最新幼兒園大班社會重陽節(jié)教案范文(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 14:30:10
最新幼兒園大班社會重陽節(jié)教案范文(18篇)
時間:2023-11-29 14:30:10     小編:琉璃

教案能夠幫助教師清晰地了解教學目標和任務,從而有針對性地進行教學。教案的步驟要清晰明確,內容要全面詳細,確保教學過程的順利進行。接下來是一些研究性的教案案例,希望能夠為大家提供一些深入思考和探索的方向。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇一

活動目標:

1、初步了解重陽節(jié)的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

2、品嘗重陽糕,體會香、甜、糯的特色。

3、學習團、壓的技能,樂意參加手工活動。

活動重難點:

1、活動重點:初步了解重陽節(jié)的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

2、活動難點:學習團、壓的技能。

活動準備:

1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

2、歡快、喜慶的民間音樂。

3、橡皮泥若干。

4、活動前幼兒把手洗干凈。

活動過程:

(一)導入:(出示重陽糕)。

1、師:小朋友,你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的?上面有些什么?

2、介紹為什么要吃重陽糕?

師:今天是九月初九,是重陽節(jié),重陽節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,每年的這一天我們都要做重陽糕,吃重陽糕。重陽節(jié)又叫老人節(jié),就是爺爺奶奶的節(jié)日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。

3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的?

4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

(二)品嘗重陽糕,感受重陽糕香、甜、糯的特色。

1、師:今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

2、播放音樂,幼兒品嘗重陽糕。

3、提醒幼兒注意:嘗的時候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。

小結:重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

(三)制作重陽糕。

1、重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?

2、老師示范做重陽糕。

3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

(四)結束。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇二

教學目標:

1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的愿望。

2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。

3、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

教學準備:

一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片。

教學過程:

1、觀看幻燈片。

“他們是誰?”“在做什么?”

“臉上有什么變化?”“動作呢?”

2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”

3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。

對比小朋友的動作。

小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們。

4、討論:平時爺爺奶奶做什么?

模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛(wèi)生等。

老師做動作,幼兒猜一猜。

“除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)。

“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”

5、對爺爺奶奶說一句心里話。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇三

活動目標:

1、在活動中,讓幼兒了解重陽節(jié),學會尊敬和關愛老人。

2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

3、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動。

4、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準備:

物質準備:做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》。

經(jīng)驗準備:穿鞋子的經(jīng)驗;歌曲《爸爸媽媽好》。

活動過程:

師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。

小結:爺爺奶奶會為我們……為我們……還會為我們……。

2、祝福歌《爺爺、奶奶好》。

3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。

玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里,聽一聽,他們在跳舞呢。

師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過來找一找。

師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4、做旗子。

師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇四

1.知道重陽節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。

2.學習如何幫助老人。

3.激發(fā)尊敬老人的情感。

4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

5.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

光盤《?;丶铱纯础?。

2.老人幸福生活的精彩片斷。

3.課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把他們請來。

4.幼兒人手一份自制禮物。

(一)請幼兒觀看vcd光盤《?;丶铱纯础?/p>

1.剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2.片中表現(xiàn)的是什么內容? (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景。)

3.引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)日,介紹農歷九月九日就是老人節(jié)。

4.你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

(二)介紹重陽節(jié)的來歷

1.老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

2.教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節(jié)又叫老人節(jié)。

3.觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

4.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

5.在重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)

6.在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的'?

(三)敬老愛老活動

1.重陽節(jié)是老人的節(jié)日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過節(jié)的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。

2.給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

3.請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《?;丶铱纯础窐非曋薪Y束。

(四)延伸活動

1.取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去,萌發(fā)孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節(jié)日氛圍的營造。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇五

1、在活動中,讓幼兒了解重陽節(jié),學會尊敬和關愛老人。

2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂。

3、體驗人們互相關心的美好情感。

4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,感受節(jié)日的氣氛。

物質準備:做旗子、多媒體電影《重陽節(jié)》。

經(jīng)驗準備:穿鞋子的經(jīng)驗;歌曲《爸爸媽媽好》。

一、觀看重陽節(jié)來歷的電影。

師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。

小結:爺爺奶奶會為我們……,為我們……,還會為我們……。

2.祝福歌《爺爺、奶奶好》。

3.游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》。

玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里,聽一聽,他們在跳舞呢。

師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過來找一找。

師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

4.做旗子。

師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。

農歷九月初九中國老人節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日"重陽節(jié)",也是我國傳統(tǒng)的敬老節(jié)日。由于現(xiàn)在獨生子女“四合一”結構家庭教育不當造成幼兒“小皇帝”意識,不知尊敬熱愛長輩的現(xiàn)象不少。開展此次活動。培養(yǎng)幼兒尊敬熱愛長輩,促進他們健康全人格和社會性發(fā)展。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇六

活動目標:

1、引導幼兒欣賞兒歌,并初步學習兒歌。

2、通過兒歌,懂得要關心老人,要對老人有禮貌。

3、能夠抓住人物的主要特征,表演出來。

活動準備:

1、課前幫助幼兒了解一些有關重陽節(jié)的知識。

2、爺爺奶奶笑哈哈的圖片。

活動過程:

一、播放圖片,導入活動。

1、出示圖片引起幼兒的興趣。

2、觀看圖上有誰呀?(爺爺奶奶)他們怎么啦?(他們笑了)。

3、他們?yōu)槭裁葱δ??(請小朋友說一說)。

4、原來他們要過節(jié)了,所以笑得那么開心。

二、欣賞兒歌《九月九》。

1、老師完整地朗誦兒歌一遍。

2、再次讓幼兒欣賞一遍。

3、幼兒學習兒歌。(幫助幼兒矯正個別音)。

三、請幼兒說說平時可以用什么方式來表達對爺爺奶奶的愛。

1、請個別幼兒扮演爺爺奶奶,其余幼兒上來表演自己的方式。

2、教育幼兒要做一個聽話的乖寶寶,要有禮貌。

附兒歌:

九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽夸我好寶寶。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇七

1、簡單地了解重陽節(jié)的來歷風俗以及古今重陽的不同含義。

2、通過活動,進一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關心孩子的。

3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。

1、實物:茱萸,重陽糕。

2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。

3、錄象:人們在敬老院為老人做事的片段。

4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。

5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準備好有關的資料,請所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動。

1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。

師:“今天老師帶來了一首古詩,我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片)。

師:古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農歷的九月初九)。

2、了解重陽節(jié)的來歷。

(1)請一幼兒的爺爺介紹一下重陽節(jié)的來歷。

(2)聽爺爺講個重陽節(jié)的傳說故事。

3、了解重陽節(jié)的風俗。

(1)以前人們的慶祝方式。(吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)。

(2)現(xiàn)在人們的慶祝方式。(看錄象,說說他們在干什么?介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié),進行尊老活動。)。

(3)認識茱萸及重陽糕。

出示茱萸,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪。

出示重陽糕,請幼兒觀察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。

4、品嘗重陽糕。

小朋友,老師請你們品嘗重陽糕,吃吃它有什么味道?想想它是用什么做成的。(幼兒品嘗,自由討論。)。

5、為老人制作禮物。

師:重陽糕真好吃,現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事,你準備怎樣報答他呢?(幼兒討論回答)。

師:這里老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)。

6、介紹自己的作品,送作品、說祝福話語。

誰來介紹自己的作品,想想應該對爺爺奶奶說些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)。

請孩子們當場把禮物送給在場的老人,并表示祝賀。

孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇八

活動目標:

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

活動準備:ppt課件。

活動過程:

一、說說重陽節(jié)。

1、了解重陽節(jié)的來歷。

師:寶寶們,知道農歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?

小結:九月九日是重陽節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽節(jié)的風俗。

二、發(fā)表感言。

師提問:

九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

三、制作項鏈。

幼兒親自動手制作項鏈,送給爺爺奶奶。

四、學習兒歌。

九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。

五、爺爺奶奶我們愛你。

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇九

一年一度的“九九重陽節(jié)”又到來了,我們覺得愛老人應該從愛身邊的老人做起,所以這次的重陽節(jié)活動我們還是準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到我們幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3、體驗社區(qū)活動,鍛煉幼兒的社會交往能力和口語表達能力。

家長為幼兒準備一些好吃的水果,為老人準備一份禮物。

一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您。

1、看看今天教室里來了誰,誰愿意來給我們介紹一下。

2、為什么要請來這些爺爺奶奶。

3、教師給孩子們介紹重陽節(jié)。

二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)。

1、今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動,請小朋友們把他(她)介紹給大家。

2、你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些什么事情。

3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4、教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。

三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情。

1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

2、請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3、請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

4、說說今天過節(jié),你準備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時候你準備說一句什么話?

5、教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個懂事的好寶寶。

四、一起歡慶我們的節(jié)日聽音樂,送禮物,吃點心,和爺爺奶奶過重陽節(jié),體驗重陽節(jié)的快樂。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇十

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的.節(jié)日。

2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事,表達愛爺爺奶奶的情感。

3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

1、教師介紹重陽節(jié):明天是重陽節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日,我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節(jié)日。

2、送祝福幼兒學說一句祝福的話,對爺爺奶奶送上祝福。

3、感恩活動小朋友,平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園,還會給我們買好吃的。在今天這個節(jié)日里,我們回家也為爺爺奶奶做一件事。

農歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",重陽節(jié)帶給我們的是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園,這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節(jié),為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶,我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心和愛意。

每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事:有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地,有的給爺爺?shù)共韬?,爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節(jié)會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶,它也讓孩子從小就懂得尊敬老人,增進與老人間的濃濃親情。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇十一

一、幼兒發(fā)展目標:

1、初步知道重陽節(jié)的基本習俗,愿意和老人一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感。

二、活動準備:

禮物、幼兒手工作品、幼兒節(jié)目、和光榮院聯(lián)系。

三、活動過程:

1、引出主題。

(2)介紹重陽節(jié)的來歷和風俗。

二、互動環(huán)節(jié)。

2、歌曲:“我上幼兒園”、律動:“我的小手”、歌表演:“小豬吃的飽飽”、兒歌:“拍皮球”

3、聽老人們講革命故事讓爺爺講講自己革命故事,使我們永遠記得優(yōu)秀的革命傳統(tǒng)。

4、愛你一家親為老人捶背,整理床鋪、推輪椅等等,伸出自己的小手,獻出自己的一點愛,使老人感覺到親人的溫暖。

5、贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的精美愛心賀卡等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。

三、活動結束。

四、活動反思:

九月初九是中國的一大傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),又叫老年節(jié)。作為大班的老師,通過參與幼兒園組織的“重陽節(jié)”活動,見證了孩子在活動中能積極主動地孝敬老人,并能分享她在活動中的歡樂體驗,讓我們切身感受到孩子們成長的可喜變化。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇十二

1.了解重陽節(jié)的名稱和有關的習俗。

2.積極參與節(jié)日活動,主動表達對爺爺奶奶的關心和感謝之情。

3.體驗與爺爺奶奶共同過重陽節(jié)的快樂。

4.通過參加重陽節(jié)環(huán)境創(chuàng)設,感受參與重陽節(jié)的樂趣。

5.知道重陽節(jié)是幾月幾號。

1.幼兒調查、了解有關重陽節(jié)的.知識。了解爺爺奶奶在家做哪些事情,并在生活活動或下午火哦的那個時記錄下來。幼兒在家和爸爸媽媽一起制作一張感恩卡,寫上祝福的話,邀請爺爺奶奶參與活動。

2.師幼共同布置好活動室環(huán)境,幼兒分組排練一個小節(jié)目,音樂磁帶、錄音機,重陽糕(每人一份,教師也可根據(jù)當?shù)氐牧曀滋峁┯嘘P的重陽節(jié)食品)。

1.幼兒分組交流。教師重點引導幼兒表述重陽節(jié)的時間、傳說及人們的活動。

教師:今天是什么節(jié)日?重陽節(jié)是幾月幾日?人們有哪些活動?(改為:重陽節(jié)是幾月幾日?你在重陽節(jié)那天做了哪些事情?)。

2.個別幼兒在集體面前講述。

3.出示教學掛圖《快樂重陽節(jié)》,師幼共同小結:重陽節(jié)是中國農歷九月初九。在這天,人們會吃重陽糕、賞菊花、登高?,F(xiàn)在人們把重陽節(jié)定為老人節(jié)。

(二)幼兒了解爺爺奶奶的故事。

1.爺爺奶奶和幼兒交流自己的經(jīng)歷、做法等。

教師:今天是重陽節(jié),也是老人的節(jié)日。你們知道爺爺奶奶關心我們的故事嗎?(改為:你們知道爺爺奶奶關心我們的故事嗎?)。

2.幼兒交流爺爺奶奶是怎樣關心自己的。

教師:小朋友也知道爺爺奶奶關心我們的故事,誰來說一說?

3.幼兒帶著自己做的感恩卡向爺爺奶奶祝賀節(jié)日,并向爺爺奶奶說一句祝福的話。

1.教師講述重陽糕的制作過程。

2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕,體驗共同過節(jié)的快樂。

3.幼兒表演節(jié)目,請爺爺奶奶欣賞。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇十三

活動目標:

1.了解重陽節(jié)的名稱和有關的習俗。

2.積極參與節(jié)日活動,主動表達對爺爺奶奶的關心和感謝之情。

3.體驗與爺爺奶奶共同過重陽節(jié)的快樂。

4.通過參加重陽節(jié)環(huán)境創(chuàng)設,感受參與重陽節(jié)的樂趣。

5.知道重陽節(jié)是幾月幾號。

活動準備:

1.幼兒調查、了解有關重陽節(jié)的知識。了解爺爺奶奶在家做哪些事情,并在生活活動或下午火哦的那個時記錄下來。幼兒在家和爸爸媽媽一起制作一張感恩卡,寫上祝福的話,邀請爺爺奶奶參與活動。

2.師幼共同布置好活動室環(huán)境,幼兒分組排練一個小節(jié)目,音樂磁帶、錄音機,重陽糕(每人一份,教師也可根據(jù)當?shù)氐牧曀滋峁┯嘘P的重陽節(jié)食品)。

3.教學掛圖、幼兒用書:《快樂重陽節(jié)》。

活動過程:

(一)幼兒交流、了解重陽節(jié)的由來。

1.幼兒分組交流。教師重點引導幼兒表述重陽節(jié)的時間、傳說及人們的活動。

教師:今天是什么節(jié)日?重陽節(jié)是幾月幾日?人們有哪些活動?(改為:重陽節(jié)是幾月幾日?你在重陽節(jié)那天做了哪些事情?)。

2.個別幼兒在集體面前講述。

3.出示教學掛圖《快樂重陽節(jié)》,師幼共同小結:重陽節(jié)是中國農歷九月初九。在這天,人們會吃重陽糕、賞菊花、登高?,F(xiàn)在人們把重陽節(jié)定為老人節(jié)。

(二)幼兒了解爺爺奶奶的故事。

1.爺爺奶奶和幼兒交流自己的經(jīng)歷、做法等。

教師:今天是重陽節(jié),也是老人的節(jié)日。你們知道爺爺奶奶關心我們的故事嗎?(改為:你們知道爺爺奶奶關心我們的故事嗎?)。

2.幼兒交流爺爺奶奶是怎樣關心自己的。

教師:小朋友也知道爺爺奶奶關心我們的故事,誰來說一說?

3.幼兒帶著自己做的感恩卡向爺爺奶奶祝賀節(jié)日,并向爺爺奶奶說一句祝福的話。

(三)幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕。

1.教師講述重陽糕的制作過程。

2.幼兒和爺爺奶奶品嘗重陽糕,體驗共同過節(jié)的快樂。

3.幼兒表演節(jié)目,請爺爺奶奶欣賞。

小百科:重陽節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體,承載了豐富的文化與內涵。民俗觀念中“九”在數(shù)字中是最大數(shù),有長久長壽的含意,寄托著人們對老人健康長壽的祝福。1989年,農歷九月九日被定為“敬老節(jié)”,倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。20--年5月20日,重陽節(jié)被國務院列入首批國家級非物質文化遺產名錄。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇十四

2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事,表達愛爺爺奶奶的情感。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

1、教師介紹重陽節(jié):

明天是重陽節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日,我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節(jié)日。

2、送祝福幼兒學說一句祝福的話,對爺爺奶奶送上祝福。

3、感恩活動小朋友,平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園,還會給我們買好吃的。在今天這個節(jié)日里,我們回家也為爺爺奶奶做一件事。

農歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫"老人節(jié)",重陽節(jié)帶給我們的是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園,這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節(jié),為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶,我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心和愛意。

每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事:有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地,有的給爺爺?shù)共韬?,爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節(jié)會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶,它也讓孩子從小就懂得尊敬老人,增進與老人間的濃濃親情。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇十五

幼兒時期是培養(yǎng)合作意識的最佳時期,尤其對于大班幼兒來說,他們已經(jīng)明顯的表現(xiàn)出了他們的合作意識。大班的幼兒大部分都已掌握簡單的、基本的“合作”這種社會交往技能。

活動目標:

1.知識目標:初步理解合作的意義,了解生活中合作的重要性和必要性。

2.能力目標:學會合作,嘗試分工,提高與同伴合作的能力。

3.德育目標:體驗團結合作、戰(zhàn)勝困難帶來的快樂,增強進一步合作的意識。

4.培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

5.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

活動反思:

活動引導幼兒體悟、理解故事中蘊涵的一個千古不變的道理——合作力量大,并讓幼兒明白,合作也要講求方式方法,只有齊心協(xié)力才能成功,否則是白費力氣。寓言故事結尾給幼兒提供了想象的空間,活動充分利用這樣的結尾引導幼兒創(chuàng)編故事,發(fā)展幼兒的語言能力和想象力。讓幼兒較好地掌握了知識,達到預設目標。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇十六

教學目的:

1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨特的教學和風俗習慣。

2、知道“重陽節(jié)”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長輩。

4、愿意參加教學,感受節(jié)日的快樂。

教學準備:

1、vcd光盤“?;丶铱纯础?/p>

2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》。

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把她請來.

5、幼兒人手一份自制禮物。

教學過程:

一、請幼兒觀看vcd光盤“?;丶铱纯础?/p>

談話:

1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)。

2、片中表現(xiàn)的是什么內容?

(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)。

3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)??日,介紹(農歷九月九日)就是老人節(jié)。

4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放。

課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》。

“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人?!弊層變侯I略詩中重陽節(jié)插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

教學反思:

相信這次重陽節(jié)的“敬老”教學,不僅讓孩子們了解了重陽節(jié)的來歷和習俗,也讓孩子們體驗一份愛的情感,感受著爺爺、奶奶們的辛苦,學會感恩和尊敬長輩,從而萌發(fā)關心老人的美好情感。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇十七

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷,以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。

2、通過調查活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

20xx年9月28日上午9:00—10:00參與對象各班12名幼兒。

1、活動前準備:

幼兒安全教育、禮儀教育。

(1)提醒在體育公園活動時注意安全,不四散亂跑。

(2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

活動中安全人員安排,由保安等幾人負責拉線讓幼兒安全過馬路,教師一前一后保護幼兒。

調查表的設計、筆、胸卡?前期討論:怎樣和公園里的.人打招呼,進行調查問卷?

2、實踐活動。

各班幼兒自行分組,并商量好各自工作。

觀察各小組活動情況,適時的給予幫助。

3、分享交流。

(1)說說調查中發(fā)生的情況?

(2)討論解決宣傳調查中發(fā)生的問題。

(3)匯總調差問卷內容附件:調查表。

幼兒園大班社會重陽節(jié)教案篇十八

九九重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,傳達一種尊老敬老的品德,弘揚傳統(tǒng)美德,也是我輩該傳承的,以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關于重陽節(jié)幼兒園社會教案,歡迎參考練習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

愛老人應該從愛身邊的老人做起,所以準備請小朋友的爺爺奶奶(外公外婆)到幼兒園一起和小朋友度過一個溫馨的重陽節(jié),從而培養(yǎng)孩子尊敬老人,愿意為老人做一些力所能及的事情的好品質。

1、 了解重陽節(jié)的來歷、風俗習慣。

2、 尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3、 回歸社區(qū)活動,鍛煉交往能力和口語表達能力。

家長為誘餌準備一些好吃的水果,為老人準備一份禮物。

一、 爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

1、 看看今天教室里來了誰,誰愿意來給我們介紹一下。

2、 為什么要青睞這些爺爺奶奶。

3、 教師給孩子們介紹重陽節(jié)。

二、 介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

1、 今天你們家誰參加我們的重陽節(jié)活動,請小朋友們把它介紹給大家。

2、 你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些神什么事情。

3、 你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

4、 教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的爸爸媽媽養(yǎng)大,現(xiàn)在還要來照顧我們,為我們每天做很多的事情。

三、 為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情

1、 請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監(jiān)什么事情。

2、 請小朋友來示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

3、 請小朋友說說有好吃的東西先給誰吃。

5、 教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽他們的話,為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個懂事的好寶寶。

四、 一起歡慶我們的節(jié)日

聽音樂,送禮物,吃點心和爺爺奶奶過重陽節(jié),體驗重陽節(jié)的快樂。

?

1、讓幼兒知道重陽節(jié)是我國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道“重陽節(jié)”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),要尊敬長輩。

1、vcd光盤“常回家看看”

2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的'精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》:

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽節(jié)這一天把她請來.

5、幼兒人手一份自制禮物

一、請幼兒觀看vcd光盤“?;丶铱纯础?/p>

談話:

1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現(xiàn)的是什么內容?

(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

3、引出老人節(jié):我們小朋友有自己的節(jié)日,老人也有自己的節(jié)崐日,介紹(農歷九月九日)就是老人節(jié)。

4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎?

二、介紹重陽節(jié)的來歷:

1、老人節(jié)也稱重陽節(jié),相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據(jù)說這樣可以避邪。因此,重陽節(jié)登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人?!弊層變侯I略詩中重陽節(jié)插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

3、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節(jié)又定為老人節(jié)。

4、觀看專題錄像片“百歲老人”(老人們歡樂度晚年的情景)。

教師講述:“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統(tǒng),我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

5、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節(jié)的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

6、在重陽節(jié),你是如何做的?(給老人送禮物等)

7、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

三、敬老愛老活動:

1、重陽節(jié)是老人的節(jié)日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日,在過節(jié)的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節(jié),可是有一位老人卻是很孤單:(請出劉子平老人,讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹)她是我園的一位退休老教師,無兒無女,非常孤單,我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節(jié),讓老人感到幸福溫暖。

2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

3、請小朋友一起跟老人合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

【本文地址:http://m.aiweibaby.com/zuowen/16408681.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔