方案的執(zhí)行過程中可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要及時調整和優(yōu)化。定期評估方案的效果和進展，及時調整和改進。方案的成功與否取決于實施的過程和效果，希望你可以通過借鑒他人的經驗來改進自己的方案。
學校學習雷鋒活動方案篇一
根據學校工作計劃，深化德育工作，認真學習和貫徹落實德育法規(guī)和文件，樹立“德育為先、育人為本”的觀念，以愛國主義教育為核心，加強隊伍建設，積極探索少先隊工作的有效方法和途徑，不斷提高少先隊工作實效性，努力培養(yǎng)性格良好、體魄健康、興趣廣泛、成績優(yōu)良的溧水縣實驗小學優(yōu)秀少先隊員。
二月份常規(guī)教育月。
1、交流寒假見聞，談一談自己在寒假中的所見、所聞、所想，上交讀后感、雛鷹假日小隊記錄和平安自護手抄報。
2、結合本班情況，制訂切實可行的班隊計劃。
3、學習《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》，《小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，強化規(guī)范。抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、兩操、排隊、文明禮儀等一日常規(guī)方面的自覺意識。
4、辦好廣播站、組織好升旗儀式，文明崗、護校隊開展正?；顒?，大隊部做好各項常規(guī)的檢查工作。
5、進行雛鷹爭章活動，本月爭得“好學章”。
6、加強隊員的愛校意識，狠抓買帶零食、玩具和亂扔亂丟的現象。
7、進行每日常規(guī)檢查，頒發(fā)二月份常規(guī)流動紅旗。
8、以“我們愛學習”為主題，出好本學期第一期黑板報。
三月份安全教育月。
1、開展慶祝“三八”婦女節(jié)“三個一”活動，進行感恩教育。
2、開展“雷鋒精神伴我行”活動，通過活動真正把助人為樂的思想落實到行動中。并以此為主題出好第二期黑板報。
3.開展“四好少年”爭章活動，本月各年級爭得“勤學章”。
4、加強常規(guī)教育，頒發(fā)三月份常規(guī)流動紅旗。
5、開放心理咨詢室，做好隊員的心理輔導。
四月份文明教育月。
1、積極開展社會實踐活動。結合春游、掃墓，組織學生到校外德育基地參觀學習，發(fā)揮社區(qū)的教育作用。并以此為主題出好第三期黑板報。
2.開展“文明天使在行動”活動。召開中隊主題會，尋找身邊不文明的現象，人人爭做文明小天使，評選陽光班級。
3.繼續(xù)開展“四好少年”爭章活動，本月各年級爭得“會學章”。
4、開展讀書活動。學好《走向海洋》這本書，培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。
5、加強常規(guī)教育，頒發(fā)四月份常規(guī)流動紅旗。
五月份讀書教育月。
1、舉行紅領巾讀書節(jié)，通過形式多樣的活動。提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，本月各年級爭得“閱讀章”。
2、積極參與，為紅領巾藝術節(jié)的召開作好準備工作。
3、開展評選“四好少年”的活動。各中隊評選出的“四好少年”在中隊主題會上展示風采。在此基礎上，學校評選出校級百名“四好少年”。
4、以“讀書伴我成長”為主題出好第四期黑板報。
5、加強常規(guī)教育，頒發(fā)五月份常規(guī)流動紅旗。
六月份成果展示月。
1、召開我校紅領巾藝術節(jié)。
2、開展好“十小一星”的評優(yōu)工作。以“我們的風采”為主題，出好第五期黑板報。
3、“衛(wèi)生優(yōu)秀班級”、“衛(wèi)生優(yōu)秀辦公室”、“衛(wèi)生優(yōu)秀功能室”的評比總結.
4、加強常規(guī)教育，頒發(fā)六月份常規(guī)流動紅旗。
5、放假前，召開法制安全講座。布置暑假少先隊活動計劃。
學校學習雷鋒活動方案篇二
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召xx周年之際，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2018年學雷鋒活動方案。
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
組長：
副組長：
成員：
尋找雷鋒足跡，弘揚雷鋒精神。
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
1、3月2日——3月8日“走近雷鋒學習周”。
(1)各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
(2)立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。
(3)各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
(1)各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
(2)立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
(3)各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(4)結合3·8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
(1)在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
(2)各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。
4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。
(1)評選“學雷鋒活動優(yōu)秀團支部”。
(2)塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。
學校學習雷鋒活動方案篇三
為大力弘揚雷鋒精神，積極踐行核心價值觀，匯聚發(fā)展正能量，我鎮(zhèn)決定開展以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”為主題的志愿服務活動，現結合我鎮(zhèn)實際，特制定如下實施方案。
一、活動內容。
組織我鎮(zhèn)全體鎮(zhèn)村干部學習雷鋒精神，大力開展學雷鋒行動，保護環(huán)境，關愛留守兒童和空巢老人，使全體干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終堅持全心全意為人民服務的宗旨。
二、活動時間：20__年3月至11月。
三、活動主題：傳承雷鋒精神，倡導時代新風。
四、活動目的。
深入貫徹落實黨的精神，著眼于建設社會主義核心價值體系，著眼于推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，著眼于提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創(chuàng)新內容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。
五、組織領導。
為加強對學雷鋒活動的領導，進一步落實好學習活動的各項任務，我鎮(zhèn)成立了以黨委書記張奎杰同志為組長，鎮(zhèn)長趙杰同志、鎮(zhèn)黨委副書記唐良茂副同志為副組長，副鎮(zhèn)長王宏亮同志、文化站站長劉鵬、宣傳與精神文明建設業(yè)務員羅陽為成員的學雷鋒活動領導小組。領導小組下設辦公室，羅陽同志負責具體日常業(yè)務辦理。
六、活動安排。
1、營造“向雷鋒同志學習”的氛圍(3月1日—3月30日)。文化綜合站負責學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態(tài)化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設宣傳專欄，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環(huán)境。
2、保護環(huán)境，美化__(4月1日—11月30日)。由王宏亮帶隊，每周一、四定期對__集鎮(zhèn)環(huán)境進行治理、督查，重點治理對象為河道、街道，通過采取全體干部拾撿垃圾、規(guī)范集鎮(zhèn)排污行為、改建垃圾池和垃圾定點堆放場等措施，保證河道無垃圾，街道整潔衛(wèi)生，經營有序不占道，徹底改善集鎮(zhèn)臟亂差現象。
3、關愛女童、獻愛心、送溫暖、扶弱助殘營造和諧溫馨__(4月1日—11月30日)。一是摸底造冊，分別建立留守兒童和空巢老人特別檔案。對留守兒童和空巢老人的情況深入了解，隨時關注他們的動態(tài)。二是組成幫扶小組，開展“手拉手、結對子”活動，讓留守兒童和空巢老人與鎮(zhèn)村干部成為“手拉手”的親人，架設起愛的橋梁。時常與留守兒童交流、溝通，掌握他們的思想和生活情況，輔導留守兒童學習，和他們一起游戲，讓他們感受到來自親情的關懷與溫暖;為空巢老人送去慰問品，為他們做飯，幫他們打掃衛(wèi)生，與他們聊天、談心，讓空巢老人“巢空心不空”。
4、總結交流階段(12月1日——12月31日)。各村要認真總結本年度學雷鋒、志愿服務活動，并將年度活動總結、先進個人事跡材料報鎮(zhèn)學雷鋒活動領導小組辦公室，鎮(zhèn)學雷鋒活動領導小組將組織評選先進村及先進個人，并進行表彰獎勵。
七、工作要求。
1、高度重視。全體鎮(zhèn)村干部要充分認識此次活動的重要性、必要性，加強領導，精心組織，認真實施，積極參與，廣泛動員。
2、務求實效。要以“傳承雷鋒精神，倡導時代新風”這一活動為契機，弘揚雷鋒精神，從自身做起，從身邊做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。
3、大力宣傳。通過發(fā)放宣傳資料、開展群眾座談會、“學雷鋒”宣傳專欄等多種形式，營造良好的活動氛圍。
學校學習雷鋒活動方案篇四
根據學校工作計劃，深化德育工作，認真
學習
和貫徹落實德育法規(guī)和文件，樹立"德育為先、育人為本"的觀念，以愛
國主義教育為核心，加強隊伍建設，積極探索少先隊工作的有效方法和途徑，不斷提高少先隊工作實效性，努力培養(yǎng)性格良好、體魄健康、興趣廣泛、成績
優(yōu)良的溧水縣實驗小學
優(yōu)秀少先隊員。二月份 常規(guī)教育月
1、交流寒假見聞，談一談自己在寒假中的所見、所聞、所想，上交讀后感、雛鷹假日小隊記錄和平安自護手抄報。
2、結合本班情況，制訂切實可行的班隊計劃。
3、學習《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》，《小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)，強化規(guī)范。抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、兩操、排隊、文明禮儀等一日常規(guī)方面的自覺意識。
4、辦好廣播站、組織好升旗儀式，文明崗、護校隊開展正?；顒樱箨牪孔龊酶黜棾Ｒ?guī)的`檢查工作。
5、進行雛鷹爭章活動，本月爭得"好學章"。
6、加強隊員的愛校意識，狠抓買帶零食、玩具和亂扔亂丟的現象。
7、進行每日常規(guī)檢查，頒發(fā)二月份常規(guī)流動紅旗。
8、以"我們愛學習"為主題，出好本學期第一期黑板報。
三月份
安全
教育月1、開展慶祝"三八"婦女節(jié)"三個一"活動，進行感恩教育。
2、開展"雷鋒精神伴我行"活動，通過活動真正把助人為樂的思想落實到行動中。并以此為主題出好第二期黑板報。
3.開展"四好少年"爭章活動，本月各年級爭得"勤學章"。
4、加強常規(guī)教育，頒發(fā)三月份常規(guī)流動紅旗。
5、開放心理咨詢室，做好隊員的心理輔導。
四月份 文明教育月
1、積極開展社會實踐活動。結合春游、掃墓，組織學生到校外德育基地參觀學習，發(fā)揮社區(qū)的教育作用。并以此為主題出好第三期黑板報。
2.開展"文明天使在行動"活動。召開中隊主題會，
尋找
身邊不文明的現象，人人爭做文明小天使，評選陽光班級
。3. 繼續(xù)開展"四好少年"爭章活動，本月各年級爭得"會學章"。
4、開展讀書活動。學好《走向海洋》這本書，培養(yǎng)對祖國的熱愛之情。
5、加強常規(guī)教育，頒發(fā)四月份常規(guī)流動紅旗。
五月份 讀書教育月
1、舉行紅領巾讀書節(jié)，通過形式多樣的活動。提高學生閱讀興趣，培養(yǎng)學生愛讀書的好習慣，本月各年級爭得"閱讀章"。
2、積極參與，為紅領巾藝術節(jié)的召開作好準備工作。
3、開展評選"四好少年"的活動。各中隊評選出的"四好少年"在中隊主題會上展示風采。在此基礎上，學校評選出校級百名"四好少年"。
4、以"讀書伴我成長"為主題出好第四期黑板報。
5、加強常規(guī)教育，頒發(fā)五月份常規(guī)流動紅旗。
六月份 成果展示月
1、召開我校紅領巾藝術節(jié)。
2、開展好"十小一星"的評優(yōu)工作。以"我們的風采"為主題，出好第五期黑板報。
3、"衛(wèi)生優(yōu)秀班級"、"衛(wèi)生優(yōu)秀辦公室"、"衛(wèi)生優(yōu)秀功能室"的評比總結.
4、加強常規(guī)教育，頒發(fā)六月份常規(guī)流動紅旗。
5、放假前，召開法制安全講座。布置
暑假
少先隊活動計劃。學校學習雷鋒活動方案篇五
今年是紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞xx周年。為進一步深化社會主義核心價值體系的宣傳教育，繼承和發(fā)揚50年來青少年學習雷鋒的優(yōu)良傳統(tǒng)，教育引導全校少先隊員樹立正確的“三觀”、“三熱愛”。兆龍小學少先隊決定開展“做雷鋒式的好少年”為主題的“學雷鋒”系列活動。
做雷鋒式的好少年。
全校少先隊員。
3月1日——3月31日。
(一)開展“做雷鋒式的好少年”系列主題活動。
各中隊輔導員利用班會課開展主題活動?？梢酝ㄟ^訪談活動了解廣東50年學雷鋒的歷史、學習宣傳雷鋒精神、開展主題實踐活動等方式，引導廣大少先隊員普遍參與學雷鋒活動。廣泛開展以“知雷鋒學成長”“懂雷鋒定目標”“做雷鋒見行動”為主要內容的少先隊“做雷鋒式的好少年”實踐體驗活動。具體內容包括：
1.“知雷鋒學成長”。開展“爺爺奶奶和雷鋒”“爸爸媽媽和雷鋒”紅領巾訪談學習活動。組織少先隊員與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當年學雷鋒活動內容，做法，組織少先隊員通過閱讀，上網查找相關資料，紅領巾廣播，舉辦學雷鋒故事會、朗誦會等，讓少先隊員了解雷鋒事跡和學雷鋒活動的歷史。
2.“懂雷鋒定目標”。開展“雷鋒精神在閃光”紅領巾交流分享活動。組織少先隊員交流訪談學習成果，引導少先隊員對照自己的行為、學習習慣確定具體行動目標。
3.“做雷鋒見行動”。開展“續(xù)寫雷鋒日記”紅領巾實踐體驗活動。組織少先隊員根據自定目標，開展個性化的實踐體驗活動和志愿服務活動，并用日記的形式記錄行動過程和體會。志愿服務活動重點動員少先隊員通過“手拉手”結對，幫助農民工子女小伙伴、農村留守兒童小伙伴和身邊需要幫助的小伙伴。倡導少先隊員通過捐贈“愛心壓歲錢”，組建“學雷鋒小隊”、“紅領巾學雷鋒小社團”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恒。
(二)集中開展學雷鋒紀念日主題隊日活動。
在3月5日“學雷鋒紀念日”當日，少先隊大隊部組織開展學雷鋒主題，集中開展一次主題隊日活動。主要內容包括：
1.在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動。
(1)聽一席話：大隊輔導員介紹雷鋒事跡。(負責人，大隊輔導員：溫小玲)。
(2)學唱一首歌：學唱一首《我們要做雷鋒式的好少年》、《學習雷鋒好榜樣》等學習雷鋒的歌曲;(負責人：劉燕)。
(3)授一面旗：向學校中隊授創(chuàng)建“雷鋒中隊”旗。(負責人：溫小玲)。
2.廣泛開展“六個一”的學雷鋒實踐活動。
(1)讀一本有關雷鋒的書：通過開展《雷鋒日記》、《新雷鋒故事》、《與愛同行》等書籍的閱讀活動，使中小學生進一步了解雷鋒生平事跡，感受雷鋒精神。(語文科組負責)。
(2)訪一名長輩了解他們學雷鋒的故事：與爺爺奶奶、爸爸媽媽等開展面對面訪談活動，了解他們當年學雷鋒活動內容，做法。
(3)開一次主題班(隊)會：通過主題班(隊)會，讓隊員們分享體會，確定具體行動目標。
(4)寫一本日記：引導隊員們將學雷鋒活動的感想與體會用日記的形式記錄下來，形成心得體會，更貼切的感受雷鋒精神。
(5)做一件好事：三月份要求少先隊員在校園里、放學回家后在周圍社區(qū)、鄰里之間等，向雷鋒學習，做一件好事，或者問候和幫助一次“手拉手”小伙伴。
(6)養(yǎng)成一個好習慣：學習雷鋒的“釘子精神”“勤儉樸素”“心中有他人”的作風，改正自己的一個學習或行為習慣。
1.3月5日早上8:00，在升國旗儀式上開展“三個一”的主題隊日活動。(大隊活動)。
2.3月8日上午8:30，開展送溫暖活動。
(到xx社區(qū)慰問23位老奶奶，大隊活動)。
3.3月12日，安排1—3年級的學生到圖書室讀一本有關雷鋒的書，做好讀書筆記。(語文科組負責)。
4.3月18日，安排4—6年級的學生到圖書室讀一本有關雷鋒的書，做好讀書筆記。(語文科組負責)。
5.3月22日第六節(jié)課，各中隊開展中隊活動。(中隊輔導員負責)。
6.3月29日第六節(jié)課，開展大掃除活動。(大隊部負責)。
六、宣傳報道：
通訊員：梁偉堅負責整個活動月的拍攝、通訊報道。
學校學習雷鋒活動方案篇六
一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節(jié)，由于播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節(jié)，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并且把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每一個人學習和發(fā)揚廣大的；是值得人們代代相傳的！
1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
2、從實際活動中了解雷鋒精神的'含義。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力。
4、、盡自己的。一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦。
“建設和諧社會我先行”
“愛護環(huán)境，從我做起”，“愛心走進敬老院”
市場營銷xx班全體同學。
20xx年3月份。
1、三月20日，組織全班同學到敬賢公園打掃衛(wèi)生，撿垃圾。
2、慰問敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。
略
略
1、在活動前一定要做好準備，并召開班委會討論不可預見的問題，著手想辦法解決。
2、在活動中，負責人要確保整個活動的順利舉行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題。
3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午。
4、要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個活動順利舉辦下來。
5、慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負責人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。
學校學習雷鋒活動方案篇七
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛主席同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召**周年之際，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校**年學雷鋒活動方案。
二、活動目標：
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動領導組：
組長：巫木。
副組長：張華賓、峁文建、侯樹標。
成員：朱莉、戴宗剛、許亞飛、賀華杰、張新、徐飛、呂超祥。
四、活動主題：學雷鋒、講文明、樹新風。
五、總體要求：
全校師生都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。
全體同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。
各班級要召開一次學習雷鋒的主題班會，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，組織一次班級學雷鋒活動，準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”，在學雷鋒活動月之后每班評選一批學雷鋒標兵和“在學雷鋒的日子里”優(yōu)秀征文。
六、具體活動安排：
1、3月2日——3月8日“走近雷鋒學習周”。
（1）各班出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。
（2）立足校園和社區(qū)，開展美化環(huán)境活動。
（3）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。
2、3月9日——3月15日“學習雷鋒行動周”。
（1）各班于3月9日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班會。
（2）立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。
（3）各班組織學習互助小組，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
（4）結合3·8國際婦女節(jié)，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節(jié)日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。
3、3月16日——3月22日“踐行雷鋒鞏固周”。
（1）在學生中開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》加強學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”
（2）各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交團支部；各班組織學生積極地參與全?！霸趯W雷鋒的日子里”征文比賽。
4、3月23日——3月31日“深化雷鋒總結周”。
（1）評選“學雷鋒活動優(yōu)秀團小組”。
（2）塑造身邊的學習典型，每個班評出1名“學雷鋒小標兵”。
新華中心學校團支部。
學校學習雷鋒活動方案篇八
一、指導思想：
為紀念“向雷鋒同志學發(fā)表__周年”，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動，深入持久開展學雷鋒活動。
二、活動內容：
第一階段：主題是“我與雷鋒交朋友”
活動要求：各班開展以“學雷鋒——民族精神代代相傳”為主題的主題班會，實現“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的`名言、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報。
第二階段：主題是“我以雷鋒為榜樣”
活動要求：從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展“五個一”活動：做一件好人好事，為美化校園出一份力，為孤寡老人、聾啞兒童捐一元錢，為“媽媽”做一次家務事，清掃一次樓道衛(wèi)生。
第三階段：主題是“我與雷鋒并肩行”（22日——31日）。
活動要求：各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。
三、活動延伸：
各班于三月底將學雷鋒活動月小結上交政教處，學校將評選出學雷鋒活動積極分子和學雷鋒先進集體，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質，讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
學校學習雷鋒活動方案篇九
為了積極響應團省委、青年志愿者協(xié)會的號召，加強大學生思想政治教育，促進學校精神文明建設，以實際行動推進“學雷鋒”活動，動員和組織青年學生開展形式多樣，扎實有效的學雷鋒志愿服務活動，鍛煉引導青年，為構建和諧社會做貢獻。我院團委將立足我院的實際情況，于本月組織開展“銀行信息進農家，雷鋒精神傳千古”為主題的社會公益活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，永駐于校園。
一、活動主題。
銀行信息進農家，雷鋒精神傳千古。
（一）大學。
生運用自身所學的知識通過義教來幫助他人，發(fā)揚雷鋒精神，提高大學生的綜合素質；
（三）提高農民的認知水平，令農戶對銀行業(yè)務更加清晰，也將會大大方便他們以后的生活，讓他們接觸新的時代信息，跟上時代的步伐，為“和諧社會的建設”出一分力。
三、活動單位及對象。
組織單位：經濟管理學院團委。
參與單位：經濟管理學院志愿者、中國銀行。
活動對象：湛江市東嶺村、良豐村村民。
1）辨析假幣。
2）信用卡的開通及使用。
3）銀行的基礎業(yè)務，如存款、取款等等。
4）基金的開戶，以及市面上基金的類型。
5）手機如何發(fā)信息，手機基本操作！
五、活動的時間安排。
1、3月12日到東嶺村和良豐村進行考察，并聯系當地的負責人，以獲得此次活動的批準。
聯系本次活動的合辦單位――中國銀行，資訊相關信息。
2、3月14日出有關志愿者（110名）的通知。3月15、16日于三飯門口招募志愿者。
3、3月19日請中國銀行相關業(yè)務人員對志愿者進行培訓。
4、3月23日早上8點將組織志愿者開動員大會，講講本次活動的注意事項。動員大會完成后，組織志愿者到良豐村，后壇村開展活動。
六、活動流程實地考察。
已完成這項工作，現在列出考察結果。
考察地點：東嶺村。
實際戶數：550―620。
道具提供：桌椅、廣播。
需要人員：55名。
考察地點：良豐村。
實際戶數：500―600。
道具提供：桌椅、廣播。
需要人員：55名。
已獲得當地負責人的支持，將支持我們此項工作的開展。
招募志愿者。
1、我們將于3月14日在c3、c9、c11、海韻大院貼大院紅紙通知。
2、我們將于3月15、16日在三飯門口定點招募志愿者。
3、我們招募的對象僅限經濟管理學院學生，人數為110人，如果人數超過預算則按照各支部人數的比例進行隨即抽取。
4、我們于3月17日公布選中志愿者名單。
培訓工作。
我們將于3月19日（星期三）19：30在多媒體室召開培訓課程，課程內容為本次活動傳遞的銀行內容，主講師為中國銀行的專業(yè)人員――李偉光先生。
動員大會。
我們將于3月23日（星期日）8：15在鐘海樓一間課室舉行動員大會。
內容包括：
1）重溫此次宣傳的內容，再次喚醒志愿者的記憶。
2）此次活動人員的安排，包括志愿者，并派發(fā)工作證。
學校學習雷鋒活動方案篇十
為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會和《中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見》(中辦發(fā)[20**]7號)以及省委九屆九次全會和團中央《關于在全國青少年中深入開展學雷鋒活動的實施意見》、團省委《關于在全省青少年中深入開展學雷鋒活動的通知》(川青辦?20**?12號)、和市委六屆三次全會精神，發(fā)揮青少年學雷鋒的骨干作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態(tài)化。扎實有效的學習雷鋒志愿服務活動，積極推動學雷鋒活動和志愿者行動深入開展，為促進和建設和諧內江做出積極貢獻。
傳承雷鋒精神，建設和諧內江。
20**年3月2-6日。
1、鎮(zhèn)團委和***鎮(zhèn)志愿者隊伍將舉辦“尋雷鋒足跡、揚志愿精神”主題座談會，通過討論，深化對雷鋒精神的理解。
2、鎮(zhèn)團委開展志愿者活動，整潔場鎮(zhèn)社區(qū)環(huán)境和慰問敬老院五保老人;。
3、行政村團組織要抓好“學雷鋒便民服務”活動。組織志愿者開展法律法規(guī)宣傳、整修道路、關愛留守兒童老人等便民服務活動，真正貼近群眾，將學雷鋒活動落到實處。
各團隊組織要根據實際認真策劃好志愿服務的形式和項目，確定志愿服務的實效。要從群眾看得見，摸得著的具體事情入手，真正為群眾做實事、辦好事。要著眼長遠，以這次主題活動為契機，推動學習雷鋒活動的志愿者行動深入持久開展。
學校學習雷鋒活動方案篇十一
合：“學習雷鋒好榜樣”主題班會現在開始！
二、唱雷鋒歌曲，說想法。
甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你知道嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家一定能從歌曲中認識他，請聽《學習雷鋒那個好榜樣》（已經學會這首歌的同學齊唱）。
乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經學會的其他雷鋒歌曲。
甲：剛才動聽的、嘹亮的歌聲已經告訴我們許多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）。
三、講故事，明道理。
甲：聽了同學們的'發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比較多的了解。現在請同學講有關雷鋒故事。（3-4人講故事）。
甲：做好事故不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是號事。不知道同學能怎么認為。請大家暢所欲言，說說你的想法。（學生暢所欲言發(fā)言，認識做好事的這是含義）。
四、讀體會，升華認識。
乙：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有許多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學做過的好事記錄單。（展示給大家看）。
甲：許多同學在做了好事以后有許多心得體會，在這些體會中，大家覺得最大的感受是“幫助別人，快樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。
五、交流學雷鋒計劃，互相促進。
甲：學習雷鋒不是一陣風的事情，非是一朝一夕的事，他是我們一生的追求，就像瑞恩為非洲人民挖井那樣，這是我們終身的事業(yè)，是我們每個人對美好生活的永遠追求。
甲：學雷鋒主要靠我們自覺行動，下面我們就一起交流一下各小隊的學雷鋒計劃，互相學習，互相激勵。
（各小隊小隊長介紹本小隊的學雷鋒計劃）。
乙：最后讓我們一起來讀讀這些雷鋒名言吧：
1、把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。
2、驕傲的人，其實是無知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟??。
3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。
六、教師總結，提出希望。
主持人宣布主題班會結束。
學校學習雷鋒活動方案篇十二
春光燦爛，草長鶯飛，又是一年春來到，又是一年三月五日，這一天鏈接著一個偉大的榜樣。今年3月5日是毛主席等老一輩無產階級革命家“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表45周年紀念日，我校將結合奉化市的“雙創(chuàng)”活動，在全校廣泛開展“揚雷鋒精神，建和諧校園，創(chuàng)文明城市”的主題教育，進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動主題，拓寬和豐富學雷鋒活動的形式，全面推進學校的德育工作。
一、活動目的。
1、結合奉化市的.“雙創(chuàng)”活動，以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機，組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、通過活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創(chuàng)德育工作新局面。
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
二、活動主題：
揚雷鋒精神，建和諧校園，創(chuàng)文明城市。
三、活動內容及安排。
1、一、二年級的同學：認識雷鋒，了解雷鋒，感悟雷鋒精神，爭當“禮貌小雷鋒”。
各輔導員、班主任利用班會、晨會向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，了解雷鋒的生平事跡，走進雷鋒偉大的精神世界。重點學會在學校里遇到師長主動問好，在家里對長輩有禮貌，爭當“禮貌小雷鋒”。
2、三、四年級的同學：講雷鋒故事，學雷鋒精神，爭當“節(jié)能小雷鋒”。
各輔導員、班主任組織三、四年級的同學閱讀并為老師同學講最受感動的雷鋒故事，從中受到教育。并在生活中、學習中重點學習雷鋒叔叔勤儉節(jié)約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂丟筆，不亂放文具，不浪費物品等，節(jié)約能源，爭當“節(jié)能小雷鋒”。
3、五、六年級的同學：深入社區(qū)開展“弘揚雷鋒精神，倡導城市文明”主題活動，爭當“文明小雷鋒”。
各輔導員、班主任組織隊員到社區(qū)開展“弘揚雷鋒精神，倡導城市文明”為主題的系列活動，可以深入社區(qū)撿拾垃圾、清掃所在社區(qū)的街道，清除衛(wèi)生死角，清除亂張貼的小廣告，去福利院做好事等等，培養(yǎng)學生熱心社會公益事業(yè)良好道德品質，進一步加深了助人為樂、服務他人的意識。
學校學習雷鋒活動方案篇十三
二、活動意義：宏揚雷鋒精神，培養(yǎng)感恩、施恩，助人為樂的美好品德，培養(yǎng)高尚的社會公德。
三、活動時間：3月15日下午。
四、活動對象：溪釀鎮(zhèn)栗山社區(qū)6戶留守老人。
五、活動準備工作：
1、學校德育處與栗山社區(qū)領導做好聯系工作。
2、學校在六年級選好學生代表（33、34班各18名）分好組（各班3組，共6組），在禮儀和紀律方面加強教育。
3、學校德育處和后勤處購置好慰問物品（油、米）6份。
4、德育處準備好校旗，大隊旗和宣傳橫幅。
六、活動程序安排：
1、在本部舉行簡單的.活動儀式。
2、慰問隊伍統(tǒng)一到就近的一戶老人家開展活動后，其他各組分開進行活動。
3、活動內容：洗涮、掃除、整理等。
七、慰問對象與學校行政分工表。
慰問對象地址慰問組負責人。
z（母親）栗山社區(qū)1組33班1組。
八、注意事項。
1、各組負責人要認真組織開展好本組活動，遵守紀律，確保安全；
2、各組要收集好學生活動圖片材料。
溪釀四小德育處。
學校學習雷鋒活動方案篇十四
為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，按照中共中央辦公廳《關于深入開展學雷鋒活動的意見》和省委辦公廳《關于貫徹落實中共中央辦公廳關于深入開展學雷鋒活動的意見的實施方案》精神，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態(tài)化，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系的建設，提升公民思想道德素質和社會文明的程度。結合我鎮(zhèn)實際情況，現制定如下實施方案。
認真貫徹落實黨的十七屆六中全會、省市縣黨代會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊密結合我鎮(zhèn)加速推進科學發(fā)展，趕超跨越的新形勢、新任務，深入開展以“弘揚雷鋒精神，推動經濟發(fā)展”為主題的學雷鋒活動，采取多種措施推動學習活動常態(tài)化。
要以深入開展學雷鋒活動為抓手，扎實推進思想道德建設和精神文明創(chuàng)建，不斷深化社會主義核心價值體系宣傳教育，激發(fā)廣大干部群眾加強思想道德建設的熱情，引導全鎮(zhèn)人民積極投身學雷鋒活動，大力倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升道德水平，爭做中華名族傳統(tǒng)美德的傳承者，社會主義道德模范的實踐者，良好社會風尚的創(chuàng)造者，進而匯聚力量推動轉型跨越，促進經濟發(fā)展。
弘揚雷鋒精神、推動經濟發(fā)展。
20**年3月5日-12月31日。
各村、各辦所要廣泛開展雷鋒精神宣講、雷鋒事跡學習座談討論、雷鋒精神演講比賽等活動，開展雷鋒精神時代內涵大討論活動。在深入討論過程中使雷鋒精神凝聚人心，鼓舞斗志。
以縣情鎮(zhèn)情教育、感恩教育、形式教育、社會公德教育、家庭美德教育、職業(yè)道德教育、個人品德教育為主要內容，以“青年文明號”、“五好文明家庭”、“優(yōu)秀共產黨員”、“道德模范”、“好公婆好兒媳”等評選推薦，利用我鎮(zhèn)厚重的文化底蘊、良好的自然生態(tài)、豐饒的物產資源、獨特的地域文化，喚起人們對家鄉(xiāng)故土的熱愛之情，號召人們學習雷鋒的“釘子”精神，立足崗位、頑強拼搏、樂于奉獻，以頑強的干勁、強烈的意識和緊迫感促進全鎮(zhèn)經濟社會的全面發(fā)展。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，就要學習他愛黨愛國的堅定信念、助人為樂的寶貴品格、敬業(yè)奉獻的高尚情操、銳意創(chuàng)新的進取精神、艱苦奮斗的優(yōu)良作風。各村、單位、學校、各辦所通過組織開展學雷鋒主題日，舉行主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、文藝演出、展覽展示、互動評選“我身邊的雷鋒”等活動，運用文藝形式傳揚雷鋒精神，用身邊典型創(chuàng)作群眾喜聞樂見的文藝作品，走向基層，讓雷鋒精神進校園、進企業(yè)、進院落、進農戶，生動詮釋雷鋒精神，深入人心。
響應上級對開展“志愿活動進社區(qū)送新風行動”，開展“志愿活動進農村送服務行動”，開展“志愿活動進院校送溫暖行動”，開展“志愿活動進企業(yè)送文化行動”文件精神，我鎮(zhèn)以“學雷鋒日”為契機，結合實際積極要組織志愿者進學校、進農村、進企業(yè)、進家庭，送平安、送文化、送服務、送溫暖的愛民實踐活動，為維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧，進一步增強群眾的安全感、滿意度做出了積極貢獻。
結合春季愛國衛(wèi)生運動，重點治理背街小巷、公共場所、路邊渠邊等部位的環(huán)境衛(wèi)生。結合農村清潔工程，積極整治農村環(huán)境面貌，改善農村生活條件。積極開展植樹造林、護花種草、綠地建設，垃圾清理等環(huán)保行動，強化公眾環(huán)保意識。
各辦所各單位各村引導廣大干部群眾唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒格言，讓雷鋒精神融入生后的點點滴滴。利用創(chuàng)編、排演節(jié)目，舉辦攝影、書畫作品展等藝術形式，生動形象的展現展現干部群眾傳承雷鋒精神、踐行社會主義核心價值體系的風采。利用文化墻、宣傳欄、宣傳櫥窗等陣地，將雷鋒精神融入社會文化建設中。
動員廣大機關黨員干部組建“黨員義教隊”和“黨員幫扶隊”，采取“一對一”“多對一”等形式，積極開展“愛心家園”、“溫情家庭”、“快樂假期”、“自強自立”、“珍愛生命”、“愛心捐助”等主題活動。調動黨員干部擔任農村留守學生的代理家長，積極為留守兒童進行文化科目和心理減壓輔導，為他們創(chuàng)造良好的學習條件和溫暖健康的成長環(huán)境。
組織開展學習雷鋒活動，對于推進社會主義核心價值體系建設，深化群眾精神文明創(chuàng)建活動，建設新xx都具有十分重要的意義。各村、各辦所、各單位要高度重視，精心組織，認真組織好有關活動。要以求真務實的精神，從群眾的需求出發(fā)，從實際效果出發(fā)，安排好活動，組織動員廣大干部群眾積極參與學習雷鋒活動。
各村、各辦所、各單位充分發(fā)揮報刊、廣播、互聯網、手機短信等大眾傳媒的作用，運用信息欄、宣傳欄等形式，普及文明禮儀知識，宣傳各地各部門組織開展學習雷鋒同志活動的經驗和感人事跡，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環(huán)境。
各村、各辦所、各單位安排活動要緊密結合中心工作，結合自身特點、行業(yè)特點、群眾特征，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區(qū)分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。
把學雷鋒活動與道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結合起來，與各類精神文明創(chuàng)建、社會志愿服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協(xié)調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。
要注意發(fā)現、總結活動開展過程中涌現出的典型事例、優(yōu)秀典型，好的經驗和做法，注意收集整理活動開展的圖片及文字資料，并及時報送鎮(zhèn)文明辦，作為今后推介、表彰獎勵的重要依據。同時各村、各辦所、各單位要在組織開展好活動的同時，引導干部群眾以雷鋒和道德模范為榜樣，立足崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績，為全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展發(fā)展作貢獻。
學校學習雷鋒活動方案篇十五
為進一步推動我校學雷鋒活動和深入持續(xù)開展，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建和諧社會，和諧校園作出新的貢獻，少先隊決定積極響應學校的號召，于20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動x周年活動。制定方案如下：
以學習雷鋒精神為主題，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生我與學校共榮辱的責任感。開展愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學校，愛班級的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環(huán)境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持從我做起，從身邊的小事做起，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創(chuàng)建文明學校作出自己應有的貢獻。
活動月的口號是雷鋒就是你我他。在學習、紀律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面以五要、五不要為行動標準，立足實際學雷鋒，發(fā)揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統(tǒng)。
1、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋要善小為之，不要小善不為。
2、遵規(guī)守紀理應當，誠信樸實生之道要嚴以律己，不要自由散漫。
3、文明禮節(jié)很重要，不拘小節(jié)必自擾要善待他人，不要作踐自己。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞要學而善思，不要思而不學。
5、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導要記牢要善待環(huán)境，不要輕狂喧嘩。
1、本周利用紅領巾廣播站，引導學生認識雷鋒。宣傳號召大家學習雷鋒。
2、3月5日(周三)班主任組織各班少先隊員講幾個雷鋒故事、說幾個雷鋒名言。教唱《學習雷鋒好榜樣》。
3、各班召開一次以學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事為主題的班會，做好記錄。
學校學習雷鋒活動方案篇十六
系列活動在3月集中開展，全年開展常態(tài)化志愿服務活動。
二、活動主題。
精準關愛青春同行。
三、活動內容。
活動期間，各級團組織要組織動員團員青年深入基層、社區(qū)、學校和家庭，圍繞殘疾人、空巢老人、異地務工人員子女和五類重點青少年等困難群體廣泛開展學雷鋒志愿服務活動，在全社會廣泛營造“我為人人，人人為我”的社會風尚。
(一)開展“精準關愛青春同行”志愿服務集中行動日活動。3月5日前后為集中行動日。各級團組織、團員青年、青年志愿者要率先垂范，走進基層、走到青年身邊，提供切實有效的志愿服務;各級團組織要重點探索“社工+志愿者”的服務模式，著力推進專業(yè)社工機構、社會組織、社區(qū)的聯動效應，引導廣大青年志愿者組織開展精準化、專業(yè)化的志愿服務工作，并重點培育一批青年志愿公益項目，推動我市青年志愿服務事業(yè)深化發(fā)展。
(二)扎實開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”。3月上旬正值春季新學期開學之際，各級團組織要動員更多的青年社會組織和青年志愿者深入農民工子女較集中的村居、社區(qū)、學校，與農民工子女、留守兒童結對幫扶，不斷擴大結對覆蓋面，努力提升活動影響力。要依托“希望家園”、“七彩小屋”等陣地，圍繞學業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等五個方面組織青年志愿者深入開展內容豐富的“關愛行動”。圍繞重點青少年群體的實際需求，推動青少年事務社工組織與相關專業(yè)領域公益志愿組織合作。
(三)開展大、中、小學生學雷鋒主題團隊日活動。--職業(yè)大學團委、全市各中小學團組織要以“學雷鋒志愿服務月”活動為載體，開展形式多樣的主題教育，引導廣大青少年學好人、說好話、做好事。各學校少先隊組織要集中開展隊日活動，采取升國旗儀式、演講比賽、學習討論、詩歌朗誦、參觀尋訪、故事講述、文藝演出、主題隊會、校園微博、志愿服務等形式，幫助學生了解雷鋒精神，增強學習雷鋒的自覺性。動員少先隊員開展壓歲錢捐贈等愛心活動，幫扶弱勢少年兒童群體，改善貧困少年兒童學習成長環(huán)境。
(四)開展社區(qū)志愿服務活動。依托社區(qū)陽光家園、志愿服務站等陣地，引導各類志愿公益組織通過結對幫扶等形式，將服務項目和隊伍引入社區(qū)、扎根社區(qū)，重點面向社區(qū)困難群眾定期開展社區(qū)照顧、家居護理、親情陪伴等便民利民、幫困解難的志愿服務;充分利用社區(qū)宣傳文化站等途徑，廣泛傳播奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神，帶動更多社區(qū)居民關愛他人從身邊做起、從日常做起、共享美好生活。
(五)開展青年志愿者助殘“陽光行動”。各級團組織要支持推動各類助殘志愿者組織與特殊教育學校、殘疾人康復機構等建立結對，常態(tài)化開展生活照料、勵志分享、康復陪伴、就業(yè)支持、文體活動、愛心捐贈等各類助殘志愿服務;要注重在活動中向普通民眾大力傳播平等尊重殘疾人的理念、營造關心關愛殘疾人的社會氛圍，擴大志愿助殘的社會參與度、覆蓋面和影響力;針對各類殘疾青少年的個性需求開展服務;積極探索項目規(guī)范化運作模式。
(六)開展生態(tài)環(huán)保志愿服務活動。結合我市生態(tài)文明建設實際，市農業(yè)、林業(yè)、水務、環(huán)保、建設、國土部門團組織要大力開展普及生態(tài)文明理念志愿服務，組織青年志愿者深入社區(qū)、農村、學校等開展宣傳環(huán)境保護、垃圾分類、低碳健康的生活知識，倡導資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產方式和消費方式。結合3月份“保護母親河”、植樹節(jié)、森林日、水日等公眾主題活動日，集中開展義務植樹、認養(yǎng)綠地、愛心澆灌、愛綠護綠等志愿服務。開展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務，清除衛(wèi)生死角，整治臟亂差現象，創(chuàng)造優(yōu)美宜人的城鄉(xiāng)生活環(huán)境。
(七)開展“交通文明勸導”志愿服務活動。以我市創(chuàng)建全國文明城市工作為載體，組織青年志愿者在全市主要路段、重點路口、公交站點開展交通文明勸導，維護交通秩序，勸阻違反交通行為。勸阻和制止行人、非機動車闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛等不文明交通行為;勸導行人走人行道、過馬路走斑馬線;勸阻和制止行人隨地吐痰、亂扔雜物等不文明行為，勸導人們垃圾入箱。引導群眾自覺遵守交通秩序，共同創(chuàng)造文明、暢通的交通環(huán)境。
(八)開展網絡文明傳播志愿服務活動。各級團組織要抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，認真履行共青團青少年思想政治引領的職責，加快發(fā)展和壯大共青團網絡文明志愿者隊伍，通過單位門戶網站及官方微博、微信、論壇等網絡平臺，積極宣傳共青團組織開展的志愿服務活動，學雷鋒優(yōu)秀典型。利用共青團微博、微信開展形式多樣的網絡傳播活動，大力弘揚志愿精神，普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿服務理念，努力營造“人人學雷鋒，處處見行動”濃厚的社會氛圍。
四、工作要求。
(一)加強組織領導。各級團組織充分認識學雷鋒志愿服務主題活動的重要意義，高度重視此項工作，根據《通知》要求制定活動方案和具體實施辦法，扎實推進“學雷鋒志愿服務月”活動的順利開展，把開展志愿服務活動作為共青團圍繞中心、服務大局的重要內容來抓，要依托各自的優(yōu)勢，積極主動開展特色性的志愿服務活動。
(二)注重群眾參與。各級團組織要廣泛發(fā)動機關共青團員、青年和社會志愿者等，堅持面向基層、面向群眾、面向青少年，多運用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便于參與的平臺，多開辟群眾樂于接受的渠道，組織開展豐富多彩、確有成效的志愿服務活動，確?；顒硬蛔哌^場，不流于形式。各“本禹志愿服務隊”爭創(chuàng)團隊要圍繞活動主題，開展相關主題活動，學雷鋒活動開展情況納入爭創(chuàng)省級“本禹志愿服務隊”的考評內容。
(三)注重宣傳引導。各級團組織要充分發(fā)揮志愿文化的引領作用，運用傳統(tǒng)媒體和新媒體相結合的宣傳方式，充分發(fā)揮線下號召力，宣傳報道活動信息和活動情況，深入挖掘活動中涌現出來的感人事跡和先進典型，引導廣大青年網友關注日常中的好人好事，營造學雷鋒的全民熱潮，形成示范導向。
(四)務求活動長效。各級團組織要以開展“學雷鋒志愿服務月”活動為載體，推出一批常態(tài)化特色志愿服務活動項目，促進學雷鋒志愿服務活動作為全年長期性工作持續(xù)開展。活動月結束后，各級團組織要將志愿服務活動要轉入常態(tài)化，形成長效機制，將學雷鋒志愿服務活動持之以恒地開展下去。
請各級團組織根據本通知做好安排，制定3月份學雷鋒志愿服務活動方案或計劃，并于3月25日前向團市委報送3月份志愿服務工作總結(包含開展活動前采取的宣傳渠道及手段)、開展活動中涌現的先進典型以及開展活動的圖片。團市委對全市共青團組織開展學雷鋒志愿服務活動的情況進行總結通報。
聯系人：魯--。
聯系電話：--。
電子郵箱：--。
共青團--市委。
學校學習雷鋒活動方案篇十七
今年3月5日是毛主席等老一輩無產階級革命家號召“向雷鋒同志學習”**周年紀念日。長期以來，我校廣大師生以“雷鋒精神”為指引，推動學校精神文明建設工作的蓬勃發(fā)展，“向雷鋒同志學習”已成為新時期廣大師生參與社會主義精神文明建設的一個生動實踐。結合我縣發(fā)展的要求和我校的具體實際情況，學校團委和政教處決定在全校師生中廣泛開展以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的敬老助殘、扶貧幫困、環(huán)境保護、公益勞動等獻愛心、送溫暖活動，充分發(fā)揮我校示范初中的輻射作用，努力構建和諧的校園環(huán)境和推進社會主義和諧社會建設。具體活動方案如下：
一、活動領導小組：
組長：張美旺。
副組長：張宏淼。
組員：辦公室、政教室、教導室和校團委的負責人，各年級組長，班主任。
二、宣傳教育活動：
1、3月5日升旗儀式上，由校領導主持國旗下講話，向全校師生作思想動員，以團委、學生會的名義向全體師生發(fā)出開展學雷鋒活動的倡議。
2、3月5日下午第八節(jié)課，各團支部組織召開“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”的主題團會，動員全體團員積極參加學雷鋒活動，研究班級開展學雷鋒活動的方案。
3、校團委做“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”專題報道，報道我校開展學雷鋒活動的情況。
4、校團委出版一期以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的黑板報，對學雷鋒活動作進一步宣傳。
三、具體活動內容：
（一）廣泛開展“尋雷鋒足跡、揚奉獻精神”主題團隊日教育活動。要充分利用各地的青少年教育基地和愛國主義教育基地，就近開展主題團日、隊日活動。帶領青少年進一步緬懷雷鋒同志的光輝事跡，學習當代先進人物的高尚情操，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。
（二）學習雷鋒精神，加強學生的思想道德和文明禮貌教育，進一步規(guī)范學生儀表，提高學生的思想道德水平。結合目前一些學生思想道德水平不高、文明禮貌意識不強的情況，利用班會、團支部活動、年級集隊集會、板報等形式，加強對學生的思想教育，促使學生養(yǎng)成良好的講文明禮貌的習慣，提高學生的道德水平。同時，本學期開學報到注冊時各班要按學校要求，檢查學生儀表規(guī)范后給予辦理報到注冊手續(xù)，開學第一周起，學校將組織力量對全校學生儀表規(guī)范進行檢查，對不符合學校要求的學生要加強教育與整改，進一步規(guī)范學生儀表。
（三）廣泛開展以“雷鋒精神，情獻他人”為主題的送溫暖行動。關心弱勢群體，與貧困戶、老年人、殘疾人、下崗失業(yè)人員、進城務工人員等開展訪貧結對活動。
（四）廣泛開展以“倡樹文明新風，構建和諧校園”為主題的學雷鋒行動。積極參與學校的植樹、護花種草等綠化活動。廣泛參與“創(chuàng)建衛(wèi)生縣城”行動，組織開展清除白色垃圾、促進垃圾分類收集和綜合利用等環(huán)保行動，宣傳環(huán)保知識，參加全縣掀起的“創(chuàng)衛(wèi)”新熱潮。
（五）以實際行動學習雷鋒精神，積極開展“十個一”活動。
“十個一”活動就是書寫一條學習雷鋒的大型固定標語；講一個關于雷鋒事跡的故事；出一期學雷鋒為主題的宣傳欄；讀一本關于雷鋒事跡的書；舉辦一次弘揚雷鋒精神的主題班會；舉行一次學雷鋒精神演講賽；寫一篇感受雷鋒精神的心得體會；舉辦一場以弘揚雷鋒精神為主旋律的文藝展演；開展一次關愛弱勢群體獻愛心活動；參加一次學雷鋒志愿服務活動。以實際行動學習雷鋒精神，傳播健康校園文化，創(chuàng)建和諧校園，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，為青少年成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
（六）人人積極參與爭先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動。
結合我校學生自主管理德育新思路，精心組織爭先創(chuàng)優(yōu)各類創(chuàng)建活動。培養(yǎng)學生自主管理能力，是素質教育的需要，是提高學生整體素質的需要。弘揚雷鋒精神，鼓勵學生積極參與承辦學校各種文體活動，發(fā)展校園文化，提高學生的民主參與意識和組織、管理能力。要求全校所有的班級、所有的學生都積極參與創(chuàng)建文明班級、文明宿舍、教室美化示范班等活動，通過創(chuàng)建活動，讓全體學生參與到班級的建設中，逐步形成良好的班風和學風。
（七）開展志愿服務行動，掀起學雷鋒活動的高潮。
1、3月5日上午組織部分青年教師、學生團員參加縣委宣傳部、文明辦、團縣委舉辦的愛衛(wèi)大行動活動。
2、深化“獻愛心”送溫暖活動。廣泛動員全校師生捐贈“愛心包”，籌集捐資助學基金，慰問資助貧困學生、殘疾兒童、孤寡老人等弱勢群體，以實際行動踐行雷鋒精神和志愿者精神。
3、動員和組織廣大師生積極參與植樹造林，美化綠化校園。
4、各團支部組織同學以班級、學校為主要活動基地，結合自身特點互相學習，互相幫助，在校內外做好事，進一步弘揚雷鋒精神。
5、大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，使志愿精神在學校得到更加廣泛的傳播。
在學雷鋒活動中，結合我校實際，在廣大教師中繼續(xù)深入開展以“講學習、講師德、講創(chuàng)新、講育人、講服務”為主要內容的“鑄師魂”活動，以良好的師德風范教育和感化學生，對學生做好耐心細致的教育工作，促進學生的全面發(fā)展。
四、注意事項：
1、各項活動要結合本團支部實際情況建立長效機制，有計劃、有目的、有組織的開展，不能流于形式、走過場。
2、在活動中班團干部應發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，樹立好學生干部的形象。
3、要加強師生思想教育和安全教育，確保師生人身安全。
4、各項開展的`活動應及時記錄，便于團支部活動總結、上報。
五、表彰總結：
1、各團支部在每年的5月1日前以書面形式把活動情況匯報到學校團委辦公室。
2、學雷鋒活動積極分子、學雷鋒活動先進集體、十佳好事等以申報形式進行評比表彰。
3、學校學雷鋒活動總結表彰會初步定于5月上旬進行。
學校學習雷鋒活動方案篇十八
雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的'精神財富。為了發(fā)揚傳統(tǒng)弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：
1、課間音樂播放學雷鋒歌曲。
3、周一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。
二、了解雷鋒。
學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
1、將愛心獻給社會，全校師生為社會服務。
時間：周一下午第二節(jié)課。
（1）一、二年級撿取校園雜物。
（2）三至六年級清掃紅領巾街。
2、將愛心獻給媽媽。
以“三八婦女節(jié)”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛心獻給地球。
以“植樹節(jié)”為教育契機，寫一條環(huán)保標語、植一棵樹等。
4、將愛心獻給他人。
開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。
5、將愛心獻給自己。
（1）像雷鋒一樣珍惜時間。
（2）像雷鋒一樣勤奮學習。
（3）像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。
學雷鋒活動通過學校統(tǒng)一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。
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