在我們的學習和發(fā)展過程中，總結是一項不可或缺的重要技能。怎樣準確把握總結的重點和主旨，使之更加精華和有價值？總結是一個循序漸進的過程，這些范文能夠幫助我們更好地理解這個過程。
科技教學工作總結篇一
東勝街小學地處城鄉(xiāng)結合部，接收大量農(nóng)村孩子就讀，這些學生對科技知識有著強烈渴求，我校站在時代的高度，以對這些學生高度負責態(tài)度，審時度勢，認識到從科技教育入手對少年兒童從小進行科學啟蒙教育,基礎教育是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，全面提高學生素質，是實施素質教育主動適應社會發(fā)展的迫切要求和重要舉措。培養(yǎng)學生“愛科學，學科學，用科學”的志趣。小學階段開展科技教育活動，通過學習科學基礎知識和參與科技活動，使學生掌握科學技能，初步理解領會科學的方法論，提高他們觀察、思考、創(chuàng)造和實踐等能力，從而促進學生德、智、體、美、勞等素質的全面提高。
決定加強科技教育加大科普活動的力度。全面規(guī)劃科技教育，并提出以學生發(fā)展為本，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育的新思路，并貫穿于科普教育的全過程，著眼與培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創(chuàng)新人才。
一、健全體制，科學規(guī)劃,組織科技教育活動。
1論為依據(jù)，根據(jù)本校、本地的實際情況，積極開展豐富多彩的科技、形式多樣的科普活動以及科技創(chuàng)新活動，開發(fā)了學生的潛能，推動素質教育的全面開展,凸顯學校的科技特色。本學年，在原有的基礎上，進一步健全了科技教育領導小組，明確內部分工，落實各自職責，進一步發(fā)揮每個科技教育輔導員的作用，擴大科技輔導員隊伍，健全科技輔導員隊伍網(wǎng)絡。健全青少年科普教育工作的管理體制，建設一支事業(yè)心強，業(yè)務精，熱愛科普教育工作的教師隊伍，確保青少年科普教育工作有序，有效實施。
二、搞好活動，形成特色，打造學?？萍计放?。
以培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面推進素質教課改為動力，以提高學生的綜合素質為重點，把握機遇，與時俱進，圍繞教育改革發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)學生學科學、愛科學、用科學的志趣，我校在推廣科普教育活動中，以開拓學生的視野，增長他們的科普、環(huán)?？茖W知識，從而提高思想道德素質和科學素質為工作要點，致力培養(yǎng)高素質的合格人才。開展以“新世紀——我們與科技同行”、“科技、實踐、創(chuàng)新”等活動主題為內容的豐富多彩、形式多樣的科普活動。
1、開拓科技教育渠道，實現(xiàn)科技活動系列化。
2科技模型活動的內容、活動形式的設計安排，我們遵循了循序漸進的原則，由淺入深、由易到難、由書本到實踐、“螺旋上升”地進行教學。低年級為啟蒙教育階段，中年級為興趣增長階段，高年級為養(yǎng)成階段，各有側重，形成較有特色科技教育活動方案。
2、以先進教育理念，引領科技教育躍上臺階（1）多次多彩的科技活動。
建立了科技活動基地學校創(chuàng)設利用自然實驗室建立了科技活動基地，開設科學制作室，布置科普畫廊，利用校園網(wǎng)絡在網(wǎng)上開辟“學生科學小論文展示區(qū)”、“科技迷信箱”、“生態(tài)科學和園藝科學”等欄目的開設，形成了良好的校園科普氛圍。讓學生科技活動基地開展興趣小組活動各類科技活動，學校的科普活動、科技興趣小組活動的蓬勃開展，已初步形成了點面結合，人人參與的特點，目前，學校的科普興趣小組的活動蓬勃開展，已初步形成了點面結合，人人參與的特點。
（2）富有特色的科普讀書活動。
3學知識競賽中獲取豐富的科學知識，為開展科技創(chuàng)新活動奠定知識基礎。
（3）創(chuàng)意豐富的科技比賽，學校還開展了科技創(chuàng)新知識校級科技比賽，各班級根據(jù)各個學生的特長、愛好，組織學生進行科技小發(fā)明、科技小論文、創(chuàng)新方案設計、科學幻想繪畫等的比賽，同時發(fā)掘出了一批在科學發(fā)展上有潛力的學生。開展多種形式的科技教育活動，做好普及與常規(guī)工作，精心組織科技活動，讓學生在豐富多彩的活動中才能成長。學校校長室精心組織開展了豐富多彩的科技活動。三年級、四年級、五年級引領學生走向大自然愉悅了身心，拓寬視野。
（4）碩果累累的科技創(chuàng)新大賽。
因地制宜，開展豐富多彩、富于創(chuàng)造性的科技教育活動,開展科技活動是對中小學生進行科技教育的行之有效的方法。本著從實際出發(fā)，力爭為當?shù)亟?jīng)濟和社會服務，面向全體中小學生的宗旨，通過組織科技類活動和課外、校外興趣小組活動，培養(yǎng)他們的觀察、思考、操作和發(fā)明創(chuàng)造能力。把科技教育同廣泛的社會實踐活動結合起來，使中小學生了解科學技術對經(jīng)濟和社會發(fā)展的作用，增強他們對科學技術的興趣和認識，鼓勵中小學生向家庭和社會傳播學到的科技知識和科學方法，使他們學習和傳播科學技術的過程中，進一步提高自己的科技素質。
2012.7。
科技教學工作總結篇二
隨著教育改革的不斷深化，我校把科技教育工作放在突出的地位，進一步提高了對在青少年中開展科技活動的重要性的認識。尤其是近年來，隨著素質教育和創(chuàng)新教育的逐步深入，我校不斷加大科技教育領導力度，提高資金投入，強化科技教師隊伍建設，科技教育成果顯著，受到了上級領導、學生家長的稱贊和社會各界的認可。
一、加強對科技教育的領導。
我們認識到，一個國家要振興，就要培養(yǎng)大批創(chuàng)造型人才。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，已成為當今世界的一種趨勢。創(chuàng)造型人才的培養(yǎng)，很重要的一個條件就是讓青少年從小接受科學啟蒙教育。我校十分重視科技教育，建立健全了科技教育工作領導小組，由校長擔任組長，由縣級科學骨干親自抓科技教育工作，組建了科技活動小組，落實了相關人員的職責，通過發(fā)展部分學生的科技特長和愛好，使學生學到各方面的專門知識，掌握了各種技能，培養(yǎng)了他們的觀察能力和思維能力，從而推動學?？萍冀逃玫竭M一步的發(fā)展。
二、加強教師隊伍建設。
為了全面推進科技教育工作，我校把教師培養(yǎng)工作放在了突出的地位。在校內，我們組織教師認真學習上級有關文件精神，學習相關的科技輔導員理論知識，每月組織科技知識的輔導和學習。同時，我們積極派出教師向專家及兄弟學校優(yōu)秀科技輔導員老師學習，提高他們的輔導能力。通過多種形式的培訓活動，教師的觀念有了切實的轉變，科技教育工作能力有了很大的提高?，F(xiàn)在，我校的科技教育面貌發(fā)生了很大的轉變，我們已經(jīng)把培養(yǎng)學生的科學精神、科學方法列為科學教育的重點。通過培養(yǎng)學生的科學精神，塑造他們的人格，影響他們的價值理念，同時教會他們學習之法、思考之法、創(chuàng)造之法，用科學的方法解決實際問題。
一段時間后，我們學校形成了一支熱心科技教育的輔導員隊伍，他們長期從事科技輔導任務，有較為豐富的工作經(jīng)驗。近年來他們輔導的學生在省、市、區(qū)等各級科技競賽中獲得了優(yōu)異的成績。
科技創(chuàng)新教育是石阜小學的特色教育，學校聘請縣教科室科學教研員田國康老師做為我校的科技指導老師，重點知道我校從理論學習、實踐操作、活動開展等三大塊開展科技教育活動，并開展了《農(nóng)村小學社團化科技創(chuàng)新教育的實踐研究》的課題研究，該課題被列2009年縣規(guī)劃課題，并獲縣級課題研究一等獎。我校還將課題研究和科技教育相結合，開展了一系列有聲有色的活動：金翅膀科技社活動、科技知識競賽、紅領巾科技種植活動、科技知識講座等等?？萍冀逃顒釉鷮崒嵉拈_展，促進了我校整體水平的提升，學校在09年中多次獲得多項驗收，分獲杭州市示范學校、桐廬縣綠色學校等。實踐證明，科技教育不僅使學生學到了科技知識，更重要的是從中培養(yǎng)了學生創(chuàng)新、團結協(xié)作的精神，成為學校全面提高學生整體素質的突破口。
近幾年來，學校加大資金投入，積極改善辦學條件，妥善落實了科技教師的待遇，設置了科學實驗室、科技活動室、科學實踐基地，為學校的科技教育提供了良好的陣地保障。通過扎實有效的教育工作，開闊了學生的科技視野，拓寬了科技知識，增強了科技意識，提高了學生掌握運用現(xiàn)代信息技術的意識和能力。學校每周開展科技興趣小組活動，學生根據(jù)自己的興趣、愛好，分別參加小論文、綜合實踐活動、科幻畫、小制作、小發(fā)明等方面的訓練。學校還要求各科教師積極開辟第二課堂，進行學科整合研究，精心組織、指導課外活動小組的開展。平時學校組織學生參觀、調查、訪問活動，進行探索性的學習，增強了學生愛科學、學科學、用科學的良好品質和勤于實踐、樂于探究的能力。為激發(fā)學生更多的熱情，我們將學生的小制作、小發(fā)明，通過選擇，匯集在一起，陳列出來，組織學生參觀，讓學生在一件件展品中體味到科技創(chuàng)新就在我們身邊，只要你細心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，敢于實踐，那么下一次展出的可能就是你的作品。
為進一步提升學生參與熱情，學校組織進行了科技知識競賽、每月一次的科技知識講座、科技征文等系列活動，大大激發(fā)了全校學生開展科技訓練的熱情。學校還積極舉辦“科技節(jié)”活動，組織學生開展“六個一”活動：看一本科技書刊，做一個科學實驗，搞一個小發(fā)明，作一幅科學幻想畫，看一部科幻片，做一幅手工作品。我們以此為契機，努力在校內營造出濃厚的科技藝術氛圍。
四、加強競賽活動提高競賽能力。
我校多次特別邀請科技教育的專家來校做講座，通過講座提高教師與學生的科技意識，同時也點燃了學生的創(chuàng)造意識，大量的學生都積極地參與到科技創(chuàng)新活動中。
為切實提高學生參與科技活動的熱情，學校每年積極參加上級有關部門組織的各類科技競賽，精心組織，細心輔導，全心參賽。經(jīng)過不斷的努力，各類競賽都取得了優(yōu)異的成績。方逸桐與方嫦仙所撰寫《冬青樹葉冬天仍綠之謎》在省第23屆科技創(chuàng)新大賽或省三等獎；方欽男和吳添杰所制作的手抄報杭州市“節(jié)約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”比賽中分別獲市級三等獎；朱蓮華老師的科技剪紙作品也在市剪紙大賽中獲市級三等獎；教師與學生的作品更在縣級的比賽中一次又一次的獲得獎勵。一年中，教師與學生獲獎100多人次，學校也獲得了多項團體獎，為此我校也被評為青少年科技創(chuàng)新大賽組織獎，幾位輔導教師被評為優(yōu)秀科技輔導員。競賽給學生帶來了榮譽，更為學生帶來無窮的創(chuàng)造靈感。
展望新時期，科普教育工作任重道遠，今后一段時期，我校科技教育將加大普及力度，提高活動質量，面向每一個學生，把科學精神、科學思想、科學方法、科學知識的教育貫穿于科普教育的全過程，重點培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神。青少年科普教育工作，已得到社會各界和各層面的共同關心和支持，我們將站在時代的高度，全面規(guī)劃科技教育的新思路，以學生發(fā)展為本，努力提高青少年的科學素質，造就新世紀的創(chuàng)新人才，全面開創(chuàng)我校科技教育的新局面。
科技教學工作總結篇三
我校近幾年來堅持以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構健全，科技師資雄厚，科技活動豐富，教育成果穩(wěn)步提高的良好局面。學校成立校長為組長的學?？萍冀逃I導小組和主管副校長掛帥的工作小組，制訂了學?？萍冀逃l(fā)展規(guī)劃，組織開展了豐富多彩的青少年科技教育實踐活動，把青少年的科技教育作為爭創(chuàng)特色學校的特色項目來抓?，F(xiàn)將我校在開展青少年科技教育方面的一些做法總結如下：
“爭科星、樹理想、勤學習”是我校開展科技教育的思路，我們的目標是爭創(chuàng)有一定影響的科普教育特色學校。既然是學校的特色，那必然是學校的一種精神，一種校園的人文素養(yǎng)。因此首先是健全組織網(wǎng)絡，為開展青少年科技教育工作提供組織保證、技術保證、后勤保證、科研保證。為此我校成立了科技教育領導小組，制定了行之有效的計劃，確保青少年科技教育工作落到實處。
二、統(tǒng)一認識，打造一支精良的科技團隊。
我們不斷規(guī)范科技教育活動程序，凡是涉及到學生科技教育活動的方案措施，都由教導處發(fā)通知，提出統(tǒng)一要求，由科技總輔導員負責具體落實。把科技教育作為一項經(jīng)常性工作，融入教育教學工作之中，實現(xiàn)青少年科技教育與學校教育教學工作的相互促進，相互補充，切實提高科技教育工作的實效。
（二）、培養(yǎng)教師的科技素質。我?？萍蓟顒宇I導小組統(tǒng)一認識，決定加大對科技輔導員的管理，做到三精心：1、精心調查，掌握情況。教師的素質良莠不齊，因此選擇一名有能力、有方法、能吃苦、能奉獻、熱愛科技教育活動的輔導員是開展好科技活動的第一關。領導小組對教師各方面進行調查，全面掌握了情況后，擇優(yōu)聘任科技輔導員。
2、精心培訓，提高認識。輔導員確定后，科技活動領導小組對科技輔導員做了短期培訓。培訓內容分為技術培訓和思想培訓。技術培訓內容為科技活動特點；開展科技活動的方法、科技活動的原則等。思想培訓主要是要輔導員明確開展科技活動的意義、目的以及自己身上的擔子。同時要求輔導員做到每學期的科技工作計劃；做好科技活動的日常管理；做好科技活動的準備工作；每學期都要有一項創(chuàng)新活動。
3、精心指導，提高水平。在輔導員上崗以后，中心校科技領導小組不斷為輔導員創(chuàng)造學習深造的機會，指導的形式多種多樣，如：搞講座、搞研討、看錄像、外出參觀、校外培訓等，極大地豐富了輔導員的科技知識及開展活動的方法，同時也堅定了輔導員們認真開展科技活動的思想意識。
（三）、科技教育活動與學科教學有效整合。我們努力把青少年科技教育活動融入學校日常教育教學工作之中。學校在開展科技教育活動時，結合各科教材向學生介紹科學家們熱愛科學、堅持真理、嚴謹治學、勇于實踐、獻身事業(yè)的科學精神，向學生進行思想品德教育，同時我們積極開展科技實踐活動。廣泛開展以“小發(fā)明、小制作、小論文”為主的活動，每學期舉辦一次科技教育周活動，鼓勵學生人人參與，人人動手，切實培養(yǎng)學生的動手實踐能力。以此來進一步激發(fā)學生科學探究意識，培養(yǎng)學生科學探究能力，促進學生綜合素質的提高。我們把立足點放在科技活動課的課堂教學上，成立了科技教研組，組織科技輔導員學習科技活動課的有關理論，共同探討科技課的教學思路，初步培養(yǎng)學生的科技技能，為學生參加校外、課外科技活動打下一個良好的基礎。精良的科技輔導員隊伍，高水平的科技活動課是開展科技活動的必備條件，為我校開展豐富的科技教育活動提供了有力的保證。
三、以點帶面，開展豐富多彩的科技活動。
學校定期開展群眾性的科普活動。每年4-5月利用“知識產(chǎn)權宣傳日”和“科普宣傳周”開展“校園科技周”活動；9月舉行“科普日”宣傳活動；11-12月舉行學校“科技創(chuàng)新活動月”?；顒又行问蕉鄻樱M行專題講座、知識競賽、科普征文、科技小制作比賽等，這些科普活動注重普及，強調班班行動、人人參與。尤其是在每年的“科技創(chuàng)新活動月”上，學生的科幻繪畫、小實驗、小觀察報告、小制作等作品可達上千件，從中學校可以挑選四五十件參加青少年科技創(chuàng)新比賽，其中數(shù)十件作品在普蘭店市級獲得獎勵。學生參加普蘭店市青少年科技運動會，其中智力七巧板、遙控車、華容道、九連環(huán)、孔明鎖等項目都獲得了較好的成績。今年九月，中心學校五年級的陳飛、苗賢豐、戴克翰、王洋還代表學校參加了大連市的智力七巧板的科技比賽。
這些活動的開展是對學生進行教育的最好途徑，因此，我校在開展科技活動時進行了認真研討，提出四點意見即：抓宣傳，促認識；抓典型，促普及；抓展示，促提高；抓研討，攻難點。
（一）抓宣傳，促認識。宣傳是開展活動之前的一項重要準備工作，宣傳到不到位直接影響活動的質量，因此，學校特別重視活動之前的宣傳工作。每年我們在愛科學月到來之前，學校首先抓住宣傳工作不放松，通過板報、廣播、標語等宣傳形式向學生大力宣傳愛科學月的主題，將要開展的活動等，并向學生發(fā)出倡議，鼓勵學生每人選擇參加1—2項學校組織的科技活動。
（二）、抓典型，促普及。在活動中，我們始終堅持典型引路的辦法以達到普及的目的。我們分三方面進行：第一，發(fā)現(xiàn)典型班級：在班級科技活動中引入競爭機制。學校根據(jù)科技活動的成績，每年評選典型班級，作為全校的示范，并頒發(fā)榮譽獎狀。有效地促進班級科技活動的開展，使科技教育活動真正落實到基層，使每個學生都能參與的活動中來。第二，獎勵典型個人：學校每年召開科技活動總結表彰會，在科技活動中表現(xiàn)突出的輔導員及學生，極大地調動了個人參與活動地積極性。
示活動中，要求教師學生全員參與，選擇特長項目參加展示活動。
四、不懈努力，科技教育初見成效。
理念的教育教學活動，拓寬了學生學習渠道，發(fā)展了學生的特長，有效地促進了學生多元智能的發(fā)展。學生的寫作能力、語言表達能力、動手能力、合作學習、社會交往能力、審美鑒賞等能力都得到了全面的發(fā)展。信息技術的應用，使教學完全擺脫了從“書本到考卷”的圈子，書本不再是學生獲取知識的唯一渠道，學生通過網(wǎng)絡、報刊、廣播等媒體廣泛涉獵，從中吸取了大量知識，這為學科知識的構建創(chuàng)造了條件，從而加深了對知識的理解，提高了學習效率。
學校積極投入青少年科技教育，努力創(chuàng)造科技教育特色，正如學校工作計劃中提出的那樣“讓每個學生的個性都得到張揚、讓每個學生的潛力都得到充分發(fā)揮”，我們盡全力地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，為提高學生的科學素養(yǎng)作出我們的貢獻。
科技教學工作總結篇四
智力七巧板是開發(fā)學生智力，鍛煉學生動手、動腦能力，啟迪創(chuàng)造意識的一種很好的操作材料。智力七巧板涵蘊著深奧的知識，它巧妙的應用了排列組合和線性規(guī)劃原理，拼搭起來奧妙無窮，妙趣橫生，充滿著魅力。通過拼搭智力七巧板，使學生在玩中學，玩中動手操作，感受了組合圖形的無窮奧妙，領悟到了智力七巧板的無窮樂趣和成功的感受，促進了他們的身心和諧的發(fā)展。
作為七巧板教師，在一線課堂的中開展探索實踐，加大指導力度，努力尋求多方支持?，F(xiàn)將本次活動總結如下：
一、在實踐中努力探索，在活動中不斷學習。
七巧板本身是巧妙的，通過無窮的想象和衍變，組成無數(shù)圖形那七片小板，經(jīng)過雙手靈巧的拼合，變成一個個生動的圖案，大腦的想象力和創(chuàng)造力是無限的，大凡世間文明的發(fā)明和發(fā)展，都是由此而起的。萬物都是美好的，它就在那里，等待著你去發(fā)現(xiàn)它的美妙與神奇。七巧板，就是啟迪你去發(fā)現(xiàn)美的工具。于小處來，啟發(fā)大的天地。但七巧板的巧妙要依賴于使用者的巧思妙想。因此，我希望通過師生共同探索，一方面讓學生感受到七巧板的神奇之處，另一方面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。
二、知道七巧板的組成，了解七巧板的歷史。激發(fā)學生探究七巧板奧秘的興趣。
我們向學生們介紹了七巧板的歷史，從宋朝黃伯思的宴幾圖到明朝嚴澄的蝶翅幾，從古代宮廷貴族的游戲到平民百姓最后風靡世界。讓學生了解中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊。通過觀察七塊板，找到每一塊板的特征。如三角形是等腰的，梯形的一個角是直角等，讓學生對這七塊板有一定的感性認識。并講解拼圖原則，為以后的拼圖奠定基礎。
三、展示七巧板作品，激發(fā)學生動手操作欲望。
活動中我們看到了許多學生七巧板作品，當學生觀賞到由七巧板拼成的各種各樣圖案：狐貍、飛機、書柜、形態(tài)各異的人等時異常興奮、驚奇。我對他們說：“七巧板是我們的祖先發(fā)明的，它雖然只有簡單的七塊，卻千變萬化收集，奧妙無窮。從今天開始我們就進入七巧板課程的學習之中。”我想，那個“巧”字已經(jīng)進入了孩子的心中，他們迫不及待地想動手拼一拼呢。
四、精心組織沒次活動，有效培養(yǎng)學生綜合能力。
1、本課程提供了豐富的可供模仿的事物范例組圖，學生們可參照各種圖案，如：各種形態(tài)的人、狡猾的狐貍、可愛的兔子、美麗的小鳥、生活日用品等通過模仿與想象，拼擺圖形或把事物重新組成新形象和新情景。充分調動孩子們的手、眼、腦的運作和協(xié)作，在強烈的感觀互動中發(fā)展他們的創(chuàng)造性潛能。
2、讓學生利用拼擺長方形、正方形、三角形，學生通過動手、動腦拼擺的出不同方法，在不同方法的交流下，學生的創(chuàng)新思維得到了升華。
3、把七巧板拼擺與畫畫有機結合起來，培養(yǎng)學生的綜合動手能力及審美情趣。
五、需改善之處。
本學期剛剛接觸智力七巧板，自身還在不斷地學習與探索之中。學生的培訓內容還只停留在按圖分解的層面上，沒有在創(chuàng)造方面進一步升華。
自從活動開展以來，學生已初步掌握了拼擺技巧，對七巧板有了濃厚的興趣。我將在科技創(chuàng)造活動中設計更具開發(fā)智力、能力的新內容，使學生更喜愛七巧板。
五尺小學。
科技教學工作總結篇五
一年一度的科技月活動即將結束，回顧這一階段的工作，認真總結，以便今后更好的提高工作效果。
本學年我校堅持課內與課外相結合，堅持校內外教育相結合，堅持普及與提高相結合，堅持科技活動與藝術活動、體育活動相結合，與學科融合相結合，鼓勵學生積極參與、體驗、實踐，增強了學生對科學技術的興趣和愛好，使科技活動有效開展。。
一、加強管理，抓好領導隊伍建設。
1、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動，學校成立了科技活動領導小組，校長任組長。同時，學校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。
2、學校克服困難，抽出老師參加科技輔導員的培訓，為科技活動的開展奠定了良好的基礎。同時擴大科技輔導員隊伍，把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來，充實了科技活動的力量，為科技活動的開展奠定基礎。
3、在計劃管理上，學校有明確的工作指導思想和總體規(guī)劃，并把科技工作列入學校的整體工作，并由此制定切實可行的學校科技教育計劃。
二、完善機制，在實踐中不斷充實。
1、多年來，學校形成了一系列的獎勵機制，并且還在不斷完善和健全，使學校的科技教師受到很好的激勵，大家鼓足干勁，團結一致，把學校的科技工作搞得有聲有色。
2、學校領導的重視，使科技經(jīng)費專項專用，保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行?？萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛?。
三、重視常規(guī)，落實科普教育工作。
1、學校經(jīng)常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。
2、組織學生開展豐富多彩的科普活動，組織師生去科技館參觀，組織科技綜合實踐活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。
四、因地制宜，抓好品牌項目建設。
1、在科普活動方面，每年都要舉辦學?？萍贾芑顒樱瑑热葚S富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。今年，學校組織了模型比賽、計算機多媒體制作比賽、科幻畫比賽、金鵬論壇、自然科學知識比賽等項目，激發(fā)了學生的環(huán)保意識科學創(chuàng)新意識。
2、學校舉行的各類科技比賽中，我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效，并力爭年年有進步，年年有提高。而且科技組各位教師每人都有各自的特色項目，負責美術教育的韓麗曼和劉增老師每次指導的科幻畫都能以較高的水平參加比賽，并獲得較好成績。
多年來，我校在科技教育上一直緊緊圍繞“以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點”的科技創(chuàng)新實踐活動依托課堂，把科技教育融入課堂，廣泛開展科普教育活動，打造科技項目品牌創(chuàng)設了科技教育的良好環(huán)境。我們相信，有上級領導的關心，有學校領導全力的支持，有一支樂于奉獻的科技輔導員的努力拼搏，我們的學校的科技工作會不斷進步。
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科技教學工作總結篇六
——七巧科技興趣活動總結創(chuàng)新,是民族進步的靈魂。
在世界科學技術迅猛發(fā)展的今天,競爭已成為社會發(fā)展的源動力,而競爭的優(yōu)勢在于不斷地創(chuàng)新。在競爭中求創(chuàng)新,在創(chuàng)新中求發(fā)展,這是社會發(fā)展的必然規(guī)律,而創(chuàng)新的過程是人才表現(xiàn)與發(fā)揮的過程。重視人才、發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才是實現(xiàn)我國“科技興國”、“科教興國”戰(zhàn)略方針。因此,推廣和普及青少年科技創(chuàng)新實踐活動是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)人才的重要途徑之一,于是“七巧科技”系列實踐活動就應運而生了。
該項活動在我校剛起步,就深受學生的喜愛,孩子們通過拼搭智力七巧板,在“玩”中學習,“玩”中創(chuàng)作,感受到了智力七巧板的無限樂趣,也促進他們的身心和諧發(fā)展,樹立了科技意識,提高了創(chuàng)新能力。以下是我校七巧科技活動總結:。
一、在了解認識中激發(fā)興趣。
興趣是一種積極的學習情感,只有當孩子對所學的知識產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱愛的情感時,學習積極性才有可能進入最高階段,才能達到最佳學習狀態(tài)。智力七巧板對剛開始學習的孩子來說是一種新事物,總會產(chǎn)生一種好奇心理。
于是,我們通過講解“智力七巧板”的來源和發(fā)展歷史,讓學生了解中國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊;通過引導學生觀察,找到每一塊板的特征,如三角形是等腰的,梯形的一個角是直角等,讓學生對這七塊板有一定的感性認識,并講解拼圖原則,為以后的拼圖奠定基礎。
為了激發(fā)學生學習七巧板的興趣,我們還展示了用七巧板拼出的人物、動物、交通工具、日常用品、文字符號等圖案,這些圖案生動形象、變化奧妙無窮,深深地吸引了學生。接著告訴他們,這些圖案是用一副或多副七巧板拼裝出來的,此時的學生充滿了好奇和動手拼一拼的強烈欲望,紛紛想得到一副七巧板,像別人一樣能用七塊魔板拼出自己喜愛的圖案。
二、在動手操作中掌握方法。
兒童的思維是從動作開始的,讓學生動手操作,不僅能使學生學得生動活潑,而且能啟迪大腦思維,對所學過的知識理解更深刻。七巧板科技正是一項操作性極強的活動,學生通過動手操作,深刻理解所學的七巧知識,逐步掌握拼圖方法。
而在學生動手操作時,要求教師指導與學生自主創(chuàng)造相結合,以學生動手操作為主,教師起點撥作用,不能包辦,只有在學生不懂時才提示一下。
(1按樣拼圖。
這是七巧板拼圖活動的最基本練習,也稱“熱身運動”。學生照圖拼比較容易,因而對于這類題型,教師只要告訴他們看清中心板的擺法,然后放手讓他們看一個圖,擺一個圖。當發(fā)現(xiàn)有些圖形學生無法拼出來,這時老師的指導非常重要,一般不要直接告訴他們拼法,而是先讓他們在腦海中再現(xiàn)這種事物的形象,然后相互討論,合作拼圖,還不能完成時,教師才采用“瞬間提示”
法,點明要點,讓學生順利完成。學生反復地擺,觀察得多了,也就容易掌握一定的組拼技巧和拼圖的基本規(guī)則。通過正確的拼圖、仔細觀察及形象特征的辨認,引發(fā)學生對生活或活動的聯(lián)想,促進觀察能力和想象能力的提高,也有益于養(yǎng)成做事認真、細致的好習慣。
(2按圖分解。
導學生拼一部分圖后,可以讓學生幾人一組拼教材上該部分里的圖案,并試著畫出圖形的分解線。
這部分主要是指導學生把圖案解剖成七巧板,學會運用“逆向思維”解決各種難題,進一步熟悉各拼板之間的幾何關系,掌握最佳的拼圖技巧,為以后的創(chuàng)新活動打下堅實的基礎。
(3按題拼圖。
當學生已掌握了一定的拼圖能力以后,總是模仿對于他們來說已遠遠不能滿足他們的要求。這時候,就開始進行按題拼圖教學。教學時,教師可按事物分類進行拼圖教學,比如以“動物造型”為例,準備一些動物輪廓圖形,先讓學生拼排,然后再講解形象特征。有時,還可以進行拼圖比賽,看誰擺得多擺得快,以訓練學生熟練地掌握拼排方法。
這部分教學是通過分類,讓學生進一步熟悉拼排技巧,初步了解各種物體的結構,同樣是為后面的創(chuàng)造活動打好基礎。
三、在自主活動中大膽創(chuàng)新。
學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是在豐富多彩的自主活動中實現(xiàn)的,不是外界強加于學生的。通過學生全面、多樣的主體實踐活動,才能促進他們多方面素質的整體發(fā)展。
七巧板科技活動主要培養(yǎng)的是學生的創(chuàng)造能力,因此讓學生自主參與設計圖形尤為重要。
(1專題設計。
賞的態(tài)度觀看學生作品,鼓勵他們奇思幻想、大膽創(chuàng)作,并說明同一類名稱的事物可以有許多種形狀不同的外觀設計。
通過這部分練習,可以極大地激發(fā)學生豐富的想象力,為孩子們“創(chuàng)造力的自我發(fā)現(xiàn)”提供一個新天地,讓他們“天生”具有的創(chuàng)作能力得以盡情發(fā)揮。
(2觀察創(chuàng)造。
通過幾個階段的輔導和訓練,學生已經(jīng)基本熟悉了智力七巧板的組拼規(guī)律和技巧。在教學時,教師出示一些實物圖或說出一些生活場景,如小動物圖、古詩場景等,讓學生通過觀察、思考,再把它抽象化,自己拼出幾何圖形,然后同學間相互評議,教師最后小結點評。
這部分的練習,可以提高學生的概括能力和抽象思維能力,促進形象思維向邏輯思維的轉變,同時有助于提高他們的審美情趣。
(3主題創(chuàng)作。
例,然后合作拼出書本的圖。在學生經(jīng)過一段時間的訓練后,就進行主題創(chuàng)作了。
在進行這部分創(chuàng)作時,教師應多引導,多鼓勵,比如,進行“交通安全”多副組合創(chuàng)作時,可問學生:你知道哪些交通安全知識?街上的行人車輛該怎么擺?你應該怎樣用多副七巧板把這些圖形拼出來,表現(xiàn)文明交通的主題?接著讓學生討論,再用多副板設計出自己喜歡的圖形,并組成一副漂亮的圖。由于前面的學習掌握較好,在進行多副創(chuàng)作時學生得心應手,拼出了一幅幅漂亮的圖案來。
通過多副組合創(chuàng)造,學生的綜合運用能力、空間想象能力和抽象能力得到潛移默化的提高,同時也有助于學生間的團結協(xié)作精神的培養(yǎng)。
四、在家校合作中不斷進步。
每一項學生活動,離開了家長的支持都會很難開展,七巧科技活動也一樣。我們還應該利用家長的力量,使活動順利有效地開展。
1、在活動開展之前,積極向家長介紹該項活動對孩子成長的好處。待家長們對本項活動產(chǎn)生興趣,就建議他們平時在家里,與孩子進行親子活動,一起拼圖,一起研究。
2、請家長給孩子們出題,擺一擺家中常見的物品:日用品、電器、家具等,孩子們一邊觀察家里的實物,一邊思考,就很容易地擺出圖形。
3、開展七巧板科技比賽活動,聘請一些家長當大眾評委,參與整個比賽過程,這時,學生們的參賽興致就會大大地提高。
科技教學工作總結篇七
本期我擔任六年級的科技活動課教學。通過這一學期的教學，我深深體會到同學們對科技活動的喜愛?，F(xiàn)將本期科技活動教學體會總結如下：
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然后由學生自己來歸納總結，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。
小組合作，鞏固提高，這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實
踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學習知識并不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā)，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
五開展豐富多彩的科技普及活動，結合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學生參加模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。
在潛能生轉化方面，我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加著重指導他們的動腦、動手操作能力。
在科技活動中,學生確實學到了不少的知識，學生通過學習制作，增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力。這項科技活動給學生提供了智力開發(fā)，科技成材的舞臺。同學們體驗了科技與體育相結合的快樂。也學會了仔細辨別材料，熟練使用工具，在實踐中增長了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了創(chuàng)新能力。
然而，由于對科技活動的理論研究的缺乏，實際教學中呈現(xiàn)出明顯的自發(fā)性、隨意性的特點，比如，科技活動的方式和組織形式，科技活動材料的選用、制作工具的選擇等問題上都沒有進行過深入的探討、系統(tǒng)的研究。因此在理論上還沒有形成一套具有指導性的理論體系，在實踐中也缺乏一套可借鑒的操作體系。另外由于教學時沒有走出去，閉門造車，信息過于缺乏等，這些問題都限制了我們對科技活動的認識與深入展開，這些也將成為我今后活動教學過程中需要進一步解決的問題。當然我也將在活動中逐漸的去摸索，總結失敗的教訓和成功的經(jīng)驗，盡自己最大的努力做好這項工作。
科技教學工作總結篇八
工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關系到整個學校的發(fā)展。
班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。初接新班，了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學前教育情況，以便因材施教。
才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩，使我過得有滋有味。使我積累了經(jīng)驗，也認識了班主任工作的重要性。我將繼續(xù)認真踏實地工作，當好每一個學生喜愛的班主任老師。
科技教學工作總結篇九
這學期擔任五年級科學學科的教學工作。在教學工作中與全體老師一道勤勤懇懇，認真負責，全面實施素質教育，更新教學理念，促進學生素質全面發(fā)展，順利地完成各項教學工作任務，取得了一定成績?？茖W學科有其本身的特殊性，轉變育人觀念，進一步適應新課程的要求，加強學科質量意識，認真執(zhí)行教學常規(guī)，提高教育教學質量。全面提高學生科學素養(yǎng)。因此，為總結經(jīng)驗，爭取更好的成績，現(xiàn)將本期的教學工作總結如下：
依據(jù)新課程標準，科學課的重點不在科學知識的學習上，而是在學習科學知識的基礎上掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神。我們培養(yǎng)出的學生應該是關心生活，熱愛科學，并善于把科學應用到生活中去的一代新人。
讓學生感受科學家的創(chuàng)造歷程利用每節(jié)課課前3分鐘的時間輪流讓學生講科學家的故事，開展“我學科學家”、“我講科學家故事”等活動。學生自查資料，介紹科學家事跡，增長了知識。更重要的是，科學家敢于探索、崇尚真理的精神會引起學生心靈的觸動和感悟，促進他們科學情感及科學素養(yǎng)的形成。
培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力也是科學教育的根本目標，因此有必要讓實驗室自己說話，讓學生時時刻刻看到創(chuàng)新，讀到創(chuàng)新，想到創(chuàng)新，做到創(chuàng)新。
每堂課，利用身邊的.廢棄物制作作品，使學生體會到創(chuàng)新就在身邊，就在科學學習的活動之中。引導學生不管是在課上的學習活動中，還是在課下的自主探究中，都能靈活運用各種方法，訓練創(chuàng)新能力。
我精選最前沿的科普內容和科技知識、最貼近學生生活的科普文學，以及學生獲獎的科技小論文和適合學生動手操作的科學實驗等，利用多媒體和大家分享。這些課程圖文并茂、和諧美觀，每一處都顯示著設計者的巧妙用心，孩子們在這些設計中受到潛移默化的影響，激發(fā)了創(chuàng)新興趣。學生對環(huán)保，對高科技，對生活科學，對科學實驗，也有了新的認識。
1、科學課要提倡學生自主學習，發(fā)展學生個性。
科技作品要盡可能為學生提供展示個性的空間，以更好地發(fā)揮學生在學習過程中的積極性和主動性。
2、設立科技作品展櫥。
在教師后面的墻上制定一個版塊，將學生制作的各種作品拍成照片粘貼上去，讓學生利用課前課后時間盡情觀察，滿足學生的好奇心和求知欲。把學生在課上課下及科技活動中制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造等科技作品陳列出來，使學生的個性得到充分展現(xiàn)，對培養(yǎng)創(chuàng)新精神來說具有特別重要的意義。
設置一個科學工具箱，放置實驗和研究過程中必須使用的工具、材料、活動紀錄卡等。科學工具箱里的材料，如易拉罐、各種金屬條、塑料瓶、海綿、泡沫、木塊、木炭、橡皮、硬紙板、皮筋、氣球、乒乓球、斷鋸條、各種彈簧、玻璃片、石頭等都由學生自主籌備。教師應發(fā)動學生不斷為它“添磚加瓦”，使它應有盡有，為學生自主選擇實驗器材實施開放式探究提供便利。
“我聽說了，就忘了；我看見了，就領會了；我做過了，就理解了。”這句名言突出了“做”的重要性，深刻地揭示了“探求的意義在于經(jīng)歷”。我們做了各種努力讓實驗室成為學生開展各種探究活動的陣地，成為展示他們探究活動成果的舞臺，成為學生搞發(fā)明創(chuàng)造的樂園。但如果沒有為學生提供充足的活動時間作為保證，一切都是空談。因此要花時間經(jīng)常組織學生開展課外觀察、實驗、栽培、飼養(yǎng)、小制作、小發(fā)明、小課題研究、科學知識競賽、科普知識講座等實踐活動，讓學生運用已有的知識，自己獨立思考，去解決各種各樣的問題，去經(jīng)歷探索研究的過程，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。
科技教學工作總結篇十
在科技月活動中，我們首次探究在課程中培養(yǎng)學生的科技素養(yǎng)，在課程之下開展科技實踐主題特色活動。以科技月活動為主題，學校課程研發(fā)小組編制了課程目標、實施課程、評價課程。我們以綜合實踐課為出發(fā)點，通過實施研究性學習，培養(yǎng)學生科學研究的精神、科學研究的態(tài)度、學會科學研究的基本方法。
通過科技教育科研課題的實施提高教師參與科技教育的水平。在科技教育實踐中，我們最大的成功或者說收獲是我們將科技教育融入學校整體教育情境中，借鑒了情境教育的理論和實踐經(jīng)驗，充分結合校情，將科學與藝術、閱讀、運動、勞動結合，創(chuàng)造性地開展了以特色主題活動的教育實踐形式，讓學生在體驗中獲取。
1.積極參加科技創(chuàng)新大賽。
科技創(chuàng)新大賽是科技主題活動的平臺,我校參加創(chuàng)新大賽做到“三結合”“四有”：“三結合”是科技創(chuàng)新與科技課題實驗結合，科技創(chuàng)新與課程改革結合，實施中注重普及與提高結合。在區(qū)、市、國家級科技創(chuàng)新大賽上屢獲佳績。
2.開展科技專家進校園活動。
重慶市科學技術協(xié)會“院士專家校園行”于9月8日在重慶召開，參會的眾多科學專家、教授組成了“科學家科普報告團”到重慶多所學校演講。田如森教授，進入校園為孩子們開展的精彩的.互動活動。
并在每年的科技月活動中邀請博物雜志科學家到校開展“博物學堂”專題講座，讓孩子們見識一個真實的科學世界。
我校科技教育得到區(qū)委領導多次關心，面積3000平米的區(qū)級科技館設備全面配套到位，為片區(qū)青少年提供了一個科普學習的場館。
4.科技教育經(jīng)費逐年提高。
每年學校出經(jīng)費培訓教師科技素養(yǎng)，組織各類科技活動，經(jīng)費逐年提高20xx年總計支出20余萬元，用于科技教育教學活動開展。
在這學期的科技工作中我們認識到了宣傳的重要性，也加強了科技宣傳工作。
1.積極撰寫新聞稿，提高區(qū)域宣傳。學校的社區(qū)影響力是學校生存的根本，家長和社會更是學校發(fā)展的重要資源，暑期節(jié)約用紙科技活動就在社區(qū)的協(xié)助下幫助部分家庭有網(wǎng)絡的孩子來開展和進行，本期的各種活動我們也一邊進行，一邊撰寫稿件，所撰寫的特色校園建設，科技活動報道等多篇稿件先后刊登在重慶晚報，今日教育，區(qū)教育新聞上，相關的各級網(wǎng)站也都進行了報道。
2.參加教育信息資源大賽，在行業(yè)內展開宣傳，本期整理了科技活動的7個主題單元活動資料，和特色課題。制作成信息資源提交到市教育資源庫全市推廣，進一步將我校的特色校園，特色活動課程充分展示。
3.我校的出色表現(xiàn)也得到上級主管部門的肯定，12月北部新區(qū)的展示會邀請我校以科技特色學校的身份，制作展板共同參與展出。同時教育主管部門也加大了對我校科技特色的投入，資源庫，校園網(wǎng)，科技器材等不斷的投入我校。
科技教學工作總結篇十一
科技活動的總目標是擴大學生的知識面，提高學生的科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識，讓學生成為學科學、愛科學、用科學的一代新人。
本班共有學生31人，大部分學生上課認真聽講，學習積極努力。學生對科技活動課具有濃厚的興趣，科技活動課上，同學們可以充分動手、動腦、動口，在科技課上學得有趣的知識?？萍颊n的開設，能拓寬學生的知識面，能開闊視野，調到同學們的學習積極性；科技課的開設，不僅能提高學生對科技活動課的興趣，同時開發(fā)學生的智力，也提高了能力。在本學期科技活動課教學中，應特別注重提高學生的動手能力，幫助他們重新樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣，經(jīng)過本學期的努力，學生能夠的各方面能力都應有所提高。
科技活動教材包含了實驗探索、科技制作、科技應用、專題研究和創(chuàng)新發(fā)明等方面的內容。
教材在活動內容的安排上注重以學生為主體，突出科學性、創(chuàng)造性、趣味性和地方性，有利于學生綜合運用各學科知識解決實際問題。特別是一些反應現(xiàn)代科技成果和人們生活、生產(chǎn)緊密聯(lián)系，操作性強的`內容，讓學生親自參與社會調查、開展科學研究、進行科學探究和制作，從而加強對學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
1、知識層面：通過學生的實踐和探究豐富自身的知識積累。
2、能力層面：培養(yǎng)學生獨立思考能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學生搜集信息和處理信息的能力；培養(yǎng)學生的時間能力和人際交往能力；培養(yǎng)學生的口頭和書面語言表達能力；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
3、情感、態(tài)度、價值觀層面：激發(fā)學生實踐、探索的興趣；培養(yǎng)學生求真務實，大膽質疑，勇于開拓的學習情操，構建學生關心他人、關心社會、關心地球、關心生態(tài)環(huán)境的道德堡壘。
1、把科技活動課程的總目標落實到每一節(jié)課。
2、把握小學生科學學習的特點，因勢利導。
3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。
5、樹立開放的教學觀念。
7、充分運用現(xiàn)代科技技術。
8、組織指導科技興趣小組。
科技教學工作總結篇十二
小學科技課程是以培養(yǎng)科技素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程。學生對周圍世界有著強烈的好奇心和探索欲望，他們樂于動手操作具體形象的物體。我們要通過科技教育使學生學會用科學的思維方式解決自身學習、日常生活中遇到的問題，全面提高學生的科學素養(yǎng)。學期即將結束，我現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：
要提高學生的能力，就要在教學中加強學生科學素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應該重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習科學的“基本學科思維方法”。
平時科學試題中常出現(xiàn)科學探究內容，這對小學科學教學提出了更高的要求。我們應該準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。在做電學實驗中學生往往會碰到一些問題，此時我一般不會直接走過去幫他解決，而是讓他看到現(xiàn)象然后猜想可能出現(xiàn)的問題，然后一些學習程度好的同學就會動腦思考，也會找到問題的根源。經(jīng)過一學期的訓練已基本達到自己預想的目標，不管是平時課本上和作業(yè)本上的探究題的完成還是在考試中的探究題的解答，大部分學生基本上能游韌有余。
平時試題中涉及能源、環(huán)保等社會熱點的內容，從多角度對學生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度今后將逐步加強，這就要求科學教學要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，要求學生多關注社會熱點問題。
以上是我對本學期教學工作的總結。
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科技教學工作總結篇十三
__年在縣委、縣府正確領導下，機關工委指導下，我局服從和服務于中心工作，全面加強和改進黨的思想、組織、作風建設，提高黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力，建設黨的工作取得明顯進步，黨建水平明顯提高。
(一)以理論學習教育為重點，增強系統(tǒng)性和有效性。
一是黨的xx大精神的專題教育。在組織機關黨員干部認真研讀xx大報告的基礎上，緊緊圍繞主題，把握靈魂，從牢固樹立“三個代表”指導思想，堅持全面建設小康社會奮斗目標、深刻領會經(jīng)濟政治文化建設和改革的戰(zhàn)略、加強和改進黨的領導等五個方面，把握黨的xx大精神，統(tǒng)一思想認識。在組織學習過程中，采取了多種教育形式。
二是xx屆四中全會專題教育。教育和引導機關黨員干部牢記我國的基本國情和我們黨的莊嚴使命，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經(jīng)驗，增強立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性。通過學習，使每個職工認識到加強黨的執(zhí)政能力建設的重要性，尤其是對提高我們黨的科學判斷新形勢的能力，駕駛市場經(jīng)濟的能力，應對復雜局面的能力，依法執(zhí)政的能力，總攬全面的能力，有了深入的理解和認識。
三是“三個代表”重要思想專題教育。通過對“三個代表”重要思想四個專題的學習教育活動，使干部建立對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的基本認識，進而把握關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在執(zhí)政為民的根本要求，在解放思想中統(tǒng)一思想，做到立黨為公、執(zhí)政為民。
四是開展了全省丘區(qū)經(jīng)濟發(fā)展工作會精神為主要內容的學習教育活動。根據(jù)局工作特點，強化依法治國、行政意識，建設社會主義法制國家的基本方略的教育，提高機關干部的法律素質和法制觀念。組織干部職工參加了《行政許可法》和依法行政的理念學習培訓。
今年的學習教育工作突出了計劃性和系統(tǒng)性的特點，做到了年度有計劃、季度有要點、月度有安排，提前有通知;教育內容豐富充實，增強了學習的效果。
(二)以制度建設為切入點，完善機關黨建規(guī)范。
一是堅持合理性和科學性原則，注重制度內容的規(guī)范。制度的合理性和科學性是一個關鍵問題--制度建設要由原則條文、籠統(tǒng)規(guī)定向規(guī)范化轉變，而在制度內容上，要突出針對性、具體化和科學的量化標準。如今年我們重點抓了機關的學習教育，明確規(guī)定了學習教育的組織形式、內容、時間安排、考勤考核辦法，并特別提出了保障學習人員落實的鋼性措施，改善了學習的環(huán)境。
二是堅持系統(tǒng)性和可操作性原則，注重制度體系的配套。作了兩個方面的努力：一方面讓制度涵蓋黨建經(jīng)常性工作的主要內容。另一方面增強制度的適用性，解決制度的操作性。針對我們的基層黨支部都是新組建，黨務干部普遍都是新手，缺乏具體工作經(jīng)驗，甚至黨務工作常識的特點，完善了相關的工作規(guī)范，制定了黨內選舉、黨員發(fā)展、評優(yōu)等工作程序和工作流程，統(tǒng)一了組織發(fā)展中有關材料撰寫的規(guī)范文本例文等，不但給黨支部工作提供了依據(jù)，而且提高了支部工作的規(guī)范性。
三是堅持嚴肅性和實效性原則，注重監(jiān)督制約的落實。制度和人始終是一對矛盾的統(tǒng)一體，我們制定制度來約束人，同時制度又要靠人去落實。因此，制度建設在工作中就處在一個很關鍵的層面。在抓制度建設過程中，把著力點放在制度的執(zhí)行效能上，努力由輕執(zhí)行、輕落實向嚴肅性、實效性轉變，逐步建立抓落實的監(jiān)督制約機制。對制度執(zhí)行過程中的問題，不得過且過，不漠視遷就，克服隨意性，維護制度的性。
今年以來，我們通過制度建設，規(guī)范了機關黨的工作，推動了機關管理水平的進步，帶動了機關黨的工作上臺階，得到了上級部門充分肯定。
(三)以黨員先進性為關鍵點，發(fā)揮黨員帶頭作用。
“黨要管黨”，很重要的方面就是要通過黨的建設，使黨組織和黨員在現(xiàn)代化建設和改革開放中，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，體現(xiàn)先進性，帶領群眾前進。為此，我辦黨支部抓住發(fā)展和體現(xiàn)黨員的先進性這個關鍵環(huán)節(jié)，通過一系列的學習教育和黨內生活，特別是正反兩個方面的典型教育和警示，讓黨員明確自己的行為坐標，促進黨員在工作中做出表率。
(五)按照射委組發(fā)[__]15號文件規(guī)定，全年按時收繳全局退休在職黨員黨費2244元，并及時上繳總支。按質、按量訂閱黨刊黨報8類20份，金額2786元。
縣科學技術局支部。
__年。
科技教學工作總結篇十四
創(chuàng)新，是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。為了進一步培養(yǎng)少年兒童的科技創(chuàng)新意識和求知探索意識，展示青少年的想象力和科技創(chuàng)新能力，增強少先隊員的主人翁意識，我校開展了科技創(chuàng)新系列活動。在“科教興國”的戰(zhàn)略思想指引下，我們將科技教育貫穿到學校的素質教育工作中去，努力探索出一條以科技教育為切人口，開展多層面素質教育;培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)造性基礎人才的教學改革道路。
我們通過多種傳播途徑，號召大家參與科技活動：1.通過紅領巾小廣播傳播科普知識。2.在黑板報上開辟科學知識園地。3.通過各科興趣小組活動，推廣普及科技活動。4.通過舉辦豐富多彩的科技制作活動，激發(fā)學生學科學、愛科學的思想。5.進行“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”等科技啟明星活動，展示學生的制作成果，形成向科學進軍的氛圍。
三、活動落到實處，開闊學生眼界。
1、各班級出了一期專題黑板報。學校要求，每班出了一期題與科技、環(huán)保有關的專題黑板報，學校作了認真檢查，并進行了評比，通過黑板報的形式，使學生增強了節(jié)約資源、保護生態(tài)、改善環(huán)境和科技創(chuàng)新的理念，逐步形成了科學、文明、健康的生活方式。
2、學校組織學生參加科學知識競賽。全體學生積極參與，通過這次競賽活動，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，同時也培養(yǎng)了學生的環(huán)保意識，提高了愛護環(huán)境、保護環(huán)境的自覺性。
3、科技小制作比賽。以班級為單位，每班上交五件作品，各班學生積極參與，雖然有的同學的作品看上去比較的簡單，比較粗糙，但每一件都凝結了他們的思想，也體現(xiàn)了他們愛動腦、會思考、能創(chuàng)新的的精神。這一活動大大激發(fā)調動了學生學科學、愛科學的熱情，讓愛好科學并有創(chuàng)新思維的同學大展身手，培養(yǎng)和鍛煉了同學們的動手能力、創(chuàng)新能力及勇于實踐的精神。
4、環(huán)保小搭檔活動。環(huán)境保護意識教育是素質教育的重要組成部分，包括知識和技術的傳授，也包括觀念、行為和習慣的培養(yǎng)。要培養(yǎng)和形成良好的環(huán)保意識和行為習慣，從某種程度上說比單純的知識傳授困難得多，要花費更多的精力和心血，潛移默化，從一點一滴小事做起。良好的環(huán)境意識的形成是建立在豐富的環(huán)境科學知識和身體力行、嚴格自律，即良好的環(huán)境意識行為之上的。
我校每年都積極參加各級各類科技競賽活動，為廣大學生展示自己的才華搭建了舞臺。在組織上，我們力求創(chuàng)新，不斷探索，充分發(fā)揮個人潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。教師在指導學生活動過程中，鼓勵他們充分的想象，不斷創(chuàng)新，讓他們在科學知識的海洋中可以自由翱翔。學生則根據(jù)自己的特長，自主選擇項目，主動參與競賽。在此基礎上，我們又選拔優(yōu)秀的選手參加校級科技活動興趣小組，派專任老師給予專項輔導和培養(yǎng)，代表學校參教育局的各項科技競賽和創(chuàng)新大賽，部分學生取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)歷了智慧與實力的較量，在實踐中體驗成功的喜悅，增強克服困難的信心，找到自身努力的方向，大大激發(fā)了學生學習科學知識的自覺性、主動性、探究性和創(chuàng)造性，進一步提升了科技活動的質量與內涵，提高了科技教育的層次與效果。
我們會以此為新起點，結合我校實際情況，開展形式多樣的科技教育和科普活動，同時，我們要繼續(xù)從興趣入手，在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中，努力把我?？茖W教育提高到一個新的水平。校園里進一步營造尊重科學、崇尚科學、相信科學、依靠科學的良好氛圍。
科技教學工作總結篇十五
20xx年是我公司體制改革后的第一年，也是我公司建設一流供電企業(yè)關鍵性的一年，創(chuàng)一流給我們工作和學習帶來巨大的推動作用，同時，也對供電企業(yè)的管理水平、電網(wǎng)供電本事、配電系統(tǒng)供電可靠性以及設備裝備水平提出了更高要求，這無形中大大增加了科技提高工作量。今年，在公司黨委、經(jīng)理的正確領導下，經(jīng)過公司全體科技人員的共同努力，圓滿完成了各項工作任務指標。
今年上半年我公司為了加大了科技提高工作力度，及時調整了公司科科學與技術提高工作領導小組的組成人員，成立了以公司經(jīng)理為組長，公司黨委書記、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師等領導為副組長，各部門負責人為成員的新一屆科學與技術提高工作領導機構，加強了對該項工作的領導和重視。明確了在生產(chǎn)副經(jīng)理直接領導下由總工程師具體負責各項工作的開展和落實。強化了生技科作為全公司科技提高職能管理部門的組織、指導、協(xié)調、監(jiān)管等管理職能。信息中心作為全公司電腦、網(wǎng)絡及95598管理部門，代表了未來供電企業(yè)科技發(fā)展的方向。
今年列入技改計劃的工作主要有兩項，一個是“調度自動化系統(tǒng)改造工程”，x月份開工，x月xx日成；另一個是“xx、xx變電站遠方信號復位遙控技術改造”，x月x日開始改造，x月xx日改造結束。
科技創(chuàng)新類工程一共有三個，“呼叫中心建設工程”、“變電站主設備狀態(tài)檢測及診斷技術”和“光纖通訊工程”?！昂艚兄行慕ㄔO工程”、“變電站主設備狀態(tài)檢測及診斷技術”于上半年已經(jīng)完成；“光纖通訊工程”也于x月xx日完成。
今年在公司領導的大力支持下，xx、xx及xx變電站遙視技術進展順利，于x月底就已經(jīng)完工。本項目由生技科負責實施，職責人是xx科長，引進的是xx有限公司的產(chǎn)品。該裝置能夠遠程巡視現(xiàn)場各類設備，在各種惡劣、危險的環(huán)境中，再也無須人們涉險進行現(xiàn)場巡檢；還能實時獲得來自現(xiàn)場的報警信息——火警、非法入侵等，并將事故現(xiàn)場實況記錄下來，為分析事故供給第一手資料。
nt系列遠程圖象監(jiān)控系統(tǒng)，集音視頻監(jiān)控、遠紅外激光測溫及防火防盜于一體，遠程監(jiān)控及會議電視功能于一身，監(jiān)控前段采用專用的壓縮編碼設備，最大程度消除由于普通計算機及操作系統(tǒng)本身存在問題而給系統(tǒng)帶來的不穩(wěn)定因素。該系統(tǒng)具有良好的兼容本事，能與其他監(jiān)控系統(tǒng)相互兼容。另外由服務公司負責的“低壓電源切換開關的應用”項目，在x月份連開工帶投入使用已經(jīng)全部完成。該項目在吸取了以往“備自投”技術的基礎上，又加以改善，由電源轉換執(zhí)行斷路器、自動控制器、電動操作機構、執(zhí)行斷路器間機械連鎖及手動專用手柄組成。執(zhí)行斷路器qn、qr均堅持原有過流保護和斷路保護功能。
到目前為止，所有變電站已經(jīng)到達無人值班，此刻，變電站留守人員除單項操作、事故處理外，其他操作均由操作隊操作。這就大大減少誤操作的幾率。從而，降低了不必要的損失，提高了供電可靠性。
綜上所述，20xx年列入科技提高計劃的x個項目，都已全部完成，完成率達100%。預算資金xx萬元，批復資金xx萬元，結算資金xx萬元，為我公司節(jié)儉資金xx萬元。公司科技提高領導小組將在元月份組織評選出包括科技項目、科技論文等在內的幾項資料中的優(yōu)秀單位和個人，公司將對他們實行獎勵，以鼓勵在科技提高工作中表現(xiàn)突出的單位及個人。取得的這些成績都是在公司黨委、經(jīng)理的直接領導下、在全體科技人員的共同努力下取得的。20xx年將在今年工作的基礎上總結經(jīng)驗教訓，努力工作，力爭按時完成全年科技目標計劃。
科技教學工作總結篇十六
部門在學院的老師們的領導下和其他兄弟部門一道開展了納新工作。前期各部門都通過ppt向新同學們展示了各部門特色，我們科技部也抓住契機，精心準備為大一新生們詳細的介紹了我們科技部。
緊接著我們進行了面試，通過嚴格的篩選最終選出了9名同學作為科技部的新鮮血液。篩選過程中我們始終堅持能為同學服務的宗旨，從這一學期的效果來看我們當初了抉擇時對的。成員們都能按時、按值、按量的完成學院交給的各項工作任務。
上期科技部在學院老師以及分管主席的領導下開展各種各樣的工作。首先是每周一次的部門例會，會上我們三位部長副部長都以學長的身份和大家一起交流，給新同學們談談自己的大學生活，同時也叫他們上講臺談談自己。并且我們每周都安排兩位同學選一個話題大家一起來討論，這樣既鍛煉了成員們的口才，同時也加深了成員之間的了解，部門內部相處得十分融洽，每次例會都在歡快與和諧的氣氛中進行的。
與此同時我們還積極參加各個兄弟部門舉辦的各種活動，例如：辦公室舉辦的辦公軟件培訓、宣傳部舉辦的通訊員培訓、文娛部的看紅色電影活動等等……總之在活動各成員都得到了鍛煉。
與其他各兄弟部門相比科技部上學期的活動相對較少，因此我們計劃下學期多開展一些特色活動，例如：ppt設計大賽、軟件展示活動等等，這就要求我們部門上下團結一心，積極參與，出謀劃策，共同努力把各項工作做好。
四、改進之處。
雖然上期科技部能夠按要求各項工作，但是也存在諸多不足之處，例如例會有人遲到、無故缺席活動等等。在下學期的工作中我們會嚴格要求每一位成員也包括自己，改進不足之處，向兄弟部門學習認認真真的開展各項工作。
科技教學工作總結篇十七
本學期,我繼續(xù)擔任五三班科技活動的教學,現(xiàn)將一學期的工作作如下總結:
本學期的科技教學主要分為科學實驗、科技制作、科技前沿、創(chuàng)新技法4個大的方面，其中，有“熱水變涼實驗”、“冷水和熱水”、“尺子向哪頭掉、“奇妙的平衡”、“單向水閥門”等5個科學實驗，學生們通過觀察、動手制作，加深對科學原理的理解；有“報信信箱”、“翻槳船?！薄ⅰ疤}卜馬德堡半球”、“橡皮筋動力賽車、“轉圈的小馬”等5項科技制作，鍛煉了學生的動腦、動手能力；介紹了科技前沿，如“電話”、“到太空去”，讓學生對科技產(chǎn)生無限興趣和遐想；了解了“變一變”、“合理組合”兩類創(chuàng)新技法。
每一課都有三個方面的內容：第一，引導學生探索科學道理。第二，應用所學的知識進行制作，提高動手能力與解決問題的能力。第三，通過分析與討論，提高創(chuàng)造能力與精益求精的品質習慣。雖然科技活動目的、內容非常明確，但如何來上好科技活動課呢？現(xiàn)根據(jù)我平時的教學實踐將科技活動教學歸納為五個環(huán)節(jié)。
在科技活動課中，實驗、操作、演示、制作，占據(jù)了極其重要的地位。實驗演示形象、生動、直觀，只要學生憑著自己的一雙眼睛，就能發(fā)現(xiàn)有關理論和現(xiàn)象，不需要教師去做任何解釋，它比任何解釋的說服力都強。由于學生的年齡特征，心中的好奇心使學生產(chǎn)生一種想動手操作的欲望，都躍躍欲試，從而激起了學生學習知識的濃厚興趣。
在實驗演示的基礎上，學生的興趣正濃，腦中正不斷地呈現(xiàn)著剛才實驗演示的整個過程，對于實驗中所產(chǎn)生的種種疑問，他們都會去竭力地尋找著問題的答案，此時，學生的思維是最活躍的。趁這個熱度，教師馬上引導學生對剛才的實驗進行分析討論，分析現(xiàn)象所產(chǎn)生的原因，討論操作過程中的要點，甚至是制作上的原理。憑著教師正確地引導和學生自己想象和探索的結果，然后由學生自己來歸納總結，說出其中的奧秘。這些往往就是本課知識的重點所在。這時，這些知識就在分析討論中悄悄地進入了學生記憶的深處，讓學生不知不覺地在愉快的教學中學到了知識。
小組合作，鞏固提高，這是小學科技活動過程中至關重要的環(huán)節(jié)。實踐性是科技教學的一大特點，實踐常常在科技教學中發(fā)揮著巨大的作用。在科技活動中組織學生進行現(xiàn)場制作和實驗，這往往是學生在課中夢寐以求的，學生對此更感興趣。他們不光想親手實踐一下，而且都想要通過自己的努力，也能得出和老師一樣的結果，充分地享受自己成功的喜悅。這樣，既使學生的動手能力得到了培養(yǎng)，又使學生在本課中所學的知識在愉快的實踐中得以加深和鞏固。
學習知識并不是僅僅為了博學，更重要的是去運用知識，而且要創(chuàng)造性地運用。因此，在科技教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力具有極其重要的意義。作為教師，應做好正確的引導和啟發(fā)，鼓勵學生去運用自己所學到理論知識，展開思維進行創(chuàng)造發(fā)明。
五開展豐富多彩的科技普及活動，結合科技創(chuàng)新大賽廣泛開展活動，開展以科技為主題的班隊活動、科普知識搶答、鼓勵學生參加模型運動會等，讓科普走進孩子們的生活。 在潛能生轉化方面，我將關注那些課前準備不夠充分、動手能力差的孩子，除了提高他們的學習興趣外，更加著重指導他們的動腦、動手操作能力。
總之，學生的科技教育工作意義深遠，我熱愛這項工作，并將繼續(xù)探索與努力。
科技教學工作總結篇十八
為了進一步實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略。xx年我到關累鎮(zhèn)任職后，在全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技工作方面，堅持以科技發(fā)展觀指導全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技工作，圍繞科技與經(jīng)濟一體化這條主線，廣泛推廣應用農(nóng)業(yè)新技術、新成果，努力提升我鎮(zhèn)糧、膠、茶傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，切實加強農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新建設，組織實施了上級農(nóng)業(yè)科技計劃項目。去年，我在科技工作方面，主要做了以下幾方面工作。
關累鎮(zhèn)是一個山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由于受制于地理、環(huán)境方面等原因，農(nóng)業(yè)科技推廣應用率相對滯后發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)和壩區(qū)，農(nóng)民勞動力素質低，全面組織實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略任務十分艱巨和困難。我到關累鎮(zhèn)任職后，身感職責重大，工作上從不敢絲毫懈怠。按照“三個代表”重要思想，代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，思想上牢固樹立起科學發(fā)展觀，務實科技興農(nóng)戰(zhàn)略組織實施，把科技工作列入我鎮(zhèn)重要日程，加強科技組織機構建立和領導，為全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技工作創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。
科普工作是一項基礎性、公益性的工作，是科技工作的重點之一。工作上，以“三個代表”重要思想和十六大精神為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》，經(jīng)常組織農(nóng)業(yè)、文化、衛(wèi)生教育、水利、林業(yè)等工作人員，靈活多樣地開展各種群眾性科普活動，提高全鎮(zhèn)各族民眾的科學文化素質。
(一)協(xié)調縣科技局開展科技下鄉(xiāng)活動。xx年6月中旬，根據(jù)縣科技局科技下鄉(xiāng)活動的日程安排。為了開展好這次科技下鄉(xiāng)活動，切實落實科技興農(nóng)戰(zhàn)略深入到農(nóng)村，增強農(nóng)民群眾對科技致富的認識，從根本上轉變民眾的傳統(tǒng)思想觀念，使農(nóng)民群眾真正得到科技的實惠。我站在全局的高度，在開展科技下鄉(xiāng)活動的選點方面，結合全鎮(zhèn)實際，作了認真分析和研究，并對全鎮(zhèn)五個村委會的科技下鄉(xiāng)活動放到藤篾山和壩荷兩個村委會，舉辦了兩場科技下鄉(xiāng)活動。主要是開展科普掛圖展、贈送科普書籍、科普咨詢等活動。
(二)協(xié)調農(nóng)場，舉辦民營橡膠技術培訓班，增強農(nóng)民科技管理水平。關累鎮(zhèn)民營橡膠發(fā)展速度很快，目前，全鎮(zhèn)種植面積10萬余畝，每年割膠面積遞增很快。但由于我鎮(zhèn)部分膠農(nóng)不尊重科學管理，不懂運用科技知識，在全鎮(zhèn)民營橡膠栽培、管理和割膠等方面，不僅僅增加了勞動強度，勞動成本，并且，膠產(chǎn)量不如農(nóng)場，并造成了極大橡膠資源浪費。針對，當前全鎮(zhèn)民營橡膠科技管弱的問題，為了提升民營橡膠產(chǎn)業(yè)，依托農(nóng)場技術加快民營橡膠健康發(fā)展。xx年上半年，我本人多方協(xié)調農(nóng)場和縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局，舉辦了期橡膠技術培訓班，授教育人數(shù)達2500余人，主要培訓了栽培、施肥、管理、割膠等新技術。經(jīng)過以點帶面的培訓，輻身到周邊農(nóng)民提高橡膠新技術管理的認識。
(一)是科技工作的重心放在農(nóng)民種植、養(yǎng)殖技術的推廣、應用和掌握上。
(二)是生產(chǎn)技術、設施農(nóng)業(yè)先進實用的農(nóng)業(yè)技術為主要資料，采用多種形式，開展科技進村入戶行動，使全鎮(zhèn)農(nóng)民群眾真正得到科技的實惠。xx年在農(nóng)田水利改造方面投入資金達76萬元。
(三)是加大優(yōu)質農(nóng)作物推廣工作，提高生產(chǎn)效益，增加農(nóng)民收入。
(四)是認真作好農(nóng)業(yè)機械化推廣工作，鼓勵引導農(nóng)民購買農(nóng)機具，提倡農(nóng)業(yè)生產(chǎn)半機械化，降低生產(chǎn)強度，提高生產(chǎn)效率。全鎮(zhèn)農(nóng)副產(chǎn)品加工動力機械108臺，農(nóng)用犁耙機械160部。
(五)是抓好農(nóng)村良種禽畜推廣工作。
(六)是加強科技組織機構的建設和領導。
(七)是積極開展科普衛(wèi)生知識宣傳工作，異常注重做好傳染病、與日常生活有關病癥預防。
(八)是舉辦勐臘縣民營橡膠割膠技術職比武大會。
(九)是“預防為主、防治為輔”的工作方針，加強禽流感和橡膠蚧殼蟲害防治工作。
(十)是關累鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技信息體系建立。
一、建立和完善全鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)科技信息體系建設，主要是充分利用我鎮(zhèn)現(xiàn)有微機電腦，定期向農(nóng)民群眾供給農(nóng)業(yè)科技信息，千方百計地改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的優(yōu)化升級。在部分村民小組開展農(nóng)業(yè)科技信息化示范工作。
二、實施科技興農(nóng)戰(zhàn)略，推進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村科技提高。進取探索政府科學引導，市場高效運作的新型農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新體系。加強現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技農(nóng)業(yè)科技建設，認真落實國家星火計劃，不斷推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平。
加速農(nóng)業(yè)新品種、新技術的引進和推廣，充分調動鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務站的技術力量，相適應推廣動植新品種造育，病蟲害綜合防治技術，健康養(yǎng)殖技術，優(yōu)質茶葉技術，農(nóng)業(yè)半機械化、無化害產(chǎn)品、優(yōu)良禽畜高產(chǎn)、優(yōu)質、高效養(yǎng)殖技術等農(nóng)業(yè)關鍵性增產(chǎn)、增效技術。
結合實施“云嶺先鋒”工程時機，加強農(nóng)民技能培訓，培養(yǎng)科技致富帶頭人。積極開展科技下鄉(xiāng)活動，能夠很好地服務三農(nóng)，滿足全鎮(zhèn)農(nóng)民群眾學科技、用科技的強烈愿望，提高勞動者素質，推動關累鎮(zhèn)科技經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展。
科技示范是農(nóng)業(yè)科技進村入戶最直接、最有效的方式。xx年結合各村委會的實際情景，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結構，在勐遠建立水稻生產(chǎn)、科作物科技示范基地，在藤篾山建立無公害茶葉科技基地。在曼崗建立橡膠科技示范基地。在勐遠建立水稻生產(chǎn)半機械化示范基地。
科技教學工作總結篇十九
時光如梭，輝煌的20__已經(jīng)從我們身邊走過，美好的20__正悄悄地向我們走來?；仡?0__，我們有辛酸·有痛苦，但更多的是幸福。我作為支行負責計算機設備的人員，現(xiàn)將科技工作一年來的情況匯報如下：
一.全行計算機設備維護及維修工作穩(wěn)步向前。
由于我行計算機設備比較陳舊，加之上級部門配發(fā)更新設備相對遲緩，所以我行計算機設備的維護及維修工作相對頻繁。每月均有5到10次計算機的維修工作，全年累計盡80余次的維修工作量，其中不乏有零部件的更換，鑒于支行經(jīng)費緊張的實際情況，對于可以從舊設備上拆下來替代使用的，我盡量替代;對于實在沒有或因型號原因無法替代的設備，我才建議支行購買。這樣一來，全年可為支行節(jié)省一大筆費用。
二.自助設備全年運行正常，開機率穩(wěn)步前行。
防病毒工作一直以來就作為上級行考核的一個重點，支行主管科技的領導也相當重視。在支行各方面的積極配合下，此項工作取得了。
科技教學工作總結篇二十
首先，十分高興能夠加入鵬威科技有限公司這個大家庭，感激鄭總給我這么一個好的能夠盡情施展自我才華的發(fā)展平臺，多謝！
xxx年11月14日，我懷著一顆忐忑的心加入了鵬威，說實話，我心里面沒底。以前，我從來沒有從事過it行業(yè)，更不要說銷售投影機。可是，經(jīng)過一個禮拜培訓后，參加實戰(zhàn)第一個禮拜，我就賣出去了自我進入it行業(yè)的第一件產(chǎn)品，并在之后連續(xù)成交了幾單生意，頓時，我有信心了，加入鵬威公司發(fā)展自我的事業(yè)，我的決定沒錯！
下頭，請允許我對我這一年的工作進行簡單的總結和分析，期望各位領導和同事能給予指正。
截止xxx年12月31日，我總計開發(fā)有效客戶家，上門拜訪客戶次，每一天堅持打電話30個以上，完成銷售萬元。我這一年的銷售業(yè)績不夢想，跟各位公司的前輩銷售人員比起來，我感覺萬分慚愧，可是知恥而后勇，我會在以后的工作中加倍努力，向前輩們學習，勇創(chuàng)佳績。業(yè)績不夢想，我覺得主要有一下幾個原因：
1、剛進入it行業(yè)，對產(chǎn)品和行業(yè)知識不熟悉，在以后的工作中，我會努力學習，提升自我的內功。
2、本身工作經(jīng)驗不夠豐富，跟客戶溝通和談判的技巧不夠，造成人為失單，今后的工作中，我會多向前輩學習，多多自我總結，提升自我的銷售本事。
3、不夠勤快，我在今后的工作中，必須客服自我心中的魔鬼，全身心投入到工作中，增加自我的工作量，都說勤能補拙，我相信，在來年，我必須能創(chuàng)造出更好的成績。
4、我個人認為還有一些市場原因，根據(jù)客戶的信息反饋，年底了，商家都忙著清理庫存，不愿意再用現(xiàn)金向外面調貨，從而造成我們銷售困難，并且客戶手上有些單子，也會拖到年后再交貨。
1、嚴格遵守公司的規(guī)章制度，服從公司領導的安排。
2、參加了公司一個禮拜的培訓，同期，并對市場進行了一番調查和摸底，我覺得我收獲了很多。
3、經(jīng)常幫忙公司其他同事處理一些應急事件，比如送貨、送文件、幫忙看門市等。
4、輪流主持早會，訓練了自我的組織本事和應變本事。
我嚴格執(zhí)行了公司的財務制度，截止xxx年12月31日，我的應收賬款回收率為100%，在來年的工作中，我會繼續(xù)嚴格執(zhí)行公司財務制度，保證公司的資金安全。
5、其它心得體會：
綜上，是我這一年的工作總結和一點心得體會，不足之處，請各位領導和同事指正。
科技教學工作總結篇二十一
根據(jù)工作安排，從xx年10月以來，共收到局有關處室、市局、學院等單位申請的科研項目45項，項目審查通過了三個階段，一是經(jīng)局內征求教授級高工和處領導意見，共提出38項；二是組織專家進行評審，對項目研究的必要性、可行性、預期水平與效益三個方面進行打分，并提出研究的總經(jīng)費和相關的問題與建議。三是征求了科教處意見。
通過三個階段，提出了20xx年度的科研立項項目共32項，具體項目是地方道路隧道機電設施的現(xiàn)狀與研究、基于多種無線傳輸技術的機電設備監(jiān)控系統(tǒng)構建方案研究、隧道支護留核心土環(huán)形開挖工法適用性研究、水毀工程設計指南、預應力碳纖維在橋梁受彎構件加固中的應用研究、水毀數(shù)據(jù)資料的網(wǎng)絡化管理與監(jiān)測研究等；并將項目上報科教處。
在科技推廣項目上，20xx年提出了瀝青熱再生技術（時代列車）推廣應用、瀝青纖維封層技術推廣應用、鋼管混凝土拱橋拱座及拱肋混凝土性能研究成果推廣應用3個項目作為xx年科技推廣項目，目前均已經(jīng)應用推廣。
一是建章立制，落實我局工程內部審價程序。在出臺《工程項目造價審查暫行辦法》的基礎上。20xx年以來進一步規(guī)范工程項目造價審查工作程序、落實提高審查質量、合理確定和有效控制工程造價的措施。效果主要體現(xiàn)在：促進主辦處室經(jīng)辦人員對造價審查質量的重視程度，工作更加細致認真，審查過程中差錯現(xiàn)象明顯減少；促進了設計審查過程中方案經(jīng)濟技術比選和設計優(yōu)化；對造價復核中發(fā)現(xiàn)的部分大中修工程存在設計數(shù)量計算不準確、設計文本及造價文件編制質量存在的問題，向業(yè)務處室溝通反饋促進了出臺《大中修工程設計指南》，提高了養(yǎng)護大中修工程設計文件質量。
二是做好服務，共同提高技術人員水平。
20xx年以來，我室加大對造價文件的編制和審核、定額的運用等造價審核工作的技術交流，通過座談形式對局工程審價中有關溝通機制、工作中出現(xiàn)的問題及解決辦法進行了討論，提出在審核工程概（預）算時應把握的原則、目前存在的問題和難點等，統(tǒng)一工作流程，統(tǒng)一把關尺度。全面提高了局機關相關業(yè)務處室技術人員對工程造價的審核質量。并且我室還主動做好服務工作，針對局業(yè)務處室日常工作較多，出差頻繁等實際現(xiàn)狀，有時對國家的政策變動信息和上級的技術政策文件不能及時了解和掌握，我們以總室名義書面函告各處室。如從20xx年1月1日起國家取消了概（預）算中的部分規(guī)費，我們將這一政策及時函告各處室，并提出統(tǒng)一時間點的建議。通過培訓和服務，不僅提高了全體技術人員對審價工作的認識和重視程度，進一步理順了溝通協(xié)調的機制，同時也大大提高了相關人員的業(yè)務水平，受到了一致好評。
三是嚴格把關，確保工程造價復核質量。
對送核項目，審價小組工作人員在熟讀設計文件、理解設計意圖的基礎上，嚴格按照技術標準、規(guī)范和工程概（預）算辦法及相應的定額，認真復核計算每一個數(shù)據(jù)和材料單價，力爭做到實事求是、造價合理。對于在復核過程中，發(fā)現(xiàn)對設計意圖理解不一致，或有重大錯誤等情況時，主動與經(jīng)辦處室溝通協(xié)商，認真分析理解設計思想，結合其它工程的實踐經(jīng)驗，提出修改完善的書面建議意見，供主辦處室參考，對不能取得與主辦處室一致意見的，提交局專題會議討論決定。同時為不耽誤項目的審批進程，復核人員經(jīng)常加班加點，確保項目復核工作在3個工作日內完成。截止20xx年10月末，復核新改建工程估算、概算及設計變更79項，復核大中修、水毀修復、橋梁改造等養(yǎng)護工程預算257項，復核路建設工程預算2項，提出造價復核意見1300多條，意見被各主辦處室采納率達到90％以上，復核建議涉及調整新改建項目概算達28000億元，養(yǎng)護工程預算4000多萬元。
根據(jù)局統(tǒng)一部署，迅速行動開展“雙服務”（“服務企業(yè)、服務基層”）專項行動。2月10日—12日，由總工帶隊，奔赴服務基層點進行技術支持，在工地現(xiàn)場，服務組進入隧道工作面，分析巖質狀況，解析施工次序，優(yōu)化洞口施工方案，提出施工中還未排查的問題，對中隔墻的連接和排水方案進行會診，并在施工駐地辦公室對隧道設計、施工新技術向設計施工的技術人員進行了深入淺出的講解；在軟基處理工地，服務組提出了降低路基，拋石處理等方案來補充優(yōu)化軟基處理。
4月份，在xx組織山區(qū)水毀防治技術培訓，全省系統(tǒng)80余名基層技術人員參加培訓。此次培訓通過重點講解我省山區(qū)河流水文特征、水毀的主要特征類型、預防的主要措施、滑坡水破壞特性、水毀修復的主要技術手段以及水毀修復實例分析，旨在推廣近兩年來我局在山區(qū)水毀防治、小流域綜合治理和公路滑坡治理等方面的科研成果。
8月11日，在xx組織召開全省科技管理工作座談會，各市分管科技工作的領導、科技工作人員共30多名與會，會議交流近年來各地科技管理工作情況和科研項目完成情況，研討了科技研發(fā)、“四新”技術推廣應用等，以及科技管理工作如何與“建設打造五路”相結合的舉措。布置了20xx年全省公路科技項目申報工作，對各地提出的科技工作建議做了答復和梳理，會議對下一步的科技管理工作將會起到很好的推動作用。
為有效掌握工程設計和造價，并配合有關處室，參加xx初步設計，xx工可設計等45項，大中修設計、危橋改造項目60項。
科技教學工作總結篇二十二
20__年，我市科技工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實市十三次黨代會、市xx屆一次人代會精神，以建設創(chuàng)新型城市為目標，以推進科技創(chuàng)新、轉變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線，大力實施“科教興市”戰(zhàn)略，培育創(chuàng)新主體，推進科技合作，構建創(chuàng)新平臺，集聚創(chuàng)新人才，各項工作進展順利。
一年來，科技局在市委市政府的正確領導下，科技工作呈現(xiàn)出七大亮點：一是成功召開全市科技創(chuàng)新大會暨創(chuàng)建省級知識產(chǎn)權示范市動員會議，市主要領導把科技、人才、知識產(chǎn)權三項工作的重要性提到了前所未有的高度。
二是大力實施“走出去”和“請進來”戰(zhàn)略，成功舉辦“中國金鳳凰計劃科技人才博覽會”和“上海?科技人才合作交流大會暨百家企業(yè)進名?；顒印?，首次大規(guī)模組織企業(yè)分行業(yè)赴高?？疾旖涣?。
三是省級創(chuàng)新平臺工作進展順利，新鳳鳴纖維材料技術研究院成為我市繼巨石玻纖研究院后第二家企業(yè)研究院，320創(chuàng)意廣場被認定為省級專業(yè)科技孵化器，嘉興皮研所被認定省級重大科技創(chuàng)新平臺，成為全省擁有兩個省級重大創(chuàng)新平臺的縣(市)。
四是完成兩批科技特派員派駐工作。聘任11名專家教授為大院名?？萍继嘏蓡T;完成第五批農(nóng)業(yè)科技特派員派駐工作，被評為第八批省科技特派員工作先進單位。
五是招才引智工作取得新進展，配合組織、人社部門組織申報國家__2個，培育省__2個，有10個項目獲得嘉興精英引領計劃，獲得嘉興重點企業(yè)技術創(chuàng)新團隊3個。
六是大力推進科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)重點工程建設環(huán)境，規(guī)范招標程序，狠抓施工進度，嚴保質量安全，10月11日，市科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)大樓主體工程順利結頂。
七是信息宣傳工作保持良好勢頭，全年采用信息372條次，關于《科技經(jīng)費減免稅的問題建議》等4篇信息得到嘉興市領導的批示，其中《市以“三個結合”打造科技成果轉化的“模型”》獲得嘉興市柴永強副市長與祝亞偉副市長的批示肯定。
(一)優(yōu)化科技環(huán)境，進一步營造創(chuàng)新氛圍。
1、研究和部署全年工作思路。圍繞一個中心、突出兩大重點、抓好三項工作、建設四型機關，確定了20__年科技工作思路。分片召開了鎮(zhèn)、街道、開發(fā)區(qū)科技工作會議，部署了各項工作任務。王堯祥副市長就如何發(fā)揮科技工作的驅動力、滲透力、服務力，提升科技對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻率提出了工作要求。同時加大科技考核力度，調整出臺了對鎮(zhèn)、街道科技工作的考核辦法。
2、成功召開全市科技創(chuàng)新大會。召開了高規(guī)格的省級知識產(chǎn)權示范市創(chuàng)建動員大會，這在全省是首次。會議表彰了科技先進集體和個人，盛勇軍市長作主題報告，省知識產(chǎn)權局副局長陳龍根到會講話。盧躍東書記作重要講話，特別強調了三個“比以往任何時候都重要”，把科技、人才與知識產(chǎn)權工作的重要性提到了前所未有的高度。
3、落實和完善國家、省、市科技政策。優(yōu)化市級層面的科技政策，積極開展浙商創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新工作;調整《關于推進全市經(jīng)濟轉型升級創(chuàng)新發(fā)展的若干政策意見》科技創(chuàng)新部分，鼓勵企業(yè)實施科技項目、建立研發(fā)機構、推進科技合作、保護知識產(chǎn)權等;根據(jù)《省人民政府辦公廳轉發(fā)省科技廳等部門關于進一步加強創(chuàng)新型企業(yè)建設若干意見的通知》要求，制定并實施《市創(chuàng)新型企業(yè)認定管理辦法》，進一步完善創(chuàng)新體系建設。修改《市科技型中小企業(yè)貸款擔保專項基金管理辦法》，擴大貸款惠及范圍與上限額度，為科技型中小企業(yè)的生存發(fā)展提供了有力支撐。
4、加強信息宣傳和調研工作。繼續(xù)完善科技系統(tǒng)信息考核辦法，提高信息宣傳的數(shù)量和質量。全年采用科技信息報道372條次，其中省廳采用111條，《今日科技》采用9條，《科技報》采用37條，位居市黨務、政務信息前列?！痘鶎咏ㄗh：對企業(yè)科技經(jīng)費撥款應給予減免稅優(yōu)惠》等4篇信息得到了嘉興市領導的批示，其中《市以“三結合”打造科技成果轉化“模式”》獲得柴永強副市長與祝亞偉副市長的批示與交流。圍繞科技工作重點難點，局領導帶頭深入基層、企業(yè)調研，撰寫的勤政周記得到市主要領導高度肯定。
(二)培育創(chuàng)新主體，進一步推進產(chǎn)業(yè)結構調整。
1、培育高新企業(yè)，形成梯度發(fā)展格局。加強高新技術企業(yè)的備選排摸工作，針對備選企業(yè)實行前期整體培訓和后期一對一的輔導，進行梯隊培育。通過引導企業(yè)選擇專業(yè)服務機構進行培訓，加強與省內中介機構聯(lián)系溝通，發(fā)揮中介機構在材料組織上的專業(yè)特長，輔導企業(yè)組織申報工作。通過排摸，完成“十二五”高企后備企業(yè)庫建設，形成備選企業(yè)90家，培育企業(yè)60家，優(yōu)先企業(yè)20家的梯度培育格局。20__年新認定高新技術企業(yè)6家(恒隆化工、恒通化纖、無限新能源、永發(fā)電子、漢邦化工、新紀元鋼管)，通過復審5家(恒石纖維、京馬電機、比華麗、嘉名、嘉澳)，高新技術企業(yè)總數(shù)達到34家。
2、強化項目引導，幫促企業(yè)轉型升級。一是加強創(chuàng)新型企業(yè)培育。積極開展創(chuàng)新型科技企業(yè)試點示范工作，引導和支持企業(yè)在構建創(chuàng)新體制機制、培養(yǎng)引進創(chuàng)新人才等方面進行先行先試，著力培育一批具有核心競爭力和較強行業(yè)帶動能力創(chuàng)新型科技企業(yè)。20__年，培育認定省創(chuàng)新型試點企業(yè)1家(易鋒機械)，省級試點(示范)企業(yè)總數(shù)達到8家，培育市創(chuàng)新型企業(yè)8家，總數(shù)達到36家，培育省科技型中小企業(yè)12家，總數(shù)達到112家，培育市科技型中小企業(yè)26家，總數(shù)達到297家。二是加快新興產(chǎn)業(yè)培育。重點扶持我市新特材料、裝備制造、電子信息等新興產(chǎn)業(yè)，全市獲得國家火炬計劃立項7項、星火計劃項目立項3項、國家科技型中小企業(yè)技術創(chuàng)新基金1項、國家重點新產(chǎn)品2項;省重大專項立項5項，省農(nóng)業(yè)科技成果轉化資金項目1項，申報省級新產(chǎn)品試制計劃446項，立項394項，居嘉興市首位。
3、加強平臺建設，提升自主創(chuàng)新能力。一是推動省級科技創(chuàng)新平臺建設。完善我市毛衫、皮草產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新公共平臺建設，培育企業(yè)創(chuàng)新平臺建設。320創(chuàng)意廣場被認定為省級專業(yè)科技孵化器，目前入駐企業(yè)達59家，并成立設計師協(xié)會;崇福皮研所被認定為省級重大公共創(chuàng)新服務平臺，并掛牌啟動;新增省級研發(fā)中心2家(新東方油墨、耀潤電子)，總數(shù)達到21家;新增省級企業(yè)研究院1家(新鳳鳴)，總量為2家。新東方企業(yè)工程技術中心列為我市首家省計劃培育單位。二是加強市級研發(fā)中心培育力度。引導企業(yè)加大內部科研設備購置、科研人才引進，完善企業(yè)創(chuàng)新體系建設。20__年培育嘉興級高新技術研究開發(fā)中心10家，創(chuàng)歷年之最，認定市級高新技術研究開發(fā)中心11家，總數(shù)達到68家。
(三)突出管理重點，進一步深化農(nóng)業(yè)與社會科技發(fā)展工作。
1、完成特派員總結和派駐工作。第五批12名科技特派員下派到各鎮(zhèn)、街道，下達專項科技計劃項目12項，多個項目實施效果良好，得到了省農(nóng)業(yè)廳領導的肯定。同時，對第四批科技特派員派駐期間的成果進行總結，編撰《市第四批科技特派員成果匯編》供特派員學習參考。組織參加了嘉興市農(nóng)業(yè)科技大會，并作了交流發(fā)言。我市獲得省、嘉興市級優(yōu)秀科技特派員，省、嘉興市級農(nóng)業(yè)科技成果轉化推廣獎共8名先進個人和1個先進集體，總獲獎人次居嘉興縣市首位。
2、加強農(nóng)業(yè)創(chuàng)新載體及平臺建設。一是加強農(nóng)業(yè)研發(fā)中心建設。新增省級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)2家，省級農(nóng)業(yè)科技研發(fā)中心2家，總量均達10家。首次將專業(yè)合作社納入農(nóng)業(yè)科技企業(yè)和研發(fā)中心認定范圍，認定市級農(nóng)業(yè)科技企業(yè)8家，市級農(nóng)業(yè)科技研發(fā)中心2家。召開了高校專家與本市農(nóng)業(yè)科技企業(yè)交流座談會。二是加強區(qū)域科技創(chuàng)新服務中心建設。目前杭白菊和董家茭白分別已被認定為省級和嘉興市級區(qū)域科技創(chuàng)新服務中心，新農(nóng)樂園藝農(nóng)業(yè)公司組建并申報了嘉興葡萄水果區(qū)域科技創(chuàng)新服務中心;將原獼猴桃特色產(chǎn)業(yè)基地建設調整為農(nóng)業(yè)科技成果轉化特色產(chǎn)業(yè)基地建設，首批認定農(nóng)業(yè)科技成果轉化特色產(chǎn)業(yè)基地2個。
3、做好防震減災和站臺建設。創(chuàng)建防震減災科普示范創(chuàng)建學校2所，總量達13所;加強防震減災知識宣傳，與教育局聯(lián)合在全市中小學校中組織開展網(wǎng)上知識競賽，有12名同學在競賽中獲獎。“5.12”紀念日前后，全市幾十所中小學校、幼兒園組織地震逃生演練。做好防震減災監(jiān)測臺站的管理工作，強震臺通過省級驗收，站臺建設工作獲得省地震站臺觀測資料評比第一名、站臺資料評比先進單位和嘉興市地震站臺監(jiān)測工作二等獎。在嘉興地區(qū)縣市區(qū)中最早啟動了《市城市防震減災規(guī)劃》的編制工作。
(四)創(chuàng)新對接方式，進一步深化科技合作交流。
1.完善技術難題收集機制。堅持三管齊下收集技術難題，深挖企業(yè)“潛在需求”。截至目前，征集技術難題和需求73項，就企業(yè)提出的技術難題組織專家與企業(yè)直接對接30余次，達成合作協(xié)議與合作意向22項。開展第二批大院名校科技特派員工作，聘請中國科學院微生物研究所、華東理工大學、理工大學、上海理工大學等10所大院名校的11名專家、教授到企業(yè)擔任科技特派員，為企業(yè)開展研發(fā)和技術指導。
2、深化國內外科技合作交流。20__年共開展科技合作活動40余場次，服務企業(yè)500多家。5月，由王堯祥副市長帶隊分別組團到合肥工大、安徽農(nóng)大、中科前方合肥研究所、合肥智能所和農(nóng)林大學進行科技對接，明欣飼料廠與安徽農(nóng)大程茂基教授就共同開發(fā)“無抗生態(tài)發(fā)酵豬飼料”達成合作協(xié)議。通過多次推介和洽談，大學生物醫(yī)學工程與儀器科學學院研發(fā)的菊花莖葉提取黃酮素項目與恒基生物達成合作協(xié)議。傳媒學院、英國考文垂大學與產(chǎn)學研合作啟動，英國考文垂大學選派一名教授和9名研究生來相關單位實習調研，與濮院320毛衫創(chuàng)意廣場進行交流合作，與無限新能源進行合作研發(fā)。
3、舉辦大型活動加強科技對接。一是成功舉辦“上海?科技人才合作交流大會暨百家企業(yè)進名?；顒印?。全市140多家企業(yè)負責人在市領導及相關部門負責人的帶領下，分四組赴上海交通大學、東華大學、華東理工大學和上海理工大學四所高?？疾靺⒂^最新科技研發(fā)成果及部分重點實驗室，并與高校的專家學者進行面對面的交流洽談。會上有9家企業(yè)與上海高校進行合作項目簽約，活動得到了市委市政府領導的高度評價。
二是舉辦20__中國?“金鳳凰計劃”科技人才博覽會暨國際科技創(chuàng)業(yè)園揭牌儀式。中國工程院院士、東華大學教授周翔，上海科研院所和企業(yè)代表、海內外高層次人才及150多家企業(yè)負責人等共360多人參加本次活動。會上，市政府與東華大學、杭州電子科技大學簽訂全面合作協(xié)議，有3家科研院所與國際科技創(chuàng)業(yè)園達成合作協(xié)議，4個創(chuàng)業(yè)項目簽約入駐市科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)，5個校企合作項目成功簽約。
4、引進共建各類科技創(chuàng)新載體。新建創(chuàng)新載體5家，其中新鳳鳴集團股份有限公司與中國工程院蔣士成院士合作成立院士工作站，并與東華大學簽約共建東華-新鳳鳴低碳環(huán)保中心;中輝皮草與陜西科技大學共建“中輝皮草有限公司-陜西科技大學皮草研究院”;飛虎科技有限公司與東華大學合作共建東華大學-飛虎科技研發(fā)中心。與上海交大、華東理工、上海理工三所高校的國家技術轉移中心簽約成立了國家技術轉移聯(lián)盟工作站，并于3月正式啟動?？萍季种付▽Ｈ伺浜蟽擅胝纠蠋煿ぷ鳎侥壳肮沧咴L調研企業(yè)50多家，達成簽約合作項目9個，合作意向7個。
5、招才引智加強人才體系建設。與組織部、人社局協(xié)作，進一步加大創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領軍人才隊伍和創(chuàng)新團隊的引進力度。全年會同組織、人社部門接待海外人才18批39人次。一是嘉興精英引領計劃項目申報。充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，通過大力開展對外科技合作交流，積極吸引精英人才與高端項目落戶我市。由我局推薦上報精英計劃項目21項(全市共推薦31項)，其中10個項目獲得嘉興精英引領計劃。
(五)強化專利管理，進一步實施知識產(chǎn)權戰(zhàn)略。
1.知識產(chǎn)權宣傳力度不斷加大。召開了全市科技創(chuàng)新大會暨省級知識產(chǎn)權示范市創(chuàng)建動員大會，邀請省知識產(chǎn)權局副局長陳龍根作重要講話。利用“4?26世界知識產(chǎn)權日”契機，在濮院開展知識產(chǎn)權宣傳活動，并到有關鎮(zhèn)、街道開展培訓、組織申報，進一步增強企業(yè)的知識產(chǎn)權意識和知識產(chǎn)權運用能力。
2.知識產(chǎn)權示范體系逐步完善。我市以創(chuàng)建省級知識產(chǎn)權示范市為契機，制定《省級知識產(chǎn)權示范市的創(chuàng)建方案》并由市政府印發(fā)實施。通過示范工作的層層推進，進一步夯實基層知識產(chǎn)權工作基礎，完善知識產(chǎn)權政策措施，提升基層知識產(chǎn)權創(chuàng)新與運用能力。新增省專利示范企業(yè)3家，嘉興市專利示范企業(yè)7家，目前嘉興市級以上專利示范企業(yè)共31家。桐昆集團股份有限公司等7家企業(yè)通過嘉興市專利示范企業(yè)復核。截至目前，我市累計擁有專利示范鎮(zhèn)4家，洲泉鎮(zhèn)、河山鎮(zhèn)正在爭創(chuàng)嘉興市專利示范鎮(zhèn)，高橋鎮(zhèn)、龍翔街道爭創(chuàng)市專利示范鎮(zhèn)。
3.專利申請、授權質與量同步增長。知識產(chǎn)權工作取得新進展，全年專利申請量2924件，同比增長41.7%，其中發(fā)明專利307件，同比增長65.9%，實用新型專利1445件;專利授權量2353件，同比增長92.9%，其中發(fā)明專利97件，同比增長38.6%，實用新型專利1119件。各鎮(zhèn)、街道都相繼出臺了專利申請的獎勵政策，進一步激勵企業(yè)對創(chuàng)新成果申請專利，專利申請從外觀設計專利占主導地位變成了以實用新型專利為主，從食品等傳統(tǒng)行業(yè)擴展到機械制造、光電信息、新材料、新能源等新興產(chǎn)業(yè)。
(六)加大資金投入，進一步打造綜合型科技孵化器。
1、科創(chuàng)園區(qū)工程建設進展順利。規(guī)劃占地33畝，建筑面積7.5萬平方米的科創(chuàng)園區(qū)主體工程進展順利，10月11日，市科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)大樓主體工程順利結頂，園區(qū)在建設階段得到了各級領導重視和支持。嘉興市委書記李衛(wèi)寧，市委書記盧躍東、市長盛勇軍、副市長王堯祥等親臨工程現(xiàn)場視察并指導工作。市人大、政協(xié)領導會同其他有關部門也多次視察工程現(xiàn)場。園區(qū)預計20__年建成后投入使用，可同時入駐科技企業(yè)200家左右，目前已通過嘉興市建設協(xié)會項目工程優(yōu)質驗收，進入全面裝修階段。
2、政策引導招商入駐穩(wěn)步推進。目前科創(chuàng)中心在孵企業(yè)63家，畢業(yè)企業(yè)19家，20__年實繳各項稅金154萬元。積極落實稅收獎勵政策，經(jīng)財政部門審核共返還財政獎勵35萬元，共涉及26家在孵及畢業(yè)企業(yè)。按照《市科技創(chuàng)業(yè)種子資金管理辦法》，對11家入駐企業(yè)撥付種子資金共計79萬元。有效落實《市科技型中小企業(yè)貸款擔保專項基金管理辦法》，截至目前共批準22家企業(yè)提出的擔保貸款申請，共計發(fā)放貸款2095萬元，有效緩解了我市科技型中小企業(yè)融資難問題。
3.孵化企業(yè)培育扶持共謀發(fā)展。組織舉辦創(chuàng)業(yè)導師培訓班，邀請優(yōu)秀畢業(yè)企業(yè)負責人為在孵企業(yè)介紹成功經(jīng)驗，解答企業(yè)在創(chuàng)業(yè)中遇到的各種問題。舉辦項目對接會，邀請6家在孵企業(yè)與本地企業(yè)家進行項目對接。協(xié)助企業(yè)申報市級各類項目18項，其中被列入重點項目1項，一般項目3項。宜生環(huán)境的“水泥窯爐脫硝技術”等4個項目成功入選20__年度創(chuàng)新嘉興精英引領計劃。
中心內企業(yè)共擁有專利197項，嘉興龍晴照明科技有限公司等6家公司被認定為市科技型中小企業(yè)?？苿?chuàng)中心孵化企業(yè)發(fā)展勢頭強勁，多家企業(yè)年銷售收入突破500萬元，其中6家企業(yè)突破1000萬元，20_年企業(yè)總銷售收入達到2.88億元，同比增長10%，實現(xiàn)利稅3000萬元。畢業(yè)企業(yè)中龍頭企業(yè)比華麗電子銷售收入繼續(xù)保持平穩(wěn)增長，20_年銷售額達6823萬元，而恒基生物、特麗優(yōu)電子等一批畢業(yè)企業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。
科技教學工作總結篇二十三
一年來，我公司的科技管理工作。在上級黨政的領導下，在省、市科委的指導和幫助下，認真貫徹失行了“經(jīng)濟建設必須依靠科技，科技必須為經(jīng)濟建設服務”的方針和全國、省、市科技工作會議精神，取得了比較顯著的成績。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、領導對科技管理工作更加重視、納入了議事日程來抓。全國和省、市科技工作會議后，公司黨委書記xxx親自抓科技管理工作。在他的主持下，研究制定了“七五”科技規(guī)劃和一九xx年的科技規(guī)劃。親自深入食品研究所和各墓層工廠，聽取匯報，研究落實措施，研究攻關項目，督促和幫助研究所、各工廠切實把科技工作抓好。公司黨委確定一名副經(jīng)理兼任食品研究所的黨支部書記。各工廠也都指定一名副廠長抓科研和科技管理工作。各級領導都這樣重視科研，這樣抓科技管理工作，在我公司系統(tǒng)來說，還是歷來所罕見的。因此，我公司今年的科管工作就搞得比較好。
二、科管機構進一步建立健全了起來，科管人員也得到了充實。為了加強科技管理，把科技辦公室從研究所拿出來，放在公司，作為一個獨二的機構，歸公司直接領導，并充實了兩名專職干部，這樣，使科管工作領導更加有力，科研和生產(chǎn)更能緊密結合，有利于開展科技工作，有利于生產(chǎn)發(fā)展。各工廠也都成立了科技股，配備了兩至三名專職人員抓科管，從上到下，形成了一個科技管理網(wǎng)。有力地推動了我公司科技管理工作的開展。
三、科研規(guī)劃和科研項日都落實得比較好，科研成果比較顯著。我們在調查摸底，搞清情況的基礎上，制定了科技規(guī)劃，生報給省、市科管部門審批，并請省、市科管部門的領導同志到我公司和食品廠研究論證項目，積極爭取項目研究經(jīng)費一年來，共爭取上級領導部門安排的科研項目十個，得到科研補助費十三萬八千元。對這些新項目和歷年延續(xù)的一些老項目，我們都采取了“三定”（定項目、定人員、定完成時間）的辦法落到了實處，因此，到年末共完慮了五個研究項目，并已通過鑒定（舉例略）。在這一年里，還推廣應用了自創(chuàng)和引進外地的先進項目十余個，成果也很大。正因為這樣，今年我公司有三個項目獲得省科研獎，二個項目獲得市的科研獎。
四、廠辦科研有了新發(fā)展，已經(jīng)建立起來了七個食品科研中心，起到了較大的作用。如糖果一廠通過研究中心，共搞出了二十五個糖果新產(chǎn)品和新品種。xx糕點廠通過科研中心，研究出了一百多個糕點和面包的新品種，投放市場，很受群眾歡迎。同時，我們還狠抓了各工廠的科研組織，凡是百人以上的中型企業(yè)、普迫建立了食品研究小組，有的稱研究室。據(jù)不完全統(tǒng)計，有三十多個工廠、五十多名技術較高的技師和技術人負，從事兼職科研工作，這對促進生產(chǎn)發(fā)展起到了很大作用。
五、系統(tǒng)外的食品科研聯(lián)合體已經(jīng)形成，有助于對重點科研項目并展技術攻關。我們食品工業(yè)科技力量十分薄弱，僅占全體職工的百分之二，遠遠滿足不了生產(chǎn)發(fā)展的需要，完成一些比較重大的科技項目，還需借助外界力量。一年來，我們在市科委的協(xié)助下，與省商學院，醫(yī)科大學等單位簽定了科技協(xié)作合同，并成二了食品科研專業(yè)組，幫助各工廠技術攻關，開發(fā)新產(chǎn)品。
六、黨對科技人員的政策得到了進一步落實。各級領導對科技人員更加重視，從政治上、學習上、工作上、生活上都很關心。先后對十八名技術人員授予了技術職稱；籌集了一部分資金，為科技人員建了一批住房；對一批技術水平比較高、政治素質比較好的科技人員提拔到了領導崗位，充分發(fā)揮了科技人員的作用。（舉例略）。
七、科研技術基礎工作正在逐步建設。今年舉辦了五期各種技術培訓班，狠抓了職工的智力開發(fā)（舉例略）；從公司到工廠都統(tǒng)一建立了科研技術檔案和科技人員檔案；對歷年土級下達的科研項目進行了徹底清理，該鑒定的鑒定、該結算的結算、該攻關的攻關、該下馬的下馬。還舉辦了《食品科技參考》，共發(fā)了二十一期，溝通了各方面的科研情況，有力地推動了科研工作的開展。
總之，在過去的一年里，我們食品科技管理確實做了不少工作，取得了較大的成績。但是，和黨的要求還相差很遠，工作中還有不少缺點。如科管力量還比較薄弱，許多工作都在等待著我們去做，深感力所不及；科研項目落實不夠好，進展不快；日常忙于一般事務性工作，抓重點不夠，效果也不夠顯著。所有這些，在今后實際工作中都要認真研究，盡快加以改進的。
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