總結可以促使我們不斷成長，不斷進步。好的總結應該突出重點，將主要問題和解決方案清晰明了地呈現(xiàn)出來。以下是一些優(yōu)秀的總結示例，供您參考和學習。
三年級科技小論文三年級科技小論文篇一
近年來我處緊緊圍繞省、市企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險經辦服務工作要點和下達的各項指標，積極爭取省、市補助資金，確保企業(yè)養(yǎng)老保險待遇按時足額發(fā)放，堅持以便民服務為主線，不斷提升企業(yè)養(yǎng)老保險經辦服務水平，開展養(yǎng)老社會保險經辦風險管理自查評估，全面完成各項目標任務。
一、近三年主要工作指標完成情況。
_年度我縣企業(yè)養(yǎng)老保險實際參保人數(shù)萬人，期末繳費人數(shù)萬人?；鹂偸杖霝?0320萬元，其中當期征收企業(yè)養(yǎng)老保險費29145萬元?；鹂傊С鰹?9498萬元，其中養(yǎng)老金支出為47622萬元，本期結余-9178萬元，累計結余18270萬元。
20_年度參保人數(shù)萬人，實際繳費人數(shù)萬人?；鹂偸杖?0911萬元，其中當期企業(yè)養(yǎng)老保險費收入49060萬元?；鹂傊С?5535萬元，其中養(yǎng)老金支出53343萬元，本期結余5376萬元，累計結余23647萬元。
20_年度參保人數(shù)萬人，實際繳費人數(shù)萬人?；鹂偸杖?5445萬元，其中當期企業(yè)養(yǎng)老保險費收入51300萬元?；鹂傊С?2163萬元，其中養(yǎng)老金支出59736萬元，本期結余3282萬元，累計結余26929萬元。
按文件精神調整企業(yè)退休人員養(yǎng)老保險待遇，_年至20_年月人均養(yǎng)老金分別增加元、元、元，20_年調整后企業(yè)退休人員平均養(yǎng)老金達到元/月，企業(yè)退休人員養(yǎng)老金全部通過郵儲銀行按月足額發(fā)放，社會化發(fā)放率達到100%。
二、主要工作情況。
1、穩(wěn)步推進企業(yè)退休人員社會化管理服務工作。以退休人員活動中心為平臺開展多種形式活動，中心設立棋牌室、乒乓球室、戲劇票友室、舞蹈排演廳等活動場所，每天接待前來活動的退休人員150人次左右。中心連續(xù)兩年舉辦退休人員摜蛋比賽，退休老同志們都踴躍報名參加。由退休人員組建的“百合花藝術團”還代表我縣參加在海南舉辦的全國老年人健身舞比賽活動，全省第二屆退休人員書畫展我縣選送的退休人員繪畫作品還獲得一個二等獎的好成績。對外展現(xiàn)了退休人員的良好精神面貌。每年重陽節(jié)我處都開展對高齡、患病、殘疾退休人員走訪慰問活動，切實關心退休人員生活，讓他們感受到黨和政府的關懷和溫暖。
2、開展防范非法集資宣傳活動。根據(jù)省社保中心和縣處置辦關于做好防范非法集資宣傳有關文件精神，我處在20_年、20_年3次對全縣企業(yè)離退休人員開展防范非法集資宣傳活動。一是印制公益宣傳資料3萬份，在經辦服務窗口、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所窗口及在縣退休活動中心退休人員活動時發(fā)放宣傳資料，進行防范非法集資宣傳教育。二是印制公益宣傳橫幅60條，在縣人社局、退休活動中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所醒目位置進行懸掛。三是在社會保險經辦服務大廳led顯示屏連續(xù)播放防范和處置非法集資宣傳標語;編制移動字幕社保處友情提醒：辛苦工作幾十年，看緊自己養(yǎng)老錢;健康快樂享晚年，謹防上當受人騙。”在縣有線電視臺播放一周。四是在微信公眾號刊登宣傳圖片和宣傳標語，進行廣泛宣傳。五是通過短信推送平臺向企業(yè)離退休人員發(fā)送短信提醒。通過多種宣傳方式提醒廣大離退休老同志注意遠離非法集資，拒絕高利誘惑，引導老年朋友理性投資。
3、創(chuàng)新服務手段，實行“寓認證于無形”的認證服務新模式。圍繞“便民、快捷、精準、安全”的目標，積極探索企業(yè)離退休人員資格認證新路子，啟用社?！叭四?指靜脈”認證系統(tǒng)，20_年度完成全縣企業(yè)離退休及領取定期生活救濟費人員指靜脈和人臉建模采集萬人，采集率達到，對125名高齡、患病等行動不便人員開展上門采集信息認證服務，220_籌集資金16萬元通過政府采購購置18臺采集認證設備，配置給鄉(xiāng)鎮(zhèn)人社中心，方便退休人員就近完成資格認證工作，開發(fā)使用手機自助認證app，在微信公眾號提供自助認證服務接口，讓退休人員尤其是居住異地及行動不便人員通過人臉識別自助認證方式，即可實現(xiàn)足不出戶，全天候、跨地域的資格認證服務。對高齡、病重、孤寡等行動不便者且無法進行人臉自助認證人員，由其親友申請社保處安排工作人員上門進行認證服務。積極采用多元化的認證服務方式，切實提升人民群眾的滿意度，讓越來越多的群眾享受到“幸福社?！钡姆粘晒?。
4、開展社會保險經辦風險自查，提升社會保險經辦服務水平。按照部、省下發(fā)指標所列5大類57小項檢查要點逐項對比，查找不足，進行整改。一是修訂完善了內部控制制度，完善操作規(guī)程，為社會保險風險管理提供了全面的制度保障。二是重新設立以適應社保經辦工作開展的職能科室，按照崗位設置不兼容、職權相分離原則對工作崗位進行分工，進一步明確科室崗位工作職責。三是嚴格基金管理，做好預(決)算及收支管理，完善基金對賬機制。四是重抓業(yè)務運行控制，完善待遇計算、初審、復審等相關業(yè)務手續(xù)，健全待遇支付審批程序。五是加強經辦服務標準化、規(guī)范化建設，積極探索退管工作新思路、創(chuàng)新服務新方式，為離退休人員提供親情化服務。六是認真查擺工作中存在的突出問題，采取切實有效措施加強整改，樹立社會保險部門誠實守信、依法行政、務實高效、服務優(yōu)良的良好形象。
三、存在問題。
1、養(yǎng)老金保發(fā)放壓力不斷增大。隨著退休高峰的來臨和20_年以來企業(yè)退休人員養(yǎng)老金連續(xù)14年漲，我縣企業(yè)離退休人員養(yǎng)老金的支出壓力也在不斷加大。_年、20_年、20_年末我縣企業(yè)離退休人數(shù)分別為23017人、24444人、26057人，目前我縣企業(yè)養(yǎng)老保險負擔系數(shù)已達到。截止2019年2月養(yǎng)老保險基金累計結余30966萬元，基金備付能力6個月，實際主要是依靠我縣納入省困難補助縣以來的省級補助收入和失地農民參保等一次性繳費因素，保證了我縣企業(yè)養(yǎng)老保險基金收支平衡略有結余。今年中央提出要為企業(yè)減負降低企業(yè)養(yǎng)老保險繳費費率，企業(yè)退休人員養(yǎng)老金第15連漲增幅要達到5%，再加上產業(yè)區(qū)企業(yè)停產造成當年養(yǎng)老保險繳費減少，預計2019年養(yǎng)老金支出同比20_年增加8000萬元以上，基金面臨收不抵支的風險，保發(fā)放壓力不斷增大。
2、社保經辦專業(yè)技術人員缺乏，人員流動頻繁。按經辦風險管理工作的要求，需要科學合理設置崗位配備人員，不相容崗位分離，部分崗位不得兼職，這樣就要求社保經辦機構需要足夠的專業(yè)技術人員。我處編制13人，一直處于空編狀態(tài)，主要原因還是由于事業(yè)單位待遇不高，晉升空間有限，好多新畢業(yè)的年輕人考入事業(yè)單位都存在臨時過渡的思想。2009年以來通過公開招考入編我處9人，目前只有20_年下半年招錄2人在崗，其他人員通過重新考試、調出離開我單位，有的甚至自動放棄沒有辦理入編手續(xù)。人手不夠、人員的頻繁流動，不能滿足崗位設置總體要求，制約社會保險經辦內部控制工作的開展。
三年級科技小論文三年級科技小論文篇二
我叫__，女，1986年_月出生，__族，20__年6月畢業(yè)于__大學，xxx黨員，大學本科文化。20__年10月通過國家公務員考試分到__鄉(xiāng)人民政府工作，20__年3月至今任黨政辦主任、鄉(xiāng)團委書記、鄉(xiāng)紀檢監(jiān)察室主任等職務。本人認真學習和貫徹落實科學發(fā)展觀，遵章守紀、恪盡職責、廉潔奉公、團結同志、努力工作，得到群眾的認可和鄉(xiāng)黨委、政府的好評。20__、20__連續(xù)兩年被評為嘉獎。__鄉(xiāng)位于__區(qū)西北部，是一個比較偏遠落后山區(qū)，我來到以后，并沒有感到悲觀，反而以極大的熱情投入到工作中，現(xiàn)將三年來的工作情況匯報如下：
一、加強學習，完成角色轉變。
我知道，要想從一名大學生轉變成一名優(yōu)秀的公務員，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，需要不斷的加強學習，完成理論與實踐的結合。認真鉆研各種業(yè)務知識，并向工作經驗豐富的老同志虛心請教，在工作中不斷鍛煉和提高自己，堅定不移的執(zhí)行黨的路線及方針政策。此外，還積極參與各種業(yè)務培訓和與工作相關的知識學習。通過系統(tǒng)的學習，達到了學以立德、學以增智、學以致用?，F(xiàn)在已基本適應了現(xiàn)任工作，順利完成了角色的變化。
二、嚴于律己，以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。
黨政辦公室是__鄉(xiāng)黨委、政府的參謀，是一個窗口單位，擔負著參與政務、管理、綜合服務等重要職責，加班加點，占用雙休日、節(jié)假日是常事。對此，我能以事業(yè)為重，正確對待，毫無怨言，始終保持嚴謹認真地工作態(tài)度，以一個優(yōu)秀黨員的餓標準嚴格要求自己，扎扎實實對待每一項工作;無論大事小事，做到干一件成一件，力求把工作做細、做好、做精。同時主動給自己壓擔子，不給領導添麻煩，做到嚴密周到，科學安排，確保每一項工作落到實處。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到領導和同事的好評。牢固樹立勤政廉政的意識，廉潔自律，始終做到自重、自醒、自信、自立，時刻銘記自己的歷史使命，自覺同一切腐朽思想和腐敗行為作斗爭。
三、任勞任怨，扎扎實實做好本職工作。
(一)做好群眾的接待工作。
對來訪群眾，我都做到了熱情接待，對群眾提出問題能夠當場答復的當場答復，不能當場答復的給領導匯報后再給予答復。三年來，共接待群眾三百余批六百多人次。
(二)做好上級領導的接待工作。
__是中國民間文化藝術之鄉(xiāng)，各級的檢查、考察以及采風特別多，辦公室的接待比較頻繁。我時常告誡自己，辦公室工作無小事，做好一件事是小事，做錯一件事是大事，不容半點閃失，所以我都盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一項工作。凡是上級領導來我鄉(xiāng)檢查指導工作，我都能夠協(xié)同各部室認真準備接待，重大的接待還擬定接待計劃，注意接待細節(jié)，確立了辦公室在同事、領導心目中的良好形象，提升了辦公室接待工作水平。
(三)做好機關內務工作。
辦公室事多人少，無論是領導的材料、會場的衛(wèi)生、會前的簽到、會議的服務有時都需我一個人獨立完成，每次會議的召開，我都提前幾天加班加點的去準備。在機關事務管理上，我注重強化服務意識，切實提高為領導服務、為部門服務、為群眾服務的水平，保證服務到位嚴格按章辦事，做好車輛、飯?zhí)?、機關設施等后勤工作的管理。
(四)做好公文處理、材料起草工作。
進一步規(guī)范文件的起草、收發(fā)、管理以及督查等工作，嚴把行文關、政策關、校對關，保證了行文的嚴肅性，提高了公文質量，較好地完成鄉(xiāng)黨委、政府交辦的各項具體事務，沒有出現(xiàn)大的紕漏。準備每一次大會的領導講稿，上報各種信息、材料，編發(fā)《__工作》，傳遞會議精神及黨委、政府近期發(fā)展思路。做好黨務、政務信息公開，保證全鄉(xiāng)干部群眾及時了解黨委、政府的工作動態(tài)。
(五)做好其他本職工作。
幾年的基層工作，讓我認識到辦公室工作并不是我的全部職責，村里老百姓有矛盾了要去處理;村里工程被堵了要去調解;民調工作要到組到戶的做工作;主汛期的三個月天天抱著辦公室電話睡覺;三年來，共查辦黨員違紀案件6起;圓滿完成了2_年度鄉(xiāng)、村兩級黨委換屆、鄉(xiāng)團委換屆工作，又好又快的完成全鄉(xiāng)8000余人新農保錄入工作、辦好每年7月的入黨積極分子培訓班、同時做好兩項制度銜接工作、人事工資管理、勞動保障、食品藥品、黨統(tǒng)、干統(tǒng)及其他統(tǒng)計工作。
三年來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導，以及全體干部職工的支持配合下，我的思想和業(yè)務上有了一定的提高，工作也取得了一些成績。今后，我將繼續(xù)認認真真學習，兢兢業(yè)業(yè)工作，老老實實做人，勤勤懇懇做事，切實履行好崗位職責，努力完成各項工作任務，不斷爭取更大的進步，決不辜負組織、同志們的信任和期望。
三年級科技小論文三年級科技小論文篇三
我看了看窗外那縷陽光，開始給我同學講述那段奇特的夢。
在夢中：我是一名優(yōu)秀的發(fā)明家，我一直在創(chuàng)造和發(fā)明新的東西，過著幸福和快樂的生活。就在某一天，我的生活被一個人改變了。
一個名叫李子月的演員，讓我做一臺時光機，想回到三十年前的世界看看。我建議也可以去到未來三十年的時代看看呀。
三個月后，時光機做好了，調好時間，我就帶著李子月乘著時光機來到三十年前。
1986年的夏天，天空非常藍，各種形態(tài)的白云在天上飄蕩，在清新的空氣中，金水河的水清澈見底，小魚快樂地在游來游去，小朋友們在水中戲耍，大人在樹下乘涼，馬路上傳來叮鈴鈴的自行車鈴聲，展現(xiàn)出自行車王國的現(xiàn)象。
我調好時光機，我們來到三十年后。
2046年，我們在灰蒙蒙的天空下好像走在沙塵暴中，站在十字路口，我非常努力才看清紅綠燈，人們拼命的關緊車窗，在擁堵的車里享受著空調的涼意。
我受不了啦，拼命的回到現(xiàn)在，在藍天白云下心情就是好。
等我講完后，大家一臉不信的說：“這是不可能的事?！笨墒俏揖褪亲隽艘粋€這樣的夢。
三年級科技小論文三年級科技小論文篇四
前幾天，隔壁鄰居小麗家要搬家，我們去為她們送行。一切準備妥當后，爸爸又搬起兩盤媽媽最得意的吊蘭。我心想：小麗家都有兩盤小樹做裝飾，爸爸還搬吊蘭干什么？爸爸似乎看出我的心思，對我說：“思佳，你知道我為什么要搬兩盤吊蘭去嗎？”“我就是不明白”。我說，“小麗家已經有植物呀，她們又不是不搬走那兩棵小樹，你還搬吊蘭去干什么呀？”爸爸說：“植物能制造新鮮空氣，人和動物都離不開它！”我們的生存離不開植物？我半醒半疑，決定自己去證明一切。
星期天的時候，我從小籠子里取出兩只小白鼠。這兩只可憐的小白鼠即將成為我的實驗品。它們不停地掙扎著，隔著圓溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪著我。我把第一只小白鼠放在一個透明的缸里，把缸封得嚴嚴實實的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣想通。我仔細地觀察著，只見小老鼠沿著缸壁，繞著缸底走動著。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠走的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。說時遲那時快，我把一次性薄膜桌布輕輕拿開，捉出第一只小老鼠，放進第二只小老鼠，又放入媽媽種在一次性杯里的小植物。然后輕輕地蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打著缸，只見小老鼠驚慌地亂竄。過好久也沒要咽氣的樣子。這個實驗證明植物可以輸送我們所需要的氧氣。為進一步證明人類和動物對植物的依賴性，我來到老家附近一個大型工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的味道，熏得我直咳嗽。然后，我又跑到我們家屋后的竹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感到極為涼爽。這個實驗證明植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢。
1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。都說人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。氧氣可是人生命活動的第一需要呀！一個成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣千克，呼出二氧化碳千克??！
2、動物與植物的呼吸，物質的燃燒，也都要消耗氧氣釋放二氧化碳。這樣一來，空氣中的二氧化碳不就一天天增加么？不！天地間之所以沒有產生過這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。
3、有人做過統(tǒng)計：1公頃闊葉林，在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克，消化二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就能提供一個人氧氣的需要量，并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣大概只要500年左右的時間就可以用完。
所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系。在此，我們呼吁全社會的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友！相信在不久的將來，報紙上就不會刊登亂砍亂伐樹木的報道！加油！為我們的后代留一個美麗的世界。
三年級科技小論文三年級科技小論文篇五
中國的古稱是九州，這是歷史中最古老最神秘的東方國家。中國不再是一個落后且任人擺布的國家，科技之光已經照耀九州。現(xiàn)在，它是一個嶄新而充滿活力的國家。
中國高鐵是一項令世人為之一振的項目。京滬高鐵是世界上一次建成路線最長，標準最高的高速鐵路。在中國國土上四通八達的高鐵網，讓你可以不再像以前一樣，花大量時間外出去另一個地方。你只需要花幾小時，甚至于半小時的時間就可以去到你想去的地方。走在大街上，你可以看五彩繽紛的“共享單車”。這種綠色又保護的“速度”，亦讓人喜愛。無論是哪種速度，這都是中國走向繁榮昌盛的穩(wěn)健步伐。
從前，我們還在吃不飽穿不暖中渾噩度日。在沒有糧食的時候，人們挖野菜，吃樹皮，去吃一切能吃的東西。而現(xiàn)在，我們不再擔心這個問題。“雜交水稻之父”袁隆平的出現(xiàn)，將這徹底解決。為了讓人民吃飽，袁隆平先生開始研究水稻。即使他經歷了各種磨難，他還是一如既往的苦心研究。最終，他成功地解了人民的溫飽問題。雜交水稻的成功，讓人民不再挨餓。他用他的知識推動了國家的發(fā)展。
科技之光，讓我們在生活中更加便利。移動支付，只需一部手機就可以支付的方式，滲透在人們日常生活中的每一處，為人們帶來了極大的便利。只需要拿出手機一掃，你就可以購買你需要的物品。更可以走上高鐵，騎上單車，購買糧食。移動支付就像是大樹上的脈絡，將它們一一連接，為其帶來無限活力。中國這顆大樹，正在迅速生長。
這正如梁啟超先生在《少年中國說》中所言：“日出東方，其道大光?！比缃竦闹袊蛉饺缴鸬目萍贾舛佬老驑s。而我們青少年，更應該向那些前輩、先人學習，學習他們的研究精神，學習他們的能吃苦耐勞?？炭鄬W習，將中國的科技推向更高的境界。科技之光，照耀九州，眾者合力，成就科技中國！
三年級科技小論文三年級科技小論文篇六
經過幾天的思考，我決定做一個發(fā)光音樂電鈴。說干就干，我翻出工具箱里的電子積木，動手做了起來。裝到一半，發(fā)現(xiàn)有的零件是壞的，還有的根本找不到了。于是我趕緊拉上媽媽，跑到商店買齊了配件，這才繼續(xù)開工。好不容易組裝好了，我迫不及待地打開開關一試，卻發(fā)現(xiàn)電鈴既不發(fā)光也沒有聲音。媽媽開玩笑說：“原來你裝的是‘啞鈴’!”我沒空理會，仔細地檢查著電路，問題找到了!原來電池正負極被我裝反了。重新裝好后，悅耳的音樂終于響了起來。
望著自己的作品，我特別開心。不管能不能得獎，這個制作的過程都讓我有小小的成就感。
隨著科技創(chuàng)新，人們的生活都將變得日新月異，就連我們的校園，也發(fā)生了很大的變化。
走進校園，就能看見我們那美麗的七彩的教學樓。我們的教學樓是用最新研制的高科技的木材做成的。這種木材比大理石還耐用，既環(huán)保又安全。我們的教室寬敞明亮，每個學生的課桌都是多功能大容量的。課桌經過現(xiàn)代科技改造了。走到課桌前，你會看見一臺微型電腦嵌在桌子上，這就是我們的“課本”。電腦用一種特殊的材料做成，不會傷害眼睛。考試的時候，這種電腦還會防止你作敝。黑板也是用環(huán)保材料制作而成。這種黑板有一種智力芯片，相當于電腦的大屏幕。只要在黑板上寫下的句子和文章都會記在芯片里，方便同學查找和復習。
雖然這些都是我的夢想，但是，只要靠我們的努力，一定會打造出未來的校園。
讓我們一起努力吧!只要發(fā)展科技，科技創(chuàng)新，沒什么是不可能的'。
在科技節(jié)中，我校特地請來了曾經去過南極考察的極地研究專家劉雷保叔叔，他為我們詳細地介紹了南極的面積、交通工具、氣溫、生活等方面的知識和在南極遇見的一些有趣的事物或事情。
在我校的科技周里，同學們紛紛開動腦筋、發(fā)揮創(chuàng)意，做出了許多科技小制作。我校是乒乓特色學校，我班又是乒乓特色班，因此最近我們班要上一堂乒乓拓展課，有許多外校的老師來聽課。心靈手巧的同學們在班主任徐老師的指導和帶領下，利用一些廢棄的乒乓球制作成了小掛件、小雞撐傘、小豬等“藝術品”。雖然作品不算十全十美，但是看到同學們辛勤“勞動”的成果，老師欣慰地笑了。我覺得，通過這次地鍛煉，我們豐富了想象力，加強了團結協(xié)作能力，提高了動手能力。我相信，同學們今后一定會做出更好、更棒的作品!
我認為科技一直在伴隨著我們成長，正逐漸地成為了我們生活中必不可少的東西。我們應該學習科學，熱愛科學。
我們是祖國的花朵，是祖國培養(yǎng)的下一代接班人。我們要好好學習，天天向上，將來為祖國的科技事業(yè)做出貢獻。
最近我們學校搞了一場活動，名字叫做“科技節(jié)”?？萍脊?jié)里面很多的項目，比如說有雞蛋裝地球、科技小論文、科技小制作等等。
我們以飛快的速度搞好了開幕儀式，接下就是排隊參觀科技節(jié)的項目了。首先我們來到了科技小制作的區(qū)域。我急忙跑向自己班的“領地”，只見有十幾個人圍在了那里參觀，其中還包括校長。走進一瞧，我們班的解說員王鵬和代芳賓同學正向校長解說個個“產品”。但我對小制作不感興趣，于是就跑向主席臺，那里的項目是雞蛋裝地球。雞蛋裝地球是我最喜歡的項目了，因為十分的有趣。
雞蛋裝地球的規(guī)則是：從主席臺的頂樓將你包好的雞蛋扔下去，沒有爆開的就進入第二輪，輸?shù)木蜁惶蕴?。跑到那里，擠進了人群中，正好是五年級的比賽。突然從天空中掉下了十幾個小箱子，原來是參賽選手扔下來的，很快一輪下來，五年級各個班的成績都是挺不錯的，而我們班中只有一名同學的雞蛋“爆炸”了，其與參賽選手的雞蛋都完好無損。別的班也只有一兩個雞蛋爆開了。就在這時，六一班參賽選手的雞蛋也紛紛落下，天哪!足足是我們班的三倍多。
這時，好象有人在叫我.....
平時,我總發(fā)現(xiàn)別人家的墻上都貼著漂亮的墻紙,這些墻紙上印著各種各樣的花紋,有的是花的圖案,有的是動物的圖案,這五彩繽紛的圖案使我產生了夢想。
夏天的時候，墻紙變成一片深藍色，藍天下有一片荷花池，荷花池中有一朵朵的荷花，好像是一位位年青的少年，正散發(fā)出荷花的香氣，一片片的荷葉就像一艘艘的小船，小姑娘做在小船上，好像在采蓮，池中倒映著荷花，讓人分不出哪是花，哪是景，就像你融入了畫中，真可謂，舟行碧波上，人在畫中游。
秋天的時候，墻紙變成了橘黃色，橘黃色下有一片玉米地，玉米成熟了笑彎了腰，一陣風吹來，它們東搖西擺的，好像和人們一起慶祝著豐收的喜悅。
啊，真希望有一天，我能把這神奇的墻紙發(fā)明出來。
三年級科技小論文三年級科技小論文篇七
放假了！我哼著歌坐著車到奶奶家玩。
現(xiàn)在正是春天，百花盛開，姹紫嫣紅，老家的花都開了，紅的、黃的、紫的，漂亮極了！
我在草地上，享受著春天的美麗。
我在草地上奔跑著，看見了一朵特別小的花?；ㄊ墙瘘S的，有一點像雛菊。那么小那么可愛。旁邊還有一些雪白的東西。我蹲下身去一看，原來是一朵蒲公英。小時候，媽媽經常把蒲公英的絨毛吹到我臉上來逗我玩，我也常常把蒲公英的絨毛吹到媽媽臉上。我摘下蒲公英，一吹，白色的絨毛一下散開，像四方吹去。
我?guī)е苫笈芑丶依铮瑔枊寢專篲媽媽，為什么蒲公英的絨毛會飛那么遠？_媽媽也不知道，讓我去電腦上搜索一下?？匆妺寢屢膊恢溃抑缓米约簛斫鉀Q了。我跑到草地上，摘了一朵蒲公英，仔細觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的絨毛像降落傘一樣，絨毛向外張開，我心中有了三四分答案。為了更好的解決這個問題，我跑回家打開電腦來尋求答案。
原來，蒲公英會飛的部分是它的種子。一個一個的小傘，黑黑的小粒就是它的種子。上面白白的毛是長在種子上的纖毛。種子很輕，成熟后脫落，稍有微風就被纖毛帶著四處漂流去了。直到遇到好地方就停下來，環(huán)境合適時就生根發(fā)芽，生生不息。
生活中處處都有科學，只要你用心觀察、善于思考你就會有所發(fā)現(xiàn)，讓我們每個人都做生活中的有心人吧！
三年級科技小論文三年級科技小論文篇八
我以后想發(fā)明一種東西叫微型的小空調，是因為我們小朋友特別愛玩，玩了之后，就會流很多汗，很難受臉也紅紅的，像一個紅紅的蘋果，就會不停的喘氣，不停地叫著：“熱~熱！”所以，我以后要發(fā)明出來的話，那就好多了，每天帶在身上又不會累。它會想一塊橡皮擦那么大，隨便放在哪里都可以，放在袋子里，或者把繩子吊起來，掛在脖子上，那樣的話就可以盡情的玩了，都不會流汗，想怎么玩就怎么玩，都可以。
我要知道怎么做的話，我現(xiàn)在就可以做出來。
三年級科技小論文三年級科技小論文篇九
科技活動的總目標是擴大學生的知識面，提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識，讓學生成為學科學、愛科學、用科學的一代新人。
作為三年級的小學生來講，本冊課本是科技活動課的起始冊，學科認識尚沒有形成，更無從談起科技活動興趣和科學的思維方式、方法，故此對學生的知識教育應居其次，更重要的是對學生科技活動興趣的培養(yǎng)和簡單實用的科學思維方式的灌輸。要培養(yǎng)學生課堂上的科學的思考習慣，逐步養(yǎng)成預見、測量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學習慣，以及小組探究的活動方式。
科技活動教材包含了實驗探索、科技制作、科技應用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內容。由此希望能從不同的角度引導學生初步學會科學研究、科技發(fā)明、制作科技作品的方法，了解科技知識在日常生活中和工農業(yè)生產中的應用，了解我國歷史上的科技成果及現(xiàn)在科學技術發(fā)展狀況。每方面的內容遵循由淺入深、由易到難的原則，分別安排在各教材中供選擇。教材在活動內容的安排上注重以學生為主體，突出科學性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學生綜合運用各學科知識解決實際問題。特別是一些反應現(xiàn)代科技成果和與人們生活、生產緊密聯(lián)系，操作性強的內容，讓學生親自參與社會調查、開展科學研究、進行科學探索和制作，從而加強對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的'培養(yǎng)。
1、知識層面：通過學生的實踐和探究，豐富自身的知識積累。
2、能力層面：培養(yǎng)學生獨立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學生的實踐能力和人際交往能力；培養(yǎng)學生的口頭和書面語言表達能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀層面：激發(fā)學生實踐、探索的興趣；培養(yǎng)學生求真務實，大膽質疑，勇于開拓的學習情操，構建學生關心他人、關心社會、關心地球、關心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。
1、把科技活動課程的總目標落實到每一節(jié)課。
2、把握小學生科學學習特點，因勢利導。
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。
4、讓探究成為科技活動學習的主要方式。
5、樹立開放的教學觀念。
6、悉心地引導學生的科技活動學習。
7、充分運用現(xiàn)代教育技術。
8、組織指導科技興趣小組。
1、聽話的氣球。
1課時。
2、冷與熱。
1課時。
3、觀察身邊的小動物。
1課時。
4、自制簡易灑水器。
1課時。
5、不會墜落的小鳥。
1課時。
6、自制過濾器。
7、絢麗多彩的塑料。
8、指紋研究。
9、飛機的奧秘。
10、螞蟻的飼養(yǎng)與觀察。
11、交通工具。
12、發(fā)明創(chuàng)造并不神秘。
1課時2課時2課時2課時1課時2課時3課時。
三年級科技小論文三年級科技小論文篇十
科技創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。新世紀的青少年具有創(chuàng)新素質是國家強盛的需要，是現(xiàn)代科學技術發(fā)展的需要，更是迎接時代挑戰(zhàn)的需要。我國各地非常重視科技創(chuàng)新教育的研究，從課本中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維，立足將課本的知識學習轉化成知識的探究，讓學生能從方法的學習中捕獲學習的樂趣，啟迪學生的運動思維。它堅決摒棄了過去“重結論輕過程”的課堂教學，更加注重學生探究學習的過程，更加注重學生能力的發(fā)展，特別是創(chuàng)新能力和實踐能力的發(fā)展。
科技創(chuàng)新教育是一個新穎的有待探索研究和積極構建的教育實驗課題，也是一個宏大、復雜，牽涉面廣，事無巨細的教育工程。進行“小學生科技創(chuàng)新能力”的課題實驗和工程實施時，難免也有“摸著石頭過河”的嘗試行為和困惑階段。學校構建實施科技創(chuàng)新教育的校本模式，包括以下自成步驟，又逐次提高，緊密聯(lián)系的幾項大舉措。
首先，加強科技教育的組織領導。認真制定科技教育工作活動計劃，對活動的設計、組織和操作進行合理安排，對各階段和每次活動的開展情況及時作出書面總結，建立完整的科技教育工作檔案。其次，加大科技教育的經費投入，優(yōu)化科技教育的隊伍建設。教師間學科背景的不同，他們可以互相借鑒、取長補短，從而保證了學校科技活動的豐富性和專業(yè)性。最后，重視校園科技文化環(huán)境建設，科學組與語文、美術和其他學科組密切配合，創(chuàng)設好人文的、科技的、綠色的、書香的、數(shù)字化的校園文化氛圍。
借助于活動的目標功能，我們將傳統(tǒng)的科技活動課程進行梳理，形成科技教育的三種活動類型。
（一）普通參與型。
它的功能是面向全體學生，激發(fā)他們對科學的興趣，引導參與，進行大眾科技知識的傳播。
（二）實踐探究型。
它是面向部分學生，其活動要求有明顯提高，學習內容有所加深，旨在培養(yǎng)學生的動手實踐操作能力和創(chuàng)造能力。
（三）綜合主題型。
它是依據(jù)社會的熱點與學校的教育需要，以一種科技主題開展全校性專題活動，含營造科技氛圍的常規(guī)活動，包括大中小隊科技專欄、科技小報、科技信息交流會、科技廣播、科技講座和每學期一至二次主題教育活動等。
科技實驗探究活動是為了讓學生更好地理解科學的過程及本質，在活動中體驗科學家工作的方式和形式，科學精神及科學態(tài)度。因此，我?？茖W課堂的教學十分重視由“讀”科學到“做”科學的轉變，從教師的中心轉向以學生自主發(fā)展為主體，切實培養(yǎng)學生的科技興趣和個性，讓學生親身體驗發(fā)現(xiàn)科學知識的過程。突出在玩中學、想中學、做中學、用中學的學習方式，形成了“情景導入，激發(fā)興趣——自主設計，初定方案——動手操作，大膽探究——匯報交流，適時點撥——深化總結，拓展延伸”的以探索提高學生科學素養(yǎng)為重點的課堂教學模式。離開了思維動手操作，只能將一個智力活動干成“體力活”，科學更應追求的是深層次的思維，關注的是學生科學素養(yǎng)的有效提升。
活動課程亦稱實踐課程，與學科課程對立的課程類型。它以學生從事某種活動的興趣和動機為中心組織課程。其基本特征是：第一，主張一切學習都來自于經驗，而學習就是經驗的改造或改組；第二，主張學習必須和個人的特殊經驗發(fā)生聯(lián)系，教學必須從學習者已有的經驗開始；第三，主張打破嚴格的學科界限，有步驟地擴充學習單元和組織教材，強調在活動中學習，而教師從中發(fā)揮協(xié)助作用。我校開展的活動課程，就是以實踐為基本的教學模式，有利于學生自主體驗良好科學習慣的形成。
學生的實踐是科技創(chuàng)新的基石，學校努力搭建平臺，積極參加各級各類的比賽，讓學生能從實踐的基礎上培養(yǎng)科學的精神和素養(yǎng)。學校籌建機器人工作室，建筑模型實踐基地，不僅是為豐富學生的課余生活，更主要的是為學生提供動手實踐的機會，展示自己能力的舞臺，更能在比賽中鍛煉心理承受能力。機器人比賽的優(yōu)勢就是相互交流的媒介，學生在賽場上就是相互學習、取長補短的過程。自己在結構搭建中存在的問題如何解決，其他選手在處理場上任務中的解決方案的可行性，通過溝通和交流可以迎刃而解。學生需要的就是將所學的知識轉化自己實踐的結果。機器人活動的開展，有助于改革教育思想、方法、評價體系，學校以機器人工作室為依托，通過機器人研究教學方法的研究，尋找活動的規(guī)律，進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
20xx年的fll主題是“食品安全”，學生看到這一主題當時非常激動，一起交流的時候首先談論的是生活中見到聽到的“問題饅頭”“蘇丹紅”“轉基因食用油”“地溝油”等一系列社會熱點問題，在對社會問題的研究中，學生了解掌握了很多的知識，在場地的搭建中，學生熱情很高，想了解需要自己從哪些方面去解決問題，對于生活中的問題在不足三平方米的賽臺上馳騁自己的創(chuàng)新思維。生活中的細菌和病毒無處不在，怎樣預防和收治在學生的實踐操作中得以解決。生活中食品的運輸和儲藏，學生只是知道簡單的方法和過程，但是通過自己研究和資料的查閱懂得了一般性的方法，前期一系列的探究讓學生有了解決問題的方法和策略。
在強調學校教育與社會生活整合的今天，為探索具有地方特色的科學教育校本課程，學校充分利用得天獨厚的經濟和地緣優(yōu)勢，依托廣闊的社會資源和校本課程資源，將本地現(xiàn)代科學、技術和豐富的社會人文內容引入小學科學課堂，不斷豐富學生的生活，拓寬學生的視野，增強學生的科技創(chuàng)新能力。為此，我們大力加強與家長、社會力量、科研機構的聯(lián)系，保證我們的實驗研究和科教實踐活動。學校通過邀請著名科學家和企業(yè)技術人員與學生面對面交流，舉辦科技講座、“家長開放日”科技活動展示，組織親子互動實驗，帶領孩子走進工廠車間，鼓勵學生自創(chuàng)條件，動手創(chuàng)作等多種手段，積極營造濃郁的社會、家庭、學校、全體師生齊參與的“四結合”科技活動教育氛圍和環(huán)境，給學生搭建了一個創(chuàng)新實踐的舞臺，努力培養(yǎng)敢于探索、勇于創(chuàng)新、善于思考的跨世紀人才。
三年級科技小論文三年級科技小論文篇十一
我們來到科技館，一進大門就看見頭上有球上下擺動，聽一位叔叔說，這是風力發(fā)電帶動的，真好玩！老師買好票帶我們進入展廳，告訴我們有四層，可以自由看。
我們從第一層‘華夏之光’開始，里面有各種各樣的古代發(fā)明，我和媽媽進入星星屋，看著一閃一閃的應該是星空，我的眼都看花了。我們來到第二層‘探索與發(fā)現(xiàn)’看到高高的恐龍化石，我驚呼著：恐龍真大呀！看到星球運轉、聲音之韻，我感覺真難理解，人們是怎么發(fā)現(xiàn)的？當我們走進第三層看到‘科技與生活’、電子珠算和擺游列車后，來到飛機模型展，看到各種飛機模型我很激動。我從書中看到過很多介紹飛機的，但從來沒有上過飛機更沒進過駕駛艙，我掙脫媽媽的手坐進駕駛艙時，手有點出汗發(fā)抖，看過每個按鈕，開始操縱飛機了。前面的顯示屏出現(xiàn)機場跑道，天空的情景，我好像真的在天上一樣，好開心呀！我終于飛上藍天啦！
我還沒玩夠，集合時間到了，我很不開心的離開科技館去下一個景點參觀。
在路上我問媽媽：“第四層有什么呀？”媽媽說，她也不知道，也想象不出來。媽媽說：“人類發(fā)展文明很快，科技知識很多，你好好學習就會知道更多的。”我心里想，下次我要把科技館都看遍了，學到更多的知識！
三年級科技小論文三年級科技小論文篇十二
今天，我要去游玩上海的科技館，那是一個研究人文與世界的地方，是中國最好的科技館。
走進科技館，第一個展廳是“運動世界”，這里擺放著種類繁多的動物標本。不仔細看，那些活龍活現(xiàn)的動物標本讓人有了身臨其境的錯覺。有的動物來自歐洲，有的動物來自美洲，還有的動物來自亞洲。它們有兇殘的，也有溫柔的；它們有漂亮的，也有丑陋的；它們有安靜的，也有淘氣的。我還見到了從南出土的恐龍化石。碰巧科技館在辦蜘蛛展，里面的蜘蛛不計其數(shù)，種類如數(shù)家珍，真是令人難以致信。
下一個展廳是“機器人世界”，這里有各種各樣的機器人。有的機器人會跳舞，你在它身邊會不由自主想跟著跳；有的機器人會畫畫，你會由衷地贊嘆它的藝術天賦；有的機器人會制作汽車，你會被它的技術深深地折服；最有趣的要數(shù)那個會一邊彈琴一邊唱歌的機器人了。進去的時候正好有個小朋友在點《讓我們蕩起雙槳》，機器人立刻有聲有色地邊彈邊唱，周圍的觀眾們忍不住鼓掌起來。
接著，我們走進了“地球與環(huán)?！钡恼箯d。在這個展廳里，我知道了各種垃圾的分類與處理方法，也知道了地球現(xiàn)在的各種污染與危害程度。我們生活的地球，污染越來越嚴重，臭氧層的破壞導致氣溫的升高……一切的一切，教育我們要從小愛地球。愛護地球人人有責！
這次科技館之旅，我懂得了許多知識，比如：較小的行星代表著生命的孕育，電池是如何制作的，機器人靠人的編程進行活動等等?？萍几淖內祟惿?，這真是讓我受益匪淺！
三年級科技小論文三年級科技小論文篇十三
今天，我們要去游玩上?？萍拣^，這是我一直想去的地方，現(xiàn)在終于來了！
來到大門前，我看著這外形建筑，是一個地球形，我便已經感受到了一點科技的韻味。
進入大門，我們首先來到了“地殼探秘”，了解了許多有關地震、海嘯以及怎樣采集地下資源等知識。有趣的是，我們還親身體驗了火山爆發(fā)和地震時的場景。
我們先坐上“時光隧道”來到了離地面2470米深的地方。在這里，我們便看到了一場小型的火山爆發(fā)。一開始，火山口冒出一縷縷輕煙，隨后，煙越來越大，突然，電閃雷鳴，“轟隆隆”直響。一會兒，一股股炙熱的巖漿從火山口噴出來，沿著火山之中的間隙流了下來。
接著，我們乘坐“時光隧道”準備重返陸地，可是，隧道里卻傳來一個“不幸”的消息：“陸地上出現(xiàn)地震，唯一的逃生口只有一個廢棄的工廠?！闭f完，我們便要從一堆廢墟中鉆出來。我們來到了一架鐵橋上，忽然地動山搖，我們腳下的橋也跟著晃動起來，兩邊的石柱也轉動起來，好像隨時就要倒塌一樣。我緊緊地抓住護欄，生怕掉下去。過了好一會兒，總算停下了，一切又恢復了平靜。原來是一場模擬地震呀！
之后，我我們來到了“視聽樂園”。在這里最有趣的就是虛擬場景了。我參觀了“和主持人對話”、“當守門員”和“滑雪”這三項。從外面的電視上看到的就像真的場景一樣，可好玩了！
二樓的機器人世界真是有趣極了！有機器人下棋；有機器人做操；有機器人彈琴……最精彩的要數(shù)機器人表演了。表演的節(jié)目有江南民族舞《茉莉花》，還有京劇《三叉口》中的武打片段。最后一個節(jié)目是現(xiàn)代舞《我們都是機器人》，還有樂隊指揮伴奏呢！這些機器人在人們的指控下，變得十分靈活，能做出許多高難度的動作，比人做的還精確，真了不起！
參觀完科技館后，我感慨萬千，科技太奇妙了！不過最重要的還是一點，我們要好好學習，長大為科技獻一份力，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
三年級科技小論文三年級科技小論文篇十四
今天，爸爸帶我去科技館玩。我們先拿著學校發(fā)的票進了那個展區(qū)。誰知，一進門就險些撞上一只大蜥蜴！我壯著膽上去摸了摸那粗糙的皮膚，巨蜥趴在那兒，嘴邊有一根不知是誰放的肉腸，反正它不感興趣。
我們又轉了轉展廳內的其它角落，到處都是一些蛇、化石和幾只像老鼠卻沒有尾巴的小家伙。它們的籠子里都有一個小巧而精致的小沙發(fā)和小房子，蛇的房間里都有一個淺淺的水盆。
玩夠了，我們走出展區(qū)。請注意，我們只是在這兒“玩夠了”，可不是說我們在科技館里玩夠了！所以，我們又上二樓去玩嘍！
走進二樓科技展區(qū)，我第一眼看到的是一面墻，墻上有許多小洞，洞里插頭一根根小木棒，我看了說明，連忙投奔其中一面的人群里，我和我這面的人瘋狂地把我們這兒突出的木棒按下去，對面的木棒立刻鼓起了一大片。他們也不甘示弱，也瘋狂地按起來。左邊的木棒剛按下去，右邊又鼓起來。我們隊采用戰(zhàn)術，一些人被派去打左下角，一些人又專門打右下角，高個兒的專門打上面。果然，“戰(zhàn)爭”了一會兒，我們隊贏了！
在“時光隧道”里，我徹底暈了。到底是我們在轉，還是屏幕在轉？我趴在地上，連滾帶爬地逃了出去?！肮鈱W迷宮”讓我更暈，到處都是鏡子，我本想從一個地方出去，“啪”的一聲，我一頭撞在了玻璃上！我們又玩了一些地方，我還用手搖把手發(fā)了一度電呢！
今天真開心！
三年級科技小論文三年級科技小論文篇十五
鄧小平說過，科技是第一生產力。很早以前，就聽人們談論過一些小發(fā)明，小制作。有的是航天器材的模型，還有的是風力發(fā)電的裝置。有的形態(tài)不一，彰顯著對科學研究的殷勤馳往;有的變化萬端，品味出的是濃濃的積極探索的精神。從單一到復雜，再從簡約到豪放，無處不是人們智慧的結晶。
在農村的街道旁，常常會看到路旁種植著一些風景樹。其實這些樹除了能供人觀賞之外還可以起到凈化空氣的作用。實驗證明，大部分綠色植物可以將含有雜質的co2轉換為只含有氧單質的o2.這就是人們在日常生活中總結出來的科學生存方式。
其實科學并不僅僅涉及到這些，還有許多可以使人嘆為觀止的物理裝置。比如一種雙開關裝置。若開關s1和s2同時閉合，用電器l將正常工作;若同時斷開開關s1和s2，用電器l同樣可以正常工作。這通常用于較長的走廊的照明裝置。把開關s1裝在入口，然后再把開關s2裝在出口。這樣的好處是你無論是在出口還是入口都可以自由的控制開關。(如果需要用電器l停止工作只需使開關處于不同狀態(tài)即可。即一個開關閉合，另一個斷開)。
如果留心發(fā)現(xiàn)身邊的細微小事就可以發(fā)掘出許多寶藏。風扇能扇出風的原因就是風扇可以把電能轉化為動能然后再轉換為風能(電能轉化為動能是通過切割磁感線實現(xiàn)的，動能轉化為風能這個階段是通過不在同一水平面且按照相同的傾角順時針或逆時針的扇葉旋轉導致空氣流動實現(xiàn)的)。相反，通過風能還可以發(fā)電。
有些人做過這樣的一個研究，就是聲音(也有人說是聲波)是需要介質才可以傳播，傳播的方式就是介質的振動，在固體中傳播速度相對能快一些。相反，通過物體的振動就可以發(fā)出聲音，甚至是可以發(fā)出任何聲音。音響能夠播放語音就是這個原理。補充一下，蝙蝠就是依靠一種人耳所聽不到的一種叫做超聲波的聲波辨別方向。后來就有人根據(jù)這個事實發(fā)明出了雷達、導盲儀等器材。
寫到這里，不由得又開始讓人對彌漫著星光的夜空產生了一種高深莫測的弛想。在宇宙中，光是最快的`使者，并且它是沿著直線傳播的。——這是眾所周知的的事實。但是在恒星的引力的作用下，光的線路會發(fā)生偏折(以太陽為中心，光線的軌跡大致呈圓周運動)。
在生活中，我們常常會發(fā)現(xiàn)，一個小的失誤有時會引發(fā)大的災難?？鋸堃稽c就是，阿基米德說的一根杠杠足以撬起整個地球。然而在運用得當?shù)臅r候，這些知識還可以造福人類。
這些原理，其實都是前人發(fā)現(xiàn)總結出來的，但仍有許多謎團尚未解開——這當然需要我們大家的共同努力。鄧小平說科技是第一生產力的目的也許就是讓我們傳承這種永不放棄和勇于探索的的精神。
在生活中，科學無處不在，我們在感受科學帶來的好處時，我們還需要不斷的探索實踐，把科學研究繼續(xù)下去。
不知不覺中，很長時間過去了。嗯，就寫到這里吧!
三年級科技小論文三年級科技小論文篇十六
今天，我懷著愉快的心情來到班里，坐到自己的座位上，聽老師講了今天的活動安排和注意事項，之后聽從老師的指揮上了開往蟹島的大客車。
坐在車里往窗外望去，路邊綠樹成蔭，郁郁蔥蔥，田地里一片豐收的景象，景色好美??！這樣一路走一路看，很快就到了蟹島。
到了蟹島之后我們排著隊去走吊橋，那里有好多各式各樣的橋，有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……我們走的是太平橋，是最簡單的一座吊橋，可是當有的同學在橋上跳的時候，橋跟著晃來晃去的，我還是感覺有一些害怕。
過了橋我們去釣螃蟹，這可是我期待已久的活動了，我把鉤著魚肉的鉤子放到池水中，把桿架到石頭上靜靜地等著螃蟹上鉤，過了幾分鐘，我感覺魚鉤有點兒沉了，猜想可能螃蟹上鉤了，便小心翼翼地提起魚桿，可是就在魚鉤剛剛離開水面的時候，螃蟹松開它的大鉗子走掉了。眼看著已經上了鉤的螃蟹又大搖大擺地走開了，心里還真有點不是滋味。
后來我們又去紅薯地刨紅薯，同學們有的用手刨，有的跟著工作人員用鏟子刨了之后跟著揀，我揀了好多好多，拎在手里沉甸甸的，心里美滋滋地盤算著：回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嘗，嘗嘗我親手刨來的紅薯，一定特別甜。
一天下來感覺好累啊，可是看到手里沉甸甸的果實，又想到忙忙碌碌學習之余能夠來這種生態(tài)與科技并存的旅游勝地實踐，心里感覺好幸福啊。
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