教案應該根據(jù)教學特點和學生實際情況進行靈活調整和改進。在教案的編寫過程中，教師可以參考一些教學案例和教學資源，借鑒他人的經(jīng)驗和教學方法。請注意教案范例中的教學思路和教學策略，可以借鑒和運用到自己的教學中。
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇一
1.王梓羽:你是我們班里的“小淘氣”,經(jīng)過一年多的集體生活,“小淘氣”變了很多,不再是老師每天都要點幾次名的小羽了,現(xiàn)在的你會幫老師做力所能及的事,學習活動中也愛動腦筋了,每次回答問題你總有自己獨特的見解,聽,《弟子規(guī)》背的多熟練啊,繼續(xù)努力吧,你是最棒的。
2.孔燁:你是個聰明懂事的小女孩,通過幼兒園的集體生活,你改掉了愛哭鼻子的毛病,你現(xiàn)在能和小伙伴一起做游戲了,還學會了有事主動與老師溝通和交流,特別是很有舞蹈天賦,每天早操時都能看到你充滿自信的臉膀,小朋友也會在你的感染下舞動,老希望你在新的學期越長越漂亮,取得更大的進步。
3.陳康業(yè):你是個虎頭虎腦的小男孩,很有自己的主見,喜歡幼兒園的集體生活,樂意和同伴一起學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法,而且你也很樂意把自己的想法和聽到的故事講給小伙伴聽,大家都說你是我們班里的“故事大王”,希望你在新的學期繼續(xù)努力,取得更大進步。
4.季協(xié)飛:聰明可愛的你在爸爸媽媽和老師的幫助下,每天都很樂意上幼兒園了,戶外活動時總能看到你和小伙伴嬉戲的場景,積極參與各種活動,聽老師的話,和小朋友友好相處。小朋友和老師都很喜歡你,你的小手真巧,做泥工花樣千姿百態(tài),我們未來的“小雕塑家”加油啊!在新的學期老師希望你能提高自己的語言表達能力。
5.胡歡歡:你是個文靜,秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講,我們?？梢月牭侥闱宕嗟陌l(fā)言聲。你尊敬老師,與小朋友們友好相處,樂意幫老師的忙,也樂于同大家分享快樂。你舞跳得很好,老師總忘不了“元旦”慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹丝鞓?同時你也贏得了同伴的掌聲。老師希望你今后能繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,取得更好的成績!
6.徐柯:活潑可愛的你,喜歡幼兒園的集體生活,你的小手真巧,畫畫涂色顏色搭配很合理,通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步。特別是午睡時總是第一個安靜的入睡,祝賀你被評為午睡小明星,老師希望你再接再厲,在新的學期取得更大進步。
7.顧雨潔:你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園,并有禮貌的向老師小朋友們問好,與小朋友能友好相處，上課能認真聽講,特別是你的兒歌學的很好,而且你還會做小老師幫助沒有學會的小朋友。老師希你新的學期繼續(xù)發(fā)揚你的模范帶頭作用,快樂成長!
8.季燁楓:你是位活潑懂事的小男孩,尊敬老師,友愛同伴,能主動幫老師做事,很有自信,老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干,喜歡繪畫剪紙,泥工想象力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學習的榜樣,老師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。希望你在新的學期繼續(xù)努力爭取更大的成績。
9.一個勤勞善良，愛幫助人的孩子。你興趣廣泛，特別喜歡手工活動，每次的手工作品都很漂亮，是個心靈手巧的姑娘。你喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你有較好的勞動習慣，能關心班級并愿意幫助別人。有時你也較貪玩，上課不夠專心。老師發(fā)現(xiàn)你對計算方面的內容掌握不是很好，希望萍萍到小學后能努力學好每樣本領，做個全面發(fā)展的好孩子幼兒園中班的家長評語幼兒園中班的家長評語。
10.你做起事來非常投入，真是個認真細心的好孩子。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
11.時間過得真快，轉眼就要臨近放假，你也要離開幼兒園，做一個小學生了。在幼兒園的三年時間里，你對老師同伴有禮貌，不論在幼兒園還是在園外，你看到老師總能主動的打招呼。你能認真參加各種活動，上課專心偶爾也能發(fā)言你的小手也變得能干了，畫畫手工寫字進步都很飛速，對學習興趣也有了較大的提高。希望凡凡進小學后能更加懂事聽話，做個聰明能干的好孩子幼兒園中班的家長評語評語。
12.上課時，你能大聲地跟著老師說兒歌講故事，還很樂意到前面來給大家表演節(jié)目，可真棒!貝貝，以后多出來曬曬太陽，多和小朋友一起玩好嗎?那樣的你會更快樂!
13.每次你總能完成老師布置的任務，真了不起。
14.你聰明懂事，口語表達能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學習生活中能養(yǎng)成良好的行為習慣，那就更棒了!
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇二
1.欣妍：你聰明伶俐、外向，這樣的性格很好。你非常的愿意與其他小朋友交流，樂于幫助人，這一點老師很喜歡。當你認真聽課積極回答時，我覺得你就象一顆閃閃發(fā)光的星星，可當你看到你下午睡得有點朦朧的雙眼，我又覺得你還有待于磨煉，在新的學年中，老師希望你上課時可以少講話、多聽講、多動腦，中午在家睡一小會兒，每天都做個閃閃發(fā)光的星星!
2.俞佳樂：你是一個聰明的孩子，只是你總是那么地沉默和緩慢，讓人察覺不到你的出色。當有時你認真地參加學習，大聲地回答問題時，我總是很想對你說你是最棒的，而你沉寂在自己的世界里時，我的心里也在暗暗為你著急，希望新的學年中你能在各方面都有所進步，無論做什么事要對自己有信心，大膽參與，相信很多人都可以發(fā)現(xiàn)你是一個很出色的小朋友。
3.王穎欣：你是一個非常聰明、乖巧、懂事的孩子，幼兒園的各項比賽你都能夠積極參與，并且都有很好的表現(xiàn)，積極參加各種活動，并在活動中大膽表現(xiàn)自己，有自己的想法與創(chuàng)意，在各方面都表現(xiàn)出非常強的能力;班級里你樂于幫助其他小朋友，是老師的得力小幫手，并被評為好孩子，特別是在六一活動中，你那可愛大方的小羊形象在所有人心中留下了美好的回憶，希望在新的學年里繼續(xù)努力，做個全面發(fā)展的好孩子。
4.佳欣：你一直是老師心中聽話、講道理的好孩子，樂意參加班級里的各項活動，不和小朋友爭搶玩具，大家都很喜歡你，雖然你在學習上與別人還有年差距，不過只要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，每一天都在積累自己的知識，每一天就會在不斷地進步，只要你認真地去努力，相信你會做得更好!
5.王欣怡：能干的你，每當老師、小朋友需要幫忙時，你總會伸出援助之手，喜歡跳舞的你，總是用美妙地舞姿向我們展示著各種華麗的樂章，讓人如癡如醉，在語言上，你的語言優(yōu)美，而且想象力也特別豐富，小朋友都很喜歡，做事情有自己的想法，就是脾氣有些倔強，會因為一些小事情而不高興，在新的學年中希望你能繼續(xù)努力爭取讓自己獲得全面的發(fā)展，加油吧!
6.王佳珍：內向，卻很聰明的好孩子，對老師有禮貌，小朋友之間能團結友愛，吃點心、做操都很認真，能積極參加戶外活動，上課特別認真，總能很好地完成老師分配各種作業(yè)，在集體回答和講述中都表現(xiàn)地非常好，但卻不敢大膽地個人在大家面前表達自己的想法，希望在新的學年中，你能再自信、勇敢點，你會更出色!
7.你是一個天真可愛聰明懂事的小朋友，上課能認真地聽老師講故事念兒歌，值日生工作主動積極，你能與小朋友友好相處，但遇到困難你喜歡流眼淚，馬上就要上小學了，希望你更加勇敢些能主動與別人交流，老師相信你一定會變得更加能干的，加油吧!
10.你是一個聰明能干的小朋友，本學期你的進步很大，口語表達能力提高了，動手能力也變強了，上課還能積極舉手發(fā)言，大膽發(fā)表自己的見解，遇到困難能主動與老師交流。馬上就要上小學了，老師希望你能學會關心別人，幫助別人。爭取更大的進步。
11.你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務：發(fā)點心疊被子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，馬上就要上小學了，老師希望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。
12.你是一個聰明可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處合作游戲，還會幫助老師為小朋友服務。馬上就要上小學了，老師希望你能積極參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調能力的發(fā)展!
14.一聲響亮的“老師早”不用看就知道是你，我們的凱凱。紅紅的蘋果臉上每天綻放著燦爛的笑容。你是個快樂男孩，你樂意和小朋友一起在區(qū)角里活動，別看你是個小弟弟卻是個懂事的好孩子，從不跟同伴爭執(zhí)，懂得和小朋友一樣玩。自參加藝校美術班后，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。平時你喜歡唱歌、跳舞、做游戲，樂于幫助別人，還是老師的小幫手，希望在新一年里，你能多參加體育鍛煉，使身體更健康!
15.胖乎乎的你，口齒伶俐，像百靈鳥一樣，很會表達自己的想法。小朋友都很喜歡聽你講笑話，喜歡看你做滑稽動作，常常被逗得哈哈大笑，并嚷著再來一個，再來一個。你真的大家的“開心果”，你聰明活潑，勤奮好學，喜歡動腦筋，你對同伴友好，所以你有許多的朋友，如果你以后吃飯、做事再專心一些，相信你會更出色!
16.陳翊萱：你是老師非常喜歡的孩子。閃亮的雙眼中蘊含著靈氣，文靜的面容上隱藏著調皮是你留給老師的第一印象。你總是讓老師覺得很放心，因為你是個懂事的孩子。你的畫畫的很棒，每位小朋友都為你折服，記憶力也很強，在各方面都表現(xiàn)得很棒，在活動中總能回答出很多有創(chuàng)意的想法，特別是當你的臉上露出快樂的微笑時也是老師最快樂的時候，希望在新的學年中，能在吃點心上繼續(xù)努力，對每件事情都充滿信心，相信自己的，每天都用你的笑容來迎接新的生活!
17.王芷妍：你是一個聰明、乖巧的孩子。在班里愿意與人交流，待人文明大方，能與同伴很好地相處，對老師也很有禮貌，是老師的好幫手。在學習上你總是在不斷地努力著，每次活動中都能看到你高舉的小手和帶有點膽怯的回答，雖然聲音很小卻說得很棒，特別是在下半學期，你在各方面都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，并被評為“好孩子”，在新的學年中，希望你能繼續(xù)努力，對自己有足夠的信心大膽表現(xiàn)自己，你一定會更加地出色!
18.王詩淇：可愛的小調皮，老師喜歡看你嬉戲時的活潑樣，喜歡你同老師講心里話的認真樣，喜歡老師表揚你時的開心樣.在這學期中，老師發(fā)現(xiàn)你能大方的同小朋友交往，吃飯也進步了許多，上課也會大膽的舉起你的小手告訴老師，小朋友你的答案和想法，這讓我們都很高興，希望升入大班的你更活潑，更可愛!
20.可欣，你聰明、能干、懂事，知道嗎?你的寫字和涂色表現(xiàn)的相當好的!在許多小朋友的印象中，你的膽子很小，總是不敢和其他小朋友一起玩，也不敢向別人問好。不過，經(jīng)過快一個學期的交往，老師很高興的看到可欣的膽子變大了，可以大聲的和老師、同學交流了，能積極參加活動，在各方面都取得了很大的進步。特別是在六一節(jié)的活動中，讓我欣賞到了一個出色的可欣，希望在新的學年里，要相信自己很棒，在活動中能夠積極舉手發(fā)言，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。
21.子晴：文靜、可愛的小姑娘，你長大了，也更懂事了，但你的可愛卻永遠也不會變的，善良、謙和的品性讓你認識了更多的朋友，大家都很喜歡你，因為你不僅在學習上表現(xiàn)出色，在音樂文藝活動中同樣也是靈氣四射，希望你在新的學年中，能夠像在舞臺上樣，大膽地參與到學習的表現(xiàn)中，爭取做一個全面發(fā)展的好孩子!
22.馨惠;可愛，很懂事理的小精靈，像蘋果船的小臉上總是掛著甜甜的笑容，你用你的快樂感染了大家，進入中班以來，你有了很多的進步，能遵守各種規(guī)則，認真去完成各項任務，在各方面都取得了很大的進步，特別在音樂舞蹈上有著獨有的天賦，并在今年的六一節(jié)中，出色地表現(xiàn)了自己，希望在新的學年中，要相信自己的能力，在動手方面能積極參與，成為一名全面發(fā)展的好孩子。
24.你知道嗎?老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，最近你越來越活潑了，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看!你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來!”聽到你響亮的回答聲，看到你一臉的喜悅，老師也分享著你的快樂。你喜歡游戲、喜歡和幾個小朋友一起戴著頭飾表演，喜歡在手工區(qū)里穿珠子、做手飾……你對小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他們都很喜歡和你一起游戲。老師相信再多一點耐心，你會把事情做得更好的!
25.輕輕的、柔柔的一聲：“老師早!”一猜就知道是你——旎旎?？此莆撵o的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，還是老師的小助手。收拾整理東西、幫助小朋友收吃完午餐后的盤子、幫助沒擦嘴巴的小朋友擦嘴……你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常常夸獎你的能干。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!
26.熱情、活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領時總是那么認真、仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領。
27.你是個健康寶寶，因為你從不挑食;你是老師的小幫手，因為你樂于助人;你有一雙小巧手，你會畫出漂亮的畫;制作小物件、會自己穿衣褲，你還是個小小表演家，每次音樂活動中都有你優(yōu)美的表演?？吹侥愕倪M步，老師為你感到驕傲!只要你繼續(xù)努力，相信你一定會越來越出色!
28.你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!寶貝!
30.你是一個活潑、開朗、可愛的孩子。在幼兒園的三年時間里，你對老師有禮貌。能認真參加體育活動，學會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領，動作發(fā)展協(xié)調。上課比以前專心了而且經(jīng)常發(fā)言，能主動表現(xiàn)自己。對于動腦筋數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏、繪畫等藝術活動方面還得加油努力。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生!
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇三
1.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”，勝不驕，敗不餒，永遠不要放棄追求。
2.在老師的印象中，你聰明，有才智，學什么東西都特別快。你有強烈的進取心，你學習主動，愛鉆研，老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，克服浮躁情緒，堅定踏實的向著更好的方向邁進。
3.自入學以來你給老師留下了深刻的印象，你擁有良好的基礎，具備成為一名優(yōu)秀學生和優(yōu)秀干部的基本素質。活潑開朗是你思維活躍的表現(xiàn)，當你認識到學習的重要性時，你的學習勁頭也很令老師佩服，你的每一個表現(xiàn)都讓老師為你而自豪。
4.只要遇到數(shù)學難題就放棄，但進入大班后往往會努力去克服;彬喜歡在閱讀區(qū)看書，愛問為什么;對老師布置的任務都能積極完成，如在開展“小工具，大妙用”主題活動中我請小朋友帶工具，彬第一個將工具帶來……綜合以上印象，可這樣寫道：“你克服困難的能力越來越強了，再難的數(shù)學練習，你都能堅持做完;老師交待的任務，你不僅記得牢而且能積極完成;你不僅喜歡看書，而且愛問為什么，好棒;如果你能遵守規(guī)則，專注傾聽，那你一定能學到更多的本領……”
5.你是個非常可愛的小女孩，但家長一定不會滿足于“文靜懂事”之類的評價。我們可回顧她的日常生活體育活動以及學習能力等各方面的表現(xiàn)，然后這樣寫道：“瑤瑤是個讓人感覺很溫暖的女孩，老師喜歡看你甜甜的微笑，聽你柔柔的話語;懂事能干的你，生活上幾乎不用老師操心;你還樂于參加各種活動，學會了蹦蹦球跳繩等很多本領，真不錯;如果你能多進行數(shù)學方面的操作練習，提高解決數(shù)學問題的能力，那就更好啦!”
6.活潑好動是我對你的第一印象，你尊敬老師，值日生工作認真負責，自我服務能力也較強，各項集體活動你都非常樂意參加。只可惜上課時小手舉得少了點，有時還會不小心打到了其他小伙伴。我希望你提高自己的自控能力，學會自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。
8.你很能干，每天都幫助老師收拾桌子;你很熱心，小朋友們一有困難你就去幫忙，我知道你希望成為大家的好朋友，所以你要注意你自己的個人衛(wèi)生。在這個學期中，你的表現(xiàn)是不錯的，每次的學習活動你都很積極的參與，很主動的動腦筋，但有時你上課會做小動作。我希望你學會自律，成為老師的好幫手，小伙伴的好朋友。
10.你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌跳舞聽故事搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談談心，成為老師的好幫手。
11.你是一個聰明好動的男孩子。你喜歡參加幼兒園的各項游戲活動，在數(shù)學畫畫方面有很大進步，如果上課時能更專心，這樣你會學到更多的知識和本領，相信你一定會變得更棒的。加油!
13.你是個活潑可愛聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做。上課時，能勇敢的舉手發(fā)言，回答問題時常給老師帶來驚喜;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;動手能力也有很大進步，在區(qū)角活動中，能正確操作各種材料。看著你的進步，老師真高興。如果翹翹以后能再自信一點，相信你會更棒的!加油!
14.你是一個誠實厚道的好孩子，這學期你更活潑開朗了，記性好，識字能力和思維理解理解能力強，上課時，能勇敢地發(fā)表自己的見解。看!你的每一幅圖畫描繪得多么細致生動，令人贊嘆不已。如果每天按時入園，你會學到更多本領。加油!
15.你是一個活潑好動的小男孩，你喜歡游戲，教室里操場上常能看見你與小朋友愉快地玩耍的身影。你能積極參加幼兒園的活動，對老師教的本領:唱歌跳舞識字畫畫等都能學會，如果上課能專心聽講，你能學到更多的本領。加油哦!
16.在老師心目中你是一個幾有天賦的孩子，腦子靈，反應快，小朋友門都喜歡接近你，與你在一起游戲談笑。你具有強烈的好奇心，十分喜歡觀察周圍事物，懂得了許多知識。還有一顆樂于助人的心，喜歡幫助老師和小朋友做事。上課時，你更是積極主動，特別喜歡回答問題，希望你繼續(xù)努力，爭取更大進步。
17.你是個乖巧懂事的小男孩，對小朋友總是那么友好，因此，大家都喜歡你。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，語言表達能力也有所提高。升大班以后你能更勇敢大方在集體中發(fā)表自己的見解，這樣就更棒了!
18.你是個活潑好動的小男孩，這學期你的自理能力提高了，能自己的事情自己做。你喜歡參加幼兒園的各項活動，還喜歡展現(xiàn)自己。畫畫識字有很大進步，上課能大膽舉手發(fā)言。如果上課能專心聽講，這樣你會學到更多本領。加油哦!
19.你是個活潑可愛的小男孩，對老師同伴有禮貌，因此大家都喜歡你。你喜歡參加幼兒園的各項活動，你喜歡和小朋友做游戲，教室里操場上常能看見你與小朋友愉快玩耍的身影。在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得非常棒!對老師教的本領:唱歌跳舞識字畫畫等都能學會，如果上課能專心聽講，這樣你會學到更多本領。加油哦!
20.你是個可愛靦腆的小男孩。對老師同伴有禮貌，因此大家都喜歡你。你喜歡參加幼兒園的各項活動，在六一活動的節(jié)目中表現(xiàn)得非常棒!畫畫識字方面也有很大進步。老師為你感到高興。期望你以后能更活潑大方，勇敢自信地表現(xiàn)自己，好嗎?加油哦!
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇四
2.你是一個懂事文靜的小女孩，你很能干，愿意自己的事情自己做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的進步，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發(fā)言，希望你以后能改正缺點，爭取有新的進步。
3.96.你是這學期新來的小朋友，第一天上幼兒園你就沒有哭，看得出你是一個堅強的孩子。在幼兒園的這一個學期里，你慢慢和小朋友熟悉，也開始變活潑了，說話也多了。老師還發(fā)現(xiàn)你的自理能力很強，吃飯穿衣服，從不要老師操心。你還是個非常熱心的小姑娘，常常幫助需要幫助的小朋友，真棒!老師喜歡你的真誠善良熱情還有機靈。如果能養(yǎng)成良好的上課習慣，那就更好了。老師相信你一定能做到的。加油哦!
4.你是一個懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，特別能夠積極動腦，大膽舉手發(fā)言，你還愿意幫助老師和小朋友做事。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以后能夠再接再厲，更上一層樓。
5.你的活潑好動是我對你的第一印象，在班級中你尊敬師長，做事認真你很愛干凈，這是你的良好習慣，自我服務能力也較強，在各項活動中你都非常樂意參加。只可惜小手舉的少了點。有時還會不小心損壞教室中的財物。我希望你提高自己的自控能力，學會自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。
6.你是個誠實善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協(xié)調性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與堅強，讓老師為之動容。加油吧!凱勤，老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，相信經(jīng)過你的努力，一定能趕上或超過別人的!
8.你是一個活潑能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作認真負責，你上課的時候能專心聽講，積極動腦，經(jīng)常舉手發(fā)言，語言表達能力較強，可以說是能說會道。。愿意和老師親近，交談，交往能力較強，和小朋友相處都非常好，各方面的習慣也很好，希望你上大班后，能再接再厲，更上一層樓。
10.你是一個熱情好學自尊心強的孩子，你很能干，幫助班級做事情有條有理，上課時經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你自信響亮的聲音，你能較快地接受新的知識，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。你各方面的習慣都很好，就是吃飯時喜歡亂扔飯菜如果你在吃飯時能保持一個好的進餐習慣，你將成為小朋友們學習的榜樣。
12.瑤瑤天真可愛，討人喜歡。在學習上，你越來越認真積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在進區(qū)活動中，你是那么專注投入;在日常生活中，你能與小朋友友好地游戲，老師為你的進步而高興。這個學期你吃飯也有了進步，如果能吃得稍快一點就更好了，繼續(xù)努力吧!
13.可愛的小玥玥，老師特別喜歡看你活動時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫也有自己獨特的地方。祝玥玥在新的學期里開心每一天，精彩每一天!
14.你是一個內向穩(wěn)重的孩子。你對老師有禮貌，能很快適應新的環(huán)境，不哭鬧，吃飯衛(wèi)生好不灑飯，能安靜入睡，與小朋友友好相處，上課時能認真聽講，但發(fā)言不夠大膽。老師希望你在新的學期里有更出色的表現(xiàn)。
15.不知不覺，你這個小不點已經(jīng)和老師相處了兩年了。在老師的心目中，你活潑勇敢，你給老師帶來了歡樂，給小伙伴們帶來了微笑，大家都很喜歡你。尤其是你給小朋友們表演繞口令，逗得大家哈哈大笑，真是好樣的。就要上大班了，老師相信你在新的學期里還會帶給我們更多的驚喜!
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇五
甜美的歌聲，博得陣陣掌聲；精彩的回答，贏得聲聲喝彩；快樂的舞蹈，讓人倍覺你的可愛。你是我班最出色、最開心的寶寶！這么熱情、大方的你誰能不愛？！
02：張欣怡。
活潑可愛的你呀，忽閃的大眼睛透著一股靈氣。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符，時常會奏出悅耳的旋律。你還會講好聽的故事呢！
愿你像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞，快樂成長！
03：郭可欣。
最愛看你那甜甜的笑容，聽你那動聽的歌喉，欣賞你那婀娜的舞姿。各項活動你都不甘落后，總有上佳的表現(xiàn)，你是如此出色，老師以你為榮！
愿你更上一層樓！
04：高宏宇。
宏宇，你的進步真大?，F(xiàn)在的你能積極參與每個活動，并大膽表述自己的觀點，和老師分享你的小秘密。老師真為你感到高興！
愿我們的宏宇永遠快樂！
05：陸伊寧。
喜歡看你上課時那專注的大眼睛，認真捕捉老師的每一個信息。你愛學習、愛動腦，并能大方勇敢地去嘗試、去探索、去表現(xiàn)。你愛集體、愛勞動，能積極參與各項活動。
愿你一切越來越好！
06：袁璟倩。
相信在新的學期里，你會表現(xiàn)得更出色！
07：顧逸凡。
你是個很懂事的小男孩，喜歡一個人安靜地折紙、繪畫。你喜歡幫助別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。做事情非常有條理。
愿你在新的一年里更大膽堅強、自信快樂！
08：王淳。
你像只快樂的鳥兒，大眼睛里盛著聰明、機靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。你的歌聲悅耳，舞姿優(yōu)美，念兒歌、講故事深受小朋友歡迎。你更有助人為樂的熱心腸！同伴有困難你毫不猶豫地幫忙！
愿你成為一只真正翱翔藍天的雛鷹！
09：朱怡瑞。
謝謝你給同伴和老師帶來的快樂和開心，因為你是那么的活潑可愛。你聰明伶俐本領強，唱歌、畫畫、念兒歌都難不倒你！你能干又懂事，還會經(jīng)常幫老師做事。
在新的學期，老師祝你越來越棒！
10：沈杰裔。
你是一個能力很強的寶寶。聰明、伶俐的你，小腦瓜里盡是與眾不同的想法和稀奇古怪的問題。能干懂事的你，總是默默地關心著周圍的同伴。
愿善解人意的杰裔在新的學期里表現(xiàn)得更出色！
11：周雨秋。
雨秋伶俐可愛，是個聰明的“小機靈”。喜歡唱歌，喜歡跳舞，能與老師愉快地交流，自理能力很強。老師為有你這樣的寶寶而驕傲！
祝雨秋天天快樂！
12：陳怡佳。
怡佳，見到你第一眼，老師就被你那雙黑亮的大眼睛吸引住了，因為那里盛滿頑皮與可愛。你是一個多才多藝的小姑娘，繪畫、唱歌、講故事都很棒！
相信怡佳在新的一年里會更出色！
13：顧歡歡。
每天，你總是帶著微笑入園，甜甜地問老師早。你聰明能干，自己的事兒自己做，還主動幫助有困難的同伴。你活潑可愛，愿意表現(xiàn)自己，老師和同伴都很喜歡你。
祝歡歡在新的學期里越來越能干！
14：梁浩楠。
浩楠是個懂事、能干的小男孩。你有禮貌，和同伴團結友愛?；顒又心軐Ｐ穆犞v，并能認真地完成各項作業(yè)。一學期里，你學的本領可真不少，畫畫、唱歌、念兒歌都很棒！
祝你在新的學期里有更出色的表現(xiàn)！
15：郁靜雯。
靜雯是個天真活潑、漂亮可愛的小精靈。人雖小，本領卻很大。會唱歌、會跳舞、愛畫畫，自己的事兒自己做，還主動當值日生呢！
祝靜雯在新學期中，越來越棒！
16：朱天浩。
天浩，你的進步真大。你能積極參與每個活動，大膽表述自己的觀點，老師真為你感到高興！
在新的一年里，愿天浩快樂生活每一天！
17：楊煒屹。
煒屹聰明能干，是個全面發(fā)展的好寶寶。愛說、愛笑、愛唱、愛跳、愛學習、愛動腦，能積極參與每一個活動，大方勇敢地表現(xiàn)自己，真棒！
在新的學期里，愿你有更優(yōu)秀的表現(xiàn)！
18：王嘉皓。
嘉皓，你是我們班的小畫家。畫的畫兒栩栩如生，做的手工精巧細致，捏的泥工惟妙惟肖，老師和小朋友都羨慕你。
衷心地祝愿你一切越來越好！
19：王浩。
浩浩聰明活潑，能在同伴面前大方地表演?；顒又?，老師總能找到你高舉的小手，真是個愛學習的好孩子。
祝快樂的浩浩在新的一年里有更好的表現(xiàn)！
20：陳靜。
可愛的靜靜是個討人喜歡的女孩子，每天都高高興興的?？粗愕男δ槪瑤Ыo大家一天的好心情。你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美。
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇六
活動目標：
1、能區(qū)分早晨、中午、晚上。
2、學習正確使用早晨、中午、晚上等詞匯。
活動準備：
早晨、中午、晚上景色特征圖各一早晨、中午、晚上幼兒在園在家圖片各一。
活動過程：
一、看圖片，辨認早晨、中午、晚上。
1、出示三張圖片：
早晨：早晨太陽剛剛升起，公雞在啼叫。
中午：太陽在頭頂，小貓睡懶覺時是中午。
晚上：太陽不見了，空中有月亮和星星，貓頭鷹出來了。
2、提問：你知道這三張圖片中的情景分別是在一天中的什么時候嗎?你是從哪些地方看出來的?(教師引導幼兒從太陽的有無，月亮、星星的有無加以區(qū)別;從動物的不同，動物的神態(tài)的不同進行區(qū)別。)。
二、說一說，在三個不同的時間段我們分別做什么事情。
1、小朋友，在早晨的時候我們經(jīng)常做什么事情呢?(請幼兒自由說一說，如早晨起床穿衣服等。)。
2、在中午我們經(jīng)常做什么事情?(請幼兒自由說一說，如中午在幼兒園吃午飯等。)。
3、那在晚上我們經(jīng)常做什么事情呢?(請幼兒自由說一說，如晚上坐在沙發(fā)上看電視等。)。
三、做動作，說時間。
1、教師示范用不同的動作來表現(xiàn)不同的'時間，教師可以用雙手比作太陽，放在不同的地方表示不同的時間。
2、教師引導幼兒做動作來表現(xiàn)不同的時間，如做大公雞啼叫的動作表現(xiàn)早晨，做假裝睡覺的動作來表現(xiàn)晚上等。
1、教師出示幼兒做早操的圖片，提問：小朋友，你覺得在這個圖片中是什么時間呢?
在幼兒園里中午除了要吃中餐，還會做什么事情呢?
晚上你一般會做些什么事情呢?
五、幼兒分別用早晨、中午、晚上說一句話。
小朋友，老師現(xiàn)在要請你們用早晨、中午、晚上說一句話。你會怎么說呢?
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇七
老師對學生的評語是很重要的，但是評語有好的也有壞的，關于兒園中班上學期評語有哪些呢？一起來看看吧！
1、活潑可愛的你呀，有強烈的好奇心，快言快語，很有個性。老師為你能用心主動參與各項活動而感到高興；為你時常有的各種與眾不一樣的想法而叫絕；你還有一副古道熱腸，無論誰有困難，你都樂于幫忙！在新的學期里，愿你有更精彩的表現(xiàn)！
3、你是個懂事能干的小男孩。你很有禮貌,和同伴團結友愛。活動中能專心聽講,用心發(fā)言。同時你也是個有愛心的好寶寶,班內有困難的同伴都能得到你的幫忙。祝你在新學期里越來越棒!
5、你活潑好動,有點調皮!本學期上課能認真聽講。但有時會不專心,注意力易分散,愛做小動作。你的畫進步很大,用筆大膽,構圖新穎。老師期望你以后能更加努力,不斷地學習,取得更大的進步。
6、你是一個懂事聽話的好孩子,對老師布置的任務總能很好完成,上課能認真聽講,但舉手發(fā)言不夠用心。如果以后在學習生活中能再勇敢些大膽些,那樣老師會更加喜歡你的!加油哦!
7、天真可愛的小錦惜，對每一位小朋友都是那么的友善，有禮貌的你每一天總能親切地問候老師。在你的努力下，一學期下來進步可真大：自我穿鞋疊衣服，自我獨立吃飯，有良好的生活習慣，最不簡單的是你在語言活動中，會用好聽的聲音大膽地念兒歌，講故事，是其他小伙伴學習的榜樣。要是你在其它活動中也能用心主動參與，那你必須會學到更多的本領！
8、你是個聰明討人喜歡的小男孩。個性喜歡看你上課時那專注的大眼睛，捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美。你獨立能干，自我的事自我做，還樂意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天，精彩每一天！
9、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥，活潑大方。從你天真的目光中，教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了，能用流利的普通話回答老師的提問，老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處，認識并改正自我的短處，使自我做得更好，更出色！
11、你像只快樂的鳥兒,你的大眼睛里盛著聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。你是個天真活潑漂亮可愛的小精靈。人雖小,本領卻很大,自我的事兒自我做,要如果上課能認真聽講,老師相信你會更棒!
12、乖巧的你是個懂事的小女孩，聰明的你把每一樣本領都學得棒棒的：你美麗整潔的圖畫常贏得大家的掌聲；在數(shù)學操作活動中，你是那么認真專注；你工整有序的手工作品常得到老師的表揚。更了不起的是：你總是堅持自我的事情自我做。如果你上課認真聽講用心動腦的話，你必須會越來越棒！
13、你聰明可愛,是我班的“開心果”。你愛學習愛動腦,并能大方勇敢地去嘗試去探索去表現(xiàn)。你愛群眾愛勞動,能用心參與各項活動。你獨立能干,自我的事自我做,還樂意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,精彩每一天!
14、你是個聰明討人喜歡的小男孩。個性喜歡看你上課時那專注的大眼睛,捕捉老師的每一個信息。你念的兒歌很好聽,畫的畫也很美。你獨立能干,自我的事自我做,還樂意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,精彩每一天!
15、你是一個誠實厚道的孩子。能尊敬老師關心同伴,樂于為群眾做事,上課能認真聽講,有時也能用心舉手發(fā)言,但動手潛力有待進一步提高,老師期望你能在群眾面前大膽表現(xiàn)自我,做個自信勇敢的孩子,爭取更大的進步。
18、你像一只閃爍著奇光異彩的小鳥,活潑大方。從你天真的目光中,教師感到了你的可愛。這學期上課比以前認真了,能用流利的普通話回答老師的提問,老師期望你在以后的日子里能更好的發(fā)揮你的長處,認識并改正自我的短處,使自我做得更好,更出色!
19、你是個很懂事的小男孩,喜歡一個人安靜地折紙繪畫。你喜歡幫忙別人,懂得謙讓。上課能認真聽講,有時還能用心舉手回答問題。你做事情十分有條理。愿你在新的一年里更大膽堅強自信快樂!
20、你是一個穩(wěn)重靦腆的小女孩。你愛幫忙別的小朋友,有同情心,你做事情有條理,遇到困難有勇氣克服,本學期動手潛力有了很大進步,做事情的速度也快多了,上課時也能大膽發(fā)言。期望彬潔小朋友以后再接再厲,更上一層樓。
21、你是個懂事能干的小女孩。你有禮貌，和同伴團結友愛?；顒又心軐Ｐ穆犞v，并能不折不扣地完成各項作業(yè)。一學期里，你學的本領可真不少，畫畫唱歌念兒歌都很棒！祝你在新的學期里有更出色的表現(xiàn)！
22、第一次見到你,就不由自主喜歡上你。每一天,你總是帶著微笑入園,甜甜地和老師問早。你聰明能干,自我的事兒自我做,還主動幫忙有困難的同伴。你活潑可愛,愿意表現(xiàn)自我,老師和同伴都很喜歡你。祝奕敏在新的學期里越來越能干!
23、你活潑可愛,是個愛勞動的好孩子,老師真喜歡。你還是個出色的小畫家。如果你在自理潛力方面再提高些,上課時能再認真一點,多動手操作練習,老師相信你在學習上也會有很大的進步的。
26、你是個懂事能干的小女孩。你有禮貌,和同伴團結友愛?；顒又心軐Ｐ穆犞v,并能不折不扣地完成各項作業(yè)。一學期里,你學的本領可真不少,畫畫唱歌念兒歌都很棒!祝你在新的學期里有更出色的表現(xiàn)!
29、短短一學期你的進步真大。此刻的你能用心參與每個活動，并大膽表述自我的觀點，和老師分享你的小秘密。泥工比賽中你的作品獲得嘖嘖稱贊。老師真為你感到高興！愿你永遠快樂！
32、你是個大方可愛又善良的小女孩。這學期里你表現(xiàn)很好,你學會了許多的知識和本領。上課認真了,能舉手發(fā)言,愛動腦筋了,語言發(fā)展也有進步。老師期望男男以后做事膽子再大一些,做一更能干的女孩子。
33、最愛看你那甜甜的笑容,最愛聽你那動聽的歌喉,最愛欣賞你那好看的圖畫;你是如此出色,你的美不可抗拒。各項活動你都不甘落后,總有上佳的表現(xiàn),老師以你為榮!愿你像蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,快樂成長。
34、你是個活潑可愛又調皮的小男孩。老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的,此刻你學會了干凈的吃飯學會自我的事情盡量自我做;上課認真多了,有時能用心舉手;可能是因為年齡原因,你的自控潛力還不夠強,相信你隨著年齡的增長,你的進步會越來越的的,我們共同努力吧!
35、你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。你是個天真活潑漂亮可愛的小精靈。人雖小，本領卻很大，自我的事兒自我做，要如果上課能認真聽講，老師相信你會更棒！
36、你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌,用心參加體育鍛煉,自我的事情自我做,不依靠別人,你上課有時能舉手發(fā)言,但你有時不能遵守紀律,需要老師不斷督促提醒。期望錦輝小朋友以后加強自我約束,做個愛學習守紀律的孩子。
37、你的小手真能干,不僅僅能折剪出漂亮的紙工,精致的剪紙,畫出逼真的圖畫,還能熟練地進行數(shù)學操作。你喜歡和小朋友一齊做游戲,你能主動收拾玩具,整理圖書!相信新的一年里你會更棒的。
38、短短一學期你的進步真大。此刻的你能用心參與每個活動,并大膽表述自我的觀點,和老師分享你的小秘密。泥工比賽中你的作品獲得嘖嘖稱贊。老師真為你感到高興!愿你永遠快樂!
39、你是一個活潑好動的小男孩,講衛(wèi)生,懂禮物,上課有時也能舉手發(fā)言,你和小朋友能友好相處,但生活自理潛力不強。老師期望以后上課更加認真,不要和旁邊的小朋友說話,經(jīng)?？匆恍﹫D書,加強口語表達潛力的練習,老師相信你會變得更棒的!
40、天資聰穎,活潑可愛的你呀,忽閃的大眼睛透著一股靈氣。你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的旋律。你還是一位出色的小畫家,你的畫充滿奇特的想象力。愿你成為一只真正翱翔藍天的雛鷹!
42、活潑可愛的你呀,有強烈的好奇心,快言快語,很有個性。老師為你能用心主動參與各項活動而感到高興;為你時常有的各種與眾不一樣的想法而叫絕;你還有一副古道熱腸,無論誰有困難,你都樂于幫忙!在新的學期里,愿你有更精彩的表現(xiàn)!
43、你聰明可愛,是我班的“開心果”。你愛學習愛動腦,并能大方勇敢地去嘗試去探索去表現(xiàn)。你愛群眾愛勞動,能用心參與各項活動。你獨立能干,自我的事自我做,還樂意幫忙別的小朋友。祝你在新的一年里開心每一天,精彩每一天！
44、你活潑好動，有點調皮！本學期上課能認真聽講。但有時會不專心，注意力易分散，愛做小動作。你的畫進步很大，用筆大膽，構圖新穎。老師期望你以后能更加努力，不斷地學習，取得更大的進步。
45、你是一個活潑好動的孩子。你對老師有禮貌，用心參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促提醒。期望錦輝小朋友以后加強自我約束，做個愛學習守紀律的孩子。
46、你是一個穩(wěn)重靦腆的小女孩。你愛幫忙別的小朋友，有同情心，你做事情有條理，遇到困難有勇氣克服，本學期動手潛力有了很大進步，做事情的速度也快多了，上課時也能大膽發(fā)言。期望彬潔小朋友以后再接再厲，更上一層樓。
49、還記得你剛來幼兒園時的樣貌嗎？老師問你叫什么名字，你怎樣也不肯說，最后淚汪汪地說了一句：“我要媽媽1此刻的你可棒了：早上來園時，你會高高興興地和老師問好；就餐時，你能自我大口大口吃飯，吃得又香又甜；學本領時，常看到你專注的眼睛……老師發(fā)現(xiàn)你很喜歡看書，那看書的樣貌真像個“小大人”！老師為你的成長而高興！要是小佳瑤在活動中能更大膽地表現(xiàn)自我，那你的進步會更大！加油哦！
51、你是個活潑可愛又調皮的小男孩。老師發(fā)現(xiàn)你的變化是喜人的，此刻你學會了干凈的吃飯學會自我的事情盡量自我做；上課認真多了，有時能用心舉手；可能是因為年齡原因，你的自控潛力還不夠強，相信你隨著年齡的增長，你的進步會越來越的的，我們共同努力吧！
52、天真可愛的你與奶奶分離的淚珠掛在臉上也能對老師微笑。此刻的你每一天都能開心地來幼兒園，與小朋友愉快的游戲了。你很能干，學會了干干凈凈地吃完自我的一份飯菜，學會了唱歌念兒歌擺弄數(shù)學圖片……更了不起的是此刻的涵涵涂色既漂亮又均勻，老師為你的成長而高興。要是涵涵在學本領時，能認真聽仔細看專心學，本領肯定會更大！
53、你給老師的第一印象――是個十分秀氣的小男孩，言談舉止斯斯文文，衣服穿得整整潔潔，十分惹人喜愛。雖然你的話語不多，但從你明亮的眼睛中，老師看出你在用心地動腦筋；從你漂亮的圖畫中，老師知道你不僅僅聰明而且還是個心靈手巧的孩子；從你數(shù)學練習漸多的“三星”中，更是看出了你是個了不起的孩子。老師期望長大一歲的涵涵能做到不挑食不偏食，那你的身體會變得棒棒的！
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇八
1.你做起事來非常投入，真是個認真細心的好孩子幼兒園中班下學期評語幼兒園中班下學期評語。你是人見人愛的好孩子，上課認真，雖然你平時話不多，但老師知道你已經(jīng)掌握了很多知識，真是好樣的。孩子，自信些，勇敢些，老師相信，你一定會表現(xiàn)得更出色。
2.你活潑開朗，愛說愛笑，喜歡幫助別人，有正義感，如果你學習時能更專心，一定會是個聰明能干的好孩子。
3.熱情活潑的你，總是那么愿意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚;愛唱愛笑的你，在學本領時總是那么認真仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演后總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，老師和小朋友都很喜歡你，因為你有那么多的本領。
4.你是一個聰明活潑大方的小男孩。你喜歡聽故事念兒歌;在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡幫老師做事，每次你總能愉快地完成老師交給你的任務，是老師的好幫手。老師希望你在進入小學后能再接再厲，爭取更大的進步。
5.你外向活潑。這學期你的進步較大，上課時你能認真聽講，積極舉手發(fā)言了，也能夠表達出自己的見解。你的繪畫和手工也有了進步，動手能力比以前強了，還能幫助老師做一些力所能及的事情?？墒侨绻隳芨牡襞c其他小朋友打鬧的小毛病就更棒了!我想在一年級里你一定會好好學習，做個三好生的。
6.林玩潔，你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，什么心事都藏不住。老師時?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉。如果你上課時能認真聽講積極發(fā)言就更好了，你能做到嗎?老師相信你一定行的，加油!
7.你不僅聰明可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學學得好，字寫得也不錯。同時你的學習習慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。你喜歡玩一些智力游戲，如走迷宮下棋等。你也很喜歡看圖書。希望你進入小學后能有更大的成績!加油哦!
8.你是一個漂亮可愛，愛清潔的孩子。在幼兒園的三年里，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。喜歡音樂活動，會合拍地跟著音樂做模仿動作，音樂游戲等。你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。老師希望你進小學后能表現(xiàn)的更好，做個全面發(fā)展的小學生。加油哦!小天使!
9.你是個好學懂事的小女孩。很有禮貌，尊敬長輩，你的小手很能干，會描繪出美麗的圖畫，你的學習習慣非常好，舞姿很優(yōu)美，這學期，你的動手能力有了較大地提高。進餐習慣也很好，從不挑食，午睡也進步了，還能認真的幫媽媽做一些家務活，真的很棒!希望你大一歲后，能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，再接再厲，更上一層樓!
12.活潑可愛的小女孩，一年來你的進步真大，會自己穿衣服了，還會唱好聽的歌……，只要你能每天吃飯時多吃一點，不挑食，一定會是個聰明健康的好孩子。
13.你是一個活潑開朗愛笑的孩子，臉上總蕩漾著甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間里，你學會了很多本領，你愛動腦筋，對于數(shù)運算等問題很感興趣，相比之下對節(jié)奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力;你思維敏捷，有自己的想法和見解;你善于觀察，喜歡問為什么;你能主動與同伴交往，并能正確處理交往中出現(xiàn)的矛盾。希望笑笑到小學后，能不斷努力，做個小班長。
14.你是一位有主見大方可愛的小男孩，課堂上你是那么的活躍，能積極地思考，大膽地發(fā)言，這是多么可貴呀!你很能干，愿意幫助大家做事，是老師的小幫手。還能積極參加幼兒園的各項活動，大膽發(fā)表自己的觀點。在新的學期里，如果你能更好地養(yǎng)成良好的傾聽習慣，那么你一定會更出色!
15.你是個聰明活潑的小女孩，一年來你的進步可真大呀!游戲時總能看見你歡快的身影，你那優(yōu)美的舞姿獲得了小朋友的陣陣掌聲。在你的努力下，畫的畫也好看極了，還學會了折紙捏橡皮泥呢，真能干。如果你以后在學習時能多舉手，你將會有更大的進步!
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇九
王梓康：聰明調皮的你是個講衛(wèi)生、懂禮貌的孩子，本學期在你的努力下獲得了很大的進步：體育活動時你活躍的身影透露出你的勇敢;午餐時你能認真又干凈地吃完自己的飯菜;歌唱活動中你洪亮的歌聲贏得同伴的掌聲更證明你是個了不起的孩子。如果你在各種活動中、游戲時能學會和同伴互相謙讓、共同分享，那你一定會擁有更多的好朋友!
龔智涵：你是一個活潑、可愛的孩子，講衛(wèi)生、有禮貌。每天，你都能快樂地跟老師、小朋友做游戲，會小兔跳、螞蟻爬、小鳥飛，學會了講故事、念兒歌等許多本領!善于表現(xiàn)的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲;能干的你會自己穿脫鞋子、自己小便、自己吃飯。如果你上課能仔細傾聽，并能持之以恒的做好每一件事的話，相信你一定會有更加出色的表現(xiàn)!
楊松：可愛懂事的你尊敬老師，和同伴能友好相處;你還有著良好的個人衛(wèi)生習慣。在你的努力下你的繪畫水平有了很大的進步，你的有聲有色的兒歌表演經(jīng)常贏得老師和同伴的稱贊。如果你上課時能專心地傾聽，并積極發(fā)言，那你一定會取得更大的進步!
嚴宛蘇：你是個可愛又調皮的小男孩。你在園養(yǎng)成了良好的進餐習慣，學會了自己的事情盡量自己做;上課也認真多了，有時也能舉手，大膽發(fā)言了;只是做每件事還不夠自覺，總需要老師的提醒和幫助。希望新的學期學本領時能再專心些，做事再利索些，那樣你的進步一定會更大!
吳正：文靜和開朗都是你的真實寫照記得你上學期總是一個人坐在小椅子上，而現(xiàn)在的你和在家一樣的活潑、熱情、有禮貌動手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“正正真棒”!特別是你唱歌真好聽，是大家學習的榜樣，正正，如果你能在課堂上大聲回答老師提出的問題那就更棒了!
小王梓羽：你是一個誠實、內向的小男孩。羞澀、可愛的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子。和班上的小朋友相處融洽，能夠自己吃飯，樂意參加集體活動。做每件事都那么出色，你的美術作品整潔而漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨?你的認真，如果你在生活中再多一點大膽和自信，你一定會更出色的!
邵江騰—騰騰在“笑笑”的一個學期里是快樂的,有意義的。記得騰騰第一天來的時候,是那樣的羞澀,但今天騰騰完全變了,開朗、活潑、遇事有想法,看了動畫片還能臨摹,什么“天地雙龍”,“宇宙奧特曼”??騰騰都能逼真地表現(xiàn)出來,我們認為騰騰進步最大的是語言表達能力,以前騰騰講的都是方言,今天騰騰能講一口流利的普通話,到了小學準能讓別的小朋友羨慕一番,但是騰騰也不能驕傲,一定要努力喔!我們四位老師等著你的好消息。
畢業(yè)了,入小學你也會是小學老師眼里的好學生,是一個合格、優(yōu)秀的小學生。
竺嘉琛—調皮好動是男孩子的天性,男子漢的正義感是胖胖特別突出的品質,虎頭虎腦的你是老師的好幫手,爸爸媽媽的驕傲。你在區(qū)域角的建構區(qū)總能淋漓盡致地發(fā)揮你的小才干,“飛機停機坪”“賽車跑道”在你的一番造就下顯得特別逼真,但上課走神是你前進的絆腳石,不過我們四位老師相信,你在小學里一定能改正這個習慣,因為我們知道你已經(jīng)長大了,懂事了。
孟成英—英英是一個文靜、愛笑的女孩子,聰明的你和小朋友相處的非常愉快,游戲時是你最開朗的時刻,開動腦筋總能想出很多的玩法,學到的知識總能牢記于心,這些習慣的養(yǎng)成對你以后進入小學有很大的幫助。月日,你就是小學生了,等你帶上紅領巾別忘了告訴我們,我們四位老師會等待你的好消息。施燁津—可愛、文靜的小美女—津津,幼兒園的三年生活,使你成為一個獨、自主的女孩,對新鮮事物總是充滿好奇心,而且一學就會,就如“跳繩”津津在媽媽的指導下,勤學苦練,已是班內的佼佼者。從這件事上我們可以看到津津在小學的生活一定會更加精彩,你身上的閃光點一定會更加閃亮,我們四位老師在“笑笑”等著你的佳音,你是出色的。我們是相信你、永遠支持你的朋友。
嚴佳豪—你是一個聰明伶俐的'小男孩，記得剛開學的時候，你每天早上來都哭，特別想家，膽子小，怕說話?？墒牵炖蠋熅椭?，你那么聰明，肯定會戰(zhàn)勝自己的。這不，現(xiàn)在的你，講禮貌，友愛同學，作業(yè)認真生活上也能照顧自己，挺棒的一個小男子漢!
湯前超：你聰明、活潑，游戲中總有你快樂的笑聲。你對老師有禮貌，喜歡幫助集體做力所能及的事。只是老師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自己，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。希望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!
飛：你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。你喜歡為集體服務，是老師的得力小助手。老師教的本領你總是第一個學會，真棒!但是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差，而且喜歡插嘴。老師希望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!
凌曦：你平時雖然話不多，但老師知道你是一個很有禮貌、聰明、活潑、熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認真、積極，數(shù)學、美術等方面的學習有了很大的進步。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現(xiàn)自己，那就更好了。
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇十
1.你是一個聰明機靈能說會道還帶點調皮的孩子?；顒又谐Ｄ苈牭侥沩懥燎宕嗟陌l(fā)言。如果你在下一學期的活動中“調皮勁兒”能收斂些兒,隨便說話的毛病能改掉些兒，你會更加出色的。老師相信你!
4.你是一個活潑可愛的小男孩。你主動幫助班級做值日生工作，做事情認真，對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，本學期上課有時能認真聽講，但堅持性差，需要老師不斷督促，午睡較難入睡。希望以后嚴格要求自己，做一名愛學習，守紀律的孩子。
5.你是一個活潑可愛的孩子。能參加老師組織的各項活動，吃飯習慣較好，不挑食不剩菜;午睡習慣也很好，能很快入睡，本學期，你動手能力語言表達能力也有了提高，如果上課能耐心聽老師講課，每次都積極舉手發(fā)言，相信你會變得聰明的。
6.你是一個文靜可愛的女孩子，不愛講話，做事認真的孩子?；顒又心茌^認真思考老師提出的問題，但很少舉手發(fā)言。新的一年，如果你每天都能高高興興來上學，改掉哭鼻子的毛病，老師會更喜歡你的!加油!
7.你是一個聰明機靈的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫老師做力所能及的事，積極參加各項體育活動，本學期生活自理能力動手能力明顯提高。吃飯不挑食，不剩飯。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。老師希望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
9.你是一個誠實厚道的孩子,愛勞動講衛(wèi)生。能尊敬老師關心同伴,樂于為集體做事,上課能認真聽講,但發(fā)言不夠積極,動手能力有待進一步提高,老師希望你能大膽地在集體面前發(fā)言,做個自信勇敢的孩子,爭取更大的進步。
10.你是一個活潑好動的小男孩,能積極參加班級的各種活動,你樂意自己的事情自己做,對老師有禮貌,對同伴有愛心,畫畫非常好,進步很快。上課有時也能舉手發(fā)言,但你不夠專心,喜歡和同伴講話,需要老師不斷提醒和督促,希望你在上大班以后能改掉缺點,做一名愛學習,守紀律的孩子。
13.你是一個活潑能干的小女孩。你很樂意幫助集體做事情,小組長工作認真負責,你上課的時候能專心聽講,積極動腦,經(jīng)常舉手發(fā)言,語言表達能力較強,可以說是能說會道。。愿意和老師親近,交談,交往能力較強,和小朋友相處都非常好,各方面的習慣也很好,希望你上大班后,能再接再厲,更上一層樓。
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇十一
2、知道嗎你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑，大方，熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌，好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理本事很強，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常常看見你幫忙其他需要幫忙的小朋友。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。
3、你是個能歌善舞，聰明活潑的好孩子，你的舞跳得真棒!念的兒歌很好聽，畫得畫也很美。上課你能專心聽講，進取舉手發(fā)言。你是教師的小助手，你的小手很能干，不但會自我的事自我做，還樂意幫忙別的小朋友，你總是搶著為班級做事。教師真為你感到驕傲，期望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。祝你新年愉快!
5、你是一個聰明，活潑的小男孩。上課時發(fā)言異常進取，認真完成教師布置的作業(yè)，并且字寫得很漂亮，教師真為你感到驕傲。但也常坐不住，總是趁教師不注意時，去招惹別的小朋友，期望你以后能夠增強自我約束，繼續(xù)加油吧，教師期待著你更大的提高!祝你新年愉快!
7、你是一個比較內向的小朋友，喜歡一個人安靜地折紙，繪畫。你喜歡幫忙別人，懂得謙讓。上課能認真聽講，有時還能進取舉手回答問題。你做事情十分有條理。可是你的膽子比較小，不能主動與別人交流，教師期望你能勇敢些，好嗎加油!祝你新年愉快!
9、你是個活潑，聰明又能干的小男孩。這學期你的表現(xiàn)很好，上課能主動舉手發(fā)言，聲音也比以前響亮多了。你的生活自理本事強，經(jīng)常幫教師做一些力所能及的事情。你的畫畫提高很快。數(shù)學方面也有明顯提高，期望你多讀一些圖書，增長些知識，認識更多的字寶寶。上課能更專心，做事更細心。做一個棒小伙！
10、谷俊輝：你是一個聰明，能干的小朋友。上課能認真地聽教師講課，并能進取舉手發(fā)言，你愛學，好問，勤思考，還能自我整理玩具，疊被子。課間能和別的小朋友一齊歡樂地玩耍。下學期如果你能嚴格要求自我，那你就必須是個最棒孩子。
11、張霧雨：你是一個活潑，好動的孩子。你對教師有禮貌，進取參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要教師不斷督促，提醒。期望你以后能加強自我約束，做個愛學習，守紀律的孩子。
13、你是個聰明，懂事小男孩，笑起來的樣貌可討人喜歡了。這學期你比以前活躍多了，上課時教師經(jīng)常能看到你舉起小手，回答問題聲音也比以前響亮多了，遇事也能主動和教師交流。你喜歡看書，看起書來專心致志，課間能友好地與小朋友一齊玩耍。期望你在新學期里再接再厲，給我們大家?guī)砀嗟捏@喜!祝你新年歡樂!
14、你是個活潑好動又聰明的小男孩，上課能進取開動腦筋回答問題，平時也很樂意幫忙其他小朋友，喜歡幫教師做事，兒歌學的異常好，敢于在團體面前大膽回答問題。期望在新的學期你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓，那你就更棒了!
15、你是個聰明，文靜，內向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意。期望小貝小朋友今后能更大膽些，活潑些，上課能進取舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒!
16、你是個活潑可愛的小男孩，這學期你的表現(xiàn)很棒，你懂禮貌，喜歡和小朋友一齊玩耍，學習上你很認真，學會了許多的本領，你會念兒歌，認識了許多的漢字，吃飯，午睡的習慣也好。教師期望你以后能多做些數(shù)學題，加強生活自理本事，讓自我變得更加聰明，能干。加油哦！
17、馮子豪：你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。并且此刻上課你也能進取舉手發(fā)言了，你做事情認真，負責，你的作業(yè)又對又好，下學期，如果以后你能再大膽一點，能大膽地發(fā)表自我的見解，那就更棒了。
19、活潑可愛的你，喜歡幼兒園的團體生活，你的小手真巧，畫畫涂色顏色搭配很合理，經(jīng)過一學期的努力你在各方面都取得了很大的提高。異常是午睡時總是第一個安靜的入睡，祝賀你被評為午睡小明星，教師期望你再接再厲，在新的學期取得更大提高。
20、tommy活潑開朗有禮貌，在班里結交了很多好朋友。本學期你在語言表達本事方面提高了，能進取發(fā)言了。自我的事堅持自我做，并且做事情異常快。參加了黃金閱讀課程，認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和舞蹈興趣班的匯報活動中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，教師期望你能遵守紀律，玩時能注意安全，好嗎那樣你會更棒的!
22、你的小手真能干，不僅僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數(shù)學操作。你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!新學期教師期望你繼續(xù)努力，那你必須會更棒的。
25、你天真活潑，聰明可愛，你很樂意接近同伴，常喜歡與教師交流，你的上進心很強，學習進取性也很高，很樂意為班級做事，你上課能認真聽講時，還能進取開動腦筋并踴躍發(fā)言，思維很活躍;你樂意參加幼兒園組織的各項活動。教師期望你以后繼續(xù)努力，爭取更大的提高。祝你新年愉快!
26、你是個活潑，大方很善于與人交往的孩子，你還是個愛團體，關心班級大事的熱心孩子。你能進取參加幼兒園的活動，對教師布置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當教師的小助手，幫忙小朋友解決困難，幫阿姨分發(fā)餐具。這學期你的提高十分大，愿你在今后的生活中，繼續(xù)努力，讓自我成為一個全面發(fā)展的好孩子!
27、你是一個文靜，靦腆，自尊心較強的小女孩。你不但樂意自我的事情自我做，還愿意幫教師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對教師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠進取，主動，動手本事需要加強，期望謝靜怡小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個自信，勇敢的好孩子。
28、朱振磊：知道嗎你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑，大方，熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌，好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理本事很強，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常?？匆娔銕兔ζ渌枰獛兔Φ男∨笥?。你是一個很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。
29、你是一個活潑也很頑皮的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，不僅僅自我疊被，自我整理學習用具，還愿意幫忙教師做小值日生，幫小朋友分碗筷，發(fā)餐點，小朋友都愛和你做朋友。你能進取參加幼兒園的各項活動，上課能專心聽講，進取動腦舉手發(fā)言。你的動手本事很強，手工做得很棒，繪畫也有很大的提高!可是，有時候還比較淘氣，不能管住自我。如果你能嚴格要求自我，那就會更能干的。加油吧!祝你新年歡樂!
30、你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑，人見人愛的小姑娘，你是教師眼里的“小百靈”，對人有禮貌，喜歡幫忙別人。最讓教師高興的是你總是異常要好，受到教師表揚后總能做得更好。教師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你必須能成為三好兒童!
31、你是個可愛，機靈，又有些調皮的女孩子。教師最喜歡看見你上課認真聽講，進取動腦筋的樣貌;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達本事較強，能正確而清楚地表達自我的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，教師期望你以后做事能多一點耐心和細致，相信你必須會變成最棒的!
33、周子豪：你是個聰明，能干的小朋友，整天愛問“為什么”。喜歡動腦筋，愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不一樣。上課的時候你能認真聽教師講課，進取舉手發(fā)言?？墒悄阌袝r不能堅持完成任務，下學期，如果你能嚴格要求自我，教師相信你必須是一個更棒的孩子!
34、吳政洲：你是一個天真可愛的小朋友，上課你能專心地聽教師講故事，學兒歌，你的繪畫，折紙都很很棒!你的數(shù)學操作本事很強，數(shù)學作業(yè)完成得又快又好，課間你能和小朋友一齊歡樂地游戲，但你上課不喜歡進取舉手發(fā)言，不能主動與別人交流。下學期，如果你能改掉這些缺點，教師相信你必須就更棒了。
35、周濤：你是一個機靈，可愛的小男孩，這學期你的提高很大，能認真聽講，有時還能進取舉手發(fā)言，繪畫比以前有提高，你的手工做得很棒!，可是，有時候還比較淘氣，不能管住自我。下學期，如果你能嚴格要求自我，那就會更能干了。
36、知道嗎你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑，大方，熱情的小朋友。在幼兒園里你禮貌好學，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音。你的自理本事很強，自我的事情都能很好的完成。并且你很熱心，常?？匆娔銕兔ζ渌枰獛兔Φ男∨笥选Ｄ闶且粋€很棒的孩子，如果你能在各項活動中遵守規(guī)則就更好了。
37、付子恒：你是一個聰明，可愛的小朋友，上課時能進取參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數(shù)學操作作業(yè)做得真好。平時能與小朋友友好相處，合作游戲，還會幫忙教師為小朋友服務。下學期，教師期望你能進取參加體育鍛煉，加強身體協(xié)調本事的發(fā)展!
38、你是位活潑，懂事的小男孩，尊敬教師，友愛同伴，能主動幫教師做事，很有自信，教師和小朋友都喜歡你。你的小手很能干，喜歡繪畫，剪紙，泥工想象力豐富。異常是在做泥工方面你是大家學習的榜樣，教師和小朋友們都為你超強的想象力而鼓掌。期望你在新的學期繼續(xù)努力爭取更大的成績。
39、六六，你是一個可愛又聰明的小姑娘，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個學期你的提高可大了，能堅持上幼兒園，進餐時也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時，你的表現(xiàn)就更棒了!此刻的你會自我脫衣服，不吵不鬧地自我安靜入睡，小朋友都要向你學習!你喜歡和教師在一齊，喜歡拉著教師的手一齊談話，玩耍。在上課和游戲活動中很認真，能進取舉手回答教師提出的問題，升上中班，教師期望你能夠大膽的參與各項體育活動。
40、尹嘉睿：你的小手真能干，不僅僅能折剪出漂亮的紙工，精致的剪紙，還能熟練地進行數(shù)學操作。你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!新學期教師期望你繼續(xù)努力，那你必須會更棒的。
41、你是這個學期提高最快的孩子，你懂事又活潑，能大方地和同伴分享自我的玩具……你的聰明靈慧，你的反應之快，令教師刮目相看。在繪畫上你總能得到小伙伴的贊許，在發(fā)言上你變的大膽了。孩子，繼續(xù)努力吧，如果能學會謙讓，你將更完美!
44、謝宇涵：你唱歌的聲音真好聽，是個天真活潑，人見人愛的小姑娘，你是教師眼里的“小百靈”，對人有禮貌，喜歡幫忙別人。最讓教師高興的是你總是異常要好，受到教師表揚后總能做得更好。教師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你必須能成為三好兒童!
45、在團體活動中，你總是悄悄地躲在最終面，可教師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學習很踏實，畫畫比以前提高了許多，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，教師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎？因為你是一個小男子漢呀!
46、yuki是個熱情，活潑的小女孩。你對人有禮貌，并且喜歡表現(xiàn)自我。你很好學，上課時可認真了，回答問題和參與游戲活動異常進取。本學期你在各方面有了很大的提高，教師真為你高興。參加了黃金閱讀課程，你認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。真棒!升上中班，教師期望你做事不拖拉，爭取有更大的提高。
49、你平時雖然話不多，但教師知道你是一個很有禮貌，聰明，活潑，熱心的好孩子。在各項活動中你總是很認真，進取，數(shù)學，美術等方面的學習有了很大的提高。如果你在音樂藝術活動中能大膽的表現(xiàn)自我，那就更好了。
50、你是個聰明，惹人喜歡的小男孩，做了中班小朋友后你提高的地方可真不少，你能畫出趣味的畫后編故事給大家聽，跟別人說話時也能認真地聽別人把畫講完，再說自我的想法。
51、金可：你是個善解人意的好孩子，尊敬教師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手本事較強，做事耐心，細心，在園吃飯，午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽，自信一點，那就更好了。
52、你是一個聰明懂事的小男孩，你是一個愛勞動的小朋友，進取幫忙教師做小值日生，幫小朋友分碗筷，發(fā)餐點，你尊敬教師，和小朋友們相處融洽，能進取參加幼兒園的各項團體活動。本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的提高，能完整的念兒歌和唐詩。上課時你會注意力不集中，需要教師的提醒和幫忙，期望你以后能改正缺點，爭取有新的提高。祝你新年歡樂!
54、活潑可愛的peter，是個有禮貌，懂事的乖孩子。每一天都會用甜甜的嘴巴主動跟教師打招呼，教師們都很喜歡你。寶寶性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達本事也不錯，能完全用普通話表達自我的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。在園，你自理本事很強，吃飯，睡覺，上廁所，穿脫衣服都不用教師操心。你學習興趣濃厚，喜歡說英語，并且記憶力很好，教師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。升上中班，教師期望你在園在家一個樣，不挑食，做個健康寶寶!那提高必須會更大!可愛又天真的軒軒，經(jīng)過了小班一年的生活與學習，你在各方面都有了很大的提高。此刻的你語言表達本事增強了，還能和同伴一齊排隊，做操，游戲。對舞蹈異常感興趣，跳起舞來可認真了。有時你還能和同伴分享你的玩具，食物。你還有著一顆聰明的頭腦，它幫忙你學本領的速度加快了不少，再加上你的記憶力很強，所以你理解任何新知識時都能立刻掌握好，這一點讓教師和小朋友很佩服你。升上中班，教師期望你更合群，融入到小伙伴中去，那提高就更大了。
55、你是個懂事的小姑娘，在爸爸媽媽和教師的幫忙下，此刻你在各個方面有了很大的提高，并且樂意參加教師組織的各項活動。你的小手真能干，畫畫，折紙樣樣行，不僅僅如此，你還是小伙伴羨慕的“小小指揮家”呢，祝你在以后的學習中取得更好的成績！
56、錢震：你是一個聰明，懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能進取舉手發(fā)言，你的手很能干，畫的畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一齊歡樂地玩耍，你的上進心，自尊心都很強。新學期如果你能嚴格要求自我，就更棒了!
57、你是一個十分活躍的小男孩，你尊敬教師，進取參加幼兒園的活動。這學期你的提高很大，上課能認真聽講，有時還能進取舉手發(fā)言，繪畫比以前有提高，你的手工做得很棒?？墒牵袝r候還比較淘氣，不能管住自我。如果你能嚴格要求自我，那就會更能干了。期望你在新的一年里，做事情能夠持之以恒，養(yǎng)成良好的學習習慣。祝你新年歡樂!
58、你是個能帶給教師很多歡樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛，給予你幫忙。此刻你能自我穿脫衣服了，能有禮貌地跟教師問好，說再見了。上課時，你認真聽教師講課，進取舉手發(fā)言。下學期要繼續(xù)努力學習，努力提高自我的動手操作本事，這樣你才會變得越來越棒!
59、你是個文靜，待人熱情的孩子。在和同伴游戲時會團結協(xié)作。你還喜歡看書，并且習慣很好。你上課時聽得很仔細，很認真。能和同伴共同探討趣味的問題。你有時還能提出問題，說明你十分愛思考?？墒悄闾懶〔粔蛴赂?，今后主動一點好嗎。如果上課能夠集中注意力你會學到更多本領的。祝你新年歡樂!
61、湯前超：你聰明，活潑，游戲中總有你歡樂的笑聲。你對教師有禮貌，喜歡幫忙團體做力所能及的事。只是教師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自我，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。期望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!
62、你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。對教師的提問，你總有自我獨特的見解。這個學期生活自理本事有了較大的提高，能自我穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點，要加油哦!期望你在下學期能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!
64、聰明可愛的你在爸爸媽媽和教師的幫忙下，每一天都很樂意上幼兒園了，戶外活動時總能看到你和小伙伴嬉戲的場景，進取參與各種活動，聽教師的話，和小朋友友好相處。小朋友和教師都很喜歡你，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態(tài)，我們未來的“小雕塑家”加油啊!在新的學期教師期望你能提高自我的語言表達本事。
66、曹雪：你有一雙十分漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能進取參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌，跳舞，聽故事，搭積木每樣都是你的強項，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個能干的好孩子，期望你多和教師談談心，成為教師的好幫手。
67、天真又可愛的alan，此刻的你每一天都能高高興興上幼兒園，并且還會向教師問好呢!這個學期，你能堅持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認識，還會主動去交朋友呢!在自理本事方面有所增強，會自我進餐，自我穿脫鞋子。在園，你喜歡參與各項游戲活動，歌曲，兒歌你記得異常牢。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。真是個能干的孩子。升上中班，教師期望你能認真上課，爭取更大的提高。即將升上中班，我們的樂樂長大了，學到了不少本領。你是一個生活自理本事很強的孩子，衣服，鞋子都是自我穿。吃飯你從來就不用教師喂，并且能堅持桌面的干凈。你還是一個愛學習，理解本事很強的孩子，在語言發(fā)展方面的提高也十分大，你能自如地表達自我的想法和意愿，喜歡用普通話與同伴交流了。完成作業(yè)異常快速，整潔。本學期參加了黃金閱讀課程，你認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，還擔任了小主持人呢!寶寶做事還要主動，大膽一點，相信你會有更大的提高的。
68、張朝陽：你是個能帶給教師很多歡樂的小男孩。你在我們班里是年齡比較小的一個，小朋友都把你當成小弟弟般疼愛，給予你幫忙。此刻你能自我穿脫衣服了，能有禮貌地跟教師問好，說再見了。上課時，你認真聽教師講課，進取舉手發(fā)言。下學期要繼續(xù)努力學習，努力提高自我的動手操作本事，這樣你才會變得越來越棒!
69、你是個善良又內向的小女孩。這學期你提高了很多，上課時愛發(fā)言了，吃飯也快多了。愛笑了，愛和其他小朋友一齊玩了。還會念兒歌，講故事。你的繪畫比以前提高了很多。教師期望你以后膽子大多參加一些團體活動。把自我要表達的意思說的再清楚一些，有時間的時候都看看書，多認識一些漢字，提高口語表達本事，你會變的更加棒的！
72、張文凱：聰明調皮的你是個講衛(wèi)生，懂禮貌的孩子，本學期在你的努力下獲得了很大的提高：體育活動時你活躍的身影透露出你的勇敢;午餐時你能認真又干凈地吃完自我的飯菜;歌唱活動中你洪亮的歌聲贏得同伴的掌聲更證明你是個了不起的孩子。如果你在各種活動中，游戲時能學會和同伴互相謙讓，共同分享，那你必須會擁有更多的好朋友!
73、你是一個活潑，好動的孩子。你對教師有禮貌，進取參加體育鍛煉，自我的事情自我做，不依靠別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要教師不斷督促，提醒。期望你以后能加強自我約束，做個愛學習，守紀律的孩子。
76、你是個文靜，可愛的孩子，雖然你平時言語很少，但你禮貌待人的品質給教師留下了完美的印象。你對教師布置的每一件事情都能認真完成，在日常生活和游戲中，你能自覺遵守規(guī)則，有較強的是非確定本事。上課時能大膽的舉手發(fā)言，教師期望你能在小朋友面前更加大膽地表現(xiàn)，做個開朗活潑的孩子。加油!祝你新年愉快!
77、丁彥臣：在團體活動中，你總是悄悄地躲在最終面，可教師還是發(fā)現(xiàn)了你很多優(yōu)點，你學習很踏實，畫畫比以前提高了許多，數(shù)學作業(yè)總是完成得又快又好。知道嗎，教師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎因為你是一個小男子漢呀!
79、聰明可愛的小女孩，雖然有那么一點頑皮但教師還是很喜歡你。你的小手真能干，不僅僅能畫出漂亮的圖畫，還能折出精致的折紙，你喜歡和小朋友一齊做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書!可是，你總坐不住小椅子，這樣可不好呀!教師期望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會更棒!教師相信你會是最棒的。祝你新年歡樂!
80、楊玉佩：你是一個可愛又聰明的小朋友，平時異常喜歡畫畫，并且這學期的提高很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽教師講課，并且還能舉手回答教師提的問題。新學期望教師期望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
81、你是個聰明，活潑的小男孩。你很愛學習，愛動腦，愛看書。上課時能經(jīng)常聽到你提的一些獨特的問題。你的畫畫有很大的提高，還參加了繪畫比賽。本學期你各方面有較大的提高，尤其是吃飯，午睡都表現(xiàn)都很好，你的語言發(fā)展也有明顯的提高，認識了很多漢字。期望以后堅持好的優(yōu)點，做一個棒棒的小男子漢！
82、你是一個聰明，機靈的小男孩，本學期生活自理本事，動手本事明顯提高，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話，上課時也會和小朋友講話。教師期望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
83、你活潑開朗有禮貌，在班里結交了很多好朋友。本學期你在語言表達本事方面提高了，能進取發(fā)言了。自我的事堅持自我做，并且做事情異?？臁Ｔ凇皯c六一”活動中你都能大膽地參與表演，真棒!升上中班，教師期望你能遵守紀律，玩時能注意安全，好嗎那樣你會更棒的!
85、王韻熙：你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽教師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學操作本事比以前有提高，能與教師愉快地交流，還會主動幫忙教師整理玩具。新學期里如果你能管好自我，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!
86、leo是個聰明，懂事的孩子，做事異常利落。經(jīng)過了小班一年的生活與學習，我們的寶寶長大了，學到了不少本領。你能自我吃飯不用教師喂;還會穿，脫鞋子和襪子;能自我上洗手間并懂得飯前便后要洗手。學習上，每次在學習本領時你都能認真地聽，并且還開動腦筋進取回答教師的問題。你的語言發(fā)展本事有了很大的提高，你能清晰地表達自我的想法和意愿，還學會了很多歌曲和兒歌。本學期參加了黃金閱讀課程，你認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。升上中班后，教師期望你能做到早睡早起，按時上幼兒園，那提高就更大了。
87、活潑可愛的jacky寶貝，你的提高是大家有目共睹的。此刻的你每一天早上都開開心心來園，還能向教師問好。你喜歡和教師談話，喜歡和同伴玩耍。上課能主動回答問題，會說一些英語單詞，還會唱一些英語歌曲。你的自理本事不斷增強，會自我吃飯，穿脫鞋子都是自我來。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演。教師為你的提高而高興，升上中班，如果你能和同伴友好相處，那就更棒了!
88、活潑可愛的程程寶貝，你的提高是大家有目共睹的。此刻的你每一天早上都開開心心來園，還能向教師問好。你喜歡和教師談話，喜歡和同伴玩耍。你的自理本事不斷增強，會自我吃飯，穿脫鞋子都是自我來。在“慶六一”活動中你能自信的參與表演，教師為你的提高而高興。升上中班，教師期望你能交到更多的朋友，做個歡樂的寶寶。
89、陳豫：你的小嘴巴異常能說，口語表達本事很強，還異常愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是教師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，期望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到!
90、陳姝卉：你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數(shù)學操作本事也很強，平時你能與小朋友在一齊歡樂地游戲，下學期，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與教師交流，你的本領就會變得更大了。
91、你是一個活潑聰明的小男孩。你的知識面很廣，記憶力也很棒，教師教的資料你很快能記住。這學期你在繪畫方面有很大提高，上課能夠進取動腦，回答問題充分展示了你在語言方面的天賦。以后若能更好地遵守團體規(guī)則，和小朋友和睦相處，教師就更喜歡你了!教師期望你以后做事再細心一些，提高動手本事，讓自我變得更棒。祝你新年歡樂!
92、你是一個聰明，懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能進取舉手發(fā)言，你的手很能干，畫的畫真美，你的舞跳得棒極了!課間你能和小朋友在一齊歡樂地玩耍，你的上進心，自尊心都很強。新學期如果你能嚴格要求自我，就更棒了!
93、你是個文靜，懂事的小姑娘。對教師有禮貌，能遵守紀律，喜歡自我的事情自我做，并且做事認真有條理，是個能干的小女孩。你喜歡唱歌，跳舞，和小朋友做游戲。本學期，你的各方面本事有所提高，如果你能提高作業(yè)和吃飯的速度，那就更好了。教師相信你必須能做到的。加油哦!祝你新年歡樂!
95、你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們常能夠聽到你清脆的發(fā)言聲。你尊敬教師，與小朋友們友好相處，樂意幫教師的忙，也樂于同大家分享歡樂。你舞跳得很好，教師總忘不了”元旦”慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹藲g樂，同時你也贏得了同伴的掌聲。教師期望你今后能繼續(xù)發(fā)揚自我的長處，取得更好的成績!
96、你是一個活潑，外向的小姑娘，你尊敬教師，和小朋友團結友愛。你有較強的自理本事，自我的事情都能很好的完成。你的興趣很廣，唱歌，畫畫，聽故事，還經(jīng)?？匆娔阍趫D書角的身影。但你容易受其他小朋友的影響，學習活動中常常會看見你和同伴一齊作做一些和學習無關的事，期望你在新的一年里能改掉課堂中的不良習慣，按時完成教師布置的作業(yè)好嗎祝你新年歡樂!
97、你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自我的主見，喜歡幼兒園的團體生活，樂意和同伴一齊學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，并且你也很樂意把自我的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，期望你在新的學期繼續(xù)努力，取得更大提高。
98、你生性好動，這不是缺點，上課有時會和同伴講悄悄話，這些可是缺點啊!雖然你有一些缺點，但你的優(yōu)點更多，比如：愛勞動，自理本事強，不挑食，對人有禮貌，關心同伴等等。這學期你有了很大的提高，真為你感到高興。教師相信只要你能改掉一些缺點，你必須會更棒的!期望你在新的一年里嚴格要求自我，使自我有更大的提高，教師相信你，加油吧!祝你新年歡樂!
101、胡棟：你是個好學上進的孩子，這學期你的生活自理本事增強了，課間?？匆娔愫屯閭兏吲d地玩耍，有事能主動告訴教師，你長大了，會交往了，真棒!還學會了很多本領折紙，畫畫，樣樣行，異常是折紙很棒，教師期望你在新的學期能繼續(xù)努力，祝你健康歡樂的成長!
102、在教師的眼中稱是一個好姑娘，你求知欲強，懂事乖巧，在活動中你能遵守團體規(guī)則，是許多小朋友學習的榜樣，你有很好的傾聽習慣，平時能幫教師做一些力所能及的事，是教師的好幫手，教師期望你以后能進取發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自我。祝你新年愉快!
103、你是一個比較靦腆，內向的小男孩，雖然你不大和教師交談，可是你和小伙伴之間卻很談得來，看到你說話時手舞足蹈的樣貌，教師知道你的小腦袋里必須很有很多趣味的事。本學期，你的各方面本事都強多了。如果你能主動幫忙團體做事，進取參加各種體育鍛煉，那樣就更棒了!期望在以后的團體活動中，你能大膽地舉手發(fā)言，使自我不斷提高，教師相信你必須能做到!祝你新年歡樂!
104、你的小嘴巴異常能說，口語表達本事很強，還異常愛看書，圖書角里經(jīng)常能看到你的身影。你在“元旦”聯(lián)歡會上的表演精彩極了，只是教師發(fā)現(xiàn)這學期你不像以前一樣上課愛發(fā)言了，期望你在新學期里上課能認真聽講，大膽地舉手發(fā)言，相信你必須能做到!
105、顏夕：你是個虎頭虎腦的小男孩，很有自我的主見，喜歡幼兒園的團體生活，樂意和同伴一齊學習玩耍。你的腦袋里有很多奇特的想法，并且你也很樂意把自我的想法和聽到的故事講給小伙伴聽，大家都說你是我們班里的“故事大王”，期望你在新的學期繼續(xù)努力，取得更大提高。
106、吉振宇：你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽教師講課，還能進取舉手發(fā)言。你的歌唱得很動聽，你的畫畫得很美?？墒?，有時你不能主動關心別人，幫忙別人。下學期，如果你改掉這個缺點，就更好了。
107、你是一個十分外向的小男孩，尊敬教師，愿意參加幼兒園的各項活動。本學期你手工與繪畫提高很大，上課能專心聽講，進取舉手發(fā)言，數(shù)學操作本事和拼音拼讀本事比以前有提高，能與教師愉快地交流，還會主動幫忙教師整理物品。如果你以后做事再細心一些，再認真一點，相信你會更棒的!祝你新年歡樂。
108、聰明好學的祉燦，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長或其它教師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動，能幫教師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌。升上中班后，期望你在園在家一個樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開心。
109、你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自我的主見，并且很會表達你自我。你喜歡為團體服務，是教師的得力小助手。教師教的本領你總是第一個學會，真棒!可是上課注意力集中時間不長，容易開小差，并且喜歡插嘴。教師期望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!
112、聰明好學的jason，你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長或其它教師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動，能幫教師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌，說英語。在這個學期，你還參加了黃金閱讀課程，認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。真棒!在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，獲得了大家的一致好評。升上中班后，期望你在園在家一個樣，能好好地進餐，讓自我更健康。
113、教師一向覺得你應當是生龍活虎的孩子。有時你的表現(xiàn)也的確證明了這一點，看，游戲活動時，你總是會和小朋友玩成一片，十分活躍。可是為什么上課時你卻沉默不語教師多么期望今后能看到你的小手高高舉起。本學期你在進餐方面有所提高，能在教師的鼓勵下自我大口吃飯，不再偏食挑食了。期望你在新的一年里健康茁壯成長!祝你新年歡樂!
114、你是一個性格開朗又聰明懂事的小女孩，對教師有禮貌，和小朋友團結友愛，樂于助人，所以你有許多好朋友。上課你遵守課堂紀律，能很好的掌握所學資料，你的小手很能干，畫的畫真漂亮，鋼琴彈得也很優(yōu)美，勇于在團體面前展現(xiàn)自我。期望你在新的一年里更上一層樓!祝你新年歡樂!
118、你有一雙十分漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能進取參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌，跳舞，聽故事，搭積木每樣都是你的強項，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個能干的好孩子，期望你多和教師談談心，成為教師的好幫手。
119、star是個聰明又好動的孩子。經(jīng)過了小班一年的生活與學習，我們的寶貝在各方面取得了很大的提高。在園進餐好能干，不挑食，胃口十分好，能把飯吃得干干凈凈的，還經(jīng)常添飯。你語言表達本事強，還喜歡與人交往，在我們小一班這個大家庭里交了許多好朋友，但有時會和同伴在課室追逐，這個習慣可不好?？吹侥愕囊惶焯斓奶岣撸處熣媸菫槟愀械津湴?。本學期參加了黃金閱讀課程，你認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。升上中班后，教師期望你能堅持早到園，那就更能干了!加油，寶貝!
120、你是一個聰明，懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的提高：上課能遵守紀律，進取舉手發(fā)言。能和小朋友一齊合作游戲。還能主動幫忙教師為大家服務：發(fā)點心，擦桌子等?？墒牵悴幌矚g主動與別人交流自我的見解，教師期望你能大膽得去展示自我，表現(xiàn)自我。加油!祝你新年愉快!
121、你是個善解人意的好孩子，尊敬教師，熱愛勞動，能和小朋友友好相處，動手本事較強，做事耐心，細心，在園吃飯，午睡習慣好。上課能認真聽講，有時也能舉手發(fā)言，如果你能再大膽，自信一點，那就更好了。
122、懂事能干的jimmy，每一天都會用甜甜的嘴巴主動跟教師打招呼，教師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達本事也不錯，能完全用普通話表達自我的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。你學習興趣濃厚，喜歡說英語，還會念很多古詩。并且記憶力很好，教師教的東西很快就記住了。在“慶六一”和英語匯報活動中你都能自信的參與表演，并且還擔任小主持呢!真棒!升上中班后，教師期望你能虛心理解批評，爭取有更大的提高!
123、賈海笑：你是一個異常有禮貌的小女孩。此刻的你可棒了!在早上來園時，你會主動地和：教師問好;你還會在吃飯前把小手洗干凈并且能干干凈凈地吃完自我的一份飯菜;涂色時，你涂的顏色既漂亮又干凈，是小伙伴學習的榜樣，在你的帶領下，你們那一張桌的小朋友在畫畫方面也有了提高，祝你在新的學期取得更大的提高!
124、陳禹馳：你是一個活潑可愛，聰明伶俐的小朋友。上課能認真地聽講，進取舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想象真豐富!并且本學期你變得異常的懂事了，能自我吃好飯，自我疊好被子，還能主動幫忙教師做力所能及的事。下學期教師期望你繼續(xù)努力，爭取更大的提高。
125、你是個聰明懂事的小女孩，經(jīng)過幼兒園的團體生活，你改掉了愛哭鼻子的毛病，你此刻能和小伙伴一齊做游戲了，還學會了有事主動與教師溝通和交流，異常是很有舞蹈天賦，每一天早操時都能看到你充滿自信的臉龐，小朋友也會在你的感染下舞動，老期望你在新的學期越長越漂亮，取得更大的提高。
126、趙偉達：你是一個活潑可愛，聰明能干的小朋友，上課能認真地聽教師講故事，念兒歌，還能進取地舉手發(fā)言，你的手工做得很棒!但你中午睡覺的時候，喜歡和別的小朋友講話。下學期，如果能改掉這個毛病，教師相信你必須更加能干，加油吧!
128、你聰明，活潑，游戲中總有你歡樂的笑聲。你對教師有禮貌，喜歡幫忙團體做力所能及的事。只是教師發(fā)現(xiàn)這學期你上課有時管不住自我，經(jīng)常開小差，這樣可不行呀。期望你在新的學期里能更好地遵守紀律，那樣你會學到更多本領的!
129、你是個聰明，機靈，又有些調皮的男孩子，這個學期你有很大的提高，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓;上課時，你的小眼睛能看著教師，還會大膽舉手發(fā)言，所以，你與許多字寶寶交上了朋友;區(qū)域活動時，你比以前更專注投入了?？吹侥阍诓粩嗵岣?，教師真替你高興。如果你下課的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
130、你有一雙十分漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能進取參加各類學習探索活動，你的興趣很廣：唱歌，跳舞，聽故事，搭積木每樣都是你的強項，你的自理本事也很棒，自我穿衣，自我吃飯，是個能干的好孩子，期望你多和教師談談心，成為教師的好幫手。
131、經(jīng)過了小班一年的生活與學習，小billy長高了，也懂事多了。此刻的你能早到園了，并且很有禮貌向教師問好，你還會和同伴分享玩具，食物。在園，你自我能做的事自我做，吃飯時還能堅持桌面的整潔。真棒!上課時寶寶也認真多了，對兒歌，歌曲掌握較好，還會參與英語故事的表演呢!升上中班后，教師期望你繼續(xù)努力，爭取更大的提高。加油!
132、你是一個可愛又聰明的小朋友，平時異常喜歡畫畫，并且這學期的提高很大，畫得畫可真漂亮，做的手工也真棒。上課能認真地聽教師講課，并且還能舉手回答教師提的問題。新學期望教師期望你繼續(xù)努力，相信你將會變得更棒。
135、鄒思佳：你是個可愛，機靈，又有些調皮的女孩子。教師最喜歡看見你上課認真聽講，進取動腦筋的樣貌;喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的普通話表達本事較強，能正確而清楚地表達自我的想法和意愿。但你的堅持性不夠，做事欠缺耐性，教師期望你以后做事能多一點耐心和細致，相信你必須會變成最棒的!
136、你是個聰明，活潑又大方的小女孩。這學期的表現(xiàn)很出色，畫畫本事提高了，畫面干凈，色彩也涂得好。你上課認真，吃飯比以前好了很多，有時還能添飯。你參加了舞蹈興趣小組，在這次六一的表演中你的表現(xiàn)很出色。教師期望你能更加努力。做事還要更加的定心，細致。你必須會變成最棒的！
137、你是一個聰明，乖巧的小女孩，臉上的表情總是那樣的溫和善良。你待人熱情大方，與同伴之間相處融洽;在課堂上總能見到你專注的眼神和高高舉起的小手，你還會大膽，主動地發(fā)表自我的見解;教師布置的每件事情你都會認真去做，教師很喜歡你。你愛幫大家做事，小教師，小組長工作認真負責，教師很高興有你這樣的小幫手。祝你新年歡樂!
138、你是一個愛漂亮，文靜又很乖巧的小女孩，每一天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和教師打招呼，能夠和小朋友友好相處，主動參加幼兒園的各項活動。上課遵守紀律，認真聽講，進取舉手發(fā)言，能很好的掌握所學資料，你完成的作業(yè)不僅僅整潔工整，并且還賞心悅目，是小朋友學習的榜樣。教師期望你能更加自信的展現(xiàn)自我，你會更棒的!祝你新年歡樂!
139、徐浩澤：你是個聽話又懂事的乖孩子，臉上總是洋溢著靦腆的笑容。雖然你平時言語很少，但小腦袋里卻裝滿了智慧。對教師的提問，你總有自我獨特的見解。這個學期生活自理本事有了較大的提高，能自我穿脫衣褲了，只是浩澤吃飯還是慢了一點，要加油哦!期望你在下學期能變得更活潑開朗些，這樣就會交上更多的好朋友了!
140、張子墨：你是一個聰明，好學，懂事的孩子。你十分的優(yōu)秀!你此刻的表現(xiàn)欲望很強，同時你的表現(xiàn)力也相當不錯!每當教師看見你在臺上精彩表演時，教師都很為你感到驕傲!寶寶平時在班上也是小朋友學習的好榜樣!學習你的進取發(fā)言;學習你的不懂就問;學習你的大膽表現(xiàn)新的一年，教師期望寶寶在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎上追求做得更好!
141、王春鵬：你是個天真可愛的小男孩，你的性格就如同你的名字，每一天都能看到你那充滿微笑的面孔，平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。在繪畫方面有自我獨特的構思和想法，是個有個性的孩子，期望你在新的一學期繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點，取得更大的提高。
144、你是一個活潑可愛，聰明能干的小女孩，你的生活自理本事較強，能自我的事情自我做。上課時，你也能勇敢地舉起小手，回答教師的提問;下課后，你能與小朋友愉快地游戲;你的動手本事也有很大提高，在區(qū)域活動中，你能認真地操作每一份材料?？粗阋惶焯焯岣?，教師真高興，相信你會更棒的!
145、你是個聰明，可愛又大方的男孩子。你這學期的表現(xiàn)很好，上課十分認真，可愛動腦筋了，常常舉手說出自我的想法，提出自我的問題。參加興趣小組后畫畫有很大提高，還得獎了呢！你異常喜歡和教師說一些自我的事，你喜歡去發(fā)現(xiàn)一些新的東西，去探索。是個很愛學習的好孩子。期望以后做事再細心一點，多參加一些團體活動，讓自我變得更棒，做一個棒棒的男子漢。
146、你是個天真，可愛的小朋友，每一天早上來幼兒園能主動向教師問好，你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!課間你能和小伙伴們一齊合作游戲。并且你也改掉了愛哭的壞習慣。新學期教師覺得你如果再勇敢一點，平時多與教師進取交流，那將會變得更加能干。
147、candy是個聰明能干的乖孩子。你性格很好，能大膽地跟別人交往，并且很熱情，語言表達本事也不錯，能完全用普通話表達自我的意愿與人交流。上課能認真聽講，進取參與各項活動，理解本事和理解本事都較強。在生活自理本事方面，能干的你會自我穿脫衣服，鞋子，還會主動幫忙身邊的小朋友，是個熱心的好寶寶。你的進餐習慣也越來越好，能自我吃飯，還能堅持桌面，地面干凈，懂得了不挑食有利于身體健康，胃口十分好。本學期參加了黃金閱讀課程，你認識了很多字寶寶，還學會了閱讀短小的故事。教師為你的提高而高興。升上中班后，教師期望你能大膽表達自我，多與人溝通，那你的提高會更大的!
149、你是個聰明活潑的小男孩，課堂上愛動腦筋，進取舉手發(fā)言，教師和同伴們都很喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能進取表達自我的觀點，敢于向教師提問題。你平時能主動親近教師，和小朋友團結友愛，祝賀你被評為“提高娃娃”，教師期望你在新的學期再接再厲，取得更大的提高!
152、劉俊浩：你是一個聰明，機靈的小男孩，本學期生活自理本事，動手本事明顯提高，對于數(shù)的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話，上課時也會和小朋友講話。教師期望你上課時能經(jīng)常看到你高高舉起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。
153、陳云飛：你不但聰明，還很有個性。你做每一件事都有自我的主見，并且很會表達你自我。你喜歡為團體服務，是教師的得力小助手。教師教的本領你總是第一個學會，真棒!可是飛飛上課注意力集中時間不長，容易開小差，并且喜歡插嘴。教師期望你能在新的一學期里將這些壞習慣改掉，加油!
154、你是一個文靜，內向的小女孩，你樂意自我的事情自我做，與小朋友相處和睦，你上課時有良好的傾聽習慣，肯動腦筋，本學期在進取發(fā)言和繪畫，吃飯等方面，提高都較大。期望朱文悅小朋友在新的一學期里更活潑，大膽些，做個勇敢，自信的孩子。
155、你是一個懂事，文靜的小女孩，你很能干，愿意自我的事情自我做。你和小朋友們相處得較好，本學期你在畫畫，語言表達方面都有很大的提高，上課時你能認真聽講，但你不大舉手發(fā)言，期望你以后能改正缺點，爭取有新的提高。
156、趙峰：你是一個天真，可愛的小朋友，喜歡和小朋友在一齊玩追趕游戲。這學期你有了很大的提高。平時你喜歡畫畫，還異常愛看圖書。新學期里教師期望你上課認真聽講，不隨便講話，那就更好了，加油噢!
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇十二
“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣”這一理念是《幼兒園教育指導綱要（試行）》中科學領域提出的目標之一；數(shù)學學習扎根于兒童的生活與經(jīng)驗，兒童對數(shù)量關系的認識是以對具體事物的認識為基礎的，因此，兒童應更多地通過真實的問題情景運用數(shù)學來解決問題，并且在親自實踐的過程中發(fā)現(xiàn)數(shù)學和學習數(shù)學。有了這樣一種認識，我們試著將幼兒數(shù)學活動生活化，為此，我們設計了本次活動。
1、正確感知5以內數(shù)量，鞏固對5以內數(shù)字的認識。
2、將相應的數(shù)量與數(shù)字相匹配。
3、體驗成功后的樂趣，增強參與活動的自信心。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力。
1、果園（樹上貼有有1—5的點子的不同水果）。
2、貼有1—5數(shù)字的立體汽車圖。
3、1—5的水果圖若干。
4、磁帶、錄音機。
一、摘水果。
聽音樂把幼兒帶到立體水果樹前。
1、師：秋天到了，果園里的水果豐收了，小朋友看一看，果樹上有些什么水果？
（一看到果樹上有那么多水果，小朋友高興極了，都七嘴巴舌地說開了，有的說：我最喜歡吃香蕉，有的說我最喜歡吃蘋果！）。
幼兒a：我看到了石榴，我最喜歡吃了。
幼兒b：果樹上香蕉，我喜歡吃香蕉。
2、師：樹上這么多水果，我們把這些水果摘下來，好嗎？每位小朋友摘一個你喜歡吃的水果。
（聽說要摘水果，小朋友已經(jīng)迫不及待了，很快就摘到了自己喜歡吃的水果）。
幼兒a：我的蘋果上有圓點，四個圓點。
幼兒b：我的香蕉上也有，是三個圓點。
（評析：從生活中幼兒愛吃的水果入手，以摘水果的形式為切入點，很容易就調動了幼兒參與活動的積極性。）。
二、送水果。
嘀嘀嘀，開來了汽車。（出示立體汽車）。
1、師：開來幾輛汽車？幫汽車排排隊。（聽見汽車的聲音，大家都高興地拍起手來，都想上來給汽車排隊。）。
2、小朋友摘了這么多水果，我們用汽車把水果運回去吧！請小朋友仔細看一看你的水果是幾個點子，應該乘幾號車呢？（幼兒討論）。
幼兒a：我的是蘋果要坐第一輛，因為上面有一個圓點。
幼兒b：我香蕉上有三個圓點，我的香蕉要坐3號車。
3、送水果。
師：請小朋友把水果送到點子和數(shù)字一樣多的汽車上。（老師巡查，輔導）。
（評析：在送水果乘車的游戲中幫助幼兒積累有關量數(shù)匹配的經(jīng)驗，采用這樣的方法，人人都能積極參與，個個都能動手，而且是在活動中進行，幼兒興趣極高，一點也不覺得枯燥。）。
三、游戲：摘水果、送水果繼續(xù)進行一次。
師：呀！樹上還有那么多的水果，我們把它們都摘下來運出去，好嗎？這次小朋友可以摘一個水果，也可以摘兩個水果（幼兒摘水果）。
1、提問：你這次摘的是什么水果？上面有幾個點子？
幼兒a：還摘了石榴，上面有五個圓點。
幼兒b：我又摘了蘋果，上面有二個圓點。
2、請小朋友將水果送到相應的汽車上去，并說一句好聽的話：幾個點子的什么水果我送你乘幾號車。（請小朋友檢查）。
（評析：此環(huán)節(jié)通過循序漸進，由易到難地進行游戲。幼兒在第一次游戲中積累的經(jīng)驗得到鞏固，而且都能用完整的語言表達操作過程。）。
3、幼兒運水果。
（1）師：“我們要把汽車上的水果運回去，誰愿意來做1（2、3、4、5）號車上的司機？我們也該乘車回家了，（老師示范乘車方法）看一看你拿的是幾個水果的車票，就乘幾號車，小朋友趕快上車吧?。z查是否乘錯車）。
（聽說要乘汽車，大家高興極了，還搶著做司機）。
幼兒a：我想做司機，我來做吧！
幼兒b：我會開汽車的，我來做司機。
（2）“嘀嘀嘀，汽車出發(fā)了“（幼兒開著汽車出活動室）。
（評析：此環(huán)節(jié)中幼兒聽說要乘車了，更迫不及待地拿“車票”乘車，在乘車過程中，對量數(shù)的匹配得到了進一步的鞏固，幼兒在歡快的游戲氛圍中結束了活動。
通過本次教學活動，讓我了解了孩子對數(shù)學都很薄弱，為了能夠使他們對數(shù)學感興趣，我準備在以后的數(shù)學活動中多加游戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成為學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇十三
（1）初步知道磁鐵有磁性，能吸住鐵的東西。
（2）能圍繞磁鐵的問題積極地探索，培養(yǎng)對科學探索活動的濃厚興趣。
（3）發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。
（4）培養(yǎng)幼兒動手操作能力，在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。
每人一盤物體：磁鐵。鐵制品。塑料制品。木制品。玻璃制品。布制品等.
（1）了解磁鐵可以吸住鐵制的東西。
操作：幼兒自由玩盤中的東西，用磁鐵吸住東西。
提問：磁鐵能吸住什么東西？不能吸住什么東西？
小結：磁鐵能吸住鐵制的東西，吸不起來的就不是鐵做的。
（2）探索：用磁鐵吸非鐵制的東西。
提問：磁鐵能吸住不是鐵制的東西嗎？（不能）鼓勵幼兒積極探索，并把自己的發(fā)現(xiàn)和方法告訴大家。
（3）自由操作：在班級周圍尋找能被磁鐵吸住的物體和玩具。
（1）在科學角中提供磁鐵和磁性玩具以及其他不同材料，讓幼兒繼續(xù)做實驗。
（3）幼兒可以利用磁鐵特征來制作玩具。
科學活動并不是把現(xiàn)成的科學結論告訴幼兒，而是使幼兒成為渴求了解世界的探索者和發(fā)現(xiàn)者。我們的'科學教育，就是要提供豐富的材料，營造寬舒的心理環(huán)境，在做中學，在做中思考讓幼兒在探究中驚異科學，在持久、深入地探究過程中建構科學經(jīng)驗。在這次教學活動中出現(xiàn)的不足就是準備的磁鐵數(shù)量不夠充分。是極個別幼兒玩得不夠盡興，在今后教學中將會做得更完善。
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇十四
慢慢踏進這所陌生的學校，一切又從起點開始，我們又將開始新的征程，時間一分一秒過去，我對新的'學校有了更多了解。我是７０８的新成員，班主任是陳亮老師，他那認真的態(tài)度和高大的身影已經(jīng)牢牢地刻在我腦海了。７０８是一支全新的tea——“fightingup！”
豐盛的午飯后，我們滿懷期待，因為軍訓服裝——“軍服”終于發(fā)了，穿上它，我們就成有模有樣的小“軍隊”了。
我們排著整齊的隊伍，不緊不慢地走向操場。驕陽似火，太陽當空照，陽光好刺眼，長褲和長袖更讓我們渾身難受，但教官們的表演馬上讓我們振奮起來，齊刷刷的隊伍，整齊的動作，洪亮的口令，嚴肅的表情無不讓我們?yōu)橹?，除了羨慕、嫉妒，還是羨慕、嫉妒，更有愛！
第一天的軍訓生活實在讓我緊張，但也覺得充實，大家也都收獲滿滿，相信在這三年的共同學習生活中，我一定可以和我新的同學們達到目標——“做一個有品位的人”。
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇十五
設計思路：
1、主題活動中融入的數(shù)活動。
近日我班正在進行“動物世界真奇妙”的主題活動，在認識一些鳥類的過程中，孩子們開始對于各種各樣的蛋產(chǎn)生了好奇與濃厚的興趣，此時抓住孩子們的興趣點，將孩子比較熟悉與喜歡的四種鳥卵作為孩子們數(shù)數(shù)的載體，既幫助孩子們積累了相關的數(shù)經(jīng)驗，同時也進一步地增強了孩子們對于各種鳥卵的興趣與認識。
2、數(shù)活動中融入的趣味游戲。
數(shù)活動本身邏輯性概念性較強，而幼兒又是具體形象性思維，在設計活動時，我將數(shù)活動融入到有趣形象的游戲環(huán)節(jié)中，讓幼兒通過多種形式的操作，富有情節(jié)的游戲，在輕松的環(huán)境中，在愉快的游戲中積累數(shù)經(jīng)驗。
3、本班幼兒數(shù)經(jīng)驗的最近發(fā)展區(qū)。
有序數(shù)數(shù)對于我們班的孩子而言已沒有多大挑戰(zhàn)性，大多幼兒都能較為準確地點數(shù)，然而在幼兒的生活中，游戲中我也發(fā)現(xiàn)孩子們在點數(shù)一些排列成封閉狀的物體時，由于缺少方法，常常出現(xiàn)數(shù)錯與數(shù)不清的現(xiàn)象。孩子已經(jīng)積累了較多的點數(shù)經(jīng)驗，但是在點數(shù)中缺少方法，所以在數(shù)一些亂序排序與封閉式排序的物體時，出現(xiàn)了困難，因此，只要在方法上稍加引導，就能使幼兒較好地掌握了。
4、活動中的生生互動。
在學習活動中，孩子們之間的經(jīng)驗分享與交流，更能為幼兒所接受。數(shù)活動中我多采用了分組教學的方法，一來在活動中教師能更為全面地觀察幼兒的活動情況，二來給幼兒較大的選擇與操作空間。此次分組，我主要是隨機抽樣分組，幼兒中存在個體差異、能力差異，在設計活動時我考慮到了給幼兒提供生生互動、相互交流的機會，讓幼兒在探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)方法之后，與同伴充分交流、分享各自的經(jīng)驗，讓孩子來教孩子，從中又使孩子們得到了更多不同的數(shù)數(shù)方法。
活動目標：
1、在游戲中引導幼兒探索、發(fā)現(xiàn)封閉式數(shù)數(shù)的方法，初步積累封閉式數(shù)數(shù)的經(jīng)驗。
2、發(fā)展幼兒思維的`準確性、靈活性，激發(fā)幼兒參與數(shù)活動的興趣。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
5、激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂。
活動準備：
1、連線紙、水彩筆。
2、雞、鴨、鴿、鵪鶉圖片及蛋樣品各一只。
3、擺放成封閉式的平面雞蛋、鴨蛋、鴿蛋、鵪鶉蛋若干。
4、數(shù)字卡片。
5、錄音機、磁帶。
活動過程：
一、引起幼兒興趣、交代主題，活動導入。
1、游戲《連線找客人》。
2、幼兒連線后，教師將幼兒作品貼在黑板上，并出示相應的動物圖片。(注意排序：雞、鴿、鴨、鵪鶉)。
二、配對。
1、教師出示雞蛋、鴿蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋(特別介紹鵪鶉蛋)。
2、幼兒配對，將蛋放在動物邊上。
三、數(shù)雞蛋。
1、教師出示雞蛋!
“雞媽媽你們看它下了幾個蛋啊?”
2、發(fā)現(xiàn)問題?引導幼兒想辦法解決。
四、幼兒探索嘗試封閉式數(shù)數(shù)。
1、幼兒按意愿選擇不同的蛋進行數(shù)數(shù)。
“請小朋友選擇一種你要數(shù)的蛋蛋。想想看有什么好辦法可以數(shù)的又快又對，怎么才能記住第一個數(shù)的那個蛋呢?”
2、總結交流，數(shù)數(shù)的經(jīng)驗?？偨Y時，教師出示數(shù)字卡片。
幼兒說對后，出示數(shù)字，比較誰生的最多。
五、游戲：母雞孵蛋。
1、交代游戲規(guī)則。
“著音樂一起學母雞圍著雞蛋走路。音樂一停我們就快去找一窩雞蛋蹲下附小雞哦”“快數(shù)數(shù)你一共附了幾個蛋?”
2、游戲三邊。
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇十六
目標：1、能感知5以內的數(shù)量，認識數(shù)字5。2、在情境化的游戲中，體驗送蔬菜的樂趣。
準備：1、不同蔬菜的卡片，數(shù)量分別為1—5。2、四個小動物頭飾，三張數(shù)字卡。3、每位幼兒有紅、黃、藍三張數(shù)字卡。
（1）玩“看數(shù)拍手”的游戲，教師舉起數(shù)字1（2、3、4），幼兒拍1（2、3、4）。
（2）教師敲小鈴鐺，請幼兒在心中默數(shù)并說出數(shù)量。
1、翻到“5”的動物的卡片，說說“5”像什么，可以代表什么。
2、出示實物卡，點數(shù)實物數(shù)量，寫出數(shù)字，并用圓點表示。
3、出示數(shù)字，貼相應數(shù)量的實物，并用圓點表示。
取出藍色的數(shù)卡，讓幼兒根據(jù)數(shù)字畫上相應數(shù)量的圓點。
取出黃色的數(shù)卡，根據(jù)數(shù)字貼上相應數(shù)量的蔬菜。
1、今天，我接到小動物的電話，它們要請我們幫忙送蔬菜。
2、請出四位小動物，討論小動物喜歡吃的蔬菜。
3、取出紅色數(shù)卡，要求幼兒根據(jù)卡片上的數(shù)字送相應數(shù)量的蔬菜。送到后，讓檢驗員檢查，并獎勵一個五角星。
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇十七
活動目標：
1、了解圓錐體的特征，正確說出圓錐體的名稱。
2、初步感知球體、圓柱體、正方體、長方體、圓錐體的特征并能準確說出幾何形體的名稱。
3、發(fā)展幼兒的觀察、比較能力，以及對幾何形體活動的興趣。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
活動重點難點：
活動重點：認識圓錐體并了解其特點。
活動難點：能準確的區(qū)分球體、圓柱體、正方體、長方體、圓錐體。
活動準備：
球體、圓柱體、正方體、長方體、圓錐體各一個、幾何形體課件、記錄表。
活動過程：
一、導入部分。
老師：小朋友們，老師帶來一個神奇的袋子，袋子里裝的是什么呢？小朋友都很想知道吧。請一個小朋友來摸一摸，猜猜袋子里到底是什么。（請小朋友來摸一摸并說說摸到的是什么樣的東西。）介紹球體（不管從哪個方向看，都是圓溜溜的，而且它的哪一面都能滾動，這樣的幾何形體叫球體）、圓柱體（上面一圓，下面一圓，兩個圓一樣大，中間一樣粗，只有放倒才能滾動的形體叫圓柱體）、正方體（幾何體6個面，都是正方形，這幾個正方形一樣大）、長方體（由6個面組成兩兩相對的兩個面大小、形狀一樣，這樣的幾何體叫長方體）。老師給小朋友帶來了一位新的幾何形體朋友――圓錐體。
二、認識圓錐體，感知圓錐體的特征。
1、老師：哪位小朋友愿意來摸一摸圓錐體，看看它有什么特點，有哪些地方與我們之前看到的幾何形體不一樣的地方。重點講解圓錐體的底面是圓形，上面是尖形。這就是我們要認識的新朋友――圓錐體（播放圓錐體課件，讓小朋友們說出圓錐體的名稱）。
2、請小朋友比較圓錐體與圓柱體的不同，上面一圓，下面一圓，兩個圓一樣大，中間一樣粗，只有放倒才能滾動的形體叫圓柱體，圓錐體是底面是圓形，上面是尖形，不一樣粗。
3、小朋友想一想我們生活中有哪些物品和圓錐體很像如：冰淇淋、圣誕帽、路錐等等。請小朋友回答之后播放課件為小朋友介紹生活中的圓錐體。
三、感知球體、圓柱體、正方體、長方體、圓錐體的不同。
老師進行三段式教學提問如：請你把圓柱體舉起來，哪一個幾何形體不見了，它叫什么名字，請你抱一抱圓錐體等等，請個別小朋友回答問題。
小朋友們都很棒，為了獎勵小朋友們下面我們進行游戲――幾何形體蹲與蘿卜蹲游戲的規(guī)則相同，請小朋友記住自己的幾何形體的名字，開始游戲。
四、發(fā)展幼兒觀察力，完成記錄表。
每位小朋友一張記錄表，請小朋友觀察課件并準確的做好記錄。
活動延伸：
今天我們認識了一位新朋友――圓錐體，請小朋友回家后找一找有哪些物品和圓錐體一樣的。
活動反思：
圓錐是小學階段新接觸的'一個幾何形體，是在學生學習了圓柱的基礎上學生所要學習的比較難理解的一個物體。首先讓學生想象底面相等且高相等的圓柱與圓錐之間有怎樣的關系？在教學過程中分組讓學生利用倒沙子的方法，讓學生明白底面相等且高相等的圓柱與圓錐之間的關系。通過學生自己動手削、觀察、猜想、推理、驗證等方法，找到圓柱與圓錐之間的關系，從而推導出圓錐體積的計算公式。先讓學生推導出公式，再嘗試計算有關圓錐形物體的體積接著利用課件演示一個圓柱被削成等底等高的圓錐體的過程，使學生明白被削去的部分是圓柱的三分之二。通過這兩種形式，學生對“圓柱轉化成圓錐”的認識就很清楚了。
幼兒園中班上學期數(shù)學我的一天教案篇十八
在逛街的游戲情境中，嘗試用數(shù)數(shù)的方法，進一步感知數(shù)的實際意義，體驗數(shù)活動的快樂。
ppt課件，各類汽車圖片，操作材料人手一份。
1、看地圖，逛馬路：
2、小結：數(shù)數(shù)時，要看仔細，不漏數(shù)，不重復數(shù)，最后的一個數(shù)字就是總數(shù)。物體的多少可以用一個總數(shù)來表示。
1、小朋友乘坐出租車。
觀察媒體：街上有些什么人?在干什么?(提升：出租車揚招點)。
小結：根據(jù)汽車的座位，安排相應的人數(shù)乘車。
2、幼兒游戲：乘車。
1)逛逛外灘：兩輛商務車、一輛出租車。
2)逛逛南京路：一輛商務車、一輛面包車。
3、小結：乘車有規(guī)定的，乘客人數(shù)和座位數(shù)一樣多。
1、解讀要求：每輛車上的座位不同，乘車的人數(shù)也不同，根據(jù)人數(shù)選擇相應的'車輛，并?？康较鄳牡攸c。
2、幼兒操作。
3、集體檢驗并小結：用不同方法數(shù)清人數(shù)，再找一樣數(shù)量的座位的車就可以了。
下次再去其他的馬路逛逛。
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