有時(shí)候，我們會(huì)面對(duì)許多不確定的情況和困難。在總結(jié)中，我們要注重結(jié)論的概括性和可操作性，讓讀者能夠直接得到實(shí)際效益。以下是小編為大家整理的美食推薦，希望大家能享受美食的同時(shí)保持健康。
讀書(shū)也是一種力量篇一
當(dāng)你遇到困難時(shí)，朋友的微笑給了你繼續(xù)前進(jìn)的力量；當(dāng)你成功時(shí)，朋友的微笑給了你繼續(xù)努力的力量；當(dāng)你傷心時(shí)，朋友的微笑給了你擦干眼淚，微笑向前的力量。
微笑雖然只是一個(gè)微小的表情，但它卻能給人一種向前拼搏巨大力量。還記得我初一的時(shí)候，因?yàn)楦鞣矫娴脑?，我的成?jī)一落千丈！其實(shí)我也想補(bǔ)救，可是每次我的努力都換來(lái)一次又一次“血淋淋”的卷子，一次又一次“屁股開(kāi)花”，一次又一次的教育會(huì)。這不，又要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我一看到這個(gè)詞就害怕，我正想著，班主任就進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)時(shí)還不忘了瞪我一眼，我的目光與老師嚴(yán)厲的目光相對(duì)了一下就立刻低下頭假裝看書(shū)。她瞪就瞪吧，還說(shuō)了一句讓我吐血的話：“明天下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?！蔽倚睦锵耄骸拔易屛覌屜虬嘀魅握?qǐng)假說(shuō)有事不來(lái)了！”我還沒(méi)想好，老師好像好看出了我的想法，說(shuō)：“家長(zhǎng)必到，不到者星期一家長(zhǎng)來(lái)一趟！”哎！我幸福的生活呀！回到了家，我立刻跑向廚房問(wèn)媽媽：“媽媽，明天家長(zhǎng)會(huì)你去不？”媽媽猶豫了片刻說(shuō)：“寶寶乖，媽媽有事，讓你爸去吧！”我又去我臥室問(wèn)爸爸：“爸，明天家長(zhǎng)會(huì)，你去不？”爸爸立刻說(shuō)：“我明天有事，讓你媽媽去！”說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的心里這不好受，但這能怪誰(shuí)呢？第一次，我爸給我開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)，差回來(lái)就犯心臟病了；第二次，我媽去開(kāi)的，差一點(diǎn)就回不來(lái)了，最后經(jīng)過(guò)家庭代表大會(huì)決定――媽媽去，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我在家里坐立不安，心里好像又只有兔子不停地上躥下跳的，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了熟悉的腳步聲，一下，二下，三下。
門(mén)被打開(kāi)了，看著媽媽那張沒(méi)有血色的臉我已經(jīng)知道結(jié)果了，我已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備，可是讓我意想不到的是媽媽這次并沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，只是有微笑的表情對(duì)我要著說(shuō)：“女兒，媽媽相信你，加油！”看著媽媽在蒼白的'臉上寫(xiě)滿了對(duì)我的期望，我已下定決心要好好地學(xué)習(xí)。
媽媽！雖然現(xiàn)在的我不是十全十美的，但我會(huì)努力為的那個(gè)目標(biāo)而奮斗的！微笑，他能給予人前進(jìn)的力量！給予人一種自信的感受！給予人不停攀爬的動(dòng)力！微笑，也是一種特別的力量！
讀書(shū)也是一種力量篇二
“哎！”看看新發(fā)下的試卷，再看看同桌上那鮮紅的一百，我幽幽地嘆了一口失望的氣，心中的大石也在此刻重上了幾分。
雖然我平時(shí)也和別人一樣轉(zhuǎn)發(fā)看“同桌是豬”的說(shuō)說(shuō)，嘴上說(shuō)著同桌是多么得蠢……但是，不可否認(rèn)的是，我的同桌，他真的好我太多太多……這遙遠(yuǎn)的距離，簡(jiǎn)直與一條銀河系的長(zhǎng)度一般無(wú)二！
想著，想著，我自卑了。我好像沒(méi)有哪里是可以超過(guò)他的。這么一想，我立馬就覺(jué)得好像有哪里不對(duì)勁了。對(duì)了！如果他是豬，那我呢？我豈不是連豬都不如了？！真尷尬了！敢情我罵了他這么久，全都是轉(zhuǎn)著彎兒在罵自己的？不！不行！不可以！我一定得超過(guò)他！
霎時(shí)，我如同被注射了興奮劑一般，就像充滿了氣的氣球，滿腔的斗志都燃了起來(lái)。
之后的很久，很久……我都像一只惡狼一樣，十分饑渴地在書(shū)上、生活中……汲取著各種各樣的知識(shí)。閑暇之余，我抬起頭，鮮紅的，“血淋淋”的分?jǐn)?shù)還在那里，它引起的自卑感至今還未消散，只是這時(shí)，它已成為了一種力量存于我的胸腔，融入了我的血液……排名表上，我的名字還未在他的上方出現(xiàn)過(guò)，但現(xiàn)在未出現(xiàn)，以后一定會(huì)出現(xiàn)的！
讀書(shū)也是一種力量篇三
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，就如同我就是我，無(wú)可替代。在世界的各到各處，我們會(huì)看到形形色色的人們，他們樂(lè)觀，自信，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)直到我看到她后，才明白，原來(lái)，自卑，也是一種力量，一種強(qiáng)大的力量。
總以為只有自信的人才能做好任何事情，就是抱著這種觀點(diǎn)，以至于我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一直看不慣她。每每到了要考試的時(shí)候，她總會(huì)露出一副很委屈，又很傷心的表情，嘴里嘀咕道：哎，又要考試，我又要考砸了！說(shuō)完便搖搖頭。我卻心想：你連一點(diǎn)自信都沒(méi)有，每天都是自卑地過(guò)學(xué)校里的日子，那點(diǎn)基本的自信都被自卑給打敗了。
我肯定比你考得好。我趾高氣揚(yáng)地說(shuō)道。其實(shí)我實(shí)力并沒(méi)有比她強(qiáng)。她笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
試卷發(fā)了下來(lái)，試卷的最上面卻清楚地證明了她考得比我好。
我露出了難過(guò)的表情。
忽然，她拍了拍我的肩，微笑著說(shuō)道：別傷心，我相信你下次考的會(huì)比我好！
我望著她，半天沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我看了她的眼睛好半天，在她的棕色瞳孔中，我看到的不僅是堅(jiān)毅，更是自卑后的努力和付出。我明白了。
在那個(gè)溫暖的午后，不時(shí)傳來(lái)幾聲知了聲，樹(shù)葉飄在風(fēng)中，不時(shí)飄下來(lái)幾片，這個(gè)午后，校園格外寧?kù)o。而我的'心，也如這時(shí)的環(huán)境般，安靜如初，無(wú)絲毫波瀾。
她，一個(gè)微不足道的她，讓我明白了堅(jiān)持的可貴，而她所表現(xiàn)出來(lái)的一種自卑，其實(shí)也是一種力量，促使她去奮斗，去拼搏。并不是你的外表有多迷人，成績(jī)有多優(yōu)異，其實(shí)，真正透露出來(lái)的是你內(nèi)心的強(qiáng)大！
讀書(shū)也是一種力量篇四
我不能改變歷史，但我能改變未來(lái)；我不能改變天氣，但我能改變自己；我不能改變自己的容貌，但我能改變別人對(duì)我的看法。
我是一個(gè)活潑、自信的女孩，我有很多特長(zhǎng)，但最令我自豪的是：書(shū)法！
你們可別以為練書(shū)法就是寫(xiě)寫(xiě)字兒，其實(shí)可不簡(jiǎn)單。最開(kāi)始練的時(shí)候，我總是拿不穩(wěn)筆，看著那歪歪扭扭，筆畫(huà)像蚯蚓一樣的字兒時(shí)，我都要哭啊，更別提想堅(jiān)持了！
但挫折之后，我更努力了，功夫不負(fù)有心人，在我的努力下，今年我就獲得了一個(gè)去南通參加比賽的機(jī)會(huì)。聽(tīng)到這個(gè)消息我別提多高興了，當(dāng)知道全縣小學(xué)一組只我一人時(shí)，我那情緒更是高漲。但后來(lái)，我越來(lái)越緊張，由于比賽越來(lái)越接近，我不得不把音體美課也用來(lái)練習(xí)了。“全縣小學(xué)一組就你一個(gè)，你一定要寫(xiě)好！”這幾個(gè)字在我的心上也壓得越來(lái)越重了。
終于，比賽的日子還是來(lái)了，我懷著忐忑不安的心坐了一個(gè)半小時(shí)的車來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，站在大門(mén)前，我深深吸了口氣，說(shuō)：“接受現(xiàn)實(shí)吧，推開(kāi)大門(mén)吧！”我走了進(jìn)去。
當(dāng)我調(diào)好墨汁，擺好紙硯時(shí)，比賽的鈴聲正好打響了。開(kāi)始寫(xiě)了，每寫(xiě)一個(gè)字，我都會(huì)在心中醞釀這個(gè)字怎樣寫(xiě)才好看，怎樣才能贏得評(píng)委的好評(píng)。我認(rèn)真琢磨著，寫(xiě)著，因?yàn)槲抑肋@次比賽靠的是實(shí)力，不是速度。我寫(xiě)的作品是《送人游吳》，這首詩(shī)是贊美蘇州的，別的字都挺好寫(xiě)，就是個(gè)“藕”字，我練的時(shí)候，就屬它練得多，寫(xiě)那么十幾個(gè)，也就一兩個(gè)好看的。嘿，說(shuō)曹操，曹操就到了，“藕”來(lái)了！我的心發(fā)起了顫。但我又想，“用我全部認(rèn)真的心來(lái)寫(xiě)這個(gè)字，一定能寫(xiě)好的！”我的心不再顫了，我蘸了點(diǎn)兒墨，邊舔筆尖邊想著怎樣寫(xiě)好這個(gè)字，筆畫(huà)怎么處理，我開(kāi)始運(yùn)筆了，我的心好靜。?。〗K于寫(xiě)好了，比以前寫(xiě)的都好看！
還剩十分鐘，我認(rèn)真地端詳自己的作品，雖然不好改動(dòng)，但我可以知道哪兒還需要改進(jìn)，下次可以注意！收作品的時(shí)候，我環(huán)顧了一下比賽現(xiàn)場(chǎng)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)全場(chǎng)數(shù)我最小，最獨(dú)立，欣喜一下子蓋過(guò)了緊張。
是的，我很棒！至少我有勇氣！我獨(dú)立！
讀書(shū)也是一種力量篇五
成功與失敗只有一步之遙，向前多走一步不需要多大勇氣——題記。
人生重在積累，成功是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。一步登天只是人們對(duì)成功的幻想，腳踏實(shí)地才是一種平淡的真實(shí)。
“拔苗助長(zhǎng)”的故事告訴我們，成功不能一味的走捷徑。每一分收獲都是由每一滴汗水堆積起來(lái)的。只要你愿意，向前多走一步不需要多大勇氣。
偉大的發(fā)明家諾貝爾，他一生擁有355項(xiàng)專利發(fā)明。并廣泛得到了世界人民的認(rèn)可和好評(píng)。
1862年夏天，諾貝爾開(kāi)始了對(duì)油的'研究。這是一個(gè)充滿危險(xiǎn)和犧牲的艱苦歷程。死亡時(shí)刻都在伴隨著他。在一次進(jìn)行炸藥實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生了爆炸事件，實(shí)驗(yàn)室被炸得無(wú)影無(wú)蹤。五個(gè)助手全部犧牲，就連他最小的弟弟也未能幸免。他的鄰居出于恐懼，紛紛向政府控告諾貝爾。此后，政府不準(zhǔn)諾貝爾在市區(qū)內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。但是諾貝爾百折不撓，他把實(shí)驗(yàn)室搬到市郊湖中的一艘船上繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期對(duì)失敗的積累和研究，他終于發(fā)現(xiàn)了一種容易引起爆炸的物質(zhì)——鐳酸汞。他用鐳酸汞做成炸藥的引爆物，成功解決了炸藥的引爆問(wèn)題。
成功或許只是你在面對(duì)困難時(shí)的一種選擇。
愛(ài)迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明。他為了發(fā)明電燈，閱讀了大量資料，光筆記就有四萬(wàn)多頁(yè)，他試驗(yàn)過(guò)幾千種物質(zhì)，做了幾萬(wàn)次實(shí)驗(yàn)，才發(fā)明了電燈；如晉代著名書(shū)法家王獻(xiàn)之寫(xiě)字，用盡18缸水，最終成了一代書(shū)法大師；又如李時(shí)珍花了31年的功夫，讀了800多種書(shū)籍，寫(xiě)了上千萬(wàn)字筆記，游歷了7個(gè)省，收集了成千上萬(wàn)個(gè)單方。為了了解一些草藥解毒的效果，吞服了一些劇烈的毒藥，最后寫(xiě)成了中國(guó)醫(yī)藥學(xué)的輝煌巨著《本草綱目》；再如英國(guó)生物學(xué)家達(dá)爾文研究進(jìn)化論，花了22年時(shí)間，寫(xiě)成了《物種起源》一書(shū)；還有法國(guó)著名物理學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)了12年的實(shí)驗(yàn)，不怕挫折和失敗，從幾十頓的礦物質(zhì)中提取了幾克鐳；古往今來(lái)，勤奮是人們獲得成功的必要前提。
多一滴汗水的付出會(huì)是另一種收獲，懶惰的去應(yīng)付會(huì)是另一種結(jié)果。成功需要我們一步一步的去積累，成功與失敗不是一步的距離，而是一步一步疊加起來(lái)的距離。
“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人”，俄國(guó)著名物理學(xué)家列別捷夫如是說(shuō)。很多時(shí)候堅(jiān)持可以改變一種結(jié)局，當(dāng)我們被挫折戰(zhàn)敗想要放棄的時(shí)候，記得告訴自己：向前多走一步不需要多大勇氣。
讀書(shū)也是一種力量篇六
我，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，總不能安安靜靜坐上大半個(gè)鐘頭，喜歡動(dòng)來(lái)動(dòng)去。
這次暑假，我強(qiáng)迫自己改掉這個(gè)壞習(xí)慣，但是我不管做作業(yè)還是彈琴，總是干一會(huì)兒就不想干了。后來(lái)，媽媽告訴我，你的語(yǔ)文水平不高，可以看看名著之類的書(shū)，或許可以讓你提高語(yǔ)文水平，也可以改掉你的壞習(xí)慣。
我聽(tīng)了媽媽的話，便開(kāi)始埋頭讀起來(lái)。我讀的第一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》因?yàn)檎Z(yǔ)文老師布置的作業(yè)正是讀這個(gè)。所以，我每天早晨起來(lái)背完古詩(shī)后，吃過(guò)早飯，便開(kāi)始讀，開(kāi)始我也做不住。但是，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地，我被故事里的人物感染了。
保爾這個(gè)英雄形象，使我佩服得五體投地。并時(shí)刻映在我的腦海里，使我感到了愧疚。
這時(shí)，我體會(huì)到了讀書(shū)的重要和快樂(lè)。
讀完第一本，我便如饑似渴地讀第二本——《簡(jiǎn)愛(ài)》，簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)女孩，她小時(shí)。
候被姑媽和表姐弟們欺負(fù)，但她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，她不會(huì)被困難所嚇倒。等她長(zhǎng)大以后當(dāng)了一位受人尊敬的家庭教師，終于過(guò)上了自己創(chuàng)造的幸福生活。
我讀的書(shū)每一本都是教育和啟發(fā)人的，而且十分精彩，從此，我完全被書(shū)俘虜了，整天生活在書(shū)的海洋里，尋找快樂(lè)和感悟。
“一本、兩本、三本、四本……”讀書(shū)讓我享受到了其中的樂(lè)趣。同時(shí)，也磨練了我的耐性，幫助我改掉了做不住的壞習(xí)慣。
讀書(shū)，使我懂得了很多社會(huì)上的事情和道理；讀書(shū)，使我排解了憂愁，不再想家；讀書(shū)，讓我克服了缺點(diǎn)。
讀書(shū)也是一種力量篇七
人們總青睞自信，仿佛那是一種多么神奇的力量，也不免聽(tīng)到自信成大事的例子。不過(guò)，我倒覺(jué)得不一定。有時(shí)，自卑，也是一種力量。
也不知為何，我生來(lái)便矮小，小學(xué)里就無(wú)疑是第一排。不過(guò)那時(shí)還高興自己能親近老師。直至接觸了籃球，就詫異地發(fā)現(xiàn)了自己與他人的差距，但這傾訴只在心中埋下顆扁扁的種子。
一次獨(dú)自一人在學(xué)校練習(xí)，突然從樓中走出一群學(xué)生，大大咧咧，多數(shù)高我半頭，我卻被砸在了一旁。即使心中冗雜，還是上去接了球，卻從一旁生硬地磕來(lái)句帶笑的話：這么矮還來(lái)打球，你可以走了。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣在原地，天不熱，背上卻淌出了冷汗，腳不自覺(jué)地亂動(dòng)，臉也快僵成一團(tuán)。
回到家中，忽地涌起一股悲痛，惱怒和自卑，甚至對(duì)籃球也產(chǎn)生了無(wú)法制止的恐懼，不敢直視那顆黃中帶黑的球。
但是，更多的.是一種欲望，一種激憤，氣得直打桌面，急得頭腦發(fā)熱，樣子視為可笑。單自卑產(chǎn)生的力量仿佛也已突破了它的遏制。我開(kāi)始瘋狂地鉆研，學(xué)習(xí)，心中就剩下了打球，累得腳上起繭忙得晚睡早起，即使途中一次又一次被人提及身高之矮，也不在乎。
我的勢(shì)頭無(wú)法阻遏。球技突飛猛進(jìn)，我也不知為何這種自卑會(huì)讓我有如此動(dòng)力。如今回首那些往事，心中哭甜皆有，我并不認(rèn)為那是自信。
現(xiàn)在，無(wú)人再津津樂(lè)道我的身高，多了幾分敬意與贊美，但我也感謝那份嘰諷，想起努力的艱辛與快樂(lè)，但愿這幾句話是注定的，也寧可接受那份調(diào)侃，心也就靜了下來(lái)，靜得那份自卑都會(huì)逃避，靜得那份力量都顯得如此強(qiáng)大，堅(jiān)韌。
讀書(shū)也是一種力量篇八
“陽(yáng)光體育鍛煉”活動(dòng)在昨天正式開(kāi)始了，今天我們又要去鍛煉了。
雖然天氣寒冷，但是同學(xué)們都穿著運(yùn)動(dòng)裝，來(lái)到了學(xué)校。操場(chǎng)上刮著寒風(fēng)，我的心中頓時(shí)感到好涼、好冷。
風(fēng)，依然在刮著，但同學(xué)們并沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步。我們一會(huì)兒順風(fēng)，一會(huì)兒又迎風(fēng)，這微薄的寒冷穿梭在我們身上。
跑了一會(huì)兒，寒冷漸漸離我們遠(yuǎn)去了，正當(dāng)一股暖流在我身邊游蕩時(shí)，無(wú)聲中，突然我跌倒了。頓時(shí)，“沒(méi)事吧”、“怎么樣了”、“需不需要休息”的聲音在我耳邊游蕩；但是，一股巨大的力量使我即刻間站立了起來(lái)。
剛才那是什么力量呢？那股力量就是—勇氣。
勇氣的力量是無(wú)窮的，是偉大的，它像媽媽一樣安慰者我滿，想爸爸一樣保護(hù)著我們……總而言之，勇氣的力量是無(wú)窮的。
操場(chǎng)上依然響著音樂(lè)，但它更美妙了，更動(dòng)聽(tīng)了；風(fēng)依然在刮著，但它變得暖暖的；微弱的陽(yáng)光照在臉上，天氣更冷了，我的心更暖了。
過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)升高了。陽(yáng)光照在我的臉上，暖在我的心里。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇文章環(huán)境描寫(xiě)時(shí)最大的亮點(diǎn)。小作者用天氣的寒冷還襯托自己的心里暖和。不過(guò)本文中那個(gè)力量，依老師之見(jiàn)，并不是勇氣，而是一種樂(lè)于助人的力量?？磥?lái)小作者想要寫(xiě)出由深度的文章還有需要聯(lián)系文章內(nèi)容呀！
讀書(shū)也是一種力量篇九
美國(guó)是移民的“天堂”，但“天堂”里也有數(shù)不清的失意者，已經(jīng)30歲的亨利就是其中一個(gè)。
他靠失業(yè)救濟(jì)金生活，整天無(wú)所事事地躺在公園的長(zhǎng)椅上，無(wú)奈地看著樹(shù)葉飄零，云朵飛走，感嘆命運(yùn)的不公。
有一天，他兒時(shí)的朋友切尼興沖沖地找到他，帶來(lái)一個(gè)讓他吃驚的消息。切尼迫不及待地告訴他：“我看到一本雜志，里面有一篇文章說(shuō)拿破侖有一個(gè)私生子流落到了美國(guó)，并且這個(gè)私生子又生了好幾個(gè)兒子，他們的全部特征都跟你相似，個(gè)子矮小，講一口帶法國(guó)口音的英語(yǔ)。”
“真的嗎?”亨利半信半疑，但他還是愿意把這一切當(dāng)成真的。他掏出口袋里所有的零錢(qián)，用漢堡包加一杯可樂(lè)招待了切尼中考作文--經(jīng)典作文素材解析：生活多智慧，人生須采擷。
“我是拿破侖的孫子?！焙荛L(zhǎng)一段時(shí)間亨利總在心里念叨著，漸漸地，這揮之不去的意念終于使他確信，這是事實(shí)。
就這樣，憑著自己是拿破侖孫子的信念，他克服了各種困難，成為一家大公司的董事長(zhǎng)，并且在他貧窮時(shí)常閑逛的那個(gè)公園對(duì)面，蓋了一幢30層的辦公大樓。
在公司成立10周年的日子，他請(qǐng)人去調(diào)查自己的身世，結(jié)論是他不是拿破侖的孫子作文。但亨利并沒(méi)有因此感到沮喪，他說(shuō)：“我是不是拿破侖的孫子已經(jīng)不重要了，重要的是我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你相信時(shí)，它就是真的?！?/p>
亨利的內(nèi)心有一股強(qiáng)大的力量支撐著他，讓他克服了重重困難，取得了事業(yè)和人生的成功。這個(gè)故事告訴我們：暗示也是一種力量，當(dāng)向上的信念指引著你時(shí)，你所向往的所有高度都能抵達(dá)。
暗示的力量、積極追求、善意的謊言、信念……。
讀書(shū)也是一種力量篇十
那是在我六歲的時(shí)候，父親帶著我去海邊的沙灘上野炊。
我們一起撿了許多被海浪沖到沙灘上來(lái)的小蝦和貝殼后，父親坐在有兩塊大石頭的地方開(kāi)始清洗那些小蝦和貝殼，清洗完畢后就可以搭灶生火了。
搭灶最起碼需要三塊大石頭，很明顯這里的兩塊還不夠，父親朝離此十多米處的一塊巖石指了指說(shuō)：“去把它搬過(guò)來(lái)！”
我奉命前去，那塊石頭看上去不大，但是它近一半陷在沙子里，所以重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了從視覺(jué)上的估計(jì)。我用盡全力想搬動(dòng)它，可是只能松動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，然后因?yàn)榱獠粔蚨砷_(kāi)手，無(wú)奈地眼看著它重新陷回坑里。
我努力了很久，但是每次都以失敗告終！父親走到我身邊問(wèn)：“為什么不用盡全力？”
我說(shuō)我已經(jīng)用盡全力了，但是我依舊搬不動(dòng)它。我邊說(shuō)邊繼續(xù)努力地嘗試著想搬移那塊石頭，并以此證明給父親看，他對(duì)我的懷疑是錯(cuò)誤的！
“不，你沒(méi)有盡全力！如果你盡全力了，你應(yīng)該想到向我求助，我相信憑我們兩個(gè)人的力量，足以將這塊石頭搬移過(guò)去！”父親說(shuō)完后就走了過(guò)來(lái)，和我一起把那塊石頭抬到了鍋旁邊。盡管父親的雙手捧在那塊石頭的中間，而且盡量彎下身軀，使我的雙手也足以夠上。
放下石頭后，父親拍了拍手上的沙塵說(shuō)：“你要記住，你的全力并不僅僅是指你自己一雙手臂上的所有力量，它還指你的腦力，甚至是求助于別人！”父親說(shuō)。
“可是，別人的力量是從別人身上發(fā)出來(lái)的，又怎能算是我的力量呢？”我不解地問(wèn)。
“你說(shuō)的很對(duì)！但是當(dāng)你在面對(duì)一項(xiàng)你無(wú)法憑一己之力做到的事情時(shí)，求助便也是一種屬于你的力量！”父親說(shuō)。
幾十年過(guò)去了，父親的話至今清晰地保存在我的記憶中，并一直對(duì)我的人生之路產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。
很多次，當(dāng)我與別人分享父親的這番話時(shí)，很多人都認(rèn)為父親是在提倡一種并不可取的、依賴他人的性格。其實(shí)，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有真正理解父親那句話中最關(guān)鍵的一點(diǎn)：先盡自己的全部能力，只有在一己之力無(wú)法做到的時(shí)候，求助才算是一種真正屬于我們的力量。(《作文與考試·初中版》第6期)。
1.文中劃線的句子有什么作用？（2分）。
2.為了搬動(dòng)那塊石頭，我努力了很久，父親卻說(shuō)我沒(méi)有盡全力，這是為什么？（3分）。
3.文章以“求助也是一種力量”為題，有什么作用？（3分）。
4.“盡管父親的雙手捧在那塊石頭的中間，而且盡量彎下身軀，使我的雙手也足以夠上?！备赣H此時(shí)是怎么想的'？請(qǐng)充分發(fā)揮你的想象，把父親此時(shí)的心理活動(dòng)寫(xiě)出來(lái)。（3分）。
5．“你說(shuō)的很對(duì)！但是當(dāng)你在面對(duì)一項(xiàng)你無(wú)法憑一己之力做到的事情時(shí)，求助便也是一種屬于你的力量！”請(qǐng)你結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，舉一個(gè)這方面的例子。（3分）。
參考答案：
1．（2分）為父親幫助“我”搬動(dòng)那塊石頭這一情節(jié)埋下伏筆。
2．（3分）我在搬不動(dòng)石頭的情況下，沒(méi)有向父親求助。
3.（3分）起到了點(diǎn)明主旨畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
4.（3分）示例：雖然我憑自己的力量完全可以搬移這塊石頭，但我決不能這樣做，我要當(dāng)孩子的幫手，讓他明白：通過(guò)求助，可以獲得屬于自己的力量。（意思對(duì)即可得分）。
5．（3分）示例：在汶川地震中，許多災(zāi)民被埋在廢墟之下，他們不停地呼喊求救并最終得到救援，從死神魔爪中逃脫出來(lái)。（意思對(duì)即可得分）。
讀書(shū)也是一種力量篇十一
美國(guó)是移民的“天堂”，但“天堂”里也有數(shù)不清的失意者，已經(jīng)30歲的亨利就是其中一個(gè)。
他靠失業(yè)救濟(jì)金生活，整天無(wú)所事事地躺在公園的長(zhǎng)椅上，無(wú)奈地看著樹(shù)葉飄零，云朵飛走，感嘆命運(yùn)的不公。
有一天，他兒時(shí)的朋友切尼興沖沖地找到他，帶來(lái)一個(gè)讓他吃驚的消息。切尼迫不及待地告訴他：“我看到一本雜志，里面有一篇文章說(shuō)拿破侖有一個(gè)私生子流落到了美國(guó)，并且這個(gè)私生子又生了好幾個(gè)兒子，他們的全部特征都跟你相似，個(gè)子矮小，講一口帶法國(guó)口音的英語(yǔ)。”
“真的嗎?”亨利半信半疑，但他還是愿意把這一切當(dāng)成真的。他掏出口袋里所有的零錢(qián)，用漢堡包加一杯可樂(lè)招待了切尼中考作文--經(jīng)典作文素材解析：生活多智慧，人生須采擷。
“我是拿破侖的孫子。”很長(zhǎng)一段時(shí)間亨利總在心里念叨著，漸漸地，這揮之不去的意念終于使他確信，這是事實(shí)。
就這樣，憑著自己是拿破侖孫子的信念，他克服了各種困難，成為一家大公司的董事長(zhǎng)，并且在他貧窮時(shí)常閑逛的那個(gè)公園對(duì)面，蓋了一幢30層的辦公大樓。
在公司成立10周年的`日子，他請(qǐng)人去調(diào)查自己的身世，結(jié)論是他不是拿破侖的孫子作文。但亨利并沒(méi)有因此感到沮喪，他說(shuō)：“我是不是拿破侖的孫子已經(jīng)不重要了，重要的是我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你相信時(shí)，它就是真的?！?/p>
【素材解析】。
亨利的內(nèi)心有一股強(qiáng)大的力量支撐著他，讓他克服了重重困難，取得了事業(yè)和人生的成功。這個(gè)故事告訴我們：暗示也是一種力量，當(dāng)向上的信念指引著你時(shí)，你所向往的所有高度都能抵達(dá)。
【適用方向】。
暗示的力量、積極追求、善意的謊言、信念……。
讀書(shū)也是一種力量篇十二
清晨，我想著那次挫折，就頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
拉開(kāi)窗簾，只見(jiàn)一片濃濃的、厚厚的霧，迷迷蒙蒙地充斥于天地間。霧輕悠悠地飄進(jìn)窗來(lái)，像輕輕的紗，柔柔的絲，白白的綢，似一襲潔白柔軟的披肩，點(diǎn)綴著天地。飄飄悠悠，若隱若現(xiàn)。
此時(shí)，我的心也如同這薄霧一般，迷茫，朦朧，看不清前方的`道路。緩緩走了陽(yáng)臺(tái)上，在眾多花草前，一盆正努力開(kāi)著潔白花朵的梔子花映入了我的眼簾。
大約兩個(gè)月前，從花店里買這盆花時(shí)，店主說(shuō)：“這花很快就能開(kāi)了?！庇谑牵野阉旁陉?yáng)臺(tái)上，放在陽(yáng)光最溫暖的地方，日日盼望著它能開(kāi)出迷人的花朵?？墒?，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，別說(shuō)花朵，竟連一個(gè)花苞都沒(méi)有結(jié)出來(lái)。漸漸的，我失去了信心，這盆花也從陽(yáng)臺(tái)中央移至了角落。
可現(xiàn)在，眼前的一幕使我仿作文佛在夢(mèng)中：棕色的花盆里，花開(kāi)正茂，不知在哪一夜，那翠綠的根中，冒出了嫩綠的花苞。接著，它完全釋放了自己，潔白如雪的花朵破蕾而出，花瓣又是如此嬌嫩，就連花香也伴著陣陣微風(fēng)沁人心脾。
霎時(shí)間，我的心仿佛被某種東西深深地撞擊著，是這盆梔子花！這盆梔子花對(duì)于自己花期的延誤和別人的輕視沒(méi)有抱怨，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有悲傷，也沒(méi)有沉默。它靜靜地等待、守候、期盼、努力，通過(guò)自己的奮斗，從泥土中冒出了新芽，綻開(kāi)了花朵。
是啊，每盆花能結(jié)出花朵，都是通過(guò)自信和永不向命運(yùn)低頭的精神，它們從不認(rèn)為自己開(kāi)不了花，正因?yàn)槿绱?，它們才結(jié)出了令人陶醉的花朵。
微風(fēng)拂過(guò)，薄霧散盡，陣陣花香讓我若有所思：堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力拼搏也是一種力量，是一種人生中不可缺少的力量。
讀書(shū)也是一種力量篇十三
有人問(wèn)，堅(jiān)持是什么？我可以肯定的回答你，堅(jiān)持是一種實(shí)實(shí)在在的力量。
力量是什么，它可以使你成功，堅(jiān)持便是這樣。幾年前，在運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，我曾見(jiàn)過(guò)，一個(gè)人在跑道上均勻而厚實(shí)地踏下他沉重的腳印，他還有幾千米要跑，但他早已累得精疲力竭，但他不放棄，依然堅(jiān)持著，他堅(jiān)持的向前跑去，對(duì)手疲勞的身影正往后倒去。終于，終點(diǎn)在即，他似發(fā)瘋一樣沖向終點(diǎn)，終于，他成功了，他奪得了冠軍?？吹剿麧M頭大汗的樣子，當(dāng)時(shí)年幼無(wú)知的我不禁好奇，他是怎么從后面一直追到第一的。直到今天，我才知道，那是堅(jiān)持，那是種強(qiáng)大力量，更是種實(shí)實(shí)在在的力量。
相比許多人聽(tīng)說(shuō)過(guò)“滴水石穿”吧！一滴滴水從高處落下，滴在石頭上。石頭不屑的說(shuō)：“就你們這些小水滴，就算是波濤如怒的大海也奈何不了我，你們太天真了”水滴沒(méi)有回答，仍然堅(jiān)持的一滴滴的向下流淌，一分鐘，一小時(shí)，一天，一年……無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì)后，石頭不再不屑一顧了，因?yàn)樽屗砸詾榘恋膱?jiān)硬外殼，被弱小的水滴鉆了一個(gè)大洞。水滴們因?yàn)閳?jiān)持而奮斗，經(jīng)歷無(wú)數(shù)世紀(jì)后，終于達(dá)到了成功的境界，取得了成功。那種強(qiáng)大到足以人恐懼的力量便是堅(jiān)持。
如果說(shuō)，成功是把一座小島打成碎片，那么堅(jiān)持必定是那汪洋大海中的洶涌大浪。減持的幅度好似一場(chǎng)馬拉松，你永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)終點(diǎn)，因?yàn)樘爝厽o(wú)盡頭，我們卻一直跑著，至死不渝。堅(jiān)持好似愚公手中的鋤頭，他挪移著巨山，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于成功，巨山消失了，那邊是一片美好的世界在等著我們。這便是堅(jiān)持，這便是一種力量。
也許，堅(jiān)持并不=成功，但是，它是一種實(shí)實(shí)在在的力量。
讀書(shū)也是一種力量篇十四
大家都聽(tīng)過(guò)“水滴穿石”、“愚公移山”和“烏鴉喝水”的故事，故事中的“水滴”、“愚公”和“烏鴉”面對(duì)困難，正是由于選擇了堅(jiān)持，才獲得最后的成功，創(chuàng)造了奇跡。所以，堅(jiān)持不懈是一種美麗而偉大的精神，是一種偉大的力量。有學(xué)生問(wèn)哲學(xué)家蘇格拉底，怎樣才能學(xué)到他那博大精深的學(xué)問(wèn)。蘇格拉底聽(tīng)了并未直接作答，只是說(shuō)：“今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人盡量把胳膊往前甩，然后再盡量往后甩。”蘇格拉底示范了一遍說(shuō)“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“哪些人堅(jiān)持了？”有九成的學(xué)生驕傲地舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有誰(shuí)堅(jiān)持了？”這時(shí)，只有一人舉起了手。他就是后來(lái)的古希臘另一位大哲學(xué)家柏拉圖！
是啊，即使最簡(jiǎn)單的事情你能一直堅(jiān)持做下去嗎？想想自己，每學(xué)期開(kāi)學(xué)，我總喜歡給自己制定計(jì)劃，那時(shí)躊躇滿志，有著許多美好的設(shè)想，如每天背英語(yǔ)單詞10個(gè)，每天跳繩300個(gè)，跑步2公里，等等，可是每到學(xué)期結(jié)束總結(jié)清點(diǎn)自己收獲的時(shí)候，往往含淚悔恨自己沒(méi)有持之以恒，留下無(wú)限的遺憾和悔意，真汗顏！
有人說(shuō)，成功與失敗最終取決于意志的較量。心理學(xué)研究也表明：凡有驚人成就的人，他們所表現(xiàn)出來(lái)的意志品質(zhì)主要有自覺(jué)性、果斷性、堅(jiān)持性、自制性。由于完成目標(biāo)一般需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，所以這其中對(duì)我們考驗(yàn)最多的就是堅(jiān)持性。一個(gè)孩子曾經(jīng)問(wèn)一個(gè)億萬(wàn)富翁：“你是怎樣成為億萬(wàn)富翁的？”
“一元錢(qián)一元錢(qián)地掙唄，當(dāng)你重復(fù)一億次時(shí)，就自然而然地成為億萬(wàn)富翁了?！备晃袒卮鸬馈！皰暌辉X(qián)并不難，可是怎樣堅(jiān)持一億次呢？目標(biāo)有時(shí)遙遙無(wú)期，總也望不到頭，面對(duì)困難，你也許已疲倦不堪，不想堅(jiān)持了，但這時(shí)如果放棄，以前的努力都將付諸東流；而只要你咬緊牙關(guān)，再堅(jiān)持一會(huì)兒，你就會(huì)創(chuàng)造奇跡，成就夢(mèng)想。
世界著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，一生也只做了一件事，那就是研究他的昆蟲(chóng)。林肯雖然多次競(jìng)選總統(tǒng)失敗，卻從不氣餒。愛(ài)迪生研制燈泡失敗了上千次也不放棄，最終成功。所以，堅(jiān)持是一種偉大的力量，可以改變際遇，改變?nèi)藗兊纳睿菓?zhàn)勝一切的法寶。馬丁·路德·金說(shuō)：“可以接受有限的失望，但是一定不要放棄無(wú)限的希望?！睘榱税严Ｍ兂涩F(xiàn)實(shí)，朋友，你堅(jiān)持了沒(méi)有？我可要從即刻開(kāi)始行動(dòng)了，讓我們每個(gè)人都堅(jiān)持不懈，直到成功。
讀書(shū)也是一種力量篇十五
從小，我就十分懼怕鏡頭。每當(dāng)別人給我拍照時(shí)，我總會(huì)緊張起來(lái)，好像有一匹惡狼正監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)。
在一次寫(xiě)生課上，我可真是嘗到了被攝像頭聚集的味道了。這天，我和同學(xué)們跟著老師去百桃李村寫(xiě)生。來(lái)到李村，撲入眼簾的是滿眼的梨花。哇，太美了！我們飛一般地沖向這花的海洋?？矗侵l是那樣挺拔，像是被畫(huà)家勾勒過(guò)的，卻又被白雪似的`花朵覆蓋得不見(jiàn)一絲痕跡。
這時(shí)，人們慢慢退去，沒(méi)有了鏡頭，我全身心地投入到畫(huà)中去。第三張畫(huà)可畫(huà)得好多啦：瞧，那朵花已經(jīng)綻放了……接下來(lái)，該畫(huà)李的新葉了。我調(diào)好顏料，又泡在了畫(huà)里。瞧，樹(shù)下的小麻鴨也被我畫(huà)得栩栩如生！
“咔嚓，咔嚓”我朝左右望了望，天，那一撥人們就在我不遠(yuǎn)處。但是，我好像也沒(méi)有那么恐懼了，只是有些緊張。原來(lái)，沉浸在畫(huà)中時(shí)，什么聲音都聽(tīng)不見(jiàn)，什么東西都會(huì)視而不見(jiàn)，哪怕是鏡頭。
我想，我終于克服了困難，終于找出了解決的方法了。想要不再恐懼鏡頭，無(wú)視它就可以了！
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