū)！他們具備專業(yè)的知識和技能同病魔對抗，他們要完成自己神圣的使命——救死扶傷。一聲動員，數(shù)百挖掘機(jī)幾天建立兩所醫(yī)院！他們知道自己建得更快一點更好一點，病人就能更早一天被隔離治療，也就有了更多生的希望。一個求助，全國人民的數(shù)億善款眾多物資捐贈災(zāi)區(qū)！我們堅信一方有難八方支援，團(tuán)結(jié)和不屈是流淌在中華民族血液中。
雖然新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生，作為社會主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的機(jī)會，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機(jī)會，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個人的使命。
另外，我們還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施:第一。盡量不出門，如果必須要去公共場所記得佩戴口罩；第二要勤洗手；第三不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。不能吃野味，從自己做起，從每一個家庭做起。
這次疫情讓我發(fā)現(xiàn)了生活中很多平凡的人做著不平凡的事，疫情籠罩下的武漢，全國各地馳援的白衣天使們夜以繼日地救死扶傷，基建一線民工不分晝夜地筑起小湯山醫(yī)院，快遞員放棄假期和休息奔赴在運送物資的路上。他們看似普普通通，卻有著最耀眼的神性的光芒，正如塞涅卡所說的“真正的偉大，就在于擁有脆弱的凡人的軀體卻具有不可戰(zhàn)勝的神性”。作為一名武漢市民，我對他們深表感激！作為一個中國人，我感到無比驕傲！
我相信，沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會到來，這場陰霾一定會很快消散，因為在我們身后，有千千萬萬團(tuán)結(jié)的國人，有一個強(qiáng)大的祖國！
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇五
第一次上網(wǎng)課時，心情異常激動，因為曾經(jīng)從未有過這樣的經(jīng)歷。以前從未定過鬧鐘的我破例了。進(jìn)入網(wǎng)課，一派熟悉的畫面，屏幕中的ppt總是勾起我的回憶，老師富有磁性的聲音總能吸引我的注意，同學(xué)連麥的面孔使我久久不能忘記。但熟悉中也夾雜著陌生，那連麥的操作是我為之一嘆，那聊天框的設(shè)置使我心感設(shè)計師的高超技術(shù)。幾次，老師指導(dǎo)我在電腦屏幕上標(biāo)注，緊張的手微微顫抖，是我發(fā)揮失常，屏幕上一片紅色筆跡。
感之充實。
在家上網(wǎng)課不能遜于在學(xué)校上課，我們拿出十足的努力，同時，也應(yīng)把家當(dāng)做教室，學(xué)習(xí)的收獲也應(yīng)想在學(xué)校那樣充實。上課期間老師為我們悉心講解，如遇困惑，可在聊天框里輸入問題，有時，這也是回應(yīng)老師的一種方式，就像老師在屏幕前布置任務(wù)，完成后我們可以回復(fù)，方便快捷。連麥功能也不能埋沒，點擊連麥，同學(xué)的臉蛋便呈現(xiàn)在電腦屏幕上，進(jìn)行一系列的問題解答。一節(jié)課下來，整張的筆記，課后題的輕松都使我感之充實。
感之懷念。
隨著網(wǎng)課教學(xué)時間不斷變長，我大腦之中逐漸浮現(xiàn)學(xué)校的一幕幕?？吹诫娔X屏幕中的ppt總能憶起校內(nèi)師生互動之景;聽到老師磁性的聲音，總能想起老師給予的叮囑;看到同學(xué)們的臉蛋，總能記起與同學(xué)們在操場肆意奔跑的樣子。事與愿違，疫情影響，只得在家學(xué)習(xí)，我們唯一可做的，必須去做的只能是在家安心學(xué)習(xí)網(wǎng)課。網(wǎng)課雖充實，但下一個陽春三月我希望可以賞到學(xué)校的花朵，嗅出那令人心醉的氣味。
加油吧同學(xué)們，希望網(wǎng)課后的你不是含苞欲放，而是已然姹紫嫣紅。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇六
3月9日下午美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院積極組織全院師生通過人民網(wǎng)、人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等平臺在線學(xué)習(xí)了本次思政大課。
本次思政大課特別邀請了艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，生動引用了許多抗疫一線的感人故事。這場特別的思政課堂在師生中引發(fā)了強(qiáng)烈反響，直播過后，師生們通過各種方式展開了大討論。
王老師談到：“疫情當(dāng)前，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，更加驗證我國的治理體制、治理效能的優(yōu)越性，黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢得到了充分的展現(xiàn)。新冠狀病毒雖然是人類的新考驗，但這次考驗使得全國人民上下一心，同舟共濟(jì)。”
16級12班楊同學(xué)說：“在疫情面前，我深深感受到了中國的強(qiáng)大。我們的祖國也一直是經(jīng)歷磨難的國家，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，我們看到了許多90后00后帶著稚氣勇敢的人們，其實這個世界上從來沒有什么蓋世英雄，都是責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。雖然我不能像九五后汶川女孩奔赴‘戰(zhàn)場’，但愛國是的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。能夠維系五千年的綿延發(fā)展的歷史長河，只有我們中華民族。作為接班人，我們應(yīng)該有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)。四名教授的思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心?！?/p>
17級4班張同學(xué)表示，中華民族從來沒有被磨難壓垮，我們從磨難汲取經(jīng)驗和信心。感謝自己生于華夏，一個堅強(qiáng)而勇敢的民族。每當(dāng)危機(jī)關(guān)頭，都能激發(fā)人們的愛國情懷。這次疫情當(dāng)下，看到了中國團(tuán)結(jié)，中國財力，中國效率。這次疫情過后，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該拒絕食用野生動物，愛護(hù)環(huán)境，與大自然共生。
18級4班袁同學(xué)說：這次抗擊疫情斗爭中，反映了人與自然、動物關(guān)系，人類與自然是一個有機(jī)的整體，必須認(rèn)識到這一點，推動形成綠色發(fā)展方式、生活方式，改變食用野生動物的陋習(xí)。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，做好疫情防護(hù)的同時，我們也該思考自己人生的價值所在。奮斗，是實現(xiàn)大寫青春的路徑。疫情將安，我們青年人的奮斗征程卻還只是剛剛開始。一場疫情的教訓(xùn)，一次思政課的教誨，讓我們懂得，唯有充實自己，才能更好地保家衛(wèi)國，成為建設(shè)時代、保護(hù)時代的一份子。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇七
疫情打壓了整個世界經(jīng)濟(jì)和人類的生活，讓全球都處于弱勢狀態(tài)。當(dāng)病毒已經(jīng)在全球爆發(fā)，成千上萬的人被確診感染，我們不得不改變我們的生活方式以應(yīng)對這個嚴(yán)重的危機(jī)。在這篇文章中，我將分享我在疫情防控系列知識調(diào)查中所獲得的經(jīng)驗和回顧。
第一段，總結(jié)防疫措施。
疫情防控已經(jīng)成為了當(dāng)前政府和社會的責(zé)任，一些疫情防控措施已經(jīng)成功減少了病毒的傳播。一手洗凈的意識、佩戴口罩、保持社交距離和預(yù)防措施已經(jīng)形成了防范和應(yīng)對疫情的基本方式，但是十分需要注意的是，這并不意味著掉以輕心和放松戒備是可以接受的。我們必須始終保持高度警惕和嚴(yán)格執(zhí)行疫情防控協(xié)議。
在社區(qū)中，疫情防控方案執(zhí)行的好壞對于控制病毒傳播和控制傳染率至關(guān)重要。從一篇文章中，我了解到社區(qū)應(yīng)該采取相關(guān)措施來保障老年人和弱勢群體的生命安全，比如派工作人員到各個社區(qū)檢測體溫、宣傳防疫知識、室內(nèi)消毒等等。這些基本措施實操，也讓我們更加證實了小區(qū)或社區(qū)防疫方案的有效性。
第三段，應(yīng)對個別導(dǎo)致病毒傳播的事件。
病毒傳播有時是因為不理智的行動引起的。有些人甚至在疫情高風(fēng)險地區(qū)盲目旅行，直到確診感染后才知道病毒的危險性。這些行為不僅會危害自己和他人的生命安全，而且也是對于防疫政策的無視。應(yīng)該懲罰任何以危害他人的行為導(dǎo)致他人感染疾病，并確保遵守所有公共衛(wèi)生規(guī)定，以協(xié)助控制或降低疫情的傳播。
第四段，疫情的影響。
疫情已經(jīng)從我們的生活中剝奪了很多東西，讓我們開始感受到與親朋好友的失去聯(lián)系，缺乏社交活動等問題。然而，我們必須理解這些行動的必要性和對于社區(qū)的Sacrifice其他方面。如果我們想要將疫情控制在可控范圍內(nèi)，這種犧牲和擔(dān)當(dāng)還將繼續(xù)下去。
第五段，未來的展望。
在經(jīng)歷病毒流行的同時，這給予我們一個機(jī)會去檢驗互聯(lián)網(wǎng)和新技術(shù)對防疫任務(wù)帶來的影響。讓人喜歡的是，我們現(xiàn)在已經(jīng)沉淀出可共享的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗和防疫技術(shù)。然而，疫情防控依然是當(dāng)前的首要任務(wù)，所以沒有其他的實驗室或前沿技術(shù)可以取代它。當(dāng)前唯一的選擇是拼盡全力抑制病毒傳播，并確保我們保持高度警惕，在以后的公共衛(wèi)生事件中保持謹(jǐn)慎態(tài)度。
總之，通過對防疫知識的不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗總結(jié)，我們能夠了解疫情在社區(qū)、城市和全球范圍內(nèi)影響的深度、嚴(yán)重程度和對于我們?nèi)祟惿罘绞皆斐傻臎_擊。我們必須繼續(xù)采取防疫措施，保持社交距離和遵守所有公共衛(wèi)生規(guī)定，作為責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜藗儯覀儜?yīng)該積極參與到減少病毒傳播的過程中，遵守公共衛(wèi)生與安全要求，實現(xiàn)抗擊病毒的勝利。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇八
持黃碼、紅碼者，則采取不同的措施進(jìn)行隔離。健康碼的推出，讓人員流通更加安全、科學(xué)、有序。而在“疫”場考察干部時，也應(yīng)該對干部開展“身心”普查，標(biāo)上相應(yīng)的“健康碼”，區(qū)分“強(qiáng)將”與“弱兵”。
給“登鋒履刃”之將標(biāo)上“綠碼”。奉命危難與隔岸觀火，前進(jìn)與后退，他人與自我，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場里，許多干部登鋒履刃，毅然選擇前者，一往無前，或是身著“白甲”抵抗“死神”，或是無懼風(fēng)雪堅守“據(jù)點”，亦或是從日升到月落不間斷入戶摸排“戰(zhàn)況”，懷揣為國履職、為民盡責(zé)之心，勇入陣，扛大梁……對于這些在戰(zhàn)“疫”范文大全一線真干、實干、苦干的干部，為他們標(biāo)上“綠碼”，給予表揚表彰、大膽重用，甚至在火線提拔、破格提拔予以“通行”，這不僅是對他們個人的一種褒獎和肯定，也是對所有在一線奮斗付出的干部一種激勵和鞭策，同時能如石投水，濺起提振士氣、鼓舞人心的層層漣漪，輻射全民、帶動全局。
給“濫竽充數(shù)”之人貼上“黃碼”。病毒潛藏在人群中，而推諉扯皮、消極應(yīng)付、作風(fēng)漂浮的干部也混在干部隊伍中濫竽充數(shù)，喊口號、裝樣子、走過場、搞形式，在疫情防控工作中“拖后腿”。疾風(fēng)知勁草，烈火見真金。各級組織部門應(yīng)擦亮“雙眼”，下沉到一線、親自到現(xiàn)場，在急難險重任務(wù)和處置突發(fā)事件中對“疫”線干部開展細(xì)致的“身心體檢”，了解干部是否有斗爭精神與斗爭本領(lǐng)，是否真作為、敢作為、肯作為，而對于不敢為、不愿為以及假作為的干部，要將他們視作打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的“絆腳石”，一一貼上“黃碼”，在晉升考核中予以“隔離”，避免“德才不配位”的情況出現(xiàn)。
給“丟盔棄甲”之卒刻上“紅碼”。順境逆境看襟懷，大事難事看擔(dān)當(dāng)。戰(zhàn)“疫”中，既有不畏艱險、逆向而行的“猛將”“虎將”，也有個別還未交鋒就已“丟盔棄甲”的“逃兵”，如某市疾控中心干部在得知該市出現(xiàn)確診病例后，竟擅離職守、臨陣脫逃，舉家到國外躲避疫情，造成極為惡劣的社會影響。雖然這類在危難前腳底抹油、一溜了之的干部僅為極少數(shù)，但他們“在其位不謀其職”的行為卻助“疫”為虐，嚴(yán)重影響到人民群眾的身體健康和生命安全。因此，對于這些不敢對“疫情”亮劍的干部，黨紀(jì)國法就應(yīng)該向他們亮劍，給他們刻上代表不合格的“紅碼”，必要時候進(jìn)行“回爐重造”，不讓一顆“老鼠屎”影響了全體干部這鍋“好粥”。
以上就是這篇范文的全部內(nèi)容，涉及到疫情、干部、防控、工作、他們、常態(tài)、健康、知識等方面，希望對網(wǎng)友有用。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇九
新冠疫情的爆發(fā)給全球帶來了巨大的沖擊，也讓各行各業(yè)都面臨了前所未有的挑戰(zhàn)。作為一名園長，疫情對幼兒園的管理和運營帶來了巨大的影響。在這一特殊時期，我深切地意識到加強(qiáng)疫情防控知識的重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，園長要關(guān)注科學(xué)來源的信息。疫情爆發(fā)以來，各類信息充斥著網(wǎng)絡(luò)和媒體，其中不乏許多謠言和夸張的言論。面對眾多的信息，園長應(yīng)該通過正規(guī)的媒體平臺和政府官方發(fā)布的信息來獲取準(zhǔn)確的資訊，同時對來自不明渠道的傳言保持警惕。只有獲取科學(xué)、準(zhǔn)確的信息才能幫助我們做到科學(xué)決策和正確的防控措施，進(jìn)一步保護(hù)幼兒的安全。
其次，園長需要做好溝通和協(xié)調(diào)工作。疫情期間，各部門之間的溝通和協(xié)調(diào)顯得尤為重要。園長要與政府有關(guān)部門、家長、教職員工保持密切聯(lián)系，及時傳達(dá)防控指南和政策要求，協(xié)助解決實際問題。家長作為孩子的監(jiān)護(hù)人，對于防疫工作有著強(qiáng)烈的關(guān)注和需求，園長需要主動回應(yīng)家長的關(guān)切，提供及時的信息，有效地溝通，增加家長的信任和支持。
第三，園長要精心組織防控工作。疫情期間，園長承擔(dān)著重要的組織和管理職責(zé)。我們要建立完善的疫情報告和隔離措施，確保及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者，阻斷傳染鏈。此外，園長還要嚴(yán)格落實個人防護(hù)、環(huán)境消毒、人員分流等措施，確保每個人的安全。園長還要為教職員工提供必要的培訓(xùn)和防控知識，增加他們的能力和信心，更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況。
此外，園長還要根據(jù)幼兒園的實際情況制定具體的防控方案。不同幼兒園的規(guī)模、地域和條件各異，因此防疫措施也需因地制宜。作為園長，我經(jīng)過疫情期間的實踐，初步總結(jié)出了一套適合本幼兒園的防控方案。首先，我們在校門口設(shè)置體溫檢測點，每天對進(jìn)校人員進(jìn)行測溫，并留下詳細(xì)的登記記錄。其次，我們安排專人負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生和通風(fēng)工作，定期對辦公區(qū)、教室、餐廳等區(qū)域進(jìn)行消毒和通風(fēng)。此外，我們鼓勵家長和幼兒提前了解并掌握疫情防控知識，并通過家?；拥姆绞竭M(jìn)行交流和溝通，共同加強(qiáng)防控意識。
最后，園長要保持積極的心態(tài)和樂觀的情緒。疫情期間，園長不僅要承擔(dān)工作上的壓力，還要擔(dān)心幼兒和家長的健康和安全。作為園長，我經(jīng)常與教職員工進(jìn)行交流和溝通，傳遞積極向上的力量，鼓勵大家堅持下去，相信疫情終將過去，幼兒園的工作和生活會逐漸恢復(fù)正常。同時，我也要保持積極的心態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和更新知識，提升自己的防疫能力和管理水平，為園所的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總之，作為園長，加強(qiáng)疫情防控是我們義不容辭的責(zé)任。通過關(guān)注科學(xué)來源的信息、做好溝通和協(xié)調(diào)、精心組織防控工作、制定具體的防控方案以及保持積極的心態(tài)和樂觀的情緒，我深刻體會到疫情防控的重要性，同時也積累了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，為幼兒園的平穩(wěn)運營和幼兒的健康成長做出積極的貢獻(xiàn)。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇十
新冠病毒的出現(xiàn)讓我們深刻認(rèn)識到了疫情防控的重要性。事實上，在抗擊這場病毒的過程中，宣傳防控疫情知識的重要性也得到了充分體現(xiàn)。在我國，政府、社會組織、個人等各方積極參與，展開了宣傳防控疫情知識的行動。在接受這一過程中，我也頗有心得體會。今天，我想分享一下我的心得體會。
第二段：加強(qiáng)日常衛(wèi)生防護(hù)。
在宣傳防控疫情知識過程中，對于日常衛(wèi)生防護(hù)的重要性尤為突出。在單位、家庭處處張貼宣傳海報，通過二維碼進(jìn)入官網(wǎng)等渠道，我了解到，一些基礎(chǔ)的防疫知識包括隨身攜帶口罩、勤洗手等應(yīng)該時刻謹(jǐn)記。在日常生活中，我也始終保持意識，對病毒的傳播進(jìn)行了有效的限制和防護(hù)。做好這些等基礎(chǔ)日常防護(hù)措施，成為打贏疫情防控戰(zhàn)的重要一環(huán)。我相信，只要每個人都能積極參與，將宣傳防控疫情知識轉(zhuǎn)化為自己的行動，就可以為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份力量。
第三段：加強(qiáng)自我管理。
疫情防控，也需要每個人積極主動地進(jìn)行自我管理。宣傳防控疫情知識的過程中，我不僅學(xué)會了如何保護(hù)自己，更明白了自我管理的重要性。比如，我在外出的時候，不僅會佩戴口罩，同時也更注重與他人維持一定的距離。我相信，我們懂得進(jìn)行自我管理，有助于減少病毒傳播，也為家庭和社區(qū)減少了疫情的風(fēng)險。
第四段：盡己所能參與社區(qū)防控。
在宣傳防控疫情知識的同時，也需要我們積極參與社區(qū)防控。在疫情期間，我積極向社區(qū)居民介紹防護(hù)知識，幫助加強(qiáng)公共衛(wèi)生意識。我相信，每個人都可以盡己所能，提供力所能及的支持，這樣才能確保大家的防疫措施得以貫徹落實。
第五段：結(jié)語。
總之，在宣傳防控疫情知識的過程中，我得到很多啟發(fā)和感悟，也認(rèn)識到了宣傳防控疫情的重要性。我相信，只要每個人都能認(rèn)真學(xué)習(xí)、有效應(yīng)用防疫知識，積極參與社區(qū)防控行動，就一定能順利戰(zhàn)勝這場疫情，讓我們的生活變得更加安全、美好。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇十一
根據(jù)中央領(lǐng)導(dǎo)同志重要指示批示精神，根據(jù)全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學(xué)校高度重視，密切關(guān)注，及時應(yīng)對，強(qiáng)化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作總結(jié)匯報如下：
1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實到相關(guān)部門。
2、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想。
3、學(xué)校建立各項工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職表，建立疫情“日報告”“零報告”制度，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。
4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護(hù)工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論。
1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導(dǎo)家長及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié)，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學(xué)校傳染病防控各項要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
2、做好疫情防控物資的儲備，我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護(hù)。
春季學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。
春季學(xué)期開學(xué)后，各地各校要嚴(yán)格落實學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。
當(dāng)前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強(qiáng)化責(zé)任意識，嚴(yán)格落實24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負(fù)責(zé)人24小時保持通訊暢通。
1、原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告，進(jìn)行體溫監(jiān)測。開學(xué)報到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監(jiān)測。
2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測，體溫異常者，及時就診，向?qū)W工處申請延遲返校。對于x籍學(xué)生或其它疫情嚴(yán)重的學(xué)生，凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的，可視情況辦理延遲返校。
3、開學(xué)報到期間，保衛(wèi)處，學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。
4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療，必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)。
5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)，并報告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
對確診病例，要嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度，并密切跟蹤其治療情況。
按照相關(guān)規(guī)定，根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見，為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的復(fù)學(xué)診斷證明，為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開展全校師生，尤其是確診病例學(xué)生及其家長，隔離觀察學(xué)生及其家長的心理疏導(dǎo)工作，及時消除其恐慌心理。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇十二
隨著新冠病毒的肆虐，大學(xué)校園也成為了疫情防控的重中之重。作為大學(xué)生，我們肩負(fù)著重要的社會責(zé)任，需要增強(qiáng)疫情防控意識，積極參與相關(guān)活動，保護(hù)自己和他人的健康安全。在這個特殊的時期，我深感疫情防控知識的重要性，也個人收獲頗多。在下面的文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷與感悟，談一談我對大學(xué)疫情防控知識的心得體會。
首先，我認(rèn)為疫情防控知識的學(xué)習(xí)是一個全員參與的過程。在大學(xué)校園內(nèi)，每個人都需要了解疫情的相關(guān)信息，知道如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離等基本防控措施。我發(fā)現(xiàn)，只有全員的參與和共同努力，才能夠形成有效的屏障，阻止病毒的傳播。在學(xué)校開展的疫情防控宣傳活動中，我積極參與，學(xué)習(xí)了很多關(guān)于病毒的知識。通過線上線下的防控培訓(xùn)，我明白了病毒的傳播途徑和防護(hù)方法，以及如何在校園內(nèi)有效預(yù)防疫情的措施。這些都為我后續(xù)的行動指明了方向。
其次，我深切感受到疫情防控知識的實際運用重要性。學(xué)到的知識要能夠在實際生活中得以應(yīng)用，才能真正發(fā)揮作用。在疫情期間，我切實學(xué)到了佩戴口罩的正確方法，以及如何在公共場所保持社交距離。我減少了不必要的外出，盡量待在校園內(nèi)，避免造成人員聚集。我還主動與室友商討，制定了一些協(xié)定，如每天定時通風(fēng)，做好個人衛(wèi)生等。這些實際行動讓我們的宿舍成為了一個安全的地方，提高了疫情防控的效果。在這個過程中，我深切體會到了疫情防控知識的重要性，也發(fā)現(xiàn)自己在實踐中不斷總結(jié)和改進(jìn)。
另外，我認(rèn)為大學(xué)疫情防控知識還需要與科學(xué)研究相結(jié)合。科學(xué)研究是推動人類社會進(jìn)步的重要力量，也是疫情防控工作的重要支撐。我對此的認(rèn)識主要來自于參與學(xué)校的科研項目。在研究過程中，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)家們?yōu)榱藢で笥行У姆揽胤椒?，付出了巨大的努力，他們通過數(shù)據(jù)分析和實驗證明了病毒的傳播途徑，提出了有效的預(yù)防措施。通過與他們的交流，我了解到科學(xué)研究的重要性，也明白了大學(xué)生應(yīng)該積極參與科學(xué)研究，為疫情防控做出自己的貢獻(xiàn)。
此外，對于我個人而言，大學(xué)疫情防控知識增強(qiáng)了我的自我保護(hù)意識。疫情的到來讓我深切體會到健康的重要性，也讓我明白了自己的防護(hù)行動對身邊人的影響。作為一個大學(xué)生，保護(hù)自己的同時，我也要時刻關(guān)心身邊的同學(xué)和朋友。我奉行“個人防護(hù)即是社會責(zé)任”的理念，不僅在自己的行動中嚴(yán)格遵守防控規(guī)定，還向身邊的人宣傳疫情防控知識，提醒大家共同維護(hù)良好的校園環(huán)境。這種自我保護(hù)意識的提升不僅僅影響著自己，也為整個社會帶來了積極的影響。
最后，通過參與大學(xué)疫情防控知識的學(xué)習(xí)和實踐，我深切感受到了其重要性與必要性。疫情防控不僅僅是大學(xué)生的一項責(zé)任，更是每個人都應(yīng)該承擔(dān)的社會義務(wù)。只有通過全民的共同努力，我們才能戰(zhàn)勝這個疫情，恢復(fù)正常的生活。因此，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)疫情防控知識，積極參與相關(guān)活動，不斷提高自己的防護(hù)意識和能力。相信在大家的共同努力下，我們會戰(zhàn)勝疫情，重返美好的校園生活。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇十三
近段時間，新冠狀肺炎肆虐，我們既要防控，又要組織學(xué)生學(xué)習(xí)。在教育局組織下開始了網(wǎng)上授課?，F(xiàn)將本班英語學(xué)科授課及學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:。
1、提前一天備課，準(zhǔn)備課堂練習(xí)題，制作課件。由于市局組織的授課老師皆是業(yè)務(wù)能力過硬的優(yōu)秀教師，所以我的課堂主要是以總結(jié)歸納及課堂練習(xí)為主。
2、開課前通過釘釘、微信及qq群通知學(xué)生直播時間、上課內(nèi)容、預(yù)習(xí)內(nèi)容及課堂注意事項。通過釘釘群檢查學(xué)生的報到情況，對于沒有及時報到的學(xué)生通過微信、釘釘及打電話的形式通知其盡快報到。
今天的英語直播課準(zhǔn)時報到32人，2人遲到。另有2人因家長上班原因不能用手機(jī)觀看直播，請假說明觀看回放，4人未參加，情況不太好。課堂上我利用連麥，在線回復(fù)的形式在檢查知識掌握情況的同時，觀察學(xué)生上課在線率，大部分學(xué)生都能及時回復(fù)。每節(jié)課利用大約15分鐘的時間來總結(jié)短語、句型以及背誦。網(wǎng)上教學(xué)不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。所以課堂上的背誦落實就只能作為作業(yè)，需家長配合在線提交了。今天作業(yè)提交情況。
網(wǎng)上直播學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生接受更多優(yōu)秀教師的教導(dǎo)，對部分優(yōu)秀且自律的學(xué)生是好事。但同時也存在著問題。
1、課前督促學(xué)生在線上課費時費力，且有個別學(xué)生不論采取何種方法，總是不上課。疫情過后，這類學(xué)生必然學(xué)習(xí)退步很大。
2、課堂上不能與學(xué)生面對面互動，部分學(xué)生掛機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重。
3、作業(yè)反饋總是有學(xué)生遲交，甚至第二天才上交，個別學(xué)生不上交的情況。作業(yè)批改之后，對于要求改正的置之不理。
1、對不按時上課的學(xué)生，多次聯(lián)系家長，力求家長重視起來，督促其按時上課。
2、備課要做到目標(biāo)簡要明確，著重于知識落實，對重要的知識點不僅要總結(jié)背誦，還要利用課堂時間讓學(xué)生在練習(xí)中掌握。
3、課后作業(yè)量少且精，要做到適宜大部分學(xué)生能力，對不能完成的學(xué)生，根據(jù)其能力大小，酌情減少作業(yè)，盡量讓每個學(xué)生都有收獲。
在余下的線上教學(xué)中，我將服從學(xué)校及上級的安排，認(rèn)真做好自己的本職工作，上好每一節(jié)課。
當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情依然嚴(yán)峻，為貫徹落實上級部門關(guān)于延期開學(xué)的通知要求，阻斷疫情向校園蔓延，確保學(xué)校師生生命安全和身體健康，教導(dǎo)處根據(jù)上級“停課不停學(xué)”的文件精神，精心規(guī)劃，細(xì)致分工，有序地開展線上教育教學(xué)活動，開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂欣賞、美術(shù)創(chuàng)作、體育鍛煉等常規(guī)課程，還增設(shè)了家務(wù)勞動、手工制作、書法、閱讀等特色課程，確保學(xué)生在家也能做到“停課不停學(xué)，成長不停歇”。
為了確保學(xué)生在特殊時期學(xué)習(xí)不被耽誤，我校根據(jù)上級文件精神和學(xué)校的實際情況，部署“停課不停學(xué)成長不停歇”工作，制定《“停課不停學(xué)成長不停歇”橋山小學(xué)疫情防控期間教育教學(xué)管理方案》、《橋山小學(xué)“停課不停學(xué)、成長不停歇“電話咨詢及工作指引》、《橋山小學(xué)”停課不停學(xué)成長不停歇“線上教學(xué)的基本流程(教師版)》等，組織全體教師審閱初稿，采納可行性建議，對方案和指引進(jìn)行二次修改，使統(tǒng)籌安排更科學(xué)合理，更符合學(xué)生實際，更便于教師操作。教導(dǎo)處要求教師結(jié)合本學(xué)科實際，有序地安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容，提前備課，做好家校溝通，為線上學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。
在線學(xué)習(xí)第一天，老師們早早地出現(xiàn)在各自的班級學(xué)習(xí)群中，給學(xué)生推送學(xué)科資源，布置專題自學(xué)任務(wù)，有防疫知識、古詩朗讀背誦、書法、數(shù)學(xué)微課、單詞自習(xí)、課外閱讀等等。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，老師們協(xié)助家長解決操作平臺的困難，對家長的困惑耐心解釋，回答學(xué)生們在學(xué)習(xí)中遇到的問題，給學(xué)生們點贊、送去鼓勵，幫學(xué)生檢查作業(yè)，及時反饋。這個特殊的日子，雖然不能在學(xué)校相聚見面，但家校線上共育，幫助學(xué)生成長的心是在一起的。
這一天，對農(nóng)村學(xué)生來說，是一種全新的學(xué)習(xí)體驗，隔著屏幕，跟著老師的文字指令，大多數(shù)學(xué)生能夠有序進(jìn)行“在線學(xué)習(xí)”，參與網(wǎng)上升旗儀式，觀看教學(xué)視頻，閱讀有趣的圖書，聆聽美妙的音樂，動手制作手工藝品，跟著節(jié)奏跳繩做操……積極參與，樂于分享，經(jīng)歷了一段美好的學(xué)習(xí)時光。
家庭生活能力是一個人最基本的生存能力，它不僅可以培養(yǎng)學(xué)生們的勞動觀念和習(xí)慣，還可以培養(yǎng)一個人的責(zé)任心。學(xué)校給每個年段的學(xué)生布置了家務(wù)勞動的任務(wù)，在家長的配合和指導(dǎo)下，許多學(xué)生積極主動并出色地完成了這項特殊的“作業(yè)”。
為做好疫情防控，幫助學(xué)生增強(qiáng)自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防護(hù)人，體育科設(shè)計了《停課不?！熬殹睒蛏叫W(xué)居家體育鍛煉指引》，拍攝了便于同學(xué)們練習(xí)的示范帶操視頻、跳繩視頻、體能練習(xí)視頻、靜態(tài)拉伸視頻等，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。學(xué)生們紛紛把客廳、走廊、小庭院等場所變成運動場，做起了室內(nèi)體育活動，鍛煉成為學(xué)生學(xué)習(xí)休息之余的另一樂趣。
在線教育教學(xué)受許多客觀因素的制約，第一天居家學(xué)習(xí)遇到一些困難：
1.學(xué)校學(xué)生多為外來務(wù)工人員子女，有電腦和平板的家庭不多，多數(shù)學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，家長白天上班帶走手機(jī)，學(xué)生無法進(jìn)行學(xué)習(xí);家長晚上回家后，學(xué)生才能完成不同學(xué)科老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。如果家里有兩個學(xué)生，需要輪流看，很不方便。如果家長要用手機(jī)做事，學(xué)習(xí)就得中斷;如果家長需要晚上加班，學(xué)生就無法參與線上學(xué)習(xí)。
2.線上學(xué)習(xí)需要學(xué)生有較強(qiáng)的自覺性，缺乏自律的學(xué)生需要家長督促和提醒，但有的家長不太重視，所以這部分學(xué)生在線學(xué)習(xí)的效果不理想。
3.受疫情影響，有的學(xué)生仍在家鄉(xiāng)，未能返回居住地，老家網(wǎng)絡(luò)信號不好，無法完成學(xué)習(xí)。
4.受白天無手機(jī)學(xué)習(xí)的影響，老師白天要指導(dǎo)能在線學(xué)習(xí)的學(xué)生，晚上也要指導(dǎo)只能在晚上學(xué)習(xí)的學(xué)生，導(dǎo)致從早到晚都有學(xué)生在線上咨詢老師學(xué)習(xí)問題，老師要回復(fù)答疑，還要逐一檢查作業(yè)，反饋情況，跨班教學(xué)的老師就顯得有些忙不過來，導(dǎo)致工作時間長，工作量大。
5.線上學(xué)習(xí)使用不同的平臺，給家長帶來一些操作上的不便。
2020年2月居家學(xué)習(xí)第一天，師生用行動對抗一場沒有硝煙的疫情戰(zhàn)役，雖然有困難，但我們堅信一定能找到化解的辦法，春天會來，花兒會開，我們會繼續(xù)組織好居家自主學(xué)習(xí)，用成長迎接戰(zhàn)勝疫情的花開日。
經(jīng)過兩天的在線教學(xué)運行，發(fā)現(xiàn)了很多線上授課的優(yōu)點和缺點。優(yōu)點是：線上課程資源豐富;學(xué)生參與度透明化。缺點是：學(xué)生上課有時有卡頓現(xiàn)象，很難顧及到每位同學(xué)的實際情況。針對這些線上授課的優(yōu)缺點，本著一心服務(wù)學(xué)生的初衷，充分利用線上資源的優(yōu)勢，竭盡解決線上授課的不足。本人結(jié)合了大學(xué)青少年的心理特點及線上授課的優(yōu)缺點主要從以下幾方面各個突破：
1、一定要做到熟知課本教材內(nèi)容、通看學(xué)習(xí)通上傳視頻、ppt等課件，同時結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)情況對知識框架做到調(diào)整和預(yù)構(gòu)。針對普招學(xué)生、對口及文科學(xué)生的差異性，在有關(guān)課堂知識補(bǔ)充的群聊中會有難易的區(qū)別，因此在適當(dāng)處會作出舍棄或詳細(xì)說明。如，在17日第一節(jié)大物課中對對口、文科生舍棄了極坐標(biāo)的要求，細(xì)講了坐標(biāo)系的建立及位置的求解。
2、提前設(shè)計線上課堂上的各種教學(xué)活動。如，充分利用小測驗、問卷、搶答等功能，這樣既增加了教學(xué)內(nèi)容的趣味性，又鞏固了線上視頻中學(xué)到的知識點。
1、心理上。
由于網(wǎng)課主要靠學(xué)生的自覺性，因此在課堂前會不斷強(qiáng)調(diào)課堂活動參與度的重要性及其與線上成績的聯(lián)系。結(jié)合學(xué)習(xí)通上學(xué)生參與度的透明化，在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下向?qū)W生展示了部分功能的強(qiáng)大性，這在一定程度上提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。
2、工具選擇上。
充分利用學(xué)生可用的溝通資源。學(xué)習(xí)通等學(xué)習(xí)軟件勢必會在高峰期擁堵，這是不可避免的，但是我們還可以很好的利用諸如微信、qq等軟件。這樣就將學(xué)生分在了兩片區(qū)域，而教師端就可以一起利用手機(jī)、電腦、平板等多管齊下，多方面的溝通和交流既顯示了教師的親和力，又解決了學(xué)生對知識點提出的疑難問題。
3、學(xué)生兼顧上。
如何在有效的時間內(nèi)兼顧每位學(xué)生的問題解決?打字太慢?提問太多?那就寫下來，拍上去。針對個別問題教師端亦可拍照或者語音解決;對于共性問題，則可錄成音視頻統(tǒng)一解決。
以上只是本人的一些拙見，線上教學(xué)課堂中定存在其他的不妥及待改進(jìn)之處，期待各位同事給予指正及建議。
方法總比問題多，眾人拾柴火焰高，集思廣益，在這場無形的“戰(zhàn)疫”面前，相信眾人的力量，我們必定會戰(zhàn)勝艱難險阻，共創(chuàng)美麗的明天。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇十四
近年來，新冠疫情的爆發(fā)給全球造成了嚴(yán)重的影響。作為學(xué)校的園長，疫情防控成為了我職責(zé)范圍內(nèi)的一項重要工作。在長時間的防控過程中，我深刻認(rèn)識到了疫情防控的重要性和必要性，積累了不少經(jīng)驗與心得。下面我將圍繞這一主題進(jìn)行分享。
第一段：認(rèn)識疫情的威脅。
面對新冠疫情，我們必須認(rèn)識到其巨大的威脅。新冠病毒的傳播速度極快，且患者早期癥狀輕微甚至無癥狀，增加了感染的風(fēng)險，尤其對兒童這個易感人群來說，更需要高度警惕。因此，作為園長，我們必須全面了解病毒的傳播途徑、臨床表現(xiàn)等，以便有針對性地采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
第二段：加強(qiáng)園所的疫情防控措施。
為了有效防止疫情在園所內(nèi)的傳播，我們采取了一系列的措施。首先，加強(qiáng)了對師生的宣傳教育，普及疫情防控知識，提高大家的防護(hù)意識。其次，嚴(yán)格執(zhí)行入園體溫檢測制度，凡有發(fā)熱或呼吸道癥狀的人員，一律不得入園。另外，加強(qiáng)了園所的清潔消毒工作，定期對教室、門把手、公共區(qū)域等進(jìn)行徹底清潔，確保學(xué)生的生活環(huán)境干凈衛(wèi)生。最后，嚴(yán)格管理人員進(jìn)出園所，實施園所入口登記制度，確保園所內(nèi)外人員的流動有序和安全。
第三段：積極開展線上教育。
在疫情防控的特殊時期，學(xué)校采取了線上教育的方式，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)不受影響。作為園長，我積極配合學(xué)校的線上教育工作，組織師生在線上開展交流與學(xué)習(xí)。我們利用網(wǎng)絡(luò)平臺組織云課堂，努力保證學(xué)生能夠正常接受教育。同時，我們也加強(qiáng)了對線上教學(xué)內(nèi)容的把關(guān)，確保教學(xué)質(zhì)量與實際相符。
第四段：處理學(xué)校與家長的關(guān)系。
在疫情防控期間，與家長的合作至關(guān)重要。我們積極與家長溝通，共同制定疫情期間的家庭防控方案，確保學(xué)生的健康與安全。在家長進(jìn)出園所時，我們始終保持開放的態(tài)度，提供必要的幫助，同時也更加密切地與家長溝通，了解學(xué)生在家的情況，及時解決他們的問題與困惑。通過這種良好的溝通與合作，我們共同為學(xué)生的防控工作營造了一個良好的環(huán)境。
第五段：總結(jié)與展望。
疫情帶給我們的是一次全新的挑戰(zhàn)，也是一個寶貴的經(jīng)驗。通過這次疫情的防控工作，我深刻認(rèn)識到了疫情防控的重要性，也更加理解了預(yù)防勝于治療的道理。未來，我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)能力，不斷完善疫情防控工作的策略和措施，為學(xué)生提供更加安全和健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
總之，新冠疫情對社會和學(xué)校的影響是深遠(yuǎn)的，作為學(xué)校園長，我們肩負(fù)著疫情防控的重要使命。通過加強(qiáng)對疫情威脅的認(rèn)識，采取科學(xué)的防控措施，積極開展線上教育，處理好與家長的關(guān)系，我們將能夠有效地防止疫情在學(xué)校的傳播，保護(hù)學(xué)生的健康與安全。希望疫情早日結(jié)束，學(xué)校能夠恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇十五
近年來，新冠疫情席卷全球，對于我們每個人來說，都是一個巨大的考驗。為了應(yīng)對疫情，我們必須增強(qiáng)自我防護(hù)意識，學(xué)習(xí)疫情防控知識，做好個人的防護(hù)。在這個過程中，我深刻體會到了防疫工作的重要性，也有了一些自己的心得與體會。
首先，學(xué)習(xí)疫情防控知識是我們應(yīng)盡的責(zé)任。作為當(dāng)代的中學(xué)生，我們應(yīng)對疫情有著更多的了解和認(rèn)知。通過學(xué)習(xí)疫情防控知識，我們可以明確該如何正確佩戴口罩，勤洗手、戴手套的重要性，以及如何保持社交距離等。了解到這些知識后，在日常生活中，我們就能夠自覺遵守相關(guān)的規(guī)定，從而減少感染的風(fēng)險，保護(hù)自己和他人的健康。
其次，學(xué)習(xí)疫情防控知識讓我深刻意識到個人的行為習(xí)慣對防疫工作的影響。尤其是在公共場所，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守相關(guān)規(guī)定，例如佩戴口罩、不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。這些行為習(xí)慣看起來可能微不足道，但是卻是防疫工作中的一環(huán)。每個人的行為都會對疫情的發(fā)展起到一定的影響，只有我們每個人做到了，整個社會才能夠更加安全。
另外，學(xué)習(xí)疫情防控知識也增強(qiáng)了我對科學(xué)的信任。在疫情防控過程中，我們不能盲目聽信謠言或者迷信神藥。只有通過正規(guī)的渠道獲取權(quán)威的信息，才能確保我們的判斷是準(zhǔn)確可靠的。通過學(xué)習(xí)疫情防控知識，我明白了科學(xué)是解決問題的最好方法，只有科學(xué)的思維和方法才能夠幫助我們戰(zhàn)勝疫情。
此外，學(xué)習(xí)疫情防控知識還加深了我對社會責(zé)任的認(rèn)識。在這次疫情中，我們看到了許多人積極投身到抗疫一線，其中有醫(yī)務(wù)人員、志愿者以及各個崗位上的工作人員。他們用自己的努力和汗水守護(hù)著我們的健康與安全。正是有了所有這些人的付出，我們才能夠度過這個困難的時刻。從中，我明白了每個人都有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)，無論是大是小，只要每個人都肩負(fù)起自己的責(zé)任，我們就能共同戰(zhàn)勝疫情。
最后，學(xué)習(xí)疫情防控知識不僅是為了這次疫情，更是為了將來的長遠(yuǎn)發(fā)展。疫情防控知識不僅僅在這次疫情過后就可以拋在腦后，而是應(yīng)該成為我們長期的一種生活習(xí)慣。只有通過積累、學(xué)習(xí)和實踐，我們才能夠更好地應(yīng)對各種突發(fā)事件，保護(hù)自己和他人的健康。
總之，通過學(xué)習(xí)疫情防控知識，我明白了個人的行為對防疫工作的影響，認(rèn)識到科學(xué)和社會責(zé)任的重要性。只有通過每個人的努力，才能夠共同防控疫情，保護(hù)我們的生活和社會的穩(wěn)定。希望大家都能積極行動起來，學(xué)習(xí)疫情防控知識，為打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭做出自己的貢獻(xiàn)。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇十六
近期我國多個省市地區(qū)發(fā)生的新型冠狀病毒染的肺炎疫情，形式十分嚴(yán)峻，全國上下，萬眾一心抗疫情。根據(jù)國家、省、市和縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，我們某鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視，密切關(guān)注，及時應(yīng)對，強(qiáng)化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作?，F(xiàn)就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作如下總結(jié)。
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視疫情防控。我校充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作。學(xué)校成立以校長為組長、分管副校長為副組長、辦公室、安全辦公室、政教處、教務(wù)處、幼兒園負(fù)責(zé)人為成員的防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定了學(xué)校防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，做到未雨綢繆，密切關(guān)注疫情發(fā)展變化，研究部署落實防控措施，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識，依法依規(guī)有序管控。
二、加大宣傳力度，落實疫情防控措施。
時值寒假，我們通過微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放《某鄉(xiāng)中心學(xué)校防治新型冠狀病毒致家長的一封信》，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，進(jìn)行假期生活提示，指導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防控。假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學(xué)校傳染病防控各項要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。
《某鄉(xiāng)中心學(xué)校防控新型冠狀病毒工作致家長一封信》，收到了非常好的效果，達(dá)到了近5000的瀏覽量，家長們紛紛點贊!
三、加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)聯(lián)動。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息，獲取專業(yè)指導(dǎo)，加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控，配合衛(wèi)生健康部門嚴(yán)格落實疫情防擴(kuò)散措施，做好校園疫情防控，每天及時上報告師生健康情況，對師生外出情況進(jìn)行詳細(xì)的登記。
四、防控疫情，從我做起。我們學(xué)校在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實防控措施，確保取得疫情防控的勝利。首先是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。及時傳達(dá)教育局文件，禁止教師“三亂”發(fā)生，要求包保負(fù)責(zé)人與包保人經(jīng)常視頻(非常時期不能入戶)，號召廣大教師自覺遵守師德，不觸碰高壓線。并通過疫情前的家訪、家長會等形式，倡議家長不讓孩子參加補(bǔ)課。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇十七
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。作為家長，我們不僅需要確保自己和孩子的安全，還要盡力傳達(dá)疫情防控知識，幫助孩子有效地應(yīng)對疫情。在這個過程中，我積累了一些心得體會。接下來，我將分享我所了解到的關(guān)于疫情防控的知識和經(jīng)驗。
首先，了解疾病傳播途徑對于預(yù)防非常重要。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的指南，新冠病毒主要通過直接接觸傳播，也可以通過空氣傳播。因此，我們要教育孩子在日常生活中盡量避免與病毒接觸的機(jī)會。例如，不握手、不親吻，保持距離。此外，要教育孩子勤洗手，尤其是在接觸公共物品之后，如門把手、電梯按鈕等。親手示范并幫助孩子掌握正確的洗手方法，可以增強(qiáng)洗手的效果。
其次，家長應(yīng)當(dāng)注重室內(nèi)空氣的流通。盡量保持室內(nèi)通風(fēng)，打開窗戶讓新鮮空氣進(jìn)入。此外，在公共場所，如超市和學(xué)校，要督促孩子佩戴口罩，特別是在人群密集的地方。對于年幼的孩子，我們可以給他們選擇可愛的或有趣的口罩，鼓勵他們主動配戴。言傳身教也是很重要的，只有我們自己正確地佩戴口罩，孩子才會模仿。
第三，加強(qiáng)家庭成員的健康監(jiān)測是保證家庭安全的關(guān)鍵。家長應(yīng)該定期檢測體溫，并注意孩子的身體狀況。如果有家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀，我們要立即帶他們?nèi)ゾ歪t(yī)，并隔離。此外，還要保持家庭整潔，定期消毒常接觸的物品和表面。這些措施可以有效地減少病毒在家庭中的傳播。
第四，正確處理孩子的情緒也是非常重要的。疫情給孩子帶來了不安和壓力。作為家長，我們要傾聽他們的感受，并盡力解答他們的疑惑。我們可以和孩子一起參加適合他們年齡的活動，如繪畫、閱讀，或與他們講解疫情防控知識。這樣可以增加他們對疫情的了解，減少不必要的恐慌。
最后，給予孩子足夠的關(guān)愛、鼓勵和支持是我們最大的責(zé)任。疫情不僅影響了孩子的生活，也對他們的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生了負(fù)面影響。在這個特殊時期，我們要更加耐心和理解，幫助孩子解決遇到的困難。我們可以和他們一起制定學(xué)習(xí)計劃，在家里設(shè)置專門的學(xué)習(xí)場所并給予他們必要的學(xué)習(xí)資源。與此同時，我們也要關(guān)注孩子的心理健康，鼓勵他們積極參與戶外活動，保持樂觀的心態(tài)。
總之，疫情防控是一個長期而復(fù)雜的過程，而作為家長，我們肩負(fù)著保護(hù)孩子的責(zé)任。通過了解疾病傳播途徑、加強(qiáng)家庭成員的健康監(jiān)測、關(guān)注孩子的情緒，我們可以較好地保護(hù)自己和孩子，減少疫情對我們帶來的負(fù)面影響。在這個過程中，我們要注重教育孩子正確的防疫知識，讓他們培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。相信通過大家的共同努力，我們一定能夠渡過這場疫情，恢復(fù)正常的生活。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇十八
隨著校園安全事件的不斷發(fā)生，學(xué)生安全成為學(xué)校的頭等大事。而讓學(xué)生樹立強(qiáng)烈的安全意識、防范意識，掌握基本的校園安全常識，體會個體生命成長的不容易，真正認(rèn)識到生命的價值，是防止學(xué)生生命受到傷害的根本之舉。為此，我決定召開一節(jié)有關(guān)“生命”的主題班會。
1、掌握基本的校園安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。
2、懂得敬畏生命，激發(fā)學(xué)生對個體生命進(jìn)行思考。
多媒體課件、每位學(xué)生小時候的照片、搜集相關(guān)材料。
（一）組織課堂。
學(xué)生聽音樂進(jìn)教室，營造寬松的環(huán)境。
（二）出示題目《敬畏生命》：
師：說說你理解的“敬畏”是什么意思？學(xué)生個別發(fā)言。師小結(jié)：敬畏：敬重害怕，是對生命一種深層次的尊重。
（三）講講照片背后的故事。
師：為什么我們需要對生命心存敬畏？學(xué)生討論發(fā)言。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生具體感受：算算從出生到現(xiàn)在，花了父母多少錢？講講照片背后的故事，體會自己生命成長過程中父母的付出。
（四）生命之脆弱：講講你親身經(jīng)歷或親眼目睹的安全事故（事件），你的感受是什么？
師結(jié)：在這些事故（事件）面前，生命真的是太脆弱了。所以，同學(xué)們必須要有防范意識、掌握基本的安全常識。
（五）防患于未然：
學(xué)生主持：討論校園生活中存在哪些安全隱患？
分四個方面：上下樓梯；宿舍安全；體育運動安全；飲食安全。
小結(jié)：齊誦安全歌：
（1）上下樓梯歌：上下樓梯靠右走，不滑欄桿不推搡，走廊轉(zhuǎn)角藏危險，追逐打鬧出意外，遵守規(guī)則除隱患，安全時刻記心間。
（2）宿舍安全歌：宿舍規(guī)則嚴(yán)遵守，電器蠟燭不能用，火魔兇險太可怕。睡上鋪莫馬虎，夢醒時刻要當(dāng)心，熄燈鈴后安靜睡，充足睡眠精神好。
（3）體育運動歌：體育器材練身體正確使用保平安。足球、籃球忌強(qiáng)進(jìn)，避免碰撞受傷害，不循規(guī)則圖樂趣，出事方悔已經(jīng)晚。突發(fā)事件須報告，及時處理效果好。有疾病、早報告，適量運動少跑跳。
（4、飲食安全歌：病從口入要記牢，購買食品要注意；不潔食品莫入口，肚子遭罪又花錢，重三餐不偏食，零食少吃身體好。句成千詞上萬，安全大事重泰山，學(xué)會保護(hù)與防范，安全人生最燦爛，安全人生最、燦、爛。
（六）生命中的風(fēng)雨彩虹：
學(xué)生根據(jù)自己的觀點，展開辯論。
（七）寫寫本節(jié)課的收獲。
（八）班主任寄語：敬畏生命，健康成長！
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇十九
近期為疫情高峰期，望廣大業(yè)主如無特殊情況，不要離開小區(qū)，小區(qū)外的區(qū)域人員流動大，有較大疫情隱患，_地區(qū)被確診患者已經(jīng)增至_例，特殊時期請大家不要隨意離開小區(qū)，這不僅是為了小區(qū)廣大業(yè)主，更是為了保護(hù)自己和家人。
_花園物業(yè)每日疫情防控工作如下：
3.保潔部堅持對公共區(qū)域噴灑消毒藥品，并記錄在冊;。
4.樓道保潔員使用酒精對電梯轎廂及電梯按鍵進(jìn)行消毒;。
5.社區(qū)及物業(yè)客服人員繼續(xù)通過電話向返洛業(yè)主詢問身體健康狀況，目前所涉及的幾位業(yè)主體溫均無異常。
_花園疫情防控工作組職責(zé)分工：
組長：_花園小區(qū)物業(yè)經(jīng)理。
環(huán)境消殺組：保潔部經(jīng)理及全體保潔人員。
秩序防護(hù)組：秩序部經(jīng)理及全體秩序隊員。
后勤保證組：工程部經(jīng)理及全體工程維修人員。
宣傳外聯(lián)組：客服部經(jīng)理及全體客服人員。
相信政府，相信科學(xué)，不傳謠，不信謠，做到正確面對及防御，我們堅信齊心協(xié)力，眾志成城，一定能夠戰(zhàn)勝此次疫情。
社區(qū)服務(wù)電話：____，居民提供相關(guān)線索，社區(qū)將第一時間聯(lián)系相關(guān)機(jī)構(gòu)到現(xiàn)場，避免二次傳染。
_花園物業(yè)客服電話：____。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇二十
為全面抓實安全風(fēng)險防范和疫情防控常態(tài)化工作，確?！吧辽?、安全第一”，我院堅決貫徹落實黨中央國務(wù)院和省、州、縣關(guān)于做好疫情防控工作有關(guān)要求，嚴(yán)格按照上級部門的專題部署，我院高度重視，毫不松懈抓好疫情防控常態(tài)化各項工作，堅決防止疫情輸入傳播蔓延，持續(xù)鞏固疫情防控成果，把全體院民生命安全和身體健康放在第一位，堅決遏制疫情蔓延勢頭。現(xiàn)將疫情防控常態(tài)化工作總結(jié)如下：
一、壓實工作責(zé)任，履職必嚴(yán)、失職必究。
把疫情防控常態(tài)化工作抓在手上，把人力物力精力聚焦到疫情防控上來，嚴(yán)格落實主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)、各部門分工負(fù)責(zé)的防控工作責(zé)任制;按照“依法依規(guī)、完善機(jī)制、合理應(yīng)對、依靠科學(xué)、有力有效、實事求是”的原則，進(jìn)一步完善疫情防控常態(tài)化方案，強(qiáng)化防控措施，責(zé)任到人、工作到崗、履職必嚴(yán)、失職必究;以對院民安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，不抱有絲毫僥幸心理，不躲躲閃閃，直面問題、狠抓落實，不以層層開會發(fā)文、表態(tài)喊口號代替工作落實，絕不搞形式主義。
二、筑牢疫情監(jiān)測“三道防線”
我院嚴(yán)格實行門衛(wèi)出入登記制度，所有工作人員上下班必須佩戴口罩，并配合門衛(wèi)測體溫、消毒，其他外來車輛一律不得入院;早、中、晚給全體院民按時消毒測體溫，值班人員24小時檢查他們的身體狀況，如出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的人員，將其盡快帶到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診;根據(jù)州縣民政局疫情防控的要求，禁止陌生人入院，與所有院民家屬溝通如無特殊情況盡量減少探視和接送。
三、強(qiáng)化物資儲備、切實滿足常態(tài)化防控需求。
建立疫情防控常態(tài)化物資保障機(jī)制，按照疫情需求對儲備物資進(jìn)行整理登記，積極采購短缺物資，將各種物資分區(qū)、分類放置，隨時處于備用狀態(tài)，為應(yīng)對突發(fā)事件提供強(qiáng)有力的保障。
四、加強(qiáng)健康宣傳教育，鼓勵院民放松心態(tài)面對疫情。
充分利用電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳標(biāo)語和專業(yè)衛(wèi)生人員現(xiàn)場培訓(xùn)等形式，加強(qiáng)政策措施宣傳解讀，廣泛宣傳疫情防護(hù)知識，提高院民自我保護(hù)意識和能力。加強(qiáng)公共場所清潔衛(wèi)生，普及健康知識，引導(dǎo)院民勤洗手、戴口罩，做好個人防護(hù);做好院民心理慰藉工作，幫助他們積極做好自身防護(hù)，對自己負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)，鼓勵院民規(guī)律作息、充實自我，以陽光心態(tài)做好疫情防控常態(tài)化準(zhǔn)備。
疫情并未結(jié)束，抗疫仍在繼續(xù)，我院將根據(jù)疫情防控常態(tài)化工作最新要求，結(jié)合工作實際繼續(xù)細(xì)化院內(nèi)疫情防控各項舉措，嚴(yán)格進(jìn)出管理制度，持續(xù)做好院內(nèi)管控，確保我院疫情防控“零感染、零疫情”。
__縣敬老院。
20__年x月x日。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇二十一
自疫情以來，___學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視疫情防控，親自部署，狠抓落實,把疫情防控作為當(dāng)前最重要的任務(wù)，切實把師生員工的身命安全和身體健康放在第一位。根據(jù)“管控傳染源、阻斷傳播途徑、保護(hù)易感人群”的防控原則，實施“三、三、四”防控機(jī)制，取得良好效果。
一、成立三級防控組織機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)盡責(zé)。
一是成立了新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：___董事長、夏明忠校長，副組長：___書記、___副校長;成員：___副校長、___副校長、___副校長、___副校長及各部門、直屬單位負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：1.全面領(lǐng)導(dǎo)、部署和安排學(xué)校疾病防控工作;2.對重特大疾病預(yù)防進(jìn)行專題研究;3.對口督查督辦防控工作;4.制定學(xué)校疫情防控重要制度或做出重大決定。
具體疾病防控工作;4.督查督辦學(xué)校各單位防控工作。
三是成立了疫情防控工作小組。5個直屬機(jī)關(guān)黨支部、12個二級學(xué)院黨總支分別由黨支部書記或黨總支書記任組長，二級學(xué)院院長任副組長，各二級學(xué)院辦公室主任、分團(tuán)委書記擔(dān)任成員。其主要職責(zé)是：1.學(xué)習(xí)傳達(dá)文件;2.開展宣傳教育;3.落實具體工作;4處理其他突發(fā)事件等。各二級學(xué)院按班級成立學(xué)生防控工作小組：由輔導(dǎo)員擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)學(xué)生日常健康狀況的監(jiān)測，學(xué)生突發(fā)事件的處理及報告等。學(xué)校還分別成立了各專項工作組，如后勤工作組、安保工作組、學(xué)生工作組等。
通過成立“三級網(wǎng)絡(luò)防控機(jī)構(gòu)”，建立校、院、班三級聯(lián)防聯(lián)控組織網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化工作職責(zé)，落實工作任務(wù)，明確工作目標(biāo)，全面系統(tǒng)的落實學(xué)校防控工作，實現(xiàn)了全人員、全時段、全方位的“三全”防控體系。
二、實施防控工作“三對接”，強(qiáng)化精準(zhǔn)落實。
一是學(xué)生防控“三對接”。要求對每個學(xué)生實行輔導(dǎo)員、任課教師、學(xué)生干部分別對接，開展疫情摸排，傳達(dá)防控舉措，宣傳防控知識，關(guān)心關(guān)愛關(guān)懷、學(xué)業(yè)指導(dǎo)以及心理健康教育與疏導(dǎo)等工作。
二是教師“三對接”。要求對每個教師實行教務(wù)處、二級學(xué)院(教研室主任)、教師間分別對接，開展疫情報送、傳達(dá)防控部署、交流線上課堂教學(xué)經(jīng)驗、業(yè)務(wù)研討、心理疏導(dǎo)、人文關(guān)懷等工作。
三是職工“三對接”。要求對每位教職工實行人力資源處、所在黨支部、職工之間分別對接，開展疫情摸排、信息報送、文件學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)交流、思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等工作。
通過學(xué)生、教師、教職工防控“三對接”，實現(xiàn)了師生員工正確認(rèn)識、理性對待、科學(xué)防控疫情的良好局面，有效摸排，并充分利用這一時段開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，加強(qiáng)溝通、凝心聚力，團(tuán)結(jié)一心，全力抗疫。
三、制定四大工作方案，強(qiáng)化制度建設(shè)。
一是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)工作方案》。成立組織機(jī)構(gòu)，配齊配強(qiáng)人員;強(qiáng)化思想統(tǒng)一，堅決同黨中央國務(wù)院、省委省政府、教育部教育廳保持高度一致;堅持疫情不解除不開學(xué)，物資保障不到位不開學(xué)，防控措施落實不開學(xué)的原則。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，科學(xué)防控，堅定信念，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌;強(qiáng)化督察督辦工作機(jī)制等。
二是制定完善《關(guān)于春季開學(xué)教學(xué)工作方案》。成立開學(xué)教學(xué)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組;初步擬定師生返校時間;加快教學(xué)模式及方式方法改革;完善網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè);擬定教學(xué)時間調(diào)整計劃;加強(qiáng)畢業(yè)論文指導(dǎo)、學(xué)位評審形式和方法創(chuàng)新;調(diào)整重修和補(bǔ)考時間;調(diào)整完善學(xué)籍管理制度以及探索不能及時返校學(xué)生的教育教學(xué)等問題。
三是制定《關(guān)于師生返校后疫情防控工作方案》。做好返校前師生的排查監(jiān)測工作以及返校前14天健康卡的填報和收集工作;制定師生分批分次返校細(xì)則，杜絕師生提前返校;實施入校前監(jiān)測制度，嚴(yán)禁帶病上學(xué)上課;加強(qiáng)健康教育，將健康教育和心理疏導(dǎo)作為開學(xué)第一課;持續(xù)監(jiān)測師生健康狀況，加強(qiáng)師生每日常規(guī)管理;強(qiáng)化校園應(yīng)急管理，妥善處理突發(fā)事件等。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇二十二
加強(qiáng)對疫區(qū)返鄉(xiāng)人員的摸排登記，認(rèn)真開展湖北返鄉(xiāng)人員“四同、三同時”管控工作，嚴(yán)防外來人員疫情輸入。目前，全縣共摸排登記湖北返鄉(xiāng)人員數(shù)x人，全部落實主動報告、居家隔離、包保責(zé)任制等政策，無發(fā)熱、干咳人員。全縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位春節(jié)外出人員共摸底排查登記x人，全部落實包保責(zé)任制和日報告制度。對我縣確診x例病例深入開展流行病學(xué)調(diào)查，共排查密切接觸者x人，解除觀察x人;協(xié)查密切接觸者x人，全部協(xié)查到位;落實密切接觸者“四同”人員居家管理觀察x人;全部落實包保責(zé)任制管理，密切接觸者隨訪觀察無發(fā)熱干咳等癥狀。
(二)深化責(zé)任落實，讓防控工作緊起來。
一是落實工作包保機(jī)制。落實縣級領(lǐng)導(dǎo)包鎮(zhèn)工作責(zé)任?？h四大班子成員分別多次到x個鎮(zhèn)(園區(qū))督導(dǎo)工作落實情況。落實鎮(zhèn)、園區(qū)網(wǎng)格化管理責(zé)任，全縣x個村居全部落實包保責(zé)任制，城鎮(zhèn)社區(qū)細(xì)化到小區(qū)、樓棟、家庭，在小區(qū)出入口設(shè)立體溫檢測點。
二是落實疫情防控工作調(diào)度機(jī)制。由縣委副書記x，縣委常委、常務(wù)副縣長x，副縣長x坐陣疫情防控應(yīng)急指揮部，統(tǒng)籌指揮調(diào)度疫情防控工作。縣委、縣政府召開常委擴(kuò)大會議x次、領(lǐng)導(dǎo)小組會議x次、指揮部會議x次，研究部署疫情防控各項舉措，主要負(fù)責(zé)同志多次到指揮部和防疫一線現(xiàn)場指導(dǎo)督查。
三是落實疫情防控信息報送機(jī)制。為避免“填表抗疫”，各鎮(zhèn)、各單位按照日報告要求，統(tǒng)一將工作落實情況報送至疫情防控指揮部，為全縣疫情防控提供決策參考，同時保障全縣干部把更多精力投入到疫情防控第一線。
(三)細(xì)化防控舉措，讓部門合力強(qiáng)起來。
一是落實交通管控機(jī)制。實施客運市場管控，1月x日起全面暫停我縣城鄉(xiāng)、城市公交，關(guān)閉縣長途汽車客運站、谷香客運站，暫停旅游客運。自2月x日起，全面停用縣城公共自行車、共享電動車，減少人員出行。加強(qiáng)公路交通環(huán)節(jié)管控，在x設(shè)立卡口x處，省際交界處卡口x處，高速卡口x處，并在疫情防控卡點成立臨時xx支部，強(qiáng)化基層xx支部戰(zhàn)斗堡壘作用。加強(qiáng)防疫應(yīng)急運輸保障，開通綠色通道，切實保障救護(hù)車輛、防疫車輛和運送醫(yī)護(hù)人員、藥品器械、人民群眾生活急需物資等車輛優(yōu)先通行。
二是提高環(huán)衛(wèi)作業(yè)質(zhì)量。針對車站、商場及集貿(mào)市場周邊、城鄉(xiāng)結(jié)合部等重點區(qū)域，集中開展衛(wèi)生大清理，確保無衛(wèi)生死角。督促環(huán)衛(wèi)工人加強(qiáng)個人防范意識，落實防護(hù)舉措，加強(qiáng)垃圾中轉(zhuǎn)站管理，及時調(diào)配人員車輛，保持站內(nèi)外清潔，按時消殺并做好記錄。保持垃圾桶、果皮箱及垃圾運輸車輛整潔，城區(qū)x個垃圾桶(箱)每天至少消殺兩次。在城區(qū)主干道路口設(shè)置廢棄口罩專用收集桶x個，定期收運，集中處理。
三是加強(qiáng)公共場所管理。各鎮(zhèn)聯(lián)合市場、商務(wù)、衛(wèi)健等部門，全面排查轄區(qū)內(nèi)所有超市、菜市場、藥店等，建檔造冊，實行一案一策，對不具備防控基本條件的機(jī)構(gòu)暫停營業(yè)。目前已全面取消農(nóng)貿(mào)市場活禽交易，關(guān)停大型農(nóng)貿(mào)市場x家。在重點公共場所入口設(shè)立檢查站，由經(jīng)營主體和包保者共同對來往顧客及工作人員開展體溫測量。加強(qiáng)文化市場經(jīng)營場所管理，關(guān)閉網(wǎng)吧x家、娛樂場所x家、旅游景點x家、實體書店x家等共計x家。暫停農(nóng)村文化活動x場，勸導(dǎo)取消婚喪嫁娶等各類聚會聚餐x場，其中取消紅白喜事x戶，紅白喜事從簡x戶，紅事推遲x戶，減少宴席x余桌。
(四)強(qiáng)化保障服務(wù)，讓全縣力量動起來。
一是強(qiáng)化xx建引領(lǐng)力。開展“亮身份守初心、抗疫情擔(dān)使命”活動，基層xx組織全面發(fā)動，全員參戰(zhàn)，真正把xx的強(qiáng)大政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控工作優(yōu)勢。
二是落實疫情防控后勤保障機(jī)制。成立了由縣紀(jì)委監(jiān)委、衛(wèi)健委、財政局、審計局等部門人員組成的綜合保障組，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)做好疫情防控物資的采購、分配、發(fā)放等工作，為疫情防控工作做好物資保障基礎(chǔ)。通過爭取市委市政府支持、縣鎮(zhèn)多渠道籌集、動員社會力量支持等，全縣共籌集口罩x余萬只、酒精x萬余斤。在縣紅十字會設(shè)立捐贈受理平臺，收到捐贈x筆，計x萬元。防控物資調(diào)配堅持全縣統(tǒng)籌調(diào)度，堅持向一線(縣醫(yī)院、中醫(yī)院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室)傾斜、向有疫情的鎮(zhèn)村傾斜、向一線值守人員傾斜。
三是落實輿情管控機(jī)制。在指揮部設(shè)立輿情管控組，開通咨詢電話兩部，實行24小時值守，詳細(xì)解答處置群眾關(guān)切問題。為提高群眾自我防護(hù)意識，全縣各村開通防控知識、防控通告等廣播宣傳，利用村廣播、宣傳隊，循環(huán)滾動、走村串巷宣傳;制作一封信等向各鎮(zhèn)發(fā)放，制作語音短視頻向全縣播放，制作宣傳標(biāo)語，發(fā)送防控知識短信等。
四是落實督查問責(zé)機(jī)制。由縣委督查室牽頭，聯(lián)合縣紀(jì)委監(jiān)委、縣衛(wèi)健委等組成x個聯(lián)合督查組，深入鎮(zhèn)村、卡點、人員聚集區(qū)、重點行業(yè)等基層一線，通過“四不兩直”方式，對重點領(lǐng)域、關(guān)鍵部門的疫情防控工作進(jìn)行督查。發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，立即整改。第一種形態(tài)處理x人，立案x人，免職x人，對四家落實疫情防控責(zé)任不力的單位通報批評。
一是干部群眾認(rèn)識有所松懈。廣大群眾長期不出門、不出村，對疫情防控的嚴(yán)峻形勢認(rèn)識不足，難以完全配合干部開展工作。部分基層干部長期在工作一線，在勸導(dǎo)群眾上時有急躁情緒，急需出臺一些激勵措施。
二是應(yīng)急防控物資仍有欠缺。目前我縣防控物資由縣鎮(zhèn)多渠道籌集，同時積極爭取社會支持，通過科學(xué)調(diào)度，基本上能夠滿足一線值守人員需求，但是對于我縣廣大鎮(zhèn)村群眾來說，雖然定期將一部分物資投放市場，仍難以滿足群眾需要。
一是政治站位再提升。堅決把疫情防控作為一項政治任務(wù)抓緊抓好，針對省市督導(dǎo)組督查反饋的問題抓緊整改，補(bǔ)短板，強(qiáng)弱項，把防輸入、防擴(kuò)散、防輸出作為下一步工作重點，緊盯重點人群，持續(xù)發(fā)力，堅決把疫情防控任務(wù)落實到位。對工作落實不力、督查反饋整改不到位的單位要追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。
二是對交通卡口再嚴(yán)控。把防輸入和防擴(kuò)散作為疫情防控的重點，加強(qiáng)村、小區(qū)的管理，切實做好人員身份核對、排查工作，做好人員體溫篩查。加強(qiáng)對宿東、志遠(yuǎn)、蒙沙、趙城等市界、省界周邊卡口的管理，特別是對外市人員輸入人員嚴(yán)管、嚴(yán)控，對無正當(dāng)理由和證明的一律勸返。
三是對公共場所再嚴(yán)管。特別是加強(qiáng)對超市、集貿(mào)市場、菜市街、藥房等重點區(qū)域的管控，安排人員引導(dǎo)群眾有序購物。加強(qiáng)巡邏巡查，堅決杜絕群眾性聚集活動，避免交叉感染。
四是企業(yè)復(fù)工再慎重。對符合復(fù)工條件企業(yè)嚴(yán)格審批，原則上能不復(fù)工的企業(yè)堅決不復(fù)工，加大對企業(yè)復(fù)工的督查、抽查、暗訪力度，對不落實防控措施和要求的.企業(yè)一律停產(chǎn)。
五是對集中隔離人員再布置。全縣未解除醫(yī)學(xué)觀察的確診病例密切接觸者共計x人，需要集中隔離的x人，已經(jīng)全部集中隔離觀察，切實切斷傳播途徑，保護(hù)人民群眾生命健康。
六是包保督查再嚴(yán)格。包保鎮(zhèn)(園區(qū))縣領(lǐng)導(dǎo)到所包保的鎮(zhèn)(園區(qū))開展督查檢查工作，每兩天將督查情況以書面形式反饋防控指揮部。安排縣紀(jì)委要加大執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度，如督查再發(fā)現(xiàn)村莊關(guān)鍵區(qū)域無人管控的，村書記就地免職。鎮(zhèn)干部脫崗的，鎮(zhèn)xx委書記要承擔(dān)責(zé)任。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇二十三
為及時監(jiān)測、防控及撲滅紅火蟻、桔小實蠅、葡萄根瘤蚜等重大植物有害生物疫情，保護(hù)我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全，根據(jù)全國重大植物疫情防控工作的總體部署和農(nóng)業(yè)部《關(guān)于加強(qiáng)紅火蟻等重大疫情防控工作的通知》具體要求，結(jié)合地區(qū)實際情況，特制定本方案。
一、工作目標(biāo)。
加強(qiáng)植物、植物產(chǎn)品的產(chǎn)地、調(diào)運和市場檢疫，防止外來檢疫性有害生物入侵;開展重大檢疫性有害生物定點監(jiān)測和普查，摸清疫情發(fā)生區(qū)現(xiàn)狀，為科學(xué)防控?fù)涮峁┮罁?jù);采取綜合防控技術(shù)措施，基本控制和撲滅疫情發(fā)生危害，將為害降低到最低限度，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，保障廣大人民身體健康和生命安全。
二、重點工作。
(一)開展宣傳培訓(xùn)。一是開展宣傳。要采取以電視、廣播、明白紙為主的宣傳工具，切實做好農(nóng)業(yè)植檢法律法規(guī)和農(nóng)業(yè)檢疫重要性的宣傳工作，提高社會關(guān)注度，增強(qiáng)疫情防控工作緊迫感和責(zé)任感，形成全社會防控農(nóng)業(yè)植物檢疫性有害生物的良好氛圍。二是組織培訓(xùn)。切實加強(qiáng)農(nóng)業(yè)檢疫人員的法制和技術(shù)培訓(xùn)，提高自身監(jiān)測與防控水平，同時，要加強(qiáng)對進(jìn)口、調(diào)運的企業(yè)及科研教學(xué)單位相關(guān)人員開展檢疫培訓(xùn)，樹立檢疫的思想意識，提升全社會依法檢疫水平。
(二)實施疫情普查。一是重點對象。主要普查以紅火蟻、葡萄根瘤蚜、桔小實蠅、三葉斑潛蠅、黃瓜綠斑駁病毒和梨樹枯梢病為主的六種重點檢疫性有害生物;同時，兼顧水稻水象甲、瓜實蠅等其他檢疫性有害生物。二是普查方法。針對疫情普點，要應(yīng)用gps定位系統(tǒng)，開展定位監(jiān)測與普查，標(biāo)注調(diào)查地區(qū)和疫情“新老”發(fā)生區(qū)范圍，并且，對各發(fā)生地區(qū)有關(guān)農(nóng)戶、基地、企業(yè)進(jìn)行摸底調(diào)查，登記造冊，為疫情防控提供依據(jù)。
(三)加強(qiáng)定點監(jiān)測。根據(jù)本市農(nóng)作物種植布局，結(jié)合歷年監(jiān)測現(xiàn)狀，今年將采用gps定位系統(tǒng)，全市設(shè)立50個固定綜合監(jiān)測點、535個單項疫情監(jiān)測點，并以葡萄根瘤蚜、桔小實蠅、紅火蟻等6大病蟲為主，實施疫情定點定期監(jiān)測，以便發(fā)現(xiàn)與截獲疫情，有利于及時采取綜合防控技術(shù)措施，促進(jìn)農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)。
(四)開展疫情防控。在查清疫情分布范圍的基礎(chǔ)上，要及時采取封鎖、防治、檢疫和檢查等綜合防控措施，有效控制疫情的擴(kuò)散和蔓延。一是葡萄根瘤蚜防控。按照《葡萄根瘤蚜專項治理三年規(guī)劃》要求，加強(qiáng)對葡萄根瘤蚜疫情發(fā)生區(qū)的封鎖、檢疫和防治，建設(shè)好防控和鏟除示范區(qū)，力爭在年底基本鏟除現(xiàn)有發(fā)生區(qū)。二是桔小實蠅防控。針對本轄區(qū)發(fā)生的桔小實蠅疫情，制定、細(xì)化其防控行動方案，抓住有利時機(jī)，切實采取增設(shè)誘捕器誘殺、農(nóng)業(yè)防治、化學(xué)防治等綜合防治技術(shù)措施，同時，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，形成群防群控良好局面，控制擴(kuò)散蔓延，降低危害程度。三是三葉斑潛蠅防控。根據(jù)三葉斑潛蠅疫情發(fā)生動態(tài)，掌握防治適期，有效組織發(fā)生區(qū)農(nóng)戶、園藝場，采取以藥劑防治為主要技術(shù)措施，全面封鎖疫情擴(kuò)散，確保全市蔬菜和花卉生產(chǎn)安全。四是新發(fā)現(xiàn)疫情防控。按照《植物檢疫條例》和《市突發(fā)重大植物疫情應(yīng)急處置預(yù)案》的有關(guān)規(guī)定，新發(fā)現(xiàn)的農(nóng)業(yè)檢疫性有害生物的地區(qū)，應(yīng)迅速上報，立即采取封鎖、控制和撲滅等斷然措施，徹底鏟除疫情發(fā)生和危害。
(五)加強(qiáng)檢疫監(jiān)管。一是疫情發(fā)生區(qū)域監(jiān)管。各級農(nóng)業(yè)植物檢疫機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)格加強(qiáng)封鎖、監(jiān)管、產(chǎn)地檢疫和調(diào)運檢疫，加強(qiáng)執(zhí)法檢查，防止疫情人為擴(kuò)散。二是未發(fā)生區(qū)域監(jiān)管。沒有發(fā)生疫情的區(qū)縣，要加大對生產(chǎn)和市場銷售種子、水果、蔬菜、花卉等植物及其產(chǎn)品的抽檢力度，發(fā)現(xiàn)疫情和違法違規(guī)行為的，要依法處理，防止疫情擴(kuò)散，以免造成再次發(fā)生危害，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
(六)建設(shè)阻截系統(tǒng)。按照農(nóng)業(yè)部開展重大植物疫情阻截帶和市農(nóng)委開展重大植物有害生物監(jiān)測體系建設(shè)的總要求，全面啟動并開展檢疫性有害生物阻截帶和監(jiān)測體系建設(shè)工作。年全市啟動市有害生物監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，重點建設(shè)“市有害生物預(yù)警控制中心”、區(qū)縣級有害生物預(yù)警與控制區(qū)域站，50個以及監(jiān)測點，有效地開展阻截監(jiān)測，控制外來疫情入侵，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。
三、職責(zé)分工。
(一)市農(nóng)業(yè)植物檢疫機(jī)構(gòu)：主要負(fù)責(zé)制定全市重大疫情監(jiān)控方案，具體組織實施植物疫情的監(jiān)測、防控和撲滅工作，并負(fù)責(zé)開展技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)與檢疫執(zhí)法工作，及時匯總分析監(jiān)測結(jié)果和防控進(jìn)展，按時向上級部門上報監(jiān)控結(jié)果。
(二)區(qū)縣農(nóng)業(yè)植物檢疫機(jī)構(gòu)：依據(jù)本方案的要求，結(jié)合各地實際情況，及時制定工作方案，明確責(zé)任，全面負(fù)責(zé)各自轄區(qū)內(nèi)植物疫情監(jiān)測、防控技術(shù)、宣傳指導(dǎo)和檢疫執(zhí)法等工作。
四、工作步驟。
根據(jù)六種重大植物有害生物的特點，重點開展調(diào)查、監(jiān)測、防控和執(zhí)法檢查等工作。主要分為三個階段：
(一)組織發(fā)動階段。一是制定方案。制定本市農(nóng)業(yè)植物疫情監(jiān)測和防控方案，各地結(jié)合本轄區(qū)實際情況，細(xì)化本地工作方案。二是部署工作。召開全市農(nóng)業(yè)植物疫情監(jiān)控工作會議，全面部署疫情監(jiān)控?fù)涔ぷ?。三是組織宣傳。重點開展法律法規(guī)的宣傳工作，同時，加強(qiáng)對開展植檢重要性的宣傳，做到家喻戶曉。
(二)監(jiān)測防控階段。一是開展監(jiān)測。重點對葡萄根瘤蚜等六大有害生物實施全面普查和定點監(jiān)測，摸清疫情發(fā)生動態(tài)。二是組織防控。對發(fā)生疫情的區(qū)域開展綜合防控和撲滅的行政、技術(shù)措施，有效控制和撲滅疫情發(fā)生危害。三是聯(lián)合監(jiān)控。牽頭負(fù)責(zé)全國葡萄根瘤蚜聯(lián)合監(jiān)測和防控協(xié)作組工作。四是開展阻截。全面啟動重大疫情阻截帶建設(shè)工作，組織開展監(jiān)控阻截。五是組織培訓(xùn)。開展農(nóng)業(yè)專職檢疫員和企事業(yè)負(fù)責(zé)人、農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)。
(三)總結(jié)階段。各級農(nóng)業(yè)植物檢疫部門認(rèn)真總結(jié)全年疫情監(jiān)控工作，形成書面總結(jié)材料，及時上報市農(nóng)業(yè)植物檢疫部門。二是總結(jié)工作。并召開全市性農(nóng)業(yè)植檢監(jiān)控工作總結(jié)會，重點總結(jié)各地疫情監(jiān)控的主要做法、成效、經(jīng)驗以及存在的薄弱環(huán)節(jié)，為下年度有效開展工作奠定基礎(chǔ)。
五、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。要樹立公共植保理念，農(nóng)業(yè)行政部門切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和檢查督促，按屬地管理分級實施的原則，建立重大疫情防控責(zé)任制，制定本區(qū)域調(diào)查監(jiān)測和防控方案，落實有效防控措施，按時間節(jié)點和進(jìn)度有序推進(jìn)疫情調(diào)查、監(jiān)測和防控工作。
(二)加強(qiáng)部門合作，實施聯(lián)合監(jiān)控。各級農(nóng)業(yè)植物檢疫部門既要主動加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)內(nèi)部的植保、執(zhí)法、蔬菜、栽培和種子等部門的協(xié)作，共同開展疫情監(jiān)控?fù)涔ぷ?，同時，還要加強(qiáng)與林業(yè)、出入境檢疫、環(huán)保、愛衛(wèi)會、交通運輸、貿(mào)易、工商、公安等部門合作，共同推進(jìn)調(diào)查、監(jiān)測與防控工作。
(三)加強(qiáng)信息交流，反饋監(jiān)控動態(tài)。各級植物檢疫機(jī)構(gòu)要切實做好疫情監(jiān)控檔案記錄，及時加強(qiáng)監(jiān)控信息交流和反饋，每月25日前上報本月監(jiān)控動態(tài)，月日前和月日前分別上報半年、全年疫情監(jiān)控的工作報告。同時，發(fā)現(xiàn)疫情，立即上報，并采取相應(yīng)處置措施。
(四)健全長效機(jī)制，推進(jìn)疫情監(jiān)控。各地要結(jié)合農(nóng)業(yè)部“沿海重大植物有害生物疫情阻截帶”和市農(nóng)委“重大植物有害生物預(yù)警監(jiān)測體系”建設(shè)的總體規(guī)劃，逐步建立和健全農(nóng)業(yè)植檢隊伍，完善疫情監(jiān)控的責(zé)任、上報、過錯追究等相關(guān)制度，落實疫情監(jiān)控?fù)涞膶ｍ椊?jīng)費，進(jìn)一步健全疫情監(jiān)控長效管理機(jī)制，全面推進(jìn)重大疫情監(jiān)控工作。
常態(tài)化疫情防控知識心得體會經(jīng)典篇二十四
祝溝中心幼兒園面對疫情，積極響應(yīng)上級指示，第一時間采取措施，以領(lǐng)導(dǎo)班子、一線教師、家長及幼兒四個維度各盡其責(zé)，分層開展疫情防控工作。
面對疫情，祝溝中心幼兒園中層領(lǐng)導(dǎo)干部第一時間響應(yīng)，成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂疫情防控工作預(yù)案，統(tǒng)籌規(guī)劃校園疫情防控管理措施：細(xì)致安排校園每日消毒工作，嚴(yán)格把控值守人員值班管理，專門定制宣傳海報、制作宣傳欄、宣傳橫幅等，抓實抓細(xì)疫情防控工作各個環(huán)節(jié)，將疫情防控措施落到實處。
德高為師，身正為范?，F(xiàn)在是疫情防控的關(guān)鍵階段，在全體師生及家長居家抗“疫”的同時，祝溝中心幼兒園全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部積極響應(yīng)上級要求，24小時待命，每日在園值守，提前進(jìn)入上班狀態(tài)，到崗待命，確保校園衛(wèi)生安全管理工作，做疫情防控的一線“先行者”，以自身德行為全體教職工做導(dǎo)向標(biāo)。
祝溝中心幼兒園全體一線教師戰(zhàn)斗在手機(jī)旁、電腦邊，時刻關(guān)注疫情發(fā)展動態(tài)，時刻思考著還應(yīng)該為孩子們做什么;時刻關(guān)注家長群中幼兒在家狀態(tài)，每日利用官方微信公眾號發(fā)布親子活動指導(dǎo)，同時針對不同幼兒動態(tài)，實時為家長提供科學(xué)、有針對性的指導(dǎo);時刻關(guān)注工作群中即時動態(tài)，學(xué)習(xí)疫情防控知識，第一時間響應(yīng)上級指示，做好各項疫情防控信息上報工作，同時將最新、最權(quán)威的防控措施轉(zhuǎn)發(fā)至全體家長，全力守護(hù)幼兒健康。防控疫情，他們?yōu)閻壑凳?
在這場戰(zhàn)役中，祝溝中心幼兒園的家長們扮演著至關(guān)重要的角色。每天清晨，家長群里報平安的消息此起彼伏，每一聲鈴音都在傳達(dá)著孩子的平安，讓老師們聽得心安;每一聲“收到”，都是家長在用實際行動支持著老師們的工作;每一句“謝謝老師，辛苦了”，都在傳達(dá)著家長對老師們工作的認(rèn)可。一個又一個的通知，一句又一句的叮囑，一聲又一聲的回復(fù)，詮釋著師者的牽掛與家長的支持。
家長們的支持、關(guān)注、積極回復(fù)，就是所有老師工作的動力，為了孩子們的健康及安全，家長與教師齊心協(xié)力，共同配合，實現(xiàn)“日報告、零報告”的目標(biāo)，共同為戰(zhàn)“疫”工作貢獻(xiàn)自己的力量!
居家抗“疫”，是老師給所有孩子們下發(fā)的任務(wù)，祝溝中心幼兒園的孩子們完成的如此出色!你瞧，結(jié)合線上親子活動，孩子們的居家生活豐富而又精彩!繪畫、手工、親子游戲、健身運動、觀看疫情防控專題欄目、學(xué)習(xí)防控小知識，每項活動都進(jìn)行的如火如荼，仿佛絲毫沒有受到疫情的影響。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭里，是孩子們的堅守、熱情，讓這個原本“黯淡無光”的假期變得溫馨而又精彩!
同心同德，砥礪堅守。這就是祝溝中心幼兒園，這就是祝溝中心幼兒園的教師團(tuán)隊，這就是祝溝中心幼兒園的家長們和孩子們。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，是我們的共同攜手與堅守讓我們看到了溫暖，看到了力量，看到了希望。讓我們共同期待春暖花開吧!多難興邦，眾志成城，我們一定能夠取得這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的最后勝利!
健健康康、快快樂樂的成長。
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