總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進(jìn)行概括和總結(jié)，可以幫助我們更好地回顧和反思。在總結(jié)中，可以適當(dāng)?shù)靥岬阶约涸诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中的收獲和成長。閱讀這些總結(jié)范文可以拓寬我們的思路，讓我們能夠更多地思考總結(jié)的意義和價值。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇一
時光荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間流逝，見習(xí)期的教育教學(xué)工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路塌實的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感!并且收獲不少。
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在思想上嚴(yán)于律己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。一年來，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進(jìn)步。
作為一名新教師，又面臨著新課程改革，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局和學(xué)校組織的培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。不斷的揣摩、思考、實驗、修正，不僅對上課有很大幫助，自身的素質(zhì)也有很大的提高。
三、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。
作為一名新老師，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，積極參加各類培訓(xùn)，并且積極參加各類論文比賽，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在一年的工作生活中我認(rèn)識到，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教書育人是也是一門塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。
首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅信自己將在教師的道路上一路走下去，不怕辛苦，因為充實;不怕失敗，因為熱愛。在此，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)正為盼!
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇二
今年我們?nèi)w同學(xué)都來到了x學(xué)校，開始為期3周的美術(shù)教學(xué)實習(xí)。x學(xué)校不是很大，兩棟教學(xué)樓，分初中部和小學(xué)部。
剛開始實習(xí)的時候，我十分的茫然。讀了十幾年的書，一向習(xí)慣坐在底下聽教師侃侃而談，如今突然要轉(zhuǎn)換主角，感覺還是沒有做好準(zhǔn)備。聽了幾節(jié)帶領(lǐng)我們的教師的課，就輪到我們自我講課了。第一周開始試講，主要是和同學(xué)們認(rèn)識一下，做一下游戲，和同學(xué)們互動，所以，我們都沒怎樣準(zhǔn)備，就當(dāng)臨場發(fā)揮。一走上講臺，我懵了，感覺嘴發(fā)干，手不知擱哪，總之很無措。可能美術(shù)課不是主課吧，這幫小朋友實在是太活躍了，有點控制不了局面。第一節(jié)課就在緊張無序的情景下進(jìn)行著。
因為有了第一次上課的窘態(tài)，第二次上課之前，我就好好的準(zhǔn)備了一番。認(rèn)真的備好課，畫好每一張示范畫。還時不時地自我一個人自導(dǎo)自演。以為這一次上課，肯定沒什么問題了，可一到了課堂上，由于紀(jì)律沒管好，準(zhǔn)備好的東西，很難展示出來，所以效果不是很明顯。
時間可真快啊，轉(zhuǎn)眼到了最終一節(jié)課了。最終一節(jié)課的時候，也是最滿意的一節(jié)課，不管是上課的進(jìn)程還是紀(jì)律都好得很。原先什么都一樣，經(jīng)歷多了自然就明白該怎樣辦了!怪不得企業(yè)招人都要有經(jīng)驗的!感激x學(xué)校能給我們這個實習(xí)的機會，其中的感想以及收獲實在是太多了。我的志向是當(dāng)一名人民教師，我覺得經(jīng)過這次的實習(xí)更讓我堅定了自我的選擇—-當(dāng)一名美術(shù)教師。從這次的實習(xí)經(jīng)歷當(dāng)中，我明白了，很多事情表面看起來很難，其實當(dāng)你一旦去行動了，也就那么回事，經(jīng)歷得多了，自然明白的也就多了，不用自卑，而是要用行動去戰(zhàn)勝膽怯。
經(jīng)過這一次的實習(xí)，人民教師的這個職業(yè)在我的心目中變得更加偉大了，異常是那些教師們。他們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是愛以及耐心!所以，我在那里向所有的教師表示敬佩，真的不容易，有了你們的真心付出，才會真正的培育好祖國的下一代。
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見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇三
見習(xí)期的近一年來，我一直努力熟悉自己的崗位，做一個稱職的體育老師?，F(xiàn)對這近一年來的工作，開展以下總結(jié)：
一、師德方面。
我遵循教師的道德規(guī)范，始終嚴(yán)格規(guī)定自己，身體力行，處處為學(xué)生著想。不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極參加市教育局的新教師培訓(xùn)，參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對我的課堂感興趣，努力提高課堂的效率;從教案走向課堂，積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實踐能力，并將它準(zhǔn)確的運用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力。
二、教學(xué)方面。
學(xué)校有14個教學(xué)班，總?cè)藬?shù)超過了700多人，共有2名體育教師，學(xué)校場地少，器材不夠，這給體育課的教學(xué)帶來了不少的難度。但是，通過科組的教研，確定自主發(fā)明一些簡易的體育器材，讓學(xué)生學(xué)習(xí)到更多體育技巧!我還是順利地完成了學(xué)校交給教學(xué)任務(wù)，滿足了學(xué)生各種鍛煉的需要，使學(xué)校能夠正常地開展各項活動。盡管工作量很重，在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，同時還參加街道組織的教職工籃球比賽，獲得第三名的好成績。
蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在游戲，童話，音樂幻想和創(chuàng)造的世界里，他的精神生活才會充實。正如體育游戲一樣，它是一項綜合性的體育活動，對鍛煉身體、促進(jìn)體力、成長智力、陶冶美的情操，培養(yǎng)集體主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用。于是我根據(jù)兒童的心理特點，在課堂內(nèi)容教學(xué)部署上盡量以游戲的形式開展。放松活動以身體運動配有音樂的形式開展，這樣一來，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的積極性和運動參與能力。但是在課堂教學(xué)過程中我發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方：例如課堂的總體把握上有欠缺，各環(huán)節(jié)不夠緊湊，時間分不配不太合理等等，在日后的教學(xué)工作中，我會虛心向優(yōu)秀的老師去學(xué)習(xí)，多聽課，多反思，多學(xué)。
三、開展多項比賽，豐富學(xué)生生活。
校老師和學(xué)生一起進(jìn)行跳繩鍛活動的鍛煉，冬季長跑活動中，所以的老師都帶領(lǐng)自己班的學(xué)生每天都堅持進(jìn)行長跑。
第二個學(xué)期，按照學(xué)校的工作要求，體育科組有開展了體育節(jié)的活動，內(nèi)容有各個年級的趣味體育比賽，還有學(xué)校一年一度的校運會，濃厚的體育氣氛包圍著我們整個學(xué)校，校運會體現(xiàn)了同學(xué)們的拼搏精神和班級集體的團結(jié)友愛的班風(fēng)，同學(xué)們都在快樂中學(xué)會拼搏，在快樂中展現(xiàn)自我，在快樂中成長。
四、“兩操、一隊”的工作方面。
在課間操、眼保間操和課余訓(xùn)練的工作上，我認(rèn)真細(xì)致，把工作做到細(xì)微的環(huán)節(jié)。通過開了三次體育組工作會議和各種途徑加強課間操的管理，保證學(xué)校正常秩序。同時在校籃球隊和田徑隊的訓(xùn)練工作任務(wù)與目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而保證訓(xùn)練的質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校田徑隊在街道鎮(zhèn)運會上取得很好的成績，獲團體總分第二名和道德精神文明獎。有賴于體育科組的教師盡心盡力去完成訓(xùn)練的工作，以及科組積極配合工作，讓工作更加順利開展。
五、副班主工作。
步入教學(xué)工作以來，我一直擔(dān)任六年級(2)班的副班主任，積極配合班主任高老師，向她學(xué)習(xí)，與高老師一同管理班級，認(rèn)真承擔(dān)責(zé)任的做好本職工作。一個“勤”字，是班主任有效工作的前提，早上，很早回去和值日生一起做好值日工作，盡快搞好衛(wèi)生，讓同學(xué)可以早點進(jìn)行早讀的學(xué)習(xí);一個“規(guī)”字，是良好班風(fēng)形成的保證，剛開學(xué)，學(xué)生的日常行為習(xí)慣很不好，坐、立、行姿勢都不端正，個人衛(wèi)生不好，上課經(jīng)常開小差等，發(fā)現(xiàn)苗頭就要馬上采取行動，糾正要及時，所以我利用主題班會去幫助學(xué)生去學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。一個“愛”是建立良好師生關(guān)系的橋梁，用心去對待學(xué)生、用心去愛學(xué)生、用心去和學(xué)生交流，學(xué)生才能打開他們的心靈之窗，這樣才能真正地融入學(xué)生之中;一個“責(zé)”字是工作取得成功的內(nèi)驅(qū)力，班上有幾個成績不好的同學(xué)，他們已經(jīng)自己放棄自己啦，可是我知道我是絕對不可能放棄任何一個學(xué)生的，只要他們能用功一定不會太差的，原因是懶和沒有恒心，那么放學(xué)后，我主動看著他們做作業(yè)，和一些主科的老師商量好，放學(xué)后進(jìn)行一些最基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和加深鞏固，一段時間過去啦，他們的成績有了一點的提升，讓我很高興。我知道我還有很多東西要學(xué)習(xí)，只有在不斷的學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，不斷反思，不斷提高，工作才能不斷地進(jìn)步。
六、教科研方面。
一個教育隊伍的提高離不開教科研水平的提高，組內(nèi)多次組織了教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育、教學(xué)、訓(xùn)練理論書籍，加強理論和實際的銜接。因此：針對第二個學(xué)期的任務(wù)，我充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，搞好學(xué)校的各項運動、比賽培訓(xùn)工作。完成了上級布置的各項任務(wù)。
盡管工作中取得了一點成績，但是不能不看到存在的缺點?？平M教師討論一致認(rèn)為工作中還存在以下幾點不足：
1、教學(xué)方法有待于改變、提高。
2、教育理念有待于轉(zhuǎn)變，及時給自己充電。
3、備課應(yīng)更加仔細(xì)、認(rèn)真，全面。
總之，在日后的工作中，我感覺總體還是比較好的，盡管有些地方還存在不足，但我有信心做好隨著學(xué)校管理體制的健全、指導(dǎo)思想的進(jìn)一步提高，體育組教師的共同努力，我相信學(xué)校的體育工作會越來越有生機，越來越來有活力。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇四
光陰似箭，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲?，F(xiàn)結(jié)合一年來的專業(yè)、思想、工作等情況做以下總結(jié)：
本人具有良好的思想政治素質(zhì)，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家的政策法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度。熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹落實黨的教育方針、路線。教育思想端正，師德良好，敬業(yè)愛崗，有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，熱愛、關(guān)心學(xué)生，教書育人；重視師德修養(yǎng)，處處謹(jǐn)言慎行，以身作則，為人師表。工作中服從上級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，全力做好本職工作。同事之間關(guān)系和睦，團結(jié)互助。為培養(yǎng)二十一世紀(jì)的社會主義新型建設(shè)者，踏踏實實、勤勤懇懇地工作。
作為一名新教師，缺乏教學(xué)經(jīng)驗，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，自覺學(xué)習(xí)新觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)。工作中全面貫徹教育方針和新的教育理念，按新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制定行之有效的教學(xué)計劃，面向全體學(xué)生扎實地開展工作。
備課的時候，先讀通讀透教材，找準(zhǔn)課文的重難點。上網(wǎng)參考別人的優(yōu)秀教案，根據(jù)班上的實際情況設(shè)計教案，盡量讓我的課堂生動有趣。平時也多與經(jīng)驗深厚的前輩們交流，向他們學(xué)習(xí)：課堂紀(jì)律的控制；學(xué)生的思想工作；中下生發(fā)輔導(dǎo)等等。當(dāng)遇到自己無法解決或感到疑惑的問題，虛心地向他們請教。點點滴滴的積累，讓我在教學(xué)方面得到很好的發(fā)展。而且前輩們也很照顧我，經(jīng)常給一些教學(xué)建議我，讓我能在較短的時間里成長，記得德國教育家第斯多惠指出：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。”《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)英語課程應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣入手，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛在能力，使學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)的全過程，將學(xué)習(xí)變成學(xué)生自覺、自愿、高興的事，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人。所以作為新老師的我，總覺得壓力越來越大，每天的頭腦里總會出現(xiàn)改如何教好學(xué)生的畫面，所以前輩們都告訴我，二年級的學(xué)生最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。而四年級的學(xué)生則培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣和訂正作業(yè)的習(xí)慣等等，瑣碎的事情一大堆，不過什么事情的成敗都在于細(xì)心與否。值得我欣慰的是：有幾個好的師傅。比如，我們的鄧淑珍校長，在教學(xué)中不斷的給我些新點子，讓我如魚得水；我們的譚愛群科長，經(jīng)常調(diào)課來抽聽課，從而指出我的不足，讓我迅速成長等等。
我做到諄諄善誘，誨人不倦，努力做到少偏見、少埋怨、少批評；多獻(xiàn)愛、多信任、多鼓勵、多談心。對中間層的學(xué)生，多聆聽他們的心聲，發(fā)現(xiàn)并解決他們學(xué)習(xí)中存在的問題。
本人還十分注重個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這個契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討、撰寫心得體會、反思、實踐應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和體會。
的工作，例如：音樂節(jié)，英語節(jié)等等。利用課前課中的時間，多與學(xué)生溝通，用細(xì)節(jié)讓他們從小養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。當(dāng)然我的觀點是：“男孩子要有男子漢的作風(fēng)，女孩子要有淑女的風(fēng)格，回答問題要大聲和自信”。因而在我的課堂上，并不急于傳授新知識，我覺得小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成影響這些孩子們一輩子，因而樹立其進(jìn)步的信心，做到既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的學(xué)習(xí)是我作為副班主任的工作。
也不利于他們的成長。根據(jù)與學(xué)生的相處，能基本了解他們的性格和特點。根據(jù)這些我著手培養(yǎng)幾個班干部，負(fù)責(zé)班上的各項大小事務(wù)。
如大家所知“日出而作，日落而息”這似乎是農(nóng)夫的寫照，但經(jīng)歷了這一年來的教師生活，使我深刻的體會到老師的真實寫照，那便是“日出而作，日落而不息”，作為一名老師，讓我知道自己責(zé)任的重大，或許很多人不理解，覺得老師有什么呀，整天哄著孩子玩就行了，有必要把自己搞得那么累嗎？鄧校長總告訴我：“教師要給孩子一杯水，首先自己要儲存一桶水”的道理。讓我總會反思自己這桶水究竟有多滿。因而好多的工作都必須在下班后好好總結(jié)，這一年來，我為教學(xué)，努力進(jìn)?。粸閷W(xué)生，全心投入；為未來，不斷暢想。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇五
時光荏苒，作為見習(xí)期的一年就這樣很快的過去。從作為學(xué)生的那個校園轉(zhuǎn)到作為教師的這個校園，我的角色發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變，性質(zhì)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。這突然的轉(zhuǎn)變當(dāng)然起先也有過不適應(yīng)和失敗，甚至有過埋怨，但更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗，收獲了從理論轉(zhuǎn)化為實踐的體驗，收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生一年的相處中，體會到了做老師的滋味，真的是五味雜陳，悲喜交加。一學(xué)年很快即將過去，回首這一年，可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我從以下幾個方面對過去半年的工作做一簡要回顧與總結(jié)：
一、在教學(xué)教研工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實、上課隨意性比較大、經(jīng)驗缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點：
1、多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師，經(jīng)驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學(xué)期開始，我抓緊機會多聽課，我們語文教研組經(jīng)驗豐富的老師有很多，有多位是從教20余年的優(yōu)秀教師，因此我只要有空就去聽他們的課，聽師傅們的課使我深有啟發(fā)，習(xí)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗使我受益非淺，當(dāng)著我把這些經(jīng)驗具體應(yīng)用在課堂上之后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜。
除了聽課之外，平時我也經(jīng)常向其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外，我們也組織了教研組活動和集體備課活動，這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。
2、多鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材，努力上好每一節(jié)課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，我在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。在課堂上，一方面我尊重學(xué)生并嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得；另一方面我發(fā)揚民主教學(xué)，盡量活躍課堂氣氛，努力調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。
3、多看書。在課余，我堅持經(jīng)?？磿?，看一些教育學(xué)方面的書，也看一些專業(yè)方面的書籍，從書中習(xí)得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。我還會經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。一年的堅持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學(xué)素材，無論是在和學(xué)生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。
二、在班主任工作方面，我認(rèn)為需要做到以下幾點：
1.新接一個班,首先要給這個班的學(xué)生打好底,即一開始就嚴(yán)格要求他們。首先,要讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓他們從內(nèi)心里感覺到遵守紀(jì)律是正常的,不遵守紀(jì)律是應(yīng)該受到批評的,并情愿接受批評.讓他們知道我這個班主任是嚴(yán)肅認(rèn)真,嫉惡如仇,執(zhí)法如山的,是眼睛里不揉沙子的.這樣可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使班級的運行盡快走上軌道.習(xí)慣是一種偉大的力量,一個人的成敗得失往往系于此,一個班也一樣。
其次,讓學(xué)生懂得相互尊重和自重的道理,學(xué)生應(yīng)該尊敬老師,同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重,原因很簡單,卻又是顛覆不破的:尊重是相互的,你不尊重別人,別人就不會尊重你,同樣,如果你不自重,別人也不會尊重你.在這個班級里,如果有不尊重別人的現(xiàn)象發(fā)生,作為班主任,我是絕對不允許的,是絕對不會坐視不管的!在這方面,我始終態(tài)度鮮明,立場堅定,因為我認(rèn)為不能尊重別人的學(xué)生,是攪亂班風(fēng)的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
再次,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,讓他們懂得對自己負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對身邊的人負(fù)責(zé)。課上不守紀(jì)律,自習(xí)上說話,影響別人學(xué)習(xí),是對別人對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),是不道德,自私自利,害人害己的行為.長大了,該學(xué)會為別人也為自己著想了。
大多數(shù)人站在自己的立場上考慮問題。團結(jié)大多數(shù),孤立那幾個調(diào)皮搗蛋甚至是品質(zhì)惡劣的,讓他們在光天化日之下無處藏身,讓他們興不起風(fēng),作不起浪。
3.無論何時,對于班級來說,都要堅持以學(xué)習(xí)為中心,樹立學(xué)習(xí)上的榜樣,鼓勵表揚成績好的和進(jìn)步大的學(xué)生,形成良好的學(xué)風(fēng)。要把自己的班跟其他班作對比，讓學(xué)生知道自己班的優(yōu)勢，夾以表揚，可以讓學(xué)生產(chǎn)生向心力，從而更好地更嚴(yán)格地要求自己。
4.班內(nèi)任何一項舉措的實施,一定要向?qū)W生講清楚,講這樣做會對他們有什么好處,站在他們的角度考慮問題,以便于統(tǒng)一他們的思想,讓他們站在你的角度考慮問題,這樣做要比強制實施的效果好得多.比如,紀(jì)律和學(xué)習(xí)的關(guān)系問題,要讓他們知道紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,沒有紀(jì)律就沒有好的學(xué)習(xí)成績,正如軍隊一樣,紀(jì)律不嚴(yán)明,戰(zhàn)斗力也無法提上去.這樣,絕大多數(shù)人會覺得紀(jì)律的維護跟自己的切身利益相關(guān),會增強遵守紀(jì)律的意識。
三、今后努力的方向：
1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、堂堂清。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績差的學(xué)生，讓他們習(xí)慣了接受批評，作為老師，我們有責(zé)任去改變他們，幫助他們。
3、加強守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
4、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
一個校門邁出，一個校門邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉(zhuǎn)變有些大。在蓮峰中學(xué)，我開始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)語文教師。
蓮峰中學(xué)王斌斌。
2011年12月。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間，一年緊張而又忙碌的教學(xué)工作即將結(jié)束。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的?；仡欉@一年，辛苦之余又感覺特別充實，這一年是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年?；仡欉@一年，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下，在各位老師的幫助支持下，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，我都有了不少的收獲?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)有滿意也有遺憾。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將這一年來的工作得失總結(jié)如下：
一、思想政治方面：品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。要想成為一名合格的教師，思想品德首先應(yīng)該過硬，因此這一年來我時時處處嚴(yán)格要求自己，深知要教育好學(xué)生，教師必須身先士卒，時時做好教書育人、言傳身教、為人師表，以自己良好的思想品質(zhì)和實際行動去感染學(xué)生。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀品質(zhì)，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己，力爭使自己成為一個思想品德過硬的人。
作為一名人民教師，我深知肩上責(zé)任之重大，為人師表的座右銘，使我無時無刻都在自我反省。由于大學(xué)期間錯過了加入黨組織的機會，在踏上這個崗位之際，我迫不及待地積極向黨組織靠攏。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大的最新精神指導(dǎo)自己的言行，堅定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平，努力使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致，積極參加中心校與學(xué)校組織安排的各項活動。
二、教育教學(xué)方面：在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課的前提。
在研究教材方面，對于課程的教學(xué)重難點，起初把握不是很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，通過對教師教學(xué)用書的反復(fù)研讀和學(xué)習(xí)，我逐步對教學(xué)重難點的把握有了一定的領(lǐng)悟。在教學(xué)工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導(dǎo)老師對我的諄諄教導(dǎo)。只有把教材吃透，理解消化了，教學(xué)的效果和質(zhì)量才能得到保證和提升。在課堂教學(xué)中，注重靈活地選擇教學(xué)方法，并注意圍繞教學(xué)目標(biāo)來開展教學(xué)活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn)。自己也認(rèn)為，只有善于進(jìn)行教學(xué)反思才能使自己成長得更快。
三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大學(xué)實習(xí)期間是初中，所以對高中班級管理還很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助和指導(dǎo)。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經(jīng)的過程中，我懂得了要當(dāng)好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作中表現(xiàn)得極為重要。當(dāng)班主任給我的最大感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責(zé)任”的力量。
四、專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力方面：一年來，我不斷地為自己充電，除了平常的教研活動、請教老教師之外，更多的時間是花在閱讀書籍報刊上，尤其是全國各地名師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實錄以及教學(xué)論文，關(guān)注班主任管理藝術(shù)等。在自我充電的同時，我還積極參加各種各類的教師培訓(xùn)與市、鎮(zhèn)兩級的各類教研活動，這都讓我獲益匪淺。
在一年的工作中，無論是教學(xué)工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，計劃意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實成長了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認(rèn)識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇七
光陰似箭，日月如梭。在中學(xué)見習(xí)的一個學(xué)期又匆匆的過去了，回顧過去發(fā)生的一切一切，自我感覺失敗了很多同時又收獲很多。
在這段見習(xí)期內(nèi)，我已身心都投入到這個教學(xué)工作當(dāng)中，以一個真正的老師嚴(yán)格要求自己，對于學(xué)生的每一件大小事情，我都會認(rèn)真去思考并盡我的能力給學(xué)生排憂解惑;在教學(xué)上，我支持用課件上課，提高教學(xué)的效率，同時也做了很多的資料準(zhǔn)備，讓自己在課堂上能發(fā)揮更充分。以下我來總結(jié)一下我在這個見習(xí)期內(nèi)的班級管理工作與教學(xué)工作。
我第一年擔(dān)任班主任，可以說沒有一點經(jīng)驗，只能夠說是摸著石頭過河。對于如何教育學(xué)生可以說沒有一點方法可言，很多時候遇到問題都不知道如何去應(yīng)對感覺是束手無策，一回想這一點就有很大的感觸與失落感。因為總的來看自己對駕馭這個班級體都有點心有余力而不足。很多事都想做好但很欠缺經(jīng)驗。這是我一個很大的缺點。
這個弱點主要表示在以下這幾點上。一、對班干部的管理與培養(yǎng)方面不到位。在開學(xué)的時候，我選擇了一班班干部負(fù)責(zé)這個班的管理，但由于自己的一個方法不到位，沒有每一個月及時的與班干部開干部的會，所以我自己的一些思想沒有及時讓他們知道，當(dāng)他們對班級的管理失去了方向的時候就很難對班級進(jìn)行管理。
二、與學(xué)生的溝通不夠。在這些學(xué)生思想正是花季雨季的時候，他們都是有很多的想法和一些不明智的做法。在這些時候做為班任做為一個老師應(yīng)該對他們的思想動向有一個明確的了解和引導(dǎo)，而自己在這方面就做得不夠好對與犯錯的學(xué)生啟發(fā)手段不夠熟練很多時候都沒有真正的進(jìn)入學(xué)生的心底知道學(xué)生的最原始的想法，而在自己急于教育學(xué)生的心情下，很多時候都有一些過激的很動，最后可能給學(xué)生會留下一些不太和藹可親的印象。
但在這一段時間里，我真的學(xué)了很多東西，對學(xué)生的思想有了一定的了解和管理方面上有了自己的一種方法，雖然有點粗糙和模糊，但總體上有了一種屬于自己風(fēng)格吧!
????一、在當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生產(chǎn)了矛盾特別是女同學(xué)之間的矛盾是最麻煩的，因為在同學(xué)們的傳言中很多異想不到的東西和很偏激的事情會發(fā)生的，而對于他們來說情緒又非常的不穩(wěn)定，所以一定第一步就是要他們雙方要冷靜下來，幫她們找出問題所在，然后一步一步的跟他們解釋好問題的所在誰對誰錯都要好好的去接受和改過。
最重要的是錯的要認(rèn)錯，對的也要學(xué)會諒解對方從一件事間讓兩從敵人變?yōu)榕笥?，從朋友變?yōu)閾从?。二、男同學(xué)的打架問題。因為我們班上男同學(xué)特別多而且都是比較好動的，打架時有發(fā)生對于一個屢禁不止的問題自己也是很頭痛的。但也只能想辦法去面對和解決，對與兩個男同學(xué)的矛盾一定要先分開后合來的方法，一先分開雙方，然后傾聽他們的心里話讓他們把矛盾的原因說清楚耐心的聽他們把心中的怒火話說完為止不用多話聽就行了。然后把利害關(guān)系都跟他們解釋清楚，然后讓大家都要為這個事情負(fù)起自己的一個責(zé)任。教會他們要做一個能承擔(dān)責(zé)任的男人。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇八
時光如梭，短暫的見習(xí)期即將結(jié)束。在這段時間里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加教職工會議，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。對學(xué)生耐心指導(dǎo)，積極投教，注重師德師風(fēng)與涵養(yǎng)。
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的.對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。抓住每次學(xué)習(xí)的機會，取長補短，收獲不少。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來，我在學(xué)校開了多次公開課。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。
6、扎實自己的基本功。通過向老教師、幫教老師的學(xué)習(xí)，切實提高自己的基本功，并著重走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇九
大學(xué)期間的第二次見習(xí)結(jié)束了。相較于上一次見習(xí)，這一次就在漳州市區(qū)內(nèi)進(jìn)行的見習(xí)有一些明顯的不同。首先，學(xué)校的師資力量更加雄厚。這次見習(xí)，我被分配到了龍師附小。龍師附小本身就是漳州市數(shù)一數(shù)二的小學(xué)。這里的老師更是藏龍臥虎，都有著很高的專業(yè)素養(yǎng)。我的指導(dǎo)老師葉老師，已經(jīng)有十多年的教學(xué)經(jīng)驗了。這兩周的見習(xí)中，葉老師在教學(xué)、班級管理、論文材料的搜集等方面都給了我很多的啟發(fā)和幫助。其次，我們面對的學(xué)生有更開闊的眼界、更古靈精怪的個性。通過這次見習(xí)，我們對現(xiàn)在孩子的實際情況有了更真實的了解，相應(yīng)的，也要求我們與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)更有效的管理方法。最后就是我們都有了上一次見習(xí)的經(jīng)驗，這一次就能更加有目的性地觀察學(xué)習(xí)，自然收獲也就更多了。
見習(xí)期間，很重要的一項任務(wù)就是聽課。由于我更傾向于當(dāng)一名小學(xué)語文老師，所以對語文課程的教學(xué)就格外留心。在兩周的時間里，我聽了好幾節(jié)葉老師的課，深深地感受到了一名優(yōu)秀的語文教師所應(yīng)有的魅力。老師會在參考教輔的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。尤其令我欽佩的就是葉老師對每一位學(xué)生的回答所作出的評價。那才是真正做到了針對具體事例表揚學(xué)生，聯(lián)系學(xué)生的平時表現(xiàn)鼓勵學(xué)生。
比如在聽葉老師講《小木偶的故事》這一課時，老師引導(dǎo)學(xué)生歸結(jié)出“不管遇到什么事，都要用積極、樂觀的態(tài)度來對待，你就會感到快樂”，并且讓學(xué)生舉個讓你感到快樂的例子。一個學(xué)生站了起來，說老師的表揚讓他感到快樂。于是，葉老師說：“那你最喜歡老師的哪句表揚你的話呢？”學(xué)生回答說：“最喜歡老師說你真棒?！比~老師就笑瞇瞇地說：“恩，你舉的例子真好，你真棒?！比~老師還借此機會鼓勵了一下早晨被批評沒做作業(yè)卻騙了老師的學(xué)生，她說：“雖然被老師批評了，但是如果你認(rèn)真對待、積極改正，老師一定也會表揚你的。大家相信他能改正嗎？”我覺得從這里就可以看出，葉老師果真是經(jīng)驗豐富，各種狀況都能應(yīng)對自如。更重要的是，從葉老師能這樣自然地用學(xué)生實際的例子來對全班同學(xué)進(jìn)行思想教育的這一事例中，我感覺到身為一位教師要無時無刻地關(guān)注學(xué)生，懷抱一顆愛學(xué)生的心。這樣學(xué)生才會擁戴老師，真心地受老師的管教。
這兩周的.時間里，我們還進(jìn)行了班主任工作的實踐，真正體會到了班主任工作的辛苦。龍師附小有著嚴(yán)密的管理制度，比如每天早晨要在規(guī)定時間內(nèi)打掃衛(wèi)生區(qū)、廁所、走廊的衛(wèi)生，每天路隊要在下課半小時之內(nèi)走出校門，每天的眼保健操都有督導(dǎo)員來檢查等等，而如果違反以上的規(guī)定就要扣分。在這兩周里，葉老師把班主任工作放手給我們?nèi)嵺`。雖然我們是三個人管理一個班，但是就算這樣我們每個人都還是覺得很累。由于小學(xué)生的自制力都還不夠，班主任往往就要在旁邊督促學(xué)生。而學(xué)生并不會在你強調(diào)了一遍紀(jì)律之后就乖乖聽話了。老師要不斷地重復(fù)、不斷地提醒。即使班級已經(jīng)選定了如每日班長、每日督導(dǎo)員等班干部，讓學(xué)生自主管理，但是對于這個新班級來說，要讓每個學(xué)生適應(yīng)并自覺遵守還需要一個過程。作為一個班主任，耐心的確是必不可少的。
班級管理中時常會遇到一些很棘手的突發(fā)狀況。見習(xí)期間，我們班上就發(fā)生了一起手機丟失事件。那是在某天下午第三節(jié)下課，學(xué)生剛好都已經(jīng)排著路隊出了校門，一個值日生才發(fā)現(xiàn)自己的手機不見了。當(dāng)我剛聽到學(xué)生匯報這件事時，我是完全不知道怎么處理。班上的同學(xué)都已經(jīng)回去了，也無從查起，手機自然也找不著了。第二天，葉老師也只能在早會上對全班同學(xué)做了一番思想教育，并告誡學(xué)生盡量不要帶貴重物品來學(xué)校。這一次是找不出誰拿了手機所以只能這樣處理，但是如果能查出是誰拿了，老師又應(yīng)該怎么處理呢？參考網(wǎng)上各種小學(xué)生偷竊案例的處理方法，我想首先就是教師要耐心地引導(dǎo)學(xué)生勇敢說實話，找出學(xué)生的心結(jié)所在，再對癥下藥。其次是不能一味地斥責(zé)、懲罰孩子，而是要讓學(xué)生深刻地認(rèn)識到自己行為上的錯誤，引導(dǎo)學(xué)生分辨什么是不能做的，什么是能做的。最后，教師要和家長共同研究如何教育引導(dǎo)孩子，互相理解，互相配合，但并不是聯(lián)合懲罰孩子。
這次見習(xí)的另一個重要任務(wù)就是論文材料的搜集。我的論文課題是《小學(xué)語文學(xué)案教學(xué)方式的探索》。由于我的論文需要，我訪談了五六年級的幾位語文老師。我所研究的學(xué)案教學(xué)方式可能在福建省內(nèi)都沒哪所小學(xué)在施行，因此，本來以為我要花上一些時間向每位被訪談的老師解釋。但是沒想到，我只是大概說了學(xué)案教學(xué)實施的流程，每個老師就都理解了，并且對每一個問題都能說出一些他們自己的看法。在訪談中，幾位老師都表現(xiàn)出他們先進(jìn)的教學(xué)理念。而在談到關(guān)于學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面，他們也能說得頭頭是道。就像他們教研組的口號：“關(guān)注常態(tài)課”一樣，這些老師們其實都已經(jīng)嘗試著在日常教學(xué)方式中做一些改變，并且取得了不錯的效果。一位六年級的語文老師就談到他們校內(nèi)曾經(jīng)研究過的語文“三部一體”教學(xué)方式就和我的論文課題很相似。甚至在訪談四年級的語文教研組長時，她就說，教學(xué)不存在固定的模式，這幾年她就是在不斷推翻自己的教學(xué)方式。我想就是因為有這么多在教學(xué)的路上不斷求索、進(jìn)步的優(yōu)秀教師，這所小學(xué)才會有那樣積極上進(jìn)的教學(xué)氛圍，才會備受家長們的推崇。
在這樣優(yōu)秀的學(xué)校里，在這樣優(yōu)秀的教師指導(dǎo)下，我們與一線的小學(xué)教師做了一次理論與實踐的接軌，解決了許多只有在真正面對實際情況時才會發(fā)現(xiàn)的困惑和困難。在這次見習(xí)中，我們收獲了很多，但是也感受到了深深地危機感，連這些已經(jīng)在工作崗位上十多年的教師們?nèi)匀徊粩喑鋵嵶约?、提高專業(yè)素養(yǎng)，更何況是我們這些初出茅廬的未來教師呢？因此，我們就更應(yīng)該抓緊現(xiàn)有的時間和機會，做好一切準(zhǔn)備來迎接即將到來的挑戰(zhàn)！
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇十
轉(zhuǎn)眼為期四個月的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。實習(xí)是將理論用于實踐，用于臨床所邁開的第一步，在這短短四個月的時間，我與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點不舍的感覺。走出病房以后，多了一份親切；少了一份溫暖，少了一份擔(dān)心！在那里，我不僅僅真正學(xué)到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真工作！
按照醫(yī)院的要求和規(guī)定，我分別到了內(nèi)、外、婦、兒、急診、等五個科室學(xué)習(xí)，在實習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同志，嚴(yán)格要求自我，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐。
在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的本事，培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的良好職業(yè)道德。也很高興與其他實習(xí)生，在緊張的實習(xí)生活中能互相學(xué)習(xí)。雖然實習(xí)時間難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度，懂得了對人要熱情大方，誠實守信，樂于助人，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，用有限的生命投入到無限的護理工作中。
我將繼續(xù)努力，牢記職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
個人自我鑒定：在帶教教師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”無菌操作技術(shù)，基本了解了內(nèi)科常見病的護理及護理操作。熟練掌握護理文件書寫，病情觀察等。期望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自我。
帶教教師評語：該生在內(nèi)科實習(xí)期間，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，工作積極主動，職責(zé)心強，基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護理常規(guī)，較好完成實習(xí)計劃。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇十一
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的見習(xí)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、心態(tài)轉(zhuǎn)變。以前的生活養(yǎng)尊處憂，無需我們擔(dān)憂某些問題三點一線的生活，進(jìn)度跟得上就可以，而在現(xiàn)在的工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對待，及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。
2、計劃做事。有了明確的計劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會茫然。
3、處處留心皆學(xué)問，注重細(xì)節(jié)。
4、了解到非標(biāo)自動化設(shè)備市場前景很廣闊，尤其是機器人在今后的加工行業(yè)中逐漸取代人工的繁瑣。
5、熟悉了我們公司目前所在的客戶資源及其客戶所定制的自動化設(shè)備。
6、清楚的了解到我們公司目前裝備的設(shè)備主要用于汽車行業(yè)，空調(diào)壓縮機行業(yè)，家電行業(yè)以及其它行業(yè)。
7、認(rèn)識到了公司在做設(shè)備的工作原理及其設(shè)備各零部件所起的作用，型號和大小。
20xx年的工作計劃如下：
1、市場分析，根據(jù)市場容量和個人能力，客觀、科學(xué)的制定出銷售任務(wù)。暫訂年任務(wù)：銷售額300萬元。
2、適時作出工作計劃，制定出月計劃和周計劃。并定期與業(yè)務(wù)相關(guān)人員交流溝通，確保各專業(yè)負(fù)責(zé)人及時跟進(jìn)。
3、目標(biāo)市場定位，區(qū)分大客戶與一般客戶，分別對待，加強對大客戶的溝通與合作，用相同的時間贏取最大的市場份額。
4、不斷學(xué)習(xí)行業(yè)新知識，為客戶帶來實用的資訊，更好為客戶服務(wù)?？梢院屯蟹窒硇袠I(yè)人脈和項目信息，達(dá)到多贏。
5、先友后單，與客戶發(fā)展良好的友誼，處處為客戶著想，把客戶當(dāng)成自己的好朋友，達(dá)到思想和情感上的交融。
6、對客戶不能有隱瞞和欺騙，答應(yīng)客戶的承諾要及時兌現(xiàn)，講誠信不僅是經(jīng)商之本，也是為人之本。
7、努力保持和諧的同事關(guān)系，善待同事，確保各部門在項目實施中各項職能的順利執(zhí)行。
1、制定出月計劃和周計劃、及每日的.工作量。每天至少打30個電話，每周至少拜訪10位客戶，促使?jié)撛诳蛻魪牧孔兊劫|(zhì)變。上午重點電話回訪和預(yù)約客戶，下午時間長可安排拜訪客戶。
2、見客戶之前要多了解客戶的主營業(yè)務(wù)和潛在需求，最好先了解決策人的個人愛好，準(zhǔn)備一些有對方感興趣的話題，并為客戶提供針對性的解決方案。
3、做好每天的工作記錄，以備遺忘重要事項，并標(biāo)注重要未辦理事項。
4、填寫項目跟蹤表，根據(jù)項目進(jìn)度：前期設(shè)計、備貨執(zhí)行、驗收等跟進(jìn)，并完成各階段工作。
5、投標(biāo)過程中，提前兩天整理好相應(yīng)的商務(wù)文件，快遞或送到客戶手上，以防止有任何遺漏和錯誤。
6、投標(biāo)結(jié)束，及時回訪客戶，詢問投標(biāo)結(jié)果。中標(biāo)后主動要求深化設(shè)計，幫客戶承擔(dān)全部或部份設(shè)計工作。
7、爭取早日與客戶簽訂合同，并收取預(yù)付款，提前安排交貨，以最快的時間響應(yīng)客戶的需求，爭取早日回款。
8、貨到現(xiàn)場，請技術(shù)部安排調(diào)試人員到現(xiàn)場調(diào)試，，驗收。
9、提前準(zhǔn)備驗收文檔，驗收完成后及時收款，保證良好的資金周轉(zhuǎn)率。
1、客戶、同行間雖然存在競爭，可也需要與同行間互相學(xué)習(xí)和交流。
2、對于老客戶。經(jīng)常保持聯(lián)系，在時間和條件允許時，送一些小禮物或宴請客戶，當(dāng)然宴請不是目的，重在溝通，可以增進(jìn)彼此的感情，更好的交流。
3、利用下班時間和周末參加一些學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)營銷和管理知識，不斷嘗試?yán)碚摵蛯嵺`的結(jié)合，上網(wǎng)查本行業(yè)的最新資訊不斷提高自己的能力。
以上是我20xx年工作總結(jié)及20xx年的銷售工作計劃，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領(lǐng)導(dǎo)請示，向同事探討，共同努力克服，爭取為公司做出自己最大的貢獻(xiàn)。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇十二
我科教研室按照學(xué)校及醫(yī)院教學(xué)科的安排，在20xx年11月到20xx年7月，對20xx年級的本科班見習(xí)同學(xué)（包括臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)145人，法醫(yī)專業(yè)38人）進(jìn)行了見習(xí)帶教工作，并取得了可喜的成績，具體總結(jié)如下：
1.在見習(xí)帶教過程中，我科實行帶教老師、教學(xué)秘書、教學(xué)主任三重把關(guān)，注重學(xué)生臨床基本操作能力訓(xùn)練，重點培養(yǎng)規(guī)范的詢問病史、體格檢查、病歷書寫及臨床思維能力，特別是讓學(xué)生熟練掌握神經(jīng)系統(tǒng)的體格檢查的方法。
2.我科教研室嚴(yán)格依照學(xué)校印發(fā)的《醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床見習(xí)手冊》的要求，帶教老師對學(xué)生進(jìn)行神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的示教和講授，并通過觀看神經(jīng)系統(tǒng)檢查方法的錄像加深學(xué)生的認(rèn)識。
3.帶教老師通過講授神經(jīng)科病例特征及定性、定位分析，提供典型病例進(jìn)行病史采集和組織病歷書寫，培訓(xùn)學(xué)生的臨床思考能力；對于見習(xí)生書寫的病歷由帶教老師及時修改并作講評。
4.安排四個單元的時間由帶教老師向?qū)W生示教病區(qū)及門診的常見病、多發(fā)?。ㄈ缒X血管病、脊髓病、多發(fā)性硬化、周圍神經(jīng)病、癲癇、偏頭痛和帕金森病等），并通過臨床病例討論、分析和總結(jié)的方法，讓學(xué)生掌握神經(jīng)科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則。
5.我科在見習(xí)帶教工作中，確保每一個輪回的.見習(xí)同學(xué)都能見習(xí)到一次以上的腰椎穿刺術(shù)以及各項臨床操作，讓學(xué)生有更深的印象及認(rèn)識。
6.在每個輪回見習(xí)結(jié)束前，安排學(xué)生進(jìn)行見習(xí)輪科考試，具體包括2小時的臨床理論考試和每個學(xué)生5－6分鐘的臨床操作考試。考試完畢后，帶教老師對學(xué)生的考卷進(jìn)行及時、認(rèn)真的評閱，結(jié)合見習(xí)同學(xué)的平時表現(xiàn)和病歷書寫情況，按照《醫(yī)學(xué)專業(yè)臨床見習(xí)手冊》上的評分標(biāo)準(zhǔn)評出各個同學(xué)的見習(xí)成績。并經(jīng)我科教學(xué)主任進(jìn)行審核后，由教學(xué)秘書及時上交給醫(yī)院教學(xué)科。
總之，在過去的一年里，我科20xx年級見習(xí)生見習(xí)帶教工作圓滿完成并取得較好的成績，學(xué)生平均成績達(dá)到80分以上?；具_(dá)到臨床教學(xué)的目標(biāo)，使學(xué)生具備較強的臨床能力，熟練掌握了神經(jīng)科各種常見病、多發(fā)病的診斷與治療原則，并對神經(jīng)科特有的各項臨床操作有了更深的印象及認(rèn)識。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇十三
冬天來了，好冷好冷！在這個冰涼的季節(jié)里，我開始并結(jié)束我為期10天的見習(xí)生活，短短的10天里，我收獲了許多，懂得了許多。見習(xí)生活是短暫的，卻也是難忘的。回想起指導(dǎo)老師一言一行的耐心指導(dǎo)，同學(xué)們那一張張笑臉，心里美滋滋的！
20xx年x月x日，我懷著難以訴說的激動心情，來到了我的見習(xí)基地----溫江中學(xué)，國家重點中學(xué)，一個青春四溢的校園。在帶隊老師的幫助下，我找到了我的指導(dǎo)老師，由于時間關(guān)系。我們簡單的交談了幾句，于是便跟隨指導(dǎo)教師，走進(jìn)了20xx級5班的教室，開始了我的見習(xí)生活。
見習(xí)工作主要可以分為教育教學(xué)工作和班主任工作兩個方面。
作為一名教師，教育教學(xué)便是首要的任務(wù)。好的教育工作首先是教會學(xué)生做人，其次便是幫助學(xué)生增加自己的知識儲備，從而提高成績。很幸運的是，我的指導(dǎo)教師是一個很和藹，很敬業(yè)的人。他會很認(rèn)真狠認(rèn)真的備課，因為他說他要對學(xué)生負(fù)責(zé)。而每一次的英語課，他都在很用心的去上，一次又一次的講解，生怕學(xué)生不懂。他上課充滿了激情，于是帶動學(xué)生很自覺的與他配合，便使得一堂英語課充滿活力和生機。
見習(xí)的這10天里，我除了聽課做記錄外，還有便是和學(xué)生交談，在辦公室里批改作業(yè)等等。關(guān)于聽課，要仔細(xì)的做好筆記，記錄指導(dǎo)教師的上課內(nèi)容，同時也要學(xué)習(xí)老師導(dǎo)入課程的技巧思考老師在各個教學(xué)環(huán)節(jié)的各種過度步驟以及實施時間，注意老師駕馭課堂的技巧，關(guān)注老師上課時ude課堂氛圍。關(guān)于批改作業(yè)，真的挺讓我懊惱的，書寫，拼寫等等，問題一大堆啊，不過我還是認(rèn)真的批改，有拼寫錯誤的，我會一一給其改正。只因我此時是一名老師，所以要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對自己負(fù)責(zé)。指導(dǎo)老師挺注重實踐的，于是在最后的幾天里，他給了我兩次上講臺講課的機會。第一次是講解練習(xí)題，這倒是挺如魚得水的，因為他們是初一年級，那練習(xí)題還難不倒我。不過由于是第一次走上真正的講臺上課，心里難免有點小緊張，剛開始的時候，說還舌頭都有點轉(zhuǎn)不過來，不過學(xué)生們回答問題的積極氛圍。很快便讓我忘卻了緊張。只不過下課之后發(fā)覺聲音已經(jīng)有點沙啞了。第二次是講解新課，于是備課便是必須的了，在指導(dǎo)教師的幫助下，我認(rèn)真?zhèn)浜昧苏n。也因為有了第一次上講臺的經(jīng)歷，所以這一次便不緊張了，講單詞，講語法，講句型，這講課便在不知不覺中就結(jié)束了。和學(xué)生交流了一下，他們說我講課有激情?；氐睫k公室，和指導(dǎo)教師交換了一下意見，知道自己的教學(xué)還有很多的不足。一：講課節(jié)奏太快，基礎(chǔ)差的學(xué)生跟不上。二：有幾個知識要點講的不夠詳細(xì)。但他肯定了一點：上課有激情，態(tài)度好，形象好。我用本子記了下來，這算是經(jīng)驗，也算是收獲！
教育教學(xué)是作為一名老師的首要工作，因此老師的教育教學(xué)方法以及老師的教育教學(xué)的態(tài)度，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績以及老師在學(xué)生心中的形象。所以，作為一名教師，認(rèn)真?zhèn)湔n，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對教育教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，這些都是必要的。
班主任的工作除了日常的教育教學(xué)之外，還有班主任的工作。班主任除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)之外。也要關(guān)注學(xué)生的日常生活，整個班上的變化以及對學(xué)生心理狀態(tài)。要及時給予學(xué)生必要的幫助和鼓勵，協(xié)助學(xué)生度過學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)。在見習(xí)期間，恰逢他們開家長會，指導(dǎo)老師又忙著賽課比賽。于是給了我一份資料，要我?guī)退麥?zhǔn)備家長會的演講材料，且特別要求注意措詞。以前總是自己被開家長會，而這次卻是在準(zhǔn)備家長會的演講材料。是角色的轉(zhuǎn)變，也有點措手不及。于是查了好些的資料，以初中與小學(xué)教育的差別、怎樣進(jìn)行銜接教育、半期工作總結(jié)，半期考試成績，班級管理理念、對家長的幾點建議這幾點為主線，寫好了演講稿。把演講稿交給指導(dǎo)教師的時候，他微微一笑說“恩，不錯，謝謝！”心里有點小激動，這算是對我工作的肯定吧！見習(xí)結(jié)束的前一天，指導(dǎo)教師因為要下鄉(xiāng)搞教研，于是給了我一張紙條，讓我找這幾個同學(xué)談一下話，因為他們在上數(shù)學(xué)課的時候調(diào)皮，影響了數(shù)學(xué)老師的正常教學(xué)。等到他們放學(xué)的時候，我走進(jìn)了教室，叫了那幾位同學(xué)到辦公室，他們嬉皮笑臉的，我很生氣，罵了他們，罰他們跑了四圈，不過好像并不管用。于是我改變了戰(zhàn)略，以朋友的身份和他們交談，讓他們?yōu)樽约旱母改赶胂耄嬖V他們父母有多么的不容易，也鼓勵他們說要加油，要相信自己!很快他們安靜了下來，有個男生眼眶竟然紅紅的，于是我想，我對他們的教育成功了，至少我觸動了他們體內(nèi)的某一根弦，那根人性善良的弦。
班主任的工作有點忙，卻也很有意義，當(dāng)你看到一個犯錯的學(xué)生通過你的教導(dǎo)后改過自新，你的內(nèi)心是不是會小有成就呢？我想會的，至少在見習(xí)期間，我深有體會。班主任，一班之主，承擔(dān)了更多的責(zé)任。班主任要管好自己的學(xué)生，要先學(xué)著做學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴和知心朋友，這樣學(xué)生才愿意和你敞開心扉，你也才能更好的了解自己的學(xué)生。當(dāng)然，其中最重要的是你必須有誠心，也必須要有足夠的耐心和細(xì)心，不然，就可能無法勝任班主任工作了！
有付出就會有收獲的，在這10天里，我付出了我的時間，我的精力，我收獲了指導(dǎo)老師對我的肯定，以及我與我的學(xué)生的融洽，愉快的相處！想想每每下課后，學(xué)生經(jīng)過我事，會道一聲“cinly老師好”我也帶著按捺不住的羞澀與歡喜應(yīng)著，于是便發(fā)現(xiàn)，快樂竟也如此的簡單。只因被一群充滿陽光之氣的學(xué)生認(rèn)可并充滿親切地問候了一句！
見習(xí)的時間很短，但是我卻依舊收獲了許多，我有嘗試自己去設(shè)計一堂課的教學(xué)，怎樣去查閱資料準(zhǔn)備家長會的演講稿，我也懂的了怎樣和學(xué)生去交流等等。在見習(xí)的最后一天，有學(xué)生給我棒棒糖，有學(xué)生給我奶茶，還有的學(xué)生讓我給他們在本子上寫下幾句話，那是心里真的暖暖的。
見習(xí)結(jié)束了，但我收獲了成長，懂的應(yīng)該對自己有信心，應(yīng)該要勇于嘗試，即便是在嘗試中失敗，但至少也能讓自己成長。沒有鍛煉的機會，談何經(jīng)驗和成長呢！而這一切，只能靠自己去爭取，去奮斗了。等待機會的到來，最終會在沉默中消失，只有自己積極主動，機會才會來到你身邊。
在見習(xí)期間，我得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗，收獲了成長。所以，謝謝這次見習(xí)。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇十四
時間真的是過得很快，當(dāng)初覺得遙不可及的一學(xué)期的實習(xí)，轉(zhuǎn)眼間馬上就要結(jié)束了?；厥走@將近五個月的實習(xí)生活，真的是感觸良多。
其實我的實習(xí)生活在暑假就已經(jīng)開始。我選擇的實習(xí)地點是邯鄲市叢臺區(qū)的曙光小學(xué)。因為曙光小學(xué)是省級示范性重點小學(xué)，很注重新晉教師的職業(yè)素養(yǎng)，所以在暑假給我們實習(xí)生安排了為期十多天的培訓(xùn)，在這十多天的培訓(xùn)中，我聆聽了曙光小學(xué)多位名師的講座，也或多或少的學(xué)習(xí)了作為一名優(yōu)秀教師的“入門課程”，在其中很辛苦，但是我從中學(xué)到的東西卻是很多，在這里就不多贅述了。
20xx年的8月20日，我正式的開始了我的實習(xí)工作。由此我正式開始了由一名學(xué)生向一名教師的身份轉(zhuǎn)變。我被分配到了六年級組，我的指導(dǎo)教師是本年級的年級組長秦老師。秦老師年齡不大，但是已經(jīng)有了十多年的工作經(jīng)驗。她的課堂時而嚴(yán)肅時而活潑，張馳有度，一堂課下來學(xué)生們總是收貨滿滿。她不僅課教得好，而且人很和藹可親。在實習(xí)的初期，我的第一個任務(wù)還是當(dāng)學(xué)生，每天都在秦老師的課堂上學(xué)習(xí)她的教課方法。不僅在上課時學(xué)習(xí)，在課下，我也在學(xué)習(xí)秦老師的管理班級的方法。在這初期的兩個月中，我應(yīng)該都是在學(xué)習(xí)中度過的。在這一段時間里，也徹底改變了我以往對于教師這一行業(yè)的看法。以前的我認(rèn)為，只要課上的好，讓學(xué)生都喜歡你就是一名合格的教師，其實不然。要當(dāng)一名合格的教師，不僅要課上的好，受學(xué)生的歡迎，還要善于管理班級的大小瑣事，處理妥當(dāng)每一起學(xué)生之間發(fā)生的沖突矛盾，而且遇到出問題犯錯誤的學(xué)生，要有方法地去引導(dǎo)教育，最重要的還有一點，還要建立起與家長的有效溝通。所以當(dāng)時的我，雖然收獲滿滿，但我深知，在我的教師之路上，肯定是艱難險阻，困難重重的，但是我并沒有因此感到害怕畏懼不敢前進(jìn)，我會繼續(xù)勇往直前的。
其實在這將近五個月的實習(xí)生活中，我更多的是在學(xué)習(xí)，上課的機會并不是很多，但是我并沒有因此而消極怠工，除了上課我在別的教師工作上都有鍛煉，比如判作業(yè)，判卷子，監(jiān)考，看班等一些看起來不起眼的小事上，我都在認(rèn)真積極地去完成，并由此積累著經(jīng)驗。
下面說說我在上課時的一些經(jīng)驗吧。我在上課時的經(jīng)驗雖說不多，但是說起來都是記憶深刻并且收獲頗豐的。在剛開學(xué)的8月份，我有幸接到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我分配的一個任務(wù)，由于一位四年級的老師因為生病請兩天假，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就找到了我讓我代理兩天班主任的位置。這個任務(wù)對于一個剛來只是學(xué)習(xí)的菜鳥來說這個任務(wù)是既緊張又興奮，興奮的是我終于可以實際的體會班主任的工作了，緊張的是我對自己有些懷疑，我不知道能不能干好這份工作。雖然是對自己有些懷疑，但是我還是秉著勇往直前的信心接下了這個任務(wù)。剛來四五班的時候，我先見了一下班里的班長，是兩個胖乎乎的男孩子，現(xiàn)在我還記得他們的名字，一個叫張然，一個叫楊晨。這兩個孩子聰明并且很懂禮貌，在我說明了來意以后很高興地向我問好并且向全班同學(xué)介紹了我?？粗嗬锖⒆觽冞€是蠻歡迎我的，我的著一顆緊張的心就放松了下來，我先讓班里孩子一一做了一個自我介紹，孩子的表現(xiàn)天真可愛，初次見面還是比較成功，我心想當(dāng)班主任實踐起來也沒有那么難，誰知道在之后的兩天里，我就徹底推翻了我的看法。
第一天的上課，我基本是在維持紀(jì)律和處理各種突發(fā)狀況中完成的。雖然我在頭一天晚上積極備課，準(zhǔn)備了很多東西，可是一上課我根本管不住紀(jì)律，嘰嘰喳喳說話的，發(fā)呆的，打鬧的，玩小玩具的，神游的――昨天的小天使到了今天就完全變成了小惡魔，我根本就控制不住，那時的我一邊心里抓狂一邊表情還得故作鎮(zhèn)定地解決各種突發(fā)狀況，慌慌亂亂地挨到了下課，覺得總算可以松了一口氣了，誰知道這些小鬼們根本就不讓你消停。課間的時候有一個女生說她身體不舒服要回家，我趕緊就給她家里人打了電話，誰知道電話還沒打完那個女生就在辦公室吐了一地，我趕緊地清理辦公室，并陪她一起等到她家長接她回家。幸虧有其他老師的幫助，不然我真得一個頭兩個大了。第一天結(jié)束，我把這些小魔頭送出校門口的時候，真心感覺全身的骨頭架子快要散了。
可能是有了第一天的心里準(zhǔn)備，第二天的上課我改變了對策，采取獎勵制度，我準(zhǔn)備了一些獎勵用的小貼紙和小印章，還有一些小禮物，上課的時候誰積極舉手回答問題，誰能保持安靜，我就給他一個小貼紙作為獎勵，誰知道這個辦法還真挺管用，這一堂課果真安靜了不少，我也講了不少知識，課堂氣氛還算不錯。第二天的上午沒有什么突發(fā)狀況，誰知道狀況下午又來了。在那天下午的四五班，連續(xù)轉(zhuǎn)來了四名轉(zhuǎn)學(xué)生，這可把我給擺了一道，怎樣接待家長成了我的新挑戰(zhàn)，作為班主任的我要給轉(zhuǎn)學(xué)生安排座位，向家長了解該生的情況，并回答家長提出的各種問題，不過最終還是順利的完成了。
回首那兩天的班主任生涯，我總結(jié)到以下幾點經(jīng)驗：1.對待低年級的學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)慈并用，在課上的管理應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真，在課下對待學(xué)生應(yīng)該慈愛有加。2.應(yīng)重視獎懲機制的應(yīng)用，尤其在低年級的課堂上尤為重要。3.要注重與家長的溝通應(yīng)注意措辭和方法。重視與家長的第一印象。
結(jié)束了那兩天的任務(wù)后，我又回到了六年級組，還繼續(xù)著我之前的學(xué)習(xí)和工作。在這段時間里，我認(rèn)識到了不管是干什么工作都要好好地努力地去把它做好，雖然我離一名合格并且優(yōu)秀的教師還差的很遠(yuǎn)，但是我會盡自己的努力一步步地去成長的！
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇十五
歲月如梭，畢業(yè)將近一年，這一年讓我從無知的學(xué)生轉(zhuǎn)換成社會的青年，這一年經(jīng)歷的太多，接受這個社會東西太多太多。這個社會角色的轉(zhuǎn)換，才讓我真正明白書本上提到的人生道理，花樣人生，花樣生活，社會不同的社會角色，不同的生活方式。這一年的工作體會，也是對社會一年的初步認(rèn)識。這一年想了太多，明確了個人的生活方式，也明確了自己在社會中的角色。
而在前一段時間公司剛剛將我提升為見習(xí)店長，這讓我特別開心，對于剛畢業(yè)的我來說，這真是莫大的殊榮，對于管理這塊來說，我還只是一個初學(xué)者，一切都需要和大家共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我就對自己的近一年工作及未來一些個方向做一個簡單的工作總結(jié)：
還記得剛?cè)離司的時候，x經(jīng)理給我們介紹x品牌的發(fā)展，我覺的好神奇的，當(dāng)然剛出社會的青年都想要有個好的未來，都想做掌舵人，但是畢竟是少數(shù)，大部分選擇了不同的職業(yè)道路。那時我的職業(yè)規(guī)劃不是太長遠(yuǎn)，也從未做個太長遠(yuǎn)的打算，就目前形式和情況來說，學(xué)好知識，歷練意志，理論聯(lián)系實際，掌握管理，踏實鍛煉磨練幾年，真正充實自己，武裝自己，為以后的打算做好基礎(chǔ)工作。
真沒想到，現(xiàn)在我短短近一年的時間里，我已經(jīng)成長為了見習(xí)店長，身為一名見習(xí)店長，通過自己比較短的一個工作經(jīng)驗，讓我明白了這樣一個道理：對于一個經(jīng)濟效益好的零售店來說，要有一個專業(yè)的管理者;要有好的專業(yè)知識做后盾;要有一定的管理制度。細(xì)心去觀察，用心去與顧客交流。在這同時，我認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)營方案，將公司的經(jīng)營策略正確并及時的傳達(dá)給每個員工。
在未來要給員工做好思想工作，團結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動和發(fā)揮員工的積極性，每一位員工的優(yōu)點所在都要了解，并發(fā)揮其特長，做到量才適用。增強店里的凝聚力，使之成為一個團結(jié)的集體。真心實意地關(guān)心自己的員工，可以讓員工安心地跟著我一起工作。
當(dāng)然在平時我也通過搜集資料，了解到同行業(yè)他們的工作方式，俗話說知己知彼，真能共同發(fā)展嗎。我感覺"以身作則"這個詞不是說出來，也不是喊出來的，而是做出來的。只要自己讓自己的員工看到自己比他們更積極、更努力，那他們就知道自己應(yīng)該怎么樣做了。為了給顧客創(chuàng)造一個良好的購物環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的銷售業(yè)績，帶領(lǐng)員工在每個方面做好本職工作。
14年即將過去，新的一年馬上開始了，我將會更加努力的學(xué)習(xí)新的知識來和所有的員工一起努力，咱們共同成長，把咱們店的業(yè)績做上去，在未來我們要踏踏實實的做好每一個工作，一切為公司著想，為公司全面提升經(jīng)濟效益增磚添瓦。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇十六
我見習(xí)的科目是信息技術(shù)。在這段時間的見習(xí)過程中，在各方面我都取得了很大的進(jìn)步。
以前只知道自己學(xué)，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學(xué)生聽得懂，還要能愿意接受！要能和學(xué)生拉近距離！不能遠(yuǎn)離學(xué)生。學(xué)生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學(xué)生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講臺上講，沒有交流的環(huán)節(jié)，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達(dá)。結(jié)果試講很失??！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在后來的教學(xué)中我注意了和學(xué)生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學(xué)生之間的互動！課堂氣氛和教學(xué)效果也有了很大的提高！
在見習(xí)過程中我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難！需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧！同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料。并全部交給指導(dǎo)老師修改。
并且我都對每次課的內(nèi)容進(jìn)行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快、放松，不要緊張、聲音還應(yīng)響亮、注意上課的教態(tài)！還應(yīng)考慮到在教學(xué)中的可能產(chǎn)生的'各種情況。指導(dǎo)老師告訴我：如果在教學(xué)中遇到學(xué)生提出的刁鉆的問題，要冷靜的思考。要能緩和課堂氣氛！在和指導(dǎo)老師的交流以及在實際的教學(xué)過程中，我明白了教授知識不能局限于書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯(lián)系起來！要讓學(xué)生很容易的接受、清楚的明白！
在見習(xí)期間，我除了進(jìn)行教學(xué)。為了讓學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我積極參加了學(xué)校機房的維護和管理。雖然實習(xí)的時間很短，在老師的耐心指導(dǎo)和幫助下，我收獲了很多，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，學(xué)到了很多新的知識和技能！與以前相比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩(wěn)重、有了很強的耐心。也知道了作為一個老師如何處理師生關(guān)系以及教學(xué)的方法和技巧！并且對很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和認(rèn)識。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇十七
一:見習(xí)目的:真實感受小學(xué)教育,增強師范技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗.
二:見習(xí)時間:20xx年4月1日----20xx年4月12日
三:見習(xí)地點: 重慶市北碚區(qū)梨園小學(xué)
四：見習(xí)人：
五：見習(xí)過程
在我心中"見習(xí)"是一個嚴(yán)肅的詞,在軍隊中”見習(xí)”就是要拉上前線真槍實彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭.教育見習(xí),對我們來說也一樣,和真實的三尺講臺零距離接觸,通過前幾次見習(xí)我們不再害怕,整理師容師紀(jì)前往"陣地"戰(zhàn)斗.
由于學(xué)校要求我們于4月1號到梨園小學(xué)開展為期兩周的見習(xí)活動.我們?nèi)w同學(xué)于8:40到達(dá)梨園小學(xué),我們先在會議室集合,他們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和我們的指導(dǎo)老師向我們提出了見習(xí)要求.這時小學(xué)生們開始升旗儀式了.等一切都安排好后,我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了.
難易程度，也需要老師用智慧教學(xué)。小學(xué)老師是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動得很好，學(xué)生個個都踴躍發(fā)言，這在我們大學(xué)生的課堂是見不到的。另外，老師的表揚和批評都很恰當(dāng)。老師對學(xué)生的一句贊揚,成為課上的催化劑,教誨學(xué)生們,舉手是使他們走向制勝的法寶,同時也向我們展示了,這是教師們慣用活躍課堂的絕技.就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了,巧妙實際的締結(jié),擴展孩子動腦思考,激發(fā)學(xué)生求知興趣,即使再難的問題也會迎刃而解.
教學(xué)當(dāng)中，教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果最優(yōu)的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，這一點提示了我們師范學(xué)生不僅要對自己所學(xué)專業(yè)課要有扎實的基本功，更要充實更多的現(xiàn)代技術(shù)，會使用還不足以，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的，這就要著手于實踐操作，師生共謀進(jìn)取，這才是教育上的遠(yuǎn)見。
短暫兩周,轉(zhuǎn)瞬即逝,三人行,必有我?guī)?這兩周里,我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗與方法,在孩子們身上我也學(xué)到了不少.感受不被世俗玷染的童貞,不拘泥于瑣事的大度,玩的就是心跳的精神，更為重要的是那顆向上進(jìn)取的心，這都是我所缺少的，最后，還有孩子們教給我的真情。這次見習(xí)，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧?，F(xiàn)在，時代在發(fā)展，對老師的要求也在不斷提高，多才多藝的老師教會學(xué)生去追求更廣泛的學(xué)習(xí)，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的知識以適應(yīng)社會的需要。
礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實踐，更好得把教學(xué)工作做好,因為這些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)。
其實做一個優(yōu)秀的小學(xué)老師并不輕松，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有智慧，有愛心是既能和學(xué)生玩的開心，做朋友，又想長輩時刻關(guān)心著學(xué)生，而智慧是既要有真實學(xué)才，使學(xué)生相信你比他們知道更多，能教他們，又能嚴(yán)厲，使他們尊敬你，這樣軟硬兼施，才能當(dāng)好一名小學(xué)老師。
這是我們第四次見習(xí)，無疑對我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的。見習(xí)讓我見識了小學(xué)的情況，老師的教學(xué)與管理等等，同時也增長了我對職業(yè)的憂患意識，這提醒我在學(xué)校里努力多學(xué)知識，為自己的將來做打算。見習(xí)結(jié)束了，學(xué)習(xí)的生活依舊，不過是要過充實的生活了，希望在下次的實習(xí)中能好好表現(xiàn)自己。
自我鑒定：
本次實習(xí)讓我真正體會到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂ψ约航虒W(xué)思路的要求與把握，靈活的是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動。經(jīng)過這次實習(xí)，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，摸索出一些處理課堂互動、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，能夠通過設(shè)計一些關(guān)鍵問題推進(jìn)課堂教學(xué)。整個實習(xí)過程態(tài)度認(rèn)真，能夠完成教學(xué)任務(wù)。不過，要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，我還需要付出很大的努力。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇十八
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼半年的見習(xí)生活結(jié)束了，即將成為一名真正的電務(wù)工作者。作為一名電務(wù)工作者，了解鐵道信號知識，掌握鐵道信號的操作方法，明白鐵道信號最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己人生價值能否實現(xiàn)的重要前提。
記得在八月份剛剛進(jìn)入鐵路這個陌生的行業(yè)時，自己是一臉的茫然和好奇。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)后，讓我不僅對鐵路的歷史有了了解，而且對鐵路的結(jié)構(gòu)及其性質(zhì)和發(fā)展前景都有了不同程度的掌握。鐵路運輸是一類交通服務(wù)性行業(yè)，它的發(fā)展標(biāo)志著一個國家的強盛程度。從那時起，我就決定要認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)鐵路維護知識，為我國鐵路事業(yè)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的一份力量。
來到電務(wù)段我學(xué)習(xí)的第一課是安全知識課。經(jīng)過在職教科幾天的講授及視屏學(xué)習(xí)后，安全這個詞已經(jīng)牢固的刻在了我的大腦。鐵路工作者不論身在何職，安全責(zé)任大于天，要始終堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的原則，才能保證鐵路的正常運輸，才會讓乘客在乘車的過程中放心和安心。
后來又對專業(yè)知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)和鞏固，在這階段才發(fā)現(xiàn)，原來在學(xué)校自己的努力還不夠，有好多專業(yè)的知識自己并沒有將其學(xué)好，也有部分是經(jīng)過了一定時間后忘記了。起初我覺得這也沒什么，等以后慢慢的將其補充回來就是了。可是當(dāng)后來逐漸的接觸到實際設(shè)備操作時，才發(fā)現(xiàn)理論知識不清楚或是不知道對實際操作處理故障很不利的。就拿簡單的信號機電纜盒來說，如果對專業(yè)知識掌握不夠，就不能很好的根據(jù)配線圖快速的對應(yīng)到現(xiàn)場設(shè)備中，也就不能在最短的時間內(nèi)找到故障點。所以，今后我要抓住所有可利用的時間，盡快的將專業(yè)理論知識逐漸的掌握。
操縱者及時準(zhǔn)確的掌握室外設(shè)備情況和操作設(shè)備。室內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)束后，我便跟著師傅來到了室外現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)我走進(jìn)到鐵路道口邊上時，首先看到了醒目的幾個字“一站，二看，三通過”，師傅給我講解了它們的含義，使我深深體會到鐵路工作安全第一的重要性。也使我牢牢的記住了只有保證自身安全的前提下才能干好維護工作，才能為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)過幾個月的現(xiàn)場實習(xí)后，我體會到了電務(wù)人員的辛苦和責(zé)任重大。信號機、道岔、軌道電路是信號工維護的室外三大件設(shè)備，它們對保證行車安全是非常重要的。若其中任何一個發(fā)生故障，都將會危及行車安全的。所以我跟著師傅一直認(rèn)真的學(xué)習(xí)現(xiàn)場維護和一些小故障的處理過程。如道岔尖軌密貼不好的調(diào)整，破送軌道絕緣的換取，鋼軌接續(xù)線的斷線處理，信號機主副絲同時點燈絲或不著燈絲的處理等。通過一些小故障的處理，讓我感到作為一名電務(wù)工作者必須要有足夠的耐心，在工作時要認(rèn)真和細(xì)致，這樣才能減少設(shè)備故障，保證設(shè)備可靠的運行，列車才會安全平穩(wěn)的行駛。
最后在職教科進(jìn)行了實作技能的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我更系統(tǒng)更完善的從理論和實作兩方面學(xué)習(xí)了25hz軌道電路、zd6轉(zhuǎn)轍機和信號機的電路圖和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)程序。通過這次培訓(xùn)加深了我對現(xiàn)場作業(yè)的鞏固以及不足之處的補充。如學(xué)習(xí)了三大件的工作原理圖，在實驗基地還實際演練了三大件的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程，并分析和解決了在連接過程中出現(xiàn)的問題。經(jīng)過這次陪訓(xùn)讓我更加有信心去干好這份工作，我一定會肩負(fù)起這份責(zé)任，勇敢的堅持下去。
經(jīng)過半年的見習(xí)讓我收獲頗多。自己無論是從工作上對知識的掌握：經(jīng)歷了從無到有，從理論到實踐，還是從學(xué)生到社會角色和工作心態(tài)上的積極轉(zhuǎn)變，都體會到了其中不小的變化。其中給我感受最深的就是自己每天都能接觸到新的事物，學(xué)習(xí)新的知識，積累寶貴的經(jīng)驗。在這期間我不僅鍛煉了自己的動手實踐能力，而且很好的將理論知識應(yīng)用到了實踐中。如今見習(xí)期已滿，我能順利的通過定職考核要歸功于這半年的努力和堅持以及各位師傅的辛勤指導(dǎo)。但是，畢竟鐵路是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，在這么短的時間內(nèi)要想成為一名技術(shù)全面的信號工是不現(xiàn)實的，所以在今后的日子里還需要我勤學(xué)苦練，腳踏實地的在生產(chǎn)一線好好奮斗，不斷總結(jié)和吸取更多的經(jīng)驗和知識，為鐵路的明天打好基礎(chǔ)。
見習(xí)期的教學(xué)工作總結(jié)篇十九
轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
本學(xué)年，我擔(dān)任的是高一（5）、（7）兩班的數(shù)學(xué)老師，在教學(xué)工作中，我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué)，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。
作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當(dāng)然，實踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。同時，我注意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。
日月如梭，踏入單位工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺到了工作的艱辛和勞累。入職一年的點點滴滴，讓我深深體會到了轉(zhuǎn)換工作思維和重新定位的重要性。完成“三個轉(zhuǎn)變”：從學(xué)校到單位的轉(zhuǎn)變、從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變、從理論到實踐的轉(zhuǎn)變。所幸的是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，自己以開始逐步改變，相信通過自身的進(jìn)一步努力定能加速這一進(jìn)程。同時令我在各方面都得到了鍛煉和提高，思想和工作都取得了長足的進(jìn)步和巨大的收獲。
回首這一年來的工作，通過對工程設(shè)計學(xué)習(xí)與參與，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。實習(xí)的過程中主要是日常水利工程的施工與設(shè)計等。
在工作中，我處處嚴(yán)格規(guī)范自己，努力充實自己的專業(yè)基礎(chǔ)，擴大知識面，認(rèn)真向同事學(xué)習(xí)，仔細(xì)體會實際工作中的經(jīng)驗和技巧，力求更好的完成自己的本職工作。大學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)的基礎(chǔ)知識，而實踐經(jīng)驗、社會經(jīng)驗則十分匱乏。但是在單位融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機遇，讓我很快完成了從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。同時在工作中也遇到了一些問題，也明白自身還存在著缺點和不足。主要包括專業(yè)技術(shù)水平有待進(jìn)一步的提高，對單位工作流程不太熟悉，水利設(shè)計方面做的不夠等等。
在設(shè)計過程中，有時候?qū)こ痰男阅艿葲]有足夠的掌握。在學(xué)習(xí)設(shè)計過程中往往會遇到這樣的問題，在有類似的問題時我會主動的向同事請教，自己會查看有關(guān)方面的書籍和網(wǎng)站，從而提高自己日后工作時的熟練度和系統(tǒng)性。同時自己也在日常的工作中不斷的學(xué)習(xí)和提高自己各方面的能力。從而不斷的解決各方面的問題，努力把各方面的工作做到最完美。
工程中遇到的問題也很多，特別是很細(xì)節(jié)的東西。如何解決這樣的問題呢？我只能向同事進(jìn)行咨詢，或者到網(wǎng)上查詢等。工程中遇到的問題很多很多，針對工作中遇到的問題，我系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還注重加強對工程知識的掌握，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況。
過去的一年是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的一年。當(dāng)然我還存在著經(jīng)驗不足，考慮問題不夠全面等缺點，我將會在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，加強學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，克服不足，我將努力找準(zhǔn)定位，盡自己的所能為公司發(fā)展盡綿薄之力，為自身發(fā)展尋求更大的空間。
一年的見習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團隊意識，比如埋頭苦干的求實精神等。相信在今后的工作中，我會緊密配合公司單位的工作需要，任勞任怨的工作，成為一名稱職的技術(shù)主干。相信在單位的培養(yǎng)和自身的奮斗下，我定會勝任本職工作。
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