寫(xiě)作是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的一種創(chuàng)作活動(dòng)，可以用于傳遞信息、表達(dá)思想和感情。怎樣提高自己的寫(xiě)作水平，讓自己的文章更具有吸引力和說(shuō)服力？以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
我的四任同桌小學(xué)篇一
我的同桌 “一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”在童年時(shí)代。
有許多朋友在你身邊，但更親密的還是你那互幫互助的同桌了，我喜歡我的同桌，他讓我在精神上得到安慰。 在匆匆的小學(xué)生活，我感到很高興，特別是和同桌鬧笑話，我的同桌有很多，但我喜歡的是現(xiàn)在坐在我旁邊的同桌！他雖然學(xué)習(xí)不好，但人也是很幽默的，雖然只相處兩年，馬上要畢業(yè)了，但還是要感謝他。在六個(gè)年輪中，我們相處整整兩年，謝謝你給予我的幫助！ 在老師眼里，他只是一個(gè)上課不聽(tīng)講的孩子。
而在我眼里，他是一個(gè)懂得鼓勵(lì)同學(xué)的人。記得那一次考試，數(shù)學(xué)考得非常差，我心里十分難過(guò)，我看著同桌沒(méi)考好，可他臉上還在笑，我感到奇怪，問(wèn)他：“考這么差，還笑得起來(lái)？”而他卻擺出一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)：“為什么不能笑，一次失敗就難過(guò)，兩次失敗那不是不活了？”我聽(tīng)了心里很生氣。
他又說(shuō)：“下次努力就行了，再說(shuō)了，考得再差，那也是我認(rèn)真做出來(lái)的，我的真實(shí)成績(jī)，我感到自我驕傲！”雖然他說(shuō)的活很氣人，但卻給我開(kāi)了一課，我立刻開(kāi)心起來(lái)，并努力去把不懂的弄明白。果然，第二次考試真的考好了，他也有進(jìn)步，我們都忍不住笑了。
樹(shù)苗即使長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，也不會(huì)忘記曾經(jīng)一起玩耍的小草小花。朋友之間互相幫助是經(jīng)常的事，即使他怎么不起眼，但我非常佩服他，當(dāng)作好哥們。 時(shí)間飛快，他帶得走年華，卻帶不走回憶！誰(shuí)都想停留在小學(xué)生活、同學(xué)們身邊，但那是不可能的。
以后的以后，還會(huì)遇到更好的、更優(yōu)秀的同學(xué)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾幫助我的同桌，也不會(huì)忘記母校、老師、同學(xué)們！小學(xué)生活！再見(jiàn)！
我的四任同桌小學(xué)篇二
他喜歡樂(lè)于助人，真的不是別人要求他的，自己可以做到，而且做得很好。因?yàn)樗麡?lè)于助人，因此在班里人緣超好。
有一次，正看著電視，我突然感到肚子又點(diǎn)疼痛，卻沒(méi)有在意。又過(guò)了一會(huì)兒，終于，我才發(fā)現(xiàn)自己要大便，憋不住了。我看了看我的同桌胡明軒，做為他的同桌的我，當(dāng)然知道他喜歡吧衛(wèi)生紙藏在里面，自己也沒(méi)有紙，便向前排的薛志浩借紙。
薛志浩說(shuō)：“我沒(méi)有紙?。 ?/p>
我更加焦急了，??！憋不住了。“給，我給你！”一個(gè)聲音響起，??！是胡明軒，他將自己的東西全都弄出來(lái)，給了我衛(wèi)生紙，我本就憋不住，就急忙去了。
胡明軒可謂是雪中送炭?。∥铱烧媸怯龅搅藗€(gè)好同桌，一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌！
我的四任同桌小學(xué)篇三
說(shuō)起同桌，我就想起了我以前的同桌“鄭廷宇”，鄭廷宇可不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能說(shuō)清楚的。
大名：鄭廷宇，自稱(chēng)：馬大哈。鄭廷宇有一張帥氣的臉，大大的眼睛，鼻子小小的，一張紅色的嘴唇，身上穿著漂亮的衣服。
鄭廷宇是一個(gè)很勤勞的孩子，他家離學(xué)
校遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但每天起得早早，中是不會(huì)遲到，鄭廷宇也是一個(gè)聰明的人，名次前茅，每次考試，他總是三四名。
一次考試，由于太馬虎，有一道題丟了四分，他非常的怒氣，鄭廷宇被同學(xué)評(píng)為“馬虎大王”，被老師評(píng)為“馬大哈”
鄭廷宇很有想力。有一次，他拿起一支筆來(lái)扎我，我想：他又有新花招吧！于是，我一躲。誰(shuí)知，他把鋼筆給我，說(shuō)：“等我打瞌睡時(shí)，你用筆來(lái)刺我。”怎們同桌想起了“懸梁刺股”來(lái)了。
我的同桌太搞笑了，我想說(shuō)：“馬大哈牌”，我很滿(mǎn)意。”
我的四任同桌小學(xué)篇四
秦衍熙不只是我的同桌，她還是我要好的朋友。我總是能從她的身上看到許多我沒(méi)有的東西。
秦衍熙在別人眼里，她可能是一個(gè)沉穩(wěn)、冷靜、嚴(yán)肅的人。但在朋友的眼里，她則是一個(gè)在幽默與嚴(yán)肅之間收放自如的人。
每到大課間，秦衍熙如果不寫(xiě)作業(yè)，總能讓我們笑得前仰后合。
那一天，秦衍熙不知怎么了，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，望著身為同桌的我。過(guò)了一會(huì)，她緩慢的說(shuō)：“你知道嗎， 我們都是蘑菇?！蔽殷@奇地望著她，問(wèn)道：“我們都是——蘑菇？”“是的?！彼槐菊?jīng)的說(shuō)，“你想，我們的腦回路不是都很清奇嗎，蘑菇不也很‘清奇’嗎，所以我們是蘑菇?！蔽也豢伤甲h的望著她，秦衍熙似乎看出我并不明白，于是更加詳細(xì)的解釋?zhuān)骸澳阆?，蘑菇總是卷成一團(tuán)，然后待在一個(gè)小角落里，它不是和別的植物形成了鮮明的對(duì)比么?！闭f(shuō)完，她便把自己縮成一團(tuán)，做出蘑菇的樣子，再把嘴巴鼓起來(lái)，簡(jiǎn)直像極了蘑菇。我一下子恍然大悟，說(shuō)：“對(duì)哦，原來(lái)是這樣！”秦衍熙看我明白后興奮的樣子，驕傲的看著我，說(shuō)：“那是肯定的！哈哈，我可是春風(fēng)得意馬蹄疾，懷才不遇秦衍熙！”秦衍熙的這句：“春風(fēng)得意馬蹄疾，懷才不遇秦衍熙”逗得在場(chǎng)的人捧腹大笑。秦衍熙看后似乎覺(jué)得非常滿(mǎn)意，雙手插著腰，說(shuō)了一句“我可是很有才華的！”之后，便和我們一起笑的前仰后合。
時(shí)間飛逝，大課間在不知不覺(jué)中與課程交了班。
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都回到了教室。這時(shí)的我，還沉迷在下課時(shí)聊的話題中。突然，我又想到了點(diǎn)什么，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去想和秦衍熙分享?？僧?dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)秦衍熙早已把上課需要用的東西準(zhǔn)備好，擺在了桌上，而她自己也已經(jīng)按照老師的要求靜息著。她似乎已經(jīng)把課間的事情拋在了腦后，現(xiàn)在想的只有與上課有關(guān)的事情?？粗匮芪鯇?zhuān)心上課的樣子，看著她臉上的笑容被上課的嚴(yán)肅取代樣子，我頓時(shí)覺(jué)得自己這些地方做得不如秦衍熙。
當(dāng)下課鈴聲響起，當(dāng)老師宣布下課，笑容再次回到了秦衍熙的臉上。
這就是我的同桌兼好友秦衍熙。一個(gè)在幽默與嚴(yán)肅之間收放自如的人。
我的四任同桌小學(xué)篇五
的同桌陳嘉磊是個(gè)五味瓶，今天就來(lái)給大家講講他的晴雨表吧！
晴空萬(wàn)里
早晨，太陽(yáng)剛剛露出了個(gè)腦袋，陳嘉磊就背著小書(shū)包咚咚咚地跑下樓，到了學(xué)校，他津津有味的看起了同學(xué)借他的書(shū)，要知道他可是一只書(shū)蟲(chóng)，只見(jiàn)他嘴角上仰，兩只眼睛像月亮似的很彎，臉上露出了一對(duì)紅撲撲的酒窩，真可以用晴空萬(wàn)里形容。
晴轉(zhuǎn)陰
陳嘉磊的數(shù)學(xué)可是一流的，都是大滿(mǎn)冠。數(shù)學(xué)老師可喜愛(ài)他啦，稱(chēng)他為“寶”。今天期中考，陳嘉磊15分鐘沒(méi)到就做完了，可是當(dāng)數(shù)學(xué)老師改卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)他考99。5分，剛才還以為一百分的陳嘉磊，一下子就撲到桌子上哭了起來(lái)。
小雨
陳嘉磊的爸爸媽媽都在外打工，只有爺爺奶奶帶他和弟弟。陳嘉磊常常想念在外的爸爸媽媽?zhuān)裉?，是他跟媽媽告別的時(shí)候，他站在門(mén)前，久久凝視著媽媽的旅行箱，然后消失在遠(yuǎn)處。淚水不停的往下滴，就像小雨那么溫柔，那么美麗。
我的同桌真是個(gè)晴雨表，又有小雨，又有晴空萬(wàn)里……真是多的數(shù)不清。
我的四任同桌小學(xué)篇六
每個(gè)人肯定曾經(jīng)有過(guò)學(xué)習(xí)生涯中坐在一起的同桌，我以前的同桌叫雅虹，她是我記憶里最深刻，也是印象最好的同桌。
經(jīng)常扎著兩根小辮子的雅虹有一張白里透紅、圓圓并充滿(mǎn)智慧的小臉蛋，細(xì)細(xì)的黑眉毛下面長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，里面閃爍著稍帶淘氣的光，小巧玲瓏的鼻子微微向上翹，粉紅色的小嘴說(shuō)起話來(lái)很真切。
雅虹的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，還是我們班的語(yǔ)、數(shù)組長(zhǎng)，講起英語(yǔ)來(lái)很流利，其他科目的成績(jī)也名列前茅。
由于雅虹善良熱情，所以我和雅虹經(jīng)?！罢勌煺f(shuō)地”，下課時(shí)說(shuō)，放學(xué)了的時(shí)候說(shuō)，偶爾碰到了也要說(shuō)一會(huì)兒，雅虹自然成為和我交談最多的好朋友之一了。
我們班上許多同桌之間都要在課桌上“劃清界線”，而我們也不例外，但每當(dāng)我超過(guò)“界線”時(shí)，她只總是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“超過(guò)‘線’了!”卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真和我計(jì)較過(guò)。
我因鼻子過(guò)敏鼻涕奇特的多，所以我就是班上的“二大鼻涕蟲(chóng)”之一。記得有一天，輪到我們小組值日，我正在掃地，突然看到雅虹正在用她那潔白無(wú)瑕的小手，把我放在抽屜里擦完鼻涕的紙一張張地拿出來(lái)放在垃圾桶里。那骯臟的鼻涕紙是那么惡心，她卻一點(diǎn)也不在乎。看到這一切，我的臉“刷”地一下紅了，我深深地感到激動(dòng)和慚愧，在我眼中，雅虹變得更加美了!多好的雅虹啊!
難道我還要和她“劃清界線”?她現(xiàn)在已經(jīng)不是我的同桌了，我希望她以后別忘記我這個(gè)同桌和我們之間的友誼，也希望同學(xué)之間互相諒解和愛(ài)護(hù)!
我的四任同桌小學(xué)篇七
我的同桌，腦袋大大的，身子很瘦，長(zhǎng)的全身皮包骨頭，眼睛總是發(fā)著亮光。哈哈，大家都猜對(duì)了，那就是我們班的孟洋同學(xué)。
我見(jiàn)過(guò)孟洋在1908的東廣場(chǎng)吹巴烏，他和同伴排的整整齊齊，吹著巴烏的專(zhuān)業(yè)曲目，曲調(diào)柔和動(dòng)聽(tīng)，在這炎熱的傍晚給前來(lái)乘涼的人們帶來(lái)歡樂(lè)。不過(guò)你也可以見(jiàn)到我在1908表演架子鼓哦！
他在學(xué)校的時(shí)候很獨(dú)特，有時(shí)候還會(huì)學(xué)小黃人說(shuō)話呢！誰(shuí)都聽(tīng)不懂。有時(shí)候他走路像一只企鵝，他跑步的時(shí)候腿抬的可高了！都好像抬了千尺高！
每學(xué)期都會(huì)得到很多獎(jiǎng)，比如數(shù)學(xué)會(huì)得獎(jiǎng)，英語(yǔ)會(huì)得獎(jiǎng)，語(yǔ)文也會(huì)得獎(jiǎng)，什么實(shí)踐活動(dòng)，科學(xué)一般他都能得獎(jiǎng)，體育有時(shí)候就不能了。
我們還去1908玩過(guò)，在1908的時(shí)候，他還帶我去了喜歡的地方，那里有很多拼裝玩具，不過(guò)那可都不是讓摸的，或者有些東西都不讓摸。
孟洋還特別的愛(ài)哭，有的時(shí)候就是摔了一下下就哭了，哭的時(shí)候太悲催了，有的時(shí)候是大哭一場(chǎng)，有的時(shí)候就是哭了一點(diǎn)點(diǎn)，掉了一點(diǎn)點(diǎn)珍珠淚。
我的四任同桌小學(xué)篇八
我有一個(gè)同桌，叫蔡漫霞，她美麗極了，我真喜歡她！
她的皮膚白里透紅，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)柔柔的，還散發(fā)著濃濃的香味，身材苗條。特別是她那白白的臉上的那雙大大圓圓的眼睛可漂亮呢！
漫霞可會(huì)跳舞呢！有一次，學(xué)校舉行了跳舞比賽，同學(xué)們讓漫霞代表我們班去參加跳舞比賽。這幾天，漫霞都刻苦練習(xí)，常常半夜沒(méi)睡，眼圈都紅得發(fā)紫了，我勸她不要再練了，可她不聽(tīng)我的，說(shuō)她要為班級(jí)爭(zhēng)光，我沒(méi)辦法了，只好讓她練。到了比賽的那一天，她那優(yōu)美的舞姿和快速的轉(zhuǎn)動(dòng)把觀眾吸引了，最后，當(dāng)然是我們班得了第一名。除此之外她還參加市的跳舞比賽，還得了三等獎(jiǎng)呢！
漫霞不但跳舞很棒，還樂(lè)于助人，我多次被她感動(dòng)了！
記得有一次放學(xué)后，天下起了很大的雨，班里的同學(xué)都被家長(zhǎng)接走了，正好我的爸爸媽媽都不在家，教室里只剩下了我、思琪和漫霞，可只有漫霞帶傘，我和思琪都很著急。突然，漫霞拿著傘跑了出去，我倆都不知道她去哪兒，等了一會(huì)兒，她回來(lái)了，手里還拿了兩把傘，進(jìn)了教室門(mén)后，把傘遞給我倆，后來(lái)我才知道，傘是她去給管理員借的，因她去了這一趟，被雨淋后感冒了。我知道后感動(dòng)得流下了眼淚。
這就是我的同桌，她還有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，是一天一夜都說(shuō)不完的，我喜歡她！
我的四任同桌小學(xué)篇九
彎似柳葉的眉毛，一汪溪水般清澈的眼睛，烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，再搭上一張俏嘴，看見(jiàn)她那精神的雙眼，我就覺(jué)得渾身充滿(mǎn)了力量。她清脆的笑聲，也時(shí)常融化我的心——她就是我的同桌袁滿(mǎn)，作為閨蜜，我也喚她小滿(mǎn)。
小滿(mǎn)的成績(jī)很好，可她從不驕傲，對(duì)待任何事情都是那么一絲不茍，也不半途而廢?？炭鄬W(xué)習(xí)的她，還是一個(gè)很樂(lè)觀的女孩。記得有一次，我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，趴在課桌上難過(guò)，小滿(mǎn)發(fā)現(xiàn)了，就勸我道：“考試并非決定一切，更何況一次考試的成績(jī)根本不算什么。如果因?yàn)檫@次的成績(jī)而放棄努力，我們?nèi)绾蚊鎸?duì)今后數(shù)不清的考試？又如何面對(duì)未來(lái)的生活？”看我的眼睛都紅了，她拉著我的手，拿出來(lái)她的招牌微笑，“你應(yīng)該像我一樣，樂(lè)觀面對(duì)生活中的一切，微笑迎接生活的每一天。好啦，擦干眼淚，這點(diǎn)小事打不垮我們，讓我們一起在風(fēng)雨中追尋生活的快樂(lè)吧！”聽(tīng)力她的一席話，我的心兒仿佛打開(kāi)了一扇明亮的窗戶(hù)。在她的影響下，我也變得更加勇敢和樂(lè)觀了。
一晃眼，我們共度了十年的同窗生活了，因?yàn)槲覀冞€是幼兒班的同學(xué)。越是長(zhǎng)大，我覺(jué)得自己越是被什么束縛住了，但是小滿(mǎn)卻很自在。在親人面前，她是乖乖女一個(gè)；在陌生人面前，她是淑女一枚；在我們閨蜜看來(lái)，她又瘋狂成神經(jīng)病一個(gè)。雖然時(shí)間會(huì)改變我們的相貌，也會(huì)改變很多事情，但小滿(mǎn)還是一個(gè)非常善良的女孩。
去年的一天，在回家路上，我被調(diào)皮的男生追著“打”，在小路的一個(gè)水洼里，我一腳踩滑摔倒了，手破了，膝蓋也破了。小滿(mǎn)看見(jiàn)了，急急忙忙地跑去給我買(mǎi)創(chuàng)可貼貼上，還堅(jiān)持一路扶著我走，直到我們分路時(shí)才把我交給了另一位朋友扶著，看著她脫了外套獨(dú)自走向她家的路，我才發(fā)現(xiàn)她的發(fā)梢早已被汗水打濕，至今想起來(lái)都還歷歷在目。因?yàn)橛兴?，我的心底好溫暖?/p>
上學(xué)期的一天，放學(xué)時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨，讓我無(wú)法回家，因?yàn)樵缟贤泿в陚懔耍谑?，我只好在教室外的走廊上徘徊。正?dāng)我望著大雨出神時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音飄了過(guò)來(lái)：“我的傘大，我們一起走吧！”看著她臉上綻放的笑容，我趕緊背上書(shū)包，和她并肩走出了校門(mén)，融入到了雨簾中。在路上，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)她的傘并不是想象中的那么大，雨水順著傘面淌下來(lái)，時(shí)不時(shí)地流向她的肩頭。于是，我握住傘柄向她那邊推了推，但是，小滿(mǎn)卻不依我了，堅(jiān)決地將傘面的大部分遮著我的身子。我試了幾次都如此，沒(méi)有辦法，我只好將我的肩膀靠向她的肩膀，然后兩只小手緊緊地握住傘柄，終于，我們不再糾結(jié)了，也不管雨勢(shì)如何了，也不管風(fēng)往哪邊吹了，一起邁著整齊的步子，走向了回家的泥濘小路。就是這一天，小滿(mǎn)為我撐起了一片晴天。看著她離去時(shí)瘦小的身影，我感慨萬(wàn)千：她總是為別人想得多，為自己想得少。
言語(yǔ)的鼓勵(lì)讓我收拾心情勇往直前，受傷后的幫扶讓我身心俱暖，雨天里的那把傘為我撐起了一片晴天。還有更加平凡的每一天里，她的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，都已經(jīng)深深地刻印在了我的心底！
我的四任同桌小學(xué)篇十
從此便開(kāi)始倒霉了.
說(shuō)起這個(gè)同桌的調(diào)皮嘴，我便恨的咬牙切齒，也不知道我上輩子是不是欠了他幾塊錢(qián)，這。
調(diào)皮嘴的‘英勇’事跡。
他剛來(lái)時(shí)，就成立國(guó)家，從我的同桌搖身一變，變成了美國(guó)總統(tǒng).還煞其事的在家里用電。
腦制作了一面美國(guó)國(guó)旗拿到我面前炫耀，我不屑一顧的說(shuō)；“你這個(gè)灰色的是什么，能算是國(guó)旗嗎？”弄的又引來(lái)了他的演講，他說(shuō)：“怎能不算，你數(shù)一數(shù)，上面有多少顆星星，雖然是黑灰兩種，但是也看的出來(lái)顏色的，你有本事你弄給我瞧瞧......”得，你做的是國(guó)旗，行了吧。
有一次，天氣很熱，我?guī)Я艘黄克麤](méi)帶，結(jié)果，他渴了就對(duì)著我鄭重其事的對(duì)我。
說(shuō)：“現(xiàn)在美國(guó)極度缺水，美國(guó)向你中國(guó)發(fā)出求救信號(hào)，美國(guó)還差3分3秒死亡！”說(shuō)著就“倒地而死”而我卻說(shuō)：“既然已經(jīng)死了，還喝什么水呀。”馬上“死人”就又活了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你怎能無(wú)動(dòng)于衷呢！我都已經(jīng)奄奄一息了，干嘛那么小氣，就一口水......”一席話，說(shuō)的他好像真的死了一樣，也說(shuō)的我不得不給他喝點(diǎn)水。
還有一次，學(xué)校投放老鼠藥后，第二天早晨，一個(gè)同學(xué)的抽屜里的糕點(diǎn)被老鼠給吃了，弄的他急忙打開(kāi)抽屜看了一眼，然后說(shuō)：“遭、遭、遭、遭，昨天老鼠大軍進(jìn)入我國(guó)侵占了2小時(shí)20分20秒，12時(shí)50分50秒老鼠無(wú)條件投降，并且被迫離開(kāi)......”
有一回，上課的時(shí)候，老師正講好詞好句，講到了‘氣勢(shì)磅礴’，他突然呵呵的笑了一聲，對(duì)我說(shuō)：“你說(shuō)像不像‘氣死唐勃’?！保ㄒ?yàn)槲覀儼嘤幸幻刑撇哪猩┪也幌肼?tīng)他說(shuō)，便打了他幾下，恰好被老師看見(jiàn)，害我挨了一頓批。弄的我生了半天的氣。
可是他雖然調(diào)皮，可是成績(jī)很好，也愛(ài)動(dòng)腦筋，這是他的優(yōu)點(diǎn)，也是我最佩服的一點(diǎn)。
我決心幫助他改掉他的不分場(chǎng)合的調(diào)皮，并且學(xué)習(xí)他愛(ài)動(dòng)腦筋的優(yōu)點(diǎn)。
我的四任同桌小學(xué)篇十一
我有一個(gè)“跟屁蟲(chóng)”同桌，一個(gè)跟了我三年的“娘娘”同桌。
之所以說(shuō)他是“跟屁蟲(chóng)”同桌，是因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí)，老師一直沒(méi)有一點(diǎn)想調(diào)位置的意思，導(dǎo)致我要和他做三年的同桌。
在那期間我發(fā)現(xiàn)，我這同桌有一點(diǎn)多動(dòng)癥，每次一回答問(wèn)題，他就渾身癢癢，永遠(yuǎn)站不好。老師也急了，讓我在他一站不好時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)給他一巴掌。正如我所愿，終于可以光明正大地打他了。但是每次我一打他，按理說(shuō)他應(yīng)該還手，但是他卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，因此他就有了“娘娘”這一說(shuō)了。
還有更娘的事呢！一年級(jí)時(shí)，他借用我的筆，一節(jié)課下來(lái)筆沒(méi)了，我一氣之下罵了他一個(gè)課間，可沒(méi)想到的`是“娘娘”哭了，他低著頭，眼淚像斷了線的珠子，流個(gè)不停，最后桌子上一把鼻涕一把淚的，看著真可氣。你以為他會(huì)記仇嗎？不，到下個(gè)課間他又滿(mǎn)臉陪笑地跑了過(guò)來(lái)。
唉！這同桌?。?/p>
我的四任同桌小學(xué)篇十二
我的同桌施崇彬，大大的眼睛，黑黑的包子頭，笑起來(lái)傻傻的，特可愛(ài)！尤其那頭烏黑的頭發(fā)，不舍得多剪一點(diǎn)，總是會(huì)留得比一般長(zhǎng)那么一點(diǎn)點(diǎn)，全往后梳，有點(diǎn)文藝范兒。
他喜歡穿黑色的衣服，灰色的褲子和鞋子，還很喜歡吃東西。一次英語(yǔ)課上，老師講到了蛋糕，他就流出了口水，像小豬一樣。
我倆是好朋友。他喜歡打網(wǎng)球，我也喜歡。我跟他是一個(gè)教練，我們經(jīng)常一起對(duì)打訓(xùn)練，特別開(kāi)心。別看他長(zhǎng)的有點(diǎn)胖，打起網(wǎng)球來(lái)可帶勁了。我們倆都愛(ài)看笑話書(shū)，經(jīng)常課間時(shí)兩人手捧一本笑話書(shū)，頭碰頭臉貼臉，看的眉飛色舞，手舞足蹈。
我倆經(jīng)常在一起嬉戲玩耍，他對(duì)朋友很義氣。有一次，我們一起玩游戲，有一個(gè)同學(xué)被抓住了，我說(shuō)：“施崇彬，你敢去解救他嗎？”他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地答應(yīng)了，乘對(duì)方不注意，冒險(xiǎn)跑到被抓同學(xué)的身后，說(shuō)了一聲“解！”，成功地救出了那個(gè)同學(xué)。
還有一次，我在教室里不小心從椅子上掉了下，一屁股摔在地上，半天爬不起來(lái)。施崇彬看見(jiàn)了，火箭一樣跑了過(guò)來(lái)，小心翼翼地把我扶了起來(lái)。
我的四任同桌小學(xué)篇十三
哈哈，經(jīng)過(guò)我漫長(zhǎng)的等待，新學(xué)期終于來(lái)了！一大早，我就像一只快活的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的走進(jìn)校園。上課了，老師春風(fēng)滿(mǎn)面的走上講臺(tái)，清了清嗓門(mén)，說(shuō)："同學(xué)們，今天我們班上要來(lái)一位新同學(xué)。"話音剛落，班上就一片騷動(dòng)，"進(jìn)來(lái)吧！"老師說(shuō)，這時(shí)，從門(mén)外"走"（確切的說(shuō)應(yīng)該是飄）進(jìn)來(lái)一個(gè)白影，媽呀！這，這不是貞子嗎？我的天吶！貞子身穿一件雪白的襯衫，一頭長(zhǎng)發(fā)順肩披頭長(zhǎng)發(fā)順肩披下來(lái)。老師微笑的拍了拍貞子的肩，目光正在搜索臺(tái)下貞子的位子，我頭上直冒汗，"萬(wàn)別選我，我還想多活幾年??！"我輕聲念叨，這時(shí)，只見(jiàn)貞子目光落到了我身上，嘴角露出一絲奸笑，她拉了拉老師，說(shuō)了幾句話后，向我"走"來(lái)，我心里只有一個(gè)念頭：我完了。
就這樣，我與貞子的故事拉開(kāi)了序幕……。
當(dāng)貞子做到我旁邊起，我就有了一個(gè)疑問(wèn)：老師同學(xué)怎麼不害怕她？難到他們不認(rèn)識(shí)貞子？還是他們已經(jīng)嚇到崩潰了？我一直很迷茫，跟她相處了幾天了，我不曾跟她說(shuō)過(guò)一句話，怪尷尬的，于是我決定豁出去了，早上，我鼓足了氣，跟她說(shuō)了一句"你好"，她突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，露出一排潔白的牙，對(duì)我笑了笑，別說(shuō)，還挺甜。可是……嗚嗚，她熱情過(guò)度，一天都纏著我說(shuō)話，連水都不喝，真厲害哦！
我跟貞子的關(guān)系是突飛猛進(jìn)，但是，她老是保持一個(gè)頭型，我都覺(jué)得煩了，于是，貞子來(lái)找我?guī)退鲱^型，哈哈，這你可找"對(duì)"人了！放學(xué)后，我把貞子帶回了家，開(kāi)始我與貞子的"頭型變變變"。我首先是準(zhǔn)備給她扎個(gè)"馬尾辮"，啊呀呀！真是不扎不知道，一扎嚇一跳，原來(lái)貞子是個(gè)大臉，在我在三追問(wèn)下，她向我哭訴起來(lái)：原來(lái)，貞子在鬼界的名氣越來(lái)越大，引來(lái)眾多鬼怪參觀，開(kāi)始他們只看，后來(lái)是摸，最后是揪，于是……哭訴完，繼續(xù)做，我一會(huì)兒這做，一會(huì)兒那弄，搞的貞子的頭發(fā)像狗窩，我好慚愧，可她畢竟是鬼，有法力，一下子就變回去了，唉！還是老的好。
……。
今后，我和貞子的故事還將繼續(xù)下去哦！
我的四任同桌小學(xué)篇十四
我的同桌，因?yàn)樗糜质萦中?，個(gè)子不高，不愛(ài)說(shuō)話而被戲稱(chēng)為“小不點(diǎn)兒”。不僅是同學(xué)們，就連老師也都這么叫她。但是，她那小小的身板內(nèi)，卻藏著一顆如金子般的為他人奉獻(xiàn)的心。
就拿其中的一件事來(lái)說(shuō)吧！那是剛剛開(kāi)學(xué)過(guò)后的不久。上課鈴聲響起了，語(yǔ)文老師走進(jìn)了教室，她放下書(shū)本。一轉(zhuǎn)頭，迎面而來(lái)的卻是一張充斥著雜亂無(wú)序的板書(shū)的黑板。頓時(shí)不由地怒道：“今天是哪幾個(gè)同學(xué)值日？怎么不擦黑板？”教室里一片靜悄悄，同學(xué)們都被老師嚇得噤若寒蟬，都轉(zhuǎn)過(guò)頭去看值日生。就在這樣一種令人窒息的氣氛中，卻見(jiàn)到一個(gè)矮小的身影緩緩站起來(lái)，走到黑板前，用板擦不聲不響地擦起來(lái)。因?yàn)樗聿妮^矮，不得不踮起腳尖，伸長(zhǎng)了手臂，盡全力才能擦到?？粗凉q紅了臉，繃直手臂擦著黑板的模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)不由得笑出聲來(lái)?？墒撬齾s像沒(méi)聽(tīng)到似的，一個(gè)勁的吃力的晃動(dòng)著手臂，將黑板擦干爭(zhēng)。擦完后又仔細(xì)的確認(rèn)了一遍才低著頭，回到自己的座位。
“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真仔細(xì)，不要影響同學(xué)們上課?！崩蠋熯@么一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，其中一個(gè)位值日生突然說(shuō)道：“老師，今天是我們值周。”接著，兩位同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日?！?/p>
“嗯？”老師愣了一下，不禁笑了起來(lái)：“那要表?yè)P(yáng)聞同學(xué)，自告奮勇，在老師沒(méi)有指定的情況下代替值日生擦，給我們樹(shù)了個(gè)榜樣。”
像這樣的事，從小到大，大概是數(shù)不清楚的，但記得有次早讀時(shí)，姜同學(xué)突然大聲地喘氣并嘔吐起來(lái)，因?yàn)槭掳l(fā)突然，一下子穢物全到了手上和桌子地板上，頓時(shí)一股酸味彌漫開(kāi)來(lái)，幾位同學(xué)立刻捂住鼻子，像遇到怪物似的扭過(guò)頭去。只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”掏出紙巾，一面給他擦凈，一面連忙“呼哧呼哧”的拿來(lái)拖把把穢物拖凈。
這樣看，這位“小不點(diǎn)兒”同桌不是有種奉獻(xiàn)精神嗎？而這種精神也是急需學(xué)習(xí)的東西之一。
我的四任同桌小學(xué)篇十五
“黑黑頭發(fā)梳馬尾，大大眼睛小小嘴；溫和可親人人愛(ài)，哈哈大笑惹人喜；善良真誠(chéng)有信用，樂(lè)于助人她是誰(shuí)？”嘻嘻，詩(shī)還有點(diǎn)水平吧！你想知道她是誰(shuí)嗎？那你就看下面的內(nèi)容吧。
聽(tīng)，“do——fa——do——mi——re——re——do二三四收！”她每次來(lái)到教室，總是先一展自己的歌喉，人沒(méi)到，聲先到，教室里響起了她悅耳的的歌聲。
她可是一位“老”歌手了！她還沒(méi)上幼兒園時(shí)就會(huì)唱很多歌曲了。如：《外婆的澎湖灣》《我們打從阿拉巴馬來(lái)》等等。她的唱歌的氣息非常平穩(wěn)，聽(tīng)她說(shuō)這些本領(lǐng)都是練出來(lái)的。她還得過(guò)歌手比賽的大獎(jiǎng)呢！說(shuō)到這兒，我們大家都用敬佩的眼神望著她。
她就是——愛(ài)唱歌的李月琪。
她活潑機(jī)靈，說(shuō)話總能說(shuō)到重點(diǎn)。有一次紅兒有個(gè)地方不懂來(lái)問(wèn)我，我對(duì)紅兒解釋了半天，但她還是不理解。李月琪便問(wèn)紅兒：“有什么困難？讓我看看?！敝灰?jiàn)她小嘴一張，說(shuō)的頭頭是道，不過(guò)十幾秒鐘，紅兒便恍然大悟，心滿(mǎn)意足地笑著走了。
她就是——一語(yǔ)道破“天機(jī)”的李月琪。
這就是我的同桌——李月琪。你們喜歡她嗎？喜歡她也來(lái)找他做朋友吧！
我的四任同桌小學(xué)篇十六
突然，一只又肥又大的橘子朝龔涌濤飛去，扔橘子的傳球似的喊了一聲：“胖胖，接著！”一道橙色的弧線如墜機(jī)似的降落在龔涌濤的懷中。龔涌濤將自己的橘子一口塞入嘴巴中，再一次嫻熟地脫掉了橘子的大衣，細(xì)細(xì)地品嘗起那人給他的橘子。
扔橘子的看著龔涌濤吃下了第一片橘子，像敵人中了自己埋的地雷一樣，舉起手來(lái)幸災(zāi)樂(lè)禍地鼓掌半天。龔涌濤見(jiàn)情況有些不對(duì)頭，剛想吐出嘴里嚼了很久的橘子，扔橘子的那個(gè)人大笑著對(duì)龔涌濤說(shuō)：“老胖，你中計(jì)了！這個(gè)橘子是龐佳逸的！”本想吐出橘子的龔涌濤，又把橘子生生地咽了下去：“我還以為你在橘子里投了毒呢！我才不管它是誰(shuí)的橘子，能吃就行了！”很多人當(dāng)場(chǎng)昏倒！我為此寫(xiě)了一篇簡(jiǎn)評(píng)，名字叫《為了誰(shuí)》。
第二天，管老師交給我一大堆本子。我數(shù)了數(shù)，有九個(gè)好標(biāo)題，最后一個(gè)居然是我的那篇《為了誰(shuí)》。萬(wàn)一這篇文章被龔涌濤發(fā)現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。他一定會(huì)先扒了我的皮，再把我浸豬籠！甚至把我的皮成他家地毯整天在上面踩！
我輕松地寫(xiě)完了前8個(gè)標(biāo)題，最后一個(gè)，也就是我的那篇，我越來(lái)越緊張，有點(diǎn)抖，才寫(xiě)了一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字“9”，粉筆就被我沉重的手給壓斷了。我似乎感覺(jué)龔涌濤那雙惡狼般的眼睛正盯著那最后一個(gè)標(biāo)題不放，哈哈，一定是心虛?？墒?，為什么我還是感覺(jué)到背后有一雙陰森森的目光正盯著半截粉筆！我咽了一口口水，慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)龔涌濤正翹著二郎腿一邊啃蘋(píng)果，一邊期待著最后一個(gè)標(biāo)題。我嚇得渾身汗毛豎起，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫(xiě)那個(gè)“死亡標(biāo)題”。
我?jiàn)^筆疾書(shū)，用最爛的字寫(xiě)好了“《為了誰(shuí)》，朱青”。龔涌濤看了臉色發(fā)青。我裝作若無(wú)其事地寫(xiě)作業(yè)。龔涌濤心知肚明，知道我是在寫(xiě)他。沒(méi)辦法，誰(shuí)要本周主題是“我的同桌”??！
“朱青，你寫(xiě)了我什么？快從實(shí)招來(lái)！”龔涌濤怒氣沖沖地問(wèn)我。我心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，表面上裝得什么事也沒(méi)發(fā)生：“我能寫(xiě)你什么？還不就是你的吃喝拉撒睡么？”
“你……”龔涌濤被我氣紅了臉，“哼，我早晚會(huì)知道你寫(xiě)了什么喪盡天良的事！”
陰魂不散的龔涌濤，看了這篇作文就會(huì)真相大白了！
我的四任同桌小學(xué)篇十七
我的同桌石帥,他有一張瓜子臉，上面歉著一雙水靈靈的眼睛，他總是耍點(diǎn)小聰明。但是，每一次都讓老師識(shí)破他對(duì)鬼點(diǎn)子，他的目的總是失敗的，他在每一次失敗中吸取了教訓(xùn)。這樣，石帥總是智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得。
石帥以前有個(gè)壞習(xí)慣，那就是－不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，一天早晨，組長(zhǎng)收語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，他沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，心想今天上午都是孟老師課，反正老師沒(méi)時(shí)間判作業(yè)，中午我再補(bǔ)作業(yè)。這樣，一舉兩得。反正組長(zhǎng)也不檢查，這樣就能蒙混過(guò)關(guān)。于是，他就心驚膽顫的將練習(xí)冊(cè)交給組長(zhǎng)，他看到組長(zhǎng)還沒(méi)收齊作業(yè)，他提心吊膽的心情才放松下來(lái)。沒(méi)想到組長(zhǎng)把收齊的作業(yè)交給老師，石帥的如意算盤(pán)落空了。
下午，老師看了石帥交的空白的練習(xí)冊(cè)，一下子生氣了。上課鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，石帥一見(jiàn)老師拿著自己的練習(xí)冊(cè)。頓時(shí)，他的心情一下子緊張起來(lái)，老師來(lái)到他面前，眼睛盯著石帥，他也抿著嘴唇，低著頭，一言不發(fā)，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你為什么不完成家庭作業(yè)？”石帥吞吞吐吐的回答到：“我忘記做了?！蹦菫槭裁催€要交作業(yè)呢？老師又說(shuō)：“你交了作業(yè)和不交作業(yè)是一樣的，都會(huì)被我知道，如果你交了作業(yè)就是欺騙老師，這樣做是不對(duì)的?！痹诶蠋熌托牡膸椭拢瘞洺姓J(rèn)了自己的錯(cuò)誤，及時(shí)補(bǔ)上作業(yè)，改掉了這個(gè)壞毛病。
有一次，我們?nèi)ｉ_(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，石帥參加的項(xiàng)目是八百米長(zhǎng)跑，只見(jiàn)體育老師手里的槍“砰”的一響，運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)都信心百倍直沖終點(diǎn)。石帥使出全身的力氣，飛快地沖向前方。他飛快的腳步聲發(fā)出了颼颼的聲音，眼看快要到終點(diǎn)了，可是一個(gè)同學(xué)追上了石帥，我們一起喊到：“石帥加油！石帥加油……”石帥聽(tīng)到同學(xué)的吶喊聲，給他增添了無(wú)數(shù)的力量，一下子使出了最后的力氣，“刷”一下子超過(guò)了那個(gè)同學(xué)，取得了第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
石帥就是這樣，從失敗中反省自己，讓自己從失敗走向成功的道路上不斷的前進(jìn)，這就是我的同桌。
我的四任同桌小學(xué)篇十八
我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣極大，是一個(gè)“擦人狂”，而我嗎，這個(gè)“大喇叭”名氣也遠(yuǎn)比小。
新學(xué)期，老師把徐悅調(diào)往我身邊。小樣，你來(lái)了我也不怕你！
當(dāng)即我給她來(lái)了個(gè)“下馬威”，讓他瞧瞧“俺老孫”的得意！
我當(dāng)即在桌子中間所畫(huà)了一條“三八線”，而徐悅瞟了我一眼卻并不開(kāi)腔。一天下午，在學(xué)校，徐悅忽然擠迫了我一下，我嚷道：“為什么擠迫我？！
”徐悅氣憤地說(shuō)道：“還說(shuō)道我呢，你看你，誰(shuí)讓你多達(dá)三八線！
”我一看，果然多達(dá)了一大截，只好“啞口無(wú)言”。以后，我和他在“三八線”上的爭(zhēng)奪戰(zhàn)是“寸土必爭(zhēng)”，我也在我的印象中對(duì)他是越來(lái)越怕。
可有一件事情卻轉(zhuǎn)變了我對(duì)她的點(diǎn)子。
在一次數(shù)學(xué)月考取，同學(xué)們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的“唰唰”聲。突然間，我忽然回想了一件事，就在這時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了一道題。我關(guān)上鉛筆盒，想要去找涂改液，可是……一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺……都躺在的好好的，可就是沒(méi)涂改液，就在這時(shí)，徐悅把涂改液推過(guò)來(lái)，用真誠(chéng)的眼光看著我。我二話沒(méi)說(shuō)拿著涂改液涂掉錯(cuò)誤的答案，寫(xiě)出上準(zhǔn)確的答案。試卷放下來(lái)，鮮紅的“100”分，多虧徐悅。
我從心里敬佩我這個(gè)同桌。
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