通過總結(jié)，我們可以深刻理解所學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。寫總結(jié)時(shí)要注意提煉核心要點(diǎn)，避免羅列無關(guān)的細(xì)節(jié)，讓閱讀者能夠快速理解和吸取。這些范文包括了不同領(lǐng)域和崗位的總結(jié)，可以從中找到共通之處和啟發(fā)。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇一
通過這次三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐xx發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)xx經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦;通過這次學(xué)習(xí)，讓我看到了xx發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
一、教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。
是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個(gè)國家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動(dòng)發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動(dòng)機(jī)，因此，我們只有依靠長征精神，那種樂于吃苦，不具艱難地革命樂公務(wù)員在線***觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè);依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏;依靠長征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。
要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
二、教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。
在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。
教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。
這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇二
此次我們班開展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)，大體上按照預(yù)先擬定的活動(dòng)方案進(jìn)行。除了按照活動(dòng)方案擬定的在10月23日在班級(jí)野炊活動(dòng)過程中進(jìn)行的有關(guān)活動(dòng)外，還在學(xué)校開展了有關(guān)活動(dòng)，以深化同學(xué)們的法紀(jì)、安全、文明知識(shí)的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)有關(guān)方面的提高自我、自我防范意識(shí)。對(duì)我們班開展“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的總結(jié)如下：
1、由于實(shí)際情況即在乘車過程中，路途顛簸，所以沒有按照實(shí)施方案所擬定的“在車上給同學(xué)們講解一些交通規(guī)則，并設(shè)置知識(shí)競答，回答對(duì)的同學(xué)給予精神和物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)”，而是在野炊結(jié)束之后才進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。
2、到達(dá)目的后，先給同學(xué)們簡短的講些安全用火注意事項(xiàng)及遇到緊急情況時(shí)應(yīng)如何處理，并設(shè)立一個(gè)安全小組，實(shí)時(shí)查看用火情況及大家物質(zhì)財(cái)產(chǎn)的保管。期間提到了20xx年上海商學(xué)院女生寢室因用熱得快不慎引起火災(zāi)傷亡事件已引起同學(xué)們的警覺意識(shí)。
3、野炊結(jié)束后，集合所有同學(xué)進(jìn)行有關(guān)法紀(jì)、安全和文明的內(nèi)容的個(gè)人講述所經(jīng)歷的事情或者所知道的案例以及同學(xué)之間進(jìn)行相關(guān)討論，從中提高大家的法紀(jì)意識(shí)、安全防范意識(shí)和文明素質(zhì)。
4、通過野炊活動(dòng)和班級(jí)小游戲，加強(qiáng)大家的相互交流，形成團(tuán)結(jié)互愛的優(yōu)良班風(fēng)。這項(xiàng)活動(dòng)主要通過個(gè)人表演和分組比賽進(jìn)行。
（1）遵規(guī)守紀(jì)，是學(xué)生在學(xué)校集體生活和學(xué)習(xí)的'要求，是在學(xué)校中起碼的文明行為規(guī)范。
（2）讓同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)紀(jì)律和自由的關(guān)系，牢記并遵守學(xué)校學(xué)習(xí)制度、生活制度、勞動(dòng)制度、體育鍛煉制度以及課堂常、校園紀(jì)律、圖書館規(guī)則等各項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度。要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣。
（二）安全教育：防盜、防火、防騙。
（1）防盜。
（2）防火：
2）學(xué)習(xí)、掌握一些滅火的基本道理和常識(shí)，掌握手提泡沫滅火器的使用方法（這項(xiàng)教育在中學(xué)時(shí)已經(jīng)經(jīng)常進(jìn)行）。
3）經(jīng)常檢查、消除火災(zāi)隱患（如經(jīng)常檢查宿舍電源電線、不適用電熱毯和熱得快等大功率的電器等）。
4）遇見火災(zāi)要頭腦清醒，及時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門報(bào)告和報(bào)火警“119”
（3）防騙：犯罪分子利用大學(xué)生思想單純、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、心地善良、防范意思淡薄等特點(diǎn)，施展各種騙術(shù)引誘大學(xué)生上當(dāng)受騙（注意不要被利益誘惑而卷入傳銷組織）。
2）保持清醒的頭腦、冷靜，識(shí)破犯罪分子的陰謀；明智理性，平時(shí)不貪圖小便宜。
（三）文明教育：文明自習(xí)、文明交往、文明上網(wǎng)、禮儀。
4）學(xué)習(xí)、遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》和學(xué)校有關(guān)的晚檢規(guī)定，響應(yīng)“文明上網(wǎng)、文明建網(wǎng)、文明網(wǎng)絡(luò)”的號(hào)召，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，自覺遵守現(xiàn)實(shí)世界里的法律法規(guī)和道德規(guī)范。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明，從我做起。
5）日常使用的個(gè)體禮儀，如談吐、體態(tài)、服裝；校園禮儀，如尊重師長，就餐秩序；社交禮儀，如待客、交際等內(nèi)容。
1）同學(xué)們積極參與積極演講、學(xué)習(xí)討論，會(huì)上氣氛活躍，促進(jìn)同學(xué)之間相互溝通。
2）通過學(xué)習(xí)，使同學(xué)知法、懂法、守法、用法，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，提高辨別是非的能力，增強(qiáng)依法保護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)和技能。同時(shí)，教育同學(xué)在正當(dāng)權(quán)益受到侵害時(shí)運(yùn)用正確的方法尋求法律保護(hù)。采取積極預(yù)防對(duì)策，加強(qiáng)同學(xué)們法制教育，提高其思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
3）幫助同學(xué)提高對(duì)自然災(zāi)害情況下防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)及避險(xiǎn)逃生中應(yīng)注意的問題，加強(qiáng)對(duì)外出的同學(xué)交通安全知識(shí)的教育，防止意外事故的發(fā)生；讓學(xué)生了解日常用電、用火安全常識(shí)，防止意外事故的發(fā)生；幫助同學(xué)提高防盜意識(shí)、提高識(shí)別假冒偽劣商品的能力和自覺抵御不良文化制品侵蝕的能力，減少它們對(duì)同學(xué)們?cè)斐傻膫Α?/p>
4）樹立自尊、自律、自強(qiáng)、自救意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力，對(duì)同學(xué)實(shí)施有針對(duì)性的教育，使同學(xué)們獲得應(yīng)有的發(fā)展。
5）加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們課堂考勤考紀(jì)的登記工作，對(duì)曠課，早退等學(xué)生及時(shí)上報(bào)。做到班級(jí)無曠課遲到早退等現(xiàn)象的出現(xiàn)，確保每一位班級(jí)成員的人身安全。
6）積極宣傳宿舍管理?xiàng)l例，禁止使用違章用電器，以免引起火災(zāi)，做到防范于未“燃”。
7）加強(qiáng)各宿舍晚歸情況的登記，將責(zé)任落實(shí)到各寢室長。
8）保持寢室衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，做好各種疾病的預(yù)防工作。
“三項(xiàng)教育”活動(dòng)涉及到了在校大學(xué)生的法紀(jì)法規(guī)意識(shí)的培養(yǎng)及自覺遵守；各種安全知識(shí)的普及；語言、行為、儀表、環(huán)境、秩序等方方面面文明素質(zhì)的提高。因此“三項(xiàng)教育”活動(dòng)不是一朝一夕的事，也不是一蹴而就的事，它的影響對(duì)每位在校生是長遠(yuǎn)而持久的，我們的活動(dòng)要成為每位同學(xué)的必修課程，同時(shí)明確階段性教育目標(biāo)與重點(diǎn)。而這次在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行開展的活動(dòng)內(nèi)容相對(duì)來說比較多，效果沒有所想象的那沒理想，應(yīng)該并且以后會(huì)堅(jiān)持教育活動(dòng)的長遠(yuǎn)性和持續(xù)性，把同學(xué)們培養(yǎng)成“四有青年”。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇三
我們要發(fā)揚(yáng)“六干”精神。要以苦為樂，我們是光榮的，因?yàn)槲覀優(yōu)槿藥煴?。我們是偉大的，因?yàn)槲覀兘虝恕Ｎ覀円酶呱械?人格魅力影響學(xué)生，成為他們的指導(dǎo)者和引路人，要在他們糼小的心靈上播下“我是××人，××興我則興，××興我則恥?！钡乃枷搿?/p>
我們要不斷探索各種新的教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念，靈活運(yùn)用新課標(biāo)。我們要想在學(xué)生面前能游刃有余，在學(xué)生面前成為知識(shí)的海洋，那么，我們必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，并要真正刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，除了從書本上、網(wǎng)絡(luò)上吸取外，還要向我們身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。這樣，才能讓學(xué)生在我們這片海里盡情暢游，才能成為學(xué)生的仰望者，成為學(xué)生的愛戴者。才無愧于“教師”—太陽底下最光輝的職業(yè)這個(gè)稱號(hào)。教好書，育好人是我們義不容辭的責(zé)任。我們要熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中得過且過，我們要淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，更要永于挑擔(dān)子，要不計(jì)得失，不求回報(bào)，要用微笑面對(duì)困難，我們要讓奉獻(xiàn)與快樂同行。向人民群眾學(xué)習(xí)，一心撲在教育事業(yè)上，努力成為人民滿意的教師。
20天以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍地做筆記，精心寫心得，努力完成學(xué)校安排的任務(wù)。讓我看到了自己過去的不足，也為自己定下了新的目標(biāo)，我要更加嚴(yán)格地要求自己，力爭更出色地工作。要讓我的學(xué)生笑容滿面，要讓我學(xué)生的家長對(duì)我除了信任還是信任。做到真正不負(fù)自己的使命。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇四
認(rèn)真貫徹黨的十x大精神，踐行“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，建立一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，我校于7月22日開展了三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過參加本次活動(dòng)，使我在思想政治素養(yǎng)、教育教學(xué)觀念、師德師風(fēng)修養(yǎng)及心理素質(zhì)等幾方面都得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：
通過學(xué)習(xí)總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話及中央和省、市、區(qū)關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的意見，進(jìn)一步增強(qiáng)了為人民服務(wù)有緊迫感和責(zé)任感，總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話中明確指出：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展發(fā)觀，根本在于發(fā)揮人民主體作用。
“只有充分發(fā)揮人民群眾主體作用，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，廣泛吸收群眾參與，虛心聽取群眾意見，主動(dòng)接受群眾評(píng)判，凝聚民心，集中民智，才能形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力?！蔽覀兩頌橐幻逃ぷ髡?，我們必須要立足于學(xué)校、學(xué)生、家長的實(shí)際，廣泛聽取學(xué)生家長和社會(huì)的意見和建議，急學(xué)生、家長之所急，積極提高學(xué)校的服務(wù)能力和辦事能力，為學(xué)生和家長辦實(shí)事，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。
通過學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的相關(guān)文件，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，而優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：
一是帶頭學(xué)習(xí)提高。
二是帶頭爭創(chuàng)佳績。
三是帶頭服務(wù)群眾。
四是帶頭遵紀(jì)守法。
五是帶頭弘揚(yáng)正氣。
作為一名預(yù)備黨員，我知道自己離一名真正黨員標(biāo)準(zhǔn)還差的很遠(yuǎn)，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，努力工作，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,通過學(xué)習(xí)教育改革、發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)文件，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，從而促進(jìn)了自己的思想覺悟、工作作風(fēng)和觀念的轉(zhuǎn)變。
在師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)中，我校重新學(xué)習(xí)了，愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”，短短的24個(gè)字是對(duì)我們教師最基本的要求，我們必須以這24個(gè)字作為我們從事教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。
應(yīng)當(dāng)說這是教育職業(yè)的一種文化積淀，我們作為一名教師，如果不注意學(xué)習(xí)，必將會(huì)觸犯這些制度和規(guī)范。在本次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校學(xué)習(xí)討論了師德師風(fēng)案例通過學(xué)習(xí)使我的師德師風(fēng)素養(yǎng)得到了提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了“熱愛學(xué)生、依法從教”的教育思想。
教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)校之源，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理，質(zhì)量優(yōu)良的教師隊(duì)伍是推動(dòng)我區(qū)教育改革發(fā)展、提高教育教學(xué)水平的根本保證?！段魃絽^(qū)中小學(xué)幼兒園“園丁工程”實(shí)施方案》從指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、主要工作、保障措施四個(gè)方面進(jìn)行了具體的闡述，特別是在“主要工作”當(dāng)中，實(shí)施方案從十五個(gè)方面進(jìn)行了具體的部署，包括師德師風(fēng)建設(shè)、數(shù)量達(dá)標(biāo)優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)、人事制度改革、班主任專業(yè)化培養(yǎng)等，工作非常的具體，具有較強(qiáng)的可操作性，學(xué)習(xí)后使我信心倍增，從中也可以感受到西山區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教師隊(duì)伍建設(shè)可謂是做到了精心的設(shè)計(jì)，可謂是真正的“園丁工程”，我沒有理由不相信通過這項(xiàng)工程我區(qū)的教師隊(duì)伍將是一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，這是一份實(shí)實(shí)在在的教師發(fā)展藍(lán)圖!
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇五
發(fā)展要靠xx人，發(fā)展教育要先行，辦好人民滿意的教育要靠我們所有教師。從我鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際出發(fā)，始終堅(jiān)持“重建設(shè)，促改革，求發(fā)展，見效益”的建校工作指導(dǎo)思想，把“是否有利于學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的戰(zhàn)斗力，是否有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量，是否有利于推動(dòng)學(xué)習(xí)的改革與發(fā)展和提高整體辦學(xué)效益”作為我們工作的重要標(biāo)準(zhǔn)。以鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以縣委政府和教委提出重振xx教育雄風(fēng)的會(huì)議精神，根據(jù)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)安排的進(jìn)程，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各階段的中心工作，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和優(yōu)秀教師先鋒模范作用，有力地保證和促進(jìn)了我鄉(xiāng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)的順利開展，并收到實(shí)效。
一、豐富新穎的活動(dòng)進(jìn)程，確保活動(dòng)有效有序開展。
7月2日以來，我縣全體教師開始了“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)。機(jī)遇千載難逢，發(fā)展時(shí)不我待。目前xx正迎著科學(xué)發(fā)展的春風(fēng)以昂揚(yáng)的姿態(tài)快速前行，我們面臨著一派鶯飛草長的明媚春光：向先進(jìn)地區(qū)學(xué)校，解放思想;向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè);向人們?nèi)罕妼W(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。
經(jīng)過十幾天的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明白了作為教師身肩重任，角色特別這一問題。人們常用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。
“三項(xiàng)教育”活動(dòng)開展以來，我鄉(xiāng)按上級(jí)主管部門的要求，學(xué)校再根據(jù)實(shí)際情況對(duì)“三項(xiàng)教育”作了細(xì)致的研究部署，確保了各階段工作有效有序的開展。7月2號(hào)全鄉(xiāng)教師認(rèn)真觀看了全縣教育系統(tǒng)“三項(xiàng)教育”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)電視現(xiàn)場(chǎng)直播，之后全鄉(xiāng)教師展開了集中學(xué)習(xí)的大討論，提出了“實(shí)、新、高”的三大目標(biāo)，即：學(xué)習(xí)中著眼一個(gè)高字，高品味、高起點(diǎn)、高效益;立足一個(gè)實(shí)字，不脫離學(xué)校實(shí)際，符合上級(jí)部門要求，符合時(shí)代發(fā)展變化;奮斗于一個(gè)新字，要爭創(chuàng)新品牌、新特色、新業(yè)績。
7月5日，毛壩鄉(xiāng)全體教職員工在經(jīng)過幾天的動(dòng)員學(xué)習(xí)之后，一起進(jìn)行了心得交流。71名教師分別作了發(fā)言，教師們激情高漲、暢所欲言，說出了心聲，講到了想法，談到了在以后教學(xué)生涯中的打算，內(nèi)容豐富，氛圍濃厚。通過學(xué)習(xí)交流教師們的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步提高，7月7日，由毛壩鄉(xiāng)教育管理中心班子成員和教委指派的“三項(xiàng)教育”督導(dǎo)員組成的“三項(xiàng)教育”工作組一行，深入細(xì)沙完小，大塘村小、汪家村小、龍家村小，圍繞“三項(xiàng)教育”活動(dòng)各項(xiàng)工作展開檢查與指導(dǎo)，幫助學(xué)校解決具體困難和問題。這是我鄉(xiāng)為保證“三項(xiàng)教育”活動(dòng)教師能收到實(shí)效所采取的一項(xiàng)有力舉措。
7月9日，xx鄉(xiāng)按照上級(jí)主管部門的要求，全鄉(xiāng)教師組織了中學(xué)小學(xué)教師職業(yè)道德考試。在考試前全體教師一起學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容，做到學(xué)有所獲、學(xué)有所用。要求在考試過程中教師獨(dú)立完成試題。每一位教師在網(wǎng)上認(rèn)真答完了試題，做到了速度快、準(zhǔn)確率高。全體教師順利通過考試。經(jīng)過本次學(xué)習(xí)考試教師們進(jìn)一步明確了這一特殊職業(yè)的使命，7月11日，毛壩鄉(xiāng)全體教師把“三項(xiàng)教育”化為了行動(dòng)，掀起了招生熱潮。
發(fā)揚(yáng)了xx書記提倡的：“等不起，坐不住”的精神。招生主要分為三個(gè)組，中職招生組、初中招生組、小學(xué)招生組。提倡一人招，眾人幫的方法，教師們走村入戶，運(yùn)用發(fā)展的眼光為家長講解學(xué)校亮點(diǎn)、發(fā)展優(yōu)勢(shì)、宣傳政策。力爭為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)能學(xué)習(xí)好、生活好的良好環(huán)境，為進(jìn)一步打造毛壩教學(xué)品牌，打造成“高山明珠學(xué)?！钡於藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7月14日，全體教師自發(fā)組織清掃校園，提倡了無煙學(xué)校、無垃圾校園。發(fā)揚(yáng)了xx吃苦耐勞的精神、勤勞樸素的品質(zhì)。
7月15日，為真切感受到發(fā)xx發(fā)展的速度，看到xx美好的未來和希望;為了堅(jiān)定教師發(fā)展信心，進(jìn)一步理解陳書記講話內(nèi)容，學(xué)校組織教師參觀小壩全民創(chuàng)業(yè)園、板溪輕工業(yè)園、麻旺現(xiàn)代物流園等重點(diǎn)工程建設(shè)，看到園區(qū)如火如荼的建設(shè)場(chǎng)面，感受工人們“5+2”、“白加黑”，搶晴天，戰(zhàn)雨天的建設(shè)熱情，大家十分激動(dòng)，贊嘆不已，也讓教師們實(shí)地感受xx的發(fā)展變化，更加堅(jiān)定了對(duì)xx發(fā)展的信心和積極投身干事創(chuàng)業(yè)的決心。
7月18日，全鄉(xiāng)教師自查自糾，落實(shí)整改，提倡了“一人提，眾人幫”的方法，讓教師找到自己的不足，并認(rèn)真改正落到實(shí)處。
二、注重環(huán)節(jié)真抓實(shí)干，取得的實(shí)效。
“三項(xiàng)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)期間實(shí)行簽到簽退制度，并嚴(yán)格考勤，做到了活動(dòng)起步早、節(jié)奏快，人員到位齊、活動(dòng)新、氛圍濃、變化大，教師精神充沛，學(xué)校呈現(xiàn)出了新的變化、新的氣象。
在“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)中按時(shí)到會(huì)，認(rèn)真聽會(huì)，認(rèn)真筆記，自查自糾，寫好心得，自行整改，及時(shí)落實(shí)，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中成長，反省中進(jìn)步，感悟中成熟。
通過學(xué)習(xí)讓我們更加明確了，作為一名人民教師應(yīng)該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。教師們紛紛表示：在以后工作中，一定要向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，一定要發(fā)揚(yáng)“5+2”、“白+黑”的實(shí)干拼搏精神，“實(shí)字當(dāng)先”“干字當(dāng)頭”，一定會(huì)少說無關(guān)緊要的話、不做不利于團(tuán)結(jié)、發(fā)展的事，解放思想，關(guān)心發(fā)展，增強(qiáng)意識(shí)，愛崗敬業(yè)，做一名優(yōu)秀的人民教師，以更加飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志，在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會(huì)認(rèn)可。
師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，孩子才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”只有這樣，干事創(chuàng)業(yè)，才能促進(jìn)xx進(jìn)一步的飛速發(fā)展，才能把xx建設(shè)得更加美好。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇六
認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，踐行“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，建立一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，我校于7月22日開展了三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過參加本次活動(dòng)，使我在思想政治素養(yǎng)、教育教學(xué)觀念、師德師風(fēng)修養(yǎng)及心理素質(zhì)等幾方面都得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：
通過學(xué)習(xí)胡總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話及中央和省、市、區(qū)關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的意見，進(jìn)一步增強(qiáng)了為人民服務(wù)有緊迫感和責(zé)任感，總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話中明確指出：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展發(fā)觀，根本在于發(fā)揮人民主體作用?！爸挥谐浞职l(fā)揮人民群眾主體作用，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，廣泛吸收群眾參與，虛心聽取群眾意見，主動(dòng)接受群眾評(píng)判，凝聚民心，集中民智，才能形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力?！蔽覀兩頌橐幻逃ぷ髡撸覀儽仨氁⒆阌趯W(xué)校、學(xué)生、家長的實(shí)際，廣泛聽取學(xué)生家長和社會(huì)的意見和建議，急學(xué)生、家長之所急，積極提高學(xué)校的服務(wù)能力和辦事能力，為學(xué)生和家長辦實(shí)事，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。通過學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的相關(guān)文件，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，而優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。三是帶頭服務(wù)群眾。四是帶頭遵紀(jì)守法。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。
教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)校之源，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理，質(zhì)量優(yōu)良的教師隊(duì)伍是推動(dòng)我區(qū)教育改革發(fā)展、提高教育教學(xué)水平的根本保證?！段魃絽^(qū)中小學(xué)幼兒園“園丁工程”實(shí)施方案》從指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、主要工作、保障措施四個(gè)方面進(jìn)行了具體的闡述，特別是在“主要工作”當(dāng)中，實(shí)施方案從十五個(gè)方面進(jìn)行了具體的部署，包括師德師風(fēng)建設(shè)、數(shù)量達(dá)標(biāo)優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)、人事制度改革、班主任專業(yè)化培養(yǎng)等，工作非常的具體，具有較強(qiáng)的可操作性，學(xué)習(xí)后使我信心倍增，從中也可以感受到西山區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教師隊(duì)伍建設(shè)可謂是做到了精心的設(shè)計(jì)，可謂是真正的“園丁工程”，我沒有理由不相信通過這項(xiàng)工程我區(qū)的教師隊(duì)伍將是一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，這是一份實(shí)實(shí)在在的教師發(fā)展藍(lán)圖!
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教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇七
恰逢一年一度的中秋佳節(jié)與我國第x個(gè)教師節(jié)的到來，為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，以及在全校青年學(xué)生中營造濃厚的尊師重教的良好氛圍，福總臨床學(xué)院以“品味傳統(tǒng)，感念師恩”為主題，開展了一系列慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)主題教育活動(dòng)。
為將主題教育活動(dòng)更好地在同學(xué)們中廣泛傳開，福總臨床學(xué)院積極動(dòng)員組織同學(xué)用影像將中秋節(jié)親人團(tuán)聚、同學(xué)朋友相聚的幸福團(tuán)圓時(shí)刻記錄下來，特別開設(shè)#指尖?？傇拡F(tuán)圓#微博話題，參與此話題共有9條微博，閱讀量達(dá)到2117。學(xué)院團(tuán)總支微博還轉(zhuǎn)發(fā)了同學(xué)們的討論：
“20xx級(jí)?？偟谌M，又名“愛的三重奏”，在這個(gè)特別日子相聚在一起，很happy有木有？很有愛有沒有？一切都暗示好的開始，希望三組全體成員能夠一起把“愛的三重奏”用心用愛用情永遠(yuǎn)彈奏下去?！蓖瑢W(xué)們的微博表達(dá)了對(duì)新集體的滿滿的希望與祝福。
今年中秋節(jié)適逢20xx級(jí)同學(xué)剛下臨床到新環(huán)境學(xué)習(xí)，為增進(jìn)新班級(jí)同學(xué)的情誼，讓外地不方便回家的同學(xué)感受節(jié)日氣氛，20xx級(jí)同學(xué)精心準(zhǔn)備以“愛在?？偂睘橹黝}的中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)包括《愛的初體驗(yàn)》、《愛的甄嬛傳》、《愛的三重奏》等多個(gè)節(jié)目，同學(xué)們通過唱歌、短劇、舞蹈等多種形式來表達(dá)對(duì)福總臨床學(xué)院這個(gè)大家庭的感情。晚會(huì)中還特別準(zhǔn)備：愛的猜猜猜、愛的傳傳傳和愛的豐收等三個(gè)游戲，通過游戲來培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
學(xué)院還在中秋來臨之際，購買了一批月餅分發(fā)給同學(xué)們。同時(shí)，為增進(jìn)20xx級(jí)與20xx級(jí)同學(xué)的情誼，加大兩個(gè)年級(jí)的互動(dòng)，20xx級(jí)同學(xué)特別下宿舍給正在臨床崗位上奮斗的學(xué)長學(xué)姐送月餅表達(dá)中秋祝福。
為表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的敬意，?？偱R床學(xué)院圍繞“老師，您好”開展了一系列的團(tuán)日活動(dòng)。在教師節(jié)當(dāng)天以課程班為單位，累計(jì)在課前或課間集體向老師表達(dá)節(jié)日問候2次，為老師送熱水5杯。課后，還組織同學(xué)通過qq、短信、微博等方式向老師表達(dá)感恩，同時(shí)學(xué)院還開設(shè)#指尖?？偰顜煻?話題，鼓勵(lì)同學(xué)們向老師們送祝福，累計(jì)祝福60余條。
同時(shí)，同學(xué)們還以上課教室為平臺(tái)，精心布置電腦桌面，將最美的祝福和感激化為行動(dòng)獻(xiàn)給可愛的老師們。學(xué)院還積極準(zhǔn)備教師節(jié)節(jié)目，將在9月25日參與到育才苑各學(xué)校共同籌劃的教師節(jié)晚會(huì)。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇八
根據(jù)中產(chǎn)報(bào)協(xié)發(fā)(20xx)第14號(hào)文件精神，我社對(duì)近五年來開展“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)梳理，認(rèn)為，我社五年來開展此項(xiàng)活動(dòng)的做法和成果，基本符合中國產(chǎn)業(yè)報(bào)協(xié)會(huì)在文件中提出的五條評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、非常重視對(duì)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，社領(lǐng)導(dǎo)親自抓。
作為中國產(chǎn)業(yè)報(bào)協(xié)會(huì)會(huì)員，我社按照中央的要求和協(xié)會(huì)的部署，社主要領(lǐng)導(dǎo)親自在大會(huì)上動(dòng)員，組織全社新聞工作者積極投身到“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)中去，用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，用馬克思主義新聞?dòng)^指導(dǎo)新聞實(shí)踐，用新聞職業(yè)精神職業(yè)道德加強(qiáng)自律，維護(hù)隊(duì)伍形象。
社里主要領(lǐng)導(dǎo)均作為“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，對(duì)工作有布置、有檢查。對(duì)整改中的薄弱環(huán)節(jié)抓住不放，直到改進(jìn)為止。
社里主要領(lǐng)導(dǎo)親自選擇審定“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”最新輔導(dǎo)學(xué)習(xí)材料，讓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的同志掛到辦公內(nèi)網(wǎng)供大家自學(xué)。社領(lǐng)導(dǎo)在黨委中心學(xué)習(xí)組和社內(nèi)培訓(xùn)班上親自宣講，加深員工對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系、馬克思主義新聞?dòng)^、新聞職業(yè)精神職業(yè)道德的理解和執(zhí)行的自覺性、主動(dòng)性。
二、機(jī)構(gòu)健全，“四定”到位。
按照中央的要求和協(xié)會(huì)的部署，我社成立了“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室。由于社領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整，我社及時(shí)調(diào)整了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，繼續(xù)堅(jiān)持黨委書記掛帥，社長、總編主抓;同時(shí)充實(shí)了辦公室的力量，讓紀(jì)委的同志參加，做到了定人(人員落實(shí))、定崗(崗位落實(shí))、定職(與領(lǐng)導(dǎo)成員分工、部門分工相結(jié)合)、定責(zé)(按照分工落實(shí)責(zé)任并作為民主生活會(huì)一項(xiàng)匯報(bào)內(nèi)容)?，F(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)如下：
活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊軍(黨委書記)。
副組長：周世旺(社長)杜邁馳(總編輯)。
成員：李詠梅(副社長)劉金曉(總編室主任)。
活動(dòng)辦公室主任：劉金曉。
成員：李蔚霞(紀(jì)委委員、人力資源部主任)宋建浩(辦公室副主任，負(fù)責(zé)紀(jì)委日常工作)。
三、活動(dòng)實(shí)施方案可操作性強(qiáng)，活動(dòng)重在實(shí)效。
近五年來，我社“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”不搞單打一，不搞花架子，在收獲實(shí)效上下大力氣。我社以“破解報(bào)社發(fā)展難題，提高生存與發(fā)展能力”為載體，堅(jiān)持活動(dòng)與中央一個(gè)時(shí)期的要求、與部黨組的中心工作、與報(bào)社開展的專題活動(dòng)相結(jié)合。今年我社開展此項(xiàng)活動(dòng)提出“六結(jié)合”：把“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)回頭看結(jié)合起來，與治理商業(yè)賄賂、加強(qiáng)廉政建設(shè)專項(xiàng)工作結(jié)合起來，與我社“質(zhì)量提高年”活動(dòng)結(jié)合起來，與“主題月活動(dòng)”結(jié)合起來，與目標(biāo)管理工作結(jié)合起來，與績效考核結(jié)合起來。
20xx年“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)的安排如下：1月初在全體員工大會(huì)進(jìn)行廣泛動(dòng)員;將十萬多字最新的學(xué)習(xí)材料在報(bào)社局域網(wǎng)發(fā)布，2月—6月各相關(guān)部門和人員以自學(xué)為主，社領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行輔導(dǎo)講解。在20xx年對(duì)采編人員進(jìn)行閉卷考試的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大參加考試人員范圍，再就相關(guān)規(guī)章制度組織一次筆試;7月、8月以部門為單位交流學(xué)習(xí)體會(huì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果;9月—11月，各相關(guān)部門對(duì)有償新聞、虛假報(bào)道、低俗之風(fēng)、不良廣告進(jìn)行深入自查自究，提出整改措施，切實(shí)加以整改;12月，鞏固整改成果;各階段可適當(dāng)交叉。
到7月底，社領(lǐng)導(dǎo)在社內(nèi)培訓(xùn)班上就中國特色社會(huì)主義理論體系、馬克思主義新聞?dòng)^的主要內(nèi)容進(jìn)行了兩次講解。交通運(yùn)輸業(yè)務(wù)、新聞業(yè)務(wù)講座舉辦4次。規(guī)章制度開卷考試已完成?？偩幨?、人力資源部等部門牽頭起草的《中國交通報(bào)社員工管理辦法》、《中國交通報(bào)采編人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和考核管理辦法》等十多項(xiàng)制度辦法已經(jīng)出臺(tái)。
四、緊密聯(lián)系實(shí)際，解決突出問題。
在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和“三項(xiàng)教育”活動(dòng)中，我社針對(duì)底子薄、發(fā)展慢問題，提出破除五大“瓶頸”(體制性瓶頸、“基礎(chǔ)性”瓶頸、結(jié)構(gòu)性瓶頸、人才和機(jī)制性瓶頸)，解決社內(nèi)職工和記者站職工關(guān)心的突出問題;堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“品牌立社、創(chuàng)新興社、效益富社、人才強(qiáng)社”為發(fā)展的基本原則，以加快“八個(gè)轉(zhuǎn)變”和調(diào)整發(fā)展結(jié)構(gòu)為主線，實(shí)施“四大發(fā)展戰(zhàn)略”，加強(qiáng)報(bào)社品牌力(報(bào)紙、網(wǎng)站、視頻、內(nèi)參)建設(shè)、核心競爭力建設(shè)。
“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)開展近五年來，我社圍繞活動(dòng)主題對(duì)編采員工進(jìn)行各種培訓(xùn)數(shù)十次，20xx年至今就搞了17次、參加培訓(xùn)人員近1200人次。每年對(duì)新員工、聘用人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，社領(lǐng)導(dǎo)和部門主任講課，重點(diǎn)講職業(yè)規(guī)劃、新聞業(yè)務(wù)、報(bào)社規(guī)章制度、新聞精神職業(yè)道德。聘用人員續(xù)簽合同時(shí)，部門考核、社領(lǐng)導(dǎo)親自面談。對(duì)新聘采編人員實(shí)行以老帶新辦法，下基層乃至抗震一線鍛煉。20xx年，報(bào)社對(duì)從網(wǎng)上扒稿并造成新聞失實(shí)的一名編輯，果斷作出除名處理。
五年來，我社“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)收到良好效果：員工對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系、馬克思主義新聞?dòng)^、新聞職業(yè)精神職業(yè)道德的理解加深，政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)明顯加強(qiáng)。僅20xx年，報(bào)社黨委兩次被上級(jí)黨委表彰為先進(jìn)基層黨組織，先后有7人次被評(píng)為行業(yè)先進(jìn)個(gè)人，12人次被評(píng)為直屬機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨員，有4人次被評(píng)為部機(jī)關(guān)先進(jìn)職工，1名駐地記者被授予五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?。新聞?bào)道堅(jiān)持“三貼近”，抗冰災(zāi)報(bào)道、抗震救災(zāi)報(bào)道、改革開放30年成就報(bào)道、應(yīng)對(duì)金融危機(jī)報(bào)道……多次受到部領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)和讀者肯定。每年的讀者問卷調(diào)查表明，讀者對(duì)報(bào)紙的滿意度不斷上升。報(bào)紙發(fā)行穩(wěn)中有升，廣告收入每年均有提高。
為更好地發(fā)揮行業(yè)宣傳主渠道主陣地的作用，滿足讀者和客戶的要求，報(bào)社近些年雖有幾次改版，部門職責(zé)、運(yùn)行機(jī)制、出版結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變化，但是，編采人員和經(jīng)營人員嚴(yán)格分離的原則沒有變。采編人員拉廣告搞有償新聞，在中國交通報(bào)社是被絕對(duì)禁止的且有嚴(yán)格、完善的制度保證。由于我社嚴(yán)格執(zhí)行采編人員與廣告經(jīng)營分開，報(bào)道內(nèi)容和廣告內(nèi)容嚴(yán)格堅(jiān)持“三審”制度，幾年來沒有發(fā)現(xiàn)有償新聞、虛假報(bào)道、低俗之風(fēng)、不良廣告等現(xiàn)象，部里和社紀(jì)委沒有收到采編人員吃拿卡要、以稿謀私、以版謀私等不良行為的舉報(bào)，沒有收到虛假廣告、不良廣告的舉報(bào)，新聞宣傳和經(jīng)營工作沒有發(fā)生任何違規(guī)違紀(jì)事件。
五、注重長效機(jī)制建設(shè)。
五年來，我社堅(jiān)持“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)經(jīng)?；?、制度化，注重不斷健全報(bào)社內(nèi)部管理制度，注重用制度建設(shè)保障鞏固“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”成果。我社建立長效機(jī)制的辦法是：1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)并更新“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”材料，在報(bào)社辦公網(wǎng)發(fā)布，包括中央領(lǐng)導(dǎo)最新講話、中國記協(xié)關(guān)于活動(dòng)的新要求等等。2、堅(jiān)持在中國交通新聞網(wǎng)公布持記者證采編人員信息，并設(shè)舉報(bào)電話，接受公眾監(jiān)督。3、堅(jiān)持亡羊補(bǔ)牢，發(fā)現(xiàn)問題“三不放過”，并在完善制度、完善機(jī)制上下功夫。僅從今年年初到7月底，我社就制定發(fā)布了《編采部門員工月度績效考核辦法》、《員工管理辦法》、《社員工管理辦法相關(guān)細(xì)則》、《編采人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)考核管理辦法》、《關(guān)于建立報(bào)社與記者站掛靠單位共建機(jī)制的實(shí)施意見》、《進(jìn)一步加強(qiáng)基層通聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的通知》、《信息發(fā)布制度》、《信息通報(bào)制度》、《圖片管理運(yùn)營制度》、《交通內(nèi)參出版和運(yùn)營機(jī)制》等十多項(xiàng)制度。4、堅(jiān)持社領(lǐng)導(dǎo)的表率作用。社領(lǐng)導(dǎo)要求職工做得到的，自己首先做到，特別是在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，社領(lǐng)導(dǎo)每年與分管部門簽訂責(zé)任狀。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇九
通過這次三項(xiàng)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，真是振奮人心，催人奮進(jìn)，作為支撐發(fā)展的中堅(jiān)力量——教育事業(yè)，更是推進(jìn)跨越發(fā)展的重中之重，我作為一名教育工作者，理應(yīng)為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展添磚加瓦;通過這次學(xué)習(xí)，讓我看到了發(fā)展的決心和信心，讓我受益匪淺。
一、教師是人內(nèi)靈魂的工程師，師德是教師職業(yè)的靈魂，沒有高水平的教師，就沒有搞質(zhì)量的教育，要把師德建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位。
是否具有高尚的師德，是教師隊(duì)伍建設(shè)成敗與否最重要的衡量指標(biāo)，我們應(yīng)把崇高師德內(nèi)化為自覺價(jià)值追求和行為取向，自尊自勵(lì)、自警自省，以自身的模范行為成為學(xué)生的表率，真正做到學(xué)高為師，德高為范。
文化是民族血脈和靈魂，是一個(gè)國家和地區(qū)團(tuán)結(jié)人民推動(dòng)發(fā)展的主心骨、精氣神、發(fā)動(dòng)機(jī)，因此，我們只有依靠長征精神，那種樂于吃苦，不具艱難地革命樂公務(wù)員在線觀主義所昭示的艱苦創(chuàng)業(yè);依靠長征精神那種勇于戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不催地革命英雄主義所迸發(fā)的頑強(qiáng)拼搏;依靠長征精神那種重于求實(shí)、獨(dú)立自主創(chuàng)新的膽略所締造的開拓創(chuàng)新。
要主動(dòng)破除一切舊思想、舊觀念、舊條款，以“敢”字當(dāng)頭，以“闖”字領(lǐng)先，大膽探索，大膽試驗(yàn)。只有樹立了崇高的精神最求，才耐得住清苦，耐得住寂寞，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，以自身的模范行為影響社會(huì)，以自身的實(shí)際行動(dòng)投入教育，為實(shí)現(xiàn)酉陽的教育事業(yè)跨越發(fā)展盡一份心，出一份力。
二、教師的目標(biāo)就是家好書，育好人。
在今后的工作中，我要用三項(xiàng)教育活動(dòng)精神來嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹立正確的職業(yè)道德觀，樹立正確的學(xué)生觀，我們不能以世俗的眼光、傳統(tǒng)文化來評(píng)價(jià)學(xué)生，學(xué)生是什么都不懂得，需要耐心引導(dǎo)，幫助他們走上成才之路，正如霍懋征老師的座右銘：“沒有愛就沒有教育”。要做到：“愛一切學(xué)生，愛學(xué)生的一切”。
教育學(xué)生不僅要靠老師的說教，更要靠老師的一身作則，教師的一言一行、一舉一動(dòng)，對(duì)學(xué)生都是潛移默化的教育忽視不得。因此，我認(rèn)為當(dāng)今的教師不再是一支蠟燭，而應(yīng)是一顆電燈泡，溫暖自己也照亮他人。
這就要求我們要不斷地提高自己的專業(yè)水平和文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得收獲，學(xué)以致用是我們的目的，促進(jìn)酉陽教育事業(yè)的發(fā)展，親歷打造紅井小學(xué)是我們的終極目標(biāo)，我們雖然不具備先進(jìn)地區(qū)的辦學(xué)條件，也不具備先進(jìn)人物的感人事跡，但我們可以學(xué)習(xí)他們對(duì)教育的熱愛和忠誠，學(xué)習(xí)他們敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼搏、樂于奉獻(xiàn)的精神，盡心竭力教好書，育好人。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十
開展三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，杜絕虛假報(bào)道，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)。下面是本站小編整理三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié)范文的范文，歡迎閱讀!
根據(jù)中宣部等五部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于深入開展“杜絕虛假報(bào)道、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任、加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育活動(dòng)的通知》、廣西“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于在全區(qū)新聞戰(zhàn)線深入開展杜絕虛假報(bào)道，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》以及柳州市委宣傳部的《柳州市新聞戰(zhàn)線關(guān)于深入開展“杜絕虛假報(bào)道、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任、加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，柳州市廣播電視系統(tǒng)在新聞采編部門深入開展“杜絕虛假報(bào)道，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
柳州市廣電局和廣電中心的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)開展專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)高度重視，精心組織，切實(shí)把這一工作擺上重要議事日程，常抓不懈。專門制定下發(fā)〔20xx〕22號(hào)《關(guān)于深入開展“杜絕虛假報(bào)道增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育活動(dòng)實(shí)施方案》，并成立以柳州市廣播電影電視局局長、廣電中心主任蒙卓毅為組長，廣電中心副主任張家萬、黨總支副書記馮小梅為副組長，廣播三頻率、電視新聞部、總編室、黨辦、社教部、節(jié)目部、影視部、活動(dòng)策劃部、閱評(píng)部、廣播電視報(bào)、廣電網(wǎng)站等多部門負(fù)責(zé)人為成員的廣電中心“三項(xiàng)教育”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(廣電發(fā)〔20xx〕23號(hào))，還下設(shè)辦公室，形成制度保障。實(shí)施方案明確專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn)、工作安排和工作要求。在學(xué)習(xí)方法上，以正面教育為主，自我教育為主，自我糾正為主，做到邊工作、邊學(xué)習(xí)、邊整改，邊提高，日常工作與教育活動(dòng)兩不誤，兩促進(jìn)。
二、聯(lián)系實(shí)際，精心組織，加強(qiáng)新聞從業(yè)人員的教育培訓(xùn)。
為有效增強(qiáng)采編人員社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提升職業(yè)道德水平，維護(hù)新聞工作的崇高社會(huì)聲譽(yù)和新聞工作者的良好社會(huì)形象，確保新聞宣傳工作堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，廣電中心聯(lián)系實(shí)際，推出專項(xiàng)教育板報(bào)，摘錄活動(dòng)開展情況片段，宣傳專項(xiàng)教育的目的和意義;為記者購買《我們錯(cuò)了》，推薦學(xué)習(xí)借鑒;相關(guān)部門利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)傳達(dá)相關(guān)精神，開展有關(guān)法律法規(guī)、新聞工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則、新聞出版條例等，并選取欄目報(bào)道中的典型案例進(jìn)行解剖分析，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距。還開設(shè)教育園地，交流學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
總結(jié)有效防范虛假報(bào)道的做法研究制定防范虛假報(bào)道的措施。20xx年3月9日廣電中心又利用晚間組織全體采編播人員(含實(shí)習(xí)培訓(xùn)的大學(xué)生)參加“杜絕虛假新聞增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”學(xué)習(xí)大會(huì)廣電中心副主任、中心“三項(xiàng)教育活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組副組長張家萬在會(huì)上進(jìn)行了主題講座強(qiáng)調(diào)充分認(rèn)識(shí)和認(rèn)真把握專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)目的、意義和方法要求新聞從業(yè)人員要像愛護(hù)自己生命一樣去維護(hù)新聞?wù)鎸?shí)自覺抵制虛假報(bào)道將堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)性作為立臺(tái)、立報(bào)、立網(wǎng)之本貫穿于采編播工作各環(huán)節(jié)并融入自己的靈魂。會(huì)上還播放了央視以《向虛假新聞?wù)f不》為題將廣西日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)出版《我們錯(cuò)了》作為全國媒體自查自糾的典范全面反映全國新聞戰(zhàn)線開展杜絕虛假新聞活動(dòng)的《焦點(diǎn)訪談》加深采編記者對(duì)活動(dòng)開展社會(huì)意義和現(xiàn)實(shí)成效的理解堅(jiān)定樹立正確的新聞價(jià)值觀在行動(dòng)中積極捍衛(wèi)新聞?wù)鎸?shí)杜絕虛假擔(dān)當(dāng)好媒體的社會(huì)責(zé)任增強(qiáng)新聞媒體的權(quán)威性、公信力。
三、完善管理，督促檢查，構(gòu)筑防范虛假報(bào)道的長效網(wǎng)絡(luò)。
根據(jù)原制定的管理規(guī)章進(jìn)行修改完善，建立切實(shí)可行的宣傳管理長效機(jī)制，多重監(jiān)管，取得良好效果。
(1)制定宣傳管理?xiàng)l例。
柳州市廣電系統(tǒng)近年來一貫執(zhí)行《柳州市廣播電視宣傳管理規(guī)定》、《柳州市廣播電視中心宣傳管理?xiàng)l例及處罰規(guī)定》、《宣傳管理?xiàng)l例及處罰規(guī)定》的補(bǔ)充規(guī)定，針對(duì)導(dǎo)向(政治導(dǎo)向、生活導(dǎo)向、社會(huì)導(dǎo)向等)、節(jié)目三審制度、廣播電視熱線(直播)節(jié)目導(dǎo)播制度、記者應(yīng)遵守相關(guān)法律法規(guī)和宣傳紀(jì)律、采編和組稿、播出刊登、主持人、節(jié)目及版面創(chuàng)新等，均有明確獎(jiǎng)懲條款，閱評(píng)部、總編室等進(jìn)行主要監(jiān)控，廣電中心績效考核小組將依據(jù)綜合反饋及核實(shí)情況開具的獎(jiǎng)懲單，每月進(jìn)行考核，確定給予相關(guān)責(zé)任人以每次50元-10000元不等的獎(jiǎng)罰，并在oa上公布。
(2)建立節(jié)目閱評(píng)隊(duì)伍。
對(duì)《柳州新聞》等重要節(jié)目，廣電中心還聘請(qǐng)了由柳州市委副秘書長、市委宣傳部新聞科科長、市廣播電視局宣傳科科長、新聞協(xié)會(huì)會(huì)長等專家組成閱評(píng)員隊(duì)伍，每月進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議，各自提交書面意見并按百分制給予滿意度考評(píng)打分，作為欄目每月獎(jiǎng)勵(lì)與處罰的依據(jù)之一。
(3)簽訂目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀。
每年年初廣電中心領(lǐng)導(dǎo)與各部門主任簽訂年度目標(biāo)任務(wù)責(zé)任狀，內(nèi)容分共性指標(biāo)和部門。
崗位職責(zé)。
及指標(biāo)等，其中對(duì)采編播部門有強(qiáng)調(diào)恪守新聞工作職責(zé)，遵守新聞紀(jì)律，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向、嚴(yán)格遵守廣電總局有關(guān)文件精神等剛性條款，若發(fā)生違反宣傳政策和導(dǎo)向重大責(zé)任事故的，實(shí)行一票否決;中心專門設(shè)置閱評(píng)部，負(fù)責(zé)中心所屬廣播、電視、廣電報(bào)、廣電網(wǎng)站節(jié)目內(nèi)容抽檢，定期提交各有關(guān)部門一份廣電閱評(píng)周報(bào)與月報(bào)，根據(jù)當(dāng)周當(dāng)月刊播情況梳理亮點(diǎn)與不足，提出需要改進(jìn)的意見和建議。
從對(duì)柳州廣播電視四大媒體節(jié)目刊播的抽查情況來看，沒有發(fā)生虛假報(bào)道的情況。其中，廣播頻率堅(jiān)持節(jié)目的審播制度，開通熱線，導(dǎo)播人員按照要求熟練運(yùn)用6秒延時(shí)設(shè)備，避免宣傳事故，涉及網(wǎng)絡(luò)摘稿的，必須在指定的政府官方網(wǎng)站下載;電視新聞欄目在宣傳管理制度和審稿審片流程的執(zhí)行上無明顯疏漏，除存在同期聲字幕偶有錯(cuò)別字、個(gè)別采訪報(bào)道不夠到位外，沒有出現(xiàn)虛假報(bào)道現(xiàn)象。對(duì)重大事件、重大案件、突發(fā)性事件的報(bào)道，按有關(guān)規(guī)定和程序，及時(shí)請(qǐng)示，聽從招呼，不擅自報(bào)道重大突發(fā)事件報(bào)道，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)宣傳紀(jì)律，做到幫忙而不添亂，絕不為了迎合獵奇心理和追求收視率而放棄社會(huì)責(zé)任，影響大局的穩(wěn)定;廣播電視報(bào)嚴(yán)格實(shí)行稿件審簽制度，完善稿件分級(jí)審核制、編輯責(zé)任制和總編終審制，嚴(yán)格執(zhí)行新聞出版總署的《報(bào)紙出版管理規(guī)定》和《期刊出版管理規(guī)定》，不登載道聽途說的新聞，不斷章取義轉(zhuǎn)載新聞，不惡意炒作新聞，不篡改、曲解新聞原文標(biāo)題，不將論壇、博客、播客、微博等網(wǎng)站互動(dòng)欄目中的信息內(nèi)容作為新聞發(fā)布。對(duì)涉法涉訴涉民族宗教，以及涉食品、藥品、大宗出口商品質(zhì)量安全等易引發(fā)事端、影響群眾情緒和社會(huì)穩(wěn)定的報(bào)道，做到核準(zhǔn)事實(shí)，經(jīng)主管部門或權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)審核后刊發(fā);廣電網(wǎng)站工作人員各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)持節(jié)目審查，確保網(wǎng)站有章可循，健康有序地良好運(yùn)營。此外規(guī)范采編工作流程，未經(jīng)核實(shí)稿件一律不得刊發(fā)、轉(zhuǎn)載、摘播，每日更新內(nèi)容必須經(jīng)過編輯慎重篩選，防止和杜絕虛假新聞傳播。網(wǎng)民在論壇、博客、播客中發(fā)布的信息，不得作為新聞報(bào)道登載，并在網(wǎng)站首頁醒目位置公布虛假新聞舉報(bào)電話、舉報(bào)郵箱，同時(shí)以此為契機(jī)，完善網(wǎng)站內(nèi)部制度建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)工作人員的教育培訓(xùn)和互動(dòng)欄目的管理，提升文明辦網(wǎng)、誠信辦網(wǎng)的觀念。
四、與時(shí)俱進(jìn)，積極創(chuàng)新，借教育契機(jī)轉(zhuǎn)化為提升素質(zhì)的動(dòng)力源泉。
經(jīng)過深入學(xué)習(xí)教育，采編播人員充分意識(shí)到自己的職責(zé)，明白自己肩上的承擔(dān)的重任。要做一個(gè)好的新聞工作者，必須具有良好的新聞職業(yè)精神，遵守新聞職業(yè)道德，保有高度的責(zé)任心、精湛的專業(yè)技能、堅(jiān)強(qiáng)的大局意識(shí)，做到心系群眾、深入群眾，了解群眾，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變新形勢(shì)下的新聞宣傳報(bào)道模式，在“創(chuàng)新”二字上多下功夫，力求在“三貼近”上有所創(chuàng)新和突破，努力做到領(lǐng)導(dǎo)滿意、觀眾愛看，提高節(jié)目的吸引力和感染力。
今年春節(jié)期間，相關(guān)欄目精心策劃開設(shè)了“新春走基層”專欄。記者放棄了節(jié)假日休息時(shí)間，深入基層一線，以見聞和親身體驗(yàn)的形式，到廠礦企業(yè)、重點(diǎn)工程、農(nóng)家村寨、居民社區(qū)等調(diào)查采訪，相繼推出了《惠民實(shí)事暖心頭喜遷新居過大年》、《大年初一快樂出發(fā)》、《苗瑤侗壯漢共迎幸福年》、《五百人同吃團(tuán)圓飯》、《真情融堅(jiān)冰愛心伴大年》、《紅紅火火的假日經(jīng)濟(jì)》等生動(dòng)鮮活的新聞或?qū)ｎ}報(bào)道，展現(xiàn)了城市科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的成果，城鄉(xiāng)群眾生活的新貌，民族地區(qū)和睦相處的新氣象，保障和改善民生的措施成效等，把黨和政府的溫暖傳遞到千家萬戶等，凸顯“日子甜了、荷包鼓了、精神爽了”。報(bào)道貼近性強(qiáng)、人情味濃、以小見大，取得了良好的宣傳效果，同時(shí)，也展示了新聞工作者的良好形象。
五、恪盡職守，守土有責(zé)，努力將宣傳規(guī)章內(nèi)化為自律規(guī)范。
在深入開展“杜絕虛假報(bào)道增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)”專項(xiàng)教育中，做到高度重視，形成合力，精心組織，務(wù)求實(shí)效，著力治本。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十一
孔子曾說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”“三項(xiàng)教育”學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)在全縣教育系統(tǒng)如火如荼地開展起來了。我們已經(jīng)對(duì)相關(guān)的法律法規(guī)、重要講話、書籍文摘、先進(jìn)典型等必學(xué)和選學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)，進(jìn)入了分析檢查階段。為了更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，在以后的工作中揚(yáng)長避短。現(xiàn)在，我從以下八個(gè)方面做分析：
一、理想信念。剛走上工作崗位，我就把做一名受學(xué)生、家長、社會(huì)歡迎的優(yōu)秀的人民教師作為自己的理想。我知道，要讓自己成為有口皆碑的優(yōu)秀教師實(shí)在是太難了。但是，我堅(jiān)信，有理想就有執(zhí)著的追求。因此，這9年來，我一直把成為優(yōu)秀的人民教師作為自己奮斗的目標(biāo)。在自己理想的道路上且行且思。如今，我已經(jīng)成為當(dāng)?shù)乜诒^好的教學(xué)師。
二、政治意識(shí)。教師不能兩耳不聞窗外事，一心只教圣賢書，而要關(guān)心政治，關(guān)心國家大事。xx年，我被選為**縣第十二屆黨代表。照理說，我應(yīng)該是關(guān)心政治的。但我卻做得不夠，只是在開會(huì)那幾天或者國家發(fā)生大事（如“5.12”地震）時(shí)收看新聞，平時(shí)很少收看新聞。以致連“六個(gè)**”“五個(gè)重慶”都不知道。這次學(xué)習(xí)后，我再翻看去年12月26日縣委陳勇書記在第十二屆五次全委會(huì)上的'講話，發(fā)現(xiàn)“六個(gè)**”就在其中，我深感慚愧。通過學(xué)習(xí)，我知道只明白關(guān)心政治的重要性是不行的，關(guān)鍵是要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)習(xí)上。
三、敬業(yè)精神。敬業(yè)就是敬重自己的工作，將工作當(dāng)成自己的事，其具體表現(xiàn)為忠于職守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終等職業(yè)道德，其中揉合一種使命感和道德責(zé)任感。對(duì)于這一點(diǎn)，我可以自豪地說，我已經(jīng)做得很好了。我把工作看得比自己的生命更重要，以致領(lǐng)導(dǎo)、同事有時(shí)都勸我要以生活為重。如果硬要說點(diǎn)不足的話，就是沒有做到輕松高效地工網(wǎng)作。
五、工作紀(jì)律。這一點(diǎn)也是我應(yīng)該感到驕傲的。每天，我總是第一個(gè)到學(xué)校，最后一個(gè)離開。上課時(shí)，我也是提前進(jìn)教室。我嚴(yán)格地按照課表上課，不占用其它課的教學(xué)時(shí)間來上語文課。
六、業(yè)務(wù)能力。誰也不敢說自己精通業(yè)務(wù)，但我敢說自己是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了許多教育教學(xué)方面的書籍。如：《新課程與教師角色轉(zhuǎn)換》、《新課程與學(xué)習(xí)方式的變革》等基礎(chǔ)教育課程通識(shí)培訓(xùn)叢書；《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》；文關(guān)信主編的《新課程理念與小學(xué)語文課程教學(xué)實(shí)施》；王增昌主編的《著名特級(jí)教師教學(xué)藝術(shù)》；魏書生著的《教育改革與素質(zhì)教育》；龔春燕等編著的《魏書生與六步教學(xué)法》……我還觀看了許多有關(guān)教育教學(xué)的碟片。如：喬亞夢(mèng)、竇桂梅主講的《新時(shí)期中小學(xué)語文教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)備課指南》共12講，陳鋒主講的《成功素質(zhì)教育》，陳義成主講的《教學(xué)技能應(yīng)用實(shí)例與點(diǎn)評(píng)》，還有《小學(xué)生語文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與課例》，《情境教育模式》、《成功教育模式》、《和諧教育模式》等名師示范課。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十二
恰逢一年一度的中秋佳節(jié)與我國第xx個(gè)教師節(jié)的到來，為大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，以及在全校青年學(xué)生中營造濃厚的尊師重教的良好氛圍，?？偱R床學(xué)院以“品味傳統(tǒng)，感念師恩”為主題，開展了一系列慶祝中秋節(jié)和教師節(jié)主題教育活動(dòng)。
為將主題教育活動(dòng)更好地在同學(xué)們中廣泛傳開，?？偱R床學(xué)院積極動(dòng)員組織同學(xué)用影像將中秋節(jié)親人團(tuán)聚、同學(xué)朋友相聚的幸福團(tuán)圓時(shí)刻記錄下來，特別開設(shè)#指尖?？傇拡F(tuán)圓#微博話題，參與此話題共有9條微博，閱讀量達(dá)到2117。學(xué)院團(tuán)總支微博還轉(zhuǎn)發(fā)了同學(xué)們的討論：
“20xx級(jí)?？偟谌M，又名“愛的三重奏”，在這個(gè)特別日子相聚在一起，很happy有木有？很有愛有沒有？一切都暗示好的開始，希望三組全體成員能夠一起把“愛的三重奏”用心用愛用情永遠(yuǎn)彈奏下去?！蓖瑢W(xué)們的微博表達(dá)了對(duì)新集體的滿滿的希望與祝福。
今年中秋節(jié)適逢20xx級(jí)同學(xué)剛下臨床到新環(huán)境學(xué)習(xí)，為增進(jìn)新班級(jí)同學(xué)的情誼，讓外地不方便回家的同學(xué)感受節(jié)日氣氛，20xx級(jí)同學(xué)精心準(zhǔn)備以“愛在福總”為主題的中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。晚會(huì)包括《愛的初體驗(yàn)》、《愛的甄嬛傳》、《愛的三重奏》等多個(gè)節(jié)目，同學(xué)們通過唱歌、短劇、舞蹈等多種形式來表達(dá)對(duì)福總臨床學(xué)院這個(gè)大家庭的感情。晚會(huì)中還特別準(zhǔn)備：愛的猜猜猜、愛的傳傳傳和愛的豐收等三個(gè)游戲，通過游戲來培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
學(xué)院還在中秋來臨之際，購買了一批月餅分發(fā)給同學(xué)們。同時(shí)，為增進(jìn)20xx級(jí)與20xx級(jí)同學(xué)的情誼，加大兩個(gè)年級(jí)的互動(dòng)，20xx級(jí)同學(xué)特別下宿舍給正在臨床崗位上奮斗的學(xué)長學(xué)姐送月餅表達(dá)中秋祝福。
為表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的敬意，?？偱R床學(xué)院圍繞“老師，您好”開展了一系列的團(tuán)日活動(dòng)。在教師節(jié)當(dāng)天以課程班為單位，累計(jì)在課前或課間集體向老師表達(dá)節(jié)日問候2次，為老師送熱水5杯。課后，還組織同學(xué)通過qq、短信、微博等方式向老師表達(dá)感恩，同時(shí)學(xué)院還開設(shè)#指尖福總念師恩#話題，鼓勵(lì)同學(xué)們向老師們送祝福，累計(jì)祝福60余條。
同時(shí)，同學(xué)們還以上課教室為平臺(tái)，精心布置電腦桌面，將最美的祝福和感激化為行動(dòng)獻(xiàn)給可愛的老師們。學(xué)院還積極準(zhǔn)備教師節(jié)節(jié)目，將在9月25日參與到育才苑各學(xué)校共同籌劃的教師節(jié)晚會(huì)。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十三
“咔嚓，咔嚓”，隨著相機(jī)快門的頻頻按動(dòng)，我和20xx屆畢業(yè)生們的留影被珍藏在鏡頭里，留在我永久的記憶中，將感動(dòng)我一生。
之所以這么說，是因?yàn)槲抑皇撬麄?、2年級(jí)時(shí)的班主任。那時(shí)因?yàn)橥话l(fā)胃炎，便忍痛割愛地把他們交給了現(xiàn)在的班主任。四年了，四年間我因病休過假，病好后帶過別的班，現(xiàn)在又當(dāng)科任；四年間我已經(jīng)把心思轉(zhuǎn)移了，他們?cè)谖业男睦飵捉：苍S他們和我一樣吧，我常常這樣想。所以雖然師生見面仍然相互問好，那也只是出于禮節(jié)。出乎意料的是她們居然邀請(qǐng)我拍照留念。感激之余不免有些內(nèi)疚，因此一再托詞。然經(jīng)不住她們的再三熱情，于是便答應(yīng)了。她們高興的又蹦又跳，擁著我走出辦公室。哎，真是孩子呀！
來到操場(chǎng)上，我們選擇在花壇的臺(tái)階上拍照。杏樹做背景，我曾經(jīng)寫過的《落花的感慨》就是這棵樹?，F(xiàn)在的它已是枝葉繁茂，杏子結(jié)的雖不多，但很好吃。可憐的是還沒等它們成熟就被“饞鬼們”吃掉了，不然，有又大又紅的杏子點(diǎn)綴，效果會(huì)更好，實(shí)在可惜。我們站在臺(tái)階上，沒有特別的造型，無需裝飾，有的是樸素的著裝，樸實(shí)的情感和發(fā)自內(nèi)心的笑。這笑表達(dá)了她們對(duì)老師的感激和留戀；這笑抒發(fā)了我對(duì)她們的期望與不舍；這笑匯集了我們師生的互愛互勉；這笑像歡樂的小溪從心底流淌出，洋溢在我們的臉上，回蕩在校園里。笑聲里，她們稚嫩的話語縈繞耳際：“老師，我們會(huì)常來看您?！毙β暲铮业亩谏钌钤谒麄兊哪X海里：“盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，把握好自己，老師相信你們?！毙β暲铮覀兿鄵碓谝黄穑鲎詈蟮南e。然當(dāng)我們不約而同的相視時(shí)，每雙眸里都閃著晶瑩。那晶瑩是分別的感傷；是不舍的眷戀；是對(duì)未知的忐忑；是放不下的掛牽。為了掩飾我的窘態(tài)，怕那晶瑩奪眶而出，于是我急轉(zhuǎn)身，快速離開，回到了辦公室。
然心情卻無法平靜。是呀，從教數(shù)十載，弟子上千?？傄詾樽约菏潜粚W(xué)生拒之千里的嚴(yán)師；總以為自己的嚴(yán)厲會(huì)讓學(xué)生記恨?？汕∏∠喾?，他們尊敬我，親近我，畢業(yè)了還常常掛念我。多年之后重逢時(shí)，他們會(huì)喜極而泣，他們說忘不了和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：生病時(shí)送給她的水果；什么時(shí)候在我家吃的飯；錢丟了我給他買的午餐；我用牙幫他解的褲帶；為了提高她的成績，利用休息日為她補(bǔ)課；為了他能在競賽中取得好成績，如何在我家里給他輔導(dǎo)······這些碎小的往事他們?nèi)杂洃洩q新。是的，也就是這些碎小之事，讓學(xué)生們透過我嚴(yán)厲的外表看到了我內(nèi)心的慈愛；也就是這些碎小之事，拉近了我們師生的距離，增進(jìn)了我們師生的感情。如今的我已經(jīng)快退休了，孩子們能依舊喜歡我，著實(shí)讓我感動(dòng)。
很榮幸，我是教師！
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十四
認(rèn)真貫徹黨的十大精神，踐行“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想，建立一支適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，我校于7月22日開展了三項(xiàng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過參加本次活動(dòng)，使我在思想政治素養(yǎng)、教育教學(xué)觀念、師德師風(fēng)修養(yǎng)及心理素質(zhì)等幾方面都得到了進(jìn)一步的提高，現(xiàn)就本次學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：
通過學(xué)習(xí)總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話及中央和省、市、區(qū)關(guān)于開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的意見，進(jìn)一步增強(qiáng)了為人民服務(wù)有緊迫感和責(zé)任感，總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的重要講話中明確指出：深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展發(fā)觀，根本在于發(fā)揮人民主體作用。
“只有充分發(fā)揮人民群眾主體作用，堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，廣泛吸收群眾參與，虛心聽取群眾意見，主動(dòng)接受群眾評(píng)判，凝聚民心，集中民智，才能形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力?！蔽覀兩頌橐幻逃ぷ髡?，我們必須要立足于學(xué)校、學(xué)生、家長的實(shí)際，廣泛聽取學(xué)生家長和社會(huì)的意見和建議，急學(xué)生、家長之所急，積極提高學(xué)校的服務(wù)能力和辦事能力，為學(xué)生和家長辦實(shí)事，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，真正把貫徹科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到自己的本職工作當(dāng)中，落實(shí)到實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展中。
通過學(xué)習(xí)了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的相關(guān)文件，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，而優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的基本要求是，模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五帶頭”：
一是帶頭學(xué)習(xí)提高。
二是帶頭爭創(chuàng)佳績。
三是帶頭服務(wù)群眾。
四是帶頭遵紀(jì)守法。
五是帶頭弘揚(yáng)正氣。
作為一名預(yù)備黨員，我知道自己離一名真正黨員標(biāo)準(zhǔn)還差的很遠(yuǎn)，我決心以本次活動(dòng)為契機(jī)，嚴(yán)格要求自己，努力工作，使自己的思想和覺悟產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，爭取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員,通過學(xué)習(xí)教育改革、發(fā)展規(guī)劃等相關(guān)文件，進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，從而促進(jìn)了自己的思想覺悟、工作作風(fēng)和觀念的轉(zhuǎn)變。
在師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)中，我校重新學(xué)習(xí)了，愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”，短短的24個(gè)字是對(duì)我們教師最基本的要求，我們必須以這24個(gè)字作為我們從事教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的本職工作。
應(yīng)當(dāng)說這是教育職業(yè)的一種文化積淀，我們作為一名教師，如果不注意學(xué)習(xí)，必將會(huì)觸犯這些制度和規(guī)范。在本次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我校學(xué)習(xí)討論了師德師風(fēng)案例通過學(xué)習(xí)使我的師德師風(fēng)素養(yǎng)得到了提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了“熱愛學(xué)生、依法從教”的教育思想。
教師是立教之基、興教之本、強(qiáng)校之源，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理，質(zhì)量優(yōu)良的教師隊(duì)伍是推動(dòng)我區(qū)教育改革發(fā)展、提高教育教學(xué)水平的根本保證?！段魃絽^(qū)中小學(xué)幼兒園“園丁工程”實(shí)施方案》從指導(dǎo)思想、發(fā)展目標(biāo)、主要工作、保障措施四個(gè)方面進(jìn)行了具體的闡述，特別是在“主要工作”當(dāng)中，實(shí)施方案從十五個(gè)方面進(jìn)行了具體的部署，包括師德師風(fēng)建設(shè)、數(shù)量達(dá)標(biāo)優(yōu)化、領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)、人事制度改革、班主任專業(yè)化培養(yǎng)等，工作非常的具體，具有較強(qiáng)的可操作性，學(xué)習(xí)后使我信心倍增，從中也可以感受到西山區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教師隊(duì)伍建設(shè)可謂是做到了精心的設(shè)計(jì)，可謂是真正的“園丁工程”，我沒有理由不相信通過這項(xiàng)工程我區(qū)的教師隊(duì)伍將是一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，這是一份實(shí)實(shí)在在的教師發(fā)展藍(lán)圖!
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十五
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”在我們疲軟、迷茫的時(shí)刻，新一屆縣委縣政府像一位導(dǎo)師，及時(shí)給我們指名了前進(jìn)的方向，堅(jiān)定了我們的信心。交給了我們艱巨而又幸福的任務(wù)——重振××教育雄風(fēng)，把××打造成渝東南教育高地。讓××實(shí)現(xiàn)新的跨越，那就必須向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，解放思想；向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)；向人民群眾學(xué)習(xí)，執(zhí)教為民。
我們要發(fā)揚(yáng)“六干”精神。要以苦為樂，我們是光榮的，因?yàn)槲覀優(yōu)槿藥煴?。我們是偉大的，因?yàn)槲覀兘虝?。我們要用高尚的人格魅力影響學(xué)生，成為他們的指導(dǎo)者和引路人，要在他們糼小的心靈上播下“我是××人，××興我則興，××興我則恥”的思想。
我們要不斷探索各種新的教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念，靈活運(yùn)用新課標(biāo)。我們要想在學(xué)生面前能游刃有余，在學(xué)生面前成為知識(shí)的海洋，那么，我們必須學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，并要真正刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，除了從書本上、網(wǎng)絡(luò)上吸取外，還要向我們身邊的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。這樣，才能讓學(xué)生在我們這片海里盡情暢游，才能成為學(xué)生的仰望者，成為學(xué)生的愛戴者。才無愧于“教師”—太陽底下最光輝的職業(yè)這個(gè)稱號(hào)。教好書，育好人是我們義不容辭的責(zé)任。我們要熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的決心。教育事業(yè)需要的是我們教師實(shí)實(shí)在在的付出，不是在工作中得過且過，我們要淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，更要永于挑擔(dān)子，要不計(jì)得失，不求回報(bào)，要用微笑面對(duì)困難，我們要讓奉獻(xiàn)與快樂同行。向人民群眾學(xué)習(xí)，一心撲在教育事業(yè)上，努力成為人民滿意的教師。
20天以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，一絲不茍地做筆記，精心寫心得，努力完成學(xué)校安排的任務(wù)。讓我看到了自己過去的不足，也為自己定下了新的目標(biāo)，我要更加嚴(yán)格地要求自己，力爭更出色地工作。要讓我的學(xué)生笑容滿面，要讓我學(xué)生的家長對(duì)我除了信任還是信任。做到真正不負(fù)自己的使命。
教師三項(xiàng)教育活動(dòng)總結(jié)篇十六
本人本學(xué)期擔(dān)任初一兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)。一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念。堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
二、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果.
三、教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
工作中存在的問題：
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足。
3、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo).
4、差生末抓在手。
由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。
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