每個(gè)人都渴望成功，但實(shí)現(xiàn)成功需要付出一定的努力和耐心。在寫總結(jié)的時(shí)候，要注重正反兩個(gè)方面的描述，避免片面性的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典范文，希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮恍┬碌乃悸泛头椒ā?/p>
感恩生活初中篇一
在你最無(wú)助的時(shí)候別人奉獻(xiàn)出的愛(ài)，就好像冬天里供你取暖的篝火，為了感謝篝火，你添加了些許柴禾，篝火越燒越旺，他在溫暖你的同時(shí)，也在溫暖著更多的人。
一個(gè)冬天的晚上，一個(gè)鞋匠把一個(gè)走丟的孩子領(lǐng)回了家，從此他邊在街上補(bǔ)鞋，別打聽(tīng)誰(shuí)家走丟了孩子，他求人寫下了好多尋人啟事，然后不辭辛苦的地貼到大街小巷，甚至有熟人外出也要拜托出去打聽(tīng)一下，他找過(guò)電視臺(tái)，用盡各種方法。他心中只有一個(gè)念頭“一定要找到孩子的父母”。一年后孩子的父母找到鞋匠，說(shuō)了幾句感謝的的話就急匆匆的把孩子領(lǐng)了回去，若干年后，一位年輕人在網(wǎng)上注冊(cè)了一家網(wǎng)站因?qū)ｉT提供尋人啟事幫助上千人找到家人而出名，令人驚奇的是網(wǎng)站竟然以鞋匠的名字命名的，在網(wǎng)站上的顯要位置上，是網(wǎng)站創(chuàng)始人的“尋人啟事”他要尋找的，就是很多年前給他無(wú)限關(guān)愛(ài)的鞋匠。
這個(gè)故事看似平淡，但它包含的意義卻是不平淡的。
懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)，有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心。懂得感恩，才能知道一米一飯的來(lái)之不易，于是懂得珍惜萬(wàn)物，懂得感恩，才能體會(huì)父母養(yǎng)育之辛勞，于是不再冷漠和只知索取。懂得感恩，才能明白我們的生活的每一次消費(fèi)，都是在耗用地球的資源，于是不再肆意浪費(fèi)。懂得感恩，才能領(lǐng)悟我們的生命，只是自然千百次組合的一次，于是懂得珍愛(ài)生命，真愛(ài)他人，真愛(ài)這個(gè)世界。
為了我們的存在，我們應(yīng)該懂得該恩。
感恩。
隔壁有位老先生，約莫耋耄，瘦瘦高高的，還未走近便能嗅到先生身上的書卷味，清清淡淡。此番，便是感恩先生教誨的。
先生愛(ài)曬太陽(yáng)，隔三差五的便能在窗口瞧見(jiàn)先生樂(lè)呵呵竹椅上輕搖的身影，先生說(shuō)：“這叫入味兒，敞開(kāi)窗戶不如親自體會(huì)?！?/p>
先生不光自己曬太陽(yáng)，還總算上他的花花草草一份，有點(diǎn)太陽(yáng)先生便快活地叫來(lái)他的花草們一起分享，先生說(shuō)：“不能老看著自己快活呢?！?/p>
先生很慷概，時(shí)常來(lái)串串門，送些名著給我，指點(diǎn)我去開(kāi)拓視野，先生說(shuō)：“孩子好好學(xué)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)?！?/p>
先生還主動(dòng)提出讓我給他看看作文，指點(diǎn)指點(diǎn)。先生每次一手捏著作文紙，另一手便帶著點(diǎn)顫抖的在空中比劃，眼里涌現(xiàn)出興奮的光彩。在先生的指導(dǎo)下，我的語(yǔ)文水平突飛猛進(jìn)，對(duì)語(yǔ)文也越來(lái)越有興趣。
先生最近不大好，孫子生了病，家人都過(guò)去照顧，惟有先生一人在家。那曬太陽(yáng)的身影越來(lái)越寂寞，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到一兩句嘆息，串門的次數(shù)也越來(lái)越少。撫著花草的手又揣了張相片，隔三差五手便去摸上一摸，好像得到什么慰藉一般瞬時(shí)心安。鄰里都說(shuō)，樂(lè)呵呵的先生不在了。
“邦邦——”我叩響了先生的門。
“誰(shuí)呀?”先生顫巍巍地開(kāi)門探頭出來(lái)。
“我呀，爺爺!謝謝你平常對(duì)我的教導(dǎo)，家里包了點(diǎn)水餃，爺爺您嘗嘗?！?/p>
先生接過(guò)水餃的手顫的更厲害了，眼里卻是滿滿的感動(dòng)?！昂?，好，好，謝謝?！?/p>
此后，陽(yáng)光下又能見(jiàn)到先生樂(lè)呵呵的竹椅輕搖，撫弄花草的身影。
感恩不需要千言萬(wàn)語(yǔ)，感恩不需要千金萬(wàn)兩，感恩不需要千恩萬(wàn)謝，感恩只需要走近內(nèi)心，心就會(huì)變成陽(yáng)光，撒下一片光明。
感恩。
父母之愛(ài)如四季常青之樹(shù)，是我心中一道抹不去的風(fēng)景線。父母不光給予了我們生命，更給予了關(guān)愛(ài)。不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)同學(xué)，愛(ài)母校，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子。你笑，它也笑;你哭，它也哭”。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，最終可能一無(wú)所有!如果你每天能帶著一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，相信學(xué)習(xí)時(shí)的心情自然是愉快而積極的。
我們要學(xué)會(huì)孝敬父母，真誠(chéng)地體會(huì)父母的一片愛(ài)心，要尊重父母的勞動(dòng)成果，盡力為父母做一些事。當(dāng)父母勞累時(shí)，我們要主動(dòng)幫助他們;當(dāng)父母外出時(shí)，我們要提醒他們注意天氣變化，途中注意安全。當(dāng)父母有病時(shí)，我們應(yīng)該細(xì)心照顧，當(dāng)父母來(lái)?？赐愕臅r(shí)候，我們要對(duì)父母說(shuō)“你們辛苦了”。
感謝父母給了我們生命，讓我們感受了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們嘗試了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。
讓我們懷著一顆感恩的心，更加努力地學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)家人和社會(huì)。
感恩生活初中篇二
想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢?記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰(zhàn)爭(zhēng)和轟炸南聯(lián)盟事件?？粗娨曅侣劺锩刻觳粩嘧兓膽?zhàn)況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強(qiáng)大的中國(guó)，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國(guó)家保證著我的生命和財(cái)產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著成天提防著導(dǎo)彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì)感到特別地親切，因?yàn)槭撬麄冇眯羷诰S護(hù)了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安寧，讓我不必?fù)?dān)心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng)，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔!
感恩生活初中篇三
生活都需要什么呢？是挫折。
或許有人認(rèn)為我是傻子，生活中誰(shuí)不是希望一帆風(fēng)順的呢。但是，我還是認(rèn)為生活中需要挫折。
有一次記者采訪當(dāng)代的明星――劉亦菲。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。她在美國(guó)都市的時(shí)候，許多同學(xué)都欺負(fù)她有的揪她的小辮子有的諷刺她是有色人……但是她竟然可以找到校長(zhǎng)，校長(zhǎng)對(duì)他非常大的希望。
后來(lái)她回國(guó)成名了。這時(shí)她僅僅十八歲。
然而又有了關(guān)于她的謠言了。年齡為假，沒(méi)有到美國(guó)留過(guò)學(xué)，甚至還有人說(shuō)她是變性人。她沒(méi)有任何表情，用平淡擊潰了他們的謠言。然那些制造謠言的人覺(jué)得制造謠言是那麼得無(wú)聊。采訪的最后她說(shuō)了一句話。她說(shuō)：“謝謝那些給了我挫折的人們，使他們讓我越挫越勇，越歷盡磨難月魅力?！?/p>
我聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事：在十七世紀(jì)，丹麥和瑞典發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)役下來(lái)，丹麥打了勝仗，一個(gè)丹麥?zhǔn)勘聛?lái)，正準(zhǔn)備找出水壺解渴，忽然聽(tīng)到了哀叫的聲音。原來(lái)不遠(yuǎn)處躺著一個(gè)瑞典士兵，正用雙眼看著他的水壺。
那個(gè)丹麥?zhǔn)勘吡诉^(guò)來(lái)，說(shuō)：“你比我更需要著水?！闭f(shuō)著他把水壺送到了那個(gè)受傷的瑞典人的手中。但是那個(gè)瑞典人竟然把手中的匕首刺向他。幸虧丹麥?zhǔn)勘愕每?，只傷到了他的手臂?/p>
丹麥?zhǔn)勘f(shuō)：“嗨！你竟然這樣回報(bào)我？我原來(lái)要把整壺的水給你喝，現(xiàn)在只能給你一半了?！?/p>
在別人忘恩負(fù)義之后就然可以原諒，這是一種偉大的寬容。
我再創(chuàng)新作文的素材中看到了這樣一個(gè)故事。
美國(guó)的女孩瑪麗一天開(kāi)門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)持刀男子兇狠的站在門前。不好，遇到劫匪了！一個(gè)念頭從瑪麗的腦海里躍過(guò)，但是她鎮(zhèn)定了下來(lái)。他微笑著說(shuō)：“朋友，你真會(huì)開(kāi)玩笑你是來(lái)推銷菜刀的吧？我喜歡”我要一把。接著讓男子進(jìn)屋，還神采奕奕地說(shuō)：“你長(zhǎng)得很像我的一個(gè)熱心的鄰居，見(jiàn)到你我真高興，你是要咖啡還是要茶？”原來(lái)滿臉殺氣的男子居然有一些拘謹(jǐn)了，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”瑪麗買他的一把菜刀。臨走時(shí)，那個(gè)男子對(duì)瑪麗說(shuō)：“小姐，你將改變我的一生。
這是一種理智的勇敢，也是真正的勇敢。
生活中還需要許多元素，它們使得我們的生活更加豐富多彩。
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感恩生活初中篇四
因?yàn)樗捔四愕男闹尽?/p>
感激欺騙你的人。
因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)。
感激鞭打你的人。
因?yàn)樗四愕臉I(yè)障。
感激遺棄你的人。
因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立。
盛激絆倒你的人。
因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力。
感激指責(zé)你的`人。
因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧。
感激所有使你堅(jiān)定成就的人。
依nlp理論：每個(gè)人做任何事背后都有一善意的動(dòng)機(jī)！也就是都有一好原因！對(duì)他而言！所以我們也要找一個(gè)好原因！來(lái)對(duì)侍自己。
只要我們會(huì)想：壞事都可變成好事！
從前從前，有一位天使學(xué)到”寬恕”、和”包容”兩個(gè)辭，希望其他天使幫他，讓他能體驗(yàn)！
可是所有天使都說(shuō)我們?cè)谔焯靡呀?jīng)非?？鞓?lè)了！
何必體驗(yàn)這個(gè)呢？
最后終于有位天使，被他的誠(chéng)心所感動(dòng)了！答應(yīng)了他，在天堂無(wú)法感受，所以必須相約到人間去體驗(yàn)，后來(lái)就一起下凡了！
所以看看我們自己，看看從小到大。
當(dāng)你身邊有人要傷害你、
有人罵你！甚至讓你痛不欲生。
記得他們都是和你相約而來(lái)的！
他就是那個(gè)愿意幫你的小天使，
讓我們要感謝他！理解他！
因?yàn)槎际菫榱藥椭覀兊?，而賣力演出，而且還奮不顧身，不是嗎？
臺(tái)灣慈濟(jì)功德會(huì)。
是華人世界最大的慈善團(tuán)體。
他的上人是證嚴(yán)法師：告訴我們?nèi)松摹彼纳駵笔牵?/p>
寬恕。
包容。
善解。
感恩。
好好服用，
如此人生將會(huì)如中藥四神湯一樣，用來(lái)滋養(yǎng)我們的身心，一定會(huì)更快樂(lè)、自在的！試試看?。?！
感恩生活初中篇五
在我這12年的童年歲月里，有著不計(jì)其數(shù)的記憶：曾有寶貴的生命之花開(kāi)放過(guò)；曾有靈巧的雙手之樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)；曾有和藹的親人之光照耀過(guò)；還曾有純真的同學(xué)之土展現(xiàn)過(guò)……啊，人生是那樣的美好！這都是因?yàn)樯?，所以，感謝有恩于我們的生活！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們靈巧的雙手。讓我們有機(jī)會(huì)，創(chuàng)建自己的小天地：比如說(shuō)折折千紙鶴、五角星……紙藝品，畫畫花草樹(shù)木、藍(lán)天白云……裝飾畫，來(lái)布置屬于自己的房間。再親手做做飯、小點(diǎn)心，種種花草樹(shù)木、蔬菜水果，洗洗碗、拖拖地，做一些有趣的事，干一些力所能及的家務(wù)活，讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下這美好的生活。
我要感謝生活，感謝它賜與了我們純潔的愛(ài)心。讓我們有機(jī)會(huì)去幫助那些有困難的人。幫殘疾人做事，扶老人過(guò)街，帶幼兒上學(xué)，攜傷者去醫(yī)院，捐獻(xiàn)愛(ài)心，讓失學(xué)的兒童再度重返校園……我堅(jiān)信，只要我們能繼續(xù)努力，在不久的將來(lái)，一定會(huì)讓社會(huì)變得更加和諧。
我要感謝生活，感謝它賜與了我們純真的同學(xué)。讓我們有機(jī)會(huì)，得到珍貴的友情。我們互相幫助，他摔倒了我扶他一把；你忘了帶學(xué)習(xí)用品，他借給你；我因事而傷心難過(guò)，你和他一起安慰我……我們永遠(yuǎn)是好同學(xué)。
我要感謝生活，感謝它……感謝生活的話是說(shuō)不完，談不盡。最后，我要對(duì)生活說(shuō)一句：“謝謝您！”
感恩生活初中篇六
在我們的生活當(dāng)中，有著很多很多的人受到大家的表?yè)P(yáng)，我們可以因他受到表?yè)P(yáng)而鼓掌。生活中處處都有人為受到表?yè)P(yáng)的人而鼓掌。上課時(shí)一位同學(xué)回答的問(wèn)題很好，很棒。受到老師的表?yè)P(yáng)，受到同學(xué)們的鼓掌。記得那是一堂數(shù)學(xué)課，我最喜歡數(shù)學(xué)了。因?yàn)閿?shù)學(xué)很有趣，那堂課也是很難學(xué)的。老師在黑板上寫出今天要教的課程。老師上了一半的課時(shí)，提出了一個(gè)問(wèn)題，是這節(jié)課的中心很重要的，很重要的往往也很難。把我們都難倒了，老師一直說(shuō)著有誰(shuí)懂得，請(qǐng)舉手回答一下。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我看了看班上的'那些“聰明”人。他們思考著這道問(wèn)題。我又看了看班長(zhǎng)與學(xué)習(xí)委員，他們也都埋著頭苦想著這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)快下課時(shí)。終于有一位同學(xué)舉起了手，不過(guò)他還是回答錯(cuò)了，我們都嘲笑他，不懂非要回答?？墒抢蠋煵](méi)有批評(píng)他而是表?yè)P(yáng)他，因?yàn)橹挥兴粋€(gè)人站了起來(lái)，雖然他回答的答案是錯(cuò)的，但他有這種勇氣，能相信自己，即使回答錯(cuò)了，也沒(méi)有關(guān)系，再接再厲，爭(zhēng)取下一次的回答能夠正確一些。我們驚呆了，現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)人笑，覺(jué)得也笑不出來(lái)，也沒(méi)有那膽子笑。下課鈴聲響了起來(lái)，老師讓我們?yōu)檫@位同學(xué)而表?yè)P(yáng)，為他而歡呼，為他而鼓掌。我們一起為他而鼓掌。因?yàn)檫@次鼓掌，使那位同學(xué)增強(qiáng)了信心，他成為了我們班上最優(yōu)秀的同學(xué)。那節(jié)課也太難了。在我們的生活當(dāng)中，如果沒(méi)有掌聲，何來(lái)自信，何來(lái)歡樂(lè)，所以我們的生活當(dāng)中需要掌聲。
自己評(píng)：缺乏了好詞好句。
同學(xué)評(píng)：把事情的經(jīng)過(guò)寫的很具體、生動(dòng)、突出了生活中需要掌聲。
老師評(píng)：只要把自己的體會(huì)寫出來(lái)就可以了，這次的作文就完成得很好，只要在語(yǔ)言表達(dá)上和條理上多注意點(diǎn)，文章會(huì)更優(yōu)美的。
感恩生活初中篇七
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。
——題記。
活在世上，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)了感恩，你才會(huì)體會(huì)到幸福，你才會(huì)體會(huì)到快樂(lè)。我感恩生活哺育了萬(wàn)物生靈，引導(dǎo)我們走入五彩繽紛的世界，使我們感受到生活的美妙。
生活給開(kāi)闊的眼界。世界萬(wàn)物多種多樣：風(fēng)情萬(wàn)種的花都巴黎，美麗迷人的藍(lán)色海岸，舉世聞名的美國(guó)大大峽谷，普羅旺斯國(guó)際薰衣草莊園，風(fēng)景秀麗的塞舌爾……一切都是世界給予我們最美妙的禮物。
生活給了我敏銳的聽(tīng)覺(jué)。各種各樣的聲音遍布整個(gè)地球，音樂(lè)在耳邊如瀑布般流瀉，緩緩流淌抵達(dá)人的心靈，撥動(dòng)人的神經(jīng)，使我們感受到音樂(lè)的魅力，使我們得到音樂(lè)的啟迪。聽(tīng)覺(jué)可以使我們聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn)，美妙的聲音可以使我們身臨其境。只要你用心靈感受，嘈雜的噪音自然會(huì)被過(guò)濾，剩下的絲絲涓流般的聲音會(huì)讓你感到很享受。
生活給了我靈敏的嗅覺(jué)。氣味無(wú)處不在，一聲聲呼吸將它帶入了鼻腔內(nèi)。各種氣味連續(xù)不斷的鉆入鼻子：春季溫和里牡丹的清新芬芳，夏季炎熱里茉莉花的馥郁，秋季干燥里桂花的丹桂飄香，冬季寒冷里梅花的氣味芬芳……蔓延著的氣味使你心醉神迷。
生活給我們的生活留下了痕跡。從出生開(kāi)始，一直到現(xiàn)在我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)件事情，有的給我們留下了深刻的印象，有的卻淡然無(wú)憶。這就是生活的奇妙。
感恩生活初中篇八
高山教我學(xué)會(huì)攀登，大海教我學(xué)會(huì)包容，天空教我學(xué)會(huì)翱翔，陽(yáng)光教我學(xué)會(huì)溫暖，而今天生活中的一件小事情——“學(xué)做菜”卻教我學(xué)會(huì)了！
說(shuō)到“菜”，小朋友的腦海中是不是會(huì)浮現(xiàn)香噴噴的辣子雞或是肥而不膩的梅菜扣肉？但是說(shuō)到“做菜”，你們知道怎么做嗎？今天我就學(xué)會(huì)了一道家常菜——芹菜炒肉絲。
首先，準(zhǔn)備材料——姜、蒜、紅辣椒、芹菜、肉。在擇菜的時(shí)候，媽媽跟我把芹菜葉子摘了，于是我就把芹菜的葉子摘下來(lái)放到洗菜盆里，洗好后端給媽媽看。媽媽看到后笑著說(shuō)：“你上次吃的芹菜炒肉里面放的是芹菜葉子嗎？”我恍然大悟：原來(lái)我把媽媽的意思弄反了，媽媽是要我把芹菜葉子摘掉不要，把芹菜的莖留下來(lái)，看來(lái)做什么事情都要細(xì)心、動(dòng)腦筋?。?/p>
有了這次教訓(xùn)，在切肉絲的時(shí)候，我更加細(xì)心了，我小心翼翼，慢慢地切，力求把每片肉絲切細(xì)切好。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一小碗紅潤(rùn)潤(rùn)、軟棉棉的肉絲終于切好了。
原來(lái)看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情，也要耗費(fèi)巨大的心力??！材料準(zhǔn)備好了，接下來(lái)就開(kāi)始炒菜了。我打開(kāi)液化氣灶，火“砰”的一下就躥出來(lái)了，嚇得我直往后躲。接著把鍋洗干凈，燒干，放油，等油熱了的時(shí)候，我就開(kāi)始放菜。先放姜、蒜，爆炒一會(huì)兒，接著放辣椒和肉絲，繼續(xù)炒一會(huì)兒，等到肉絲的顏色變白了的時(shí)候，就放切成小段的芹菜莖，同時(shí)加一點(diǎn)鹽，再翻炒一會(huì)兒，一道香飄四溢的芹菜炒肉絲就出鍋了！我忍不住嘗了一口：“真是美味啊”！
看似一道普普通通的家常菜，做出來(lái)還真是不容易??！想想爸爸媽媽一日三餐為我們忙碌著，從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)累。其實(shí)在生活中，不光是做菜，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，都離不開(kāi)父母的辛勤養(yǎng)育，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，為了我們的健康成長(zhǎng)而默默奉獻(xiàn)著。我們要學(xué)會(huì)感恩父母，！
感恩生活初中篇九
你看那廣闊原野上的綠色，那是大地對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩;你看那遼闊天空中的白云，那是海洋對(duì)天空的感恩;你看那無(wú)垠太空中的火苗，那是星星對(duì)宇宙的感恩。
感恩是一種行動(dòng)，在其中你能快樂(lè)自己，也能溫暖他人，古人有言：“滴水之恩涌泉相報(bào)”，說(shuō)的便是感恩。感恩是別人幫助了你，你便竭盡全力幫助別人的行為，有了感恩社會(huì)便會(huì)和諧，人與人之間的.隔閡便會(huì)消失，彼此之間會(huì)更親切。生活之中處處需要感恩，我們感恩是親情，感恩友誼，感恩教導(dǎo)，感恩幫助，處處感恩我們便更快樂(lè)。期中考試過(guò)后，我們班要重新選班委會(huì)成員，我的好朋友便鼓勵(lì)我參加競(jìng)選，我從未當(dāng)選班干部因此十分害怕和不情愿，但在朋友的鼓勵(lì)下我決定試一次。在朋友的幫助下我寫好了演講稿。終于到了競(jìng)選的那一天，我緊張地來(lái)到臺(tái)上，看到老師和同學(xué)們鼓勵(lì)和期待的目光我感到十分溫暖，在我讀完稿后同學(xué)們的熱烈鼓掌令我十分感動(dòng)。最后我成功當(dāng)上我們班的學(xué)委，我將以我的熱情幫助同學(xué)和好的成績(jī)感恩友誼感恩師恩感恩大家對(duì)我的信任和支持。感恩是無(wú)處不在的是容易的，只要你想，便會(huì)做得很好，便會(huì)給人到來(lái)溫暖，帶來(lái)親切。
中的一切事物每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心對(duì)待生活社會(huì)將會(huì)更和諧生活將會(huì)更美好。
感恩生活初中篇十
我會(huì)來(lái)到一個(gè)具有歐美裝飾風(fēng)格的房子里,桌子上滿是豐盛的飯菜,只有六支紅蠟燭照著屋子.我坐在桌前,默默禱告,然后從心底感謝我最該感謝的人.
我會(huì)來(lái)到一個(gè)具有歐美裝飾風(fēng)格的房子里,桌子上滿是豐盛的飯菜,只有六支紅蠟燭照著屋子.我坐在桌前,默默禱告,然后從心底感謝我最該感謝的人.
謝謝你,親愛(ài)的媽媽.您教會(huì)了我太多,也為我付出了太多.朋友說(shuō),母親的愛(ài)就如兒女的避風(fēng)港.在我失望傷心的時(shí)候,總有您陪伴我、鼓勵(lì)我,讓我茁壯成長(zhǎng).不懂事的無(wú)總是惹您生氣,可每到最后,還是要依靠您的肩膀.您的懷抱,永遠(yuǎn)是我最溫暖的家!媽媽,今晚,我會(huì)將送你的禮物,和從小到大所有寫了卻不敢寄給您的信一并放在您的床頭.祝您一生平安.其實(shí),還有一句一直沒(méi)有勇氣對(duì)您說(shuō)的話:“媽媽,我愛(ài)你!”媽媽,真心謝謝你!
爸爸,也應(yīng)該感謝您.從小我就十分羨慕你流暢的字體,于是,我默默練習(xí)著,一遍又一遍勾勒你的字反復(fù)琢磨.每當(dāng)別人吃驚地問(wèn)我是否學(xué)過(guò)書法,我總是高興地回答:“沒(méi)有!”當(dāng)我為某次成功而沾沾自喜時(shí),你總是提醒我:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”于是,我暗自下決心:不能被你小看.在我不懈的努力下,終于看見(jiàn)了您滿意的目光.呵呵,終于沒(méi)讓您失望.還有,在您生日那天,我聽(tīng)到了你對(duì)我最大的肯定:“女兒,你是我的驕傲!”爸爸,謝謝您!您給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力!
哦,對(duì)了,還有教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我努力的周杰倫,謝謝你.很多人問(wèn)我為什么喜歡聽(tīng)你的歌,答案總是肯定的——我崇尚你的拼搏精神.我相信,那段天天吃泡面、整天呆在音樂(lè)室里埋頭苦干的日子你是終身難忘的吧.因?yàn)槟鞘悄阍跓o(wú)數(shù)困難前表現(xiàn)出的執(zhí)著.很多人說(shuō)你是個(gè)音樂(lè)天才,然而你知道:“天才,不過(guò)是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感.”很喜歡你唱的那首《蝸牛》,我們,都像蝸牛一步步在向上爬.周杰倫,你那份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著深深地感動(dòng)了我.
應(yīng)該感謝的,還有你們——我的朋友.我在學(xué)習(xí)的汪洋中向前駛?cè)?就如一葉扁舟,然而有了你們,我的旅程不再孤獨(dú).我們共賞黎明破曉,同看日近西天.學(xué)海依舊會(huì)無(wú)崖,但卻因?yàn)橛心銈儾辉僖钥嘧鲋?而是樂(lè)在其中.名點(diǎn),我們就各分東西可我不會(huì)忘記,曾經(jīng)伴我同行的朋友.謝謝你們帶給我六年的快樂(lè)時(shí)光!
感恩完畢,在飽飽地吃上一頓,我的感恩節(jié)就完美落幕了.
生活,因感恩而美麗,如果沒(méi)個(gè)人都懷著一顆感恩的心,如果每個(gè)人都有自己的感恩節(jié),那世界,就會(huì)充滿快樂(lè),充滿愛(ài)!
感恩生活初中篇十一
感恩生活美國(guó)猶太教哲學(xué)家赫舍爾說(shuō)：“世界是這樣的，面對(duì)著它，人意識(shí)到自己受惠于人，而不是主人身份;世界是這樣的，你在感知世界的存在時(shí)，必須做出回答，同時(shí)也必須承擔(dān)責(zé)任?！鄙钍枪降摹Ｖ灰愫退冻龅男难瑯佣?，同樣的努力向上，你和他就會(huì)取得一樣好的成績(jī)。
也會(huì)得到同樣的獎(jiǎng)勵(lì)。生活是美好的。努力付出，就會(huì)得到優(yōu)秀的結(jié)果。在和伙伴們玩耍時(shí)，你總會(huì)感到很快樂(lè)。生活也是痛苦的。如果你患上了很嚴(yán)重的一種病，患上這種病之后，你就無(wú)法和家人、朋友見(jiàn)面，你會(huì)感到很孤獨(dú)、痛苦。生活也可以讓一個(gè)即將成功的任重新回到事業(yè)的起點(diǎn)……感恩是一種交往的哲學(xué)。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感謝，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!是的。
我們應(yīng)該感謝生活，感謝自己得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情，才能做生活的主人。
感恩生活初中篇十二
當(dāng)我遇見(jiàn)困苦時(shí)，是他們安慰我鼓勵(lì)我，讓我成功度過(guò)每次的艱險(xiǎn)。
有時(shí)我們也會(huì)和朋友鬧一些別扭，但我們應(yīng)該知道，朋友也會(huì)為我們著想，我們的朋友也向我們的父母一樣是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。
朋友可以稱之為生活中的'酸和甜。
辣，這種味道我不是很喜歡，但是它也是生活的一重要部分，如果沒(méi)有了辣，生活中的一切都會(huì)變得死氣沉沉，平靜的像一潭死水。一切生物都失去了他們?cè)械纳鷻C(jī)勃勃。
生活中，我們會(huì)遇到許多挑戰(zhàn)，正是因?yàn)檫@些挑戰(zhàn)我們有了奮發(fā)向上的斗志，開(kāi)始了我們?nèi)松械拿恳淮温猛尽?/p>
這些挑戰(zhàn)可以稱之為生活中的辣。
咸，就像鹽，生活之中必不可少。但是多了，也會(huì)導(dǎo)致許多無(wú)法想象的后果。
生活中無(wú)不存在著游戲，“玩”必不可少，但是“玩”要適度，就像鹽，作為食品中的添加劑，必不可少但也要適量。
學(xué)中作樂(lè)可以稱之為生活中的咸。
感恩這五味瓶，是它讓我學(xué)會(huì)了正確體味酸甜苦辣咸，體味這千姿百態(tài)的人生，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)正確把握人生之帆，走向未來(lái)！
感恩生活，感恩現(xiàn)在，感恩人生！
時(shí)常懷有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來(lái)這么美好！
山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)湯河鎮(zhèn)湯河中學(xué)初三:蔡杰。
感恩生活初中篇十三
感恩有多種，真正的感恩是油然而生的，是出自內(nèi)心的，是從生活領(lǐng)悟的。
若生活受挫，莫要責(zé)怪，也不要悲傷，換個(gè)角度想想，至少我還健康，它不正好考驗(yàn)我的意志，一則文章：小男孩碰到了頭部，當(dāng)即問(wèn)自己：“1+1等于幾？?！薄班?，等于2，還好沒(méi)有碰壞腦袋?！?/p>
這是一則笑話，也引人深思，至于思索什么，不如考慮如何感恩……。
“人生得意須盡歡”，人生在世，愁來(lái)愁去，何不感恩憂慮，至少它使我成熟，使我穩(wěn)重，何不痛飲狂歌活一回。
活于安樂(lè)感恩一切授恩他人勇于面對(duì)感恩挫折！
感恩生活初中篇十四
感恩生活生活告訴我們，愛(ài)的世界是廣闊的，自己動(dòng)手才能獲得人生的樂(lè)趣，渴望回歸是生活的主題，。積累生活，觀察生活，思考生活，書寫生活，是人生的一大樂(lè)事。目之所及，手之所觸，心之所想，把它寫下來(lái)就是精品。收獲的喜悅不是我們每個(gè)人都能夠領(lǐng)略到的，但是，播種的心情則是我們大家所共享的。
我感恩生活，感恩的是貧窮與挫折。
其實(shí)貧窮并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝貧窮的勇氣，只要我們有足夠的勇氣與智慧去直面貧窮，抗?fàn)庁毟F，貧窮反而成為我們發(fā)展的動(dòng)力。
貧窮是把雙刃劍，它既可使人墮落，也可使人奮進(jìn)。究竟是何種狀況，關(guān)鍵在人。無(wú)論古今中外，但凡取得成就之人無(wú)不是以自身經(jīng)歷詮釋了后者。
最典型的例子就是拿破侖。拿破侖從小被父親送到貴族學(xué)校讀書，然而他因?yàn)榧依镓毟F受到了同學(xué)的嘲諷，可他在父親的鼓勵(lì)下并沒(méi)有放棄。他也終于在部隊(duì)時(shí)，應(yīng)才華出眾而被長(zhǎng)官看好，后來(lái)那些有錢人也想盡一切辦法來(lái)巴結(jié)他。
拿破侖學(xué)到了由克服自己的缺陷而得到勝利的秘訣，
生活作文。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人或多或少都有自己的某些缺憾，那么我們是不停地抱怨而無(wú)所進(jìn)取呢還是由此而產(chǎn)生一股熱忱來(lái)積極奮斗呢？不同的反應(yīng)將會(huì)有截然不同的結(jié)局。
不經(jīng)風(fēng)雨，難見(jiàn)彩虹，沒(méi)有磨煉，難塑剛強(qiáng)。挫折就像太白金星的煉丹爐，能夠讓意志剛強(qiáng)的孫悟空變成火眼金睛，當(dāng)然，挫折也能夠?qū)⒁庵颈∪跽咦兊没绎w煙滅。挫折對(duì)人發(fā)展的作用完全取決于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。當(dāng)你迎難而上，就回百煉成鋼；當(dāng)你怯懦退縮，挫折就像癌細(xì)胞不斷吞噬一點(diǎn)點(diǎn)的生命和活力，最終將你埋沒(méi)于塵世。換言之，挫折對(duì)于勇敢者來(lái)說(shuō)就是一種寶貴的.財(cái)富。
所以，生活中的許許多多促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，我們應(yīng)感恩生活，也一定要感恩生活，不是有一句這樣的話嗎？生活就像一面鏡子，你對(duì)它怎樣，它也對(duì)你怎樣，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭！
學(xué)校；楊閣老中學(xué)年級(jí)；九年級(jí)班級(jí)；89班。
感恩生活初中篇十五
經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)日出，一次又一次花開(kāi)，不知不覺(jué)中我已走過(guò)14個(gè)春夏秋冬。在這幾千個(gè)日日夜夜里，我一直在幸福中成長(zhǎng)。在我成長(zhǎng)的道路上，有許許多多的人與我擦肩而過(guò)，不留一絲痕跡；也有人使我難以忘懷，感激終生。
感恩父母。是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。在我受到打擊后，擔(dān)心我，替我操心的是他們；在我取得成績(jī)的時(shí)候，默默開(kāi)心的是他們；在我勞累的時(shí)候，給我做可口菜肴的也是他們。在我成長(zhǎng)的歲月里，是他們用心在哺育著我，我一天天長(zhǎng)大，他們卻一日日變老……父母臉上的皺紋，是我刻上的，在這其中的辛酸與汗水，他們都在默默地承受著。對(duì)待父母，多一點(diǎn)孝敬，多一點(diǎn)體貼，用行動(dòng)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
感恩老師。是辛勤的園丁教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人。在漫漫的人生旅途中，是他們用心血澆灌著我幼小的心靈。忘不了，忘不了他們諄諄的教誨。是他們告訴我：愛(ài)拼才會(huì)贏。于是便有了我在理想道路上的拼搏進(jìn)取；是他們告訴我：己所不欲，勿施于人。于是便使我寬容諒解他人，交到了許多好朋友。是他們告訴我：用微笑面對(duì)一切。于是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，總是用良好的心態(tài)面對(duì)它，勇往直前，決不認(rèn)輸。對(duì)待老師，多一點(diǎn)尊敬，多一點(diǎn)服從，用成績(jī)報(bào)答他們的付出。
感謝同學(xué)，是他們?cè)谖沂軅臅r(shí)候安慰我，在我困難的時(shí)候幫助我。我們攜手并肩，蓬勃向上。我們手牽著手在夢(mèng)想的田野里自由奔跑，在青春的舞臺(tái)上自由飛舞。張揚(yáng)個(gè)性、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們齊心協(xié)力，創(chuàng)造輝煌。對(duì)待同學(xué)，多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)幫助。讓我們?cè)谟邢薜哪贻p的日子里，留下一段美好的回憶。
感激對(duì)手。是他們和我在競(jìng)爭(zhēng)中共同進(jìn)步。我們之間有競(jìng)爭(zhēng)，更有友誼。他們時(shí)時(shí)告訴我：要認(rèn)真、要努力，不要被別人落在后面。面對(duì)挑戰(zhàn)，我勇敢的接受，不管最后結(jié)果如何，我都堅(jiān)持。對(duì)待對(duì)手，多點(diǎn)友好，多點(diǎn)感謝。讓我們?cè)跔?zhēng)先恐后的比賽中共同進(jìn)步。
感謝偶像。是他為我樹(shù)立了榜樣，我要向著他的方向努力前進(jìn)。是他用他的故事告訴我：人生沒(méi)有不可能的事，我能走的`路，你也能走。于是我發(fā)掘自己的潛力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向著自己的理想邁進(jìn)。面對(duì)偶像，不盲從，不瘋狂。學(xué)習(xí)他身上好的地方，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我。
人生路上，值得感激的人何止幾個(gè)，我們只要懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待身邊的人和事，就能感受到生活的美好和快樂(lè)。
這篇散文主旨顯豁：
結(jié)構(gòu)明朗。開(kāi)篇語(yǔ)言飽含情感，是一個(gè)總起。中間部分依次感恩父母、老師、同學(xué)、偶像，并且在各部分用細(xì)節(jié)展現(xiàn)為什么要感恩他們。詳略安排恰當(dāng)，語(yǔ)言的流暢自如也能看出作者扎實(shí)的文字功底。
感恩生活初中篇十六
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕前夜，冒著風(fēng)雪在大街上賣火柴，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣出去，最后凍死在街頭的故事。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想著美好生活這一段時(shí)，心里為她悲慘的命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)別人家里燈火通明，全家團(tuán)聚的時(shí)候，而小女孩卻在冰天雪地里頂著寒風(fēng)在街頭等著客人來(lái)買火柴。小女孩只能靠小火柴那微弱的火光中取暖，幻想著香噴噴的烤鵝，暖和的火爐，還有疼她的奶奶，她多么的`向往著這一切啊！可是這都是幻想，根本就不可能實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么的幸福。從小到大，我都是吃飽穿暖，在家里有爺爺、奶奶、媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有明亮寬敞的教室學(xué)習(xí)，還有同學(xué)的互相關(guān)心。如果她生活在我們這個(gè)年代，就不會(huì)餓肚子，身上也會(huì)穿的暖暖的，每天背著書包高高興興地上學(xué)去。我想，我在同情小女孩的遭遇，更應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，所以我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，。
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