通過寫心得體會，我們可以更好地理解自己的優(yōu)點和不足，進(jìn)而改進(jìn)自己?？偨Y(jié)時要注意言簡意賅，避免冗長贅述。以下是一些優(yōu)秀的心得體會范文，給大家分享學(xué)習(xí)的心得。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇一
本次課程設(shè)計，使我對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入理解?！稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性較強課程，為了學(xué)好這門課程，必須在掌握理論知識同時，加強上機實踐。
我課程設(shè)計題目是線索二叉樹運算。剛開始做這個程序時候，感到完全無從下手，甚至讓我覺得完成這次程序設(shè)計根本就是不可能，于是開始查閱各種資料以及參考文獻(xiàn)，之后便開始著手寫程序，寫完運行時有很多問題。特別是實現(xiàn)線索二叉樹刪除運算時很多情況沒有考慮周全，經(jīng)常運行出現(xiàn)錯誤，但通過同學(xué)間幫助最終基本解決問題。
在本課程設(shè)計中，我明白了理論與實際應(yīng)用相結(jié)合重要性，并提高了自己組織數(shù)據(jù)及編寫大型程序能力。培養(yǎng)了基本、良好程序設(shè)計技能以及合作能力。這次課程設(shè)計同樣提高了我綜合運用所學(xué)知識能力。并對vc有了更深入了解?！稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性很強課程，上機實習(xí)是對學(xué)生全面綜合素質(zhì)進(jìn)行訓(xùn)練一種最基本方法，是與課堂聽講、自學(xué)和練習(xí)相輔相成、必不可少一個教學(xué)環(huán)節(jié)。
上機實習(xí)一方面能使書本上知識變“活”，起到深化理解和靈活掌握教學(xué)內(nèi)容目；另一方面，上機實習(xí)是對學(xué)生軟件設(shè)計綜合能力訓(xùn)練，包括問題分析，總體結(jié)構(gòu)設(shè)計，程序設(shè)計基本技能和技巧訓(xùn)練。此外，還有更重要一點是：機器是比任何教師更嚴(yán)厲檢查者。因此，在“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”學(xué)習(xí)過程中，必須嚴(yán)格按照老師要求，主動地、積極地、認(rèn)真地做好每一個實驗，以不斷提高自己編程能力與專業(yè)素質(zhì)。
通過這段時間課程設(shè)計，我認(rèn)識到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門比較難課程。需要多花時間上機練習(xí)。這次程序訓(xùn)練培養(yǎng)了我實際分析問題、編程和動手能力，使我掌握了程序設(shè)計基本技能，提高了我適應(yīng)實際，實踐編程能力?？倎碚f，這次課程設(shè)計讓我獲益匪淺，對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)也有了進(jìn)一步理解和認(rèn)識。
一周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情的方法和技巧。在設(shè)計過程中，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。我學(xué)會了運籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世，這次課程設(shè)計對我來說受益良多。
課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程?！扒Ю镏惺加谧阆隆保ㄟ^這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。我這次設(shè)計的科目是數(shù)據(jù)結(jié)。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，是一門研究非數(shù)值計算的程序設(shè)計問題中計算機的操作對象（數(shù)據(jù)元素）以及它們之間的關(guān)系和運算等的學(xué)科，而且確保經(jīng)過這些運算后所得到的新結(jié)構(gòu)仍然是原來的結(jié)構(gòu)類型。“數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”在計算機科學(xué)中是一門綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學(xué)、計算機硬件和計算機軟件三者之間的一門核心課程。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這一門課的內(nèi)容不僅是一般程序設(shè)計（特別是非數(shù)值性程序設(shè)計）的基礎(chǔ)，而且是設(shè)計和實現(xiàn)編譯程序、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其他系統(tǒng)程序的重要基礎(chǔ)。通過這次模具設(shè)計，我在多方面都有所提高。
在界面設(shè)置中使用函數(shù)調(diào)用while。其中文本顯示顏色和背景顏色都可以任意按照自己的喜好，任意改變，但改變的時候必須采用標(biāo)準(zhǔn)英文大寫，同時在制作顯示菜單的窗口，大小根據(jù)菜單條數(shù)設(shè)計。最后采用printf輸出程序設(shè)計界面。
這次的程序軟件基本上運行成功，可以簡單的建立鏈?zhǔn)窖h(huán)鏈表，并進(jìn)行輸出，及循環(huán)語句的運用和選擇語句的控制。由于時間和知識上的限制，使得程序規(guī)模相對較小，即功能還不很全面，應(yīng)用也不很普遍。原來c語言可是涉及很多知識，而不是枯燥無聊的簡單的代碼部分而已，利用c語言方面的知識，我們可以設(shè)計出更完善的軟件。
通過這次的課程設(shè)計，更是讓我深刻認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)中的不足，同時也找到了克服這些不足的方法，這也是一筆很大的資源。在以后的時間中，我們應(yīng)該利用更多的時間去上機實驗，加強自學(xué)的能力，多編寫程序，相信不久后我們的編程能力都會有很大的提高能設(shè)計出更多的更有創(chuàng)新的作品。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇二
一周的課程設(shè)計結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情的.方法和技巧。在設(shè)計過程中，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。我學(xué)會了運籌帷幄，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世，這次課程設(shè)計對我來說受益良多。
課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，通過這次課程設(shè)計，我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計，學(xué)會腳踏實地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。我這次設(shè)計的科目是數(shù)據(jù)結(jié)。
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，是一門研究非數(shù)值計算的程序設(shè)計問題中計算機的操作對象（數(shù)據(jù)元素）以及它們之間的關(guān)系和運算等的學(xué)科，而且確保經(jīng)過這些運算后所得到的新結(jié)構(gòu)仍然是原來的結(jié)構(gòu)類型?！皵?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”在計算機科學(xué)中是一門綜合性的專業(yè)基礎(chǔ)課。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學(xué)、計算機硬件和計算機軟件三者之間的一門核心課程。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這一門課的內(nèi)容不僅是一般程序設(shè)計（特別是非數(shù)值性程序設(shè)計）的基礎(chǔ)，而且是設(shè)計和實現(xiàn)編譯程序、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及其他系統(tǒng)程序的重要基礎(chǔ)。通過這次模具設(shè)計，我在多方面都有所提高。
在界面設(shè)置中使用函數(shù)調(diào)用while。其中文本顯示顏色和背景顏色都可以任意按照自己的喜好，任意改變，但改變的時候必須采用標(biāo)準(zhǔn)英文大寫，同時在制作顯示菜單的窗口，大小根據(jù)菜單條數(shù)設(shè)計。最后采用printf輸出程序設(shè)計界面。
這次的程序軟件基本上運行成功，可以簡單的建立鏈?zhǔn)窖h(huán)鏈表，并進(jìn)行輸出，及循環(huán)語句的運用和選擇語句的控制。由于時間和知識上的限制，使得程序規(guī)模相對較小，即功能還不很全面，應(yīng)用也不很普遍。原來c語言可是涉及很多知識，而不是枯燥無聊的簡單的代碼部分而已，利用c語言方面的知識，我們可以設(shè)計出更完善的軟件。
通過這次的課程設(shè)計，更是讓我深刻認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)中的不足，同時也找到了克服這些不足的方法，這也是一筆很大的資源。在以后的時間中，我們應(yīng)該利用更多的時間去上機實驗，加強自學(xué)的能力，多編寫程序，相信不久后我們的編程能力都會有很大的提高能設(shè)計出更多的更有創(chuàng)新的作品。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇三
兩個星期時間非?？炀瓦^去了，這兩個星期不敢說自己有多大進(jìn)步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開發(fā)部分過程。雖說上過數(shù)據(jù)庫上過管理信息系統(tǒng)等相關(guān)課程，但是沒有親身經(jīng)歷過相關(guān)設(shè)計工作細(xì)節(jié)。這次實習(xí)證實提供了一個很好機會。
通過這次課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)這其中需要很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料時候發(fā)現(xiàn)我們前邊所學(xué)到僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握東西我們根本不知道。同時也發(fā)現(xiàn)有很多已經(jīng)學(xué)過東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際，不能很好用來解決問題，這就需要我們不斷大量實踐，通過不斷自學(xué)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進(jìn)而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學(xué)知識，同時也可以學(xué)到不少很實用東西。從各種文檔閱讀到開始需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計。親身體驗了一回系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)過程。很多東西書上寫很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設(shè)計一個系統(tǒng)時候才發(fā)現(xiàn)其中難度。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現(xiàn)自己一開始設(shè)計有問題，然后又回去翻工，在各種反復(fù)中不斷完善自己想法。
我想有這樣問題不止我一個，事后想想是一開始著手做時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做這個系統(tǒng)是給誰用。因為沒有事先做過仔細(xì)用戶調(diào)查，不知道整個業(yè)務(wù)流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發(fā)，這是作為設(shè)計開發(fā)人員需要特別警惕避免，不然會給后來工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后課程設(shè)計要特別注意這一塊設(shè)計。
按照要求，我們做是機票預(yù)訂系統(tǒng)。說實話，我對這個是一無所知，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開始設(shè)計下場我已經(jīng)嘗過了，結(jié)果就是出來一個四不像設(shè)計方案，沒有什么實際用處。沒有前期調(diào)查，僅從指導(dǎo)書上那幾條要求著手是不夠。
在需求分析過程中，我們通過上網(wǎng)查資料，去圖書館查閱相關(guān)資料，結(jié)合我們生活經(jīng)驗，根據(jù)可行性研究結(jié)果和客戶要求，分析現(xiàn)有情況及問題，采用client/server結(jié)構(gòu)，將機票預(yù)定系統(tǒng)劃分為兩個子系統(tǒng)：客戶端子系統(tǒng)，服務(wù)器端子系統(tǒng)。在兩周時間里，不斷地對程序及各模塊進(jìn)行修改、編譯、調(diào)試、運行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言規(guī)范使得在調(diào)試過程中一些錯誤沒有發(fā)現(xiàn)，通過這次課程設(shè)計，我對調(diào)試掌握得更加熟練了，意識到了程序語言規(guī)范性以及我們在編程時要有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，同時在寫程序時如有一定量注釋，既增加了程序可讀性，也可以使自己在讀程序時更容易。
我們學(xué)習(xí)并應(yīng)用了sql語言，對數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定了解，通過導(dǎo)入表和刪除表、更改表學(xué)會了對于表一些操作，為了建立一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)，必須得經(jīng)過系統(tǒng)調(diào)研、需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試、維護以及系統(tǒng)評價一般過程，為畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。
很多事情不是想象中那么簡單，它涉及到各種實體、屬性、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)處理等等。很多時候感覺后面設(shè)計根本無法繼續(xù)，感覺像是被前面做各種圖限制了。在做關(guān)系模型轉(zhuǎn)換時候碰到有些實體即可以認(rèn)為是實體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。
物理結(jié)構(gòu)設(shè)計基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會在物理結(jié)構(gòu)設(shè)計中添加一些安全設(shè)置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引部分，對一些比較經(jīng)常使用搜索列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索速度，最后別忘記重要安全性設(shè)置，限制用戶訪問權(quán)限，新建用戶并和數(shù)據(jù)庫用戶做相應(yīng)映射。
不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認(rèn)為很難事在你嘗試之后你可能會發(fā)現(xiàn)原來她并沒有你以前覺得那樣，自己也是可以。如果沒有自信，沒有目標(biāo)，沒有信心就不可能把事情做好，當(dāng)其他人都在迷茫時候，自己一定要堅信目標(biāo)，大學(xué)畢業(yè)出去即面臨找工作，從學(xué)習(xí)這個專業(yè)，到以后從事這方面工作都需要不斷地去學(xué)習(xí)去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實踐經(jīng)驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設(shè)計給我最大感想！
以上基本是這次實習(xí)體會了，設(shè)計進(jìn)行非常艱難，編碼非常不容易，才發(fā)現(xiàn)做一個項目最重要不在于如何實現(xiàn)，而是實現(xiàn)之前需求分析和模塊設(shè)計。創(chuàng)新很難，有些流行系統(tǒng)其實現(xiàn)并不難，難在于對市場分析和準(zhǔn)確定位。設(shè)計，是一個任重道遠(yuǎn)過程。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇四
兩個星期的時間非?？炀瓦^去了，這兩個星期不敢說自己有多大的進(jìn)步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開發(fā)的部分過程。雖說上過數(shù)據(jù)庫上過管理信息系統(tǒng)等相關(guān)的課程，但是沒有親身經(jīng)歷過相關(guān)的設(shè)計工作細(xì)節(jié)。這次實習(xí)證實提供了一個很好的機會。
通過這次課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)這其中需要的很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料的時候發(fā)現(xiàn)我們前邊所學(xué)到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時也發(fā)現(xiàn)有很多已經(jīng)學(xué)過的東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際，不能很好的用來解決問題，這就需要我們不斷的大量的實踐，通過不斷的自學(xué)，不斷地發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進(jìn)而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學(xué)知識，同時也可以學(xué)到不少很實用的東西。
從各種文檔的閱讀到開始的需求分析、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計。親身體驗了一回系統(tǒng)的設(shè)計開發(fā)過程。很多東西書上寫的很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設(shè)計一個系統(tǒng)的時候才發(fā)現(xiàn)其中的難度。經(jīng)常做到后面突然就發(fā)現(xiàn)自己一開始的設(shè)計有問題，然后又回去翻工，在各種反復(fù)中不斷完善自己的想法。
我想有這樣的問題不止我一個，事后想想是一開始著手做的時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做的這個系統(tǒng)是給誰用的。因為沒有事先做過仔細(xì)的用戶調(diào)查，不知道整個業(yè)務(wù)的流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發(fā)，這是作為設(shè)計開發(fā)人員需要特別警惕避免的，不然會給后來的工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后的課程設(shè)計要特別注意這一塊的設(shè)計。
按照要求，我們做的是機票預(yù)訂系統(tǒng)。說實話，我對這個是一無所知的，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開始設(shè)計的下場我已經(jīng)嘗過了，結(jié)果就是出來一個四不像的設(shè)計方案，沒有什么實際用處。沒有前期的調(diào)查，僅從指導(dǎo)書上那幾條要求著手是不夠的。
在需求分析過程中，我們通過上網(wǎng)查資料，去圖書館查閱相關(guān)資料，結(jié)合我們的生活經(jīng)驗，根據(jù)可行性研究的結(jié)果和客戶的要求，分析現(xiàn)有情況及問題，采用client/server結(jié)構(gòu)，將機票預(yù)定系統(tǒng)劃分為兩個子系統(tǒng)：客戶端子系統(tǒng)，服務(wù)器端子系統(tǒng)。在兩周的時間里，不斷地對程序及各模塊進(jìn)行修改、編譯、調(diào)試、運行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言的規(guī)范使得在調(diào)試過程中一些錯誤沒有發(fā)現(xiàn)，通過這次課程設(shè)計，我對調(diào)試掌握得更加熟練了，意識到了程序語言的規(guī)范性以及我們在編程時要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，同時在寫程序時如有一定量的注釋，既增加了程序的可讀性，也可以使自己在讀程序時更容易。
我們學(xué)習(xí)并應(yīng)用了sql語言，對數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過導(dǎo)入表和刪除表、更改表學(xué)會了對于表的一些操作，為了建立一個關(guān)系數(shù)據(jù)庫信息管理系統(tǒng)，必須得經(jīng)過系統(tǒng)調(diào)研、需求分析、概念設(shè)計、邏輯設(shè)計、物理設(shè)計、系統(tǒng)調(diào)試、維護以及系統(tǒng)評價的一般過程，為畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。
很多事情不是想象中的那么簡單的，它涉及到的各種實體、屬性、數(shù)據(jù)流程、數(shù)據(jù)處理等等。很多時候感覺后面的設(shè)計根本無法繼續(xù)，感覺像是被前面做的各種圖限制了。在做關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的時候碰到有些實體即可以認(rèn)為是實體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。
物理結(jié)構(gòu)設(shè)計基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會在物理結(jié)構(gòu)設(shè)計中添加一些安全設(shè)置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引的部分，對一些比較經(jīng)常使用搜索的列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索的速度，最后別忘記重要的安全性設(shè)置，限制用戶訪問權(quán)限，新建用戶并和數(shù)據(jù)庫用戶做相應(yīng)的映射。
不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認(rèn)為很難的事在你嘗試之后你可能會發(fā)現(xiàn)原來她并沒有你以前覺得的那樣，自己也是可以的。如果沒有自信，沒有目標(biāo)，沒有信心就不可能把事情做好，當(dāng)其他人都在迷茫的時候，自己一定要堅信目標(biāo)，大學(xué)畢業(yè)出去即面臨找工作，從學(xué)習(xí)這個專業(yè)，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學(xué)習(xí)去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業(yè)，面臨擇業(yè)，需要這些實踐經(jīng)驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設(shè)計給我的最大感想!
以上基本是這次實習(xí)的體會了，設(shè)計進(jìn)行的非常艱難，編碼非常不容易，才發(fā)現(xiàn)做一個項目最重要的不在于如何實現(xiàn)，而是實現(xiàn)之前的需求分析和模塊設(shè)計。創(chuàng)新很難，有些流行的系統(tǒng)其實現(xiàn)并不難，難的在于對市場的分析和準(zhǔn)確定位。設(shè)計，是一個任重道遠(yuǎn)的過程。
數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計大賽的塵囂漸漸遠(yuǎn)去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當(dāng)初課程設(shè)計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設(shè)計積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。
首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下()，我接觸到microsoft產(chǎn)品。那個時候我已經(jīng)學(xué)過vc和asp，因為windows程序設(shè)計實驗的課的關(guān)系，接觸過vb，但是沒有專門去學(xué)他，因為習(xí)慣了c++里面的class，int，覺得vb的sub，var看著就不是很順心。我是一個好奇心很強的人，突然看到了一個號稱“.net是用于創(chuàng)建下一代應(yīng)用程序的理想而又現(xiàn)實的開發(fā)工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我?guī)缀跏橇⒖虒λa(chǎn)生了興趣。我就開始了對c#的學(xué)習(xí)，任何語言都不是孤立存在的，所以數(shù)據(jù)交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學(xué)期的課本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數(shù)據(jù)是在內(nèi)存中申請空間，譬如使用數(shù)組等等。很耗費內(nèi)存空間。這個時候就是數(shù)據(jù)庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sqlserver2019，以前學(xué)asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。
通過一個暑假的學(xué)習(xí)，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學(xué)期的課程設(shè)計打下了鋪墊。
來到學(xué)校后，隨著這學(xué)期的數(shù)據(jù)庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應(yīng)該具備的能力不是我會多少，而是我應(yīng)該具備快速學(xué)會東西的能力。遇到什么就學(xué)什么。我們有時候很容易被一些專業(yè)名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)挖掘等等。我身邊就有很多同學(xué)被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發(fā)明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，justdoit!我記得我做這個數(shù)據(jù)庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網(wǎng)上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網(wǎng)去搜索，這是一個信息橫流的世界，有g(shù)oogle，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數(shù)據(jù)庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。
開發(fā)的時候我想過用什么架構(gòu)，c/s模式?模式有很多，怎么選擇?我就上網(wǎng)搜索現(xiàn)在最流行的架構(gòu)是什么。結(jié)果搜到了mvc架構(gòu)，就是你啦。我決定用這個架構(gòu)，不會，沒關(guān)系，咱學(xué)。justdoit!前期工作準(zhǔn)備好后，加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用操縱數(shù)據(jù)庫的知識。并且對數(shù)據(jù)庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經(jīng)過大概2個多星期的奮斗，數(shù)據(jù)集的圖書館管理系統(tǒng)。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術(shù)應(yīng)用獎。
與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數(shù)據(jù)庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術(shù)的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，不過這只是我學(xué)習(xí)路上的驛站，的核心技術(shù)就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，justdoit!語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學(xué)習(xí)思想。古語說的好：學(xué)無止境啊!
我很慶幸我參加了這次數(shù)據(jù)庫大賽，讓我確實打開了眼界。
由于平時接觸的都是一些私人項目，這些項目大都是一些類庫，其他人的交流相對可以忽略不計，因此也就不考慮規(guī)范化的文檔。實際上從學(xué)習(xí)的經(jīng)歷來看，我們接觸的知識體系都是屬于比較老或比較傳統(tǒng)的，與現(xiàn)在發(fā)展迅速的it行業(yè)相比很多情況已不再適用，尤其是當(dāng)開源模式逐漸走近開發(fā)者后更是如此。
雖然這次是一個數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，由于本人在選擇項目的時候是本著對自己有實際應(yīng)用價值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數(shù)據(jù)庫以外的設(shè)計。對于ooa/ood的開發(fā)模式有時不免要提出一些疑問，uml是設(shè)計階段的工具，而它基本涵蓋了軟件設(shè)計的方方面面，也就是說按照這一軟件工程的正常流程，在動手寫第一句代碼之前，開發(fā)人員已經(jīng)非常熟悉軟件產(chǎn)品了，這對于相當(dāng)有經(jīng)驗的架構(gòu)師一類人說可能會很容易，但是我們作為學(xué)生，連足夠的編碼經(jīng)驗都沒有，卻首先被教授并要求先ooa再oop，這樣直接導(dǎo)致的問題就是文檔與編碼對不上號，在修改代碼的時候基本不會再去審查文檔和先前的分析。甚至根本就是現(xiàn)有代碼再有文檔，即便是這種情況，代碼與文檔還是不對應(yīng)。不可否認(rèn)，在傳統(tǒng)軟件工程的詳細(xì)設(shè)計之前的項目過程中還是有很多利于項目開發(fā)的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型項目——的開發(fā)模式，這次的項目也算是一次嘗試，當(dāng)然這個過程并不會太短。
回到數(shù)據(jù)庫設(shè)計上了，這次的數(shù)據(jù)庫設(shè)計我是嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)庫建模的步驟來進(jìn)行的，老實說我并沒有感覺這樣的流程對開發(fā)帶來多大的幫助，反倒是覺得將思維轉(zhuǎn)化為圖表很浪費時間?？傮w上來說這次的項目也不是很大，而且在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上比較保守，也就是說實際上數(shù)據(jù)庫設(shè)計還可以再完善完善的。隨著我對計算機領(lǐng)域的拓寬和加深，我也會靜下心來思考在接觸計算機之前的行為，很多次我能深切感覺到，其實我的大腦(未于別人比較)本身就是在使用一種更接近關(guān)系數(shù)據(jù)庫的方式來記憶，所以我很可恨自然的設(shè)計出符合三范式的表結(jié)構(gòu)來，即便我不知道這些范式的確切含義。可能就像“范式不太容易用通俗易懂的方式解釋”一樣，在“讓工具用圖標(biāo)表述我的思維”時費了一番力氣。
從我作為項目的提出人和實現(xiàn)者來看，這是個失敗的項目，結(jié)合幾次教學(xué)項目的的實踐，發(fā)現(xiàn)這也已經(jīng)不是第一次了。主觀原因占多數(shù)，比如，嘗試新的開發(fā)方式，根據(jù)設(shè)計花了太多的時間來抽象出公用的庫而忽略業(yè)務(wù)邏輯。就這次項目而言，失敗的原因有以下幾點：
使用了新的開發(fā)環(huán)境(vim)，這是首次在脫離高級ide的情況下編碼。
使用了新的開發(fā)語言(python，actionscript3)，因為我一直比較喜歡“學(xué)以致用”，而且這樣的“數(shù)據(jù)驅(qū)動型”軟件的整套自實現(xiàn)的庫都已經(jīng)完成了，但是由于語言本身的差異，遷移時問題很多，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一點是，已沒有多少有效剩余時間了。
編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開始開發(fā)，因為一旦庫測試通過，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒有測試成功，將導(dǎo)致整個項目沒有任何可視化模型，所以這次的項目無法提交“可運行的代碼”。
實踐目的的不同，我輕易不放棄鍛煉的機會，事實上，有機會就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個前提是因為現(xiàn)在能完全用來的學(xué)習(xí)的時間比較多，等到工作時再這樣做的可能性就很小了，因此當(dāng)然要抓緊機會了。不過還有一個隱藏原因，總以為自己很了不起，其實“遇到的問題數(shù)跟人的能力是成正比的”。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇五
由于平時接觸的都是一些私人項目，這些項目大都是一些類庫，其他人的交流相對可以忽略不計，因此也就不考慮規(guī)范化的文檔。實際上從學(xué)習(xí)的經(jīng)歷來看，我們接觸的知識體系都是屬于比較老或比較傳統(tǒng)的，與現(xiàn)在發(fā)展迅速的it行業(yè)相比很多情況已不再適用，尤其是當(dāng)開源模式逐漸走近開發(fā)者后更是如此。
雖然這次是一個數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，由于本人在選擇項目的時候是本著對自己有實際應(yīng)用價值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數(shù)據(jù)庫以外的設(shè)計。對于ooa/ood的開發(fā)模式有時不免要提出一些疑問，uml是設(shè)計階段的工具，而它基本涵蓋了軟件設(shè)計的方方面面，也就是說按照這一軟件工程的正常流程，在動手寫第一句代碼之前，開發(fā)人員已經(jīng)非常熟悉軟件產(chǎn)品了，這對于相當(dāng)有經(jīng)驗的架構(gòu)師一類人說可能會很容易，但是我們作為學(xué)生，連足夠的編碼經(jīng)驗都沒有，卻首先被教授并要求先ooa再oop，這樣直接導(dǎo)致的問題就是文檔與編碼對不上號，在修改代碼的時候基本不會再去審查文檔和先前的分析。甚至根本就是現(xiàn)有代碼再有文檔，即便是這種情況，代碼與文檔還是不對應(yīng)。不可否認(rèn)，在傳統(tǒng)軟件工程的詳細(xì)設(shè)計之前的項目過程中還是有很多利于項目開發(fā)的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型項目——的開發(fā)模式，這次的項目也算是一次嘗試，當(dāng)然這個過程并不會太短。
回到數(shù)據(jù)庫設(shè)計上了，這次的數(shù)據(jù)庫設(shè)計我是嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)庫建模的步驟來進(jìn)行的，老實說我并沒有感覺這樣的流程對開發(fā)帶來多大的幫助，反倒是覺得將思維轉(zhuǎn)化為圖表很浪費時間?？傮w上來說這次的項目也不是很大，而且在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上比較保守，也就是說實際上數(shù)據(jù)庫設(shè)計還可以再完善完善的。隨著我對計算機領(lǐng)域的拓寬和加深，我也會靜下心來思考在接觸計算機之前的行為，很多次我能深切感覺到，其實我的大腦（未于別人比較）本身就是在使用一種更接近關(guān)系數(shù)據(jù)庫的方式來記憶，所以我很可恨自然的設(shè)計出符合三范式的表結(jié)構(gòu)來，即便我不知道這些范式的確切含義。可能就像"范式不太容易用通俗易懂的方式解釋"一樣，在"讓工具用圖標(biāo)表述我的思維"時費了一番力氣。
從我作為項目的提出人和實現(xiàn)者來看，這是個失敗的項目，結(jié)合幾次教學(xué)項目的的實踐，發(fā)現(xiàn)這也已經(jīng)不是第一次了。主觀原因占多數(shù)，比如，嘗試新的開發(fā)方式，根據(jù)設(shè)計花了太多的時間來抽象出公用的庫而忽略業(yè)務(wù)邏輯。就這次項目而言，失敗的原因有以下幾點：
使用了新的開發(fā)環(huán)境（vim），這是首次在脫離高級ide的情況下編碼。
使用了新的開發(fā)語言（python，actionscript3），因為我一直比較喜歡"學(xué)以致用"，而且這樣的"數(shù)據(jù)驅(qū)動型"軟件的整套自實現(xiàn)的庫都已經(jīng)完成了，但是由于語言本身的差異，遷移時問題很多，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一點是，已沒有多少有效剩余時間了。
編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開始開發(fā)，因為一旦庫測試通過，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒有測試成功，將導(dǎo)致整個項目沒有任何可視化模型，所以這次的項目無法提交"可運行的代碼"。
實踐目的的不同，我輕易不放棄鍛煉的機會，事實上，有機會就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個前提是因為現(xiàn)在能完全用來的學(xué)習(xí)的時間比較多，等到工作時再這樣做的可能性就很小了，因此當(dāng)然要抓緊機會了。不過還有一個隱藏原因，總以為自己很了不起，其實"遇到的問題數(shù)跟人的能力是成正比的"。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇六
第一段：引言（100字）。
商場作為一個經(jīng)營性的企業(yè)，需要管理大量的商品信息和顧客信息。為了更好地管理和分析這些數(shù)據(jù)，商場數(shù)據(jù)庫的設(shè)計變得尤為重要。在設(shè)計商場數(shù)據(jù)庫的過程中，我們積累了一些經(jīng)驗和體會。
第二段：需求分析和表設(shè)計（300字）。
在數(shù)據(jù)庫設(shè)計之前，我們首先要進(jìn)行需求分析，了解商場的運營特點和數(shù)據(jù)的處理需求。根據(jù)需求分析的結(jié)果，我們可以開始設(shè)計數(shù)據(jù)庫的表結(jié)構(gòu)。在商場數(shù)據(jù)庫中，常見的表包括商品表、顧客表、訂單表和庫存表等。在設(shè)計表結(jié)構(gòu)時，我們需要充分考慮數(shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)性、完整性和一致性，以及對數(shù)據(jù)庫的性能和擴展性的要求。同時，合理設(shè)置主鍵和外鍵，以保證數(shù)據(jù)的唯一性和正確性。
第三段：索引和查詢優(yōu)化（300字）。
一個高效的數(shù)據(jù)庫需要優(yōu)化查詢性能，提高數(shù)據(jù)的檢索速度。在商場數(shù)據(jù)庫設(shè)計中，我們可以通過創(chuàng)建索引來加快查詢的速度。索引是對表中一列或多列的值進(jìn)行排序的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，可以快速地定位到指定的數(shù)據(jù)行。我們需要根據(jù)查詢的特點和頻率，選擇合適的字段創(chuàng)建索引，避免過多的索引對性能造成負(fù)面影響。另外，我們還可以通過使用適當(dāng)?shù)牟樵冋Z句、優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的配置參數(shù)和合理劃分?jǐn)?shù)據(jù)表等方式來提高查詢效率。
第四段：備份與恢復(fù)機制（300字）。
商場數(shù)據(jù)庫中保存了大量的重要數(shù)據(jù)，一旦數(shù)據(jù)丟失或損壞，將會造成巨大的損失。為了保障數(shù)據(jù)庫的可靠性和安全性，我們需要建立穩(wěn)定的備份與恢復(fù)機制。通過定期對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行全量備份和差異備份，可以最大限度地減少數(shù)據(jù)的丟失。在恢復(fù)數(shù)據(jù)時，我們可以根據(jù)備份的情況選擇全量還原或增量恢復(fù)，并在恢復(fù)之后進(jìn)行驗證，確保數(shù)據(jù)的完整性和正確性。
第五段：安全和權(quán)限控制（200字）。
商場數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)往往包含了商業(yè)機密和個人隱私等敏感信息。為了保護數(shù)據(jù)的安全，我們需要采取一系列的安全措施和權(quán)限控制機制。通過分配不同權(quán)限的用戶角色和用戶組，可以合理地管理和控制對數(shù)據(jù)庫的訪問權(quán)。同時，設(shè)置合適的密碼策略和加密機制，以及定期進(jìn)行安全審計和更新應(yīng)用程序，都可以有效地防止數(shù)據(jù)泄露和惡意攻擊。
第六段：結(jié)論（100字）。
商場數(shù)據(jù)庫設(shè)計是一個復(fù)雜而細(xì)致的過程，需要充分考慮商場的特點和需求。在設(shè)計數(shù)據(jù)庫的過程中，我們需要進(jìn)行需求分析，合理設(shè)計表結(jié)構(gòu)，優(yōu)化查詢性能，建立備份與恢復(fù)機制，以及保障數(shù)據(jù)的安全。只有考慮全面并且不斷改進(jìn)，才能設(shè)計出一個高效、可靠和安全的商場數(shù)據(jù)庫。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇七
在這次課程設(shè)計中，我們小組設(shè)計的是一個倉庫管理系統(tǒng)，通過設(shè)計這個系統(tǒng)，可以更方便地實現(xiàn)信息的瀏覽，查詢，添加等操作和報表輸出等功能，具體包括能實現(xiàn)產(chǎn)品入庫管理，可以填寫入庫單，確認(rèn)產(chǎn)品入庫；產(chǎn)品出庫管理，可以填寫出庫單，確認(rèn)出庫；借出管理，憑借條借出，然后能夠還庫；初始庫存設(shè)置，設(shè)置庫存的初始值，庫存的上下警戒限；可以進(jìn)行盤庫，反映每月，年的庫存情況；可以查詢產(chǎn)品入庫情況，出庫情況，當(dāng)前庫存情況，可以按出庫單，入庫單，產(chǎn)品，時間進(jìn)行查詢；雖然這個系統(tǒng)的功能還不是很完善，還有很多功能尚未實現(xiàn)，但這也是我們共同努力的結(jié)果，只要有更多的時間，我相信我們能完成的更好。
通過這次將近一個星期的課程設(shè)計實訓(xùn)，我對數(shù)據(jù)庫在生活中的廣泛應(yīng)用有了更深的體會，同時也加深了對access20xx的認(rèn)識，了解了相關(guān)的access的知識，尤其是對數(shù)據(jù)庫的`原理與開發(fā)程序的應(yīng)用有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。由于不會vb編程，很多功能實現(xiàn)起來很困難，但好在access有查詢、宏和窗體，特別是宏操作可以將幾個操作結(jié)合在一起，可以執(zhí)行多個查詢，可以調(diào)用多次窗體。例如，在某個窗體中要顯示設(shè)備代碼表信息，所以這個窗體中建立一個子窗體用于設(shè)備代碼表的顯示，我們打開窗體后又對設(shè)備代碼表進(jìn)行了跟新，所以窗體中顯示的并不是最新數(shù)據(jù)，我們往往需要及時看到設(shè)備代碼表跟新后的最新數(shù)據(jù)，窗體不會自動跟新我們就不會看到最新數(shù)據(jù)，所以這時候我們就會用一個宏操作在對設(shè)備代碼表跟新之后關(guān)閉窗體在打開窗體，這樣窗體就相當(dāng)于完成了一次跟新操作。又例如，在一個表a中剛剛追加了一條記錄，我們要將每次剛剛新添加的記錄跟新到另一個表b中，用一個查詢是很難完成的，經(jīng)過認(rèn)真思考，得到了解決的辦法是，需要三個步驟，第一步，在表a中添加標(biāo)志字段，設(shè)置默認(rèn)值為‘否’。第二步，編寫跟新查詢將標(biāo)志字段為‘否’的數(shù)據(jù)跟新到表b中。第三步，編寫跟新查詢將表a中標(biāo)志字段為‘否’的跟新為‘是’。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇八
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計是整個軟件開發(fā)過程中不可避免的一個環(huán)節(jié)，也是設(shè)計階段中最重要的一個環(huán)節(jié)。它關(guān)系到整個系統(tǒng)的性能、數(shù)據(jù)安全、可擴展性等方面。在實際的項目中，我曾參與過多個數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的設(shè)計和開發(fā)，積累了一些經(jīng)驗和心得，以下將分享一些我在此方面的體會。
第二段：理解業(yè)務(wù)需求。
在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計之前，首先要充分理解業(yè)務(wù)需求，這是設(shè)計基礎(chǔ)和出發(fā)點。正確理解和把握業(yè)務(wù)需求，可以為數(shù)據(jù)模型的設(shè)計提供幫助和指導(dǎo)。同時，在理解需求過程中，還要注意不要被細(xì)節(jié)問題所局限，要嚴(yán)格區(qū)分主次，以不影響系統(tǒng)的穩(wěn)定、性能、可擴展性為前提。
第三段：設(shè)計數(shù)據(jù)模型。
通過對業(yè)務(wù)需求的理解，便可以著手開始設(shè)計數(shù)據(jù)模型了。在設(shè)計數(shù)據(jù)模型時，既要考慮業(yè)務(wù)需求，又要注重性能優(yōu)化和數(shù)據(jù)安全。盡量把數(shù)據(jù)庫設(shè)計成中立的，以便應(yīng)對業(yè)務(wù)需求的不斷變更和系統(tǒng)的擴展需求。在實際的設(shè)計中，可以根據(jù)不同的業(yè)務(wù)模塊設(shè)計多個數(shù)據(jù)庫，分別管理各自的數(shù)據(jù)，提高系統(tǒng)的可維護性和可擴展性。
第四段：規(guī)范化設(shè)計。
在數(shù)據(jù)模型設(shè)計完成后，需要進(jìn)一步做規(guī)范化設(shè)計。通過規(guī)范化設(shè)計可以有效地減少數(shù)據(jù)冗余，提高數(shù)據(jù)庫的性能和管理效率。規(guī)范化設(shè)計需要考慮到數(shù)據(jù)的重復(fù)度和查詢頻率等因素，把數(shù)據(jù)拆分成更小、更清晰的部分，以便于數(shù)據(jù)維護和管理。同時，還需要考慮到數(shù)據(jù)的完整性、一致性以及安全性。
第五段：優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能。
在數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計中，優(yōu)化數(shù)據(jù)庫性能是不可忽視的一個環(huán)節(jié)。通過優(yōu)化數(shù)據(jù)庫可以提高系統(tǒng)的響應(yīng)速度和數(shù)據(jù)管理效率。具體的優(yōu)化措施包括索引設(shè)計、分表分庫、SQL語句優(yōu)化、緩存策略優(yōu)化等。通過不斷地優(yōu)化數(shù)據(jù)庫，可以讓系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性得到有效保障。
總結(jié)：
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計是一個重要的環(huán)節(jié)，并不僅僅是簡單地設(shè)計數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，更是對系統(tǒng)的一個深入了解和全面考慮。在設(shè)計過程中，需要注重業(yè)務(wù)需求、數(shù)據(jù)模型設(shè)計、規(guī)范化設(shè)計以及數(shù)據(jù)庫性能優(yōu)化等多個方面，并在不斷的實踐中不斷地總結(jié)和優(yōu)化，以便實現(xiàn)一個最優(yōu)的設(shè)計效果。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇九
這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計用的是microsoftvisualfoxpro6.0，而我們平時用的microsoftsqlserver，雖然對vfp完全陌生，但在老師的指引下，我們近乎完美的完成了課程設(shè)計。當(dāng)然過程是艱辛的。
面對著完全陌生的操作環(huán)境vfp，許多同學(xué)開始埋怨，要求用sql，用我們學(xué)過的asp等來完成設(shè)計。但我們慢慢發(fā)現(xiàn)用vfp做課程設(shè)計其實很有優(yōu)勢，于是它的這個優(yōu)勢激發(fā)了我們?nèi)チ私馑挠?。老師先將vfp中基本的建數(shù)據(jù)庫，建表以及建表單等向我們演示了一遍，我們也仿照著做了，發(fā)覺并不是很難。但想到這次課程設(shè)計做的是一套學(xué)生學(xué)籍和成績管理系統(tǒng)，我們又開始茫然了。那天，老師給我們看了一段可以讓文字循環(huán)移動的代碼，這使我們產(chǎn)生了好奇心理，有了快速了解它的沖動。因為用面向?qū)ο蟮恼Z言做特效，這還是第一次。下課之后我把那段我們不了解的語言寫的特效代碼發(fā)到了vfp論壇上請人幫忙解釋，最后我們完全理解了那段代碼的意思。
這次課程設(shè)計我們克服了炎熱的天氣（學(xué)校機房之前沒裝空調(diào)……后來設(shè)計完才裝……），也克服對新知識的恐懼感以及畏難情緒。我們懂得了團隊合作的重要性，也懂得了團隊中如何交流、如何分工，如何集體討論難點。我們充分利用了網(wǎng)絡(luò)資源（技術(shù)論壇，共享的實例等）。
由于平時接觸的都是一些私人項目，這些項目大都是一些類庫，其他人的交流相對可以忽略不計，因此也就不考慮規(guī)范化的文檔。實際上從學(xué)習(xí)的經(jīng)歷來看，我們接觸的知識體系都是屬于比較老或比較傳統(tǒng)的，與現(xiàn)在發(fā)展迅速的it行業(yè)相比很多情況已不再適用，尤其是當(dāng)開源模式逐漸走近開發(fā)者后更是如此。
雖然這次是一個數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計，由于本人在選擇項目的時候是本著對自己有實際應(yīng)用價值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數(shù)據(jù)庫以外的設(shè)計。對于ooa/ood的開發(fā)模式有時不免要提出一些疑問，uml是設(shè)計階段的工具，而它基本涵蓋了軟件設(shè)計的方方面面，也就是說按照這一軟件工程的正常流程，在動手寫第一句代碼之前，開發(fā)人員已經(jīng)非常熟悉軟件產(chǎn)品了，這對于相當(dāng)有經(jīng)驗的架構(gòu)師一類人說可能會很容易，但是我們作為學(xué)生，連足夠的編碼經(jīng)驗都沒有，卻首先被教授并要求先ooa再oop，這樣直接導(dǎo)致的問題就是文檔與編碼對不上號，在修改代碼的時候基本不會再去審查文檔和先前的分析。甚至根本就是現(xiàn)有代碼再有文檔，即便是這種情況，代碼與文檔還是不對應(yīng)。不可否認(rèn)，在傳統(tǒng)軟件工程的詳細(xì)設(shè)計之前的項目過程中還是有很多利于項目開發(fā)的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型項目——的開發(fā)模式，這次的項目也算是一次嘗試，當(dāng)然這個過程并不會太短。
回到數(shù)據(jù)庫設(shè)計上了，這次的數(shù)據(jù)庫設(shè)計我是嚴(yán)格按照數(shù)據(jù)庫建模的步驟來進(jìn)行的，老實說我并沒有感覺這樣的流程對開發(fā)帶來多大的幫助，反倒是覺得將思維轉(zhuǎn)化為圖表很浪費時間?？傮w上來說這次的項目也不是很大，而且在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計上比較保守，也就是說實際上數(shù)據(jù)庫設(shè)計還可以再完善完善的。隨著我對計算機領(lǐng)域的拓寬和加深，我也會靜下心來思考在接觸計算機之前的行為，很多次我能深切感覺到，其實我的大腦（未于別人比較）本身就是在使用一種更接近關(guān)系數(shù)據(jù)庫的方式來記憶，所以我很可恨自然的設(shè)計出符合三范式的表結(jié)構(gòu)來，即便我不知道這些范式的確切含義?？赡芫拖?范式不太容易用通俗易懂的方式解釋"一樣，在"讓工具用圖標(biāo)表述我的思維"時費了一番力氣。
從我作為項目的提出人和實現(xiàn)者來看，這是個失敗的項目，結(jié)合幾次教學(xué)項目的的實踐，發(fā)現(xiàn)這也已經(jīng)不是第一次了。主觀原因占多數(shù)，比如，嘗試新的開發(fā)方式，根據(jù)設(shè)計花了太多的時間來抽象出公用的庫而忽略業(yè)務(wù)邏輯。就這次項目而言，失敗的原因有以下幾點：
使用了新的開發(fā)環(huán)境（vim），這是首次在脫離高級ide的情況下編碼。
使用了新的開發(fā)語言（python，actionscript3），因為我一直比較喜歡"學(xué)以致用"，而且這樣的"數(shù)據(jù)驅(qū)動型"軟件的整套自實現(xiàn)的庫都已經(jīng)完成了，但是由于語言本身的差異，遷移時問題很多，當(dāng)發(fā)現(xiàn)這一點是，已沒有多少有效剩余時間了。
編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開始開發(fā)，因為一旦庫測試通過，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒有測試成功，將導(dǎo)致整個項目沒有任何可視化模型，所以這次的項目無法提交"可運行的代碼"。
實踐目的的不同，我輕易不放棄鍛煉的機會，事實上，有機會就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個前提是因為現(xiàn)在能完全用來的學(xué)習(xí)的時間比較多，等到工作時再這樣做的可能性就很小了，因此當(dāng)然要抓緊機會了。不過還有一個隱藏原因，總以為自己很了不起，其實"遇到的問題數(shù)跟人的能力是成正比的"。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇十
數(shù)據(jù)庫是存儲和管理數(shù)據(jù)的關(guān)鍵工具，在現(xiàn)代信息化社會中扮演著重要的角色。作為一名計算機專業(yè)的學(xué)生，我在課程學(xué)習(xí)和實踐中接觸到了數(shù)據(jù)庫，并從中獲得了許多經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對數(shù)據(jù)庫的心得和體會，展示數(shù)據(jù)庫在實際應(yīng)用中的重要性以及其對我個人職業(yè)發(fā)展的積極影響。
首先，在學(xué)習(xí)和使用數(shù)據(jù)庫的過程中，我深刻認(rèn)識到數(shù)據(jù)庫的高效性和便捷性。相比傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理方式，如文件存儲和操作，數(shù)據(jù)庫極大地提高了數(shù)據(jù)的處理速度和操作效率。通過數(shù)據(jù)庫的查詢語言，我們可以輕松地檢索和獲取所需數(shù)據(jù)，無需逐個文件進(jìn)行搜索。我曾經(jīng)參與過一個小型項目的開發(fā)，項目中需要從大量的數(shù)據(jù)中篩選出符合條件的記錄。若不用數(shù)據(jù)庫，這個任務(wù)將變得非常繁瑣和耗時。然而，通過使用數(shù)據(jù)庫，我可以通過簡單的查詢語句輕松地完成這個任務(wù)，盡快提供必要的數(shù)據(jù)。這一經(jīng)歷使我更加確信數(shù)據(jù)庫的高效性和便捷性。
其次，數(shù)據(jù)庫提供了數(shù)據(jù)的一致性和完整性保障。在數(shù)據(jù)的輸入、修改和刪除過程中，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)會自動檢查和執(zhí)行各種約束條件，以確保數(shù)據(jù)的一致性和完整性。在過去，我曾有一次通過代碼直接操作文件來管理數(shù)據(jù)的經(jīng)歷。當(dāng)時，由于某個代碼的錯誤導(dǎo)致數(shù)據(jù)的一部分被刪除，給項目造成了不可估量的損失。而在數(shù)據(jù)庫中，我們可以通過定義各種約束條件（如主鍵和外鍵約束）來保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性。這種保障機制避免了人為錯誤所帶來的問題，同時為數(shù)據(jù)的維護提供了便利。
另外，數(shù)據(jù)庫的安全性在我個人的實踐中得到了充分的驗證。作為一個充滿敏感信息的存儲系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫的安全性十分關(guān)鍵。在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和實現(xiàn)中，我學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于數(shù)據(jù)安全的措施和技術(shù)。例如，通過用戶和權(quán)限管理，可以限制不同用戶對數(shù)據(jù)庫的訪問權(quán)限，防止非法的訪問和操作。我曾經(jīng)在一個保密性較高的項目中，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和管理。通過嚴(yán)格的用戶授權(quán)和權(quán)限管理機制，我們確保了只有經(jīng)過授權(quán)的人員才能訪問和修改數(shù)據(jù)庫，保護了項目的隱私和安全。這個經(jīng)驗使我深刻認(rèn)識到數(shù)據(jù)庫安全對于信息系統(tǒng)的重要性。
此外，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用范圍和前景也讓我對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。無論是企業(yè)的數(shù)據(jù)管理，還是網(wǎng)站的用戶數(shù)據(jù)存儲，數(shù)據(jù)庫都扮演著關(guān)鍵的角色。隨著信息化程度的提高和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用前景愈加廣闊。我相信，對數(shù)據(jù)庫的深入研究和掌握將為我的職業(yè)發(fā)展提供很大的幫助。在將來的工作中，數(shù)據(jù)庫將成為我必備的技能之一，對我個人的求職競爭力有著積極影響。
總結(jié)起來，通過學(xué)習(xí)和實踐數(shù)據(jù)庫，我深刻體會到了數(shù)據(jù)庫的高效性、數(shù)據(jù)一致性和完整性以及安全性的重要性，同時也對數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用前景和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我致力于提升自己在數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域的知識和技能，并將數(shù)據(jù)庫應(yīng)用到實際工作中，為信息化社會的發(fā)展和個人職業(yè)的提升做出自己的貢獻(xiàn)。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇十一
當(dāng)前，計算機數(shù)據(jù)庫軟件很多，如access，vfp，mysql,orcle，db2等等。其中常用的中小型數(shù)據(jù)庫軟件以vfp（visualfoxpro）最為常用。該軟件表操作簡單,迅速,實現(xiàn)人機交互簡單.可以編寫各種的人機交互系統(tǒng)，使開發(fā)者能夠輕松使用，對于編寫管理信息系統(tǒng)有很大的幫助。所以在航空雷達(dá)站設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫中采用vfp軟件進(jìn)行編寫。
雷達(dá)站設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫的設(shè)計思想是希望通過數(shù)據(jù)庫可以對當(dāng)前各設(shè)備的大致狀態(tài)（正常還是待修）有一個了解；設(shè)備相關(guān)的備品備件存放處可以通過本數(shù)據(jù)庫能夠迅速找到；另外還要有增加設(shè)備和減少設(shè)備的功能，這是因為雷達(dá)站時常要更新一些設(shè)備；能夠?qū)υO(shè)備進(jìn)行查詢，即通過我知道的設(shè)備名稱能夠查詢出相應(yīng)設(shè)備的各項信息來；要能夠?qū)σ恍┬畔⑦M(jìn)行修改，因為設(shè)備的狀態(tài)或備件的存放地點有可能發(fā)生改變，這樣就要對相應(yīng)信息進(jìn)行更改，以便使設(shè)備的信息與設(shè)備的實際情況相一致。基于以上設(shè)計思想，在設(shè)計數(shù)據(jù)庫時建立了6個功能模塊，這六個功能模塊分別是搜尋模塊、查詢模塊、添加模塊、刪除模塊、編輯模塊以及打印模塊。其中搜尋模塊有四個功能鍵組成，分別是第一個、最后一個、下一個、上一個?？梢酝ㄟ^這四個功能鍵對設(shè)備進(jìn)行搜尋，同時也可對所有設(shè)備進(jìn)行一個整體了解。查詢模塊是為了方便維護人員迅速地找到相關(guān)的設(shè)備信息，維護人員可以通過輸入自己所知的設(shè)備的名稱直接就使數(shù)據(jù)庫給出相關(guān)的設(shè)備具體信息。以上這六個模塊基本滿足了雷達(dá)站設(shè)備管理的需要，對設(shè)備維護人員是一個很大的幫助，尤其是對新參加工作的設(shè)備維護人員來說，無疑是一個很好的幫手，使其無需死記硬背一些死信息，就像一個助手一樣幫助了解設(shè)備的相關(guān)信息。由于是雷達(dá)站的內(nèi)部數(shù)據(jù)庫，避免不相干的人進(jìn)入，以免造成數(shù)據(jù)庫的混亂，因為本數(shù)據(jù)庫的設(shè)計使得進(jìn)入本數(shù)據(jù)庫的人員對數(shù)據(jù)庫擁有很大的權(quán)利可以任意的更改以及增刪設(shè)備信息，所以安全性是一個重要的問題。在這里，設(shè)計了一個密碼界面，進(jìn)入設(shè)備數(shù)據(jù)庫的人必須輸入正確的密碼，否則無法進(jìn)入。設(shè)備數(shù)據(jù)庫的設(shè)計思想基本可以通過設(shè)備數(shù)據(jù)庫原理框圖說明。當(dāng)通過搜尋模塊表單或查詢模塊表單進(jìn)入到相應(yīng)的設(shè)備表單時，為了更好地使所建立的數(shù)據(jù)庫服務(wù)于實際工作，這里把數(shù)據(jù)庫分成了三個功能模塊。在這三個功能模塊中，設(shè)備明細(xì)功能模塊的作用主要是提供設(shè)備的一些基本信息，例如設(shè)備名稱、產(chǎn)地、件數(shù)、現(xiàn)工作狀態(tài)是否正常、有無備件等等。便于對相應(yīng)的大型設(shè)備有個總體的把握。維護記錄菜單下包含了三個維修維護人員的子菜單，提供相應(yīng)工作人員以前的維修維護信息。針對與每個操作者，提供了相應(yīng)的以前維修記錄。其中包括設(shè)備名、維修內(nèi)容以及維修日期三項。相應(yīng)的還有一些功能按鈕提供一些必要的功能。其中，使用備件按鈕的啟動將調(diào)出相應(yīng)設(shè)備備件，可以輸入所使用的備件個數(shù)，則相應(yīng)的庫存?zhèn)浼?shù)就會減少，從而實現(xiàn)備件表的更新。查看記錄的設(shè)立為的是可以使操作者查看以前的`維修記錄。新記錄的設(shè)立是為了讓操作者輸入新維修記錄，以便有利于實際工作需要。確定關(guān)閉都是輔助按鈕，目的是確定新記錄的完成和退出界面。以上各功能模塊，從各個方面進(jìn)行了考慮，從而保證相應(yīng)機器設(shè)備管理工作的有效進(jìn)行。
空管雷達(dá)站設(shè)備管理數(shù)據(jù)庫的設(shè)計是基于先進(jìn)的計算機數(shù)據(jù)庫軟件vfp6.0設(shè)計開發(fā)的。整個數(shù)據(jù)庫具有六個功能模塊，可以實現(xiàn)雷達(dá)站相關(guān)設(shè)備的有效管理。其中包括對相關(guān)設(shè)備配件的使用以及相關(guān)設(shè)備維修維護狀況等的紀(jì)錄，從而保證雷達(dá)站相關(guān)設(shè)備的及時到位以及提醒維修維護人員及時維護設(shè)備。該數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有密碼界面可以保護數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)不被外部人員侵入，為雷達(dá)站維修維護人員提供了有益的幫助。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇十二
在大二的下學(xué)期剛學(xué)了數(shù)據(jù)庫這門課，對這門課的第一印象是書本蠻厚的，感覺學(xué)起來應(yīng)該會很難很累。在學(xué)習(xí)這門課的過程中，在對數(shù)據(jù)庫的了解過程中，慢慢對數(shù)據(jù)庫有了感觀。數(shù)據(jù)庫這一詞并不是很難想象，并不是像外人看來很神奇。作為計算機專業(yè)的學(xué)生，這樣的專業(yè)術(shù)語或者專業(yè)知識是最基本的。
學(xué)習(xí)的時候沒有想象中的那么難，只要上課能聽懂就基本還可以。但是問題還是出在書本有點厚，有的時候上課的內(nèi)容都要找很久才能找到，甚至有的時候老師講的知識書本上是找不到的，是另外補充而且是相當(dāng)重要的內(nèi)容。有的時候開小差，沒有聽到老師講的知識點，這就導(dǎo)致了以后的學(xué)習(xí)無法順利進(jìn)行，使得學(xué)習(xí)起來十分困難。所以在數(shù)據(jù)庫這門課的學(xué)習(xí)中，上課一定要聽牢，就像老師說的那樣，這樣的專業(yè)課如果想憑考試前幾天突擊是行不通的，必須是日積月累的知識才能取得好成績。
通過對數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)，我也明白了各行各業(yè)都離不開數(shù)據(jù)庫，就算是一個小型的超市也離不開它。可見數(shù)據(jù)庫這門課的廣泛性，如果能夠認(rèn)真學(xué)好它將來必有成就。我就是抱著這種信念去學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的。第一次接觸數(shù)據(jù)庫，第一次接觸sql語言，雖然陌生，但是可以讓我從頭開始學(xué)，就算沒有基礎(chǔ)的人也可以學(xué)得很好。剛開始練習(xí)sql語言的時候，并不是很難，基本上都是按照老師的步驟來做，還很有成就感。后來學(xué)了單表查詢和連接查詢后，就慢慢發(fā)現(xiàn)越學(xué)越困難了，每個題目都要思考很久，并且每個題目基本上不止一個答案，所以必須找出最優(yōu)的答案。后面的刪除、插入、修改這些題目都變化蠻大的，書本上的例題根本無法滿足我們，好在老師給我們提供了大量的課件，通過這些ppt，我們可以鞏固課內(nèi)的知識，還可以學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的知識，更好地完成老師布置的作業(yè)。
二、在完成這類作業(yè)時，修修改改是很正常的，不要因此而厭倦。第三、一個完整的數(shù)據(jù)庫一定不能出現(xiàn)錯誤，否則會在現(xiàn)實生活中帶來不必要的麻煩。
通過本學(xué)期數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)及大作業(yè)的完成，很有去作項目的沖動，但深知自己的能力水平有限，還需要更多的學(xué)習(xí)。
本學(xué)期開設(shè)的《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用》課程已經(jīng)告一段落，現(xiàn)就其知識點及其掌握情況以及對該門課程的教學(xué)建議等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)。
一、數(shù)據(jù)庫主要知識點。
我們首先從第一章緒論了解了數(shù)據(jù)庫的概念，其中有幾個較為重要的知識點，即數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。
dbs、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)dbms的概念以及數(shù)據(jù)庫管理員dba的職責(zé)。此外本章還介紹了數(shù)據(jù)庫發(fā)展的三個階段：人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段。
第二章介紹了數(shù)據(jù)模型和三層模式數(shù)據(jù)庫。本章要求我們理解實體-聯(lián)系方法，并學(xué)會繪制e-r圖。此外還應(yīng)掌握概念數(shù)據(jù)模型的意義和傳統(tǒng)的三大數(shù)據(jù)模型，以及數(shù)據(jù)獨立性和數(shù)據(jù)庫三層模式結(jié)構(gòu)。
接著開始著重講述現(xiàn)在普遍使用的關(guān)系數(shù)據(jù)庫。包括關(guān)系數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和基本術(shù)語，關(guān)系模型的完整性約束和關(guān)系代數(shù)運算。重點是關(guān)系模式完整性的分類和功能，以及關(guān)系代數(shù)中集合運算和關(guān)系運算。最后介紹了關(guān)系數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的三層模式結(jié)構(gòu)。
第五章系統(tǒng)講述關(guān)系數(shù)據(jù)庫的標(biāo)準(zhǔn)語言sql的定義功能、查詢功能、操作和控制功能。重點在于數(shù)據(jù)查詢功能。另外還介紹了視圖的用法和動態(tài)sql中定義、操作和查詢功能。
第六章知識點有：存儲過程的創(chuàng)建和執(zhí)行過程、修改和刪除；觸發(fā)器的基本概念，建立，插入和刪除視圖，插入、刪除和更新類觸發(fā)器。最后介紹了數(shù)據(jù)完整性。
第七章介紹安全性，包括安全性措施的層次、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的安全功能等，用戶管理和角色管理，權(quán)限管理。其他的安全問題包括：數(shù)據(jù)加密、審計、統(tǒng)計數(shù)據(jù)庫和用戶定義的安全性措施。
事務(wù)管理這一章首先介紹了事務(wù)的概念、性質(zhì)以及sql對事務(wù)的支持。并發(fā)控制――干擾問題、可串行性、封鎖、死鎖、隔離級別、封鎖與隔離級別；恢復(fù)――故障類型、備份類型、日志的概念、恢復(fù)模型、備份轉(zhuǎn)儲、還原。
第九章為關(guān)系數(shù)據(jù)理論：函數(shù)依賴術(shù)語和符號；函數(shù)依賴的公理系統(tǒng)――amp公理的內(nèi)容及其正確性、邏輯蘊含和閉包、公理的完備性、閉包的計算、函數(shù)依賴集的等價和最小化；規(guī)范化――1nf、2nf、3nf、bcnf；模式分解。
第十章：數(shù)據(jù)庫設(shè)計。完善e-r模型中的概念――弱實體，依賴關(guān)系，強制聯(lián)系；數(shù)據(jù)庫設(shè)計的過程主要掌握其建立的步驟。
第十一章介紹面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫：新的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用和新的數(shù)據(jù)庫類型；面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)模型――對象與類；對象的屬性、方法和狀態(tài)、對象的交互和消息、類的確定和分化、封裝、繼承、多態(tài)；對象關(guān)系數(shù)據(jù)庫與對象數(shù)據(jù)庫；面向?qū)ο髷?shù)據(jù)庫的研究。
十二章“數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的結(jié)構(gòu)和開發(fā)環(huán)境”并非重點，而第十三章的內(nèi)容在軟件工程課程中就已經(jīng)掌握，所以這兩章的知識點就略過了。
第十四章分布式數(shù)據(jù)庫與分布式數(shù)據(jù)管理：概念；分布式數(shù)據(jù)庫的分布方式；分布式數(shù)據(jù)庫特點和目標(biāo)――更新傳播、分布式查詢處理、目錄表管理、分布式事務(wù)管理；sqlserver的復(fù)制及其術(shù)語、復(fù)制模型。
十五章數(shù)據(jù)倉庫：概念；結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)；建立數(shù)據(jù)倉庫系統(tǒng)；實現(xiàn)數(shù)據(jù)倉庫的數(shù)據(jù)庫模型；數(shù)據(jù)倉庫與決策支持。
最后，數(shù)據(jù)庫研究和應(yīng)用的新領(lǐng)域這一章中掌握知識庫的知識即可。
二、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的收獲。
sql(結(jié)構(gòu)化查詢語言)是用于執(zhí)行查詢的語法。但是sql語言也包含用于更新、插入和刪除記錄的語法。
查詢和更新指令構(gòu)成了sql的dml部分：
select-從數(shù)據(jù)庫表中獲取數(shù)據(jù)。
update-更新數(shù)據(jù)庫表中的數(shù)據(jù)。
delete-從數(shù)據(jù)庫表中刪除數(shù)據(jù)。
insertinto-向數(shù)據(jù)庫表中插入數(shù)據(jù)。
sql的數(shù)據(jù)定義語言(ddl)部分使我們有能力創(chuàng)建或刪除表格。我們也可以定義索引（鍵），規(guī)定表之間的鏈接，以及施加表間的約束。
sql中最重要的ddl語句:。
createdatabase-創(chuàng)建新數(shù)據(jù)庫。
alterdatabase-修改數(shù)據(jù)庫。
createtable-創(chuàng)建新表。
altertable-變更（改變）數(shù)據(jù)庫表。
droptable-刪除表。
createindex-創(chuàng)建索引（搜索鍵）。
dropindex-刪除索引。
數(shù)據(jù)庫有保持?jǐn)?shù)據(jù)的獨立性，所謂數(shù)據(jù)獨立，是指存儲在數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)獨立于處理數(shù)據(jù)的所有應(yīng)用程序而存在。也就是說，數(shù)據(jù)是客觀實體的符號化標(biāo)識，它就是一個客觀存在，不會因為某一項應(yīng)用的需要而改變它的結(jié)構(gòu)，因此是獨立于應(yīng)用而存在著的客觀實體。而某一項應(yīng)用是處理數(shù)據(jù)獲取信息的過程，也就是應(yīng)用程序，它只能根據(jù)客觀存在著的數(shù)據(jù)來設(shè)計所需要的數(shù)據(jù)處理方法，而不會去改變客觀存在著的數(shù)據(jù)本身。數(shù)據(jù)庫的傳統(tǒng)定義是以一定的組織方式存儲的一組相關(guān)數(shù)據(jù)的集合，主要表現(xiàn)為數(shù)據(jù)表的集合。
根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，sql語句按其功能的不同可以分為以下6大類：
數(shù)據(jù)定義語句（data-definitionlanguage，ddl）；
數(shù)據(jù)控制語句（data-controllanguage，dcl）；
數(shù)據(jù)查詢語句（data-querylanguage，dql）；
游標(biāo)控制語句（cursor-controllanguage，ccl）。
這門課中仍然有許多不太懂的地方，還需要以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
1、精講多練，自主學(xué)習(xí)。集中精力對基礎(chǔ)知識，基本原理和重點內(nèi)容精心組織，精心講授，引導(dǎo)學(xué)生建立系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)。精講必須多練，從能力培養(yǎng)著眼，注重講、練結(jié)合，保證練的比重，加強技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，增強分析問題和解決問題的能力。
2、互動式教學(xué)法，每一堂實驗課均很好的“設(shè)計問題”、“引導(dǎo)思考”、“假設(shè)結(jié)論”、在實驗中“探索求證”。使不同程度的學(xué)生可以在不同層次上舉一反三。這樣，使得課堂學(xué)生生氣勃勃，師生互動，具有啟發(fā)性。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇十三
數(shù)據(jù)庫作為信息科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域的重要組成部分，已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)。在日常工作中，我有幸接觸到了數(shù)據(jù)庫的使用與管理，并深深感受到了它的重要性。在這篇文章中，我將分享我對數(shù)據(jù)庫的心得體會，包括數(shù)據(jù)庫的優(yōu)勢、數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用前景、數(shù)據(jù)庫的管理經(jīng)驗以及如何充分發(fā)揮數(shù)據(jù)庫的價值。
首先，數(shù)據(jù)庫作為一種可靠的數(shù)據(jù)存儲方式，具有許多優(yōu)勢。首先，數(shù)據(jù)庫可以高效地存儲和管理大量的數(shù)據(jù)。通過建立適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫可以使數(shù)據(jù)按照一定的規(guī)則進(jìn)行存儲，提高數(shù)據(jù)的檢索和處理效率。其次，數(shù)據(jù)庫具有較高的數(shù)據(jù)安全性。數(shù)據(jù)庫可以通過設(shè)置訪問權(quán)限和加密機制實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的保護，防止數(shù)據(jù)泄露和非法訪問。此外，數(shù)據(jù)庫還可以支持多用戶同時訪問，并通過并發(fā)控制技術(shù)保證數(shù)據(jù)的一致性和完整性。這些優(yōu)勢使數(shù)據(jù)庫成為了現(xiàn)代信息管理與處理的重要工具。
其次，數(shù)據(jù)庫在不同領(lǐng)域有著廣闊的應(yīng)用前景。無論是商業(yè)企業(yè)、科研院所還是政府部門，都有大量的數(shù)據(jù)需要被存儲、管理和分析。數(shù)據(jù)庫可以幫助這些組織高效地處理和利用這些數(shù)據(jù)，提供更好的決策支持。例如，在電商行業(yè)中，數(shù)據(jù)庫能夠存儲商品信息、用戶購買記錄等數(shù)據(jù)，并為用戶提供個性化的推薦服務(wù)。在醫(yī)療行業(yè)中，數(shù)據(jù)庫可以管理患者的病歷、醫(yī)藥信息等數(shù)據(jù)，并輔助醫(yī)生進(jìn)行診斷和治療。因此，數(shù)據(jù)庫在未來的發(fā)展中將發(fā)揮越來越重要的作用。
然而，盡管數(shù)據(jù)庫具有許多優(yōu)勢和廣泛的應(yīng)用前景，但其管理也是一個不可忽視的問題。在實際的數(shù)據(jù)庫管理中，我學(xué)到了一些有關(guān)數(shù)據(jù)庫管理的經(jīng)驗。首先，為了保證數(shù)據(jù)的完整性和一致性，我們應(yīng)該制定合理的數(shù)據(jù)庫設(shè)計和規(guī)范的數(shù)據(jù)錄入流程。只有良好的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)據(jù)錄入過程，才能保證數(shù)據(jù)的質(zhì)量。其次，定期對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行備份是非常重要的。備份操作可以幫助我們在意外崩潰或數(shù)據(jù)丟失時恢復(fù)數(shù)據(jù)，保障數(shù)據(jù)的安全性。此外，及時進(jìn)行數(shù)據(jù)庫性能優(yōu)化也是數(shù)據(jù)庫管理的重要任務(wù)。通過分析數(shù)據(jù)庫的使用情況和性能指標(biāo)，我們可以發(fā)現(xiàn)潛在的瓶頸，并進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，提高數(shù)據(jù)庫的運行效率。
最后，要充分發(fā)揮數(shù)據(jù)庫的價值，我們需要注重數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)分析和挖掘。數(shù)據(jù)庫中積累了大量的數(shù)據(jù)，如果僅僅用作存儲和管理，并未真正發(fā)揮其潛能。通過運用數(shù)據(jù)分析和挖掘技術(shù)，我們可以從數(shù)據(jù)庫中挖掘出有價值的信息，并為企業(yè)和決策者提供更多的洞察力。例如，在市場競爭激烈的電商行業(yè)，通過對用戶購買記錄進(jìn)行分析，我們可以了解用戶的消費習(xí)慣和需求，從而優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計和推廣策略。因此，數(shù)據(jù)分析和挖掘是數(shù)據(jù)庫的重要應(yīng)用方向，也是提高數(shù)據(jù)庫價值的關(guān)鍵。
綜上所述，數(shù)據(jù)庫作為信息管理與處理的重要工具，具有諸多優(yōu)勢和廣闊的應(yīng)用前景。在實際的數(shù)據(jù)庫管理中，我們應(yīng)該注重數(shù)據(jù)庫設(shè)計、規(guī)范數(shù)據(jù)錄入流程，并定期進(jìn)行備份和性能優(yōu)化。最重要的是，要善于運用數(shù)據(jù)分析和挖掘技術(shù)，充分發(fā)揮數(shù)據(jù)庫的價值。隨著信息化進(jìn)程的加速，數(shù)據(jù)庫將越來越重要，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和探索，為數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇十四
【例1】對于數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，負(fù)責(zé)定義數(shù)據(jù)庫內(nèi)容，決定存儲結(jié)構(gòu)和存取策略及安全授權(quán)等工作的是_______。(考點1)。
a)應(yīng)用程序員b)用戶。
c)數(shù)據(jù)庫管理員d)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的軟件設(shè)計員。
解析：數(shù)據(jù)庫管理員(簡稱dba)，具有如下的職能：設(shè)計、定義數(shù)據(jù)庫系統(tǒng);幫助用戶使用數(shù)據(jù)庫系統(tǒng);監(jiān)督與控制數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的使用和運行;改進(jìn)和重組數(shù)據(jù)庫系統(tǒng);轉(zhuǎn)儲和恢復(fù)數(shù)據(jù)庫;重構(gòu)數(shù)據(jù)庫。所以，定義數(shù)據(jù)庫內(nèi)容，決定存儲結(jié)構(gòu)和存取策略及安全授權(quán)等是數(shù)據(jù)庫管理員(dba)的職責(zé)。
答案：c)。
【例2】在數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)的發(fā)展過程中，經(jīng)歷了人工管理階段、文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)階段。在這幾個階段中，數(shù)據(jù)獨立性最高的是_______。(考點2)。
a)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)b)文件系統(tǒng)。
c)人工管理d)數(shù)據(jù)項管理。
解析：在人工管理階段，數(shù)據(jù)無法共享，冗余度大，不獨立，完全依賴于程序。在文件系統(tǒng)階段，數(shù)據(jù)共享性差，冗余度大，獨立性也較差。所以b)選項和c)選項均是錯誤的。
答案：a)。
【例3】在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中，當(dāng)總體邏輯結(jié)構(gòu)改變時，通過改變_______，使局部邏輯結(jié)構(gòu)不變，從而使建立在局部邏輯結(jié)構(gòu)之上的應(yīng)用程序也保持不變，稱之為數(shù)據(jù)和程序的邏輯獨立性。(考點3)。
a)應(yīng)用程序b)邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu)之間的映射。
c)存儲結(jié)構(gòu)d)局部邏輯結(jié)構(gòu)到總體邏輯結(jié)構(gòu)的映射。
解析：模式描述的是數(shù)據(jù)的全局邏輯結(jié)構(gòu)，外模式描述的是數(shù)據(jù)的局部邏輯結(jié)構(gòu)。當(dāng)模式改變時，由數(shù)據(jù)庫管理員對外模式/模式映射做相應(yīng)改變，可以使外模式保持不變。應(yīng)用程序是依據(jù)數(shù)據(jù)的外模式編寫的，從而應(yīng)用程序也不必改變。保證了數(shù)據(jù)與程序的邏輯獨立性，即數(shù)據(jù)的邏輯獨立性。
答案：d)。
【例4】數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)依靠_______支持?jǐn)?shù)據(jù)的獨立性。(考點4)。
a)具有封裝機制。
b)定義完整性約束條件。
c)模式分級，各級模式之間的映射。
d)ddl語言和dml語言互相獨立。
解析：。數(shù)據(jù)庫的三級模式結(jié)構(gòu)指數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)由外模式、模式和內(nèi)模式3級構(gòu)成。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)在這3級模式之間提供了兩層映射：外模式/模式映射，模式/內(nèi)模式映射。這兩層映射保證了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)能夠具有較高的邏輯獨立性和物理獨立性。
答案：c)。
【例5】將e-r圖轉(zhuǎn)換到關(guān)系模式時，實體與聯(lián)系都可以表示成_______。(考點6)。
a)屬性b)關(guān)系。
c)鍵d)域。
解析：e-r圖由實體、實體的屬性和實體之間的聯(lián)系3個要素組成，關(guān)系模型的邏輯結(jié)構(gòu)是一組關(guān)系模式的集合，將e-r圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型：將實體、實體的屬性和實體之間的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為關(guān)系模式。
答案：b)。
【例6】用樹形結(jié)構(gòu)來表示實體之間聯(lián)系的模型稱為_______。(考點7)。
a)關(guān)系模型b)層次模型。
c)網(wǎng)狀模型d)數(shù)據(jù)模型。
解析：滿足下面兩個條件的基本層次聯(lián)系的集合為層次模型：
(1)有且只有一個結(jié)點沒有雙親結(jié)點，這個結(jié)點稱為根結(jié)點;。
(2)根以外的其它結(jié)點有且僅有一個雙親結(jié)點。
層次模型的特點：
(1)結(jié)點的雙親是惟一的;。
(2)只能直接處理一對多的實體聯(lián)系;。
(3)每個記錄類型定義一個排序字段，也稱為碼字段;。
(4)任何記錄值只有按其路徑查看時，才能顯出它的全部意義;。
(5)沒有一個子女記錄值能夠脫離雙親記錄值而獨立存在。
答案：b)。
【例7】對數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行查詢、插入、刪除、修改(更新)，這是因為數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)提供了_______。(考點8)。
a)數(shù)據(jù)定義功能b)數(shù)據(jù)操縱功能。
c)數(shù)據(jù)維護功能d)數(shù)據(jù)控制功能。
解析：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)包括如下功能：
(4)數(shù)據(jù)庫的建立和維護功能：它包括數(shù)據(jù)庫初始數(shù)據(jù)的輸入、轉(zhuǎn)換功能，數(shù)據(jù)庫的轉(zhuǎn)儲、恢復(fù)功能，數(shù)據(jù)庫的重組、功能和性能監(jiān)視等等。
答案：b)。
【例8】設(shè)關(guān)系r和關(guān)系s的屬性元數(shù)分別是3和4，關(guān)系t是r與s的笛卡兒積，即t=r×s，則關(guān)系t的'屬性元數(shù)是_______(考點9)。
a)7b)9。
c)12d)16。
解析：笛卡兒積的定義是設(shè)關(guān)系r和s的元數(shù)分別是r和s，r和s的笛卡兒積是一個(r+s)元屬性的集合，每一個元組的前r個分量來自r的一個元組，后s個分量來自s的一個元組。所以關(guān)系t的屬性元數(shù)是3+4=7。
答案：a)。
【例9】下述_______不屬于數(shù)據(jù)庫設(shè)計的內(nèi)容。(考點10)。
a)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)b)數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)。
c)數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)d)數(shù)據(jù)庫物理結(jié)構(gòu)。
解析：數(shù)據(jù)庫設(shè)計是確定系統(tǒng)所需要的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)庫設(shè)計包括概念設(shè)計、邏輯設(shè)計和建立數(shù)據(jù)庫(又稱物理設(shè)計)。
答案：a)。
【例1】一個數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)模型至少應(yīng)該包括以下3個組成部分，_______、數(shù)據(jù)操作和數(shù)據(jù)的完整性約束條件。(考點5)。
解析：數(shù)據(jù)模型是嚴(yán)格定義的一組概念的集合。這些概念精確地描述了系統(tǒng)的靜態(tài)特性、動態(tài)特性和完整性約束條件。因此，數(shù)據(jù)模型通常由數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作和完整性約束3部分組成。其中，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是對系統(tǒng)靜態(tài)特性的描述，數(shù)據(jù)操作是對系統(tǒng)動態(tài)特性的描述，數(shù)據(jù)的完整性約束用以限定符合數(shù)據(jù)模型的數(shù)據(jù)庫狀態(tài)以及狀態(tài)的變化，以保證數(shù)據(jù)的正確性、有效性和相容性。
答案：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。
【例2】在關(guān)系數(shù)據(jù)模型中，二維表的列稱為屬性，二維表的行稱為_____。(考點8)。
解析：一個關(guān)系是一張二維表。表中的行稱為元組，一行對應(yīng)一個元組，一個元組對應(yīng)存儲在文件中的一個記錄值。
答案：元組。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇十五
在這個小組中，我負(fù)責(zé)建立圖書數(shù)據(jù)庫的索引、規(guī)則、默認(rèn)值和約束。數(shù)據(jù)庫的索引是一個表中所包含的值的列表，注明了表中包含各個值的行所在的存儲位置。創(chuàng)建索引，我最大的感受是能節(jié)約大量時間，特別是當(dāng)表中數(shù)據(jù)很大時。規(guī)則、約束、默認(rèn)值則一起保證了數(shù)據(jù)的完整性。規(guī)則是數(shù)據(jù)庫中隊存儲在表的列或用戶定義數(shù)據(jù)類型中的值的規(guī)定和限制；約束定義了關(guān)于列中允許值的規(guī)則；默認(rèn)值是用戶輸入記錄時向沒有指定具體數(shù)據(jù)的列中自動插入的數(shù)據(jù)。這些都是創(chuàng)建一個數(shù)據(jù)庫必不可少的元素。
表的創(chuàng)建。
在我們這個小組里，我負(fù)責(zé)關(guān)于表的創(chuàng)建部分，包括了字段名、數(shù)據(jù)類型和主鍵的設(shè)計。我做的數(shù)據(jù)庫設(shè)計部分，首先必須弄清楚表中列的數(shù)據(jù)類型，是char、varchar、int、datetime、smallint型等等，還有是幾個字符長度。還有的就是它的值是否可以為空的，這也是需要考慮的。在這個過程中我需要注意的是表的列名是不能重復(fù)的，它是具有唯一性的。設(shè)置主鍵相對而言就比較容易了，我最大的體會是對于表中每列的數(shù)據(jù)類型的分析必須謹(jǐn)慎細(xì)心，否則很容易出錯。
e-r圖。
在我們組我負(fù)責(zé)畫e-r圖。它是這次項目設(shè)計的關(guān)鍵點，如果e-r圖設(shè)計錯誤那么接下來的設(shè)計就無法進(jìn)行，因此設(shè)計e-r圖時需要特別的認(rèn)真。e-r模型能夠方便地模擬研究對象的靜態(tài)過程。e-r,即實體-聯(lián)系方法，e-r圖直觀提供了表示實體型、屬性和聯(lián)系的方法。在畫e-r圖過程中，必須明確識別實體、屬性和聯(lián)系，用矩形、橢圓和菱形對應(yīng)框出來。畫這個圖為后面的數(shù)據(jù)庫設(shè)計打好基礎(chǔ)，通過這次的數(shù)據(jù)庫設(shè)計，我學(xué)到了不少知識，將理論運用與實際。
表關(guān)系圖。
在我們小組，我負(fù)責(zé)的是創(chuàng)建表關(guān)系圖這部分。建表關(guān)系圖相對來說也是比較容易的，只需要明確表之間的關(guān)系，有相同列內(nèi)容的表用線連接起來。創(chuàng)建表關(guān)系圖時，把老師上課講的內(nèi)容結(jié)合起來，就比較輕松了。通過這次小組設(shè)計，分工合作，我學(xué)到了很多書本上不能學(xué)到的東西，感覺對數(shù)據(jù)庫的了解有所提高，畢竟自己親自設(shè)計過一個數(shù)據(jù)庫，不再是書本上的理論，空空而談，自己覺得還是有收獲的。
實驗總結(jié)。
在這次項目設(shè)計中，我們小組所選擇的是設(shè)計一個圖書管理系統(tǒng)，這對我們來說是一次嘗試與創(chuàng)新的過程，也可以說是一個挑戰(zhàn)的過程。雖然學(xué)了數(shù)據(jù)庫這么久了，但是我們還是缺少經(jīng)驗?，F(xiàn)在我們利用自己學(xué)到的知識設(shè)計并制作一個圖書管理系統(tǒng)，這本身就是一個知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程，所以大家都很興奮，都不同程度的投入了很高的熱情與努力。
在具體的設(shè)計與實施中，我們看到并感受到了一個管理系統(tǒng)從無到有的過程，對具體的設(shè)計步驟、思路、方法、技巧都有了進(jìn)一步的了解，并感受深刻。這次課程設(shè)計加深了我們對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計相關(guān)知識以及sqlserver相關(guān)功能的理解。比如在建立基本的表、視圖、索引、存儲過程、觸發(fā)器等，都比以前更加熟悉了，并在解決各種問題的過程中學(xué)到了很多新的知識。
深刻的認(rèn)識到認(rèn)真執(zhí)行管理系統(tǒng)軟件標(biāo)準(zhǔn)的重要性，由于我們對管理系統(tǒng)軟件相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范不太了解，缺少行為操作準(zhǔn)則，所以在設(shè)計中手法比較生硬，主與次也沒能很好把握住，這些方面通過這次產(chǎn)品。那個時候我已經(jīng)學(xué)過vc和asp，因為，我接觸到microsoft公司的net產(chǎn)品。那個時候我已經(jīng)學(xué)過vc和asp，因為至少微軟是這么宣傳的，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，justdoit！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學(xué)習(xí)思想。古語說的好：學(xué)無止境啊！
我很慶幸我參加了這次數(shù)據(jù)庫大賽，讓我確實打開了眼界。
（最后，很感激學(xué)校給了我們這次動手實踐的機會，讓我們學(xué)生有了一個共同學(xué)習(xí)，增長見識，開拓視野的機會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導(dǎo)，我會以這次課程設(shè)計大賽作為對自己的激勵，繼續(xù)學(xué)習(xí)。畢竟學(xué)習(xí)就是一個justdoit的過程！）我直接從報告上面復(fù)制過來的....所以這段也不刪去了.............呵呵。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇十六
：筆者主要針對鐵路發(fā)電車巡檢作業(yè)的實時信息管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計進(jìn)行分析，該系統(tǒng)主要依靠的是軟件，通過該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，使系統(tǒng)運行穩(wěn)定，保障了數(shù)據(jù)的安全，提高了列車的在線管理效率，保障鐵路的高效建設(shè)與科學(xué)管理。
數(shù)據(jù)庫；數(shù)據(jù)表；數(shù)據(jù)庫安全；數(shù)據(jù)庫讀取。
一個系統(tǒng)的成功50%由軟件所決定，而軟件的成功則由支持該系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫決定，數(shù)據(jù)庫設(shè)計的好壞是關(guān)鍵。關(guān)于數(shù)據(jù)庫設(shè)計的法則實例很多，但一個應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計應(yīng)該與該系統(tǒng)的設(shè)計相結(jié)合，才能發(fā)揮系統(tǒng)的最大作用。下面就介紹一個系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計過程，經(jīng)過事先數(shù)據(jù)庫縝密的設(shè)計，使得此應(yīng)用系統(tǒng)在使用中運行穩(wěn)定，使用得心應(yīng)手，真正起到了輔助管理的作用。
1系統(tǒng)背景客運安全是鐵路安全運營的重中之重，客運列車發(fā)電車在運行過程中發(fā)電機組的定時巡查作業(yè)是客運安全的重要保障。根據(jù)鐵路安全作業(yè)規(guī)程，客運工作人員需要定時進(jìn)入發(fā)電車車廂內(nèi)檢查發(fā)電機組的工況，以便及早發(fā)現(xiàn)故障或者事故隱患，保障列車安全運行，但是地面管理人員無法實時了解到車上的巡檢作業(yè)情況，無法確認(rèn)作業(yè)人員是否按規(guī)定路線、時間、及次數(shù)檢查到位，無法及時提醒，存在較大的監(jiān)管漏洞和安全事故隱患。每年由于當(dāng)班發(fā)電車乘務(wù)員嚴(yán)重違反作業(yè)紀(jì)律，當(dāng)班過程中脫崗，沒有及時發(fā)現(xiàn)火情以致火情擴大，是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。運輛客車電[20xx]1979號文明確指出各鐵路局要在發(fā)電車上加裝巡檢系統(tǒng)，加強地面值班人員對發(fā)電車運行情況的掌控和應(yīng)急指揮。筆者就介紹發(fā)電車巡檢信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程。
2.1數(shù)據(jù)庫需求客車巡檢信息實時管理系統(tǒng)處理信息數(shù)據(jù)海量、數(shù)據(jù)實時性要求高、數(shù)據(jù)關(guān)系復(fù)雜，因此系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計質(zhì)量是整個系統(tǒng)能否長期高效、穩(wěn)定運行的關(guān)鍵。數(shù)據(jù)庫的.設(shè)計與系統(tǒng)應(yīng)該緊密結(jié)合，根據(jù)分析，該數(shù)據(jù)庫應(yīng)滿足的功能如下?？蓪崟r顯示所有當(dāng)前運行車次的作業(yè)情況，包括所掛車次、每個信息鈕巡檢作業(yè)時間、巡檢人員，巡檢率等；可實時顯示所有車次運行狀態(tài)及其車載手持設(shè)備的狀態(tài)；可實時提示未正常作業(yè)情況，可及時更新未正常作業(yè)提示；可對車輛信息進(jìn)行管理，包括運行區(qū)間、運行時間段、車體信息等；可對信息鈕進(jìn)行管理，包括工位鈕、人員鈕名稱、關(guān)聯(lián)發(fā)電車信息等；可對特殊作業(yè)情況進(jìn)行數(shù)據(jù)恢復(fù)；可按需求查詢、統(tǒng)計指定時間段的各車次的作業(yè)情況；可保存系統(tǒng)日志；可實現(xiàn)對用戶、角色的管理；可實現(xiàn)對手持硬件設(shè)備的初始化、數(shù)據(jù)讀取、及數(shù)據(jù)管理。
2.3數(shù)據(jù)庫安全分析數(shù)據(jù)庫安全包含兩層含義：第一層是指系統(tǒng)運行安全；系統(tǒng)運行安全通常受到的威脅如下，一些網(wǎng)絡(luò)不法分子通過網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)等途徑通過入侵電腦使系統(tǒng)無法正常啟動，或超負(fù)荷讓機子運行大量算法，并關(guān)閉cpu風(fēng)扇，使cpu過熱燒壞等破壞性活動；第二層是指系統(tǒng)信息安全，信息安全通常受到的威脅如下，黑帽對數(shù)據(jù)庫入侵，并盜取想要的資料。本系統(tǒng)數(shù)據(jù)實時性要求強，以及設(shè)計鐵路運營圖，安全性要求也很高，本系統(tǒng)數(shù)據(jù)涉及安全采取的具體措施如下。
2.3.1使用安全的賬號策略由于sqlserver不能更改sa用戶名稱，也不能刪除這個超級用戶，所以，我們給它使用一個非常復(fù)雜的密碼；而且在此系統(tǒng)中也不使用sa賬號，建立個擁有與sa一樣權(quán)限的超級用戶來管理數(shù)據(jù)庫，這樣通過安全的賬號登陸數(shù)據(jù)庫就有了保障。
2.3.2使用安全的密碼策略本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的密碼采用多種數(shù)字字母組合的方式，并保證12位以上，并且系統(tǒng)賬號的密碼不會寫于應(yīng)用程序中；sqlserver20xx安裝的時候，采用混合模式，首先輸入的是sa的密碼，這樣從安裝方面保證了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的安全；同時數(shù)據(jù)庫的后期使用維護中，我們要求系統(tǒng)管理員養(yǎng)成定期修改系統(tǒng)及數(shù)據(jù)庫密碼的好習(xí)慣，管理員還應(yīng)該定期查看數(shù)據(jù)庫中是否有不符合密碼要求的賬號增加，如果不是系統(tǒng)所需賬號，馬上刪除，防止給數(shù)據(jù)庫造成損壞，進(jìn)而影響系統(tǒng)穩(wěn)定。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇十七
進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計首先必須準(zhǔn)確了解和分析用戶需求（包括數(shù)據(jù)與處理）。需求分析是整個設(shè)計過程的基礎(chǔ)，也是最困難，最耗時的一步。需求分析是否做得充分和準(zhǔn)確，決定了在其上構(gòu)建數(shù)據(jù)庫大廈的速度與質(zhì)量。需求分析做的不好，會導(dǎo)致整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計返工重做。
需求分析的任務(wù)，是通過詳細(xì)調(diào)查現(xiàn)實世界要處理的對象，充分了解原系統(tǒng)工作概況，明確用戶的各種需求，然后在此基礎(chǔ)上確定新的系統(tǒng)功能，新系統(tǒng)還得充分考慮今后可能的擴充與改變，不僅僅能夠按當(dāng)前應(yīng)用需求來設(shè)計。
調(diào)查的重點是，數(shù)據(jù)與處理。達(dá)到信息要求，處理要求，安全性和完整性要求。
分析方法常用sa(structuredanalysis)結(jié)構(gòu)化分析方法，sa方法從最上層的系統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)入手，采用自頂向下，逐層分解的方式分析系統(tǒng)。
數(shù)據(jù)流圖表達(dá)了數(shù)據(jù)和處理過程的關(guān)系，在sa方法中，處理過程的處理邏輯常常借助判定表或判定樹來描述。在處理功能逐步分解的同事，系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)也逐級分解，形成若干層次的數(shù)據(jù)流圖。系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)則借助數(shù)據(jù)字典（datadictionary，dd）來描述。數(shù)據(jù)字典是系統(tǒng)中各類數(shù)據(jù)描述的集合，數(shù)據(jù)字典通常包括數(shù)據(jù)項，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)流，數(shù)據(jù)存儲，和處理過程5個階段。
概念結(jié)構(gòu)設(shè)計是整個數(shù)據(jù)庫設(shè)計的關(guān)鍵，它通過對用戶需求進(jìn)行綜合，歸納與抽象，形成了一個獨立于具體dbms的概念模型。
設(shè)計概念結(jié)構(gòu)通常有四類方法：
自頂向下。即首先定義全局概念結(jié)構(gòu)的框架，再逐步細(xì)化。
自底向上。即首先定義各局部應(yīng)用的概念結(jié)構(gòu)，然后再將他們集成起來，得到全局概念結(jié)構(gòu)。
逐步擴張。首先定義最重要的核心概念結(jié)構(gòu)，然后向外擴張，以滾雪球的方式逐步生成其他的概念結(jié)構(gòu)，直至總體概念結(jié)構(gòu)。
混合策略。即自頂向下和自底向上相結(jié)合。
邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計是將概念結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換為某個dbms所支持的數(shù)據(jù)模型，并將進(jìn)行優(yōu)化。
在這階段，e-r圖顯得異常重要。大家要學(xué)會各個實體定義的屬性來畫出總體的e-r圖。
各分e-r圖之間的沖突主要有三類：屬性沖突，命名沖突，和結(jié)構(gòu)沖突。
e-r圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)換，要解決的問題是如何將實體性和實體間的.聯(lián)系轉(zhuǎn)換為關(guān)系模式，如何確定這些關(guān)系模式的屬性和碼。
物理設(shè)計是為邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)模型選取一個最適合應(yīng)用環(huán)境的物理結(jié)構(gòu)（包括存儲結(jié)構(gòu)和存取方法）。
首先要對運行的事務(wù)詳細(xì)分析，獲得選擇物理數(shù)據(jù)庫設(shè)計所需要的參數(shù)，其次，要充分了解所用的rdbms的內(nèi)部特征，特別是系統(tǒng)提供的存取方法和存儲結(jié)構(gòu)。
常用的存取方法有三類：1.索引方法，目前主要是b+樹索引方法。2.聚簇方法（clustering）方法。3.是hash方法。
數(shù)據(jù)庫實施階段，設(shè)計人員運營dbms提供的數(shù)據(jù)庫語言（如sql）及其宿主語言，根據(jù)邏輯設(shè)計和物理設(shè)計的結(jié)果建立數(shù)據(jù)庫，編制和調(diào)試應(yīng)用程序，組織數(shù)據(jù)入庫，并進(jìn)行試運行。
數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)經(jīng)過試運行后，即可投入正式運行，在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)運行過程中必須不斷地對其進(jìn)行評價，調(diào)整，修改。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇十八
數(shù)據(jù)庫技術(shù)是計算機信息系統(tǒng)與應(yīng)用系統(tǒng)的核心技術(shù)和重要基礎(chǔ)，《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程的教學(xué)目標(biāo)就是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本原理和基本技術(shù)，掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計方法和步驟，具備設(shè)計數(shù)據(jù)庫模式以及開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的基本能力。課程設(shè)計作為該課程常規(guī)教學(xué)的延伸和深化，是承上啟下的必要教學(xué)環(huán)節(jié)。下面，我和大家分享一下我所做的教學(xué)設(shè)計。
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機專業(yè)的《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程的任務(wù)是：介紹數(shù)據(jù)庫技術(shù)的基本概念，熟悉數(shù)據(jù)庫管理軟件xbase系列的基本操作，掌握程序設(shè)計的基本方法，初步掌握交互式開發(fā)工具，通過課程實習(xí)掌握小型應(yīng)用軟件的開發(fā)過程。
因此，本課程的教學(xué)目標(biāo)是：使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫技術(shù)和數(shù)據(jù)庫管理軟件的基礎(chǔ)知識和基本技能，掌握程序設(shè)計方法，具有開發(fā)小型應(yīng)用系統(tǒng)的能力。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，要進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)改革，主要是課程的教學(xué)由傳統(tǒng)“理論教學(xué)+筆試”模式改為“基礎(chǔ)（包括基本理論和基本技能）教學(xué)+課程設(shè)計”模式。課程設(shè)計的目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生利用各種媒體（包括傳統(tǒng)媒體和internet技術(shù)等）獲取、加工、處理信息的能力，能夠完成小型軟件的開發(fā)。
通過課程設(shè)計教學(xué)活動，讓學(xué)生在已掌握數(shù)據(jù)庫原理的基礎(chǔ)上，通過對社會或生活需要的調(diào)查、分析，做出規(guī)劃、設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力，開發(fā)小型應(yīng)用軟件，從而使學(xué)生掌握數(shù)據(jù)庫知識意義和信息技能，提高自學(xué)能力和知識的綜合能力和信息素養(yǎng)。
活動內(nèi)容包括指導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)，搜集相關(guān)資料，分析需求情況，確定開發(fā)項目；要針對開發(fā)的項目再采集數(shù)據(jù)，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，確定系統(tǒng)的框架；畫出流程圖，并以此寫出foxpro程序及進(jìn)行調(diào)試和修改；編寫系統(tǒng)使用手冊；指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行演示和組織評價工作；在課程設(shè)計中指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)。
課程設(shè)計采取以學(xué)生學(xué)習(xí)活動為主體的教學(xué)活動，學(xué)生在教師的要求和指導(dǎo)下，自主地確定設(shè)計的課題，確定軟件的內(nèi)容和表現(xiàn)方式，通過各種媒體進(jìn)行自學(xué)。因此，在課程設(shè)計教學(xué)中教師是教學(xué)過程的組織者、指導(dǎo)者、意義建構(gòu)的幫助者、促進(jìn)者。
20xx級計算機應(yīng)用專業(yè)全體學(xué)生。
20xx年5月~6月。
共分為五個階段：
1.動員布置階段。
強調(diào)進(jìn)行課程設(shè)計的意義，鼓勵學(xué)生積極參與課程設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。印發(fā)《〈數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用〉課程設(shè)計說明》，詳細(xì)地布置設(shè)計內(nèi)容，完成工作，并推薦一些設(shè)計項目供學(xué)生參考，提高學(xué)生參與的積極性，動員更多的學(xué)生參與其中。
2.指導(dǎo)學(xué)生收集資料階段。
指導(dǎo)學(xué)生收集原始資料，初步確定課程設(shè)計項目，并上報指導(dǎo)教師，再由指導(dǎo)教師匯總，教師再根據(jù)情況進(jìn)行個別或集中指導(dǎo)。
3.協(xié)助學(xué)生對資料進(jìn)行分析、歸納階段。
對學(xué)生所收集到的資料進(jìn)行分析，提出所要解決的問題，研究解決該問題的可行性。通過論證，確定課程設(shè)計項目。在這個階段，教師要對學(xué)生所要解決的問題及解決問題的方法的科學(xué)性、合理性、可行性進(jìn)行分析歸納。
4.指導(dǎo)規(guī)劃設(shè)計階段。
學(xué)生根據(jù)所選課題，進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計。(本站)包括確定軟件（課題）功能、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（數(shù)據(jù)流程）、程序流程、編寫代碼、調(diào)試程序。這是課程設(shè)計的主體部分，這個階段我們對學(xué)生的指導(dǎo)原則是嚴(yán)格要求、規(guī)范設(shè)計、耐心指導(dǎo)、發(fā)揚個性、鼓勵創(chuàng)新。
5.總結(jié)評價階段。
總結(jié)采取三種方法：學(xué)生自己演示課題，教師組織其他學(xué)生進(jìn)行評價；教師總結(jié)表彰；學(xué)生書面總結(jié)。這個階段的主要目的是“表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)”，讓學(xué)生展示自己的成果，分享成功的喜悅，總結(jié)學(xué)習(xí)成績，增強學(xué)習(xí)信心；相互了解，通過對比發(fā)現(xiàn)差距，確立奮斗目標(biāo)。
八、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。
在課程設(shè)計的教學(xué)過程中，學(xué)生的“學(xué)”是教學(xué)的中心。學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，并自覺地應(yīng)用相關(guān)知識，同時利用反饋的信息總結(jié)解決實際問題的.方法。在教學(xué)中，一方面，教師要著力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生可以在其中進(jìn)行自由探索和自主學(xué)習(xí)，并及時地為學(xué)生在探索過程中提供相應(yīng)的幫助。另一方面，教師指導(dǎo)學(xué)生如何利用各種工具去獲得信息資源（如文字資料、書籍、internet資源等），使學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境空間得到充分?jǐn)U展。
課程設(shè)計結(jié)果統(tǒng)計是完整教學(xué)活動的組成部分，主要包括：
1.課題分布。
2.課程設(shè)計評價統(tǒng)計。
如何科學(xué)地進(jìn)行課程設(shè)計的評價，主要考慮下列因素：（1）學(xué)生的綜合能力；（2）學(xué)生應(yīng)用信息的能力；（3）學(xué)生對教學(xué)之外知識的汲取能力；（4）學(xué)生的創(chuàng)造能力。具體從軟件作品（包括所有要求上交的內(nèi)容）的外觀、軟件說明書的編寫、軟件界面和使用方法、軟件的結(jié)構(gòu)、編寫程序的算法和創(chuàng)新精神等方面進(jìn)行評價。
如何理解課程設(shè)計的目的和如何給學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的評價，是課程設(shè)計教學(xué)的重要問題。
課程設(shè)計教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握相關(guān)的數(shù)據(jù)庫理論和軟件工程學(xué)的有關(guān)知識，更重要的是學(xué)生能夠?qū)λ鼈冃纬梢饬x建構(gòu)，這是基于建構(gòu)主義教學(xué)的核心。也就是說學(xué)生的知識不是通過人為的“灌輸”，而是學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中得到的。學(xué)生通過解決具體問題、查閱書籍和文字資料以及利用internet尋找信息資源培養(yǎng)和提高了自學(xué)能力和信息素養(yǎng)，從而提高了學(xué)生的素質(zhì)。因此，對學(xué)生課程設(shè)計的評價不應(yīng)過分強調(diào)設(shè)計的本身，而應(yīng)圍繞學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、協(xié)作學(xué)習(xí)過程中作出的貢獻(xiàn)、是否達(dá)到意義的建構(gòu)要求三個方面去進(jìn)行的。
總而言之，詳細(xì)周密的教學(xué)設(shè)計有助于更好地打造高效課堂，使學(xué)生學(xué)到更多的知識；課程設(shè)計教學(xué)能夠科學(xué)地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的多方面素養(yǎng)。
（作者單位廣東省潮州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校）。
數(shù)據(jù)庫設(shè)計心得體會篇十九
數(shù)據(jù)庫是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，它承載著海量的數(shù)據(jù)，為我們的生活提供了許多便利。在使用數(shù)據(jù)庫的過程中，我深刻地體會到了它的重要性和應(yīng)用價值。下面我將從數(shù)據(jù)庫的定義、功能、優(yōu)勢、挑戰(zhàn)和未來發(fā)展等方面進(jìn)行闡述，并分享我對數(shù)據(jù)庫的心得體會。
首先，數(shù)據(jù)庫是指按照一定規(guī)則組織起來的、能長期儲存在計算機中的數(shù)據(jù)集合。它可以看作是一個虛擬的倉庫，可以非常有效地管理和存儲大量數(shù)據(jù)。通過數(shù)據(jù)庫，我們可以方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)的查找、插入、修改和刪除等操作。數(shù)據(jù)庫還具備數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)保護的功能，可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的安全性和可靠性。
其次，數(shù)據(jù)庫的功能非常豐富多樣。首先，數(shù)據(jù)庫可以提供存儲空間，將數(shù)據(jù)以表格的形式存儲在其中，方便我們對數(shù)據(jù)進(jìn)行組織和管理。另外，數(shù)據(jù)庫還可以提供數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)功能，確保數(shù)據(jù)不會因為意外情況而丟失。此外，數(shù)據(jù)庫還可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享和協(xié)作，多個用戶可以同時訪問和修改同一份數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫還可以進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析和挖掘，為決策提供有力的支持。
然后，數(shù)據(jù)庫的優(yōu)勢是顯而易見的。首先，數(shù)據(jù)庫具備高效性和實時性。通過數(shù)據(jù)庫，用戶可以快速地查詢和獲取數(shù)據(jù)，提高了工作效率。其次，數(shù)據(jù)庫可以實現(xiàn)數(shù)據(jù)一致性和完整性。通過數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)約束和事務(wù)管理機制，可以防止數(shù)據(jù)的錯誤和丟失。此外，數(shù)據(jù)庫還具備可擴展性和可靠性，可以滿足不同規(guī)模和需求的應(yīng)用。相比傳統(tǒng)的文件系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫具有更好的性能和可維護性。
然而，數(shù)據(jù)庫也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。首先，數(shù)據(jù)庫的安全性是一個長期的問題。隨著數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的普及，黑客入侵和數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險也在增加。因此，保護數(shù)據(jù)庫中重要數(shù)據(jù)的安全性是一個重要課題。其次，數(shù)據(jù)庫的維護和管理需要專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行。對于普通用戶而言，數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)和使用成本較高。此外，由于數(shù)據(jù)庫存儲的數(shù)據(jù)量龐大，如何進(jìn)行高效的數(shù)據(jù)備份和恢復(fù)也是一個難題。
最后，數(shù)據(jù)庫在未來的發(fā)展前景非常廣闊。隨著云計算和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫將更加成熟和完善。未來的數(shù)據(jù)庫將更加注重數(shù)據(jù)的安全性和隱私保護，繼續(xù)提高數(shù)據(jù)的處理和存儲能力，同時降低數(shù)據(jù)庫的復(fù)雜性和學(xué)習(xí)成本。未來的數(shù)據(jù)庫可能會融合人工智能和機器學(xué)習(xí)技術(shù)，實現(xiàn)更高級的數(shù)據(jù)分析和挖掘。在未來，數(shù)據(jù)庫將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，為人們的生活和工作提供更多的便利和支持。
總之，數(shù)據(jù)庫是現(xiàn)代社會不可或缺的一部分。通過對數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)和使用，我深刻地體會到了它的重要性和應(yīng)用價值。數(shù)據(jù)庫具備豐富的功能和優(yōu)勢，但也面臨著一些挑戰(zhàn)和問題。相信隨著科技的發(fā)展和進(jìn)步，數(shù)據(jù)庫將在未來取得更加突破性的進(jìn)展，為我們的生活和工作創(chuàng)造更多的價值。
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