演講稿要注重語言的表達(dá)能力和感染力，讓聽眾產(chǎn)生共鳴。在準(zhǔn)備演講稿前，要進(jìn)行充分的研究和調(diào)查，了解目標(biāo)聽眾的背景和需求。演講者的口才和表達(dá)能力往往決定了演講的效果，以下是一些提升口才的方法和技巧。
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇一
夢(mèng)想，是一個(gè)對(duì)遠(yuǎn)景的信念，承載了一份對(duì)自己生命與未來的責(zé)任。
夢(mèng)想，也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許，是二十歲的豪情壯志;也許只是一份平淡的渴望。無數(shù)的“可能”，無數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
不知不覺來“藍(lán)天”已經(jīng)整整一年了，這是我畢業(yè)后的第一份工作。對(duì)于我這樣一個(gè)剛剛畢業(yè)入職、沒有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的人而言，初入社會(huì)難免會(huì)有些手足無措。學(xué)校的光環(huán)漸漸褪卻，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生人懷疑的眼神，不禁想起了《肖申克的救贖》中，獄友們面對(duì)男主人公不懷好意的歡迎詞：“嘿，又來了一個(gè)菜鳥!”初入職場(chǎng)的我是一只菜鳥。我是一只菜鳥，但是我很勇敢。不論是否做好了準(zhǔn)備，工作畢竟開始了，有歡笑也有汗水，有付出也有收獲。
校辦的工作，雖然繁雜，但卻充實(shí)。這里團(tuán)結(jié)友愛，這里有著滿滿的正能量。從剛開始做設(shè)計(jì)，到現(xiàn)在精員合崗，工作重新劃分，大部分的工作都能得心應(yīng)手。在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和同事們的熱情幫助下，我迅速地成長(zhǎng)起來。當(dāng)然，還有自己的努力。
一支樂隊(duì)，需要全體成員的齊心合力，否則難以呈現(xiàn)出余音繞梁的華章;一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻(xiàn)，否則難以散發(fā)出沁人心脾的芳香;一座橋梁，需要橋墩的支撐，否則難以承載千車萬人的通暢。其實(shí)這一切都在呈現(xiàn)一個(gè)淺顯易懂的道理，那就是一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展，需要每一個(gè)員工的腳踏實(shí)地，需要每一個(gè)員工的敬業(yè)愛崗。只有團(tuán)結(jié)一心，才能攻堅(jiān)克難、勇往直前!
感謝“藍(lán)天”給我這樣一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。每當(dāng)看見早晨的第一縷陽光灑在訓(xùn)練場(chǎng)上，有一種特別的自豪感;每當(dāng)看見學(xué)員拿到駕照開心地走出校門，有一種莫名的幸福感;每當(dāng)看見自己的設(shè)計(jì)作品出現(xiàn)在校園里，有一種滿滿的成就感。。。。。。
曾幾何時(shí)，我無數(shù)次夢(mèng)想著自己的未來，在心中譜寫著人生中最美的那束光環(huán);曾幾何時(shí)，我無數(shù)次慨嘆著自己的人生，在人世蒼茫，誰主沉浮中苦尋自己的目標(biāo)，定位自己的位置。而今，在“藍(lán)天”，我找到了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了最初的夢(mèng)想。我也會(huì)盡最大的努力去工作，讓夢(mèng)想更精彩!
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
我是四年級(jí)(1)班的趙悅，今天我國旗下講話的主題是《美好夢(mèng)想，安全起步，從我做起》。
小學(xué)時(shí)代是人生起步階段，人生最寶貴的是生命，生命和安全息息相關(guān)，爸爸媽媽最不放心的是我們的安全，老師最擔(dān)心的也是我們的安全。在盡情享受夢(mèng)想和希望的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，再美好的時(shí)光也是需要生命去享受的，而擁有安全、健康的生命是擁有一切的前提。是的，安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想連接在一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界里。假如沒有了安全，哪怕只是樓梯上一個(gè)小小的碰撞，就能使生命遭遇到不幸的災(zāi)難;假如不懂安全，哪怕只是馬路上一個(gè)小小的疏忽，就能讓生命在車輛中白白喪生。美好的夢(mèng)想，必須要靠安全來起步。
面對(duì)美好的人生未來，同學(xué)們一定會(huì)有很多的設(shè)想與計(jì)劃，會(huì)有很多的企盼與打算。但這一切，都是建立在安全的基礎(chǔ)上的。因此在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
首先，要注意校園安全，上下樓梯要輕言慢行，不要追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)性游戲，行走注意避讓車輛，參加體育活動(dòng)注意自我保護(hù)。
第二，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則和法規(guī)，服從交通信號(hào)燈，過馬路要走斑馬線。公共場(chǎng)所不追逐打鬧，不大聲喧嘩。
第三，要注意飲食安全，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，不買小攤販的不潔食品。
第四，不要隨便接觸電源、電線，不玩火，不下水，注意消防安全。外出時(shí)應(yīng)向老師交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)老師同意不要私自外出。
總之，無論是在校園還是在校外，我們要注意交通安全、食品安全、消防安全以及人身安全。高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。
夢(mèng)想如此美好，安全牢記心間。夢(mèng)想是幸福之花，安全是生命之源!美好夢(mèng)想，安全起步，讓我們一同揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，劃動(dòng)安全的雙槳，放飛希望，珍惜擁有，去開創(chuàng)自己美好的明天。
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇三
尊敬的'老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是去動(dòng)物協(xié)會(huì)工作，保護(hù)小動(dòng)物。
我不理解為什么那些偷獵者會(huì)那么看重金錢，難道動(dòng)物的生命就不是生命了嗎？看到動(dòng)物的皮毛一個(gè)接著一個(gè)的被扒下，看到動(dòng)物們傷心地流淚，慢慢地，一個(gè)個(gè)物種的滅絕他們才開心嗎？美國總統(tǒng)林肯說過“贊同動(dòng)物如同人類擁有人權(quán)一樣。這才是擴(kuò)充仁心之道?！眲?dòng)物也有他它們的權(quán)利，如果它們會(huì)說話就一定會(huì)制止我們，反對(duì)我們。
作為一個(gè)想去動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的人，保護(hù)動(dòng)物就要從我做起，從現(xiàn)在做起。同時(shí)我也不能耽誤學(xué)習(xí)。在小升初階段，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，考上好學(xué)校。請(qǐng)記住，動(dòng)物是人類的朋友?！耙粋€(gè)對(duì)動(dòng)物殘忍的人，也會(huì)對(duì)人類殘忍?！边@句話是湯瑪斯?艾奎納說的，請(qǐng)不要繼續(xù)傷害小動(dòng)物了，生命比任何東西都要重要，請(qǐng)保護(hù)小動(dòng)物，讓他們快樂地活著。
希望大家關(guān)愛動(dòng)物，關(guān)愛我們共同的世界。動(dòng)物是人類的朋友。
謝謝大家！
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇四
四（5）班余甜會(huì)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我叫余甜會(huì)！今天我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上競(jìng)選我們四年（5）班的班長(zhǎng)一職。感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會(huì)是最努力的.今天，我之所以站上這個(gè)講臺(tái)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為自己已經(jīng)具備了這個(gè)能力和條件。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級(jí)的能力，敢于負(fù)責(zé)，如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我一定會(huì)任勞任怨，嚴(yán)于律己，管理好班級(jí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓我們的班級(jí)成為全年級(jí)的佼佼者。而且，我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對(duì)可以滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。在過去三年，我一直擔(dān)任我們班的學(xué)習(xí)委員，做事勤快、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，是老師的好幫手。同時(shí)，我還是大家的好同學(xué)，平時(shí)熱情、大方自不必說，在學(xué)習(xí)方面，我也自信可以作為同學(xué)們的一個(gè)好榜樣，這從我年年的三好學(xué)生稱號(hào)和一些比賽的優(yōu)異成績(jī)上就可以看出來。當(dāng)然，我也不是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子，我的興趣愛好廣泛，跳舞、課外閱讀、體育運(yùn)動(dòng)等，這些都是我非常喜愛的。
我們是德智體美勞全面發(fā)展的一代，我相信，假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作。
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
第二篇：四年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿四年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四（3）班的金梓奕，今天我又一次站在講臺(tái)上演講，競(jìng)選班長(zhǎng)，四年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一、二、三年級(jí)一直擔(dān)任班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下，為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心，演講稿《四年級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿》。我的缺點(diǎn)是在有些地方不夠自信，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，投我神圣的一票，謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四（3）班的金梓奕，今天我又一次站在講臺(tái)上演講，競(jìng)選班長(zhǎng)。此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一、二、三年級(jí)一直擔(dān)任班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下，為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是在有些地方不夠自信，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定會(huì)用《小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的小幫手。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
同學(xué)們，請(qǐng)信任我、支持我，投我神圣的一票，謝謝大家！四（3）班。
金梓奕。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是和大家在一起生活了五年之久的同學(xué)——陳駿曦，相信大家在熟悉不過了吧，一個(gè)你們的好朋友，希望通過這次改選班干部競(jìng)選班長(zhǎng)。
拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好的士兵！”我競(jìng)選班長(zhǎng)一來是為了督促自己好好學(xué)習(xí)，在自己進(jìn)步的同時(shí)管理好班級(jí)，讓班級(jí)變得井然有序，二來希望能通過我?guī)ьI(lǐng)大家讓我們班走得更遠(yuǎn)、更好！競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)自我，幫助自己及大家提升得更高，更快！
當(dāng)班長(zhǎng)必須要擁有自己的優(yōu)勢(shì)，有能力帶領(lǐng)好班集體，而我的優(yōu)勢(shì)則是我的成績(jī)還可以，穩(wěn)居在中上級(jí)別以內(nèi)，只要有同學(xué)需要幫助，遇到難題，我會(huì)在第一時(shí)間對(duì)他（她）伸出援助之手，給予他（她）相應(yīng)的幫助！另外，我作為妙筆生花文學(xué)社社長(zhǎng)，在平時(shí)我就會(huì)給同學(xué)們推薦一些好書，促進(jìn)(感謝訪問好)同學(xué)們的寫作水品！幫助同學(xué)們喜歡上寫作，一想到寫作就開心！在“班場(chǎng)”上玩過的人都知道，要想當(dāng)個(gè)兩袖清風(fēng)，廉潔的好官不容易，而我卻不一樣，我沒在“班場(chǎng)”上“混過”，自然不會(huì)染上“班場(chǎng)壞風(fēng)氣”，應(yīng)該會(huì)非常清廉吧，呵呵！當(dāng)然啦，如果我有什么做得不好的地方請(qǐng)同學(xué)們點(diǎn)出來，我再加油改進(jìn)！
我覺得班長(zhǎng)是一個(gè)實(shí)質(zhì)性的代表，并不只是一個(gè)所謂的稱號(hào)，不是一個(gè)無所事事的光環(huán)，不能因?yàn)楫?dāng)上了班長(zhǎng)就為自己搞特殊，要知道，班長(zhǎng)是大家的“領(lǐng)導(dǎo)”與“保姆”，而不能自己有半點(diǎn)特殊化！假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)成為老師的左膀右臂，老師的小幫手，小助手！在老師上課之前保持教室的安靜，為老師提供安靜的上課環(huán)境！自己起帶頭作用認(rèn)真上課，只有自己認(rèn)真了以身作則，才有資格管理別人！有人總說：“當(dāng)班長(zhǎng)煩！忙！累！不好當(dāng)啊！”而我卻覺得偌大的班級(jí)中總有人要小小犧牲一下，顧全大局，而我樂意做那一個(gè)“犧牲”自己的人！
我希望大家可以給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我試試看，能不能勝任這個(gè)工作，當(dāng)然啦，就算大家不給我投票，我也不會(huì)灰心，在改進(jìn)加油中爭(zhēng)取有一次獲得成功！
請(qǐng)大家投我一票吧！謝謝大家！
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們大家好！
我是403班的副班長(zhǎng)——陳謙謙。今天，我非常榮幸地能站在這里競(jìng)選大隊(duì)部干事。我興趣廣泛，是一個(gè)活潑可愛的小姑娘。
我愛跳繩，是兩屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跳繩冠軍；
我愛游泳，受過專業(yè)游泳訓(xùn)練，能暢游四種泳姿；
我愛彈古箏，現(xiàn)正接受古箏訓(xùn)練，已基本入門；
我愛看書，我看過的課外書加起來可以放一個(gè)書架了；
我愛做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)正用ph試紙測(cè)各類溶液的酸堿度；
我更愛學(xué)習(xí)，各科成績(jī)?cè)诎嗬锩星懊叭甓染辉u(píng)為三好學(xué)生。
如果我榮幸競(jìng)選上，我一定積極協(xié)助各委員工作，認(rèn)真做好大隊(duì)部交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力工作，為學(xué)校添色。
請(qǐng)大家為我投上寶貴的一票。謝謝大家！四年級(jí)語文老師上學(xué)期期中考試后家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。
家長(zhǎng)朋友們大家好，歡迎大家來開家長(zhǎng)會(huì)。在語文方面，我從這幾個(gè)方面來說期中考試成績(jī)、語文平時(shí)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、語文學(xué)習(xí)建議。
四年級(jí)第一次期中考試情況不理想，大部分同學(xué)都有不同程度的退步。除去教師改卷子非常嚴(yán)格的不可控制問題，我分析了主要原因1、四年級(jí)語文要求比三年級(jí)的難度要高，需要靈活的掌握知識(shí)，學(xué)生還沒有適應(yīng)難度的變化。
2、基礎(chǔ)差的學(xué)生缺乏監(jiān)督，該背默的內(nèi)容沒有積累，造成更差，直到成為不及格，有些家長(zhǎng)還沒有上心，聽之任之。
3、學(xué)生在考前學(xué)習(xí)態(tài)度不端正浮躁作為教師，對(duì)學(xué)生沒有嚴(yán)格要求，以后每個(gè)人背默內(nèi)容都要過關(guān)，作文作業(yè)嚴(yán)格要求，同時(shí)也希望家長(zhǎng)配合老師的工作，不要讓我們慢慢給孩子培養(yǎng)起來的習(xí)慣白白浪費(fèi)了。
在平時(shí)的語文學(xué)習(xí)中，主要包括讀、誦、背、寫、說、理解、運(yùn)用。所有的理解和運(yùn)用都建立在頭腦中的積累，如果只會(huì)讀是不行的。寫是最重要的。平時(shí)的寫字、寫卷子、作文、乃至到以后工作需要都離不開它。這都鑒于會(huì)讀會(huì)背積累之上。所以做好地基很重要。在學(xué)校里是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。而對(duì)于積累的時(shí)間就需要在家完成。所以希望以后凡是要求背默、聽寫的任務(wù)，家長(zhǎng)能抽出5分鐘時(shí)間來進(jìn)行。這樣我在學(xué)校要求嚴(yán)格，家長(zhǎng)在家也有個(gè)過關(guān)的要求，這樣學(xué)生不想記住就不會(huì)。另外本學(xué)期鑒于有些家長(zhǎng)對(duì)買書問題上意見很大，以及讓學(xué)生能夠大量的閱讀，我想了許多方法，最后決定編號(hào)換書的方法來進(jìn)行讀。一個(gè)學(xué)生只買兩本，但是卻能讀到10本書。學(xué)生的讀書積極性很高，但有些家長(zhǎng)連兩本書也沒給學(xué)生配齊。還有些家長(zhǎng)說別的孩子讀自己的書不還。孩子的書上都有名字，到一學(xué)期后，到最后書會(huì)回到孩子的手中。另外讀一本書的時(shí)間是兩周，所以在家的時(shí)候就需啊父母來監(jiān)督讀書了。
平時(shí)的作業(yè)情況。第一個(gè)是不按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)從11月至今，作業(yè)記錄本上統(tǒng)計(jì)來看，有幾位同學(xué)需要注意。直到現(xiàn)在還有作業(yè)書本忘家的學(xué)生。這樣丟三落四的毛病對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)很不利。有一次曹靜雯的作業(yè)忘帶了好幾次，我給家長(zhǎng)聯(lián)系接著又對(duì)她進(jìn)行了教育。到現(xiàn)在作業(yè)上交的很好，這就說明家長(zhǎng)和孩子學(xué)校共同配合才會(huì)對(duì)改掉學(xué)生的壞毛病。語文的書寫很重要，（先展示好的）（再展示不好的）這些同學(xué)的家長(zhǎng)希望注意。老師在學(xué)校要求嚴(yán)格的同時(shí)，家庭作業(yè)方面也要通過家長(zhǎng)來引起學(xué)生的注意。侯林果家長(zhǎng)為例。是語文的重要自稱部分平時(shí)在學(xué)校的作文訓(xùn)練很少，總共八篇文章。班里大部分學(xué)生作文還可以，但對(duì)于個(gè)別學(xué)生的指導(dǎo)，提高效果不明顯。有些學(xué)生內(nèi)容不豐富，也不知道該如何寫。其余學(xué)生，家長(zhǎng)可私下交流。好學(xué)生可多看書積累優(yōu)美語句，對(duì)于作文有很大好處。中等生可以看同步作文，與課本內(nèi)容相關(guān)的作文積累；對(duì)于寫作有困難的家長(zhǎng)就要下工夫了。
第三個(gè)，就是對(duì)于家長(zhǎng)的一些建議，以家庭作業(yè)輔導(dǎo)為主。最主要的是用心，孩子學(xué)習(xí)是一生的事情，是一輩子的事情。
在作業(yè)輔導(dǎo)方面1、給孩子創(chuàng)建一個(gè)舒適的完成作業(yè)的環(huán)境。家長(zhǎng)要少說話，少干預(yù)，少打擾。
2、合理安排作業(yè)時(shí)間，保證晚飯前完成作業(yè)。
3、做好監(jiān)督、檢查工作，做到寬嚴(yán)有度對(duì)于孩子的作業(yè)，要求要始終如一，家長(zhǎng)要嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，還要給孩子充分的玩耍、休息的時(shí)間。
另外就是閱讀，汪涵說了這樣一段話“樹蔭下，一壺酒，一塊面包，一卷詩。你偎著我唱歌，荒野就成了天堂?！边@句話讓我們覺得讀書真好。大量閱讀，為作文打基礎(chǔ)。要做到每天讀一篇作文，灌耳音。每天至少保證一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。
希望家長(zhǎng)能夠重視，望家校共同努力，綻放屬于自己的精彩。
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇五
夢(mèng)想的海洋驚濤澎湃，翻涌著夢(mèng)想的書浪，無窮無盡，飽含著知識(shí)的流水，玄奧深邃，蘊(yùn)藏著文化的寶藏。下面是本站小編為你整理的幾篇四年級(jí)關(guān)于夢(mèng)想的。
演講稿。
希望能幫到你喲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
“燕雀安知鴻鵠之志哉”，是陳涉的夢(mèng)想?！靶倥礈?，何以為家”，是霍去病的夢(mèng)想?！昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，是毛澤東的夢(mèng)想。
我一名普通的小學(xué)生，沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但我有自己的夢(mèng)想——當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士;是給病人希望的白衣天使;是救死扶傷、為病人解除痛苦的安琪兒。
去年四月二十日，雅安蘆山又發(fā)生了大地震，那一刻，我多希望自己出現(xiàn)在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，親手為病人抹去臉上的血跡，親手為他們包扎傷口。當(dāng)我看到醫(yī)學(xué)家們?yōu)榱搜兄苃7n9流感疫苗而廢寢忘食，我多想擁有神奇的力量，為他們指點(diǎn)迷津，可是，這只是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我只希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，多學(xué)知識(shí)，在祖國人民最需要我的時(shí)候挺身而出。
當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，第一時(shí)間奔赴災(zāi)區(qū)，把重傷員的生命從死神手中搶奪過來的人，一定是我!當(dāng)流行疾病來臨時(shí)，研制出最有效的藥品，讓患者起死回生的人，一定是我!
同學(xué)們，只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì)在人生的道路上披荊斬棘、勇往直前;。
只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向?？v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹。我們?nèi)孕钁阎枬M的激情和昂揚(yáng)的斗志，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍(lán)的天空放飛。
來吧，讓我們響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，為了燦爛的明天，為了美好的未來，前進(jìn)!
老師同學(xué)們：
大家好!
小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔;小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌;青松因?yàn)檫x擇了危峻，才顯示了生命之頑強(qiáng);花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗。才而我因?yàn)檫x擇了放飛，才擁有了曾經(jīng)的夢(mèng)想。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始!
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)!我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
同學(xué)們，讓我們樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達(dá)美麗的地方。樹立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì)擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。
人人都有夢(mèng)想，可夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是不斷突破和實(shí)現(xiàn)，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造;夢(mèng)想是永不言棄、努力拼搏的精神支柱。夢(mèng)想是一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花朵，夢(mèng)想是一雙雙振翅高飛的翅膀。有夢(mèng)想，就要去為將來、為祖國而奮斗。
“少年智則國智，少年富則國富”。中國是一只引吭高歌的雄雞，是一條搏擊長(zhǎng)空的巨龍。我也曾聽說過，鋼琴王子劉偉因十歲被電擊而失去雙手，可他卻選擇這條殘酷的道路——鋼琴。他為此努力，有多少淚水，有多少汗水，浸濕在衣襟上。美妙的曲子在他手上流出。他的行動(dòng)告訴我們：只要堅(jiān)持、努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，走向優(yōu)秀和杰出。
“少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”無論我們的夢(mèng)想有多大，都要先從現(xiàn)在做起。黃皮膚，黑眼睛，龍的血脈已注定;神州大地上，華夏兒女，每個(gè)人的夢(mèng)想，已匯聚成群星璀璨的星空;九州江山里，炎黃子孫，已凝聚成吉祥的圖騰。
“中國夢(mèng)”不再是虛空幻想，它是破土而出的萌芽，它已被喚醒。我的中國夢(mèng)深深地扎根在泥土之中，它在民族復(fù)興中成長(zhǎng)。放飛吧，我的中國夢(mèng)!
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛的同事們：
大家下午好！我是xx，我演講的題目是《青春與理想同行》。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠的誓言――選擇了開發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻(xiàn)，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿理想的熱土上！
讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強(qiáng)的知識(shí)和能力，在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng)造開發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天！
我的演講完了，謝謝大家！
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇七
親愛的來賓、家長(zhǎng)、朋友們：
大家好！
首先，我想問問同學(xué)們：世界上最美妙的東西是什么?有人說是七色彩虹，有人說是幽深大海，也有人認(rèn)為是無垠的天空。可我認(rèn)為世界上最美妙的是夢(mèng)想!夢(mèng)想比彩虹更美麗，比大海更深沉，比天空更廣闊!它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜，它是每個(gè)人心中最崇高的凈土!
夢(mèng)想如輕風(fēng)，在你迷惘時(shí)喚醒你昏睡的大腦，將遠(yuǎn)航的船兒吹向成功的彼岸;夢(mèng)想似烈火，在你無助時(shí)給予你無限的溫暖，將智慧燃燒化作成功的種子;夢(mèng)想若甘露，在你絕望時(shí)滋潤(rùn)你干渴的喉嚨，將汗水融化為成功的源泉。夢(mèng)想是一把鑰匙，用心把握，便開啟成功的大門;夢(mèng)想是盞明燈，用心點(diǎn)燃，便可照亮成功的大道;夢(mèng)想是最忠誠的朋友，用心呵護(hù)，便可了解成功的奧秘。
人生需要夢(mèng)想，因?yàn)橛袎?mèng)想，才會(huì)去拼搏，去拼搏，才會(huì)堅(jiān)持不懈，有堅(jiān)持，最終才會(huì)成功!
中國悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河中，的一次變法——商鞅變法，曾遭受諸侯們的一致反對(duì)，但最后還是取得了成功。這不僅是因?yàn)樯眺钡穆敾?，更是因?yàn)樯眺庇幸活w堅(jiān)定的要變法的夢(mèng)想和決心。
奧運(yùn)第一個(gè)獨(dú)得三枚田徑金牌的選手，是美國的威爾瑪·魯?shù)婪颍x煌的成就足以令人贊嘆?？伤?jīng)被醫(yī)生判定終生殘疾，曾經(jīng)有六年不會(huì)走路。然而，如果她沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，如果她沒有為夢(mèng)想而努力奮斗，她怎能戰(zhàn)勝病魔取得輝煌的成就?談完了這些名人，也來說說我自己。我曾經(jīng)呢，也有過各種各樣的夢(mèng)想。比如說小時(shí)候，我想當(dāng)一名無所不能的魔術(shù)師，因?yàn)樗茏兂鲎约合胍臇|西。但我逐漸發(fā)現(xiàn)，很多夢(mèng)想都太幼稚，太不可思議、不切實(shí)際了，因此我放棄了很多虛幻的夢(mèng)想。
雄鷹想翱翔于藍(lán)天，就要經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練;花蕾想開放出繽紛的花朵，就要經(jīng)過霜露的考驗(yàn);小溪想成為寬闊的大河，就要經(jīng)過山川的折磨;人生想要成就非凡大業(yè)，就要擁有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏!
同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎?(有)。
那好，就讓我們迎著朝陽，乘著夢(mèng)想的翅膀一起騰飛吧!
謝謝!
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四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇八
“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)。讓歲月銘記這一刻，讓生命回味這一回。”每當(dāng)歌曲《超越夢(mèng)想》響起時(shí)，總是讓我感動(dòng)，總讓人有種激情澎湃的感覺。為什么會(huì)有這樣的感覺？我也曾不止一次的問過自己，確實(shí)，這首歌不但詞做得好，曲子也很有激情，更重要的是在歌中主要表達(dá)對(duì)夢(mèng)想的追求與超越。夢(mèng)想，是對(duì)美好未來的無限憧憬，也是年輕人生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。
是啊，生命必須有夢(mèng)想！就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。沒有夢(mèng)想的生命是可悲的，沒有夢(mèng)想，就不會(huì)有一往無前的勇氣；沒有夢(mèng)想，就不會(huì)有百折不撓的決心；沒有夢(mèng)想，更不會(huì)有跌倒再爬起來，堅(jiān)韌不撓、持之以恒的堅(jiān)強(qiáng)毅力。夢(mèng)想，是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。生命因有夢(mèng)想而更加精彩；生命因有夢(mèng)想才會(huì)變得五彩斑斕；生命因有夢(mèng)想，才會(huì)更加充實(shí)、更有意義。
夢(mèng)想，是人生成功的起點(diǎn)！
夢(mèng)想還有一個(gè)字是――夢(mèng)，它告訴我們，夢(mèng)想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無法生根發(fā)芽，只會(huì)逐漸干枯；夢(mèng)想如果不去努力實(shí)現(xiàn)，最終只會(huì)成為空想，成為一個(gè)無法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。因此，我們要努力讓自己的夢(mèng)想成真，就必須不斷付出努力，就要堅(jiān)定不移的朝著夢(mèng)想前行。只有這樣，才能真正放飛夢(mèng)想，達(dá)到成功的彼岸。
我們?cè)?jīng)年少的時(shí)候，誰沒有過自己的夢(mèng)想呢？少年時(shí)，我們也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，甚至文學(xué)家，能用自己的知識(shí)和智慧去開啟科學(xué)的大門，能用自己優(yōu)美的妙筆暢去描繪祖國美好的明天。但是，大多數(shù)人沒有不懈的堅(jiān)持、沒有為此付出足夠的努力，他們夢(mèng)想的種子最終沒能開花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅。
放飛夢(mèng)想，就要給夢(mèng)想裝上理想的帆。我們不能一直停留在夢(mèng)想的層面，要努力將夢(mèng)想變成自己努力奮斗前進(jìn)的理想，夢(mèng)想的航船只有裝上理想的帆，才能乘風(fēng)破浪，一往無前！
放飛夢(mèng)想，還要選對(duì)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。如果你是一只雛鷹，就應(yīng)該選擇高遠(yuǎn)的藍(lán)天，以翱翔九天的姿態(tài)來搏擊風(fēng)雨，達(dá)到夢(mèng)想的彼岸；如果你是一頭雄獅，就應(yīng)該選擇一望無際的原野，率領(lǐng)群獅在草原上縱橫馳騁；如果你是一只老虎，就該選擇茂密的叢林，呼嘯山林，號(hào)令百獸；如果你是一條巨龍，浩渺的大海才是你施展才華的地方。
夢(mèng)想，只有選對(duì)舞臺(tái)，才能生根發(fā)芽，并最終開花結(jié)果。如果沒有選對(duì)舞臺(tái)，再好的天賦，再強(qiáng)的本領(lǐng)也不一定能施展得出來，“龍游淺水遭蝦戲，虎落平陽被犬欺”，不適宜自己施展才華的舞臺(tái)，任你本事再大也難有所成就，只會(huì)離自己的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)?；@球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到棒球賽場(chǎng)，卻怎么也飛不起來。法網(wǎng)冠軍李娜，如果不是小時(shí)候聽從羽毛球教練的勸導(dǎo)，選擇網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，也許這個(gè)只會(huì)甩膀子的女孩在羽毛球賽場(chǎng)上可能仍然寂寂無名。
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四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇九
大家好!我今天走上講臺(tái)，目的是要競(jìng)選小組的摘抄組長(zhǎng)，我相信，憑著我的勇氣和決心，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神，摘抄組長(zhǎng)將會(huì)歸我莫屬。
我叫xx，是五(5)班的一個(gè)喜愛讀書、喜愛積累的小學(xué)生。每當(dāng)我想讀作文書時(shí)，我就會(huì)拿出那本《作文指導(dǎo)》認(rèn)真地讀起來、看起來、寫起來。聽到這里也許你們有些不明白了，為什么看作文書要寫呢?告訴你們吧，老師常說：“不動(dòng)筆墨不讀書?！彼裕茵B(yǎng)成了邊讀書邊思考的好習(xí)慣，凡是我讀過的文章，我都記得密密麻麻的。同樣，我的摘抄也做的非常認(rèn)真，每次摘抄都是最棒的!也因這一點(diǎn)老師總是表揚(yáng)我，激勵(lì)大家認(rèn)真讀書、認(rèn)真寫摘抄，也因這一點(diǎn)老師也支持我競(jìng)選摘抄組長(zhǎng)。
如果我當(dāng)上了摘抄組長(zhǎng)，我會(huì)一如既往地做好自己的摘抄，而且起到帶頭作用。我還會(huì)幫助小組其他同學(xué)。如果有偷懶的同學(xué)，當(dāng)他們寫摘抄不認(rèn)真時(shí)，我會(huì)好好地勸說他們，告訴他們認(rèn)真寫摘抄和寫好作文的密切關(guān)系。我還會(huì)采取養(yǎng)大的方式來鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真做摘抄。假如我當(dāng)選成功后，我會(huì)對(duì)小組的每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，會(huì)對(duì)自己的工作全力以赴，我會(huì)用我自己的好習(xí)慣去感染身邊的每一個(gè)人，讓我身邊的每一個(gè)人在我的幫助下，作文能棒起來，好詞好句能多起來!希望在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們能不求最好，只求更好!
沒有當(dāng)選成功，我也不會(huì)灰心，這證明我做的還不夠，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，改掉自己的短處。
希望大家支持我，謝謝大家!
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇十
親愛的老師、同學(xué)們：
生活中，我有許多朋友，有親人、同學(xué)、鄰居……但是我還有一位特殊的朋友――閱讀。
在我還識(shí)字不多的時(shí)候，是媽媽幫我講故事，帶領(lǐng)我走進(jìn)了閱讀的樂園。我感到書是一個(gè)多么神秘的世界呀，里面有無窮無盡的故事吸引著我。有時(shí)在我寫完作業(yè)了，還要等媽媽空閑的時(shí)候才能給我讀故事聽，我只有干著急沒辦法。求人不如求己，我決定加快認(rèn)字的腳步。在一年級(jí)的下學(xué)期，我基本能獨(dú)自看故事書了。這樣，我和閱讀就成了形影不離的好朋友。
自從我和閱讀成了朋友以后，我每天都要與他碰面，讓他帶我徜徉在知識(shí)的海洋里汲取營養(yǎng)。有一次，媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》。放學(xué)后，我在路上翻看了幾頁。這一翻不要緊，我被里面的故事情節(jié)吸引住了，怎么也不想停下來。媽媽叫我吃飯，我只說“等一會(huì)兒”，就是舍不得放下書。直到媽媽從我手中奪去，才乖乖地去吃飯。三下五除二地吃完飯，我又捧起了那本書。是閱讀讓我知道了多蘿茜和她朋友之間的互幫互助，團(tuán)結(jié)起來力量大。
有時(shí)候，在我看完一本書后，也會(huì)忘了我的`閱讀朋友。這時(shí)媽媽就會(huì)給我講新書的有趣故事來吸引我，我就會(huì)心里癢癢的，又想起了閱讀這位老朋友。
通常媽媽會(huì)與我同看一本書，她先看，等我看完后，我們會(huì)互相說說自己的看法與感受。
同學(xué)們，讓我們與閱讀握手做朋友吧，堅(jiān)信他會(huì)帶給你輝煌的明天！
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇十一
各位老師：大家好！
我是四年級(jí)二班的xxx，我演講的題目是《歌唱二小放牛郎》。
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知哪兒去了……?！甭犞@首優(yōu)美而熟悉的歌曲，你一定會(huì)想起抗日小英雄王二小的動(dòng)人故事吧，但你知道他是哪里人嗎？讓我揭開這個(gè)謎吧！
王二小，河北省平山縣宅北鄉(xiāng)南滾龍溝村人，在家排行老二，村里人都叫他王二校1941年9月16日，二小在一個(gè)大山坡上放牛，日軍300余人向南滾龍溝襲來，當(dāng)日軍兇狠地用刀逼著二小為他們帶路抓八路時(shí)，二小非常清楚《晉察冀日?qǐng)?bào)》報(bào)社的工作人員和戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕慢慢地轉(zhuǎn)，從上午9點(diǎn)多轉(zhuǎn)到了下午3點(diǎn)多。在二道泉山頂，他猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛。這時(shí)埋伏在山頂?shù)膱?bào)社武裝隊(duì)發(fā)起了攻擊，一舉殲滅了這股敵人。
記者方冰對(duì)此事進(jìn)行了采訪，并結(jié)合他平時(shí)采訪的其他故事，與作曲家劫夫合作了歌曲《歌唱二小放牛郎》，發(fā)表在1942年的《晉察冀日?qǐng)?bào)》元旦副刊《老百姓》上。后來，王二小的故事被編進(jìn)了小學(xué)課本，二小成了千千萬萬兒童心目中的英雄。
今天，我們唱起《歌唱二小放牛郎》，重溫那段歷史故事，在緬懷抗日小英雄的同時(shí)，一定要不忘國恥，發(fā)奮圖強(qiáng)，學(xué)好本領(lǐng)，將來報(bào)效祖國，振興我中華，不讓歷史重演。
我的演講完了，謝謝！
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇十二
一說起讀書的快樂，那可多的是了，讀書可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊眼界，帶來你意想不到的收獲，我喜歡讀書，所以我的寫字臺(tái)上、床頭柜上、枕頭兩旁放滿了書，這些書給我增長(zhǎng)了知識(shí)，給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
因?yàn)槲蚁矚g讀書，我就掌握了讀書的方法，書里的知識(shí)自然而然的就印在了我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。
讀書是件好事，讀書不能是讀過一遍就行了，要多讀，多看，用心體會(huì)，這樣才能讀懂書中意味深長(zhǎng)的語句，當(dāng)然，讀書要看適合自己看的書，要看好書。
讀書就像一種魔力，深深的吸引著我，在家里看書，我經(jīng)常忘記了吃飯的時(shí)間，在書店里，我也會(huì)經(jīng)常被書中的內(nèi)容吸引而忘記了回家的時(shí)間。
讀一本好書，就像交到了一位知心朋友，就像找到了一位知深的老師，就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂，同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，去讀書，讀好書吧，讓我們從讀書中獲得知識(shí)，獲得快樂!
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇十三
你們好!
闊別一年后我們?cè)俅巫谝黄馂槲覀兊暮⒆拥某砷L(zhǎng)共同努力，我由衷地感到高興。
作為一個(gè)班主任和語文老師，面對(duì)這群活潑可愛，又極其調(diào)皮的孩子，我有很多想法，也想了很多辦法。當(dāng)然，我的目的只有一個(gè)，希望三年后，孩子們?cè)谒麄冊(cè)械幕A(chǔ)之上都能有提高，不管是學(xué)知識(shí)，還是學(xué)做人。
一、愛護(hù)孩子的同時(shí)更要讓孩子懂得了解你的愛。
兩年的相處，應(yīng)該說我與孩子們有很好的情感基礎(chǔ)，去年下鄉(xiāng)后，每回回到學(xué)校，他們都會(huì)不約而同地圍在我的身邊，和我說這說那，有的孩子甚至連昨天在家里挨了揍這樣的不光彩事情都愿意告訴我，這種信任，讓我尤其感動(dòng)。所以一年后再次成為他們的老師，他們的朋友，我很高興，很開心，也有點(diǎn)興奮。
開學(xué)的第一天，我就請(qǐng)周凌云為孩子們讀了我寫給他們的信。當(dāng)然寫這樣一封信除了拉近與孩子的距離，讓我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)彼此熟悉，消除心理上的距離之外，我也想從他們的回信中了解他們的情況。應(yīng)該說，這樣做也達(dá)到了我預(yù)期的效果。在信中，我這樣明明白白告訴學(xué)生我深愛著他們，這對(duì)于今后的教育、教學(xué)工作的開展是極其有利的。
有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，孩子慢慢大了就與自己話不投機(jī)了，聽不進(jìn)父母的話。其實(shí)，你也不妨試試我的辦法，讓你的孩子了解你為了他所付出的，這保證比你拉大嗓門，教訓(xùn)你的孩子，過后獨(dú)自傷心要來得有效果。
“愛”是相互的，當(dāng)我們付出愛的時(shí)候，也會(huì)收獲“愛”。而收獲的那一刻是幸福的。(舉例)
二、引導(dǎo)孩子的同時(shí)對(duì)于屢犯錯(cuò)誤的也應(yīng)懲戒
四年級(jí)的孩子，說大不大，說小不小，說懂不懂，說不懂還真有點(diǎn)懂，對(duì)于這么大的孩子引導(dǎo)并講明白道理是極其重要的，簡(jiǎn)單粗暴的懲罰不僅達(dá)不到自己所期待的結(jié)果，反而會(huì)適得其反。所以，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題時(shí)，當(dāng)然這里所說的問題是多方面的，包括思想上的和行為上的等等，我必然給他們分析利弊，后果等。比如說，學(xué)生英語課不認(rèn)真，我就幫他們分析以后考中學(xué)英語所處的位置;上音樂課不認(rèn)真，幫助他們了解音樂老師的辛苦;與同學(xué)相處出現(xiàn)問題時(shí)，教他們什么是寬容，如何換位思考……當(dāng)然即使你給他們把道理講得很透徹，但在實(shí)際操作過程中，還是會(huì)有學(xué)生調(diào)皮搗蛋，或不去控制自己錯(cuò)誤的行為，這時(shí)候我也會(huì)給予他們一定的懲罰。
我們的懲罰都是孩子們自己擬定，全班通過的?！皼]有規(guī)矩不成方圓”還是極其有道理的，特別是還在他們似懂非懂的時(shí)候，更需要一定的懲戒以幫助學(xué)生控制自己的行為，讓他們明白，無論做什么都應(yīng)該遵循一定的規(guī)則，違反了，就應(yīng)該接受相應(yīng)的懲罰。當(dāng)然，懲罰不是體罰，是對(duì)自己錯(cuò)誤的行為的一種懲戒，這也是將來孩子完整人格形成的基礎(chǔ)。
四年級(jí)語文老師發(fā)言稿
很多孩子在碰到摩擦?xí)r，第一時(shí)間就會(huì)為自己找許多的理由，來推卸自己所有的責(zé)任，而去譴責(zé)對(duì)方的不是。其實(shí)，我們家長(zhǎng)在家里肯定也會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的情況，勇于承擔(dān)責(zé)任，是一個(gè)人完美人格的重要組成部分，人并不怕犯錯(cuò)誤，可怕的是不知道自己犯了錯(cuò)誤，更可怕的是知道犯了錯(cuò)誤，卻不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，或者千方百計(jì)去掩飾錯(cuò)誤。也許我說的有些嚴(yán)重，但確實(shí)，好的習(xí)慣和美德，都是從小事上，從孩提時(shí)代就逐步養(yǎng)成的。我們老師有義務(wù)，家長(zhǎng)也有責(zé)任，共同把孩子教育好。
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金秋九月，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我?guī)е蠋煹钠谕屯瑢W(xué)們的信任來到這里，懷著無比激動(dòng)的心情競(jìng)選學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)。
我叫xx，來自團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的四年級(jí)五班，從三年級(jí)下學(xué)期老師委以重任，讓我擔(dān)任班長(zhǎng)，對(duì)待班級(jí)工作，我大膽潑辣，認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師說我是班里的頂梁柱；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律已，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，帶領(lǐng)同學(xué)們相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
課堂上，我積極舉手，回答老師提出的問題，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，各門功課名列前茅，年年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”和“三好學(xué)生”。我積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng)，體育節(jié)上，為爭(zhēng)奪班級(jí)榮譽(yù)，留下我拼搏的汗水；六一兒童節(jié)，我為同學(xué)們送上動(dòng)聽的歌曲；演講比賽中，我聲情并茂，充分展示自我，在學(xué)校舉行的.誦讀活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。
我不僅在校內(nèi)成績(jī)突出，在校外也獲得了不少榮譽(yù)，在全市“童心向黨，健康成長(zhǎng)”親子誦讀比賽中，成績(jī)顯著，獲得了一等獎(jiǎng)；在輝煌中國全國第四屆藝術(shù)精英電視盛典山東賽區(qū)選拔活動(dòng)中，被評(píng)為聲樂類通俗專業(yè)少兒組銅獎(jiǎng)，這一切，都給了我競(jìng)選的自信和勇氣。
如果我競(jìng)選上學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求同學(xué)們做到的，首先自己要做好，學(xué)習(xí)上，刻苦認(rèn)真；生活上勤儉節(jié)約；工作上，沖鋒在前，時(shí)刻給同學(xué)們做出榜樣，成為領(lǐng)頭雁。當(dāng)上副大隊(duì)長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，真正做到：“今天恒濤是我的自豪，明天我是恒濤的驕傲”。
請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，支持我，給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝！
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇十五
今天，很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)和x班集體共同努力進(jìn)步，我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有官相官態(tài)，官腔官氣；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。
謝謝大家的信任！
四年級(jí)夢(mèng)想演講稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
用了兩天的時(shí)間·，我終于讀完了法布爾的《昆蟲記》，它讓我有了很多感想。
文中的主人公是各種昆蟲，它們?cè)诜ú紶柕墓P下被寫的栩栩如生，在他的筆下：小螞蟻善良可愛，螳螂兇猛可怕，青峰蟲懶惰討厭……，總之，人們一切用來表達(dá)世界之間的表情昆蟲們都具有，令我看得如癡如醉。
我還想到，我以前都很討厭昆蟲，一看見昆蟲就要將它們斬盡殺絕，現(xiàn)在想想，我真是羞紅了臉，心里暗暗下定決心，以后一定要多加愛護(hù)，再不能去傷害它們，因?yàn)榉ú紶柕拿枋鍪刮叶昧巳f事萬物都有屬于它們的尊嚴(yán)，昆蟲也不例外，我們不能以外表來看事物。
我有一次在書上看見了一篇新聞，一只貓因?yàn)樯倭艘恢煌?，被主人給遺棄了，又買了一只，而那只丑貓，也沒有一個(gè)人收養(yǎng)，想到這里，我的心不禁憤憤不平，人們對(duì)那些可愛的動(dòng)物就愛心有加，而對(duì)丑一點(diǎn)的動(dòng)物就加以殘害，我看了以后心想：丑貓只是身體殘疾，而我們?nèi)祟悈s是心靈的殘疾，所以我想呼吁大家：保護(hù)動(dòng)物，從我做起!
《昆蟲記》這本書真好啊，我會(huì)繼續(xù)讀下去的。直到永遠(yuǎn)……
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