學(xué)期工作匯報(bào)(精選21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 16:53:07
學(xué)期工作匯報(bào)(精選21篇)
時(shí)間:2023-11-29 16:53:07     小編:紫薇兒

每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己。學(xué)會(huì)拒絕和合理分配任務(wù),可以減少時(shí)間浪費(fèi)。小編為大家精心收集了一些總結(jié)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)和參考。

學(xué)期工作匯報(bào)篇一

我們始終認(rèn)為,只有教師隊(duì)伍的高素質(zhì),才有教育教學(xué)的高質(zhì)量。為此,學(xué)校從現(xiàn)代教育理念出發(fā),著重抓了以下工作。

1、強(qiáng)化師德。根據(jù)要求,學(xué)校在暑期進(jìn)行了集中師德培訓(xùn),專人負(fù)責(zé),分層落實(shí),并聘請(qǐng)外校老師作專題講座,教師受益匪淺。立足本校實(shí)際,以優(yōu)秀教師為榜樣,加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神、主人翁意識(shí),收到了預(yù)期的效果——教職工的工作熱情更高了,服務(wù)意識(shí)更強(qiáng)了。

2、提升素質(zhì)。以省中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展為平臺(tái),我們著重抓了三件事,一是認(rèn)真落實(shí)“傳幫帶”活動(dòng),著力培養(yǎng)骨干力量;二是加強(qiáng)校本培訓(xùn),使新課程、新課標(biāo)、新理念和新技術(shù)進(jìn)入全體教師的頭腦;三是加強(qiáng)科研,提高教師科研水平。通過(guò)各科室及全體教師的努力,已見(jiàn)成效:在市第六屆中小學(xué)教師教學(xué)大比武中,獲xx市一等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)2名。xx市獲獎(jiǎng)21名,其中一等獎(jiǎng)3名。論文,課題的量與質(zhì)均有提高。

(二)教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)教學(xué)“六認(rèn)真”和“四精四必”,學(xué)校以教學(xué)校長(zhǎng)牽頭,以教務(wù)處和教研組為具體負(fù)責(zé),對(duì)全體教師進(jìn)行檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)予以表彰,對(duì)存在的問(wèn)題予以指導(dǎo),對(duì)個(gè)別馬虎應(yīng)付的現(xiàn)象予以批評(píng),極大地提高了教學(xué)效果:學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況明顯好轉(zhuǎn),測(cè)試成績(jī)也有一定提高。

(三)安全穩(wěn)定警鐘長(zhǎng)鳴。

本學(xué)期,我校沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故,這是因?yàn)閷W(xué)校干部職工思想上對(duì)安全工作的高度重視。思想上的重視,表現(xiàn)在本學(xué)期落實(shí)了所有安全措施,包括飲食、交通、消防、財(cái)物等等,特別是飲食衛(wèi)生和交通安全措施十分到位,如食堂臺(tái)帳制度、食品留樣制度、放學(xué)時(shí)校門(mén)口護(hù)送學(xué)生出校制度等。對(duì)于突出事件,學(xué)校有詳盡的預(yù)案。

學(xué)校十分重視教育信訪工作,把矛盾糾紛的排查工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。信訪工作小組全體成員積極開(kāi)展工作,保證了學(xué)校的安全與穩(wěn)定——沒(méi)有發(fā)生一起違法教育上訪事件。

(四)體育特色再創(chuàng)新高。

作為浙江省體育特色學(xué)校,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,特別是經(jīng)過(guò)教練組的努力,自行車(chē)、毽球、藤球等群眾體育項(xiàng)目,開(kāi)展得熱火朝天,并在省級(jí)、國(guó)家級(jí)及國(guó)際性賽事中取得優(yōu)異成績(jī)。所有這些,為學(xué)校的品牌增加了亮點(diǎn)。

(五)辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。

本學(xué)期,在校安工程方面,學(xué)校完成了桃中女生宿舍樓的新建、中城食堂的改建和桃渚鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓的加固維修工作。教師的教學(xué)辦公條件、體育設(shè)施也得到了改善,校園更加美化。

(六)堅(jiān)持依法規(guī)范辦學(xué)。

我們始終把依法規(guī)范辦學(xué)作為“外樹(shù)形象”的重要舉措之一。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校根據(jù)市局的工作安排,對(duì)各教學(xué)點(diǎn)的收費(fèi)、課程安排等進(jìn)行重點(diǎn)檢查,發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象及時(shí)督促糾正,杜絕了亂收費(fèi)、亂辦班(快慢班)、亂開(kāi)設(shè)(功課)等現(xiàn)象的發(fā)生。

成校工作方面,圓滿完成了后備勞動(dòng)力培訓(xùn)任務(wù)和其它培訓(xùn)任務(wù)。

我校仍存在招生難、提高難、完成升學(xué)率難等制約學(xué)校發(fā)展的不利因素,下屬學(xué)校的教學(xué)條件、學(xué)生生源更是舉步維艱,現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校難以達(dá)標(biāo),所有這些,都有悖于教育的均衡發(fā)展。下階段,我們將繼續(xù)做好特色辦學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量。為了整合資源,決定進(jìn)行校網(wǎng)撤并,規(guī)劃桃渚鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)整合并為兩所中學(xué):桃渚中學(xué)(完中)和桃渚第二中學(xué)。希望得到各方更有力的支持。

學(xué)期工作匯報(bào)篇二

一學(xué)期來(lái),根據(jù)學(xué)校的《行事周歷》及〈〈總務(wù)處工作計(jì)劃〉〉,在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生的大力支持下,順利地完成了總務(wù)后勤工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展提供了有力的保障,為廣大師生服務(wù)、為教育教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量又上了一個(gè)臺(tái)階。為了更好地開(kāi)展下學(xué)期的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一總結(jié)如下:

1、開(kāi)學(xué)初,我們認(rèn)真檢查了校舍等教學(xué)設(shè)施,并針對(duì)本學(xué)期的班級(jí)設(shè)置情況,淘汰了一批破舊課桌凳,維修了部分課桌凳,維修了吊扇、日光燈、講臺(tái)等,按規(guī)定配齊了教學(xué)衛(wèi)生用具,交付各班級(jí)、辦公室使用,及時(shí)組織學(xué)生報(bào)到、繳費(fèi)、領(lǐng)取書(shū)本,精心組織學(xué)生住宿,落實(shí)農(nóng)村中學(xué)貧困家庭寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助人員名單,指導(dǎo)學(xué)生參加平安保險(xiǎn),保證了如期開(kāi)學(xué)。

2、學(xué)期中,根據(jù)工作計(jì)劃,合理安排,狠抓落實(shí)。

(1)、對(duì)上學(xué)期的財(cái)務(wù),進(jìn)行決算,認(rèn)真分析了資金運(yùn)行情況,及時(shí)公示。

(2)、為按章辦事,公正公平,對(duì)總務(wù)處制訂的有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行了修訂,及時(shí)印發(fā)至有關(guān)人員手中。

(3)、整修了花草樹(shù)木,加強(qiáng)了對(duì)花草樹(shù)木的管理,教學(xué)樓前調(diào)整配備了部分盆景,教學(xué)樓后、綜合樓后栽植風(fēng)景樹(shù),積極創(chuàng)辦“綠色學(xué)?!?。

(4)、加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的節(jié)水節(jié)電教育,印發(fā)通知至各班級(jí)張貼,各班落實(shí)人員開(kāi)關(guān)日光燈,對(duì)于違規(guī)的,及時(shí)通報(bào),嚴(yán)厲懲處損壞浪費(fèi)財(cái)物、資源的行為,強(qiáng)化了制度的管理。

(5)、嚴(yán)格按有關(guān)部門(mén)下達(dá)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)收費(fèi),不多收、亂收,不另列項(xiàng)目搭車(chē)收費(fèi),及時(shí)捐助困難學(xué)生,保證其按時(shí)入學(xué),堅(jiān)決查處各種亂收費(fèi)行為。

(6)、嚴(yán)格財(cái)經(jīng)管理,控制招待及出差住宿、用車(chē),原則上來(lái)客一律在學(xué)校小食堂內(nèi)就餐,嚴(yán)禁用公款請(qǐng)客送禮,嚴(yán)禁借支、挪用公款,對(duì)于差欠公款的,配合有關(guān)部門(mén)按章催還上報(bào)。

(7)、積極籌措資金,保證資金正常運(yùn)轉(zhuǎn),積極運(yùn)作,爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門(mén)的撥款及項(xiàng)目資金。

(8)、加強(qiáng)寢室的管理,配合班主任深入寢室檢查指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、處理問(wèn)題。

(9)、加強(qiáng)食堂的管理,經(jīng)常深入食堂檢查指導(dǎo),保證師生的飲食安全。

(10)、關(guān)心教師的生活,幫助單身教師解決住宿困難。

(11)、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),明查暗訪,了解欠費(fèi)、損壞公物、亂收費(fèi)等情況,一經(jīng)查明,堅(jiān)決處理,及時(shí)通報(bào)。

(12)、積極配合有關(guān)部門(mén),做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障工作。

(13)、積極做好規(guī)劃項(xiàng)目的上報(bào)工作。

(14)、不斷加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的'思想政治工作,強(qiáng)化總務(wù)后勤人員“為教育教學(xué)服務(wù)”的意識(shí),經(jīng)??偨Y(jié)、檢查工作人員履行職責(zé)的情況,及時(shí)整改,克服缺點(diǎn),提高質(zhì)量。

3、期末及時(shí)檢查驗(yàn)收各教室、辦公室的公物,對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)與考核,安排本學(xué)期的收入決算,理清下學(xué)期的工作思路,草擬下學(xué)期的工作計(jì)劃。

學(xué)期工作匯報(bào)篇三

其實(shí),在工作的過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)有一些一閃而過(guò)的感想,有時(shí)侯在課堂上剛發(fā)生,或在課間捕捉到了什么,總是一到辦公室就急于和同事分享。但往往樂(lè)過(guò),笑過(guò),說(shuō)過(guò)就止了,不習(xí)慣于去記錄去反思去總結(jié)。我自己就是這么一個(gè)不善于反思和總結(jié)的人,因此同樣的問(wèn)題可能會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。這次細(xì)細(xì)反思這一個(gè)月的班主任工作,得出一些不足之處,向老師們?nèi)〗?jīng)。

在開(kāi)學(xué)之初,我們就確立了行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)班級(jí)管理理念,我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,行為習(xí)慣,禮儀習(xí)慣,讓每一個(gè)孩子成為能主宰自己命運(yùn)的人。所以在開(kāi)學(xué)之初,我首先和學(xué)生一起制定班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,比如值日過(guò)關(guān)制度、早讀制度。還公布了班級(jí)的紀(jì)律考評(píng)細(xì)則和衛(wèi)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和要求。比如:郭林博帶隊(duì)的值日小組早晨值日不徹底、不到位,在衛(wèi)生委員趙俊燕的監(jiān)督下,多次重新做了值日,提醒他們應(yīng)該把值日做好。通過(guò)這種方法的使用,全班同學(xué)在衛(wèi)生的行為習(xí)慣上都有了一定的進(jìn)步。早上到校后,都能很自覺(jué)的拿起衛(wèi)生工具,打掃衛(wèi)生,教室收拾的非常干凈,明亮,并且很少需要班主任老師的督導(dǎo)。但是有一點(diǎn)很困惑,比如:地面上有細(xì)碎的垃圾,可能上節(jié)課剛打掃干凈,下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了;而且往往一放學(xué),很多同學(xué)的課桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如:窗臺(tái)、講臺(tái)有灰塵,等等。有幾個(gè)小朋友早讀課一到學(xué)校就喜歡往小賣(mài)部跑,而且早讀課不認(rèn)真的人也很多,在學(xué)習(xí)委員的監(jiān)督下,記下了那些沒(méi)有認(rèn)真早讀學(xué)生的名單及他們所浪費(fèi)的時(shí)間,在下課的時(shí)候拿起書(shū)本補(bǔ)回早上的時(shí)間。通過(guò)這種措施,班上小朋友一到學(xué)校都能很自覺(jué)的呆在教室里,聽(tīng)從學(xué)習(xí)委員的提醒好好早讀。

在學(xué)期初,我定了一個(gè)目標(biāo):繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。一年半下來(lái),原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級(jí)服務(wù)了,因此,從班級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看,我們應(yīng)該選好第二梯隊(duì),接過(guò)第一梯隊(duì)的`接力棒,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,目前看來(lái),學(xué)生比起上學(xué)期是有進(jìn)步,但是我覺(jué)得這些進(jìn)步是學(xué)生年齡大了一歲以后自然而然的一種成長(zhǎng),并不是老師的作用。班干部受老師的差遣做些事已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了,但是班干部工作的積極主動(dòng)性體現(xiàn)得還不夠,如何讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,也是值得我們思考的一個(gè)問(wèn)題。

我班推出的爭(zhēng)當(dāng)小明星制度,就是想通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)小明星的手段,提高學(xué)生的自覺(jué)性。這種競(jìng)賽,貧富差距不能拉得太大,不然學(xué)生就會(huì)失去興趣,從而使競(jìng)賽失去效果。對(duì)于優(yōu)生,要讓他跳一跳摘到桃子;對(duì)于后進(jìn)生,有時(shí)侯我們要送桃子給他。當(dāng)然,任何的事物對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都會(huì)從一開(kāi)始的新鮮感到后來(lái)的審美疲勞,我班爭(zhēng)當(dāng)小明星制度,已經(jīng)實(shí)施一年半了,對(duì)于個(gè)別學(xué)生來(lái)說(shuō),可能產(chǎn)生了審美疲勞,因此,我改如何改進(jìn)制度,增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)感,使這一項(xiàng)措施更為規(guī)范,可行性更強(qiáng)。與老師們共同探討。

其實(shí)我的感受還有一點(diǎn),那就是:不管是班主任工作,還是教學(xué)工作,都是良心活,付出和收獲都是成正比的。想要做得好,的方法便是用心做、用力抓,不抓、不做,學(xué)生的成績(jī)不可能上來(lái),班級(jí)的各方面也只會(huì)退步。

學(xué)期工作匯報(bào)篇四

各位老師:

大家下午好!

提前祝大家圣誕快樂(lè)!明天是12月24日,明天的晚上也是外國(guó)人的平安夜,在此我祝愿我們所有的老師在新一年里全家平平安安、幸福美滿!

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,我從一個(gè)環(huán)境走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,從一個(gè)崗位換成另一個(gè)崗位。這和女朋友談戀愛(ài)一樣,我也經(jīng)歷了一個(gè)從不認(rèn)識(shí)到相識(shí)、從相識(shí)到相知、又從相知到相愛(ài)的過(guò)程。

從開(kāi)始不知道自己在干些什么,后來(lái)慢慢地有點(diǎn)知道自己應(yīng)該干些什么,直到創(chuàng)建平安校園的檢查才知道怎樣才能干好什么。應(yīng)該說(shuō)一直在摸索著、適應(yīng)著這個(gè)崗位。下面我從“兩個(gè)活動(dòng)三個(gè)加強(qiáng)”就將本學(xué)期的安全工作向全體老師做個(gè)匯報(bào):

今年九月,是我縣的交通安全宣傳月,為提高我校學(xué)生交通安全法制意識(shí),預(yù)防和減少學(xué)生的交通安全事故,維護(hù)我校正常開(kāi)展教育教學(xué)?;顒?dòng)期間,為確保宣傳教育到位,我校舉行系列活動(dòng)。

1、舉行“關(guān)愛(ài)生命,安全出行”主題的交通安全宣傳圖片展;。

2、我們根據(jù)各校實(shí)際情況,由于中心校、五聯(lián)小學(xué)地處3xx年級(jí)的班主任積極組織學(xué)生參與了這項(xiàng)活動(dòng),許多學(xué)生也對(duì)學(xué)校提出了許多非常有隱患實(shí)質(zhì)的安全隱患,這也引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

通過(guò)系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。

根據(jù)常山縣“創(chuàng)平安年”活動(dòng)的總體布置,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安校園”的創(chuàng)建工作。學(xué)校成立了“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并積極展開(kāi)各項(xiàng)活動(dòng)。11月25日經(jīng)縣綜法辦對(duì)我校的實(shí)際考評(píng),我校被評(píng)為xx年度“平安校園”。

安全細(xì)節(jié)是關(guān)系到生命的大事,如果忽視了安全中的細(xì)節(jié),那么一遇到問(wèn)題,后果則是不堪設(shè)想的。一枚小小的煙蒂,疏忽了就可能引起讓人膽寒的`火災(zāi),就是最好的例子。為此,我校重視從細(xì)節(jié)上注重對(duì)安全管理,如:

1、開(kāi)學(xué)初就對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了健康情況登記。使任課教師對(duì)班級(jí)學(xué)生身體情況有個(gè)了解,以便出現(xiàn)突發(fā)事件能合理處理。

2、加強(qiáng)對(duì)騎自行車(chē)學(xué)生的管理。對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)的情況進(jìn)行清查,不滿12周歲的兒童嚴(yán)禁騎車(chē),嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”(無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照)自行車(chē)上學(xué)。

3、與全校學(xué)生簽訂《鉗口小學(xué)防火安全保證書(shū)》。冬季由于天氣干燥,容易引發(fā)火災(zāi),特別是中心校的學(xué)生宿舍,學(xué)校為每個(gè)宿舍配備了滅火器,并組織人員對(duì)宿舍的線路進(jìn)行察看。同時(shí)為各班發(fā)放了防火、急救、滅火資料,增強(qiáng)學(xué)生防火意識(shí),提高火災(zāi)火險(xiǎn)自救能力。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)生患病、偶發(fā)事件進(jìn)行了解、登記。如1月份開(kāi)始,學(xué)校出現(xiàn)部分學(xué)生患腮腺炎,學(xué)校每天組織人員對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行了登記,并對(duì)出現(xiàn)的情況做出了及時(shí)的處理。

本學(xué)期的宣傳活動(dòng)可謂是一波未平一波又起。9月10日,學(xué)校邀請(qǐng)了白石交警中隊(duì)的同志來(lái)為學(xué)生做交通安全知識(shí)講座;11月7日,我校邀請(qǐng)了鄉(xiāng)衛(wèi)生院的鄭海群及張怡來(lái)校為學(xué)生做預(yù)防禽流、腮腺炎知識(shí)講座;11月29日,學(xué)校法制副校長(zhǎng)、縣檢察院的王偉同志來(lái)校為學(xué)生做《預(yù)防和減少青少年犯罪的知識(shí)講座》。此外,我校也積極主動(dòng)地通過(guò)國(guó)旗下講話、學(xué)校晨會(huì)、召開(kāi)住校生會(huì)議、騎自行車(chē)學(xué)生會(huì)議、發(fā)放防火教育資料等,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防交通事故、防食物中毒、防傳染病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。從而不斷地提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力。

學(xué)校經(jīng)常組織人員對(duì)學(xué)校各處的安全檢查,如中心校的值周教師每天對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位的檢查,節(jié)假日對(duì)重點(diǎn)部位的檢查。以及早晨,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查。我校嚴(yán)格執(zhí)行校園安全情況匯報(bào)制度,相關(guān)老師也能做到如出現(xiàn)安全問(wèn)題及時(shí)匯報(bào),如我們學(xué)生出現(xiàn)了各種疾病,都會(huì)及時(shí)向安全員匯報(bào),如鄭文梅老師的二年級(jí)教室出現(xiàn)墻角破損,都及時(shí)地進(jìn)行了匯報(bào),陳校長(zhǎng)也及時(shí)地提出整改方案。各村小負(fù)責(zé)人也經(jīng)常對(duì)學(xué)校的安全開(kāi)展自查活動(dòng),并及時(shí)上交自查報(bào)告。而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視各村小的安全工作,每次到各村小都會(huì)在四處走走看看,是否存在安全隱患。

一學(xué)期來(lái),我們學(xué)校是平安的,未發(fā)生一起在校生死亡事件,未發(fā)生一起刑事案件,未發(fā)生一件重大安全事故,學(xué)校也被有關(guān)部門(mén)評(píng)定為“平安校園”。

學(xué)期工作匯報(bào)篇五

根據(jù)xx省和xx市及xx教育局關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作的要求和部署,按照認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則,根據(jù)《學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,已完成了自評(píng)工作?,F(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

一、學(xué)?;厩闆r。

xx中學(xué)位于。

根據(jù)xx省和xx市及xx教育局關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估工作的要求和部署,按照認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是的原則,根據(jù)《學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》和《教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,已完成了自評(píng)工作。現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下,敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家指正。

一、學(xué)校基本情況。

xx中學(xué)位于xx市xx大街1290號(hào),占地面積30畝,建筑面積近6000平方米,有教學(xué)樓、辦公樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓各一座,擁有圖書(shū)室、閱覽室、理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、微機(jī)室、多媒體教室、語(yǔ)音室、音樂(lè)室、美術(shù)室、體育器材室、保健室、心理咨詢室等18個(gè)專業(yè)教室,圖書(shū)資料1.5萬(wàn)冊(cè),計(jì)算機(jī)120余臺(tái),200米環(huán)形跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè),可滿足學(xué)校體育課和課外活動(dòng)。

學(xué)校創(chuàng)辦于1959年,歷經(jīng)xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx學(xué)校、xx中學(xué)、xx職教中心。復(fù)名xx中學(xué),是一所隸屬于xx市xx體教育局的全日制初級(jí)中學(xué)。

學(xué)?,F(xiàn)有三個(gè)年級(jí)10個(gè)教學(xué)班,近311名學(xué)生。學(xué)校共有教師75名,其中具有中學(xué)高級(jí)職稱的24人,中學(xué)一級(jí)教師職稱的48人。具有本科及以上學(xué)歷人數(shù)57人,??茖W(xué)歷人數(shù)18人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

近兩年來(lái),我校教師xx獲市級(jí)骨干教師稱號(hào),xx等三人獲區(qū)級(jí)骨干教師稱號(hào)。先后有10人獲省級(jí)論文一二三等獎(jiǎng),11人獲省級(jí)課件評(píng)比一二三等獎(jiǎng),4人獲市級(jí)論文一三等獎(jiǎng),xx等2人獲區(qū)級(jí)“教學(xué)成績(jī)突出個(gè)人”稱號(hào),孟曉楠等3人獲區(qū)級(jí)“中考備考工作突出個(gè)人”稱號(hào)。

近年來(lái),學(xué)校獲市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)五項(xiàng)(區(qū)優(yōu)秀黨支部、工會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)隊(duì)列二等獎(jiǎng))。xx電視臺(tái)、《xx晚報(bào)》和xx教育局多次對(duì)我校辦學(xué)和開(kāi)展社會(huì)活動(dòng)給予報(bào)道。

學(xué)校全面貫徹教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)本校若干年辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)?,F(xiàn)階段的辦學(xué)實(shí)際,以及社會(huì)發(fā)展對(duì)學(xué)校教育提出的要求,形成了本校辦學(xué)思想和文化體系。

辦學(xué)思想:為人以德,為學(xué)以恒。

辦學(xué)理念:以德立校,依法治校,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校。

校訓(xùn):尚德、弘毅、篤學(xué)、修睦。

政風(fēng):團(tuán)結(jié)、勤政、開(kāi)拓、務(wù)實(shí)。

教風(fēng):敬業(yè)、愛(ài)生、嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作。

學(xué)風(fēng):勤思、樂(lè)學(xué)、好問(wèn)、篤行。

二、籌備階段。

2、制定了《xx中學(xué)教學(xué)評(píng)估實(shí)施方案》、《xx中教師教學(xué)教研常規(guī)量化細(xì)則表》等相關(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),召開(kāi)了全體參評(píng)教師動(dòng)員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)了省市區(qū)及本校相關(guān)文件,特別是學(xué)校的評(píng)估實(shí)施方案細(xì)則。

三、評(píng)估結(jié)果。

(一)教師評(píng)估結(jié)果:

我校48名參評(píng)專任教師中優(yōu)秀20人,占總數(shù)的41%,良好28人,占總數(shù)的59%。

(二)學(xué)校評(píng)估結(jié)果。

得分:92分,等級(jí):達(dá)標(biāo)。其中:教學(xué)管理23分,課程管理19分,教學(xué)條件19分,校本研修17分,評(píng)價(jià)研究14分。

四、評(píng)估過(guò)程。

(一)教師教學(xué)評(píng)估:

1、組織參評(píng)教師以年級(jí)組為單位,在自主、公正、實(shí)事求是的基礎(chǔ)上進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),并填寫(xiě)教師自評(píng)互評(píng)表,并予以量化,兩項(xiàng)分別占總評(píng)的5%。同時(shí),要求每位教師評(píng)估工作結(jié)束后寫(xiě)出個(gè)人評(píng)估總結(jié),為今后教育教學(xué)和教科研工作更上一層樓打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、組織行政人員深入各班,要求學(xué)生在與家長(zhǎng)充分交流的前提下,由學(xué)生填寫(xiě)學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師評(píng)估表,并予以量化,此項(xiàng)占總評(píng)的5%。

3、校評(píng)估小組分別就參評(píng)教師的教學(xué)能力、教研能力做出評(píng)估,填寫(xiě)評(píng)估表,并予以量化,兩項(xiàng)分別占總評(píng)的50%、30%。

4、在以上三項(xiàng)基礎(chǔ)上,由評(píng)估小組按職業(yè)道德5%,自評(píng)5%,互評(píng)5%,學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)5%,校評(píng)80%的比例進(jìn)行總評(píng),得出參評(píng)教師的最后總分。

5、最后由學(xué)校評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)校正系數(shù),綜合評(píng)價(jià)并確定參評(píng)教師的最后等級(jí)。

6、公示期內(nèi)參評(píng)教師無(wú)任何異議后,評(píng)估結(jié)果正式生效歸檔。

7、對(duì)本學(xué)年教師教學(xué)評(píng)估工作中獲得優(yōu)秀的教師頒發(fā)“教師教學(xué)評(píng)估工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。

(二)學(xué)校教學(xué)評(píng)估。

1、學(xué)校首先成立評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育階段學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)校在教學(xué)管理、課程管理、教學(xué)條件、校本研修、評(píng)價(jià)研究5個(gè)一級(jí)指標(biāo)和22個(gè)二級(jí)指標(biāo)內(nèi)容,逐條進(jìn)行自我評(píng)估,總結(jié)已有經(jīng)驗(yàn),找出存在的問(wèn)題。

2、由教學(xué)、教研等業(yè)務(wù)部門(mén)依據(jù)《義務(wù)教育階段學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》逐條進(jìn)行自評(píng)。

3、召開(kāi)教師代表大會(huì),由教師對(duì)學(xué)校教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。

4、評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)個(gè)方面征求的意見(jiàn)和建議再次進(jìn)行自我評(píng)估,之后統(tǒng)一評(píng)價(jià)結(jié)果。

5、學(xué)校寫(xiě)出本次教學(xué)評(píng)估自我總結(jié)報(bào)告,填寫(xiě)《學(xué)校教學(xué)評(píng)估報(bào)告書(shū)》,報(bào)送區(qū)文體教育局教學(xué)評(píng)估辦公室。

五、評(píng)估結(jié)果分析。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力構(gòu)建科學(xué)的管理體系。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子(副校長(zhǎng)以上)共4人,平均年齡46歲,結(jié)構(gòu)合理,年富力強(qiáng)。學(xué)?,F(xiàn)有中層處室8個(gè),分管學(xué)校的行政、教學(xué)教研、德育、法制、安全、總務(wù)及電教工作。學(xué)校重視加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮每位領(lǐng)導(dǎo)的自身優(yōu)勢(shì),在思想品德、理論學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)精神、工作作風(fēng)和廉潔自律等方面嚴(yán)格要求,增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。教育教學(xué)管理規(guī)章制度完善,檔案資料齊全,管理規(guī)范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以身作則、率先垂范,按規(guī)定聽(tīng)課,參與教研活動(dòng),對(duì)教研活動(dòng)給予指導(dǎo),能從各方面關(guān)心幫助教師。學(xué)校有關(guān)于行政管理、教學(xué)、德育、總務(wù)等各項(xiàng)管理制度,有依法治校辦公室,保證各項(xiàng)法規(guī)制度依法進(jìn)行,教職工代表大會(huì)制度健全,按時(shí)召開(kāi),從而保證教師民主管理的施行。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、制定了《二十一中教務(wù)處常規(guī)工作實(shí)施細(xì)則》,該細(xì)則以年為周期,將教學(xué)教研階段性的常規(guī)工作根據(jù)教學(xué)教研工作的規(guī)律按月歸納排列,向相關(guān)教師公布,使教師明白在何時(shí)該做何事,避免了工作的盲目性。

(1)學(xué)期初將《教師教學(xué)工作手冊(cè)》《校本教研工作手冊(cè)》《教研組活動(dòng)工作手冊(cè)》下發(fā),學(xué)期間進(jìn)行統(tǒng)一檢查,學(xué)期末收回存檔,及時(shí)做到檢查督促和記錄。

(2)對(duì)教師的教案,學(xué)生作業(yè),以抽查和定期檢查相結(jié)合的形式,組織教研組長(zhǎng)共同統(tǒng)一進(jìn)行檢查,并將檢查情況做好詳細(xì)記錄,學(xué)期末將教師的教案(教學(xué)設(shè)計(jì))收回存檔。

(3)學(xué)期末,根據(jù)每位教師當(dāng)學(xué)年的〈教師教學(xué)工作手冊(cè)〉、教學(xué)設(shè)計(jì),學(xué)生作業(yè)批改、課堂教學(xué)等情況,填寫(xiě)〈保定二十一中教師教學(xué)常規(guī)量化考核表〉分?jǐn)?shù)匯總后入學(xué)年教師教學(xué)評(píng)估體系中。

(4)學(xué)校作息時(shí)間規(guī)范且執(zhí)行到位,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理,學(xué)校按教育主管部門(mén)規(guī)定的課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足課程外,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率、信息技術(shù)上機(jī)率、圖書(shū)瀏覽率也能達(dá)到要求,開(kāi)設(shè)了心理健康教育,安全法制教育、綜合實(shí)踐等地方課程,中學(xué)生禮儀養(yǎng)成、布藝設(shè)計(jì)與實(shí)踐校本課程,收到了較好效果。

根據(jù)新課程改革精神,關(guān)注每位學(xué)生發(fā)展,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,實(shí)施常識(shí)激勵(lì)制度,以挖掘、激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力,使不同差異學(xué)生都能在愉快的學(xué)習(xí)狀態(tài)中茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)期初,根據(jù)(校)區(qū)統(tǒng)測(cè)成績(jī),對(duì)每個(gè)年級(jí)的學(xué)生逢考必獎(jiǎng),并大張旗鼓地表彰:一是表?yè)P(yáng)總分年級(jí)前十名者,希望他們?cè)俳釉賲?,形成學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)之勢(shì);二是表?yè)P(yáng)學(xué)科優(yōu)勝者,評(píng)出各班特長(zhǎng)“星”,以“點(diǎn)”帶“面”,全面發(fā)展;三是由年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師評(píng)出學(xué)習(xí)有長(zhǎng)足進(jìn)步的學(xué)生,認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力,相信“做是最美的”!

如上學(xué)期語(yǔ)文組組織的“唱響五月”古詩(shī)文誦讀比賽,全校各班推出二十六個(gè)節(jié)目代表全體學(xué)生參賽,選手們聲情并茂的誦讀激起了師生們一陣陣熱烈掌聲,通過(guò)此次活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化的熱情,形成了“書(shū)聲瑯瑯滿校園”的局面。

教學(xué)工作以教育發(fā)展為根本,學(xué)校堅(jiān)持讓所有學(xué)生生動(dòng)起來(lái)。每天堅(jiān)持一個(gè)小時(shí),每月一次體育項(xiàng)目對(duì)抗賽,一是恢復(fù)課間操、眼保健操,二是大力開(kāi)展特色體育——空竹項(xiàng)目,特色突出,效果良好,三是舉行了學(xué)校乒乓賽、拔河比賽、踢毽、空竹、跳繩、長(zhǎng)跑------等,豐富多彩的校園活動(dòng)極大的激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,陶冶了情操,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在學(xué)籍管理上,為了應(yīng)對(duì)外地生流失嚴(yán)重的現(xiàn)象,制定了《xx一中關(guān)于義務(wù)教育階段學(xué)生畢業(yè)的暫行規(guī)定》、《xx一中控輟保學(xué)暫行規(guī)定》,鼓勵(lì)學(xué)生如期畢業(yè)。

4、教師評(píng)價(jià)。

為推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革縱深發(fā)展,提高教師管理學(xué)生的責(zé)任和專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,每學(xué)期末都有序地組織學(xué)生對(duì)所任教學(xué)工作的全體教師進(jìn)行了一次考核評(píng)價(jià),記錄存檔。

5、校本課程、地方課程的開(kāi)設(shè)。

根據(jù)國(guó)家課程改革綱要等文件精神,德智體美等全面發(fā)展的要求,均衡設(shè)置課程,各課程的總課時(shí)數(shù)和課時(shí)比例均在國(guó)家規(guī)定的范圍之內(nèi),保證學(xué)生和諧、全面發(fā)展。

國(guó)家課程:開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)足。

地方課程:綜合實(shí)踐、法制安全、心理健康。

校本課程:中學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育、布藝設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

(二)、教研管理工作。

1、抓好常規(guī)工作落實(shí),推進(jìn)新課程改革,努力提高教師業(yè)務(wù)能力。

(1)、各教研組根據(jù)教研室工作計(jì)劃制訂學(xué)校工作計(jì)劃,規(guī)范教研組活動(dòng),教師主動(dòng)承擔(dān)各類公開(kāi)課(或研討課)教學(xué)任務(wù),共開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、研討課四十多節(jié),繼續(xù)貫徹“推門(mén)聽(tīng)課”制度。每學(xué)期末,教學(xué)反思和學(xué)習(xí)筆記等教研活動(dòng)做檢查打分,結(jié)果做到詳實(shí)、客觀、公正,并納入學(xué)年教師評(píng)估體系中。

(2)、依據(jù)學(xué)校校本研修計(jì)劃,規(guī)范教研組活動(dòng),制定了《二十一中教研組活動(dòng)記錄手冊(cè)》每位教師人手一冊(cè)《校本教研工作手冊(cè)》要求“有計(jì)劃、有主題、有記錄、有考勤、有總結(jié)、有效果”,充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,積極探討校本教研、培訓(xùn)計(jì)劃策略的有益更新。

(3)、在日常教學(xué)中,把“教學(xué)反思”制度化,任課教師每月一篇,倡導(dǎo)在反思中推進(jìn)教科研;反思教育觀念,指導(dǎo)教科研;反思教學(xué)行為,推進(jìn)教科研,反思實(shí)施過(guò)程,深化教科研。

(4)大力推行名師工程,制訂了《xx一中骨干教師評(píng)選與管理辦法》,定期開(kāi)展校級(jí)骨干教師的.評(píng)選認(rèn)定。09上半年進(jìn)行了首次評(píng)選,有29位教師參評(píng),通過(guò)自選課、推門(mén)課打分,學(xué)生打分,結(jié)合教學(xué)教研能力,評(píng)出校級(jí)骨干教師9人,并在此基礎(chǔ)上推薦區(qū)級(jí)評(píng)選,其中3人獲區(qū)級(jí)骨干教師稱號(hào),1人獲市級(jí)骨干教師稱號(hào)。在活動(dòng)中,其他教師積極參與聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng),僅本次活動(dòng)聽(tīng)課就達(dá)421人次。

(5)大力開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽活動(dòng),09下半年,開(kāi)展了50歲以下教師演講比賽,近50余位教師參加?;顒?dòng)鍛煉了教師的演講能力、應(yīng)變能力,尤其是語(yǔ)言的組織和表達(dá)能力,活躍了教學(xué)教研氣氛,豐富了教學(xué)教研形式。

2、校本課程開(kāi)發(fā)。

為更好的落實(shí)國(guó)家教育方針,繼續(xù)深入開(kāi)展課程改革,開(kāi)齊開(kāi)全三級(jí)課程,以提高課程的選擇性與適應(yīng)性,根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際和師資情況,制定可行的適合我校校本課程開(kāi)發(fā)的計(jì)劃方案,其中包括指導(dǎo)思想,開(kāi)發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組,校本課程的開(kāi)發(fā)和開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程的管理機(jī)制等內(nèi)容,先后開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)了《中學(xué)生禮儀養(yǎng)成教育》、《布藝設(shè)計(jì)與實(shí)踐》。

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定了《xx一中校本研修三年規(guī)劃》,《xx一中教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。椐此,我們采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)或請(qǐng)校內(nèi)資深領(lǐng)導(dǎo)教師開(kāi)展講座,座談等多種形式的課本課程培訓(xùn)活動(dòng)。聘請(qǐng)區(qū)教研室xx舉辦了《教學(xué)評(píng)估輔導(dǎo)》講座,請(qǐng)我校主管教學(xué)的蔣校長(zhǎng)舉辦了《如何為師——教育教學(xué)中的法律意識(shí)》、《課題研究的一般步驟》、《王金戰(zhàn)的無(wú)差生教學(xué)原則》、電教處的計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn),教師們做了認(rèn)真的筆記,從多方面提升了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和適應(yīng)新課改潮流的能力。

4、加強(qiáng)課題研究,注重教育科研推行,積極組織教師參加課題研究,是提高教師理論水平和實(shí)踐能力的有效途徑之一?,F(xiàn)我?,F(xiàn)已立項(xiàng)區(qū)級(jí)課題8項(xiàng),分布在每個(gè)教研組。

(六)存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。

我們緊緊抓住這次評(píng)估檢查的機(jī)會(huì),主動(dòng)自覺(jué)的查問(wèn)題,扎原因,并整改措施,不斷的完善教育教學(xué)管理制度,進(jìn)最大限度的提高學(xué)校的社會(huì)知名度,但仍發(fā)現(xiàn)有諸多不如人意的地方:

(一)、存在問(wèn)題。

1、我校各項(xiàng)制度健全,比較落實(shí)到位,但有待進(jìn)一步精細(xì)化科學(xué)化。

2、由于轉(zhuǎn)軌時(shí)間短,教研工作尚未完全落實(shí)到位,尤其是教師參加教研活動(dòng)的意識(shí)淡漠,安樂(lè)于“教書(shū)匠”,向“研究型”、“學(xué)者型”的發(fā)展上缺少緊迫感,另外,教師論文尤其是課題研究方面的成果少。

3、校本教研理論依據(jù)不豐富,深度不夠,有待擴(kuò)充。

4、校本課程開(kāi)發(fā)欠系統(tǒng)化、科學(xué)化,應(yīng)使之更接近學(xué)生的實(shí)際需求。

5、教學(xué)質(zhì)量不高,社會(huì)辦學(xué)聲譽(yù)亟待提高。

6、骨干教師在專業(yè)引領(lǐng)上作用不明顯,校本教研質(zhì)量亟待提高。

(二)整改措施。

通過(guò)學(xué)習(xí)新頒《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律、法規(guī)、文件、政策,形成一支愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、共同成長(zhǎng),以師德優(yōu)先、勇于執(zhí)教、善于執(zhí)教、甘于執(zhí)教為榮的高素質(zhì)、高風(fēng)尚、高品德的教師隊(duì)伍。

1、繼續(xù)強(qiáng)化黨員干部的先鋒模范帶頭作用,崗位責(zé)任意識(shí),制定領(lǐng)導(dǎo)干部工作考核評(píng)估辦法,并認(rèn)真落實(shí)。

2、強(qiáng)化校本教研制度建設(shè),建立督導(dǎo)落實(shí)評(píng)價(jià)制度。

3、大力提高教學(xué)成績(jī),強(qiáng)化教學(xué)教研獎(jiǎng)懲制度。

4、加強(qiáng)民主監(jiān)督管理制度,增強(qiáng)廣大教職工主人翁意識(shí),注重教代會(huì)職能,增強(qiáng)學(xué)校管理工作透明度。

雖然如此,這次評(píng)估檢查必將對(duì)規(guī)范我校義務(wù)教育階段的教育教學(xué)行為,鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新,保證新課程的有效實(shí)施,提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。我們要把“可持續(xù)發(fā)展,努力創(chuàng)辦科學(xué)教育、特色教育、和諧教育、發(fā)展教育、促進(jìn)教育”的教育理念引入教育領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力,走一條“教育設(shè)備現(xiàn)代化、師資隊(duì)伍序列化、教學(xué)管理科學(xué)化、教育科研創(chuàng)新化、育人觀念整體化的道路。我們將以這次教學(xué)評(píng)估為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整工作思路,更新教育觀念,再接再厲,為學(xué)校的發(fā)展,做出新的更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)期工作匯報(bào)篇六

履行班主任職責(zé),做到讓家長(zhǎng)放心,領(lǐng)導(dǎo)省心,學(xué)生歡心,社會(huì)滿意。遵循“三顆愛(ài)心”即:愛(ài)學(xué)校的心,愛(ài)學(xué)生的心,愛(ài)自己的心。認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。并保證能夠在新的學(xué)期工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一年里的工作實(shí)踐,自己深知,初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動(dòng)、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。利用一切可以利用的平臺(tái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育,強(qiáng)調(diào)我們的愛(ài)國(guó)主義,首先是從愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)父母,愛(ài)親人,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué)做起。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,了解學(xué)生本人,了解學(xué)生家庭,讓每個(gè)學(xué)生都能誠(chéng)心對(duì)待自己,真心的對(duì)待別人,做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事。凡事從小時(shí)做起,凡事從小處做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

我感覺(jué)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)管理育人,制度育人,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,班級(jí)管理也需要建章立制,體現(xiàn)愛(ài)心,又嚴(yán)格要求,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德育教育,方方面面滲透德育教育理念。強(qiáng)化班級(jí)管理,形成良好班風(fēng)班紀(jì)。建設(shè)構(gòu)建優(yōu)秀和諧的班集體。同時(shí)要充分利用好班級(jí)干部,做到班級(jí)的事情,凡事有準(zhǔn)則,凡事有負(fù)責(zé),凡事有程序,凡事有監(jiān)督。凡事有人管,凡事不露項(xiàng)。隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),先選好班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見(jiàn),利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面,讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過(guò)程,也看結(jié)果,對(duì)于優(yōu)等生,也指出其不足,對(duì)于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),激勵(lì)其進(jìn)步。要注意發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),樹(shù)立人人能成才的教育理念,給他們提供發(fā)展展現(xiàn)的平臺(tái),發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn),提高每個(gè)學(xué)生的自信心,自尊心,發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)其才華,讓每個(gè)學(xué)生都可以陽(yáng)光燦爛的成長(zhǎng)。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),又和整個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面,我首先做到了以公平的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查實(shí)際情況,摸清他們之所以成為差生的原因,盡力做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,付諸于耐心,做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,從而增強(qiáng)他們的自信。

根據(jù)校紀(jì)班規(guī),在規(guī)定好目標(biāo)后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?;?、制度化,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級(jí)的`考勤、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題,制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)做到自覺(jué)自律。

工作實(shí)踐使我充分認(rèn)識(shí)到,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈也是班主任工作的中心,沒(méi)有好的教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)不會(huì)放心,領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)省心,社會(huì)不會(huì)滿意,因此要想提高班級(jí)的凝聚力,提高學(xué)生的向心力,基本是句空話,基于這種粗淺的認(rèn)識(shí),我首先注重學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),尊重各科任課教師的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商,多傾聽(tīng)和采納他們的正確意見(jiàn)。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量方面,我非常重視以下幾項(xiàng)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上注意,學(xué)一點(diǎn),記一點(diǎn),會(huì)一點(diǎn)。教育學(xué)生不管那一學(xué)科都要知識(shí)當(dāng)堂消化,問(wèn)題當(dāng)堂解決,作業(yè)當(dāng)堂完成。自己要做到:自己做到心中有數(shù),不拉饑荒,不欠債,重要知識(shí)點(diǎn),要堂堂清,天天清,周周清,月月清穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)。讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。致力于提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和自信心。

總之:在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)多方面的努力,班級(jí)工作有了很大的改進(jìn),學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

學(xué)期工作匯報(bào)篇七

一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過(guò)去的時(shí)光中,有過(guò)辛酸,有過(guò)歡樂(lè);有過(guò)彷徨,也有收獲,在荊棘中坎坷而行。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,在老師們的大力支持下,我較好地完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),總結(jié)前段工作如下:

首先,在思想政治方面,我忠誠(chéng)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛(ài)黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書(shū)育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛(ài),尊重,了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視,挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。

其次,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,不早退,不遲到,按時(shí)上下班,從不因?yàn)閭€(gè)人問(wèn)題耽誤上課,出滿勤,干滿點(diǎn),給學(xué)生做了極好的表率。

第三,在教育教學(xué)工作中,本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱,新教材,將教材,教法,學(xué)法盡可能完美地結(jié)合,積極,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師,專家的教育,教學(xué)理論,探索適合班級(jí)的教育方法,教育模式。與此同時(shí),向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽(tīng)課,評(píng)課活動(dòng),努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精[收集整理,請(qǐng)注明]益求精,積極探索多媒體,網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí),采用靈活多變的方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

今年,我任教八年級(jí)(5)(6)兩個(gè)班的英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生基本上會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的對(duì)話,看懂簡(jiǎn)單的英文讀物,但部分學(xué)生基礎(chǔ)很差,單詞基本不會(huì);他們的學(xué)習(xí)目的不明確,不愛(ài)學(xué),他們不敢開(kāi)口講英語(yǔ),更不懂英文寫(xiě)作;再加上本族語(yǔ)影響,這些學(xué)生要學(xué)好英語(yǔ)很不容易。英語(yǔ)是中學(xué)生的一門(mén)主課,無(wú)論是學(xué)校,家長(zhǎng)還是學(xué)生都很重視它,但是不少學(xué)生覺(jué)得這門(mén)功課單調(diào)枯燥,學(xué)起來(lái)吃力,甚至有不少學(xué)生放棄了它。究其原因,是學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的接觸面小,說(shuō)練機(jī)會(huì)少,以及他與中文的部分反差的諸多因素,使得學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)常常存在“厭,怕,棄”的不健康的心理。這使我不得不改進(jìn)教學(xué)方法。

(一),確立與新課程相適應(yīng)的教育觀念。

學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,老師不能代替學(xué)生讀書(shū),代替學(xué)生感知,代替學(xué)生觀察,分析,思考,代替學(xué)生明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。老師只能讓學(xué)生自己讀書(shū),自己感受事物,自己觀察,分析,思考,從而明白任何一個(gè)道理和掌握任何一條規(guī)律。于是我改變“一言堂”,把課堂還給學(xué)生,形成師生交往,積極互動(dòng),共同發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。

(二),使學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的。

要學(xué)好英語(yǔ),首先要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)這一語(yǔ)言的目的和意義。眾所周知,人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),新的世紀(jì)將是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和多變的世紀(jì),中國(guó)要在跨世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng),中華民族要騰飛,要最終取決于優(yōu)秀科技人才的涌現(xiàn)。如果我們不懂英語(yǔ),怎么去了解世界如果我們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),也聽(tīng)不懂他們說(shuō)什么,就無(wú)法與他們交流,溝通,更談不上有商業(yè)交易了。只有學(xué)生自覺(jué)地把自己的理想與祖國(guó)的前途和命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),才會(huì)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正感興趣,這種興趣也有可能轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力。因此我結(jié)合本地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡(jiǎn)單,最基本,最常用的英語(yǔ)詞匯,句型,交際會(huì)話等進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

(三),努力建立融洽的師生關(guān)系。

相對(duì)來(lái)說(shuō),初中生比小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng),自尊心也逐漸增強(qiáng),渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好關(guān)系,從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。所以我必須樹(shù)立正確的學(xué)生觀,正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的主體地位。我用自己滿腔的愛(ài)去關(guān)心,尊重學(xué)生,耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,使自己成為學(xué)生歡迎和愛(ài)戴的人。上課時(shí)我是學(xué)生的老師,循循善誘和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,無(wú)話不談,亮起心靈之光;生活上,我是他們的父母,關(guān)懷備至。

(四),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),保持良好的教態(tài)。

教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。駕駛的一言一行,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生。所以我提高自己的思想覺(jué)悟,做到愛(ài)崗敬業(yè),學(xué)而不厭,誨人不倦,為人師表,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),還要保持良好的教態(tài)。老師的教學(xué)語(yǔ)言和教態(tài)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有直接的影響。老師的教態(tài)好,學(xué)生就喜歡,他們聽(tīng)課的興趣就高,接受知識(shí)也快。反之,學(xué)生就不喜歡,甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生,看問(wèn)題開(kāi)始有可獨(dú)立的見(jiàn)解,對(duì)他們更要注意教態(tài)和教學(xué)語(yǔ)言的使用。如我介紹新句型時(shí),我利用語(yǔ)言的輕重,語(yǔ)調(diào)的高低,和一定的動(dòng)作表情,盡量引起學(xué)生的注意和興趣。當(dāng)學(xué)生回答問(wèn)題時(shí),我的表情變得自然親切,使學(xué)生他們感到老師對(duì)他們的信任,這樣學(xué)生就增添了勇氣,就能大膽地回答問(wèn)題。

(五)積極創(chuàng)造語(yǔ)言情景。

八年級(jí)英語(yǔ)這本教材充分吸收了國(guó)際上新的外語(yǔ)教學(xué)理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重對(duì)學(xué)生綜合語(yǔ)言能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的.有意義的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),為教學(xué)營(yíng)造了輕松愉快,積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。教材圖文并茂,安排了大量生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,使英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得容易而有趣。教材圍繞著實(shí)用的話題,逐步開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng),符合中學(xué)生的年齡,心理特征和學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法把探究性學(xué)習(xí)引入外語(yǔ)學(xué)習(xí)中,使學(xué)生主動(dòng)融入創(chuàng)造性的,有意義的整體語(yǔ)言學(xué)習(xí)中。所以我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言情景以激發(fā)學(xué)生的求知欲,從而提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在聽(tīng)與說(shuō)中培養(yǎng)語(yǔ)言能力,在聽(tīng)與說(shuō)中激發(fā)學(xué)生的熱情和興趣。不足之處:目前任務(wù)型教學(xué)法是新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)法中的最重要一種,它也是交際法的發(fā)展。教師是活動(dòng)的設(shè)計(jì)者,組織者,學(xué)生是交際者。在課堂上我總怕學(xué)生吃不飽,不知不覺(jué)地講多了,沒(méi)有給學(xué)生思考的空間;知識(shí)傳授比重大,語(yǔ)言實(shí)踐不足等等。今后我積極加強(qiáng)自身的課程改革理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育理念,建立以學(xué)生為本的教育觀念,樹(shù)立活動(dòng)教學(xué)觀,爭(zhēng)取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。

第四,成績(jī)方面:經(jīng)過(guò)努力,學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。當(dāng)然,成績(jī)的取得,離不開(kāi)同學(xué)們的努力,更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,期末考只是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是今后如何自我提高,如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問(wèn),多想,多學(xué)習(xí),爭(zhēng)取進(jìn)步。

第五,自我提高與教科研。

本學(xué)期我努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論和新課程理念,經(jīng)常閱讀《教師報(bào)》,《中小學(xué)外語(yǔ)》,自覺(jué)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),收到了較好的效果,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

學(xué)期工作匯報(bào)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

又一學(xué)期即將結(jié)束,回顧過(guò)去的幾個(gè)月,值得我深思的一點(diǎn)是在疫情面前教師承擔(dān)的責(zé)任。由于疫情,學(xué)校教育肩負(fù)起了更多的社會(huì)責(zé)任,教師在課堂內(nèi)外需要承擔(dān)更多的職責(zé)。在此,我想向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生以及同仁們對(duì)我這位老師的關(guān)注表示感謝。如果沒(méi)有你們,我不會(huì)感受到溫暖,也不會(huì)更加努力的工作。

這一學(xué)期,我的工作重點(diǎn)是提高學(xué)生的閱讀興趣和寫(xiě)作能力。為此,我運(yùn)用了多種教學(xué)方法,比如演講、互動(dòng)式的小組討論、虛擬實(shí)驗(yàn)室等,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到趣味和挑戰(zhàn)。同時(shí),我也對(duì)學(xué)生的作業(yè)和閱讀材料進(jìn)行了較為詳細(xì)的檢查,積極回答學(xué)生的問(wèn)題和解決他們的困惑,讓每一位學(xué)生都感受到關(guān)懷和尊重。

雖然這一學(xué)期的成績(jī)還不是理想的`,但是經(jīng)過(guò)我的努力和同學(xué)們的共同努力,很多人取得了顯著的進(jìn)步和成績(jī),這是我感到開(kāi)心和滿足的。作為一名教師,我相信學(xué)生的成功就是我的成功,我也會(huì)在未來(lái)的工作中更加努力,不斷提升自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)水平,創(chuàng)造更加優(yōu)秀的教學(xué)效果。

最后,要特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們的幫助和支持,讓我能夠有信心去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。祝大家工作愉快,生活幸福!

謝謝!

學(xué)期工作匯報(bào)篇九

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體任課教師的全力支持和配合下,在全班同學(xué)的共同努力下,我們班各項(xiàng)工作開(kāi)展順利,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得很令人滿意的的成績(jī)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),更好的履行班主任職責(zé),做到讓家長(zhǎng)放心,領(lǐng)導(dǎo)省心,學(xué)生歡心,社會(huì)滿意。遵循“三顆愛(ài)心”即:愛(ài)學(xué)校的心,愛(ài)學(xué)生的心,愛(ài)自己的心。認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。并保證能夠在新的學(xué)期工作更上一層樓,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

自己經(jīng)常會(huì)提醒自己,敦促自己,要弘揚(yáng)新的辦學(xué)理念,做到一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切。一句話就是做到熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,全部工作圍繞學(xué)生。通過(guò)多年的專業(yè)學(xué)習(xí),和自己一年里的工作實(shí)踐,自己深知,初中的學(xué)生精力充沛、充滿活力、沖動(dòng)、任性、自我控制和自我約束能力差。為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。我經(jīng)常利用班會(huì)和課下對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。利用一切可以利用的平臺(tái),對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛(ài)教育,強(qiáng)調(diào)我們的愛(ài)國(guó)主義,首先是從愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)學(xué)校,愛(ài)父母,愛(ài)親人,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué)做起。

我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,了解學(xué)生本人,了解學(xué)生家庭,讓每個(gè)學(xué)生都能誠(chéng)心對(duì)待自己,真心的對(duì)待別人,做老實(shí)人,說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事。凡事從小時(shí)做起,凡事從小處做起。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

我感覺(jué)應(yīng)該強(qiáng)調(diào)管理育人,制度育人,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,班級(jí)管理也需要建章立制,體現(xiàn)愛(ài)心,又嚴(yán)格要求,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德育教育,方方面面滲透德育教育理念。強(qiáng)化班級(jí)管理,形成良好班風(fēng)班紀(jì)。建設(shè)構(gòu)建優(yōu)秀和諧的班集體。同時(shí)要充分利用好班級(jí)干部,做到班級(jí)的事情,凡事有準(zhǔn)則,凡事有負(fù)責(zé),凡事有程序,凡事有監(jiān)督。凡事有人管,凡事不露項(xiàng)。隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的.加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂(lè)融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng),先選好班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見(jiàn),利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面,讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過(guò)程,也看結(jié)果,對(duì)于優(yōu)等生,也指出其不足,對(duì)于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),激勵(lì)其進(jìn)步。要注意發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),樹(shù)立人人能成才的教育理念,給他們提供發(fā)展展現(xiàn)的平臺(tái),發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)與優(yōu)點(diǎn),提高每個(gè)學(xué)生的自信心,自尊心,發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)其才華,讓每個(gè)學(xué)生都可以陽(yáng)光燦爛的成長(zhǎng)。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),又和整個(gè)班級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量的提高至關(guān)重要。在這方面,我首先做到了以公平的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查實(shí)際情況,摸清他們之所以成為差生的原因,盡力做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,付諸于耐心,做他們真正的、最可信賴的知心朋友。及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕各種心理負(fù)擔(dān),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),還要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們表現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,從而增強(qiáng)他們的自信。

根據(jù)校紀(jì)班規(guī),在規(guī)定好目標(biāo)后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正常化、制度化,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。每天輪流值日人員主要工作就是負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo)。使得班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。并及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問(wèn)題,制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺(jué)為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)做到自覺(jué)自律。

工作實(shí)踐使我充分認(rèn)識(shí)到,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈也是班主任工作的中心,沒(méi)有好的教學(xué)質(zhì)量,家長(zhǎng)不會(huì)放心,領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)省心,社會(huì)不會(huì)滿意,因此要想提高班級(jí)的凝聚力,提高學(xué)生的向心力,基本是句空話,基于這種粗淺的認(rèn)識(shí),我首先注重學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),尊重各科任課教師的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同他們協(xié)商,多傾聽(tīng)和采納他們的正確意見(jiàn)。能夠處理好學(xué)生和各科任課教師的關(guān)系,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量方面,我非常重視以下幾項(xiàng)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上注意,學(xué)一點(diǎn),記一點(diǎn),會(huì)一點(diǎn)。教育學(xué)生不管那一學(xué)科都要知識(shí)當(dāng)堂消化,問(wèn)題當(dāng)堂解決,作業(yè)當(dāng)堂完成。自己要做到:自己做到心中有數(shù),不拉饑荒,不欠債,重要知識(shí)點(diǎn),要堂堂清,天天清,周周清,月月清穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)。讓每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。致力于提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和自信心。

總之:在這一個(gè)學(xué)期里,我通過(guò)多方面的努力,班級(jí)工作有了很大的改進(jìn),學(xué)生的整體素質(zhì)也得到了不斷提高。下學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力再接再厲,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。

學(xué)期工作匯報(bào)篇十

肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來(lái),就叫做工作總結(jié)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的。

希望能幫助到大家!

在本學(xué)期,自然實(shí)驗(yàn)室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求。本學(xué)期,實(shí)驗(yàn)室能做好各項(xiàng)工作:能按實(shí)驗(yàn)小學(xué)的要求規(guī)范存放各類儀器,并對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修;按要求來(lái)配備自然儀器,每學(xué)期都會(huì)增添必要的實(shí)驗(yàn)用品;及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)資料備查等等。一學(xué)期下來(lái),工作取得了一定的成績(jī),也存在這一些問(wèn)題以及要改進(jìn)的設(shè)想,為將工作做的更好,特分如下四個(gè)方面來(lái)總結(jié)。

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展情況。

1、本學(xué)期,各年級(jí)都能按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃執(zhí)行,上好開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課,教師和學(xué)生均能記好實(shí)驗(yàn)記錄。同時(shí),在實(shí)驗(yàn)中,教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動(dòng)性,讓學(xué)生參與探究,在此過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)態(tài)度。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,師生的實(shí)驗(yàn)水平都有所提高。據(jù)統(tǒng)計(jì),本學(xué)期開(kāi)足學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課和教師演示實(shí)驗(yàn)課,完成了計(jì)劃任務(wù)。

2、在深化教育改革,實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),結(jié)合自然實(shí)驗(yàn)教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,注重在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣愛(ài)好以及實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

二、實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)。

1、在期初,實(shí)驗(yàn)室即制訂了全年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、周日程安排表,組織成立了自然備課組,在每個(gè)星期二組織開(kāi)展活動(dòng),對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目標(biāo)、要求進(jìn)行了詳盡的研討,使每個(gè)實(shí)驗(yàn)教師的專業(yè)素質(zhì)能力獲得了提高。

2、實(shí)驗(yàn)教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備,組織開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),以舉辦科學(xué)知識(shí)和小實(shí)驗(yàn)等競(jìng)賽來(lái)激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣和愛(ài)好。

三、成績(jī)方面。

1、本學(xué)期,自然教師科研興教意識(shí)較強(qiáng),能通過(guò)平時(shí)每周一次備課組活動(dòng)和空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論方法,提高自身的理論水平。本學(xué)期,實(shí)驗(yàn)教師撰寫(xiě)自然學(xué)科論文2篇,分獲市級(jí)二、三等獎(jiǎng)。

2、本學(xué)期,實(shí)驗(yàn)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加了金鑰匙科技知識(shí)競(jìng)賽,學(xué)生們?cè)诒荣愔信閷W(xué)校爭(zhēng)光,取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。

3、本著勤儉節(jié)約的原則,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學(xué),小的維修則自己動(dòng)手,為學(xué)校節(jié)約開(kāi)支。

四、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施。

1、目前,實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍還不壯大,科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高。在平時(shí)的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會(huì)提高自身的能力和素養(yǎng)。

3、要與兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,以便更好地提高我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,搞好實(shí)驗(yàn)室工作。

4、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,教師的觀念還不夠開(kāi)放,對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒(méi)有抓到實(shí)處,要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),開(kāi)放思想。

一、思想方面。

俗話說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。

二、教育工作方面。

在教學(xué)工作方面為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)??唇逃龝?shū)籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的。

教案。

課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,廣泛收集學(xué)習(xí)各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),爭(zhēng)取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),也積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

四、努力方向。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。3、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。我深深地懂得教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)匆匆過(guò)去,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入地開(kāi)展美術(shù)、音樂(lè)、體育、英語(yǔ)等學(xué)科教研教改工作,努力使我們學(xué)校的節(jié)能各學(xué)科能從教學(xué)改革的理論中走出來(lái),改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程,提高了課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了教師、學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下:

一:拓展學(xué)科文化范疇,培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)思維和輔導(dǎo)能力。

培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手,在美術(shù)、音樂(lè)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生大膽探索,引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考、發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來(lái)營(yíng)造美術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,如參加區(qū)中小學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽,其中有硬筆書(shū)法2人參加,獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)、繪畫(huà)比賽有6人參加,3個(gè)一等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)、手工制作有2人參加獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)。

二:課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育。

在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),并進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)思路,其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)校的青年教師的課堂比武課中,有許多的老師花了許多的心思來(lái)磚研教材,在課堂上靈活的運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。其中陳勇、周云老師獲得學(xué)校匯報(bào)課的一等獎(jiǎng),大部分的老師認(rèn)真的參加了各級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng),受到了很好的啟發(fā)。

三、樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)、學(xué)習(xí)理論,強(qiáng)化教師的“理論武裝教學(xué)”的思路。

通過(guò)2個(gè)星期一次的教學(xué)研究集中學(xué)習(xí)來(lái)拓展自己的思路,了解別人的教學(xué)成果,教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論,使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。利用學(xué)科知識(shí)完成了省級(jí)科研音樂(lè)課題《在音樂(lè)課堂教學(xué)中體驗(yàn)成功的研究》、區(qū)英語(yǔ)課題《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中進(jìn)行分成教學(xué)的研究》。同時(shí)積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動(dòng),并結(jié)合自己實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)論文。各學(xué)科在學(xué)期開(kāi)始就撰寫(xiě)了學(xué)科教案和論文共有10余個(gè)教師參加了論文的評(píng)比活動(dòng)。美術(shù)、音樂(lè)老師參加一年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng);市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)等。音樂(lè)教師參加了省音樂(lè)課堂教學(xué)的展示巡禮活動(dòng),受到很好的啟發(fā),美術(shù)老師參加在德清的特級(jí)教師的課堂教學(xué)活動(dòng),感受到了心得課堂教學(xué)氣息。

總而言之,各學(xué)科的教師在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)施新課程教學(xué)的理念把我們學(xué)校的美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、體育等學(xué)科的教學(xué)推向更高的層次。

下學(xué)期建議設(shè)想:

1、改變學(xué)科教師分散的狀況。

目前學(xué)校已經(jīng)有了很大的規(guī)模,教師人數(shù)、學(xué)科都比較完備,在這樣的情況下我們覺(jué)得有必要對(duì)學(xué)校學(xué)科教師進(jìn)行的相對(duì)集中,這樣有利于學(xué)科的整體教學(xué)思考,提出更好的學(xué)科思路,雖然現(xiàn)在部分學(xué)科教師在擔(dān)任班主任的工作,但是我覺(jué)得可以相對(duì)的集中。如成立美術(shù)教師辦公室、音樂(lè)辦公室、英語(yǔ)辦公室等,因?yàn)閷W(xué)科本身也需要一定的討論、思考的需要,像美術(shù)老師還需要一定的空間進(jìn)行一些繪畫(huà)的創(chuàng)作等活動(dòng),所以成立學(xué)科辦公室可能更適合學(xué)科的辦公室,像體育辦公室就是一個(gè)很好的前車(chē)之鑒。

2、在學(xué)科面前落實(shí)每一個(gè)教師的塊面負(fù)責(zé)制度。

現(xiàn)在雖然學(xué)科有了,專業(yè)學(xué)科教師也比較全面,但是要防止個(gè)別的“單獨(dú)教學(xué)現(xiàn)象”,就是只完成學(xué)科的課堂教學(xué),沒(méi)有把自己在該學(xué)科前的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。雖然有了一定的分工但是不全面也沒(méi)有很好的落實(shí),常常發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多的老師在忙一個(gè)事情,到最后也沒(méi)有什么成績(jī)。落實(shí)塊面負(fù)責(zé),學(xué)期末進(jìn)行適當(dāng)?shù)男问娇疾欤员懔私庠摻處熢谠搶W(xué)科在這個(gè)學(xué)期的情況。

時(shí)間毫不停息地走著,我擔(dān)任一年級(jí)的班主任以及本班的語(yǔ)文教學(xué)工作也一個(gè)學(xué)期了,這一個(gè)學(xué)期在工作中,我不斷的反思著自己,努力使自己不會(huì)愧對(duì)于教師這個(gè)神圣的職責(zé)?,F(xiàn)總結(jié)自己的教學(xué)工作如下:

本學(xué)期,我堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

作為剛剛進(jìn)入一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),如何能讓他們?cè)?0分鐘的課堂上認(rèn)真地聽(tīng)講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開(kāi)始的重點(diǎn)。剛開(kāi)學(xué)的二個(gè)星期里,我采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,從寫(xiě)字到讀書(shū)拿書(shū),從保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)到愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說(shuō)說(shuō)說(shuō),通過(guò)一學(xué)期來(lái)的培養(yǎng),我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記。

三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué):

一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。

(1)注重漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握:

漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,又能很好地掌握,我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流,并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí),在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里,我針對(duì)學(xué)生因材施教,每天鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū),并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,通過(guò)學(xué)兒歌、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

(2)抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。

寫(xiě)字教學(xué)是一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時(shí)的教學(xué)工作中,我特別注意對(duì)學(xué)生寫(xiě)字的要求。首先,要讓學(xué)生寫(xiě)好字,作為他們的語(yǔ)文老師,我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。其次,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀帖、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫(xiě)字姿勢(shì),這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學(xué)生寫(xiě)好字的同時(shí),我更注重學(xué)生有良好的寫(xiě)字習(xí)慣。

(3)抓好讀書(shū)訓(xùn)練。

如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個(gè)關(guān)鍵。首先,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀,讀出自己的感受出來(lái)。第三,注重自己的示范性。由于一年級(jí)的學(xué)生模仿性較強(qiáng),所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

四、存在的問(wèn)題與不足:

1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注不夠。雖然本次期末考試學(xué)生成績(jī)較好,但是班上兩三名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí),這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫助。

2、家長(zhǎng)配合不夠。說(shuō)明我一家長(zhǎng)的溝通還不夠,這將是我要認(rèn)真思考的問(wèn)題之一。

一、基本情況分析:

本學(xué)期五年級(jí)一班共有學(xué)生40人,大部分學(xué)生頭腦聰明靈活,求知欲強(qiáng),好問(wèn)個(gè)為什么,模仿性強(qiáng),對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)充滿了濃厚的興趣,特別是在閱讀方面以及在寫(xiě)。

作文。

方面表現(xiàn)得尤為突出。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生的作文水平有了極大的提高,從口頭表達(dá)來(lái)看,學(xué)生能根據(jù)老師的要求說(shuō)一段內(nèi)容具體、中心明確的話,能在短時(shí)間之內(nèi)說(shuō)出一篇看圖作文的主要內(nèi)容,并且普通話水平有了較大的提高。

二、主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn):

第一、在識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)中,講究方法,提高質(zhì)量。教學(xué)中我堅(jiān)持多認(rèn)少寫(xiě)的原則。在識(shí)字教學(xué)中,充分利用學(xué)生已有的識(shí)字經(jīng)驗(yàn)和熟識(shí)的語(yǔ)言因素,鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜愛(ài)的方式去識(shí)字,做到四個(gè)有機(jī)結(jié)合:一是盡量聯(lián)系具體的語(yǔ)言環(huán)境,把字的音、形、義有機(jī)結(jié)合起來(lái),力求識(shí)用結(jié)合;二是引導(dǎo)他們聯(lián)系生活實(shí)際和已有生活經(jīng)驗(yàn),多觀察,多想象,把識(shí)字和認(rèn)識(shí)事物有機(jī)結(jié)合起來(lái);三是學(xué)過(guò)的字力求在語(yǔ)言訓(xùn)練時(shí)反復(fù)運(yùn)用,把識(shí)字和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)有機(jī)地結(jié)合起來(lái);四是在識(shí)字過(guò)程中一定重視寫(xiě)字的指導(dǎo),不僅要求把字寫(xiě)對(duì),還要做到姿勢(shì)正確,把字寫(xiě)好,把識(shí)字和寫(xiě)字有機(jī)結(jié)合起;五是在識(shí)字過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)已認(rèn)識(shí)的字的復(fù)習(xí)、鞏固工作,防止回生,把新授與復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)。

第二、在口語(yǔ)交際中,聯(lián)系實(shí)際,創(chuàng)設(shè)情境,使學(xué)生入情入境地進(jìn)行口語(yǔ)交際,達(dá)到有話可說(shuō),有話愿說(shuō)。

第三、在教學(xué)策略上,整體關(guān)顧,靈活處理。蘇教版新教材以專題形式編排,每個(gè)單元,從導(dǎo)語(yǔ)到識(shí)字課,到課文,到練習(xí),口語(yǔ)交際、實(shí)踐活動(dòng),都是圍繞本單元的專題合理安排的。因此,教學(xué)中一定要具有整體教學(xué)思路,做到前后貫通,整體優(yōu)化。在每組教學(xué)中,什么時(shí)候安排什么內(nèi)容、布置學(xué)生進(jìn)行哪些學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、運(yùn)用什么方法施教,必須心中有數(shù)。

第三、開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,將游戲、唱歌、猜。

謎語(yǔ)。

表演等引進(jìn)課堂,還鼓勵(lì)學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)自然社會(huì),走進(jìn)沸騰的生活,使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文用語(yǔ)文??傊?,教師備課時(shí)胸中要有全局,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué),創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué),做到既符合教材編寫(xiě)意圖,又不拘泥于教材。使教學(xué)充滿活力。

第四、在教學(xué)思想上,要轉(zhuǎn)變方式,實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習(xí)。新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,提倡學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)。而新教材又十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),通過(guò)多種方式體現(xiàn)了讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、在游戲中學(xué)習(xí)的意圖,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷有所發(fā)現(xiàn),不斷獲得成功的愉悅。因此,我充分利用好教材本身創(chuàng)設(shè)的這一教學(xué)有效資源,放手讓學(xué)生自主識(shí)字,自主閱讀,自主交際。讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中自得自悟、主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn),從小激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的成就感。

三、存在問(wèn)題與不足:

1、同學(xué)們的作業(yè),個(gè)別書(shū)寫(xiě)質(zhì)量太差,作業(yè)本保護(hù)的不夠好,錯(cuò)別字比較多,還沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。

2、在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對(duì)教材內(nèi)容把握不夠,教學(xué)方法不夠靈活,沒(méi)能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、教學(xué)中,有時(shí)候沒(méi)有把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的主體地位。

4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性不高,還沒(méi)有養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。

5、學(xué)生學(xué)習(xí)情況兩極分化嚴(yán)重,有少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有掌握寫(xiě)作文的方法。

四、今后努力的方向和設(shè)想。

1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

我打算通過(guò)與學(xué)生談話等方式,使學(xué)生認(rèn)清學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性及趣味性,讓所有的學(xué)生都覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有意義,語(yǔ)文課很有趣。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段,利用多媒體教具,多設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng),有意識(shí)把學(xué)生當(dāng)成課堂的主人,充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。把“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”當(dāng)成身邊的平常事去做。

2、要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐活動(dòng)要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,可以將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂,也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)自然、社會(huì),走進(jìn)沸騰的生活,使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。

3、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,對(duì)課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級(jí)活動(dòng),如:朗讀比賽、5分鐘演講、講故事、寫(xiě)字比賽、作文賽、讀書(shū)。

手抄報(bào)。

等等,發(fā)現(xiàn)及時(shí)學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),發(fā)放小獎(jiǎng)狀,增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感,激發(fā)他們的興趣。

4、多讀、多看專業(yè)書(shū)籍,向身邊的老師多請(qǐng)教,多走進(jìn)師傅的課堂,豐富自己的教學(xué)方法和技巧。

5、抓兩頭,促中間。重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

6、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文,提高語(yǔ)文素養(yǎng)的同時(shí),要加強(qiáng)德育工作,重視學(xué)生思想品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

學(xué)期工作匯報(bào)篇十一

轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又已經(jīng)匆匆過(guò)去,本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,深入地開(kāi)展美術(shù)、音樂(lè)、體育、英語(yǔ)等學(xué)科教研教改工作,努力使我們學(xué)校的節(jié)能各學(xué)科能從教學(xué)改革的理論中走出來(lái),改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程,提高了課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手,提高了教師、學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作,下面就將本學(xué)期的教研教改工作綜合總結(jié)如下:

一:拓展學(xué)科文化范疇,培養(yǎng)創(chuàng)新的教學(xué)思維和輔導(dǎo)能力。

培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、求異思維能力發(fā)散思維能力著手,在美術(shù)、音樂(lè)中創(chuàng)造一切可能的條件和機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)生大膽探索,引導(dǎo)多向思維。讓學(xué)生在實(shí)踐中去體會(huì)、思考、發(fā)現(xiàn)解決問(wèn)題的途徑。我們利用節(jié)日等氣氛來(lái)營(yíng)造美術(shù)活動(dòng)的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期一開(kāi)始,兒童畫(huà)興趣小組在重新組建后又開(kāi)始活動(dòng)。每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練一次,每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行兒童畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)能力以及其他方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),對(duì)一些基本的技法已初步接觸過(guò),所以在教師的指導(dǎo)下繪畫(huà)水平和制作水平都有了進(jìn)一步的提高,如參加區(qū)中小學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽,其中有硬筆書(shū)法2人參加,獲得一個(gè)一等獎(jiǎng)一個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)、繪畫(huà)比賽有6人參加,3個(gè)一等獎(jiǎng),2個(gè)二等獎(jiǎng)、1個(gè)三等獎(jiǎng)、手工制作有2人參加獲得2個(gè)一等獎(jiǎng)。

二:課堂上要有效的運(yùn)用創(chuàng)新教育。

在教學(xué)中能夠愉快的進(jìn)行教學(xué),并進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)思路,其中陳勇老師在區(qū)美術(shù)教研節(jié)中展示了一節(jié)美術(shù)課《概念服飾》獲得優(yōu)質(zhì)課。在學(xué)校的青年教師的課堂比武課中,有許多的老師花了許多的心思來(lái)磚研教材,在課堂上靈活的運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行教學(xué)。其中陳勇、周云老師獲得學(xué)校匯報(bào)課的一等獎(jiǎng),大部分的老師認(rèn)真的參加了各級(jí)課堂教學(xué)展示活動(dòng),受到了很好的啟發(fā)。

三、樹(shù)立科學(xué)的教學(xué)、學(xué)習(xí)理論,強(qiáng)化教師的“理論武裝教學(xué)”的思路。

通過(guò)2個(gè)星期一次的教學(xué)研究集中學(xué)習(xí)來(lái)拓展自己的思路,了解別人的教學(xué)成果,教師積極參加理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間積極學(xué)習(xí)有關(guān)教研教改的理論文章,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究創(chuàng)新教育的理論,使教師真正轉(zhuǎn)變教育觀念。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)一步改進(jìn)自己教學(xué)中的不足。提高自己的理論水平和教育教學(xué)能力。利用學(xué)科知識(shí)完成了省級(jí)科研音樂(lè)課題《在音樂(lè)課堂教學(xué)中體驗(yàn)成功的研究》、區(qū)英語(yǔ)課題《在英語(yǔ)課堂教學(xué)中進(jìn)行分成教學(xué)的研究》。同時(shí)積極參加學(xué)校、教委組織的各種教研教改活動(dòng),并結(jié)合自己實(shí)際情況寫(xiě)出教學(xué)論文。各學(xué)科在學(xué)期開(kāi)始就撰寫(xiě)了學(xué)科教案和論文共有10余個(gè)教師參加了論文的評(píng)比活動(dòng)。美術(shù)、音樂(lè)老師參加一年級(jí)新教材培訓(xùn)活動(dòng);市骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)等。音樂(lè)教師參加了省音樂(lè)課堂教學(xué)的展示巡禮活動(dòng),受到很好的啟發(fā),美術(shù)老師參加在德清的特級(jí)教師的課堂教學(xué)活動(dòng),感受到了心得課堂教學(xué)氣息。

總而言之,各學(xué)科的教師在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真仔細(xì)的實(shí)施新課程教學(xué)的理念把我們學(xué)校的美術(shù)、音樂(lè)、英語(yǔ)、體育等學(xué)科的教學(xué)推向更高的層次。

下學(xué)期建議設(shè)想:

1、改變學(xué)科教師分散的狀況。

目前學(xué)校已經(jīng)有了很大的規(guī)模,教師人數(shù)、學(xué)科都比較完備,在這樣的情況下我們覺(jué)得有必要對(duì)學(xué)校學(xué)科教師進(jìn)行的相對(duì)集中,這樣有利于學(xué)科的整體教學(xué)思考,提出更好的學(xué)科思路,雖然現(xiàn)在部分學(xué)科教師在擔(dān)任班主任的工作,但是我覺(jué)得可以相對(duì)的集中。如成立美術(shù)教師辦公室、音樂(lè)辦公室、英語(yǔ)辦公室等,因?yàn)閷W(xué)科本身也需要一定的討論、思考的需要,像美術(shù)老師還需要一定的空間進(jìn)行一些繪畫(huà)的創(chuàng)作等活動(dòng),所以成立學(xué)科辦公室可能更適合學(xué)科的辦公室,像體育辦公室就是一個(gè)很好的前車(chē)之鑒。

2、在學(xué)科面前落實(shí)每一個(gè)教師的塊面負(fù)責(zé)制度。

現(xiàn)在雖然學(xué)科有了,專業(yè)學(xué)科教師也比較全面,但是要防止個(gè)別的“單獨(dú)教學(xué)現(xiàn)象”,就是只完成學(xué)科的課堂教學(xué),沒(méi)有把自己在該學(xué)科前的特長(zhǎng)、優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。雖然有了一定的分工但是不全面也沒(méi)有很好的落實(shí),常常發(fā)現(xiàn)會(huì)有很多的老師在忙一個(gè)事情,到最后也沒(méi)有什么成績(jī)。落實(shí)塊面負(fù)責(zé),學(xué)期末進(jìn)行適當(dāng)?shù)男问娇疾?,以便了解該教師在該學(xué)科在這個(gè)學(xué)期的情況。

學(xué)期工作匯報(bào)篇十二

首先,我先總結(jié)我們班這一學(xué)期的活動(dòng)。這一學(xué)期,我們班主要的活動(dòng)有:為師姐慶生;理2聯(lián)誼;xx農(nóng)莊秋游;男生節(jié)活動(dòng);冬至包餃子;特團(tuán)活動(dòng)和院運(yùn)會(huì)。這些活動(dòng)總體來(lái)說(shuō)是成功的,這其中包含了眾位班委的辛苦的努力和同學(xué)們的協(xié)助,在此要向大家道一聲謝。尤其在院運(yùn)會(huì)中,由于我們班的人數(shù)較少,大家當(dāng)天都有分配到相應(yīng)的任務(wù),有些同學(xué)本身部門(mén)還有工作,但是那天每場(chǎng)比賽都會(huì)有我們班同學(xué)陪伴著運(yùn)動(dòng)員,那天我真的感受到“人都人少,其實(shí)不少”的理2氣勢(shì)。平時(shí)的很多工作也在大家的幫忙下一項(xiàng)項(xiàng)地完成。如果大家在接下來(lái)的時(shí)間里對(duì)班級(jí)或班集體活動(dòng)有任何建議的話,可以多多和我們說(shuō)一下。當(dāng)然對(duì)班委的工作有任何疑問(wèn)或建議也希望大家多多指正。

由于自身經(jīng)驗(yàn)不足,在很多問(wèn)題上我都考慮得不夠全面,導(dǎo)致了工作的繁復(fù)。在金星農(nóng)莊的活動(dòng)中,沒(méi)有很好地協(xié)調(diào)同學(xué)們的時(shí)間和意見(jiàn),在食物采購(gòu)方面也有一定的浪費(fèi)。我本人的脾氣不太好,事情多的時(shí)候很容易燥火,因此可能讓很多人都有過(guò)不愉快。尤其在評(píng)優(yōu)期間,出現(xiàn)的問(wèn)題較多。這一點(diǎn)我會(huì)努力改正的,也希望大家多多見(jiàn)諒。在每一次的工作和活動(dòng)中,都會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,每一次都會(huì)有新的挑戰(zhàn),每一次都能讓我學(xué)到新東西。從第一次活動(dòng)時(shí)的一頭霧水到現(xiàn)在知道活動(dòng)的一般流程,雖然在能力上還是不足,但是卻也有了許多進(jìn)步。很多的活動(dòng),一個(gè)人都是不可能完成的,這個(gè)學(xué)期的活動(dòng),每一個(gè)都是班委集體商討和共同努力的`結(jié)果。我很慶幸我們班的所有班委都這么負(fù)責(zé)和愿意做工作。我也深切體會(huì)到一個(gè)班只有每個(gè)成員都愿意朝著一個(gè)方向前進(jìn),這個(gè)班才能真正得以成為一個(gè)集體。在此也要和大家說(shuō)一下我們的xx問(wèn)題。

我知道,大家不喜歡很晚的時(shí)候還受到短信,但是有的時(shí)候事情真的比較急,所以我不得不那么晚還打擾大家,這一點(diǎn)希望大家還多多包涵。如果不急的話我會(huì)盡量不在很晚的時(shí)候發(fā)的。還有一學(xué)期我們就從xx理綜2班畢業(yè)了。對(duì)于離別,我們有著同樣的傷感,我也和大家一樣想要好好珍惜接下來(lái)這些時(shí)光。但是,理2的畢業(yè)不代表著我們就已分離。在這個(gè)華師里,我們隨時(shí)可以相聚,在節(jié)日的時(shí)候大家也可以再聚在一起。即使將來(lái)畢業(yè)了,我也相信xx理2的一切會(huì)是大家大學(xué)記憶總最寶貴的一部分。

學(xué)期工作匯報(bào)篇十三

元旦的鐘聲掀開(kāi)了新年的帷幕,不知不覺(jué)中我們已步入了嶄新的20xx年,回顧一學(xué)期的工作,我可以自豪的說(shuō)一聲:“努力在手中,萬(wàn)事好成功!”本學(xué)期,我們大班級(jí)組的教師們?cè)诠ぷ魃鲜冀K認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí),以“綱要”“指南”的精神為指導(dǎo),圍繞新綱要的理念開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng),切實(shí)提高教師的教育教學(xué)水平,現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:

教研是老師們的學(xué)習(xí)陣地,只有提高教研活動(dòng)的質(zhì)量,才能提高教師的專業(yè)水平。正是有了那一次次地“爭(zhēng)辯”、一次次地“策劃”,老師們的思路開(kāi)始清晰了,觀念開(kāi)始轉(zhuǎn)變了。

本學(xué)期,我們?nèi)齻€(gè)班分別參加了“科學(xué)創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)”“幼兒園快樂(lè)與發(fā)展課程”及“整合課程”這三個(gè)不同的教研組。為調(diào)動(dòng)大家參與教研的積極性,我園定出了每周分組開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)觀摩研討的計(jì)劃。而我們級(jí)組的教師們則抱著虛心學(xué)習(xí)、認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度參與到教研活動(dòng)中。記得每次評(píng)課時(shí),大家在寬松、愉悅的教研氛圍中廣開(kāi)言路,就活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程、重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行討論,園領(lǐng)導(dǎo)也鼓勵(lì)教師將真正的想法表達(dá)出來(lái),促進(jìn)教師去主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我提高。在這樣的教研活動(dòng)中,教師既是參與者又是投資者,同時(shí)也是受益者,教師間的互動(dòng),使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。

本學(xué)期,三個(gè)班根據(jù)各自不同的教學(xué)內(nèi)容,對(duì)活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行了較大的調(diào)整與更換,如大一班在走廊設(shè)置了科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作區(qū);大二班的手工制作區(qū);大三班的服務(wù)社區(qū)——醫(yī)院、發(fā)廊點(diǎn)心店等等。此外,各班還根據(jù)教學(xué)內(nèi)容重新布置了主題墻飾,把環(huán)境教育融入在一日生活中。根據(jù)季節(jié)或時(shí)事,及時(shí)地更換增添副墻飾,當(dāng)家長(zhǎng)來(lái)接孩子時(shí),常常會(huì)看見(jiàn)孩子們領(lǐng)著父母欣賞自己的作品或照片,高興的說(shuō)這說(shuō)那,同時(shí)家長(zhǎng)們也會(huì)對(duì)孩子說(shuō)些表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的話。

各班教師都積極的與家長(zhǎng)交流,及時(shí)的向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園里的表現(xiàn)情況,在教育中多聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。開(kāi)學(xué)初,我們分別召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,號(hào)召家長(zhǎng)積極參與我們的活動(dòng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助教師收集資料,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合。學(xué)期末還進(jìn)行了一些教學(xué)匯報(bào)活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的情況及幼兒在園的表現(xiàn)。大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)我們本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工做都感到非常的滿意。

當(dāng)然,滿意之余也還有工作做得不足之處,如區(qū)域材料的設(shè)置還需不斷增加和更換;下午的戶外活動(dòng)時(shí)間要按時(shí)按計(jì)劃進(jìn)行;對(duì)體弱孩子的照顧還要更加細(xì)心、周到等。

新年的氣氛已籠罩著大街小巷,我們這學(xué)期的各項(xiàng)工作也到此告一段落,在這最后的幾天,教師們?nèi)跃ぞI(yè)業(yè),埋頭于寫(xiě)評(píng)語(yǔ)、總結(jié)、整理資料等各項(xiàng)工作中。我相信,在這群勤于學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取的老師努力下,我們大班級(jí)組的工作一定會(huì)更上一層樓,我們的明天一定會(huì)更出色!

學(xué)期工作匯報(bào)篇十四

1剛參加團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),由于對(duì)環(huán)境還有陌生感,每天快節(jié)奏的步伐,使我每天忙忙碌碌,對(duì)團(tuán)有了初步的認(rèn)識(shí),也知道自己以后會(huì)有充實(shí)的生活。

2培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)文化期間,在大隊(duì)里,隊(duì)長(zhǎng)們細(xì)心熱情的給我們講授著團(tuán)隊(duì)文化,我們記著筆記,就這樣每天學(xué)習(xí)著團(tuán)的團(tuán)隊(duì)文化,受團(tuán)隊(duì)文化的熏陶和吸引,銘記使我對(duì)團(tuán)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)我自己加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加有信心,更加有激情。

3團(tuán)隊(duì)文化培訓(xùn)接近尾聲,整理了一下自己的筆記,發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的歌唱出團(tuán)人在團(tuán)隊(duì)里一起奮斗拚搏過(guò)程中的甜苦和喜憂,表達(dá)了一個(gè)個(gè)團(tuán)人的心聲;發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)文化就象企業(yè)文化,帶我們?cè)缭绲膶W(xué)習(xí)這些知識(shí),適應(yīng)快速發(fā)展的社會(huì);發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)將責(zé)任榮譽(yù)團(tuán)隊(duì)作為團(tuán)訓(xùn),讓我想到:責(zé)任是從獨(dú)立那一刻開(kāi)始的,是獨(dú)立讓我懂得了什么是責(zé)任,這也是我上大學(xué)來(lái)最有意義的一課。

4培訓(xùn)心得,在培訓(xùn)過(guò)程中,我總結(jié)了一些關(guān)于培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和處事原則,促進(jìn)自我能力的提升,學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。

1工作上:當(dāng)我正式成為團(tuán)隊(duì)事務(wù)本部的一員之后,我們部門(mén)是全團(tuán)最忙的,每天監(jiān)督辦公室的衛(wèi)生和紀(jì)律;管理全團(tuán)財(cái)務(wù),負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)購(gòu)買(mǎi)和發(fā)放;檢查值班記錄,若有錯(cuò)誤并上報(bào)給人力資源本部;整理和保存全團(tuán)文件并備案;寫(xiě)半月工作計(jì)劃和半月工作總結(jié);每周上交文學(xué)稿件和涉外采訪計(jì)劃;每周收取并整理團(tuán)長(zhǎng)辦公會(huì)議議題;為團(tuán)六周歲生日籌備節(jié)日和物品等等。

2思想上:學(xué)習(xí)大二大三那種“任勞任怨和為使命而非為金錢(qián)工作”的精神,把團(tuán)隊(duì)建設(shè)永遠(yuǎn)放在首要位置,維護(hù)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)和利益,為團(tuán)打造美好的明天。

3行動(dòng)上:把領(lǐng)導(dǎo)吩咐的每一項(xiàng)任務(wù),都認(rèn)真的完成,開(kāi)始剛接觸這些新知識(shí),順利完成并不是那么簡(jiǎn)單的,工作熟練之后,逐漸能做到“當(dāng)日事,當(dāng)日畢”,同時(shí)不僅要做完還要做好,即講求質(zhì)量和水平也的提高。我知道,只有自己做好了本職工作,才能成為一個(gè)好成員,才能進(jìn)一步成為好領(lǐng)導(dǎo)。正如一屋不掃,何以少天下?也有成功人士說(shuō)過(guò):“人才就是當(dāng)你交給他一件事做好了,你再交給他一件事,他又做好了,這就是人才”。此外,我力爭(zhēng)做到多做事,少說(shuō)話,常請(qǐng)示,答到領(lǐng)導(dǎo)要求的效果。

4態(tài)度上:愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛(ài)自己的本職工作,即干一行,愛(ài)一行,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),遵守紀(jì)律,按時(shí)簽到,無(wú)重大事件不會(huì)請(qǐng)假,有效利用工作時(shí)間,堅(jiān)守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。讀三國(guó)時(shí),當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)劉備真正能成為一方霸主時(shí),不是他忽然孫權(quán)聯(lián)合時(shí)打敗曹操,而是當(dāng)我們看到劉備和諸葛亮隆中對(duì)時(shí)所談的三分天下,所定的是宏偉目標(biāo),我相信他已成功了一半,當(dāng)我們已經(jīng)確定有一個(gè)正確的目標(biāo)和計(jì)劃時(shí),我們只要不過(guò)一切的為這個(gè)目標(biāo)去努力奮進(jìn)。

1野營(yíng)拉鏈,鍛煉了我們毅志,增強(qiáng)了成員的團(tuán)結(jié)意識(shí),提高了成員間的凝聚力。

2團(tuán)慶,團(tuán)人的生日,團(tuán)六周歲的慶典圓滿成功,是我們每個(gè)人的努力的結(jié)果,團(tuán)有我們這些新鮮血液的注入,更加的有活力。長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的節(jié)目排練期,我們有節(jié)目的同學(xué),每天中午、下午和晚上都堅(jiān)持排練,甚至有的時(shí)候忙得連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有,可我們從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。

3能力知識(shí)的培訓(xùn),首先,10月17日,團(tuán)隊(duì)為我們請(qǐng)來(lái)了夏老師,進(jìn)行了關(guān)于播音以及采訪的培訓(xùn)。此次讓我學(xué)到了如何播音,在播音方面的注意事項(xiàng)以及怎樣備稿。在方面,培訓(xùn)了我們?cè)撊绾尾稍L,包括采訪技巧,采訪禮儀和攝像等方面。其次,10月30日到31日,團(tuán)隊(duì)對(duì)我們進(jìn)行了關(guān)于秘書(shū)方面知識(shí)以及如何寫(xiě)公文,表格如何填寫(xiě)的培訓(xùn)。讓我懂得了做好一個(gè)秘書(shū)要敏事慎行,多看,多聽(tīng),多想,細(xì)心。讓我知道了秘書(shū)要具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)。讓我懂得了做秘書(shū)要忠于職守,對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)要做到忠誠(chéng)。通過(guò)對(duì)公文以及各類表格的學(xué)習(xí),讓我對(duì)秘書(shū)的職責(zé)的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)很高的高度。

1在工作中存在的問(wèn)題。

(2)有些工作還不夠過(guò)細(xì),一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位;

(3)自己的自我約束力不夠,不能合理的利用時(shí)間,學(xué)習(xí)和工作之間總發(fā)生沖突。

2明年的發(fā)展方向。

在新的一年里,自己決心認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、行政工作水平,為團(tuán)隊(duì)跨越式發(fā)展,貢獻(xiàn)自己應(yīng)該貢獻(xiàn)的力量。我想我應(yīng)努力做到:第一,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí),要對(duì)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)籌規(guī)劃、當(dāng)前情況做到心中有數(shù),要讓自己富有內(nèi)涵,讓領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可自己;第二,本著實(shí)事求是的原則,做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;第三,注重本部門(mén)的工作作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)管理,團(tuán)結(jié)一致,勤奮工作,形成良好的部門(mén)工作氛圍。不斷改進(jìn)辦公室對(duì)其他部門(mén)的支持能力、服務(wù)水平。此外,我會(huì)更加做好本職工作,用感恩的心做事,為打造一流品牌社團(tuán)而奮斗。

學(xué)期工作匯報(bào)篇十五

學(xué)校于8月14日召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,籌劃開(kāi)學(xué)工作。8月15日召開(kāi)全體教職工開(kāi)學(xué)工作會(huì)議,對(duì)教師做好開(kāi)學(xué)動(dòng)員。從開(kāi)學(xué)宣傳到班主任及任課教師的安排,從教學(xué)管理到環(huán)境衛(wèi)生,都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)工作井然有序,工作人員職責(zé)分明。保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。

自8月20日開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校多次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全體教職工會(huì)議、班主任會(huì)議,教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,后勤工作會(huì)議,追找流生工作會(huì)議,關(guān)心留守兒童會(huì)議,使得我校各項(xiàng)工作有條不紊開(kāi)展,進(jìn)入良性發(fā)展軌道。

我校是一所有20余年歷史的學(xué)校,隨著遠(yuǎn)路學(xué)生的增加,住校生也在不斷增加,在對(duì)住校生的生活安排和管理上均存在一些不如人意的地方。一年來(lái),為了給師生提供一個(gè)舒適的教學(xué)環(huán)境,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想盡辦法,著力改善學(xué)校的校園環(huán)境。

1、新建學(xué)生寢室餐廳投入使用。

我校自去年新建三層學(xué)生宿舍樓一棟,二層餐廳一棟,暑假前已經(jīng)完工。暑期內(nèi)**校長(zhǎng)通過(guò)各方面的努力,爭(zhēng)取項(xiàng)目,解決配套設(shè)施。目前我校學(xué)生宿舍樓新配雙人床140套,食堂新配6人餐桌30張。通過(guò)對(duì)宿舍樓及餐廳的改建及配套設(shè)施的配備,目前我校宿舍、食堂內(nèi)外一層不染、煥然一新,并已經(jīng)在9月1日投入使用。

2、新學(xué)生寢室餐廳水電兩通。

學(xué)校沒(méi)有自來(lái)水,寢室餐廳水源供應(yīng)嚴(yán)重不足,師生用水急待解決。**校長(zhǎng)經(jīng)過(guò)多方論證,決定在寢室樓四樓安裝蓄水池的辦法,解決了用水問(wèn)題。針對(duì)用電安全,付存海校長(zhǎng)暑假期間找工人,對(duì)新寢室樓和餐廳進(jìn)行布線,并對(duì)一些老化線路進(jìn)行了全部更換,保證了用電安全。如此以來(lái),改善了全校師生的生活狀況,在此期間,我校付存海校長(zhǎng),一個(gè)暑期沒(méi)有很好的在家休息。

3、整理校園,創(chuàng)造怡人環(huán)境。

暑假期間,付存海校長(zhǎng)就組織工人對(duì)全校近30間教學(xué)樓頂進(jìn)行了翻新,修桌凳380余套。并組織人員修剪花草、清除雜草、整理學(xué)生宿舍、布置教室課桌。又經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初全體師生的努力,校園環(huán)境煥然一新。

目前民營(yíng)學(xué)校異軍突起,縣城中學(xué)大力提優(yōu),在這種多元化的招生競(jìng)爭(zhēng)情況下,**校長(zhǎng)精心策劃、規(guī)范招生,通過(guò)全體教職工的共同努力,我校新生報(bào)到達(dá)240余人,新生入學(xué)率大大高于同類周邊學(xué)校。在招生過(guò)程中,領(lǐng)導(dǎo)黨員率先垂范,全體教師緊密配合,風(fēng)雨無(wú)阻,多次上門(mén)宣傳,很多老師頂著中午30多度高溫,挨門(mén)足戶,走進(jìn)田頭。家長(zhǎng)在家的與家長(zhǎng)長(zhǎng)談,家長(zhǎng)在外地的,不惜花錢(qián)與家長(zhǎng)打電話聯(lián)系,招生工作非常成功。

針對(duì)學(xué)期初農(nóng)村學(xué)生流生較多的現(xiàn)狀,我們及時(shí)安排追找流生工作。每天班主任上報(bào)未報(bào)到學(xué)生名冊(cè),及時(shí)電話或上門(mén)聯(lián)系,周六全體教干與班主任分工協(xié)作,定指標(biāo),定學(xué)生,走家串戶,動(dòng)員學(xué)生返校。教師走訪學(xué)生家庭,既溝通了學(xué)校與家庭的聯(lián)系,又了解了學(xué)生的疾苦,還穩(wěn)定了學(xué)生的情緒。通過(guò)全校教職工的共同努力,我校流失學(xué)生返校率極高,目前全校共有學(xué)生近700人。

我校在暑假期間積極派老師參加省教育廳、縣教育局、鎮(zhèn)中心學(xué)校安排的各級(jí)種類培訓(xùn)。如皖北義務(wù)教育緊缺學(xué)科素質(zhì)提升培訓(xùn)、七年級(jí)政治新教材培訓(xùn)等。又組織了為期3天的校內(nèi)暑期全員培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要包括師德建設(shè)、班主任工作、新課標(biāo)等內(nèi)容。

20xx年8月23日開(kāi)始,我校組織全校教師每天在學(xué)校進(jìn)行魏書(shū)生“民主科學(xué)教育”學(xué)習(xí)。在這次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)中,各位老師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,從不同的角度發(fā)表了他們對(duì)魏書(shū)生現(xiàn)象的見(jiàn)解,交流了他們?cè)趯W(xué)習(xí)魏書(shū)生過(guò)程中的心得體會(huì)。魏書(shū)生的做法中,有一個(gè)理念:學(xué)生能做的事,老師堅(jiān)決不做。魏書(shū)生成功的關(guān)鍵是他做學(xué)生的朋友,他有民主的教育思想。通過(guò)對(duì)魏書(shū)生“民主科學(xué)教育”的理論學(xué)習(xí),很多教師都決心把魏書(shū)生的'民主科學(xué)教育和自己的教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)了教師對(duì)教學(xué)工作的信心及對(duì)本職工作的熱愛(ài)。

1、制定各類計(jì)劃,及時(shí)務(wù)實(shí)求精。

學(xué)校根據(jù)鎮(zhèn)中心校工作計(jì)劃安排,制定了學(xué)校工作計(jì)劃。圍繞校工作計(jì)劃,各處室、各教研組、學(xué)科教師、班主任分別制定了翔實(shí)的工作計(jì)劃,學(xué)校對(duì)各類計(jì)劃也作了明確的要求,即:務(wù)實(shí)、求精,要求目標(biāo)高定位,工作落實(shí)及時(shí)到位。

2、優(yōu)化常規(guī)管理,強(qiáng)化提優(yōu)補(bǔ)差。

本學(xué)期學(xué)校在原有管理模式的基礎(chǔ)上,結(jié)合林樓中學(xué)現(xiàn)狀與全縣教育形勢(shì),先后落實(shí)了早考勤、午坐班、晚辦公三項(xiàng)制度,以爭(zhēng)取更多的時(shí)間提優(yōu)補(bǔ)差。一周以來(lái),效果良好,凝聚了人氣,規(guī)范了常規(guī)管理。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,我們還計(jì)劃周六全校進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差,做到“抓兩頭,促中間,全面提高教學(xué)質(zhì)量?!?/p>

3、規(guī)范教研活動(dòng),營(yíng)造教研氛圍。

教務(wù)處對(duì)教研組活動(dòng)、集體備課、公開(kāi)課按時(shí)考勤,同時(shí)使教研活動(dòng)做到形式多樣性:如采用說(shuō)課、集體備課、評(píng)課等形式。集體備課上課表,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容。校長(zhǎng)室、教務(wù)處將根據(jù)每次教研活動(dòng),特別是三次備課的落實(shí)情況,結(jié)合一學(xué)期教科研成果,評(píng)出校先進(jìn)教研組、備課組?,F(xiàn)各組公開(kāi)課全面開(kāi)展。

良好的開(kāi)始是成功的一半,我們欣喜開(kāi)學(xué)進(jìn)展非常順利,我們躊躇滿志,因?yàn)槲覀冞€有許多很好的計(jì)劃需要付出更扎實(shí)的行動(dòng),在新的一學(xué)期里,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我們堅(jiān)信,我校的各項(xiàng)工作一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

學(xué)期工作匯報(bào)篇十六

本學(xué)期,我校工作緊緊圍繞"轉(zhuǎn)作風(fēng),保安全,提質(zhì)量"這條工作主線,以教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),將《教育局20xx年工作要點(diǎn)》具化為學(xué)校工作指南,把"提質(zhì)量"明確為學(xué)校工作的核心,并結(jié)合我校實(shí)際,重點(diǎn)做了以下幾方面工作:

重點(diǎn)工作一:扎實(shí)推進(jìn)"四環(huán)三步"課堂教學(xué)模式在整體推進(jìn)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)推出新上崗教師過(guò)關(guān)課、青年教師匯報(bào)課、四環(huán)三步模式提升課等系列研學(xué)活動(dòng),做課教師達(dá)58人次,觀課教師1700余人次,議課教師1400余人次,在學(xué)習(xí)中研討,在實(shí)踐中提升成為常態(tài),模式內(nèi)涵不斷豐富,課堂改革成效初步顯現(xiàn)。

重點(diǎn)工作二:力促教師專業(yè)成長(zhǎng)每大周兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)雷打不動(dòng);開(kāi)設(shè)教師學(xué)習(xí)講壇,高級(jí)教師、骨干教師、優(yōu)秀教師輪流輔導(dǎo)講課;開(kāi)展"青藍(lán)工程",一幫一、結(jié)對(duì)子,搞好"傳、幫、帶";將教師基本功訓(xùn)練常態(tài)化;為82位任課教師建立專業(yè)成長(zhǎng)檔案;以"十年百卷"讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展教師專業(yè)閱讀。

重點(diǎn)工作三:實(shí)施全員育人導(dǎo)師制構(gòu)建"全員育人、全面育人、全程育人"的德育教育工作體系,導(dǎo)師每?jī)商炫喴淮螌?duì)接學(xué)生的《學(xué)生勵(lì)志成長(zhǎng)手冊(cè)》,每月與每名受導(dǎo)學(xué)生至少談心交流一次,每學(xué)期召開(kāi)兩次全體導(dǎo)師例會(huì),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生管理再上新臺(tái)階。

此外,在教育教學(xué)中,我們還有幾項(xiàng)工作也許談不上亮點(diǎn),但我們做了一些有益的嘗試:

嘗試工作一:創(chuàng)新舉措,將"十年百卷"讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處我校為每位教師建立專門(mén)的讀書(shū)臺(tái)賬,教師每月閱讀一本教育專著,并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)。學(xué)校一月一登記,一月一公示,一月一上傳。還以教研組為單位每月(第二大周末)定時(shí)召開(kāi)"十年百卷"讀書(shū)交流會(huì)、新書(shū)推介會(huì),每期活動(dòng)記錄材料、精品讀書(shū)心得,獨(dú)立成冊(cè)建檔。

嘗試工作二:加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行"分梯隊(duì)管理"按年齡、教齡、職稱將教師分為老(45歲以上或教齡25年以上)、中(35――45歲或教齡15-25年)、青(35歲以下或教齡不滿15年)三個(gè)梯隊(duì),分別召開(kāi)座談會(huì),確立不同的工作目標(biāo),提出不同的標(biāo)準(zhǔn)要求,制定不同的管理措施,旨在充分發(fā)揮老教師的示范引領(lǐng)作用;中年教師的課改主力軍作用;青年教師蓬勃向上的生力軍作用,促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體提升。

嘗試工作三:創(chuàng)建閱讀實(shí)驗(yàn)班在七年級(jí)設(shè)立同一作業(yè)組兩個(gè)班為閱讀實(shí)驗(yàn)班,在語(yǔ)文教師的組織下開(kāi)展廣泛閱讀。學(xué)校給予政策上的鼎力支持,旨在培養(yǎng)具有良好閱讀習(xí)慣,塑造具有新型"精神長(zhǎng)相"的中學(xué)生,并在教學(xué)效果上與普通版對(duì)比,為全面閱讀提供數(shù)據(jù)依據(jù)。

豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)為我校增添了無(wú)限活力,這也許可以算作學(xué)校的特色工作:

特色工作一:堅(jiān)持開(kāi)展大課間活動(dòng)和班級(jí)特色體育活動(dòng),各種課外興趣小組活動(dòng)豐富多彩。隊(duì)形隊(duì)列、廣播操、乒乓球、籃球、班級(jí)特色體育等賽事不斷。在20xx全縣中學(xué)生籃球賽上,我校取得初中組男子第二、女子第一的成績(jī);在乒乓球比賽中,我校代表隊(duì)包攬了初中組男女單打前三名。20xx年12月份《xx日?qǐng)?bào)》《牛城晚報(bào)》到我校采訪了班級(jí)特色體育活動(dòng)。

以上匯報(bào),敬請(qǐng)批評(píng)指正。謝謝大家!

xx縣馬河中學(xué)。

20xx年1月6日。

學(xué)期工作匯報(bào)篇十七

開(kāi)學(xué)伊始,我校領(lǐng)導(dǎo)干部抓早動(dòng)快,師生齊心協(xié)力,從嚴(yán)從實(shí)從細(xì)做好開(kāi)學(xué)“五個(gè)一”工作,確保新學(xué)期開(kāi)好局、起好步。

3月1日,星期天,農(nóng)歷正月初十,濃濃的年味還未退去,我校全體領(lǐng)導(dǎo)干部早早趕到學(xué)校,整治辦公環(huán)境,召開(kāi)了第一次例會(huì),全面安排部署新學(xué)期工作。隨后,職能處室進(jìn)一步細(xì)化落實(shí),積極做好報(bào)名注冊(cè)、教材分發(fā)、食宿保障等各項(xiàng)準(zhǔn)備,確保了開(kāi)學(xué)工作高點(diǎn)起步,有序推進(jìn)。

為了確保學(xué)生盡快收心,積極投入新的學(xué)習(xí)之中,我校十分重視第一次班會(huì),明確了主題、內(nèi)容和要求。班主任精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織,充分利用第一節(jié)班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了收心勵(lì)志、學(xué)法指導(dǎo)和安全紀(jì)律教育,為學(xué)生在新學(xué)期取得新進(jìn)步加油鼓勁。

3月2日下午,學(xué)生到校率百分之百,教材全部發(fā)放到位,教室宿舍衛(wèi)生干凈整潔,校園環(huán)境煥然一新。當(dāng)天晚自習(xí)進(jìn)入正常,我校行政會(huì)成員分組進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作大檢查,深入各年級(jí)各班督導(dǎo),全體班主任全程跟班,確保了晚自習(xí)安靜有序,學(xué)風(fēng)濃郁。

3月3日早晨,我校舉行了第一次升國(guó)旗儀式。校黨委書(shū)記陳耀鋒主持大會(huì),校長(zhǎng)王常勞發(fā)表了新春致辭,勉勵(lì)全體師生強(qiáng)化法紀(jì)觀念,共建校風(fēng)新常態(tài),深化課堂教學(xué)改革,催生發(fā)展新動(dòng)力,優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,彰顯品牌新價(jià)值。全體師生莊嚴(yán)肅穆,精神飽滿,隊(duì)伍整齊,以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)期。

為促使課堂提質(zhì)增效,開(kāi)學(xué)第一節(jié)課,我校安排全體中層以上干部進(jìn)班聽(tīng)課、評(píng)課,督促指導(dǎo),診斷教學(xué)。由于教師備課充分細(xì)致,態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生積極配合,課堂氣氛活躍,教學(xué)秩序井然,為新學(xué)期教育教學(xué)工作開(kāi)了個(gè)好頭。

學(xué)期工作匯報(bào)篇十八

本學(xué)期從18號(hào)一年級(jí)新生招生開(kāi)始,我們就開(kāi)始了本學(xué)期的工作。在人員緊缺的情況下,我校的王賀武借調(diào)到局里,孫秀東又被借調(diào)到職教中心。因此,這無(wú)形中給我們的工作帶來(lái)了更多的壓力。還好,由于我們工作謀劃在前,大家群策群力,精心準(zhǔn)備。新的學(xué)期,各項(xiàng)工作都在有條不紊的進(jìn)行,使新學(xué)期有了一個(gè)良好的開(kāi)端。

一、把好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān)。

一年級(jí)新生提前入學(xué),杜絕了以往開(kāi)學(xué)第一天的混亂局面。從去年開(kāi)始,縣城學(xué)校都去掉了學(xué)前班,新學(xué)期第一天,由于家長(zhǎng)和孩子對(duì)學(xué)校和教師都陌生,因此,進(jìn)入校園后,家長(zhǎng)學(xué)生的擁堵給校園的新學(xué)期的第一天造成非?;靵y的局面,為此,我們把好一年級(jí)新生入學(xué)關(guān)。

招生的時(shí)候,我校組成以副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、學(xué)科教師為招生委員會(huì)成員,從戶口的審核、到學(xué)生的面試、再到通知書(shū)的發(fā)放,做到生源均勻地分配到各個(gè)班級(jí)中,保證優(yōu)、中、差生均衡,男、女比例均衡。

23號(hào),一年級(jí)新生家長(zhǎng)帶著孩子走進(jìn)校園,在學(xué)校的組織下,我們進(jìn)行了一年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮,家長(zhǎng)一同參加,學(xué)校不同層面的領(lǐng)導(dǎo)、教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,并從德育、教學(xué)、孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成等不同側(cè)面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),取得了很好的效果。

二、把好各年級(jí)新生轉(zhuǎn)入關(guān)。

每當(dāng)新學(xué)年開(kāi)學(xué),縣城小學(xué)都要面對(duì)鄉(xiāng)下學(xué)生的轉(zhuǎn)入。可以說(shuō),轉(zhuǎn)入的學(xué)生良莠不齊,為此我們把好這一關(guān),家長(zhǎng)送孩子入校心切,但是從孩子的入學(xué)我們加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,對(duì)家長(zhǎng)的引導(dǎo)。尤其是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、行為習(xí)慣不好的學(xué)生,我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行面試時(shí)、通過(guò)對(duì)學(xué)生的成績(jī)的問(wèn)詢,到對(duì)假期作業(yè)的審核,判斷出孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力。從而做到按成績(jī)公平、公正地分到各個(gè)班級(jí)當(dāng)中,給教師一個(gè)公正的安排。

三、把好畢業(yè)班學(xué)生教育關(guān)。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周,我們對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一系列教育,上好開(kāi)學(xué)第一課,做好新接班班主任與學(xué)生的溝通工作,并對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一日軍事訓(xùn)練活動(dòng),在匯報(bào)表演完成后,王校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。畢業(yè)班的學(xué)生在短短的一日軍訓(xùn)中,取得了良好的效果,精神煥發(fā),以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。開(kāi)學(xué)第二周,六年四班新接班的班主任又召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)校長(zhǎng)親臨班級(jí),與家長(zhǎng)溝通,有效地促進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校的了解,更利于對(duì)教師工作的支持。

開(kāi)學(xué)兩周了,我們?cè)诮處熇ХΦ那闆r下,外聘了六名教師,該照顧的老教師又擔(dān)起了班主任工作,身體不好的教師也被派到重要崗位上。班容量超大,我們及時(shí)地為教師配備腰麥。哪個(gè)崗位缺人,我們管理干部就盯到哪個(gè)崗位上,可以說(shuō),我們克服了重重困難,使得校園秩序井然,課堂教學(xué)穩(wěn)步開(kāi)展。

學(xué)期工作匯報(bào)篇十九

尊敬的教文局、三和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

值此新春佳節(jié),20xx年新學(xué)期在祥和和歡樂(lè)的'氛圍中開(kāi)始了。為了推動(dòng)新學(xué)期各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作,在此,我代表平地小學(xué)新開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下:

根據(jù)教文局開(kāi)學(xué)工作部署,2月28日學(xué)校召開(kāi)了教師會(huì),對(duì)開(kāi)學(xué)工作做了精心安排,分工到人,責(zé)任到人。28日上午全體教師打掃衛(wèi)生,各自布置好教室,下午各自負(fù)責(zé)本班學(xué)生家訪,3月1日,報(bào)到繳費(fèi)、發(fā)書(shū)、由楊曉紅、李迎春兩位老師負(fù)責(zé),教務(wù)主任李望紅負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)工作資料整理,后勤主任負(fù)責(zé)物資采購(gòu),3月2日,開(kāi)學(xué)工作走上正軌,做到“五開(kāi)”;開(kāi)學(xué)、開(kāi)課、開(kāi)作業(yè)、開(kāi)餐、開(kāi)學(xué)典禮,由于分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,各項(xiàng)工作按教文局要求順利開(kāi)展著。

我校規(guī)模小,人數(shù)少,要使開(kāi)學(xué)工作得以順利開(kāi)展,確實(shí)要做的工作多,任務(wù)重,這就要求全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),努力工作。28日上午打掃衛(wèi)生,室內(nèi)布置,任務(wù)非常艱巨,三位女老師負(fù)責(zé)室內(nèi)外的打掃工作,四位男老師,穆老師負(fù)責(zé)學(xué)生餐桌、乒乓球臺(tái)安裝,其它三位老師負(fù)責(zé)教師辦公桌椅的更換和圖書(shū)柜的安裝和陳放工作,由于大家齊心協(xié)力,一上午不歇息,確實(shí)忙到近一點(diǎn)才完成任務(wù),大家滿頭大汗,渾身是灰,毫無(wú)怨言,洗完手臉,才開(kāi)中餐。下午各自負(fù)責(zé)本班學(xué)生家訪,大家又奔走在鄉(xiāng)村中,一邊與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,一邊做好開(kāi)學(xué)的宣傳工作,由于大家的努力,效果非常好,沒(méi)有流失一名學(xué)生,還新增了四名新學(xué)生,一天的勞累,盡管精疲力盡,但心里感到踏實(shí)、舒心。3月1日?qǐng)?bào)到、繳費(fèi)、發(fā)書(shū)做好“五開(kāi)”準(zhǔn)備,大家又是整整忙碌了一天,楊曉江、李迎春兩位老師負(fù)責(zé)繳費(fèi)發(fā)書(shū),一上午忙得連茶都顧不喝一口,忙到中午中餐時(shí),才舒一口氣,吃完中飯又繼續(xù)工作,教務(wù)主任負(fù)責(zé)迎檢資料整理和開(kāi)學(xué)典禮工作,一整天足不出戶,工作還沒(méi)忙完,又主動(dòng)晚上加班,硬是忙完工作才松一口氣,后勤主任負(fù)責(zé)物資采購(gòu),一下午,先到泰和忙工用品等物資采購(gòu),又到菜市場(chǎng)忙食品采購(gòu),趕到學(xué)校已是下午六點(diǎn)多鐘了,由于大家精誠(chéng)團(tuán)結(jié),努力工作,使3月2日真正做到了“五開(kāi)”各項(xiàng)工作步入了正軌。

一份辛勤,一份收獲,幾天來(lái)的辛勤勞動(dòng),開(kāi)學(xué)工作順利地開(kāi)展著。但是由于人員少,任務(wù)重,即使付出很多,工作還是難盡人意,離教文局工作要求還很遠(yuǎn),在此,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo),便利我們今后的工作做得更好,同時(shí),在迎檢接待方面,一定會(huì)存在不周到之處,還敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)多多包涵,最后,祝大家在新的一年里身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

學(xué)期工作匯報(bào)篇二十

新學(xué)期,為確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,我校結(jié)合實(shí)際情況,扎實(shí)有效地抓開(kāi)學(xué)工作?,F(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報(bào)如下:

1、正月11日學(xué)校召開(kāi)校務(wù)會(huì)、行政會(huì)、全體教師會(huì)議,會(huì)議總結(jié)了20xx年工作,傳達(dá)了20xx年縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神及20xx年縣教育局工作思路,部署了新學(xué)期工作。z校長(zhǎng)提出了20xx年學(xué)校工作要點(diǎn),并對(duì)20xx年上學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做了具體安排,明確新學(xué)期的工作重心。

2、正月11日上午,召開(kāi)了全體班主任會(huì)議,做好迎接學(xué)生入校準(zhǔn)備工作。

3、正月12日學(xué)生報(bào)到注冊(cè),晚上學(xué)生按作息時(shí)間上課。

4、正月13日早上,政教處對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全教育。

5、正月13日,全體學(xué)生照課表上課。

二、常規(guī)管理工作情況。

1、管理工作。

正月12日,各處室按時(shí)上班,各施其職,學(xué)校督導(dǎo)室對(duì)各處室工作進(jìn)行了督查,確保開(kāi)學(xué)工作責(zé)任到人,落實(shí)到位。

(1)正月11日總務(wù)處把辦公用品發(fā)放到教師手中,安排好教師課務(wù),教務(wù)處把教材發(fā)放到位,并要求教師寫(xiě)好教學(xué)工作計(jì)劃。

(2)正月12日,召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議,要求各位教師開(kāi)學(xué)前備足一周課時(shí)教案,嚴(yán)禁無(wú)教案上課,討論并落實(shí)教學(xué)進(jìn)度、教研計(jì)劃、備課計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容等。

(3)教務(wù)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)課堂巡查、教學(xué)日志等常規(guī)的檢查。

(1)加強(qiáng)思想道德教育、勤儉節(jié)約主題教育。

(2)重視入學(xué)教育、行為習(xí)慣教育。

(3)抓安全工作,強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)工作,外來(lái)人員實(shí)行登記制度,加強(qiáng)安全隱患排查,開(kāi)學(xué)前三天政教處工作人員實(shí)行24小時(shí)上班制。

(1)規(guī)范收費(fèi),學(xué)校所有收費(fèi)按物價(jià)審核標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,嚴(yán)禁亂收費(fèi)。

(2)抓食品安全工作。學(xué)校后勤工作人員監(jiān)督到位,確保食品安全。

(3)財(cái)產(chǎn)清查工作。開(kāi)學(xué)前幾天,學(xué)校組織人員對(duì)校舍建設(shè)、設(shè)施設(shè)備,食堂、用水用電,教學(xué)生活用房等進(jìn)行了一次全面檢查,排除了隱患,落實(shí)了措施,加強(qiáng)了安全保障。

1、向“借讀生”關(guān)門(mén),嚴(yán)格招生制度。

正月11日,全體教師會(huì)上,盧小軍校長(zhǎng)向全體教師宣布:“守住制度紅線,本學(xué)期不招收“借讀生”,改變以往礙于人情關(guān)系,學(xué)年度中外校生搭車(chē)“借讀”現(xiàn)象”。話音剛落,贏得了老師們陣陣掌聲。以往諸多學(xué)生家長(zhǎng)利用學(xué)期中途,托人情,找關(guān)系,講好話,千方百計(jì)把子女送進(jìn)二中“借讀”。這既影響了學(xué)生的生活學(xué)習(xí)又打亂了正常的教學(xué)秩序,這一學(xué)期盧校長(zhǎng)宣布后,久懸老師們心中的石頭落地,師生們?nèi)牡剡M(jìn)入新學(xué)期工作。

2、開(kāi)設(shè)“收費(fèi)咨詢窗口”,陽(yáng)光收費(fèi)。

在開(kāi)學(xué)行政會(huì)、教師會(huì)上,校長(zhǎng)盧小軍著重強(qiáng)調(diào)了收費(fèi)工作。并將縣教育局發(fā)來(lái)的手機(jī)短信全文播報(bào),積極響應(yīng)劉芬副縣長(zhǎng)的號(hào)召,嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)重大疾病保險(xiǎn),嚴(yán)禁征訂教育期刊。開(kāi)學(xué)后在學(xué)校財(cái)務(wù)室開(kāi)設(shè)了收費(fèi)咨詢窗口,歡迎家長(zhǎng)學(xué)生來(lái)咨詢了解收費(fèi)事項(xiàng)。

3、落實(shí)“一崗雙責(zé)”,安全工作不放松。

學(xué)校正月11日,召開(kāi)行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任會(huì)議,落實(shí)“一崗雙責(zé)”制,嚴(yán)抓交通、食品衛(wèi)生和師生活動(dòng)的安全。開(kāi)學(xué)前一星期,政教處實(shí)行24小時(shí)輪崗值班,全程跟蹤學(xué)生安全,并落實(shí)“班主任班級(jí)負(fù)責(zé)制”“偶發(fā)事件首問(wèn)負(fù)責(zé)制”“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系年級(jí)負(fù)責(zé)制”等安全防范制度,構(gòu)鞏牢固的校園安全管理網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)期工作匯報(bào)篇二十一

教育規(guī)劃綱要提出“把德育貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面”。這就要求學(xué)校寓德育于班集體生活、校園生活、家庭生活及社會(huì)生活之中,使德育達(dá)到全覆蓋,形成全員、全程、全方位的德育運(yùn)行機(jī)制,給學(xué)生完整連貫、伴其左右、一以貫之的教育。

古人云:“師者,傳道授業(yè)解惑也?!弊鳛槿嗣窠處?,在推行素質(zhì)教育的今天,我們更應(yīng)該把教會(huì)學(xué)生如何做人放在首位,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。又有人說(shuō)過(guò):學(xué)生學(xué)業(yè)不好只是次品,體育不好只是廢品,德育不好那是危險(xiǎn)品。從中我們完全可以看出德育的重要性。德育教育是當(dāng)今中國(guó)社會(huì)思想政治教育的基礎(chǔ)。德育對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。

現(xiàn)代教育理論認(rèn)為,教育要使人先成人、再成才、后成器,中學(xué)生道德品質(zhì)的形成和發(fā)展是有序而逐步深化的,它隨著個(gè)體年齡的增長(zhǎng)、道德認(rèn)知的積累、道德行為的強(qiáng)化,體現(xiàn)出從低到高、由淺入深的過(guò)程。學(xué)校德育工作要尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,回歸教育本質(zhì),使德育工作符合人的道德品質(zhì)生成發(fā)展過(guò)程和人的成人成才過(guò)程。正因如此,我們?cè)谏鐣?huì)主義核心價(jià)值觀的指導(dǎo)下,遵循教育教學(xué)規(guī)律和人的身心發(fā)展規(guī)律,吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中從格物致知到誠(chéng)意正心再到修身齊家直至治國(guó)平天下的道德品質(zhì)生成過(guò)程的教育思想,借鑒西方心理學(xué)的具身認(rèn)知理論,融合德育工作內(nèi)化于心外化于行的特點(diǎn),積極開(kāi)展教育活動(dòng)。

(1)xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。

效果:使新同學(xué)盡快融入并適應(yīng)初中生活,激起畢業(yè)班同學(xué)對(duì)最后一年生活的斗志。

(2)初一、初二、初三年級(jí)會(huì)。

效果:分析開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)程度以及應(yīng)該做到的一些事項(xiàng)。鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)校營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍。使畢業(yè)班學(xué)生對(duì)中考產(chǎn)生有一個(gè)端正的態(tài)度。

(3)教師節(jié)學(xué)生活動(dòng)——朝陽(yáng)劇場(chǎng)觀看雜技。

效果:增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。

(4)初三年級(jí)備考xx中考家長(zhǎng)會(huì)啟動(dòng)大會(huì)。

效果:讓畢業(yè)年級(jí)學(xué)生在思想上行動(dòng)上都對(duì)考試有所準(zhǔn)備,認(rèn)真對(duì)待。

(5)世界花卉大觀園活動(dòng)。

效果:走出課堂,感受自然界生命的魅力。

(6)首個(gè)國(guó)家烈士紀(jì)念日活動(dòng)。

(1)開(kāi)展建國(guó)65周年全校環(huán)境衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。

效果:以整潔全新的面貌迎接國(guó)慶假期。同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。

(2)慶祝國(guó)慶65周年——xx公園游園活動(dòng)。

效果:讓學(xué)生身臨其境,體會(huì)國(guó)慶的魅力。

(3)志愿者服務(wù)活動(dòng)。

效果:讓學(xué)生學(xué)會(huì)心系他人,養(yǎng)成助人為樂(lè)的習(xí)慣。

(4)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

效果:讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外,勞逸結(jié)合,強(qiáng)身健體。

(5)法制報(bào)告會(huì)。

效果:讓學(xué)生增長(zhǎng)法律知識(shí),懂得保護(hù)自己的方法。

(6)法制教育主題班會(huì)。

效果:用自己獲得的知識(shí)以身示范,讓法制意識(shí)更強(qiáng)。

(7)建國(guó)65周年向國(guó)旗敬禮,網(wǎng)上簽名送祝?;顒?dòng)

效果:表達(dá)自己心中對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

(8)朝陽(yáng)區(qū)時(shí)事論壇。

效果:激勵(lì)學(xué)生多關(guān)注時(shí)事政策,關(guān)心國(guó)家大小事、

(1)期中考試誠(chéng)信教育。

效果:讓學(xué)生懂得誠(chéng)信的重要性,誠(chéng)信備考。

(2)德育干部培訓(xùn)會(huì)。

效果:加強(qiáng)德育干部的工作能力,加強(qiáng)規(guī)范。

(3)家長(zhǎng)會(huì)。

(4)社會(huì)實(shí)踐——陶藝村。

中學(xué)生心理素質(zhì)教育的根本任務(wù)是按青少年心理發(fā)展規(guī)律盡可能充分發(fā)展并提高學(xué)生的心理潛能,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面素質(zhì)的提高和個(gè)性的和諧發(fā)展。對(duì)教育的關(guān)注,從家庭到社會(huì),處處可以體現(xiàn)。心理健康教育是德育工作的一個(gè)新課題,是幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)和人際關(guān)系,培養(yǎng)健全人格的手段和有效途徑。

百年大計(jì),教育為本。德育在教育中占有重要地位。我們教育工作者要正視德育教育中存在的問(wèn)題,抓住各種時(shí)機(jī),積極探索,不斷尋求新的教育方法,才能適應(yīng)新的教育形勢(shì),塑造學(xué)生美好的心靈,培養(yǎng)出健康成長(zhǎng)的學(xué)生。

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