社會問題是指在社會中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境。較為完美的總結應該突出重點，避免冗長和繁雜的內容。歡迎大家閱讀以下總結范文，以便更好地了解總結的寫作技巧和注意事項。
生活因競爭而精彩篇一
有些人認為，競爭是為了拼個輸贏，除了這，便再沒有別的意義，可是卻不知道那些藏在競爭中的精彩。
競爭，可以讓自己對某事更加地努力，更加地用心。
我媽媽總是拿我跟張林萌比，總是說：“你看看人家張林萌，多么懂事，多么會說話，語文成績比你好得多！”我每每聽到這話時，心中總會不服氣，會下定決心，要把語文成績超過她。
所以我每天都認認真真地背誦古詩詞，文言文，還要默寫每課的詞語。多閱讀，豐富自己的知識，提高自己的理解能力，這些都有助于我學好語文，而之前，我從不這樣認真。
競爭，還可以激發(fā)自己的斗志，發(fā)揮自己最好的一面。
在每次運動會比賽中，那些跑步的選手，都不愿讓自己落在自己對手后面，如果落后了，就會拼命沖向對手的前面，想跑贏對手，而在沒有人與你競爭時，你就會跑得極慢，沒有目標，就不會超越自己，并走向成功。學習也是一樣，有了同學之間的競爭，才會有學習的動力，才會奮發(fā)進取，爭取獲得好成績。
競爭，可以讓生活變得有樂趣。
在平時，除了那些有自制力的人，其它人都很少會自己去主動學習，主動練某種技藝，就算學，也會覺得很枯燥，很無趣，但是一旦有人和你競爭，和你比拼，你就會很努力，很認真地去練、學，不覺得枯燥，無味，甚至會覺得很有趣，很好玩。
所以，說到“競爭”就不能總想到“贏”“輸”“競爭”有如此多的好處，還能帶給我們“拼勁兒”。
要多競爭，交些可以與我們競爭的朋友，使我們變得更完美。
要多感謝和你競爭的伙伴，是他們讓你有了前進的動力，讓你一步步走向成功。
生活因競爭而精彩篇二
生活中有競爭就有壓力，有壓力才能有動力，下面是小編為大家?guī)淼纳钚枰偁幾魑模Ｍ軌蚪o大家?guī)韼椭?/p>
忘了哪位名人曾說過，每個人最大的對手就是自己。自己伴隨自己一直存在，所以，每個人無時無刻不在競爭。可并不是所有的人都喜歡競爭，所謂競爭，就是有輸有贏，每個人都是好勝的，輸了當然并不好受。但若仔細想想，生活中若沒有了競爭，那才叫人生無味呢！
在校園里，我們每天和同學競爭，這樣才會發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點，取長補短，努力充實，完善自我。在賽場上，我們和對手競爭，一決高下，贏了，可以大氣地說出一聲：“承讓！”輸了，為何不報以對手一微笑，回家再奮發(fā)圖強，日后再切磋切磋。在生活中，我們更要和時間競爭，和時間賽跑，珍惜寸寸光陰。
曾經聽過這么一個故事，有一個老板，他是靠賣鱔魚發(fā)的家。但有一次，他空運的鱔魚到了目的地全死了，這使他十分不解。他的員工也幫他出謀劃策，但也都無功而返。最后還是老板想出了一招，使后來空運的'鱔魚都活了下來。原來是他在那些鱔魚中又放了一些其他品種的鱔魚，這樣兩種鱔魚就會為了爭奪地盤而打斗起來，這可使它們一路上都保持充沛的活力，就不會無聊而死。
鱔魚沒有競爭就活不下去，難道我們人不是這樣的嗎？也許我們不會像鱔魚這么嚴重，會死。但我們的精神會處于迷罔狀態(tài)，逐漸頹廢，就會像逆水行船一樣，不進則退。
沒有競爭我們會無法好好地活著，有了競爭我們則會踩著這塊墊腳石更上一層樓。
司馬遷和處境競爭，最后他贏了，于是有了《史記》；貝多芬和命運競爭，結果他勝了，于是誕生了《命運交響曲》；居里夫人和身體競爭，后來她贏了，于是發(fā)現(xiàn)了鐳。這樣的例子舉不勝舉，但也有人競爭失敗而自殺了，那留給他的將是更大的失敗。
有人害怕競爭，是因為他承受不了失敗的打擊，承受不了每戰(zhàn)每敗的朱落。那為什么不反過來看呢？每敗每戰(zhàn)，這樣才會愈挫愈勇。競爭的結果不是最重要的，最重要的是在競爭過程中得到了鍛煉，得到了成長。
生活因競爭而精彩篇三
與其說有了之前的不懈努力，才有今天的精彩，不如說有了今天的精彩，才去為精彩充滿動力。語言雖然樸實平易，但很有感染力。
所謂“人為財死，鳥為食亡”，生活中競爭的影子無處不在。競爭讓生活充滿酸甜苦辣，生活因競爭而精彩。
督，一句句叮囑。同學們也認真做著，是從來沒有的那樣整齊規(guī)范，似乎早早地在向其他班級示威。
下午兩點過后的操場上，放眼望去，你都能看到幾個班級的同學在那里認真地練習著。有的還帶著。
口號。
那氣勢勝過黃河的磅礴比泰山更壯觀。
老師也不閑著。在淅淅瀝瀝的雨中，老師帶領著同學在練操，喊著口號，聲音都變得滄桑了，練操依舊。在驕陽的炙烤下也不例外，老師還在，一個一個動作的糾正，腰都酸了，腿都麻了，直至動作規(guī)范為止。誰都沒有一句抱怨?？粗絹碓秸R，越開越規(guī)范的動作，同學們的臉上似乎還多了幾絲微笑。
比賽隨著時間悄然而來。早上八點半才開始比賽，但同學們早早地就來了。天空中雨絲劃過，操場又是一列列一排排整齊的隊伍練著操。比賽過得特別快。兩個班接著兩個班，很快就輪到我們班了。期待已久的比賽終于降臨在這一刻，小心臟激動得撲通跳，但精神更加飽滿了。
比賽很快就結束了。隨著主持人口中吐出的成績，同學們似乎早就料到了，排山倒海般的掌聲傳到校園的每一個角落，那個笑容我們又見面了——班主任笑了，我們也笑了。好似之前被雨點的襲擊，被驕陽的炙烤的煩躁全都消失在雷鳴般的掌聲中了。
激動得心情從操場一直被帶到教室，帶到了回家的途中，還洋溢在了家里。
與其說有了之前的不懈努力，才有今天的精彩，不如說有了今天的精彩，才去為精彩充滿動力。
生活因競爭而精彩篇四
當孫楊1500米自由泳順利觸壁時，這意味著他打破了持續(xù)了13年的奧運世界紀錄，取得了冠軍。他激動得熱淚盈眶，在他用雙手激起水花的時候，旁邊的黑人兄弟隔著水線給予了他一個鼓勵的擁抱。
當李云迪高舉起第16屆肖邦鋼琴大賽金獎的時候，這意味著他拿下了第一個亞洲人的西方音樂大獎，旁邊世界各國的鋼琴選手們都用真誠的掌聲為他喝彩。
當模聯(lián)主席宣布烏干達代表團取得第一的時候，我們激動地從座位上跳起來歡呼著，此時其他國家的代表團成員也都站了起來，用持久不息的掌聲給予了我們最長時的喝彩。
泳道間的擁抱。
黑人兄弟，你的擁抱和純真的'笑容給亞洲人留下的是深刻的印象。盡管你沒有拿到名次，但你的友好飛越了所有的名次。也許你會因為沒能站上奧運會的領獎臺而感到隱隱的失落，你卻用笑臉掩蓋上自己的失落去祝賀打破了世界紀錄的對手。競爭中的精彩，也許只是隔著水線的一個擁抱。
鋼琴邊的掌聲。
同樣年齡的音樂選手們，你們的掌聲肯定了中國的西方音樂。你們未能奪得音樂界最高的榮譽，你們的掌聲飛越了歐洲版塊，傳入了東方大陸。在這一剎那爆發(fā)出來的掌聲與喝彩中，搭建了一座跨越海峽的友誼之橋。競爭中的精彩，也許只是一場祝賀的掌聲。
模聯(lián)場上的掌聲。
其他國的代表們，我們都是首次參加模聯(lián)。我們在藍色旗幟下都哭過，笑過；在藍色旗幟下吵得天昏地暗；在藍色旗幟下費盡心血寫著草案文件。我們都知道，雖然我們身上的僅僅只是“模擬”，但我們的一條草案決議，也許可能就會牽連到千萬條生命，更是前輩們拼命實現(xiàn)的“中國夢”。你們的掌聲是對我們一個月以來付出的肯定。競爭中的精彩，也許只是一個起身鼓掌的動作。
藏在競爭中的精彩，并非一個個絢麗的大畫面，又是也只是藏在一些小畫面，它們同樣引人注目，它們是競爭中最溫暖的畫面；它們可以跨越國界，也可以突破世界！
生活因競爭而精彩篇五
尊敬的各位領導、同志們，你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機會參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法，向各位領導和同志們匯報一下。
從部隊退伍后，市總工會是我唯一的工作單位，在座的各位也是最親密的同事、朋友。在工會工作的24年中，各位領導和同志們給了我莫大的關心和幫助，使我從一個對工會工作一無所知的青年，到現(xiàn)在成長為領導一個部室的中層干部。我深深地感到，個人的每一點成長、進步，都得益于工會機關的良好的氛圍和環(huán)境；體現(xiàn)了領導和同志們對我的厚愛和關心。在總工會這個大家庭里工作，感覺踏實，也很溫暖。是對工會這個大家庭的熱愛，激發(fā)了我競爭辦公室的勇氣；是因為有了你們——在座各位的支持，才樹立了我競爭辦公室主任的信心。特別是現(xiàn)在的總工會，政通人和、心齊氣順。在這樣的一種氛圍里工作，有這么好的工作環(huán)境，沒有理由不好好工作，沒有理由不再拼上幾年。競爭辦公室主任我有以下優(yōu)勢：
(二)為人正直、誠實，能善待每一位同志
(三)身體素質好，精力充沛，能吃苦耐勞
(四)在農村、部隊受過鍛煉，又有較長時間的工會工作經歷，特別是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經驗，有較強的組織協(xié)調能力。
如果我當選，我將把領導和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務”的工作思路開展工作，團結帶領辦公室全體人員，爭創(chuàng)一流業(yè)績，樹立良好形象，以優(yōu)異的工作成績回報領導和同志們的信任。
生活因競爭而精彩篇六
然而，就是這么一丁順心的事情，就會讓你快樂，也許還會使對那段生活感到十分精彩
難道生活是因順心的事情而精彩嗎？我反問自己。最好得出結論――不，生活并不是因順心的事情而精彩，那么生活到底是因為什么而精彩呢？我繼續(xù)的思考下去。
這時我渴望能撿到很多錢。果然，在不久后的一天，在一旁路上我撿到了100元錢。心里不知到有多高興。高興的我都無法用語言去描述了。
在那以后的幾天，我天天都往小賣部跑，每時每課嘴里幾乎都吃著東西。不過我卻并不覺的那段生活精彩。
一天早晨，我早早的就起了床，準備去跑步，當我走到離家不遠的一個地方，看見一個比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥。
那鳥走起路來一瘸一拐的，一看就知道是受了傷，看著那鳥的可憐的樣子，真是讓人心疼，不過當時卻不知哪來的勇氣，我大聲對那人喊到：“放開那可憐的鳥?！蹦悄泻⑥D身回過頭來，帶著滿臉的兇兇的臉神望著我，大聲說到“你誰呀你，你叫我放我就放啊?！蔽乙苍S是被他的言語和臉神給下著了，半天不敢說句話。過來了一會，我摸了摸口袋，拿出僅有的的5塊錢。對他說，把你那鳥賣給我吧。那人也是見錢眼開。一口給就答應了。
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生活因競爭而精彩篇七
現(xiàn)今，我們生存的世界是一個日益競爭的社會，在其中機遇與挑戰(zhàn)并存。競爭在我們的社會生活中是一個普遍的現(xiàn)象。我們?yōu)閷W業(yè)成績、為好工作、為晉升、為成功或為了更好的生活而競爭。更重要的是，在國家之間有著全球性的競爭：社會進步和經濟增長的競爭；科技的發(fā)展的競爭和體育或比賽的競爭。我們可以在一定程度上說，競爭是社會發(fā)展主要動力之一。沒有競爭，就不會有社會的進步和個人的發(fā)展。我們可以說我們生活在一個鼠竄比賽的世界里。
我們通常會發(fā)現(xiàn)競爭與合作同時并存。我們生活的社會是一個精誠合作的社會，一個懂得怎樣與他人合作的人往往會把他自己置于成功之路。想一想棒球游戲。每個隊伍都在和其他隊競爭，但是隊伍的每個成員都在與他的隊友合作。在大多數(shù)情況下，我們不能離開合作而競爭。因此他們同等重要。我們不能過分重視一個而忽視另一個。
當我們提倡競爭時，我們不能忘記合作。任何事都不能走極端。單純并單一的競爭會導致失敗。只有當競爭和合作一起時，才能在最大限度內幫助我們實現(xiàn)目標并滿足我們的需求，特別是使我們的國家現(xiàn)代化。因此我們必須學會協(xié)調競爭與合作的平衡，學會展示自己以便抓住機會贏得競爭。
生活因競爭而精彩篇八
當孫楊1500米自由泳順利觸壁時，這意味著他打破了持續(xù)了13年的奧運世界紀錄，取得了冠軍。他激動得熱淚盈眶，在他用雙手激起水花的時候，旁邊的黑人兄弟隔著水線給予了他一個鼓勵的擁抱。
當李云迪高舉起第16屆肖邦鋼琴大賽金獎的時候，這意味著他拿下了第一個亞洲人的西方音樂大獎，旁邊世界各國的鋼琴選手們都用真誠的掌聲為他喝彩。
當模聯(lián)主席宣布烏干達代表團取得第一的時候，我們激動地從座位上跳起來歡呼著，此時其他國家的代表團成員也都站了起來，用持久不息的掌聲給予了我們最長時的喝彩。
泳道間的擁抱。
同樣年齡的音樂選手們，你們的掌聲肯定了中國的西方音樂。你們未能奪得音樂界最高的榮譽，你們的掌聲飛越了歐洲版塊，傳入了東方大陸。在這一剎那爆發(fā)出來的掌聲與喝彩中，搭建了一座跨越海峽的友誼之橋。競爭中的精彩，也許只是一場祝賀的掌聲。
其他國的代表們，我們都是首次參加模聯(lián)。我們在藍色旗幟下都哭過，笑過；在藍色旗幟下吵得天昏地暗；在藍色旗幟下費盡心血寫著草案文件。我們都知道，雖然我們身上的僅僅只是“模擬”，但我們的一條草案決議，也許可能就會牽連到千萬條生命，更是前輩們拼命實現(xiàn)的“中國夢”。你們的掌聲是對我們一個月以來付出的肯定。競爭中的精彩，也許只是一個起身鼓掌的動作。
并非一個個絢麗的大畫面又是也只是藏在一些小畫面它們同樣引人注目它們是競爭中最溫暖的畫面；它們可以跨越國界也可以突破世界！
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生活因競爭而精彩篇九
在生活中，處處有表揚與批評，表揚伴隨著我們的生長，給予我們自信，還鼓舞著我們，讓我們勇往直前。我也受過許多人的表揚：老師的表揚、父母的表揚、朋友的表揚。...這些贊許我?guī)缀醵嫉?，唯獨有一件事就像一個小腳丫一樣印在了我的心田里，想起來都美滋滋、甜蜜蜜的！
就在那一次，家里就我一個人在家，當時我的無聊極了，作業(yè)是寫完了，電視也沒什么好看的，自己也就只在沙發(fā)上發(fā)呆。突然，門鈴開始“叮咚咚叮咚”的響，把我嚇了大一跳。我被驚得晃過神來，心想：呀，肯定是媽媽回來了！于是便興奮的去開門，來到門前，我又感覺不怎么對勁，媽媽敲門一般不是這么重的??？是誰？我踮起腳尖，從貓眼放眼望去，是一個陌生的叔叔。當時的我害怕極了，嚇得簡直要哭了，后來想想，哭也解決不了問題，這個敲門聲越來越大，門似乎都要被他敲開了。我趕忙想了個辦法，我對著門口大叫了“爸爸媽媽快來！有人來了！”
再往貓眼里看看，那位“大力士”已經被我嚇跑了！
當時的我累壞了，搖搖擺擺的進了房間，倒在床上進入了夢鄉(xiāng)。...媽媽回來了，看我無精打采的，便把我喊醒，問我怎么了，我揉了揉眼睛，昏昏欲睡的。等到完全醒過來時，撲向媽媽把今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽溫柔的撫摸著我的頭，對我輕言細語的說：“真不錯哦！你現(xiàn)在能自己面對事物了，真棒！”聽了媽媽的話，我笑了笑，然后疲憊的睡了。...
表揚的感覺真好，它像一塊甜甜的水果糖，讓人感到舒適；表揚像顆蜜糖，吃下肚，甜滋滋的；表揚是精神中的支柱，讓人充滿希望及自信。有了表揚的幸福感覺，做什么事都是甜甜的！
生活因競爭而精彩篇十
不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。
原因：當今的社會物欲橫流，我們應該有一種阻擋這種拜金的勢頭，以免浸染了我們原本純潔的心靈。
作用：能夠時時的提醒我們不應該沉迷于金錢的世界，不在貧窮困苦的時候自暴自棄，更不應該在富有的時候肆意揮霍。只有這樣我們才能活得充實，自然。
在現(xiàn)代領導活動中，副職角色顯得越來越重要。筆者認為，當好副職首先要深刻和全面理解“副”字，它是由“一”、“口”、“田”、“リ（立刀旁）”組成的，每一部分都有其特定的含義，每一部分都隱含著當好副職的方法和藝術。
一、要“一”字當頭，善輔佐?
“一”是指一個領導集體的一把手、正職。把“一”字放在“副”字的第一筆，意思就是在一個領導班子中，正職是核心，排序為第一，副職要自覺維護正職的權威，服從正職的領導，領會正職的意圖，理解正職的苦衷，向正職看齊，為正職分憂，不出難題、不“搶鏡頭”、不“出風頭”。副職強化“一”字當頭的意識，應該做到以下三點。
第一，要積極維護正職。要維護正職的形象。副職不能隨便議論正職，尤其是在聽到一些有損正職形象的議論時，更不能隨波逐流甚至推波助瀾、火上澆油，而是要積極做好解釋和引導工作，用細致的思想工作維護正職的形象。要維護正職的決策。在集體決策過程中，副職既要充分發(fā)表自己的意見，又要注意維護正職的決策，千萬不能會上不說，會后亂說，也不能固執(zhí)已見，與正職爭吵不休，甚至將矛盾擴大化、將分歧公開化，同時也要注意不越級拍板，搶先表態(tài)。要維護正職的權威。要多請示、多匯報，凡是重要工作、涉及群眾利益的敏感問題，都應該做到事前第一時間向正職匯報、事中適時匯報、事后及時匯報，以維護正職的權威，切不可自以為是，對正職或不聽招呼、當面頂撞，或評頭論足、陽奉陰違。
第二，要自覺服從正職。副職要擺正位置，自覺服從正職的領導，落實正職的決策，確保政令暢通。在工作中，要全面準確地領會正職的意圖。要保證各項工作都不偏離中心方向，始終與正職在思想上、行動上保持一致，把正職的思想和意圖貫徹到工作的全過程，落實到具體的行動上，只有這樣，才能使班子產生凝聚力、向心力，才可能干成事，工作也才會出成績。要堅持原則，明辨是非，做到服從不盲從。在工作中，正職難免也會出現(xiàn)失誤，當發(fā)現(xiàn)正職出現(xiàn)失誤的時候，副職要以對黨的事業(yè)高度負責的精神，明辨是非，堅持真理，敢于大膽地、坦誠地表明自己的觀點和看法，做到服從而不盲從。從這個意義上講，不盲從就是最好的服從，是最高境界的服從。
第三，要全力支持正職。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”一個單位也好，一個部門也好，班子成員都要以誠相待，鼎力相助。作為副職，更要全力支持正職的工作，在任務繁重時主動請纓，在遇到難題時大膽負責，在發(fā)生沖突時挺身解圍，在決策出現(xiàn)偏差時巧于善后。具體來說，要注意兩個方面：一方面，工作上要竭盡全力，主動配合。要做好自己分管的工作，以良好的工作成效落實正職的工作思路，實現(xiàn)其工作目標，這是副職支持正職的最高標準、最高境界。另一方面，當正職遇到困難時要竭誠相助，共同解決。當正職遇到難題時，副職要積極出主意、想辦法、找對策，以求幫其解決問題，而不能袖手旁觀。特別是當正職碰到某方面的難題或遇到較尖銳的矛盾時，副職更要先出面應對，為正職出面解決問題提供一個緩沖的機會。
二、要“口”字居中，巧溝通
“口”是用來說話的，有傳達、溝通之意。這就是說，副職的一個重要職責就是做好上傳下達的溝通工作，協(xié)調好方方面面的關系。同時，“口”在“副”字當中，意味著副職要善于“平衡”，想問題發(fā)議論不偏頗、不畸輕畸重，更不能東家長、西家短，說三道四。副職在進行溝通時，要注意做到以下三點：
第一，與正職溝通，要多一點坦誠。古人說得好：“以誠感人者，人亦誠而應。”在實際工作中，副職要贏得正職的肯定和支持，很重要的一點就是要讓正職感受到你的坦誠。一方面，副職對自己分管工作中的事情不要對正職保密或隱瞞，要以開放而坦率的態(tài)度直言相告，對個人的不足要有正確的認識，并敢于亮丑，及時改進，這樣正職就會覺得你可以信賴，并會以真心交流的態(tài)度與你相處；另一方面，對正職在思想、工作作風上存在的缺點和不足，也要開誠布公地進行批評，提出建議，不能礙于面子而采取“老好人”的態(tài)度。實際上，絕大多數(shù)正職都能夠從善如流，虛心聽取副職的意見和建議。坦誠的溝通還能夠使正職進行積極的換位思考，從而更加理解副職，提高與副職的心理相容度。
第二，與同級溝通，要多一點主動?，F(xiàn)實生活中，副職間之所以會出現(xiàn)不團結的現(xiàn)象，往往是因為缺乏溝通。所以，班子成員特別是副職之間應主動加強溝通，無論大事、小事、公事、私事，都應采取積極的態(tài)度進行溝通，這樣才能把工作上的事處理得更圓滿，使事業(yè)得到發(fā)展，使個人的才能得到提高。
第三，與下屬溝通，要多一點寬容。副職直接面對下屬，遇事一定要冷靜，不急不燥，不要只會責備人。有人把責備比喻成在木板上釘鐵釘，鐵釘釘上后即使再拔掉，木板上也會留下釘子孔。因此，領導者如果不能控制一時的沖動，往往會造成無法彌補的后果。同時，副職必須經常了解下屬的需求和期望，切準他們的思想脈搏，盡可能地把上級意圖、工作目標和下屬的需求與實際聯(lián)系起來。這樣，上下級之間彼此了解，相互支持，就能形成和-諧的工作氛圍和良好的工作環(huán)境，從而有利于大家心情舒暢地干好工作。
三、要“田”字為本，履好職
“田”是指要耕耘的土地，因此可以理解為副職所分管的工作。作為副職，要認真履行工作職責，承擔工作責任，做到守土有責。
第一，要立足崗位種好“責任田”。分管的工作、上級布置的工作任務就是副職的“責任田”，種好了“責任田”，說話才有底氣。因此，作為副職，要謀宏觀，善于從全局的高度思考問題、制定對策，找準自己分管的工作在全局中所處的地位，更好地把握工作的前瞻性、整體性和協(xié)調性，明確工作目標。要抓微觀，精心組織實施，抓好每一個環(huán)節(jié)，不放過每一個細節(jié)，做到工作有布置、有檢查、有結果。要率先垂范，為下屬做出樣子，帶領下屬圍繞既定的目標任務，狠抓工作落實，不能當“甩手掌柜”。
第二，要尋求突破種好“試驗田”。副職的“試驗田”，就是對工作中的難點、困惑的思考和探索。在工作中，只有與時俱進、敢于突破、善于創(chuàng)新，才能不斷成功。要解放思想，敢于超越習慣和經驗的束縛，勇于發(fā)揮自身的主觀能動性，能夠提出與眾不同的新觀點和新思路。要以點帶面，力求實效。只要方向正確、方法對路，通過鍥而不舍的努力，“試驗田”一定能夠取得實效，結出豐碩的果實。對成功的“試驗田”要及時推廣，以點帶面，鞏固和擴大工作成果，以收到遍地開花的效果。
第三，要打造特色種好“樣板田”。如何從紛繁復雜的工作中跳出來，理清工作思路，及時總結提升工作經驗，打造特色亮點，是副職需要思考的`重要問題之一。要分清楚哪些是基礎工作，哪些是特色工作，對特色工作要重點對待、重點傾斜，多下工夫，爭取把特色工作做成“重頭戲”、“樣板工程”。同時，對效果較好又深受干部群眾歡迎的工作，要不斷總結經驗，爭取做大、做強，做出特色、做成精品。只有緊抓熱點，突破難點，發(fā)現(xiàn)盲點，推出亮點，種好自己的“樣板田”，才能干出特色、干出成績。
四、要“立刀”修身，養(yǎng)心性
心頭立刀，是為“忍”字；副旁立刀，意為修身?！安恍奁渖?，雖君子而為小人；能修其身，雖小人而為君子”。作為副職，如果每隔一段時間都能夠修正自身的一些缺點，不斷進步，就一定會成為一個高尚的人、一個大寫的人。
第一，在心態(tài)方面要立刀去“怨氣”，追求“陽光”。副職處于承上啟下的位置，往往成為承受壓力的節(jié)點，被誤解、受委屈是常有的事，這就要求副職必須具備良好的心理素質，少些怨氣，多點理解。要學會舍棄，學會感恩，學會寬恕，學會贈與，學會求助。尋求幫助并不代表無能或不稱職，往往意味著更高層次的誠實和智慧，能夠獲得更多的信任和支持，從而也就容易在事業(yè)上取得更大的成功。
第二，在志向方面要立刀去“平庸”，追求“高遠”。志向就像一個人的靈魂，給人求上進的勇氣和信心。副職只有樹立高遠的志向，才能不平庸低谷，不辜負組織的期望，出色地完成本職工作，并能承擔起更大的工作任務。要立志干大事，必須“積跬步以至千里”，從小事做起；要立志為民謀利，就不能停留在口頭上或口號上，必須腳踏實地，沉下身去，為基層和群眾排憂解難，為改善群眾生活、構建和-諧社會多辦好事、多干實事；要立志長才干，不可日日立志日日休，而要持之以恒，勤奮學習，大膽實踐，在改革開放、區(qū)域發(fā)展、和-諧社會建設的過程中，提高領導干部所需的組織、駕馭、協(xié)調、執(zhí)行等能力。
生活因競爭而精彩篇十一
生活中，競爭無處不在。也許很多人認為競爭是殘忍的，總要爭個你死我活。但是，競爭并不像想象中的如此可怕，競爭中，也有許多精彩的故事。
既然是競爭，自然少不了競爭對手。在一個學校、一個年、一個班級甚至一個小組里，想必都有你的競爭對手。課堂中，大家都對各自的想法持有爭辯，“你的什么答案啊，書上明明寫著是錯誤的?！薄澳愕牟挪粚Γ闶欠e書了吧你?！泵恳淮蔚挠懻摚倳性S許多多如此的爭辯，而在這個過程中，大家的想法又彼此融合、相互促進，從而又得到一個大家都認同而又更為準確的答案。是??！如果沒有競爭，又何來的進步呢？成功決不來源于固步自封，只有相互學習，才有可能取得進步，得到雙贏的結果。
在生活中，競爭對手也是朋友。在成績上的競爭，是不應該牽涉到生活的?；蛟S在你寫錯字的時候，他會說：“你太沒用了吧，字都寫錯了?！被蛟S在你發(fā)呆的時候，他會說：“還發(fā)呆，老師都進教室了，你是不是沒睡醒啊?！被蛟S在你思考題目的時候，他會說：“怎么樣？不會了吧？要不要我教你??？”我相信這樣的場景大家都有過，而我們不但不會不高興，甚至會感謝他。他對你的“諷刺”或許是在提醒你，幫助你。所以，不要用敵對的目光去看待對手，他平時對你的冷嘲熱諷或許對你沒有壞處。
可以發(fā)現(xiàn)，競爭促使人進步，競爭使人成功。不僅如此，或許你會因競爭而廣交好友。對于班上的同學你很熟悉，但是在年級，學校里的同學卻不甚了解吧？但是你們可能會因為彼此存在競爭而認識，而成為好友，在校園留下你們結伴而行的身影。
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生活因競爭而精彩篇十二
屈膝，拾一片落葉，仰望新舊交疊，嫩綠自梢頭微微露臉，被清風忽略花開的猶豫不決。嘴角上揚，淡笑不語。其實，早已把你當成了姐姐。
初夏微涼，陽光正好。在那個不算大的屋子里我和你一邊聊天，一邊欣賞盆栽?！鞍パ?！這花怎么澆成這樣?。 笨匆娔切┍慌谩耙凰俊钡幕悴唤?。“那應該怎么澆？一個個澆？”我問道，的確我沒有你更了解這些植被的生長過程?！笆前 蹦愕恼Z氣平緩許多。“今天上課你發(fā)了好大火，嚇到我了?！蔽彝蝗幌肫鹆思隆澳悄阏f他們是不是挺過分的？”你稍帶慍氣說。“是。”回想起上課時你生氣的橋段我頗有感慨，只想告訴你：少生氣，注意身體！
漸入雨季，雨澆得人透心涼。我們也在這樣一天分別，離別之前你對我說了好多好多，如何學習，怎樣處理生活上的問題，還有，不許想你。我都一一記在心里，只是怎么可能不想你？分別時我去送你，默默在你身邊卻不知說什么。突然你說身體不舒服，我一陣焦急，你笑了，說沒事。你又說陪我一會兒，我欣然同意，我舍不得你，你說上課鈴打響就讓我回去，我開始怕，怕那鈴聲打響。此時的上課鈴不再代表一節(jié)課的開始與終結，而是分離。
就這樣和你手牽手在校園中，明明聽到上課鈴打響卻沒告訴你，你又怎會聽不見？可我們都沒說。終于“回去吧！”語氣中很多無奈。我一路小跑，然后回頭再看你一眼，對你默念一聲“珍重”代表心中千言萬語。
落花訴請煙生璞玉，輕輕地詠著古曲，雖丹青潑墨揮毫寫意，我不忘筆鋒偏走琴棋書畫你。李慧老師，李老師，姐“身體要好，心情要好，快樂最重要。好好的，開開心心的?！闭Z罷，閉上眼。姐，這，就是我要對你說的。
生活因競爭而精彩篇十三
我們一直是在競爭中取得勝利，可我們卻忽視了藏在競爭中的那份精彩。競爭對手存在的意義也許就是時刻告誡自己，該努力了。把每一次考試都當成一場比賽、一次競爭，可既然是競爭、是比賽，就一定會分出個輸贏來，我們與對手之間的勝負，不是上天注定的，而是要靠自己的每一滴汗水、每一份艱辛，想贏，就要為此付諸努力。
當你想到這些，還想不努力嗎？有些時候，我們都在努力，都希望能夠在競爭中勝過對手，取得勝利?？墒牵銋s真正敗了，不要抱怨命運的不公，那只能說是你的對手比你更辛苦，比你更努力。你得知了這一切，還會甘心做他的手下敗將，任由他嘲諷和侮辱嗎？不，誰都不會甘心、誰都不會情愿。為此，你更加更加努力了，只是想超越對手，在小小的競爭中取得勝利，我們都在拼搏、在努力，希望能夠取得自己想要的成果，可你是否發(fā)現(xiàn)，與此同時，你在不斷進步，你有了恒心和毅力，有了之前所沒有的某種品質。這樣，即使未能成功，競爭也給我們帶來了這么多令人驚喜的意外，帶來了令我們喜悅的另一種成功。
讓我們本著勝不驕、敗不綏的思想，去競爭，去發(fā)現(xiàn)！
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生活因競爭而精彩篇十四
總之，競爭無處不在你為了證明自己你就要和任何人競爭。
競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應用和影響都很大——學習和商業(yè)。
在學習中，競爭可謂是無處不在！在整個學校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學校而言，在青云中學最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學一顆耀眼的明珠！這可不假，在這樣的班級里，學生們是不停地努力，不停地學習。同學之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味！
老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班（１３７班)的物理老師發(fā)現(xiàn)，大家上課不專心。所以，對我們的班主任說了一些話，我記得好象是:“你們班的學生沒有138班學生那么積極。”這句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”
我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個（共7個名次）。可謂是“獨占鰲頭”?。ㄆ渌麕组T功課我們都不錯！）這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。
呵呵！學習方面就說到這里！
在商業(yè)中，競爭更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產品更新，交替不斷。這就使得推銷產品的廣告是層出不窮。要想在這個行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態(tài)和趨向。同樣，也需要創(chuàng)新。社會在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產品標新立異，才能更好的適應和推廣于市場。
競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛；
競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”；
競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝！
競爭無處不在。
我們現(xiàn)在所能做到的就是提高自己的實力，不要被別人遠遠的拋在后頭．。
生活因競爭而精彩篇十五
進入初中已經半年多了，這半年的初中生活給我最大的感覺就是競爭。
朋友間的競爭，同學間的競爭。在這相互的競爭中，我們也漸漸找到了自己的競爭對手。初中的生活是精彩的而初中的競爭同樣是精彩的。
在剛剛開學的那一天，我結識了我現(xiàn)在的競爭對手—程凱博。在平常的學習中，我們比聽講，比作業(yè)，比誰學得更快更好；在考試后，我們比成績，比態(tài)度。第一次月考，我們的成績一樣，我們都想著要超過對手，于是我們拋開這次的成績，更專心的投入到學習中。下課了，別人都出去玩了，我們都看到對方還在學習，于是自己也狠下心來把自己的屁股牢牢地釘在椅子上，扔掉心中的玩意，硬下心來學習。
期中考試過后，我的分數(shù)居然比他差了幾分，我心里暗暗發(fā)誓：我要更努力學習，下次一定要超過他。平時，我們更加努力學習，幾乎除了吃飯和上廁所外，我們都不會離開椅子。在平時的模擬考試中，我們認真審題，認真答題，不敢出一點差錯，更不敢松懈一分。我們的成績總是不相上下，不分高低。在這第一的位置上爭得你死我活，我們似乎都把對方當成自己的仇人一般看待。我們愿意花費一切時間來學習。早上，在太陽公公還沒有露出它燦爛的笑臉的時候我們已經帶著競爭的信念坐在了教室里開始學習；吃飯時，我們都是匆匆吃完，讓后一路飛奔回到教室；晚上，在所有人都已經沉沉的睡熟時，我們還在學習！
在這樣的競爭中，我們的學習成績越來越好，也越來越熱愛學習，我們漸漸地把學習當成了自己身體的一部分。是競爭讓我們從原來的討厭學習，變成了現(xiàn)在的熱愛學習；是競爭讓我們從原來的浪費時間，變成了現(xiàn)在的渴望時間。
初中的生活很精彩，競爭的生活更精彩。競爭讓我們學會了學習，讓我們懂得了時間的珍貴。競爭讓我們勇往直前，不知疲倦。在我心中，競爭才是最精彩的！
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生活因競爭而精彩篇十六
以前，在我的畫畫班上，我是班里畫得最不好看的，所以總是被老師批評。雖然是批評，可是里面還是有深刻的道理，老師常說：“畫畫要用心！靜下心來，慢慢畫，你會發(fā)現(xiàn)你每天都在進步的。”
經過老師的教導和同學們的幫助，我堅持每天寫完作業(yè)就練習畫畫，每天不知道畫壞了多少張畫紙。但是我一直在心里暗暗地對自己說：“只要付出努力，堅持不懈的畫，我一定可以畫出一張好看的畫的。”看著我每次都有所進步，老師也為我感到高興！
終于我的畫登報了。那一天我的畫畫老師把我叫到了她的辦公室，面帶著笑容對我說：“你這一次畫得真棒！”老師高高豎起大拇指，眼睛里露出欣慰和鼓勵的光芒。聽到老師的表揚，我開心的不得了，眉毛高高揚起，眼睛笑得瞇成了一條線，連眼珠都看不見了。“謝謝老師一直以來對我的鼓勵和教導！”說完，我伸開了雙手，把老師緊緊抱住了。我真的太高興了。
在放學回家的路上，我看見小鳥在藍藍的天空中飛來飛去，似乎就是在向我賀喜；花兒也在為我歌唱?；氐郊遥瑡寢屢姷轿覛g天喜地的樣子就問：“今天是不是發(fā)生什么開心的事情呀？那么高興。”我興高采烈地對媽媽說：“老師今天把我的畫登了報紙！還表揚了我呢！”“嗯！媽媽真為你高興，這么久的努力終于沒有白費。但是你這一次畫得好，不代表每次都畫得好，所以不要驕傲，要繼續(xù)加油！”“我知道了，媽媽！”
于是我又回到房間，繼續(xù)練畫畫。我相信，這只是開始，老師的表揚給了我更多的信心和鼓勵，想要畫得更好，還需加倍努力。
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