一個(gè)好的方案需要經(jīng)過多次推敲和修改，才能變得更加完善。制定方案要與預(yù)算和時(shí)間限制相匹配，避免資源浪費(fèi)。接下來(lái)是一些成功案例的方案分享，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇一
一、引導(dǎo)學(xué)生用心體會(huì)家庭的溫暖，感受父母的關(guān)懷;。
二、教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重，理解父母;學(xué)會(huì)和父母溝通;。
三、教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，從愛家庭，愛父母開始。
寫出你生命中最重要的10個(gè)人，然后一次劃掉一個(gè)，最后那個(gè)人是誰(shuí)?
(說說自己在測(cè)試過程中自己的感受)。
1、分享故事：地震中的奇跡;暴走媽媽捐肝救子;為母捐腎感動(dòng)中國(guó)。
2、說說父母對(duì)你的愛以及你對(duì)父母的愛讓大家分享。
2、父母最愛吃的東西;。
3、父母最大的煩惱;，
4、父母最大的心愿。
1、愛需要用心體會(huì)：引用故事《帳單》。
一天早上，媽媽給小勇收拾房間的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一張字條。
媽媽：
我?guī)湍闶帐胺块g10元，幫你澆花一個(gè)月30元，我被評(píng)為“三好學(xué)生”20元，你一共欠我60元。請(qǐng)你盡快還給我!
放學(xué)以后，小勇迫不及待的來(lái)到自己的房間，發(fā)現(xiàn)60元錢好好的擺放在書桌上，正在他要離開的時(shí)候，也意外發(fā)現(xiàn)了媽媽的一張字條。
孩子：
我10多年如一日供你吃穿住用0元，我對(duì)你無(wú)微不至的照顧0元，我被評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)”0元，你一共欠我0元，我永遠(yuǎn)都不要你還我!
小勇看見這張紙條，羞愧得無(wú)地自容!
談話：父母為我們做的事情數(shù)不勝數(shù)，一言難盡，他們從來(lái)沒有想到向我們索取，我們卻視而不見，心安理得，甚至覺得理所當(dāng)然;我們?yōu)楦改缸龅氖虑槲⒉蛔愕?，寥寥無(wú)幾，我們卻一味索取，甚至做了一點(diǎn)小事就以公臣自居，這是多么不應(yīng)該呀!
2、愛需要尊重，理解和溝通。
很多家長(zhǎng)抱怨，現(xiàn)在的孩子我真搞不懂，你關(guān)心他，他根本就不領(lǐng)情，甚至還覺得煩，有的同學(xué)說，我們理解父母，可是父母常常不理解我們，遇到這種情況，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和父母溝通。
怎樣學(xué)會(huì)與父母平等溝通：
(1)理解父母：天下父母都愛自己的子女，對(duì)子女的“嘮叨”正是對(duì)子女疼愛的表現(xiàn)，子女要體諒他們方式上的不當(dāng);父母也有煩惱，也需要傾訴和得到安慰。
(2)尊重父母：子女在與父母交談時(shí)要注意自己說話的語(yǔ)氣和分寸，要尊重父母的個(gè)性，尊重父母對(duì)自己提出的意見和建議。
(3)掌握一定的方法和技巧與父母溝通：主動(dòng)交流，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，認(rèn)真傾聽，主動(dòng)道歉，善于體諒，控制情緒。
1，愛需要用心體會(huì);。
2，愛需要尊重，理解和溝通;。
3，愛需要用行動(dòng)表示。
多一份愛，少一份埋怨;多一份理解，少一份責(zé)怪;多一份主動(dòng)，少一份被動(dòng);多一份關(guān)心，少一份冷漠。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇二
1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛,體會(huì)父母情,體驗(yàn)愛的圣潔,無(wú)私和偉大.
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母.
老師找好文字素材，朗誦背景音樂；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料、
中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）
小隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)回禮）報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第×小隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。
中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。（中隊(duì)長(zhǎng)和小隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：（中隊(duì)長(zhǎng)小跑到輔導(dǎo)員處，敬禮，輔導(dǎo)員回禮）報(bào)告輔導(dǎo)員，×中隊(duì)原有×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，祝你們本次活動(dòng)取得圓滿成功。（輔導(dǎo)員和中隊(duì)長(zhǎng)一起互相敬禮）
中隊(duì)長(zhǎng)：出旗，敬禮！
（一名旗手和兩名護(hù)旗手在各小隊(duì)前來(lái)回一趟后，站在一旁，兩腳并攏，然后棋手必須用右手拿住隊(duì)旗的三分之二處，成45度角，旗桿靠在右腳外側(cè)）。
中隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)雙手指揮）全體請(qǐng)坐下（各隊(duì)員以整隊(duì)的姿勢(shì)回自己的座位）。
二、活動(dòng)過程：
主持人（甲）：同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的.因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展“算算親情帳，感恩父母情”主題中隊(duì)會(huì),希望通過今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母.
主持人（乙）：愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘，父母的愛是一陣清涼的風(fēng)，父母的愛是滴落的淚水……請(qǐng)聽配樂詩(shī)朗誦——（女生1——《媽媽的愛》、男生1——《父愛無(wú)言》）。
甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；
乙：有了陽(yáng)光，春芽才會(huì)開花；
合：我們的成長(zhǎng)離不開您呀——親愛的爸爸媽媽……。
甲：請(qǐng)同學(xué)們回憶并說說，發(fā)生在你和父母之間讓你最感動(dòng)的一件事，規(guī)劃方案《感恩父母活動(dòng)方案》。
甲：同學(xué)們！父母為我們付出太多了，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)他們呢？請(qǐng)聽故事——《黃香溫席》。（一學(xué)生將故事）。
生2：了解父母各個(gè)方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,爸爸媽媽的身體健康狀況如何，記住爸爸媽媽的生日等等)。
生3：生活節(jié)儉,不亂花錢,不向父母提過高要求。
生4：替父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān).
生5：有心事主動(dòng)和父母說,經(jīng)常與父母聊天，多和父母溝通。
生6：碰到一些比較大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見..
生7：外出時(shí),要得到爸爸媽媽的同意，并把去向和時(shí)間告訴爸爸媽媽。
生8：努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心。
生9：父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出，實(shí)話實(shí)說。
合：讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做一些我們能做到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛的人,讓他們感受到我們的愛.用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。
（講《感恩的心》的背景故事，配樂，講到最后一段時(shí)學(xué)生配合手語(yǔ)）。
甲：懂事的小女孩,雖然說不出話但是她明白了媽媽么心,她要好好的活下去,讓媽媽放心的離去.
乙：同學(xué)們，讓我們?cè)撜f謝謝的時(shí)候,就大聲地說出來(lái),不要只把謝意埋在心里。
甲：那就讓我們?cè)撔袆?dòng)起來(lái)的時(shí)候,就大膽去做,不要把欲望的腳步停住.
乙：行動(dòng)起來(lái)。
甲：行動(dòng)起來(lái)。
合：用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心用真摯的愛回報(bào)真摯的愛。
中隊(duì)長(zhǎng)：今天的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲，下面我們請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。
（布置親情作業(yè)：）。
1、替媽媽洗腳或替媽媽梳頭，再替媽媽做一次家務(wù)。
2、將這次親情作業(yè)的過程記錄下來(lái)，并寫下自己的所思所感。下一周舉行親情交流活動(dòng)。
中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，呼號(hào)。
輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
三、退旗。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇三
如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在父母的呵護(hù)中長(zhǎng)大，卻很少?gòu)母改傅慕嵌热ンw諒父母的艱辛與不易。因此，我們開展“感恩父母，孝老敬親”主題班會(huì)，讓學(xué)生樹立感恩父母的思想意識(shí)，從而在生活中實(shí)踐感恩行動(dòng)。
布置全班同學(xué)回家向父母了解自己從小到大父母關(guān)愛自己的一些事，每個(gè)人回家為父母做一件事，抄一篇或?qū)懸黄卸鞲改傅奈恼?，學(xué)會(huì)一首感恩歌曲。
(一)播放閻維文的《母親》。
(二)教師導(dǎo)入。
同學(xué)們：
這首歌中的歌詞寫得多好啊，你入學(xué)的新書包，有人給你拿;你雨中的花折傘，有人給你打;你愛吃的三鮮餡，有人給你包;你委屈的淚花，有人給你擦……這個(gè)人就是娘啊，這個(gè)人就是媽，讓我們一起對(duì)父母說:爸媽，您辛苦了。
(三)主持人上臺(tái)。
主持人合:我們宣布:“感恩父母，孝老敬親”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
主持人1:世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情。傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷。瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在徘徊。
主持人2:世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切。多么寬容的父愛，多么博大的襟懷!
主持人1:世界上最偉大的愛，莫過于父愛和母愛。
主持人2:世界上最深的情，莫過于兒女情。
主持人1:親情，人類永恒的話題。
主持人2:親情，人間最美的情感。
主持人1:十多年來(lái)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情，讓我們一起體會(huì)父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩。
主持人2:父母對(duì)我們的愛看起來(lái)很平凡，因?yàn)樗麄兊膼劬驮谝粋€(gè)個(gè)生活的細(xì)節(jié)中。
主持人1:母愛，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺，下面請(qǐng)()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀兝收b有關(guān)父母之愛的詩(shī)篇。
學(xué)生展示:。
主持人2:他們朗誦得真精彩，()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還搜集了許多感恩父母，孝老敬親的名言古訓(xùn)呢，請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)展示吧!
學(xué)生展示。
主持人1:生育我們的是父母，哺育我們的是父母。
主持人2:父母為我們付出了太多，父母為我們失去了太多。
主持人1:如此莫大的.恩情，我們?cè)跄芡鼞?請(qǐng)聽歌曲《世上只有媽媽好》，演唱者:()。
學(xué)生演唱。
主持人2:請(qǐng)聽歌曲《我的好媽媽》，演唱者:()。
學(xué)生演唱。
主持人1:父母對(duì)我們的愛是毫無(wú)保留的，父母對(duì)我們的愛是無(wú)處不在的。
主持人2:天冷了，會(huì)囑咐我們多穿衣;生病了，會(huì)陪我們?nèi)タ床 ?/p>
舉手點(diǎn)名發(fā)言。
主持人2:平凡的小事之中也蘊(yùn)含著父母無(wú)限的愛，()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們還為我們準(zhǔn)備了很感人的故事，請(qǐng)他們上臺(tái)，為我們展示。
學(xué)生展示。
主持人1:同學(xué)們，父母為我們做了這么多，我們應(yīng)該為父母做些什么呢?請(qǐng)各小組先討論，再舉手發(fā)言。討論開始。
舉手點(diǎn)名發(fā)言。
主持人2:父母的恩情是我們用一生也報(bào)答不完的，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣!
主持人1:黃香九歲溫席;李密陳情報(bào)祖母;花木蘭替父從軍;赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲;失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說:“媽媽--我就是你的眼睛……”
主持人2:有一首詩(shī)是這樣寫的:。
孩子!當(dāng)你還很小的時(shí)候，
我花了很多時(shí)間，
教你慢慢用湯匙，
用筷子吃東西。
教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯。
教你穿衣服，梳頭發(fā)，擤鼻涕。
孩子!如今，我的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)，
所以，請(qǐng)你緊緊的握著我的手，
陪著我，慢慢的。
就像當(dāng)年一樣，我?guī)е阋徊揭徊降刈摺?/p>
主持人1:感恩父母，就是要體諒父母，多幫他們干干活。
主持人2:感恩父母，就是要關(guān)心父母，多陪他們聊聊天。
主持人1:請(qǐng)()學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們?yōu)槲覀冋故舅麄兯鸭降母卸鞲改傅奈恼隆?/p>
小組展示。
主持人2:在座的同學(xué)們又有哪些文章要與我們分享呢?請(qǐng)大家自由展示。
自由展示。
教師總結(jié):同學(xué)們，父母用愛托起了我們的生命之舟，父母用愛滋潤(rùn)了我們稚嫩的心田，父母用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜這份愛吧，因?yàn)檫@種愛只有今生，沒有來(lái)世。
主持人1:通過這次班會(huì)，同學(xué)們都有很多收獲。我宣布，“感恩父母，孝老敬親”主題班會(huì)圓滿結(jié)束。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇四
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很少將我們的感恩之情說出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來(lái)，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，特開展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
1.活動(dòng)時(shí)間：11月25日。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：待定(找一空教室)。
3.活動(dòng)對(duì)象：全班同學(xué)。
4.主辦單位：20xx級(jí)電子商務(wù)二支部。
1、準(zhǔn)備階段：宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，以及本活動(dòng)策劃書初稿，并收集大家對(duì)此次活動(dòng)的意見。安排任務(wù)到個(gè)人。
2、活動(dòng)階段：
a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中。
b.安排人員書寫活動(dòng)主題在黑板上。
c.進(jìn)行詩(shī)歌朗誦(無(wú)言父母愛)。
d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)。
e.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對(duì)父母的最真摯的祝福。
f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址。
g.開展小游戲(穿針引線)、小組節(jié)目。
h.將寫好的卡片用信封裝好;在活動(dòng)結(jié)束后,由團(tuán)委成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母。
3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);進(jìn)行總結(jié)。
我們希望能通過這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的：
1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母;。
2、讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情;。
3、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛;。
4、希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。
卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、水、針、線共計(jì)x元。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇五
為優(yōu)化我校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，進(jìn)一步提升學(xué)生道德素質(zhì)，學(xué)校研究決定于2006年10月起，在學(xué)校全面開展“語(yǔ)言文雅、行為儒雅、情趣高雅”的三雅文化集中教育活動(dòng)。為了將活動(dòng)開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育教育和深化我校德育改革，突出德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中學(xué)德育大綱》，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。以“語(yǔ)言文雅、行為儒雅、情趣高雅”為活動(dòng)宗旨，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展多種形式的教育活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)全校學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和健康高雅情趣，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高，形成巴南職業(yè)中學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組組。
長(zhǎng)：何遠(yuǎn)疆。
副組長(zhǎng)：胡廷海鄭開祿黃軼。
成員：李生凡楊青龍高躍軒涂澤馴肖紅徐小鳳余志勝。
游義蘭劉思碧蘇建忠蔣元良。
三、活動(dòng)目標(biāo)。
（一）提高全校學(xué)生的文明水平，使學(xué)生的語(yǔ)言更文明，行為更規(guī)范，情趣更高雅，樹立正確榮辱觀。
（二）學(xué)生能夠自覺遵守公德、嚴(yán)于律已、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做遵規(guī)守紀(jì)的中學(xué)生。
（三）振奮全體學(xué)生的精神，能以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，讓文明之風(fēng)遍布巴南職業(yè)中學(xué)校園的每一個(gè)角落。
四、活動(dòng)主題和范圍。
（一）基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自治自主能力，環(huán)境意識(shí)。
（二）團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)、正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心情素質(zhì)、全局意識(shí)。
（三）社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)、法律意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
（四）高雅情趣。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、向上、文明、高雅的情趣愛好。明確培養(yǎng)高雅情趣的起點(diǎn)、方向、途徑、保證、條件、意義；明確低俗情趣的表現(xiàn)和危害。
（五）好學(xué)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，具有較好的意志品質(zhì)，做到自學(xué)學(xué)習(xí)、頑強(qiáng)學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)主要內(nèi)容。
（一）培育“三室文化”
1.文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無(wú)亂貼亂掛，無(wú)違章用電，無(wú)吸煙賭博，無(wú)打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。
2.文明教室：按時(shí)上課，不遲到，不早退，尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3.文明餐室：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，尊重師傅的勞動(dòng)，愛惜糧食，節(jié)約用水，不浪費(fèi)食物。
（二）開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)文明建設(shè)。
1.采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。
2.珍惜集體榮譽(yù)，無(wú)違紀(jì)，無(wú)不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛相處，互助互學(xué)，共建文明班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)。
（三）聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生文明行為，提升學(xué)校文明水平。1.推行“十字”禮貌用語(yǔ)，即“您好！”“請(qǐng)！”“謝謝！”“再見！”“對(duì)不起！”
2.遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定，即：不進(jìn)娛樂網(wǎng)吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場(chǎng)合不穿拖鞋、背心；公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。
3.爭(zhēng)做文明學(xué)生，凈化心靈，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，誠(chéng)實(shí)守信，遵規(guī)守紀(jì)；熱愛勞動(dòng)，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
4.培養(yǎng)健康、向上、文明、高雅的情趣愛好。起點(diǎn)：熱愛生活，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好，陶冶高雅的情趣；方向：增強(qiáng)好奇心，探究新事物；重要途徑：開展多樣性、文明性、知識(shí)性、科學(xué)性的文化生活；有力保證：積極參加集體活動(dòng)，提高審美欣賞水平；條件：樂觀、幽默的生活態(tài)度。重要意義：有益于個(gè)人身心健康，有利于開拓眼界和開發(fā)智力，有助于提高道德文化修養(yǎng)，有利于人的全面發(fā)展，成人成才。
5.明確盲目偏愛流行歌曲、追求新潮時(shí)尚的審美誤區(qū)。明確吸煙，酗酒、賭博、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)玩游戲等都屬于不正當(dāng)?shù)呐d趣。明確不當(dāng)情趣的危害：盲目從眾，跟著群體參加無(wú)意義的活動(dòng)，會(huì)陷入庸俗的情趣之中，庸俗的生活情趣損害人的身心健康、使人道德水平低下、使人眼界狹隘，喪失遠(yuǎn)大志向。讓學(xué)生自覺和抵制不正當(dāng)?shù)呐d趣，從而培養(yǎng)文明、高雅的情趣愛好。
6.倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。
（四）營(yíng)造“三雅”文化環(huán)境。
1.軟環(huán)境建設(shè)：共建文明校園，愛校如家，自覺維護(hù)校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。利用校園電視臺(tái)及各種媒體樹立“三雅”文化典型，褒揚(yáng)文明風(fēng)氣，形成正確的輿論氛圍。2.硬環(huán)境建設(shè)：設(shè)置“三雅”文化警示牌和宣傳標(biāo)語(yǔ)，加強(qiáng)與“三雅”文化相關(guān)的硬件設(shè)施建設(shè)。
六、活動(dòng)安排。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段（2006年10月8日—2006年10月13日）。
1.學(xué)校利用國(guó)旗下的講話啟動(dòng)“三雅”文化集中教育活動(dòng)月。搞好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，從而推動(dòng)“三雅”文化集中教育活動(dòng)順利全面開展。
2.以班級(jí)為單位開好“三雅”文化教育主題班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容應(yīng)充實(shí)、具有教育性、針對(duì)性、趣味性和實(shí)效性?；顒?dòng)形式要豐富多樣，人人參與，并做好班會(huì)記錄。各班將“三雅”文化教育主題班會(huì)方案交政教處孟渝老師處。
3.各班出一期以“三雅”文化教育活動(dòng)為主題的黑板報(bào)。要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有感染力和號(hào)召力。
4.10月13日前以班級(jí)為單位舉行“三雅”文化建設(shè)行動(dòng)承諾簽字儀式。（班主任組織）。
5.開展討論、辯論、征文活動(dòng)，相關(guān)活動(dòng)可采用下列參考題目，也可自擬題目。
1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？2）如何尊重老師的勞動(dòng)？
3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？4）你眼里的校園不文明行為有哪些？
13）你對(duì)我校在學(xué)生管理方面有何意見和建議？
（二）自律與實(shí)踐階段（2006年10月14日—2007年月1月20日）。
1.倡導(dǎo)語(yǔ)言美、心靈美、行為美、艱苦樸素、勤儉節(jié)約品德。針對(duì)學(xué)生說臟話說粗話的現(xiàn)象，針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級(jí)以此為內(nèi)容，開好班會(huì)，做了記錄，抓好整改。
2.學(xué)生中開展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以些為契機(jī)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，形成勤奮學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3.開展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”主題班會(huì)活動(dòng)，由班委會(huì)、團(tuán)支部組織安排，并對(duì)合理優(yōu)秀的建議、針對(duì)陋習(xí)如何杜絕以及活動(dòng)總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交政教處孟渝老師處。
4.各班根據(jù)班級(jí)情況在校園內(nèi)自行組織活動(dòng)，并做好記錄。通過宣傳教育和活動(dòng)的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、當(dāng)文明人，掀起“三雅”文化教育活動(dòng)的高潮。
（三）總結(jié)表彰階段（2007年1月21日—2007年2月3日）學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)和各班級(jí)推薦、評(píng)選在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體和個(gè)人，學(xué)校將對(duì)在“三雅”文化教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的“文明班集體”、“文明團(tuán)支部”、“文明寢室”、“文明中學(xué)生”給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
中學(xué)生文明禮貌及養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱苦工作，此次“三雅”文化教育活動(dòng)，不僅僅是拉開序幕。各班級(jí)要借此東風(fēng)，反復(fù)抓，抓反復(fù)，堅(jiān)持不懈地抓下去，抓出成效來(lái)。讓每一個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成文明的語(yǔ)言習(xí)慣、行為習(xí)慣和健康情趣。從我做起，從現(xiàn)在做起，真正做一個(gè)語(yǔ)言文雅、行為儒雅、情趣高雅的巴南職中人，做一個(gè)有鮮明時(shí)代氣息、素質(zhì)全面的現(xiàn)代青年人。
重慶市巴南職業(yè)高級(jí)中學(xué)校。
二00六年十月十三日。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
1.通過孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，培養(yǎng)愛心，從而以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達(dá)愛心，使愛得到遷移與升華。
2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)和父母和諧相處，學(xué)會(huì)感激父母付出的辛勞，并能把感恩的意識(shí)融入平常的生活中。營(yíng)造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會(huì)風(fēng)尚。
二、活動(dòng)安排1.時(shí)間：寒假期間2.活動(dòng)組織：
組長(zhǎng)：甘梅。
副組長(zhǎng)：范敏。
湯宇。
周艷。
周章杰成員：七年級(jí)（7）班全體學(xué)生。
1．組織學(xué)生寫“親情作文”，要求：必須讓父母閱讀并簽名或作修改，并在開學(xué)時(shí)交班主任檢查進(jìn)行評(píng)比。
推薦文題：《我的爸爸媽媽》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母的吻》、《我和父母在一起》、《當(dāng)父母不在身邊的時(shí)候》等。
（5）給父母捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、疊疊被子、洗洗衣服、做幾餐飯等。從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，讓父母和親人隨時(shí)都能感受到你是個(gè)心存孝心的人；與父母進(jìn)行心靈對(duì)話，把自己在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的情況（或困惑）告訴父母，同時(shí)認(rèn)真傾聽父母的意見和建議。
3．算一算親情賬（自己試著算，主動(dòng)詢問父母）。
4．學(xué)唱感恩歌曲：《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《?；丶铱纯础?、《父親》、《兒行千里》等。
5．搜集“二十四孝故事”（1）每天講一個(gè)給弟弟妹妹聽；
6．與父母談心。
（1）請(qǐng)父母對(duì)自己過去的一年進(jìn)行總體評(píng)價(jià)，特別注意自己的不足；
（2）讓父母對(duì)自己提新年要求與希望；
（3）把與父母的談話特別是新學(xué)期的計(jì)劃用文字的形式寫下來(lái)。推薦文題：《爸爸媽媽，我向你們保證》、《孩子對(duì)您的承諾》、《謝謝您，我的啟蒙老師》等。
四、檢查與反饋。
1.要求學(xué)生在假期中完成，班主任在假期不定時(shí)打電話調(diào)查，回校后寫出自己的感受在班級(jí)活動(dòng)中交流。并請(qǐng)學(xué)生現(xiàn)身說法，談自己“點(diǎn)亮親情，感恩父母”的切身感受。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校作父母創(chuàng)業(yè)講座，通過現(xiàn)身說法，感受父母創(chuàng)業(yè)的不易，激發(fā)學(xué)生孝敬父母之情。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇七
永不褪色的是媽媽默默的關(guān)懷，無(wú)窮無(wú)盡的是媽媽深深的愛。在“三八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會(huì)感恩――感謝媽媽對(duì)他們的成長(zhǎng)所付出的一切，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部倡議各中隊(duì)開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動(dòng)，讓每位隊(duì)員從實(shí)際行動(dòng)中受到教育，學(xué)會(huì)感恩！
一、指導(dǎo)思想：兒童教育專家郭建國(guó)教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人?！币尯⒆訉W(xué)會(huì)感恩，首先得讓孩子有一顆對(duì)父母的感恩之心。通過本次活動(dòng)讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實(shí)踐行動(dòng)中來(lái)。
二、時(shí)間安排：2013年3月1日----3月9日。
三、參加活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生。
四、活動(dòng)過程及具體要求：第一階段：尋找體驗(yàn)，初步感受讓孩子學(xué)會(huì)感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)為父母的關(guān)心而感動(dòng)，對(duì)父母的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、“感恩母親，回報(bào)母愛”給母親寫一封信。對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。
評(píng)比。六年級(jí)的學(xué)生辦一起感恩父母的黑板報(bào)。
第二階段：愛心行動(dòng)，細(xì)化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情?；顒?dòng)內(nèi)容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛動(dòng)腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個(gè)雙休日定為“孝敬日”，進(jìn)行“四心”傳遞孝敬活動(dòng)。用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的感激、孝敬之情。
在活動(dòng)開展前，各輔導(dǎo)員老師需對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)過程中安全常識(shí)的指導(dǎo)。并按規(guī)定時(shí)間上交。
2013.3.1。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇八
1、讓學(xué)生了解父母平時(shí)為你的付出，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大。
2、通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩。
1、同學(xué)們，母愛是最偉大的，唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》就贊美了母愛的無(wú)私與偉大。會(huì)背嗎?一起背一背。
1、說說你的父母每天從早到晚要為你做哪些事?
2、講述自己成長(zhǎng)過程中遭遇疾病和挫折時(shí)，父母為之付出血汗的.故事。
2、學(xué)生發(fā)言。
為父母捶捶背、洗洗腳、講講笑話、做做飯等。
3、學(xué)生講自己的孝道故事。
4、聽了這些故事，你想說什么?
希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)感謝我們的父母。同學(xué)們對(duì)父母的愛不能僅僅是停留在口頭上，而要體現(xiàn)在行動(dòng)中，并且升華成一種習(xí)慣，讓我們用感恩的心去感恩我們的父母。
香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí);融四歲能讓梨弟于長(zhǎng)宜先知。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇九
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)愛的圣潔、無(wú)私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母。
二、班會(huì)活動(dòng)方法。
1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》。
2、電腦播放《愛進(jìn)我家》《天下父母心》及體現(xiàn)父愛母愛的圖片。
3、母愛故事：《從狼嘴里交換出來(lái)的母愛》及一封《一位辛酸父親的來(lái)信》。
4、小組討論發(fā)言。
5、趣味競(jìng)賽(評(píng)最佳合作小組獎(jiǎng))。
班會(huì)前下載關(guān)于《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、的歌曲。做好關(guān)于《愛進(jìn)我家》《天下父母心》的宣傳片。打印母愛故事和有關(guān)關(guān)心父母用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母的小題目。
(一)活動(dòng)開始：感受父母之愛。
請(qǐng)聽一個(gè)震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來(lái)的母愛》。
(生講故事，播放flash《天下父母心》。
下面請(qǐng)欣賞著名羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。(邊聽邊觀賞)。
(二)話說父(母)愛：如何做個(gè)孝敬父母的好孩子。
1、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。我們?cè)撛趺磮?bào)答父母呢?(孝敬父母)。
2、我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢?以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎?
(展示課件)片段一：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個(gè)地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)心。你覺得這是孝敬父母嗎?(不是，沒有照顧好自己，讓父母擔(dān)心。)。
“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
討論：孝敬父母還包括哪些方面呢?(請(qǐng)同學(xué)回答)。
1、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心。
2、關(guān)心爸爸媽媽。
3、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。
5、自己的事情自己做。
(三)比一比：“了解父母有多少”。
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們根據(jù)實(shí)際情況舉手回答，答對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一份小禮品。這些問題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日?
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么?
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)?
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色?
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影(電視劇)?
6、爸爸媽媽最喜歡說的一句話是什么話?
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床?晚上幾點(diǎn)下班?
(四)請(qǐng)四位同學(xué)來(lái)讀一讀他們的感恩宣言，齊唱歌曲《感恩的心》。
(五)頒發(fā)最佳合作小組獎(jiǎng)。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的感情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次的優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇十
目前大部分家庭的孩子大多為獨(dú)生子女，他們集祖父母、外祖父母和父母的寵愛于一身，有人戲稱這樣的家庭為“非常6+1”式的家庭，或“4、2、1綜合癥”家庭。由于孩子從出生開始，就是家中的小太陽(yáng)，全家人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)，導(dǎo)致孩子從小受到不同程度的溺愛，他們不知道感恩，不知道體諒父母的辛勞，自私、任性，沒有責(zé)任意識(shí)。新星小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，生源多數(shù)來(lái)自于郊區(qū)農(nóng)村和外來(lái)務(wù)工的農(nóng)民工家庭，這些家庭沒有固定的收入，隨著鎮(zhèn)江村的動(dòng)遷，農(nóng)民們沒有了土地。為了生存，外出務(wù)工的家長(zhǎng)人數(shù)在增多，很多家長(zhǎng)在外面的艱辛孩子們體會(huì)不到。在這樣一個(gè)背景下，新星小學(xué)決定組織開展母親節(jié)感恩教育大型活動(dòng)。
1.弘揚(yáng)孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為。
自己成長(zhǎng)所付出的艱辛，理解母親對(duì)自己的期望，從而學(xué)會(huì)理解、關(guān)心父母。
2.通過活動(dòng)，將感恩活動(dòng)的內(nèi)涵進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生。
學(xué)會(huì)主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì)父母師長(zhǎng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
本為1-3年級(jí)家長(zhǎng)和全體同學(xué)。
1.每位學(xué)生親手給母親制作一件體現(xiàn)母子親情節(jié)日賀卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
2.四月份組織學(xué)生學(xué)唱一首感恩的歌曲《跪羊圖》，在活動(dòng)中表演。
（一）故事導(dǎo)入：小河的故事或熱氣球旅行（第一次心靈觸動(dòng)：與家長(zhǎng)互動(dòng)，讓孩子知道在危難時(shí)刻，母親寧可舍棄自己的生命，也要給孩子留下一條生路）。
（二）知恩篇。
1.撫摸母親的手，仔細(xì)端詳母親的臉（第二次心靈觸動(dòng)：讓學(xué)生觀察母親粗糙的手和生出皺紋的臉以及頭上漸露的白發(fā)，看到母親的日漸蒼老，你的內(nèi)心有何感受）。
2.觀看視頻，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
3.全體誦讀《弟子規(guī)》中“入則孝”一段。
（三）感恩篇。
1.故事三則：（泥石流中的小男孩；從五樓跌落的小女孩；汶川地震中的小欣懿”
2.第二次拉住媽媽的手端詳母親（第三次心靈觸動(dòng)：教師煽情，孩子們給母親鞠躬）。
3.歌曲：母親。
（四）報(bào)恩篇。
1.視頻虐待父母的反面例子；
2.讓同學(xué)們談一談生活中有哪些事愧對(duì)父母，學(xué)生反思自己生活中的不良行為。
3.視頻“驢子孝”的故事并聽歌曲《驢子孝》。
4.第三次拉住媽媽的手（第四次心靈觸動(dòng)：擁抱母親，試著擁抱母親，并說出“我愛您”，全場(chǎng)掀起高潮后向母親獻(xiàn)上節(jié)日賀卡）。
5.歌曲《兒行千里》。
（五）結(jié)束篇。
1.視頻觀看公益廣告——給媽媽洗腳（教育家長(zhǎng)做孩子的表率）。
2.孩子們表演手語(yǔ)感恩歌曲《跪羊圖》。
3.布置學(xué)生寫三八節(jié)后的第二次“媽媽，我愛您“征文。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇十一
活心表達(dá)對(duì)父母的感激敬愛之情。為此，我將在本月開展的活動(dòng)總結(jié)如下。
父母是孩子的第一任教師，老師是孩子的第二任父母。老師的一言一行都會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。因此，為了給學(xué)生樹立榜樣，使本次活動(dòng)開展的有頭有尾，首先在班級(jí)開展的“孝敬父母”主題班會(huì)上學(xué)生的演講，學(xué)生聽了后，各個(gè)熱淚盈眶，更加感受到了父母對(duì)他們的一片苦心。學(xué)生也各個(gè)爭(zhēng)先恐后積極演講，表達(dá)他們對(duì)父母的感恩之心，尤其是《永恒的愛》、《感恩父母的一封信》，對(duì)學(xué)生震動(dòng)很大，也真正理解了父母。
也許在孩子們的眼里，父母所做的一切都是應(yīng)該的，都是理所當(dāng)然的。他們不會(huì)真正的去理解和體諒父母，為此我在班級(jí)開展了以“孝敬父母”為主題的“互幫、互學(xué)、互比、互愛”的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生互相學(xué)一學(xué)，比一比，看一看，誰(shuí)為父母做的家務(wù)活最多，誰(shuí)為父母制作的禮物最好，誰(shuí)經(jīng)常陪父母出去活動(dòng)等等，并讓他們的父母寫感受，簽條。通過這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生互相評(píng)比，選出了最具愛心的好學(xué)生雷倩。
“我爸的手又黑又粗，摸上去還扎手呢。”“我一定要好好學(xué)習(xí)，為爸媽爭(zhēng)光?！焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單幾句話，幾件事可以看出一個(gè)孩子平時(shí)對(duì)父母的關(guān)愛很少，而父母給予他們的太多太多，但同時(shí)也教育了學(xué)生，增強(qiáng)了他們的責(zé)任感，知道今后該如何去做，如何去關(guān)心和孝敬父母。
一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大，受到家庭環(huán)境熏陶的時(shí)間最長(zhǎng)，家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展影響非常深遠(yuǎn)。父母的一言一行、一舉一動(dòng)都對(duì)孩子有著深刻的影響。俗話說：“知子莫如父，知女莫如母。”由于父母和孩子長(zhǎng)期生活在一起，難免會(huì)發(fā)生小矛盾，他們之間的年齡差距會(huì)使他們?nèi)狈斫?，為此，我倡?dǎo)每位學(xué)生給父母寫一封信，把自己最想說的話寫在信里，并讓同學(xué)帶回家交給他們的父母，同時(shí)讓每一位父母給他們的孩子寫一句知心話和看信后的感想。有的家長(zhǎng)寫到：“孩子，父母知道你盡力了，我們不要求你做的很好，只要你每天健康、快樂就行了。”還有的寫到：“爸爸媽媽希望你做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。”“爸爸不會(huì)再打你了?！币痪浜?jiǎn)簡(jiǎn)單單的話使孩子更懂得父母的心，也更加懂得如何去孝敬父母，使他們之間的距離漸漸縮短。
孝敬父母是道德素質(zhì)的首要要求，一個(gè)人如果不知道孝敬父母，就很難想像他熱愛祖國(guó)和人民；我們不僅要孝敬父母，還應(yīng)該尊敬老人，呵護(hù)幼兒。這是我們流芳百世的美德，更是新時(shí)代學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)和責(zé)任。通過以上活動(dòng)的實(shí)施和倡導(dǎo)，學(xué)生們各自談了自己的體會(huì)和在本月為父母所做的一切，他們也深深體會(huì)到平時(shí)要從點(diǎn)滴小事做起，平常家事中完善自我，倡導(dǎo)文明行為，形成高尚的道德品質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
雖然只是一個(gè)月的活動(dòng)，但通過活動(dòng)使學(xué)生懂得尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母并不是一個(gè)月的事，而是一生、永久的事，把這種美德永傳下去，并一直到永遠(yuǎn)。最后我將用一首歌去感動(dòng)每一位學(xué)生。“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇十二
父母精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無(wú)私的愛給了我們,我們要懂得珍惜,懂得回報(bào),懂得感恩。以下是小編整理給大家的關(guān)于感恩父母活動(dòng)方案，希望能給大家?guī)?lái)幫助!
一.宣傳發(fā)動(dòng)，開發(fā)親情課程
以激情洋溢的講話，生動(dòng)的故事，形象的圖畫、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對(duì)親情的回憶，為以后的活動(dòng)作好情感的鋪墊。
1.發(fā)出“回報(bào)親情”倡議書。利用國(guó)旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報(bào)父母”的活動(dòng)倡議。
2.宣講典型事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，宣傳校內(nèi)外真情回報(bào)親情的典型事情，號(hào)召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
二.采訪父母，了解無(wú)處不在的親情
回顧自己成長(zhǎng)中的小故事，體驗(yàn)父母對(duì)自已成長(zhǎng)的辛苦，從而產(chǎn)生回報(bào)親情的愿望。
1.采訪媽媽。
2.同看兒時(shí)照片。
3.回憶感人故事。
4.制作成長(zhǎng)相冊(cè)。
三.強(qiáng)化體驗(yàn)，感受親情的深沉凝重
親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。
四.回報(bào)父母，開展真情感恩行動(dòng)
引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的關(guān)受。中高年級(jí)學(xué)生在行動(dòng)之后，還要上交書面材料。
1.自我反思。想想自己過去對(duì)長(zhǎng)輩的.態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進(jìn)。
2.開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動(dòng)。
要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級(jí)還要上交一份心得體會(huì)。
3.感恩活動(dòng)圖冊(cè)展示活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細(xì)地記錄下來(lái)，用文字、圖片制成一本精美的冊(cè)子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富。
活動(dòng)要求：
重視此次活動(dòng)，不能走過場(chǎng)，使活動(dòng)結(jié)果有實(shí)效。
一、活動(dòng)主題：感恩父母、親情回贈(zèng)
二、活動(dòng)背景：
父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很我們的感恩之情說出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。母親節(jié)與父親節(jié)即將到來(lái)，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?為此，我信息技術(shù)系將開展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1.活動(dòng)時(shí)間：5月10日——5月22日
2.活動(dòng)對(duì)象：全院同學(xué)
3.活動(dòng)地點(diǎn)：院體育館二樓
4.主辦單位：信息技術(shù)系黨支部
5.承辦單位：信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)流程：
(一).準(zhǔn)備階段：
1.由組織部向?qū)W院申請(qǐng)活動(dòng)及場(chǎng)地;
2.由宣傳部設(shè)計(jì)宣傳板，海報(bào)和宣傳單;
5.為參賽者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干;
6.所需物品由生活部在16日前準(zhǔn)備好。
3.5月19日外聯(lián)部向院領(lǐng)導(dǎo)及各系部派發(fā)邀請(qǐng)函。
(三).活動(dòng)階段：a.進(jìn)行詩(shī)歌朗誦(材料自備)，評(píng)選出前10強(qiáng);
c.組織獲獎(jiǎng)同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對(duì)父母最真摯的祝福;
d.安排人員收集獲獎(jiǎng)同學(xué)的父母的聯(lián)系地址;
e.將寫好的卡片用信封裝好;在5月22日,由信息技術(shù)系學(xué)生會(huì)
成員負(fù)責(zé)到郵局寄送給同學(xué)的父母。
(四).注意事項(xiàng)：
1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2.南北校區(qū)的協(xié)調(diào);
3.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
五、活動(dòng)的預(yù)期效果：
我們希望能通過這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的：
1.讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母;
2.讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情;
3.借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛;
4.希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝。
六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：
1.特等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金150元每人，發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)杯
2.一等獎(jiǎng)2名：獎(jiǎng)金100元每人，發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)杯
3.二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金60元每人，發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)杯
4.三等獎(jiǎng)4名：獎(jiǎng)金30元每人，發(fā)榮譽(yù)證書與獎(jiǎng)杯
七、活動(dòng)預(yù)算：
1.獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)金650元，證書120元，獎(jiǎng)杯300元;
3.水：200元;
4.裝飾品：200元;
5.備用：300元;
合計(jì)：2338元。
信息技術(shù)系
龍永松
20xx-4-8
一、五月份的團(tuán)日活動(dòng)主題:感恩父母、親情回贈(zèng)
二、活動(dòng)背景:父母給了我們健康的身體，把我們帶到了這個(gè)世界，享受到生命的美好;父母含辛茹苦的把我們養(yǎng)大，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們卻很我們的感恩之情說出口來(lái)，我們和父母之間的交流往往越來(lái)越少?；蛟S，我們不曾有過浪子的經(jīng)歷，但年少輕狂的日子里，我們有過太多抱怨的言行。父母太古板，太落伍，無(wú)法與之溝通等等。當(dāng)我們歷經(jīng)了坎坷，終于肯反躬自省，才發(fā)現(xiàn)父母都擁有生活的智慧，是親情為我們支撐起一方天空，親情托起我們翱翔的翅膀。雖然現(xiàn)在母親節(jié)已經(jīng)過去，但父親節(jié)即將到來(lái)，在這春末夏初的季節(jié)，我們?cè)摓楦改缸鲂┦裁?為此，本支部響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，特開展以“感恩父母，親情回贈(zèng)”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1.活動(dòng)時(shí)間:5月26日
2.活動(dòng)地點(diǎn):待定(找一空教室)
3.活動(dòng)對(duì)象:全班同學(xué)
4.主辦單位:08級(jí)電子商務(wù)二支部
四活動(dòng)流程:
1、準(zhǔn)備階段:宣傳委員負(fù)責(zé)向全班同學(xué)宣傳我們的活動(dòng)主題、內(nèi)容、形式，以及本活動(dòng)策劃書初稿，并收集大家對(duì)此次活動(dòng)的意見。安排任務(wù)到個(gè)人.
2、活動(dòng)階段:
a.所有的同學(xué)在預(yù)定的教室集中.
b.安排人員書寫活動(dòng)主題在黑板上.
c.進(jìn)行詩(shī)歌朗誦(無(wú)言父母愛)
d.講述自己與父母間的最感人的親情故事(按小組進(jìn)行)
e.組織全體同學(xué)在準(zhǔn)備好的卡片上寫下對(duì)父母的最真摯的祝福.
f.安排人員收集所有同學(xué)的父母的聯(lián)系地址.
g.開展小游戲(穿針引線)、小組節(jié)目
3、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);進(jìn)行總結(jié)。
五、活動(dòng)的預(yù)期效果
我們希望能通過這次活動(dòng)達(dá)到以下幾個(gè)目的:
1、讓我們的同學(xué)更多的更好的關(guān)心父母
2、讓我們的同學(xué)對(duì)父母懷有更多的感恩之情
3、借此次活動(dòng)機(jī)會(huì)向父母表達(dá)我們對(duì)父母的愛
4、希望在以后的時(shí)間里我們的同學(xué)能多和父母溝通和交流，縮小兩代人間的代溝
六、活動(dòng)預(yù)算
卡片費(fèi)用、郵寄費(fèi)用、水、針、線共計(jì)50元
08級(jí)電子商務(wù)二支部
20xx年3月25日。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇十三
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月24日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月25日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
感恩詩(shī)歌：媽媽。
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，
有一聲呼喚最動(dòng)聽。
有一個(gè)人最要感謝。
有一個(gè)人最應(yīng)感恩。
它就是——“媽媽”
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我。
媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我。
媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我。
媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。
面對(duì)媽媽深沉的感情。
聆聽媽媽殷切的心愿。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激。
但很多時(shí)候，
我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，
并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。
漸漸忘記了感動(dòng)，
忘了說聲謝謝。
媽媽的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
感恩。
因?yàn)榇蟮亟o了小草生命,。
所以小草應(yīng)該感恩大地。
因?yàn)樗{(lán)天給了小鳥空間,。
所以小鳥應(yīng)該感恩藍(lán)天。
因?yàn)樗唇o了魚兒生活，
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇十四
3、增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的合作精神，為班級(jí)工作和進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。
1、放一曲有關(guān)母愛的歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。
2、小測(cè)驗(yàn)：（父母的生日，最喜歡的水果，顏色和味道；父母何時(shí)最開心，難過：父母希望你為他們做什么等）和父母對(duì)自己的了解做對(duì)比，學(xué)會(huì)去了解父母。
通過充滿真情，充滿溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂時(shí)光，了解父母之愛，感受父母之情。
3、提出問題：
為什么現(xiàn)在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？
我在家里最經(jīng)常對(duì)父母說的話是什么？
父母經(jīng)常對(duì)我說的話是什么？
4、討論：
5、小品《種瓜得豆》。
（講述一個(gè)女孩在父母的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說："我又不是醫(yī)生，你跟我商量有什么用"當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著什么穢物。）。
6、小游戲（肚中裝籃球，撿書；頭頂雞蛋，過障礙）讓我們從游戲中感受到母親十月懷胎的痛苦。
7、說說自己知道的一些感動(dòng)故事。
8、填一首小詩(shī)《凡事感激》（感激傷害你的人，因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?；感激絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧……）。
9、說一些感恩的話，想想怎么回報(bào)父母。
學(xué)生發(fā)言：
感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說聲“謝謝”，可能給對(duì)方心理帶來(lái)一股暖流。
感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個(gè)微笑，感化我一世健康，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。
有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。
感恩是樂觀，感謝困難，感謝挫折不是樂觀嗎？對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對(duì)我們的利處，從而去感謝他。
感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是畫筆，學(xué)會(huì)感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。
男：同學(xué)們說的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛，他的名字叫母愛，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。
女：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛，那么博大的胸懷。
男：父愛、母愛那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，那誰(shuí)愿意舉一舉自己生活中的小故事。
學(xué)生說自己的事。
配樂詩(shī)朗誦《最深情的呼喚》（背景音樂）。
男：同學(xué)們說的真感人，可是有一位小記者卻還要考考大家，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下。
小記者：大家好！我叫田甜是三年三班星星小報(bào)的特約小記者，得知大家在此召開“關(guān)愛他人，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，特意趕來(lái)祝賀，并給同學(xué)們帶來(lái)一份小禮物，“愛心卡”送給大家，請(qǐng)大家閱讀后認(rèn)真填寫，我會(huì)把它寄給你們的父母，給你們的父母一份驚喜。
問卷調(diào)查：
你母親的生日是那天？
你給父親買過生日禮物嗎？
你爸爸今年多大了？屬什么的？
你母親最喜歡的事那套衣服？
你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么酒？
你知道媽媽最愛吃的菜嗎？此文章來(lái)自中小學(xué)教育資源站。
10、班主任老師總結(jié)發(fā)言。
記得有這樣一句話"即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會(huì)支持你"。對(duì)父母的認(rèn)同和關(guān)愛是做人的基本素質(zhì)。我們無(wú)法選擇父母，但我們可以選擇對(duì)待父母的方式。希望通過此次主題班會(huì)，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛，學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇十五
一、 活動(dòng)宗旨：感恩教育是如今德育教育的一大亮點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)是十分有必要的，除了在平時(shí)的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題開展一次活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛社會(huì)，感恩父母，感恩社會(huì)的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。
二、 活動(dòng)時(shí)間：2015年11月28日星期四晚自習(xí)二
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：河峪中學(xué)教學(xué)樓三層多媒體教室
四、 活動(dòng)人物：初一年級(jí)107班、108班全體學(xué)生及班主任老師
五、 活動(dòng)主題：感恩父母——爸爸、媽媽我也愛你們
六、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和
偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，
與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
七、 活動(dòng)過程:
1、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。播放學(xué)生熟悉的歌曲《感恩的心》。
2、配合多媒體讓生回憶一路走來(lái)的父母對(duì)子女的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛和呵護(hù)。
4、播放視頻。一個(gè)是梁靜茹親情微電影，一個(gè)是《爸媽謝謝你》詩(shī)歌配樂朗誦。
5、讓兩個(gè)學(xué)生有感情的朗讀畢淑敏的文章《孩子，我為什么打你》。
八、 活動(dòng)小結(jié)和記錄
父母的愛無(wú)處不在，你上學(xué)出門前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對(duì)你的愛。通過今天的主題班會(huì)活動(dòng)我想我們的孩子們?cè)谒枷肷隙加辛诵碌恼J(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在開始，我們開始從細(xì)微的`小事開始去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。
——爸爸、媽媽我愛你們
一、 活動(dòng)宗旨：感恩教育是如今德育教育的一大亮點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母，感恩社會(huì)是十分有必要的，除了在平時(shí)的教育中不斷滲透，還應(yīng)該尋找一個(gè)契機(jī)幫助他們表達(dá)出這種情感，為此我們決定以《感恩父母》為主題開展一次活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)“感恩”的理解得到實(shí)質(zhì)性的提升，思想感情得到升華，在潛移默化中接受感恩教育。激發(fā)學(xué)生熱愛父母，熱愛社會(huì)，感恩父母，感恩社會(huì)的情感，立志做一個(gè)懂得感恩，懂得奉獻(xiàn)的人。
二、 活動(dòng)時(shí)間：2015年12月10日星期四
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：四樓會(huì)議室
四、 活動(dòng)人物：全校師生
五、 活動(dòng)主題：感恩父母——爸爸、媽媽我愛你們
六、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、 讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和
偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
2、 讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，
與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。
七、 活動(dòng)過程:
1、創(chuàng)設(shè)情境，引入主題。播放學(xué)生熟悉的歌曲《感恩的心》。
2、配合多媒體讓生回憶一路走來(lái)的父母對(duì)子女的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛和呵護(hù)。
4、播放視頻。一個(gè)是母愛的偉大，一個(gè)是關(guān)于母親懷孕的微電影
5、合唱世上只有媽媽好
6、校爸校媽錄制孩子給父母說的一句話
八、 活動(dòng)小結(jié)和記錄
父母的愛無(wú)處不在，你上學(xué)出門前的一聲叮嚀，你放學(xué)回到家后的一句嘮叨，都是父母對(duì)你的愛。通過今天的主題活動(dòng)我想我們的孩子們?cè)谒枷肷隙加辛诵碌恼J(rèn)識(shí)，從現(xiàn)在開始，我們開始從細(xì)微的小事開始去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。
設(shè)計(jì)目的:
1、讓學(xué)生與父母算算親情帳感恩父母愛,體會(huì)父母情,體驗(yàn)愛的圣潔,無(wú)私和偉大.
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母.
活動(dòng)準(zhǔn)備：老師找好文字素材，朗誦背景音樂；學(xué)生準(zhǔn)備講故事和熟悉朗誦材料、
一、檢查匯報(bào)人數(shù)。
中隊(duì)長(zhǎng)：（敬禮）各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。（聲音要求洪亮，干脆）
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇十六
1、引導(dǎo)學(xué)生感受父母的愛是偉大的，無(wú)私的。
2、讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛。
3、理解愛的含義，激發(fā)愛心，學(xué)會(huì)愛的表達(dá)方式。
1課時(shí)。
對(duì)父母的愛，是孩子心底里萌發(fā)的第一顆愛的幼芽，然而一些孩子因?yàn)轭I(lǐng)受了過多的愛，對(duì)愛的體會(huì)反而逐漸淡薄了，他們把父母的關(guān)愛當(dāng)成理所當(dāng)然的事，他們對(duì)別人的關(guān)心無(wú)動(dòng)無(wú)衷，更談不上關(guān)心別人。
本次活動(dòng)理念，通過周依文所講的故事，讓學(xué)生感受父母的愛是偉大的，激發(fā)學(xué)生心中愛的火花，通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的愛，從而升華世界上處處都充滿愛，讓他們學(xué)會(huì)愛的表達(dá)方式。
1、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。
2、教唱《感恩的心》及手語(yǔ)表演。
主持人甲：尊敬的老師。
主持人乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好。
主持人(齊)：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,江河奉獻(xiàn)給草地.
主持人甲：沙漠因?yàn)閻鄱杉Z倉(cāng).
主持人乙：世界因?yàn)閻鄱篮?
主持人(齊)：我們?cè)趷鄣暮Ｑ罄锍砷L(zhǎng).
主持人乙：父愛如山深沉凝重。
主持人甲：母愛如水溫情纏綿.
合：梁家畈中心小學(xué)六(1)中隊(duì)《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人甲：生活中，我們感受到如水般溫情纏綿的母愛，是否也感受到父親如山深沉凝重的愛呢？下面是一個(gè)感人的故事,讓我們一起來(lái)感受吧!
主持人乙：請(qǐng)聽周依文同學(xué)為我們帶來(lái)的故事《奇跡的名字叫父親》大家歡迎!
奇跡的名字叫父親。
有一天，一個(gè)父親帶著自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。
父親微笑著推開女兒的手，告訴她：“沒事兒的，只是摔了一跤?！彪S后，他輕輕地?fù)炱鹆四前训叮么竽粗改ǖ袅搜E，慢慢地爬起來(lái)。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最美的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。到達(dá)的前一天晚上，父親來(lái)到了女兒身邊，告訴她說：“明天見到媽媽,告訴她,我愛她?！迸畠翰唤獾卣f：“可是明天你就見到她了呀,為什么不親自告訴她呢？”父親笑了，俯身在女兒的額頭上刻下了深深的一吻。
到達(dá)紐約港了，女兒一眼便人出了在人群中的媽媽，她大聲喊到：“媽媽,媽媽！”這時(shí)，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉(zhuǎn)頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴——他死了。
尸解的結(jié)果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫(yī)院唯一的解釋是：由于切口太細(xì)了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。在一次醫(yī)討會(huì)上，人們紛紛要給這個(gè)奇跡起個(gè)名字，有的說叫大西洋奇跡，還有的說就以父親的名字命名。這時(shí),一位資深的老醫(yī)學(xué)家說：夠了!然后一字一頓地說：這個(gè)奇跡的名字叫父親。
主持人甲：聽了這個(gè)故事,你們想說些什么呢?好，請(qǐng)你回答：
涂爭(zhēng)玲：這個(gè)故事讓我明白有愛一切都有可能。
趙汝陽(yáng)：從這個(gè)故事中，我看到雖然大多說爸爸不善表達(dá)，但他們對(duì)我們的愛和媽媽的愛是一樣的。都是偉大的。
魯瑩：我覺得雖然爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)厲，對(duì)我管的很嚴(yán)，那其實(shí)都是為了讓我能學(xué)習(xí)好，長(zhǎng)大后生活更好。
主持人甲：確實(shí)是這樣。哪個(gè)家長(zhǎng)不是望子成龍，望女成鳳??？可是對(duì)于家長(zhǎng)們的嚴(yán)厲要求，如為了讓你學(xué)習(xí)，不讓你出去玩；或者不讓你看電視時(shí)，你是怎么做的呢？你說。
彭創(chuàng)：氣嘟嘟的回去學(xué)習(xí)，有時(shí)還頂撞幾句。
主持人乙：總之是不情愿，今后你們還會(huì)這樣做嗎？
學(xué)生們：不會(huì)。
主持人甲：同學(xué)們，我們的生命是父母賜予的。在我們成長(zhǎng)的過程中,不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。
主持人乙：父母不知耗費(fèi)了多少心血，傾注了多少關(guān)愛。讓我們懷著感激的心，用響亮的聲音來(lái)感激我們的爸爸媽媽。請(qǐng)欣賞彭真、周楷同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《感恩父母的愛》。
是您將我?guī)У饺碎g，
教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過溝溝坎坎，
是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界，
教給我在成長(zhǎng)中如何分辨真真假假，
天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖，
狂風(fēng)暴雨時(shí)為我擋住狂風(fēng)遮住暴雨。
您用愛心穿針引線，
那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延，
您用汗水辛勤耕耘，
那一步一印都是您的愛在慢慢延伸。
如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線，
如果我是一條船您就是燈塔是港灣，
合這就是父母的愛這就是父母的情。
它柔柔如水輕輕如煙，
它深沉如海恩重如山，
合鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ?，
但父母的愛卻永遠(yuǎn)留在我們的心間。
主持人甲：同學(xué)們，不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上，父母都給了我們無(wú)私的愛。生活中，只要我們用心去感受，愛無(wú)處不在。
主持人乙：愛是希望，愛是力量。誰(shuí)能說說你準(zhǔn)備怎樣用行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母、感恩父母呢？
周葉：回家后，我要及時(shí)認(rèn)真完成的完成作業(yè)，寫完作業(yè)主動(dòng)復(fù)習(xí)，不讓父母為我的學(xué)習(xí)操心。
魯梅：星期天完成作業(yè)后，我會(huì)幫媽媽洗洗衣服，做做家務(wù)。
主持人乙：你真是媽媽的貼心小棉襖?。∵€有誰(shuí)想說？
姜成偉：爸爸媽媽外出干活時(shí)，我會(huì)在家里做好飯，讓爸爸媽媽吃上熱乎乎的飯菜。
主持人甲：真不簡(jiǎn)單啊!成了小廚師，你的父母干活時(shí)一定干勁十足。好，你來(lái)說一說。
王成港：爸爸媽媽外出干活時(shí)，我也會(huì)去幫他們干一些我能干的活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
主持人乙：你真是父母好的好幫手！同學(xué)們，父母為了能讓我們的生活過得更好一點(diǎn)，總是竭盡所能的辛苦工作；為了讓我們能夠吃得更好，總是把最好的留給我們；為了讓我們更舒心一點(diǎn)，總是千方百計(jì)地滿足我們的要求。
主持人乙：同學(xué)們，你們有沒有話想對(duì)自己的父母說一說，請(qǐng)同學(xué)們把藏在心底的感激話語(yǔ)說出來(lái)吧！
主持人甲：我這里有很多張感恩卡,請(qǐng)同學(xué)們把自己想說的話寫上去。
提醒：要寫清送給誰(shuí)，一定要寫出你對(duì)他們的感激之情。
學(xué)生制作感恩卡。
主持人甲：讓我們大家聽聽同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄉ蠈懙母卸髟捳Z(yǔ)吧?。ㄍ瑢W(xué)們自由交流制作的感恩卡）。
主持人乙：同學(xué)們剛才有很多同學(xué)說出了心里想給自己的父母說的話語(yǔ)，好感人呀！如果把你們這張感恩卡送給你們的父母，一定會(huì)高興。
主持人甲：同學(xué)們制作的感恩卡可真感人呀！由于時(shí)間關(guān)系不能在此一一交流，請(qǐng)同學(xué)們把自己寫的感恩卡投入郵箱。（同學(xué)們依次投入感恩卡）。
五、拓展延伸。
主持人甲：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝父母，還要感謝所有幫助我們的人，更要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。
主持人乙：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。讓我們一起學(xué)習(xí)孝敬父母的名句(全班齊讀)。
1、母親是孩子未來(lái)的創(chuàng)造者。
2、父恩比山高，母恩比海深。
3、在孩子口里和心里父母就是上帝。
4、母愛是世界最偉大的動(dòng)力。
5、人們聽到的最美的聲音來(lái)自父母。
6、兒行千里父母擔(dān)憂。
7、甜不過蜂蜜，親不過父母。
主持人甲：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
主持人乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。
主持人甲：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，學(xué)會(huì)做人。
主持人乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。
主持人甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。
主持人乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
主持人（合）：讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)生活,來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)這個(gè)處處充滿愛的社會(huì),讓我們用一顆感恩的心來(lái)合唱《感恩的心》。
播放音樂《感恩的心》，部分同學(xué)手語(yǔ)表演展示。
主持人乙：全體起立，對(duì)父母宣誓。
親愛的爸爸媽媽：從現(xiàn)在開始，在思想品德上，讓你們安心；在學(xué)習(xí)上，讓你們放心；在生活上，讓你們省心，我們決不辜負(fù)你們對(duì)我們的期望!
宣誓人：
主持人（合）：各位老師、各位同學(xué)，《感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇十七
我校從x月x——x月x日在學(xué)生中開展了“感恩母親”主題教育活動(dòng)。我校以活動(dòng)為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學(xué)會(huì)感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養(yǎng)育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會(huì)感激他人，感激社會(huì)，感激一切為自己的健康成長(zhǎng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，讓學(xué)生對(duì)感恩真正做到知行統(tǒng)一。本次活動(dòng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，學(xué)校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開展，為我校感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：
1、開展“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級(jí)的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親做飯洗衣”等?；顒?dòng)中，全校學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過程進(jìn)行了記錄。通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來(lái)的希望。
2、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：在感恩教育系列活動(dòng)中，讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時(shí)，各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個(gè)學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。
3、開展“媽媽我愛您”的活動(dòng)：為了讓學(xué)生更深刻感受母愛的偉大，我們開展了xx年級(jí)以“我和媽媽”為題畫一幅畫，xx年級(jí)以“媽媽，我愛您”為標(biāo)題的感謝信，送給媽媽。使學(xué)生充分感受到了父母對(duì)自己的呵護(hù)是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。
我們?cè)谶@次的感恩教育月活動(dòng)中,除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛以外。我們還對(duì)感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動(dòng)教育等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，多方位、多角度進(jìn)行延伸。
同時(shí)，我們的學(xué)生明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)?，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇十八
一、活動(dòng)時(shí)間：
2018年11月24日。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感恩節(jié)之際通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同感恩伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
(一)活動(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
(1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
(3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
(4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
4、主持人介紹幾種游戲的名稱。
1、蹦蹦跳跳摘糖果。
目標(biāo)：
1、喜歡和老師，同伴一起做游戲。
2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果。
3、激發(fā)幼兒愛家人的情感。
準(zhǔn)備：一張用繩編的網(wǎng)，網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片。
玩法：
1、教師和保育員一起舉起網(wǎng)，請(qǐng)幼兒分組鉆到網(wǎng)下，跳起摘糖果。
2、請(qǐng)幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3、幼兒把摘到的“糖果”給家長(zhǎng)。
2、采蘑菇。
目標(biāo)：練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等，做好的紅、白蘑菇。
玩法：
1、教師扮兔姐姐，帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2、告訴幼兒地上有兩種顏色的'“蘑菇”，“小兔”要跳著去采“蘑菇”，回來(lái)告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”。
3、讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
3、推小車。
目標(biāo)：訓(xùn)練上肢力和平衡感，訓(xùn)練空間知覺。
準(zhǔn)備：軟墊數(shù)塊。
玩法：
1、讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。
2、四個(gè)家庭為一組進(jìn)行此游戲，以先到終點(diǎn)者為勝。
小班親子游戲：
1、小雞出殼。
目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
玩法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
2、剝桔子。
目標(biāo)：
1、鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準(zhǔn)備：人手一只桔子。
玩法：
1、幼兒人手一只桔子，站在家長(zhǎng)對(duì)面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。
4、家長(zhǎng)以最快的時(shí)間吃完桔子。
5、游戲可以分組進(jìn)行。
3、大腳小腳。
目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會(huì)走路的動(dòng)作感覺。
玩法：
1、家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長(zhǎng)的大腳上，帶動(dòng)寶寶向前邁步。
3、游戲分組進(jìn)行。
4、老師及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)獲勝幼兒。
4、送彩球?qū)殞毣丶摇?/p>
目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。
玩法：
1、將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
2、活動(dòng)開始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。
規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。
5、送水果。
目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂。
準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干。
玩法：
1、將大樹上掛滿水果并放在場(chǎng)地的一端(終點(diǎn))，家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端(起點(diǎn))面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
2、游戲開始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則：在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。
6、找寶寶。
準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜?。四、?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇十九
2、了解感恩節(jié)的由來(lái)，大膽表達(dá)自己的愛。
3、積極參與活動(dòng)，進(jìn)行愛的'互動(dòng)。
重點(diǎn)：知道對(duì)父母身邊的人感恩。
難點(diǎn)：把自己的愛用各種形式大膽的表達(dá)出來(lái)。
準(zhǔn)備：“感恩的心”視頻、心形小卡片每人一個(gè)，繪畫工具。
一、向幼兒介紹感恩節(jié)的由來(lái)。讓幼兒知道對(duì)他人感恩。
感恩節(jié)美國(guó)節(jié)日，每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。是一個(gè)大膽表達(dá)和接受真誠(chéng)謝意的日子。在這一天，你不必小心翼翼地猶豫是否將感激之情說出口，也不必對(duì)別人的謝意和祝福感到不好意思或不安。
二、愛的互動(dòng)。
班級(jí)活動(dòng)，由本班老師、幼兒進(jìn)行“愛的互動(dòng)”活動(dòng)。放音樂，老師與幼兒互相擁抱問候，說句感謝的話。
三、大班幼兒集體詩(shī)朗誦：感恩父母的愛。
四、全體幼兒表演手語(yǔ)歌：感恩的心。
全園集體活動(dòng)，在感統(tǒng)教室，由家長(zhǎng)老師及全體幼兒共同參加。共同欣賞《感恩的心》歌曲，并參與手語(yǔ)表演。
讓孩子們用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。
五、展示大班小朋友的口頭作文：感恩的話。
六、繪畫：全家福。
幼兒進(jìn)行繪畫，教師巡回指導(dǎo)。
七、共同布置墻飾，展示幼兒作品。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇二十
為了統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用國(guó)旗下講話向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號(hào)召。同時(shí)，各班主任積極召開了動(dòng)員會(huì)，組織好學(xué)生閱讀倡議書，講解活動(dòng)意義，使廣大學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報(bào)恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會(huì)做到有恩必報(bào)。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內(nèi)心，學(xué)校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。通過這一系列的動(dòng)員、宣傳、教育活動(dòng)的開展，為我校感恩教育活動(dòng)的高質(zhì)量地開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無(wú)私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：
1、開展“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級(jí)的同學(xué)，要嘗試參與“幫母親做飯洗衣”等。活動(dòng)中，全校學(xué)生全都認(rèn)真去完成了“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，并按學(xué)校統(tǒng)一要求對(duì)自己的活動(dòng)過程進(jìn)行了記錄。通過這個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生們用自身的經(jīng)歷體驗(yàn)了母親的艱辛和不易，也讓學(xué)生更懂得感激父母的養(yǎng)育之情，而孩子們?cè)诨顒?dòng)中的優(yōu)良表現(xiàn)，也讓父母看到了未來(lái)的希望。
2、為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：在感恩教育系列活動(dòng)中，讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無(wú)微不至的照顧。并在母親節(jié)當(dāng)天親手交到母親手中。同時(shí)，各班主任還指導(dǎo)學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天利用家校通系統(tǒng)將“在母親節(jié)最想對(duì)媽媽說的一句話”以短信的形式發(fā)到自己母親的手機(jī)上。讓每個(gè)學(xué)生母親在“母親節(jié)”當(dāng)天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在校園里展出了學(xué)生們制作的.優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。
3、開展“媽媽我愛您”的活動(dòng)：為了讓學(xué)生更深刻感受母愛的偉大，我們開展了xx年級(jí)以“我和媽媽”為題畫一幅畫，xx年級(jí)以“媽媽，我愛您”為標(biāo)題的感謝信，送給媽媽。使學(xué)生充分感受到了父母對(duì)自己的呵護(hù)是多么地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。
我們?cè)谶@次的感恩教育月活動(dòng)中,除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛以外。我們還對(duì)感恩教育體系進(jìn)行拓展，將感恩教育跟環(huán)保教育、勞動(dòng)教育等有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，多方位、多角度進(jìn)行延伸。
同時(shí)，我們的學(xué)生明白到：自己生活在這個(gè)地球上，就要懂得感謝大自然。因?yàn)?，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學(xué)生對(duì)感恩有了更高層次的認(rèn)識(shí)，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。
感恩父母的教育活動(dòng)方案篇二十一
happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長(zhǎng)”
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。
開幕式：11月19日（周五）。
主題活動(dòng)：11月22日——11月26日（包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì)）。
閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）。
（一）環(huán)境：大展板的制作，18號(hào)前完成。
1、背景（幕布亦是海報(bào)）的制作。
各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排（必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào)，裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；大班制作感恩海報(bào)。
（二）開幕式。
1、時(shí)間：11月19日上午10：00。
2、參加人員：全園幼兒。
3、主持人：（中班）。
4、過程：
a、主持人宣布活動(dòng)開幕。
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》。
c、“愛的語(yǔ)統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
（三）主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng)，并做好過程資料的整理。
2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。
3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。
（1）護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
（2）大帶小活動(dòng)：大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。
護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。
（四）感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工。
1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心，
中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草，
大班準(zhǔn)備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
大班活動(dòng)時(shí)間：
22號(hào)上午舉行。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、主持人宣布活動(dòng)開始。
團(tuán)隊(duì)愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；
讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長(zhǎng)！
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義。
4、全場(chǎng)“愛的傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動(dòng)時(shí)間：
22號(hào)下午。
活動(dòng)流程：
（一）室內(nèi)。
用特殊的方式：幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意。
（二）室外。
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來(lái)：用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護(hù)大手：給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長(zhǎng)填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報(bào)上；鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動(dòng)時(shí)間：
11月22日上午。
活動(dòng)流程：
（一）室內(nèi)。
1、語(yǔ)言：猜猜我有多愛你。
2、親子制作：感恩大餐。
（二）室外。
1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》。
3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義。
5、全場(chǎng)“愛的傳遞”，貼到班級(jí)的愛心墻上。
6、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
后續(xù)活動(dòng)。
1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳（信息技術(shù)部）。
2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。
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