讀后感是一種個(gè)人對(duì)作品觀點(diǎn)和主題的解讀和關(guān)聯(lián)。在寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引入一些與書籍相關(guān)的背景知識(shí)或者其他的文學(xué)作品進(jìn)行比較和對(duì)比。以下是一些優(yōu)秀讀者的讀后感，讓我們一起分享他們的閱讀心得和感受。
無(wú)怨的青春讀后感篇一
“不是所有的事情都能到永遠(yuǎn)，有一些人、有一些事、有一些經(jīng)歷、有一些情境，只是無(wú)法再覓的絕版……”
在寧散的柔光中，我讀完了這本薄薄的詩(shī)集，正如癡如醉，外加一味夢(mèng)幻般奇特的不真實(shí)，好比一個(gè)捧著熱奶茶的自由魂，孤獨(dú)徘徊中總?cè)滩蛔c(diǎn)猜疑。
難道詩(shī)中飄著的夢(mèng)幻是以供人寄情的嗎？
其實(shí)不然，其中本無(wú)什么幻影的性格。然剛早已成為記憶的席慕容的詩(shī)，何嘗不是多愁歲月的安慰或者重尋舊夢(mèng)的觸媒。
本來(lái)文藝，原不是事實(shí)的敘述而是意境的營(yíng)造。無(wú)論是真是善是美，是婉約是雄偉是恬悅，總歸是一個(gè)無(wú)限。但無(wú)限的意境怎可言傳，詩(shī)人眼前有限的事相，就予以暗示烘托詩(shī)人心中那永恒的意境。所以詩(shī)人筆下的只是一個(gè)形象，一種象征，執(zhí)著地看死了也無(wú)異于褻瀆。
于是席慕容詩(shī)中所謂青春所謂愛(ài)，是不可以真當(dāng)作青春與愛(ài)來(lái)解釋的，她所說(shuō)的十六歲并不是現(xiàn)實(shí)的十六歲，所說(shuō)的別離并不是別離，錯(cuò)過(guò)的并不是錯(cuò)過(guò)，太遲并不是太遲，則當(dāng)然哀傷也并不是真的哀傷。有誰(shuí)讀她的詩(shī)，若以為是在追淚，卻沒(méi)有悲傷；雖說(shuō)悲傷，實(shí)無(wú)痛楚。她不是在追懷十六歲已逝的青春，在嗟嘆那已錯(cuò)過(guò)的愛(ài)，或者顛倒謎亂心目中可望不可及的舊夢(mèng)，而是籍形象上的一點(diǎn)茫然，幻化成境界上的千年好夢(mèng)。而對(duì)此一點(diǎn)永恒，亦實(shí)只是每一刻對(duì)人生的幾點(diǎn)省思罷了！重逢便真實(shí)出現(xiàn)在對(duì)過(guò)去朦朧經(jīng)驗(yàn)的省思中，然則重逢的驚喜，完全握于自己的掌心，如人飲水，冷暖自知。
無(wú)怨的青春讀后感篇二
在婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鋼琴曲中，細(xì)細(xì)品味席慕容的詩(shī)集――《無(wú)怨的青春》，是一種無(wú)法言語(yǔ)的享受。盡管外面驕陽(yáng)似火，席慕容的詩(shī)篇卻猶如清風(fēng)撲面，沐浴在如此優(yōu)美的詩(shī)篇中，炎炎酷暑早已不復(fù)存在。也許這也真的驗(yàn)證了那句“心靜自然涼”的經(jīng)典名言。
青春是一個(gè)很美好的字眼，也是一種很絢麗的資本，慶幸的是我還依舊擁有。若干年后，我會(huì)站在青春的尾巴上，向它優(yōu)雅地說(shuō)“再見(jiàn)”，但愿那時(shí)的我也可以對(duì)自己曾經(jīng)擁有的年輕歲月無(wú)怨無(wú)悔。
席慕容說(shuō)，‘在年輕的時(shí)候，如果你愛(ài)上了一個(gè)人，請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多段，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)暇的美麗’?？赐旰螅蚁肫鹆藘?nèi)心深處的他。是的，我曾經(jīng)很溫柔地愛(ài)過(guò)他，我相信他當(dāng)年的溫柔也多半來(lái)源于他對(duì)我的愛(ài)。雖然，屬于我們的時(shí)光并不是很久遠(yuǎn)，但是跟他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶起來(lái)都是美好。
有時(shí)候，愛(ài)是一個(gè)人的事情，因?yàn)榱硪粋€(gè)人你不能左右。分開后，我從沒(méi)想過(guò)要忘記他，總仿佛他還在身邊，他曾經(jīng)給過(guò)的溫暖會(huì)繼續(xù)溫暖我的未來(lái)。在我傷心絕望時(shí)，他會(huì)給我力量，告訴我一切都會(huì)雨過(guò)天晴，在我心生放棄時(shí)，他會(huì)給我堅(jiān)持的勇氣。我從來(lái)不去打探他現(xiàn)在的生活，也從不去追究他當(dāng)年不辭而別的`理由，我只知道我們確實(shí)做到了好聚好散。一直以來(lái)他在我心中還是完美如初，在歲月的流逝中，我也遇到了各種各樣的人，好多人最終都成了朋友，我心中永遠(yuǎn)會(huì)有一塊屬于他的角落，但是其他更多的空間，我會(huì)留給將來(lái)的另一個(gè)他。
無(wú)怨的青春讀后感篇三
生命屬于我們只有一次，青年時(shí)代屬于我們也只有一次。我最艱苦的青年時(shí)期是寒窗苦度的日子;最美好的青春時(shí)光是在大學(xué)校園度過(guò)的那四年;最充實(shí)最自食其力的時(shí)期就是現(xiàn)在工作著的日子。
1995年大學(xué)畢業(yè)邁入社會(huì)的門檻，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)10年了。十年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，在同事朋友的幫助下，我立足本職崗位，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極投身于生產(chǎn)建設(shè)的洪流中去。在思想上，我嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)肯干，講團(tuán)結(jié)、顧大局，守原則。在學(xué)習(xí)上，我始終奉行一句話：“學(xué)習(xí)有如逆水行舟，不進(jìn)則退?！蔽蚁嘈哦鄬W(xué)一點(diǎn)東西總是有用的。在工作上，我兢兢業(yè)業(yè)，不怕苦，不叫累，我認(rèn)為充實(shí)的生活就需要用工作來(lái)填滿。認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地的開展工作，身體力行地履行自己的職責(zé)，是我一貫的為人處事原則。
每有閑暇時(shí)間，靜下心來(lái)梳理自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我總是把自己工作經(jīng)歷分為三個(gè)階段，這三個(gè)階段見(jiàn)證了我生生不息，無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月。
四年的變電值班生活鍛煉了我，讓我逐步走向成熟，學(xué)會(huì)用理性的眼光來(lái)看待生活、看待工作。
初到變電站上班的時(shí)候，有很多的不適應(yīng)，特別是其與大學(xué)生活的極大反差，讓我感到失落，感到彷徨。但是我很快克服了思想上的消極情緒，廣泛閱讀電氣理論、變電設(shè)備工作原理及變電操作技能等方面的書籍，大量翻閱變電一次、二次接線圖，力求弄通弄懂，首先從理論上武裝自己，然后虛心求教于老師傅，學(xué)習(xí)變電基本操作，學(xué)習(xí)事故處理，認(rèn)真開展事故預(yù)想。四年時(shí)間，我逐漸從見(jiàn)習(xí)值班員成長(zhǎng)為一名正值班員。我還積極參加了公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在迎香港回歸知識(shí)競(jìng)賽上，獲得二等獎(jiǎng)，在市公司舉辦的變電操作技能大賽中獲三等獎(jiǎng)。在變電站工作期間，我還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)和數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用知識(shí)，這些都為我以后的工作提供了寶貴的知識(shí)積累。
三年的用電營(yíng)業(yè)工作磨練了我，催我?jiàn)^進(jìn)。用電營(yíng)業(yè)工作相對(duì)于變電值班工作，就顯得瑣碎而繁忙，但同時(shí)也是最挑戰(zhàn)人的工作。俗話說(shuō)“隔行如隔山”。沒(méi)有從事過(guò)用電工作的人很難想象出他們?cè)诟墒裁矗胂蟛怀鏊麄兊降子卸嗝Α＿^(guò)去的變電運(yùn)行知識(shí)在這里派不上用場(chǎng)了，現(xiàn)實(shí)的要求是必須盡快熟悉業(yè)務(wù)，否則什么微機(jī)應(yīng)用都無(wú)從談起。認(rèn)真和用心，是我學(xué)習(xí)用電業(yè)務(wù)最大的體會(huì)。
在用電科的幾年時(shí)間，我致力于用電管理的微機(jī)應(yīng)用，首先實(shí)現(xiàn)了公司用電營(yíng)業(yè)集中管理，將各供電所用電業(yè)務(wù)集中納入公司用電科直接管理，加強(qiáng)了對(duì)各供電所業(yè)務(wù)變更的審核。在公司機(jī)關(guān)搬入新辦公樓之機(jī)，我們率先將用電局域網(wǎng)投入應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)了用電管理網(wǎng)絡(luò)化。在一切條件具備的條件下，我又刻苦鉆研，認(rèn)真學(xué)習(xí)電費(fèi)計(jì)算網(wǎng)絡(luò)版程序，20xx年8月份順利實(shí)現(xiàn)了電費(fèi)計(jì)算單機(jī)版程序向網(wǎng)絡(luò)版程序的轉(zhuǎn)換。后來(lái)又著手開發(fā)銀行劃撥、電費(fèi)儲(chǔ)蓄程序，最終實(shí)現(xiàn)了銀行連網(wǎng)劃撥電費(fèi)、居民電費(fèi)儲(chǔ)蓄以及實(shí)時(shí)收費(fèi)等工作。
成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開師傅們的指導(dǎo)與幫助。對(duì)他們。我一直是心存感激。
用電管理崗位給了我施展才能的舞臺(tái)，二年的管理工作造就了我，讓我的生活更加精彩。20xx年末，因工作出色，被提拔為公司客戶服務(wù)中心主任，實(shí)現(xiàn)了從普通職工到中層干部的躍進(jìn)。20xx年底，在公司人員調(diào)整時(shí)，又調(diào)整為用電科副科長(zhǎng)。任中層干部的兩年多來(lái)，我克盡職守，勤懇工作，身體力行，在工作中以身作則，嚴(yán)于律己，圓滿地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，使客服中心的各項(xiàng)工作從無(wú)到有，逐步走向正規(guī)，為全公司營(yíng)業(yè)窗口建設(shè)作出了表率。同時(shí)，也通過(guò)本人的言傳身教，帶領(lǐng)一班人學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)、學(xué)服務(wù)，使年輕的、新上崗的同志們?cè)跇I(yè)務(wù)技能、服務(wù)能力方面得到了很大的提高，很多同志不僅實(shí)現(xiàn)了對(duì)用電業(yè)務(wù)零的突破，而且還快速地成為了用電業(yè)務(wù)技術(shù)骨干。我本人，年年被評(píng)為優(yōu)秀女職工、優(yōu)秀女干部及雙文明干部。我本人還在20xx年湖北省電力公司市場(chǎng)營(yíng)銷競(jìng)賽活動(dòng)中，被評(píng)為省電力公司市場(chǎng)營(yíng)銷競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人。我所帶領(lǐng)的班組，也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。公司客戶服務(wù)中心20xx年被評(píng)為全省“十佳”服務(wù)窗口，20xx年還獲市供電公司“青年崗位突擊隊(duì)”稱號(hào)。
現(xiàn)在回想，走上中層干部崗位的兩年是我成長(zhǎng)最快的兩年。初上管理崗位的無(wú)助和無(wú)所適從都在工作的忙碌中得到了釋放，初為人母的無(wú)知和無(wú)法分身的無(wú)奈都在哺兒育女的艱難回味中一天一天的消磨掉了，換來(lái)的是客戶服務(wù)中心各項(xiàng)工作緊張而有序的開展及小兒呀呀學(xué)語(yǔ)的喜悅和滿足。
20xx年是成長(zhǎng)的一年，那時(shí)的客戶服務(wù)中心，是用電營(yíng)業(yè)中心增設(shè)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，只有一個(gè)框架，所有的人員和業(yè)務(wù)都還沒(méi)有，一切都得重新開始。我暗暗下定決心，一定要不等不靠，一切從我作起。報(bào)裝、收費(fèi)、報(bào)修投訴、電費(fèi)核算等崗位職責(zé)精心設(shè)置，業(yè)務(wù)勤于協(xié)作和指導(dǎo)，一切從零開始，一切從我作起，一切從小事作起，逐步推動(dòng)客戶服務(wù)中心各項(xiàng)業(yè)務(wù)的建立和完善。按照局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署和思路，實(shí)現(xiàn)的客戶服務(wù)中心和城區(qū)工區(qū)營(yíng)業(yè)窗口的合二為一，實(shí)現(xiàn)了報(bào)裝的“一口對(duì)外”及城區(qū)收費(fèi)窗口的統(tǒng)一，大力發(fā)展銀行聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)業(yè)務(wù)，城區(qū)用戶可就近選擇建行任一營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)繳納電費(fèi)，大大方便了用電客戶，填補(bǔ)了我局銀行聯(lián)網(wǎng)收費(fèi)的空白，大大減少了收費(fèi)人員的工作量。20xx年，伴隨著我區(qū)的招商引資，我局的報(bào)裝業(yè)務(wù)量也是飆升，全年共受理高壓報(bào)裝37戶，報(bào)裝容量20445kva，較上年同期增長(zhǎng)101%，創(chuàng)歷史最好水平，這也與客戶服務(wù)中心報(bào)裝人員的辛勤勞動(dòng)分不開的，大力開展特色服務(wù)、差異服務(wù)、溫馨服務(wù)是客戶服務(wù)中心一貫的宗旨，大打內(nèi)部協(xié)調(diào)牌，大開方便用戶之門，實(shí)現(xiàn)了報(bào)裝的快捷及時(shí)高效。客戶服務(wù)中心在風(fēng)風(fēng)雨雨中度過(guò)了他的第一個(gè)生日，曾經(jīng)受到很多批評(píng)，曾經(jīng)接受了很多次檢查，也曾經(jīng)受到了上級(jí)的褒揚(yáng)，每一次的.苦與樂(lè)，每一次的成功與喜悅，我都銘記在心頭。
生活在忙碌和忙亂中悄悄的開始，時(shí)間也在不知不覺(jué)中悄悄的流逝。
20xx年是成熟的一年，他見(jiàn)證著我成長(zhǎng)的腳步聲和不斷追求完美的進(jìn)取心。20xx年是推進(jìn)用電營(yíng)銷規(guī)范化、精細(xì)化管理的一年。低壓線損管理是20xx年精細(xì)化管理的主題。低壓線損管理的路還很長(zhǎng)，身為一名用電管理人員，責(zé)無(wú)旁貸，任重而道遠(yuǎn)。還曾記得為出臺(tái)一個(gè)好的辦法，會(huì)同用電科有關(guān)人員深夜在辦公室苦思冥想，熱烈討論，兒子電話中哭著找媽媽的情景，心中那份內(nèi)疚感與看著辦法最終定稿的喜悅感交織在一起。
多個(gè)專業(yè)的跨越，多個(gè)崗位的變換，讓我有機(jī)會(huì)接觸各方面的業(yè)務(wù)，極大地促進(jìn)了我業(yè)務(wù)技能水平的提高及管理能力的提升。20xx年底，公司中層干部調(diào)整，又任命我為用電科副科長(zhǎng)，專注于營(yíng)業(yè)管理工作?；厥讈?lái)路，一路坎坷一路風(fēng)雨，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，但我深信：一份耕耘必有一份收獲!
認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地的開展工作，身體力行地履行自己的職責(zé)，是我一貫的為人處事和工作原則。
成績(jī)的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，離不開師傅們的指導(dǎo)與幫助。在成績(jī)面前，我還有很多不足之處，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)創(chuàng)新、勇于拼搏的工作作風(fēng)，一如既往的工作，學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，工作。只想讓熱血青春無(wú)怨無(wú)悔!
無(wú)怨的青春讀后感篇四
有一些經(jīng)歷有一些情境。
只是無(wú)法再覓的絕版······”
在寧散的柔光中，我讀完了這本薄薄的詩(shī)集，正如癡如醉，外加一味夢(mèng)幻般奇特的不真實(shí)，好比一個(gè)捧著熱奶茶的自由魂，孤獨(dú)徘徊中總?cè)滩蛔c(diǎn)猜疑。
難道詩(shī)中飄著的夢(mèng)幻是以供人寄情的嗎?
其實(shí)不然，其中本無(wú)什么幻影的性格。然剛早已成為記憶的席慕容的詩(shī)，何嘗不是多愁歲月的安慰或者重尋舊夢(mèng)的觸媒。
本來(lái)文藝，原不是事實(shí)的敘述而是意境的營(yíng)造。無(wú)論是真是善是美，是婉約是雄偉是恬悅，總歸是一個(gè)無(wú)限。但無(wú)限的意境怎可言傳，詩(shī)人眼前有限的事相，就予以暗示烘托詩(shī)人心中那永恒的意境。所以詩(shī)人筆下的只是一個(gè)形象，一種象征，執(zhí)著地看死了也無(wú)異于褻瀆。
于是席慕容詩(shī)中所謂青春所謂愛(ài)，是不可以真當(dāng)作青春與愛(ài)來(lái)解釋的，她所說(shuō)的十六歲并不是現(xiàn)實(shí)的十六歲，所說(shuō)的別離并不是別離，錯(cuò)過(guò)的并不是錯(cuò)過(guò)，太遲并不是太遲，則當(dāng)然哀傷也并不是真的哀傷。有誰(shuí)讀她的詩(shī)，若以為是在追淚，卻沒(méi)有悲傷;雖說(shuō)悲傷，實(shí)無(wú)痛楚。她不是在追懷十六歲已逝的青春，在嗟嘆那已錯(cuò)過(guò)的愛(ài)，或者顛倒謎亂心目中可望不可及的舊夢(mèng)，而是籍形象上的一點(diǎn)茫然，幻化成境界上的千年好夢(mèng)。而對(duì)此一點(diǎn)永恒，亦實(shí)只是每一刻對(duì)人生的幾點(diǎn)省思罷了!重逢便真實(shí)出現(xiàn)在對(duì)過(guò)去朦朧經(jīng)驗(yàn)的省思中，然則重逢的驚喜，完全握于自己的掌心，如人飲水，冷暖自知。
詩(shī)集很特別，分了九篇，每篇都有一節(jié)類似散文詩(shī)的引首，常常略微可窺見(jiàn)全篇的主題，尤其第一篇的引首，“無(wú)怨的青春”就點(diǎn)初此書的主題之意。
是的，作者所欲傳達(dá)的信息，無(wú)非是無(wú)怨的青春與無(wú)暇的美麗。但何以獲得呢?尤其，當(dāng)人在彼是已然怨了，愛(ài)上已然有了瑕疵了，如何復(fù)無(wú)暇?與此我們并非無(wú)路可尋，而正可以經(jīng)由事后的省思、覺(jué)悟，而重征彼時(shí)本有的純潔晶瑩，真的，往事本來(lái)純凈，而所有的瑕疵只是人自己“莫須有”的妄加。正如在《入歌的行板》中，我們憬悟永恒。是的，那永恒已經(jīng)鑄成，所欠的，也只有讀者的心領(lǐng)神會(huì)了。
歲月的流逝，青春不再，在陷落的驚悸中，人需得卻著亙古的謎題。但愛(ài)的力量造就了種種不朽，雨夜里凄冷的流淚，開晴世界里激奮的乞求，一切可愛(ài)的，不都源于這人類滿懷沖動(dòng)的時(shí)節(jié)——青春。
是的，我們不該吝嗇青春。
縱使她是一本太倉(cāng)促的書，我們是否也應(yīng)該細(xì)細(xì)品味;縱使她是一顆沒(méi)有年輪的書我們是否也應(yīng)該讓她永不老去。
或許是吧，無(wú)怨的青春，無(wú)悔的青春，我們又復(fù)何求?
無(wú)怨的青春讀后感篇五
《無(wú)怨的青春》簡(jiǎn)介：臺(tái)灣著名女詩(shī)人席慕蓉的詩(shī)，澄明熱烈，真摯動(dòng)人，充滿了田園式的牧歌情調(diào)和舒緩的音樂(lè)風(fēng)格。她多寫愛(ài)情、人生、鄉(xiāng)愁，寫得美極，淡雅剔透，抒情靈動(dòng)，飽含著對(duì)生命的摯愛(ài)真情，充滿著對(duì)人情、愛(ài)情、鄉(xiāng)情的領(lǐng)悟。
她的詩(shī)作上世紀(jì)八十年代被引進(jìn)大陸后，風(fēng)靡一時(shí)，曾經(jīng)深深影響了整整一代人的成長(zhǎng)歷程。這次作家出版社特取得席慕蓉獨(dú)家授權(quán)，并由席慕蓉親自審訂，集中推出席慕蓉以往所有詩(shī)集六冊(cè)，即《七里香》《無(wú)怨的青春》《時(shí)光九篇》《迷途詩(shī)冊(cè)》《邊緣光影》《我折疊著我的愛(ài)》，這是目前國(guó)內(nèi)最為嚴(yán)整的席慕蓉詩(shī)集。
無(wú)怨的青春讀后感篇六
在年輕的時(shí)候，如果你愛(ài)上了一個(gè)人，請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，若你們能始終溫柔地相待，那么，所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，如山岡上那輪靜靜的滿月。
這是席慕容的一首詩(shī)，題為《無(wú)怨的青春》。第一遍讀它，就覺(jué)得有一種樸實(shí)的美，再讀就多了一份感悟。雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不知道自己以后回首往事，是否會(huì)了無(wú)遺憾，但是我相信人只有懷著感恩的心看待身邊的人和事，多一分感激，多一分寬容，才會(huì)活得快樂(lè)，活得灑脫。
想起曾經(jīng)聽到過(guò)的一個(gè)故事：從前有個(gè)書生，和未婚妻約好在某年某月某日結(jié)婚。到那一天，未婚妻卻嫁給了別人。書生受此打擊，一病不起。這時(shí)，路過(guò)一游方僧人，從懷里摸出一面鏡子叫書生看。書生看到茫茫大海，一名遇害的女子一絲不掛地躺在海灘上。路過(guò)一人，看一眼，搖搖頭，走了。又路過(guò)一人，將衣服脫下，給女尸蓋上，走了。再路過(guò)一人，過(guò)去，挖個(gè)坑，小心翼翼把尸體掩埋了。僧人解釋道，那具海灘上的女尸，就是你未婚妻的前世。你是第二個(gè)路過(guò)的人，曾給過(guò)他一件衣服。她今生和你相戀，只為還你一個(gè)情。但是她最終要報(bào)答一生一世的人，是最后那個(gè)把她掩埋的人，那人就是他現(xiàn)在的丈夫。
所以，當(dāng)你遇見(jiàn)你愛(ài)的人時(shí)，你要好好待他，不管他能否與你相守一生。如果不能相守，你就當(dāng)他是前世為你蓋衣服之人，那么，即時(shí)他離開了，你還會(huì)對(duì)他心存感激。對(duì)于那個(gè)能與你相守一生的人，你更應(yīng)該珍惜。當(dāng)生活的平淡磨滅了相戀時(shí)的激情，當(dāng)你厭倦這種平淡時(shí)，請(qǐng)想一下那個(gè)前世為你埋葬的人。這是前世就注定好的。不管你相不相信前世今生只說(shuō)，你都可以以此寬慰自己。那么，你的生活中就會(huì)少很多怨恨。當(dāng)緣分盡時(shí)，你也會(huì)適時(shí)放手，因?yàn)楸舜硕家フ夷莻€(gè)前世為你埋葬的人。祝福那個(gè)前世為你蓋衣服的人，感謝他今生與你的相遇，感謝他陪你走過(guò)一段人生。
經(jīng)常在報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上看到：曾經(jīng)相戀的人，因?yàn)閷?duì)方的移情別戀而心生怨恨，痛下殺手，最終害人害己。我希望這樣的事不要再發(fā)生。緣起，珍惜;緣滅，放手。放下了，你才有機(jī)會(huì)遇到你要相守一生的人。
無(wú)怨的青春讀后感篇七
人生終于還是讓我們從歡快走到了無(wú)奈的盡頭。在灰蒙蒙的天下起了雨，而我只能望著你的背影遠(yuǎn)去，讓話語(yǔ)哽咽在嘴里。
我們踏過(guò)這樣一段漫長(zhǎng)的時(shí)間，時(shí)光中留下你的點(diǎn)滴，我告訴你這些時(shí)光不能夠分開，但也不能在一起。你什么也沒(méi)說(shuō)奔著學(xué)校的方向去了。我搖頭，原來(lái)，從結(jié)束后一直都是我一廂情愿。那晚我對(duì)著群說(shuō)，我該不該有怨呢?她只是茫然的搖頭頭，望你的身影逐漸遠(yuǎn)去。
我不甘心啊，一段友情就這樣結(jié)束，曾說(shuō)好的，做永遠(yuǎn)的朋友，我說(shuō)永遠(yuǎn)是多久呢，當(dāng)彼此交錯(cuò)的時(shí)光到了最后一刻，你望著天空扯著嘴角笑了。我對(duì)群說(shuō)，我想懺悔這些年的錯(cuò)失和大意?？晌抑辣舜艘呀?jīng)是天涯海角的距離了。
后來(lái)的傍晚，晚露染紅了半邊天，夕陽(yáng)半垂。我看見(jiàn)你的身影你匆匆走過(guò)，絲毫不留余地，手中枯萎的百合灼燒著手心，最后的一切只化為長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆。
或許我該怨恨，怨恨你沒(méi)有給我機(jī)會(huì)，我始終都不明白，為什么普通的一個(gè)玩笑就將我們分離難道我們的友情就這么不值錢，或許，真的就該這么結(jié)束。
灰際的天空里，無(wú)盡哀轉(zhuǎn)的聲音徘徊，屋前掛起了白帆，白色的靈車。車前掛的赫然是你姥姥的'照片，2010年六月份，正值夏季，卻平添一份哀涼。我想抓住你的衣角，也只是空氣而已。
無(wú)怨的青春，無(wú)悔的人，我是否能做到像席幕蓉一樣坦然。
長(zhǎng)大了之后你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾，如此風(fēng)上那輪靜靜的滿月。
在長(zhǎng)夜痛苦人群里，我想做那無(wú)悔的一個(gè)。
三年前汶川地震發(fā)生時(shí)，青川縣木魚中學(xué)13歲女生何翠青正在操場(chǎng)上。當(dāng)她意識(shí)到地震發(fā)生了，就奮不顧身跑進(jìn)宿舍，喚醒十余名正在午睡的同學(xué)快快逃生，自己卻被壓在廢墟下，五十多小時(shí)后才獲救，卻永遠(yuǎn)失去了右腿。當(dāng)記者問(wèn)：“你后悔嗎?”她堅(jiān)定地說(shuō)：“不后悔，后悔的是我沒(méi)能救出更多的同學(xué)?！?/p>
青春的我們?nèi)绻苡赂胰缢梗遣皇歉訜o(wú)怨無(wú)悔呢?
2009年7月，大學(xué)生楊文瀟成為一名志愿者，他放棄了城市的舒適繁華，來(lái)到海南省安定縣翰林中學(xué)支教，過(guò)著清苦、寂寞、單調(diào)的生活。如今，有很多像他一樣的志愿者深入貧困鄉(xiāng)村支教，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春。
如果能這樣奉獻(xiàn)自己的力量，青春是不是更有價(jià)值呢?
青春絢爛如朝霞，璀璨如花朵。年輕的我們雖然平凡，但應(yīng)當(dāng)有不凡的追求和信念，無(wú)論生活、學(xué)習(xí)，都應(yīng)奮發(fā)向上，追求卓越。大樹為何參天，只因目標(biāo)高遠(yuǎn)。青春何以美麗，都因無(wú)私奉獻(xiàn)。
愛(ài)過(guò)痛過(guò)哭過(guò)，方知少年。夢(mèng)過(guò)拼過(guò)笑過(guò)，詮釋青春。橫線迷惘，縱線孤獨(dú)，交點(diǎn)回首，是一樹梨花，漫天的青澀。
生命里的喧囂像蟬聲，過(guò)完一夏就不復(fù)聒噪。
手中的筆刷刷地挪動(dòng)，走走停停。信紙上的字跡慢慢聚集，寫好了一封不成文的信。落款是你，我的青春少女。
斷斷續(xù)續(xù)，我像回憶一樣訴說(shuō)和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。用影像、照片框住的一個(gè)個(gè)瞬間，記錄下我的夢(mèng)想我的成長(zhǎng)。
青春，你是我一輩子最可愛(ài)的少女。
剛剛遇見(jiàn)你時(shí)我只是個(gè)才長(zhǎng)大的孩子。我不懂什么是生命什么是欺騙，我在你溫柔的謊言下一點(diǎn)點(diǎn)叛逆。分不清對(duì)錯(cuò)的時(shí)候，你給我的直覺(jué)就是最好的判斷器，我依靠它開始莽撞。
這是多么荒唐，你讓我遠(yuǎn)離了最真實(shí)的世界，生活在幻想之中。
默默地我再大了一些。我知道了我曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤你叫我可怎么修改，我又不能撕了重寫。
你開始不再頑皮，在我通向社會(huì)的橋上設(shè)置重重障礙。我解決不了，只能認(rèn)命。
我說(shuō)過(guò)我相信上帝，我們的命運(yùn)都交給他譜寫，能改變的，我盡量，不能改變的，我接受。
可愛(ài)的你什么時(shí)候讓我如此愛(ài)你了呢?是中年人們說(shuō)的美麗妖嬈的你嗎?我不知道。我只是想讓你和我，擁有更多更多的美好的故事。
回頭看看，那時(shí)候的自己以為是為自由而戰(zhàn)的圣斗士，橫沖直撞，棱角尖銳，不可接近。
我與你的記憶太多太散，信封里封住的字隨著心情時(shí)好時(shí)壞。生命四季，春天童年夏天少年秋天中年冬天老年。
至少我們還能用最純真的眼光去看這個(gè)世界。
我不會(huì)再和你一起打瞌睡了!真的不會(huì)了。剛剛睜開惺忪的睡眼，和你一起的宴會(huì)就散伙，留下一串真假難辨的線索和不知結(jié)局的故事。
那些林林總總的過(guò)去，只是值得珍藏而不是悲嘆。
我和你每天都是嶄新的開始，仰望自由的明天。不顧一切了，大膽地追求自己所愛(ài)的。
一朵花中最嬌柔的細(xì)蕊。
一首歌里最溫暖的和弦。
一尺緞上最光亮的絲線。
這是對(duì)你的描寫，我可愛(ài)的青春少女。
無(wú)怨的青春讀后感篇八
當(dāng)我看到《感動(dòng)中國(guó)――學(xué)習(xí)雙百人物，規(guī)劃精彩人生》這本書時(shí)，它優(yōu)美的封面設(shè)計(jì)立即吸引了我。我想：內(nèi)容一定會(huì)很精彩。我迫不及待地打開它，就像饞嘴的孩子看見(jiàn)了漢堡包。生命的主人――張海迪，人間的天使――邰麗華，新時(shí)代的雷鋒――徐虎……一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象立即映入眼簾，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我！
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感?！睆倪@句話中我知道了，我們不僅要有遠(yuǎn)大的理想，更要為了這個(gè)理想而刻苦努力。只有做最努力的那一個(gè)我們才有成功的希望。書中的鄧建軍、秦文貴都是勤奮努力的人。
鄧建軍1988年從常州市輕工業(yè)學(xué)校中專畢業(yè)，分配到黑牡丹（集團(tuán)）股份有限公司做了一名“電工”，負(fù)責(zé)機(jī)器的維修保養(yǎng)工作。有一次鄧建軍遇到了問(wèn)題，向外方調(diào)試人索要操作手冊(cè)，客氣的語(yǔ)言換來(lái)的卻是戒備的拒絕。從那時(shí)起他就暗下決心：一定要為國(guó)人真爭(zhēng)一口氣！他自己琢磨原理和操作，他的工作筆記上面密密麻麻地畫滿了各種各樣設(shè)備中的電路板圖，他就是靠這些解決了許多洋設(shè)備的怪毛病。他在平凡的崗位上干出了不平凡的成績(jī)，多次受到黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn)。在這些眼饞的“特權(quán)”面前，他總是一成不變地說(shuō)那句話：“我只是一個(gè)普通工人，只是比別人多了一份努力而已！”
從大山深處走出來(lái)的秦文貴，更是以頑強(qiáng)的毅力、刻苦鉆研的精神。在石油勘探領(lǐng)域書寫了一個(gè)又一個(gè)神話，為祖國(guó)創(chuàng)造了驚人的財(cái)富的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，被譽(yù)為“生命禁區(qū)里的石油人”。
古時(shí)候“囊螢映雪、鑿壁偷光、懸梁刺股”等經(jīng)典故事也都說(shuō)明了勤奮努力的重要。雖然我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，但是多年以后，當(dāng)我長(zhǎng)大了，我可以自豪的說(shuō)：我有理想，我也為了它努力過(guò)，奮斗過(guò)，我無(wú)怨無(wú)悔！
無(wú)怨的青春讀后感篇九
――一個(gè)普通共產(chǎn)黨員的真情自白。
江蘇省贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)王常亮郵編222100。
我叫王常亮，贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名普通的思想政治課教師，中共黨員。工作十五年來(lái)，我始終牢記黨的宗旨，以實(shí)際行動(dòng)模范實(shí)踐著自己的入黨誓詞。
1989年8月，我從南京河海大學(xué)社會(huì)科學(xué)系畢業(yè)，懷著“我是革命一塊磚，東西南北任黨搬”的豪情壯志，來(lái)到了贛榆縣貧困鄉(xiāng)西北山區(qū)的徐山鄉(xiāng)徐山中學(xué)，開始了我的“孩子王”生涯。貧困山區(qū)當(dāng)時(shí)的條件是難以想象的：駐地沒(méi)有旅社，沒(méi)有飯店，更沒(méi)有郵局。學(xué)校的條件那就更為簡(jiǎn)陋了，沒(méi)有辦公室，沒(méi)有單人宿舍，沒(méi)有操場(chǎng)，就連辦公桌都不能每人一張。我是趴在床頭的一張雙人學(xué)生桌上備的一個(gè)學(xué)期的教案！作為一名在大學(xué)就加入黨組織的共產(chǎn)黨員，我欣然接受了時(shí)任徐山中學(xué)校長(zhǎng)仲偉立同志的工作安排：任校團(tuán)總支書記、校政史地教研組長(zhǎng)、初二（3）班班主任、兼任初二五個(gè)班的政治與美術(shù)課，成為學(xué)校最年輕的校委會(huì)成員之一。顯然，擔(dān)子是沉重的。可我深知：這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，更是全校師生員工對(duì)我的厚望。我不能辜負(fù)他們的信任，更不能讓他們失望。為了盡快改變和扭轉(zhuǎn)徐山中學(xué)在全縣同類學(xué)校中設(shè)施落后、成績(jī)下游的局面，我和全校師生一道，投入到積極創(chuàng)建與改造校園環(huán)境、向課堂教學(xué)要質(zhì)量的活動(dòng)之中。節(jié)假日、星期天，我和團(tuán)總支其他幾位委員一起組織全校團(tuán)員進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，硬是用肩抬、車?yán)?、锨挖、鎬刨，修建起徐山中學(xué)第一個(gè)也是現(xiàn)在唯一的250米操場(chǎng)，結(jié)束了徐山中學(xué)自建校以來(lái)沒(méi)有操場(chǎng)的歷史。我們還整修了學(xué)校門前的30米寬300長(zhǎng)的大路，并在操場(chǎng)四周及大道兩旁栽上了鉆天白楊。與此同時(shí)，我們幾位青年教師自制了大量的美術(shù)、生物、地理等教具，使學(xué)校的教學(xué)條件有了很大改善。在課堂教學(xué)上，我大刀闊斧地進(jìn)行課堂教學(xué)改革，向45分鐘要質(zhì)量、要效益。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，我把每月7。5元的班主任津貼全用在為學(xué)生訂閱雜志、報(bào)紙上，并創(chuàng)辦了全校第一份班報(bào)《山草》，開展了豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。辛勤的`汗水沒(méi)有白流，1991年中考，我所帶的政治學(xué)科均分徐山中學(xué)第一次也是當(dāng)時(shí)唯一一科進(jìn)入全縣前八名。我所帶的班級(jí)初三（3）班升入中專、重高、普高人數(shù)也位居全校之首。這一成績(jī)的取得當(dāng)時(shí)在徐山鄉(xiāng)引起了極大的震動(dòng)。時(shí)任徐山中學(xué)出納會(huì)計(jì)的王永清同志以《山草》為題在《光明日?qǐng)?bào)》“教壇新一代”專欄中作了專題介紹。這一年我?guī)У陌嗉?jí)被評(píng)為縣先進(jìn)團(tuán)支部、市先進(jìn)班集體，我所負(fù)責(zé)的團(tuán)總支被評(píng)為市優(yōu)秀團(tuán)總支、我被評(píng)為徐山鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，還被我的母校河海大學(xué)社會(huì)科學(xué)系邀請(qǐng)去為大學(xué)生作了為期一周的思想報(bào)告。
1993年8月，我24歲被縣教育局任命為徐山中學(xué)教導(dǎo)副主任，成為當(dāng)時(shí)全縣最年輕的教導(dǎo)主任，負(fù)責(zé)學(xué)校德育、體衛(wèi)工作，兼管初三年級(jí)組、政史地和藝體美教研組，還兼帶初三（1）班的班主任、四個(gè)初三畢業(yè)班的思想政治教學(xué)。此時(shí)，我身上的擔(dān)子更重了。為了更好的開展學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)工作，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，向附近兄弟學(xué)校取經(jīng)，率先在學(xué)校推行獎(jiǎng)罰責(zé)任制，為1994年中考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。也就在這一年，我年近七十歲的父親因患肺癌在1993年11月去世。老人患病的四個(gè)半月里我僅利用星期天回去看望他，臨去世前我也沒(méi)能在他老人家身邊。1994年中考前一個(gè)月，我的女兒又出生了。由于家屬在城頭工作，兩地分居，因此我也很少去陪著她們。在全體同志的共同努力下，1994年中考，徐山中學(xué)第一次摘掉了后進(jìn)的帽子，綜合考評(píng)進(jìn)入全縣前15名。
1995年，徐山中學(xué)作為全縣六所中學(xué)之一接受省義務(wù)教育實(shí)施情況檢查驗(yàn)收。這是關(guān)系全縣義務(wù)教育實(shí)施成果的大事。縣教育局派時(shí)任基建股長(zhǎng)的高順濤同志和成教辦主任周同國(guó)同志進(jìn)駐徐山鄉(xiāng)進(jìn)行專項(xiàng)督查。為了迎接好這次事關(guān)全縣大局的義務(wù)教育檢查，當(dāng)時(shí)剛調(diào)任徐山中學(xué)不到兩個(gè)月的汪世開校長(zhǎng)就把這副重?fù)?dān)全部壓給了我。硬件的投入是統(tǒng)一解決的，檢查驗(yàn)收的難題是在軟件建設(shè)上。由于學(xué)校沒(méi)有專職檔案員，多年的檔案都沒(méi)有人進(jìn)行整理。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，我?guī)ьI(lǐng)七名青年教師兩次去九里中學(xué)取經(jīng)，學(xué)習(xí)他們檔案管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。僅僅用了13天的時(shí)間，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地按縣局下達(dá)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)整理出規(guī)范檔案122卷。當(dāng)徐山鄉(xiāng)順利通過(guò)義務(wù)教育檢查后，縣教育局中教股顧介華股長(zhǎng)、成教辦周同國(guó)主任、徐山鄉(xiāng)黨委書記李大河同志均對(duì)我的工作作了高度的評(píng)價(jià)。這一年我被縣政府評(píng)為實(shí)施義務(wù)教育先進(jìn)工作者，又被徐山鄉(xiāng)再次評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
隨著地方經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，徐山中學(xué)的硬件也有了一定的改善和提高。但是教學(xué)質(zhì)量卻停滯不前，始終在全縣10-15名內(nèi)徘徊。針對(duì)這一情況，我向汪世開校長(zhǎng)立下軍令狀：三年進(jìn)全縣前10名，五年進(jìn)全縣前5名。在汪校長(zhǎng)的大力支持下，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校的骨干教師南上北下，向其他兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極開展“寫一個(gè)優(yōu)秀教案、上一堂優(yōu)質(zhì)課，撰一篇優(yōu)秀論文，講一口普通話、書一手好粉筆字”的“五個(gè)一”工程，大膽在初一、二年級(jí)試行末位淘汰制、初三年級(jí)教師聘任制，讓教學(xué)成績(jī)與崗位津貼掛鉤、與職評(píng)掛鉤，、與年終評(píng)估掛鉤等。這些制度與措施的實(shí)施，極大的調(diào)動(dòng)了全校教職工的工作積極性。功夫不負(fù)有心人，中考，徐山中學(xué)除英語(yǔ)一科沒(méi)進(jìn)入全縣前10名以外，其余學(xué)科均名列全縣前8名，其中政治名列全縣農(nóng)村中學(xué)之首，學(xué)校的綜合評(píng)估全縣第七名。中考，徐山中學(xué)再創(chuàng)輝煌：語(yǔ)、數(shù)、外三大學(xué)科均分均居全縣農(nóng)村中學(xué)之首，學(xué)科均分總分名列全縣農(nóng)村中學(xué)第二，學(xué)校綜合評(píng)估位居全縣第四，全面實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)初立下的軍令狀。昔日名不見(jiàn)經(jīng)傳的徐山中學(xué)現(xiàn)在在全縣初級(jí)中學(xué)中已赫赫有名。徐山鄉(xiāng)黨委對(duì)我為徐山中學(xué)教學(xué)所做出的奉獻(xiàn)，于和20兩次獎(jiǎng)給我獎(jiǎng)金5000元以示表彰，并再次評(píng)選我為徐山鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
年8月，因工作需要，我調(diào)入贛榆縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作。實(shí)驗(yàn)中學(xué)一流的教學(xué)環(huán)境，一流的師資力量，一流的管理水平，一流的教學(xué)成績(jī)都在昭示著我要迅速適應(yīng)新環(huán)境，用更扎實(shí)的工作來(lái)證明自己的選擇。五年來(lái)，我沒(méi)請(qǐng)一次事假，每曠一節(jié)課，認(rèn)真聆聽老教師諄諄教誨，積極向同行學(xué)習(xí)，又先后取得了一定的教育教學(xué)成績(jī)：校首屆課堂教學(xué)標(biāo)兵、校優(yōu)秀班主任、校優(yōu)秀備課組長(zhǎng)、市政治專業(yè)知識(shí)技能評(píng)比二等獎(jiǎng)、校首屆課堂教學(xué)論文一等獎(jiǎng)、第二屆課堂教學(xué)論文二等獎(jiǎng)、市班主任德育工作論文評(píng)比一等獎(jiǎng)、校說(shuō)課最佳指導(dǎo)教師、校教改最佳指導(dǎo)教師、5篇論文在國(guó)家級(jí)核心期刊發(fā)表、連續(xù)多次大考所帶學(xué)科校均分年級(jí)第一、連續(xù)3年年終考核為優(yōu)、8月以連云港市高評(píng)委17位專家全票通過(guò)順利晉升為中學(xué)高級(jí)教師。這些成績(jī)的取得，使我更加堅(jiān)信我的選擇是正確的，也更加堅(jiān)定了我力爭(zhēng)成為一名好教師的信心和勇氣。
這就是我，一名普通共產(chǎn)黨員的真情自白。我，當(dāng)教師一生無(wú)怨無(wú)悔！
無(wú)怨的青春讀后感篇十
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)我看著雜志上的圖片時(shí)，媽媽在一旁分門別類地收拾著我們家的小東西。忽然，媽媽激動(dòng)地叫起來(lái)：“竹竹，快來(lái)看你小時(shí)候的照片!”
“照片?”我好奇的問(wèn)道。
“對(duì)呀!你看這張照片是你一歲時(shí)，我們?cè)谏钲谑澜缰罢盏?，?dāng)時(shí)門口還有7個(gè)小矮人和白雪公主呢!當(dāng)時(shí)的你剛一下車就直奔那兒去了!”
這張照片是是在那里面的花園中照的，你看你當(dāng)時(shí)那么小，剛比花兒高一點(diǎn)，你最喜歡花了，那還有好多好多只小蝴蝶在隨風(fēng)舞動(dòng)，你也在跳著、蹦著發(fā)出銀鈴般的笑聲，可好聽了!
還有這張是你在八歲時(shí)張家界照的，當(dāng)時(shí)那山青翠欲滴，樹木郁郁蔥蔥、根繁葉茂。山一座連著一座，高聳入云。別的小朋友爬了一半便爬不動(dòng)了，就你和另外兩個(gè)小朋友自己爬上了山頂!
那張是你十歲時(shí)在桂林游玩拍的。當(dāng)時(shí)的你坐在游輪上，觀賞著桂林山水：那漓江的水，綠的好似一塊無(wú)瑕的翡翠;清的又似一枚晶瑩剔透的玉石;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去你是似乎感覺(jué)不到它在流動(dòng)。那桂林的山，不是孤峰獨(dú)秀而是群山拱翠。有的山是拔地而起，千姿百態(tài)，特別是那座象鼻山，就像是一頭巨象在汲水呢!而有的山又是危巖斷壁，氣勢(shì)磅礴。這山又環(huán)繞著那水，那水又倒映著這山，群峰錯(cuò)落，云纏霧繞。好似走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。真是“舟行碧波上，人在畫中游?！钡桨逗?，你還和小伙伴們一起玩水、打水仗。那水呀，可清了，清澈見(jiàn)底。微風(fēng)呼著水面，泛起了小小的漣漪。你在岸邊拍水花、捉水珠，玩的可高興了。結(jié)果最后不小心滑了一下，把褲子給打濕了。
“唉，眨眼間你都這么大了，一晃都上初中了。你童年的那些日子好像是上一秒的時(shí)候!”媽媽嘆了口氣說(shuō)，“不過(guò)，你長(zhǎng)大了也好，人不能老玩，過(guò)去的回憶就讓它成為沙灘上的腳印吧!成為你最美好的回憶!
不論過(guò)去如何，現(xiàn)在的我已步入了青春期的長(zhǎng)廊，這是我人生中最重要的時(shí)候，也是時(shí)間過(guò)的最快的時(shí)候，散文家朱自清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候：楊柳枯了，有再青的時(shí)候：桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我的時(shí)間一去不復(fù)返呢?”
青春無(wú)悔，時(shí)間是最令人捉摸不透的東西，但我現(xiàn)在只有把握住每一分、每一秒、每一件事，才能使以后的成長(zhǎng)歲月中的青春時(shí)期不留下遺憾!
無(wú)怨的青春讀后感篇十一
高三心得體會(huì)，每當(dāng)談起這個(gè)話題時(shí)，我都不由得陷入沉思。
還記得剛?cè)敫呷龝r(shí)，那時(shí)候我們剛結(jié)束四十多天的暑假，進(jìn)入高三教室的第一天，老師就對(duì)我們進(jìn)行了思想教育：高三，是備戰(zhàn)高考的最關(guān)鍵的一年。以前成績(jī)優(yōu)秀與否，都已經(jīng)成為過(guò)去。從今日起，如果你肯踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，每個(gè)人都有希望考上自己向往的大學(xué)的。
于是，我們懷著理想，開始了艱苦的高三生涯。每天清晨我們聞雞起舞，夜里我們秉燭夜讀。寒冷的冬季，我們一如既往地埋首教室，就像饑餓的孩子撲在面包上那般刻苦。炎熱的夏季，我們不懼酷暑，目不轉(zhuǎn)睛地注視著教輔，時(shí)而提起筆在練習(xí)本上“刷刷”地舞動(dòng)著。每當(dāng)高考誓師大會(huì)舉行的時(shí)候，我們無(wú)不熱血沸騰，發(fā)出豪言壯語(yǔ)，立志為中華之崛起而讀書，成為國(guó)家的棟梁之才。
天有不測(cè)風(fēng)云。每當(dāng)模擬考試結(jié)束之后，總有一群人在總結(jié)考試心得體會(huì)時(shí)大發(fā)感慨。有的總覺(jué)得自己做題速度太慢，有的認(rèn)為自己考試?yán)鲜前l(fā)揮失常，還有的躲在一角傷懷不已。但這一切都是暫時(shí)的，當(dāng)?shù)诙斓钠鸫蔡?hào)響起的時(shí)候，大家還是迅速地從床上爬起來(lái)，投入一天的學(xué)習(xí)之中了。
高考的那天總會(huì)來(lái)臨，當(dāng)我們斗志昂揚(yáng)地進(jìn)入高考考場(chǎng)之后，經(jīng)過(guò)兩天的奮筆疾書，我們終于度過(guò)了高考的高潮。在一個(gè)多月的等待之后，我們終于盼來(lái)了渴望已久的大學(xué)錄取通知書。
拿到通知書的那一刻，有的人緊握著拳，血脈賁張;有的人仰天大笑，春風(fēng)得意;還有的人垂頭喪氣，黯然神傷。轟轟烈烈烈的高三結(jié)束了，對(duì)于高考，我們都有不同的心得體會(huì)。但有一點(diǎn)是永恒的，那就是，我們付出過(guò)，努力過(guò)，為心中的夢(mèng)想奮斗過(guò)。我們的青春，無(wú)怨無(wú)悔。
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無(wú)怨的青春讀后感篇十二
請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔地對(duì)待他。
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短，
若你們能始終溫柔地相待，那么，
所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)瑕的美麗。
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，
也要在心里存著感謝，感謝他給了你一份記憶。
長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道，在驀然回首的剎那，
如山岡上那輪靜靜的滿月。
二、內(nèi)容簡(jiǎn)介。
《無(wú)怨的青春》簡(jiǎn)介：臺(tái)灣著名女詩(shī)人席慕蓉的詩(shī)，澄明熱烈，真摯動(dòng)人，充滿了田園式的牧歌情調(diào)和舒緩的音樂(lè)風(fēng)格。她多寫愛(ài)情、人生、鄉(xiāng)愁，寫得美極，淡雅剔透，抒情靈動(dòng)，飽含著對(duì)生命的摯愛(ài)真情，充滿著對(duì)人情、愛(ài)情、鄉(xiāng)情的領(lǐng)悟。
她的詩(shī)作上世紀(jì)八十年代被引進(jìn)大陸后，風(fēng)靡一時(shí)，曾經(jīng)深深影響了整整一代人的成長(zhǎng)歷程。這次作家出版社特取得席慕蓉獨(dú)家授權(quán)，并由席慕蓉親自審訂，集中推出席慕蓉以往所有詩(shī)集六冊(cè)，即《七里香》《無(wú)怨的青春》《時(shí)光九篇》《迷途詩(shī)冊(cè)》《邊緣光影》《我折疊著我的愛(ài)》，這是前國(guó)內(nèi)最為嚴(yán)整的席慕蓉詩(shī)集。
由長(zhǎng)江文藝出版社再版的`《無(wú)怨的青春》屬于全新席慕蓉詩(shī)集中的一冊(cè)，新版席慕容詩(shī)集包括《七里香》《無(wú)怨的青春》《時(shí)光九篇》《邊緣光影》《迷途詩(shī)冊(cè)》《我折疊著我的愛(ài)》《以詩(shī)之名》共七冊(cè)，分為普通版和禮享版。
三、作者簡(jiǎn)介：
席慕蓉，女，祖籍內(nèi)蒙古，出生在四川，童年在香港度過(guò)，成長(zhǎng)在臺(tái)灣。臺(tái)灣師范大學(xué)藝術(shù)系畢業(yè)后，赴比利時(shí)深造。1966年以第一名的成績(jī)畢業(yè)于布魯塞爾皇家藝術(shù)學(xué)院。專攻油畫，曾獲比利時(shí)皇家金牌獎(jiǎng)，布魯塞爾市政府金牌獎(jiǎng)，1968年歐洲美協(xié)兩項(xiàng)銅牌獎(jiǎng)及1987年臺(tái)灣中興文藝獎(jiǎng)?wù)滦略?shī)獎(jiǎng)等。
曾在國(guó)內(nèi)外舉行十余次個(gè)人畫展。出版有詩(shī)集、畫冊(cè)、散文集及選本等五十余種。曾任臺(tái)灣新竹師范學(xué)院油畫及素描專任教授?，F(xiàn)為專業(yè)畫家，并為內(nèi)蒙古大學(xué)、南開大學(xué)、寧夏大學(xué)、南通工學(xué)院、呼倫貝爾學(xué)院、呼和浩特民族學(xué)院等六校的名譽(yù)（或客座）教授。亦是內(nèi)蒙古博物院榮譽(yù)館員及鄂溫克族、鄂倫春族的榮譽(yù)公民。
詩(shī)作被譯成多國(guó)文字，在蒙古國(guó)、美國(guó)及日本都已有單行本出版發(fā)行。
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