只有進行總結(jié)，我們才能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力，并進行進一步的發(fā)展。寫總結(jié)時，可以運用排比和對比等修辭手法，增加文章的表現(xiàn)力。這些總結(jié)范文通過具體的案例和實際經(jīng)驗，展示了寫作總結(jié)的一些方法和要點。
頂崗工作總結(jié)篇一
我在這次頂崗的實習工作之中，也是收獲了很多的一個工作經(jīng)驗，了解了我們專業(yè)所在行業(yè)的一些情況，知道是如何的去做工作，也是更加的明確了自己今后的一個職業(yè)規(guī)劃，對于這次的實習，我也是有一些工作上面的經(jīng)驗要來總結(jié)下。
剛進入公司的時候，同事開始帶著我們熟悉公司的一些情況，然后培訓我們，告訴我們該如何的去做工作，對于行業(yè)也是讓我們更快的去了解了一些情況，同時也是通過這次的培訓，讓我也是明白，工作并不是那么容易的做好，而且和學校之前進行的實訓還是有蠻大的區(qū)別的，畢竟時代也是在進步，很多的方面和書本是不一樣的，不過我也是認真的去聽同事講解，并且也是在做事情的時候，和同事都溝通，去問，到底該如何的做，做完之后，我也是找同事來幫忙檢查，指出我的錯誤，開始的一段時間，我效率是比較低的，而且也是會出一些小的錯誤，還好同事檢查的時候指出來，才沒有出什么大的問題。
工作里面，對于結(jié)果，公司是非常的重視，一段時間的工作下來，我也是明白，如果你做不好，那么也是證明這能力是不夠的，是很容易被辭退的，無論怎么樣的努力，最后還是要看結(jié)果到底怎么樣的。我們實習，雖然要求是低一些，但是其實也是有要求的，我也是努力的去做，并且向同事的要求去做，畢竟我不能一直是實習，今后也是要正式的工作，那么到時候再增加工作的難度，倒是不如在實習的時候就要做得更好。那樣也是能更好的去適應崗位，能更加的從容來面對工作。通過了實習，我也是有了一些工作經(jīng)驗的積累，對于如何的去做好這份工作，我也是有了更多的信心，雖然自己的效率的確還沒有一些老員工那么的高，但是我也是不斷的縮小差距。
實習而今也結(jié)束了，自己除了收獲，也是有很多的不足在工作之中體現(xiàn)了出來，之前自己也是沒有發(fā)現(xiàn)的，不過這些不足，我也是會在以后的工作里頭去改進，不斷的去進步，去學習，讓自己能更好的適應這個崗位，能更好的立足。實習，讓我也是明白，自己也是要像在學校學習那樣的刻苦，認真，才能把工作給做好了，讓自己不但是經(jīng)驗有增長，自己也是能在行業(yè)里頭有出頭的一個機會。要在今后把工作給做的更好才行。
范文實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到......
時間如白駒過隙般飛速溜走，轉(zhuǎn)眼間，四個半月的頂崗實習已經(jīng)接近尾聲了，在這半年中，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了作為一個老師的責任。同時，也使我的教......
頂崗工作總結(jié)篇二
剛開始這兩個星期，我就是在同事的幫帶下，做一些業(yè)務相關(guān)的工作。但經(jīng)過這兩個禮拜的學習，我可以簡單的總結(jié)幾個字，那就是多看、多問、多觀察、多思考、多動手。
一方面是要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面是要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，公司產(chǎn)品是團隊的結(jié)晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。
加上這一周，我在單位實習了差不多一月了，由于要寫畢業(yè)設計的原因，我無時無刻盯緊財務科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時也是含含糊糊一語帶過。
終于在老師的逼問下，我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現(xiàn)象也是大多數(shù)單位常見的，雖然知道危害性但多數(shù)企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數(shù)企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾白條的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現(xiàn)金后打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現(xiàn)了中國的國情，人情味兒濃重啊！
面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。
實習第一個禮拜，算是適應期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到實習公司，不是像學校里的朝九晚五，而是朝八晚九。我們不可能簡單的了解一些企業(yè)文化，簡單的學學新的知識就可以了，我們的這個實習必將是一個繁忙的實習，也必將是一個充實的，進步的實習。來到這里，我們要忘掉大學里自由的作息時間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習慣?；诟鞣矫娴脑颍m然在去之前我們做了比較充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如學習時間長，實戰(zhàn)比較繁多，但時間又比較的短，難以保證按時按質(zhì)按量完成。下午下了班，員工們都回去了，我還在那兒練習，一直到晚上9點，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會，一兩周下來，相當?shù)仄v。但我們都明白自己來實習的任務，都堅持著完成自己的任務和使命。這個星期熟悉了工作環(huán)境、java編程的環(huán)境配臵。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了.簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!
頂崗工作總結(jié)篇三
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間為期半年的頂崗實習任務就要結(jié)束了，我順利地完成了大三的第一學期的任務——頂崗實習。
小時候，宋祖英的那首《長大后我就成了你》在我心中留下了痕跡。在我的心里，老師猶如蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師猶如雨露，孕育含苞待放的花骨朵；老師是傘，為學生遮風擋雨；老師是虹，為學生搭起走向成功彼岸的橋梁。對于老師，學生的成功就是自己的成功，學生的進步就是自己的進步；對于老師，酸甜苦辣才是真正的生活。頂崗實習，可以說讓我更近一步地接近了這個職業(yè)，也更深刻地認識了這個職業(yè)。
實習期間，我收獲了很多，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對自己的學生聽到有人對我喊："老師好！"的聲音；第一次走上講臺，拿起粉筆，從學生到教師角色的轉(zhuǎn)換；第一次批改作業(yè)；第一次與學生面對面的探討問題、談心、第一次以老師的角色進行監(jiān)考、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學中所遇到的問題…第一次寫新聞，做報紙，第一次組織活動…這些嘗試使我的成長有了一個新的飛躍。頂崗實習是我們師范生將理論知識付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會的前奏曲。通過實習，接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，增強感性認識，綜合運用所學的理論知識、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實踐結(jié)合起來，提高實際操作能力。這四個半月的體驗，我收獲了很多，綜合素質(zhì)得到了較大提高，體會了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責任。
現(xiàn)將基本情況總結(jié)如下：
四個多月的時間里留下了許多美好的回憶，讓我們細細品味。在威縣二中實習生活過得很充實，很快樂，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評課，包餃子，搞團日活動。盡管我們十六個人來自不同的班，在實習前我們也不是非常熟悉，但在半年的實習期間，我們感覺我們各自的了解逐漸加深。剛到實習學校時，我們一起打掃收拾我們的宿舍，威縣二中記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟等等。這一切永遠都會塵封在我記憶的深處！很感謝各位隊友與我一起度過這半年的時光，其中的點點滴滴都銘記于心。實習結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位隊友都能坦然地面對，走上自己另一個精彩的人生旅程。
在四個多月的實習時間里，我主要負責高一的英語課。高一不同于其它年級，它的教學工作復雜而又繁瑣，在半年的實習階段，我教高一一班，每天上一節(jié)課，相對于其他實習生我是很輕松的。我的指導老師是岳麗老師，班主任是劉芳紅老師，岳老師對人很熱心，對于我的教學總是給我們很認真的指導，并將他的一些教學經(jīng)驗傳授給我們；劉老師將班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細傳授給我們，老師們都很熱情負責，對我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導，我們的成長與進步離不開老師們的幫助，在聽課中，我個人體會很深。因為學生的基礎都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我注意到班里學生的不同反應，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在班級上課才能達到良好的效果。如何激發(fā)學生興趣使知識點變得通俗易懂。這種聽課和我們以往的聽課不一樣，它并不僅僅為了學習老師所講的知識，還要去學習老師怎么樣講課，學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意各個老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。形成自己的講課風格。
難以忘記第一節(jié)課，由于第一次上講臺，雖然課前準備得比較充分，但是還是很緊張，所以感覺還是很緊，非常感謝同學們的配合，讓我最后順利的講下來這節(jié)課。課后岳老師和劉老師認真的給我評課，讓我知道了哪些不足，并在以后的講課過程中注意這些問題。
雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔心自己做得不好。接下來的時間，我準備好后，講課給老師聽。指導老師聽過以后，很認真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰。從那之后，我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不再緊張了。
學習的同時我們積極組織學生搞課外活動，只有勞逸結(jié)合才能保證德智體美全面發(fā)展。每周六晚上組織學生看電影，九月份，組織開展"擠球蟹行"活動，十月份開展"隊列比賽"十一月份舉辦"感恩二中，歌唱祖國"歌詠大賽，十二月份舉辦了"智力競賽"活動。我的班級都取得了不錯的成績。通過開展這些活動有效地陶冶了學生身心，提高了同學們的班級榮譽感和集體觀念。同時也為我和我的學生留下了一段難忘的回憶。雖然我們相處的時間不長，但這段情誼將會長留彼此心間。
首先，我深感知識、學問浩如煙海，使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好："要給學生一碗水，自己就要有一桶水。"上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且學生在平時也會提到一些書本上沒有涉及到的知識，所以自己的知識面一定要廣。當然，探索是艱苦的，但是，在這種富有成效的實踐中，教師的內(nèi)心深處充滿了喜悅、歡樂和幸福。因為在教師成功的同時，教師自身渴望成就事業(yè)的精神需要也得到了滿足。
其次，我深刻地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其他各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后，我最大的感受是：當好一名老師真不容易??！在以后的教育生涯中，我將更加努力地完善自己，爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。
再次，一個學生就是一個世界。教師所面對的不只是一個世界，而是幾十個，甚至上百個世界。每個學生都有自己的特性。這就決定了教師的教育不能像流水線上的工人生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品那樣，可以按照固定的工藝流程，有統(tǒng)一的型號，用一個模子，而必須根據(jù)每個學生的不同情況，加以教育。有學者很形象地把學生比作大理石，把教師比作雕刻家。作為雕刻家，要雕出好的作品，就要根據(jù)大理石的形狀、質(zhì)地、色澤等不同條件，通過精細的加工，把它們雕刻成各不相同、各具特色的工藝品。這個過程是一種創(chuàng)造的過程，也是很艱苦的探索。
還有，古人云："知之者不如好知者，好知者不如樂知者。"興趣對于一個學生的學習來說是一個至關(guān)重要的條件。興趣是學習入門的階梯，它孕育著愿望，溢生動力。作為教育工作者，就要想方設法地創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。
最后，短短的半年時間，讓我清楚地懂得：教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人。教師的一言一行，使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學中"望、聞、問、切"四診法。于是，我總結(jié)出四點：細心"望"其表，耐心"聞"其聲，真心"問"其想，準確"切"其脈。學生需要"愛心"。一次次真心實意的交談，一句句親切入微的話語，一份份暖意融融的愛護，學生會產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理，將他們所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣，讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易，愛就在身邊。要知道，每個孩子都有自尊心，老師客觀公正的評價，有助于"后進生"的轉(zhuǎn)化。教師應該在消極因素中尋找積極成分，在失敗中點燃希望之火?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！
通過這次實習，我的教學實踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了，不是一名學生，而是一名老師；第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學生中引起那樣大的影響。也許，隨著歲月的流逝，我會淡忘他們的臉孔，但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時光中，我付出了很多，但得到學到的更多。不管將來我是否成為一名教師，這些都使我終身受用。
"德高為師，身正為范"，這的確是一副很沉的擔子啊！然而我相信，經(jīng)過自己的努力，終有一天會"待到山花爛漫時，她在叢中笑"。我盼著站上講臺的那一天早日到。
頂崗工作總結(jié)篇四
這次的頂崗實習讓我真正體驗到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅定了我作為一名優(yōu)秀教師的決心和信心，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實，一個人必要獨立承擔起生活的重任，做好自己該做的事情，走出校園，我們便不再是個孩子，我們要對自己負責，對自己的行為負責，無論是遇到什么樣的問題，都需要我們用自己的智慧去克服它，擁有強大的心靈使我們踏上社會并成功立足的重要保障。
在望都三中我擔任七年級48，49班的數(shù)學課，48班的實習班主任。在實習期間，我認真聽了指導老師和其他老師的課，并認真做好聽課記錄，注意老師的講解方法和上課技巧，吸取老師們的優(yōu)點和好的教學方法，融入到自己的教學中去。課余時間，我們幾個同行的實習老師也經(jīng)?；ハ嘟涣饕幌律险n的技巧，從我們的交流中也受益匪淺。
身為48班小班，是這幾個月最辛苦的差事，也是收獲最多的，自習到勤情況，班級衛(wèi)生情況，學生請假情況，課間出操情況，學生心理健康情況，各種突發(fā)情況……不知道多少次被他們氣的茶不思飯不想，但是看到班里的各種情況都越來越好的時候，我覺得我的所有付出都值得。
三
實習學校的條件是不如大學里的好，但是既來之則安之，條件是艱苦的，但人心是溫暖的，校領(lǐng)導和所有的老師對我們無微不至的關(guān)懷與照顧使我們的內(nèi)心倍感溫暖，不管是生活上還是工作上，他們都盡可能為我們提供方便，我們的事情他們都會盡力幫忙，還時不時地給我們好吃的，在此，我感謝所有幫助我的老師們。
在教學與班級管理方面我還沒有足夠的經(jīng)驗，但是初步體驗教師這個角色我們有著獨有的刻苦與認真。我們與學生的年齡差距相對較小，容易與學生打成一片，但是在實習期間也是暴露了各種不足。由于我們與學生容易打成一片，但是同時也很難在他們之間樹立一種威信。在處理班級問題方面思考不太周全，上課時不能很全面注意每一位同學?？傊€是缺少一些處理班級問題的經(jīng)驗，在以后的工作中我更要注意這方面的問題，揚長避短，爭取更大的進步。
半年的支教生活不能說精彩卻意義非凡，面對學生，我*萬分，課上課下，孩子們給了我許多感動，他們單純可愛，在他們的眼中，老師是神圣的，與他們一起玩游戲，一起談心是我在這個學校最快樂的日子。孩子們是在錯誤中不斷成長的，當學生有過錯時，我也會盡量與他們溝通，使其意識到自身的錯誤，一切問題都會迎刃而解。回顧這半年的忙碌充實的支教工作生活看似短暫平淡，但我認為它是我的人生道路上一個重要的里程碑。
我自到望都三中實習以來，始終牢記自己的使命，始終把自己作為支教學校老師中的一員，為實習學校做出自己應盡的義務和貢獻。最后，我還要感謝領(lǐng)導的關(guān)心與愛護和同事朋友的幫助，給了一個發(fā)揮自己能力的難得的機會使我的思想達到了一個新的境界，我的個人工作能力也得到培養(yǎng)鍛煉和提高。擴大了視野，豐富了知識。頂崗實習支教生活，累并快樂著。
頂崗工作總結(jié)篇五
還記得在xx縣林業(yè)局頂崗實習的那份充實，還記得參加xx縣林業(yè)局工作招聘會時的那份期待，還記得參加為期五個月的畢業(yè)頂崗實習的那份收獲。
一、實習中首先要找準正確的自我定位。實習的目的主要是開拓視野，鍛煉實踐操作技能，了解一線的生產(chǎn)流程，熟悉一線的生產(chǎn)環(huán)節(jié)，而不是單純機械化地完成任務。
二、完善角色大轉(zhuǎn)換，學會適應環(huán)境，營造和諧融洽的實習分氛圍。每個單位對于沒個人來說都是陌生的，要學會讓自己面對新的環(huán)境向著利于自身發(fā)展的方向改善。想要很好地融入一個新的環(huán)境，首先要具備良好的溝通能力，溝通中要做到主動、真誠，講究溝通技巧；其次要放低姿態(tài)，注重細節(jié)。人和人的相處都是在心態(tài)、地位平等的基礎上的，只有放低姿態(tài)，才能與同事融洽相處，只有在細微處表達對同事的關(guān)懷，在細節(jié)上體現(xiàn)出對單位的關(guān)心，才能讓關(guān)系變得融洽；要學會換位思考、理解、包容、不要總是抱怨領(lǐng)導對實習生的不公，要學會理解單位的難處，要做到虛心詢問，認真請教，真誠地和人心對心新交流。
三、實習中學到的工作技術(shù)與專業(yè)素質(zhì)。實習中，我們不但鞏固了專業(yè)知識，切身體會到了專業(yè)技能在林改工作的重要性與實用性。還學到了許多檔案管理的學問與技能，其中包括檔案材料的陳列、檔案的出、入庫登記、材料審核中的`時間邏輯推理等方面的技巧。對于內(nèi)業(yè)審核這一工作,看似簡單，卻包含了許多的技巧與學問，但最重要的就是要認真細致、核對時間、邏輯關(guān)系是否正確，圖表是否一致，上交材料是否完善、有效。材料審核最基本的要求就是準確性與時效性。所以做為日常工作，一定要注意審查上交材料的時間邏輯問題。這就要求在審核的過程中要熟悉時間邏輯推理、材料要求，掌握簡便方法，從而提高工作效率。在生產(chǎn)一線工作一定要能吃苦耐勞，有耐心、恒心，還要細心，堅持激情與責任并重的工作作風。對工作負責，對單位負責，更要對人民群眾負責。
四、通過橫向比較其他實習生的競爭與差異，總結(jié)工作經(jīng)驗，發(fā)表自己對改進工作的一些觀點建議，找出自己的缺點不足，發(fā)揮自身的特長優(yōu)勢。單位應加強對職工的專業(yè)知識、業(yè)務技能等方面的培訓，才能進一步增強職工的歸屬感與工作熱情。
檔案審核結(jié)束后，一個多月的外業(yè)核界工作接踵而至。外業(yè)核圖是一份非常辛苦但卻是林業(yè)工作中非常核心的工作。這次我代表的是縣林業(yè)局對藤南的三個重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行自檢。接觸最多的就是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的技術(shù)骨干，以及群眾。想要工作順利開展，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)骨干、群眾保持良好的溝通很重要。首先要知己知彼，建立自信。作為實習生，從前很少與他們打交道，社會經(jīng)驗也極其匱乏，要想自己在溝通中如魚得水，游刃有余，就必須建立自信。讓群眾指清楚界線，認真回答群眾提出的問題，讓林改工作深入人心，對于邊界有爭議的林地，不能自作主張。同時要虛心向老專家老技術(shù)員請教、學習，尊重他們的意見。做到核界清楚，權(quán)屬明析。
在實習中，印象最深刻的就是和幾位大哥大姐的親切交流，從他們身上學到了許多能指引人生航向的精髓。
蓮姐是我在實習中的引路人。在她身上總是洋溢著自信，瀟灑與活力。她讓我明白了，工作除了激情與責任，還應該具有輕松活潑的心態(tài)。這樣才能讓工作時刻充滿著幸福的味道。同時，要想取得成功，良好的人際關(guān)系是必不可少的。
楊老師、邱姐讓我了解了職場的黃金定律，踏實認真地做好工作+建立和諧融洽的人際關(guān)系=成功。
謝哥讓我懂得了八面玲瓏的溝通處事技巧，揚長避短，真實的凸顯自己的核心競爭力，最終必將能夠得到領(lǐng)導的賞識。
李xx老站長過硬、扎實的專業(yè)技能讓我懂得了不要讓學歷束縛手腳，首先要明確自己將來從事那一行，然后一步步堅定不移的走下去，讓自己在所選擇的行業(yè)中越做越專，成功便是如此簡單，在工作中思考自己的個性與職位是否匹配，要學會清晰的認識自我，不斷提高自我。
頂崗工作總結(jié)篇六
20xx年x月x日至xx年x月x日我在浙江省寧波科飛光電股份有限公司進行了實習。通過實習，我在文秘領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年文秘?？茖W習的知識水平。
xx年x月x日至xx年x月x日
地點：浙江省寧波市
公司單位名稱：浙江省寧波科飛光電股份有限公司
崗位：質(zhì)檢文員
工作內(nèi)容：主要負責做產(chǎn)品質(zhì)量抽查檢驗和內(nèi)部尺寸、性能的管控，其次負責產(chǎn)品樣本編程、制作電子檔案、填寫相應的報表、作產(chǎn)品的出貨報告等等工作。
我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的，因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們顯然不應該等到走出校門后再去深入地了解社會。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會，必定四處碰壁，耽擱我們大好的青春年華。眾所周知，對于只有理論知識的我們，對于對工廠具體實踐過程一無所知或者所知甚微的我們來說，實習是多么的重要啊。同時對于我們立志于做一番事業(yè)，為我們的國家和民族貢獻力量的熱血青年來說，大學期間進工廠實習以及接觸社會也是非常必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了解，才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西，從而我們走出社會后才能更快地適應社會，更好地為人民服務。在者當今的社會現(xiàn)實是殘酷的，只要知識，沒有經(jīng)驗或者經(jīng)歷;只有理性的認識，沒有感性的認識;只會書本上的紙上談兵，沒有實踐的親身經(jīng)歷，必將為社會所淘汰，因此，對于已經(jīng)擁有充分理論知識的來說，實習無疑是為我們將來獲得一份理想工作的法寶。一切事物只有親身經(jīng)歷了，只有親身嘗試了，我們對它的認識才會更加的深刻，更加的深入。因此，從以上幾個方面我們可以得出把理論用于實踐的實習是非常的必要的。
為了今后實際工作的需要，為了接觸廣闊的社會，豐富我們的知識和閱歷。進工廠實習是一個很好的辦法，為此我們進行相關(guān)的實習。這次實習的主要目的是使我對與專業(yè)密切相關(guān)的手機觸摸屏的制造有進一步的了解。
1：首先公司從進料開始，開料主要做出基本粗加工，做出基本手機觸摸屏的大致尺寸
3：第三就是拋光和鋼化(進行玻璃屏幕硬化和打磨平厚度)
4：第四就是玻璃屏超聲波清洗(洗去污垢和手印)
由于我所的實習工種是玻璃絲印質(zhì)量檢測員，所以實習的第二天工廠對我們進行了半天的培訓，強調(diào)了質(zhì)檢注意事項。比如要求我們再次熟悉有關(guān)器械法規(guī)、標準;以及與公司的質(zhì)量相關(guān)的方針和質(zhì)量目標，要求我們嚴格執(zhí)行有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗的各項規(guī)章制度。與此同時老師還要求我們熟悉檢測儀器制造、檢驗流程，能編制各類質(zhì)量檢驗文件，確保其正確性、真實性和完整性;下午，終于由工人師傅帶領(lǐng)著我們開始了對玻璃絲印的質(zhì)檢。
最后我們還用兩天時間對整個質(zhì)檢過程做了全面的回顧。把整個過程聯(lián)系起來質(zhì)檢。從孤立的檢測到最后一條線的檢測。使我們對整個過程又有了一次重新的認識。此外，在了解、熟悉和掌握質(zhì)檢員所應有的能力之外。此次實習還讓我熟悉了一定的與工程基礎知識和操作技能培養(yǎng)的相關(guān)的知識。這樣不僅提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，還提高了我們的興趣。這次實習，它還讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!第五培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個實習過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學生實習守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
當然實習除了收獲了知識，開拓了眼界之外，也還是有些許遺憾的：比如因為實習時間有限，有些實習工種我們沒有機會接觸。比如我本人對那個化學容器的加工制造就非常感興趣啦，可惜沒有機會去實習，所以一直很遺憾。
整個實習雖然只有短短的幾個月，但它對我今后的發(fā)展是非常重要的。此次實習磨練了我的意志;鍛煉了我的毅力。不僅使我在專業(yè)方面有了更刻的感性認識，而且還使我獲得了專業(yè)以外的許多知識。比如熟悉了許多相關(guān)的國家特種設備容器的制造標準等。以前在書本上學習的內(nèi)容總是總是孤立的。從來就沒有把它聯(lián)系到工廠當中去。其實任何一個容器都只是工廠的一部分。它的好壞，它的波動都會對整個工廠起著至關(guān)重要的作用。此次實習使一直用孤立的眼光去看問題的我，到現(xiàn)在會用聯(lián)系發(fā)展的眼光去看問題的我。其間，真的是收獲無比、感受頗深。在公司的一個月時間里，我脫離了學校的庇護，開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長了專業(yè)知識，我還學習到了不少為人處是的方法。
通過實習，我對文秘專業(yè)知識和文秘工作人員的日常工作有了進一步的理解和掌握，尤其是文秘實務方面。
現(xiàn)就將盡一年以來工作情況進行如下總結(jié)：
1.以踏實的工作態(tài)度，適應品質(zhì)部門辦公室工作特點
品質(zhì)部門是公司一個重要樞紐部門，對公司內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達，這就決定了品質(zhì)部門工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計劃之外的事情需要臨時處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放心手頭的工作先去解決，因此這些臨時性的事務占用了很多工作時間，經(jīng)常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今天欠了帳，明天還會有其他工作要去處理，因此，我經(jīng)常利用休息時間來進行補課，把一些文字工作(產(chǎn)品報告)帶回家去寫。
品質(zhì)部門人手相對于其他部門來說人手比較少，部門員工團結(jié)協(xié)作。在這一年里，遇到各類會議，我都積極配合做好會務工作，與部門同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把活動圓滿完成。
今年是公司的效益年，而品質(zhì)部門就是個服務性質(zhì)的.部門，我認真做好各項服務工作，以保障工作的正常開展。部門之間遇到其他同事來抽查產(chǎn)品質(zhì)量和調(diào)閱相關(guān)電子文件，我都回在最快時間內(nèi)辦妥;公司客戶方遇到相關(guān)問題來咨詢或者要求幫助，我都會第一時間解答和解決。以一顆真誠的心去為大家服務。
2.盡心盡責，做好本職工作
一年來，我主要完成了以下工作：
1)、文書工作嚴要求
產(chǎn)品報告歸檔及時。相關(guān)文件的流轉(zhuǎn)、閱辦嚴格按照公司規(guī)章制度要求，保證各類文件擬辦、傳閱的時效性，并及時將上級文件精神傳達至各基層部門，確保政令暢通。待文件閱辦完畢后，負責文件的歸檔、保管以及查閱;下發(fā)文件無差錯。做公司生產(chǎn)部門的發(fā)文工作，負責文件的打印、修改、附件掃描、電子檔案的保存，同時協(xié)助各部門發(fā)文的核稿。公司產(chǎn)品文件發(fā)文量較大，有時一天有多個文件要下發(fā)其他各生產(chǎn)部門，我都是仔細去逐一核對原稿，以確保發(fā)文質(zhì)量，同時負責辦公室發(fā)文的擬稿，以及產(chǎn)品品質(zhì)相關(guān)會議通知的擬寫;編寫辦公會議材料，整理會議記錄。辦公會議結(jié)束后，及時整理會議記錄，待老總修改后，送至各部門輪閱。
2)、企業(yè)文化活動積極參與
一年來積極參與了司慶拓展訓練、比學習競賽活動等多項活動的策劃和組織工作，為公司企業(yè)文化建設，凝聚力工程出了一份力。
一年來，無論在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如工作總體思路不清晰，還處于事情來一樁處理一樁的簡單應付完成狀態(tài)，對自己的工作還不夠鉆，腦子動得不多，沒有想在前，做在先;工作熱情和主動性還不夠，有些事情領(lǐng)導交代過后，沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性，直到領(lǐng)導催了才開始動手，造成了工作上的被動。20xx年已經(jīng)到來了，新的一年有新的氣象，面對新的任務新的壓力，我也應該以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。
我原本是一個挺內(nèi)向的人，不是很善于和別人交流溝通，總是在沉默中獨來獨往，這種生活習慣也許在學校中不會產(chǎn)生太多的負面影響，但是在公司中，各種工作需要大家團結(jié)協(xié)作來完成，任何人單打獨斗都很難把工作做好，這使我初到單位很不適應這種整體化、系統(tǒng)化的工作環(huán)境，所以一開始我的工作做的很差，這使我充分認識到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng)造機遇的有效途徑，也許我已經(jīng)習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思考代替相互交流，但是現(xiàn)代社會要求我們每個人要學會相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養(yǎng)成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個人發(fā)展的需要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。
這一次實習，給了我很深的體會：
1.打好基礎非常重要;因為基礎知識是工作的前提。
的新知識，所以要想勝任工作，必須邊工作邊學習，通過不斷的學習獲取更多新的知識。
3.要有拼搏的精神。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心，有失意，要經(jīng)得起考驗，需要不斷的拼搏。
4.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到學無止境的含義。
實習的日子我們收獲了大學的課堂里沒有的許多東西，學到了為人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態(tài). 我覺得收獲真是非常的大?？赡苁刮覐募覂牲c一式的生活所致，還有我對社會的渴望了解。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經(jīng)過這次實習，讓我學到的是我一個學期在學校難以了解的。就比如怎樣與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。
最后我感謝學校給我這次實習的機會。也要感謝相關(guān)老師和師傅對我的細心指導。本次實習所學到的這些知識很多是我個人在學校很少接觸、注意的，但在實際的學習與工作中又是十分重要、十分基礎的知識。通過本次實習我不但積累了許多經(jīng)驗，還使我在實踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的真正含義----從書本上得到的知識終歸是淺薄的，未能理解知識的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去躬行實踐。
頂崗工作總結(jié)篇七
20xx年當駛向工廠的大巴開出學校的大門，我的心中一種波瀾驟起，真的要離開這個生活學習了三年的地方，然而未來前途卻是一片迷茫。
當幾個小時的奔波后，到達了河北南玻，氣勢恢宏的工廠大樓震撼了我，觸動了我，然而未曾料想在那里度過最艱苦的五個月后，我選取了離開，因為這不是我實現(xiàn)理想的地方，但這段經(jīng)歷讓我有著深刻的體會，學到的，失去的都是一筆人生財富。
那里充滿了求實的作風，求實的性格。也許正是南?！扒髮崱钡奈幕茉炝诉@種南玻人的品質(zhì)。那里的每一個員工，敢于直白的說“我不會”，而不是搪塞，因為不會才有學習，才有進步;敢于承擔職責，每一次事故，大家都會剖析自己，做出改正，即使明白會有相應的處罰，也絕不推卸;敢于嘗試，每一次創(chuàng)新都需要不斷重復失敗來積累經(jīng)驗，但南玻人孜孜以求。這種品質(zhì)打動了我，也改變了我，因為擔當就是求實的精神。
那里充滿了關(guān)心與愛護，也充滿了無奈與彷徨。在那里不缺乏上級的關(guān)心，班中兄弟的照顧，老員工的愛護，新員工的尊敬，這也是我做出離開決定時最不舍的溫暖。最值的回味的是學習操作知識的日子，師傅講述的那么認真，那么仔細，偶爾也會為一個問題引發(fā)爭論，甚至爭到面紅耳赤;最值得提起的是掏玻璃的工序，那段日子難熬，使人崩潰，但卻記憶猶新;最值得留戀的是班組的聚餐時光，大家之間的兄弟情始終牽扯著我，努力做好自己。但我依然選取了離開，因為我有自己的方向。
理想與現(xiàn)實一次次的碰撞，讓我找準自己的人生方向。我不明白這樣說對不對，一個人在踏入職場生涯的前期，最要看懂的不是工作待遇如何，也不是自己的獲利收益，而是自己喜歡什么，給自己定一個值得去奮斗的目標，值得去追求的理想。在南玻的日子，我像所有工人一樣，生活節(jié)奏慢了下來，時間變得無聊，生活變得乏味，對外界的了解變得少之又少，每一天最好的交流就是和工友打打籃球，上上網(wǎng)。我試著學習專業(yè)知識，提高自我素質(zhì)，來影響別人，但卻發(fā)現(xiàn)慢慢變化的卻是自己。大環(huán)境造就了人，也改變了人，這段時間我思考了很多，也試過改變自己的初衷，但最終失敗了，因為我明白自己需要怎樣的方向。
在河北南玻的這段日子，我并沒有放下自己的夢想，而是在不斷學習，從而也發(fā)現(xiàn)南玻的缺失，或者說是制造行業(yè)的普遍現(xiàn)象——離職漩渦。在制造行業(yè)，人員流動最大的就是基層員工，他們的不斷流失對企業(yè)本身就是一種巨大的傷害，然而人力的高管們認為成本低廉就好，但正是這樣，導致了企業(yè)文化的流失。
基層員工在勞動的最底層，他們最關(guān)心就是待遇和自身的發(fā)展空間。南玻在這兩方面做得很好。就待遇而言，在玻璃行業(yè)已經(jīng)是不錯的選取;就發(fā)展空間而言，合理的晉升制度，外聘與內(nèi)升相結(jié)合，張弛有度。但為什么員工會選取離開呢該如何解決難題呢。
制造行業(yè)的員工大多是倒班制，工作生活晝夜不分，時有加班，員工的生物鐘總處于紊亂之中，增加了他們對工作的反感。工作之余，除了睡覺休息之外，很少人愿意出來活動，這樣慢慢的，生活變得單一無趣。本來員工的素質(zhì)就不是很高，領(lǐng)導的要求嚴格，他們便壓力倍增，性格變得急躁。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來到煉油廠一個多月了，這是我首次參加工作后的實習，在這邊充分體會到了工作與學習的不同，同時也在慢慢改變自己的心態(tài)，慢慢的去適應主角的轉(zhuǎn)變。
我是--年-月-日開始進入煉油廠的實習生活，雖然以前也在化工廠有過短暫的實習，但是這次是我第一次能夠深入到車間作為一名實習操作工的實習。經(jīng)過半個月的三級安全教育后，我被分到了重整車間的40萬噸/年柴油加氫——臨氫降凝裝置運行二班，學習柴油加氫的具體工藝流程及操作等。
在班組里，班長為我和同事安排了同一個師傅，師傅每次去現(xiàn)場我們都會認真的聽師傅的講解，做好筆記，師傅教會了我們很多現(xiàn)場的知識，這些都是我們從課本上無法學習到的寶貴經(jīng)驗。在現(xiàn)場學習中，我們首先要學習的就是整個生產(chǎn)流程，了解每個設備的作用。在我們操作的裝置中共有21個罐，2個反應器，1個分餾塔，1個加熱爐，6個管殼式換熱器，3個空氣冷卻器，12個泵，2個壓縮機及多種過濾器、阻火器等。我們負責的生產(chǎn)流程主要是把來自中間灌區(qū)的催化劑柴油經(jīng)過一系列的除雜質(zhì)除水后與混合氫一齊加壓、混合、加熱后，經(jīng)過加氫反應與降凝反應脫除油品中的硫、氧、氮及金屬雜質(zhì)同時使烯烴飽和，然后經(jīng)過換熱，透過高壓分離器和低壓分離器除掉油里面內(nèi)含的氣體和水分，再經(jīng)過換熱后進入產(chǎn)品分餾塔。從分餾塔中出來的物料分兩部分，分餾塔頂?shù)钠徒?jīng)過冷卻后大部分作為分餾塔的回流，少部分粗汽油作為產(chǎn)品送出裝置，還有一部分進入換熱器進行換熱;而分餾塔底的柴油則經(jīng)過換熱后作為成品出裝置。在對整個柴油加氫工藝有了整體的了解后，師傅還會在現(xiàn)場教會我們一些具體的操作知識及安全防護。因為生產(chǎn)中有很多時候會涉及到泵的操作，因此，師傅還為我們講解了離心泵的啟動及切換，雖然我們還沒有機會看到泵的啟。
在這邊實習的這段日子里，有幸看到了現(xiàn)場是如何做防凍和防凝的工作，雖然我看到的是其中一部分，但是透過向師傅請教和查找相關(guān)資料后，對該工作有了整體的認識。我們單位將來開始投產(chǎn)后，也會遇到防凍和防凝的工作，因此，做如下總結(jié)：第一，將長期停用的設備、管線與生產(chǎn)系統(tǒng)連接處加好盲板，并把積水排放后吹掃干凈;第二，將運轉(zhuǎn)和臨時停運的設備、水管、汽管與控制閥等做防凍保溫措施，采取少量長流水、少過汽的方法;第三，加強巡回檢查脫水，泵的冷卻水不能中斷，伴熱取暖持續(xù)暢通，壓力表和液面計要經(jīng)常檢查，蒸汽與水線軟管接頭和甩頭要持續(xù)常冒氣和長流水的狀態(tài);第四，擰不動的閥門不能硬開關(guān)，機泵盤不動車不得啟動;第五步，凍凝的鑄鐵閥門要用溫水或少量蒸汽慢慢加熱，防止驟然受熱損壞;第六，施工和生活用水要設法排到地溝或不影響通行的地方，冰溜子要及時打掉;第七，加強管理，建立防凝臺賬，包括事故登記、防凍防凝設備完好狀況和易凍凝設備管線備忘等。陜北的冬天氣溫低，風沙大，因此防凍防凝工作是保證冬天生產(chǎn)持續(xù)順利進行的一項重要工作，必須得牢牢的掌握。
在煉油廠的這段時間，我深刻的體會到了生產(chǎn)一線無小事，體會到了工作中要認真對待每件事情，從小處著眼，不斷學習知識，積累經(jīng)驗。生產(chǎn)一線是一個很鍛煉人的崗位，相信在煉油廠實習的半年將是我們?nèi)蘸蠊ぷ髦械囊还P寶貴財富。
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們必須要堅持，不能輕易放下。
我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。公司在這個期間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，他們會交給我們一些比較簡單的工作。與此同時，我們就應自己主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有這樣。
在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也就應虛心地理解。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要明白自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中必須要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己就應怎樣做，然后自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
頂崗工作總結(jié)篇八
時光荏苒，一個月的實習期很快就要過去了，回首過去幾個星期的生活，內(nèi)心不禁感慨萬千……細細想來，雖然自己做的都是一些普普通通的事情，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
作為一個企事業(yè)單位，尤其是像我實習的這樣的公司，財務部應算是關(guān)鍵部門之一，對內(nèi)不僅要求迅速熟悉公司財務制度，熟悉財務軟件的操作，而且還應適應不斷提升財務管理水平的要求，對外要應對稅務、審計及財政等機關(guān)的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。不管做了多少工作，本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。為了總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，克服不足，以及集團行政部的要求，現(xiàn)將實習以來的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。
經(jīng)過這一個月的實習，深刻的讓我體味到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的主要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。通過這次實習，我對會計核算的感性熟悉進一步增強。加深理解了會計核算的根本原則和流程，將所有的基礎會計、財務會計等相關(guān)課程進行綜合運用，體味會計制度的根本要求，把握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的根本方法；將會計專業(yè)理論常識和專業(yè)實踐，有機的連系起來，拓寬了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情形的熟悉。
這一個月的實習給我的感觸太深了，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。在實習的日子里，每個人都給了我很多的建議。看得出大家對我的關(guān)心是那么真誠，沒想到一個月的實習會讓我們建立這么深厚的友誼。走向社會，人際關(guān)系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
大學生的實習是挑戰(zhàn)也是機遇，只有很好的把握，才能夠體現(xiàn)它的意義。下面我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結(jié)：
一，作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
從知識上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員只有不斷地學習才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實自己，掌握最新的會計準則，稅法細則，法律知識及相關(guān)經(jīng)濟動態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務計劃，為企業(yè)和社會創(chuàng)造更多的財富。
從道德素質(zhì)講，會計工作的特殊性使其可接觸到大量的公有財產(chǎn)，所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘惑，和指使要做到堅決不從。只有會計人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會計人員全體道德素質(zhì)提高，會計行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠發(fā)揮得更好。
二，作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數(shù)字的敏感度。
三，作為一名會計人員要具備良好的人際交往能力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
四，作為一個即將工作或剛邁入社會的新人，也要注意以下幾點：
1有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。作為一個新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過急功近利。
2工作中要多看，多觀察，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學習別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。
3除努力工作具有責任心外，要善于經(jīng)常做工作總結(jié)。每天堅持寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，計劃，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4善于把握機會。如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機會。
5堅持學習。不要只學習和會計有關(guān)的知識，還要學習與經(jīng)濟相關(guān)的知識。因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運作，還要靠外部的推動。要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。我們在大學里學習的知識也許會被淘汰，但那些最基本的學習方法永遠是我們掌握最新知識的法寶。
短暫的實習結(jié)束了，我要感謝實習單位給了這次寶貴的實習機會，學習機會；感謝學校在我們的學習過程中給于的指導。財務工作也需要靈活，靈活的將所學的知識運用到實際工作中，還需要多動、多思。在不斷思考中更好的做好本職工作，會計工作是繁瑣的，不能心浮氣躁，避免出錯，提高工作效率。通過實習發(fā)現(xiàn)學習理論知識非常的重要，尤其是會計，實際運用非常強。而我的理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對新的工作崗位還不夠熟悉等等都影響工作效率。以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。
頂崗工作總結(jié)篇九
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的淺談頂崗工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頂崗實習是自我提高的平臺，對于教學，我是一張白紙，沒有半點經(jīng)驗。我們雖沒有當過老師，但有多年的學生經(jīng)驗，了解學生的心理和教學，利于教學活動的展開。近半年的頂崗實習，我已不再像初來乍到時那樣，沒有任何經(jīng)驗，幾個月的教學工作，多多稍稍積累了些教學經(jīng)驗，總結(jié)如下：
1教學技能的提高，在教學上我是新手，不知道教學活動怎么設計。在最迷茫的時候，有個好辦法，一是指導老師，二是聽課。指導老師是我教學路上的重要引領(lǐng)人，積極邀請指導老師聽課，教學技能提高很快，從發(fā)音到課堂活動的設計，指導老師都會“毫不留情面”的指出錯誤，常言說“當局者迷，旁觀者清”，尤其是沒有經(jīng)驗的新手，有些錯誤和細節(jié)，都是自己沒辦法發(fā)現(xiàn)的，這時，就需要一位名師指點迷津，就像打仗一樣，有軍師的坐鎮(zhèn)，勝算會更大。第二個途徑就是聽課，他山之石，可以攻玉。只有不斷學習才能進步，經(jīng)驗靠積累，也可以借鑒。在斷在的時間里，提高最快的方法就是聽課，模仿好的教學方法。牛頓說他偉大是因為踩在了巨人的肩膀上。我們不是偉人，更應該學習他人的有用之法，提高自己。
2課堂管理技能的提高。
學生的思想活躍，不受約束，隨時會出現(xiàn)老師預想不到的情況，比如一次上課，學生問過好坐下后，一個學生突然來了一句：“老師，你又換發(fā)型啦？”隨即，班里的.學生哄堂大笑，我準備好發(fā)火了，腦海突然閃過一個單詞“haircut”，于是我忍住了火，問學生知道英文怎么說發(fā)型么？學生立刻安靜了下來，認真的看著我，我在黑板上寫上“haircut”,并解釋“hair”是頭發(fā)，“cut”是剪，把頭發(fā)剪了，就會有新發(fā)型。然后領(lǐng)讀了這個單詞，課堂的氣氛從哄鬧回到學習中。學生需要引導，老師的一切努力都以教學為目的，這是我自己的一點體會。
3教學活動設計技能的提高。
初一的學生貪玩，不可能整節(jié)課都全神貫注的聽講，課堂講效率，也要講方法，張弛有度，才能保證課堂質(zhì)量。為了抓住學生的注意力，我會加一些活動，小組討論，讓學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，都解決不了的問題，老師解決。還可以通過游戲，練習口語，寓教于樂。角色扮演是學生喜歡的活動，在角色扮演中，學生可以發(fā)揮自己的特長，去模仿去表演，既學到了知識，又體會到學習的快樂。
1教師的職責是教書育人，德育也是教學工作的一個重點。我始終把德育貫穿在教學中，在講以生日為話題的課時，留了一個非紙質(zhì)的作業(yè)，制作一張卡片，寫上自己和父母的生日，第二天上課，大多學生都制作了卡片，學生利用手中的卡片完成目標語言的聯(lián)系后，我把話題轉(zhuǎn)向父母，在做卡片之前你是否知道父母的生日，我相信父母肯定知道你的生日，我希望同學們在父母生日的那天都送一件禮物，表達自己對父母的愛。學會感恩，知道愛，是我想告訴學生的。那一節(jié)課，學生在最后聽得很認真，應該是領(lǐng)會到了我的用意吧。
2與學生交流要注意言辭。學生的心很敏感，很脆弱。有一次課上，我請一個學習成績差的學生回答問題，無論怎么引導，那個學生也回答不上來，這時，就有學生開始起哄，“老師。你不用解釋了，對牛彈琴?！蔽毅读讼?，說“安靜，我相信每個人都能學會?！蔽依^續(xù)不放棄的引導，最后那學生還是說出了答案。那學生坐下后，我在班里說的第一句話是“要學會尊重同學，互幫互助，共同進步。”我不知道那天我處理的方式是不是合適，我想讓學生知道，無論什么時候，都要尊重他人，為他人著想。學生的想法還很天真，有時不經(jīng)意的行為就傷害了身邊的人。我要做的就是盡力引導他們，該做什么，不該做什么。
頂崗期間的感悟，不僅僅是以上的只言片語，而我學到的也只是滄海一粟，我堅信一點：謙虛的人，才能更快的進步。無論以后工作在什么崗位上，我都會虛心學習別人的優(yōu)秀經(jīng)驗。
頂崗工作總結(jié)篇十
有始有終，開始了也就代表這會有結(jié)束的一天。參加頂崗實習時我就知道時間不多，六個月的時間揮灑在工作中，或許有進步或許有成功但是同樣也有很多的問題需要在今后工作中解決。
參加頂崗實習是因為我畢業(yè)了需要進行鍛煉，同時也想選擇一個行業(yè)從此在這個行業(yè)扎根。我來到時給自己的話是要在有限的時間里發(fā)揮出奪目的光芒，要在工作總超越比我強的人，錯吃苦。以后少后悔，多奮斗以后少失望。這就是我進入公司時的心里想法當然，也因為有這些一直催促這自己不斷的前進開拓。
當結(jié)束后回望過去頂崗實習階段的工作，感受最深的不是自己做的有多么好，最大的原因是自己堅持下來了，工作中的苦和累，只有在軍訓的時候遇到過，以前在學校中只需要輕松的學習，每天完成自己的任務就行，這樣的事情，讓我進入工作時，有些失措，因為接觸的少，所以做的少，很多自己能力沒有達到的問題，都反應出來了。沒有多少實際的工作經(jīng)驗，差距大。
公司也清楚我們的能力，給我們安排了學習，讓老同事帶我們，這就給了我們更好的前進機會，每天我都忙碌在不斷修補自己的工作上邊，這里不對，改這里那里不對蓋那里，總之要前進前進在前進，要在完成工作前，提前完成自己的提升，所以前面一段時間工作磕磕絆絆，因為經(jīng)驗少，后面一段時間，穩(wěn)步提升，因為學的快。
這讓我發(fā)現(xiàn)，我們的能力不是不行，而是沒有發(fā)揮出來，沒有多少可以展示和鍛煉自己能力的平臺所以我們工作起來速度慢工作效率低，這就造成了壓力比較大，工作效率比較難。我從來都不會忘記自己的責任和義務，也不會忘記自己的崗位職責。所以一步步走來了。
前幾個月，是奮斗史，后幾個月是進步史，當我能力達到的時候?qū)嵙曇呀?jīng)結(jié)束了，學到了，能力也提高了，這就是我們的發(fā)展和進步。我時刻都會記住一點就是不能輕易的放棄在工作的任何一點學習的時間，只有不斷的提高不斷的加大對自身的建設才可以在崗位上，做出事業(yè)。
很多人覺得結(jié)束了就可以放松一段時間了，其實不然這只是一個開始，還有更多的工作需要靠我們自己前進，需要靠我們自己不斷的努力和開拓。結(jié)束的只是實習的階段，更多的是我們不斷成長的路途需要我們自己去闖，選擇在崗位上留下來，就需要繼續(xù)奮斗，選擇離開重新開始需要不斷的去尋找合適的道路這只是開始因為人生沒有結(jié)束，工作就沒有結(jié)束，結(jié)束了知識實習的一段時間。
頂崗工作總結(jié)篇十一
從去年四月份到現(xiàn)在一經(jīng)一年多的時間了，在實習的階段有酸有甜、有苦有甘、有淚有笑。從一個懵懂的憤青的少年變成了一個從容應對社會考驗的青年。這當中酸甜自嘗、甘苦自知、淚笑自咽。但是一切都是值得的。因為我知道當今社會的關(guān)鍵詞是人才，應用型人才。我正處在知識型人才過渡到應用型人才的轉(zhuǎn)變期。作為一名學生，擁有的僅僅是理論知識。理論指導實踐，但只有在實踐中才能檢驗發(fā)展真知。所以我無怨無悔的去嘗試這一切。
在我的實習過程中主要分為四個階段，一下就分別談談這四個階段。
（一）：識圖階段。
進公司的第一天就是識圖，認圖。公司安排了一個資深的設計師來教導我們。設計師首先給了我們一套以前的竣工圖給我們看。要達到的效果就是看完圖后能想象出這個裝飾完后的效果。在這個過程中主要的學習就是了解一些施工工藝和材料，還有就是我們應該怎樣去畫圖（平面，立面，剖面）。同時學習制圖規(guī)范。當然在這個過程中還要學習的就是公司的規(guī)章制度。過程是辛苦的。一些復雜的節(jié)點，一些新型的材料一開始是一竅不通。進過半個月的學習和老師的指導，雖然沒有達到預期的效果，但是收獲還是非凡的。心里比以前更有低一些了。至少不會對這個行業(yè)的實踐一竅不通了。有時候還能從容的去面對一些問題。
（二）：跟進現(xiàn)場階段。
這個階段是整個實習內(nèi)容的重點也是難點，雖然有前面的濕土階段做鋪墊，但是人到了工地上面還是比較懵懂。施工工藝之、材料很多、施工程序很多。這個階段差不多花了兩個月時間。在這個階段深刻的體會到了工人師傅才是最好的老師，現(xiàn)場是最好的學習課堂。這里的環(huán)境雖然不是窗明地凈，甚至隨地都是漫天灰塵。這里的人雖然不是衣冠楚楚，甚至到處都是汗流浹背的工人師傅。這里的空氣雖然不是安靜愜意，甚至嘈雜無章。但是這是一線，這是學習的最好地方，這里也是收獲最大的地方，這里的夯實基本功最好的地方。
由于篇幅有限，這里重點舉例一個施工工藝（貼地磚的工藝）。
1；對墻地面的基礎進行全面的檢查、空鼓、拉毛、防水、上下水、地漏，對不合格的部分要處理到位，然后規(guī)方、放水平線。固定好各部位的開關(guān)、插座的位置。
2；墻、地磚要適宜室內(nèi)溫度，要排磚、選磚、充分的浸水后再鋪貼。3；用32.5水泥，中砂。比例：墻面1：2.5，地面1：3。地磚干鋪要對地面進行掃毛處理，用1：4混凝土，濕度用手攥能成團扔地上能散開為宜，鋪平，將地磚試鋪、背涂灰漿后依次順序鋪貼。
4；陽角一律采用45度清角，墻面磚要對紋、對色、縫隙2毫米，橫平豎直，磚縫要用勾縫劑填充飽滿、軋實。
5；地面鋪貼要墻壓地，墻磚縫與地磚縫最少要兩面對直。地漏與地面的坡度為1%為宜。6；墻地磚對色差2米以遠不明顯，空鼓率小于5%，平整度2米靠尺小于3mm，磚縫2mm橫平豎直。
（三）：繪圖階段。
繪圖的首要就是了解制圖規(guī)范，在一開始實習的前半個月我們就學習了制。
圖規(guī)范。在學校的時候制圖是有很多不符合甚至是錯誤的制圖方式的。在繪圖的第一步是要求建立圖層。然后就對所有的需要的圖層制定顏色，線寬。在畫圖的過程中所有標注對齊，文字對齊。然后所有標注標注在統(tǒng)一規(guī)定的位置。大體原則就是標左不標右，標下不標上。所有的文字標注標在相對的位置。所有的工程制圖應該嚴格按照國家有關(guān)建筑制圖的規(guī)范執(zhí)行，所有的圖的表達方式都應該是一直的。最后重要的就是圖紙打印的時候的標準。這個標準牽涉到很多規(guī)格和規(guī)定。當然在現(xiàn)場的時候主要是能讓工人看清楚為標準的。下面講解一個剖面圖的制圖規(guī)范：
1.剖面圖的剖切部位，應根據(jù)圖紙的用途或設計深度，在平面圖上選擇能反映全貌、構(gòu)造特征以及有代表性的部位剖切。
2.各種剖面圖應按正投影法繪制。
3.建筑剖面圖內(nèi)應包括剖切面和投影方向可見的建筑構(gòu)造、構(gòu)配件以及必要的尺寸、標高等。
4.剖切符號可用阿拉伯數(shù)字、羅馬數(shù)字或拉丁字母編號。
5.畫室內(nèi)立面時，相應部位的墻體、樓地面的剖切面宜有所表示。必要時，占空間較大的設備管線、燈具等的剖切面，應在圖紙上繪出。
（四）：設計階段。
室內(nèi)設計是指為滿足一定的建造目的（包括人們對它的使用功能的要求、對它的視覺感受的要求）而進行的準備工作，對現(xiàn)有的建筑物內(nèi)部空間進行深加工的增值準備工作。目的是為了讓具體的物質(zhì)材料在技術(shù)、經(jīng)濟等方面，在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準備工作。我國前輩建筑師戴念慈先生認為“建筑設計的出發(fā)點和著眼點是內(nèi)涵的建筑空間，把空間效果作為建筑藝術(shù)追求的目標，而界面、門窗是構(gòu)成空間必要的從屬部分。從屬部分是構(gòu)成空間的物質(zhì)基礎，并對內(nèi)涵空間使用的觀感起決定性作用，然而畢竟是從屬部分。至于外形只是構(gòu)成內(nèi)涵空間的必然結(jié)果”。
當我們提到室內(nèi)設計時，會提到的還有動線、空間、色彩、照明、功能等等相關(guān)的重要術(shù)語。室內(nèi)設計泛指能夠?qū)嶋H在室內(nèi)建立的任何相關(guān)物件：包括:墻、窗戶、窗簾、門、表面處理、材質(zhì)、燈光、空調(diào)、水電、環(huán)境控制系統(tǒng)、視聽設備、家具與裝飾品的規(guī)劃。
當然這不是一朝一夕能做成的事，這需要我在不斷的學習過程中總結(jié)學習經(jīng)驗的。每年的流行趨勢不一樣，每年流行的風格不一樣。只有有了自己的一套思路和一種優(yōu)勢的設計風格成熟的時候自己才能有一定的市場。這當中感慨最深的就是我們不能為了裝修而裝修。而是在我們的每一個方案中注入自己的靈魂。這樣的一個作品才能被別人所認可，當然也不能忘記和客戶溝通。把客戶的喜愛偏好建議和自己的想法設計理念完美的融合在一起這樣才能有市場。
在實習的時候，我總結(jié)了一些經(jīng)驗和心得體會，現(xiàn)在寫下來希望您們指正：
1.量房要快，準，帥。畫圖要橫平豎直，數(shù)據(jù)準確（復述數(shù)字以求無誤）注意標明梁，電位插座，便坑，下水口位置。
2.記下業(yè)主的姓名，樓號門牌號，手機號，項目需求，注意業(yè)主職業(yè)與偏向：價格和創(chuàng)意。
3.準時回電有意向的業(yè)主，直到簽單或明確拒絕。對簽單業(yè)主要持續(xù)耐心，主動收集意見及時解決。
4.對工人要尊重。有明確嚴格的制度規(guī)定材料擺放位置和場地清潔，愛護業(yè)主財物，發(fā)揮最好的技能水平保證施工質(zhì)量。
5.施工圖要符合國家規(guī)范，公司幅面格式，軸號，線寬，字型，節(jié)點詳圖，平立剖面，電位圖，拆改圖。
6.效果圖要分類，風格明確，有獨立解說，功能分區(qū)，時段作用，特別處理和個性要點，最好能給業(yè)主看虛擬模型中未來生活的動態(tài)影像。
7..每兩個月至少要去一次材料市場，收集新型材料的資料：價格，樣式，工藝，聯(lián)系方式。常用材料賣家名片，打聽折扣額，免費服務細節(jié)。
8.常去國內(nèi)外家裝網(wǎng)站看圖，了解各地區(qū)新資訊政策，收集素材頁面，及時下載新3d家具，壁紙，紋理漆，燈，家具，潔具，實用樣板間效果圖。
9.多跟前輩，設計師，同事，工長，工人聊工藝，從中取經(jīng)。要時刻沉迷專業(yè)，不僅為生存也要享受成就感。
10.關(guān)注國際裝飾新動向，分析年輕人的想法，各職業(yè)屬性業(yè)主的特殊喜好。
通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習單位的同事們也給了我很多機會參與他們的設計任務。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設計工作所要面對的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進行溝通等等。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
從學習中也讓我更深刻的了解設計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員，不僅要將設計的理論掌握好，更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設計師，要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝，讓設計與市場更加融合，使設計更加市場化、市場更加設計化。
回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。首先感謝學校老師們對我的教育和厚愛，使我不斷成長。非常感謝公司給我這個成長的平臺，令我在工作中不斷的學習，不斷的進步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能，回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導對我的支持與關(guān)愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領(lǐng)導以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應手，也因為有你們的幫助，才能令到公司的發(fā)展更上一個臺階，在工作上，圍繞公司的中心工作，對照相關(guān)標準，嚴以律己，較好的完成各項工作任務。
大學生活即將結(jié)束，同樣也標志這我的學生時代也結(jié)束。但是我學習的激情沒有減少，反而更加的認清了自己的一些不足。同樣也認識到社會何其之大，天外更有天，人外更有人。每一個人都可能成為自己的老師。所以吾生更加不能中斷學習。
頂崗工作總結(jié)篇十二
我所在的實習部門是其第三項目部，某某國際商業(yè)廣場所附的群樓層層，這是一個很大的'工地，聽那些前輩們說這次的工程為南通單體建筑是迄今南通地區(qū)最大的工程之一也是南通目前規(guī)模很大的幾個重點工程之一。附建式甲類六級人防工程，防空地下室位于新建廣場地下室地下二層，xx路，xx路，總的建筑面積為10400m2，人防面積為13906.3m2。該工程以區(qū)劃分有a、b、c三大區(qū)為主區(qū)，另附其他幾區(qū)。其中a區(qū)為高層框筒結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)26層，建筑高度99.450m；b區(qū)為框剪結(jié)構(gòu)，主體結(jié)構(gòu)27層，建筑高度92.600m，地下兩層；c區(qū)為框剪結(jié)構(gòu)，主體16層，建筑高度58.050m，地下兩層；其他附區(qū)均為多層建筑，地下兩層。工期約為五百天也就是大約兩年。
在學校學習高層建筑施工這門學科期間，我們曾經(jīng)在徐老師的帶領(lǐng)下參觀過這個規(guī)模龐大的工地現(xiàn)場，那時候只是表觀的學習并了解整個工程的基本情況，包括基礎類型，結(jié)構(gòu)類型，整個施工場地區(qū)域的劃分，對現(xiàn)場管理的參觀等。
而現(xiàn)在自己帶著安全帽，一步一步踩在綁扎好的基礎梁上，聽著那些前輩們對于像施工放線，磚胎膜砌筑，鋼筋梁柱的綁扎，模板安裝，支護體系的布置等一些施工工藝的解釋。這樣一句話一句話的介紹和引導，逐步了解到這個工程里包含的是我們很多未曾接觸過的知識體系，不僅是規(guī)模，更多的是管理。
由于該工程規(guī)模比較大，所以采用了典型的分段流水施工方法。地下二層為一萬四千多平方米，根據(jù)后澆帶的位置共分為九個施工短進行施工。其中第一段在進行混凝土的澆筑，第二短在進行鋼筋的綁扎；第三短為墊層的養(yǎng)護及定位防線；第四段進行墊層的澆筑；五六段在砌筑磚胎膜；七八段在進行承臺及地梁基坑的開挖；第九段在進行平整場地。
流水施工方法是實踐證明了的效果最好的施工組織方法。先進的施工技術(shù)與科學的管理手段相結(jié)合，是改善施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理素質(zhì)、提高勞動生產(chǎn)率、保證工程質(zhì)量、縮短工期、降低成本的重要途徑。而該工程的管理就能很好的體現(xiàn)到這點。
雖然說兩個月不是很長的時間，而我們?nèi)匀唤o自己規(guī)劃了自己這次實習的主要任務：
3、與進入施工現(xiàn)場的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，學習如何整理施工實習日記。
4、學會和周圍的人，事更好的融合，以及一些講話技巧。
大家都知道走入社會，要的不僅僅是我們的專業(yè)知識與專業(yè)技能，現(xiàn)在整個社會的教育體制都在轉(zhuǎn)向綜合性，講究的是綜合性的高質(zhì)人才。我們應該對自己有信心，始終記得機會是留給那些有準備的人，而我們也即將面臨就業(yè)這個很現(xiàn)實的問題，如何能夠讓自己立于不敗之地，而尋求更好的崗位，就是要提高自己的綜合素質(zhì)，有意識的多學習各種進入社會的技巧，為了我們真正走入社會的那一天打好基礎。
“凡事豫則立，不豫則廢；言前定，則不跆；事前定，則不困；行前定，則不疚；道前定，則步窮”說的就是這個道理。
其中有幾天天氣不好，有雷陣雨有的基坑磚胎膜后土體被沖垮影響了施工進程，并且很多地方需要重新進行測量放線，我跟隨著師傅經(jīng)過了仔細讀圖，去施工現(xiàn)場找出確切的實體位置，在此過程中學習后澆帶施工工藝，并對超前止水有了總體印象，在這一個過程中了解到迎水面墊塊間距500mm，其余800mm。了解了箍筋布置形式，尤其是四肢箍；加密與非加密區(qū)的讀圖方法。以及抗壓樁及抗拔樁的構(gòu)造，鋼筋的錨固形式。
另外施工現(xiàn)場在進行混凝土澆筑的時候，施工現(xiàn)場會澆筑混凝土使用兩種機械。即固定泵（無長管）使用坐邦傳送混凝土，可以進行長距離的澆筑；而另一種是汽車泵（有軟管）使用比較靈活，速度比較快；通常情況下，使用汽車泵比較普遍。為了使混凝土振搗結(jié)實，同時運作的還有混凝土振搗裝置：一個是振動棒，一個是平板振動器。另外還有將混凝土整平整的磨光器。
為了進行有效的成本控制，工長告訴我們在進行混凝土的攪拌時正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序正確可以降低對材料的浪費。即使是混凝土用水也不可以使用生活用的污水來拌和混凝土?；炷劣盟枰蓛舻乃?，因為污水會影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數(shù)、對水泥標號也有要求。并且這種大型建筑場地澆筑混凝土都要使用商品混凝土。在夏季施工時，氣溫一般都要超過三十攝氏度。為防止初凝時間過短，便于施工，混凝土都加有外加劑，使其初凝時間達到6至8小時。
模板安裝在一個工程中是很重要的，它關(guān)系著后面混凝土的澆筑效果及建筑物幾何尺寸，外觀效果。所以在綁扎好鋼筋后要確定準確保護層的厚度以便很好的按裝模板。在按裝模板時要注意板與板之間不能有縫隙，支撐系統(tǒng)一定要到位，尺寸要按規(guī)范進行以及標高軸線要定位準確。
頂崗工作總結(jié)篇十三
按照機電學院統(tǒng)一部署，本年度學生實習安排時間如下：11月份開始安排計算機輔助設計與制造學生實習，整個工作協(xié)調(diào)有序進行。
（一）頂崗實習情況：模具1班：108人；模具2班：95人；數(shù)控及cad/cam合班共17人。
學生去向：珠海天威飛馬打印耗材有限公司、廣東凱科機電有限公司、廣東省機械研究所、珠海宏威模具有限公司、珠海加佳機械設備有限公司等，屬該行業(yè)內(nèi)的優(yōu)質(zhì)協(xié)作單位。其余部分學生為自主就業(yè)。
3.上半年有崗位需求的企業(yè)較為集中，下半年較為分散，專業(yè)對口實習率也有所下降。這和上半年需求較大、下半年需求下降有關(guān)。
4.一些學生并未因此更加珍惜實習機會，出現(xiàn)因?qū)嵙暡缓细癖晦o退或者不辭而別等情況，需要引起高度重視。
鑒于以上情況，在目前經(jīng)濟形勢很不明朗的情況下，我們應充分認識到今后就業(yè)面臨的困難和壓力，積極采取應對措施。
一是特別需要加強學生的思想品德和職業(yè)道德教育，強化文明禮儀，加強就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育，提高專業(yè)技能和實訓水平，以名牌教育促進優(yōu)質(zhì)就業(yè)。
二是積極開拓就業(yè)市場，不拘泥于專業(yè)和崗位實習，在相關(guān)專業(yè)開辟新的`就業(yè)途徑。
三是加強實習期間的管理，按照學分制要求嚴格實習紀律，加大管理力度，建立健全實習生管理考核制度。
頂崗工作總結(jié)篇十四
不經(jīng)意間中，我已經(jīng)在社會發(fā)展職位上渡過了六個月的時間，這六個月的日子就是我從青澀校園內(nèi)邁向混合型社會發(fā)展的緩沖期，也就是我人生道路過程中很重要的一個大轉(zhuǎn)折。
做為高校職業(yè)生涯的最后一課，見習不但關(guān)鍵更有其特有性，恰好是根據(jù)見習，要我慢慢把握如何把院校傳授給我的基礎知識適當?shù)貞玫骄唧w工作上，要我漸漸地褪變學員的心浮氣躁與稚氣，真真正正地觸碰這一社會發(fā)展，慢慢地融進這一社會發(fā)展，完成我邁進社會發(fā)展單獨發(fā)展的第一步。
立在時間的這一端倒回去看，五個月的工作經(jīng)歷教會我許多的物品，不論是對于我日后的職業(yè)發(fā)展或是針對人生之路而言，全是有利的。
感受挺深的，匯總起來，那便是要踏踏實實辦事，一種對自身負責的行為。
從依賴型向獨立型變化，恪守標準去實行；從聽從型向主動式變化，積極主動去實行；從個身型向精英團隊型變化，協(xié)作一致去實行；從避責型向守責型變化，負責任去實行；從封閉性向共享型變化，對外開放心理狀態(tài)去實行。
總而言之，做為公司辦公室的一個新手，在這個新的條件里，勤勞一點一直沒有錯的。論輩份，公司辦公室的朋友全是咱們的老人，論經(jīng)驗，大家又都僅僅初出毛廬，沒有一點社工工作經(jīng)驗，出自于對先輩們的重視，也是給自己造就學習培訓的機遇，公司辦公室的瑣事我們都要積極勤勞地去做，不必覺得自身積極多做一些事兒便是自身吃大虧，實際上，事兒做的比他人多并不一定便是自身吃大虧了，有時正好相反，大家做的越多，大家獲得的學習培訓可能就越多，便愈能鍛練我們自己。
頂崗工作總結(jié)篇十五
清楚地記著，那是一個收獲的季節(jié)10、25日，一輛輛客車承載著一批批莘莘學子開赴江西省的十個縣去完成一項光榮的任務————頂崗實習。我去的是那最遙遠的寧都縣，給我們帶隊的是一位外院的老師，他來時的`叮囑依然縈繞耳旁。
仿佛電影《山楂樹之戀》中的情節(jié)，我分落于青塘中心小學。在這里，我感覺經(jīng)歷了很多，這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步，不斷成長，一步步地實現(xiàn)了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)化。回顧一路走來的時光，總結(jié)下自己的收獲與感受：
時針在不停地轉(zhuǎn)動，留下的就是美好的回憶，細細品讀，很充實也很快樂，也讓我感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。
一起來實習的三位伙伴，我們來自不同學院的不同系，分別是學前教育的李高強，初學教育的汪連香還有我們美術(shù)學院的綜合繪畫系的徐凱，來這里之前，我們互相根本不認識，通過緣分的聚集，我們分到了一起，每天一起去學校，一起備課，一起批改作業(yè)，一起吃飯，一起逛街。我們各自的了解逐漸加深，我們生活上互相照顧，教學上互相討論互相鼓勵，這里記錄了我們的歡笑，我們的忙碌，我們的進步與成熟，我們四個人是一個溫馨團結(jié)的集體！
組長汪蓮香，長的小巧可愛，努力積極地備課上課，認真負責的做簡報，辛苦了；李高強，唯一的小伙子，我們的“苦力”，人老實肯干，會因為教學而發(fā)愁的同志；徐凱，我很欣賞她的才華，獨特的想法與見解讓我信服。嗯！我們四個人建立起深厚的友誼，這一切將永遠都會塵封在我的記憶深處，很感謝你們陪伴的兩個多月，一起度過的時光，點點滴滴銘記于心。實習結(jié)束將意味著我們要接受一番現(xiàn)實的考驗，希望每一位朋友都能坦然面對，找到一份滿意的工作或者考研成功！
我在實習地方所教的是全校的美術(shù)課，指導老師是何東海主任，他是學校負責教學的主任，兼三年級一班的數(shù)學老師，何主任在生活上對我們噓寒問暖，工作上認真指導，是一位很有文采的人才；我們班主任是饒榮老師，她的語文教的一流的棒，對我們認真負責，教我們一些工作方法，很好的處理學生的問題，我們在班上開展活動，一直都很支持配合我們。我們的成長與進步離不開老師們的幫助，全校老師都挺歡迎照顧我們的，只是有些老師做事的方式方法很讓人難以接受，或許這是我遇到的挫折吧！以后進入社會或許還有更大的波浪?？傊?，感謝老師們，如意，順心！
剩下的就是我自己，由于要考研，所以選擇一個人住在這個10平方米的屋子里，遠離電視，遠離熱鬧，心靜，剛好看書，大家都曉得，考研的日子是艱辛的，沒有節(jié)假日，沒有看電視的日子，沒有上網(wǎng)的日子，尤其還要學習，白天教課，晚上看書到兩點，早上六點四十五的鬧鐘，每天學校，食堂，寢室三點一線的生活，讓人難忘，回想，都不曉得自己怎么過來的。
只是，感覺考研話就力不從心了，如果不考研，我都打算做好多好多的事情呢。開展一些講座，一些活動，一些比賽。因為我覺得農(nóng)村小學生的業(yè)余活動實在的不好玩，好單調(diào)，與城市的發(fā)展及其的相當?shù)牟黄胶?！現(xiàn)在不是素質(zhì)教育么？但在這里一點都看不到影子，我想我該提倡，建議下吧！
每天過著簡單而匆忙的生活，有幾次累到了，生病了，大家都挺關(guān)心我的，陪我看醫(yī)生打點滴，買飯。干感動，患難見真情！適應了這里的生活，感覺還是蠻好的！
我是今年的圣誕老人，給他們發(fā)糖果，我給他們買來了他們未曾見過的圣誕樹，把他們的愿望，沉甸甸的掛在樹上，我看到他們開心的笑了，我悄悄的流淚了！1至少下一個元旦他們還會記得我，記得那個有點羞澀的安老師唱著那首“說愛你們”，給他們發(fā)“果子”吃！記得我，我就滿足了！
看著學生一張張送來的賀卡，寫著“安老師，不要走！”我不曉得自己怎樣的一種心情。好想把他們單調(diào)的“應試教育”改變下，為何我小學學過的知識，他們現(xiàn)在還得不到？為何他們的教室還沒有一盞燈？我不懂，依然不懂！有時候真想沖動下，像電視中那些“感動人物”為農(nóng)村的教育做點什么，又反過來自問，自己有那么偉大么？不曉得，但是我曉得自己真的想做些什么，雖然我只是一個很平凡的人。
還有這里老師的小孩，晚上都會來我宿舍找我玩，他們變成了我看書之余的娛樂活動，我覺得蠻好，我最喜歡的一個小女孩子，她叫思思，才5歲，好聰明一小女孩，很懂事，我很喜歡她。
我始終相信，“一份耕耘，一份收獲”，無論是自己的鉆研思考還是其他老師的熱心指點，無論是自己的開拓進取還是學生的成長提高，都讓我感到無比的幸福！
我希望，等以后有機會再來這個學校，能比現(xiàn)在更好！
1、上課之前，我只認真寫過了關(guān)于美術(shù)方面的教學計劃，就是對于低年級的美術(shù)教學，主要的不是他們畫什么，而是要使他們通過繪畫去了解生活，深入生活，去發(fā)現(xiàn)美，提煉美，創(chuàng)造美，學生能夠用繪畫這樣特殊的語言來表達自己的真實情感，從小樹立正確的審美觀和高尚的審美情趣。
2、備課，開學初，積極參加教研活動，按照學校要求進行備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。
然后提前備好課，寫好教案，上網(wǎng)查資料，制作教具，自己畫范畫，以學生觀察生活的角度思考每一個問題，做到以學生為主體，我積極地引導思路，備好每一節(jié)課的內(nèi)容。
3、上課，上好課的前提是做好課前的準備，不打無準備之戰(zhàn)。
運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生的學習興趣，還要一定的駕馭課堂的能力，這課堂上的成與敗，關(guān)鍵在這里，達到你預期想的成效沒。
4、聽課。
我個人的體會很深刻，學到了很多的東西，在聽課的同時，我會注意到各個班里學生的不同反應，做好記錄，思考我以后該以怎樣的形式在不同班級上課才能達到良好的效果。這種聽課和以往在學校聽課時不一樣的，它不僅僅要學習老師怎樣講課，還要去學習如何傳授知識，如何控制課堂氣氛，如何把握授課時間，好好駕馭整個班級教學等。聽課的時候會做筆記，吸收老師的優(yōu)點，每個老師都有其特點，都有值得我努力學習改進的地方。
5、輔導，我利用課余時間，對學生進行輔導，耐心的解讀，有同學平時會去寫生，寫生的畫都會給我看，我就針對不同情況不同的學生解釋一些比較專業(yè)的知識。
6、作業(yè)，根據(jù)減負的要求，我一個星期的作業(yè)，也就1—2張得畫，都是能表達自己感情的，能與實際生活相關(guān)的話題。
7、批改作業(yè)，我會盡量給學生以鼓勵的最高標準打分，激發(fā)他們學習美術(shù)的興趣，不要總是以“不會畫”的名義退縮，讓他們看到自己的作業(yè)也能得到高評價，就不會再當“逃兵”，熱愛美術(shù)，所以要肯定學生欣賞美的杰作，予以鼓勵！
德育工作是學校工作的重中之重，所以要想做好一名優(yōu)秀的班主任是很不容易的。我們的實習班級是三年級一班，得到了班主任饒榮老師熱心又細心地指導，協(xié)助她完成部分工作――這使我熟悉了班主任的日常工作，也體會到了當好班主任所要付出的巨大艱辛。
雖然班主任的實習只有一個星期，但我始終堅持“以慈心見嚴，以愛心見真，以耐心見細，以童心見真，以盡心見責”的理想來對待每一位學生，面對新的工作新的挑戰(zhàn)，我也做了個人計劃，還有班主任的工作總結(jié)，我努力做到了最好，付出了實際的行動，沒有把一個星期僅僅當做形式，走馬觀花的走過，如果以后，真的當了教師，真的有一個班級讓我管理，我想我不會那么束手無策的生疏了，我想我會管理的更好，因為有了人生中這為期7天的班主任實習，這短暫的屬于我的舞臺！
頂崗工作總結(jié)篇十六
20xx年11月20xx年4月，我?guī)ьI(lǐng)汽車工程系07技師班，08,09汽修中專班學生赴南京長安汽車有限公司和南京名爵汽車頂崗實習。
首先是熟悉公司的基本管理制度，包括考勤管理制度，宿舍管理制度，食堂管理制度，吸煙管理制度，交通車乘車管理制度等，從而規(guī)范學生的勞動行為，讓學生盡快適應企業(yè)的管理。
其次是深入細致、認真負責地做好實習指導工作。配合廠方搞好崗前培訓工作，培訓期間我全天陪同，要求學生作好筆記，會后又與學生交流，又帶領(lǐng)學生參觀企業(yè)各車間，盡快熟悉工作環(huán)境。
學生正式工作之后采取措施，做好學生實習穩(wěn)定工作。
1.給學生講解當前的就業(yè)形勢，讓學生明白目前這份工作來之不易，雖然上班是非常辛苦的，但仍然要好好珍惜。
2.通過各種渠道了解同類企業(yè)的情況，與本企業(yè)進行比較，知道本企業(yè)管理制度、工作環(huán)境、住宿條件、工資待遇等都是較好的。
3.與廠里老工人搞好關(guān)系，請他們在工作中多幫助學生，指導學生工作，幫助做學生的穩(wěn)定工作，效果很好。
4.經(jīng)常召集學生開會，了解學生的思想狀況，及時有針對性地做工作。選出學生代表，協(xié)助我做工作。我隨時跟就業(yè)辦的領(lǐng)導和老師匯報工作情況。
5.積極與公司溝通協(xié)調(diào)，改善住宿條件，如空調(diào)與電扇的使用、宿舍的安全問題、電視問題等。
6.積極與公司溝通協(xié)調(diào)上班時間與加班時間問題，盡最大力量保障學生的利益。存在的問題：實習前，大多數(shù)學生的期望值很高，不少學生認為在課堂內(nèi)體現(xiàn)不出自己的能力所在，希望可以在實習中脫胎換骨，往往一開始時都會有很好的表現(xiàn)。一段時間后，學生的小毛病會陸陸續(xù)續(xù)地流露出來。在多年組織實習的基礎上，我們發(fā)現(xiàn)實習管理的難度一般會在實習開始一周后驟然增大，此時的實習管理老師有點像救火隊員，如果不及時跟用人單位聯(lián)系溝通，小事會變成大事，輕則被用人單位警告辭退，重則影響到雙方的合作關(guān)系。為此，實習期間對學生的管理不容忽視。首先，學校要以制度明確對實習學生的管理要求；其次，以量化標準去評價實習管理，找出可行的實習管理方式。保持與用人單位的密切聯(lián)系，防患于未然，大事化小，小事化無，讓用人單位感受到校方對學生實習的非常重視，主動和樂于與學生班主任溝通。多年學生實習問題的處理來看，班主任如能與主管保持好良好的溝通，及時清除彼此間因?qū)W生現(xiàn)狀和情況的不了解而造成的誤會。
學生角色的轉(zhuǎn)變，雖然做好了吃苦的準備，但心里還沒有完全做好面對現(xiàn)實壓力的準備，面對現(xiàn)實，很多方面遠遠超出了我們的想象：
1.住宿條件：沒有熱水洗澡；沒有文化娛樂設施。學生難以接受，也給管理帶來了難度。
2.工作時間過長，幾乎無休息日，幾乎每天都加班（23小時），而且周末和加班不計報酬，學生無法接受，鬧著要離廠。
3.專業(yè)不對口，勞動簡單，工序重復，技術(shù)含量不高，學生感覺沒意義。他們每天只是將現(xiàn)成的零件進行組裝，且只在一道工序上工作。
4.家長也不滿意學生在這樣的環(huán)境工作，不忍心孩子吃苦，讓孩子換廠或者回家，造成學生抵觸情緒高漲。工作反思：針對上述存在的問題，我認為在今后的教育教學中在以下方面還要加強：
1.加強對學生勤奮上進、吃苦耐勞的教育。
我們有部分同學吃不了苦，受不了累，在工作時間稍長一點，工作量稍大一點。工作和生活中稍不如意就成天要請假，甚至曠工，甚至要求換廠或回家等。我們應該加強對學生進行吃苦耐勞的教育。更要讓學生明白學沒學技術(shù)，技術(shù)學得好不好在企業(yè)里待遇差別是很大的。
2.我們今后在對企業(yè)考察時，能否對企業(yè)了解更詳細一些，比如哪種類型企業(yè)，具體生產(chǎn)什么產(chǎn)品，工作強度如何，工作環(huán)境如何，如何休假，工作時間有多長，加班如何計算，生活條件怎樣，幾險一金如何購買，企業(yè)管理是否依法依規(guī)等。在頂崗實習前給學生講清楚，讓學生心中有數(shù)，可能在企業(yè)工作的穩(wěn)定性將更好。
盡管學生各自有不同的興趣和愛好，有不同的夢想和追求，但有一點是相同的，那就是在工作中實現(xiàn)人生的價值，活出人生的精彩。將專業(yè)課和實訓課程適當前置。要滿足用人單位的需求，適應學生提前就業(yè)上崗的趨勢，學校的教學內(nèi)容及教學計劃就要進行適當?shù)恼{(diào)整。適當把核心專業(yè)課和實訓課程提前開設，使學習內(nèi)容更加實用，以保證學生在任何時間離校時，都掌握了一定的技能和基礎，再經(jīng)過適當?shù)闹笇Ш缶涂梢皂攳徸鳂I(yè)。以職業(yè)技能鑒定合格證作為可否提前離校的依據(jù)。提前就業(yè)要有原則，提前就業(yè)的時間也應該作適當?shù)南拗啤Ｔ趯嶋H教學過程中，要科學制訂人才培養(yǎng)目標和規(guī)格標準，把加強基礎與強調(diào)適應性有機結(jié)合起來，根據(jù)市場需求，學制可以縮短，但要以保證學生學到必須的技能為前提，把是否取得職業(yè)技能鑒定合格證作為可否提前離校的依據(jù)。實行召回制，作為培養(yǎng)技能型人才的職業(yè)院校，提前就業(yè)的學生，就類似企業(yè)尚未加工成型的產(chǎn)品，必然存在一些缺陷。在用人單位不滿意時，學校有責任把他們召回，幫助他們完成學業(yè)、完善技能。同時，還要防止個別學生提前就業(yè)上崗后，因各種原因離開用人單位流入社會，這樣既不利于學生的個人成長，也影響了學校的聲譽。加強職業(yè)指導和職業(yè)訓練，學生提前就業(yè)后出現(xiàn)這樣或那樣的不適應，主要是缺乏必要的職業(yè)指導和職業(yè)訓練。
頂崗工作總結(jié)篇十七
時間如白駒過隙般飛速溜走，轉(zhuǎn)眼間，四個半月的頂崗實習已經(jīng)接近尾聲了，在這半年中，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了作為一個老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。
一節(jié)課指導老師都認真地聽我講課，并提出很多作為一個經(jīng)驗豐富的老師的寶貴意見。每節(jié)課結(jié)束，我都會根據(jù)老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。
在老師教學理念的熏陶下，我也學會了重視學生在教學中的重要作用。我在整個實習過程中我還擔任了四年級的輔導班主任，我總是在力所能及的范圍內(nèi)加強與學生的聯(lián)系，并在短時間內(nèi)與他們建立頗深厚的感情，尤其是在我們漸漸熟識之后。正所謂“教學相長”，我在學生身上學到的其實更多。而且學生們都很可愛，在路上偶遇時都會很熱情地跟我打招呼，最幸福的是每天早上起床后，到校早的學生送你的一句“熊老師，早上好”，一天的好心情就從這句看似簡單卻有溫暖人心的問候開始。每每聽到這些問候，臉上都會洋溢著幸福微笑。
另外，在學校管理方面，我擔任了學校閱覽室的管理員一職，在管理過程中，我勤奮努力，盡力讓孩子們能充分利用學校的圖書資源，拓展課外知識，陪他們一起看書的時候真的很幸福！一個學期下來，學校閱覽室的工作進行的十分順利，學校對我的工作也感到非常滿意。
們解難排疑，為學習打造一個積極輕松的氛圍，共同提高數(shù)學成績。（我跟學生們在課余時間里幾乎沒有了師生的界限，而是以朋友，兄弟姐妹的身份共同玩耍，節(jié)日里我還收到了學生的很多祝福。這些小小心意代表了學生對我工作的肯定以及對我的喜愛。）就是因為有這么一群可愛的學生的支持，我更深深感覺到作為一名老師，即使是一名實習老師的責任感，我應該更積極的準備教學內(nèi)容，認真的備課，以不負他們口中的“老師”二字。
車沒有終點，只有永遠。
【本文地址：http://m.aiweibaby.com/zuowen/16402215.html】
