報(bào)告可能受到特定的格式要求，如學(xué)術(shù)論文、商業(yè)報(bào)告或政府文件等。在撰寫報(bào)告的過程中，要注意語言簡練、邏輯清晰、重點(diǎn)突出。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到如何組織報(bào)告結(jié)構(gòu)、如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析以及如何以簡明扼要的方式表達(dá)觀點(diǎn)和結(jié)論。讓我們一起來看看吧，相信這些范文對(duì)我們寫作報(bào)告會(huì)有很大的幫助。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇一
為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科學(xué)化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校認(rèn)真組織，對(duì)20xx教育教學(xué)工作進(jìn)行自查自評(píng)如下：
本校現(xiàn)有教學(xué)班10（含2個(gè)學(xué)前班）個(gè)，學(xué)生423名，教職工22人，其中女教師3人，少數(shù)民族教師22人，教職工中小學(xué)一級(jí)教師14人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。建校60多年來，在各級(jí)組織和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，學(xué)校由小到大，由弱到強(qiáng)，發(fā)展壯大。我?，F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，(不含兩個(gè)學(xué)前班)學(xué)生303人，教職工23人，其中小學(xué)高級(jí)教師14人。有1人參加貴州省級(jí)農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，有17人參加黔東南州骨干教師培訓(xùn)。校園占地面積4500平方米，生均平方米，校舍建筑面積為2636平方米，生均校舍面積平方米，學(xué)生食堂面積131平方米，住宿生生均食堂面積平方米。配備有功能齊全的多媒體教室，建有儀器室、實(shí)驗(yàn)室。圖書室內(nèi)藏書3851多冊(cè)，生均冊(cè)以上。經(jīng)過努力，多方籌措建有夢(mèng)想書屋一間，建有服務(wù)留守兒童的留守兒童之家?，F(xiàn)在，我校是黔東南“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！?，“鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣平安先進(jìn)校園”。
一年來我校狠抓教育教學(xué)管理，用新的教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生基本素質(zhì)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，做到了既向上級(jí)輸送人才，又為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
多年來，我們一直狠抓教學(xué)常規(guī)管理，不斷加大教學(xué)工作的管理力度，在工作中突出三個(gè)“嚴(yán)”字和三個(gè)“不”字。三個(gè)“嚴(yán)”字是嚴(yán)抓、嚴(yán)管、嚴(yán)要求，三個(gè)“不”字是不講關(guān)系、不講情面、不將就懶人，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，結(jié)合我校實(shí)際和教學(xué)工作的發(fā)展需要，我們不斷制定和完善一系列教學(xué)管理制度，使教師們?cè)诮虒W(xué)工作中有章可循、有制度可依，各項(xiàng)管理制度一經(jīng)出臺(tái)，雷打不動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行，經(jīng)過不懈的努力，使我們的常規(guī)管理工作逐漸進(jìn)入良性循環(huán)軌道，保證了良好的教學(xué)秩序，現(xiàn)將我校的教育教學(xué)工作自查自評(píng)報(bào)告如下：
（一）、教學(xué)計(jì)劃管理。
學(xué)校按國家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃要求，開齊課程、開足課時(shí)。教務(wù)處于每學(xué)期開學(xué)初擬出教學(xué)工作計(jì)劃，排好課程表，發(fā)放到班級(jí)、教師。開學(xué)第一周各教研組、每位教師擬訂好相應(yīng)的工作計(jì)劃，并收交歸檔。由教研組、教務(wù)處分別檢查教研組和各科任教師教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。學(xué)校每周二下午第三節(jié)課班會(huì)課，加強(qiáng)學(xué)生品德教育。每周一下午為教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行政治業(yè)務(wù)和教育教學(xué)研究學(xué)習(xí)培訓(xùn)，周五下午利用一節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、文明行為習(xí)慣教育，總結(jié)本周工作安排下周工作及學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神。星期一早上升旗并在國旗下講話。
（二）、教研組管理。
學(xué)校制定有《教研組考核評(píng)比方案》，設(shè)有語文、數(shù)學(xué)、音體美、信息技術(shù)等教研組，并選舉一名教學(xué)能力強(qiáng)，有一定研究能力的教學(xué)骨干教師任組長，教研組工作具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。各教研組每學(xué)期至少開展16次集體教研活動(dòng)，組織本組教師學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、制定教研工作計(jì)劃，幫助教師鉆研教材，進(jìn)行備課、說課、公開教學(xué)課、評(píng)課等對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)校期末對(duì)教研組工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。
（三）、教學(xué)過程管理。
學(xué)校根據(jù)教育局關(guān)于“教育教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)定”，結(jié)合學(xué)校教師實(shí)際，組織全體教師討論通過，對(duì)教師教學(xué)工作（備課、上課、批改、輔導(dǎo)、學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析等），教研組工作、教師作業(yè)批改、考勤與考核、獎(jiǎng)懲等作了明確的規(guī)定和要求，建立了教師業(yè)務(wù)檔案資料。每位教師聽課至少10節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課在20節(jié)以上。
學(xué)校每學(xué)期組織2次全校性公開課，學(xué)校每學(xué)期召集班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)2次，推廣教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
學(xué)校建立有行政領(lǐng)班值日、教師值日制度，負(fù)責(zé)督促檢查學(xué)校教學(xué)、安全、清潔衛(wèi)生等工作。學(xué)校設(shè)有專門考勤人員，負(fù)責(zé)教師上課考勤和填寫校務(wù)日志，早、晚自習(xí)有專人負(fù)責(zé)組織學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部組織健全，鑒于學(xué)校實(shí)際情況，每學(xué)期都召開一次學(xué)生家長座談會(huì)，各班主任均和學(xué)生家長保持聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生管理。不斷加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
（四）、教學(xué)設(shè)備管理。
學(xué)校有圖書室2個(gè)，圖書管理員2人，藏有圖書3851冊(cè)，報(bào)刊雜志10余種，生均圖書冊(cè)，本生均借閱圖書達(dá)冊(cè)。學(xué)校建有多媒體電教室1個(gè)，學(xué)校建立健全各種規(guī)章制度，對(duì)各室管理人員，明確職責(zé)，嚴(yán)格考勤考核，充分發(fā)揮各室作用，為教學(xué)服務(wù)。
（五）、教師繼續(xù)教育。
學(xué)校關(guān)心教師的在職進(jìn)修，有學(xué)歷提高的規(guī)劃和計(jì)劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進(jìn)修提高，積極派老師出去培訓(xùn)、觀摩、努力提高教育教學(xué)理論、教學(xué)基本功，教學(xué)水平和科研能力。學(xué)校先后派教師外出考察參觀學(xué)習(xí)達(dá)20多人次，大大開闊教師視野和提高教師素質(zhì)。
學(xué)校建有教師業(yè)務(wù)資料檔案，有專門資料室，由辦公室專人管理，內(nèi)有學(xué)期工作計(jì)劃、總結(jié)、教案、實(shí)驗(yàn)方案、考試質(zhì)量分析、聽課記錄、論文、獲獎(jiǎng)證書等。檔案登記納入教師工作考核。
（六）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)管理中的示范作用。
在教學(xué)工作中，我校領(lǐng)導(dǎo)處處起表率作用，學(xué)校行政經(jīng)常深入教學(xué)第一線，檢查、指導(dǎo)、督促教學(xué)工作，隨時(shí)了解各年級(jí)的教學(xué)現(xiàn)狀，調(diào)控各學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度，保證教學(xué)按計(jì)劃執(zhí)行。每學(xué)期開學(xué)初，校領(lǐng)導(dǎo)都親自主持制定教學(xué)計(jì)劃，親自主持召開學(xué)生座談會(huì)和家長座談會(huì)，征求學(xué)生及家長對(duì)學(xué)校工作意見，由于領(lǐng)導(dǎo)以身作則，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，從而掌握了教學(xué)主動(dòng)權(quán)，帶動(dòng)了全校教學(xué)工作向前發(fā)展。
（七）、教研組教學(xué)常規(guī)管理。
教研組是教學(xué)管理的一個(gè)重要樞紐，學(xué)校認(rèn)真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，努力實(shí)施“科研強(qiáng)師，科研興教，科研強(qiáng)校”戰(zhàn)略，努力打造一支技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、建立健全了教研組織。學(xué)校按照規(guī)模、特點(diǎn)分學(xué)科建立了語文、數(shù)學(xué)、音體美、科學(xué)、品社5個(gè)教研組，由有科研意識(shí)，有一定研究能力、能起學(xué)科帶頭作用的骨干教師擔(dān)任組長。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加教研組活動(dòng)，指導(dǎo)教研工作，校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期參加教研活動(dòng)16次以上，聽課10節(jié)以上。
3、每學(xué)期開學(xué)前教研組長均擬定了本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃，要求具體、明確、有針對(duì)性、實(shí)用性、研究性。
4、每學(xué)期開學(xué)，各教研組按時(shí)交齊教學(xué)計(jì)劃，由教務(wù)處進(jìn)行督查，各教研組長根據(jù)教師的計(jì)劃和進(jìn)度表，每學(xué)期在期中和期末抽查兩次，檢查計(jì)劃和進(jìn)度情況，作好記錄，向教務(wù)處及相關(guān)教師進(jìn)行通報(bào)。督促教師按計(jì)劃、按教學(xué)進(jìn)度履行職責(zé)，期末每位教師必須寫出教學(xué)工作總結(jié)。
5、每學(xué)期由教務(wù)處、教研組檢查教師教案，檢查班主任對(duì)班務(wù)記錄，裝訂歸檔。
6、每位教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上、評(píng)課10節(jié)以上，填寫聽課表，裝訂歸檔，記入教師學(xué)期業(yè)務(wù)考核中。
7、學(xué)校嚴(yán)格教研活動(dòng)考勤，要求每個(gè)教師次次參加，無故不參加者曠勤論處。
8、每學(xué)期公開課做到有課題、認(rèn)真準(zhǔn)備，上課有創(chuàng)新、有特色，聽課后組織進(jìn)行評(píng)課，評(píng)課均有記錄。
10、學(xué)校有新課程師資培訓(xùn)“國培計(jì)劃方案”，每位教師結(jié)合自己的專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)。每學(xué)年有階段實(shí)驗(yàn)總結(jié)，通過教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生滿意率、鞏固率、優(yōu)良率、合格率有較大提高。
學(xué)校加強(qiáng)了德育工作，營造了優(yōu)良的育人環(huán)境，我們主要做了以下幾方面工作：
1、強(qiáng)化思想政治工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時(shí)。充分利用思想品德課、校會(huì)、升國旗講話等形式進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2、我校還利用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式，深入進(jìn)行法制教育；運(yùn)用主題班會(huì)，文藝演出等形式，組織學(xué)生自我宣傳、自我教育，強(qiáng)化法制、安全觀念。
3、發(fā)揮校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧校園環(huán)境。通過革命傳統(tǒng)教育與重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日相結(jié)合，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度，以建黨節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī)進(jìn)行熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的教育。利用“母親節(jié)”、“植樹節(jié)”、“教師節(jié)”“環(huán)境保護(hù)日”、“安全活動(dòng)月”等節(jié)日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、個(gè)人修養(yǎng)、文明禮儀、感恩教育。通過法制教育、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育，通過定期不定期檢查評(píng)比督促，常規(guī)管理和各項(xiàng)制度真正得以落實(shí)。
4、我校把修改制訂的有關(guān)學(xué)生行為規(guī)范的要求、制度，通過專題會(huì)議、班主任、任課教師及時(shí)宣傳到每個(gè)班級(jí)每位學(xué)生中，把養(yǎng)成教育作為常規(guī)教育的核心常抓不懈，并以“六個(gè)學(xué)會(huì)”（學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)健體）對(duì)學(xué)生的良好習(xí)慣進(jìn)行評(píng)價(jià)。在規(guī)范教育制度化、經(jīng)?；耐瑫r(shí)，組織開展了“入學(xué)教育”、“三個(gè)離不開”教育和“愛祖國反分裂保穩(wěn)定促和諧”教育，通過主題教育階段工作的穩(wěn)步推進(jìn)，使學(xué)生對(duì)反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定的重大意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。經(jīng)常性教育活動(dòng)與階段性教育活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，極大地促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、集體獲獎(jiǎng)情況。
四年級(jí)被羊坪鎮(zhèn)政府評(píng)為先進(jìn)班集體。
2、教師獲獎(jiǎng)情況。
楊承軍老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，楊光奎、涂文倩、潘靜、曾慶余被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。
4、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況。
四年級(jí)楊高松、五（2）劉元甜、六（1）楊夢(mèng)分別獲黔東南州“飛龍雨”杯一、二等獎(jiǎng)。
教育教學(xué)工作是一項(xiàng)繁雜的系統(tǒng)工程，我們雖然做了一定的工作，但離上級(jí)的要求差距還很大，我們將不斷努力，為羊坪鎮(zhèn)龍?zhí)疗瑓^(qū)中心教育的發(fā)展再登上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗！不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們：
今天，我們?cè)谶@里舉行南山雙語學(xué)校xx年工會(huì)會(huì)員暨教職工代表大會(huì)，下面我代表校委會(huì)做教育教學(xué)工作報(bào)告，請(qǐng)審議。
一年來，雙語學(xué)校工會(huì)在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和支持下，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁作用，團(tuán)結(jié)全體教職工，以飽滿的熱情積極投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中來。同時(shí)，雙語學(xué)校工會(huì)作為群眾組織，盡心盡力地履行自己的職責(zé)和義務(wù)，得到了全體教職工的信賴與支持，學(xué)校的教育教學(xué)工作又邁上了新的臺(tái)階，具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面。
一、德育工作扎實(shí)有效。
我們加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。今年學(xué)校充實(shí)了年級(jí)主任隊(duì)伍，強(qiáng)化了年級(jí)主任職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)《領(lǐng)導(dǎo)干部工作十條要求》和《領(lǐng)導(dǎo)干部一周常規(guī)》。我們實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)干部評(píng)議制度，學(xué)期初，各學(xué)部都組織了領(lǐng)導(dǎo)干部工作打算交流，學(xué)期末組織了述職評(píng)議，全體領(lǐng)導(dǎo)干部的滿意率在不斷提升。
我們加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。總校和各學(xué)部開展了多種形式的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，總校利用《雙語教研》和《政工通訊》，宣傳工作中的教師典型。我們?cè)谌w教師中開展了“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和“我最愛戴的老師”評(píng)選活動(dòng)。今年教師節(jié)期間，我們組織了第五屆“年度十杰教師”評(píng)選，并舉行了“十杰教師”事跡報(bào)告會(huì)，在廣大教師中引起了很好的反響。
我們?cè)鷮?shí)做好學(xué)生的思想教育工作。各學(xué)部以《學(xué)生思想品德教育序列方案》為載體，推進(jìn)德育序列化工程，開展了豐富多彩的主題教育。我們依托“關(guān)工委”組織，充分發(fā)揮社區(qū)、老年公寓、圖書館等陣地優(yōu)勢，開展了以落實(shí)“三個(gè)走進(jìn)”為主要內(nèi)容的綜合實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
一年來，我校的德育工作取得了豐碩的`成果。今年7月9日，我校作為示范點(diǎn)現(xiàn)場，承擔(dān)了煙臺(tái)市關(guān)工委工作現(xiàn)場會(huì)和龍口市關(guān)工委示范點(diǎn)現(xiàn)場會(huì)的觀摩任務(wù)。10月19日—21日，我校承擔(dān)了全國“和諧德育年會(huì)”的展示任務(wù)，被授予“全國和諧德育先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！狈Q號(hào)。11月26日，龍口市德育工作現(xiàn)場會(huì)在南山旅游學(xué)校召開。在今年5月份龍口市關(guān)工委、團(tuán)市委聯(lián)合組織的“十佳道德少年”評(píng)選活動(dòng)中，我校初中部隋佳良同學(xué)光榮當(dāng)選。
二、素質(zhì)教育全面落實(shí)。
今年2月份，南山基礎(chǔ)教育辦公室制定了《強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施方案》，我們從兩個(gè)方面扎實(shí)做好素質(zhì)教育的推進(jìn)工作：
一是全面落實(shí)課程規(guī)范。我們按照義務(wù)教育課程實(shí)施方案要求，全面開設(shè)了各類課程。特別是強(qiáng)化了音樂、體育、美術(shù)等課程的開全和開足，堅(jiān)持挖掘現(xiàn)有教師資源與社會(huì)招聘相結(jié)合，配備了音體美學(xué)科的師資，形成了一支數(shù)量足夠、質(zhì)量保證的教師隊(duì)伍。在抓好音體美課的基礎(chǔ)上，積極開展豐富多彩的群眾性體育、藝術(shù)活動(dòng)和大課間體育活動(dòng)。10月27日，我校組織了“我與祖國同行”冬季長跑啟動(dòng)儀式。
二是加強(qiáng)了“三級(jí)課程”、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等方面的研究。今年上半年，南山基礎(chǔ)教育辦公室多次組織雙語東海兩校的素質(zhì)教育研討會(huì)，推動(dòng)了雙語學(xué)校素質(zhì)教育的研究進(jìn)程。中小學(xué)的以“三個(gè)走進(jìn)”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)、“兩卷四評(píng)一制”的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式、中小學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)、中小學(xué)作業(yè)改革等多項(xiàng)研究，均取得了較顯著的成效，山東省教育廳網(wǎng)站、《今日龍口報(bào)》等媒體都給予了專題報(bào)道。
今年11月份，小學(xué)部迎接了煙臺(tái)市教科院對(duì)我校的“山東省規(guī)范化”學(xué)校的檢查驗(yàn)收，專家組對(duì)我校的素質(zhì)教育工作給予了較高的評(píng)價(jià)。在今年10月份全市中小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上，我校被授予“素質(zhì)教育示范學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)，這是我校連續(xù)第九年獲得該項(xiàng)稱號(hào)。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇三
衛(wèi)星小學(xué)位于仁懷市喜頭鎮(zhèn)衛(wèi)星村，始建于民國時(shí)期，主要服務(wù)范圍是喜頭鎮(zhèn)衛(wèi)星村，屬村完小，目前學(xué)校占地約920平方米，有教學(xué)樓、教師宿舍、廚房、操場、圍墻和廁所等。擁有6個(gè)教學(xué)班，332名學(xué)生，教職工14人(其中男教師7人，女教師6人，櫥工1人)，教師全部都具備中師以上合格學(xué)歷，目前大專學(xué)歷12人，高級(jí)教師1人，教職工平均年齡不足30歲，是一支年富力強(qiáng)的師資隊(duì)伍，校園設(shè)施正在逐步完善，是學(xué)生較為理想的學(xué)習(xí)場所。
本來，學(xué)校貫徹落實(shí)中心校相關(guān)精神，本著“做人民滿意的教育、辦家長放心的學(xué)校、當(dāng)學(xué)生喜歡的老師、育社會(huì)需要的人才”的辦學(xué)宗旨和“尊重生命、關(guān)注健康、扶助成長、促進(jìn)發(fā)展”的辦學(xué)理念，以深化課程改革，實(shí)施新課程為手段，進(jìn)一步解放思想，銳意進(jìn)取，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，合理配置教育資源，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平。在此過程中，我校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了一定的成績，現(xiàn)將我?！敖逃虒W(xué)管理”自查自評(píng)及其量分情況匯報(bào)于后，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校遵照上級(jí)指示，結(jié)合自身實(shí)際，擬定了學(xué)校工作要點(diǎn)，各部門在學(xué)校工作要點(diǎn)的指導(dǎo)下擬定了工作計(jì)劃，教學(xué)中以德育為魂、教研為本，重視學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育，教育學(xué)生做到：“認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人”。我們管理思路是：以主體教育為指導(dǎo)，在教中研，研中改，改中進(jìn)。參照中心校更完善的教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范教師行為，提高教師教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)中做到以人為本、學(xué)以致用。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的過程管理，做到以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展、以服務(wù)贏信任，學(xué)會(huì)讓學(xué)生喜歡你，努力塑造自身的品牌形象。充分利用少先隊(duì)墻報(bào)、宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、主題班（隊(duì)）會(huì)等實(shí)施德育的主陣地作用，形成了“健康誠信寬厚待人”的新校風(fēng)，“淡薄明利志存高遠(yuǎn)”的教風(fēng)，“立志踐行合作探究”的學(xué)風(fēng)，學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)成效顯著。
學(xué)校堅(jiān)持注重教育思想，狠抓教學(xué)管理。少先隊(duì)按喜頭小學(xué)工作計(jì)劃安排，結(jié)合我校實(shí)際擬定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，開展豐富多彩的`活動(dòng)：除“一二·九”、“六一”等重大節(jié)日慶祝活動(dòng)外，還組織開展了“我的祖國”主題教育讀書活動(dòng)等，真正讓學(xué)生在活動(dòng)中受到了更好的教育。
（二）、認(rèn)真開展體育教學(xué)，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)（3分）自評(píng)分：3分。
我校嚴(yán)格按課程計(jì)劃要求開設(shè)體育課，杜絕“放羊式”體育課和上體育課就是做廣播體操的模式，更不許上自由課，認(rèn)真上好了每一節(jié)體育課。學(xué)校分段對(duì)體育課提出了不同要求，分段對(duì)學(xué)生健康體質(zhì)作了明確規(guī)定，并對(duì)全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)情況進(jìn)行嚴(yán)格的測試，全校332名學(xué)生參加測試，全部合格，合格率100%，優(yōu)秀79人，優(yōu)秀率%。學(xué)校認(rèn)真組織開展了“兩操”和大課間體育活動(dòng)，還開展了接力賽、跳遠(yuǎn)、跳繩、長跑、短跑、中長跑、拔河等多項(xiàng)活動(dòng)，很好地增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)。
（三）、學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)生開展德育活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)（3分）自評(píng)分：3分。
2和養(yǎng)成習(xí)慣，取得了可喜的成績。
2、認(rèn)真組織學(xué)生開展“綜合實(shí)踐活動(dòng)”，在活動(dòng)實(shí)施中注重活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)情景、校內(nèi)外活動(dòng)、效果及各方評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生加以引導(dǎo)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育、受啟發(fā)，分清真、善、美。本學(xué)年共收集綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)方案十多篇，平均每班每期開展2次以上。在活動(dòng)中，開闊了學(xué)生視野，鍛煉了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、動(dòng)腦動(dòng)手的能力。
（四）、學(xué)校對(duì)學(xué)生的成長過程記錄完整、學(xué)籍管理規(guī)范（2分）自評(píng)分：2分。
學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立健全了成長記錄檔案，各班認(rèn)真收集了能反映學(xué)生成長的各類材料裝入檔案，完整記錄了學(xué)生的成長經(jīng)歷，并按要求規(guī)范填寫了學(xué)生學(xué)籍檔案，收存規(guī)范。
學(xué)校建立健全各類組織機(jī)構(gòu)，校長履行第一責(zé)任人職責(zé)，教學(xué)管理機(jī)構(gòu)健全。下設(shè)教導(dǎo)處、少先隊(duì)、遠(yuǎn)教、普實(shí)和語、數(shù)教研組，各部門各施其責(zé)，各盡所能，按上級(jí)主管部門相關(guān)要求嚴(yán)格按計(jì)劃開展工作，群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。教導(dǎo)處嚴(yán)格按要求編排課表，開齊課程，開足課時(shí)，同時(shí)制定了“衛(wèi)星小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度”和“教職工考勤制度”等一系列教學(xué)管理制度，實(shí)行了教學(xué)常規(guī)周查月報(bào)制、安全衛(wèi)生責(zé)任制等，有效地保證了新課程實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，各部門都認(rèn)真作好總結(jié)，作好了檔案資料的收存。
3切合實(shí)際的教研計(jì)劃，做到目標(biāo)明確，措施具體。學(xué)校有教師培訓(xùn)提高工作計(jì)劃，管理中結(jié)合每個(gè)教師的自身特點(diǎn)，采取全鎮(zhèn)骨干指導(dǎo)、校內(nèi)“一幫一”幫扶等模式，認(rèn)真選派教師參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)和觀摩活動(dòng)，并回校舉辦了主題講座，執(zhí)教了匯報(bào)課，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。
教師按所上學(xué)科于開學(xué)初分別書面擬寫出切實(shí)可行的任教學(xué)科工作計(jì)劃，且做到有針對(duì)性、操作性強(qiáng)，期末有各科教學(xué)工作總結(jié)，做到不斷總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化教學(xué)，教師所有科目均按““喜頭小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理意見(仁喜教字[20xx]34號(hào))”、“喜頭小學(xué)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案（仁喜教字[20xx]35號(hào)）”嚴(yán)格檢查，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，每學(xué)期每位教師上一節(jié)研討課，并在此過程中通過參加上級(jí)學(xué)校開展的各類競賽和主題教學(xué)研討、各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng)，對(duì)不按要求、質(zhì)量不高者提出批評(píng)，并責(zé)令限期整改，有效地提高了教師的教育教學(xué)能力和水平，學(xué)校將“四個(gè)一”納入常規(guī)來管理，要求教師每月完成教學(xué)后記1篇以上，典型案例1個(gè)以上，值得探討的問題1個(gè)以上，典型作業(yè)批改記錄、學(xué)困生輔導(dǎo)，學(xué)校定期檢查登記、整改。
（八）、組織教師參加各類優(yōu)質(zhì)課競賽（4分）獲獎(jiǎng)得分分認(rèn)真組織教師參加中心校組織的各科優(yōu)質(zhì)課競賽和教育局組織的各科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，我校周宇老師的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課獲市三等獎(jiǎng)。
（九）、教師撰寫教學(xué)論文暨經(jīng)驗(yàn)文章（4分）獲獎(jiǎng)得分分本學(xué)年來，我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，全校教師積極參與上級(jí)組織的各類論文評(píng)選活動(dòng)，教師主動(dòng)撰寫經(jīng)驗(yàn)文章在鎮(zhèn)內(nèi)、校內(nèi)交流。其中，汪必美老師撰寫的《關(guān)注學(xué)生在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的創(chuàng)新》獲市二等獎(jiǎng)，秦小梅老師撰寫的《淺談反思性教學(xué)點(diǎn)滴》獲市三等獎(jiǎng)。雖然成績不佳，但相信只要不斷努力，終會(huì)有可喜的成績。
過去已成歷史，今后有許多工作等待我們?nèi)プ觯媾R的許多困難和壓力仍等待我們?nèi)タ朔徒鉀Q。目前，我校教學(xué)設(shè)備不完善，學(xué)生活動(dòng)面積太狹窄，滿足不了學(xué)生求學(xué)需求，我們的教學(xué)管理還存在一定不足，但我們相信，只要有上級(jí)的關(guān)心和全體教師的鼎力支持和不懈努力，我校的教育教學(xué)工作定會(huì)有更新的突破，衛(wèi)星的明天將更加燦爛輝煌！
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇四
一、工作回顧：
（一）、抓思想教育不松懈。
我在工作中深切地體會(huì)到，學(xué)校要發(fā)展必須在競爭環(huán)境中求得生存，不但要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)美的教育教學(xué)環(huán)境和具備現(xiàn)代化的教學(xué)手段，更重要的是建設(shè)一支具有淵博的知識(shí)、崇高的境界、高尚的道德修養(yǎng)的教師隊(duì)伍，只有這樣才能切切實(shí)實(shí)地為人師表。時(shí)時(shí)刻刻把“愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”放在心上，以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”為目標(biāo)。以思想教育為切入點(diǎn)，自覺地用人類文明的一切優(yōu)秀成果武裝自己、充實(shí)自己、提高自己。
（二）、塑造示范形象，學(xué)習(xí)典型人物。
教師對(duì)學(xué)生一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)該為人師表，以身作則，行為示范。一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德師風(fēng)建設(shè)不放松，利用各種學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡的機(jī)會(huì)，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出教師形象，才能把教師塑造得更加完善。
在探討示范教師形象問題上，我選擇了模范人物作為領(lǐng)路人。在學(xué)習(xí)了那些英雄人物的先進(jìn)事跡后，我覺得那些人物里表現(xiàn)出了一種愛與責(zé)任。教師是為人之表，要有個(gè)好思想，好作風(fēng)，好行為，只有這樣教師才能有資格對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。
（三）、高尚的品德，良好的個(gè)性。
我日常與學(xué)生接觸最密切，一言一行都對(duì)學(xué)生善待。無論是教書還是育人，都把樹立教師師德的形象放在首位。以自身高尚師德影響教育學(xué)生，態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬，在學(xué)生和家長中樹立了良好形象。
（四）、知識(shí)的自我提高。
認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。
（五）、堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。
回顧一年來我走過的路程，我深深地體會(huì)到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè)，才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新臺(tái)階。才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，我將繼續(xù)努力，以新的姿態(tài)邁向21世紀(jì)的光輝事業(yè)。
二、存在的問題：
經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心?；厥紫胂脒€存在的不足之處，主要表現(xiàn)在：
（一）教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹。
（二）業(yè)務(wù)有待提高。
（三）工作經(jīng)驗(yàn)不足。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇五
1、能結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了詳實(shí)的教學(xué)工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)完整、明確，制定措施切實(shí)可行。
2、各年級(jí)、各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開足開齊課程，不隨意增減課程和課時(shí)。認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)課的各項(xiàng)要求，做到有計(jì)劃、有場地、有教師、有內(nèi)容，并且保證落實(shí)。
3、課堂教學(xué)有規(guī)范的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，如：《教學(xué)人員課堂常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《教師備課及教案的要求》、《教師留家庭作業(yè)要求》、《培養(yǎng)青年教師計(jì)劃》和月考核要求等。每學(xué)期對(duì)全體教師的教案普查五次以上。教務(wù)主任每學(xué)期聽課達(dá)到節(jié)以上。
4、每月組織各年級(jí)的月考核，并根據(jù)情況及時(shí)地召開年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長會(huì)、學(xué)科組長會(huì)和全體教師分析會(huì)等。
5、定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面地分析，每學(xué)期多次召開各年級(jí)的教學(xué)工作會(huì)議，及時(shí)查找教學(xué)工作存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。及時(shí)調(diào)整下一步的教學(xué)工作。教學(xué)工作目標(biāo)明確，措施具體，崗位職責(zé)明確。本學(xué)期教務(wù)處正在進(jìn)一步完善并實(shí)施教學(xué)檢查、考核制度。教學(xué)工作沒有失控、失查的現(xiàn)象。
6、落實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，學(xué)生的課業(yè)量沒有過重的現(xiàn)象。
1、有計(jì)劃地開展課堂教學(xué)模式、方法、手段的改革。幾年來我校進(jìn)行了國家級(jí)教學(xué)課題“培養(yǎng)學(xué)生四會(huì)能力的和諧教學(xué)”研究試驗(yàn)，積極探索啟發(fā)式、討論式、探究式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。
2、改進(jìn)教案的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)備課檢查。
3、積極推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，每位教師周月必須上兩節(jié)電教課。每學(xué)期按計(jì)劃進(jìn)行教師做課活動(dòng)。
4、本學(xué)期七、八年級(jí)學(xué)生中午開展了圖書閱覽活動(dòng)。
5、期中考試后，及時(shí)召開各年級(jí)的教師分析會(huì)、學(xué)生會(huì)全體會(huì)對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，調(diào)整下一步的教學(xué)工作。
6、學(xué)校能根據(jù)評(píng)價(jià)和考試制定明確、簡要的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改進(jìn)計(jì)劃，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，樹立自信。
7、幫教學(xué)困生，做了一些工作，力爭更進(jìn)一步提高。
8、幫教優(yōu)秀學(xué)生的單科成績差的方面，有記錄，有落實(shí)。爭取使更多學(xué)生成為優(yōu)秀生。
1、由于各方面的原因，我校的學(xué)生在科學(xué)文化基本知識(shí)、基本技能方面沒有達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)或大綱要求。本學(xué)期，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我校為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，制定了一系列的政策措施。在教學(xué)上傾注了大量的人力物力，基本上擺脫了后三名的落后狀態(tài)。至上學(xué)期末，我校有一部分科目進(jìn)步顯著，已經(jīng)躋身全區(qū)前三名的行列。今后我們要更加努力。
2、我校初中學(xué)生的鞏固率力爭達(dá)到98%。
3、學(xué)校下一步希望改變對(duì)學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)的方法還是比較單一的。只是采用月考核、期中、期末學(xué)分制。在反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)成果方面力爭打開思路，有所創(chuàng)新。
4、青年教師教學(xué)知識(shí)積淀不夠深厚，教學(xué)能力、駕馭課堂的能力較差，這是我們今后的教學(xué)工作的著重點(diǎn)。
5、從下周開始組成查課領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行檢查。
6、建立健全教師檔案。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇六
我校按照《貴州省教育廳關(guān)于做好留守兒童教育和管理工作的通知》的文件精神，對(duì)我校前一階段留守兒童工作開展情況進(jìn)行了一次全面自查，現(xiàn)將我校自查情況匯報(bào)如下：
x小學(xué)位于x街道辦事處x村。我校有218名學(xué)生，學(xué)生來源于農(nóng)村，留守兒童較多。我校開展了農(nóng)村留守兒童專項(xiàng)調(diào)查工作。從調(diào)查結(jié)果來看：學(xué)校留守兒童總數(shù)為67人，占學(xué)校學(xué)生總數(shù)的30.7%，其中男生39人，女生28人，這些缺少父母關(guān)愛的學(xué)生群體的生活與學(xué)習(xí)、成長與發(fā)展關(guān)系著學(xué)校的發(fā)展，牽動(dòng)著全校教職員工的心。農(nóng)村留守兒童大致分為二類：一是(外)祖父母監(jiān)護(hù)型，即爺爺奶奶或外公外婆撫養(yǎng)的形式，屬于這種類型的“留守兒童”約占90%;二是親朋監(jiān)護(hù)型，即由親戚(非直系親屬)朋友代為監(jiān)護(hù)，屬于這種類型的“留守兒童”約占10%;“家庭教育的缺位”、“父愛母愛的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監(jiān)護(hù)的缺乏”，使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學(xué)習(xí)乃至人格方面都出現(xiàn)諸多問題，影響了他們的健康成長，影響了教育的均衡公平。關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛留守兒童這一特殊群體，不僅是對(duì)他們個(gè)人成長的關(guān)愛，而且是對(duì)社會(huì)、對(duì)國家、對(duì)中華民族未來負(fù)責(zé)的體現(xiàn);不僅是對(duì)我校服務(wù)的鄉(xiāng)村不斷發(fā)展的勞務(wù)經(jīng)濟(jì)的支持，也是對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的有力支撐，更是學(xué)?！坝酥辽稀⒑椭C發(fā)展”辦學(xué)理念的內(nèi)在要求。
按照貴州省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育階段農(nóng)村留守兒童教育管理工作的通知》提出的“五個(gè)一”的`要求，為每一位留守兒童建立一個(gè)專門的檔案，詳細(xì)記錄每一位留守兒童的基本情況;保證每位留守兒童都有一位幫扶老師;每月每位留守兒童都能通過“親情電話”
與家長交流一次;每位教師每月都要與留守兒童家長溝通交流一次;每學(xué)期對(duì)留守兒童開展一次心理咨詢。科學(xué)做好預(yù)防少年兒童遭受性侵教育，將留守兒童尤其是留守女童作為重點(diǎn)對(duì)象，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，努力提高留守兒童的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
為了讓農(nóng)村留守兒童安心學(xué)習(xí)、健康成長，我們采取了一系列積極有效的措施。
1.學(xué)校成立“留守兒童工作小組”：由學(xué)校校長謝清貴任組長、副校長黃娟娟、教導(dǎo)主任肖念新任副組長，各班主任擔(dān)任小組成員，齊抓共管，形成合力。
2.學(xué)校先后出臺(tái)了《農(nóng)村留守兒童獎(jiǎng)勵(lì)制度》《農(nóng)村留守兒童幫扶制度》《農(nóng)村留守兒童之家工作人員職責(zé)》《農(nóng)村留守兒童管理制度》等一系列制度，做到關(guān)心農(nóng)村留守兒童有章可循。
3.教導(dǎo)處負(fù)責(zé)建立和完善每位留守兒童檔案，準(zhǔn)確掌握我校留守兒童的情況，明確每位留守兒童的結(jié)對(duì)幫扶老師，開展好對(duì)留守兒童的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，營造關(guān)愛留守兒童的氛圍。
4.學(xué)校針對(duì)農(nóng)村留守兒童家庭教育的缺失，切實(shí)加強(qiáng)留守兒童心理健康、法制、青春期、衛(wèi)生和安全等專題教育，使其健康快樂成長。
5.在班級(jí)內(nèi)班主任組織班干部對(duì)留守兒童充分關(guān)注，尊重留守兒童的人格，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，滋潤了他們渴望愛的心靈。
6.學(xué)校老師積極向家長宣傳《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)教育和引導(dǎo)家長依法履行第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，在進(jìn)城務(wù)工時(shí)妥善安排好子女接受義務(wù)教育。
1.建好一個(gè)“留守兒童之家”
學(xué)校建立一個(gè)“留守兒童之家”，室內(nèi)布置做到溫馨、人性化、有文化品位，分班存放學(xué)校留守兒童檔案袋，有一部電話、一臺(tái)電視機(jī)和dvd機(jī)、有一定數(shù)量的藝體器材、有可供閱讀的圖書，每天安排一名老師輪流值班管理并接受學(xué)生心理咨詢，并利用雙休日、節(jié)假日組織留守兒童在“家”中開展活動(dòng)。
2.開通一部親情電話。
學(xué)校開通一部親情電話，將電話號(hào)碼公開，為留守兒童在休息時(shí)、雙休日或節(jié)假日與家長聯(lián)系、溝通提供方便，增進(jìn)學(xué)生與家長的感情。
3.舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座。
每學(xué)期舉辦一次法制、安全、心理健康教育講座，教育學(xué)生遵紀(jì)守法、了解安全常識(shí)，讓學(xué)生身心都健康。
4.參加一項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng)。
各班要成立各種課外興趣小組，組織留守兒童至少參加一項(xiàng)課外興趣小組活動(dòng)，豐富“留守兒童”的課余生活。
5.談一次心。
幫扶教師每周與留守兒童談一次心，了解他們一周的學(xué)習(xí)、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理。
6.過一個(gè)快樂的生日聚會(huì)。
各班要建好農(nóng)村留守兒童學(xué)生生日，記入檔案，要大力開展向留守兒童送一句生日祝?；顒?dòng)。形式多樣，內(nèi)容豐富、簡便易行、溫馨祥和的活動(dòng)，讓每位留守兒童過一個(gè)快樂的生日。
7.讀一本好書。幫扶教師指導(dǎo)學(xué)生每學(xué)期讀一本好書。三年級(jí)以上學(xué)生寫一篇讀后感，并分年級(jí)段進(jìn)行書評(píng)，陶冶學(xué)生的情操。
8.寫一封親情書信。幫扶教師監(jiān)督、指導(dǎo)留守兒童利用傳統(tǒng)節(jié)日、長輩生日、寒暑假等特殊日子給遠(yuǎn)方的家長寫一封親情書信，既培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長的傳統(tǒng)美德。
9.做一件有意義的事。幫扶教師引導(dǎo)學(xué)生做一件有意義的事，為家庭、為學(xué)校、為班集體爭光添彩，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感和上進(jìn)心。在各級(jí)有關(guān)部門的大力支持和指導(dǎo)下，我校作了大量細(xì)致、卓有成效的工作，取得了較好的成績：留守兒童的思想道德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績發(fā)生了顯著的變化，自信心足了，學(xué)習(xí)功課積極了，自立能力強(qiáng)了，自理本領(lǐng)多了，理解父母深了，人格更加健全了，各班教學(xué)質(zhì)量也顯著上升了。
1.農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)仍然十分困難，教育教學(xué)設(shè)施落后，在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)不足，大大制約了“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校心有余而力不足。同時(shí)，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工程”的問題之一，對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。
2.對(duì)農(nóng)村留守兒童教育經(jīng)驗(yàn)不足，活動(dòng)開展還不令人滿意。
3.農(nóng)村留守兒童的家長打工地點(diǎn)不固定，聯(lián)系電話號(hào)碼時(shí)有更換，再取得聯(lián)系十分困難。
4.我校留守兒童之家雖然建立并已經(jīng)向留守兒童開放，但是我?！稗r(nóng)村留守兒童之家”是最近建設(shè)的。如何發(fā)揮“留守兒童之家”的教育作用，讓留守兒童的心理和生理都健康成長，還有待于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持，更有待于自我加壓、自我探索。
1.加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，不斷提高教育教學(xué)水平。讓所有農(nóng)村留守兒童都能夠及時(shí)得到老師的關(guān)心和幫助，感受到學(xué)習(xí)的樂趣，樹立學(xué)習(xí)的自信心。
2.我們將繼續(xù)落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認(rèn)真貫徹《新義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》和省市有關(guān)農(nóng)村留守兒童教育管理的文件精神，進(jìn)一步加大農(nóng)村留守兒童工作力度，做細(xì)、做實(shí)、做好農(nóng)村留守兒童工作，積極摸索農(nóng)村留守兒童的教育思路和方法，引領(lǐng)農(nóng)村留守兒童在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)、生活，讓他們切實(shí)感受到黨和政府關(guān)心農(nóng)村留守兒童的春風(fēng)雨露，健康、快樂、和諧成長，從而擁有自己美好的未來!
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇七
隨著時(shí)間的流逝，日歷的翻轉(zhuǎn)，不知不覺本年度的教育教學(xué)工作就要結(jié)束了。為了發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步做好我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本年度教育教學(xué)工作自查情況做如下回顧。
組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，堅(jiān)持依法規(guī)范管理學(xué)校，規(guī)范辦學(xué)行為。不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步端正教育思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校教職工，立足本職工作，勤業(yè)、樂業(yè)的高尚精神。求真務(wù)實(shí)，勇于奉獻(xiàn)，爭當(dāng)師德楷模。使全體教師真正樹立為人師表意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，終身學(xué)習(xí)意識(shí)，改革創(chuàng)新意識(shí)，從而以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感，認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。
加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化教師育人意識(shí)，全面提高教職工德育素養(yǎng)和專業(yè)化水平，以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，大力開展以愛國主義教育、公民道德教育和以培養(yǎng)文明素養(yǎng)為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育。
1、認(rèn)真做好每周的升旗儀式，做到制度化、規(guī)范化。結(jié)合重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，強(qiáng)化學(xué)生道德意識(shí)、愛國意識(shí)。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。每學(xué)期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力開展文明禮儀教育活動(dòng)，設(shè)計(jì)符合我校學(xué)生實(shí)際，關(guān)注學(xué)生行為細(xì)節(jié)，注重學(xué)生行為體驗(yàn)的活動(dòng)。在“唱響國歌、不說臟話、做文明觀眾、愛護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則、愛護(hù)公共財(cái)物”等方面開展具有實(shí)效性教育實(shí)踐活動(dòng)，把德育工作落在實(shí)處。
3、工作總結(jié)注重心理健康教育，做好學(xué)生的心理健康教育工作。要求班任教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)加以引導(dǎo)。了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理，促使學(xué)生健康的成長。
4、課堂教學(xué)滲透德育。把德育教育寓于各學(xué)科之中。努力挖掘各學(xué)科課程中的德育資源，把愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、美德教育等教育內(nèi)容挖掘出來，并在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生自悟自醒。每一位教師都十分重視在課堂教學(xué)滲透德育，充分利用所教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的德育資源，做到既教書又育人。
5、抓好學(xué)生的法制法規(guī)教育、交通安全教育、環(huán)境教育、誠信教育和安全自護(hù)教育等專項(xiàng)教育。增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑地健康成長。
1、認(rèn)真執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開足學(xué)科，保證學(xué)時(shí)，按照新課標(biāo)上好每一節(jié)課。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施情況，制定好本學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施方案。
2、深入開展“校本教研”工作。每學(xué)期開學(xué)的第二周組織教師進(jìn)行教學(xué)練兵活動(dòng)。取人之長，補(bǔ)已之短，共同學(xué)習(xí)，全面提高。做到以新的課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為。加強(qiáng)課改教學(xué)實(shí)踐的研究，切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力與水平。全體教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，注意積累教學(xué)案例，撰寫反思筆記。進(jìn)一步提高自己在教學(xué)實(shí)踐中研究意識(shí)與能力，做到“邊教學(xué)，邊總結(jié)，邊提高”。努力形成具有特色原教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格。
3、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等常抓不懈。堅(jiān)持每月對(duì)教師的各學(xué)科教案，各學(xué)科作業(yè)檢查一次，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對(duì)教學(xué)全過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，監(jiān)控，以便及時(shí)調(diào)整。在備課中要求教師一閱、二畫、三寫、四對(duì)照、五修改。做到書、案結(jié)合，上課有備無患。在課堂教學(xué)上，遵守教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革。充分利用四十分鐘的時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。
4、每位教師都能充分利用多媒體等現(xiàn)代化教育設(shè)備資源。表現(xiàn)突出的是一年、二年班主任。經(jīng)常利用光盤上好遠(yuǎn)程教育課，提高自己，服務(wù)于學(xué)生。積極開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，提高教師在課堂教學(xué)中的綜合運(yùn)用信息技術(shù)的水平。
5、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。找準(zhǔn)優(yōu)勢與不足，發(fā)揚(yáng)長處，改進(jìn)不足。范文寫作每學(xué)期的期中或期末考查，都認(rèn)真的組織教師進(jìn)行卷面分析，對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討，盡快改進(jìn)，深入開展閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的研究，努力提高閱讀教學(xué)，作文教學(xué)的水平，提高了學(xué)生的閱讀和作文水平。在全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測中，我校的教學(xué)成績有明顯提高，取得了令人滿意的成績。
1、維護(hù)全體教職工的切身利益，做好校務(wù)公開工作。
2、關(guān)心教職工的思想、生活、身心健康，辦好本校的'小食堂，開展好工會(huì)活動(dòng)。
3、廣泛聽取教職工的意見與建議，完善學(xué)校規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，促進(jìn)學(xué)校民發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的體育健康標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作，上好體育課，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，做好體育21的測試工作，使較好地掌握教材要求的體育技能，達(dá)到應(yīng)具備的體能。
2、從學(xué)生的健康出發(fā)，上好體育課，課間操，堅(jiān)持每天做好眼保健操。熱門思想?yún)R報(bào)保證學(xué)生每一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
3、帶好體育代表隊(duì)，做到有計(jì)劃，堅(jiān)持訓(xùn)練，在全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中獲得村小第二名。取得較好的成績。
做好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，做好校園環(huán)境管理工作，營造一個(gè)文明衛(wèi)生的校園環(huán)境，從而達(dá)到了環(huán)境育人。
1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度要，精打細(xì)算，節(jié)約開支。
2、搞好校園綠化、美化工作，本年維修了綠色長廊，增加了草坪種植面積，補(bǔ)栽了梧桐樹15棵。
3、做好校舍的維修，改善了辦學(xué)條件。本年度為一―六年的教室釘了扣板，室內(nèi)重新造白，校舍外面粉刷了涂料，建摩托車棚一個(gè)，水泥墻一百多延長米。使我校的班容校貌煥然一新。
4、做好圖書管理、借閱工作。充分發(fā)揮圖書的功能，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、定期收集檔案資料，及時(shí)整理，管理規(guī)范。
2、充分發(fā)揮資料的作用，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、個(gè)人簡歷教育經(jīng)費(fèi)不足，經(jīng)濟(jì)困難，日前還赤字。
2、各教學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量不平衡，教學(xué)成績還需提高。
3、北棟房前面花墻已破損，還需要維修。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇八
隨著課程改革的不斷深入，開展與新課程改革相適應(yīng)的校本教研，已成為當(dāng)前學(xué)校發(fā)展和教師成長的必然要求與緊迫任務(wù)。為此，我校在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以解決實(shí)際問題為目的，開展了多種形式的教研活動(dòng)，取得了點(diǎn)滴效果。下面將我校教研工作開展情況簡要匯報(bào)如下：
一、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，營造良好氛圍。
學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念及上級(jí)教育部門下發(fā)的教學(xué)工作指導(dǎo)性文件，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到校本研訓(xùn)是教學(xué)的需要，是教育改革的需要，是提升自身素質(zhì)的需要。通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和危機(jī)感，激發(fā)了教師積極參與校本培訓(xùn)的熱情，廣大教師全員參加培訓(xùn)，形成了良好的研修氛圍。
二、建立教研組織，完善規(guī)章制度。
學(xué)校是建立以校為本教研制度的主體，領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持是做好校本研訓(xùn)工作的前提。為此，針對(duì)我中心校的實(shí)際情況，我們成立了校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心學(xué)校王校長擔(dān)任組長，兩個(gè)副校長任副組長，中心校其他成員及學(xué)科教研組長任組員。在具體培訓(xùn)中，中心校其他成員具體負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
為保證培訓(xùn)工作規(guī)范有序有效進(jìn)行，我們建立了校本教研研討制度。各教研組根據(jù)自身情況確定時(shí)間并作校本教研活動(dòng)日,開展形式靈活樸實(shí)、實(shí)效性強(qiáng)的教學(xué)研討活動(dòng)。以學(xué)科為單位總結(jié)、交流、反思本周教學(xué)情況，從教學(xué)研討、教學(xué)觀摩、說課、評(píng)課到教學(xué)反思與交流等活動(dòng)內(nèi)容，真正做到了校本培訓(xùn)定時(shí)間、有記錄、有實(shí)效、有價(jià)值。
修定了《水磨營中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》，和《水磨營中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理補(bǔ)充要求》，完善了相關(guān)規(guī)章制度。
三、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)的檢查，促進(jìn)教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行。
1、我校教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)行為的管理。對(duì)教師的教案、作業(yè)批改、聽課記錄、教學(xué)隨筆及理論研討學(xué)習(xí)筆記每月進(jìn)行一次認(rèn)真檢查，并作相關(guān)記載，查找教師在教學(xué)工作中的不足之處并且及時(shí)反饋給本人，督促教師的教學(xué)工作，提高了教師的教研水平的過程性督查與管理。
2、定期召開教研組長、年級(jí)組長會(huì)，了解教學(xué)進(jìn)度、教師的備課及集體備課情況、學(xué)科教學(xué)中存在的問題及教師的工作態(tài)度等，有的放矢的指導(dǎo)教學(xué)并安排教學(xué)工作。
四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高校本教研的工作實(shí)效。
1我中心校現(xiàn)有在職教師75名，其中區(qū)級(jí)教學(xué)能手4人，縣級(jí)學(xué)科帶頭人11名，縣級(jí)教學(xué)能手13名，骨干教師14名。教師之間開展骨干教師和教學(xué)能手上公開課，傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。努力做到揚(yáng)長避短，優(yōu)勢互補(bǔ)。在督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課的同時(shí)，我們將領(lǐng)導(dǎo)、教師聽、評(píng)課納入了教學(xué)工作常規(guī)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們規(guī)定教師每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于40節(jié)。同時(shí)，每位教師每學(xué)期執(zhí)教一節(jié)公開課，通過不斷的聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師在潛移默化中提高了執(zhí)教水平。為了使聽評(píng)課實(shí)實(shí)在在，行之有效，我們要求每組盡量做到全員評(píng)課，真誠指出不足，起到幫助他人提高自己的作用。
1、我校不放過任何一次教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”方針，無論是教材培訓(xùn)，班主任培訓(xùn)，還是各學(xué)科教學(xué)研究培訓(xùn)，我校總會(huì)盡可能多的派出有關(guān)教師參加學(xué)習(xí)，培訓(xùn)回來后，要求參訓(xùn)者上一節(jié)匯報(bào)課，寫出培訓(xùn)感悟，以此來促進(jìn)教師專業(yè)成長和素質(zhì)的提高。近年來，我校派8名教師赴北京、陜西、西寧等地培訓(xùn)，近50名教師參加了網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)，全員參與每學(xué)期一次的校本培訓(xùn)。
2、培訓(xùn)內(nèi)容講究實(shí)效。
著眼于新課程改革、新教材、實(shí)施創(chuàng)新教法中的實(shí)質(zhì)問題，緊密結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，以問題的提出為根本，以解決問題為目的，有效地促進(jìn)了教師的教、學(xué)、研活動(dòng)，每個(gè)教師的教學(xué)能力不同程度得到了提高。
3、形式靈活多樣。
我校主要采取以教師的在崗培訓(xùn)為主的方式。我校教師培訓(xùn)工作主要采取了以下幾種形式：一是自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，教師每學(xué)年至少訂閱一種與自身教學(xué)相關(guān)的教學(xué)刊物，記一本理論學(xué)習(xí)筆記，并且寫出相應(yīng)學(xué)習(xí)心得與體會(huì)。為滿足教師閱讀的需要，我中心校也給各個(gè)教研組訂閱了相關(guān)的教育刊物。計(jì)劃每月上交一篇反思性教學(xué)論文或總結(jié)。在什么情況下采取集中培訓(xùn)，根據(jù)形勢的需要和教師的需求靈活培訓(xùn)。這樣長期堅(jiān)持，教師的教育理論就有了提高。
二是為了進(jìn)一步提高校本教研的針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)強(qiáng)化課堂教學(xué)研究，提升教師專業(yè)化水平，促進(jìn)校際之間合作交流，達(dá)到優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展的目的，以聯(lián)片教研和“名師”送教下校為平臺(tái)，通過走出去學(xué)習(xí)、請(qǐng)進(jìn)來交流、坐下來研究的形式，每學(xué)期依據(jù)教研室的安排，進(jìn)行“名師”送教到校的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，為全體教師的課堂教學(xué)水平的提高，帶來了活力，提升了教師的課堂駕馭能力。積極參與聯(lián)片組開展的觀摩名師教學(xué)活動(dòng)和名師講座及聯(lián)片教師課堂技能比賽活動(dòng)。在觀摩名師教學(xué)活動(dòng)中，堅(jiān)持“說-授-評(píng)-感”一條龍的教研活動(dòng)模式，授課教師談自己的教學(xué)設(shè)想和教學(xué)反思，聽課教師從課堂教學(xué)的效果和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)議，通過教學(xué)交流活動(dòng)，開闊了教師視野，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，提升了教師專業(yè)水平和能力，推動(dòng)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。
三是構(gòu)建發(fā)展平臺(tái)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。推進(jìn)“名師”工程，搭建成長平臺(tái)。開展“名師示范課”、“教學(xué)改革研討課”、“學(xué)科組內(nèi)觀摩課”活動(dòng)，為教師鍛煉能力、展示才華搭建舞臺(tái)；繼續(xù)發(fā)揮“名師”的榜樣引領(lǐng)作用，開展“傳幫帶”幫扶活動(dòng)。
五、教研活動(dòng)的幾種做法：
1、以“學(xué)科同課異構(gòu)”、磨課的教研方式，開展我校的教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。以教研組為單位開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)。首先是上課教師結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行說課，接著是全體聽課教師共同議課、評(píng)課。評(píng)課重在關(guān)注教師對(duì)教材的創(chuàng)造性使用及教法的創(chuàng)新性，關(guān)注教師課堂教學(xué)中的生成需要，對(duì)教學(xué)缺陷進(jìn)行分析。聽課者要主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，從“如果我來上這節(jié)課會(huì)怎么上”的角度去反思；上課教師要認(rèn)真比較和研究與自己同上課教師的教學(xué)差異，取長補(bǔ)短，認(rèn)真聽取和對(duì)待評(píng)議意見，以研究者的眼光反思和解決自己課堂教學(xué)存在的問題，并將教學(xué)閃光、感悟與缺憾記錄下來，由主持人進(jìn)行總結(jié)。在“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)中，名師、骨干教師起到了示范作用。
2、分科教研，合作交流。
（1）分科教研的主要內(nèi)容。
一是針對(duì)課改中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的研討，二是通過聽課交流、聽課指導(dǎo)提高教師教學(xué)水平，三是根據(jù)學(xué)校提出的年度研究主題開展研究。
（2）合作交流的幾種方式。
一是校長、教導(dǎo)主任、教研組長的交流，校長、教導(dǎo)主任定期、不定期的參加教研組的活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)成為教研的組織者參與者，改變以往以檢查為主、以服務(wù)研究指導(dǎo)為主的`活動(dòng)交流方式。
二是教研片交流；
三是教師之間的交流：通過集體備課加大學(xué)案導(dǎo)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的力度。通過同課異構(gòu)，探索創(chuàng)新教研方式。這些做法的目的就是對(duì)教學(xué)進(jìn)行會(huì)診與評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)借鑒別人經(jīng)驗(yàn)，查找不足，提出整改措施或方案。
3、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，保證質(zhì)量。
（1）教研組定期活動(dòng)（每周一次）與分散活動(dòng)相結(jié)合。以分組教研的內(nèi)容為主，鼓勵(lì)教研創(chuàng)新。
（2）教研組每月組織一次教研公開課，進(jìn)行案例分析，使評(píng)課過程成為教學(xué)研究過程。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對(duì)性地加強(qiáng)缺失方面的學(xué)習(xí)與鍛煉，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
（3）課題引領(lǐng)，促使教師盡快成長。
4、大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)求進(jìn)的作風(fēng)，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發(fā)表自己的見解，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的，制定了《水磨營中心學(xué)校教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案》，一是開展校級(jí)、年級(jí)學(xué)科組、課改組為單位的三級(jí)教研活動(dòng)。二是年級(jí)學(xué)科組要開展“一人一課”“上同題課”等教研活動(dòng)。預(yù)先確定好中心發(fā)言人，通過較為深入的思考，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實(shí)活躍研究風(fēng)氣。三是課改組要專家引領(lǐng)下，總結(jié)實(shí)踐得失，課堂教學(xué)充分體現(xiàn)課改理念。四是全校教師要通過“引、讀、練、評(píng)”活動(dòng)，多管齊下，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。引——專家引領(lǐng)。發(fā)揮“校內(nèi)名師”的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，形成濃郁的教研之風(fēng)。讀——理論指導(dǎo)。要求每一位教師制定個(gè)性化的讀書計(jì)劃，在完成學(xué)校推薦書目閱讀的基礎(chǔ)上，自選理論專著進(jìn)行研讀，并寫好讀書筆記，引發(fā)自我反思。練——課堂實(shí)踐。通過“研究課”、“觀摩課”、“同課異構(gòu)課”，“送教下鄉(xiāng)”等多種形式，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。評(píng)——成果鑒定。以課堂教學(xué)為主體，結(jié)合“課堂大比武”、“優(yōu)秀教案”、“精彩教學(xué)論文”的評(píng)比使廣大教師的教學(xué)水平迅速得到提高。
5、堅(jiān)持每周五看名師教學(xué)光盤，從中吸收豐富的營養(yǎng)，尤其是中層管理人員，以提升指導(dǎo)能力。
六、為了真實(shí)的全方位的反映。
學(xué)校的教育教學(xué)情況和刊載教研成果，創(chuàng)辦了《水磨營學(xué)苑》校刊。這本內(nèi)刊力求從教學(xué)管理，課改天地，教改論壇，德育管理，校本研訓(xùn)，案例反思，學(xué)生作品，校園動(dòng)態(tài)等方面全方位反映學(xué)校情況，并且為教師提供了一個(gè)專業(yè)發(fā)展和教學(xué)研究的平臺(tái)，為學(xué)生開辟一個(gè)展示自我和提高素質(zhì)的園地。
以上幾點(diǎn)僅是我校近兩年來的教學(xué)和教研工作中的做法。教研工作千絲萬縷，我校將會(huì)從財(cái)力、人力、物力等方面，大力支持教研工作，以質(zhì)量求生存，以教研謀發(fā)展，在縣教研室的指導(dǎo)下，潛心創(chuàng)造濃厚的教研氛圍，努力打造教研團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)一大批教育科研精英，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇九
為認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神，科學(xué)的評(píng)價(jià)我校辦學(xué)水平與辦學(xué)效益進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，優(yōu)化學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校專門成立了自評(píng)工作小組。按督導(dǎo)評(píng)估方案中5個(gè)a級(jí)指標(biāo)、43個(gè)c級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)事求是的自評(píng)。
自評(píng)情況如下：
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作管理規(guī)程》和《臨沭縣教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的實(shí)施意見》做好德育工作。
一是牢固樹立了“教書育人、以人為本、德育為首”的觀念切實(shí)將德育工作放在了學(xué)校各項(xiàng)工作的首位。一方面在學(xué)校年度工作計(jì)劃和總結(jié)中把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，另一方面，設(shè)立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期在初、中、末學(xué)段各召開一次德育工作專題會(huì)。
二是重視班主任的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評(píng)、表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。
三是注重少先隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校中的主人翁地位，開展內(nèi)容充實(shí)、形式多樣的養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育工作，學(xué)生養(yǎng)成了舉止文明、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
四是建立學(xué)困生、貧困生檔案，并針對(duì)實(shí)際情況給與幫扶。
五是加強(qiáng)特長生的培育工作、開設(shè)書法興趣小組、繪畫興趣小組，寫作興趣小組，效果良好。六是定期開展家長會(huì)，使得學(xué)校和家庭能夠及時(shí)取得聯(lián)系。
我們始終牢固樹立“安全第一”的觀念，緊抓安全工作不放松，工作措施得力，分工明確，責(zé)任落實(shí)到位，一年來，未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
1、注重班子建設(shè)，發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用。
一方面，教干不斷增強(qiáng)群眾觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)一致，努力把學(xué)校工作做好。
另一方面，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，廉潔自律，顧大局，識(shí)大體，思想互相溝通，工作互相配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，任勞任怨，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用，保證學(xué)校工作的順利開展。我校的.解自祥主任把學(xué)校的教學(xué)和科研工作抓得有板有眼，凡是交給他的工作，他都能出色地完成，工作積極肯干，責(zé)任心強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教導(dǎo)處的工作做得有條不紊，老師們都非常滿意；負(fù)責(zé)后勤的張春雨，工作積極主動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，每個(gè)學(xué)期開學(xué)前都提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品，保證學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支方面，堅(jiān)持財(cái)經(jīng)制度，并積極為學(xué)校的勤工儉學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
一方面，狠抓教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局制定的《教師用語十提倡》、《教師行為十不準(zhǔn)》、《教師行為規(guī)范二十條》等師德方面的文件精神，開展行之有效的師德教育活動(dòng)。制定了師德計(jì)劃、方案、師德考核細(xì)則，積極開展了《我講我的教學(xué)故事》等師德教育活動(dòng)。設(shè)立了師德意見箱，教師在上課期間能夠做到教書育人、穿著大方、儀表得體，并嚴(yán)格執(zhí)行“戒酒令”。體罰及變相體罰現(xiàn)象在我校沒有發(fā)生一例。通過問卷調(diào)查，學(xué)生、家長社會(huì)對(duì)學(xué)校、教師滿意率很高。
另一方面，采取多種渠道對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校支持鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修，要求外出學(xué)習(xí)的教師寫出學(xué)習(xí)體會(huì)，開展上好“移植課”活動(dòng)。堅(jiān)持校本培訓(xùn)，注重教師教育教學(xué)理論水平的提高、知識(shí)和技能的拓展及教科研能力的培養(yǎng)，學(xué)校組織了兩次理論知識(shí)考試，使教師的教育教學(xué)水平有了較大的提高。
堅(jiān)持民主管理。充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和教代會(huì)的民主監(jiān)督作用，學(xué)校重大問題按規(guī)定程序決策。建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議制度，每學(xué)期組織一次全體教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的民主評(píng)議。
堅(jiān)持制度管理。一是推行分層管理制度，在行政管理上，從學(xué)校教干、教研組長、教師和班主任三個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)層面既要自主合作創(chuàng)造性的開展工作，又要為下一層做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。尤其要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境。提高工作效益和管理。在業(yè)務(wù)管理上，堅(jiān)持分層管理，使每位老師、學(xué)生在各自的層面上得到最大的發(fā)展。
堅(jiān)持人本管理。關(guān)心每一位教師的生活，工作與發(fā)展成長。為每一位教師營造自身發(fā)展的空間。相信教師的潛能，調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。做到事業(yè)留人、感情留人。將教師的發(fā)展、學(xué)生的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展密切的聯(lián)系在一起，使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范。
1、我們牢牢把握教育教學(xué)這個(gè)中心。
今年，在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量抽測中我校名列前茅。以特長創(chuàng)特色，《小雛鷹》校刊越辦越好，學(xué)生發(fā)表文章每年都在遞增，學(xué)生寫作激情空前提高，去年《紅蕾》（1、2期合刊）封底刊登了我校開展的活動(dòng)剪影。同時(shí)，利用當(dāng)?shù)刭Y源為依托，發(fā)展學(xué)校辦學(xué)特色。收到了良好的社會(huì)效應(yīng)，我校辦學(xué)特色得到了有效地發(fā)展。
2、深入開展“三級(jí)”教研活動(dòng)。
開展教研活動(dòng)，是提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的一種重要途徑。結(jié)合課堂教學(xué)效益提高年活動(dòng)，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度和校本教研活動(dòng)制度。教師之間互相聽課，互相評(píng)課，互相交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同提高。全體教師每人聽課都在20節(jié)以上。學(xué)校還堅(jiān)持每周集體備課活動(dòng)制度，共同探討和解決在教學(xué)實(shí)踐中遇到的新問題。認(rèn)真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣的各種教學(xué)觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、研究課、學(xué)術(shù)報(bào)告和各種培訓(xùn)活動(dòng)。
3、積極組織教師參加各種競賽活動(dòng)。
本學(xué)期我們認(rèn)真組織和選派教師參加鎮(zhèn)、縣組織的各種比賽，取得了較好的成績。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇十
我校堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，把面向全體學(xué)生，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展作為工作目標(biāo)，認(rèn)真貫徹兩個(gè)條例、全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)有關(guān)文件精神，我校充分組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)自查評(píng)估細(xì)則，針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況逐項(xiàng)進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育、衛(wèi)生工作，把該項(xiàng)工作作為學(xué)校工作中的一件大事來抓。成立體育健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管校長專人負(fù)責(zé)。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長除了親自抓以外。學(xué)校還安排專人親自督促檢查全?！皟刹?、二課”的進(jìn)行，對(duì)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》檢測結(jié)果納入績效考核。以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
學(xué)校、教導(dǎo)處在制定工作計(jì)劃和工作總結(jié)時(shí)，把體育健康和衛(wèi)生工作列為重要內(nèi)容。教學(xué)常規(guī)管理中切實(shí)落實(shí)兩操、二課、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、體育大課間等活動(dòng)。學(xué)校還嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足、開齊、開全體育課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行授課，充分發(fā)揮體育課堂的主陣地作用。學(xué)校不以任何理由擠占和挪用體育課時(shí)間，同時(shí)開展大課間活動(dòng)，保證了陽光體育鍛煉的實(shí)施，確保了正常教學(xué)秩序。
1、認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開全開足課時(shí)，1—2每周4課時(shí)，3—6年級(jí)每周3課時(shí)，確保上課質(zhì)量。
2、開展大課間活動(dòng)。做到“定時(shí)間、定人員、定內(nèi)容、定責(zé)任”，安排每天下午放學(xué)后進(jìn)行，同時(shí)安排當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)為體育活動(dòng)班級(jí)。確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，內(nèi)容豐富，落實(shí)到位。
3、學(xué)校每年召開一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并因地制宜地開展陽光體育活動(dòng)及以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)和競賽，做到人人有項(xiàng)目、人人有器械、班級(jí)有活動(dòng)，年級(jí)有特色。
4、讓學(xué)生在各項(xiàng)競賽中展現(xiàn)自己的才能。我校每年都要開展形式多樣的體育比賽，如：“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，乒乓球比賽，跳繩比賽”等，其主要目的是面向全體學(xué)生，讓他們感受自身的價(jià)值，樹立自信心、感受體育給他們帶來的歡樂，從而增強(qiáng)他們的集體主義精神和團(tuán)結(jié)合作精神，在活動(dòng)的時(shí)間安排上，基本上做到每學(xué)期有活動(dòng)內(nèi)容，并且在各種競賽的內(nèi)容上有新意創(chuàng)新激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生的參與率達(dá)到90%以上。
（二）嚴(yán)格落實(shí)公共體育衛(wèi)生服務(wù)。
1、建立學(xué)校衛(wèi)生制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，并落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好，積極做好常見病、多發(fā)病、傳染?。ㄈ缂琢鞲小⑹肿憧诓。┑阮A(yù)防工作，傳染病高發(fā)季節(jié)，每天對(duì)教室及公共場所進(jìn)行消毒，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題及時(shí)反饋到家長手中。
2、重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校歷來把培養(yǎng)學(xué)生自覺的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為抓好文明校風(fēng)、文明班級(jí)、文明小衛(wèi)士的重要內(nèi)容之一。校園管理實(shí)行分衛(wèi)生區(qū)包班級(jí)，責(zé)任到人，定期檢查與抽查相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的教育，將衛(wèi)生教育與檢查考核相結(jié)合，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
3、重視健康教育。并列入課程有專職教師上課，學(xué)校還成立了心理咨詢室，及時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的心理問題進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo)，關(guān)心留守兒童，提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，培養(yǎng)健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。并通過講座、黑板報(bào)、宣傳窗等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育和衛(wèi)生知識(shí)教育，同時(shí)，通過國旗下講話、主題班會(huì)等多種形式進(jìn)行深入持久的教育，使每個(gè)學(xué)生都能健康成長。
4、學(xué)校建立了校園意外傷害事件的應(yīng)急管理機(jī)制，建立和完善了學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)制度。
5、學(xué)校重視學(xué)生用眼衛(wèi)生教育、教育學(xué)生掌握了科學(xué)用眼的知識(shí)和方法，注重糾正不正確的閱讀、學(xué)習(xí)姿勢，控制近距離用眼時(shí)間；堅(jiān)持每天上、下午組織學(xué)生做眼保健操，努力降低學(xué)生近視率。
我校共有2名專職體育教師，4名兼職體育教師，能夠滿足學(xué)校體育教學(xué)工作的需要，確保學(xué)校體育各項(xiàng)工作的順利開展，積極組織體育教師參加體育專業(yè)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，提高專業(yè)技術(shù)技能。衛(wèi)生保健人員配備。依據(jù)《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)校設(shè)有衛(wèi)生室和1名兼職保健老師。
近年來，學(xué)校體育工作取得了很大的進(jìn)步，這些成績的取得離不開上級(jí)主管部門對(duì)我校的大力支持，雖然我們做了很多工作，但工作中還存在有一些不足，如學(xué)校的硬件條件還不達(dá)標(biāo)，功能室的建設(shè)還不完善；體育教師教學(xué)水平存在一定的差距。今后，我們要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育教師工作的責(zé)任心培養(yǎng)，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體水平，不斷提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，想盡一切辦法，多方籌措資金，盡力解決學(xué)校功能室的困難，不斷向高層次的目標(biāo)邁進(jìn)，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作的新局面！
市級(jí)體育特色學(xué)校自檢自查報(bào)告例文。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇十一
隨著時(shí)間的流逝，日歷的翻轉(zhuǎn)，不知不覺本年度的教育教學(xué)工作就要結(jié)束了。為了發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步做好我校的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本年度教育教學(xué)工作自查情況做如下回顧。
組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，增強(qiáng)法制觀念，提高法律意識(shí)，堅(jiān)持依法規(guī)范管理學(xué)校，規(guī)范辦學(xué)行為。不斷完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步端正教育思想，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校教職工，立足本職工作，勤業(yè)、樂業(yè)的高尚精神。求真務(wù)實(shí)，勇于奉獻(xiàn)，爭當(dāng)師德楷模。使全體教師真正樹立為人師表意識(shí)，服務(wù)意識(shí)，終身學(xué)習(xí)意識(shí)，改革創(chuàng)新意識(shí)，從而以高度的使命感、責(zé)任感、緊迫感，認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。
加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)化教師育人意識(shí)，全面提高教職工德育素養(yǎng)和專業(yè)化水平，以基礎(chǔ)道德教育為重點(diǎn)，大力開展以愛國主義教育、公民道德教育和以培養(yǎng)文明素養(yǎng)為重點(diǎn)的養(yǎng)成教育。
1、認(rèn)真做好每周的升旗儀式，做到制度化、規(guī)范化。
結(jié)合重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，強(qiáng)化學(xué)生道德意識(shí)、愛國意識(shí)。
2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
每學(xué)期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力開展文明禮儀教育活動(dòng)，設(shè)計(jì)符合我校學(xué)生實(shí)際，關(guān)注學(xué)生行為細(xì)節(jié)，注重學(xué)生行為體驗(yàn)的活動(dòng)。在“唱響國歌、不說臟話、做文明觀眾、愛護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則、愛護(hù)公共財(cái)物”等方面開展具有實(shí)效性教育實(shí)踐活動(dòng)，把德育工作落在實(shí)處。
3、注重心理健康教育，做好學(xué)生的心理健康教育工作。
要求班任教師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)加以引導(dǎo)。了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理，促使學(xué)生健康的成長。
4、課堂教學(xué)滲透德育。
把德育教育寓于各學(xué)科之中。努力挖掘各學(xué)科課程中的德育資源，把愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、美德教育等教育內(nèi)容挖掘出來，并在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生自悟自醒。每一位教師都十分重視在課堂教學(xué)滲透德育，充分利用所教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容所蘊(yùn)含的德育資源，做到既教書又育人。
5、抓好學(xué)生的法制法規(guī)教育、交通安全教育、環(huán)境教育、誠信教育和安全自護(hù)教育等專項(xiàng)教育。
增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑地健康成長。
1、認(rèn)真執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開足學(xué)科，保證學(xué)時(shí)，按照新課標(biāo)上好每一節(jié)課。
認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施情況，制定好本學(xué)年學(xué)校課程實(shí)施方案。
2、深入開展“校本教研”工作。
每學(xué)期開學(xué)的`第二周組織教師進(jìn)行教學(xué)練兵活動(dòng)。取人之長，補(bǔ)已之短，共同學(xué)習(xí)，全面提高。做到以新的課改理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，把新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕虒W(xué)行為。加強(qiáng)課改教學(xué)實(shí)踐的研究，切實(shí)提高教師實(shí)施新課程的能力與水平。全體教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，注意積累教學(xué)案例，撰寫反思筆記。進(jìn)一步提高自己在教學(xué)實(shí)踐中研究意識(shí)與能力，做到“邊教學(xué)，邊總結(jié)，邊提高”。努力形成具有特色原教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格。
3、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等常抓不懈。
堅(jiān)持每月對(duì)教師的各學(xué)科教案，各學(xué)科作業(yè)檢查一次，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對(duì)教學(xué)全過程進(jìn)行評(píng)價(jià)，監(jiān)控，以便及時(shí)調(diào)整。在備課中要求教師一閱、二畫、三寫、四對(duì)照、五修改。做到書、案結(jié)合，上課有備無患。在課堂教學(xué)上，遵守教學(xué)規(guī)律，深化課堂教學(xué)改革。充分利用四十分鐘的時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。
4、每位教師都能充分利用多媒體等現(xiàn)代化教育設(shè)備資源。
表現(xiàn)突出的是一年、二年班主任。經(jīng)常利用光盤上好遠(yuǎn)程教育課，提高自己，服務(wù)于學(xué)生。積極開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究，促進(jìn)了教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，提高教師在課堂教學(xué)中的綜合運(yùn)用信息技術(shù)的水平。
5、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。
找準(zhǔn)優(yōu)勢與不足，發(fā)揚(yáng)長處，改進(jìn)不足。每學(xué)期的期中或期末考查，都認(rèn)真的組織教師進(jìn)行卷面分析，對(duì)重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研討，盡快改進(jìn)，深入開展閱讀教學(xué)、作文教學(xué)的研究，努力提高閱讀教學(xué)，作文教學(xué)的水平，提高了學(xué)生的閱讀和作文水平。在全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測中，我校的教學(xué)成績有明顯提高，取得了令人滿意的成績。
1、維護(hù)全體教職工的切身利益，做好校務(wù)公開工作。
2、關(guān)心教職工的思想、生活、身心健康，辦好本校的小食堂，開展好工會(huì)活動(dòng)。
3、廣泛聽取教職工的意見與建議，完善學(xué)校規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工積極性，促進(jìn)學(xué)校民發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的體育健康標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作，上好體育課，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，做好體育21的測試工作，使較好地掌握教材要求的體育技能，達(dá)到應(yīng)具備的體能。
2、從學(xué)生的健康出發(fā)，上好體育課，課間操，堅(jiān)持每天做好眼保健操。保證學(xué)生每一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
3、帶好體育代表隊(duì)，做到有計(jì)劃，堅(jiān)持訓(xùn)練，在全鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中獲得村小第二名。取得較好的成績。
做好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，做好校園環(huán)境管理工作，營造一個(gè)文明衛(wèi)生的校園環(huán)境，從而達(dá)到了環(huán)境育人。
1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度要，精打細(xì)算，節(jié)約開支。
2、搞好校園綠化、美化工作，本年維修了綠色長廊，增加了草坪種植面積，補(bǔ)栽了梧桐樹15棵。
3、做好校舍的維修，改善了辦學(xué)條件。本年度為一―六年的教室釘了扣板，室內(nèi)重新造白，校舍外面粉刷了涂料，建摩托車棚一個(gè)，水泥墻一百多延長米。使我校的班容校貌煥然一新。
4、做好圖書管理、借閱工作。充分發(fā)揮圖書的功能，為師生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、定期收集檔案資料，及時(shí)整理，管理規(guī)范。
2、充分發(fā)揮資料的作用，為教育教學(xué)服務(wù)。
1、教育經(jīng)費(fèi)不足，經(jīng)濟(jì)困難，日前還赤字。
2、各教學(xué)班的教學(xué)質(zhì)量不平衡，教學(xué)成績還需提高。
3、北棟房前面花墻已破損，還需要維修。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇十二
通過學(xué)習(xí)省、市、縣、鎮(zhèn)、中心?！蛾P(guān)于開展對(duì)中央和省市各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)情況開展拉網(wǎng)式檢查的工作方案》的文件精神，以及中心校引發(fā)的關(guān)于開展檢查的工作方案，結(jié)合本校實(shí)際，即時(shí)組織專職人員開展自查，先將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
為了做好20xx年度教育惠農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策督查工作，我校成立了以校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，形成了“黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門齊抓共管”的領(lǐng)導(dǎo)體制，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)。將教育強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到層層檢查和項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)。
我校先后組織專班學(xué)習(xí)了市、縣《關(guān)于開展20xx年教育強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策督查工作的通知》，明確了20xx年教育強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策督查具體內(nèi)容、量化了備查材料，把中央和省市出臺(tái)的各項(xiàng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策資金的落實(shí)范圍、條件等，通過公示欄、標(biāo)語、黑板報(bào)等形式廣為宣傳，使強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策廣泛深入民心。對(duì)照20xx年度教育強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策督查項(xiàng)目、督查要求，嚴(yán)格按照檢查內(nèi)容和資金使用情況，認(rèn)真開展自查自糾工作。自查時(shí)敢于正視問題。
義務(wù)段學(xué)生公用費(fèi)用使用情況。
公用費(fèi)用管理使用的具體做法是：
（1）我校加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)制度的額規(guī)定。學(xué)校的一切資金，由學(xué)校財(cái)務(wù)人員按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)領(lǐng)統(tǒng)支，沒有出現(xiàn)以任何理由單獨(dú)收費(fèi)現(xiàn)象。
（2）認(rèn)真履行報(bào)賬制度，力求資金的規(guī)范使用，嚴(yán)格財(cái)經(jīng)審批手續(xù)。所有報(bào)銷發(fā)票，做到手續(xù)完備。每張發(fā)票注明用途，有校長及經(jīng)手人、理財(cái)小組簽字。
（3）堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國家及上級(jí)主管部門的有關(guān)財(cái)務(wù)法規(guī)，沒有發(fā)生在政策法規(guī)范圍之外，自作主張?zhí)幚碡?cái)務(wù)的不良問題。
（4）學(xué)校任何財(cái)務(wù)活動(dòng)必須經(jīng)財(cái)會(huì)人員和行政領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可實(shí)施。重大開支項(xiàng)目，都經(jīng)學(xué)校集體決定。
（5）差旅費(fèi)報(bào)銷，嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行。
（6）需要購置各種設(shè)備、儀器、焦距、辦公用品及其他物品，都先通過集體決定后，才添置。
（7）財(cái)會(huì)人員嚴(yán)格執(zhí)法，自覺執(zhí)行財(cái)會(huì)紀(jì)律，做好財(cái)務(wù)核算。
（8）在保證辦公費(fèi)的前提下，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。添置一些辦公用品。
學(xué)校將通過本次強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)的自查情況，制定有關(guān)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)的整改措施，牢牢把握“理財(cái)為了誰，為誰理好財(cái)”這一基本取向，樹立為民服務(wù)宗旨，從維護(hù)廣大人民群眾根本利益的基點(diǎn)出發(fā)，加強(qiáng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金管理使用監(jiān)督，及時(shí)整改過去工作中存在的問題，全力維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益，確保強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)資金合理使用到位，讓強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策真正深入民心。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇十三
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教育教學(xué)“年中審核”督導(dǎo)評(píng)估即將開始。我校根據(jù)評(píng)估內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:。
1.我校校委會(huì)在學(xué)年開始時(shí)召開了多次會(huì)議，根據(jù)學(xué)年開始建帳的目標(biāo)和學(xué)校的實(shí)際情況，制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃目標(biāo)明確，措施有效，可操作性強(qiáng)，對(duì)人負(fù)責(zé)。并且每個(gè)月或者階段都有詳細(xì)的日程安排，有利于各項(xiàng)工作的有序開展。
2.我們學(xué)校每周一下午舉行例會(huì)。在例會(huì)上，各職能辦公室總結(jié)上周的工作，安排本周的工作，讓老師們知道這周要做什么，做到什么程度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)各辦公室的工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)工作中存在的問題及時(shí)指出并給予指導(dǎo)。各辦公室根據(jù)指導(dǎo)意見進(jìn)行整改。目前，我校各辦公室的工作正在有序進(jìn)行，取得了良好的效果。
3.我們學(xué)校建立和完善了各種規(guī)章制度，如升國旗制度、月度班級(jí)考核制度、教師簽到辦公制度、教學(xué)日常管理制度、檢查反饋制度等。各項(xiàng)制度已認(rèn)真執(zhí)行，有過程記錄、反饋整改意見和后續(xù)調(diào)查措施。
4.我校在上學(xué)期教師績效考核的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了教師績效考核方案，按照方案記錄了各種教師平時(shí)的數(shù)據(jù)，并定期公開，使之公開透明，績效工資的實(shí)施極大地調(diào)動(dòng)了教師的積極性和主動(dòng)性。
1.中考準(zhǔn)備。
為了狠抓九年級(jí)復(fù)習(xí)，狠抓細(xì)節(jié)，實(shí)事求是，嚴(yán)于律己，九年級(jí)所有課程將于2月20xx年底轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)。為了做好20xx中考的備考工作，我校首先制定了20xx中考的備考計(jì)劃，確定了20xx中考的目標(biāo)并將目標(biāo)分解到各個(gè)班級(jí)，制定了考試的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，調(diào)動(dòng)了九年級(jí)教師的積極性，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排了各個(gè)階段的工作內(nèi)容，制定了備考措施。
(1)加強(qiáng)學(xué)生思想教育，面向全民。
(2)做好師生動(dòng)員會(huì)，學(xué)校與班主任每月交流會(huì)，班主任與老師每月會(huì)，班主任與家長每月會(huì)，及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況，鼓舞師生士氣。
(3)多考，與兄弟學(xué)校聯(lián)考，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救。
(4)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，與師生溝通，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一考試。
(5)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂教學(xué)一線，推門聽課，現(xiàn)在校長聽課20節(jié)，和九年級(jí)老師一起研究課堂教學(xué)。
(6)利用每天中午的休息時(shí)間，做好尖子生和部分學(xué)生的補(bǔ)習(xí)工作。
2.教學(xué)和研究活動(dòng)。
我校實(shí)行“校本教研、校際教研、網(wǎng)絡(luò)教研、城鄉(xiāng)教研”的全方位教研模式，制定教研活動(dòng)計(jì)劃和制度。圍繞“探索網(wǎng)絡(luò)條件下新的課堂教學(xué)模式”這一主題開展教研活動(dòng)，利用3月份的一個(gè)月時(shí)間，認(rèn)真組織45歲以下教師“教學(xué)技能大賽”。各課題組將及時(shí)對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)估，共同發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)的亮點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)推薦各學(xué)科帶頭人。我校將充分利用5月組織第二階段課堂教學(xué)競賽，全力打造課堂教學(xué)模式。
根據(jù)區(qū)教育局教研室工作會(huì)議精神，我校宣布數(shù)學(xué)、物理為我校優(yōu)勢學(xué)科，制定了“建設(shè)優(yōu)勢學(xué)科，提高教學(xué)質(zhì)量”的實(shí)施方案，并及時(shí)召開了數(shù)學(xué)、物理教師專題會(huì)議，讓教師了解目前的數(shù)學(xué)、物理教學(xué)現(xiàn)狀，優(yōu)勢在哪里，劣勢在哪里。在下一階段，我們學(xué)校將重點(diǎn)建設(shè)數(shù)學(xué)物理教師的課堂教學(xué)，使這兩個(gè)學(xué)科真正成為強(qiáng)勢學(xué)科。4月12日-18日，20xx是我們學(xué)校的開放日。這一周，家長們參與了聽課、評(píng)課、參與學(xué)校管理、看學(xué)校升國旗、上課做習(xí)題、參觀學(xué)校的理化實(shí)驗(yàn)室、儀器室、計(jì)算機(jī)教室、宿舍、食堂等。家長都說這個(gè)活動(dòng)開展的好，把自己落下了。
根據(jù)國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校已全面開放所有學(xué)科。教師的備課和作業(yè)每周要抽查一次，一個(gè)學(xué)期發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)補(bǔ)救。備課、作業(yè)要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。每月建立一次學(xué)生成長檔案，學(xué)校以考試和考核結(jié)果作為績效考核的依據(jù)。
我們學(xué)校按照“年初建賬”的目標(biāo)逐一實(shí)施。工作安全。1月份召開安全教育會(huì)議，1月份做安全演講，讓社會(huì)牢固樹立“安全第一”的意識(shí)。學(xué)生養(yǎng)成教育得到加強(qiáng)。這學(xué)期“我心中的祖國”征文大賽已經(jīng)展開，學(xué)生的集體主義和愛國主義日益加強(qiáng)。教學(xué)日常管理得到加強(qiáng)，對(duì)教師進(jìn)行定期量化考核。深化網(wǎng)絡(luò)教研，教師每月在博客上寫一篇教學(xué)反思，加入教育局域網(wǎng)在網(wǎng)上與同學(xué)交流，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在課堂教學(xué)中，逐漸形成了自己的教學(xué)模式，比如數(shù)學(xué)的“三學(xué)兩考”模式，已經(jīng)初步形成，目前正在完善中。我們正在逐步實(shí)施改善辦學(xué)條件的措施。員工宿舍項(xiàng)目、校園綠化、理化實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、衛(wèi)生間改造等項(xiàng)目正在籌備和運(yùn)營中。
我校已責(zé)成專人對(duì)教育局年初審核和年中審核反饋的問題進(jìn)行整改，取得了顯著效果。
動(dòng)詞（verb的縮寫）其他方面。
我們學(xué)校1月份進(jìn)行了安全檢查，及時(shí)整改。在校園文化建設(shè)方面，我們學(xué)校將準(zhǔn)備綠化宿舍樓的所有正面，硬化所有校園。并搭建校園文化墻，重建國旗平臺(tái)。目前，校園文化建設(shè)項(xiàng)目正在醞釀中，將在學(xué)生放假后實(shí)施。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇十四
一年來，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在社會(huì)各界的大力支持下，我校教育教學(xué)工作成績突出，效果顯著。尤其是學(xué)校管理和基本建設(shè)，制度健全，措施得力，現(xiàn)自查如下。
1、我校能遵循教育規(guī)律，制訂了符合實(shí)際的規(guī)章制度，各處室、教職員工職責(zé)明確，制度健全，分工具體，建立了學(xué)校工作規(guī)范良好的秩序，形成了一股濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，校風(fēng)積極向上。
2、學(xué)校規(guī)劃、計(jì)劃齊全，能按部就班，真抓實(shí)干。學(xué)校制訂了十一五發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)年每學(xué)期工作計(jì)劃，并印發(fā)給每位教職工，組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹實(shí)施。
3、加強(qiáng)學(xué)校民主，健全教代會(huì)和校務(wù)公開制度，凡重大事情都經(jīng)校務(wù)會(huì)討論決定。能組織好教師審議學(xué)校工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)等重要決策，討論并決定學(xué)校教育教學(xué)、教職工生活福利、學(xué)校重大財(cái)務(wù)開支等方面的問題。校務(wù)公開做到了公開細(xì)、公開實(shí)、公開早。
4、學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作計(jì)劃能及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真檢查，各處室每周對(duì)上周工作安排能進(jìn)行及時(shí)的小結(jié)，值周領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)一周來學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面檢查，并在工作例會(huì)小結(jié)通報(bào)。各處室及學(xué)校能做到期中有小結(jié)、期末有總結(jié)。
5、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教育理論，能講政治、講原則、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，處事公正，為師生之楷模。
1、全體教師能嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，從嚴(yán)治教，認(rèn)真落實(shí)備課、上課、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)工作，有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃，工作有安排有記錄，務(wù)求實(shí)效。
2、全體教師能加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表，工作時(shí)間儀表端莊，沒有穿拖鞋、染指甲、衣著暴露、課前喝酒、課內(nèi)吸煙、接打電話等有違師德規(guī)范的現(xiàn)象。
3、全體教師以人為本、樂于奉獻(xiàn)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦、體罰或變相體罰學(xué)生，學(xué)生反映良好。
4、全體教師能自覺加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，認(rèn)真參加各種培訓(xùn)、教學(xué)研究，積極參加學(xué)歷提升教育，學(xué)歷達(dá)到上級(jí)有關(guān)要求。
5、教師隊(duì)伍管理規(guī)范，師德考核正常，學(xué)校制訂了有關(guān)考核細(xì)則，并將考核結(jié)果記錄在案。
1、學(xué)校將品德課列入課表，有教學(xué)計(jì)劃、有教材、有作業(yè)，學(xué)校經(jīng)常用各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義、理想前途教育。
2、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育和文明禮貌的教育，在開學(xué)初大張旗鼓地搞好了入學(xué)教育，在期中轟轟烈烈地開展了期中整風(fēng)，使全體學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣。
3、留守孩管理正常有序，能按上級(jí)要求，認(rèn)真建立教育管理檔案，落實(shí)工作機(jī)制。
4、全體學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，遵規(guī)守紀(jì)，積極向上，一年來未有任何違法亂紀(jì)的人和事。
5、學(xué)校每周安排了勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐課，有兼職教師指導(dǎo)，有活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)材料活動(dòng)記錄，讓每位學(xué)生掌握了一定的勞動(dòng)技能。
6、學(xué)校按要求認(rèn)真做好
對(duì)每位學(xué)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)和操行考核，實(shí)行等級(jí)+特長+鼓勵(lì)性評(píng)語的科學(xué)評(píng)價(jià)方法，建立表彰、批評(píng)機(jī)制。
7、學(xué)校認(rèn)真做好了保學(xué)控流有關(guān)工作，嚴(yán)格控制學(xué)生休、流失和留級(jí)，沒有開除或勸退一名學(xué)生，使學(xué)校輟學(xué)率保持在規(guī)定的范圍內(nèi)。
1、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有目標(biāo)有措施，堅(jiān)持其他工作服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則。學(xué)校為更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量，制訂了教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰制度（如教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)罰辦法、班主任月常規(guī)考核辦法），同時(shí)堅(jiān)持稆項(xiàng)工作全面推進(jìn)的原則。
2、學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行教育部和省教育廳課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照y教發(fā)[xx]10號(hào)文件精神和要求開設(shè)課程。
3、學(xué)校教師在教育教學(xué)過程中能面向全體學(xué)生，因材施教，按照新課標(biāo)精神，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，使學(xué)生做到德智體美勞全面發(fā)展。
4、學(xué)校作息時(shí)間安排科學(xué)，教學(xué)秩序正常有序，節(jié)假日未有組織學(xué)生集體上課或上新課。
5、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)教師落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查、檢查和指導(dǎo)。全體教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置科學(xué)合理，內(nèi)容適度，難易適當(dāng)。
6、學(xué)校按上級(jí)有關(guān)規(guī)定使用教材、教輔教材、地方教材。
7、學(xué)校制訂了教師教學(xué)常規(guī)實(shí)施細(xì)則，要求教師認(rèn)真落實(shí)聽課制度，能保證每位教師每學(xué)期聽課15節(jié)以上，大部分教師聽課大大超額完成任務(wù)，年級(jí)組長、教研組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭聽課，聽課節(jié)數(shù)符合要求。
8、學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制科學(xué)合理，將過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合，不以單純的考試成績作為衡量教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
9、能按規(guī)定開設(shè)體育課，保證學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生參加三操活動(dòng)，每學(xué)年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，重視培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和能力。
10、因地制宜地安排學(xué)生的課外活動(dòng)，并加強(qiáng)指導(dǎo)，課外活動(dòng)的陣地建設(shè)較好，資料齊全，記錄較詳，效果顯著。
11、學(xué)校積極鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)舉辦的各種競賽、文藝演出及其它藝術(shù)已展演活動(dòng)，并取得了不錯(cuò)的成績和名次。
12、認(rèn)真抓好了學(xué)校各科的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)開展正常，有計(jì)劃，有記錄，講求教研效果，堅(jiān)持集體備課。每到學(xué)期結(jié)束，學(xué)校都要求每位教師認(rèn)真撰寫教學(xué)論文或教學(xué)體會(huì)，并保證質(zhì)量，上交學(xué)校，方可離校。
13、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，做到學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)齊全，學(xué)?；疚从辛艏?jí)學(xué)生。
1、學(xué)校一直按規(guī)定使用校舍、場地、從未改變其用途。
2、學(xué)校致力于校園建設(shè)的文明美觀，做到了整體規(guī)劃，合理布局，各種教學(xué)設(shè)備及設(shè)施的配備簡樸、實(shí)用、美觀，加強(qiáng)了學(xué)校的凈化、美化和文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
3、做到了校園整潔美觀，圍墻完整，校門端莊，校牌得體，校訓(xùn)校風(fēng)體現(xiàn)了辦學(xué)特點(diǎn)并書寫在校園醒目位置，學(xué)校張貼了中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范、世界版圖、中國版圖和教育方針，校園綠化較好，地面干凈，溝渠暢通無積水，墻壁無污漬，天花板無蜘蛛網(wǎng)，走廊過道無凌亂雜物，門窗得到及時(shí)修補(bǔ)，教室、寢室、食堂、廁所等公共場所干凈整潔。
4、學(xué)校重視對(duì)全體師生的愛國主義教育，嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度，國旗合乎規(guī)范
5、維護(hù)學(xué)校良好教育教學(xué)環(huán)境，校園內(nèi)的校門口沒有擺攤設(shè)點(diǎn)的現(xiàn)象存在，校內(nèi)沒有打場堆物和放養(yǎng)的牲畜，更沒有從事有毒污染環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)和在校內(nèi)建造廟宇及從事封建迷信活動(dòng)。
1、學(xué)校建立和落實(shí)了安全衛(wèi)生管理工作制度，責(zé)任明確，分工具體，網(wǎng)絡(luò)健全，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)。
2、堅(jiān)持安全工作月查有報(bào)制度，及時(shí)排除安全隱患，
從未發(fā)生過任何安全事故。
3、學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》及安全知識(shí)教育，學(xué)生有較強(qiáng)的安全保護(hù)意識(shí)和安全自救能力。
4、學(xué)校安全堅(jiān)持了群防群治，學(xué)校與公安、交通、衛(wèi)生等部門組成了安全防范體系，共同營造了一個(gè)良好的育人環(huán)境。
5、學(xué)校一直認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)持每天對(duì)食物進(jìn)行嚴(yán)格的衛(wèi)生檢查，把好食品采購、清洗、制作關(guān)，杜絕食物中毒，食堂工作人員有健康證，能定期進(jìn)行體格檢查，加強(qiáng)了對(duì)殘疾學(xué)生的心理健康指導(dǎo)，做好了近視、弱視、齲齒、沙眼、寄生蟲等學(xué)生常見病的預(yù)防教育和治療工作。同時(shí)學(xué)校還做好傳染病的預(yù)防治療工作，把健康教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
6、扎實(shí)做好了安全教育、防范工作，每學(xué)期都安排了對(duì)學(xué)生進(jìn)行防
火、防資、防騙、防
震、防爆、防交通事故、防溺水、防食物中毒等教育，學(xué)校組織學(xué)生到外地參觀游覽和校外集體活動(dòng)，都嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)上級(jí)有關(guān)安全要求，落實(shí)安全措施。學(xué)校還加強(qiáng)了對(duì)住宿生的管理，建立了住宿生公約等管理制度，同時(shí)經(jīng)常教育學(xué)生不得私自接電源和隨意使用電器，加強(qiáng)學(xué)生防火監(jiān)管。
1、學(xué)校堅(jiān)持每周召開后勤人員專門會(huì)議，研究和布置后勤工作。后勤人員能牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想，忠于職守，師生反映較好。
2、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)一費(fèi)制管理使用辦法，各種代收費(fèi)上交及時(shí)，沒有新增債務(wù)。
3、每學(xué)期學(xué)校都對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行預(yù)決算，經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的財(cái)務(wù)審核報(bào)批制度，能隨時(shí)接受上級(jí)財(cái)務(wù)和審計(jì)部門的檢查監(jiān)督。
4、學(xué)校收費(fèi)公開透明，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)制訂的收費(fèi)政策，在開學(xué)時(shí)做到了公開收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校醒目處還掛有永久性收費(fèi)公示牌。
5、學(xué)校校園、校舍檔案管理規(guī)范科學(xué)。
學(xué)校按時(shí)按要求進(jìn)行改危、改水、改廁任務(wù)，主動(dòng)積極爭取資金改善辦學(xué)條件，認(rèn)真管理好現(xiàn)有校舍場地，本學(xué)期引進(jìn)了學(xué)生飲用水凈化系統(tǒng)，保證每位學(xué)生能喝上健康干凈的放心水，學(xué)校廁所堅(jiān)固衛(wèi)生。
1、學(xué)校每學(xué)期一方面修復(fù)破損的課桌凳，一方面及時(shí)添置新課桌凳，保證了學(xué)生人人有完好的課桌椅；教室的黑板、講臺(tái)完好無損，能滿足正常的教學(xué)需要；破損的門窗得到了及時(shí)的修補(bǔ)。
2、學(xué)校能按上級(jí)要求管理使用好現(xiàn)有各類圖書資料，并及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充更新；實(shí)驗(yàn)教學(xué)的建配管用符合有關(guān)要求，遠(yuǎn)程教育的項(xiàng)目即將建成使用。
3、學(xué)?；九潺R了音體美器材，管理使用正常規(guī)范。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇十五
我校為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，我校結(jié)合實(shí)際，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，對(duì)學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃，嚴(yán)格管理，讓教師在教育教學(xué)工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，使學(xué)校常規(guī)管理工作逐步走向規(guī)范化、合理化。通過對(duì)學(xué)校常規(guī)工作自查，我們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了有效的常規(guī)管理：
一、“精”——精益求精的工作要求。
1、開齊開足各類課程。
（1）嚴(yán)格按國家教育部門頒發(fā)的課程計(jì)劃開設(shè)課程，有學(xué)校課程總表。
學(xué)校開學(xué)初均根據(jù)市教育局頒發(fā)的學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)各類課程，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，做到了班級(jí)課程表、作息時(shí)間表、值日表等上墻，及時(shí)向社會(huì)、教師、家長公布，接受各級(jí)部門監(jiān)督，廣泛聽取意見。
（2）加大巡堂的力度，嚴(yán)格按課表上課，特別是保證體育、音樂、美術(shù)、實(shí)踐、寫字等課程的課時(shí)。
2、教師的備課、教學(xué)、批改作業(yè)情況，均按照我校制定的教學(xué)工作常規(guī)要求及細(xì)則執(zhí)行。
（1）備課：
教師能按計(jì)劃分節(jié)備課，無缺漏課時(shí)、無沒有備課進(jìn)課堂現(xiàn)象。教師能主動(dòng)參加各種教研活動(dòng)，參與聽評(píng)課，并認(rèn)真做好聽課筆記。
（2）上課。
a.教師能嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按課表上課。教師上課使用普通話。未經(jīng)教導(dǎo)處允許，無隨意換課和增減課現(xiàn)象，上課時(shí)能作到不離開課堂、不接聽電話、不坐著上課、不接待家長或其他人而影響正常教學(xué)。
b.教師能認(rèn)真上好每節(jié)課。按教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)目標(biāo)完成單位時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)，不斷提高課堂教學(xué)效率。
c.教師教學(xué)能做好充分的課前準(zhǔn)備，盡可能采用多種教學(xué)手段。
d.加大培優(yōu)輔差有力度，讓每一個(gè)學(xué)生都得到提高。
（3）作業(yè)。
教師設(shè)計(jì)作業(yè)適量，能做到批改及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致，必要時(shí)也能面批。課內(nèi)作業(yè)全收全改，并寫明日期。每天的家庭作業(yè)也有檢查或批改。學(xué)生訂正后能及時(shí)批改，對(duì)有創(chuàng)造性的作業(yè)也能給予鼓勵(lì)表揚(yáng)。綜合學(xué)科的教師能布置一些實(shí)踐、創(chuàng)新、操作性強(qiáng)的作業(yè)。每月學(xué)校檢查一次作業(yè)。并不定期調(diào)閱。
（4）認(rèn)真組織教師開展教研活動(dòng)：
a.開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
b.開展實(shí)效課堂互聽互評(píng)活動(dòng)。
c.開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)先活動(dòng)。
二、“細(xì)”——細(xì)致嚴(yán)格的管理措施。
常規(guī)管理貫穿于教學(xué)活動(dòng)始終，制度是保障，實(shí)施是關(guān)鍵。
1、課程實(shí)施管理。
為了確保學(xué)校常規(guī)工作正常運(yùn)行，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育政策法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力開齊開足教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，不斷完善《學(xué)校教育教學(xué)管理?xiàng)l例》。教導(dǎo)處每天對(duì)各班的上課情況進(jìn)行巡視抽查，杜絕了隨意調(diào)課和無人課的現(xiàn)象。同時(shí)還采取了各班填寫“教室日志”和“教師到崗情況記錄表”，教導(dǎo)處定期或不定期對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行問卷調(diào)查、隨機(jī)抽查等方式，堅(jiān)決杜絕各種違規(guī)現(xiàn)象。
2、計(jì)劃建設(shè)與管理。
制定學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。(自查報(bào)告)我校每學(xué)期初召開教研組長反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》、《學(xué)校教科研計(jì)劃》的指導(dǎo)思想、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué)、教研任務(wù)的具體措施然后各教研組、班主任、科任教師、興趣小組負(fù)責(zé)人圍繞學(xué)校計(jì)劃，擬訂各級(jí)各類計(jì)劃。
制定扶優(yōu)幫差活動(dòng)計(jì)劃。因材施教，分層教學(xué)，學(xué)期初，每個(gè)教師分別訂好扶優(yōu)幫差活動(dòng)計(jì)劃，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)并要求作好學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄。
3、常規(guī)制度管理。
為了使我校的教學(xué)常規(guī)管理有章可循，使得教學(xué)工作有的放矢，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和完善一系列教學(xué)常規(guī)管理制度，修訂了“加強(qiáng)教學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見”、“教學(xué)管理制度（暫行）”、“小學(xué)備課檢查量化考核細(xì)則”、“作業(yè)檢查量化考核細(xì)則”等，對(duì)教學(xué)常規(guī)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責(zé)，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規(guī)可依。在制定制度時(shí)，我們努力呈現(xiàn)一種細(xì)節(jié)化的規(guī)范，體現(xiàn)了我們對(duì)細(xì)節(jié)的追求。但同時(shí)，我們又倡導(dǎo)百花齊放，“在統(tǒng)一中追求自由，在標(biāo)準(zhǔn)中追求特色，在一致中追求個(gè)性”。
三、“實(shí)”——教學(xué)管理過程落在實(shí)處。
1、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促“實(shí)”
組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思4次；為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，負(fù)責(zé)聯(lián)系教研組的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對(duì)教師進(jìn)行抽查；抽查結(jié)果顯示，各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備（課）、教（學(xué)）、輔（導(dǎo)）、批（改）、考（試）、研（討）”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的檢查力度，每學(xué)期普查4次。結(jié)果顯示，各組教師作業(yè)適量，補(bǔ)救措施具體；每次檢查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)，進(jìn)行評(píng)比，并在教職工大會(huì)上分析公布。三是督促班主任每學(xué)期終給學(xué)生寫鼓勵(lì)性評(píng)語，并根據(jù)評(píng)語的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比。四是校行政領(lǐng)導(dǎo)在各自兼課的同時(shí)，每學(xué)期的均聽課在50節(jié)以上。五是每學(xué)期抓好教案、課件、作業(yè)等的展評(píng)，建立學(xué)生作業(yè)反思、錯(cuò)題難題記錄本，評(píng)出優(yōu)秀教案、記錄本、作業(yè)等，并進(jìn)行獎(jiǎng)懲。
2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“實(shí)”
為適應(yīng)時(shí)代對(duì)教師的要求，我們必須努力提高自身素質(zhì)，而提高自身素質(zhì)的唯一途徑是不斷學(xué)習(xí)。為此我校全體教師根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，要求教師選一些自己愛好閱讀的文章、刊物或教育專著，并制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。學(xué)校閱覽室還征訂了一定數(shù)量的教育刊物，以切實(shí)提高師資水平。
3、強(qiáng)化集體研課，踐行課堂教學(xué)新模式“實(shí)”
踐行“三段四疑五環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂。學(xué)期初根據(jù)本校實(shí)際，以教研組為單位，深入研究教材，并提出符合學(xué)校實(shí)際情況的上課教案，然后通過個(gè)體授課、集體評(píng)議再上升到新的理論高度。另外集體研課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，每月一次；這樣，通過集體討論與個(gè)體操作相結(jié)合，使理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，集中群體智慧，優(yōu)化了教學(xué)過程，切實(shí)地增強(qiáng)了教師理論水平，較好地提高了課堂的實(shí)際效益。
4、大力鼓勵(lì)教師開門講課、推門聽課，促進(jìn)教學(xué)水平提升。
學(xué)校重視督促教學(xué)過程。變以往安排聽課的檢查方式為隨機(jī)“推門”聽課方式，每隔段時(shí)間行政領(lǐng)導(dǎo)攜相關(guān)老師隨機(jī)進(jìn)教室聽課，并及時(shí)檢查其教學(xué)方面相關(guān)資料，及時(shí)進(jìn)行聽課反饋，指出存在問題，并多予以青年同志以鼓勵(lì)，使教學(xué)監(jiān)控更富實(shí)效。
5、組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
不定期選派骨干教師參加各級(jí)的培訓(xùn)，這些派出培訓(xùn)的骨干教師參加培訓(xùn)后結(jié)合教學(xué)實(shí)際開講座、上示范課，培訓(xùn)其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用。同時(shí)學(xué)校組織各教研組開展校際教研交流活動(dòng)，開闊教師視野。
6、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工，把教學(xué)管理工作落到實(shí)處。
7、認(rèn)真組織考試。
考試（測驗(yàn)）是教學(xué)控制系統(tǒng)中的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)教師教學(xué)活動(dòng)的有效性和學(xué)生知識(shí)能力發(fā)展?fàn)顩r的綜合評(píng)價(jià)，對(duì)教師掌握教學(xué)情況，診斷教學(xué)問題，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，改進(jìn)教學(xué)工作意義重大。
我校各年級(jí)按學(xué)科及時(shí)組織單元知識(shí)質(zhì)量測試，期中、期末由學(xué)校組織統(tǒng)一進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，六年級(jí)畢業(yè)班實(shí)行月考制度?？荚囆问揭钥谠?、筆試與實(shí)踐操作相結(jié)合，緊扣單元知識(shí)的重、難點(diǎn)，合理編排，難度適宜，體現(xiàn)實(shí)踐性、發(fā)展性和綜合性，真正考察學(xué)生的知識(shí)水平和能力水平。每次統(tǒng)測后要求任課教師針對(duì)本次考試從班級(jí)現(xiàn)狀、存在問題、提高措施三塊進(jìn)行詳細(xì)的分析，同時(shí)教導(dǎo)處也對(duì)整個(gè)年級(jí)的考試情況逐項(xiàng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，召開各年級(jí)組的質(zhì)量分析交流會(huì)，及時(shí)反饋調(diào)研結(jié)果，指出存在問題，提出解決辦法，以便任課教師及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
當(dāng)然，我們還存在很多的不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、落實(shí)常規(guī)方面，在講實(shí)效上尚有一定差距。
2、在常規(guī)落實(shí)的實(shí)施上，創(chuàng)造性不夠，如語文忽視了學(xué)生的閱讀，學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的涉獵甚少。數(shù)學(xué)學(xué)科忽視了對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)，缺乏連續(xù)性。
3、教研上還不能把其他教師的優(yōu)點(diǎn)化作自己的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)他人的做法不能更深入地去體會(huì)，一談便過，沒有結(jié)合自己的教學(xué)去尋求豁然開朗的內(nèi)心體驗(yàn)，因此，教師的整體課堂教學(xué)質(zhì)量要提高尚需一段時(shí)日。
今后我們決心繼續(xù)做好、做實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇十六
幾年以來，我縣按照省、市有關(guān)學(xué)前教育工作的規(guī)劃要求和安排部署，全面貫徹黨的幼教方針，不斷增加幼教投入，大力改善辦園條件，逐步規(guī)范幼兒園管理，全面提高學(xué)前教育水平，使我縣學(xué)前教育工作有了很大發(fā)展，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的規(guī)劃目標(biāo)。對(duì)照《xx省普及學(xué)前三年教育復(fù)檢標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我縣普及學(xué)前三年教育工作進(jìn)行了全面自查，情況匯報(bào)如下：
一、基本情況。
(一)普及程度。我縣共有幼兒園69所，縣直幼兒園2所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園10所，其中規(guī)范化幼兒園54所，民辦幼兒園3所。全縣3—6周適齡幼兒8102名，入園幼兒7364名，入園率達(dá)到90.9％，在規(guī)范化幼兒園接受學(xué)前教育的幼兒6728人，占接受學(xué)前教育幼兒總?cè)藬?shù)的91.4％。
(二)師資隊(duì)伍。我縣現(xiàn)有幼兒教師共466名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96.1％，其中?？埔陨蠈W(xué)歷占教師總數(shù)的54.1％。幼兒教師中，公辦教師367名，占幼兒教師總數(shù)的78.8％。
(三)辦園條件與經(jīng)費(fèi)投入。近幾年來，全縣學(xué)前三年教育累計(jì)投入5536.3萬元，新建幼兒園11所，改建幼兒園5所，各幼兒園活動(dòng)室均按《幼兒園玩教具配備目錄》的規(guī)定配備，能滿足幼兒活動(dòng)的需要；園舍外建設(shè)了沙坑、涂鴉墻、嬉水池等適合幼兒游戲的設(shè)施。全縣幼兒園各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備均達(dá)到了省定基本標(biāo)準(zhǔn)要求。
(四)保育教育情況。我們嚴(yán)格按照《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》，全面做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，堅(jiān)持幼兒入園前體檢和入園后日常體檢制度、幼兒園安全制度，確保了幼兒及教師安全、衛(wèi)生。認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行）》等幼兒園教育工作指導(dǎo)性文件，轉(zhuǎn)變教育觀念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，積極進(jìn)行課程改革的實(shí)驗(yàn)研究，使幼兒在健康、豐富、愉快的活動(dòng)環(huán)境中，各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展。
二、主要措施和做法。
（一）積極履行政府職責(zé)，全力營造“普三”氛圍。
學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的根基，縣委、縣政府對(duì)此項(xiàng)工作高度重視，統(tǒng)籌規(guī)劃，列入各級(jí)政府、教育部門的重要議事日程。定期召開專題會(huì)議，研究部署學(xué)前教育工作，成立了以主管縣長為組長，各有關(guān)部門及鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)前三年教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確目標(biāo)，分工負(fù)責(zé)，確保學(xué)前三年教育工作任務(wù)目標(biāo)的如期實(shí)現(xiàn)。
作為學(xué)前三年教育工作的主管部門，縣教育局成立學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定嚴(yán)密的工作計(jì)劃，積極調(diào)查摸底，搞好規(guī)劃。針對(duì)“普三”中存在的投資、管理等難點(diǎn)問題，我們深入基層調(diào)查研究，利用激勵(lì)機(jī)制、典型引路，推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展。每年都組織全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教干部及部分幼兒園園長對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)幼兒園進(jìn)行參觀觀摩，全面推進(jìn)全縣農(nóng)村幼兒園管理水平的提升。
在幼兒園建設(shè)中，相關(guān)部門積極配合，城建、環(huán)保等部門一律免征城市建設(shè)配套費(fèi)、規(guī)劃管理費(fèi)和環(huán)評(píng)費(fèi)等行政性收費(fèi)，廣播部門廣泛宣傳黨和政府對(duì)幼兒教育的政策，形成了縣、鄉(xiāng)、村高度重視，各部門齊抓共管，全社會(huì)廣泛參與的興教辦園新熱潮。
（二）把握機(jī)遇，加大投入，努力改善辦園條件。
幾年來，我縣積極落實(shí)學(xué)校布局調(diào)整配套資金政策，并明確規(guī)定，對(duì)于按標(biāo)準(zhǔn)新建幼兒園的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，優(yōu)先安排資金。20××-20××年全縣用于幼兒園建設(shè)資金累計(jì)達(dá)2282萬元。
20××年，我縣啟動(dòng)了縣直幼兒園改造工程，對(duì)幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行重新整修和布局，同時(shí)裝備了幼兒多媒體室、舞蹈室。為實(shí)現(xiàn)我縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)建設(shè)1—2所高標(biāo)準(zhǔn)、高配置的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園的目標(biāo)，經(jīng)多方籌措，爭取學(xué)前教育工程試點(diǎn)項(xiàng)目專項(xiàng)資金800萬元，縣財(cái)政配套資金500萬元，在全縣4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村示范幼兒園。目前，高灣鎮(zhèn)高灣幼兒園已經(jīng)投入使用，辛集鎮(zhèn)趙家幼兒園、趙毛陶鎮(zhèn)趙毛陶幼兒園已經(jīng)完工，馬廠幼兒園開工前期準(zhǔn)備就緒，除此之外，在城西新建的高標(biāo)準(zhǔn)省級(jí)示范園，也已完成設(shè)計(jì)、勘察，馬上進(jìn)入施工階段。
我們還利用小學(xué)布局調(diào)整的有利時(shí)機(jī)，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村加強(qiáng)新園舍和校改園的建設(shè)。先后新建孔莊子、徐莊等幼兒園，同時(shí)改、擴(kuò)建了良戶、香坊、張會(huì)亭、小山等農(nóng)村幼兒園，使全縣幼兒均能入園，從根本上解決了我縣洼大村稀、入園難的問題。
（三）加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。
一是加強(qiáng)編制管理，落實(shí)工資待遇。教育、人事、財(cái)政等部門制定幼兒教師編制計(jì)劃，并納入義務(wù)教育教師編制管理。農(nóng)村公辦幼兒教師全部享受公辦小學(xué)教師待遇，工資由縣財(cái)政統(tǒng)一發(fā)放，并依法保障了幼兒教師在評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱評(píng)聘、社會(huì)保障等方面的個(gè)人合法權(quán)益，有力保證了幼兒教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。
二是嚴(yán)格任教資格，優(yōu)化幼教隊(duì)伍。在中心園園長的配備工作中，我縣堅(jiān)持定標(biāo)準(zhǔn)，定責(zé)任，嚴(yán)格按照《規(guī)程》要求選配幼兒園園長，緊緊把住園長入口關(guān)，保證把有學(xué)歷、有能力、有經(jīng)驗(yàn)、熱愛學(xué)前教育事業(yè)的同志選拔為園長。
三是嚴(yán)把幼兒教師培訓(xùn)關(guān)。采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去、集中培訓(xùn)、崗位練功等四種培訓(xùn)形式，加強(qiáng)新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我們主動(dòng)邀請(qǐng)幼教專家到我縣講學(xué)。先后組織6期240人次到外地參觀學(xué)習(xí)或參加培訓(xùn)。積極組織開展示范園和骨干園教師送課下鄉(xiāng)、輻射培訓(xùn)等活動(dòng)，充分發(fā)揮了先進(jìn)園和骨干教師的示范、帶動(dòng)作用。
四是健全規(guī)章制度，嚴(yán)格崗位考核。教育局制定出臺(tái)考核辦法，通過平時(shí)考核與年度綜合考核相結(jié)合的辦法，對(duì)幼兒教師的德、能、勤、績等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，并把考核結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模、聘任掛鉤，極大地調(diào)動(dòng)了全縣幼兒教師的工作積極性。
（四）建立統(tǒng)一的`管理體系，不斷推進(jìn)幼兒教育規(guī)范科學(xué)管理。
1、按照“抓普及，抓規(guī)范，抓提高，抓特色，上水平”的原則，充分發(fā)揮縣直園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園在教學(xué)研究、試驗(yàn)示范、培訓(xùn)提高等方面的示范作用，認(rèn)真落實(shí)三級(jí)研訓(xùn)體系，充分發(fā)揮以教育局為主體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦室為平臺(tái)、園本研訓(xùn)為基礎(chǔ)的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)功能。實(shí)現(xiàn)活動(dòng)、教研、培訓(xùn)相結(jié)合，以普及促提高，以提高帶普及，全面提高幼兒教育質(zhì)量，努力克服幼兒教育小學(xué)化趨向，不斷提高幼兒教育質(zhì)量。
2、制定標(biāo)準(zhǔn)，分類管理。我縣對(duì)全縣幼兒園實(shí)施分類管理，嚴(yán)格依照xx省幼兒園分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類評(píng)定，嚴(yán)格程序，嚴(yán)肅標(biāo)準(zhǔn)，在規(guī)范收費(fèi)方面，教育局出臺(tái)了《關(guān)于規(guī)范幼兒園辦園行為的通知》等一系列規(guī)范性文件，做到了合理、合法收費(fèi)，有力的促進(jìn)了幼兒園健康發(fā)展。
3、堅(jiān)持行政推進(jìn)，嚴(yán)格規(guī)范管理。對(duì)幼兒教育情況進(jìn)行全程管理監(jiān)控，做到底數(shù)清楚，情況明了。還實(shí)行入戶動(dòng)員制度，對(duì)未入園的適齡幼兒，幼兒園園長和教師入戶動(dòng)員，勸其入園。
4、精心布置環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人功能。我縣的農(nóng)村幼兒園充分發(fā)揮當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，利用、開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源，多形式創(chuàng)設(shè)幼兒活動(dòng)場所、制作幼兒玩具和用具。開展“三角三課三識(shí)別”活動(dòng)，“三角”即充分利用幼兒園的空閑地和各個(gè)角落，開辟自然角、種植角、藝術(shù)角等幼兒活動(dòng)小天地；“三課”即在保證幼兒安全的前提下，把幼兒“課”安排在樹林、田間和地頭，讓幼兒投入大自然的懷抱，用自己的眼睛觀察大自然，用自己的切身體驗(yàn)感知家鄉(xiāng)的山山水水、風(fēng)土人情；“三識(shí)別”即讓幼兒識(shí)別家鄉(xiāng)常見的農(nóng)作物、常見的小動(dòng)物、常見的日常生活用品。讓幼兒從小認(rèn)識(shí)家長的山水、家鄉(xiāng)的動(dòng)植物、家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情。培養(yǎng)他們愛家鄉(xiāng)，向往美好未來的理想和情懷。
5、堅(jiān)持幼兒教育活動(dòng)化，幼兒活動(dòng)游戲化的原則。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
6、指導(dǎo)家長進(jìn)行正確的家庭教育。家庭教育是幼兒早期教育最基礎(chǔ)的環(huán)境，正確的家庭教育是幼兒園工作的基礎(chǔ)，為此，成立家長學(xué)校，創(chuàng)辦愛心月刊，設(shè)立家長聯(lián)系簿，開展“家園同步教育”和“親子教育”，正確指導(dǎo)家庭教育。
三、存在的問題。
一是幼兒園布局不盡合理；二是個(gè)別幼兒園存在教師老化現(xiàn)象；三是農(nóng)村幼兒園管理水平相對(duì)較低，保教質(zhì)量不高；四是有個(gè)別些幼兒園還不同程度的存在小學(xué)化傾向。
四、今后努力方向。
1、科學(xué)合理調(diào)整幼兒園布局。隨著我縣中小學(xué)布局調(diào)整的不斷深化，我們抓住國家學(xué)前教育推進(jìn)工程落戶xx這一契機(jī)，本著公益性、普惠性的原則，對(duì)幼兒園布局將做進(jìn)一步調(diào)整，最大限度地吸納適齡兒童入園接受學(xué)前教育，達(dá)到廣覆蓋、?；镜哪繕?biāo)，辦好人民滿意的學(xué)前教育。
2、進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制，轉(zhuǎn)變幼兒教育觀念，積極探索多種有效、有利于促進(jìn)兒童早期發(fā)展的教育模式，堅(jiān)持保教并重，著眼幼兒的終身發(fā)展。徹底擺脫“保姆式”、“小學(xué)化”的教育方式，實(shí)現(xiàn)教育方式和學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)其健康的體質(zhì)、良好的生活習(xí)慣和求知欲望，促進(jìn)每個(gè)幼兒和諧并富有個(gè)性的發(fā)展。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)幼教師資培訓(xùn)工作，提高幼兒教師的專業(yè)化水平，避免“應(yīng)試教育的消極因素向幼兒教育滲透”。同時(shí)積極補(bǔ)充新鮮血液，嚴(yán)格落實(shí)幼兒教師編制，通過多種途徑補(bǔ)充幼教隊(duì)伍，創(chuàng)建出結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊(duì)伍。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)園務(wù)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。通過提檔升級(jí)，評(píng)選規(guī)范化幼兒園，從教育保育行為、一日活動(dòng)管理、幼兒管理等方面入手全面提升農(nóng)村幼兒園管理水平。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇十七
依據(jù)《曲阜市20xx年教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，我校組織相關(guān)人員，從教育管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育裝備等三大塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)自查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：
學(xué)校占地面積4.7萬平方米，總計(jì)10個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，其中七年級(jí)4個(gè)班192人，八年級(jí)4班個(gè)134人，九年級(jí)2個(gè)班74人。在職教職工62人，其中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。
1.教育規(guī)劃。嚴(yán)格按照省教育廳《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)章程建設(shè)的指導(dǎo)意見》有關(guān)要求，制定并健全學(xué)校章程，能夠達(dá)到人手一冊(cè)，并認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)貫徹。根據(jù)濟(jì)寧市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院規(guī)劃為我校設(shè)計(jì)十年規(guī)劃藍(lán)圖（20xx年），學(xué)校最終形成“一軸、四區(qū)”的結(jié)構(gòu)布局，目前逸夫教學(xué)樓已完成建設(shè)投入使用，下一步學(xué)校將籌資建設(shè)師生公寓為寄宿制學(xué)校做好準(zhǔn)備。
2.基礎(chǔ)教育改革。抓好“青藍(lán)”工程，采用與骨干教師結(jié)隊(duì)子，開展專題座談會(huì)，外出學(xué)習(xí)觀摩、上研討課、過關(guān)課、展示課等多種形式促使新教師盡快成長。爭取三年站穩(wěn)講臺(tái)、五年成為骨干。以心理咨詢室建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)、校園文化構(gòu)建為突破口，凸顯“以愛育愛走進(jìn)心靈”的學(xué)校特色建設(shè)，關(guān)愛每個(gè)孩子健康成長、終身發(fā)展。落實(shí)省《中小學(xué)學(xué)科德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，探索實(shí)施以學(xué)生成長檔案等級(jí)式評(píng)價(jià)為主的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。
3.教科研工作。深入貫徹落實(shí)曲阜市教體局“正教風(fēng)，樹形象，抓管理，提質(zhì)量”的教育工作總思路，嚴(yán)格按照上級(jí)關(guān)于教科研工作的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善我校教科研工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展。
4.體衛(wèi)藝工作。嚴(yán)格按照上級(jí)要求開全課程開足課時(shí)，確保體衛(wèi)藝教育教學(xué)工作落到實(shí)處，定期舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，落實(shí)好“兩操”和陽光體育活動(dòng)要求，組織足球、籃球運(yùn)動(dòng)員參加市鎮(zhèn)兩級(jí)比賽，抓好棋類、合唱、繪畫等社團(tuán)活動(dòng)，豐富校園文化生活。
5.安全工作。落實(shí)好一崗雙責(zé)，切實(shí)做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板壁報(bào)加強(qiáng)法制宣傳，組織學(xué)生觀看各類安全法制教育專題片，積極聘請(qǐng)校外法律法制專業(yè)人員做講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法、自我保護(hù)及安全防范意識(shí)，確保學(xué)校零違法。
6.后勤管理。學(xué)校后勤管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，加強(qiáng)固定資產(chǎn)管理，做到帳卡物一致，勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。定期對(duì)校舍進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，無危房、危廁、危墻，校舍內(nèi)外墻體干凈美觀，房屋無漏雨。認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策全部按規(guī)定范圍和標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，建立精準(zhǔn)扶貧戶學(xué)生信息檔案，開展精準(zhǔn)關(guān)愛活動(dòng)。
7.師德師風(fēng)。規(guī)范制定制定師德師風(fēng)建設(shè)方案，成立師德師風(fēng)建設(shè)工作小組，并將師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，定期研究師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)工作；開學(xué)初組織教師從教宣誓活動(dòng)。積極開展主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)整治在職教師有償家教、為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織生源拿回扣、在民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課、收受學(xué)生或家長禮金禮品等行為。
8.師資培訓(xùn)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師專業(yè)水平。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，幫助教師不斷更新教育觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)科文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步提高理論功底和科研能力。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容要具備權(quán)威性（選自權(quán)威報(bào)刊），針對(duì)性（教師教學(xué)存在的困惑），實(shí)用性（提供具體的經(jīng)驗(yàn)和方法）。
9.教育裝備。努力建設(shè)數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)“人人通”平臺(tái)建設(shè)，注重各功能教室的規(guī)范管理和高效利用，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的輔助作用。實(shí)驗(yàn)教學(xué)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書室、閱覽室全天開放，實(shí)行開架借書，循環(huán)漂書。
一是繼續(xù)貫徹落實(shí)教體局“正教風(fēng)、樹形象、抓管理、提質(zhì)量”總目標(biāo)，找差距找不足，凝心聚力全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵(lì)機(jī)制。
三是千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入。
學(xué)校教學(xué)教育工作的自查報(bào)告篇十八
尊敬的旗教育局、教研部評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)：
我校為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全面貫徹黨和國家的教育方針及有關(guān)政策、法律、法規(guī)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)的、教育教學(xué)新理念、方法和手段，確保我校幾年中獲得的《旗級(jí)文明單位》、《學(xué)校管理年甲級(jí)學(xué)校》、《綜合治理安全學(xué)?！?、《旗關(guān)心下一代先進(jìn)學(xué)校》、《旗優(yōu)秀家長學(xué)校》、《盟少先隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)?！?、《盟學(xué)校管理工作先進(jìn)學(xué)?！?、《盟學(xué)校管理校園文化建設(shè)示范學(xué)?！贰ⅰ睹藘?yōu)秀家長學(xué)?！?、《自治區(qū)體、衛(wèi)、藝工作優(yōu)秀學(xué)?！?、《自治區(qū)青少年科技教育示范學(xué)?！?、《百年樹人自治區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)示范學(xué)?！?，特別是從xx年始被旗教育局連續(xù)三年被評(píng)為《教育工作先進(jìn)單位》的榮譽(yù)。
為此，我校根據(jù)太教研字(xx)2號(hào)文件，對(duì)教學(xué)系列達(dá)標(biāo)開展情況進(jìn)行評(píng)估，太教研字(xx)3號(hào)文件，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部常規(guī)教學(xué)管理情況進(jìn)行評(píng)估，太教研字(xx)1號(hào)文件，對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估，太教辦《xx年度全旗教育工作督查要點(diǎn)》的通知精神，年初制定了我校各項(xiàng)工作計(jì)劃、方案，確保了xx年教育教學(xué)工作的有序漸進(jìn)的開展，現(xiàn)將具體開展情況自查如下，誠望各位領(lǐng)導(dǎo)復(fù)查并提出寶貴意見。
基本情況(見簡介)。
(一)、管理工作。
根據(jù)上級(jí)指示結(jié)合本校實(shí)際及特點(diǎn)，科學(xué)實(shí)用的制定了：
1、學(xué)年、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃和各項(xiàng)活動(dòng)課計(jì)劃、記錄和總結(jié)。
教師目標(biāo)管理考核細(xì)則和獎(jiǎng)懲辦法，并認(rèn)真執(zhí)行。
有教學(xué)各環(huán)節(jié)(備、講、輔、批、考)的規(guī)范要求和標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行良好。
有教學(xué)效果反饋矯正措施并有效實(shí)施。
學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)制度等。
(二)課程計(jì)劃。
按課時(shí)方案要求，開足開全課程、課時(shí)。
能按課程、課時(shí)的任務(wù)認(rèn)真、細(xì)致地完成。
(三)活動(dòng)課情況。
1、我校以貫徹體育、衛(wèi)生工作《條例》為核心，以落實(shí)《課程方案》為中心，以實(shí)現(xiàn)讓每一個(gè)學(xué)生都能受到良好“體、衛(wèi)、藝、勞”為目標(biāo)認(rèn)真開展“33211”工程。
2、成立了以校長為組長的“33211”工程領(lǐng)導(dǎo)小組，以骨干帶頭人為組長，音、體、美專職教師及少先大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的“體、衛(wèi)、藝教科研組，做到有人抓有人管。
3、制定了各項(xiàng)活動(dòng)規(guī)劃、計(jì)劃、教案并認(rèn)真實(shí)施，詳實(shí)考核、記錄。
4、在完成每周二活動(dòng)外，結(jié)合本校師資水平，學(xué)生素質(zhì)、年齡特點(diǎn)、性別差異有組織有計(jì)劃地組建了體操隊(duì)、儀仗隊(duì)、鼓樂隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、擊劍隊(duì)、花棒隊(duì)、秧歌隊(duì)、足球隊(duì)、排球隊(duì)、籃球隊(duì)、乓乒球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、歌舞隊(duì)、繪畫組、書法組、棋類組、踢毪組、氣象觀測組、種植養(yǎng)殖組、科技制作組、童之聲播音組、小記者團(tuán)、校之光編播組、讀報(bào)組等近三十種學(xué)生團(tuán)體組織。同時(shí)學(xué)校成立了體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、藝術(shù)隊(duì)，并都能各自定期不定期開展豐富多彩的活動(dòng)。
5、這些隊(duì)(組)都能在指導(dǎo)老師的組織指導(dǎo)下，由學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行，全員參與(9xxxx)，為學(xué)生發(fā)展個(gè)人興趣，施展才能提供了多種場所與機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)了他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子以身作則、齊心協(xié)力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新、廉潔治校，平易近人、尊敬愛護(hù)師生，共謀發(fā)展、共求進(jìn)步，共同完成教學(xué)任務(wù)。所以領(lǐng)導(dǎo)、教師始終心往一處想，勁往一處使，為興盛小學(xué)的興盛而負(fù)重進(jìn)取，9xxxx的教師干的舒心，干的有勁。
(一)、教師集體備課、說課。
按照“教學(xué)系列達(dá)標(biāo)”的實(shí)施方案，我校加強(qiáng)對(duì)備課評(píng)價(jià)指標(biāo)的要求。特別是對(duì)集體備課，各科教研組分別制定了集體備課的計(jì)劃和要求，每學(xué)期按計(jì)劃的時(shí)間、內(nèi)容有效地開展3-xxxx。
(二)、教師相互聽課、講觀摩課情況。
全?？迫卫蠋熋咳酥辽倩ハ嗦?0節(jié)課。每學(xué)期9xxxx的專任教師參加各學(xué)科10節(jié)以上教學(xué)觀摩課且都有記錄。其中，校長、副校長、教務(wù)主任聽課平均在50節(jié)以上，每節(jié)課后都有明確、客觀的講評(píng)。
(三)、骨干教師的評(píng)選與培訓(xùn)。
為了培養(yǎng)一大批骨干教師、學(xué)科帶頭人，起到以點(diǎn)帶面，全面提高的目的，我校每年都制定培訓(xùn)計(jì)劃，采取走出走，請(qǐng)進(jìn)來的辦法培養(yǎng)各級(jí)教學(xué)能手或優(yōu)質(zhì)課教師。xx年我校在旗教研部領(lǐng)導(dǎo)的抽查聽課中評(píng)出了張艷全、段麗娜兩名優(yōu)質(zhì)課教師。xx年我校自然教師李全在參加盟小學(xué)自然課實(shí)驗(yàn)論文評(píng)選及實(shí)驗(yàn)操做競賽中獲一等獎(jiǎng)。今年我校全員聽課中選出張艷全、段麗娜、劉愛霞、朱永江、薛志明、李秀霞、李云、李全等十幾名優(yōu)質(zhì)課教師并為全體教師作觀摩課。
(四)、教學(xué)論文及總結(jié)的撰寫。
為了使資源共享，提高全體教師的教學(xué)科研能力，學(xué)校要求每名教師每學(xué)期都至少撰寫1-2篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。本學(xué)期撰寫論文或總結(jié)48篇，超出專任教師數(shù)15篇，近兩年在教育科學(xué)出版社出版的《科技、教育論文精選》，《中國教育教研科研雜志》等刊物上發(fā)表論文3xxxx篇。
(五)、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
我校提倡每個(gè)學(xué)科組都要搞教改科研項(xiàng)目，讓教師們知道現(xiàn)在只會(huì)教書不會(huì)搞學(xué)科研究不是一個(gè)合格的教師。為此我校xx年起承擔(dān)了旗教研部語文、數(shù)學(xué)兩項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)課題。xx年我校各科教研組都承擔(dān)了校級(jí)教改實(shí)驗(yàn)課題，收到了很好的效果。
(六)、教師基本功訓(xùn)練。
打鐵先需自身硬，提高教學(xué)效果教師是關(guān)鍵。我校首先提高教師最基本的素質(zhì)，制定了基本功訓(xùn)練計(jì)劃及要求：
2、鋼筆字天天練，教務(wù)處負(fù)責(zé)打分;。
4、普通話時(shí)時(shí)講，特別要求講課與學(xué)生對(duì)話必須用普通話。
(一)、學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
1-2年級(jí)優(yōu)秀率(90分)xxxx，及格率xxxx。
3年級(jí)優(yōu)秀率(85分)xxxx，及格率xxxx。
4-5的優(yōu)秀率(80分)xxxx。及格率xxxx。
6年級(jí)在參加全旗六年制升學(xué)考試中全旗語文71、09我校75、85分高于全旗4、76分，數(shù)學(xué)全旗68、96分我校74、84分，高于全旗6、15分,居全旗第一名。
體育達(dá)標(biāo)率xxxx。
(二)、學(xué)生個(gè)性特長發(fā)展。
我?！绑w、衛(wèi)、藝”教研組積極、踴躍參加組織8xxxx以上的學(xué)生參加各級(jí)各類舉辦的音、體、美、勞及科技活動(dòng)和學(xué)科興趣小組活動(dòng)的競賽。美術(shù)組組織全校學(xué)生參加全國美術(shù)書法繪畫中1xxxx同學(xué)分別在第四屆少兒書畫大賽中王永霞、苗延慶同學(xué)獲二、三等獎(jiǎng);郝玉佩、徐樹麗、牛若男、張慧媛同學(xué)分別獲全國第五屆少兒繪畫金、銀、銅、銅獎(jiǎng);李寧、趙帥二同學(xué)獲中、美少年兒童環(huán)境美術(shù)書法競賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。同時(shí)我校英語教學(xué)開設(shè)早效果好。xx年我校參加教研部組織的英語奧林匹克競賽中有xxxx學(xué)生獲獎(jiǎng)?wù)既飓@獎(jiǎng)人數(shù)的4xxxx。培養(yǎng)興趣,發(fā)揮特長以成為我校的傳統(tǒng)，我校的辦學(xué)特色。
(三)、學(xué)生的學(xué)習(xí)思想。
我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極開展寓教于樂的課外活動(dòng)，8xxxx的學(xué)生增強(qiáng)了熱愛校園，熱愛班級(jí)，愛戴老師，主動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)心情愉快活動(dòng)的氛圍，好好學(xué)習(xí)，天天向上的思想。
(四)、學(xué)生思想品德的開展、
我校一直以德育為首，教學(xué)為主，面向全體，注重基礎(chǔ)，發(fā)展特長，加強(qiáng)長規(guī)的辦學(xué)思想。因此把德育教育即小學(xué)生思想品德教育滲透到各學(xué)科教育當(dāng)中。每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生開展品德評(píng)價(jià)活動(dòng)，它包括操行評(píng)定和思想品德考核兩方面。評(píng)定根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，采取個(gè)人、集體和各科教師評(píng)定(含校外表現(xiàn))，最后由班任寫出評(píng)語，記入學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》上，通知本人和家長，從而使我校學(xué)生品德優(yōu)秀率達(dá)9xxxx以上。
通過細(xì)致認(rèn)真的自查后，我們對(duì)全體師生踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地按照上級(jí)及學(xué)校的要求所做的工作給予肯定，對(duì)所取得的成績感到欣慰。但也存在很多不足的地方需要努力改進(jìn)，繼續(xù)完成。
對(duì)骨干教師的培訓(xùn)需要加強(qiáng)。
幾年來，我校只推出了旗級(jí)教學(xué)能手，優(yōu)質(zhì)課教師，尚未培養(yǎng)出盟、自治區(qū)級(jí)能手，要近快培養(yǎng)出來。
自治區(qū)以上論文發(fā)表量少。
由于我校教師撰寫論文時(shí)間較晚，沒有很好地研究，論文發(fā)表的理論知識(shí)水平，只限于搞好校本學(xué)科論文的撰寫，而沒重視向上級(jí)教育出版社投稿發(fā)表，明年定將提高。
教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目級(jí)別低。
我校由于經(jīng)費(fèi)所限只承擔(dān)旗教研課題，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教研工作的需求，計(jì)劃明年?duì)幦∧玫矫思?jí)以上實(shí)驗(yàn)教改課題。
總之，我校在成績面前不驕傲，困難面前不低頭，問題面前不推卸，要在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在評(píng)估檢查領(lǐng)導(dǎo)的指正下，定將發(fā)揚(yáng)成績，克服困難，解決問題，力爭在下年取的更好的成績。
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