通過感悟，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)生活中的美好和價值。我們應(yīng)該如何培養(yǎng)對生活中細節(jié)的觀察和感悟能力？通過與他人分享感悟，我們可以互相借鑒和學習，共同進步。
感悟時間演講稿篇一
時間的腳步，從不會為了馥郁的花朵、絢爛的煙花抑或皎潔的明月而停留片刻。
人們沒有了解時間，至少目前是這樣，沒有任何一個科學家肯定時間的由來以及結(jié)束。什么也不能阻止時間，它不能由任何機器計量。時鐘也不過是人類自以為可以把握時間的產(chǎn)物罷了。
時間，似乎向來就是絕情的。我們把它當作最重要的人，它只把我們當作旅客。它像一雙冷漠的眼，看春花開又落，秋風吹著那夏月走，催來冬雪紛紛又是一年。它像一只無情的手，將曾經(jīng)華燈滿街的都城化作一縷烽煙，用無數(shù)風沙氤氳歷史畫卷中高掛于空的驕陽......它更像一葉孤舟，緘默不語之間便能帶走人們的悲喜，可我們也該想到，它的孤身只影。它，也是不被理解的。
前幾日偷懶看了一部名為《愛麗絲漫游奇境記2》的電影，不經(jīng)意間收集了一個好句子:時間不是小偷，它是先給予，最后才拿走。讓我們認真想想，難道不是嗎？沒有了時間，連世界是什么樣子我們都不會知道。
歷史長卷，它是畫筆。兒女情長，有它才有相思。漫漫人生路，它便是腳下的木板。時間教會我們記憶，然后我們才懂忘記；時間給了我們開始，然后我們才會結(jié)束；時間帶來一次相遇，然后才有無數(shù)次的離別......所以時間是先給予?；蛘卟蝗缯f是一直給予：有了風沙的城闕才有歷史的味道，才會被后人銘刻于心；有了離別的記憶才會圓滿，成為動人心弦的故事；有了結(jié)束的開始，才真實啊！
從另一個角度吧！時間見證了失敗，不也創(chuàng)造了新的成功嗎？
感悟時間演講稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著鐘表指針的“嗒嗒”轉(zhuǎn)動，時間一滴滴的滴入回憶的長河中。慢慢的，年幼的我們長大了，卻依然無法觸摸到時間，而時間卻在墻角的標尺上，留下一道又一道印痕，等著我們?nèi)ジ形颉?/p>
最初，我以為那些疏密不一的橫條，是不知何時染上的污漬，走進去看，才發(fā)現(xiàn)那旁邊竟不知被誰用油筆標上了日期。
“啊，你忘記了嗎？”當母親被我問道那標尺為何物時，她似乎想起了什么美好的東西一樣。臉上露出了幸福的笑容，“那是你從小到大的身高表??！”
看著那與白色墻壁形成鮮明對比的黑色橫條，我似乎想起，在某個被夕陽染成金色的黃昏，剛上小學的我筆直的站在墻角，高大的父親用鋼尺在墻上描出了一條黑色的線，細心的母親則用筆在一旁標上了時間。
“總有一天，我會長的像媽媽一樣高吧！”年幼的我曾天真的問道，而母親則笑著沖我點頭，“會的會的，等你長大以后，會比媽媽還高。”那時的我以為“長大”將經(jīng)過漫長的世界，誰知一晃經(jīng)已過去數(shù)十年！
我又站到了墻角，心中滿是對時間的追憶，鋼尺再一次壓到我的頭上，尾端卻與最上一層刻度重合了——不知何時，我已經(jīng)不再長高?！翱梢粤?，女孩子長太高不好！”母親如此說著，臉上卻掛著滿足的微笑。
看著站在刻度線邊上的母親，我驚異的發(fā)現(xiàn)，不知何時，我竟長的比母親還高！記憶中的母親一直是高挑美麗的，可時間卻一點點囤積在她的背上——我長高了，她的腰也彎了。視線模糊，兒時的景象再一次回蕩在腦海中，慢慢長大的每一天中，都有母親那忙碌的身影，她把時間都給了我，我在成長，她也在慢慢變老。
時間，是一個機敏的賊，他無聲無息的從我們身邊飛走，偷走了我的稚嫩，偷走了母親的年輕，留下的只有墻角一條條的標尺，和無數(shù)惆悵的回憶。
我們還有多少時間來感悟，有多少時間來回報父母？就像他們?yōu)槲以趬怯浵律砀咭粯?，我也會在心中印刻下他們對我每一分每一秒的愛?/p>
感悟時間演講稿篇三
老師同學們：
，我國旗下。
講話。
稿的主題是珍惜時間，不再等待。
當今社會，
網(wǎng)
絡(luò)是我們熟知的東西，在。
網(wǎng)
絡(luò)上，曾經(jīng)流行過這樣一句話，就是“讓生命去等待”。這是來自一首流行歌曲的歌詞，卻被很多的年輕朋友去流傳，有的放在qq。
簽名。
上，有的放在空間里，自認為這句話很有哲理，很有。
個性。
所以，現(xiàn)在我想問：我們有什么理由去等待？
有什么理由去等待呢？尤其是對于在當今信息大爆炸時代成長起來的青少年們，當今的社會，競爭如此的激烈，每一分鐘都是非常難能可貴的，等待了一分鐘就意味著失去了一分鐘，失去一分鐘就意味著要失去很多的東西，比如知識，財富，機會等等一切的東西。失去以后，當你回首要再去追回，那就成為了不可能了，因為時間一去不復返。
同學們，我們正處在汲取知識的黃金時期，如果放松。
思想。
要求，讓“生命”多休息多娛樂多悠閑一會兒，那流過的光陰怕永遠也等不回來！所謂“時間就是金錢”“時間就是生命”不正貼切地描述了這一問題嗎？生活永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲，有了付出才會有收獲，沒有付出，肯定就不會有收獲！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言，也是大家都熟知的一句格言，相比前面的那句“讓生命去等待”這句話來說，它是多么的有力啊。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對大多數(shù)同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。不如試試“常立志”，我通常只為自己制定一個小目標，經(jīng)過努力，珍惜時間，目標很快就能實現(xiàn)。
的午餐一樣，生活是要靠我們的雙手去創(chuàng)造，同學們，讓我們一起熱愛生命，珍惜時間，讓我們一起去努力，去拼搏，切莫再等待。
我的國旗下。
講話。
稿完畢，謝謝大家。
感悟時間演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
同學們知道什么跑得最快嗎？是牙買加的博爾特嗎？是豹子嗎？不是！是時間。
抓緊時間，珍惜時間的人就會有成就。就說居里夫人吧，她家從不放椅子，為什么呢？因為她怕有人坐在她家閑談，讓寶貴的時間流失。
俗話說，一寸光陰一寸金，由此可見，時間很珍貴，過去一秒，你的生命就少了一秒，浪費時間等于謀財害命。有些同學經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己做到十點的回家作業(yè)，一些成績優(yōu)秀的同學在學校就完成了一大半，為什么，他們善于擠時間，相信當其他同學在玩的時候，他們肯定在抓緊時間寫作業(yè)。有些同學常常開著電視邊看邊做作業(yè)呢，看著看著就等會兒再做，等著等著可作業(yè)早就忘到九霄云外了。明日復明日，明日何其多？把事推到明天，明天來了又推到明天，事也許可以等，可時間卻不會等你。一份詳盡的報告，一個絕妙的主意，一個千載難逢的商機，也許就這樣一天拖一天，機會就稍縱即逝了，給自己留下的是不盡的悔恨。時間是無情的，是冷酷的，你把握好它，你就是它的主人，你把握不好它，你就是它的仆人。
聰明的人，今天會做明天的事；懶惰的人，今天會做昨天的事；愚蠢的人，會把今天的事推給明天。聰明的孩子，做一個時間的主人，珍惜我們眼前的一分一秒。
感悟時間演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好。今天我演講的主題是：“合理安排作息，提高學習效率”。
經(jīng)常有這樣的現(xiàn)象：很多同學看上去很用功，可成績總是不理想。最重要的原因是學校效率太低，同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學到知識的一半。為了縮小差距，我們要講究學習效率。而提高學習效率的途徑大致有以下幾點：
2、學習時要全神貫注。玩的時候要痛痛快快，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀不是良策。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心的投入，手腦并用。知其然并知其所以然。學習時集中精力，是提高學習效率最重要的方法。
3、注意整理，時常積累。學習不是一蹴而就的事，在平日里的積累與整理。從自己的資料書和已經(jīng)寫過的練習中，我們可以得到許多解題經(jīng)驗和技巧。我們可以把它們分學科積累在一個小本子或糾錯本上，經(jīng)常拿出來復習。如果我們掌握了這些技巧和方法，解起題來就會得心應(yīng)手，大大提高學習效率。
除了以上三點，同學們還應(yīng)該保持愉快的心情，和同學融洽相處，對自己的學習充滿信心。這樣就能營造一個十分輕松的學習氛圍。
總之，只要同學們有信心，通過努力提高效率，就一定會百尺竿頭，更進一步！謝謝大家！
感悟時間演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是八年級的李好。今天國旗下講話的內(nèi)容是——合理安排時間。
1、保_睡眠，早睡早起。
對少年兒童來說，養(yǎng)成按時睡覺，早睡早起的習慣，才能保_有足夠的精神參與到學習生活中，處于小學階段的學生，睡眠時間必須保_8到10個小時，而且中午午休對我們的身體健康更加有益。
2、按時到校，認真晨讀。
早上是我們記憶力最強的時間，這時讀書能起到事半功倍的效果。從周一到周五，每天的晨讀時間學校都有安排，你應(yīng)該在這段時間里抓緊每一分每一秒去讀書。希望以后同學們早晨進教室后，都能自覺主動地馬上拿起書去朗讀。
3、全力投入課堂學習。
每一節(jié)課的45分鐘，大家都要認真對待，因為聽講的質(zhì)量直接影響著學習成績?？纯茨愕闹車?，學習成績優(yōu)異的同學，我敢肯定他們都能做到認真聽講、善于思考，并能積極發(fā)言。那么，從今天開始，就請同學們?nèi)硇牡赝度氲矫恳惶谜n，我相信你一定會驚喜地看到一個不一樣的自己。
4、課余時間，勞逸結(jié)合。
在緊張的學習之后，我們也一定要抓緊時間放松大腦，適當休息。在學校，我們可以和同學聊聊天，望望遠處的綠_植物，舒緩眼睛，也可以拿起自己喜歡的書，讀一讀。但一定要避免追逐打鬧，因為追逐打鬧會使大腦處于一種高度興奮狀態(tài)，而這種狀態(tài)會使上節(jié)課學習的東西很快被抹去，很快被忘掉。
同學們，我們還有大部分的課余時間是在家中度過的。這段時間我們可以做些什么呢？用一小時左右的時間高質(zhì)量地完成作業(yè)，復習整理當天學習的內(nèi)容，并預(yù)習新課。然后，可以去鍛煉身體，或者幫父母做些力所能及的家務(wù)。還有一項非做不可的事，那就是閱讀課外書籍。那些胡亂寫完作業(yè)就覺得萬事大吉的同學，他們就是在浪費時間，因為他們沒有什么收獲。
同學們，時間一去不復返，我希望大家能夠為自己制定一張時間安排表，認真對待每一分鐘，合理安排每一天，持之以恒，我相信，時間一定會給你一個驚喜，你的生活一定會因此變得更加充實而美好！
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
感悟時間演講稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
平常素面朝天，也會忽然意識到修飾打扮，然后一個宿舍的女生，一起用低劣化妝品個個畫成花臉。在青春最美好的年級，沒有漂亮時髦的衣服。兩件襯衣或裙子，來來回回洗換。缺少變換和搭配個性。會對著鏡子，學偶像劇的女主角，嘟起嘴來扮可愛。
你有過這樣的曾經(jīng)嗎？高中時候，拗著性子，只愛黑色，瘦小的一個，衣服掛在身上，在學校里晃來晃去。那時候，班里有個藝術(shù)生。傳說她有一整個大衣柜的漂亮衣服。周末她爸爸會開車帶她買衣服。她也不重樣的，穿出各種特別來。據(jù)說她爸媽離婚，爸爸一直在外做生意。她平時一個人住在學校附近的房子里。有時候自習課，她會夸張的跟周圍的人講，昨天夜里自己一個人，胃痙攣，痛得快要昏過去。
就是這樣的情節(jié)吧？讓我們這樣，每天寡淡讀書的人，羨慕得咬嘴唇。竟然會覺得，這要比，放學后有變換著花樣的營養(yǎng)飯菜放在桌上。晚自習回來有人倒好了熱牛奶，這樣的生活，更有趣。
要好好讀書，不讓看電視劇，長發(fā)要剪掉，免去浪費時間打理。想要漂亮衣服？心思怎么可以用到臭美上去？所以就真的拼命讀書了，是不是，就是在報復，那時候的一無所有？回頭想，是沒有哪一刻的努力會無用。埋頭苦讀，在回顧的眼神里，也變的美好起來。
工作以后的第一份薪水，好像就是立即去買了一支口紅。因為那時候，自己心儀的男生說，怎么嘴唇那么白？好像涂了幾次，就又不知道扔到哪里去了。也會精心挑選衣服，打扮漂亮，故意在他面前晃來晃去。因為一點小事，哭得撕心裂肺，心甘情愿定義成，愛情里的傷痛，大概都只是為了，滿足不夠絢爛的青春歲月。
而到今天，衣服什么的，歸老公包辦。不會差到哪里去?；瘖y品要講究簡單有效，最好一個bb霜搞定一切瑕疵掩飾。吵個架什么的，知道過個夜就好。
在忙別的重要的事。什么事，就是更重要的事嘛，工作啊，發(fā)展啊什么的。吶，其實不如，化兩片紅唇，在鏡子前，好好欣賞一下，臭美的自己。這是年輕歲月里，最重要的事。
感悟時間演講稿篇八
尊敬的老師、同學們：
你們好！
珍惜時間就是愛護生命。
大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上罷了?！薄耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！比欢?，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時間，他們有的抱怨時間太慢，整天無所事事，得過且過。有的感慨時間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。
同學們，珍惜時間，科學地分配時間，使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義，這樣才能實現(xiàn)每個人的價值。
讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石吧。珍惜時間，從我做起！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
感悟時間演講稿篇九
同學們，老師們：
大家好。
今天，我演講的題目是：珍惜時間。
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人的幾聲嘆息：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
我的演講完畢，謝謝大家。
感悟時間演講稿篇十
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我今天演講的題目是：珍惜時間。
兩千年前，一位哲學家站在河邊，面對著滔滔不絕的河水，想著逝去的時光和事物，發(fā)出了一聲悠長的嘆息：逝者如斯夫。時間是最平凡最寶貴的。錢買不到，地位留不住。"時間是構(gòu)成一個人生活的物質(zhì)。"每個人的生活命是有限的，同樣，屬于一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。時間是寶貴的，雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時間如流水，一去不復返，才發(fā)現(xiàn)時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭追少年”。的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。
這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?！拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。
感悟時間演講稿篇十一
尊敬的老師、同學們：
大家好！
人們常說，“時間對每個人都是平等的。”這句話經(jīng)常能給我們鼓勵，讓我們明白，只要在別人休息的時候努力，我們就能做的更好，就能收獲更多！這樣想著，時間的存在好像拉平了我們?nèi)伺c人之間的差距一樣，讓每個人都變得有機會，有肯能去憑借自己的努力和拼搏去改變?nèi)松屪约翰粩嗟那斑M！這是非常積極的一種看法。
再讓我們來回想這句話，“時間是平等的”。是啊，是平等的，不是偏愛的。為此，你付出了多少，就能從時間中收獲多少。正是因為時間的平等，才會有了成績的不等。才會有了我們能在成績上的差異！
優(yōu)秀的同學不一定天生就是優(yōu)秀的，但他在后天的學習中的一定有抓緊時間去努力，去學習的！相反，成績差的同學也并非不聰明，但大部分同學，沒有將精力和時間花費在學習上！時間品等，所以它給我們的回報也是平等的。
在現(xiàn)在的生活中，并不是所以的努力都一定都能得到回報，但學習卻不一樣。我們的學習不為任何人，只為我們自己！我們因為學習成長，因為學習變得有能力。我們?yōu)閷W習所付出的時間，會變成自己的能力，永遠的留在我們的身上！這就是我們?yōu)槭裁匆獙W習的原因。
各位同學，希望我們無論在何時都要牢記，“時間是平等的”，所以它不會為你停留，也不會對你偏袒。我們能做的'，只有抓緊時間，抓緊每一分、每一秒，全部投入到學習中去，讓我們打拼出最美好的未來！
感悟時間演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我發(fā)言的題目是《把握青春，珍惜時間》。
青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨；是十月灼人的紅葉。青春，是噴薄欲出的旭日，是競相爭渡的百舸，是搏擊長空的雄鷹；青春，是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷奔向大海的小溪，是挺直軀干舒展?jié)M懷蔥蘢擁抱藍天的白楊。
青春如詩，燦爛如歌。此時的我們正值青春年華，譬如八九點鐘的太陽，正蓬勃向上。在血與火的革命戰(zhàn)爭年代，許許多多與我們年紀相仿的進步青年，在國家危難之際毅然決然地用他們年輕的臂膀，承擔起救亡圖存，振興中華的重任。為了挺直脊梁，為了不被宰割，他們前赴后繼，把青春和熱血灑遍了革命道路，染紅了自由民主的旗幟。
董存瑞、劉胡蘭等無數(shù)革命青年用青春書寫出“生的偉大，死的光榮”的不朽詩篇。究竟是什么力量讓他們不懈奮斗，那就是年輕，就是任性，就是一種“天下興亡，匹夫有責”的責任感。
而如今，戰(zhàn)爭的硝煙早就被和平的鐘聲驅(qū)散，我們新一代的青年將何去何從？整日沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)，花費大量的時間購物，抑或群居終日，無所用心。不，堅決不能，作為新一代青年，我們有新的時代任務(wù)，新的夢想。小而言之，是為了自己的前途更光明，大而言之為實現(xiàn)民族復興而奮斗，少年強則國強；少年進步則國進步。
但我們不能做言語的巨人，行動的矮子！而應(yīng)言行一致，成為一個大寫的人。如何把握青春，實現(xiàn)夢想，關(guān)鍵在于惜時?？鬃诱f“逝者如斯夫，不舍晝夜”，富蘭克林曾說，時間是構(gòu)成生命的材料。祖逖聞雞起舞與時間賽跑，更有無數(shù)寒門學子三更燈火五更雞鳴發(fā)奮讀書。時間對于我們來說，是短暫而零碎的，善于利用零碎時間的人，才會做出更大的成績來。課間少講一句話，少吃一點零食，飯后加快節(jié)奏，放假少玩手機，日積月累，這些零碎時間的總和將會讓你收獲意想不到的結(jié)果。
同學們，把握時間就如同鞠一捧清泉，你稍稍放松，它便從你的指縫中滑落。莫等閑，白了少年頭！我們應(yīng)該牢記，我們不再是一個懵懂的少年，我們長大了。
青春須早為，豈能長少年！同學們，珍惜青春吧！
感悟時間演講稿篇十三
五一假期我哪兒也沒去。五一早上看媽媽的牙，中午和爸爸一起做飯吃飯。我覺得很溫暖。看得出來他們很開心！女兒和男女同學騎山地車去桃花。我很擔心她的安全，但同時又希望她多運動，這是矛盾的。
想起十二歲那年和同學一起騎自行車，一路唱到桃花的場景，現(xiàn)在都忘不了。如果再見面，我會開車去或者自己開車。誰會有心情騎自行車去？我不得不承認，我們不再是——年輕無畏，我們有自己的家庭，有同學忙著賺錢，有同學忙著帶孩子，有同學想讓老婆在家開心，有同學想照顧老公，怕老公有外遇。我不得不承認，我們不再——簡單而至高無上。
時間，你去了哪里？一起在桃花里旅行的同學們，你們都在哪里？
轉(zhuǎn)眼三十年過去了，人生最多就這么一個三十年。我們應(yīng)該珍惜眼前的人，多陪陪家人。
感悟時間演講稿篇十四
時間是十分寶貴的每一個人做每一件事都需要時間，但時間卻依然來去世匆匆。
"補漏趁天晴，學習趁年輕"，這一句格言充分說明了現(xiàn)在的學生們正需要充分抓緊時間來學習。翻開歷史，能很好地利用時間的人舉不勝舉。
牛頓是一個會利用時間的科學家。這是眾所周知的。他充分利用時間，連吃飯時都在考慮問題。正因為如此，他的科學成就對整個人類產(chǎn)生了深過錯的影響。
"懸梁刺股"也說明了古人利用夜晚時間學習。他們放棄休息而學習，難道不值得肯定嗎？
我們在這里并不是提倡大家不休息而死讀書，而是提倡大家應(yīng)充分抓緊可以利用的時間，不要虛度年華。
相反，有的人不但沒有充分利用時間，反而荒廢時間。他們整天東逛西逛，"做一天和尚撞一天鐘"，得過且過，虛度年華。這樣的人，到最后便會一無所有。
今天，我們擁有優(yōu)良的學習環(huán)境，不是更應(yīng)該抓緊時間來學習嗎？只有充分利用時間且努力的人，才有資格說："我曾經(jīng)實實在在地生存過。"
作為二十一世紀的接班人，我們應(yīng)學會充分利用時間。所以，希望大家能充分抓住時間來改變自我，做一個成功的人。
感悟時間演講稿篇十五
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r間是構(gòu)成一個人生命的材料?！泵總€人的生命是有限的，同樣，屬于一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺得這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時間如流水，一去不復返，才發(fā)現(xiàn)時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”??！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年?！钡拇_，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活、挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。
時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過”，這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?！拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的`波浪。親愛的同學們，珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。
老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事；愚蠢的孩子，明天做今天的事。學習本身不下苦功是學不好的。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報。要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王；愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家；愛因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論。我們要取得優(yōu)異的成績，也只能勤奮學習，也只能珍惜來之不易的學習時光。所以，同學們，請珍惜時間吧！每個成功人士的背后都有一番熱愛學習的故事，他們靠的就是對知識的追求，對學習的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。為了我們能登上知識的高峰，為了不給我們的將來留下遺憾，所以，同學們，請熱愛學習吧！但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運動員，哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練？那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬？文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的途徑就是勤奮學習。所以，同學們，請勤奮學習吧！
同學們，讓我們珍惜時間，勤奮學習，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生。
感悟時間演講稿篇十六
當陽光灑進我的房間，使我不得不起床時，我就知道新的一天又開始了。但太陽又跑到西邊，天空被染得通紅時，那一天就又結(jié)束了。
時間在我們的感覺中，有快也有慢，但實際上，時間是沒有快慢的，它始終在做勻速運動，只是它給了我們錯覺而已。我們看不到時間，而時間卻真實地存在。對宇宙來說，時間是沒有盡頭的；而對我們來說，時間卻是有限的。
我現(xiàn)在已經(jīng)13歲了，這13年，在我的感覺中，就好像沒有存在過，只是給了我13年的記憶。我著急，人生又有幾個13年呢？我們現(xiàn)在肆無忌憚地浪費著時間?；蛟S一眨眼，我們的孩子長大了，我們也老了，坐在樹下感嘆時間的飛逝，感嘆著物是人非。有一首歌，《時間都去哪了》，給我留下了深刻的印象：“時間都去哪兒了？還沒好好認真對待過它，自己就老了?！笔前?，既然我們的生命有限，何不在有限的生命了作出無限的價值呢？我害怕時間流逝得太快，害怕容貌變老。但是現(xiàn)在，我想通了，我不會甘心做一個平庸的人，我要活出自己的色彩，舞出美麗的人生！所以從現(xiàn)在開紿，我要認真待每分每秒的時間。
如果我們的一生什么也沒有做，只是為這個世界多了一個人的話，那這個做人的名額還不如讓給那些在有限的生命里活出色彩的人。雖然我知道這是不可能的事，但我也會這樣癡想。
時間是公平的，它不會給誰多一分鐘，也不會讓誰少一秒鐘。所以我要讓它變得更有價值。
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感悟時間演講稿篇十七
大家好，我們演講的主題是，高效學習，增加時間的厚度。
我們無疑處在人生最有價值的一段時期學生時代。我們可以不作他想，在長達幾年的時間內(nèi)去汲取養(yǎng)分，為我們所筑想的未來努力。故而我們都應(yīng)去思考這樣的問題如何更好的吸取知識，讓自己的儲備更加豐富，如何才能更好地在這一段時間里獲得更多的知識。
答案顯而易見，便是增加時間的厚度。而增加學生時間厚度的最好方法就是高效學習。這簡單的四個字蘊含頗豐。很多人把高效粗淺地理解為刷題，認為題做多了便自然成霸成神。其實不然，學習效率，究其實質(zhì)是你真正的領(lǐng)悟、見解，而并非完全等同于做題的量。然而這又不是完全否定做題，做題的速度是學習效率的一個保證，一個側(cè)面表現(xiàn)。
學習效率的另一個側(cè)面是總結(jié)、思考。孔子說，學而不思則罔。如果學習卻不曾思考，那么我們所學的一切便會如同一條意識含渾的河流，不自奔流而去，而反之，人生的厚度將會增加一倍。所以當我們學習了一段時間后，不妨去問問自己，我們掌握了什么，什么還不太熟悉，做過的題背景是什么，思想是什么，哪些題屬于一個類型，我需要怎樣建立一個思路，完整地做一道題？能這樣去思考，去追問，才是真正的舉一隅而以三隅反，使效率的值達到最大。
我們之中好學者很多，他們會通宵挑燈，會兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，他們中有些人成績卻不盡如人意，很多悠哉游哉的同學卻總能考出令人艷羨的分數(shù)，這便是效率的分別。一味延長時間的長度，而淡忘時間的厚度，往往得不償失。而適當?shù)拈e適是高效的保證，抓住課堂，課后習題，是高效的首要標準。把功做在有用處，是每一個有追求有理想的同學必須去做的事。
老子說，慎始如終則無敗事。許多同學能夠認識到高效的重要性，卻不能很好地堅持，自己很多年后便會后悔，會嘆息。而與其后悔，不如現(xiàn)在就去做，去努力地增加時間的厚度。
高效的重要，對每一個高三學子不言而喻，我們沒有理由再去浪費時間。就讓我們高效學習，讓這140天成為一筆財產(chǎn)。讓140天后的我們，成為一中高考史上的一個標桿，一道風景！少兒部，高一高二的學弟學妹們，則應(yīng)從始而終，高效學習。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
感悟時間演講稿篇十八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《用好時間，提高效率》。
上周，在學校組織的“春雨獎班主任技能大賽”中，我班召開了以《我向時間要效率》為主題的班會，贏得了眾多老師的好評。我們進行了一個問卷調(diào)查，涉及到了日常學習中同學們普遍存在的問題。下面是問卷調(diào)查的內(nèi)容，大家可以自己測驗一下：
規(guī)則：
1-10題選擇“是”得1分，選擇“否”得0分
1.自習課上，你是否因為借東西，找東西而浪費了不少時間？
2.自習課上，你是否時而翻翻這本書，時而翻翻那本書，不知道該看什么？
3.你是否經(jīng)常在上課鈴聲響完后才去找這節(jié)課所需的資料呢？
5.你是否課間只顧打鬧，經(jīng)常上課或自習中途出去上廁所呢？
6.課堂上，你是不是經(jīng)常會走神、打瞌睡、發(fā)呆、轉(zhuǎn)筆、吃東西、喝水？
9.你是否在空堂有人進入教室的時候，總要不自覺的抬頭看看是誰？
10.你是否經(jīng)常會把本該當天解決的問題留到以后再解決，使問題積累？
11.早晚讀時，你是否會認真的讀書并有意識的完成背誦任務(wù)呢？
12.你嘗試過用做操排隊的時間去做些有意義的事情嗎？
統(tǒng)計結(jié)果顯示，5-9分的同學占84%，1-4分和10-12分的各占8%。得分低的大部分為尖子生，高的為相對成績落后的，中間占多數(shù)。說明了真正用好點滴時間高效學習的學生為數(shù)不多，也說明了好學生珍惜日常學習中的一分一秒。
同學們，用好學習時間，提高學習效率，是我們的重中之重。人活到100歲，也只有36500天，而我們高中三年僅有1095天的學習時間。試想，如果我們每節(jié)課浪費5分鐘，那么3年下來，就會浪費71175分鐘?？梢?，珍惜點滴時間是多么重要啊。在忻州一中學習的3年，對每個人而言，時間總量是相等的，就看你怎么使用了。上帝是公平的，給每個人的時間都一樣。高考的游戲規(guī)則是：想要比別人考的好，就必須比別人付出的多。高中學習是一個不斷積累的過程，只有付出每分每秒的辛苦，才能收獲一點一滴的成功。合理利用時間，可以讓有效時間增加；浪費時間，必然讓有效時間縮短。為此，我們必須合理排列學習內(nèi)容的順序并排除一切干擾，才能讓每時每刻的效率最大化。如果每位同學都能在周末多騰出1小時自習，每天多15分鐘背誦時間，3年下來，我們擠出的有效學習時間就多了70天；浪費時間的人與我們相比，就少了近80天在校學習時間。
想要在有限的學習時間創(chuàng)造學習效益，必須要根據(jù)自己的實際情況，正確定位自己的奮斗目標，合理安排時間，制定清晰的學習計劃，并在規(guī)定時間內(nèi)持之以恒的督促自己落實。首先，高效率學習的根本就是要提高自學能力、閱讀能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、總結(jié)反思能力等。其次，高效率學習還要求我們在課上要根據(jù)預(yù)習案傾聽老師的點撥與講解；課后，要結(jié)合自己的問題查漏補缺，預(yù)先設(shè)定好請教老師的問題。一個有效學習的同學，一定是做到了主次分明、詳略得當、循序漸進。合理利用時間，提高學習效率，還要求我們把握好自己的學習狀態(tài)，當你處于灰心喪氣、焦慮不安、精疲力竭的狀態(tài)與處于信心百倍、激情滿懷的狀態(tài)時，你一定會覺得兩種不同的狀態(tài)所創(chuàng)造的效率是截然不同的。
同學們，讓我們攜起手來，互幫互助，互促共進，人人都用好有限的時間，創(chuàng)造出更高的學習效率。播種習慣，收獲人生！
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